E novamente sobre o amor...
(mesa redonda filosófica)
Alvo: convide o dia 9 a refletir sobre o amor, seu significado na vida de cada pessoa; contribuir para o desenvolvimento de uma posição clara sobre o assunto em discussão e para a formação de valores morais e orientações corretas de vida; desenvolver um senso de responsabilidade por suas ações.
Equipamento: apresentação de computador, cartões de amor, foto de uma flor, folhas de anotações, canetas
Curso de tempo de aula:
1. Momento organizacional
Boa tarde, queridos convidados, pessoal, fico feliz em vê-los hoje em nossa aula. E espero que você tenha vindo para a aula com bom humor, vontade de trabalhar ativamente e expressar seus pensamentos abertamente.
Peço a cada um de vocês que venha até mim e pegue qualquer um dos quadrados propostos: vermelho, amarelo, verde ou azul. E agora aqueles que têm quadrados vermelhos sentam-se na mesa número 1, os amarelos sentam-se na mesa número 2, os verdes - na mesa número 3, os azuis - na mesa número 4. Por favor, dobre seus quadrados de forma que as letras escritas neles formem uma frase. Quem está pronto para lê-lo?
1. O amor é a linguagem de Deus que sustenta nossa alma.
2. O amor é um sentimento terrível, mas muito desejável, uma vontade de dedicar sua vida ao outro.
3. O amor verdadeiro é um milagre, pois a vida de outra pessoa se torna mais importante para nós do que a nossa.
4. Se amamos, duplicamos nossa vida, porque vivemos, por assim dizer, duas vidas: a nossa e a de quem amamos.
Bem, que essas sábias palavras se tornem epígrafes para a nossa lição, que realizaremos na forma de uma mesa redonda, cujo tema é: "E ainda sobre o amor ...". E quero relembrar as regras da mesa redonda:
1. Antes de discutir, pense no que você vai falar, o que provar.
2. Não distorça as palavras e pensamentos de seus companheiros, não interrompa, aprenda a ouvir.
3. Começando a argumentar, expresse claramente suas posições, que você vai provar.
4. Lembre-se que a melhor maneira provas são fatos exatos, argumentos convincentes, lógica clara de declarações.
5. Se sua opinião estiver errada, tenha coragem de admitir que seu oponente está certo.
2. Criando um clima emocional.
O fato de o tema de nossa mesa redonda ser interessante para você é evidenciado por uma pesquisa sociológica realizada em sala de aula. E aqui está o que eles pensam Este tópico alunos de nossa escola, vamos ler os depoimentos.
O que essas declarações dizem? (O amor tem um significado próprio para cada um de nós, dependendo do que é importante na vida, quais valores foram estabelecidos na família)
Muito bem, a declaração do escritor russo A.P. Chekhov pode servir como confirmação de seus pensamentos:Até agora, apenas uma verdade indiscutível foi dita sobre o amor, a saber, que este é um grande mistério.
E agora quero apresentar-vos uma parábola, que servirá de início ao nosso diálogo e, talvez, ajude a responder à pergunta: O que o amor traz a uma pessoa?
Sobre o amor (parábola)
Eles dizem que uma vez que todos os sentimentos e qualidades humanos se reuniram em um canto da terra. Quando o Tédio bocejou pela 3ª vez, a Loucura sugeriu: "Vamos brincar de esconde-esconde!" Os sentimentos se alegraram com esta proposta. Preguiça se escondeu primeiro, ela se escondeu atrás da pedra mais próxima na estrada. A fé subiu ao céu, e a inveja se escondeu na sombra do Triunfo, que, por conta própria, conseguiu escalar o topo da árvore mais alta. A nobreza não podia se esconder por muito tempo, pois cada lugar que encontrava parecia ideal para seus amigos: um lago cristalino para a Beleza, uma fenda na árvore para o Medo, uma asa de borboleta para a Alegria, um sopro de brisa para a Liberdade! Então, ele se camufla em um raio de sol. O egoísmo, ao contrário, encontrou apenas um lugar quente e aconchegante para si. Mentiras escondidas nas profundezas do oceano, e Paixão escondida na boca de um vulcão.
Quando Madness chegou a 999.999, Love ainda procurava um lugar para se esconder, mas tudo já estava levado. Mas de repente ela viu uma roseira maravilhosa e decidiu se esconder entre suas flores.
Um milhão - disse Madness e começou a procurar. Primeiro, é claro, encontrou Len. Então ouviu a Fé discutindo com Deus, e aprendeu sobre a Paixão pela forma como o vulcão treme. Então Madness viu Envy e adivinhou onde Triumph estava escondido. Não havia necessidade de procurar egoísmo, pois o local onde se escondia era uma colméia de abelhas que resolveram expulsar o hóspede indesejado. Então, todos foram encontrados... Mas não conseguiram encontrar o Amor. A loucura procurou atrás de cada árvore em cada riacho, no topo de cada montanha e, finalmente, decidiu procurar nas roseiras. Ao separá-los, ouviu um grito. Espinhos afiados de rosas machucam os olhos de Love. A loucura não sabia o que fazer, começou a se desculpar, chorou, rezou, pediu perdão e, em expiação de sua culpa, prometeu o Amor para ser seu guia. E desde então, quando pela primeira vez brincaram de esconde-esconde na terra, o Amor é cego e a Loucura a leva pela mão...
3. A parte principal da sala de aula.
- Que sentimentos da parábola você pode correlacionar com o conceito de amor?
Todos os sentimentos de alegria, felicidade a inveja, ódio e mentiras podem ser experimentados por uma pessoa apaixonada. Afinal, o amor é um mistério que ninguém desvendou totalmente... Mas ele rege o mundo. Governa-o de diversas formas… Que esta afirmação seja o centro da nossa conversa na mesa redonda. Que ela una otimistas e céticos (distribuição de papéis: 2 mesas - otimistas, 2 - céticos)
O reino do amor é ilimitado, mas para não se perder neles, não perder o rumo, sugiro que de vez em quando verifique seu caminho com os sábios que compreenderam algo nesta vida.
Aprovação, impugnação dos pareceres propostos para reflexão.
Então, primeira opinião: “Talvez neste mundo você seja apenas uma pessoa, mas para alguém você é o mundo inteiro”(Gabriel Márquez)
Caros participantes da mesa redonda! Prove ou refute esta afirmação. Dê exemplos conhecidos por você que confirmem seu direito de existir. Sobre a preparação de teses para defesa ou refutação esta afirmação-5 minutos.
(Os participantes da mesa redonda apresentam sua posição aos presentes, após o que os adversários manifestam sua opinião sobre o que ouviram)
Mensagem do aluno "Sobre aqueles que se tornaram o mundo inteiro um para o outro"
Segunda opinião: “O primeiro suspiro de amor é o último suspiro de sabedoria” (A. Bret)
Mensagem do aluno "Presentes de luxo e ações imprudentes"
Terceira opinião: “Se você valoriza o amor, se tem medo de gastá-lo em vão, ele se atrofiará por inação. E mesmo quando a oportunidade se apresentar, você receberá seu amor da prateleira mais distante, sacudirá a poeira dele ... e quase nada restará dele ”(K.G. Paustovsky)
Quarta opinião: “Um homem que ama uma mulher por toda a vida deve ser encaminhado a um médico ...” (B. Shaw)
Quinta opinião: “Se você não amou, então você não viveu e não respirou”. (V. Vysotsky)
Resumindo nossa conversa, sugiro que vocês escolham entre várias opções aquela que parece certa para vocês:
R. Amar para mim significa ser amado.
B. Amar significa, antes de tudo, dar, não receber.
C. Amar é se interessar pela vida de quem você ama.
Alguns de vocês acreditam que o principal no amor é a capacidade de doação, cuidando não de si mesmo, mas do outro, a capacidade de se sacrificar.O que você pode dar a um ente querido do que doar?
Sugiro que elabore uma espécie de código moral para os amantes. Você concorda?
Escreva brevemente em folhas de papel essas leis, regras que os amantes devem cumprir. (Há uma frase no quadro: “O amor é o sentimento mais lindo do mundo, o maior valor moral.” Abaixo dela está a figura de uma flor (coração), na qual os alunos colam suas falas, dizendo-as em voz alta)
4. A parte final da mesa redonda.
Nossa mesa redonda está chegando ao fim… obrigado por uma interessante troca de pontos de vista, em que cada um de vocês foi honesto consigo mesmo e correto em relação aos outros. Um padre disse: "Estão chegando os tempos em que só o amor nos salvará, aprenda a cultivar o amor em si mesmo, porque sem amor estaremos perdidos ...". Vamos seguir o conselho dos mais sábios.
O elo mais forte
Para disciplinas do ensino fundamental
Professor de escola primária
Qualificação superior
Metas: melhorar o conhecimento nas disciplinas do ensino fundamental, desenvolver memória, raciocínio lógico, engenhosidade, atenção, cultivar uma cultura de comportamento na realização de atividades extracurriculares.
Equipamento: apresentação da última rodada, despertador ou cronômetro, trilhas sonoras de músicas.
Progresso do evento
Introdução pelo professor.
Boa tarde, caros colegas e convidados!
Hoje decidimos jogar um jogo parecido com o da televisão chamado "The Weakest Link", mas com um nome diferente.
A ordem e as condições do jogo:
O jogo é frequentado por alunos do 4.º ano, no número de 7 pessoas. Os temas das rodadas foram escolhidos com base nas disciplinas ministradas no ensino fundamental.
O jogo consiste em 6 rodadas;
Em cada uma das rodadas, o jogador que cometeu mais erros é selecionado. Se, como resultado de uma das rodadas, houver participantes com o mesmo número de respostas incorretas, serão feitas perguntas adicionais até que um deles responda incorretamente e saia. Assim, em cada uma das rodadas, um jogador é eliminado e, como resultado, resta um vencedor.
Se o participante não souber a resposta, ele diz “passa”, assim a pergunta é feita ao próximo jogador.
Duração da rodada:
1-2 rodadas - 5 minutos, 3-4 rodadas - 4 minutos, 5-6 rodadas - 3 minutos cada.
1 rodada.
Matemáticas.
2 rodada.
O mundo.
3 rodada.
Língua russa.
Pausa musical.
4 rodada.
Leitura literária.
5 rodada.
Sortido.
6 rodada.
perguntas nos slides.
Resumindo o jogo. Obrigado aos participantes. Premiar os jogadores e o vencedor.
Entrega de certificados e brindes
https://accounts.google.com
Qual é o nome da pessoa que pilota o avião? capitão maquinista taxista motorista piloto
De que forma e cor são os sinais de proibição? círculo vermelho triângulo vermelho círculo azul retângulo azul
Qual árvore está faltando? abeto de pinheiro de bétula
Qual dessas expressões é chamada de equação? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - em.
É conveniente colocar um litro de leite em: uma jarra; barril; balde; posso.
Os dois jogaram damas por quatro horas. Quantas horas cada um deles jogou? dois; seis; quatro; oito.
Quantas corcundas tem um único camelo corcunda? zero; dois; 1; três.
Que horas é a véspera de Ano Novo? doze horas; uma hora; seis horas; vinte e quatro horas.
Quantos soldadinhos de chumbo foram dados ao menino? dez; quinze; vinte; vinte e cinco.
Quantas moedas de ouro Pinóquio tinha? três; cinco; quatro; seis.
Para que gênero Artes visuais essa imagem se aplica? Paisagem Natureza-Morta Retrato
Quem é o fundador da cidade de Petersburgo? A. Nevsky A.V. Suvorov Peter I
Qual é a melhor iguaria para alces, veados, corças? Grama. Cogumelos. Sal.
Qual é o comprimento do túnel que uma toupeira pode cavar em uma noite? 10m 60m 40m
Quantas surtidas por dia para insetos os pássaros podem fazer enquanto alimentam os filhotes? 400. 200. 100.
Qual é o nome da casa de um castor? Nora; Covil; Cabana.
O que é um continente? planície, planalto, terra cercada por água.
Qual é o menor continente? Antártica, Austrália, África.
De quem é este retrato? COMO. Pushkin L.N. Tolstoi E.N. Uspensky
A quem pertencem estas palavras: "Que encanto estes contos de fadas... Cada um é um poema"? L.N. Tolstoi K.I. Chukovsky A.S. Pushkin
Para usar a visualização de apresentações, crie uma conta do Google (conta) e faça login: https://accounts.google.com
O ABC da direção segura
Quem é você na rua? P e s h e n o s? P e sh e v o z s? Caminhada? P e w e l o t s?
Toda criança deveria saber desde o berço!!! P.D.D. regras de trânsito
O primeiro semáforo na Rússia.
Que as crianças lembrem com firmeza: Quem só anda na rua no sinal verde faz a coisa certa!
Quem vai te ajudar a atravessar a rua? vaca? cavalo? zebra? faixa de pedestre
Como você deve atravessar a rua? 1. Vá para a estrada e pare. 2. Olhe para a esquerda. 3 . Olhe para a direita. 4. Se não houver carros - vá!
É proibido na faixa de rodagem: 1. Andar de bicicleta e scooter. 2. Jogue. 3. Brinque com a bola. 4. Atravesse a rua correndo.
QUE INVERNO? ? ? CERTO!
Quais poderiam ser as consequências?
Se houver problemas na estrada - Ligue com urgência - 02 03
O mais antigo de todos os sinais de trânsito são os marcadores de distância.
Milestones
Primeiros sinais de trânsito
Entrada proibida
sinais de proibição
sinais de aviso
Sinalização obrigatória Percurso pedonal Ciclovia
Placas de informação Estrada para carros Ponto de bonde, ônibus ou trólebus Rodovia
marcas de serviço
Sinais de prioridade
Sinais de Informação Adicional
FAIXA DE PEDESTRE
PASSAGEIRO DE PEÃO SUBTERRÂNEO
PROIBIDO PEDESTRES
Conhecedores de música ... trompas ... mexericos ... licioner ... ry velo ... ped cross ... dirigir ... dirigiu a cruz ... mover para re mi re si si si ela fa
Fazer palavras rua li u czar ro doha estrada caminhada shepe pedestre arte calçada pavimento bo o na chi beira da estrada forte sve semáforo
? . « : - + = * ; () , >= , ? : &) ! [-&* ! . ? + : , * : \ Quem conhece as regras do movimento, Que honra e respeita!
Lembrete do jovem pedestre Antes de atravessar uma rua ou estrada, certifique-se de que a travessia é totalmente segura. Não atravesse a rua na frente de veículos próximos, não permita que outras pessoas o façam. Não jogue jogos na estrada. Não se apegue ao tráfego que passa. Esteja atento aos outros: se uma pessoa caiu, ajude-a a se levantar, ajude o idoso a atravessar a rua. Caminhe apenas em calçadas ou caminhos, mantendo-se à direita. Se não houver calçada, caminhe pelo acostamento em direção ao veículo (do lado esquerdo). Obedeça rigorosamente os semáforos. Atravesse a estrada apenas onde o sinal "travessia de pedestres" e apenas no semáforo verde. Ao utilizar o transporte público, siga a ordem de embarque e desembarque.
Você estará atento na estrada, Seus braços e pernas estarão intactos!
"O ABC do trânsito seguro"
Atividade extracurricular de acordo com as regras de trânsito
Objetivos do evento:
Personagens:Baba Yaga, Semáforo, Líder, Lobo, Urso, Cabra, Cabras, Corvo.
Equipamento: apresentação, sinais de trânsito, faixas retangulares (brancas - de acordo com o número de crianças), retângulos (cinza 3x6 unid., amarelo, vermelho, verde 3x1 unid.), fantasias para Baba Yaga e semáforo, lobo, urso, corvo, uma cabra, crianças, trilhas sonoras de canções “Deixe-os correr desajeitadamente”, “Os músicos da cidade de Bremen”, “Plasticine Crow”.
