Argomento: In visita in inverno. inanimato e Vivi la natura in inverno.
Obiettivi della lezione:
Educativo: osservare i cambiamenti della natura invernale; sistematizzare e arricchire le conoscenze dei bambini sulle connessioni naturali; per far conoscere ai bambini le caratteristiche della natura inanimata e animata periodo invernale.
Sviluppando: ampliare gli orizzonti degli studenti, sviluppando pensiero logico, memoria e connesso discorso orale.
Educativo: instillare negli studenti l'amore per la natura, atteggiamento attento al mondo circostante.
Risultati pianificati: gli studenti sono consapevoli della necessità di proteggere la natura, di comportarsi correttamente per strada in inverno; imparare a generalizzare le osservazioni dei fenomeni naturali invernali; preparare i messaggi e consegnarli.
Equipaggiamento necessario e materiali :
Schermo, proiettore multimediale, computer, altoparlanti.
Presentazione per la lezione.
Pleshakov A.A. Il mondo. Grado 2 Libro di testo per le istituzioni educative. - M.: Istruzione, 2014.
Dispensa.
Organizzare il tempo.
I ragazzi si sono alzati, si sono messi in fila, si sono preparati per la lezione.
Oggi abbiamo una lezione insolita, abbiamo ospiti. Diciamo ciao. Sorridimi. Sorridi al tuo compagno di scrivania. Siediti in silenzio.
Diamoci il nostro calore e con buon umore andiamo a lavorare!
Stabilire obiettivi e obiettivi per la lezione. Motivazione attività didattiche studenti.
Ragazzi, oggi andremo a visitare un periodo dell'anno molto bello.
E che periodo dell'anno è, dirai, dopo aver indovinato l'enigma: diapositiva 1,2
Troika, è arrivata la Troika,
I cavalli in quel trio sono bianchi.
E sulla slitta siede la regina,
Belokosa, dalla faccia bianca.
Come ho agitato la manica
Tutto era ricoperto d'argento.
Vi invito a venirmi a trovare in inverno.
Ricordi com'è la natura? (Vivo e non vivente) diapositiva 3
E gli esseri inanimati e viventi?
(Il sole, le stelle, l'aria, l'acqua, le pietre sono natura inanimata. Le piante, gli animali, gli esseri umani sono animali selvatici.)
Di cosa parleremo oggi in classe?
- Andando in visita per l'inverno, osserveremo i cambiamenti nella vita e natura inanimata questo periodo dell'anno.
Aggiornamento della conoscenza.
Cosa è cambiato nella natura inanimata con l'avvento dell'inverno?
Quali sono i segni dell'inverno?
Generalizzazione dei segni dell'invernodiapositiva 4
4. mesi invernali. Diapositiva 5 - 8
E che tipo di cavalli sono imbrigliati ai primi tre della regina dell'inverno?
Nel regno invernale ci incontriamo per tre mesi. Quale? (Dicembre Gennaio Febbraio.)
Dicembre è ventoso, mezzanotte dell'anno, un mese di lunghe notti e disegni gelidi alle finestre. Dicembre finisce l'anno, inizia l'inverno.
Gennaio è "gelatina", il mese più freddo e ventoso dell'anno. Gennaio è l'inizio dell'anno, la metà dell'inverno.
Febbraio - "feroce", "neve", "bokogrey". Un mese di nevicate, bufere di neve maligne e il primo caldo sole. Dicono: "Blizzard e bufere di neve sono arrivate a febbraio."
Ragazzi, cosa presagi popolari sai?
Presagi popolari.
Le stelle brillano fortemente in inverno - al gelo.
I passeri cinguettarono insieme - fino al disgelo.
Colonna di fumo - al gelo.
Il gatto sui fornelli - al freddo, il gatto sul pavimento - al caldo.
La prima neve cade quaranta giorni prima dell'inverno.
Freddo inverno - calda estate.
5. Natura inanimata in inverno. Diapositiva 9
Quando pensi che arrivi l'inverno? (Ipotesi dello studente.)
Secondo il calendario, l'inverno inizia il 1° dicembre. Ma gli scienziati considerano l'inizio dell'inverno il 22 dicembre. Questo è il giorno solstizio d'inverno. Il sole in questo giorno sorge basso nel cielo e il giorno è il più corto dell'anno.
E in natura, l'inverno arriva ogni anno date diverse. Le prime gelate non sono ancora invernali. Le gelate sono sostituite dal calore, la neve cade e si scioglie più volte. L'inverno inizia quando la temperatura dell'aria scende sotto lo zero gradi, i corpi idrici si congelano, il terreno è coperto di neve. Le giornate si fanno corte e fredde.
Ragazzi, guardate attentamente l'immagine e dite
Com'è il tempo? Che stato d'animo voleva trasmettere l'autore?
Quale colore usa di più l'artista e perché?
(Usando molto bianco per rappresentare la neve) ?
Insegnante. Di cosa è fatta la neve?
Studente 1 .
Cosa sono i fiocchi di neve? Diapositiva 10
Guardati intorno. Cosa giace per terra, rami di alberi e arbusti? (Neve.)
Di cosa è fatta la neve? (Dai fiocchi di neve.)
Considera una varietà di fiocchi di neve.
Come si forma la neve, dirà lo studente.
