Svetlana Sidorova
Esempio di scrittura di progetti per insegnanti di scuola materna
I. Introduzione…
2. Rilevanza progetto...
3. Obiettivi, obiettivi, risultati attesi e prodotti...
4. Astratto progetto...
5. Fasi di attuazione progetto di programma...
6. Piano d'azione...
7. Risorse...
8. Rischi e modi per superare i rischi ...
9. Conclusioni...
10. Letteratura ....
introduzione
il tuo testo
Progetto alla fine si è concentrato sulla risoluzione di uno problema principale - ….
progetto viene fornito l'oggetto di studio, quali sono le condizioni ...., l'oggetto dell'attività è il processo ...
2. Rilevanza della creazione progetto
il tuo testo
Ecco perché è importante svilupparsi progetto...
Educazione il bambino moderno e le sue capacità cognitive è una priorità, il compito più importante della pedagogia prescolare, soprattutto in condizioni moderne, poiché ogni paese ha bisogno di personalità (descrivi quale ....
3. Obiettivi, obiettivi, risultati attesi e prodotti
Obiettivo strategico: creare condizioni favorevoli per...
Obiettivi tattici
1. Crea...
2. Modulo ....
3. Organizza...
Risultati aspettati
4. Astratto
il tuo testo
Questo progetto il seguente idee:
In accordo con FGT progetto basato su principi scientifici costruzione:
SELEZIONA I PRINCIPI RICHIESTI PER PROGETTO
Il principio dello sviluppo formazione scolastica il cui scopo è lo sviluppo del bambino. Carattere evolutivo formazione scolastica si realizza attraverso l'attività di ogni bambino nella zona del suo sviluppo prossimale;
Combinazione del principio di validità scientifica e di applicabilità pratica;
Unità educativo, sviluppando e imparando gli obiettivi e gli obiettivi del processo formazione scolastica figli età prescolare, nel processo di attuazione di cui si formano tali conoscenze, abilità e abilità che sono direttamente correlate allo sviluppo dei bambini in età prescolare;
Il principio di integrazione aree educative(cultura fisica, salute, sicurezza, socializzazione, lavoro, conoscenza, comunicazione, lettura finzione, creatività artistica, musica) in base alle capacità e alle caratteristiche dell'età alunni, specifiche e possibilità aree educative;
Soluzione di software educativo compiti nelle attività congiunte di un adulto e bambini e attività indipendenti dei bambini non solo nell'ambito della diretta attività educative , ma anche durante lo svolgimento di momenti di regime secondo le specifiche dell'asilo formazione scolastica;
Costruzione educativo processo sulle forme di lavoro con i bambini adeguate all'età. La principale forma di lavoro con i bambini in età prescolare e l'attività principale per loro è il gioco.
Principi di umanizzazione, differenziazione e individualizzazione, continuità e coerenza formazione scolastica.
Riflessione sul principio di umanizzazione in progetto di programma significa:
Riconoscimento dell'unicità e dell'originalità della personalità di ogni bambino;
Riconoscimento di opportunità illimitate per lo sviluppo del potenziale personale di ogni bambino;
Rispetto della personalità del bambino da parte di tutti i partecipanti processo educativo .
Differenziazione e individualizzazione formazione scolastica e l'educazione assicura lo sviluppo del bambino secondo le sue inclinazioni, interessi e capacità. Questo principio è attuato attraverso la creazione di condizioni per formazione scolastica ed educazione di ogni bambino, tenendo conto delle caratteristiche individuali del suo sviluppo.
Attuazione del principio di continuità formazione scolastica richiede la comunicazione a tutti i livelli della scuola materna formazione scolastica, a partire dalla prima e più giovane età prescolare fino ai gruppi più grandi e propedeutici alla scuola. Priorità in termini di continuità formazione scolasticaè garantire entro la fine dell'infanzia prescolare un tale livello di sviluppo di ogni bambino che gli permetta di avere successo scuola elementare. Il rispetto del principio di continuità richiede non solo e non tanto la padronanza dei bambini con una certa quantità di informazioni, conoscenze, ma la formazione in un bambino in età prescolare delle qualità necessarie per padroneggiare attività didattiche- curiosità, iniziativa, indipendenza, arbitrarietà, ecc.