Convidados: representantes da polícia de trânsito, pais de alunos.
PROGRESSO DO EVENTO:
Conduzindo. Rapazes! Hoje teremos uma aula sobre as regras de trânsito e se chama "O ABC do trânsito seguro".
diapositivo 1.
Pessoal, olhem bem para a tela e me digam quem são vocês quando saem para a rua? (pedestres)
Slide 2.
Por que as pessoas que andam na rua são chamadas assim? (andar a pé)
Que raízes podem ser distinguidas na palavra "pedestre"?
Conduzindo. Vivemos hoje na era da velocidade, na era do progresso científico e tecnológico. Carros de alta velocidade correm pelas estradas modernas, aviões supersônicos voam no ar e naves espaciais, navios de alta velocidade navegam nos mares e oceanos. Todos ao redor estão com pressa, com pressa ...
Um segundo... É muito ou pouco? Para um pedestre, um segundo é uma bagatela, um degrau a degrau. E para o motorista, um segundo é uma coisa muito séria. Em 1 segundo, um carro viajando a uma velocidade de 60 km / h percorre mais de 16 m e a uma velocidade de 80 km / h - 22 metros. Portanto, pessoal, nas estradas você precisa ter muito cuidado, cuidado, não tenha pressa, principalmente ao andar de bicicleta, tente escolher um caminho seguro.
Canção para a melodia "Plasticine Crow"
Quando você corre para a escola
Você está muito atrasado
Ou talvez não muito
Ou talvez um pouco
Uma coisa que você deve se lembrar:
Entre todas as estradas do mundo 2 vezes
Você escolhe, claro
Apenas o caminho seguro.
(De repente, Baba Yaga aparece na esquina. Ela está desgrenhada e com muita raiva.)
Baba Yaga. Feiúra! Sempre a mesma história!
Conduzindo. O que há de errado com você Yaga?
Baba Yaga. Multado! Você não vê que estou atravessando a rua. Ela voou em uma vassoura, eles assobiaram de novo! “Não é permitido, dizem, viajar neste tipo de transporte na cidade.” Eu explico a eles: eu sou Baba Yaga! É perfeito para mim em uma vassoura.
Conduzindo. E eles?
Baba Yaga. Vá, dizem eles, para a floresta. Aí, por favor, voe o quanto quiser e em qualquer coisa.
Conduzindo. Bem, então você teria sobrevoado a rua em outro lugar, em outro trecho.
Baba Yaga. Em outro? Você sabe quantos desses ... como eles são ... uma palavra tão complicada.
Conduzindo. Quais são os inspetores?
Baba Yaga. Exatamente. Se não houver, então foram penduradas placas nas estradas, semáforos, placas. Baba Yaga que se preze não tem para onde voar!
Uma vez em uma cidade grande e barulhenta
Estou perdido, estou perdido!
Em torno de carros e bondes,
Então, de repente, o ônibus está a caminho.
Para ser honesto - eu não sei
Onde posso atravessar a rua?
Rapazes! Você me ajuda!
E se possível, por favor, diga...
Como atravessar a estrada
Para não agradar o bonde!
Conduzindo . Não se preocupe. Fique conosco. Vamos ajudá-lo a aprender as regras de trânsito!
Slide 3.
Baba Yaga. (está lendo) SDA! O que isto significa?(Vira-se para os meninos.)Olá pessoal! Ajude-me a decifrar esta inscrição. O que são regras de trânsito?
Crianças. Leis de trânsito!
Baba Yaga. O que, novamente sobre as regras?! Eu já sei de tudo.
Conduzindo . Ok, vamos verificar! Você pode jogar na estrada?
Baba Yaga. Por exemplo, no xadrez - é impossível.
Conduzindo. Por quê?
Baba Yaga. Os carros derrubam todas as figuras, mas no futebol - você pode.
Conduzindo . Vocês concordam com Baba Yaga? (Não.) Aconselho você a brincar conosco, repita as regras da estrada. Olha caras em camisetas três Cores diferentes, respectivamente, temos 3 equipes competindo.
Me responda vovó, quem você acha que se chama "guarda mago"?
Baba Yaga. Policial.
Conduzindo . Não, não imaginei. Pessoal, ajudem Baba - Yaga, adivinhem o enigma.
Ele pisca os olhos
Dia e noite implacáveis.
Ele ajuda carros.
E ele pode ajudar os pedestres.
Crianças. É um semáforo!
Semáforo. Sim, sou eu, semáforo -
Mago - sentinela.
Baba Yaga. Como você pode ajudar?
Com o que usar?
Semáforo. Para ajudá-lo
O caminho é perigoso
Fique de guarda dia e noite
Verde, amarelo, vermelho.
O mais grave é a luz vermelha,
Se estiver pegando fogo, pare!
Não há mais estrada!
O caminho está fechado para todos
Para que você passe com calma
Ouça meu conselho
- Espere!
Até breve amarelo
Luz no meio.
E atrás dela há uma luz verde
Pisca à frente.
Ele vai dizer:
"Não há obstáculos
Fique à vontade!"
Semáforo. Você sabe por que um semáforo é chamado de semáforo? Esta palavra é composta de duas partes “luz” e “para”. “Luz” é claro para todos, “para” vem do grego “foros”, que significa “portador”, portador. E juntos “semáforo” significa “portador de luz”, “portador de luz”. Ele carrega três luzes diferentes... (vermelho, amarelo, verde).
Semáforo: Agora vamos começar a competição. As equipes vermelha, amarela e verde estão prontas? Vou verificar o quão atentos vocês são aos pedestres e jogar um jogo de “Semáforo” com vocês. As regras são simples:
Quem erra sai do jogo. A equipe cujo membro permanecer por último vence. Tome cuidado!
Conduzindo . Obrigado, Semáforo, sente-se com os caras e ouça o que mais eles sabem sobre você.
Slide 4.
1 aluno: O primeiro semáforo surgiu em 1868 na Inglaterra, em Londres. E em nosso país, o primeiro semáforo foi instalado em 1929 em Moscou. O semáforo parecia um relógio com mostrador redondo dividido em setores de vermelho, amarelo e verde. O controlador de tráfego girou o ponteiro manualmente. Surgiram então os semáforos elétricos, que ainda estão em funcionamento, embora externamente tenham mudado.
Conduzindo . Gente, por que vocês acham que essas cores foram escolhidas?
Slide 5.
Conduzindo . Há semáforos viseiras para que os sinais sejam claramente visíveis sob luz solar intensa.
Existem emergências ou quando os semáforos não funcionam por algum motivo. Quem ajuda a seguir as regras de trânsito?(ajustador)
Escolha entre as cores apresentadas do semáforo, aquele que dá o direito de atravessar a via.
Slide 6. Sinais de trânsito
Conduzindo . Baba Yaga, você entende a importância de um semáforo? Você vai seguir seus sinais?
Baba Yaga. Você tem que ouvir, sem dúvida.
Indicações de semáforos.
Precisa de regras de trânsito
Realize sem objeções!
Slide 7.
Conduzindo . Leia a saída e lembre-se:
Deixe as crianças lembrarem com firmeza:
Ele faz a coisa certa,
Quem só pela luz verde
Está vindo do outro lado da rua!
Bem feito! O semáforo está parado, dando sinais e podemos facilmente atravessar a rua até o sinal verde. Vamos cantar uma música para o semáforo.
Canção para a melodia "Deixe-os correr desajeitadamente"
Vamos correr desajeitadamente
caminhantes da poça,
Mas você não pode correr nas estradas.
Calçada para pedestres
E o carro é a estrada
Todos devem conhecer esta regra.
Refrão:
Se vermelho - o caminho é perigoso.
Se amarelo - espere,
Verde significa que você pode
Temos que atravessar a estrada.
O jogo "Colete um semáforo" (p. 162)
As equipes recebem um bastão e a tarefa é explicada: cada membro da equipe deve participar da montagem de um semáforo a partir de retângulos. O vencedor é a equipe que concluiu a montagem do semáforo antes e sem erros. As caixas contêm seis retângulos cinza e uma cor: vermelho, amarelo e verde. Ao sinal, os integrantes da equipe correm até as caixas, retiram retângulos das caixas, voltam ao seu lugar, passando a varinha para o próximo, cada próximo participante retira outro retângulo da caixa, continuando a montar o semáforo. Os retângulos são colocados um sobre o outro na seguinte sequência: cinza, cinza, vermelho, cinza, amarelo, cinza, verde, cinza, cinza.
Conduzindo . Bem feito! Gente, quem mais obedece semáforos? Você sabe quais carros podem passar livremente com sinal verde para pedestres?
diapositivo 8.
Você os reconhecerá imediatamente pelo alarme alto que emitem e pelos faróis azuis ou amarelos no telhado. São ambulâncias, polícia, corpo de bombeiros e serviços de emergência, têm pressa em salvar pessoas em apuros, por isso há sempre um “sinal verde” para eles nas estradas. E se, atravessando a rua em uma zebra, você vir esses carros ao longe, pare e deixe-os passar. Não corra e não tenha medo.
Conduzindo . - Quem vai te ajudar a atravessar a rua?
diapositivo 9.
Qual é a outra palavra para "zebra"?(faixa de pedestre)
Que outras transições você conhece?
Crianças. Faixa de pedestre.
Passagem subterrânea de pedestres.
Travessia Superior Pedonal.
Conduzindo . Ouça os versículos sobre os sinais de faixa de pedestres e encontre os sinais que os representam.(espetáculo infantil).
Slide 10.
Crianças. 1. Listras pretas e brancas
O homem caminha com ousadia.
Sabe: onde ele vai, -
Faixa de pedestre.
2. Uma pessoa está com pressa em algum lugar -
A estrada bloqueou a corrida
O semáforo está vermelho.
Pedestre mergulha
Na passagem de luz subterrânea.
Livre! Com segurança!
3. Que eles atravessam o rio,
Todo mundo sabe disso.
Uma passagem para pedestres
E isso acontece acima do solo.
Este sinal é bastante simples -
O pedestre vai para a ponte.
Ele subiu aqui - ele foi lá,
Seguro, bom!
Conduzindo . Como você deve atravessar a rua?
Diapositivo 11.
Aula prática. Jogo: “Ensine a si mesmo, ensine um amigo”
2) Coloque tiras de papel branco perto do quadro para obter uma faixa de pedestres.
(Cada criança recebe uma faixa branca)
2) 1 aluno - na lousa conta e mostra 2 para o aluno, ele repete.
3) 2 contas. mostra 3 contas, ele repete.
etc. 3 - 4, 4 - 5.
Conduzindo . Bem feito! Achamos que você sempre seguirá as regras para atravessar a faixa de rodagem.
Observe a imagem e encontre a marcação correta.
diapositivo 12.
Baba Yaga. E por que preciso dessa marcação? Vou sentar em uma vassoura e voar.
Conduzindo . Ah, e sua estúpida Baba Yaga. Tantos anos viveram, mas a mente não adquiriu. A vida é dada uma vez, então você precisa conhecer as regras de trânsito.
Para quem não conhece as regras
Para quem não os segue
Vamos contar e mostrar
Conto de fadas "O lobo e os sete filhos".
Lobo: Esta não é uma história fácil...
Ele contém uma piada e uma dica:
Escondido em algum lugar do nosso conto de fadas
Bons companheiros de aula.
Cabra: eu tenho sete filhos
Esta é minha família.
Quais são seus nomes, eu direi
Eu vou te dizer em ordem.
Aqui está Umeika - ele é habilidoso
Aqui Bodayka é muito corajoso,
Aqui está Teaser, aqui está Toptushka,
Aqui está Mazilka, aqui está Chatterbox.
Eu tenho uma filha
Ele adora conversar
Não pode ficar quieto.
eu tenho uma cabra
Inquietação, atirador.
eu o amo mais
Eu o chamo de bebê.
A cabra se vira para as crianças e todas se sentam em um banco perto da casa.
Cabra: vou ao mercado de novo
Para comprar todas as atualizações
Não aconteceu com arrojado,
Sente-se quieto aqui.
A cabra pega a cesta e vai embora. As cabras imediatamente pulam, saem de casa, brincam de recuperar o atraso. Eles cantam canções (ao som da canção dos três porquinhos):
Não precisamos de semáforos!(Três vezes)
Vamos fazer sem isso!(Três vezes)
Nós vamos onde queremos!(Três vezes)
Nós não olhamos para ele!(Três vezes)
Que toda luz queime por nós!(Três vezes)
Nós não nos importamos com ele!(Três vezes)
Não vamos esperar!(Três vezes)
Siga estas regras!(Três vezes)
As cabras estão dançando na estrada. Sinais de carro.
Urso: Por que você está correndo sob as rodas, cabras de nariz molhado?
Afinal, problemas podem acontecer!
vcs precisam estudar
Como ele anda na rua
Para agradar os médicos.
O lobo sai correndo (assobia o apito).
Lobo: Você não está no circo, aqui é a estrada!
Bem, quem você vai surpreender?
Gire o volante um pouco -
Por favor, entre embaixo do carro!
Não está claro para você?
É perigoso estar na estrada!
Violadores, sigam-me!
O lobo leva as crianças para a polícia de trânsito. Uma cabra aparece com uma cesta cheia, aproxima-se da casa.
Cabra: Eu comprei coisas novas para todos
nada esquecido
Você vem para a janela
Olha a cesta:
Rápido, não perca seu tempo
Experimente todas as coisas novas.
Oh, problemas, cabras - onde?
Não vejo cabras em lugar nenhum.
Corvo: eu voei longe
Eu já vi de tudo, já vi de tudo
E suas cabras estão com o lobo na polícia de trânsito.
Cabra: Wolf-top, me dê as crianças,
Jovens invisíveis.
eu te imploro muito
Coma-me então.
eu não posso viver sem eles
Meus filhos são preciosos.
Lobo: Você não lê jornais
Você não sabe nada sobre as notícias.
eu mantenho a ordem
Eu sirvo na polícia de trânsito.
Ser chamada de boa mãe,
As crianças precisam ser tratadas.
Cabra: É isso que eu não faço?
É um pouco que eu tento?
Eu coloco as coisas em ordem na casa,
Todo dia eu cozinho, lavo,
Eu varro, eu pego.
Não há momento para descansar
Não há tempo para tirar uma soneca à noite
Eu os alimento muito bem.
O que eles pedirem, eu compro tudo.
Eu me visto, eu me visto
Eles são os únicos em que vivo.
Do mercado eu vou de novo,
Aqui está a cesta - não a pegue!
Todas as coisas novas para os caras -
Minhas queridas cabras.
Todas as cabras adoram mascar chiclete
Eu compro um pacote para eles
Aqui estão as camisas suecas,
jeans turco,
Tênis "Adidas"
Tudo vai dar certo
Todas as coisas do exterior
Afinal, não somos bons o suficiente para nós.
Lobo: Essa é toda a sua tristeza?
Sinto muito por suas cabras.
Lágrimas para não derramar depois,
A mente deve ser ensinada.
ciência muito importante
Regras de trânsito.
E eles devem cumprir
Todos sem exceção.
Pela primeira vez vou perdoar seus filhos,
E na segunda vez, não os deixe cair.
Conduzindo: Para regras de tráfego
Adultos, crianças sabem com certeza
Precisa de regras de trânsito
Repita constantemente.
Cabra: estudar, estudar
Regras de trânsito
E siga-os sempre.
Todos sem exceção.
Cabras: Não é em vão nos semáforos
As luzes estão acesas -
Vermelho, amarelo e verde.
Eles querem nos ajudar.
Conduzindo: ciência muito importante
Regras de trânsito
E eles devem cumprir
Todos sem exceção.
