Svetlana Sidorova
Exemplo de redação de projeto para professores de pré-escola
I. Introdução…
2. Relevância projeto...
3. Metas, objetivos, resultados esperados e produtos…
4. Resumo projeto...
5. Etapas de implementação projeto do programa...
6. Plano de Ação…
7. Recursos...
8. Riscos e formas de superação de riscos...
9. Conclusões...
10. Literatura ....
Introdução
Seu texto
Projeto em última análise, focado em resolver um problema principal - ….
projeto o objeto de estudo é fornecido, quais são as condições ...., o sujeito da atividade é o processo ...
2. Relevância da criação projeto
Seu texto
Por isso é importante desenvolver projeto...
Educação criança moderna e suas habilidades cognitivas é uma prioridade, a tarefa mais importante da pedagogia pré-escolar, especialmente condições modernas, pois qualquer país precisa de personalidades (descreva quais ....
3. Metas, objetivos, resultados esperados e produtos
Objetivo estratégico: criando condições favoráveis para ...
Metas táticas
1. Criar...
2. Formulário ....
3. Organizar...
Resultados esperados
4. Resumo
Seu texto
este projeto a seguir Ideias:
De acordo com FGTS projeto baseado em princípios científicos prédio:
SELECIONE OS PRINCÍPIOS NECESSÁRIOS PARA PROJETO
O princípio do desenvolvimento Educação cujo objetivo é o desenvolvimento da criança. Caráter de desenvolvimento Educação realiza-se através da atividade de cada criança na zona de seu desenvolvimento proximal;
Combinação do princípio da validade científica e aplicabilidade prática;
Unidade educacional, desenvolvendo e aprendendo metas e objetivos do processo Educação crianças idade pré-escolar, em cujo processo de implementação são formados conhecimentos, habilidades e habilidades que estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento de crianças pré-escolares;
O princípio da integração áreas educacionais(cultura física, saúde, segurança, socialização, trabalho, conhecimento, comunicação, leitura ficção, criatividade artística, música) de acordo com as capacidades e características da idade alunos, especificidades e possibilidades áreas educacionais;
Solução de software educacional tarefas nas atividades conjuntas de um adulto e crianças e atividades independentes de crianças não apenas no âmbito de atividades educacionais , mas também na condução de momentos de regime de acordo com as especificidades da pré-escola Educação;
Prédio educacional sobre formas de trabalho com crianças adequadas à idade. A principal forma de trabalho com crianças em idade pré-escolar e a principal atividade para elas é o jogo.
Princípios de humanização, diferenciação e individualização, continuidade e consistência Educação.
Reflexo do princípio da humanização na projecto de programa significa:
Reconhecimento da singularidade e originalidade da personalidade de cada criança;
Reconhecimento de oportunidades ilimitadas para o desenvolvimento do potencial pessoal de cada criança;
Respeito pela personalidade da criança por todos os participantes processo educacional .
Diferenciação e individualização Educação e a educação assegura o desenvolvimento da criança de acordo com suas inclinações, interesses e capacidades. Este princípio é implementado através da criação de condições para Educação e educação de cada criança, levando em consideração as características individuais de seu desenvolvimento.
Implementação do princípio da continuidade Educação requer comunicação de todos os níveis da pré-escola Educação, começando desde a idade pré-escolar precoce e mais jovem até os grupos mais velhos e preparatórios para a escola. Prioridade em termos de continuidade Educaçãoé garantir ao final da infância pré-escolar um nível de desenvolvimento de cada criança que lhe permita ser bem sucedido em escola primaria. O cumprimento do princípio da continuidade requer não só e não tanto o domínio das crianças com certa quantidade de informação, conhecimento, mas a formação em um pré-escolar das qualidades necessárias para dominar aprendendo atividades- curiosidade, iniciativa, independência, arbitrariedade, etc.
Soluções projeto:
ESCOLHA O QUE VOCÊ PRECISA
Pense bem « imagem do futuro» , apresentam um modelo do que vão criar;
Levar em consideração os requisitos e opiniões de todos os participantes no futuro a ser criado;
Desenvolver um sistema para implementar ideias com base em
práticas e capacidades de uma determinada instituição de educação pré-escolar;
Avalie os riscos de implementação projeto.