Un tempo si pensava che la neve fosse costituita da goccioline d'acqua ghiacciate, ma il mistero dei fiocchi di neve non è stato risolto. Le goccioline d'acqua possono diventare chicchi di grandine, spine di ghiaccio opaco, ma non si trasformano mai in fiocchi di neve.
In alto rispetto al suolo, dove regna il freddo intenso, i banchi di ghiaccio si formano dal vapore acqueo: minuscoli cristalli. I cristalli non sono ancora fiocchi di neve. I cristalli crescono continuamente e alla fine diventano bellissime stelle. Si raccolgono in fiocchi e cadono a terra.
Quarantotto tipi, opzioni, combinazioni! Come bei disegni può essere fatto raccogliendo una collezione di fiocchi di neve disegnata a mano! I fiocchi di neve appiccicosi formano fiocchi di neve. Grandi, simili a pezzi di cotone idrofilo, giacciono a terra.
6. Lavoro da manuale
E ora lavoriamo sul libro di testo.
Lavora con il libro di testo. Studenti che leggono il testo "Natura inanimata in inverno". Pagina 132-133 (da solo )
Sessione di lettura.
Quali fenomeni si verificano nella natura inanimata?
Fenomeni naturali in inverno. Diapositiva 11,12,13.
scongelare(aumento della temperatura atmosferica a valori positivi in inverno o all'inizio della primavera).
nevischio(quando, dopo un disgelo, le temperature dell'aria e del suolo si abbassano).
nevicata(la neve cade dalle nuvole).
bufera di neve(trasporto per vento di neve sollevata dalla superficie della terra).
brina(depositi di ghiaccio su oggetti sottili e lunghi (rami di alberi, fili) in caso di gelo umido).
Inoltre, quali fenomeni naturali conosci? (bufera di neve, tormenta)
Ragazzi, qual è la differenza tra una bufera di neve e una bufera di neve?
Blizzard: spazza la neve vecchia, ad es. vento senza precipitazioni; Una bufera di neve è una bufera di neve più precipitazioni con un forte vento. quelli. neve, e tempesta di neve dalla parola tempesta, cioè molto seriamente.
- Formulare le regole comportamento sicuro all'aperto in inverno.
Conversazione che il ghiaccio è causa di incidenti stradali e lesioni ai pedoni; e i ghiaccioli che cadono dai tetti degli edifici durante il disgelo spesso causano lesioni ai passanti.
Ginnastica per gli occhi
7. Il gioco "Applausi".
Batti le mani se senti i fenomeni invernali della natura.
Caduta delle foglie, temporale, nevicata, piovere, bufera di neve , congelamento , la fioritura dei meli, l'arrivo degli uccelli migratori,scongelare , nevischio .
8. Vita vegetale invernale.
In quali gruppi sono divise tutte le piante? (Alberi, arbusti, erbe.) (Diapositiva 14)
Quali sono gli alberi? (deciduo e conifere.)
Confronta frondoso e conifere. Scopri come vanno in letargo. (Diapositiva 15)
Le piante decidue perdono le foglie in autunno. Ma in alcuni punti sui loro rami si possono osservare foglie brunite. Soprattutto molti di loro su quercia. Su molte piante: cenere di montagna, acero, acacia, tiglio, rosa canina - i frutti si conservano per l'inverno. Maggioranza piante di conifere inverni con foglie verdi.
Non solo le conifere rimangono verdi, ma anche alcune piante erbacee: fragole, mirtilli, grano. (Diapositiva 16)
Che ruolo gioca la neve per queste piante?
(La neve per queste piante è un piumino caldo, copre le piante e non permette loro di congelare.) .
Minuto di educazione fisica . ( Il proiettore si spegne)
Il sole riscalda debolmente la terra,
Il gelo crepita di notte
Nel cortile del pupazzo di neve
Naso di carota sbiancato.
Improvvisamente c'era dell'acqua nel fiume
Fermo e fermo
La bufera di neve è arrabbiata, la neve gira,
Spazza tutto intorno
Argento bianco come la neve.
(Gli studenti eseguono una serie di esercizi di sviluppo generali.)
9. I segreti del mondo animale.
In quali gruppi sono divisi gli animali? (Bestie, uccelli, pesci, insetti.) ( C posa 17)
Su come alcuni animali vanno in letargo, impariamo da messaggi preparati dai ragazzi.
Indovina l'enigma:
Indosso un cappotto morbido
Vivo in una fitta foresta
In una conca su una vecchia quercia
Mastico noci. (Scoiattolo) ( C diapositiva 18, quando si fa clic, vengono visualizzate un'ipotesi e un'immagine)
Entro l'inverno, lo scoiattolo isola il suo nido, che lo serve protezione affidabile durante forti gelate e maltempo. Lo scoiattolo costruisce il nido nelle forche dei rami o nelle cavità degli alberi. Nelle gelate, quando fa molto freddo, gli scoiattoli non corrono attraverso la foresta, si nascondono nei nidi. Il nido di uno scoiattolo si chiama Gaino. Una palla di rami alta sugli alberi. Ha una o due uscite e all'interno le pareti sono rivestite di muschio.
Entro l'inverno, lo scoiattolo fa provviste. È divertente osservare come uno scoiattolo cerca le noci: batterà la zampa sui rami di un nocciolo e vedrà quale ondeggia di più. Quindi ci sono noci su questo ramo. Seleziona i frutti migliori per il cibo e in riserva.