Soluzioni progetto:
SCEGLI QUELLO CHE TI SERVE
Pensaci « immagine del futuro» , presentare un modello di ciò che creeranno;
Prendere in considerazione i requisiti e le opinioni di tutti i partecipanti alla futura creazione;
Sviluppare un sistema per implementare idee basate sul reale
pratiche e capacità di un particolare istituto di istruzione prescolare;
Valutare i rischi di implementazione progetto.
5. Fasi di attuazione bozza di programma
Implementazione progetto disegnato per __ settimane: Insieme a «_» ___ Su «_» ___
No. Fasi Scopo Tempistica
1. Preparatorio fase di progettazione
2. Fase pratica
3. Riassumendo - fase produttiva
6. Piano d'azione
№ p / p Nome degli eventi Termini Responsabile
Fase 1 - Preparatoria- fase di progettazione
Fase 2 - Fase pratica
Fase 3 - Riepilogo - fase produttiva
7. Supporto delle risorse del programma
Risorse legali
Legge della Federazione Russa "Di formazione scolastica»
Decreto del governo della Federazione Russa "Sull'approvazione delle regole per la fornitura di pagamenti educativo servizi nel campo della scuola dell'infanzia e generale formazione scolastica» dal 07/05/2001
CARTA DOW
SanPiNs 2.4.1.2660-10
Il concetto di contenuto continuo formazione scolastica(scuola materna ed elementare)
Legge Federazione Russa "Di formazione scolastica» modificato legge federale del 01.12.2007 n. 309-FZ
Ordinanza del Ministero istruzione e scienza della Federazione Russa dal 23.11.2009 n. 655 "Sull'approvazione e l'attuazione dei requisiti statali federali per la struttura del principale educativo generale programmi prescolari formazione scolastica».
Risorse umane
Per lavorare Il progetto prevede....
Di il titolo di studio del team di progetto è il seguente:
Insegnanti totali istruzione Istruzione secondaria specializzata Istruzione superiore incompleta istruzione Non specialisti
Così modo, educativo la qualificazione degli insegnanti di scuola materna è piuttosto alta, in grado di organizzarsi educazione ed educazione ad un livello sufficiente.
Per limite di età:
Fino a 30 anni Fino a 40 anni Fino a 50 anni Oltre 50
Attraverso l'esperienza di insegnamento attività:
Fino a 5 anni Fino a 10 bambini Fino a 15 anni Fino a 25 anni Di più
Così modo, livello professionale dell'insegnante (S) abbastanza alto.
Risorse informative
Educativo e metodico risorse:
Fondo di gabinetto metodico:
Biblioteca;
Libreria di giochi;
Audioteca;
Libreria musicale.
la logistica risorse:…
Risorse finanziarie
Finanziamento progetto in corso....
Oggetto del finanziamento progetto
Tutte le attività finanziarie ed economiche sono finalizzate alla sua attuazione progetto SELEZIONA RICHIESTO
N. articolo Nome degli eventi Costo stimato
1 Acquisizione:
Esempi di programmi prescolari di base formazione scolastica;
Supporto metodologico dei programmi;
Letteratura sull'attuazione dello standard educativo statale federale in DO 1.000 rubli
2 Acquista:
carta "Vergine delle Nevi";
Stampante;
File. 4 000 rubli
3 Consulenza scientifica 500 rubli
4 Risorse Internet 900 rubli
5 Abbonamento ai media:
Giornale "Asilo formazione scolastica» , Casa editrice "Primo settembre";
Rivista "Asilo educazione» ;
Rivista "Cerchio". 2 500 rubli
TOTALE 8 900 rubli
Criteri di valutazione progetto
SCEGLI IL TUO RICHIESTO
1. Soddisfazione dei genitori per il risultato lavoro dell'istituto di istruzione prescolare(le condizioni create, il livello di preparazione del bambino per la scuola, l'interesse del bambino per processo educativo).
2. Rispetto delle condizioni per l'insegnamento dei bambini in età prescolare alle norme del SanPiN.
3. Consapevolezza dei genitori sull'organizzazione educativo ed educativo processo prescolare.
4. Rifornimento e miglioramento della MTB sulla base di un confronto della MTB all'inizio e alla fine dell'anno.
5. Risultato ritardato: successo allievo scuola materna nella scuola elementare.
8. Rischi e modi per superare i rischi
Rischi Modi per superare i rischi
9. Conclusioni:
Progetto dovrebbe diventare un potente impulso allo sviluppo dell'iniziativa creativa dei team pedagogici prescolari che si occupano dei problemi dell'infanzia. ….
il tuo testo
In genere progetto con figli e genitori, dal mio punto di vista, ha un carattere progressivo e non solo permetterà.... ma darà anche slancio allo sviluppo....
