Tutti sembrano concordare sul fatto che l'istruzione svolga un ruolo piuttosto importante nelle nostre vite. Potremmo avere opinioni diverse su cosa dovrebbe essere esattamente l'educazione, sia in termini di obiettivi che persegue sia in termini di metodi con cui vengono raggiunti, ma siamo tutti d'accordo sul fatto che ne abbiamo bisogno. Senza conoscenze, abilità e abilità, è molto difficile da gestire in questa vita. Tuttavia, per quanto riguarda l'autoeducazione, l'opinione delle persone non è più così univoca, qualcuno ne vede la necessità, ma qualcuno no. Intuitivamente, ovviamente, capiamo tutti che abbiamo bisogno di autoeducazione, che dobbiamo insegnarci qualcosa di nuovo, che questo è giusto e utile. Ma allo stesso tempo, un numero piuttosto considerevole di persone, a giudicare dal loro modo di vivere, crede di poter fare a meno dell'autoeducazione. Ma pensiamo, cos'è comunque l'autoeducazione? Ed è davvero possibile farne a meno?
L'autoeducazione è l'acquisizione da parte di una persona delle conoscenze, abilità e abilità di cui ha bisogno dal suo punto di vista attraverso studi indipendenti al di fuori di qualsiasi istituto scolastico e senza l'aiuto di un insegnante o insegnante. Anche se, a mio avviso, la presenza di un insegnante nell'autoeducazione è abbastanza accettabile. Credo che la cosa principale sia che una persona stessa voglia imparare qualcosa, padroneggiare qualcosa, imparare qualcosa. E come lo farà, con l'aiuto di cosa o chi - non è così importante. In ogni caso, l'iniziativa in questa materia deve venire dalla persona stessa - deve voler imparare, utilizzando per questo tutte le opportunità a sua disposizione.
In generale, se dai uno sguardo più approfondito al processo di autoeducazione, puoi trovare molte cose interessanti in esso legate a qualità, capacità, desideri e bisogni umani. Questo è tutto ciò di cui parleremo in questo articolo. Dopo averlo letto, tu Cari amici, imparerai tutte le cose più importanti sull'autoeducazione che, dal mio punto di vista, devi sapere per iniziare a farlo e farlo bene.
Quindi, pensiamo di nuovo se sia davvero possibile fare a meno dell'autoeducazione in questa vita, come credono alcune persone? Certo, puoi cavartela, - in questa vita puoi fare a meno di molto se vuoi. L'unica domanda è: cosa sarà, questa tua vita, se preferisci fare a meno di cose così importanti come l'autoeducazione in essa? Molto probabilmente, non il più riuscito e interessante, perché senza nuove conoscenze e senza la capacità di usarle, sarai semplicemente più debole di chi ne sa più di te e il cui pensiero è meglio sviluppato. E poi, perché farne a meno se non richiede niente di speciale da una persona, tranne forse il suo tempo e certi sforzi volitivi? Spendiamo i nostri soldi per qualcosa tempo libero, ad esempio, per lo stesso intrattenimento. Perché non spenderli per l'autoeducazione, perché imparare cose nuove è anche molto divertente e interessante? Hai solo bisogno di provare questo interesse, questa gioia, questo piacere per l'autoeducazione per interessarti seriamente e diventarne dipendente. E l'autoeducazione è necessaria perché è improbabile che la conoscenza che una persona può ottenere studiando in una scuola, istituto, università e altre istituzioni educative gli basterà nel mondo moderno, in continua evoluzione. In effetti, il bisogno di nuove conoscenze c'era prima, ma non così acuto come lo è ora, perché il mondo non cambiava così velocemente come oggi.
Ma dal mio punto di vista, non è nemmeno il bisogno di nuove conoscenze a dare importanza all'autoeducazione, ma l'interesse umano elementare e la curiosità. Pensa, non ti interessa davvero saperne di più su questo mondo, svelarne i segreti, trovare qualcosa di nuovo che ancora non conosci, anche senza applicazione pratica conoscenza acquisita, ma solo per te stesso, per riempire il tuo mondo interiore di nuove idee sul mondo esterno? È così eccitante! Sai, dicono che la maggior parte delle persone non è curiosa e pigra, quindi non sono interessate a nient'altro che ciò che è rilevante per i loro bisogni primari e non si sforzano per qualcosa di nuovo. Ma non credo. Credo che la curiosità, a causa di varie circostanze in una persona, possa semplicemente addormentarsi, motivo per cui si restringe in certi limiti per sentirsi a proprio agio. Tuttavia, se risvegli in una persona il suo senso di curiosità, la sua curiosità, il suo interesse per tutto ciò che è nuovo e sconosciuto, allora l'autoeducazione diventerà per lui uno dei significati della vita. Lo abbiamo già fatto con alcune persone, suscitando in loro interesse e curiosità, dopodiché hanno cambiato radicalmente la loro vita, iniziando a impegnarsi attivamente nell'autoeducazione e lottare per qualcosa. Spesso devo lavorare con persone in questa direzione. Quindi non affrettarti a dare una risposta univoca alla domanda se hai bisogno di autoeducazione o meno. Vediamo meglio cosa può dare ad una persona dal punto di vista pratico.