I funghi in estate e in autunno asciugano lo scoiattolo stesso. Mordi il fungo: è gustoso? Quindi fa un nodo: lascialo asciugare fino all'inverno. Succede che centinaia e persino migliaia di funghi scoiattolo si secchino durante l'estate.
Il proprietario della foresta
Svegliarsi in primavera
E in inverno sotto un ululato di bufera di neve
Dormire in una capanna di neve. (Orso) (Diapositiva 19)
Prima di andare alla tana, l'orso confonde le sue tracce, come una lepre, si snoda attraverso il vento caduto, l'acqua, salta di lato dalla pista, in una parola, camminerà avanti e indietro più di una volta.
Una tana - una buca scavata da qualche parte sotto le radici di un albero, è fiancheggiata da erba, felci secche anche prima della prima neve. L'orso si sdraia con la testa sul tombino, si copre il muso con la zampa e dorme. In questo momento, non mangia cibo, ma vive del grasso accumulato.
Si dice che gli orsi si succhino le zampe nella tana in inverno. In effetti, la vecchia pelle ruvida si stacca dai piedi dell'orso e la giovane pelle tenera ha bisogno di essere riscaldata. Pertanto, l'orso lecca le piante dei piedi con una lingua calda, schioccando le labbra in questo momento. Sembra che si stia succhiando la zampa.
Se un orso viene svegliato, lascia la tana affamato e in questo momento può essere molto pericoloso. Si chiama orso - biella.
Dietro gli alberi, cespugli
La fiamma lampeggiò velocemente.
Lampeggiava, correva
Non c'è fumo o fuoco. (Volpe) (Diapositiva 20)
La volpe caccia al tramonto o di notte uccelli, lepri, ricci. Si avvicina di soppiatto alla preda, inaspettatamente si precipita verso di essa e la afferra con denti aguzzi. Ama, come un gatto, giocare con la preda. In inverno, puoi vedere come la volpe annusa la neve. Infatti, con l'odore sotto la neve, rintraccia i topi, scava rapidamente la neve con le zampe anteriori e afferra la preda. Distruggendo i topi, la volpe ne beneficia. Durante le forti tempeste di neve e il maltempo, cerca riparo, si rannicchia in una palla e si nasconde dietro la coda.
L'obliquo non ha una tana,
Non ha bisogno di un buco.
Gambe salvate dai nemici
E dalla fame - abbaia. (Lepre) (Diapositiva 21)
Le lepri hanno zampe posteriori più forti delle zampe anteriori. Corre facilmente sulla neve a debole coesione sulle zampe pubescenti, come sugli sci canadesi. Dorme leggero, sonnecchiando semiaddormentato con gli occhi aperti, chiudendoli solo per un minuto. Durante forti tempeste di neve e nevicate, si nasconde in fosse poco profonde, tra i cespugli, una lepre si sdraia in una buca da un pendio, quindi non ci sono tracce nelle vicinanze.
( C posare 25)
Insegnante: La lepre e la lepre sono animali piuttosto grandi, la lunghezza del corpo del più alto raggiunge i 70 cm La lepre è grigia in estate e in inverno; in inverno si illumina solo un po'. Belyak in inverno diventa completamente bianco, il che spiega il suo nome.
La storia dell'insegnante sulla vita invernale degli animali: topo, donnola, lupo, cinghiale, alce. (Diapositive 22-24)
È interessante!
I topi sono l'alimento principale per le volpi in inverno. Per essere sazia, deve mangiare fino a 20 topi al giorno.
Di solito ogni scoiattolo ha diversi nidi (a volte fino a 30) in luoghi diversi.
Lo scoiattolo non sempre trova le sue riserve e deve mangiare i semi delle piante di conifere. Per averne abbastanza, ha bisogno di mangiare i semi di 28 pigne di abete o 380 pigne al giorno. Nei semi si mangiava molto più grasso che nei semi di pino, quindi sono molto più nutrienti.
Un alce dovrebbe mangiare 9-10 kg di cibo al giorno e in caso di forti gelate fino a 20 kg.
10. Il gioco "Insedia gli animali nelle case » (Diapositiva 25)
Casa 1 - animali che fanno provviste per l'inverno.
Casa 2 - animali che vanno in letargo in inverno.
Casa 3 - animali che cercano cibo in natura in inverno.
Gli studenti completano il compito a coppie utilizzando il volantino (Appendice 1). L'attività completata viene controllata collettivamente.
11 . Vita uccelli in inverno. . . (Diapositive 26-27)
Ora parliamo della vita degli uccelli in inverno.
Bambini, tutti gli uccelli restano per l'inverno? Come mai?
Come si chiamano gli uccelli che volano nei climi più caldi in autunno? Perché volano via?
Quali sono i nomi degli uccelli che soggiornano durante l'inverno? (Inverni.)
E in quali gruppi sono divisi gli uccelli svernanti? (sedentario e a dondolo)
Nome uccelli migratori? (Rigogolo, rondone, rondine, allodola, storno, torre...)
Nomina gli uccelli invernali.
(Cincia, passero, ghiandaia, picchio, picchio muratore, ciuffolotto, colomba, gazza, corvo)
Ricordiamo gli uccelli sedentari e nomadi.