5. Etapas de implementação rascunho do programa
Implementação projeto desenhado para __ semanas: Com «_» ___ sobre «_» ___
Não. Etapas Propósito Temporização
1. Preparatório fase de projeto
2. Estágio prático
3. Resumindo - fase produtiva
6. Plano de ação
№ p/p Nome dos eventos Termos Responsável
Etapa 1 - Preparatório- fase de projeto
Etapa 2 - Etapa prática
Fase 3 - Resumindo - fase produtiva
7. Suporte de recursos do programa
Recursos Jurídicos
Lei da Federação Russa "Sobre Educação»
Decreto do Governo da Federação Russa "Após aprovação das Regras para a prestação de serviços pagos educacional serviços na área da pré-escola e geral Educação» a partir de 07/05/2001
CARTA DOW
SanPiNs 2.4.1.2660-10
O conceito de conteúdo contínuo Educação(pré-escolar e fundamental)
Lei Federação Russa "Sobre Educação» editado lei federal datado de 01.12.2007 nº 309-FZ
Ordem do Ministério educação e ciência da Federação Russa de 23.11.2009 No. 655 “Sobre a aprovação e implementação de requisitos estaduais federais para a estrutura das principais Educação geral programas pré-escolares Educação».
Recursos Humanos
Para trabalhar em O projeto envolve....
Por a qualificação educacional da equipe do projeto é a seguinte:
Total de professores educação Ensino médio especializado Ensino superior incompleto educação Não especialistas
Então caminho, educacional a qualificação dos professores da pré-escola é bastante alta, capaz de organizar educação e educação em nível suficiente.
Por limite de idade:
Até 30 anos Até 40 anos Até 50 anos Mais de 50 anos
Pela experiência docente Atividades:
Até 5 anos Até 10 crianças Até 15 anos Até 25 anos Mais
Então caminho, nível profissional do professor (s) alto suficiente.
Recursos informativos
Educacional e metódico Recursos:
Fundo de gabinete metódico:
Biblioteca;
Biblioteca de jogos;
Biblioteca de áudio;
Biblioteca de música.
Logística Recursos:…
Recursos financeiros
Financiamento projeto está sendo feito....
Objeto de financiamento projeto
Todas as atividades financeiras e econômicas estão voltadas para a implementação deste projeto SELECIONE OBRIGATÓRIO
Nº do item Nome dos eventos Custo estimado
1 Aquisição:
Exemplos de programas básicos de pré-escola Educação;
Apoio metodológico dos programas;
Literatura sobre a implementação do Padrão Educacional do Estado Federal em DO 1.000 rublos
2 Comprar:
papel "Donzela de neve";
Impressora;
Arquivos. 4 000 rublos
3 consultoria científica 500 rublos
4 recursos da Internet 900 rublos
5 Assinatura de mídia:
Jornal "Pré escola Educação» , Editora "Primeiro de Setembro";
Revista "Pré escola Educação» ;
Revista "Aro". 2 500 rublos
TOTAL 8 900 rublos
Critério de avaliação projeto
ESCOLHA A SUA NECESSIDADE
1. Satisfação dos pais com o resultado trabalho da instituição de ensino pré-escolar(as condições criadas, o nível de preparação da criança para a escola, o interesse da criança em processo educacional).
2. Cumprimento das condições para o ensino de pré-escolares às normas da SanPiN.
3. Conscientização dos pais sobre a organização educacional e educacional processo pré-escolar.
4. Reabastecimento e aprimoramento do MTB com base na comparação do MTB no início e no final do ano.
5. Resultado atrasado: sucesso aluno pré-escola no ensino fundamental.
8. Riscos e formas de superá-los
Riscos Maneiras de superar os riscos
9. Conclusões:
Projeto deve tornar-se um poderoso impulso para o desenvolvimento da iniciativa criativa das equipes pedagógicas da pré-escola que lidam com os problemas da infância. ….