Lobo: Você olha para os sinais
E agradeça a eles.
Aprenda, Respeite
Não boceje na estrada.
Todos os personagens cantam uma música.
Para que você não tenha infortúnios, amigo,
Não jogue você nunca na estrada.
Esta regra para lembrar
Requerido - Requerido:
Na estrada, na estrada
Sempre seja cuidadoso!
Conduzindo. Graças aos heróis do conto de fadas. Pessoal, vamos concluir: É impossível na estrada ...
Discutimos - verificamos o slide.
diapositivo 13.
E no inverno?
- Por que as estradas são especialmente perigosas no inverno?
diapositivo 14.
E quais podem ser as consequências?
diapositivo 15.
E se houvesse um problema na estrada?
diapositivo 16.
Baba Yaga. Então você diz que sou estúpido e todos vocês são espertos.Recentemente, vi como em uma cidade um aluno da 2ª série andava de scooter na estrada. Ele foi atropelado por um carro. O menino foi encaminhado ao hospital em estado grave. Gostaria de saber por que há tantos acidentes envolvendo crianças?
(depoimentos das crianças)
Lendo um poema de Yu. Mogutin "O caso na calçada"
Caminhões zunem por aí
Os carros estão rodando rápido,
E de repente um menino
Em pleno espírito
Voando em uma scooter.
Ele aparece na esquina
sobre o carro
Então, de repente, corra como uma flecha,
Bem no meio.
O semáforo está vermelho:
Andar é perigoso - não se mexa!
Mas o travesso segue em frente.
E com o olhar de um vencedor
Quase fui atropelado por um caminhão
Assustou o motorista.
E novamente o menino ouviu
O motor rugindo ameaçadoramente,
Consegui localizar um caminhão basculante
Mas era tarde demais.
Olhos fechados de medo
Os freios guincham.
No pavimento subjugado -
Apressa-se ao pobre guarda.
Então na estrada
Houve um infortúnio.
Semáforo. Vocês também fazem isso? (Não.) Você segue as regras de trânsito? (Sim.) - Você sabe onde estão instalados os semáforos? (encruzilhada)
O que é um cruzamento?
Conduzindo. Os cruzamentos onde os semáforos estão instalados são chamadostravessia de pedestres controlada. E o que vai ajudar um pedestre quando não há semáforo, por exemplo, em vilas e cidades?
Crianças. Sinais de trânsito.
diapositivo 17.
Conduzindo. Os sinais de trânsito têm sua própria história. O mais antigo de todos os sinais de trânsito são os marcadores de distância. As pessoas erguem pilares de pedra para marcar a estrada; cruzes de pedra ou madeira foram colocadas nas encruzilhadas, capelas foram construídas.
diapositivo 18.
Mais de 300 anos atrás, postes altos apareceram na Rússia na estrada a cada versta (1 km 67 m), eles começaram a ser chamados de verstas. Posteriormente, começaram a instalar postes nos cruzamentos e a fazer inscrições neles, para onde leva a estrada. As estradas nas quais os postes foram colocados ficaram conhecidas como estradas de postes.
diapositivo 19.
Anteriormente, cada país tinha seus próprios sinais de trânsito. Uma tentativa de introduzir sinais de trânsito uniformes foi feita em 1909 em Paris. Quatro sinais de trânsito internacionais foram adotados, esses sinais têm símbolos que são quase idênticos aos sinais de trânsito modernos.
Em 1968, foram adotados 126 sinais de trânsito internacionais e, em 1978, foi adotado um novo padrão que estabeleceu 7 grupos de sinais de trânsito.
Baba Yaga. Pense ... sinais. Por que eu preciso deles? Isso é um absurdo!
Conduzindo . E quanto a nenhum sinal?Então me diga, que sinal é esse?
diapositivo 20.
Baba Yaga. Isto? As crianças estão fugindo da aula.
Conduzindo .Não corretamente. Este é um sinal - "Cuidado com as crianças" e está instalado em frente à escola, jardim de infância e outras instituições infantis. E este?
Slide 21.
Baba Yaga. Isso é "Cuidado, um tijolo vai cair na sua cabeça".
Conduzindo . Bem bem! E ele quer ir para o trigésimo reino. Não há como você ir até lá. Gente, vocês conhecem esse signo? O que isto significa?
E agora vamos cantar uma música sobre sinais de trânsito.
Canção baseada no tema do desenho animado "Os músicos da cidade de Bremen"
Não há nada melhor no mundo
Do que amigos vagam pelo mundo.
Para quem conhece as regras da estrada
Nem lesão nem ansiedade ameaçam - 2 vezes.
Aprendendo a tabuada
Não se esqueça das regras de trânsito.
Se os sinais nos avisarem
Então - eles nos protegem - 2 vezes.
E agora vamos nos lembrar dos grupos de sinais de trânsito.
Slides 22, 23, 24, 25, 26, 27.
Consolidação. O jogo. Resolvendo enigmas.
Agora ouça o que os signos poderiam dizer sobre si mesmos se ganhassem vida.
diapositivo 28.
Em nossas selvas urbanas
Um milagre correu - zebras.
Zebra não vai chutar com o casco,
Zebra não abana o rabo
Esticado curioso
Ponte do outro lado da rua.(Faixa de pedestre)
diapositivo 29.
Nas estradas para pedestres
Ficou mais fácil com a transição.
Sob o solo até a área
Ir é muito mais fácil.(Passagem subterrânea)
diapositivo 30.
Onde posso ver este sinal?
é melhor eu virar
Pra não mexer comigo
Sem chance.(Proibido Pedestres)
Conduzindo. Muito bem rapazes! E para sermos não só fortes e ágeis, mas também peões inteligentes, e no futuro motoristas, vamos verificar como aprenderam as regras da estrada, vamos realizar concursos.
Jogo "Sinais de trânsito"
O jogo é jogado na forma de uma corrida de revezamento. Cada membro da equipe, por sua vez, se aproxima (com um passo rápido) da mesa e escolhe o sinal que foi atribuído à equipe: por exemplo, uma equipe leva apenas sinais de proibição, a outra - sinais de advertência, etc. Terminado o revezamento, cada aluno mostra seu sinal e diz o que significa esse sinal.
jogo de cadeira musical
Conduzindo . Ouça as regras do jogo: o perdedor deve responder à pergunta sobre as regras de comportamento nas estradas. E Baba Yaga nos ajudará a definir pausas musicais.(jogo em progresso)
Baba Yaga. Ai gente, cansei de alguma coisa, porque já estou velho. Aprendi muito nas suas férias sobre regras de trânsito.Agora tudo está claro para mim. Muito obrigado pessoal! Adeus!
Conduzindo . Obrigado também por suas amáveis palavras. Pessoal, digam adeus a Baba Yaga? O que você deseja a ela? Boa Viagem!
E vamos continuar programa de jogo.
O jogo "Sou eu, sou eu, são todos meus amigos!"
Conduzindo: Respondemos em coro se concordamos:“Sou eu, sou eu, esses são todos meus amigos!” Se você não concorda: fique quieto.
Conduzindo: Qual de vocês segue em frente Apenas onde está a transição?
Crianças:
Apresentador: Quem voa tão cedo, O que não vê o semáforo?
As crianças são silenciosas
Conduzindo: Qual de vocês, indo para casa, segue seu caminho pela calçada?
As crianças ficam em silêncio.
Conduzindo: Quem sabe que a luz vermelha - Isso significa - não há movimento?
Crianças: Sou eu, sou eu, são todos os meus amigos.
Conduzindo. Agora para os comandos.
"Diga uma palavra"
Se você está com pressa em seu caminho
Passe pela rua
Vá onde todas as pessoas
Onde está a inscrição ... (transição).
Se você está com pressa para chegar em casa.
Não corra pela calçada.
Não se apegue ao bonde
E outros ... (não permitem).
Se você está com pressa em seu caminho
Passe pela rua.
Lembre-se de caras quando você se move
O que procurar ... (à esquerda).
Como você chega ao meio
Isso é metade daqui
Lembre-se de caras
O que procurar ... (à direita).
Você corre para o estádio
Não se apegue à carroça.
Não persiga o carro
Da lesão ... (cuidado)!
Quebra-cabeças.
Que milagre - a casa azul!
Há muitas crianças nele.
Usa sapatos de borracha
E se alimenta de gasolina.
(Ônibus.)
eu estou parado na beira da rua
Em botas longas
Espantalho de três olhos
Em uma perna.
(Semáforo.)
tem duas rodas
E um assento em um quadro.
Existem dois pedais abaixo
Gire-os com os pés.
(Bicicleta.)
Não vivo, mas andando;
Imóvel, mas líder.
(Estrada.)
eu estou correndo, segurando os fios
Eu nunca vou me perder.
(Trólebus.)
Existem duas fileiras de casas -
Dez, vinte, cem seguidos.
E olhos quadrados
Eles olham um para o outro.
(O lado de fora.)
"Connaisseurs of Music"
Conduzindo. Quem resolverá o enigma:
Sete caras na escada
Eles tocaram músicas. (Notas.)
diapositivo 32.
Jogo "Faça palavras"
diapositivo 33.
"Decifrar"
Os caras da escola de ciência dos semáforos deram uma carta para você. Decodifique.
diapositivo 34.
Texto.
Quem conhece as regras da estrada
Portanto, honra e respeito!
Conduzindo. Pessoal, vocês são ótimos! Eles lidaram bem com tarefas, competições, mostraram bons conhecimentos, excelentes habilidades. Enquanto o júri resumirá os resultados de nossas competições, faremos um jogo:
"Sim" ou "Não" (resposta em coro)
O que você quer - digamos, luz vermelha - de jeito nenhum? (Sim)
O que você quer - digamos, toda vez que vamos para casa, brincamos na calçada? (Não)
Diga o que quiser, mas se estiver com pressa, corra na frente do transporte? (Não)
O que você quiser - digamos, sempre avançamos apenas onde está a transição? (Sim)
O que você quer - digamos, estamos correndo tão cedo que não vemos um semáforo? (Não)
O que você quer - digamos, em placas redondas, vermelho significa "é proibido aqui"? (Sim)
O que você quer - digamos, uma pessoa é desenhada na placa "não há passagem aqui"? (Não)
Resultado. Rapazes! Para que os pais não se preocupem todos os dias,
Para que os motoristas possam dirigir com segurança
Damos-lhe um aviso
Obedeça as regras da estrada!
diapositivo 35.
Memorando para um jovem pedestre
Palavra ao inspetor da polícia de trânsito.
diapositivo 36.
Gratidão.
O jogo "inteligente e esperto" no ensino fundamental
Objetivos: formar a capacidade de resolver problemas com engenhosidade, consolidar o conhecimento da língua russa, ativar a atividade cognitiva das crianças, expandir e aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas do mundo exterior, desenvolver o pensamento lógico, atenção, raciocínio rápido.
Formulário: questionário intelectual.
Métodos: atividade criativa coletiva.
Equipamento: cartões com tarefas de cores diferentes: vermelho - com tarefas de matemática; amarelo - em russo; verde - para leitura; azul - em todo o mundo; laranja - do campo da arte; branco - conhecimento geral; um cubo cujas faces são pintadas nas mesmas cores.
Progresso do evento
Os alunos se dividiram em equipes e escolheram um nome. O capitão da 1ª equipe vai para a mesa do líder. Os cartões com tarefas são dispostos na mesa com o lado colorido para cima. O jogador lança o dado e escolhe uma das cartas da mesma cor da face do dado. Lê a tarefa. Os membros da equipe pensam e respondem. Se a resposta estiver completa e correta, o facilitador avalia e anota o resultado. Se incorreto, o direito de responder passa para outra equipe.
O mundo.
Os bondes parados em uma parada estão sendo contornados pela frente ou por trás? (frente)
Que órgão humano é chamado de "motor"? (coração)
A planta de mel é ... (tília)
Um ônibus ou trólebus parado em um ponto de ônibus está sendo contornado na frente ou atrás? (atras do)
O que um alce perde a cada inverno? (chifres)
Com a chegada de quais pássaros eles acreditam que a primavera chegou? (torres)
Que mares coloridos você conhece? (preto, vermelho, amarelo, mármore, branco)
Qual lago é o mais profundo? (Baikal)
A árvore cresce no inverno? (não, ele congela)
Qual pássaro cria filhotes no inverno? (nota cruzada)
Que substância em nosso planeta existe em três estados? (agua)
Qual é o nome do mês das prímulas da primavera? (Abril)
Qual ave consegue voar com a cauda primeiro? (beija Flor)
Quem dorme de cabeça para baixo? (bastão)
Qual dispositivo pode ser usado para navegar em qualquer clima? (bússola)
Que órgão humano é chamado posto de comando? (cérebro)
Arte.
O que é um vernissage? (exposição de pinturas)
Em que país e em que cidade a famosa heroína do conto de fadas nos encontra? (A Pequena Sereia, Copenhagen, Dinamarca)
Onde viveu o grande compositor Johann Strauss? (Viena, Áustria)
Qual torre é chamada de "caindo"? (Inclinando-se)
O que é uma paleta? (tábua para misturar tintas)
O que é o Coliseu? (um edifício no centro de Roma, foi construído há quase 2.000 anos. No centro havia uma arena, em torno da qual havia fileiras de espectadores)
O que é uma paisagem? (imagem retratando a natureza)
Cite os compositores.
Qual é o nome do artista que retrata animais? (pintor de animais)
Onde fica o museu do único navio "Vasa"? (Estocolmo, Suécia)
Como são as ruas da cidade de Kostroma? (em forma de leque)
Em qual cidade fica o museu de I.I. Levitan? (por favor)
O que é esmalte e em que cidade é feito? (Em Rostov, são joias muito bonitas com esmalte - broches, pulseiras, brincos)
Em que cidade está a catedral que levou 600 anos para ser construída? (Colônia, Alemanha)
Qual é o maior edifício do Egito? (pirâmides)
Que edifício está em Atenas? (O Partenon é um templo construído em homenagem à deusa Atena)
Língua russa.
Explique como você entende a expressão: "a linguagem é trançada".
A palavra "leitão" tem vários significados. Nomeie-os.
O que pode fugir?
A palavra "perna" tem vários significados. Nomeie-os.
Explique como você entende a expressão: "a maçã não tem onde cair".
Que provérbio pode expressar o significado da seguinte frase: não fale. (mantenha sua boca fechada)
Explique como você entende a expressão: "aguente no telefone".
Encontre a palavra que está escondida na palavra escuridão.
Termine o ditado: viva um século - ... (aprenda um século)
Explique como você entende a expressão: "só os saltos brilham".
Encontre a palavra que está escondida na palavra barco.
Termine o ditado: o que está escrito com uma caneta ... (não pode cortar com um machado)
Qual palavra é supérflua: alegre, alegre, sombrio?
Como se escreve a palavra v(i,e)n(e,i)gret? (o vinagrete)
Cite um provérbio sobre um livro.
Que som não poderia ser pronunciado pelos personagens da história de V. Dragunsky "A Carta Encantada"? (C)
Matemáticas.
Quando olhamos para o número 3 e dizemos 15?