Ma prima, amici, parliamo un po' di come l'autoeducazione differisce dall'istruzione, dall'educazione standard che la maggior parte di noi conosce. Questo è molto importante, perché l'atteggiamento di una persona verso se stesso e verso la sua vita dipenderà dalla comprensione di questa differenza. Quindi, l'educazione è, prima di tutto, il trasferimento di conoscenze a una persona con l'aiuto di un insegnante, per insegnargli qualcosa che, secondo l'insegnante, lo studente dovrebbe sapere. E solo allora l'educazione è il processo di assimilazione delle conoscenze acquisite da parte di una persona. Cioè, vedi, nell'educazione, il primo posto è dato a un insegnante che in un certo modo insegna qualcosa ad altre persone oa una sola persona. Mentre nell'autoeducazione l'attenzione è rivolta allo studente stesso, cioè a colui che impara qualcosa da solo. In questo caso, lo studente è allo stesso tempo studente e insegnante e l'intera responsabilità del processo di acquisizione della conoscenza ricade su di lui. E questo consente a una persona di decidere da sé cosa e come studierà. Non è affatto necessario che l'autoeducazione avvenga esclusivamente senza un insegnante, è importante chi gestisce questo processo: uno studente o un insegnante.
Va anche notato che l'istruzione spesso consente allo studente di acquisire tali conoscenze di cui potrebbe non aver bisogno. Mentre altra conoscenza, di cui ha bisogno in misura molto maggiore, potrebbe non essergli data per un motivo o per l'altro. In altre parole, nell'educazione, non è lo studente che detta le regole, ma chi gli insegna. Non è poi così male, è solo che non sempre e non va bene per tutti. Pertanto, l'istruzione ordinaria per una persona potrebbe semplicemente non essere sufficiente. Oppure potrebbe non essere in linea con i suoi obiettivi. Diciamo che lo stato ha bisogno di ingegneri e influenza il sistema educativo in modo tale da produrre più ingegneri per il paese. Ma il fatto è che tu stesso potresti non essere interessato a essere un ingegnere, per qualsiasi motivo, potresti essere interessato, diciamo, a diventare un economista o un avvocato, o, ad esempio, uno psicologo, ma per niente ingegnere. Perché non vuoi prepararti per il mercato del lavoro, non hai bisogno di un lavoro! Vuoi creare posti di lavoro da solo, vuoi lavorare per te stesso, quindi potresti aver bisogno di un'istruzione adeguata. Ma allo stesso tempo, sei costretto ad adattarti al modello educativo esistente, alle regole che operano in esso, ai metodi di insegnamento, al materiale formativo, all'attuale test di conoscenza e così via. E se scegli chi studiare e chi no, oggi, in linea di principio, non è un problema: se non vuoi fare l'ingegnere, per carità, puoi studiare per chi vuoi iscrivendoti all'istituto scolastico appropriato, allora si tratta di metodi di insegnamento, e io direi anche, le regole dell'apprendimento, quindi sarà molto più difficile per te sceglierle. E in generale, la qualità della tua istruzione non dipende sempre da te.
Ricordo quando studiavo: facevo molte domande ai miei insegnanti e insegnanti, quando non ero d'accordo con qualcosa o ero solo interessato a chiarire qualcosa. Ma di solito ero, se così posso dire, zitto e costretto ad ascoltare e ricordare, piuttosto che pensare e ragionare, figuriamoci discutere. Non tutti gli insegnanti lo facevano, ma comunque non ero soddisfatto di una tale educazione in cui era impossibile fare un passo a sinistra o un passo a destra nel proprio ragionamento, era impossibile discutere questo o quell'argomento dal posizione di critica, inoltre, volevo saperne di più, volevo scoprire perché qualcosa è organizzato così com'è, e non altrimenti. Ma alla fine sono stato costretto a comportarmi in un modo necessario per i miei insegnanti e insegnanti e per il sistema educativo nel suo insieme. Questa è la particolarità dell'educazione: ti viene insegnato, secondo un programma sviluppato da qualcuno, ciò che è necessario prima di tutto a qualcun altro, e non a te, con poca o nessuna considerazione per i tuoi interessi, desideri e obiettivi di vita.
