Presentazione creativa del partecipante al concorso “Sono un insegnante di salute. Presentazione creativa "Sono un insegnante di salute"

presentazione creativa concorrenti "Sono un insegnante di salute"

Gert Elena Yurievna

Insegnante di lingua inglese

MBOU scuola secondaria n. 10

città di Slavgorod Territorio dell'Altai

La salute non è tutto

ma tutto senza salute non è niente.

Socrate

La salute, come il talento, una persona riceve dalla "natura". Lo stato di salute delle giovani generazioni è l'indicatore più importante del benessere della società e dello stato, poiché non solo riflette la situazione presente, ma fornisce anche previsioni per il futuro.

Il deterioramento della salute dei bambini in età scolare in Russia non è solo medico, ma anche problema pedagogico.

L'importanza del problema di preservare e rafforzare la salute delle giovani generazioni e il ruolo delle istituzioni educative nella sua risoluzione è sottolineata dalla legge "Sull'istruzione".

L'inglese a scuola è una materia seria e complessa. In classe, gli studenti devono memorizzare molto, parlare, scrivere, leggere, ascoltare e analizzare le informazioni, quindi l'insegnante deve pagare Attenzione speciale tecnologie salva salute.

Innanzitutto, l'organizzazione della lezione è di grande importanza. L'insegnante dovrebbe costruire una lezione secondo la dinamica dell'attenzione degli studenti, tenendo conto del tempo per ogni compito, alternando i tipi di lavoro.

Le mie principali aree di attività:

Il risparmio di salute viene implementato ottimizzando il contenuto e l'organizzazione mirata della lezione di inglese. Nelle mie lezioni io: Costruisco il lavoro tenendo conto delle dinamiche di attenzione degli studenti,

Cerco di tenere conto delle caratteristiche individuali dello studente e di applicare un approccio differenziato a bambini con abilità diverse,

Sostengo l'interesse cognitivo e la motivazione per imparare l'inglese,

Seguo il principio dell'attività fisica.

Modi di rilassamento nella lezione

Le lezioni di inglese sono osservate requisiti igienici e tiene conto dell'alternanza e del cambiamento delle attività secondo i requisiti delle tecnologie salva-salute. Fin dalle prime lezioni, i bambini imparano a comunicare in inglese. Allo stesso tempo, devono imparare una grande quantità di nuovo materiale. Mi sforzo di creare un ambiente piacevole e favorevole per lo studio. E in questo aiuto la ricarica-rilassamento.

Lo scopo del rilassamento è alleviare lo stress mentale, dare un po' di riposo ai bambini, evocare emozioni positive, il che porta a una migliore assimilazione del materiale. I tipi di rilassamento possono essere diverso tipo movimento, giochi di ruolo, canti, balli, giochi di competizione, giochi con oggetti, dialoghi con gli eroi delle fiabe, visione di cartoni animati, drammatizzazione di piccole scene.

Sul stato iniziale insegnando l'inglese, includo esercizi nella lezione utilizzando vari tipi di movimenti, canti, danze.

Approccio differenziato

nelle mie lezioni viene svolto tenendo conto degli interessi personali e delle caratteristiche dello studente e dell'opportunità di scegliere il proprio livello e la portata del compito. Il materiale linguistico aggiuntivo viene selezionato tenendo conto degli hobby dello studente.

Motivazione crescente

Nelle mie lezioni uso metodo di gioco, particolarmente ampiamente nelle fasi di istruzione junior e media. Più la situazione di gioco è vicina alla vita, più i bambini ricorderanno facilmente e velocemente il materiale linguistico.

Ad esempio, quando introduco e rafforzo nuovo materiale lessicale, offro ai bambini gioco di palla. L'insegnante chiama una nuova parola in russo e lancia la palla allo studente, che deve restituire la palla all'insegnante e tradurre questa parola. Puoi anche usare il gioco per attirare l'attenzione "Cosa manca"(ci sono diverse immagini sulla lavagna in base al vocabolario studiato, i bambini chiudono gli occhi, un'immagine viene rimossa, i bambini aprono gli occhi e pronunciano la parola)

Caratteristica distintiva Molti esercizi nella lezione di inglese sono gesti attivi per rafforzare l'immagine uditiva con una visiva.

Allo stesso tempo, le immagini visive percepite

dalla foto, vengono ricordate peggio di quelle parole o frasi che l'insegnante ei bambini

mostrare per se stessi. Ciò è particolarmente vero nella fase iniziale dell'insegnamento dell'inglese.

