Varie attività per gli studenti. Scenari di attività extrascolastiche a scuola

23 febbraio. Gioco intellettuale"Ingegnoso e intelligente" è destinato ai bambini delle classi 1-4 e può essere utilizzato ore di aula, attività extracurriculari dedicate al 23 febbraio. La presentazione si compone di 23 attività entro il 23 febbraio e "animerà" qualsiasi evento, aggiungerà interesse all'argomento. Compiti: Formare nei bambini l'immagine di un difensore del loro stato. Instillare l'amore per la Patria e la Patria. Instillare un senso di orgoglio nella storia della formazione del Paese e la necessità di difendere la Patria.

Oggetto: Metasoggetto

Il gioco interattivo "All About Dogs" è stato creato per gli studenti delle classi 1-11.

Il gioco può essere giocato da due o più studenti o squadre. I giocatori, a turno, rispondono alle domande. Puoi controllare te stesso facendo clic sulla scheda della domanda. Se la risposta non è corretta, la carta dirà "Transizione della mossa" e la domanda successiva risponde a questa domanda. Se la risposta è corretta, la carta dirà "Corretto + 1". Chi segnerà il numero più grande punti, quello sarà il vincitore.

Oggetto: Metasoggetto

Destinatari: per la classe 4

Questa presentazione è indirizzata agli educatori GPA. Può essere utilizzato anche da insegnanti di scuola primaria, insegnanti di biologia. Lo scopo di questa presentazione è l'educazione ambientale, la formazione di un atteggiamento morale verso ambiente. L'evento genera anche interesse per l'attività cognitiva degli studenti, sviluppa la memoria visiva dei bambini sugli esempi di studio del mondo vivente dei gatti. Questa presentazione amplia le conoscenze sui gatti, educa i bambini a un atteggiamento umano nei confronti di coloro che abbiamo addomesticato.

Oggetto: Il mondo intorno

Quiz basato sulle fiabe di Ch. Perro per classi elementari. Accompagnato da una presentazione multimediale. Il quiz prevedeva una serie di compiti: imparare una fiaba da un'illustrazione, un cruciverba, indovinelli, domande musicali, personaggi nell'immagine scultorea. L'opera si è aggiunta al concorso "Giochi multimediali, concorsi, quiz, simulatori per lezioni e attività extracurriculari".

Materia: Lettura letteraria

Destinatari: per la classe 4

Il materiale didattico interattivo EOR dell'abbonamento biennale del "Giornale di prima classe" del Centro per lo sviluppo giovanile (TsRM) di Ekaterinburg è stato utilizzato per creare un quiz divertente. Le domande sono sistematizzate in base agli argomenti del giornale e in base al livello di difficoltà. Ogni domanda del giornale viene posta dai personaggi preferiti: il pappagallo Cacatua, il giornalista kiwi, il costruttore di Kalashnik, il Wallaby nero, il professor Cassowary e il pappagallo Alexandrina.

Oggetto: Il mondo intorno

Pubblico di destinazione: per il grado 3

La risorsa è una presentazione interattiva creata per un evento extracurriculare nella scuola elementare dedicato all'Anno dell'Ecologia. L'evento coinvolge i bambini a conoscere le sette aree protette speciali più straordinarie del paese, che sono state nominate dal World Wildlife Fund of Russia. La presentazione contiene animazioni, collegamenti ipertestuali, trigger, viene utilizzato il metodo tecnologico "pop-up".

Oggetto: Il mondo intorno

Destinatari: per l'insegnante di classe

Questo sviluppo consentirà di organizzare una lezione interessante ed efficace nel circolo "intelligente e intelligente" della direzione intellettuale generale delle attività extracurriculari. I bambini avranno l'opportunità di allenare la loro memoria, sviluppare le loro capacità intellettuali e lavorare per arricchire il loro vocabolario. Inoltre, lo sviluppo includeva uno dei compiti offerti ai bambini tra cui scegliere, che aiuterà l'insegnante a organizzare il lavoro di logopedia in classe. L'appendice al riepilogo della lezione contiene tutto il materiale necessario per la lezione. E la presentazione renderà la lezione visivamente e interessante.

Oltre alle sessioni di formazione obbligatorie in istituzioni educative vengono organizzate altre attività di volontariato. Queste classi sono finalizzate a soddisfare i bisogni creativi e cognitivi degli scolari. Tali forme di attività nella scuola sono chiamate attività extracurriculari o extracurriculari.

Il nome parla da sé: le lezioni si tengono al di fuori dell'orario delle lezioni obbligatorie a scuola. Gli scolari di diversi paralleli e classi possono parteciparvi su loro richiesta. Le attività extracurriculari nella scuola sono suddivise in diversi tipi a seconda degli obiettivi, e per ciascuno ci sono molte opzioni per la forma di condotta.

Obiettivi e obiettivi delle attività extracurriculari a scuola

Uno dei compiti prioritari per oggi nel contesto della riforma del sistema Educazione russa- migliorare la qualità dell'educazione sociale dei bambini e lo sviluppo delle loro capacità creative. Le attività extracurriculari come una delle forme di attività scolastica soddisfano con successo questi requisiti, combinando le funzioni di istruzione, formazione e sviluppo della personalità dello studente.

Il lavoro extracurriculare, sapientemente organizzato in un istituto scolastico, aiuta la socializzazione delle giovani generazioni, aumenta la motivazione dello studente all'apprendimento in generale o contribuisce allo sviluppo dell'interesse per una particolare materia accademica, sviluppa l'individualità, l'indipendenza, promuove l'autorealizzazione dell'individuo.

Provalo gratis! Per il superamento: un certificato di sviluppo professionale. Materiali didattici presentato sotto forma di note visive con lezioni video di esperti, accompagnate dai modelli e dagli esempi necessari.

Le lezioni facoltative differiscono dalle lezioni in nuove forme di padronanza delle conoscenze e abilità, un atteggiamento psicologico nei confronti della creatività degli studenti e un coinvolgimento attivo in processo educativo, assimilazione produttiva senza la necessità di memorizzare il materiale e osservare una rigida disciplina.

Tre tipi di attività extrascolastiche a scuola

Tutto attività extracurriculari possono essere classificati in base agli obiettivi raggiunti durante la loro attuazione. Quindi, ci sono tre tipi attività extracurriculari a scuola:

• insegnamento ed educativo;
• tempo libero;
• sport e ricreazione.

Le attività didattiche ed educative extracurriculari sono finalizzate a potenziare l'attività cognitiva degli studenti, ampliare il raggio dei loro interessi, approfondire le conoscenze e formare la posizione civica dello studente.

La tipologia ricreativa delle attività extracurriculari è finalizzata all'acquisizione da parte degli studenti di nuove abilità e abilità, la cui necessità si pone al di fuori del tradizionale attività didattiche. Gli eventi di intrattenimento aiutano a diversificare la vita quotidiana della scuola e uniscono gli studenti al di fuori della scuola.

Le attività sportive e ricreative extracurriculari contribuiscono allo sviluppo fisico e alla promozione della salute degli scolari, allo sviluppo di una sana competizione e delle ambizioni personali e insegnano l'interazione con un team di persone e rivali che la pensano allo stesso modo.

Forme di attività extrascolastiche a scuola

Il tipo di attività extracurriculare predetermina la scelta della forma dell'evento e del luogo di azione: a scuola o al di fuori di essa.

Le attività educative ed educative extracurriculari hanno forme di esecuzione come una conversazione, un quiz, l'incontro con persone interessanti, la discussione, la formazione, la visita al teatro, l'organizzazione di una conferenza, un'escursione, un'olimpiade, una rassegna, una competizione.

La conversazione come una delle forme di attività extrascolastiche a scuola comporta un dialogo tra l'insegnante e gli studenti. La conversazione attiva il lavoro mentale, sviluppa la parola, mantiene l'interesse e concentra l'attenzione. Ogni domanda della conversazione è un compito che gli studenti risolvono. Al liceo, gli studenti possono dirigere e moderare autonomamente la discussione. Nella scuola elementare, la linea di conversazione è determinata dall'insegnante, che pone ai bambini domande guida.

Le conversazioni sono di diversi tipi: preparatorie, euristiche (dove l'insegnante insegna a ragionare per trovare la verità), rendicontate, riproduttive (fissando il materiale studiato), generalizzando (condotte al termine delle attività extracurriculari), ripetitive.

Olimpiadi, concorsi, mostre della creatività dei bambini sono progettati per stimolare l'attività educativa e cognitiva degli scolari, per sviluppare il desiderio di competizione nello studio di discipline come lingue straniere e russe, matematica, fisica, letteratura e chimica.

Tali forme di attività extracurriculari presso la scuola sono pianificate in anticipo, i migliori studenti vengono selezionati per la partecipazione. Danno un grande impulso allo sviluppo delle capacità e delle inclinazioni degli studenti in vari campi del sapere. Inoltre, organizzare tali eventi consente di valutare la natura creativa del lavoro degli insegnanti, la loro capacità di trovare e sviluppare i talenti dei bambini.

Un'altra forma di attività extrascolastiche che sarà interessante per gli studenti scuola elementare, e per adolescenti - escursione. Ti permette di fare osservazioni, studiare vari oggetti, fenomeni e processi in vivo ampliare gli orizzonti di studenti di tutte le età. In termini didattici, l'escursione può essere utilizzata in qualsiasi fase: a scopo di introduzione nuovo argomento, per consolidare il materiale o per approfondire le conoscenze esistenti.

Le escursioni possono essere organizzate in quasi tutte le materie scolastiche, con studenti di tutte le età. Nelle classi inferiori, le escursioni sono semplicemente necessarie per studiare storia naturale e conoscere il mondo esterno. Per gli studenti delle scuole superiori e delle scuole medie, vengono organizzate escursioni a lezioni di geografia e storia.

Le attività extracurriculari del tempo libero hanno obiettivi più applicati: insegnare nuove abilità e abilità. La loro realizzazione può avvenire sotto forma di laboratorio (taglio e cucito, cucina, disegno, fotografia, modellismo), master class, all'aperto, nel formato studio teatrale, competizione o gioco intellettuale.

Circoli, associazioni creative, elettivi, workshop: la forma principale attività creativa studenti. La componente costitutiva del sistema nello svolgimento di questo tipo di attività extrascolastiche a scuola è la creatività dei bambini diretta e sviluppata dall'insegnante.

Struttura di condotta forme diverse Le attività extracurriculari del tempo libero sono diverse, ma si possono distinguere elementi comuni. Durante la preparazione di laboratori, circoli o attività extracurriculari, tutto il lavoro è diviso in tre parti: attività teoriche, critico-analitiche e creativo-pratiche. Le lezioni possono essere complesse o possono essere dedicate a un tipo specifico di attività.

Gli eventi aperti sportivi e ricreativi presso la scuola si svolgono sotto forma di concorsi, gare, giochi Sportivi o escursioni.

Per identificare la gamma di interessi degli studenti, è consigliabile condurre un sondaggio al fine di scoprire cosa vorrebbero fare gli studenti dopo la scuola. Va ricordato che qualsiasi tipo di attività extrascolastica in cui sono inseriti i bambini deve avere un orientamento sociale e socialmente significativo.

Le caratteristiche dell'età degli studenti delle scuole sono di importanza decisiva nella scelta della forma delle attività extracurriculari. Pertanto, la dimostrazione visiva delle informazioni e le forme mobili di attività extrascolastiche sono più importanti per gli studenti delle scuole primarie. scolari minoriè più facile coinvolgere in classi con elementi di attività fisica, gare, giochi, escursioni.

Gli studenti delle scuole superiori sono capaci di una percezione più lunga e statica del materiale. Per loro sono rilevanti spettacoli teatrali, KVN, escursioni, brain ring, escursioni di orientamento professionale.

Quando si svolgono attività extrascolastiche nella scuola elementare, è necessario tenere conto della poca esperienza pratica degli studenti. La lezione deve contribuire alla formazione delle conoscenze di base dei bambini, delle loro abilità, mentre nelle scuole medie e superiori si possono svolgere attività extracurriculari per consolidare il materiale passato.

Fasi di preparazione delle attività extracurriculari a scuola

Per il buon andamento delle attività extracurriculari di ogni tipo e in qualsiasi forma, è necessario seguire una sequenza di quattro fasi:

1. costruire un evento;
2. preparazione;
3. organizzare un evento;
4. analisi (autoanalisi) della lezione.

Il legame più forte

attività extracurricolare

Per le materie della scuola primaria

Maestro di scuola elementare

Qualifica superiore

Obiettivi: migliorare le conoscenze nelle materie della scuola primaria, sviluppare la memoria, pensiero logico, ingegno, attenzione, per coltivare una cultura del comportamento durante le attività extrascolastiche.

Attrezzatura: presentazione per l'ultimo round, sveglia o timer, colonne sonore di canzoni.

Avanzamento dell'evento

Introduzione del docente.

Buon pomeriggio, cari colleghi e ospiti!

Oggi abbiamo deciso di giocare a un gioco simile a quello televisivo chiamato "The Weakest Link" ma chiamato in modo diverso.