Ma l'autoeducazione può essere per te il modo in cui tu stesso vuoi vederla. Puoi insegnare a te stesso quello che vuoi e nel modo che ritieni opportuno farlo, utilizzando una varietà di fonti di informazioni e non quelle che sono state selezionate da qualcuno per qualche scopo. Questa è un'enorme differenza tra l'istruzione e l'autoeducazione. L'autoeducazione si basa sulla libertà di scelta e l'educazione si basa principalmente sui bisogni della società in alcuni specialisti.
Io, amici, divido l'autoeducazione in mirata e non mirata, o, come preferisco dire nel secondo caso, in libera autoeducazione. Libera autoeducazione Intendo tale autoeducazione, che è libera da qualsiasi obiettivo, obbligo, da qualsiasi necessità di imparare qualcosa per uno scopo specifico, ed è costruita esclusivamente sull'interesse e sulla curiosità. Ma l'autoeducazione mirata è sempre finalizzata alla risoluzione di un problema specifico, compito. Cioè, diciamo che devi migliorare le tue capacità o imparare qualcosa di nuovo per lavoro, per qualche attività, per qualche compito: ti sei prefissato l'obiettivo di imparare qualcosa di specifico entro un certo periodo. Ad esempio, devi studiare lingua straniera lavorare con gli stranieri: o lo studi tu stesso, con l'aiuto di libri, video, oppure ti iscrivi a corsi speciali e studi la lingua su di essi. La cosa principale è che sai esattamente perché lo stai facendo e hai determinate scadenze che devi rispettare. Con le scadenze, ovviamente, non tutto è così semplice: qui non puoi mai calcolare al cento per cento quanto tempo ti ci vorrà per imparare qualcosa correttamente, ma sono importanti per la disciplina, perché una persona deve sforzarsi di rispettarle . Più avanti, procederemo da questi due approcci all'autoeducazione: dall'autoeducazione mirata e non mirata.
Pertanto, per raggiungere un obiettivo specifico con l'aiuto dell'autoeducazione - imparare qualcosa e quindi applicare le tue conoscenze a qualcosa - dovrai comporre programma dettagliato autoeducazione e iniziare a lavorarci sopra. Vediamo come dovrebbe essere il piano con l'autoeducazione mirata, mentre l'autoeducazione non mirata, cioè gratuita, in linea di principio non necessita di un piano.
Non c'è niente di complicato qui: devi solo determinare gli obiettivi specifici che vuoi raggiungere, quindi selezionare il materiale didattico necessario e determinare il tempo durante il quale lo studierai. Bene, diciamo che se decidi di imparare una lingua straniera, devi dedicare una certa quantità di tempo ogni giorno, ad esempio due ore, e attenersi a questo programma finché non noti risultati positivi reali dal tuo apprendimento. Se vuoi studiare psicologia, allora devi capire da dove iniziare a studiarla, quali libri e altre fonti di informazione sono più adatte per questo, con chi puoi parlarne per aiutarti a navigare in questo problema. Ovviamente puoi iniziare a leggere tutto di seguito, ma non è molto metodo efficace apprendimento, e talvolta dannoso, perché, in primo luogo, ti ci vorrà molto tempo prima che tu capisca qualcosa e impari qualcosa, e in secondo luogo, è possibile che a causa dello studio di tutto avrai un casino nella tua testa e otterrai semplicemente confuso nelle conoscenze acquisite. Tuttavia, in qualsiasi educazione, incluso lo studio autonomo, deve esserci un qualche tipo di sistema in modo che tutta la conoscenza che una persona riceve si inserisca nella sua testa in modo ordinato e formi un quadro completo di ciò che sta studiando, e non essendo separato pezzi di informazione. , che in realtà non spiega nulla, e talvolta è completamente contraddittorio. Dovrebbe anche essere chiaro che, a seconda di cosa esattamente vuoi studiare, la tua autoeducazione può essere suddivisa in teorica e pratica. In ogni caso, ci si dovrebbe sforzare di verificare la teoria con la pratica, per non avere una falsa idea della propria educazione.