La storia degli studenti sui cruciverba e la cincia X.(Diapositiva 28)
Crossbill vive nei boschi di conifere. Il becco delle crociere è adatto a nutrirsi dei semi dei coni, quindi le metà superiore e inferiore del becco sono incrociate. Il maschio è di colore brillante, mentre la femmina è verde-grigiastra. Questi uccelli allevano i loro pulcini in inverno, perché. È in inverno che hanno molto cibo. C'è una particolarità nella nutrizione del crociere: quando raccoglie un cono, mangia solo una parte dei semi e poi lo butta via. I coni lanciati sulla neve vengono raccolti da scoiattoli e picchi. Questo rende più facile per loro trovare cibo. Ma ancora più importanti sono i coni lanciati per i topi. Perché loro stessi non possono cogliere un cono da un albero.
Tit- Questo è un abile uccello mobile. Non vola via per l'inverno verso climi più caldi. Di solito nidifica nelle cavità degli alberi. Il petto e il ventre giallo brillante di questo uccello sono divisi a metà da un ampio Striscia nera con un berretto nero in testa. D'estate si nutre di insetti, vermi, d'inverno si mangia di tutto: pane grattugiato e verdure lesse. Ma ama soprattutto il lardo non salato. Discutere. Cosa c'è di peggio per gli uccelli in inverno, fame o freddo? Come mai?
Cosa mangiano gli uccelli in inverno?
Miglio, miglio, avena, grano;
Semi di girasole;
Bacche di sorbo, biancospino;
Semi di acero, frassino;
Coni, ghiande, noci;
Pane, briciole di pane.
Eppure gli uccelli spesso soffrono la fame in inverno. Come puoi aiutare gli uccelli a superare questo momento difficile? (Dobbiamo creare mangiatoie per uccelli e dar loro da mangiare.)
La poesia di A. Yashin "Feed the Birds in Winter" viene letta da uno studente.
Dai da mangiare agli uccelli in inverno
Lascia dappertutto
Verranno da te, come a casa,
Pali sul portico.
Il loro cibo non è ricco.
Serve una manciata di grano
Una manciata - e non terribile
Avranno l'inverno.
Quanti di loro muoiono - non contare,
È difficile da vedere.
Ma nel nostro cuore c'è
E gli uccelli sono caldi.
Addestra gli uccelli al freddo
Alla tua finestra
In modo che senza canzoni non fosse necessario
Diamo il benvenuto alla primavera.
Quali sono i vantaggi degli uccelli? (Mangiano insetti che danneggiano la foresta, fanno rivivere le foreste con il loro canto.)
Cosa succede se non ci sono uccelli?
Lavoro indipendente con autocontrollo.
- E ora controlliamo quanto bene hai imparato il materiale, fai il test.
1. Prova "Natura in inverno"
Cosa c'è di più spaventoso per gli animali in inverno?
2. Temperatura invernale:
1) Sotto zero
2) Sopra lo zero
3. Cosa mangiano gli uccelli svernanti nella foresta?
1) Zanzare
3) Germogli di alberi e bacche di piante
4. Quale uccello non riesci a vedere alla mangiatoia in inverno?
1) Ciuffolotto
2) Ingoiare
3) Cincia
5. Riconosci l'uccello per descrizione
Il becco è cruciforme e utilizza un becco rampicante. Vive in conifere foreste miste. È un uccello diurno, rumoroso e mobile. Si nutre di semi di cono, afidi di conifere, semi di girasole, biancospino, sorbo.
3) Ciuffolotto
4) Cincia
Il test viene svolto con l'aiuto di un insegnante. Correzione dell'errore.
Riassunto della lezione. Riflessione sull'attività educativa
Quali cambiamenti nella natura animata e inanimata si verificano in inverno?
Su quali segreti dell'animale e flora appreso in classe?
Chi era soddisfatto del proprio lavoro durante la lezione?
Se sei soddisfatto del lavoro svolto durante la lezione, ma puoi lavorare più attivamente, aumenta fiocco di neve blu.
Se non capisci nulla in una lezione e hai bisogno dell'aiuto dell'insegnante per spiegare nuovamente l'argomento della lezione, alza fiocco di neve bianco.
Oggi abbiamo visitato l'inverno, spero che l'inverno stesso venga a trovarci presto. (Diapositiva 36)
Compiti a casa.
Disegna un'immagine "Inverno"
Inverno - Tempi difficili soprattutto alle latitudini settentrionali del nostro emisfero. Il suo tempo di calendario è noto, ma capita spesso che i primi segni dell'inverno arrivino molto prima. Il clima fangoso di novembre lascia il posto alle gelate di dicembre, incatenando i bacini idrici, rivestendo la terra di una soffice coltre di neve. Le giornate si accorciano e le notti si trascinano in attesa del primo raggio di sole.
I fenomeni naturali più comuni in inverno:
Il giorno più corto cade sul periodo solstizio d'inverno. È il 21 dicembre la notte del 22. Il giorno più corto e la notte più lunga. Da questo momento inizia il conto alla rovescia e giorno aumenta, riducendo la notte.
Nuvole affondare più in basso, diventare pesante, grigio per l'umidità traboccante. Non c'è leggerezza e precisione in essi, coprono l'intero cielo invernale, riempiendo l'aria con l'odore di umidità e freschezza. Sono loro che portano forti nevicate, ricoprendo il terreno con cumuli di neve lunghi un metro.