Duas filhas, duas mães, uma avó e uma neta. Quantos? (três)
Se às 12 horas está chovendo, então podemos esperar tempo ensolarado em 72 horas? (após 72 horas, ou seja, exatamente após três dias, será noite, o que significa tempo ensolarado não vou)
Muitas vezes usamos a palavra quilômetro. Metro em francês significa medida. O que significa a palavra quilo em francês? (mil)
Quantos anos o velho de "O Conto do Pescador e do Peixe" de A.S. Pushkin pescou antes de pegar um peixinho dourado? (exatamente 30 anos e 3 anos)
As crianças foram para a sala de jantar em pares. Yura contou 3 pares à sua frente e o mesmo número de pares depois dele. Quantas crianças foram ao refeitório no total? (quatorze)
Sete irmãos têm uma irmã. Quantas crianças? (oito)
O tampo da mesa tem 4 cantos. Um deles foi serrado. Quantos cantos tem a tampa? (5)
Dois meninos encontraram 100 rublos no quintal. Quanto dinheiro 5 dos mesmos meninos encontrarão? (100)
Da cidade A para a cidade B, o avião voa 80 minutos e volta 1 hora e 20 minutos. Por quê? (80 minutos=1h20min)
Esta figura pode ser reta, contundente, nítida. (canto)
Uma ferramenta simples para desenhar uma linha reta. (régua)
Quando uma pessoa pode correr na velocidade de um carro de corrida? (no carro)
Pássaros voavam pelo céu: um pardal, uma libélula, uma andorinha e um zangão. Quantos pássaros voaram no total? (2)
Há 15 alunos nas fileiras. Quantos alunos estão entre o terceiro e o décimo segundo? (oito)
A roda tem 10 raios. Quantos espaços entre os raios?
Leitura.
Como se chama a literatura sobre o futuro? (ficção)
Como Ellie chegou à terra mágica? (ela foi levada por um furacão)
A feiticeira do conto de fadas de Andersen "The Flint" (bruxa)
O objeto com o qual a princesa picou o dedo do conto de fadas “A Bela Adormecida” de Ch. Perrault? (fuso)
A palavra que Kai tentou reunir a partir de blocos de gelo no conto de fadas de Andersen "A Rainha da Neve"? (eternidade)
O apelido dado ao jovem rei pela arrogante e zombeteira princesa do conto de fadas dos Irmãos Grimm. (Barbudo)
O nome de uma das irmãs da heroína do conto de fadas de Perrault "Cinderela". (Javota)
O lugar onde a garotinha ladrão do conto de fadas de Andersen "A Rainha da Neve" mantinha animais. (menagerie)
O nome da beldade é a noiva do jovem Joringel, que foi transformado em rouxinol por uma feiticeira no conto de fadas dos Irmãos Grimm. (Jorinda)
O sobrenome que o herói do conto de fadas Ch. Perrault "Gato de Botas" inventou para o dono. (Karabás)
O documento que o rato d'água exigia do herói do conto de fadas de Andersen "The Steadfast Tin Soldier". (O passaporte)
Jaquetas nas quais dormia a heroína do conto de fadas de Andersen "A Princesa e a Ervilha". (cama de penas)
Uma iguaria de ameixas comprada do comerciante Hans do conto de fadas dos Irmãos Grimm "O Bravo Alfaiate". (geléia)
O nome da irmã dos onze príncipes que foram transformados em pássaros pela rainha má no conto de fadas de Andersen "The Wild Swans". (Eliza)
Em quem os onze príncipes do conto de fadas de Andersen se transformaram? (em cisnes)
Quem trouxe Gerda para o príncipe e a princesa? (Corvo)
Conhecimento geral.
Vestido feminino sem mangas. (vestido de verão)
Pátria do primeiro jogos Olímpicos. (Grécia antiga)
Pessoas que vão dormir tarde da noite. (corujas)
Herói dos shows de fantoches folclóricos russos. (Salsinha)
Lugar de apresentações no circo. (arena)
Fungos unicelulares usados para assar pão. (fermento)
Tesouros escondidos no chão. (tesouro)
Fruta tropical da palma. (coco)
Que parte da palavra pode ser encontrada no chão? (raiz)
Qual roda não gira em um carro enquanto dirige? (poupar)
Uma pausa entre atos da performance, seções do concerto. (intervalo)
Os contornos de qual país no mapa se assemelham a uma bota? (Itália)
Superfície lisa e brilhante que reflete. (espelho) B) bola C) Artemon D) Druzhok
2. Que herói não estava nos músicos da cidade de Bremen?
A) um gato B) um galo C) uma cabra D) um burro
3. Que árvore lança agulhas para o inverno?
A) abeto B) cedro C) pinho D) larício
4. Qual mês tem menos dias?
A) maio B) julho C) fevereiro D) outubro
5. Uma garça apoiada em uma perna pesa 10 kg. Quanto pesa uma garça em pé sobre duas pernas?
A) 5kg B) 10kg C) 15kg D) 20kg
6. Que animal o homem domesticou primeiro?
A) um cão B) vaca C) gato D) cavalo
7. O que embalou a árvore de Natal na canção de Ano Novo?
A) inverno B) geada C) nevasca D) nevasca
8. Segundo o ditado, quantas lebres não devem ser perseguidas?
A) um B) dois C) três D) cinco
9. No conto de fadas “Gansos-Cisnes” havia um rio leitoso e quais margens?
Como nosso B) queijo cottage C) oleoso D) biscoito amanteigado
10. Qual desses pássaros não pode voar?
A) andorinha B) pinguim C) pica-pau D) rouxinol
11. No jardim de infância, 12 luvas são secas em um radiador. Quantos pares é esse?
A) 3 pares B) 6 pares C) 10 pares D) 12 pares
12. O que nome completo na Rita?
A) Regina B) Arina C) Maria D) Margarita
13. Tanto o rio quanto a marca do carro
A) "Volga" B) “Moscou” C) “Tom” D) “Amur”
14. Esses cogumelos crescem em uma família amigável em um toco
A) cogumelos B) boleto C) cogumelos D) cogumelos
A) os irmãos Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Pushkin
16. O que não está relacionado com a natureza?
A) framboesa B) urso C) cesta D) terra
17. Qual é o nome da foto de uma pessoa?
A) natureza morta B) paisagem C) ilustração D) retrato
18. Qual dos heróis russos não possuía força, mas engenhosidade?
A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich B) Aliócha Popovich D) Nikita Kozhemyaka
19. Nomeie o instrumento musical de Papa Carlo
A) sanfona B) harpa C) sanfona de botões D) contrabaixo
20. Quantas pontas têm dois palitos e meio?
A) 4 e meio B) 5 C) 5 e meio D) 6
Temas para os jogadores da final, que marcaram de 20 a 10 pontos
Quebra-cabeças:
Deram aos irmãos uma casa quentinha para nós cinco morarmos. O irmão mais velho não concordou e se estabeleceu separadamente. (luvas)
As crianças adoram muito as bolsas de gelo. Relaxe, relaxe, deixe-me lamber você uma vez (sorvete)
Erosha fica desgrenhado, desgrenhado. Ele vai dançar ao redor da cabana - agitando galhos. Para uma dança arrojada cingida com um bastão. (vassoura)
Vou andar um pouco quente e o lençol ficará liso. Posso consertar as imperfeições e colocar flechas nas calças. (ferro)
Ele fica em uma perna, torce, vira a cabeça. Mostra-nos países, rios, montanhas, oceanos. (o Globo)
Sob os pés da prancha e nas mãos da corda. Na prancha sob as nuvens, decolamos habilmente. (balanço)
Qual é a mesa entre as bétulas sob céu aberto? Ele trata os pássaros com grãos e pão na geada. (alimentador)
Ela foge como uma coisa viva, mas não vou deixá-la escapar. Espuma com espuma branca, não tem preguiça de lavar as mãos. (sabão)
Apareceu com um casaco amarelo, adeus duas conchas. (garota)
A casa verde é apertada: estreita, longa, lisa. Na casa, crianças redondas sentam-se lado a lado. (ervilhas)
2.
Cogumelos:
Estou crescendo em um gorro vermelho entre raízes de álamo tremedor. Você me verá a uma milha de distância - meu nome é ... (boleto)
Que tipo de caras em um toco amontoados em um grupo apertado. E eles seguram guarda-chuvas nas mãos, presos em uma nuvem. (mel agarics)
Irmãs muito amigas. Eles usam boinas ruivas, trazem o outono para a floresta no verão. (cantarelos)
Nasci em um dia chuvoso sob uma bétula, jovem, redonda, lisa, bonita, com uma perna grossa e reta. (boleto)
Ao longo dos caminhos da floresta há muitas pernas brancas, em chapéus multicoloridos, visíveis à distância. Recolha, não hesite! Isso é... (russula)
Mas alguém importante com uma perninha branca. Ele está com um boné vermelho, com bolinhas no chapéu. (fly agaric)
Nas bordas, nas clareiras dos abetos e pinheiros, como se depois da chuva, seus chapéus sempre brilham. (manteiga)
Namoradas rosa crescem nas bordas, e o nome delas é ... (acena)
Denso, forte, imponente num chapéu castanho e elegante. Este é o orgulho de todas as florestas, o verdadeiro rei dos cogumelos. (porcino)
Traduza a palavra cogumelo para o francês. (cogumelo)
3. Animais:
* ouvidos são sensíveisereto, cauda desgrenhada com um gancho. Não vou deixar um estranho entrar em casa, estou triste sem dono. (cão)
* Menos tigre, mais gato, chifres de escova acima das orelhas. Ele é gentil na aparência, mas não acredite: esta besta é terrível na raiva. (lince)
* Quais pássaros criam filhotes no inverno? (notas cruzadas)
* Ele adora doces e, quando chega o outono, sobe em um buraco até a primavera, onde dorme e sonha. (urso)
* Ela tira o suco das flores e acumula o doce mel nos favos. (abelha)
* Acomodo-me habilmente: tenho um armário comigo. Onde fica o armário? Para a bochecha! Aqui eu sou astuto! (hamster)
* Que tipo de animal, diga-me, irmãos, pode subir em si mesmo? (vison)
* Quem pula nas patas traseiras, esconde o filho numa bolsa quentinha? Quem, de pé em toda a sua altura, se apoia no rabo? (canguru)
* Ela mora nos juncos, a casa dela fica no meio do pântano, onde tem sapo, tsap! - e não há um wah! (garça)
* A besta é a maior da selva, marchando à frente - acredite! Ele brilha ameaçadoramente com as presas, tritura deliciosamente as folhas. (elefante)
4. Matemáticas:
* Um gatinho correu pela grama e um cachorrinho correu atrás dele. E atrás deles está seu mestre. Quantos pés correram lá? (dez)
* Ele é meu amigo há muito tempo, cada canto nele é reto. Todos os quatro lados têm o mesmo comprimento. (quadrado)
* Irmãos mais novos vivem em um livro difícil. Dez deles, mas esses irmãos vão contar tudo no mundo. (números)
*Importante para a saúde, amigos, vitaminas! E Irina certamente come maçãs. Eram 12 delas em um vaso - olha, e depois do jantar sobraram apenas 3. Quantas maçãs Irina comeu?
* O avô Ignat disse a um vizinho: “Já estou com cem anos na hora do jantar!” - “Você acrescentou 30 anos”, - o vizinho objetou a ele. Por favor ... conte quanto tempo o avô Ignat viveu?
* Duas argolas, mas sem fim, não há prego no meio. Se eu virar, não vou mudar nada.
* Uma vez, em uma floresta densa, sob um arbusto de bétula, cogumelos da floresta se reuniram, todos os homens bonitos são ousados: dois chanterelles, duas ondas, dois cogumelos de leite e dois nigella.
* Existe um pássaro assim na escola: se ele pousar na página, volto para casa de cabeça baixa.
* Um velho bagre bigodudo vivia em um rio tranquilo sob a ponte. Ele tem uma esposa somikha e 14 somyats. Quem vai contar todos eles? Haverá peixe-gato, claro que feliz.
* Mamãe tem uma ajudante. Vejam, crianças, por vocês mesmos: lavei 6 pratos, 8 colheres, 5 xícaras, ajudem-me a contar os pratos lavados!
5. Profissões:
* Devemos combater o fogo - somos bravos trabalhadores, somos parceiros da água. Todos precisam muito de nós, então quem somos nós? (bombeiros)
* Seu trabalho é profundo, bem no fundo; seu trabalho na escuridão e no silêncio. Que seu trabalho não seja fácil e nem simples, como um astronauta ele nada entre as estrelas. (mergulhador)
* Ele estalou a tesoura bem alto, acenou com o pente uma ou duas vezes, cortou muitos cabelos da nuca até as têmporas (cabeleireiro)
* No trabalho do dia-a-dia ele controla sua mão. Ele estendeu o braço comprido para a frente e tudo o que é pedido é dado no andar de cima. Levanta essa mão cem libras sob as nuvens. (operador de guindaste)
* Às sete horas ele começou o negócio, às dez a bolsa emagreceu. E por volta do meio-dia, tudo estava destruído nos endereços. (carteiro)
* Senta-se, inclinando-se sobre a mesa por uma hora, duas e três. E conduz com uma caneta fina até o amanhecer. (escritor)
* Aqui na orla com cautela pinta ferro com tinta. Ele tem um balde nas mãos, ele mesmo é pintado de forma colorida. (pintor)
* Diga-me, quem cozinha uma sopa de repolho tão saborosa, costeletas perfumadas, saladas, vinagretes, todos os cafés da manhã, almoços? (cozinheiro)
* Quem se senta ao lado da cama do paciente? E como ser tratado, ele conta a todos; quem está doente - vai se oferecer para tomar colírio, quem tem saúde - pode passear. (médico)
6. Conhecimento geral:
* Quantas sílabas tem a palavra AIST? (2)
* Qual dos heróis do conto popular russo era um produto de panificação? (kolobok)
* Quem está dirigindo o trem? (condutor)
* Quantas nozes há no copo vazio? (0)
* No verão, uma lebre é uma lebre e, no inverno, uma lebre -? (lebre)
* Campo de boxe? (ringue de boxe)
* Esta deliciosa fruta do sul é muito semelhante a um cone com uma coroa no topo. (um abacaxi)
* De um galho para um caminho, de grama para folha de grama, uma primavera salta, um pouco de verde atrás. (gafanhoto)
* Como é chamado o resultado da subtração? (diferença)
* Nomeie a terceira nota. (mi)
7. língua russa:
* Esta vogal nunca pode estar no início de uma palavra. (s)
* Quantos sons em uma palavraalce? (3)
* A parte do discurso que denota o assunto? (substantivo)
* Com a letra U - eles se sentam nela, com a letra O - eles se sentam atrás dela. (cadeira mesa)
* Com um surdo - ela corta a grama, com um sonoro - ela come as folhas. (cuspir - cabra)
* Nomeie sempre consoantes sólidas. (w, w, c)
* O principal membro da frase, que responde à pergunta O que ele faz? (predicado)
* Quantas vogais existem no alfabeto? (dez)
* Quantas sílabas tem uma palavraverde? (4)
* Quantos pares de consoantes existem no alfabeto? (6)
8. Escritores e Poetas:
* Quem nos contou sobre o tio Styopa? (S. Mikhalkov)
* Diga o nome de Barto. (agnia)
* Quem inventou os bebês: Dr. Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov)
* Quem escreveu o conto de fadas "Três Ursos"? (L. Tolstói)
* De quem são esses heróis: Barmaley, Fly-sokotuha? (K. Chukovsky)
* Que personagem de pelúcia Alexander Milne criou? (Ursinho Pooh)
* Quais são os nomes dos contos de fadas que as pessoas compuseram? (cidadão russo)
* Qual é o nome do poeta Samuil Yakovlevich ... (Marshak)
9. Cor:
* Uma cabra que morava com a avó? (cinzento)
* Gafanhoto sentado na grama? (verde)
* Matar o avô com uma pá? (ruivo)
* O carro que corre balança? (azul)
* O cocar de uma menina que carregava tortas para a avó? (vermelho)
* A cor do urso, que se encontra na Sibéria? (Castanho)
* Roupão, daquele que sentava debaixo da árvore e tratava dos animais? (branco)
* Nomeie a terceira cor do arco-íris. (amarelo)
* A cor da flor que parece um sino? (azul)
* Com que tinta os quatro imps sujos desenharam o desenho? (Preto)
10. Provérbios:
* A manhã é mais sábia que a noite)
* Aprenda sempre a ler e escrever.... (útil)
* O trabalho alimenta e a preguiça ... (estraga)
* Não amigo - olha, mas achei... (tome cuidado)
* Não tenha pressa, mas seja... (paciente)
* Não se apresse com a língua, apresse-se ... (por ação)
* Não aprenda a destruir, mas aprenda... (construir)
* Sete babás têm um filho sem ... (olhos)
* Você gosta de andar, amar e ... (carregar trenós)
11. Residência:
* Onde viviam o sapo, o galo, o rato e o ouriço? (na torre)
* Casa do castor. (cabana)
* Trabalhadores vieram sem machados, derrubaram uma cabana sem cantos. (formigueiro)
* Viveiro de ursos de inverno. (covil)
* Uma casa sem janelas, sem portas, uma sala cheia de gente. (pepino, melancia)
* Uma casa de madeira robusta com uma pequena janela redonda. Ele fica em uma perna longa para que os gatos não subam. (Casa de passarinho)
* Ao longo de um caminho estreito - cabeça e chifres. Quem rasteja tão devagar, carrega sua casa sobre si mesmo? (lesma)
* Alojamento turístico. (barraca)
*Casa de toras. (cabana)
* A casa da raposa. (Nora)
12. desenhos animados:
* Qual era o nome da vaca de Prostokvashino? (Murka)
* Que palavras Ali Baba disse para abrir a caverna? (“Sim-Sim, abra”)
* E o que Mowgli disse quando precisou de ajuda? (“Você e eu somos do mesmo sangue. Você e eu”)
*Nomes dos três porquinhos? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
* Qual era o nome do gigante que se casou com a princesa Fiona? (Shrek)
* Quem o Ursinho Pooh e o Leitão visitaram? (para Coelho)
* Amiga da Criança. (Carlson)
* Onde estava o campo dos milagres? (no país dos tolos)
* A velha que tinha o rato Lariska? (Shapoklyak)
* Em qual conto de fadas os snowdrops foram coletados em dezembro? ("Doze meses")
3 alunos que chegaram à superfinal escolhem uma questão por 1 ponto, 3 pontos ou 5 pontos sucessivamente.