Quindi ripeto, sviluppare un piano di autoeducazione non è difficile: devi solo trovare tutto il necessario materiali didattici- libri, articoli, materiali video/audio, è anche possibile trovare le persone giuste che possano insegnarti qualcosa, e quindi iniziare ad apprendere attivamente ciò che ti interessa, passando dal semplice al complesso. Ancora una volta, voglio sottolineare che l'autoeducazione non significa necessariamente autoeducazione da parte di una persona di se stesso - potrebbe benissimo ricorrere all'aiuto di altre persone, quelle che diventeranno un insegnante per lui, l'importante è che il l'iniziativa di imparare qualcosa viene da lui, quindi è, dallo studente. Naturalmente, per questo compito a volte difficile, è necessario trovare tempo, energia, informazioni, persone. E, naturalmente, devi anche fare scorta di pazienza, dopotutto imparare non è facile e insegnare a te stesso è ancora più difficile, soprattutto se non l'hai fatto prima. Ma su propria esperienza Posso dirti che una volta che inizi a farlo, e in futuro l'autoeducazione diventerà un'abitudine per te, studierai non solo per necessità, ma anche per desiderio. E ora parliamo solo di questo.
L'autoeducazione gratuita non persegue obiettivi specifici e non rispetta scadenze specifiche durante le quali una persona ha bisogno di imparare qualcosa: soddisfa la nostra curiosità e ci consente di acquisire conoscenze, come si suol dire, di riserva. Con l'autoeducazione gratuita - godiamo del fatto che impariamo qualcosa di nuovo, non ci costringiamo a imparare - vogliamo imparare, vogliamo capire molto e sapere tutto. È così che intendo questo processo, in cui una persona, si potrebbe dire, studia per il bene dell'apprendimento stesso. La cosa principale qui, ripeto, è essere curiosi. Per lottare per nuove conoscenze. Proprio come i bambini che sono interessati a tutto e vogliono sapere tutto: è così che dovrebbe essere una persona. Sfortunatamente, per molti adulti, la curiosità non è, beh, completamente sconfitta, ma almeno spinta da qualche parte molto in profondità. Pertanto, molti adulti hanno poco interesse per qualsiasi cosa, non sanno come godersi l'acquisizione di nuove conoscenze e abilità. Solo pochi di loro non sono solo pronti, ma vogliono, vogliono davvero imparare costantemente. Ma spero che dopo questo articolo le persone avranno questo desiderio ancora più forte.
Penso, amici, che la cosa principale sia ancora il desiderio di una persona di imparare, e poi una sorta di bisogno di questo. Anche se tu ed io sappiamo bene che i nostri desideri dipendono da ambiente esterno, dai nostri bisogni, dalle condizioni in cui si trova ognuno di noi. Tuttavia, la differenza tra quando tu stesso vuoi imparare qualcosa, solo per interesse, per espandere i tuoi orizzonti o per migliorare la tua vita, e quando sei costretto o costretto a farlo, è ancora significativa. In un caso capiamo perché vogliamo istruirci, perché lo vogliamo, e nell'altro impariamo qualcosa non tanto per noi stessi quanto per gli altri. Sfortunatamente, la maggior parte delle persone è abituata a imparare per qualcuno o qualcosa, perché gli viene insegnato a farlo. Ad esempio, una persona può imitare l'apprendimento per il bene di un diploma e altra carta straccia, e non studiare veramente per amore della conoscenza. Inoltre, questa abitudine di apprendere per il bene di qualcuno, e non per il bene di se stessi, costringe le persone a cercare un incentivo esterno, piuttosto che interno, per l'apprendimento, per l'autoeducazione. Non ci occuperemo ora del motivo per cui ci viene insegnato a studiare per qualcuno, in parte l'ho già detto sopra, concluderemo semplicemente che pochissimi sono impegnati nell'autoeducazione di loro spontanea volontà, e molto Di più le persone lo fanno per necessità, o in altre parole, sotto l'influenza di fattori esterni. Tuttavia, se una persona insegna a se stessa, è senza dubbio impegnata nell'autoeducazione. E sicuramente lo avvantaggia.
L'autoeducazione è, prima di tutto, apertura a nuove conoscenze, è desiderio di ricevere queste nuove conoscenze, è amore per la conoscenza. Questa apertura, questo desiderio, è molto carente per molte persone. Da un lato, le persone sono disposte in modo tale da poter fare molto solo fuori mano, anche se noi stiamo parlando su qualcosa che è loro utile. E l'autoeducazione avvantaggia sicuramente qualsiasi persona. Ma d'altra parte, il nostro sistema educativo spesso scoraggia anche le persone dall'imparare qualcosa da sole, perché è sbagliato, penso, motiva ad imparare, così tante persone imparano qualcosa solo grazie a incentivi esterni. Sebbene ci siano eccezioni quando alle persone viene insegnato in modo tale che in seguito imparano qualcosa di nuovo con piacere per tutta la vita. A una persona deve essere insegnato a raggiungere la conoscenza: questo, credo, è il compito più importante per l'educazione. Qui tutti sono attratti dal piacere e dall'intrattenimento, e pochi vogliono e possono imparare e divertirsi. Pertanto, se instilli in una persona un interesse per l'apprendimento durante l'infanzia, è probabile che studierà per tutta la vita, si istruirà costantemente, indipendentemente dalle condizioni e dagli incentivi esterni.