L'ordine e le condizioni del gioco:

Al gioco partecipano studenti di grado 4, per un totale di 7 persone. Gli argomenti dei turni sono stati scelti in base alle materie insegnate nelle scuole elementari.

Il gioco consiste in 6 round;

In ciascuno dei round viene selezionato il giocatore che ha commesso il maggior numero di errori. Se, a seguito di uno dei round, ci sono partecipanti con lo stesso numero di risposte errate, vengono poste loro ulteriori domande finché uno di loro non risponde in modo errato e se ne va. Pertanto, in ciascuno dei round, un giocatore viene eliminato e, di conseguenza, rimane un vincitore.

Se il partecipante non conosce la risposta, dice "passa", quindi la domanda viene posta al giocatore successivo.

Durata del round:

1-2 giri - 5 minuti, 3-4 giri - 4 minuti, 5-6 giri - 3 minuti ciascuno.

1 giro.

Matematica.

1. Come si chiama il primo giorno della settimana?
2. Quanto costa 3 x 7?
3. Qual è il nome di una figura in cui tutti e 4 i lati sono uguali? (quadrato)
4. Che cos'è 0 x 35?
5. Qual è il nome di un triangolo in cui tutti i lati sono diversi?
6. 1 kg il burro costa 80 rubli. Quanto costano 2 kg di olio?
7. Quanto fa 72:9?
8. Come si chiama il decimo mese dell'anno?
9. Qual è la somma delle lunghezze dei lati chiamate in una parola?
10. Quanto sarà moltiplicando 20 per 3?
11. Quanti mm in 1 cm?
12. Quanti m in 1 km?
13. Come viene calcolata l'area di un rettangolo?
14. Quante zampe hanno tre mucche? (12)
15. Quante zampe hanno tre galli? (6)
16. Qual è il nome di un'operazione matematica le cui componenti sono un moltiplicatore, moltiplicatore, prodotto?
17. Qual è il numero che segue il numero 249.
18. Qual è il nome di un triangolo in cui tutti i lati sono uguali?
19. Quanto sarà 36x1?
20. Quanto più fa 15 di 3?
21. Quanto sarà moltiplicando 10 per 3?
22. Quanto sarà se 100 è raddoppiato?
23. Quante volte 2 fa meno di 20?
24. Quante ore ci sono in un giorno?
25. Quale mese chiude l'anno?
26. Qual è il quoziente dei numeri 50 e 25 (2)
27. Quanti chilogrammi è 1 tonnellata?
28. Che cos'è 99:11?
29. Quanti giorni ci sono in una settimana?
30. Come si chiama una figura in cui ci sono 5 angoli?
31. Quanti grammi in 1 kg?
32. Come si chiama un numero a una cifra?
33. Quale numero precede il numero 280?
34. Quanto fa 42:7? (6)
35. In che secolo viviamo?
36. Quanti anni in un secolo? (100)
37. Quanti minuti sono in un'ora? (60)
38. Quanti centimetri sono in 3 metri? (300)
39. Quanti mesi in un anno? (12)
40. Qual è il nome di un triangolo che ha un angolo retto?
41. Quanti metri sono in 4 chilometri?
42. La lunghezza di due tempi di una partita di calcio? (90 minuti)
43. Quanto costa 18 x 3?
44. Quanti chilogrammi ci sono in 1 centesimo?
45. Quante estremità ha una retta?
46. Come si chiama un numero a due cifre?
47. Come si chiama un'operazione matematica le cui componenti sono dividendo, divisore, quoziente?
48. Quanti minuti sono in 2 ore? (120)
49. Come si chiama il quarto giorno della settimana?
50. Quale numero è inferiore: due cifre o inequivocabile?
51. Che cos'è 150:5? (trenta)
52. 4 uova sode in 4 minuti. Quanti minuti ci sono voluti per cuocere 1 uovo?
53. Qual è la somma dei numeri 250 e 250? (500)
54. Il resto dovrebbe essere maggiore del divisore? (No)
55. Quanto fa 60 x 60?
56. Cos'è più leggero di 2 kg di cotone idrofilo o 2 kg di unghie?
57. Quanto saranno 23:0?
58. Assegna un nome al numero di tre cifre più grande. (999)
59. Cosa è più grande di 6 dm o 60 cm? (=)
60. Qual è il numero successivo dopo 999? (1000)
61. Qual è il numero che precede il numero 400? (399)
62. Qual è la differenza tra i numeri 100 e 30? (70)

2 round.

Il mondo.

1. I conigli nasceranno ciechi o vedenti? (veggente)
2. Cosa fa un riccio in inverno? (addormentato).
3. Un pulcino respira in un uovo? (sì, attraverso i pori del guscio).
4. Dove si scioglie prima la neve, nella foresta o in città? (nella città)
5. Quale fiore ha maschile e nomi femminili? (ivan - si - Marya)
6. Quante ali ha uno scarabeo? (quattro: due paia)
7. Quale mese ha 28 giorni? (in qualunque)
8. Quale oceano è il più grande? (Silenzioso)
9. Dove è più comodo correre una lepre: in salita o in discesa? (salita)
10. Più grande scimmia? (Gorilla)
11. L'oceano più piccolo? (Artico)
12. Cosa significa la parola "fauna"? ( Mondo animale)
13. Predatore di mare? (squalo)
14. Cosa va senza muoversi? (volta)
15. Dove puoi trovare la pietra a secco? (in acqua)
16. Cosa cresce a testa in giù? (ghiacciolo)
17. Che tipo di neve si scioglie: pulita o sporca? (sporco)
18. Quale animale ama i lamponi? (orso).
19. Chi ha le orecchie ai piedi? (cavalletta)
20. Quale animale dorme a testa in giù tutto l'inverno? ( pipistrello)
21. In che modo le rane e i rospi catturano il cibo? (Lingua.)
22. Un orso va in letargo grasso o magro? (Tolstoj.)
23. La rana è un animale domestico? (Non.)
24. È vero che le gemme sugli alberi si aprono subito dopo la caduta delle foglie. (Non.)
25. È vero che il lupo, la volpe, la lince sono predatori. (Sì.)
26. Nomina il satellite della terra. (Luna.)
27. La stella più vicina a noi. (Sole.)
28. Cosa respirano le rane sott'acqua? (Pelle.)
29. Come si chiamano questi uccelli: tacchino, pollo, gallo? (casa.)
30. Come si chiama l'uccello che vola nella nostra zona in primavera, quando fa ancora freddo, freddo. (Finch.)
31. Chi vola da noi prima: rondoni o rondini? (rondini).
32. Come si chiama lo strato esterno di un uovo? (Guscio).
33. Quale pulcino di uccello non conosce la madre? (cuculi).
34. Quale uccello si tuffa in acqua e si nutre? (Mestolo).
35. Qual è l'uccello più piccolo del mondo e può volare all'indietro? (Colibrì).
36. Uccelli rapaci: amici o nemici dell'uomo? (gli amici).
37. Chi si chiama il dottore forestale? (picchio).
38. Quale uccello ha il latte d'uccello? (alla colomba).
39. Quale uccello ha due dita? (per uno struzzo).
40. Gli animali sono ricoperti di lana e gli uccelli ... (piume).
41. Quale uccello è un simbolo di pace e purezza? (piccione).
42. Quale città prende il nome dall'uccello? (aquila).
43. Nomi la capitale europea salvata dalle oche? (Roma).
44. Cosa temono gli uccelli il freddo o la fame? (fame).
45. Quale impronta di animale è simile a quella di un essere umano? (orso).
46. Cosa mangia un rospo? (non mangia - dorme).
47. Risorse naturali situate nelle profondità della terra, di cui l'uomo utilizza economia nazionale? (fossili).
48. Qual è la sostanza che si trova sulla terra in 3 stati? (acqua).
49. Qual è il nome dello strato fertile superiore della terra su cui crescono le piante? (il suolo).
50. Quale albero è considerato la bellezza della foresta russa? (Betulla)
51. Chi ne ha di più lingua lunga? (picchio)
52. Quale animale è chiamato l'inserviente della foresta? (lupo)
53. Chi raccoglie le mele con la schiena? (Riccio)
54. Come si chiamano le bacche che sembrano lamponi, chiamate solo nere (more)?
55. Di che colore è il nontiscordardime? (blu).
56. Chi può bere con i piedi? (rana).
57. Qual è il cibo preferito delle cicogne? (rane).
58. Qual è il nome delle precipitazioni sotto forma di gocce di pioggia ghiacciate? (gradi).
59. Qual è il nome della parte sotterranea della pianta? (radice).

3 round.

Lingua russa.

1. Il nome è una parte del discorso o una parte di una frase?
2. A quali domande rispondono i nomi?
3. Finisci il proverbio: "Avere paura di un lupo è ..." (non andare nella foresta).
4. Cosa è sottolineato in una frase?
5. Gli stivali sono parola del dizionario o no? (Sì)
6. Finisci il proverbio: La giornata è noiosa fino a sera... (se non c'è niente da fare).
7. Come finiscono il giorno e la notte? (segno morbido)
8. Quanti casi ci sono in russo? (6)
9. Quale caso segue Caso dativo? (V.p.)
10. Qual è un altro nome per cambiare entità nei casi? (declinazione)
11. Rifiuta il sostantivo metro. (indeclinabile)
12. Il predicato è una parte del discorso o un membro di una frase?
13. Qual è il nome del gioco sul pattinaggio su ghiaccio con una pallina o un disco. (Hockey.)
14. Strada fiancheggiata da alberi. (Vicolo.)
15. Un luogo dove si vendono i biglietti. (Registratore di cassa.)
16. Una persona che viaggia in treno, battello a vapore o altri mezzi di trasporto. (Passeggeri.)
17. Strada asfaltata. (Autostrada.)
18. Qual è il nome dell'antica scrittura creata dai fratelli Cirillo e Metodio? (glagolitico, cirillico)
19. Sulla corteccia di quale albero si scriveva la gente nei tempi antichi?
20. Scegli un sinonimo per la parola "Patria" (Patria)
21. Come si chiama una conversazione tra due persone? (dialogo)
22. Continua il proverbio: pazienza e lavoro... (tutto macinerà)
23. Quale membro della frase è il sostantivo in I. p?
24. A quali domande risponde R. p. dei nomi? (chi cosa?)
25. Come capisci il fraseologismo "un pugno nell'occhio"? (fastidio)
26. Scegli un contrario per la parola "domani" (ieri).
27. Come si chiamano i fogli rilegati di carta pulita in una copertina (taccuino)?
28. Qual è un altro nome per uno studente di scuola? (alunno)
29. Quale parte della parola precede la radice?
30. Come si chiama la parte della parola che è cambiata? (il finale)
31. Come si chiama una frase che termina con un punto?
32. Tra quali segni di punteggiatura sono inseriti membri omogenei?
33. Qual è il segno di punteggiatura alla fine offerta di incentivi? (!)
34. Quale parte della frase sono i verbi?
35. Quale parte del discorso viene utilizzata per collegare le parole in una frase? (pretesto)
36. È una preposizione o congiunzione?
37. Devo mettere una virgola prima della congiunzione ma?
38. Come si chiama una fetta di pane con burro, salsiccia al formaggio? (Sandwich)
39. Scegli un sinonimo per la parola "lavoro"?
40. Puoi nominare un antonimo per la parola lavoro?

Pausa musicale.

4 round.

Lettura letteraria.

1. In quale delle fiabe i personaggi principali sono la ragazza Gerda e il ragazzo Kai?
2. L'uccello è l'eroina di molte fiabe e favole. (Corvo).
3. Quale rimedio ha aiutato Carlson a sbarazzarsi alta temperatura? (Vasetto di marmellata).
4. Da quale pianta Eliza ha tessuto le camicie per i suoi fratelli nella fiaba di G.-Kh. I "cigni selvatici" di Andersen (Dall'ortica).
5. Come si chiamava la sorella del dottor Aibolit? (Barbara).
6. Più desiderio Gena coccodrillo? (per trovare un amico)
7. Quanti maialini sono stati ingannati nella fiaba dal lupo Mikhalkov? (3)
8. Qual era il nome della mucca del gatto Matroskin? (Murka)
9. Quanti ladri ha superato in astuzia Ali Baba? (40).
10. Il nome di papa Pinocchio nella fiaba di Tolstoj "La chiave d'oro o le avventure di Pinocchio"? (Papà Carlo)
11. Quale uccello ha aiutato Pollicina? (Martin)
12. In quale fiaba il gatto è riuscito a sconfiggere l'Orco? (Il gatto con gli stivali).
13. Quante monete ha dato Karabas - Barabas Pinocchio? (5).
14. In quale fiaba la principessa, dopo aver morso una mela, si addormenta in un sonno profondo?
15. Dove è conservata la morte di Kashchei? (petto-lepre, anatra-uovo-ago).
16. Nomina gli eroi russi. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
17. Quali parole si pronunciano nelle fiabe quando si va a letto? (La mattina è più saggia della sera).
18. Quali parole chiama Ivanushka - lo sciocco Sivka - burka? (Sivka-burka, profetico kaurka, stai di fronte a me, come una foglia davanti all'erba).
19. Come si chiama una rivista di film comici per bambini? (guazzabuglio)
20. Da quale lavoro provengono queste righe: "Tre ragazze sotto la finestra..."?
21. A chi si fa riferimento nella frase "Tutto gira intorno alla catena"? (gatto scienziato)
22. Quali parole di solito iniziano le fiabe?
23. Ricorda le parole alla fine delle fiabe
24. Chi possiede le parole “Che fascino queste fiabe! Ognuno è una poesia"? (a Pushkin)
25. Da quale opera è la linea “In riva al mare, una quercia verde”?
26. Continua la poesia “Un momento triste! Fascino per gli occhi"
27. Chi ha scritto la poesia "Foglie che cadono"? (Bunin)
28. Con quali parole la regina si rivolse allo specchio magico?
29. In chi si rivolge per la prima volta la principessa del cigno a Gvidon Saltanovich? (in una zanzara)
30. Quali parole usa il vecchio per rivolgersi al pesce rosso? ("Abbi pietà, signora pesce")
31. Quante volte la vecchia ha mandato il vecchio dal pesce rosso? (5)
32. Da che lavoro sono le righe “E dietro di lui le zanzare Palloncino"("Scarafaggio")
33. In quale opera di Chukovsky i piatti hanno rieducato la loro padrona? "Dolore Fedorino"
34. Quale eroe di Chukovsky era un eroe terribile e poi rieducato? (Barmaleo)
35. Di quale bestia cornuta avevano paura i sarti della poesia "The Braves"
36. Chi è l'autore delle storie di Dunno? (N. Nosov)
37. Cosa hanno chiesto una lepre al dottor Aibolit? (guanti)
38. A chi appartengono le parole "È necessario, è necessario lavarsi la mattina e la sera"? (Moydodyr)
39. Chi ha ingoiato il sole nell'opera di Chukovsky? (coccodrillo)
40. Come inizia la poesia di Pushkin "Winter Morning"? (Giornata meravigliosa di gelo e sole)

5 round.