C'è un tale termine - grantwriting, che letteralmente si traduce come l'arte di scrivere progetti volti a finanziare iniziative socialmente significative.
Di norma, tutti i donatori sono grandi strutture statali e commerciali che stanziano finanziamenti per l'attuazione solo di quelle iniziative progettuali che hanno un significato sociale e risultati concreti. Questo dovrebbe essere ricordato durante la formalizzazione del progetto.
Prima di tutto, è necessario determinare l'ambito del progetto, nonché gruppo sociale che il progetto intende migliorare.
Le caratteristiche principali di un'idea veramente valida di progetto sociale sono le seguenti:
I tempi in cui si scrivevano progetti per l'acquisizione definitiva di alcuni beni materiali stanno gradualmente tramontando. I concedenti stanno diventando più discriminatori e professionali, quindi sullo sfondo di un molto progetti di successo non diventa così facile avere un'idea veramente utile.
Alla definizione dell'idea segue la soluzione del problema, che consiste nelle attività previste dal progetto. Ad esempio, se prendiamo l'adattamento sociale degli orfani come un problema, le attività del progetto di sovvenzione possono essere:
Cioè, l'intera sequenza di azioni dovrebbe essere mirata a risolvere il problema originariamente identificato. L'elenco può essere più ampio o più ristretto, a seconda del massimale di finanziamento assegnato da un particolare fondo.
Dopo aver individuato il problema, le soluzioni, nonché il gruppo sociale dei destinatari, dovrebbero essere determinate le seguenti caratteristiche del progetto:
I primi due criteri sono di base e, se l'idea è chiaramente formata, di norma non è difficile rispondere alla domanda sul territorio e sul tempo.
Nel determinare il finanziamento delle attività sorgono molti più problemi per i potenziali beneficiari di sovvenzioni. Va ricordato che i donatori spesso sono interessati non tanto alla realizzazione in partenariato di progetti socialmente significativi. Ciò significa che gli autori della sovvenzione devono anche investire le proprie risorse per la sua attuazione: manodopera, abbigliamento, beneficenza, ecc.
Nel determinare il preventivo, è importante ricordare che sarà richiesto un rapporto dettagliato per tutti i costi. Ed è in questa fase dell'attuazione del progetto, di norma, che sorgono difficoltà. Quindi, la pratica mostra che anche alcuni dei costi sostenuti sono difficili da riportare (ad esempio il carburante). Pertanto, è più facile tenerne conto nell'ambito del cofinanziamento del gruppo dell'autore.
Un passaggio significativo nella scrittura di una sovvenzione è trovare un potenziale beneficiario della sovvenzione. Ogni fondo ha i propri requisiti per le domande, che sono stabiliti nei documenti normativi. Dovresti studiarli tutti prima di preparare le domande.
Non dimenticare il pericolo di un rigetto formale della domanda a causa del mancato rispetto dei requisiti per le pratiche burocratiche: la quantità di testo, carattere, rientro e altre sfumature devono essere rigorosamente osservate.
Quasi tutti i fondi vengono spesi prima di erogare fondi. Gli autori dovrebbero essere pronti non solo a raccontare nuovamente le disposizioni del progetto già studiate dagli esperti, ma anche a rispondere a domande relative alla sua attuazione e definizione degli obiettivi.
La progettazione del progetto viene eseguita secondo determinate regole. Separatamente, è necessario prestare attenzione al frontespizio, poiché, di diritto, può essere considerato qualsiasi lavoro creativo o di design. Come avviene la registrazione frontespizio progetto? Proviamo a trovare la risposta alla domanda.
Per prima cosa devi scegliere una dimensione del carattere. A seconda dello scopo del progetto, del suo tipo, potrebbero esserci delle differenze nella dimensione del carattere. Il carattere utilizzato è Times New Roman, dimensione 16. Il testo principale è centrato sulla pagina. Le regole di progettazione del progetto richiedono l'inserimento del nome completo dell'istituto di istruzione (organizzazione). Un punto importante consiste nell'impostare i margini sulla pagina. A seconda dei requisiti per un particolare progetto, la dimensione dei campi può essere selezionata automaticamente, oltre che configurata manualmente.