Hai bisogno di motivazione per l'autoeducazione gratuita? Indubbiamente. Solo dovrebbe essere predominante motivazione intrinseca in modo che una persona non si sforzi, volendo imparare qualcosa di nuovo, ma lo faccia con passione e dedizione. Cosa c'è dietro la motivazione? Dietro la motivazione ci sono le emozioni e dietro di esse ci sono fattori interni o, cosa molto più comune, esterni. Qualcosa dovrebbe eccitare una persona, eccitare, aggrapparsi, infastidire. Spesso le difficoltà nella vita portano all'autoeducazione di una persona, e non alla curiosità, non all'interesse. Ma allo stesso tempo, impegnandosi nell'autoeducazione per risolvere i propri problemi, una persona può innamorarsi di questa attività, e successivamente studiare non più per necessità, ma per interesse e per piacere. Quindi a volte una vita difficile e vari problemi avvantaggiano solo le persone. Dopotutto, quando la vita di una persona va molto bene, ovviamente potrebbe essere interessata a imparare se è una persona piuttosto curiosa e propositiva, ma molto spesso le persone in questi casi preferiscono non sforzarsi molto, né mentalmente né fisicamente. Ed è una questione completamente diversa quando qualcosa nella vita l'uomo va non nel modo in cui vorrebbe, è allora che inizia a fare domande ea cercare qualcosa che possa aiutarlo: informazioni, conoscenze, persone che possano insegnargli qualcosa. Quindi motivazione intrinseca causata da avverse fattori esterni Questo è un terreno molto fertile per l'autoeducazione.
Sapere è potere. E il pensiero è la capacità di usare questo potere. Questa è la mia convinzione. Nel nostro tempo, quando molta conoscenza diventa obsoleta molto rapidamente e di più grande quantità le conoscenze sono, diciamo, di qualità non molto elevata o francamente dannose: una persona senza bene pensiero avanzato, come una nave senza capitano: chiunque può affascinarlo, chiunque può confonderlo, chiunque può imporgli il suo punto di vista, fuorviarlo e così via. Guarda tu stesso quanto spesso molte persone prendono decisioni dannose per loro, che dall'esterno sembrano piuttosto stupide. Ma oggi le persone hanno a disposizione molte conoscenze utili - Internet, biblioteche e persino persone intelligenti che sanno molto e possono insegnare molto - tutto questo è intorno a noi. Sembrerebbe: prendilo e usalo. Ma, sfortunatamente, non tutti possono approfittare di questa bontà. E non solo perché le persone non hanno tempo per questo, puoi semplicemente trovare il tempo, ma perché nell'oceano di informazioni devi essere in grado di navigare. Ora, se prima molta conoscenza era inaccessibile, quindi alcune persone che sapevano molto avevano un vantaggio su altre persone che avevano meno conoscenza, oggi coloro che sanno come lavorare con le informazioni hanno successo. Quindi il pensiero deve essere sviluppato: è questo che ti renderà più forte e più adatto al mondo moderno.
Bene, in relazione a quanto sopra, non posso che offrirti il mio servizio sotto forma di un programma di sviluppo del pensiero. Di recente ho prestato molta attenzione a questo problema, perché credo che in futuro sarà il pensiero di alta qualità a essere apprezzato sopra ogni altra cosa. Non è che il pensiero non fosse importante per gli umani prima, è solo che in futuro sarà il nostro unico vantaggio sui sistemi. intelligenza artificiale, che stanno lentamente iniziando a spingerci fuori da molte aree. Già oggi alcuni programmi per computer le persone possono essere completamente sostituite e in futuro il ruolo di una persona nella risoluzione di vari tipi di problemi diminuirà ancora di più. Ma non si tratta solo di questo, si tratta anche del nostro atteggiamento verso noi stessi. Penso che non mi sbaglierò se presumo che la maggior parte di voi, cari lettori, vorrebbe pensare molto bene per risolvere in modo rapido ed efficiente i propri compiti quotidiani e far fronte vari problemi che sorgono costantemente nella vita di ogni persona. Pertanto, le persone intelligenti hanno sempre avuto interesse per il pensiero, e in particolare per le modalità del suo sviluppo. Tuttavia, nemmeno le persone intelligenti. Capisco tutto questo e io stesso, come ho già detto, mostro un grande interesse proprio per il pensiero, per le modalità del suo sviluppo. E così ho sviluppato un programma speciale e continuo a svilupparlo e migliorarlo, il che ti consente di farlo modo interessante sviluppare il pensiero - con l'aiuto della capacità di porre domande e cercare risposte. Da un lato non è una novità, perché anche Socrate una volta è arrivato al fondo della verità o l'ha confutata con l'aiuto di domande ben poste, ma dall'altro ho sviluppato il mio programma sulla base della mia idea di quali domande e in quale sequenza una persona dovrebbe porre per arrivare alla conoscenza, ai pensieri, alle soluzioni di cui ha bisogno o per creare nuove conoscenze utili. Quindi ho il diritto di dire che il mio programma per lo sviluppo del pensiero oggi non ha analoghi. In effetti, se questi analoghi lo fossero, allora qual è il punto di creare qualcosa di simile. Essere un pappagallo è spiacevole e spesso non redditizio.