Assortito.

1. Quale strumento suonava Sadko? (gusli)
2. Nomina il Presidente della Federazione Russa
3. Qual è il nome della piazza dove si svolgono tutte le celebrazioni
4. Chi ha dipinto il dipinto "Ship Grove?"
5. Dove è nato Shishkin?
6. Quante orecchie hanno 3 topi? (6)
7. Quante zampe hanno 2 cuccioli? (otto)
8. 3 persone stavano aspettando il treno per 3 ore. Quanto tempo hanno aspettato ciascuno di loro per il treno? (3)
9. C'erano 3 bicchieri di frutti di bosco sul tavolo. Yura mangiò 1 bicchiere di frutti di bosco e lo mise sul tavolo. Quanti bicchieri ci sono sul tavolo?
10. Qual è il nome dell'immagine di una persona in una foto o in una fotografia? (ritratto)
11. Qual è il nome dello stato in cui viviamo?
12. Indovinello: una gamba e un cappello, ma niente testa. Cos'è? (fungo)
13. Nome del mese in 3 lettere. (Maggio)
14. Perché è necessario spolverare le foglie piante da interno? (così possono respirare).
15. Indovina un indovinello. Un piccolo ladro con un cappotto grigio armeno sfreccia attraverso il campo, raccogliendo cibo. (Passero).
16. Qual è il nome del dispositivo per la misurazione della temperatura dell'aria? (termometro).
17. Di che colore è la bandiera della nostra repubblica? (verde, bianco, rosso)
18. Chi è raffigurato sullo stemma del Tatarstan?
19. Nomina il Presidente della nostra Repubblica
20. È vero che la città di Kazan ha più di 1000 anni?
21. Chi è un poeta - un patriota della nostra repubblica, morto durante il Grande Guerra Patriottica in prigione per mano di carnefici? (Musa Jalil)
22. Chi ha scritto le fiabe "Shurale", "Acqua"?
23. Un insetto che può avere più occhi. (libellula).
24. Qual è il nome del dispositivo per determinare i lati dell'orizzonte? (bussola).
25. Un albero cresce in inverno? (No).
26. I lillà fioriscono in primavera o in estate? (estate).
27. Quanti raggi ha un fiocco di neve? (sei).
28. Cosa succede il 31 febbraio? (Non esiste un tale numero.)
29. Che anno dura solo un giorno? (Capodanno.)
30. Quanti mesi in un anno hanno 28 giorni? (12)

6 round.

domande sulle diapositive.

Riassumendo il gioco. Grazie ai partecipanti. Premiare i giocatori e il vincitore.

Presentazione di certificati e regali

Anteprima:

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Didascalie delle diapositive:

Qual è il nome della persona che pilota l'aereo? capitano macchinista tassista pilota pilota

Di che forma e colore sono i segnali di divieto? cerchio rosso triangolo rosso cerchio blu rettangolo blu

Quale albero manca? abete rosso betulla pino

Quale di queste espressioni si chiama equazione? a + 2; 7+30; a + 2 = 5; a - in.

È conveniente versare un litro di latte in: un barattolo; botte; benna; Potere.

I due hanno giocato a dama per quattro ore. Quante ore ha giocato ciascuno di loro? Due; sei; quattro; otto.

Quante gobbe fa cammello con una gobba? zero; Due; uno; tre.

A che ora è Capodanno? Mezzogiorno; un'ora; sei in punto; ventiquattro ore.

Quanti soldatini di latta sono stati dati al ragazzo? dieci; quindici; venti; venticinque.

Quante monete d'oro aveva Pinocchio? tre; cinque; quattro; sei.

A che genere arti visive questa immagine si applica? Ritratto di natura morta di paesaggio

Chi è il fondatore della città di Pietroburgo? A. Nevsky AV Suvorov Peter I

Qual è la migliore prelibatezza per alci, cervi, caprioli? Erba. Funghi. Sale.

Qual è la lunghezza del tunnel che una talpa può scavare in una notte? 10 metri 60 metri 40 metri

Quante sortite al giorno per gli insetti possono fare gli uccelli mentre danno da mangiare ai pulcini? 400. 200. 100.

Qual è il nome della casa di un castoro? Nora; Tana; Capanna.

Cos'è una terraferma? pianura, altopiano, terra circondata dall'acqua.

Qual è il continente più piccolo? Antartide, Australia, Africa.

Di chi è questo ritratto? COME. Pushkin L.N. Tolstoj E.N. Uspensky

A chi appartengono queste parole: "Che fascino queste favole... Ciascuna è una poesia"? LN Tolstoj KI Chukovsky AS Puskin

Anteprima:

Per utilizzare l'anteprima delle presentazioni, crea un account per te stesso ( account) Google e accedi: https://accounts.google.com

Didascalie delle diapositive:

L'ABC della guida sicura

Chi sei per strada? Pe s h e n o s? Pesh e v o z s? Escursionismo? P e w e lo o t s?

Ogni bambino dovrebbe sapere dalla culla!!! Regole del traffico PDD

Il primo semaforo in Russia.

Lascia che i bambini ricordino con fermezza: chi cammina per strada solo al semaforo verde fa la cosa giusta!

Chi ti aiuterà ad attraversare la strada? mucca? cavallo? zebra? attraversamento pedonale

Come dovresti attraversare la strada? 1. Vieni sulla strada e fermati. 2. Guarda a sinistra. 3. Guarda a destra. 4. Se non ci sono auto, vai!

Sulla carreggiata è vietato: 1. Andare in bicicletta e scooter. 2. Gioca. 3. Gioca con la palla. 4. Corri dall'altra parte della strada.

CHE INVERNO? ? ? GIUSTO!

Quali potrebbero essere le conseguenze?

In caso di problemi sulla strada - Chiamare urgentemente - 02 03

Il più antico di tutti i segnali stradali sono indicatori di distanza.

pietre miliari

Primi segnali stradali

Divieto di ingresso

segnali di divieto

Segnali di avvertimento

Segnaletica obbligatoria Pista pedonale Pista ciclabile

Cartelli informativi Strada per le auto Fermata tram, autobus o filobus Autostrada

Segni di servizio

Segnali di priorità

Segni di informazioni aggiuntive

PASSEGGIATA

PASSEGGERO PEDONALE SOTTERRANEO

NO PEDONI

Gli intenditori di musica ... fiati ... pettegolezzi ... licione ... ry velo ... ped cross ... drive ... ha guidato la croce ... move to re mi re si si lei fa

Fare parole strada li u tsar ro doha strada a piedi shepe pedonale arte marciapiede marciapiede bo o na chi ciglio della strada forte sve semaforo

? . « : - + = * ; () , >= , ? : &) ! [-&* ! . ? + : , * : \ Chi conosce le regole del movimento, Che onore e rispetto!

Promemoria per i giovani pedoni Prima di attraversare una strada o una strada, assicurarsi che l'attraversamento sia completamente sicuro. Non attraversare la strada davanti a veicoli vicini, non permettere ad altri di farlo. Non giocare in strada. Non aggrapparsi al traffico di passaggio. Sii attento agli altri: se una persona è caduta, aiutala a rialzarsi, aiuta gli anziani ad attraversare la strada. Camminare solo su marciapiedi o marciapiedi, tenendo la destra. Se non c'è il marciapiede, cammina lungo il lato della strada verso il veicolo (sul lato sinistro). Rispettare rigorosamente i semafori. Attraversare la strada solo dove si trova il cartello "attraversamento pedonale" e solo al semaforo verde. Approfittando trasporto pubblico Si prega di seguire l'ordine di entrata e di uscita.

Sarai attento sulla strada, le tue braccia e le tue gambe saranno intatte!

Anteprima:

"L'ABC del traffico sicuro"

Attività extrascolastiche secondo il codice della strada

Obiettivi dell'evento:

1. introdurre gli studenti ai tipi di semaforo e segnaletica stradale; ricorda come attraversare correttamente la strada; parlare del significato della segnaletica per conducenti e pedoni; formare negli studenti un sistema di conoscenze sulle regole del traffico.
2. sviluppare l'osservazione, l'attenzione, l'immaginazione, la curiosità, il comportamento sicuro sulle strade, la creatività;
3. educare nei bambini una cultura del comportamento di strada, il collettivismo, la capacità di entrare in empatia.

Personaggi:Baba Yaga, Semaforo, Leader, Lupo, Orso, Capra, Capre, Corvo.

Attrezzatura: presentazione, segnaletica stradale, strisce rettangolari (bianche - in base al numero di bambini), rettangoli (grigio 3x6 pezzi, giallo, rosso, verde 3x1 pezzi), costumi per Baba Yaga e un semaforo, un lupo, un orso, un corvo, una capra, bambini, colonne sonore di canzoni “Let them run goffamente”, “The Bremen Town Musicians”, “Plasticine Crow”.

Ospiti: rappresentanti della polizia stradale, genitori degli studenti.

SVOLGIMENTO DELL'EVENTO:

Primo. Ragazzi! Oggi faremo una lezione sulle regole traffico e si chiama "L'ABC del movimento sicuro".

diapositiva 1.

Ragazzi, guardate bene lo schermo e ditemi chi siete quando uscite in strada? (pedoni)

Diapositiva 2.

Perché le persone che camminano per strada si chiamano così? (camminare a piedi)

Quali radici si possono distinguere nella parola "Pedone"?

Primo. Viviamo oggi nell'era della velocità, nell'era del progresso scientifico e tecnologico. Le auto ad alta velocità corrono lungo strade moderne, aerei di linea supersonici volano in aria e astronavi, navi ad alta velocità solcano i mari e gli oceani. Tutti intorno hanno fretta, hanno fretta...

Un secondo... È molto o poco? Per un pedone, un secondo è una sciocchezza, un passo dopo l'altro. E per l'autista un secondo è una cosa molto seria. In 1 secondo, un'auto che viaggia a una velocità di 60 km / h percorre più di 16 m e ad una velocità di 80 km / h - 22 metri. Pertanto, ragazzi, sulle strade bisogna stare molto attenti, attenti, non avere fretta, soprattutto quando si va in bicicletta, cercare di scegliere un percorso sicuro.

Canzone sulla melodia "Plasticine Crow"

Quando corri a scuola

Sei molto in ritardo

O forse non molto

O forse un po'

Una cosa che devi ricordare:

Tra tutte le strade del mondo 2 volte

Scegli tu, ovviamente

Solo in modo sicuro.

(Improvvisamente, Baba Yaga appare dietro l'angolo. È arruffata e molto arrabbiata.)

Baba Yaga. Bruttezza! Sempre la stessa storia!

Primo. Cosa c'è che non va in te Yaga?

Baba Yaga. multato! Non vedi che sto attraversando la strada. Ha volato su una scopa, fischiano di nuovo! “Non è consentito, dicono, viaggiare in questo tipo di trasporto in città”. Spiego loro: io sono Baba Yaga! È giusto per me su un manico di scopa.

Primo. E loro?

Baba Yaga. Vai, dicono, nella foresta. Là, per favore, vola quanto vuoi e su qualsiasi cosa.

Primo. Bene, allora saresti volato per la strada in un altro posto, in un'altra sezione.

Baba Yaga. Su un altro? Sai quanti di questi... come sono... una parola così complicata.

Primo. Quali sono gli ispettori?

Baba Yaga. Esattamente. Se questi non ci sono, allora sono stati appesi i segnali sulle strade, i semafori, i segnali. Baba Yaga che si rispetti non ha dove volare!