Per aumentare la motivazione, in tutte le fasi della formazione, il metodo dei progetti è adatto. Questo metodoè parte integrale insegnare l'inglese e supporta la motivazione all'apprendimento - nel lavoro a progetto è sempre positivo - e l'interesse personale: il progetto riflette l'interesse degli studenti, il loro mondo.

Come insegnante di inglese, insegno ai bambini a prendersi cura della propria salute. Dopotutto, il giusto atteggiamento verso la propria salute aiuterà le giovani generazioni a sviluppare il giusto approccio non solo alla salute fisica, psicologica, ma anche morale e sociale.

Lo scopo della mia attività di insegnamentoè la creazione di uno spazio tale che formi nei bambini il bisogno di movimento, aiuti la loro autorealizzazione, li migliori come persone, instilli uno stile di vita sano.

Presentazione creativa del partecipante al concorso

"Sono un insegnante di salute"

"Per un'infanzia felice e sana"

(il mio approccio pedagogico al lavoro con i bambini)

La salute non è tutto

ma tutto senza salute non è niente.

Socrate

La salute, come il talento, una persona riceve dalla "natura": qualcuno di più, qualcuno di meno. È considerato naturale che uomo sano Prima di tutto, farà ogni sforzo per mantenere la sua salute. Non c'è da stupirsi che si dica che una persona è il fabbro della propria felicità, ma è una grande felicità essere semplicemente sani.

Durante i suoi molti anni di attività pedagogica come insegnante cultura fisica Insegno ai bambini a prendersi cura della propria salute. Dirigo tutta la mia esperienza al loro recupero. Dopotutto, il giusto atteggiamento verso la propria salute aiuterà le giovani generazioni a sviluppare il giusto approccio non solo alla salute fisica, psicologica, ma anche morale e sociale.

L'obiettivo della mia attività pedagogica è creare uno spazio che formi il bisogno di movimento dei bambini, li aiuti a realizzare se stessi attraverso l'educazione fisica e lo sport, li migliori come persona e instilli uno stile di vita sano.

Preparare un bambino a uno stile di vita sano basato su tecnologie salva-salute è diventata una priorità nelle attività della nostra istituzione educativa. In qualità di coordinatore della cultura sanitaria della scuola, insieme al personale docente, mi sforzo di creare un ambiente scolastico che crei il bisogno di uno stile di vita sano nei bambini.

La nostra scuola è un centro di risorse urbane che lavora nella direzione di: “Creare un modello di ambiente salubre in Istituto d'Istruzione”, ed è anche una piattaforma sperimentale regionale che lavora sul tema: “Le infrastrutture salva-sanitarie nel sistema di gestione sociale del comune”. Dal 2006, la scuola lavora nell'ambito del programma interdipartimentale cittadino "I bambini della Russia sono educati e sani -" DROZD "e i bambini della nostra scuola non sono solo partecipanti attivi ai festival tutta russi, ma anche vincitori e premi -vincitori.

Gli sport di massa e il lavoro di miglioramento della salute sono una delle aree più importanti della mia attività, perché contribuisce alla realizzazione dei punti di forza e delle capacità del bambino attraverso la sua partecipazione a competizioni sportive, competizioni, festival, e contribuisce anche al consolidamento delle relazioni tra suoi partecipanti.

Questo lavoro è strettamente correlato a processo educativo a scuola ed è come una continuazione di essa. Alla lezione di educazione fisica, il bambino acquisisce il più semplice, ma molto prezioso per lui: la cultura delle abilità motorie e nelle attività extrascolastiche si realizza come persona, ha l'opportunità di testare i suoi punti di forza e capacità, trovare amici e simili persone di mentalità.

Per determinare l'efficacia di tutte le attività congiunte per preservare la salute dei bambini, viene effettuato un monitoraggio annuale dello stato di salute degli studenti delle scuole. Uno dei criteri per la sua valutazione è la determinazione dell'idoneità fisica degli studenti. Sto lavorando per monitorare le dinamiche dello stato di salute e lo sviluppo delle qualità motorie degli studenti e determinare l'efficacia dell'attuazione dei programmi a scuola.

Essendo impegnato in attività di ricerca nel campo della cultura fisica e dello sport, partecipo attivamente a vari concorsi pedagogici, seminari, tavole rotonde, nel lavoro di gruppi creativi.