Queste sono le precipitazioni invernali. In inverno ricoprono tutto ciò che li circonda con una fitta coltre, creando una sorta di microclima che aiuta piante e piccoli animali a sopravvivere al freddo rigido. Più bassa è la temperatura dell'aria, più il manto nevoso diventa sciolto, scricchiola più forte sotto i piedi e punge quando viene toccato.
Con tempo calmo, la neve cade in grandi fiocchi di neve, con crescente intensità, la neve si trasforma bufera di neve- il più formidabile fenomeno invernale della natura. Si verifica quando compare la prima raffica di vento. Solleva il manto nevoso e lo porta, trascinandolo con sé. In natura, una tempesta di neve alta e una bassa si distingue a seconda della ridistribuzione delle masse d'aria. Di norma, in pieno inverno, al culmine delle temperature stagionali, si verificano forti tempeste di neve. È da questo fenomeno naturale che dipende la formazione di un paesaggio innevato: la neve portata dal vento assume forme bizzarre di cumuli di neve.
Compagno di viaggio frequente clima invernale - nevischio. esso crosta di ghiaccio, che si forma su qualsiasi superficie dopo un forte calo di temperatura. La neve bagnata, la pioggia prima del gelo intenso possono provocarne la comparsa. Di norma, è il ghiaccio che lega l'intera area di piccoli ruscelli, altre fonti di umidità, quindi non deve piovere perché appaia.
Se ci sono forti gelate lunghe in inverno, incatenano i serbatoi più profondi, che si congelano fino a profondità molto decenti, ecco come congelare spedizione paralizzante. Il ghiaccio si romperà solo con un forte riscaldamento, quando i raggi del sole inizieranno a riscaldare il suo firmamento.
gelate fare riferimento a pericoli natura. Possono essere installati su per molto tempo, se nel comprensorio domina l'anticiclone invernale. Di norma, le gelate anomale sono un fenomeno raro. La deviazione dalla norma abituale non si verifica ovunque e non sempre. Le basse temperature possono causare danni significativi agricoltura e provocare un'emergenza, quindi tutte le utenze sono in allerta in inverno.
Un altro attributo indispensabile dell'inverno - ghiacciolo- un pezzo di ghiaccio a forma di cono, che pende da qualsiasi piano. Durante il giorno, il sole riscalda la neve, inizia a sciogliersi e a colare, e di notte il gelo si intensifica, tutto intorno si congela. La massa del ghiacciolo cresce man mano che la neve si scioglie, poi crolla per il proprio peso e si sbriciola all'impatto con il suolo.
È con lo scioglimento dei ghiaccioli che un liscio passaggio alla primavera man mano che la temperatura dell'aria aumenta gradualmente, le giornate diventano più lunghe e Modelli di gelo scompaiono, filtrando l'acqua di fusione nel terreno riscaldato.
La natura e il tempo cambiano continuamente. nevicando, poi la pioggia, poi il sole cuoce, poi le nuvole trovano. Tutti questi sono chiamati fenomeni naturali o fenomeni della natura. I fenomeni naturali sono cambiamenti che si verificano in natura indipendentemente dalla volontà dell'uomo. Molti fenomeni naturali sono associati al cambio delle stagioni (stagioni), quindi sono chiamati stagionali. Per ogni stagione, e ne abbiamo 4: questa è primavera, estate, autunno, inverno, il loro naturale e condizioni meteo. La natura è solitamente divisa in viventi (questi sono animali e piante) e non viventi. Pertanto, i fenomeni si dividono anche in fenomeni di natura vivente e fenomeni di natura inanimata. Naturalmente, questi fenomeni si intersecano, ma alcuni di essi sono particolarmente caratteristici di una particolare stagione.
In primavera, dopo un lungo inverno, il sole si scalda sempre di più, il ghiaccio comincia a scivolare sul fiume, sul terreno compaiono macchie scongelate, i germogli si gonfiano e cresce la prima erba verde. Il giorno si allunga e la notte si accorcia. Sta diventando più caldo. Gli uccelli migratori iniziano il loro viaggio verso le regioni dove alleveranno i loro piccoli.
Quali fenomeni naturali si verificano in primavera?
Scioglimento della neve. Man mano che arriva più calore dal sole, la neve inizia a sciogliersi. L'aria intorno è piena del mormorio dei ruscelli, che può provocare l'inizio di inondazioni - un chiaro segno di primavera.
cerotti scongelati. Appaiono ovunque il manto nevoso fosse più sottile e dove più sole cadesse su di esso. È la comparsa di macchie scongelate che indica che l'inverno ha rinunciato ai suoi diritti e la primavera è iniziata. La prima vegetazione irrompe rapidamente attraverso le macchie scongelate, su di esse puoi trovare i primi fiori primaverili: i bucaneve. La neve rimarrà a lungo nelle fessure e nelle depressioni, ma sulle colline e nei campi si scioglie rapidamente, esponendo le isole di terra al caldo sole.
Gelo. Faceva caldo e all'improvviso si è congelato: il gelo è apparso sui rami e sui fili. Questi sono cristalli di umidità congelati.
Deriva del ghiaccio. In primavera diventa più caldo, la crosta di ghiaccio su fiumi e laghi inizia a rompersi e gradualmente il ghiaccio si scioglie. Inoltre, c'è più acqua nei serbatoi, trasporta i banchi di ghiaccio a valle: questa è una deriva di ghiaccio.
Acqua alta. Flussi di neve sciolta scorrono da ogni parte verso i fiumi, riempiono i serbatoi, l'acqua trabocca dalle sponde.