Una volta in una città grande e rumorosa
Mi sono perso, mi sono perso!
Intorno a macchine e tram,
Poi all'improvviso l'autobus sta arrivando.
Ad essere onesti - non lo so
Dove posso attraversare la strada?
Ragazzi! Tu mi aiuti!
E se possibile, per favore dillo...
Come attraversare la strada
Per non accontentare il tram!

Primo . Non preoccuparti. Resta con noi. Ti aiuteremo ad imparare le regole del traffico!

Diapositiva 3.

Baba Yaga. (sta leggendo) SDA! Cosa significa?(Si rivolge ai ragazzi.)Ah, ciao ragazzi! Aiutami a decifrare questa iscrizione. Quali sono le regole del traffico?

Figli. Codice della strada!

Baba Yaga. E ancora sulle regole?! So già tutto.

Primo . Ok, diamo un'occhiata! Puoi giocare per strada?

Baba Yaga. Ad esempio, negli scacchi, è impossibile.

Primo. Come mai?

Baba Yaga. Le auto abbattono tutte le figure, ma nel calcio puoi farlo.

Primo . Siete d'accordo con Baba Yaga? (No.) Ti consiglierei di giocare con noi, di ripetere le regole della strada. Guarda ragazzi con le magliette tre colori differenti, rispettivamente, abbiamo 3 squadre in competizione.

Rispondimi, nonna, chi pensi si chiami la "guardia del mago"?

Baba Yaga. Poliziotto.

Primo . No, non ho indovinato. Ragazzi, aiutate Baba - Yaga, indovinate l'enigma.

Sbatte le palpebre
Giorno e notte implacabili.
Aiuta le auto.
E può aiutare i pedoni.

Figli. È un semaforo!

Semaforo. Sì, sono io, semaforo -
Mago - sentinella.

Baba Yaga. Come puoi aiutare?
Con cosa?

Semaforo. Per aiutarti
Il percorso è pericoloso
Fai la guardia giorno e notte
Verde, giallo, rosso.

La più grave è la luce rossa,
Se è in fiamme, fermati!
Non c'è più strada!
Il percorso è chiuso a tutti

In modo da passare con calma
Ascolta il mio consiglio
- Attesa!
A presto giallo
Luce nel mezzo.

E dietro c'è una luce verde
Lampeggia in avanti.
Dirà:
"Non ci sono ostacoli
Sentiti libero di andare!"

Semaforo. Sai perché un semaforo si chiama semaforo? Questa parola è composta da due parti “luce” e “per”. “Luce” è chiaro a tutti, “per” è dal greco “foros”, che significa “portatore”, portatore. E insieme “semaforo” significa “portatore di luce”, “portatore di luce”. Trasporta tre luci diverse... (rossa, gialla, verde).

Semaforo: Ora iniziamo la competizione. Le squadre Rossa, Gialla e Verde sono pronte? Controllerò quanto siete pedoni attenti e giocherò con voi a un gioco di "semaforo". Le regole sono semplici:

1. Se mostro un segnale rosso, fai un passo indietro
2. Se giallo - stai fermo,
3. Se verde, fai un passo avanti.

Chi sbaglia è fuori gioco. Vince la squadra il cui membro rimane l'ultimo. Stai attento!

Primo . Grazie, Traffic Light, siediti con i ragazzi e ascolta cos'altro sanno di te.

Diapositiva 4.

1 studente: Il primo semaforo apparve nel 1868 in Inghilterra a Londra. E nel nostro paese, il primo semaforo fu installato nel 1929 a Mosca. Il semaforo sembrava un orologio con un quadrante rotondo diviso in settori di rosso, giallo e verde. Il controllore del traffico ha ruotato il puntatore manualmente. Poi sono comparsi i semafori elettrici, che sono ancora in funzione, anche se esteriormente sono cambiati.

Primo . Ragazzi, perché pensate che siano stati scelti questi colori?

Diapositiva 5.

1. Il colore rosso è chiaramente visibile al buio, nebbia. Il rosso è un segnale di pericolo, un segnale di allarme. È il più evidente, visibile da lontano, è difficile confonderlo con un altro. Pertanto, viene scelto per il segnale di divieto di circolazione più severo.
2. Il colore giallo è anche molto visibile in qualsiasi condizione atmosferica. Nella nebbia, può essere scambiato per rosso. Ma avviserà comunque il conducente.
3. Il colore verde non può essere confuso con il rosso o il giallo.

Primo . Ci sono semafori visiere in modo che i segnali siano chiaramente visibili in pieno sole.

Ci sono emergenze o quando i semafori non funzionano per qualche motivo. Chi aiuta a seguire le regole del traffico?(regolatore)

Scegli tra i colori presentati del semaforo, quello che dà il diritto di attraversare la strada.

Diapositiva 6. Semafori

Primo . Baba Yaga, capisci quanto sia importante un semaforo? Seguirai i suoi segnali?

Baba Yaga. Devi ascoltare, senza dubbio.
Indicazioni semaforiche.
Servono regole del traffico
Esegui senza obiezioni!

Diapositiva 7.

Primo . Leggi l'output e ricorda:

Lascia che i bambini ricordino fermamente:
fa la cosa giusta,
Chi solo con il semaforo verde
Sta arrivando dall'altra parte della strada!

Ben fatto! Il semaforo è fermo, sta dando segnali e possiamo facilmente attraversare la strada fino al semaforo verde. Cantiamo una canzone al semaforo.

Canzone alla melodia "Lasciali correre goffamente"

Lasciamo correre goffamente
camminatori di pozzanghere,
Ma non puoi correre sulle strade.
Marciapiede per i pedoni
E l'auto è la strada
Tutti dovrebbero conoscere questa regola.

Coro:
Se rosso, il percorso è pericoloso.
Se giallo - aspetta,
Il verde significa che puoi
Dobbiamo attraversare la strada.

Il gioco "Raccogli un semaforo" (pag. 162)

Alle squadre viene dato un testimone e viene spiegato il compito: ogni membro della squadra deve partecipare all'assemblaggio di un semaforo da rettangoli. Il vincitore è la squadra che ha completato il montaggio del semaforo prima e senza errori. Le scatole contengono sei rettangoli grigi e un colore: rosso, giallo e verde. Ad un segnale, i membri del team corrono verso le scatole, estraggono i rettangoli dalle scatole, tornano al loro posto, passando la bacchetta alla successiva, ogni partecipante successivo prende un altro rettangolo dalla scatola, continuando a montare il semaforo. I rettangoli sono posizionati uno sopra l'altro nella seguente sequenza: grigio, grigio, rosso, grigio, giallo, grigio, verde, grigio, grigio.

Primo . Ben fatto! Ragazzi, chi altro obbedisce ai semafori? Sai quali auto possono passare liberamente con un segnale verde per i pedoni?

diapositiva 8.

Li riconoscerai immediatamente dal forte allarme che emettono e dai fari blu o gialli sul tetto. Queste sono ambulanze cure mediche, polizia, vigili del fuoco e servizio di emergenza, si precipitano a salvare le persone in difficoltà, quindi c'è sempre il “via libera” per loro sulle strade. E se, attraversando la strada su una zebra, vedi queste macchine in lontananza, fermati e falle passare. Non correre e non aver paura.

Primo . - Chi ti aiuterà ad attraversare la strada?

diapositiva 9.

Qual è un'altra parola per "zebra"?(attraversamento pedonale)

Quali altre transizioni conosci?

Figli. Passaggio pedonale.

Passaggio pedonale sotterraneo.

Attraversamento pedoni sopraelevato.

Primo . Ascolta i versetti sui segnali stradali e trova i segni che li rappresentano.(spettacolo bambini).

Diapositiva 10.

Figli. 1. Strisce bianche e nere
L'uomo cammina audacemente.
Sa: dove va, -
Passaggio pedonale.

2. Una persona ha fretta da qualche parte -
La strada ha bloccato la corsa
Il semaforo è rosso.
Il pedone si tuffa
Nel passaggio luce sotterraneo.
Gratuito! In sicurezza!

3. Che guadassero il fiume,
Tutti lo sanno.
Un passaggio pedonale
E succede sopra la terra.
Questo segno è abbastanza semplice -
Il pedone va al ponte.
È salito qui - è andato là,
Sicuro, bene!

Primo . Come dovresti attraversare la strada?

Diapositiva 11.

Lezione pratica. Gioco: “Insegna a te stesso, insegna a un amico”

1. Impariamo tutti insieme. Andiamo. Abbiamo guardato a sinistra. Abbiamo guardato a destra. Andiamo.

2) Disporre strisce di carta bianche vicino al tabellone in modo da ottenere un passaggio pedonale.

(Ogni bambino riceve una striscia bianca)

2) 1 studente - alla lavagna racconta e mostra 2 allo studente, ripete.

3) 2 conto. mostra 3 account, ripete.

Eccetera. 3 - 4, 4 - 5.

Primo . Ben fatto! Pensiamo che seguirai sempre le regole per l'attraversamento della carreggiata.

Guarda l'immagine e trova il markup corretto.

diapositiva 12.

Baba Yaga. E perché ho bisogno di questo markup? Mi siederò su un manico di scopa e volerò.

Primo . Oh, e tu stupida Baba Yaga. Tanti anni sono vissuti, ma la mente non ha acquisito. La vita è data una volta, quindi è necessario conoscere le regole del traffico.

Per chi non conosce le regole
Per chi non li segue
Racconteremo e mostreremo
Fiaba "Il lupo ei sette capretti".

Lupo: Questa non è una storia facile...

Contiene sia una battuta che un suggerimento:
Nascosto da qualche parte nella nostra fiaba
Lezione da bravi ragazzi.

Capra: Ho sette figli

Quella è la mia famiglia.
Quali sono i loro nomi, dirò
Te lo dico per ordine.
Ecco Umeika: è abile
Qui Bodayka è molto coraggioso,
Ecco Teaser, ecco Toptushka,
Ecco Mazilka, ecco Chatterbox.
Ho una figlia
Ama chattare
Non riesco a stare zitto.
Ho una capra
Agitatevi, tiratore.
Lo amo di più
Lo chiamo bambino.

La capra si rivolge ai bambini e tutti si siedono su una panchina vicino alla casa.

Capra: Vado di nuovo al mercato

Per comprarti tutti gli aggiornamenti
Non è successo a precipitare,
Siediti in silenzio qui.

La capra prende il cesto e se ne va. Le capre saltano subito in piedi, escono di casa, giocano a recuperare. Cantano canzoni (sulle note del canto dei tre porcellini):

Non abbiamo bisogno di semafori!(3 volte)
Facciamone a meno!(3 volte)
Andiamo dove vogliamo!(3 volte)
Non lo guardiamo!(3 volte)
Lascia che qualsiasi luce bruci per noi!(3 volte)
Non ci importa di lui!(3 volte)
Non aspetteremo!(3 volte)
Segui queste regole!(3 volte)

Le capre ballano sulla strada. Segnali automobilistici.

Orso: Perché corri sotto le ruote, capre dal naso bagnato?

Dopotutto, potrebbero succedere guai!
Ragazzi dovete studiare
Come cammina per strada
Per accontentare i dottori.

Il lupo si esaurisce (fischia).

Lupo: Non sei nel circo, ecco la strada!

Bene, chi sorprenderai?
Gira un po' il volante -
Per favore, mettiti sotto la macchina!
Non ti è chiaro?
È pericoloso essere in viaggio!
Violatori, seguitemi!

Il lupo porta i bambini alla polizia stradale. Appare una capra con la cesta piena, si avvicina alla casa.

Capra: Ho comprato cose nuove per tutti

Niente dimenticato
Tu vieni alla finestra
Guarda il cestino:
Presto, non perdere tempo
Prova tutte le cose nuove.

Oh, guai, capre - dove?
Non vedo capre da nessuna parte.

Corvo: Ho volato lontano

Ho visto tutto, ho visto tutto
E le tue capre sono con il lupo nella polizia stradale.

Capra: Wolf-top, dammi i bambini,

Giovani invisibili.
ti prego molto
Mangiami allora.
Non posso vivere senza di loro
I miei figli sono preziosi.

Lupo: Non leggi i giornali

Non conosci affatto le novità.
mantengo l'ordine
Io servo nella polizia stradale.
Per essere chiamata una buona madre,
I bambini devono essere affrontati.

Capra: È questo che non faccio?

È un po' che provo?
Metto le cose in ordine in casa,
Tutto il giorno cucino, lavo,
Spazzo, raccolgo.
Non c'è momento per riposarsi
Non c'è tempo per fare un pisolino di notte
Li nutro molto bene.
Qualunque cosa chieda, comprerò tutto.
Mi vesto, mi vesto
Sono gli unici in cui vivo.
Dal mercato vado di nuovo,
Ecco il cestino: non raccoglierlo!
Tutte cose nuove per i ragazzi -
Mie care capre.
Tutte le capre adorano le gomme da masticare
Gli compro un pacco
Ecco le magliette svedesi,
Jeans turchi,
Sneakers "Adidas"
Tutto andrà bene
Tutte cose dall'estero
Dopotutto, non siamo abbastanza bravi per noi.