Per avvicinare gli studenti delle scuole allo sport a scuola, organizzo e tengo vacanze sportive “Ciao, sport!”, “Scuola dei bambini sani”, “Percorso della salute”, a cui partecipano noti allenatori della nostra città, maestri dello sport e i loro allievi sono invitati. Ad ognuno di questi eventi sono necessariamente presenti, e spesso partecipano, i membri delle famiglie degli studenti, questo fa della scuola un centro sportivo di massa del microdistretto.

La nostra scuola organizza gare annuali "La classe più atletica" e "Il miglior atleta dell'anno". Secondo il regolamento sviluppato sulle competizioni, la fine anno scolastico si sintetizzano i risultati e si decretano i vincitori, ai quali vengono assegnati premi in denaro e buoni omaggio per un viaggio turistico nella “Terra natale”.

la sua attività didattica in periodo estivo Lo abbino al turismo e penso che aiuti a conoscere meglio i bambini, unirli in una squadra amichevole, prendere una carica di vivacità e migliorare la loro salute. Sì, e io stesso divento più giovane e più sano con le campagne, e tutto grazie ai miei alunni. Insieme possiamo superare ogni difficoltà della vita in campeggio: giorno e notte sotto la pioggia battente o il sole cocente, ascensioni difficili e apparentemente infinite alle cime delle montagne. E quanto è bello guardare insieme le stelle cadenti o incontrare l'alba, cantare canzoni con una chitarra accanto al fuoco della sera e molto di tutto ciò che la vita turistica attrae e attrae milioni di persone.

Durante tutto il periodo della mia attività didattica sono state fatte molte escursioni. Ha portato i bambini lungo le montagne innevate del Tien Shan, insieme hanno ammirato i luoghi pittoreschi ai piedi del Kuznetsk Alatau e del Salair Ridge. Abbiamo visto le magnifiche distese del Territorio dell'Altai, conquistato il fiume siberiano Tom sui catamarani. Per due anni consecutivi, un gruppo turistico di bambini sotto la mia guida fa viaggi nel grande lago di importanza mondiale: il lago Baikal. La prossima estate sogniamo con i ragazzi di vedere Issyk-Kul.

Lavorando in una scuola e godendomi il fatto di fare il mio lavoro preferito insieme a un numero enorme di persone a me care, sono convinta che la pedagogia sia prima di tutto un'arte. Devono essere affrontati, rafforzando quotidianamente la tua fiducia che nessuno farà meglio di te stesso. Con trepidazione e fiato sospeso, aspetterò “domani”, dove posso trovare la risposta per chi e per cosa sto facendo questo!

E la risposta è semplice: "Per rimanere io stesso sano e felice, seminerò bene, renderò felici gli altri e dedicherò il resto della mia vita ai bambini, alla loro guarigione e a un'infanzia felice!"

ha detto: "È la salute delle persone che dovrebbe fungere da principale" biglietto da visita "di una società prospera".

Sono un insegnante di salute! "Un insegnante può fare molto e se fa tutto il possibile per migliorare la salute degli scolari, i bambini cresceranno nel modo in cui tutti vorremmo che fossero: buoni, intelligenti e in salute". professore S.M. Grombach. MKOU Repyevskaya scuola secondaria Insegnante di educazione fisica

La salute dei bambini lo è aree prioritarie politica sociale nel campo dell'istruzione; nell'iniziativa educativa nazionale "Our nuova scuola» una delle direzioni è prioritaria uno stile di vita sano vita. «È molto più importante risvegliare nei bambini il desiderio di prendersi cura della propria salute, in base al loro interesse per l'apprendimento, scegliendo percorsi adeguati agli interessi e alle inclinazioni individuali». "SALUTE DELLO SCUOLA" è una direzione chiave nello sviluppo dell'istruzione generale

La salute è uno stato in cui viene svolta la piena attuazione delle funzioni biologiche, mentali, sociali, economiche e spirituali di una persona, nonché la capacità lavorativa ottimale e l'attività con la massima aspettativa di vita. Uno stile di vita sano è un concetto che unisce tutto ciò che contribuisce allo svolgimento delle funzioni professionali, sociali e domestiche da parte di una persona in condizioni ottimali di salute ed esprime l'orientamento dell'attività di una persona verso la formazione, la conservazione e il rafforzamento della salute. L'ESSENZA DEI CONCETTI "SALUTE" E "STYLE DI VITA SANO"

Accademico, chirurgo N.M. Amosov dice sulla salute: “La salute è necessaria. Questa è la base della felicità... Ottenere la salute è più facile della felicità. Se non puoi crescere un bambino in modo che non si ammali affatto, allora, in ogni caso, sostienilo alto livello la salute è del tutto possibile. Il problema della formazione di uno stile di vita sano è a livello nazionale, complesso e il nostro compito è individuarne questioni specifiche, la cui soluzione è fattibile per l'insegnante e alla cui soluzione è interessato l'insegnante stesso.