L'opzione classica è considerata i parametri superiore e inferiore di venti mm, la rientranza sul lato destro è di quindici millimetri, a sinistra - trenta mm. L'ingrandimento a sinistra è necessario affinché l'opera presentata possa essere allegata al raccoglitore.
Successivamente, il cursore viene posizionato al centro della pagina, la dimensione del carattere cambia da 16 a 24. L'autore indica creativo, scientifico, astratto. La riga successiva indica il titolo dell'opera senza virgolette e un punto, viene utilizzata la dimensione del carattere 28.
Tornando indietro di circa sei righe in fondo alla pagina, è necessario inserire informazioni sull'autore dell'opera e sul suo supervisore.
L'ultima riga del frontespizio è data per indicare l'anno dell'opera. Questo è un classico progetto di design. Nella foto è mostrato un esempio di frontespizio.
A seconda delle regole stabilite dall'istituto di istruzione o dall'organizzatore della conferenza (concorso), sono consentite alcune sfumature nella progettazione del frontespizio.
I requisiti di progettazione del progetto richiedono che i titoli siano scritti in grassetto. È stampato con lettera maiuscola, non mettere un punto alla fine della frase. Si noti che il ritorno a capo automatico non è consentito nelle intestazioni dei singoli capitoli del lavoro del progetto. Tra il testo principale e il titolo della sezione, devi fare un rientro di due intervalli.
Decoro progetto creativo comporta la scrittura di ogni capitolo nuova pagina. I capitoli sono numerati in numeri arabi e i paragrafi sono indicati con doppia numerazione. Se contengono elementi aggiuntivi, viene utilizzata la tripla numerazione in numeri arabi.
La progettazione del progetto prevede l'uso di abbreviazioni solo in casi eccezionali. Ad esempio, puoi usarli quando specifichi la fonte letteraria a cui l'autore fa riferimento nel suo progetto. Quando utilizzi informazioni sui coautori, indica prima le loro iniziali, quindi scrivi il cognome della persona.
Il design del progetto consente l'utilizzo di formule economiche e matematiche, ma devono avere una decodifica di ogni carattere.
Le regole sviluppate per i progetti creativi consentono l'utilizzo di schizzi, diagrammi, grafici, fotografie, disegni alla fine del progetto. In primo luogo, viene indicato l'elenco della letteratura, dopodiché le domande vengono collocate su fogli separati. Ognuno di loro deve avere un nome. Nell'angolo in alto a destra indica il numero (ad esempio, l'applicazione 1), quindi il suo nome.
Accompagnato dall'indicazione del numero di ogni foglio. Non viene messo sul primo foglio, quindi la numerazione deriva dal sommario. L'opzione classica è la posizione del numero al centro in fondo alla pagina.
Non dovrebbero esserci decorazioni aggiuntive: cornici, modifiche ai caratteri, sottolineature, colori diversi durante la progettazione di un'opera di design. In questa esigenza, gli autori spesso si sbagliano.
Di seguito daremo un esempio di progettazione del progetto, prima ci soffermeremo su alcune caratteristiche del lavoro creativo scolastico. La sua struttura utilizza gli stessi requisiti che si applicano al lavoro per adulti scientifico e di design. Sul foglio principale indicare il nome della scuola, nonché le informazioni sull'insegnante-consulente, sotto la cui guida è stato realizzato il progetto. Il testo principale contiene riferimenti a fonti letterarie. Il progetto consente l'utilizzo di cinque applicazioni, che sono indicate alla fine del progetto, sono numerate, hanno nomi.
1. Introduzione. Pagina 3-4
2. Tipi di motori utilizzati nei veicoli moderni.
2.1 Caratteristiche del motore a benzina. Pagina quattro
2.1.1 Composizione dei gas di scarico. Pagina 5
2.1.2 L'impatto dei gas di scarico (CO/CH) sull'ambiente e sulla salute umana. Pagina 5
2.2. Caratteristiche del motore elettrico. Pagina 5-6
2.2.1 Vantaggi del motore elettrico. Pagina 6
2.2.2 Caratteristiche ambientali del motore elettrico. Pagina 6-7
3. Parte sperimentale del lavoro. Pagina 7-10
4. Conclusione.
4.1 Conclusioni sul problema della ricerca. Pagina 10-11
5. Elenco bibliografico. Pagina 12
6. Applicazioni.
Allegato 6.1. Aspetto esteriore motore a gasolio. Pagina 13
Appendice 2. Aspetto del motore elettrico. Pagina quattordici
Oltre al lavoro di progetto stesso, è importante evidenziare correttamente il suo contenuto principale con l'aiuto di tesi. A seconda dello scopo del progetto, ci sono anche determinati requisiti per gli abstract. Proponiamo una variante di tesi per un progetto scolastico.