Lupo: È tutta la tua tristezza?

Mi dispiace per le tue capre.
Lacrime per non versare più tardi,
La mente deve essere insegnata.
Scienza molto importante
Codice stradale.
E devono conformarsi
Tutto senza eccezioni.
Per la prima volta perdonerò i tuoi figli,
E la seconda volta, non lasciarli cadere.

Primo: Alle regole del traffico

Gli adulti, i bambini lo sanno per certo
Servono regole del traffico
Ripeti costantemente.

Capra: Studia, studia

Codice stradale
E seguili sempre.
Tutto senza eccezioni.

Capre: Non è vano al semaforo

Le luci sono accese -
Rosso, giallo e verde.
Vogliono aiutarci.

Primo: Scienza molto importante

Codice stradale
E devono conformarsi
Tutto senza eccezioni.

Lupo: Guardi i segni

E ringraziali.
Impara, rispetta
Non sbadigliare per strada.

Tutti i personaggi cantano una canzone.

Per non avere disgrazie, amico,
Non giocarti mai sulla strada.
Questa regola da ricordare
Richiesto - Richiesto:
Sulla strada, sulla strada
Stai sempre attento!

Primo. Grazie agli eroi della fiaba. Ragazzi, concludiamo: è impossibile sulla carreggiata...

Litighiamo - controlliamo sulla diapositiva.

diapositiva 13.

E d'inverno?

- Perché le strade sono particolarmente pericolose in inverno?

diapositiva 14.

E quali potrebbero essere le conseguenze?

diapositiva 15.

E se ci fosse un problema sulla strada?

diapositiva 16.

Baba Yaga. Quindi dici che sono stupido e siete tutti intelligenti.Di recente, ho visto come in una città uno studente di seconda elementare ha guidato uno scooter lungo la strada. È stato investito da un'auto. Il ragazzo è stato portato in ospedale in condizioni critiche. Vorrei sapere perché ci sono così tanti incidenti che coinvolgono bambini?

(dichiarazioni dei bambini)

Leggendo una poesia di Yu. Mogutin "Il caso sul marciapiede"

I camion ronzano in giro
Le auto vanno veloci,
E improvvisamente un ragazzo
In pieno spirito
Volare su uno scooter.
Si apre dietro l'angolo
Sopra la macchina
Poi improvvisamente corri come una freccia,
Proprio nel mezzo.
Il semaforo è rosso:
La guida è pericolosa - non muoverti!
Ma il dispettoso si precipita.
E con lo sguardo di un vincitore
Sono quasi stato investito da un camion
Spaventato l'autista.
E di nuovo il ragazzo sentì
Il motore che romba minacciosamente,
Sono riuscito a individuare un autocarro con cassone ribaltabile
Ma era troppo tardi.
Occhi chiusi per la paura
I freni stridono.
Sul selciato sommesso -
Si affretta alla povera guardia.
Quindi per strada
C'è stata una disgrazia.

Semaforo. Ragazzi lo fate anche voi? (No.) Segui le regole del traffico? (Sì.) - Sai dove sono installati i semafori? (incrocio stradale)

Cos'è un incrocio?

Primo. Vengono chiamati i crocevia dove sono installati i semaforiattraversamento pedonale controllato. E cosa aiuterà un pedone quando non c'è semaforo, ad esempio, nei villaggi e nelle città?

Figli. Segnali stradali.

diapositiva 17.

Primo. I segnali stradali hanno la loro storia. Il più antico di tutti i segnali stradali sono indicatori di distanza. Le persone eressero pilastri di pietra per delimitare la strada; all'incrocio furono poste croci di pietra o di legno, furono costruite cappelle.

diapositiva 18.

Più di 300 anni fa, i pali alti apparvero sulla strada in Russia ogni verste (1 km 67 m), iniziarono a essere chiamati verste. Successivamente, hanno iniziato a installare pali agli incroci e a fare iscrizioni su di essi, dove conduce la strada. Le strade su cui erano posizionati i pali divennero note come strade polari.

diapositiva 19.

In precedenza, ogni paese aveva i propri segnali stradali. Un tentativo di introdurre segnali stradali uniformi fu fatto nel 1909 a Parigi. Sono stati adottati quattro segnali stradali internazionali, questi segnali hanno simboli quasi identici ai moderni segnali stradali.

Nel 1968 sono stati adottati 126 segnali stradali internazionali e nel 1978 nuovo standard che ha installato 7 gruppi di segnaletica stradale.

Baba Yaga. Pensa... segni. Perché ne ho bisogno? Questa è una tale sciocchezza!

Primo . Che ne dici di nessun segno?Allora dimmi, qual è questo segno?

diapositiva 20.

Baba Yaga. Esso? I ragazzi scappano dalla classe.

Primo .Non proprio. Questo è un segno - "Attenti ai bambini" ed è installato di fronte alla scuola, all'asilo e ad altre istituzioni per bambini. E questo?

Diapositiva 21.

Baba Yaga. Questo è "Attenzione, un mattone ti cadrà in testa".

Primo . Bene bene! E vuole andare nel trentesimo regno. Non c'è modo per te di andarci. Ragazzi, conoscete questo segno? Cosa significa?

E ora cantiamo una canzone sui segnali stradali.

Canzone basata sul motivo del cartone animato "I musicisti della città di Brema"

Non c'è niente di meglio al mondo
Poi gli amici vagano per il mondo.
Per chi conosce le regole della strada
Né lesioni né ansia minacciano - 2 volte.

Imparare la tabellina
Non dimenticare le regole del traffico.
Se i segni ci avvertono
Quindi - ci proteggono - 2 volte.

E ora ricordiamo i gruppi di segnaletica stradale.

Diapositive 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Consolidamento. Il gioco. Risolvere enigmi.

Ora ascolta ciò che i segni potrebbero dire di se stessi se prendessero vita.

diapositiva 28.

Nelle nostre terre selvagge urbane
È corso un miracolo: le zebre.
Zebra non scalcia con uno zoccolo,
La zebra non agita la coda
Disteso curioso
Ponte dall'altra parte della strada.(Passerella)

diapositiva 29.

Sulle strade per i pedoni
È diventato più facile con la transizione.
Sotto terra anche la zona
Andare è molto più facile.(Attraversamento sotterraneo)

diapositiva 30.

Dove posso vedere questo segno?
È meglio che mi volto
Per non scherzare con me
Nessuna possibilità.(Vietato ai pedoni)

Primo. Bravi ragazzi! E per essere non solo pedoni forti e agili, ma anche pedoni intelligenti e, in futuro, conducenti, verificheremo come hai imparato le regole della strada, organizzeremo concorsi.

Gioco "Segnali stradali"

Il gioco si svolge sotto forma di staffetta. Ogni componente della squadra a sua volta si avvicina (con un rapido passo) al tavolo e sceglie il cartello che è stato assegnato alla squadra: ad esempio una squadra prende solo segnali di divieto, l'altra - segnali di avvertimento, ecc. Quando la staffetta è finita, ogni studente mostra il suo segno e dice cosa significa questo segno.

Gioco della sedia musicale

Primo . Ascolta le regole del gioco: il perdente deve rispondere alla domanda sulle regole di comportamento su strada. E Baba Yaga ci aiuterà a impostare pause musicali.(partita in corso)

Baba Yaga. Oh, ragazzi, sono stanco di qualcosa, perché sono già vecchio. Ho imparato molto durante le tue vacanze sulle regole del traffico.Ora mi è tutto chiaro. Molte grazie ragazzi! Arrivederci!

Primo . Grazie anche a te per le tue gentili parole. Ragazzi, salutate Baba Yaga? Cosa le desideri? Buon viaggio!

E continueremo programma di gioco.

Il gioco "Sono io, sono io, sono tutti i miei amici!"

Primo: Rispondiamo in coro se siamo d'accordo:“Sono io, sono io, questi sono tutti miei amici!” Se non sei d'accordo: stai zitto.

Primo: Chi di voi va avanti Solo dove c'è il passaggio?

Figli:

Presentatore: Chi vola avanti così presto, cosa non vede il semaforo?

I bambini tacciono

Primo: Chi di voi, tornando a casa, si fa strada sul marciapiede?

I bambini tacciono.

Primo: Chissà che il semaforo rosso - Questo significa - non si muove?

Figli: Sono io, sono io, sono tutti i miei amici.

Primo. Ora per i comandi.

"Dire una parola"

Se hai fretta per la tua strada
Passa per la strada
Vai dove tutte le persone
Dov'è l'iscrizione ... (transizione).

Se hai fretta di tornare a casa.
Non correre sul marciapiede.
Non aggrapparti al tram
E altri... (non consentire).

Se hai fretta per la tua strada
Passa per la strada.
Ricorda ragazzi quando ti muovi
Cosa cercare... (a sinistra).

Come si arriva al centro
È metà da qui
Ricordate ragazzi
Cosa cercare... (a destra).

Corri allo stadio
Non aggrapparti al carro.
Non inseguire la macchina
Da infortunio... (attenzione)!

Enigmi.

Che miracolo: la casa blu!
Ci sono molti bambini dentro.
Indossa scarpe di gomma
E si nutre di benzina.

(Autobus.)

Sono in piedi sul bordo della strada
Con stivali lunghi
Spaventapasseri con tre occhi
Su una gamba.

(Semaforo.)

Ha due ruote
E un sedile su un telaio.
Ci sono due pedali sotto
Girali con i piedi.

(Bicicletta.)

Non vivo, ma camminante;
Immobile, ma guida.

(Strada.)

Sto correndo, aggrappandomi ai fili
Non mi perderò mai.

(Filobus.)

Ci sono due file di case -
Dieci, venti, cento di fila.
E occhi squadrati
Si guardano.

(L'esterno.)

"intenditori di musica"

Primo. Chi risolverà l'enigma:

Sette ragazzi sulla scala
Hanno suonato canzoni. (Appunti.)

diapositiva 32.

Gioco "Fai parole"

diapositiva 33.

"Decifrare"

I ragazzi della scuola di scienze dei semafori ti hanno dato una lettera. Decodificalo.

diapositiva 34.

Testo.

Chi conosce le regole della strada
Quindi onore e rispetto!

Primo. Ragazzi siete tutti fantastici! Hanno affrontato bene compiti, competizioni, hanno mostrato buone conoscenze, abilità eccellenti. Mentre la giuria riassumerà i risultati dei nostri concorsi, giocheremo un gioco:

"Sì" o "No" (risposta in ritornello)

Cosa vuoi - diciamo, semaforo rosso - in nessun modo? (Sì)

Cosa vuoi - dici, ogni volta che andiamo a casa, giochiamo sul marciapiede? (No)

Dì quello che vuoi, ma se hai fretta, allora corri davanti al trasporto? (No)

Qualunque cosa tu voglia, diciamo, andiamo sempre avanti solo dove si trova la transizione? (Sì)

Cosa vuoi - diciamo, stiamo correndo così presto da non vedere un semaforo? (No)

Cosa vuoi, ad esempio, sui cartelli rotondi il rosso significa "qui è vietato"? (Sì)

Cosa vuoi - diciamo, una persona è disegnata sul cartello "non c'è passaggio qui"? (No)

Risultato. Ragazzi! In modo che i genitori non si preoccupino ogni giorno,

In modo che i conducenti possano guidare in sicurezza

Ti diamo un avvertimento

Rispetta le regole della strada!

diapositiva 35.

Memo per un giovane pedone

1. Prima di attraversare una strada o una strada, assicurarsi che l'attraversamento sia completamente sicuro.
2. Non attraversare la strada davanti a veicoli vicini, non permettere ad altri di farlo.
3. Non giocare in strada. Non aggrapparsi al traffico di passaggio.
4. Sii attento agli altri: se una persona è caduta, aiutala a rialzarsi, aiuta gli anziani ad attraversare la strada.
5. Camminare solo su marciapiedi o marciapiedi, tenendo la destra. Se non c'è il marciapiede, cammina lungo il lato della strada verso il veicolo (sul lato sinistro).
6. Rispettare rigorosamente i semafori. Attraversare la strada solo dove si trova il cartello "attraversamento pedonale" e solo al semaforo verde.
7. Quando si utilizzano i mezzi pubblici, seguire l'ordine di imbarco e di uscita.

Parola all'ispettore della polizia stradale.

diapositiva 36.

Gratitudine.

Anteprima:

Il gioco "intelligente e intelligente" nella scuola elementare

Obiettivi: formare la capacità di risolvere problemi con ingegno, consolidare la conoscenza della lingua russa, attivare l'attività cognitiva dei bambini, ampliare e approfondire le conoscenze acquisite nelle lezioni del mondo esterno, sviluppare il pensiero logico, l'attenzione, ingegno rapido.

Forma: quiz intellettuale.

Metodi: attività creativa collettiva.

Equipaggiamento: carte con compiti di diversi colori: rosso - con compiti in matematica; giallo - in russo; verde - per leggere; blu - in tutto il mondo; arancione - dal campo dell'arte; bianco - cultura generale; un cubo le cui facce sono dipinte con gli stessi colori.