Non è mai troppo tardi per imparare... 1992 Laureato al Collegio Pedagogico di Pavlovsk con una laurea in Insegnamento nella Scuola Primaria scuola media» d) Laureato con successo presso il Dipartimento di Pedagogia e Metodi di Educazione Primaria psicologico e pedagogico facoltà della VSPU Il lavoro di qualificazione finale sul tema: “Condizioni pedagogiche per la formazione di uno stile di vita sano tra gli studenti delle scuole elementari” si è classificato al 1° posto presso la facoltà, è stato inserito nella raccolta “Abstracts of the student convegno scientifico secondo i risultati dei lavori 2011"

Come evidenziato dalla scienza e dalla pratica pedagogica, le nuove tecnologie individuali non possono risolvere il problema più difficile della formazione di conoscenze, abilità e abitudini di uno stile di vita sano degli studenti. Più A.S. Makarenko ha criticato la logica di un mezzo solitario nell'organizzazione educativo processi. Non una tecnica, non un metodo, non un modo, per quanto efficaci possano sembrare, ma il “sistema” è il concetto chiave del futuro. L'importanza di questo argomento è dovuta alla necessità di una persona, della società e dello stato nell'educazione al salvataggio della salute, alla necessità di formare un atteggiamento positivo nei confronti della salute e di mantenere, rafforzare e sviluppare la propria salute tra gli scolari.

1. Creazione nelle istituzioni educative di un sistema volto a proteggere la salute e sviluppare nei bambini il desiderio di condurre uno stile di vita sano, dalle materie scolastiche al lavoro educativo e ricreativo, in stretta collaborazione con lo Stato interessato, organizzazioni pubbliche, i genitori, promuoveranno intenzionalmente lo sviluppo dell'individuo in questa direzione. Nel corso della loro attività pedagogica e del lavoro sperimentale sulla formazione di uno stile di vita sano tra gli studenti, svolto sulla base della scuola secondaria MKOU Repyovskaya, sono state identificate le seguenti condizioni pedagogiche che contribuiscono a risolvere questo problema:

E ancora, i nostri papà, le mamme sono al via... Tutta la scuola partecipa alla tradizionale Giornata della Salute: bambini, insegnanti, operatori sanitari e anche rappresentanti degli enti locali Incontro "Fai la tua scelta!" con vice pubblico ministero A.S. Shakhlamazov Nel ruolo di un giudice della droga - un'insegnante di educazione fisica - Ivanova E.V.

La famiglia Artsybashev di Repyovka è la vincitrice del concorso "Papà, mamma, sono una famiglia di sportivi!" 9 "B" - vincitori dell'evento sportivo "Forza ragazzi!". Una giuria rigorosa rappresentata dal capo della polizia, soldati afgani Nastro rosso - un invito all'azione per preservare la salute e prevenire l'infezione da HIV Chiusura dei Piccoli Giochi Olimpici - Premiare i migliori atleti della scuola da parte degli insegnanti educazione fisica si ritirò per il meritato riposo

2. Le moderne tecnologie salva-salute mirano non solo a fornire allo studente l'opportunità di mantenere la salute durante il periodo di studio a scuola, ma anche a formare in lui le conoscenze, le abilità e le abilità necessarie per uno stile di vita sano, per insegnargli come per usarli Vita di ogni giorno. Un minuto di benessere per la formazione della postura corretta "Uccello prima del volo" "Studi dell'anima" o esercizi di rilassamento possono alleviare le tensioni nei singoli gruppi muscolari, rilassare

Il massaggio dei muscoli stanchi allevia la fatica, provoca una sensazione di allegria, leggerezza, aumenta l'efficienza Cultura fisica minuti e pause sono un necessario riposo a breve termine Nelle attività extrascolastiche si impara a respirare correttamente Ginnasta per la prevenzione del raffreddore

Non esiste un'unica tecnologia sanitaria unica, tuttavia, l'insegnante, avendo moderne conoscenze pedagogiche, in stretta collaborazione con studenti, genitori, operatori sanitari, colleghi, pianifica il suo lavoro tenendo conto delle priorità di preservare e rafforzare la salute dei partecipanti il processo pedagogico.