Seu texto
Geralmente projeto com crianças e pais, do meu ponto de vista, tem um caráter progressivo e não só permitirá ...., mas também dará impulso ao desenvolvimento ....
Existe esse termo - grantwriting, que se traduz literalmente como a arte de escrever projetos destinados a financiar iniciativas socialmente significativas.
Como regra, todos os doadores são grandes estruturas estatais e comerciais que alocam recursos para a implementação apenas das iniciativas de projetos que tenham significado social e resultados concretos. Isso deve ser lembrado ao formalizar o projeto.
Em primeiro lugar, é necessário determinar o escopo do projeto, bem como grupo social que o projeto pretende melhorar.
As principais características de uma ideia verdadeiramente válida de um projeto social são as seguintes:
Os tempos em que os projetos eram escritos para a aquisição final de alguns bens materiais estão gradualmente passando. Os concedentes estão se tornando mais exigentes e profissionais, portanto, no contexto de um cenário muito projetos de sucesso torna-se não tão fácil chegar a uma idéia verdadeiramente útil.
A definição da ideia é seguida pela solução do problema, que consiste nas atividades previstas pelo projeto. Por exemplo, se considerarmos a adaptação social dos órfãos como um problema, então as atividades do projeto de subvenção podem ser:
Ou seja, toda a sequência de ações deve ter como objetivo a solução do problema que foi originalmente identificado. A lista pode ser mais ampla ou mais restrita, dependendo do teto de financiamento alocado por um determinado fundo.
Identificado o problema, as soluções, bem como o grupo social de destinatários, devem ser determinadas as seguintes características do projeto:
Os dois primeiros critérios são básicos e, se a ideia estiver claramente formada, então, via de regra, não é difícil responder à questão do território e do tempo.
Significativamente mais problemas para potenciais beneficiários de subsídios surgem ao determinar o financiamento das atividades. Deve ser lembrado que os doadores muitas vezes estão interessados não tanto na implementação em parceria de projetos socialmente significativos. Isso significa que os autores da bolsa também devem investir seus recursos para sua implementação: mão de obra, vestuário, caridade, etc.
Ao determinar a estimativa, é importante lembrar que será necessário um relatório detalhado para todos os custos. E é nesta fase da implementação do projeto, via de regra, que surgem as dificuldades. Assim, a prática mostra que mesmo alguns dos custos incorridos são difíceis de relatar (por exemplo, combustível). Portanto, é mais fácil considerá-los no cofinanciamento do grupo do autor.
Um passo significativo ao escrever uma doação é encontrar um potencial beneficiário do subsídio. Cada fundo tem seus próprios requisitos para aplicações, que são estabelecidos em documentos regulatórios. Você deve estudá-los todos antes de preparar os aplicativos.
Não se esqueça do perigo de uma rejeição formal do pedido devido ao não cumprimento dos requisitos de papelada: a quantidade de texto, fonte, recuo e outras nuances devem ser rigorosamente observadas.
Quase todos os fundos gastam antes de desembolsar fundos. Os autores devem estar prontos não apenas para recontar as disposições do projeto já estudadas pelos especialistas, mas também para responder questões relacionadas à sua implementação e definição de metas.
O design do projeto é realizado de acordo com certas regras. Separadamente, é necessário prestar atenção à página de rosto, pois ela, por direito, pode ser considerada qualquer trabalho criativo ou de design. Como é feito o cadastro folha de rosto projeto? Vamos tentar encontrar a resposta para a pergunta.
Primeiro você precisa escolher um tamanho de fonte. Dependendo do objetivo do projeto, seu tipo, pode haver algumas diferenças no tamanho da fonte. A fonte utilizada é Times New Roman, tamanho 16. O texto principal é centralizado na página. As regras de concepção do projeto exigem a colocação do nome completo da instituição de ensino (organização). Um ponto importanteé definir as margens na página. Dependendo dos requisitos de um projeto específico, o tamanho dos campos pode ser selecionado automaticamente, bem como configurado manualmente.