Dimostreremo una variante del lavoro sull'argomento: "L'influenza del temperamento sulla scelta della professione in adolescenza". Il titolo deve contenere tutte le informazioni sull'autore:
È obbligatorio dimostrare la pertinenza del lavoro. Sull'esempio di un dato argomento, si può chiarire che il problema dell'autodeterminazione professionale è rilevante in scuola moderna. Molti ragazzi vogliono ottenere specialità richieste, indipendentemente dai loro interessi, inclinazioni e capacità. I bambini ottengono la professione desiderata, ma non possono svolgerla, realizzare i loro talenti. Pertanto, una parte importante della formazione del profilo degli studenti è la diagnosi tempestiva delle loro inclinazioni, qualità personali, abilità e interessi. Aiuterà i bambini giusta scelta futura professione.
Si pronuncia anche l'ultima parola, che in alternativa si può disporre in questo modo: "Uno studio del rapporto tra temperamento e scelta di una professione tra gli scolari".
I compiti del lavoro sono prescritti separatamente:
Studiare la storia della dottrina dei tipi di temperamento;
Conoscere i metodi di studio dei tipi di temperamento;
Identificare e giustificare l'influenza del temperamento sulla scelta professionale;
Studiare i tipi di temperamento negli studenti;
Stabilire il rapporto tra un certo tipo di temperamento degli studenti e le professioni che scelgono, tipi di attività professionale;
Informare sui risultati psicologo scolastico, insegnante di classe, insegnanti e genitori.
Analisi teorica della letteratura psicologica, metodologica e speciale, osservazione, test individuale dei partecipanti all'esperimento, statistica e analisi comparativa i dati ottenuti si riferiscono alle modalità di esecuzione del lavoro.
È obbligatorio evidenziare i principali risultati del lavoro che ne dimostreranno l'esito. La formulazione può apparire come un'analisi comparativa di test, che ha mostrato un'unica relazione tra il tipo di temperamento e la propensione a determinate aree professionali. Ciò è particolarmente importante se l'autore è stato in grado di dimostrare che il tipo di temperamento nell'adolescenza ha un impatto significativo sulla scelta di una futura professione.
Conclusione e possibili modalità di sviluppo sono la parte finale dell'intero progetto. In questa sezione, il risultato dell'esperimento viene cancellato. Nel nostro esempio, suona come una prova che, avendo un'idea della sfera delle proprie inclinazioni e interessi, si può fare la scelta giusta di una futura specialità nell'adolescenza. Ciò eviterà delusioni età adulta. Le opzioni diagnostiche proposte dall'autore aiuteranno insegnanti e genitori a identificare le aree professionali degli scolari e insieme a fare una scelta della loro specialità futura.
Oltre a determinati requisiti per la progettazione del progetto, esiste un algoritmo per l'attività stessa. Per prima cosa devi decidere un argomento che interesserà non solo all'autore stesso, ma anche ai revisori. Inoltre, viene definito l'obiettivo principale del progetto, i suoi compiti sono definiti.
Il passo successivo è quello di rivedere la letteratura sul problema che sarà considerato nel progetto. La parte più difficile di un progetto creativo è la parte sperimentale. L'autore, dopo aver analizzato le informazioni esistenti sull'argomento, offre i suoi calcoli, disegni, disegni.
Una fase importante nella preparazione di qualsiasi progetto è la formulazione di conclusioni, l'analisi della fattibilità dell'attuazione pratica dei risultati ottenuti.
Il progetto è accompagnato da un elenco di referenze, le cui regole per la registrazione sono state presentate sopra. Per il lavoro tecnico, vari disegni e diagrammi fungeranno da applicazioni numerate e per un progetto creativo puoi utilizzare fotografie colorate, disegni, layout.
La pianificazione del progetto è un continuo, raffinato in tutto ciclo vitale processo che determina Il modo migliore raggiungere gli obiettivi e gli obiettivi prefissati, tenendo conto della situazione attuale e in evoluzione. Un piano di progetto competente, che tenga conto delle specificità del prodotto, delle caratteristiche e delle tendenze del mercato, delle preferenze dei consumatori, dei rischi e di altri fattori, consente di evitare spese inefficienti anche nella fase di ideazione e sviluppo. Tale pianificazione non fornisce sempre risultati positivi, ma anche conclusioni negative sono di grande beneficio.