Questões para 1 ponto:
* Quem o Ursinho Pooh queria convencer de que ele era uma nuvem, não um urso? (abelhas)
* Acredita-se que os insetos morram por causa desse fungo? (de fly agaric)
* Que baga é preta, vermelha e branca? (groselha)
* Você e eu, sim, estamos com você. Quantos de nós? (dois)
* Que tipo de insetos batem palmas? (mosquitos, mariposas)
* Em quem Thumbelina fez sua jornada para as terras quentes? (ao engolir)
Questões para 3 pontos:
Eu os uso há muitos anos, mas não sei como contá-los. (cabelo)
O dia antes de hoje? (ontem)
Circo local para apresentações (arena ou arena)
O filho de um pai-mãe, mas o filho de ninguém? (filha)
Para usar a visualização, crie uma conta do Google (conta) e faça o login:
Na véspera da celebração do Dia do Defensor da Pátria (19.02-20.02.2019), os voluntários da Escola Infantil de Educação "Phoenix" sob a liderança do conselheiro sênior Zaitseva A.V. foram organizadas master classes sobre como fazer cartões comemorativos até 23 de fevereiro. O trabalho artesanal de cada criança é exclusivo e único, cada um contém um pedaço da alma do seu autor. A master class foi um sucesso e agrada, todos os participantes concluíram com sucesso as suas tarefas e ao mesmo tempo desfrutaram da criatividade e comunicação. Esperamos que os cartões criados pelas mãos das crianças encantem os entes queridos.
Parabéns a todos pelo Dia do Defensor da Pátria!
15.02.2019 em MBOU "Escola Secundária nº 63" foram realizadas competições esportivas militares em memória do guerreiro internacionalista A. Samodurov entre as escolas da vila de Yuzhny. Na grande abertura do concurso, os alunos conheceram a façanha do herói. Em seguida, participaram de várias competições esportivas militares. De acordo com os resultados da competição, a equipe escolar conquistou o 2º lugar. Vorobyov D.8g, Zhdanov I.8A se tornaram os vencedores do campeonato individual.
15.02.2019 o tradicional jogo legal "Eu sou um eleitor!" foi realizado na filial de Altai da Academia Presidencial O evento foi realizado em conjunto com a Comissão de Assuntos Juvenis da Administração de Barnaul. Escolas da cidade participaram do jogo, inclusive nossa equipe da KMI “Olhar para o Futuro”. Os participantes testaram seus conhecimentos em 4 etapas da competição. Na primeira e na segunda fase, responderam a questões sobre a lei eleitoral, na terceira - apresentaram trabalho de casa(campanha eleitoral). A final foi uma partida de capitão.
Nossa equipe venceu na categoria "Melhor Empresa de Campanha". Todos os participantes da competição foram premiados com diplomas comemorativos dos participantes. Parabéns à nossa equipa e desejamos-lhe sucesso contínuo!
No dia 12 de fevereiro de 2019, no âmbito do mês do jovem eleitor, o MBOU “Lyceum No. a cidade de Barnaul, a Administração do distrito de Zheleznodorozhny da cidade de Barnaul e a Comissão Eleitoral da cidade de Barnaul.
Participaram da competição 11 equipes de alunos do ensino médio da cidade de Barnaul, entre as quais a equipe da nossa escola “KMI “Look into the Future”.
No início, as equipes apresentaram cartões de visita. Com humor, usando formas de palco brilhantes, os alunos falaram sobre problemas bastante sérios: a atividade do eleitor, a responsabilidade pela escolha, o nível de alfabetização jurídica.
Na segunda competição "Definitions Quiz", as equipes tiveram que escrever o maior número possível de definições sobre o sufrágio em 2 minutos.
Os líderes de suas equipes - Capitães - entraram na terceira competição. Tinham que demonstrar erudição e oratória, cada capitão recebia depoimentos de grandes personalidades sobre eleições e política, e deviam ser avaliados em relação a esse depoimento.
O próximo teste para as equipes foi uma competição chamada "Biatlo Eleitoral". Os participantes tiveram que não apenas responder a perguntas, mas também fazê-lo rapidamente. Em caso de resposta incorreta, o participante recebia uma penalidade, após a qual poderia tentar responder novamente. Os resultados da competição foram somados de acordo com dois critérios - o número de respostas corretas e o tempo gasto na conclusão de todas as tarefas.
A “Maratona Legal” terminou com uma difícil competição “Iron Logic”. Nas tarefas, os participantes da competição tiveram que resolver problemas lógicos e dar a resposta correta.
Como resultado, a equipe de nossa escola conquistou um honroso 2º lugar. Parabéns!
Em janeiro de 2019, a escola participa da ação regional "Safe Ice - 2019". As conversas são realizadas com os alunos - briefings pelos professores da 1ª à 11ª série. Em 23 de janeiro de 2019, um representante do Ministério de Situações de Emergência, o inspetor estadual de pequenos barcos Kataev A.A., foi convidado para a escola. com conversas preventivas sobre comportamento seguro ao permanecer próximo a corpos d'água no inverno. Anatoly Anatolyevich contou aos alunos do 5.7º ano sobre as regras de comportamento em objetos aquáticos, deu exemplos de acidentes reais que aconteceram com crianças no gelo. Ele me lembrou os números de telefone dos serviços operacionais de resgate, instruiu como se comportar se você caísse no gelo. Mais uma vez, lembrei da estrita observância da Lei do Território de Altai nº 99-ЗС.
19.01.2019 a escola realizou um Dia da Saúde para os alunos da 2ª à 10ª série. Alunos do ensino fundamental participaram ativamente do "Merry Starts", escolares da 5ª à 10ª série em várias corridas de revezamento esportivas (esqui cross-country, corrida em bolsas, lançamento de "ganata", etc.) Um flash mob, inspirado no forças de graduados, tornou-se um ponto brilhante do décimo primeiro ano de férias. De acordo com os resultados do evento, o 1º lugar foi ocupado por: classes 2D, 3B, 4A, 5B, 6D, 7D, 8A, 9D, 10B.
Todos os participantes receberam uma carga de vivacidade e saúde. Parabéns aos vencedores!
Feliz Ano Novo!
Em 15 de dezembro de 2018, o projeto conjunto com a ASMU terminou com o jogo de busca "First Aid". A equipe de alunos do ensino médio passou com honra em todos os testes, mostrando excelente conhecimento e habilidades adquiridas em sala de aula. Descobriu-se que prestar primeiros socorros não é tão fácil. A missão terminou com um chá na cantina da escola, onde todos os participantes do jogo compartilharam suas impressões. Os participantes gostaram muito do projeto. Estamos ansiosos para uma maior cooperação!
11/12/2018 na véspera do Dia da Constituição, a professora de história e estudos sociais Vostokova O.K. no 10B, foi realizado um jogo interativo sobre o conhecimento dos fundamentos da Constituição. As perguntas foram elaboradas de forma que fosse necessário pensar logicamente, apenas o conhecimento não bastava. A turma foi dividida em duas equipes que se revezaram respondendo as questões. Para a resposta correta à pergunta, você pode obter 5 pontos. A vitória foi conquistada pela primeira equipe, cuja liderança já foi revelada na Estado inicial jogos.
No dia 10 de dezembro de 2018, foi realizado um evento conjunto na escola para alunos da turma 2B da MBOU "Escola Secundária nº 63" e alunos da turma 1A da MBOU "Escola Secundária nº 76". Professores Abysheva A.V. e Serebrennikova E.A. foi realizada uma master class "Oficina do Papai Noel" para fazer uma árvore de Natal. Crianças de duas classes trabalharam juntas, ajudando umas às outras. Foi divertido e alegre na oficina criativa. O resultado do evento conjunto foi uma beleza fofa. As crianças se conheceram e se tornaram amigas. Decidiu-se continuar a realizar projetos conjuntos e eventos esportivos.
Em 10 de dezembro, o mundo comemora o Dia dos Direitos Humanos. O ano de 2018 marca o 70º aniversário da adoção da Declaração dos Direitos Humanos. Neste dia, foi realizado na biblioteca da escola o evento “Dia dos Direitos Humanos” para os alunos do 6º ano. As crianças conheceram os direitos e obrigações básicas de uma pessoa como cidadã do estado, com os direitos da criança. Nos exemplos dos heróis das obras literárias (Mowgli, Harry Potter, Pinóquio, etc.), vários aspectos dos direitos foram considerados. Atenção especial foi dado ao desempenho das suas funções, através da análise de várias situações. Sem direitos não há deveres, sem deveres não há direitos. O principal é respeitar os direitos de cada pessoa, ser um cidadão cumpridor da lei do seu estado, filhos obedientes dos seus pais, bons alunos da nossa escola.
12/08/2018 dentro sala de reunião escolas realizaram a segunda aula do projeto "Primeiros Socorros". Os alunos da ASMU contaram de maneira divertida e fácil aos alunos como fornecer primeiros socorros para desmaios, queimaduras e sangramentos. Depois de ler uma breve palestra com explicações de recomendações práticas para a aplicação de um torniquete. O mais interessante foi a aula de desmurgia - a ciência do curativo. As crianças na prática dominam vários tipos de curativos. Esperamos que o conhecimento adquirido em sala de aula se torne necessário e útil no futuro.
Na véspera do Dia Internacional de Combate à Corrupção (09 de dezembro), a escola realizou eventos jurídicos no ensino médio. Professores de história e estudos sociais Vostokova O.K., Gaskova T.G. guardado aulas temáticas sobre os temas “Combate à Corrupção. Das palavras aos atos”, “Corrupção” com testes “O que eu sei sobre corrupção?”. Durante as aulas, foram utilizadas apostilas e apresentações. Como resultado, os escolares chegaram à conclusão de que a corrupção é um obstáculo ao crescimento e desenvolvimento econômico e compromete qualquer transformação. A corrupção pode ser exposta a qualquer pessoa com qualquer autoridade: oficiais, juízes, administradores, deputados, examinadores, médicos, etc. A corrupção pode e deve ser combatida pelo estado, empresas, mídia, organizações internacionais e estrangeiras. Mas é importante entender que o combate à corrupção é uma tarefa de toda a sociedade, de cada um de nós.
No dia 06 de dezembro de 2018, foi realizada na Biblioteca nº 10 a mesa redonda “Por que estamos falando de AIDS?”. Seus participantes eram alunos do 9B MBOU "Escola Secundária nº 76". O objetivo do evento foi informar sobre a síndrome da imunodeficiência humana adquirida como a doença mais terrível do século. Os adolescentes aprenderam que o Dia Mundial da AIDS surgiu para chamar a atenção da comunidade mundial e das pessoas comuns para esse problema, o valor da vida humana.
A convidada, Sapozhnikova Elena Aleksandrovna, enfermeira de um clínico geral, contou às crianças sobre a prevenção da AIDS, sobre os direitos das pessoas infectadas pelo HIV e como sair da situação se precisar dizer “não”. A história foi acompanhada por uma apresentação e um filme. Todos puderam expressar suas opiniões sobre o problema da AIDS. Esperamos que o evento ajude as crianças a avaliar corretamente a situação, fazer a escolha certa e encontrar o caminho para a saúde.
04 de dezembro de 2018 no escritório psicólogo escolar foi realizado um evento de arteterapia com a técnica de mandala “Meu talismã” para crianças com deficiência da escola nº 76. Durante o evento, foram utilizadas as possibilidades da sala sensorial (piscina seca, canto de relaxamento, “chuva seca”, caminhos sensoriais, etc). As crianças aprenderam o que é uma mandala, utilizando diversas técnicas de realização das aulas (areiaterapia, desenho com lápis, criação de mandala com os rebuçados Skitlls). O curso foi interessante e emocionante.
Com este nome, foi lançado um projeto na escola a convite dos alunos da ASMU (01.12.2018). Alunos do ensino médio se reuniram no salão de festas da escola. Para eles, os alunos da ASMU realizaram aulas teóricas e práticas sobre as regras de primeiros socorros, iniciando com um exercício sobre as regras de chamada de ambulância. Os caras não apenas contaram usando a apresentação, mas também mostraram a técnica de ajudar as vítimas com vários situações extremas. O projeto terá duração até 15 de dezembro de 2018. Convidamos todos os alunos do ensino médio a participar!
Sob esse lema, no dia 30 de novembro de 2018, foi realizado no salão de festas da escola um concurso de equipes de propaganda entre os alunos da 7ª à 8ª série. Os caras prepararam apresentações diversas e extraordinárias. Alguns até tinham professores de classe. O público estava ativo. Neste dia, foi realizado um verdadeiro feriado para promover um estilo de vida saudável entre os alunos. Os vencedores foram as classes 7A e 8A. Parabéns aos participantes e vencedores!
Desejamos a você mais sucesso criativo e adesão às normas e regras de um estilo de vida saudável.
No dia 30 de novembro de 2018, a equipa da escola Líder, constituída por alunos do 9º ano, participou no concurso de equipas de propaganda no âmbito do concurso municipal de formações públicas “A saúde é um modo de vida!”. Os caras estão bem preparados. Em suas falas, promoveram ativamente um estilo de vida saudável, por meio de apresentação e agitação visual.