3. L'organizzazione di attività extracurriculari su larga scala volte a promuovere uno stile di vita sano offre grandi opportunità di autorealizzazione degli studenti; è questa attività che ha il massimo grado di libertà nel risolvere il problema del mantenimento della salute e nella formazione di sane abitudini di vita; è in questa attività che avviene una più stretta comunicazione interpersonale tra studenti e insegnanti Apertura della Piccola Olimpiade

4. Vorrei sottolineare un'altra componente che è particolarmente importante nella formazione di uno stile di vita sano per uno studente: questo è un esempio di insegnante. L'attività dell'insegnante, la sua creatività, l'esempio personale dovrebbero mirare a formare una cultura di uno stile di vita sano tra gli studenti. Team "Builders of the Future" - finalisti del concorso regionale progetti sociali Campo sportivo per bambini!

XX campionato regione di Voronez sul turismo sportivo a piedi tra docenti e studenti sarà ricordato a lungo, soprattutto con le nostre vittorie! Per progressi compiuti in materia di educazione fisica - rilascio di un diploma dell'amministrazione distrettuale Discorso a un seminario distrettuale tra insegnanti delle scuole elementari sul tema "Tecnologie salva-salute in scuola elementare»

La nostra scuola è una piattaforma sperimentale. Stiamo imparando a lavorare in un modo nuovo... Nell'ambito dello standard educativo dello Stato federale, dirigo le attività del circolo "Giochi all'aperto" (classe 1), "Movimento di volontariato" (classi 5-6) L'obiettivo del Il corso "Giochi all'aperto" sta per formarsi scolari minori motivazione a mantenere la salute attraverso i giochi all'aperto. Presentazione al seminario. Scambio di esperienze con i colleghi. “Fai un piccolo movimento al bambino e ti ricompenserà di nuovo con dieci minuti di attenzione viva, e dieci minuti di attenzione viva, quando sarai in grado di usarli, ti daranno più di un'intera settimana di attività semiaddormentate come risultato." (KD Ushinsky)

Una delle direzioni del movimento di volontariato "Entusiasta" è lo sport e le attività ricreative Al fine di prevenire uno stile di vita sano - visitare asilo"Sole". In regalo - in carica "Ragazzi amichevoli" Riassumendo le attività del distaccamento di volontari "Quanto tempo è passato, quanto siamo riusciti a fare"

5. La componente più importante nella formazione di uno stile di vita sano è l'attività fisica. Questo è movimento, ginnastica igienica mattutina, ginnastica svolta prima delle lezioni, esercizi fisici, educazione fisica e cambiamenti all'aria aperta, minuti di benessere, ginnastica (dita, respirazione, correttiva), giochi all'aperto, ecc.

presentazione creativa

"Sono un insegnante di salute"

Ciao, sono un'insegnante di salute Filippova Elena Borisovna.

La salute, come il talento, una persona riceve dalla "natura", qualcuno di più, qualcuno di meno. È considerato naturale che una persona sana, prima di tutto, applichi la sua forza per mantenere la sua salute. Non per niente si dice che una persona è il fabbro della propria felicità, ma è una grande felicità essere semplicemente sani.

Lo scopo del mio lavoro è formare il bisogno di uno stile di vita sano, fornire allo studente l'opportunità di mantenersi in salute durante il periodo di studio a scuola, formare le conoscenze necessarie nella vita di tutti i giorni.

Compiti:

1) Impara ad apprezzare, proteggere e rafforzare la tua salute

2) Promuovere la padronanza delle abilità per organizzare la salute salvavita.

3) Promuovere una cultura della salute.

Il lavoro per preservare la salute degli scolari più piccoli ha molto importanza. Nella nostra scuola c'è un problema di mantenimento della salute degli scolari. Ogni anno aumenta il numero di bambini con disabilità visive, posturali, spesso arrivano bambini malati, bambini con cattive condizioni di salute, con ridotte capacità mentali, con un basso livello di sviluppo del linguaggio, che indubbiamente influisce sulla qualità dell'istruzione dei bambini. Pertanto, la questione della conservazione e del rafforzamento della salute dei bambini è acuta.