A opção clássica é considerada os parâmetros superiores e inferiores de vinte mm, o recuo no lado direito é de quinze milímetros, à esquerda - trinta mm. A ampliação à esquerda é necessária para que o trabalho submetido possa ser anexado ao fichário.
Em seguida, o cursor é colocado no meio da página, o tamanho da fonte muda de 16 para 24. O autor indica criativo, científico, abstrato. A próxima linha indica o título do trabalho sem aspas e ponto, fonte tamanho 28.
Recuando cerca de seis linhas até o final da página, você precisa inserir informações sobre o autor do trabalho, bem como sobre seu orientador.
A última linha da página de rosto é indicada para indicar o ano da obra. Este é um projeto de projeto clássico. Uma página de título de amostra é mostrada na foto.
Dependendo das regras estabelecidas pela instituição de ensino ou pelo organizador da conferência (competição), algumas nuances são permitidas no design da página de rosto.
Os requisitos de design do projeto exigem que os títulos sejam escritos em negrito. Ele é impresso com letra maiúscula, não coloque um ponto no final da frase. Observe que a quebra de palavras não é permitida nos títulos de capítulos individuais do trabalho do projeto. Entre o texto principal e o título da seção, você precisa fazer um recuo de dois intervalos.
Decoração projeto criativo envolve escrever cada capítulo em nova página. Os capítulos são numerados em algarismos arábicos e os parágrafos são indicados por numeração dupla. Se contiverem itens adicionais, é utilizada a numeração tripla em algarismos arábicos.
A concepção do projeto envolve o uso de abreviaturas apenas em casos excepcionais. Por exemplo, você pode usá-los ao especificar a fonte literária à qual o autor se refere em seu projeto. Ao usar informações sobre coautores, primeiro indique suas iniciais e depois escreva o sobrenome da pessoa.
O desenho do projeto permite o uso de fórmulas econômicas e matemáticas, mas devem ter uma decodificação de cada caractere.
As regras desenvolvidas para projetos criativos permitem o uso de croquis, diagramas, gráficos, fotografias, desenhos ao final do projeto. Primeiramente, a lista de literatura é indicada, depois dela, os pedidos são colocados em folhas separadas. Cada um deles deve ter um nome. No canto superior direito, indique o número (por exemplo, aplicativo 1) e, em seguida, seu nome.
Acompanhado de uma indicação do número de cada folha. Não é colocado na primeira folha, então a numeração vem do índice. A opção clássica é a localização do número no centro na parte inferior da página.
Não deve haver decorações adicionais: molduras, mudanças de fonte, sublinhado, cores diferentes ao projetar um trabalho de design. Nesse requisito, os autores muitas vezes se equivocam.
Daremos um exemplo de design de projeto abaixo, primeiro nos deteremos em algumas características do trabalho criativo da escola. Sua estrutura usa os mesmos requisitos que se aplicam ao trabalho científico e de design adulto. Na folha principal indicar o nome da escola, bem como informações sobre o professor-orientador, sob cuja liderança o projeto foi feito. O texto principal contém referências a fontes literárias. O projeto permite a utilização de cinco aplicativos, que são indicados no final do projeto, são numerados, possuem nomes.
1. Introdução. Página 3-4
2. Tipos de motores utilizados em veículos modernos.
2.1 Características do motor a gasolina. Página quatro
2.1.1 Composição dos gases de escape. Página 5
2.1.2 O impacto dos gases de exaustão (CO/CH) no meio ambiente e na saúde humana. Página 5
2.2. Características do motor elétrico. Página 5-6
2.2.1 Vantagens do motor elétrico. Página 6
2.2.2 Características ambientais do motor elétrico. Página 6-7
3. Parte experimental do trabalho. Página 7-10
4. Conclusão.
4.1 Conclusões sobre o problema de pesquisa. Página 10-11
5. Lista bibliográfica. Página 12
6. Aplicações.
Anexo 6.1. Aparência motor a gasolina. Página 13
Apêndice 2. Aparência do motor elétrico. Página quatorze
Além do trabalho de projeto em si, é importante destacar corretamente seu conteúdo principal com o auxílio de teses. Dependendo do objetivo do projeto, também existem alguns requisitos para resumos. Oferecemos uma variante de teses para um projeto escolar.