Venti termici. Il sole riscalda gradualmente la terra e di notte inizia a emettere questo calore, si formano i venti. Mentre sono ancora deboli e instabili, ma più fa caldo, più si muovono masse d'aria. Tali venti sono chiamati termici, sono tipici della stagione primaverile.
Piovere. La prima pioggia primaverile è fredda, ma non fredda come la neve :)
Temporale. A fine maggio può tuonare il primo temporale. Non ancora così forte, ma brillante. I temporali sono scariche di elettricità nell'atmosfera. I temporali si verificano spesso quando l'aria calda viene spostata e sollevata dai fronti freddi.
Grad. Questa è una goccia da una nuvola di palline di ghiaccio. La grandine può essere qualsiasi cosa, da un minuscolo pisello a un uovo di gallina, e poi può persino sfondare il parabrezza di un'auto!
Questi sono tutti esempi di fenomeni inanimati.
La fioritura è un fenomeno primaverile della fauna selvatica. I primi germogli sugli alberi compaiono tra la fine di aprile e l'inizio di maggio. L'erba ha già sfondato i suoi verdi steli e gli alberi si preparano a vestirsi di verde. Le foglie fioriranno rapidamente e all'improvviso e i primi fiori stanno per sbocciare, esponendo i loro centri agli insetti risvegliati. L'estate arriverà presto.
In estate, l'erba diventa verde, i fiori sbocciano, le foglie diventano verdi sugli alberi, puoi nuotare nel fiume. Il sole scalda bene, può fare molto caldo. L'estate è il giorno più lungo e la notte più corta dell'anno. Bacche e frutti maturano, il raccolto matura.
In estate si verificano fenomeni naturali, come:
Piovere. Nell'aria, il vapore acqueo viene superraffreddato, formando nuvole composte da milioni di piccoli cristalli di ghiaccio. Bassa temperatura nell'aria, sotto lo zero gradi, porta alla crescita di cristalli e al peso di gocce ghiacciate, che si sciolgono nella parte inferiore della nuvola e cadono sotto forma di gocce di pioggia sulla superficie terrestre. In estate la pioggia è generalmente calda, aiuta ad irrigare i boschi e i campi. I temporali accompagnano spesso la pioggia estiva. Se allo stesso tempo piove e il sole splende, dicono che è "Pioggia di funghi". Tale pioggia si verifica quando la nuvola è piccola e non copre il sole.
Calore. In estate, i raggi del Sole cadono sulla Terra più verticalmente e riscaldano la sua superficie in modo più intenso. E di notte, la superficie terrestre cede calore all'atmosfera. Pertanto, in estate fa caldo di giorno e talvolta anche di notte.
Arcobaleno. Si verifica in un'atmosfera con elevata umidità, spesso dopo pioggia o temporali. Un arcobaleno è un fenomeno ottico della natura, per l'osservatore appare come un arco multicolore. Alla rifrazione i raggi del sole la distorsione ottica si verifica nelle goccioline d'acqua, che consiste nella deviazione colori differenti, Colore bianco si scompone in uno spettro di colori sotto forma di un arcobaleno multicolore.
La fioritura inizia in primavera e continua per tutta l'estate.
In autunno non corri più fuori con maglietta e pantaloncini. Sta diventando più freddo, le foglie ingialliscono, cadono, volano via uccelli migratori, gli insetti scompaiono dalla vista.
L'autunno è caratterizzato da tali fenomeni naturali:
Caduta delle foglie. Mentre le piante e gli alberi attraversano il loro ciclo durante tutto l'anno, perdono le foglie in autunno, esponendo la corteccia e i rami, in preparazione per ibernazione. Perché un albero si sbarazza delle foglie? In modo che la neve caduta non rompa i rami. Anche prima che cadano le foglie, le foglie degli alberi si seccano, ingialliscono o arrossiscono e, gradualmente, il vento getta le foglie a terra, formando una caduta di foglie. Questo è un fenomeno autunnale della fauna selvatica.
nebbie. La terra e l'acqua sono ancora riscaldate durante il giorno, ma la sera fa già più freddo, appare la nebbia. Ad alta umidità, ad esempio, dopo la pioggia o in una stagione umida e fresca, l'aria raffreddata si trasforma in piccole goccioline d'acqua sospese sopra il suolo: questa è nebbia.
Rugiada. Queste sono goccioline d'acqua dall'aria che sono cadute al mattino sull'erba e sulle foglie. Durante la notte l'aria si raffredda, il vapore acqueo presente nell'aria entra in contatto con la superficie della terra, l'erba, le foglie degli alberi e si deposita sotto forma di goccioline d'acqua. Nelle notti fredde, le gocce di rugiada si congelano, trasformandosi in brina.
Doccia. È una pioggia battente e torrenziale.
Vento. Questo è il movimento delle correnti d'aria. In autunno e in inverno il vento è particolarmente freddo.
Come in primavera, in autunno c'è il gelo. Questo significa acceso lampione gelo - gelo.
Nebbia, rugiada, acquazzone, vento, brina, gelo - fenomeni autunnali di natura inanimata.
In inverno nevica e fa freddo. Fiumi e laghi sono ghiacciati. In inverno di più lunghe notti e la maggior parte giorni brevi, fa buio presto. Il sole scalda poco.
Pertanto, i fenomeni di natura inanimata caratteristici dell'inverno sono:
La nevicata è la caduta della neve.