O último domingo de novembro é o Dia das Mães. Tornou-se uma boa tradição comemorar feriados, assistir a shows, dar parabéns, fazer surpresas para mães e avós neste dia. No dia 23 de novembro de 2018, no salão de festas da escola, foi realizado o concurso de leitura “O amor materno é lindo”, do qual participaram alunos da 1ª à 4ª série. De acordo com os resultados da competição, o 1º lugar foi conquistado por: Ivanov Roman 1G, Rubtsova Olga 2A, Gorbunov Maxim 3G, Valkova Alexandra classe 4B. Parabéns aos participantes e vencedores do concurso! E também a todas as mães dos alunos da nossa escola!
No dia 22 de novembro de 2018, no âmbito da implementação do projeto regional "Coração Saudável", especialistas do Centro Regional de Prevenção Médica chegaram à escola para realizar exames médicos de alunos do 6º ano - 87 pessoas (nascidas em 2006). um exame abrangente de escolares, uma aula foi preparada e conduzida saúde com uma apresentação. As crianças ouviram uma palestra sobre alimentos nocivos e saudáveis, aprenderam sobre os princípios Alimentação saudável sobre a alimentação da criança e do adolescente. Foi realizado um inquérito aos escolares e elaborado um cartão de saúde individual para cada criança.
Como parte de um único dia de assistência jurídica a crianças em 20 de novembro de 2018, O.A. foram realizadas conversas e consultas preventivas legais sobre os temas “Fundamentos para o registro preventivo”, “Cumprimento da Lei nº 99-ЗС”, “Responsabilidade administrativa de menores”, “Seus direitos” nas séries 3B, 5ª. Participou na distribuição dos Folhetos “Sobre a responsabilidade pelas ações relacionadas com o tráfico ilícito de drogas” aos alunos do 9.º ao 11.º ano.
Em 20 de novembro de 2018, para alunos da 7ª série A, foi realizado um evento na biblioteca da escola dedicado ao Dia Russo de Assistência Jurídica às Crianças, “Para você sobre o direito - o direito sobre você”. O evento teve como principal objetivo aumentar o nível de cultura jurídica dos escolares e a formação do autoconhecimento jurídico dos alunos.
Durante o evento, as crianças assistiram a uma apresentação significativa, na qual os alunos aprenderam sobre os principais documentos que definem os direitos, liberdades e obrigações dos cidadãos da Federação Russa. A especial atenção e interesse das crianças foi despertado pelo jogo “Os direitos dos heróis literários e de contos de fadas”, onde as ações dos heróis das obras foram analisadas do ponto de vista jurídico.
O evento despertou grande interesse entre os alunos do sétimo ano, o que indica a grande importância e necessidade de popularizar o conhecimento jurídico entre os alunos das escolas.
14 a 15 de novembro de 2018 no dia anterior Dia Mundial A campanha de tolerância “Sorriso” foi realizada na escola sob o lema “Sorrir prolonga a vida e preserva a saúde!” Os iniciadores da ação foram alunos do 5º ano, que distribuíram emoticons aos alunos da escola e pronunciaram o lema do dia. Todos os participantes receberam um impulso de energia e Tenha um bom humor dia todo.
Com esse nome, foi realizada no museu da escola uma competição de pratos e bebidas entre os alunos da 5ª à 6ª série. O júri do concurso foi chefiado pelo professor de tecnologia Petrovs T.G. Foram avaliados o design da mesa, pratos e bebidas, receitas, proteção, que levou em consideração a utilidade dos produtos utilizados. Ao final da competição, cada turma recebeu um certificado. Parabéns aos vencedores: classe 5B, classe 6B.
O tradicional dia do conscrito foi realizado em 02 de novembro de 2018 em Barnaul. Seus participantes são alunos do VSK e do complexo militar-industrial, cadetes do BJU, candidatos ao serviço no Regimento Presidencial, representantes do comissariado militar e da administração municipal. Para os futuros soldados, organizaram um brilhante concerto festivo "Ao apelo do coração e da Pátria", e foram ditas palavras de despedida. Após o concerto, o Capitão Panov A.A. (Posto nº 1 de Barnaul) premiou os vencedores e premiados dos "Jogos Militares de Outono 2018". Nosso VSK "Patriota" (grupo júnior) conquistou um honroso 3º lugar e foi premiado com uma taça e medalhas. Parabéns pela sua vitória! Nós desejamos-te sucesso contínuo!
Em 2 de novembro de 2018, o MBOU "Gymnasium No. 131" sediou uma mudança de perfil da cidade "Escola dos ativistas do movimento russo de crianças em idade escolar", que contou com a presença de ativistas da escola infantil "Phoenix". O trabalho com os participantes do turno ocorreu nas seções " desenvolvimento pessoal”, “Atividade civil”, “Direção militar-patriótica”, “Direção de informação e mídia”. Jogos, competições, master classes. O dia foi agitado e interessante.
Na véspera do Dia da Unidade Nacional, 1º de novembro de 2018, na Biblioteca nº 10 para alunos da 10ª série da MBOU "Escola Secundária nº 76", foi realizada uma excursão histórica "Consentimento, Unidade, Fé". No evento, as crianças conheceram a história do feriado, que remonta aos acontecimentos de 1612. Uma grande descoberta para muitos dos presentes foi a informação sobre o poder do ícone ortodoxo de Kazan. Mãe de Deus e sobre o papel dos líderes Kuzma Minin e do príncipe Dmitry Pozharsky na unidade da Rússia. Esperemos que o evento tenha ajudado todos os participantes a sentirem orgulho do seu país, do nosso passado histórico comum. E o mais importante, entender o grande significado das palavras unidade, harmonia e fé!
Durante as férias de outono, os alunos da 3ª série, juntamente com seus pais, visitaram o berçário de pássaros raros "Altai Falcon". As crianças conheceram as condições de guarda e conservação de várias espécies de aves de rapina, incluindo as que constam do Livro Vermelho. Eles seguraram a mão e acariciaram a coruja mansa. Passe algum tempo na floresta com benefício e prazer! (30.10.2018)
No dia 26 de outubro de 2018, os alunos da 6ª série visitaram a cidade infantil das profissões Kidville, que é um modelo de cidade, onde cada prédio é uma instituição. Aqui as crianças tiveram a oportunidade de aprender profissões de forma lúdica, adquirir habilidades práticas e conhecer o sistema estadual. Os alunos puderam trabalhar nessas instituições, sem as quais é impossível imaginar uma metrópole moderna: por exemplo, polícia, correios, canteiro de obras, supermercado, estúdio de moda e beleza, padaria. Com a brincadeira, as crianças aprenderam a respeitar qualquer trabalho, trabalho em equipe, responsabilidade!
Em 26 de outubro de 2018, os alunos da 8ª série A participaram do evento de orientação profissional "Try on a profession" no Barnaul Cooperative College. A galera conheceu as especialidades oferecidas pelo colégio. Eles participaram ativamente da condução de master classes. O dia foi agitado e interessante. Os alunos receberam novos conhecimentos e até pequenas habilidades profissionais.
Em 25 de outubro de 2018, representantes do KGBPOU "Altai Polytechnic College" reuniram-se com alunos do 9º ano com um evento de orientação profissional para atrair a atenção dos alunos para empregos operários. As crianças conheceram o projeto de orientação profissional precoce. Em conversa com os adolescentes, foi utilizada a apresentação “Profession Turner”, durante a qual a galera aprendeu sobre evolução torno, requisitos de qualificação, disciplinas cursadas na formação, relevância e demanda para a profissão, perspectivas, empreendimentos da região. Ao final do encontro, foram distribuídos folhetos informativos para alunos e pais com convite para receberem educação gratuita nesta profissão.
De 15 de outubro de 2018 a 16 de novembro de 2018 a escola número 76 participa ação totalmente russa"Uma única lição de segurança na Internet". No âmbito da ação, os professores de turma realizam ações preventivas junto dos alunos e pais (representantes legais) com a distribuição de Folhetos “O meu estilo é uma Internet segura”, “Internet segura para crianças”.
Em 18 de outubro de 2018, a Biblioteca nº 10 sediou uma hora de mídia literária “Aqui nasceu o gênio de Pushkin”, dedicada ao 207º aniversário do Tsarskoye Selo Lyceum, fundado em 19 de outubro de 1811. O convidado foi o chefe do museu MBOU "Gymnasium No. 40", Pushkinist Dukhanina Rimma Yakovlevna. Ela contou aos alunos da 9ª série da MBOU "Escola Secundária nº 76" sobre a criação do liceu, sobre os professores, sobre a rotina diária, sobre a irmandade do liceu. A atmosfera criativa foi criada por poemas que soavam no contexto do acompanhamento musical. No final do discurso, Rimma Yakovlevna desejou que as crianças fossem uma equipe unida e amigável, amassem sua pátria e, claro, estudassem a poesia do grande aluno do liceu Alexander Pushkin.
Em 18 de outubro de 2018, a biblioteca da escola organizou um evento dedicado ao Dia do Xadrez no Território de Altai. Para os alunos da 6ª série, a professora-bibliotecária Pyrikova Svetlana Petrovna deu uma conversa informativa “O Dia do Xadrez é um feriado da mente e da estratégia”, onde ela contou fatos interessantes sobre a história do xadrez, contados quando foram realizados os primeiros campeonatos mundiais, quem eram seus vencedores, sobre jogadores de xadrez famosos. Em seguida, todos os presentes mostraram sua erudição no quiz “Janela para o Mundo do Xadrez” e iniciaram uma partida de xadrez, da qual participaram alunos da 6ª e 8ª séries.
Em 12 de outubro de 2018, os alunos da 8ª série visitaram o Altai Regional Drama Theatre. V. M. Shukshin, que se tornou um dos palcos do "Festival da Ciência de Altai-2018". Este é um dos maiores projetos sociais na área de divulgação científica. O objetivo do Festival é contar ao público o que os cientistas fazem em uma linguagem compreensível e acessível, demonstrar o desenvolvimento dinâmico da ciência, engenharia e tecnologia, atrair jovens talentosos para a ciência.
Os alunos do 8B participaram de jogos e workshops interativos: "História da mineração de Altai", "Receitas de uma farmácia na montanha", "Antropologia e etnografia do Território de Altai", "O mundo da tecnologia de entretenimento", "Propriedades incomuns de materiais comuns ", etc. Para respostas corretas, eles ganharam uma moeda especial intra-festival FESTCOINS, que trocaram por prêmios interessantes com os símbolos do Festival de Ciências (pulseiras, canecas, refletores, moletons).
As crianças receberam muitos novos conhecimentos e emoções positivas.
No dia 12 de outubro de 2018, como parte da jornada de trabalho comunitário da cidade, no território da escola e na praça próxima à escola, os alunos realizaram limpeza sanitária e paisagismo. Os caras coletavam lixo doméstico, varriam caminhos no pátio da escola e na rua. Tchaikovski. Eles colocaram em ordem o arboreto, a praça perto da escola, coletando folhas e lixo doméstico.
O Subbotnik, como qualquer outra atividade conjunta, aproxima muito a equipe. E se a atividade for mão de obra, a eficiência até dobra. O tempo agradou a todos com o calor crescente, o trabalho correu bem e o resultado foi, como dizem, na cara!
05.10.2018 O Dia do Autogoverno foi realizado em nossa escola. Tudo começou com uma reunião solene de professores pelo recém-nomeado diretor do 1º turno Volkomorova V.V. (aluno do 11º ano). A música tocava no foyer, criando um clima festivo. Os parabéns na entrada dos alunos do 5º ano trouxeram uma carga de vivacidade e energia aos professores da escola. Em todas as turmas do 1º e 2º turnos, as aulas foram ministradas pelos alunos do 10º e 11º anos, que se prepararam cuidadosamente para as aulas e compartilharam suas impressões na sala dos professores. A administração escolhida pelos alunos (Volkomorova V.V. - 1º turno, Chernyaev E.N. - 2º turno) mantinha a ordem, assistia às aulas. Os alunos deram a cada professor uma medalha "O Melhor Professor da Escola nº 76". Houve um correio de férias. O dia foi agitado e interessante.
No dia 5 de outubro de 2018, temos pressa em parabenizar nossos professores por um feriado maravilhoso - o Dia do Professor! Neste dia, os alunos prepararam o mais palavras bonitas felicitações e votos, participou no concerto festivo. As recreações foram decoradas com jornais festivos de felicitações. No salão de festas foi organizado um concerto para professores e veteranos do trabalho pedagógico “É bom ser professor!”. Caros professores! Que o importante trabalho que você faz todos os dias lhe traga apenas alegria. Desejamos-lhe boa saúde e novos sucessos no seu árduo trabalho. E nós, seus alunos, por sua vez, tentaremos agradá-lo com nossas conquistas o mais rápido possível.
De 01-03.10.2018 professor-organizador de segurança de vida Tarasova O.V. e o policial distrital Yuzhny tenente da polícia júnior Vlasenkov D.K. palestras preventivas foram realizadas com as séries 9-11 sobre como combater a disseminação de relatórios sabidamente falsos sobre atos de terrorismo com apresentações. Além disso, o policial distrital manteve conversas preventivas para evitar roubos, falou sobre os motivos do registro na polícia e lembrou aos adolescentes a estrita observância da Lei nº 99-ЗС.
Em 28 de setembro de 2018, foi realizada uma manifestação na MBOU "Escola Secundária nº 76" dedicada à abertura de placas memoriais aos graduados de nossa escola, Vladimir Zybin, que morreu no cumprimento do dever internacional no Afeganistão e Alexander Chalenko, que morreu na Chechênia.
A manifestação contou com a presença de: Aleksey Nikolayevich Likhachev, chefe da administração do assentamento do sul do distrito central da cidade de Barnaul, Vladislav Grigoryevich Pavlyukov, vice-presidente da União Russa Regional dos Veteranos do Afeganistão, membro da sede do Território Popular de Altai Na frente, o pai de Vladimir Zybin, Mikhail Danilovich Zybin, a mãe de Alexandra, Irina Sergeevna Balnova, alunos das 10ª e 11ª séries, alunos do VSK "Patriota".
As crianças aprenderam sobre a vida e os feitos dos heróis, ouviram o juramento dos futuros recrutas. As palavras de Mikhail Danilovich e Irina Sergeevna soaram penetrantes e tocantes. O direito honorário de abrir placas memoriais foi concedido aos pais dos heróis, Pavlyukov V.G. e os melhores alunos da escola, alunos do 11º ano Vostrikov A., Voronin M. Em memória de todos os que morreram no Afeganistão, na República da Chechênia e em outros pontos quentes, um minuto de silêncio se passou.
Temos orgulho de estudar na escola onde estudaram Vladimir Zybin e Alexander Chadenko. Cumpriram com honra e dignidade o seu dever patriótico e são para nós exemplo e modelo. Em tempos difíceis para nós, sua coragem e heroísmo nos ajudarão a superar todos os obstáculos e adversidades. Eles não voltaram, mas a lembrança ficará para sempre em nossos corações.
Como parte do Dia da Defesa Civil na escola nº 76, foi realizado um treinamento em toda a escola para evacuar alunos e funcionários em caso de incêndio, emergência. Ao sinal de alarme, todos deixaram o prédio da escola de forma organizada e se alinharam na quadra de esportes junto com os professores. Durante a formação foram praticadas ações de ordem de saída de acordo com o plano de evacuação da escola através das respetivas saídas de emergência, bem como ações de coordenação do staff para notificação e comunicação (09/06/2018).
As aulas sobre o tema “Sua segurança” foram realizadas na escola primária a convite do inspetor major int.sl. Maletina PM do departamento do Distrito Central de TO ND e PR nº 1 (12/09/2018).
Nas séries 10-11, foram realizadas aulas de defesa civil. Alunos do ensino médio conheceram as metas e objetivos da estrutura estadual da Defesa Civil, meios e métodos de proteção da população em situações de perigo. As crianças assistiram ao filme “Defesa Civil: Ontem, Hoje, Amanhã”. Foi dada atenção especial às informações sobre substâncias tóxicas potentes e primeiros socorros em caso de danos por elas (09/10-14/2018).