Demonstraremos uma variante do trabalho sobre o tema: “A influência do temperamento na escolha da profissão em adolescência". O título deve conter todas as informações sobre o autor:
É obrigatório demonstrar a relevância do trabalho. No exemplo de um determinado tema, pode-se esclarecer que o problema da autodeterminação profissional é relevante na escola moderna. Muitos caras querem obter especialidades em demanda, independentemente de seus interesses, inclinações e habilidades. As crianças obtêm a profissão desejada, mas não podem ocupar-se nela, realizar seus talentos. Portanto, uma parte importante da formação do perfil dos alunos é o diagnóstico oportuno de suas inclinações, qualidades pessoais, habilidades e interesses. Ela vai ajudar as crianças escolha certa futura profissão.
A palavra final também é pronunciada, ou pode ser organizada da seguinte forma: “Um estudo da relação entre temperamento e escolha de uma profissão entre escolares”.
As tarefas do trabalho são prescritas separadamente:
Estudar a história da doutrina dos tipos de temperamento;
Conhecer os métodos de estudo dos tipos de temperamento;
Identificar e justificar a influência do temperamento na escolha profissional;
Estudar os tipos de temperamento dos alunos;
Estabelecer a relação entre um determinado tipo de temperamento dos alunos e as profissões que escolhem, tipos de atividade profissional;
Informe sobre os resultados psicólogo escolar, professor de turma, professores e pais.
Análise teórica da literatura psicológica, metodológica e especial, observação, testes individuais dos participantes do experimento, estatística e análise comparativa os dados obtidos dizem respeito aos métodos de fazer o trabalho.
É obrigatório destacar os principais resultados do trabalho que demonstrarão o seu resultado. A formulação pode parecer uma análise comparativa de testes, que mostrou uma relação única entre o tipo de temperamento e a propensão para determinadas áreas profissionais. Isso é especialmente importante se o autor conseguiu provar que o tipo de temperamento na adolescência tem um impacto significativo na escolha de uma futura profissão.
Conclusão e possíveis formas de desenvolvimento são a parte final de todo o projeto. Nesta seção, o resultado do experimento é baixado. No nosso exemplo, soa como uma evidência de que, tendo uma ideia da esfera de suas inclinações e interesses, pode-se fazer a escolha certa de uma futura especialidade na adolescência. Isso evitará a decepção em vida adulta. As opções diagnósticas propostas pelo autor ajudarão professores e pais a identificar as áreas profissionais dos alunos e, juntos, escolherem sua futura especialidade.
Além de certos requisitos para a concepção do projeto, existe um algoritmo para a própria atividade. Primeiro você precisa decidir sobre um tópico que será de interesse não apenas do próprio autor, mas também dos revisores. Além disso, o objetivo principal do projeto é definido, suas tarefas são definidas.
O próximo passo é revisar a literatura sobre o problema que será considerado no projeto. A parte mais difícil de um projeto criativo é a parte experimental. O autor, tendo analisado as informações existentes sobre o tema, oferece seus cálculos, desenhos, desenhos.
Uma etapa importante na elaboração de qualquer projeto é a formulação de conclusões, análise da viabilidade de implementação dos resultados obtidos na prática.
O projeto é acompanhado de uma lista de referências, cujas regras de registro foram apresentadas acima. Para trabalhos técnicos, vários desenhos e diagramas atuarão como aplicativos numerados e, para um projeto criativo, você pode usar fotografias coloridas, desenhos, layouts.
O planejamento do projeto é um processo contínuo, refinado ao longo ciclo da vida processo que determina A melhor maneira atingir as metas e objetivos estabelecidos, levando em consideração a situação atual e em mudança. Um plano de projeto competente, levando em consideração as especificidades do produto, características e tendências do mercado, preferências do consumidor, riscos e outros fatores, permite evitar gastos ineficientes mesmo na fase de concepção e desenvolvimento. Tal planejamento nem sempre traz resultados positivos, mas mesmo as conclusões negativas são de grande benefício.