E concludendo la conversazione sull'autoeducazione, forse dirò la cosa più importante: dovrebbero farlo tutti, sempre e comunque modo accessibile. Credo che mentre impariamo qualcosa di nuovo, come durante l'infanzia, quando tutto era interessante per noi, quando esploravamo attivamente il mondo che ci circonda, noi, amici, viviamo. Non importa quanti anni hai, dove vivi, cosa fai, quali interessi hai: studia, istruisci, impara altre cose nuove, comunica con persone intelligenti da cui puoi imparare qualcosa e in questo modo mantenere in te stesso l'amore per la vita, che non è così lungo con noi che ci neghiamo questa grande felicità.
Il ritmo moderno della vita umana non sempre consente di frequentare pienamente l'università per un'istruzione aggiuntiva, seguire corsi e lunghi corsi di formazione. Nonostante questa tendenza, la necessità di sviluppo continuo e formazione avanzata non scompare, ma aumenta: ogni datore di lavoro ha bisogno di professionisti. Uscire abilmente da una situazione difficile è reale. Questo può essere fatto attraverso gli appositi siti educativi. Tutto ciò di cui hai bisogno è il desiderio di migliorarti e un paio d'ore di tempo libero ogni giorno.
Oltre ai noti metodi di apprendimento su YouTube, ci sono molti altri programmi utili ed entusiasmanti, sui quali, purtroppo, ci sono poche informazioni. Lascia che non ti insegnino a fare immersioni subacquee, ma aumenteranno sicuramente il livello di conoscenza su un particolare argomento.
Ad oggi, il flusso di informazioni nelle sue varie forme ha raggiunto proporzioni incredibili. Inoltre, le informazioni diventano obsolete in tempi relativamente brevi e devi costantemente affrettarti (non andare!) al passo con i tempi. Ora, per diventare uno specialista nel proprio campo professionale, non basta laurearsi in un'università e seguire un paio di corsi specializzati. È necessario migliorare costantemente le proprie conoscenze, dedicare tempo all'autoeducazione e tenere il naso al vento. Sulla base della mia relativamente scarsa esperienza nell'autoeducazione, posso affermare con sicurezza che ci saranno ostacoli e insidie. Ad esempio, inizi a raccogliere avidamente tutta la letteratura possibile sulle tue specifiche, indipendentemente dalle sue caratteristiche. Le informazioni vengono memorizzate e tu, cercando di scegliere una cosa, salti costantemente da un libro all'altro, segnando così il tempo. Oppure, a causa del perfezionismo, stai cercando di apprendere quanta più teoria possibile, relegando la pratica in secondo piano.
Quindi, per evitare lo stato di "scoiattoli nella ruota", i seguenti 6 punti su come impegnarsi efficacemente nell'autoeducazione ti aiuteranno.
1. Definisci il tuo piano di sviluppo. Non è necessario redigere in dettaglio, punto per punto e cercare di guardare in un lontano futuro. Prova solo a tracciare il tuo percorso per migliorare la conoscenza per i prossimi sei mesi o un anno.
2. Elimina l'abitudine di collezionare tutto ciò che attira la tua attenzione. Vuoi imparare a programmare, vedi un bestseller per professionisti in Extreme Programming e lo metti nella tua libreria per sicurezza. Forse in futuro non lo troverai, o tutte le copie del libro andranno perse sulla Terra all'inferno con i cani. Non farlo. Raccogli solo le informazioni che ti interessano questo momento tempo o sarà rilevante nel prossimo futuro.
3. Impara a leggere velocemente. Esiste un gran numero di tecniche diverse, ma vorrei individuarne tre: PhotoReading, Diagonal Reading, Fast Reading (Oleg Andreev).
4. Comunica più spesso con persone che possono aiutarti e non aver paura di porre loro domande che ti sembrano stupide. Soprattutto, prova a porre le domande giuste sull'argomento che ti interessa. Dopotutto, la domanda giusta è già metà della risposta giusta.