No âmbito da aula aberta, foram ministradas aulas no 9º ano "Regras de conduta em emergências naturais e provocadas pelo homem", no 8º ano sobre o tema "Comportamento seguro na água" com demonstração dos principais meios de salvamento na água. Os alunos receberam informações sobre as atividades do Ministério de Situações de Emergência da Rússia: sua finalidade, tarefas, escopo das atividades (17-21.09.2018).
Todas as atividades foram bem-sucedidas, a professora de segurança de vida Tarasova O.V. e o especialista Maletin P.M. apresentou aos alunos as regras de comportamento em situações de emergência e trouxe emoções positivas para a vida das crianças.
No âmbito da ação "ABC of Law" no campo de saúde da cidade "Merry Fellows" no MBOU "Secondary School No. 76", conversas preventivas foram realizadas pelo inspetor do PDN OP do Ministério de Assuntos Internos do Sul da Rússia em Barnaul Potylitsina T.N. com alunos da escola (alunos do acampamento e equipes de trabalho de paisagismo e jardinagem). Tatyana Nikolaevna contou a crianças e adolescentes sobre a responsabilidade administrativa e criminal de menores. sobre a estrita observância da Lei do Território de Altai nº 99-ЗС. Ela deu exemplos em que é inaceitável que as crianças fiquem tanto durante o dia quanto à noite. Ela prestou atenção especial às regras de segurança ao permanecer perto e em corpos d'água. Ela conduziu uma conversa separada com alunos do último ano com o objetivo de prevenir o envolvimento de menores no uso e distribuição de drogas e combater as manipulações de natureza antissocial.
16/05/2018 no MBOU "Escola Secundária nº 76" foi organizada a participação de alunos do 5º ao 10º ano no evento municipal "Dia Único de Prevenção". Durante uma aula em diferentes turmas, os rapazes se reuniram com especialistas de vários departamentos do sistema de prevenção: KGBU "Centro Regional de Prevenção e Controle de AIDS e Doenças Infecciosas" KGBOSO "Centro Regional de Crise para Homens" Demchenko A.V., Escritório de o Controle do tráfico de drogas da Diretoria Principal do Ministério de Assuntos Internos da Rússia para o Território de Altai, a Diretoria do Ministério de Assuntos Internos da Rússia para a cidade de Barnaul, o KGBUZ "Dispensário Narcológico Regional de Altai", o KGBUZ " Centro Regional de Prevenção Médica", a Inspetoria Estadual de Segurança no Trânsito da Diretoria Principal do Ministério de Assuntos Internos da Rússia para a cidade de Barnaul.
Nas aulas preventivas com adolescentes, foram realizadas conversas sobre prevenção do HIV, AIDS, linha de apoio, bons e maus hábitos, regras de trânsito, contraordenações e infrações penais, lei do Território de Altai nº 99-ЗС, etc. Apresentações, filmes sobre prevenção foram utilizados para as aulas.
9 de maio de 2018 - Dia da Vitória. Nossos alunos, juntamente com todo o país, se juntaram à celebração do 73º aniversário do Dia da Vitória na Grande Guerra Patriótica. Neste dia festivo, participaram em vários eventos do distrito e da cidade. Alunos do VSK "Patriota" tiveram a honra de estar presentes na colocação de flores no Memorial da Glória na Praça da Vitória, alunos com seus pais e professores participaram da procissão do "Regimento Imortal", equipe da turma 5B participou da celebração do Dia da Vitória como parte do festival vocal "Canções, nascidas da guerra" na aldeia de Yuzhny. Feliz feriado! Feliz Dia da Vitória!
Na véspera do Dia da Vitória, um concurso de cartazes e desenhos e decoração do Mural da Memória tornou-se um evento tradicional da escola. Alunos da 5ª à 10ª série participaram do concurso de pôsteres “This Victory Day”. Os vencedores foram as classes 5B, 5G, 6A, 8B, 9B, 10A. No concurso de desenho "Lembro-me, estou orgulhoso!" entre os alunos da 1ª à 4ª série, os vencedores foram as séries 4A, 3A, 2B, 1A. No concurso de desenhos "Dia da Vitória" entre os alunos da 5ª à 8ª série, os seguintes trabalhos foram reconhecidos como os melhores: Lebedeva E.9B-1 lugar, Maer V.9B-2 lugar, Nikolaeva Z.8A-3 lugar ( entre 8-9 séries), Stukov R.6V -1º lugar Alyabyeva A.6G-2º lugar, Baiborodina D.7A-3º lugar (entre 5-7 classes).
No salão de festas da escola, o destacamento “Misericórdia” decorou o Muro da Memória, no qual constam fotos de veteranos de guerra com dados biográficos. Nos dias 7 a 8 de maio de 2018, alunos de diferentes turmas tiveram a oportunidade de tocar a história do nosso país desta forma. É nosso dever guardar a memória da grande Vitória e transmiti-la de geração em geração. Devemos ser dignos da façanha de nossos avós e bisavós!
No dia 7 de maio de 2018, foram realizadas aulas de coragem em todas as turmas da escola, dedicadas ao feriado mais significativo, o Dia da Vitória. As aulas falaram sobre como preservar a memória de todos aqueles que lutaram, viveram e lutaram durante as guerras, que morreram lutando pela Pátria nos campos de batalha, que defenderam, viveram e morreram nas batalhas pela nossa Pátria! Na 3ª série, Ivanenko Petr Mikhailovich, uma testemunha viva da guerra, que na época tinha 11 anos, veio até as crianças. Ele compartilhou suas memórias com as crianças. Não há uma única família em nosso país que não tenha sido tocada pela guerra. Alguém lutou na frente, alguém trabalhou na retaguarda ... Muitos já não estão vivos. Mas nos lembramos deles, somos seus descendentes!
7 de maio de 2018 no MBOU "Escola Secundária nº 76" passou as lições de coragem, dedicado ao dia Vitória. O destaque do dia foi a lição de memória do Regimento Imortal. Alunos de várias faixas etárias (classe 3,10) participaram do evento, realizado pela diretora da Biblioteca nº 10 Soboleva Natalia Valerievna. Ela contou às crianças a história do Regimento Imortal, seus participantes e as regras de participação, e se ofereceu para homenagear a memória dos mortos com um minuto de silêncio. Com um discurso de boas-vindas e uma história sobre a importância do projeto patriótico para a criação do "Regimento Imortal", Vladislav Grigoryevich Pavlyukov, Primeiro Vice-Presidente do Conselho da Organização Regional de Altai em homenagem a A.I. herói União Soviética Konstantin Pavlyukov da organização pública de toda a Rússia "Conselho Russo de Veteranos do Afeganistão". Os alunos ouviram com interesse as falas de seus colegas: Rogozina A. (3B), Biryukov G. (3A), Kopylov M. (3B), que há vários anos participam da procissão do Regimento Imortal. As crianças contaram sobre seus bisavós, a história de suas vidas e façanhas. Em 9 de maio, os alunos da escola estarão mais uma vez com retratos nas fileiras do Regimento Imortal. Afinal, a memória da Grande Vitória não está sujeita ao tempo, ela é guardada e passada de geração em geração!
No dia 26 de abril, para os alunos do 8 "A" MBOU "Escola Secundária nº 76" da biblioteca nº 10, foi realizada uma hora de memória "As trágicas páginas de Chernobyl", dedicada ao Dia Internacional da Memória Desastre de Chernobyl. No evento, o apresentador apresentou aos alunos os acontecimentos históricos daquela época. Afinal, Chernobyl é uma tragédia, uma façanha, o último aviso para a humanidade. Para que Chernobyl com sua tragédia fique realmente no passado para sempre, só há uma saída: lembrá-la constantemente.
No dia 24 de abril de 2018, no MBOU "Escola Secundária nº 76", foi realizada uma reunião para alunos das séries 5,7,9 "Lições de memória e coragem são ensinadas por crianças de guerra" organizada pelo presidente do Conselho de Veteranos do Distrito Central da cidade de Barnaul Andreeva L.A. Como parte do "pouso dos veteranos", os alunos tiveram uma rara oportunidade de se comunicar com o veterano de guerra Votyakov em A.P. e veteranos de trabalho que eram crianças durante a guerra: Luchinina A.I. (prisioneiro de campos de concentração fascistas), Netsvetaeva V.M. (partidário), Alexandrov I.V. (bloqueio), Kuznetsova N.I., Bryukhanchikov N.I., Volgina N.K. (funcionou na parte traseira). Cada veterano compartilhou memórias daquele tempo duro e difícil. Os alunos ouviram com interesse as histórias dos convidados e fizeram perguntas. O ponto culminante do encontro foi o concerto festivo “Vamos reverenciar aqueles grandes anos”, que se realizou no salão de festas da escola. As crianças liam poesia, cantavam canções dos anos de guerra, falavam sobre acontecimentos importantes da Grande Guerra Patriótica, homenageavam a memória dos mortos.
No dia 15 de abril de 2018, teve início na escola a ação “Dias de proteção aos riscos ambientais”. No âmbito da ação, foi organizada uma recolha de resíduos de papel sob o lema "Vamos salvar a nossa natureza nativa" (de 15/04/2018 a 18/05/2018), semanalmente são realizadas "Quintas Limpas" na escola de saúde limpeza e melhoria do território escolar. Os alunos do 5º ao 11º ano participaram da campanha "Vamos limpar a orla da mata", "Praça Limpa", dia de limpeza da cidade (20/04/2018), em turmas do dia 21/04/2018 aula horas "Dia da Terra" foram realizadas. Professora de biologia Pakhomova V.P. foram realizadas aulas de ecologia, foi organizada uma exposição de cartazes e desenhos no recreio da escola. A promoção segue até o final de maio. Boa sorte participando!
No dia 20 de abril de 2018, foi realizada uma jornada de trabalho comunitário, que contou com a presença dos alunos do 5º ao 11º ano. Os alunos não só limparam o terreno da escola, como também participaram das campanhas “Praça Limpa”, “Vamos limpar a orla da mata”. O Subbotnik, como qualquer outra atividade conjunta, aproxima muito a equipe. E se a atividade for mão de obra, a eficiência até dobra. O tempo agradou a todos com o calor crescente, o trabalho correu bem e o resultado foi, como dizem, na cara!
20 de abril é o Dia Nacional do Doador na Rússia. Na véspera deste dia, 19 de abril, na biblioteca nº 10 com alunos da 8ª classe "A" MBOU "Escola Secundária nº 76" foi realizada uma hora de informação "Uma gota de vida e bondade". As crianças aprenderam o que é doação, quem precisa de doadores e por quê, quem precisa de sangue doado, por que e com que frequência o sangue é necessário, quem e como um doador pode ajudar. E como ocorre o processo de doação de sangue, onde você pode doar sangue, quanto tempo o doador precisa para uma recuperação completa, disse aos alunos a doadora honorária da Rússia, Bondar Tatyana Aleksandrovna.
Esta pergunta foi feita por um aluno da turma 2G Gorbunov M. aos alunos das turmas 2D e 2A em 13/04/2018. E então ele falou sobre o fato de que um estilo de vida saudável é um complexo de bons hábitos. Ele se deteve com mais detalhes sobre a rotina diária, exercícios, esportes, nutrição adequada e saudável e ausência de maus hábitos. Ele disse que uma atitude amigável para com as pessoas também ajuda a manter a saúde. No final da conversa, apresentou a todos um Memorando “Um estilo de vida saudável é a minha escolha!”.
Continuou a conversa Narts I 2A classe. Ele compartilhou com os rapazes sua pesquisa sobre o tema "A influência do computador no corpo do aluno". Ele falou sobre o impacto na saúde, os fatores associados ao trabalho prolongado no computador. Ele deu recomendações sobre a organização de atividades educativas e de lazer em casa. Ele se concentrou especialmente nos sinais de vício em computador. Compartilhou os resultados de uma pesquisa com os colegas. Ele chegou à conclusão de que a influência nociva existe, mas pode ser evitada seguindo as regras que ele havia anunciado anteriormente.
Lembrar! Saúde é o bem mais valioso que uma pessoa tem! Cuide de você e de quem você ama!
Como parte das atividades da IV Semana de Alfabetização Financeira de toda a Rússia, a fim de aumentar o nível de conhecimento dos alunos em planejamento orçamento familiar, envolvendo-se em questões de defesa do consumidor na escola organizou várias atividades. Professor de história Yu.V. Makhotkina nas quintas séries, foi realizado o jogo “Planejamento Orçamentário Familiar” (12/04/2018). Os caras foram divididos em equipes. Cada equipa é uma família. Em cada família, os filhos distribuíam o orçamento, representavam as situações financeiras em que a família poderia entrar e as saídas da crise financeira.
Como parte da maratona da cidade de coração a coração" no pavilhão desportivo da escola no dia 12 de abril de 2018, um flash mob "Sport. Saúde. Beleza”, que contou com a participação de alunos das séries 1a, 5a, 10b. Voluntários - conselheiros entre os alunos do 9º ano tornaram-se os organizadores deste evento desportivo. Os alunos dançaram com prazer, realizando movimentos simples, ganhando uma carga de vivacidade e saúde durante todo o dia!
Com esse nome foi realizada uma hora aula na turma 2"B" no dia 11/04/2018, as crianças leram poemas sobre esporte e saúde, conversaram sobre a observação do dia a dia, a importância dos exercícios matinais, conversaram de acordo com o cartilha elaborada pela turma, “Queremos viver em um planeta saudável”, eles contaram sobre estilo de vida saudável de acordo com os desenhos afixados no quadro. Shurygin T., aluno da turma 2B, preparou uma apresentação sobre o tema “Maus hábitos e seu impacto na saúde humana”. Depois de realizar um estudo, considerando maus hábitos como fumar, beber refrigerantes açucarados, mascar chiclete, Timur chegou à conclusão de que todos os maus hábitos têm um impacto negativo na saúde humana.
11/04/2018 na turma 4A, no âmbito da maratona “De Coração a Coração”, foi realizado o evento “Aprender a prestar primeiros socorros”. Uma aluna da turma de Kropotina, K., por meio da apresentação, deu aos colegas conselhos e recomendações úteis sobre como se comportar em caso de lesão. Ela deu exemplos, casos da vida, falou sobre como se comportar em caso de hematomas, cortes, queimaduras, congelamento, envenenamento, choque elétrico. Esperamos que o conhecimento adquirido ajude os alunos no futuro!
No dia 10 de abril de 2018, a escola organizou a ação “Seja saudável!”. Os alunos do 5º ano, no âmbito da ação municipal “De Coração a Coração”, prepararam corações com a inscrição “Seja saudável!” e nos intervalos distribuíam-nos aos professores e alunos da escola com votos de saúde.
Durante a hora de aula, a conversa foi sobre a importância de um estilo de vida saudável, foram dados exemplos de maus e úteis hábitos. O aluno da 1ª série Tryasak S. Semyon compartilhou com seus colegas os resultados de seu projeto de pesquisa “Movimento é vida!”. Ele falou sobre a importância do movimento em sua vida, sobre suas preferências em Vários tipos esportes envolvidos: esqui, patinação, patins, ciclismo, caratê. Estabeleci metas, tarefas e cheguei à conclusão de que o esporte tem um grande papel na vida de uma pessoa. Desejo que todos levem um estilo de vida ativo e saudável.
Na 1ª série A, as crianças prepararam mensagens sobre vários parâmetros de um estilo de vida saudável: endurecimento, rotina diária, postura correta, alimentação saudável, limpeza é a chave para a saúde, estilo de vida saudável em minha família. As crianças fizeram desenhos, adivinharam palavras cruzadas, organizaram uma exposição de fotos.