A primeira tarefa de escrever um plano de implementação do projeto é dar um impulso imediato ao início do processo do projeto. O plano do projeto deve convencer os tomadores de decisão de que a ideia é viável, que atenderá às expectativas, cronograma, orçamento, etc. Se o desenvolvimento não for convincente no nível do plano, o projeto pode não progredir além do estágio inicial. E vice versa - plano de sucesso forma imediatamente a reputação do gerente de projeto e fornece uma base sólida para iniciar a implementação do processo.
O plano de projeto é elaborado de acordo com o esquema geral padrão, mas o conteúdo do documento é sempre único, pois a combinação das características do produto e as condições para sua implementação é única. O plano de execução do projeto inclui um guia de ação para todos equipe do projeto e dá instruções:
Um esquema padronizado facilita a navegação em um documento que pode abranger centenas de páginas, caso grandes ideias sejam realizadas. Simplifica o processo de trabalhar com o plano e permite uma ordem lógica, consistente e estruturada das etapas de planejamento do projeto. Se, por exemplo, os elementos incluídos na escala não estiverem documentados, pode acontecer que entre os participantes do projeto não haja um entendimento comum sobre quem libera o quê. E se você não especificar o nível de qualidade, pode acontecer que 
que qualidade suficiente para o fabricante pode não ser suficiente para o cliente.
A falta de detalhamento adequado leva a erros, mas o excesso de detalhes com inúmeras repetições dificulta a compreensão do conteúdo do projeto. Por isso, o plano de defesa do projeto costuma ser testado em ouvintes que não têm conhecimento prévio do projeto, com o envolvimento de representantes de um público amplo. O background adicionado ao plano do projeto ajudará a encaixar o programa de implementação no contexto geral, e o glossário, a decodificação de abreviaturas e abreviações técnicas facilitará a compreensão da essência do projeto sem envolver fontes de informação de terceiros.
A área temática aqui é o conjunto de produtos e serviços que devem ser produzidos como resultado da conclusão do projeto. O planejamento do projeto em termos da área temática inclui os seguintes procedimentos:
No processo de vida do projeto, os elementos que compõem essa área podem sofrer alterações. Os objetivos e características do trabalho podem ser especificados tanto quando os resultados intermediários são alcançados, quanto na fase de desenvolvimento do projeto.
Os principais conceitos deste parâmetro são: prazos, duração do trabalho, datas-chave, etc. O trabalho coordenado dos participantes é organizado com base em planos de calendário - documentos de design e técnicos que determinam a lista de trabalhos do projeto, a relação entre eles , seqüência, prazos, performers e recursos. Durante o trabalho do projeto para todo o ciclo de vida, é elaborado um cronograma de trabalho para as etapas e níveis de gestão. 
WBS - exibição gráfica da hierarquia do trabalho de design - o primeiro estágio agendamento projeto. Em essência, a EAP é a divisão do projeto em partes necessárias e suficientes para o planejamento e controle efetivo. A elaboração de uma estrutura hierárquica envolve observar as seguintes regras:
Com base na WBS, uma lista de trabalho do projeto é criada. E então a sequência de sua implementação, o relacionamento com a ajuda de modelos organizacionais e tecnológicos e a duração do trabalho são determinados.
A duração do trabalho é determinada com base em padrões, com base em experiência pessoal(quando há um exemplo trabalhos semelhantes), baseado em métodos computacionais de planejamento de projetos. Tais métodos incluem, por exemplo, o método de análise de eventos PERT, que é utilizado quando há incerteza na estimativa da duração das operações. Existem, no entanto, várias maneiras gerenciamento de tempo do projeto.
Além disso, em cada projeto, a otimização do trabalho é assegurada de acordo com o critério de tempo, os planos de calendário são aprovados. objetivo comum métodos no planejamento do tempo do projeto - reduzindo a duração do projeto sem perder a qualidade de seus componentes.