Bufera di neve. È nevicata con vento. Stare all'aperto in una tempesta di neve è pericoloso, aumenta il rischio di ipotermia. Una forte bufera di neve può persino abbatterti.
Il congelamento è la formazione di una crosta di ghiaccio sulla superficie dell'acqua. Il ghiaccio durerà tutto l'inverno fino alla primavera, finché la neve non si scioglie e il ghiaccio primaverile va alla deriva.
Altro un fenomeno naturale- nuvole - accade in qualsiasi momento dell'anno. Le nuvole sono goccioline d'acqua che si sono raccolte nell'atmosfera. L'acqua, evaporando al suolo, si trasforma in vapore, quindi, insieme alle correnti d'aria calda, sale dal suolo. Quindi l'acqua viene trasportata su lunghe distanze, il ciclo dell'acqua è assicurato in natura.
Ci sono anche fenomeni naturali molto rari e insoliti, come Aurora boreale, fulmine globulare, tornado e persino pioggia di pesci. In un modo o nell'altro, tali esempi della manifestazione di forze naturali inanimate causano sia sorpresa che, a volte, allarme, perché molti di essi possono danneggiare una persona.
Ora sai molto sui fenomeni naturali e puoi trovare con precisione quelli caratteristici di una particolare stagione :)
I materiali sono stati preparati per una lezione sul tema del Mondo che ci circonda nel grado 2, i programmi Prospettiva e la Scuola della Russia (Pleshakov), ma saranno utili a qualsiasi insegnante scuola elementare, e genitori di bambini in età prescolare e scolari minori nella scuola a domicilio.
"Come si forma la neve" - Studiamo le proprietà della neve e del ghiaccio. I primi fiocchi di neve girano nell'aria, cadranno a terra, ma non stantii. La neve è bianca. Quando è caldo, neve e ghiaccio si sciolgono. Il ghiaccio è trasparente. La lanugine vola - Si increspa negli occhi, e se la prendi - fa freddo. I fiocchi di neve si formano in alto nel cielo, tra le nuvole. Per quello? Non gemma, ma luccica.
"Natura inanimata in inverno" - Natura inanimata in inverno. Mesi invernali. Nevicata. fenomeni invernali nella natura inanimata. Gelo. Scongelare. Dicembre Gennaio Febbraio. 2. Gennaio - "gelatina". Cambiamenti nella natura inanimata nella nostra regione. 1. Dicembre - "vetrozim". Caratteristiche dell'inverno. 1. Disgelo 2. Ghiaccio nero 3. Nevicate 4. Blizzard 5. Brina. 3. Febbraio - "neve".
"In inverno nella foresta" - La foresta d'inverno è bella e triste. Fa' da ogni parte A te accorre, come casa, greggi sotto il portico. Scricciolo. Tit. Sì, ho cambiato il mio cappotto. Tanta neve nel bosco! Zhelna. Il picchio muratore si trova in branchi misti di cince, picchi, re. Jay. In effetti, in una pelliccia bianca, una volpe non noterà immediatamente un coniglio. Dai da mangiare agli uccelli in inverno!
"Animali selvatici in inverno" - In inverno, i lupi vivono in branchi. Personaggi. - Oggi non abbiamo parlato di un altro bellissimo animale: un orso. - C'è anche lepri - lepre. - Gli scolari dovrebbero essere principalmente rispettosi dell'ambiente persone colte. Obbiettivo. La caccia si apre in determinati orari e in determinati luoghi. - Qui hanno raccontato come lo scoiattolo è protetto dai nemici.
“Neve inverno” - Oggi è un giorno dal sole, un richiamo, il gelo si è diffuso sui rami, l'inverno è arrivato. Dietro la finestra in un campo bianco - Crepuscolo, vento, neve ... Il nostro fiume, come in una fiaba, Il gelo lastricato durante la notte, Su rami soffici Con un bordo innevato Fiorivano nappe Frangia bianca. Via bianca, bianca. Guardarsi l'un l'altro, dormire nella neve a casa.
"Il mondo intorno a noi in inverno" - Giochi invernali. Che tipo divertimento invernale sai? Per formare nei bambini un interesse cognitivo per il mondo che li circonda, natura autoctona. Segni invernali. Quali segni dell'inverno conosci? Autori: educatori di MDOU " Asilo Villaggio di Vostochny, Bnova I.V. Quali stagioni conosci? Obiettivo del progetto. Indovina la stagione. Domande educative.
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La periodicità stagionale è uno dei fenomeni più comuni nella natura vivente. È particolarmente pronunciato alle latitudini temperate e settentrionali. Esteriormente semplici e familiari a noi fenomeni stagionali nel mondo degli organismi si basano su complesse reazioni adattative di natura ritmica, che sono state chiarite in tempi relativamente recenti.
Stagionalità in natura
Ad esempio, si consideri la periodicità stagionale in regioni centrali il nostro Paese. Qui valore principale per piante e animali ha una variazione annuale di temperatura. Il periodo favorevole alla vita dura circa sei mesi.
I segni della primavera compaiono non appena la neve inizia a sciogliersi. Alcuni salici, ontani e noccioli stanno sbocciando prima ancora che le loro foglie si siano aperte; sulle macchie scongelate, anche in mezzo alla neve, si fanno strada i germogli delle prime piante primaverili; arrivano gli uccelli migratori; compaiono gli insetti svernati.