Il primo compito della stesura di un piano di attuazione del progetto è dare uno slancio immediato all'avvio del processo progettuale. Il piano del progetto deve convincere i responsabili delle decisioni che l'idea è fattibile, che soddisferà le aspettative, la pianificazione, il budget, ecc. Se lo sviluppo non è convincente a livello di piano, il progetto potrebbe non progredire oltre la fase iniziale. E viceversa - piano di successo costituisce immediatamente la reputazione del project manager e fornisce una solida base per avviare l'attuazione del processo.
Il piano del progetto è redatto secondo lo schema generale standard, ma il contenuto del documento è sempre unico, poiché la combinazione delle caratteristiche del prodotto e le condizioni per la sua attuazione è unica. Il piano di esecuzione del progetto include una guida all'azione per tutti team di progetto e dà istruzioni:
Uno schema standardizzato semplifica la navigazione in un documento che può estendersi su centinaia di pagine se si vogliono realizzare grandi idee. Semplifica il processo di elaborazione del piano e consente un ordine logico, coerente e strutturato delle fasi di pianificazione del progetto. Se, ad esempio, gli elementi inclusi nella scala non sono documentati, può risultare che tra i partecipanti al progetto non esiste una comprensione comune di chi rilascia cosa. E se non specifichi il livello di qualità, potrebbe risultare così 
che una qualità sufficiente per il produttore potrebbe non essere sufficiente per il cliente.
La mancanza di dettagli adeguati porta ad errori, ma l'eccesso di dettagli con numerose ripetizioni ostacola la comprensione del contenuto del progetto. Pertanto, il piano di difesa del progetto viene solitamente testato su ascoltatori che non hanno una conoscenza preliminare del progetto, con il coinvolgimento di rappresentanti di un vasto pubblico. Il background aggiunto al piano di progetto aiuterà a inserire il programma di attuazione nel contesto generale e il glossario, la decodifica delle abbreviazioni e le abbreviazioni tecniche renderanno facile per chiunque comprendere l'essenza del progetto senza coinvolgere fonti di informazioni di terze parti.
L'area tematica qui è l'insieme di prodotti e servizi che dovrebbero essere prodotti a seguito del completamento del progetto. La pianificazione del progetto in termini di area disciplinare prevede le seguenti procedure:
Nel processo di vita del progetto, gli elementi che compongono quest'area possono subire dei cambiamenti. Gli obiettivi e le caratteristiche del lavoro possono essere specificati sia al raggiungimento di risultati intermedi, sia nella fase di sviluppo del progetto.
I concetti principali di questo parametro sono: scadenze, durata del lavoro, date chiave, ecc. Il lavoro coordinato dei partecipanti è organizzato sulla base di piani di calendario - progettazione e documenti tecnici che determinano l'elenco dei lavori di progetto, la relazione tra loro , sequenza, scadenze, artisti e risorse. Durante il lavoro sul progetto per l'intero ciclo di vita, viene redatto un programma di lavoro per le fasi e i livelli di gestione. 
WBS - visualizzazione grafica della gerarchia del lavoro di progettazione - la prima fase programmazione progetto. In sostanza, la WBS è la divisione del progetto in quelle parti necessarie e sufficienti per la pianificazione e il controllo efficace. L'elaborazione di una struttura gerarchica implica il rispetto delle seguenti regole:
Sulla base della WBS, viene creato un elenco di lavori di progetto. E poi si determina la sequenza della loro attuazione, il rapporto con l'ausilio di modelli organizzativi e tecnologici e la durata dei lavori.
La durata del lavoro è determinata sulla base di standard, basati su esperienza personale(quando c'è un esempio opere simili), basato su metodi computazionali di pianificazione del progetto. Tali metodi includono, ad esempio, il metodo di analisi degli eventi PERT, che viene utilizzato quando vi è incertezza nella stima della durata delle operazioni. Ci sono, tuttavia, vari modi gestione del tempo del progetto.
Inoltre, in ogni progetto, viene assicurata l'ottimizzazione del lavoro secondo il criterio del tempo, vengono approvati i piani di calendario. obiettivo comune metodi nella pianificazione del tempo del progetto - riducendo la durata del progetto senza perdere la qualità dei suoi componenti.