Avanzamento dell'evento

Gli studenti si sono divisi in squadre e hanno scelto un nome. Il capitano della 1a squadra va al tavolo del leader. Le carte con i compiti sono disposte sul tavolo con il lato colorato rivolto verso l'alto. Il giocatore tira il dado e poi sceglie una delle carte dello stesso colore della faccia del dado. Legge il compito. I membri del team pensano e rispondono. Se la risposta è completa e corretta, il facilitatore la valuta e annota il risultato. Se errato, il diritto di risposta passa a un'altra squadra.

Il mondo.

I tram in sosta a una fermata vengono aggirati dalla parte anteriore o da quella posteriore? (davanti)

Quale organo umano è chiamato "motore"? (cuore)

La pianta del miele è... (tiglio)

Un autobus o un filobus fermo a una fermata dell'autobus viene aggirato davanti o dietro? (dietro)

Cosa perde un alce ogni inverno? (corna)

Con l'arrivo di quali uccelli credono che sia arrivata la primavera? (torri)

Che mari colorati conosci? (Nero, Rosso, Giallo, Marmo, Bianco)

Qual è il lago più profondo? (Baikal)

L'albero cresce in inverno? (no, si blocca)

Quale uccello alleva pulcini in inverno? (contrassegno)

Quale sostanza sul nostro pianeta esiste in tre stati? (acqua)

Come si chiama il mese delle primule primaverili? (Aprile)

Quale uccello può volare di coda per primo? (colibrì)

Chi dorme a testa in giù? (pipistrello)

Quale dispositivo può essere utilizzato per navigare con qualsiasi tempo? (bussola)

Come si chiama organo umano posto di comando? (cervello)

Arte.

Cos'è un vernissage? (mostra di pittura)

In quale paese e in quale città ci incontra la famosa eroina della fiaba? (La Sirenetta, Copenaghen, Danimarca)

Dove visse il grande compositore Johann Strauss? (Vienna, Austria)

Quale torre si chiama "che cade"? (Pendente)

Cos'è una tavolozza? (tavola per la miscelazione delle vernici)

Cos'è il Colosseo? (un edificio nel centro di Roma, fu costruito quasi 2000 anni fa. Al centro c'era un'arena, attorno alla quale c'erano file per gli spettatori)

Cos'è un paesaggio? (foto raffigurante la natura)

Nomina i compositori.

Qual è il nome dell'artista che dipinge gli animali? (pittore di animali)

Dov'è il museo dell'unica nave "Vasa"? (Stoccolma, Svezia)

Come sono le strade della città di Kostroma? (a forma di ventaglio)

In quale città si trova il museo di I.I. Levitano? (per favore)

Cos'è lo smalto e in quale città è prodotto? (A Rostov, questi sono gioielli molto belli con smalto: spille, bracciali, orecchini)

In quale città si trova la cattedrale che ha impiegato 600 anni per essere costruita? (Colonia, Germania)

Qual è l'edificio più grande in Egitto? (piramidi)

Che edificio è ad Atene? (Il Partenone è un tempio costruito in onore della dea Atena)

Lingua russa.

Spiega come capisci l'espressione: "il linguaggio è intrecciato".

La parola "maialino" ha diversi significati. Nominali.

Cosa può scappare?

La parola "gamba" ha diversi significati. Nominali.

Spiega come intendi l'espressione: "la mela non ha dove cadere".

Quale proverbio può esprimere il significato della seguente frase: non parlare. (tieni la bocca chiusa)

Spiega come capisci l'espressione: "stacca il telefono".

Trova la parola che è nascosta nella parola oscurità.

Finisci il detto: vivi un secolo - ... (impara un secolo)

Spiega come capisci l'espressione: "solo i tacchi brillano".

Trova la parola nascosta nella parola barca.

Finisci il detto: cosa è scritto con una penna ... (non puoi ritagliarlo con un'ascia)

Quale parola è superflua: gioiosa, allegra, cupa?

Come si scrive la parola v(i,e)n(e,i)gret? (la vinaigrette)

Nomina un proverbio su un libro.

Quale suono non poteva essere pronunciato dai personaggi della storia di V. Dragunsky "The Enchanted Letter"? (W)

Matematica.

Quando guardiamo il numero 3 e diciamo 15?

Due figlie, due madri, una nonna e una nipote. Quanto? (tre)

Se alle 12 piove, allora possiamo aspettarci un tempo soleggiato tra 72 ore? (dopo 72 ore, cioè esattamente dopo tre giorni, sarà notte, il che significa tempo soleggiato non lo farà)

Usiamo spesso la parola chilometro. Metro in francese significa misura. Cosa significa la parola kilo in francese? (mille)

Quanti anni ha pescato il vecchio di "Il racconto del pescatore e del pesce" di AS Pushkin prima di catturare un pesce rosso? (esattamente 30 anni e 3 anni)

I bambini sono andati in sala da pranzo in coppia. Yura ha contato 3 paia davanti a lui e lo stesso numero di paia dopo di lui. Quanti bambini sono andati in mensa in totale? (quattordici)

Sette fratelli hanno una sorella. Quanti bambini? (otto)

Il piano del tavolo ha 4 angoli. Uno di loro è stato segato via. Quanti angoli ha il coperchio? (5)

Due ragazzi hanno trovato 100 rubli nel cortile. Quanti soldi troveranno 5 degli stessi ragazzi? (100)

Dalla città A alla città B l'aereo vola 80 minuti e ritorno 1 ora e 20 minuti. Come mai? (80 minuti=1h20min)

Questa figura può essere dritta, smussata, affilata. (angolo)

Un semplice strumento per disegnare una linea retta. (governate)

Quando una persona può correre alla velocità di un'auto da corsa? (in macchina)

Gli uccelli volavano nel cielo: un passero, una libellula, una rondine e un calabrone. Quanti uccelli hanno volato in totale? (2)

Ci sono 15 studenti nei ranghi. Quanti studenti stanno tra il terzo e il dodicesimo? (otto)

La ruota ha 10 raggi. Quanti spazi tra i raggi?

Lettura.

Come si chiama la letteratura sul futuro? (finzione)

Come è arrivata Ellie nella terra magica? (è stata spazzata via da un uragano)

La maga della fiaba di Andersen "The Flint" (strega)

L'oggetto con cui la principessa si punse il dito dalla fiaba “La bella addormentata nel bosco” di Ch. Perrault? (mandrino)

La parola che Kai ha cercato di mettere insieme dai banchi di ghiaccio nella fiaba di Andersen "La regina delle nevi"? (eternità)

Il soprannome dato al giovane re dall'arrogante e beffarda principessa della fiaba dei fratelli Grimm. (Tordo)

Il nome di una delle sorelle dell'eroina della fiaba di Perrault "Cenerentola". (Giavotta)

Il luogo in cui la piccola rapinatrice della fiaba di Andersen "La regina delle nevi" teneva gli animali. (serraglio)

Il nome della bellezza - la sposa del giovane Joringel, che è stata trasformata in un usignolo da una maga nella fiaba dei fratelli Grimm. (Giordano)

Il cognome che l'eroe della fiaba Ch. Perrault "Il gatto con gli stivali" ha inventato per il proprietario. (Karaba)

Il documento che il topo d'acqua ha richiesto all'eroe della fiaba di Andersen "The Steadfast Tin Soldier". (il passaporto)

Piumini su cui dormiva l'eroina della fiaba di Andersen "La principessa e il pisello". (letto di piume)

Una prelibatezza di prugne acquistata dal mercante Hans dalla fiaba dei fratelli Grimm "Il sarto coraggioso". (marmellata)

Il nome della sorella degli undici principi che furono trasformati in uccelli dalla regina malvagia nella fiaba di Andersen "I cigni selvaggi". (Elisa)

In chi si sono trasformati gli undici principi della fiaba di Andersen? (nei cigni)

Chi ha portato Gerda dal principe e dalla principessa? (Corvo)

Conoscenza generale.

Abito senza maniche da donna. (prendisole)

Patria dei primi Olimpiadi. (Grecia antica)

Persone che vanno a letto la sera tardi. (gufi)

Eroe degli spettacoli di burattini popolari russi. (Prezzemolo)

Luogo di spettacoli nel circo. (arena)

Funghi unicellulari utilizzati per la cottura del pane. (lievito)

Tesori nascosti sotto terra. (tesoro)

Frutto di palma tropicale. (noce di cocco)

Quale parte della parola si trova nel terreno? (radice)

Quale ruota non gira in macchina durante la guida? (ricambio)

Una pausa tra atti della performance, sezioni del concerto. (intervallo)

I contorni di quale paese sulla mappa assomigliano a uno stivale? (Italia)

Superficie liscia e lucida che riflette. (specchio) B) palla C) Artemon D) Druzhok

2. Quale eroe non era nei musicisti di Brema?

A) un gatto B) un gallo C) una capra D) un asino

3. Quale albero perde gli aghi per l'inverno?

A) abete rosso B) cedro C) pino D) larice

4. Quale mese ha il minor numero di giorni?

A) Maggio B) Luglio C) Febbraio D) Ottobre

5. Un airone in piedi su una gamba pesa 10 kg. Quanto pesa un airone su due gambe?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Quale animale ha addomesticato per primo l'uomo?

A) un cane B) mucca C) gatto D) cavallo

7. Cosa ha cullato l'albero di Natale nella canzone di Capodanno?

A) inverno B) gelo C) bufera di neve D) bufera di neve

8. Secondo il detto, quante lepri non dovrebbero essere inseguite?

A) uno B) due C) tre D) cinque

9. Nella fiaba "Oche-cigni" c'era un fiume lattiginoso e quali sponde?

Come il nostro B) ricotta C) unta D) frolla

10. Quale di questi uccelli non può volare?

A) ingoiare B) pinguino C) picchio D) usignolo

11. All'asilo, 12 guanti vengono asciugati su un termosifone. Quante coppie è questo?

A) 3 paia B) 6 paia C) 10 paia D) 12 paia

12. Cosa nome e cognome a Rita?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Margherita

13. Sia il fiume che il marchio dell'auto

A) "Volga" B) “Mosca” C) “Tom” D) “Amur”

14. Questi funghi crescono in una famiglia amichevole su un ceppo

A) funghi B) porcini C) funghi D) funghi

A) i fratelli Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Puskin

16. Cosa non è legato alla natura?

A) lampone B) orso C) paniere D) terreno

17. Qual è il nome dell'immagine di una persona?

A) natura morta B) paesaggio C) illustrazione D) ritratto

18. Quale degli eroi russi non possedeva forza, ma ingegno?

A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich B) Alëša Popovich D) Nikita Kozhemyaka

19. Nome strumento musicale Papà Carlo

A) ghironda B) arpa C) fisarmonica a bottoni D) contrabbasso

20. Quante estremità hanno due bastoncini e mezzo?

A) 4 e mezzo B) 5 C) 5 e mezzo D) 6

Temi per i giocatori della finale, che hanno segnato da 20 a 10 punti

• Enigmi
• matematica
• lingua russa
• proverbi
• Funghi
• professioni
• scrittori e poeti
• dimora
• Animali
• conoscenza generale
• colore
• cartoni animati

Puzzle:

Hanno dato ai fratelli una casa calda in cui vivere noi cinque. Il fratello maggiore non era d'accordo e si stabilì separatamente. (guanti)

I bambini amano molto gli impacchi di ghiaccio. Rilassati, rilassati, lascia che ti lecchi una volta (gelato)

Erosha è irsuta, arruffata. Ballerà intorno alla capanna agitando i ramoscelli. Per una danza sfrenata cinta di una rafia. (scopa)

Camminerò un po 'caldo e il foglio diventerà liscio. Posso correggere le imperfezioni e mettere le frecce sui pantaloni. (ferro da stiro)

Sta su una gamba sola, si gira, gira la testa. Ci mostra paesi, fiumi, montagne, oceani. (il globo)

Sotto i piedi della tavola e nelle mani della corda. Sulla tavola sotto le nuvole decollamo abilmente. (oscillazione)

Qual è il tavolo tra le betulle sotto cielo aperto? Tratta gli uccelli con grano e pane al gelo. (alimentatore)

Scivola via come un essere vivente, ma non lo lascerò uscire. Schiuma di schiuma bianca, non è pigro lavarsi le mani. (sapone)

Apparso con un cappotto giallo, addio due conchiglie. (pulcino)

La serra è angusta: stretta, lunga, liscia. In casa, bambini rotondi siedono fianco a fianco. (piselli)

2. Funghi:

Sto crescendo in un berretto rosso tra le radici di pioppo tremulo. Mi vedrai a un miglio di distanza - mi chiamo ... (boletus)

Che tipo di ragazzi su un moncone si sono stipati in un gruppo ristretto. E tengono in mano gli ombrelli, impigliati in una nuvola. (agarico miele)

Sorelle molto amichevoli. Indossano berretti dai capelli rossi, portano l'autunno nella foresta in estate. (finferli)

Sono nata in una giornata piovosa sotto una betulla, giovane, tonda, liscia, bella, con una gamba grossa e dritta. (porcino)

Lungo i sentieri forestali ci sono molte gambe bianche, con cappelli multicolori, evidenti da lontano. Raccogli, non esitare! Questo è... (russula)