In piena estate, nonostante la temperatura favorevole e l'abbondanza di precipitazioni, la crescita di molte piante rallenta o si ferma completamente. Il numero di piante da fiore sta diminuendo. L'allevamento degli uccelli finisce. La seconda metà dell'estate e l'inizio dell'autunno è il periodo di maturazione dei frutti e dei semi nella maggior parte delle piante e dell'accumulo di sostanze nutritive nei loro tessuti. In questo momento, i segni di preparazione per l'inverno sono già evidenti. Negli uccelli e nei mammiferi inizia la muta autunnale, gli uccelli migratori si radunano in stormi.
Anche prima dell'arrivo di gelate stabili, in natura inizia un periodo di dormienza invernale.
Dormienza invernale
La dormienza invernale non è solo un arresto dello sviluppo causato dalle basse temperature, ma un adattamento fisiologico molto complesso. In ogni specie, lo stato di dormienza invernale si verifica solo a un certo stadio di sviluppo. Quindi, nelle piante (a seconda della specie), i semi, le parti fuori terra e sotterranee con gemme dormienti vanno in letargo e in alcune piante erbacee- foglie basali. In diverse fasi di sviluppo, negli insetti si verifica la dormienza invernale. zanzara malarica e le farfalle dell'alveare vanno in letargo nella fase dell'insetto adulto, le farfalle del cavolo - nella fase della pupa, la falena zingara - nella fase delle uova.
Le fasi di svernamento di piante e animali hanno molte caratteristiche fisiologiche simili. Ridotto significativamente l'intensità dello scambio. I tessuti degli organismi che si trovano in uno stato di dormienza invernale contengono molti nutrienti di riserva, in particolare grassi e carboidrati, grazie ai quali durante lo svernamento vengono mantenuti ridotti processi metabolici. Di solito la quantità di acqua nei tessuti diminuisce, specialmente nei semi, nei germogli invernali delle piante. Grazie a tutte queste caratteristiche, le fasi di riposo sono in grado di sopravvivere a lungo alle dure condizioni di svernamento.
Cause dei ritmi biologici. fotoperiodismo
Ogni specie nel processo di evoluzione ha sviluppato un caratteristico ciclo annuale di crescita e sviluppo intensivi, riproduzione, preparazione per l'inverno e svernamento. Questo fenomeno è stato nominato ritmo biologico. La coincidenza di ogni periodo del ciclo vitale con la corrispondente stagione è determinante per l'esistenza della specie.
La connessione di tutti i fenomeni fisiologici nel corpo con l'andamento stagionale della temperatura è più evidente. Ma anche se influisce sulla velocità processi vitali, ma non funge da principale regolatore dei fenomeni stagionali in natura. I processi biologici di preparazione all'inverno iniziano in estate, quando la temperatura è elevata. Gli insetti ad alte temperature cadono ancora in uno stato di ibernazione, gli uccelli iniziano a fare la muta e c'è il desiderio di volare. Di conseguenza, alcune altre condizioni, e non la temperatura, influenzano lo stato stagionale dell'organismo.
Il fattore principale nella regolazione dei cicli stagionali nella maggior parte delle piante e degli animali è il cambiamento della lunghezza della giornata. La reazione degli organismi alla lunghezza della giornata è chiamata fotoperiodismo.
I pesci in un bacino ghiacciato cadono in uno stato di torpore in inverno e continuano a nuotare in acque profonde. Negli stagni, sepolti nel limo, le rane vanno in letargo, sotto le radici di vecchi ceppi - rospi. Gli uccelli che sono rimasti per l'inverno e sono volati da noi dai luoghi del nord sono tenuti in foreste, parchi e giardini. Alcuni si nutrono di semi e frutti di alberi e arbusti, altri si nutrono di larve di insetti, che vengono estratte nelle fessure della corteccia degli alberi.
Per condizioni avverse Gli animali si adattano alla vita in inverno in modi diversi. Alcuni animali scendono tutti processi fisiologici e vanno in letargo. Dorme sotto le radici degli alberi su un letto di foglie riccio. Avendo accumulato riserve di grasso anche prima che si stabilisca il manto nevoso, l'orso si sdraia nella tana e vi sonnecchia per tutto l'inverno.
Gli animali che trascorrono l'inverno in uno stato attivo sono ricoperti da pelo folto e lungo. Dalle impronte fresche sulla neve, puoi scoprire quali animali non dormono. Non è difficile osservare piccole tracce di topi e le caratteristiche impronte di zampe di lepre: due fosse una accanto all'altra, due una dopo l'altra. A volte è possibile incontrare tracce di una volpe e di un lupo, molto simili alle tracce di un cane piccolo e grande, impronte di zoccoli di un alce e zampe di uno scoiattolo che scendeva a terra per trovare ghiande e noci nascoste in autunno.
La volpe corre per campi e prati, va a caccia di lepri e topi. I lupi affamati vagano per le foreste e i campi in famiglia, a volte si imbattono nei villaggi in cerca di cibo. Le alci vivono spesso nelle foreste decidue, poiché la corteccia degli alberi funge da cibo per loro in inverno. Gli scoiattoli mondano i semi dai coni, lasciando solo i gambi. In caso di forti gelate, lo scoiattolo non è visibile: si arrampica nel suo nido e vi dorme, nascondendosi dietro una soffice coda.