In questa parte della pianificazione, viene prima determinata la quantità di risorse disponibili. Questo viene fatto compilando un elenco di interpreti, disponibilità e possibilità della loro partecipazione al progetto.
Quindi, per ogni opera del progetto, agli esecutori viene assegnata la definizione della loro area di responsabilità. Spesso dentro piano del calendario sorgono contraddizioni a livello di distribuzione delle risorse lavorative. Si procede quindi all'analisi delle contraddizioni e alla loro eliminazione.
Ci sono diverse fasi nella pianificazione dei costi del progetto:
Allo stesso tempo, la gestione del rischio di bilancio è considerata in una sezione separata della pianificazione del progetto.
Questa sezione descrive i processi coinvolti nell'identificazione, analisi, valutazione dei rischi e sviluppo di risposte al rischio. I rischi sono caratterizzati da 3 parametri:
Un semplice metodo di pianificazione del rischio viene implementato seguendo la seguente sequenza di azioni:
Quando si crea un progetto, è necessario scrivere un piano indipendentemente dall'area in cui opera l'impresa: dai progetti di produzione e dalle tecnologie informatiche ai lavori di abbellimento e miglioramento della città. Tuttavia, la stessa pianificazione del progetto non è “sospesa nell'aria”, poiché è preceduta dall'avvio del progetto, ma completata dal passaggio all'esecuzione diretta del progetto.
Qualche giorno fa ho ricevuto una lettera da uno dei lettori dei miei articoli sulla rivista Hacker. Il ragazzo ha detto che diversi anni fa si è interessato alla programmazione, ha iniziato a studiare questo difficile "mestiere" e, purtroppo, non ha potuto ottenere risultati significativi. Ora ha un'idea per un nuovo progetto web e non sa da dove iniziare a realizzarla. So per esperienza personale che molte persone affrontano un problema simile (soprattutto la scorsa settimana ho ricevuto 3 lettere simili), ho deciso di scrivere una breve nota con la mia opinione sul problema.
Quindi, c'è un'idea, ma non c'è ancora un piano chiaro per la sua attuazione. Nella maggior parte dei casi, i pensieri creativi che sono sorti nella testa non coincidono con il bagaglio di opportunità per la loro attuazione. Intendo questo in tutta serietà. Io stesso ho affrontato lo stesso. Ad esempio, l'idea del primo programma (ancora sotto Windows 98) mi è venuta in mente quando mi mancavano completamente le capacità di programmazione. Allora sapevo solo che ci sono bella lingua programmazione come C++, Delphi e tutti.
Avendo lavorato come sviluppatore per quasi 8 anni, sono riuscito a cambiare più volte le mie opinioni su questa professione e sviluppare le mie strategie per raggiungere il successo. Gli ultimi progetti a cui mi è capitato di partecipare sono stati realizzati sulla base dei principi descritti di seguito nel testo. Non posso dire che questa sia una soluzione perfetta, ma queste regole semplici già più volte ha permesso di trasformare le idee in cose reali.
Inizio ogni progetto con una penna e un foglio di carta bianco. No, sto mentendo. Sul tabula rasa di solito vengono elaborati schemi incomprensibili e quindi trasferiti con cura su un documento elettronico. I film spesso mostrano un bellissimo processo di prototipazione di un'idea su carta/cartone, ma personalmente non so come fare.
Negli anni di utilizzo della tastiera, la mia calligrafia si è evoluta in un algoritmo crittografico di crittografia irreversibile. Le idee progettate in questo stile sono protette in modo affidabile non solo da persone invidiose maligne, ma anche dal loro autore, ad es. me. Sì, è vero - Igor Antonov legge molto male il proprio testo scritto a mano.
Torniamo al nostro argomento. Un'idea fissa su carta permette di sentire meglio l'idea e decidere la funzionalità iniziale. Immaginiamo, c'è un'idea: "Voglio scrivere un libro sulla faida dei licantropi dell'ottantesimo livello, e su una nuova forma di vita nata nelle fogne degli antichi bordelli di Shanghai". Grande? Sì, semplicemente fantastico! Tutti parlano della guerra dei licantropi con i vampiri, ed ecco un argomento del tutto inedito, e pur con la prospettiva di un interessante prequel (basti pensare a come promuovere l'idea della formazione di questa nuovissima forma di vita ).