Sulla base di questo problema, la scuola ha sviluppato il programma Salute, che implementa direzioni diverse attività salva salute. Costruisco il mio lavoro nella mia classe sulla base del programma "Il pianeta dell'infanzia", nel blocco "Paese della salute", che presta particolare attenzione alla questione del mantenimento e del rafforzamento della salute.

Inizio qualsiasi lavoro con la diagnosi degli stati mentali di ogni bambino: attenzione, memoria, pensiero, studio i processi di fatica, e in futuro cerco di selezionare un approccio differenziato per ogni bambino, conoscendo le caratteristiche di ciascuno. Alle lezioni introduco l'integrazione del contenuto dell'istruzione dell'EMC "Harmony" con il contenuto del programma "Parlare di salute e nutrizione appropriata", sto cercando di introdurre elementi della tecnologia salva salute di Bazarny. Nelle mie lezioni creo un'atmosfera di buona volontà, l'ambiente psicologico più confortevole. Al fine di prevenire l'affaticamento dei bambini, prendo particolare attenzione a modificare i tipi di attività della lezione, gli elementi di apprendimento situazionale, la tenuta obbligatoria dei minuti fisici, le pause di riposo, i minuti particolari " Buon umore» per creare conforto psicologico. Costruisci relazioni tra gli studenti tecnica diagnostica Microclima "La mia classe".

Presto molta attenzione alla salute fisica, mentale e sociale dei miei figli. Conduco "Lezioni di salute" bell'orologio. Le “Giornate della salute”, le “Partite divertenti” sono diventate tradizionali. Insieme ai bambini, tutta la classe organizza lo slittino collettivo dalle montagne, già nel 2004 è stata l'iniziatrice della gara di famiglia nella nostra scuola “Papà, mamma, sono una famiglia sportiva!”, Organizziamo insieme ai genitori gite collettive alla periferia del paese.

Sono un insegnante di salute, quindi è molto importante per me essere un modello per i miei figli, per i miei studenti. Con il mio esempio personale, porto un esempio di uno stile di vita sano ai miei figli. Cerco di assumere una posizione di vita attiva. Ha lavorato come capo del circolo "Giornale scolastico", nel cui contenuto ha prestato grande attenzione a uno stile di vita sano, ha preso parte al concorso dei giornali scolastici, dove ha ottenuto il 2 ° posto. penso che salute mentale bambino dipende dal mio lavoro. Per diversi anni ha lavorato come capo di una discoteca, dove ha seguito l'influenza della musica e della danza sullo sviluppo dei bambini, la responsabile del circolo "Design scuole - natura e Fantasy", "Masterilka", ha guidato il campo ambientale "Gravilat", il campo "Solnyshko", dove ho messo al primo posto le questioni del miglioramento della salute degli scolari. La scorsa stagione abbiamo realizzato "Percorsi della Salute", dove abbiamo lavorato sulla postura, prevenzione del piede piatto, svolto procedure sanitarie di indurimento, tematiche "Giornate della Salute"

Posso mostrare l'efficacia del mio lavoro sui seguenti risultati:

Nella competizione regionale di video "Beauty of Life" nel 2014 nell'ambito delle Olimpiadi "Nebolit" - io e i ragazzi abbiamo preso il 1° posto nella regione e il 3° posto nella regione;

Concorso video regionale "Lo sport - alternativa alle dipendenze nel 2014 - 1° posto in regione, 3° posto in regione

Concorso distrettuale dei giornali scolastici "Gioventù in buona salute - una pietra miliare del 21° secolo nell'anno degli adolescenti - La generazione del futuro" - 2° posto

Nel 2015-2016 hanno partecipato attivamente a concorsi fotografici di famiglia e progetti per bambini "Scrivere un libro di cucina" e al concorso materiale didattico nell'ambito del concorso “Conversazione sulla corretta alimentazione.

Nel 2016 ha partecipato ai webinar "Design lavoro educativo sulla formazione di uno stile di vita sano", "L'uso di tecnologie salva-salute nel processo di educazione e educazione"

Sono un insegnante di salute - per educare ed educare i bambini, introducendoli alla creatività, all'estetica, allo sport, a uno stile di vita sano, creando
armonia della mente, volontà e sentimenti: questo è il principio principale del mio lavoro.

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