Nesta parte do planejamento, a quantidade de recursos disponíveis é determinada primeiro. Isso é feito através da compilação de uma lista de artistas, disponibilidade e possibilidade de sua participação no projeto.
Em seguida, para cada obra do projeto, são atribuídos executores com a definição de sua área de responsabilidade. Muitas vezes em plano de calendário surgem contradições ao nível da distribuição dos recursos laborais. Em seguida, é realizada a análise das contradições e sua eliminação.
Existem várias etapas no planejamento de custos do projeto:
Ao mesmo tempo, o gerenciamento de riscos orçamentários é considerado em uma seção separada do planejamento do projeto.
Esta seção descreve os processos envolvidos na identificação, análise, avaliação de riscos e desenvolvimento de respostas a riscos. Os riscos são caracterizados por 3 parâmetros:
Um método simples de planejamento de risco é implementado seguindo a seguinte sequência de ações:
Ao criar um projeto, é necessário redigir um plano independentemente da área em que a empresa atua: desde projetos de produção e tecnologias de TI até obras de paisagismo e melhoria da cidade. No entanto, o planejamento do projeto em si não fica “suspenso no ar”, pois é precedido pelo início do projeto, mas completado pela transição para a execução direta do projeto.
Há poucos dias recebi uma carta de um dos leitores dos meus artigos na revista Hacker. O cara disse que há vários anos se interessou por programação, começou a estudar esse difícil “ofício” e, infelizmente, não conseguiu obter resultados significativos. Agora ele tem uma ideia para um novo projeto web e não sabe por onde começar a implementá-lo. Sei por experiência própria que muitas pessoas enfrentam um problema semelhante (especialmente na semana passada recebi 3 cartas semelhantes), decidi escrever uma pequena nota com minha visão sobre o problema.
Então, existe uma ideia, mas ainda não há um plano claro para sua implementação. Na maioria dos casos, os pensamentos criativos que surgiram na cabeça não coincidem com a bagagem de oportunidades para sua implementação. Quero dizer isso com toda a seriedade. Eu mesmo enfrentei o mesmo. Por exemplo, a ideia do primeiro programa (ainda no Windows 98) me veio à mente quando eu carecia completamente de habilidades de programação. Então eu só sabia que existem linguagem legal programação como C++, Delphi e tudo.
Tendo trabalhado como desenvolvedor por quase 8 anos, consegui mudar minha visão sobre essa profissão várias vezes e desenvolver minhas estratégias para alcançar o sucesso. Os últimos projetos em que participei foram criados com base nos princípios descritos abaixo no texto. Não posso dizer que esta seja uma solução perfeita, mas estes regras simples já várias vezes permitiu transformar idéias em coisas reais.
Começo cada projeto com uma caneta e uma folha de papel em branco. Não, estou mentindo. No ardósia limpa geralmente esquemas incompreensíveis são desenhados e, em seguida, são cuidadosamente transferidos para um documento eletrônico. Os filmes costumam mostrar um belo processo de prototipagem de uma ideia em papel/cartão, mas pessoalmente não sei como.
Ao longo dos anos de uso do teclado, minha caligrafia evoluiu para um algoritmo criptográfico de criptografia irreversível. Idéias projetadas neste estilo são protegidas de forma confiável não apenas de pessoas invejosas mal-intencionadas, mas também de seu autor, ou seja, Eu. Sim, é verdade - Igor Antonov lê muito mal seu próprio texto manuscrito.
Voltamos ao nosso tópico. Uma ideia fixa no papel permite sentir melhor a ideia e decidir sobre a funcionalidade inicial. Vamos imaginar, há uma ideia: "Quero escrever um livro sobre a rixa dos lobisomens do octogésimo nível, e uma nova forma de vida que surgiu nos esgotos dos antigos bordéis de Xangai." Excelente? Sim, simplesmente legal! Todo mundo fala sobre a guerra de lobisomens com vampiros, e aqui está um tópico completamente desenfreado, e até com a perspectiva de uma prequela interessante (pense em como você pode promover a ideia da formação dessa forma de vida muito nova ).