Sembrerebbe: prendilo e inizia a scrivere, ma molto probabilmente il tuo entusiasmo scomparirà rapidamente o non sarai in grado di decollare. In fondo, infatti, a parte una micro idea, non hai niente.
Quindi, il primo passo per l'implementazione di successo di qualsiasi idea è il pensiero dettagliato del concetto e della documentazione. Avvia un documento separato e descrivi la tua visione del progetto. Come dovrebbe apparire, cosa dovrebbe essere in grado di fare, ecc. Più dettagli descrivi, meglio saprai cosa deve essere fatto.
Tutte le funzionalità raccolte su carta sono state suddivise in due parti. Il primo dovrebbe includere le funzioni con la priorità più alta, ad es. cose senza le quali il lancio e il funzionamento del progetto è impossibile. Nella seconda, raccogli idee per il futuro. Nascondi il perfezionismo nell'armadio e sfata l'idea di creare una prima versione perfetta dell'applicazione. A vita reale questo non accade e, se succede, tali progetti muoiono nella fase di nascita. Come mai?
Comprendere mondo moderno sta cambiando rapidamente e forse mentre darai vita alla tua idea, la sua rilevanza si esaurirà. È meglio creare rapidamente un prototipo funzionante e testarlo su utenti reali. Dopo i primi test, sarà chiaro se la tua idea ha il diritto di esistere e se vale la pena investire tempo e denaro in essa.
Non cercare di creare subito il prodotto perfetto, crea rapidamente un prototipo funzionante e ottieni feedback.
Ogni idea ha una data di scadenza. Sul stato inizialeè necessario determinare da soli un chiaro lasso di tempo per l'implementazione di un prototipo funzionante. Non ci sono scadenze specifiche - non c'è un percorso diretto verso l'obiettivo. Prendiamo un piano di funzioni prioritarie e stabiliamo scadenze approssimative per esse. Qui devi essere il più onesto possibile e non cercare di fissare scadenze ottimistiche per completare il progetto.
Per cominciare, determina il tempo che sei disposto a dedicare al progetto al giorno / settimana. Ciò è particolarmente vero per le persone che hanno un'occupazione permanente. È così facile allocare 40 ore settimanali per un progetto domestico, con un lavoro di un'intera giornata non è realistico. Nei miei casi, questo è esattamente ciò che accade. Ad esempio, per il mio progetto, sono pronto a dedicare 2,5 ore al giorno. Per sei giorni lavorativi (un giorno va sempre lasciato al riposo, perché senza riposo non si può parlare di lavoro lungo e soprattutto produttivo) ricevo 15 ore. Si tratta di circa 60 ore al mese.
Determiniamo quante ore sono necessarie per implementare ciascuna funzione prioritaria e inserire un programma di lavoro. Quando calcoli il tempo, fai sempre un certo margine. Se prevedi di implementare in modo indipendente l'intero progetto, pianifica tempo aggiuntivo su compiti, esperienza, nella soluzione di cui non hai esperienza.
Molto spesso, nessun progetto può fare a meno di tali compiti. Questo è normale e non significa che il progetto debba essere accantonato. Abbastanza da includere nel piano tempo separato per l'istruzione. Ricorda solo che quando assegni il tempo per lo studio, devi anche elaborare un piano delle lezioni.
Finito con questioni organizzative, puoi iniziare a implementare. È difficile dare consigli qui, perché. tutto quello che devi fare è sederti e iniziare a lavorare al progetto. Posso solo dire una cosa: preparati alle difficoltà. Situazioni difficili capita a tutti (indipendentemente dal grado di freddezza dello sviluppatore) e l'importante è non chiudere il naso. Va bene se c'è una persona (moglie, fidanzata, amica) che è pronta a sostenerti moralmente o finanziariamente. Pieno di fantastici progetti, i cui sviluppatori si sono fermati a metà strada verso il traguardo. Cerca di non essere uno di loro, porta a termine il lavoro che hai iniziato.
Bene, il massimo consiglio principale Non mollare, continua a muoverti verso il tuo obiettivo. Ricorda: "Tutto è possibile, è solo questione di tempo". Dieci anni fa, ho sentito per la prima volta questa frase dal mio amico virtuale M. Flenov e ora posso dire con sicurezza che queste non sono parole vuote. Possiamo ottenere tutto ciò che vogliamo, dobbiamo solo dargli la giusta quantità di tempo e pazienza.