Ma qualcuno di importante su una piccola gamba bianca. Indossa un berretto rosso, con pois sul cappello. (agarico di mosca)

Ai margini, nelle radure degli abeti e dei pini, come dopo la pioggia, brillano sempre i loro cappelli. (Burro)

Le ragazze rosa crescono ai bordi e il loro nome è ... (onde)

Denso, forte, maestoso in un cappello marrone ed elegante. Questo è l'orgoglio di tutte le foreste, il vero re dei funghi. (porcini)

Traduci in francese parola fungo. (champignon)

3. Animali:

* Le orecchie sono sensibilieretto, coda arruffata con uncino. Non lascerò entrare uno sconosciuto in casa, sono triste senza un padrone. (cane)

* Meno tigre più gatto, sopra le orecchie spazzola-corna. È gentile in apparenza, ma non credete: questa bestia è terribile nella rabbia. (lince)

* Quali uccelli allevano pulcini in inverno? (crocieri)

* Ama molto i dolci e quando arriva l'autunno si arrampica in una buca fino alla primavera, dove dorme e sogna. (orso)

* Prende il succo dai fiori e accumula miele dolce nei favi. (ape)

* Mi sistemo abilmente: ho un armadio con me. Dov'è l'armadio? Per la guancia! Eccomi furbo! (criceto)

* Che tipo di animale, dimmi fratelli, può arrampicarsi su se stesso? (visone)

* Chi salta sulle zampe posteriori, nasconde il figlio in una borsa calda? Chi, in piedi in tutta la sua altezza, si appoggia sulla coda? (canguro)

* Vive tra i canneti, la sua casa è tra le paludi, dove ci sono le rane, tsap! - e non c'è un wah! (airone)

* La bestia è la più grande della giungla, marcia avanti - credi! Brilla minacciosamente con le zanne, deliziosamente scricchiola con le foglie. (elefante)

4. Matematica:

* Un gattino corse sull'erba e un cucciolo gli corse dietro. E dietro di loro c'è il loro padrone. Quanti piedi correvano lì? (dieci)

* È mio amico da molto tempo, ogni angolo in lui è dritto. Tutti e quattro i lati hanno la stessa lunghezza. (quadrato)

* I fratellini astuti vivono in un libro difficile. Dieci, ma questi fratelli conteranno tutto nel mondo. (numeri)

* Importante per la salute, gli amici, le vitamine! E Irina di certo mangia le mele. Ce n'erano 12 in un vaso - guarda, e dopo cena ne erano rimaste solo 3. Quante mele ha mangiato Irina?

* Nonno Ignat disse a un vicino: "Ho già cent'anni all'ora di cena!" - "Hai aggiunto 30 anni", - gli si oppose il vicino. Per favore... conta quanto visse nonno Ignat?

* Due anelli, ma senza fine, non c'è un chiodo nel mezzo. Se mi giro, non cambierò affatto.

* Una volta, in una fitta foresta, sotto un cespuglio di betulle, raccolti funghi di bosco, tutti i begli uomini osano: due finferli, due onde, due funghi latte e due nigella.

* C'è un tale uccello a scuola: se si trova sulla pagina, torno a casa a testa china.

* Un vecchio pesce gatto baffuto viveva in un fiume tranquillo sotto il ponte. Ha una moglie somikha e 14 somyat. Chi li conterà tutti? Ci sarà il pesce gatto, ovviamente felice.

* La mamma ha un aiutante. Guardate, bambini, per voi stessi: ho lavato 6 piatti, 8 cucchiai, 5 tazze Aiutatemi a contare i piatti lavati!

5. Professioni:

* Dobbiamo combattere il fuoco: siamo lavoratori coraggiosi, siamo partner con l'acqua. Tutti hanno molto bisogno di noi, quindi chi siamo? (vigili del fuoco)

* La sua opera è in profondità, proprio in fondo; il suo lavoro nelle tenebre e nel silenzio. Che il suo lavoro non sia facile e non semplice, come un astronauta nuota tra le stelle. (subacqueo)

* Ha fatto schioccare le forbici ad alta voce, ha agitato il pettine una o due volte, ha tagliato molti capelli dalla nuca alle tempie (parrucchiere)

* Al lavoro ogni giorno controlla la sua mano. Tirato fuori braccio lungo avanti e tutto ciò che viene chiesto viene dato al piano di sopra. Solleva quella mano di cento libbre sotto le nuvole. (operatore di grù)

* Alle sette ha iniziato l'attività, alle dieci la borsa ha perso peso. E alle dodici tutto era sfasciato agli indirizzi. (postino)

* Si siede, sporgendosi sul tavolo per un'ora, e due e tre. E conduce con una penna sottile fino all'alba. (scrittore)

* Qui sul bordo con cautela, dipinge il ferro con la vernice. Ha un secchio tra le mani, lui stesso è dipinto in modo colorato. (pittore)

* Dimmi, chi cucina una zuppa di cavolo così gustosa, cotolette profumate, insalate, vinaigrette, tutte le colazioni, i pranzi? (cucinare)

* Chi siede al letto del paziente? E come essere trattati, dice a tutti; chi è malato - si offrirà di prendere delle gocce, chi è sano - potrà fare una passeggiata. (medico)

6. Conoscenza generale:

* Quante sillabe ci sono nella parola AIST? (2)

* Quale degli eroi del racconto popolare russo era un prodotto da forno? (kolobok)

* Chi guida il treno? (autista)

* Quante noci ci sono nel bicchiere vuoto? (0)

* In estate, una lepre è una lepre e in inverno una lepre -? (lepre)

* Campo di pugilato? (ring per il pugilato)

* Questo delizioso frutto del sud è molto simile a un cono con una corona in cima. (un ananas)

* Da un ramo a un sentiero, dall'erba a un filo d'erba, salta una primavera, un dorso verde. (cavalletta)

* Come si chiama il risultato della sottrazione? (differenza)

* Assegna un nome alla terza nota. (mi)

7. lingua russa:

* Questa vocale non può mai essere all'inizio di una parola. (S)

* Quanti suoni in una parolaalce? (3)

* La parte del discorso che denota il soggetto? (sostantivo)

* Con la lettera U - si siedono su di essa, con la lettera O - si siedono dietro di essa. (sedia da tavolo)

* Con un sordo - taglia l'erba, con un sonoro - mangia le foglie. (sputare - capra)

* Nome sempre consonanti solide. (w, w, c)

* Il membro principale della frase, che risponde alla domanda Cosa fa? (predicato)

* Quante vocali ci sono nell'alfabeto? (dieci)

* Quante sillabe in una parolaverde? (4)

* Quante coppie di consonanti ci sono nell'alfabeto? (6)

8. Scrittori e poeti:

* Chi ci ha parlato di zio Stipa? (S. Mikhalkov)

* Pronuncia il nome di Barto. (agne)

* Chi ha inventato i bambini: Dr. Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov)

* Chi ha scritto la fiaba "Tre orsi"? (L. Tolstoj)

* Di chi sono questi eroi: Barmaley, Fly-sokotuha? (K.Cukovsky)

* Quale personaggio di peluche ha creato Alexander Milne? (Winnie the Pooh)

* Quali sono i nomi delle fiabe che il popolo componeva? (nazionale russa)

* Qual è il nome del poeta Samuil Yakovlevich ... (Marshak)

9. Colore:

* Una capra che viveva con la nonna? (grigio)

* Cavalletta seduta nell'erba? (verde)

* Uccidere il nonno con una pala? (Zenzero)

* L'auto che corre ondeggia? (blu)

* Il copricapo di una ragazza che portava le torte a sua nonna? (rosso)

* Il colore dell'orso, che si trova in Siberia? (Marrone)

* Accappatoio, da colui che sedeva sotto l'albero e curava gli animali? (bianca)

* Assegna un nome al terzo colore dell'arcobaleno. (giallo)

* Il colore del fiore che sembra una campana? (blu)

* Con quale inchiostro i quattro diavoletti sudici hanno disegnato il disegno? (Nero)

10. Proverbi:

* La mattina è più saggia della sera)

* Impara sempre a leggere e scrivere.... (utile)

* Mangimi di lavoro e pigrizia ... (spoils)

* Nessun amico - guarda, ma trovato ... (attenzione)

* Non essere frettoloso, ma sii... (paziente)

* Non avere fretta con la lingua, sbrigati ... (per atto)

* Non imparare a distruggere, ma impara... (costruisci)

* Sette tate hanno un figlio senza... (occhi)

* Ti piace cavalcare, amare e ... (trasportare le slitte)

11. Residenza:

* Dove vivevano la rana, il galletto, il topo e il riccio? (nella torre)

* La casa del castoro. (capanna)

* Gli operai vennero senza asce, abbatterono una capanna senza angoli. (formicaio)

* Colonia di orsi invernali. (tana)

* Una casa senza finestre, senza porte, una stanza piena di persone. (cetriolo, anguria)

* Una robusta casa in legno con una piccola finestra rotonda. Si erge su una gamba lunga in modo che i gatti non si arrampichino. (casetta per gli uccelli)

* Lungo un sentiero stretto - testa e corna. Chi striscia così lentamente, porta la sua casa su se stesso? (lumaca)

* Sistemazione turistica. (tenda)

* Casa in legno. (capanna)

* La casa della volpe. (Nora)

12. Cartoni animati:

* Qual era il nome della mucca di Prostokvashino? (Murka)

* Quali parole disse Ali Baba per aprire la grotta? ("Sim-Sim, apri")

* E cosa disse Mowgli quando aveva bisogno di aiuto? ("Io e te siamo dello stesso sangue. Io e te")

* Nomi dei tre porcellini? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Qual era il nome del gigante che sposò la principessa Fiona? (Shrek)

* Chi hanno visitato Winnie the Pooh e Piglet? (a coniglio)

* L'amico del bambino. (Carlson)

* Dov'era il campo dei miracoli? (nel paese dei folli)

* La vecchia che aveva il topo Lariska? (Shapoklyak)

* In quale fiaba sono stati raccolti i bucaneve a dicembre? ("Dodici mesi")

3 studenti che hanno raggiunto la superfinale scelgono una domanda da 1 punto, 3 punti o 5 punti a turno.

Domande per 1 punto:

* Chi voleva Winnie the Pooh per convincere che era una nuvola, non un orso? (api)

* Si crede che gli insetti muoiano a causa di questo fungo? (da agarico di mosca)

* Quale bacca è nera, rossa e bianca? (ribes)

* Io e te, sì siamo con te. Quanti di noi? (Due)

* Che tipo di insetti battono le mani? (zanzare, falene)

* Su chi Thumbelina fece il suo viaggio nelle terre calde? (alla deglutizione)

Domande per 3 punti:

Li indosso da molti anni, ma non so come contarli. (capelli)

L'altro oggi? (ieri)

Circolo per spettacoli (arena o arena)

Il figlio di un padre-madre, ma il figlio di nessuno? (figlia)

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Anteprima:

Smarties e Smarties

Evento cognitivo e di intrattenimento per gli studenti più piccoli

Sviluppato

educatore sociale

Amelina GP

GBU SO SRC "Nadezhda"

Engels

Obbiettivo: formare la capacità di utilizzare la conoscenza in una situazione non standard, per aumentare la motivazione all'apprendimento;

Compiti :

1. sviluppare interessi cognitivi;
2. formare un atteggiamento amichevolmente benevolo nei confronti dei membri della squadra e dei rivali, insegnare la tolleranza;
3. sviluppare un senso di empatia per i risultati del lavoro,sviluppare un senso dell'umorismo, velocità di reazione.

Presentatore: Cari figli!

Il primo quarto è finito. Spero che tu abbia imparato molto in questo periodo, a meno che, ovviamente, non fossi pigro e non dormissi in classe.

Vai a scuola per acquisire conoscenze. Questo è il tuo lavoro principale, lo stesso delle tue mamme e dei tuoi papà. Solo i tuoi genitori guadagnano soldi, e tu

accumulando un bagaglio di conoscenze. E la tua vita futura dipende in gran parte da come sarà questo bagaglio.

Ti auguro successo e congratulazioni per le prossime vacanze!

E ora ti invito a competere e completare compiti.

Spero che ti piaccia lavorare su di loro.

Lascia che i ragazzi si dividano in 2 squadre per completare i compiti: "intelligente" e "intelligente". Squadre, prendete posto.

Il concorso sarà giudicato da una giuria.

Tutti i compiti, come capisci, sono progettati per ingegno e ingegno, quindi scaldiamoci un po', facciamo esercizi per la mente.

Riscaldamento. "Sì o no?"

Ci sono 7 colori nell'arcobaleno.(Sì.)

Gli esseri umani hanno 10 dita.(No, 20.)

I pesci depongono le uova.(No, caviale.)

Un piccolo cavallo è chiamato vitello.(No, un puledro.)

L'agarico di mosca è un fungo velenoso.(Sì.)

Gli uccelli volano a sud in autunno.(Sì.)

L'orso polare vive nella foresta.(No, al Polo Nord.)

L'uvetta è fatta dall'uva.(Sì.)

L'acqua nel Mar Nero è nera e nel Mar Rosso è rossa.(Non.)

Un pomodoro è lo stesso di un pomodoro.(Sì.)