5. Meno teoria, più pratica. Cercando di assorbire più informazioni, non dimenticare che la pratica porterà più benefici di cento libri letti. Non nego che la teoria sia importante. Tuttavia, ogni manciata di conoscenza deve essere seguita da applicazione reale in pratica.
6. Analizzare e trarre conclusioni. Quando comunichi con persone esperte, quando leggi libri, quando guardi video tematici, prova ad analizzare le informazioni ricevute (importante<>non importa) e trarre conclusioni sul suo valore.
Buona giornata, cari lettori del mio blog! La chiave per migliorare con successo le proprie abilità è la capacità di organizzare autonomamente il processo di apprendimento e di apprendimento nuova informazione. Questo è molto efficace, e quindi oggi ho deciso di sollevare un argomento come l'autoeducazione, da dove iniziare un piano d'azione.
Che cos'è e quali sono i vantaggi dell'autoeducazione, l'hai già capito, ora voglio presentarti la sua varietà:
Ogni programma è individuale, a seconda del tipo di autoeducazione e degli obiettivi. Ma ci sono condizionatamente alcuni punti generali che le persone che decidono di sviluppare il proprio piano dovrebbero prendere in considerazione.
Questo è tutto, caro lettore! Non lasciarti distrarre dall'obiettivo e ricorda che con l'aiuto del duro lavoro puoi realizzare i tuoi sogni e raggiungere altezze. Ciao ciao.
Perché hai bisogno di un piano di autoapprendimento? Può sembrare un sacco di lavoro, perché puoi semplicemente acquistare 3-4 libri sull'argomento e iniziare a studiarli, giusto? E qui non lo è. Uno dei problemi principali dell'autoeducazione è che senza un piano chiaro e una comprensione di cosa e come insegnare, è molto facile confondersi e rinunciare all'intera idea. Ecco perché hai bisogno di uno studio primario dell'argomento e della creazione di un piano: sarà una sorta di bussola con cui inizierai il viaggio.
Inoltre il piano:
Elaborare un piano di autoeducazione è un processo ad alta intensità energetica, ma ripaga con gli interessi. La cosa più importante che dà è l'organizzazione. È facile trovare mille scuse se c'è il caos nei tuoi pensieri.
Vale anche la pena notare che il piano di autoeducazione è costituito dagli insegnanti. Tale strumento può essere utile a qualsiasi persona impegnata nello studio autonomo e migliorare le proprie capacità.
Parleremo di quattro tipi di piani, ognuno dei quali puoi utilizzare da solo o combinare. Crea qualcosa che sia giusto per te.
Questo piano è universale: è adatto a chi vuole studiare una o più materie contemporaneamente.
Qui è tutto semplice: "prenoti" un certo periodo di tempo al mattino, pomeriggio e / o sera, dopodiché crei il tuo programma, lo appendi al muro e ti attieni.
Piano basato sulla posizione
È un piano astuto perché ti mette in una posizione in cui non puoi fare a meno di imparare.
I luoghi possono essere molto diversi:
L'essenza di tali piani è che vai apposta lì per studiare. Sorprendentemente, a volte è più facile motivarsi a farlo in biblioteca che nella stanza accanto.
E, naturalmente, può essere combinato con il primo piano.
piano gratuito
Il piano gratuito è fondamentalmente diverso dal resto in quanto non vengono fissati obiettivi nel processo di apprendimento. Invece, devi tenere un diario in cui annotare ciò che hai imparato, quali successi hai ottenuto e dove stai andando.
Con questo approccio, è più probabile che rimarrai sorpreso, perché ti concedi semplicemente, diciamo, due ore di tempo, senza sapere cosa studierai. Un po' di freschezza resta e la motivazione sale.
Lo svantaggio di un tale piano sta nel suo merito: puoi dedicare un'enorme quantità di tempo a cose inutili.
Piano basato sugli obiettivi
Per fare questo piano, devi trovare tre obiettivi principali che vuoi raggiungere. Sulla base di essi, viene costruito l'intero programma di formazione.
Questo piano può essere combinato con altri per trovare il perfetto equilibrio e appagamento.
Ora scopriamo come realizzare un piano di autoeducazione.
Questo è un passo preparatorio che dovrebbe essere preso molto sul serio. Spesso facciamo atti avventati che costano molto: tempo e denaro. In termini di formazione, è ancora più critico: puoi sprecare diversi mesi o addirittura anni.
Questo è particolarmente vero se vuoi imparare a programmare. Per iniziare a guadagnare in quest'area, dicono, devi studiare da sei mesi a un anno e mezzo. Quindi, se non ti senti abbastanza motivato e sopraffatto dall'entusiasmo, allora potrebbe non essere adatto a te.