Parece - pegue e comece a escrever, mas provavelmente seu entusiasmo desaparecerá rapidamente ou você não poderá decolar. Afinal, de fato, exceto por uma micro ideia, você não tem nada.
Assim, o primeiro passo para a implementação bem-sucedida de qualquer ideia é o pensamento detalhado do conceito e da documentação. Inicie um documento separado e descreva sua visão do projeto. Como deve ser, o que deve ser capaz de fazer, etc. Quanto mais detalhes você descrever, melhor você saberá o que precisa ser feito.
Toda a funcionalidade coletada em papel foi dividida em duas partes. A primeira deve incluir funções com maior prioridade, ou seja, coisas sem as quais o lançamento e a operação do projeto são impossíveis. Na segunda, colete ideias para o futuro. Esconda o perfeccionismo no armário e dissipe a ideia de criar uma primeira versão perfeita do aplicativo. NO Vida real isso não acontece e, se acontecer, esses projetos morrem no estágio de nascimento. Por quê?
Entender mundo moderno está mudando rapidamente e, talvez, enquanto você dá vida à sua ideia, sua relevância se esvai. É melhor criar rapidamente um protótipo funcional e testá-lo em usuários reais. Após os primeiros testes, ficará claro se sua ideia tem o direito de existir e se vale a pena investir tempo e dinheiro nela.
Não tente criar o produto perfeito imediatamente, faça rapidamente um protótipo funcional e obtenha feedback.
Toda ideia tem um prazo de validade. No Estado inicialé necessário determinar por si mesmo um prazo claro para a implementação de um protótipo funcional. Não há prazos específicos - não há caminho direto para a meta. Tomamos um plano de funções prioritárias e estabelecemos prazos aproximados para elas. Aqui você precisa ser o mais honesto possível e não tentar definir prazos otimistas para a conclusão do projeto.
Para começar, determine o tempo que você está disposto a dedicar ao projeto por dia/semana. Isto é especialmente verdade para as pessoas que estão permanentemente empregadas. É tão fácil alocar 40 horas por semana para um projeto doméstico, com um trabalho de dia inteiro é irreal. No meu caso é exatamente isso que acontece. Por exemplo, para o meu projeto, estou pronto para alocar 2,5 horas por dia. Durante seis dias de trabalho (deve-se sempre deixar um dia para descanso, porque sem descanso não se pode falar de trabalho longo e, principalmente, produtivo) fico com 15 horas. São cerca de 60 horas por mês.
Determinamos quantas horas são necessárias para implementar cada função prioritária e lançamos um cronograma de trabalho. Ao calcular o tempo, sempre faça alguma margem. Se você planeja implementar independentemente todo o projeto, planeje Tempo adicional em tarefas, experiência, em cuja solução você não tem experiência.
Na maioria das vezes, nenhum projeto pode prescindir dessas tarefas. Isso é normal e não significa que o projeto deva ser engavetado. O suficiente para incluir no plano tempo separado para educação. Basta lembrar que, ao alocar tempo para estudar, você também deve elaborar um plano de aula.
Terminou com assuntos organizacionais, você pode começar a implementar. É difícil dar qualquer conselho aqui, porque. tudo o que você precisa fazer é sentar e começar a trabalhar no projeto. Só posso dizer uma coisa - esteja preparado para as dificuldades. Situações difíceis ocorrem a todos (independentemente do grau de frieza do desenvolvedor) e o principal é não pendurar o nariz. É bom que haja uma pessoa (esposa, namorada, amiga) que esteja pronta para apoiá-lo moral ou financeiramente. Cheio de projetos legais, cujos desenvolvedores pararam no meio do caminho. Tente não ser um deles, leve até o fim o trabalho que você começou.
Bem, o mais conselho principal Não desista, siga em frente em direção ao seu objetivo. Lembre-se: "Tudo é possível, é apenas uma questão de tempo." Há dez anos, ouvi esta frase pela primeira vez do meu amigo virtual M. Flenov e agora posso dizer com confiança que estas não são palavras vazias. Podemos conseguir o que quisermos, só precisamos dar a quantidade adequada de tempo e paciência.