Ci sono 10 mesi in un anno.(No, 12.)

Il filobus non ha bisogno di benzina.(Sì.)

Concorso I. Matematica.

Primo:
Fallo sapere a tutti
Chi è il più bravo a calcolare?
Devo leggere gli enigmi
Devi pensare e contare!

Compiti scherzosi.

1. Una vecchia stava camminando verso Mosca e tre vecchi le stavano incontrando. Quante persone sono andate a Mosca? (1 anziana).

2. 9 auto stavano guidando lungo la strada. Una macchina si è fermata. Quante auto ci sono sulla strada?(9)

3 . L'autunno è arrivato. Masha ha portato 5 bucaneve dalla foresta. Regalò tre fiori a sua madre, uno a sua nonna, e tenne il resto per sé. Quanti bucaneve si è lasciato Masha?(Non ci sono bucaneve in autunno.)

4. Sharik di Prostokvashino è andato a caccia. Ha sparato quattro colpi con un fucile fotografico. A quanti animali ha sparato Sharik?(Le pistole fotografiche non uccidono.)

5 . In piedi su due gambe, il barboncino pesa 6 kg. Quanto peserà se si alza a quattro zampe?(6 kg.) -

6. C'era una mela sul tavolo. È stato tagliato in 4 pezzi. Quante sono le mele
sul tavolo?

Portato da mamma oca

Sei bambini a camminare nel prato.

Tutte le papere sono come palle.

Tre figlio, quante figlie? 3)

Ci sono 7 prugne su un piatto,

Il loro aspetto è molto bello.

Ate 4 prugne Pavel

Quante prugne ha lasciato il ragazzo? 3 )

Due grandi taccole

Sono tornato a casa dalla pesca.

Ognuno in una borsa

Cinque portava grosse aringhe.

Quante taccole aringhe

Riportato dalla pesca?(10)

Due maialini agili

Sono così freddi e tremanti.

Conta e dì:

Quanti stivali comprarli? ( 8 )

Raccogli la figura

Ogni squadra deve assemblare una persona dalle forme geometriche, chi la completerà più velocemente vincerà.

Gara dei Capitani
Indovina le parole scritte in rebus (4 punti per indovinare il rebus).

K O 100 P K A

S V I 100 K

Concorso II. Lingua russa.

1. "Polubukovka"

Le lettere erano rotte, lasciando solo pezzi. Cosa erano quelle lettere?

Aggiungili. (Risposta: A, N, I, D, L)

2. "Incomprensioni divertenti".

Presentatore: Ascolta i versetti e trova gli errori in essi contenuti.

In cima alla torre urlano giorno e notte medici.

E di cosa stanno gridando, chiedi medici

Dicono che un pescatore abbia preso una scarpa nel fiume,

Ma poi si è incazzato Casa.

3. "Parole del dizionario"

Presentatore: le lettere sono sparse, devi raccoglierle e nominare le parole del dizionario.

navata

Rukic dashkaran

4. "TORNEO BLITZ"

1 . Come si scrivono i nomi ei cognomi delle persone, i soprannomi degli animali?

2. Quale lettera è la prima parola in una frase?

3. Quante lettere ci sono nell'alfabeto russo?

4. Quante vocali ci sono in russo?

5. Come scoprire quante sillabe ci sono in una parola?

6. Come dovrebbe essere trasferita una parola?

7. Come vengono scritte le combinazioni ZhI, SHI?

8. Come si scrivono le combinazioni CHA, SCHA?

9. Parole che designano oggetti e rispondono a domande: chi? che cosa? sono chiamati ... (nomi).

10. Parole che designano un segno di un oggetto e rispondono alle domande: quale? Quale? Quale? Quale? (aggettivi)

5. "Sparatoria verbale".

Chi nominerà il maggior numero di parole con la lettera "D".

6. "Indovina, non commettere errori!"

Rispondi rapidamente alla domanda: “Chi è questo? Che cos'è?"

Verde, oblungo, succoso- ... (cetriolo).

Piccolo, grigio, timido- ... (topo).

Ramificato, verde, spinoso ... (abete).

Interessante, nuova, libreria- ... (prenotare).

Dal tronco bianco, alto, snello... (betulla).

giallo, rosso, autunno- ... (foglie)

Fredda, bianca, soffice- ... (neve).

Rosso, maturo, dolce- ... (Mela).

Fan Contest "Indovinelli"
Risolvi enigmi sulla scuola.

Sono nella mia borsa di scuola
Ti dirò come impari. (Un diario)

Su una gamba
Gira la testa.
Ci mostra i paesi
Fiumi, montagne, oceani. (Il globo)

Due gambe cospirarono
Crea archi e cerchi. (Bussola)

La pietra bianca si sciolse
Orme lasciate sulla lavagna. (Gesso)

La casa vale
Chi lo entrerà
Quella mente guadagnerà. (Scuola)

I saggi si stabilirono
Nei palazzi vetrati
Solo in silenzio
Svelami i segreti. (Libri)

Concorso III. storia Naturale

1. Il gioco "Correre, saltare, volare"

Ragazzi, ora dovete dimostrare la vostra conoscenza della storia naturale. Propongo di giocare al gioco "Corri, salta, vola".

L'ospite chiama l'animale e lancia la palla al bambino. Il bambino risponde come si muove questo animale.

il passero vola

rana che salta

Il serpente sta strisciando

mucca che cammina

lepre che salta

La tetta vola

già strisciando

cane che corre

2. "Fraseologismi"

Presentatore: Ragazzi! E ora ricordiamo le unità fraseologiche o le espressioni "alate" sugli animali e rispondiamodi che animali stanno parlando?
affamato come... lupo
testardo come... asino
spinoso come... un riccio
furbo come... già
gonfiato come... un tacchino
sano come... un toro
(lupo, asino, riccio, già, tacchino, toro)

3. "Zampe e code"

Indovina l'animale dalle zampe e dalla coda.

4. "Dai un nome al bambino"

Presentatore: - Devi determinare il nome del cucciolo di animale

Un cane è un cucciolo, una capra è una capra,

gatto - gattino, oca - papera,

mucca - vitello, anatra - anatroccolo,

cavallo - puledro, tacchino - tacchino,

maiale, - maialino, pollo - pollo,

una pecora è un agnello, un coniglio è un coniglio.

5. "Riconosci e nomina"

Presentatore: E il compito è questo: identificare gli animali con le loro voci.

1. Concorso "Indovina chi abita dove"

Presentatore: nome chi abita dove.

L'uccello è nel nido

Scoiattolo - nella cavità,

L'orso è nella tana

Una lumaca è in una casa - un guscio, che indossa su se stesso,

Formica in un formicaio

Il pesce è nello stagno.

gara di tifosiÈ questo ciò che fanno gli amanti della natura?

- Distruggono i nidi degli uccelli.(Non.)

- Distruggi i funghi non commestibili.(Non.)

- Appendi le casette per gli uccelli e le mangiatoie.(Sì.)

- Strappare i fiori in mazzi.(Non.)

Piantare alberi. (Sì.)

- Proteggi le molle.(Sì.)

Hanno piazzato trappole. (Non.)

- Raccogli la linfa di betulla.(Non.)

- Rompere i rami degli alberi.(Non.)

- Le formiche distruggono.(Non.)

- I fiori sono piantati in aiuole e balconi.(Sì.)

Cucciolata nella foresta. (Non.)

- Bruciando l'erba dell'anno scorso.(Non.)

- Partecipare alla pulizia dei rifiuti dai corpi idrici.(Sì)

Concorso IV. Lettura letteraria.

1. Quiz . Devi ascoltare un estratto e dire da che lavoro proviene.

1. "Alyonushka è scoppiata in lacrime, si è seduta sotto la pila - piange e la capretta le salta vicino."("Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka.")

2. “Un vecchio viveva con la sua vecchia

Dal mare azzurro;

Vivevano in un rifugio fatiscente

Esattamente trent'anni e tre anni..."(A. Pushkin. "Il racconto del pescatore e del pesce.")

3. “La volpe mi porta Per le foreste oscure,

Per fiumi veloci

Per l'alta montagna!.."(Gallo - pettine d'oro.)

4. "L'asino cammina - urla come un asino, il cane cammina - abbaia come un cane, il gatto cammina - miagola come un gatto, il gallo cammina - canta." (Fr. Grimm. I musicisti di Brema.)

5. “- Ecco cosa, figli, prendete una freccia, uscite in campo aperto e sparate: dove cadono le frecce, c'è il vostro destino”

("Principessa Rana".)

1. "Prendi, pesci e piccoli e grandi, Cattura, pesci e piccoli e grandi."("La volpe e il lupo"

2. "Animali favolosi"

Presentatore: quali sono i nomi di questi animali favolosi
1. Malvina barboncino. (Artemone)
2. Chi ha catturato Emelya? (Luccio)
3. Cane di zio Fedor. (…?)
4. Il cane che ha aiutato il nonno e la nonna a raccogliere (Bug)
5. Un gatto del villaggio di Prostokvashino. (Matroskin?)
6. La mosca che ha dato da bere a tutti. (Tsokotuha)
7. Tartaruga della fiaba "Chiave d'oro". (Tartiglia)
8. Chi ha rotto l'uovo d'oro? (Gallina Ryaba)

3. Enigmi.

Mescolato con panna acida

Fa freddo alla finestra

lato tondo, lato rubicondo,

Arrotolato ... (kolobok).

La nonna amava moltissimo la ragazza.

Le diede un cappello rosso.

La ragazza ha dimenticato il suo nome possedere.

Bene, dimmi il suo nome!(Cappuccetto Rosso.)

Il naso è rotondo, a chiazze,

È conveniente per loro scavare nel terreno,

Piccola coda all'uncinetto

Invece di scarpe - zoccoli.

Tre di loro - ea cosa

I fratelli sono amichevoli.

Indovina senza un indizio

Chi sono gli eroi di questa favola?(Tre maiali.)

Cura i bambini piccoli

Cura uccelli e animali

Guardando attraverso i suoi occhiali

Bravo dottore... (Aibolit.)

L'uomo grasso vive sul tetto

Vola soprattutto.(Carlson.)

Vicino alla foresta ai margini

Tre di loro vivono in una capanna.

Ci sono tre sedie e tre tazze,

Tre letti, tre cuscini.

Indovina senza un indizio

Chi sono gli eroi di questa favola?(Tre orsi.)

Mio padre aveva un ragazzo strano

Legno insolito.

Ma il padre amava suo figlio.

Che strano uomo di legno

A terra e sott'acqua

Cerchi una chiave d'oro?

Ha un naso lungo ovunque.

Chi è questo?... (Pinocchio.)

È bella e dolce

Ash ha dato il suo nome.(Cenerentola.)

Insieme a Carlson

Saltato dai tetti

Il nostro cattivo ... (Baby.)

Presentatore: mentre la giuria riassume

gara di tifosi"Un po' confuso."

Conosci l'eroe della storia.

Sciarpa rossa.(Cappuccetto Rosso.)

Idiota. (Non so.)

Cross-Pooh. (Winnie the Pooh.)

centimetro.(Millietta.)

Rylchik. (Maialino.)

Telnyashkin. (Matroskin.)

Scheletro eterno. (Koschei l'Immortale.)

Kruglyashok. (Kolobok.)

Beloldinka. (Bianco come la neve.)

Cheburek. (Cheburashka.)

Riassumendo. Premi di nomina:

"Il più intelligente"
"Più amichevole"

Presentatore: Grazie a tutti per l'attenzione

Per entusiasmo e risate squillanti,

Per l'emozione della competizione

Garantire il successo.

Ora è il momento di dire addio

Il nostro intervento sarà breve:

Ci salutiamo

Fino a nuovi felici incontri!

(Obiettivi : ampliare la conoscenza dei ragni da parte dei bambini; introdurrebambini con la letteratura disponibile in biblioteca sui ragnica; sviluppare la creatività, l'indipendenza, l'autosviluppoattività degli studenti, insegnare loro a lavorare con i libri, fareper essere in loro le informazioni necessarie.

Lavoro preparatorio:

1. cognitivo. La pre-classe è divisa inquattro gruppi. Ogni gruppo studia il "loro" ragno:ragno incrociato, ragno karakurt, ragno fienaio, ragno tarantola.

2. Il compito è scrivere una storia sul tuo ragno,scopri i segni associati ai ragni, trova poesie suragni. Ogni gruppo è alla ricerca di una risposta alla propria domanda, aesempio: quanti anni vive un ragno? chi è più forte - vespao un ragno? un ragno può mangiare il suo fidanzato? Come neutralizzare il veleno di ragno?

3. Decorare. Ogni gruppo disegna il proprio ragnospecie, crea un layout di ragno. Mostra di disegni e disposizione dei ragni)

Tema: Nel mondo delle piante

Insegnante: Buncheeva A.M.

Obbiettivo : formazione della cultura valeologica ed ecologica;

ampliare gli orizzonti degli studenti;

arricchimento con conoscenze nel campo delle piante medicinali.

4. Attività extracurriculari nella scuola elementare

Insegnante: Buncheeva A.M.

obiettivo: conoscenza dei segni popolari,

ampliare gli orizzonti,

educazione ecologica, patriottica ed estetica