Si tratta di essere intrinsecamente motivati. Ecco alcune domande da porsi:
Anche se le risposte sono un po' pompose, è importante che tu capisca che sono oneste e schiette.
La fase preparatoria è stata completata. Nella seconda fase, avrai bisogno di un foglio di carta A4 o di un file elettronico. esso condizione richiesta. Devi creare istruzioni passo passo per se stessa, così che si profilava costantemente davanti ai suoi occhi e non le permetteva di essere distratta da qualcosa di insignificante.
Non è così semplice come potrebbe sembrare a prima vista. Dovresti trovare quanti più obiettivi possibili in modo da poterli confrontare in seguito e scegliere il/i più importante/i. Quindi non limitarti a qualcosa come "Voglio imparare a costruire un sito WordPress" o "Voglio imparare a lavorare a maglia un maglione".
Quindi, l'elenco degli obiettivi è pronto. Come scegliere il più importante? Prima di tutto, devi scoprire se ce ne sono di combinati tra loro.
Un obiettivo combinato è quello che ti offre più opzioni:
Se impari a lavorare a maglia un maglione, molto probabilmente sarà fine a se stesso.
Pertanto, idealmente, dovresti scegliere quegli obiettivi che ti faranno avanzare in modo significativo. Ha anche un effetto positivo sulla motivazione.
Scegli da uno a tre obiettivi. Non dovrebbero essercene troppi. Allo stesso tempo, possono essere piuttosto ambiziosi, ma non proibitivi.
Puoi trovare tutto ciò di cui hai bisogno su Internet. Ecco le risorse a cui dovresti dare un'occhiata:
Allo stesso tempo, devi capire che non c'è abbastanza tempo per tutto. È importante scegliere 3-5 risorse principali e concentrarsi su di esse. Vale la pena fare il resto solo se dedichi intenzionalmente del tempo a provare qualcosa di nuovo.
Questi sono i punti in base ai quali è possibile monitorare i progressi. L'apprendimento è un processo lungo e talvolta noioso, ma la difficoltà principale è che non otterrai immediatamente risultati.
Inoltre, un obiettivo ambizioso può facilmente sopraffare la tua psiche, soprattutto nei momenti in cui la motivazione tenderà a zero. Quindi installa punti chiave:
L'apprendimento non è qualcosa che puoi inserire nella tua vita e sperare che funzioni. Questa è la base, il Sole, attorno al quale devono ruotare tutti i pianeti. Non dimenticare che stai imparando a rendere la tua vita molto migliore, il che significa che questa diventa la priorità principale.
Crea un lasso di tempo per ogni obiettivo. Cosa farai oggi, domani, la prossima settimana, tra sei mesi per raggiungere il tuo obiettivo? Assicurati di padroneggiare le abilità e impara come gestire correttamente il tuo tempo.
Crea una routine quotidiana. Devi cambiare la tua vita, perché la prima non sarà più - è ingenuo sperarlo. Cambieranno molte cose perché dedicherai molto tempo all'apprendimento.
Quindi, per ripetere: devi cambiare la routine quotidiana, prenotare il tempo per imparare la tua abilità. E fissa anche una scadenza per mantenerti in buona forma.
Il monitoraggio dei progressi è proprio il processo che influisce positivamente sul livello di motivazione. Come già accennato, nel processo di apprendimento non inizierai immediatamente a ricevere risultati pratici, il che significa che puoi rinunciare in qualsiasi momento. Ma non se segui i tuoi progressi.
Il monitoraggio dovrebbe essere inteso principalmente come tenere un diario. Ci scrivi tutto ciò che e come hai studiato, oltre a quanto tempo ci è voluto. Documenta ogni piccola cosa. Tra poche settimane sarà possibile trarre alcune conclusioni sulla base di queste informazioni. Imparerai a identificare le tendenze, capire i tuoi punti di forza e lati deboli, cattivo e buone abitudini. E infine, inizierai a trarre le giuste conclusioni, adattando sia il tuo comportamento che il tuo piano di autoeducazione.
L'Internet di lingua inglese offre un'ampia varietà di applicazioni che puoi utilizzare per tenere traccia dei tuoi progressi nell'apprendimento in modo da poter correggere il tuo piano se ci sono imprecisioni e lacune.
Si dice che lo scrittore Isaac Asimov una volta abbia detto: "L'autoeducazione è l'unica educazione che hai". È difficile discuterne, perché sta a te sapere meglio cosa vuoi studiare. La cosa principale è creare un piano efficace e seguirlo rigorosamente.
Ti auguriamo buona fortuna!