Ao final do evento, cada participante recebeu um coração com desejo de saúde.
No âmbito da maratona “De Coração a Coração” (09/04/2018), foram realizadas aulas abertas sobre estilos de vida saudáveis no ensino fundamental. Na classe 3A, o projeto “Nossa limonada favorita. Você é útil ou o quê?”, na aula 3B hora “Estilo de vida saudável”.
Um estudo interessante sobre a história do surgimento da limonada, descobrindo a utilidade do produto, sua composição e o efeito no corpo humano, foi conduzido por um aluno da classe 3A Gvozdeva A. No dia anterior, uma pesquisa foi realizada em durante a aula, os resultados foram levados ao conhecimento dos alunos. Ao final da apresentação, as crianças responderam perguntas sobre o tema da pesquisa e degustaram uma deliciosa limonada caseira.
No 3B, a conversa foi sobre saúde e seus componentes, sobre os fatores que afetam a saúde humana. A galera, junto com a professora, faziam uma rotina aproximada do dia a dia, conversavam sobre nutrição apropriada, endurecimento, maus e bons hábitos. respondeu a perguntas sobre estilo de vida saudável na apostila, brincou.
No dia 7 de abril de 2018, no âmbito da maratona municipal “De Coração a Coração”, realizou-se um encontro entre alunos do 7.º ano e um candidato a ciências médicas, professor adjunto do departamento de propedêutica das doenças infantis, pediatra Fugol D.S. A conversa foi sobre nutrição adequada para adolescentes. Denis Sergeevich falou sobre os fatores que dificultam o desenvolvimento de uma criança, sobre a situação da alimentação dos adolescentes. Ele falou sobre as causas do excesso de peso, sobre distúrbios alimentares. Ele compartilhou informações sobre nutrição racional, equilibrada, ideal, preventiva e funcional. Ele falou sobre a composição moderna dos alimentos. Caras tem Conselho valioso e recomendações sobre a organização da dieta correta, o volume do cardápio do aluno. O médico deu atenção especial aos produtos que causam danos irreparáveis \u200b\u200bà saúde do adolescente (refrigerantes açucarados, energéticos, salgadinhos, salsichas, frituras gordurosas, etc.). O encontro encerrou com uma pesquisa sobre o tema “Nutrição Racional” (estudo do comportamento alimentar de adolescentes).
Em 5 de abril de 2018, os alunos da 9ª série visitaram a feira "Estamos construindo o futuro de Altai" no KGB PEI "Altai Polytechnic College" na vila de Yuzhny. Representantes de várias instituições de ensino da cidade de Barnaul se reuniram com os rapazes e falaram sobre suas instituições de ensino. A conversa foi sobre escolha. futura profissão, condições de admissão, estágio, etc. Esperamos que as informações recebidas pelos alunos sejam úteis para eles na escolha de uma futura profissão.
No dia 21 de março de 2018, no pavilhão desportivo da escola, realizaram-se competições entre as equipas das escolas da aldeia de Yuzhny (MBOU "Escola Secundária nº 63", MBOU "Ginásio nº 5"), dedicadas à memória de soldados internacionalistas, graduados da escola nº 76 V. Zybin (que morreu no Afeganistão em 1987 ) e A. Chalenko (que morreu na Chechênia em 1995). Os alunos do VSK "Patriot" vigiavam a Memória no foyer da entrada da escola. Os anfitriões do evento contaram aos alunos sobre Zybin V. e Chalenko A. Os alunos da 5ª série competiram em várias competições esportivas. De acordo com os resultados do “Merry Starts”, cada equipa recebeu um certificado, e uma taça de desafio pela vitória na competição. 1º lugar - MBOU "Gymnasium No. 5", 2º lugar - MBOU "Secondary School No. 76", 3º lugar - MBOU "Secondary School No. 63". Parabéns aos vencedores!
28/02/2018-01/03/2018 na base de esqui do Dínamo, foram realizadas competições de esqui cross-country entre alunos de escolas do Distrito Central de Barnaul (meninos, meninas), bem como competições de esqui cross-country como parte da Spartakiad de jovens pré-conscrição (meninos). A escola foi representada por equipes em diferentes categorias de idade: meninas juniores, meninos, meninas intermediárias, meninos, meninas mais velhas, meninos.
De acordo com os resultados da competição, nossos atletas levaram prêmios honorários:
1º lugar - médio juvenil, 2º lugar - sénior juvenil.
Na competição individual: 1º lugar - Alexandrov A. 11A, 1º lugar - classe Golovinov P.8G;
1º lugar - menina júnior, 1º lugar - menina do meio, 2º lugar - menina sênior.
Na competição individual: 1º lugar - Sanaeva M. 11A, 2º lugar - Malevskaya E. 8G,
1º lugar - Khisamutdinova A. 7A, 2º lugar - Tovkach M. 7A, 3º lugar - classe Smirnova A. 6B.
Parabéns aos vencedores e participantes das competições de esqui cross-country!
No dia 1º de março de 2018, foi realizado no salão de festas da escola o concurso de canções patrióticas "Batalha dos Coros", do qual participaram alunos da 5ª à 8ª série. Canções modernas e canções dos últimos anos soaram do palco. Cada aula é bem preparada. Como resultado da competição, todas as equipes de classe receberam certificados. Os vencedores foram as classes 5B, 6A, 7A, 8G. Parabéns! Desejamos-lhe mais vitórias criativas!
28 de fevereiro de 2018 com base no MBOU "Gymnasium No. 27" em homenagem ao Herói da União Soviética V.E. Smirnov organizou o IV jogo de busca intelectual regional "Especialistas em direito eleitoral", do qual participaram 11 instituições de ensino do Distrito Central da cidade de Barnaul.
Durante o jogo, os alunos tiveram de realizar várias tarefas relacionadas com o tema do sufrágio e do processo eleitoral. No início do jogo, cada uma das equipas participantes recebia uma ficha de percurso, na qual eram registados os seus percursos pelas estações, ao realizar tarefas nas estações, cada uma das equipas marcava um determinado número de pontos, que era registado no folha de rota da equipe, os resultados foram somados somando os pontos. As tarefas para os competidores eram criativas e informativas: nas emissoras era preciso resolver palavras cruzadas, resolver problemas, participar de pesquisa-blitz, elaborar apelos políticos, colar cartaz político e muito mais. De acordo com os resultados do jogo, a equipa do MBOU "Escola Secundária nº 76" sagrou-se vencedora, somando 160 pontos em 177 possíveis. Parabéns aos nossos vencedores!
No dia 28 de fevereiro de 2018, foi realizado o concurso de apresentação "Se eu fosse presidente" no salão de festas da escola. A competição contou com a participação de 6 candidatos entre os alunos das séries 9-11. Cada candidato apresentou o seu programa eleitoral, no qual anunciou os principais rumos da sua actividade, falou da concretização das ideias no estrangeiro e política interna estados. Resumir os resultados da competição foi como organizar um procedimento de votação secreta para alunos da 5ª à 8ª série. Cada ouvinte da campanha pré-eleitoral (5-8 graus) recebeu uma cédula, que preencheu na cabine de votação e colocou na urna. De acordo com o resultado das eleições, Igor Siyutin, classe 11A, sagrou-se o vencedor da disputa eleitoral. Parabéns ao vencedor! Desejamos-lhe sucesso nos seus estudos e aprovação nos exames!
Em 24 de fevereiro de 2018, foi realizado um Dia da Saúde no estádio da escola para alunos da 6ª à 11ª série pelos professores de educação física Barilo E.D., Leontyeva O.A., Londarenko N.I., dedicado ao mês do Jovem Eleitor “Nós escolhemos a saúde!”. As equipes tiveram que passar por vários testes de velocidade, agilidade, força e habilidade. Trenó, arremesso de botas de feltro, hóquei na neve, cabo de guerra, corrida com vassoura e outras provas coube aos participantes da competição. De acordo com os resultados da competição, as equipes das classes 6G, 7V, 8G, 9B, 11A sagraram-se vencedoras. Parabéns aos vencedores! Desejamos que o slogan "Nós escolhemos a saúde!" tornou-se vital para todos!
No dia 24 de fevereiro de 2018, foi realizado no ginásio da escola o Dia da Saúde para os alunos do 2º ao 5º ano, dedicado à comemoração do Dia do Defensor da Pátria. As competições foram realizadas pelos professores de educação física Londarenko N.I., Barilo E.D. As equipes de classe competiram em velocidade e agilidade. Os professores e pais das turmas vieram "torcer" pelos participantes da competição. Cartazes coloridos do grupo de apoio, gritos da torcida levaram os times à vitória. De acordo com os resultados da competição, o 1º lugar foi conquistado pelas classes 2B, 3D, 4B, 5B. Parabéns aos vencedores!
Em 17 de fevereiro de 2018, no âmbito do XIV concurso regional de projetos socialmente significativos, socialmente ativos e sociais e educacionais, programado para coincidir com a XVIII ação de toda a Rússia "Sou cidadão da Rússia", dedicada ao Ano da o Voluntário, o grupo de projeto "O feriado está chegando" realizou um evento: "Amplo entrudo" na classe 1 "A". Pessoal, entre os alunos das séries 5.6 (Akimova A., 6 "B", Shadrina V., 5 "A", Zurnachyan N., 5 "A", Dyachenko E., 5 "A"), sob a gestão de Pavlenko E.V. (KGBU TO AKTSDOTIK "Altai") apresentou aos alunos da primeira série os rituais e tradições da celebração do entrudo. A equipe do projeto expressa gratidão à professora da 1ª turma "A" Vershinina Anna Vladimirovna por sua assistência na implementação do projeto social.
23 de fevereiro é comemorado como o Dia do Defensor da Pátria. Neste dia significativo, prestamos homenagem e gratidão àqueles que defenderam bravamente o seu país natal durante os anos de guerra, bem como àqueles que prestam um serviço difícil e responsável em tempos de paz. Na véspera do feriado de 22 de fevereiro de 2018, foi realizado um tradicional concurso de leitura no salão de festas da escola, do qual participaram alunos da 1ª à 4ª série (31 pessoas). Poemas de vários autores soaram do palco da escola. Os caras se esforçaram muito.
Derbush L.1G - 1º lugar, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L.1G - 2º lugar, Rubtsova O. 1A - 3º lugar entre as 1ª classes;
Nartov Y. - 1º lugar, Kvakov S. 2B, Gorbunov M. - 2º lugar, Tsareva N. - 3º lugar entre 2 classes;
Makulova N.3A - lugar, Vyatkina L. 3B, Biryukov G. 3A - 2º lugar, Kapitanova V. - 3º lugar entre 3 classes;
Shmarova S. - 1º lugar, Kropotina K. 4A, Bilida S. 4B - 2º lugar, Demenko D. - 3º lugar entre 4 classes.
O evento tradicional da escola foi a realização de competições entre as séries 9-11 "Futuro Guerreiro" no âmbito do mês da educação civil e patriótica. A competição consistia em várias etapas: montagem, desmontagem do carregador, montagem, desmontagem da metralhadora, tiro ao alvo. Equipes de 5 pessoas mostraram suas habilidades. De acordo com os resultados da competição, o 1º lugar foi conquistado pela classe 9B, 2º lugar - classe 9G, 3º lugar - classe 9B.
Em 20 de fevereiro de 2018, para alunos das séries 4a, 4b, 6a, 8b, 8c, inspetores de pequenos barcos do BIO FKU "GIMS Center" do Ministério de Situações de Emergência da Rússia no Território de Altai Kataev A.A. e Evseenko A.I. foram realizadas palestras sobre o tema "Gelo seguro". Funcionários do Ministério de Situações de Emergência citaram estatísticas sobre a morte de crianças em corpos d'água. Contamos às crianças sobre as regras de comportamento no gelo, os perigos do gelo fino. Me lembra o número de emergência. Eles exibiram o filme "Dangerous Ice", que explicava claramente as regras básicas de comportamento seguro. Alunos convidados a participar do concurso "Água Segura".
Em 16 de fevereiro de 2018, os alunos da 10ª série do MBOU "Escola Secundária nº 76" participaram de um evento na Biblioteca nº 10 p. Yuzhny Aula de conhecimentos jurídicos "Especialistas em direito eleitoral" a convite do deputado do Barnaul City Duma da sétima convocação Elnikov A.V. A conversa foi sobre as próximas eleições, cidadania ativa geração mais nova, planos de trabalho e casos iniciados. Os alunos responderam perguntas sobre a lei eleitoral, assistiram a uma apresentação preparada. O encontro transcorreu em clima amistoso e foi lembrado por muito tempo por seus participantes.
Em 13 de fevereiro de 2018, o inspetor Vakhtin A.V., representante do Ministério de Situações de Emergência da Rússia no Território de Altai, deu uma palestra para alunos do 9º ano sobre comportamento seguro em emergências. A conversa foi sobre as regras de comportamento seguro, o algoritmo de ações em vários imprevistos situações da vida. Sobre as peculiaridades da profissão de funcionário do Ministério de Situações de Emergência, admissão e formação nesta área.
Em 16 de fevereiro de 2018, alunos da 10ª série do MBOU "Escola Secundária nº 76" participaram de um evento na Biblioteca nº 10 do assentamento de Yuzhny Aula de conhecimento jurídico "Especialistas em direito eleitoral" a convite do deputado do Barnaul Cidade Duma da sétima convocação Elnikov A.V. A conversa foi sobre as próximas eleições, a posição cívica ativa da geração mais jovem, os planos de trabalho e o trabalho iniciado. Os alunos responderam perguntas sobre a lei eleitoral, assistiram a uma apresentação preparada. O encontro transcorreu em clima amistoso e foi lembrado por muito tempo por seus participantes.
No dia 16 de fevereiro de 2018, no MBOU “Escola Secundária nº 76”, no âmbito do plano de ação para a realização do mês do Jovem Eleitor, foi realizado o jogo de missões “A Minha Escolha” no direito eleitoral para sete equipas de alunos nas séries 9-11, que foi organizada pelo KMI "Look into the Future" sob a liderança de Vostokova O.K. No jogo, cada equipe tinha que mostrar engenhosidade e desenvoltura na realização de tarefas em sete estações: uma enquete blitz, um pictograma legal, um cartaz político, um jogo de palavras cruzadas, um agitador, um anagrama, uma tarefa. Cada estação teve dois minutos. O conteúdo das tarefas incluía questões sobre sufrágio, resolução de quebra-cabeças, criação de um cartaz político, campanha para um candidato, adivinhação de termos e resolução de problemas jurídicos. De acordo com o resultado do jogo, as equipes das classes 11A, 10A, 9G receberam diplomas.
Em 15 de fevereiro de 2018, para alunos da 10ª série A da MBOU "Escola Secundária nº 76" no Palácio da Cultura de Yuzhny, foi realizada a palestra "Jovem Eleitor" de A. Pankrashev, palestrante do Centro de Consultoria Política. A conversa foi sobre a importância das eleições para o país, sobre a importância da escolha para cada um de nós. Os rapazes estiveram ativamente envolvidos no processo, participaram das discussões sobre questões de direito eleitoral, expressaram sua atitude em relação às próximas eleições.
No dia 14 de fevereiro de 2018, os alunos das séries 2A e 4A visitaram o jogo musical e educativo "Eleições em um país de conto de fadas". Diante das crianças, no âmbito da campanha eleitoral, surgiram candidatos ao cargo de presidente de um país de contos de fadas, heróis de livros famosos: Dunno, Fairy, Baba Yaga. Cada candidato falou sobre seu programa eleitoral. Em seguida, conduziu campanha eleitoral com futuros eleitores por meio da participação em jogos musicais, competições de dança, dizendo bons desejos. O anfitrião convidou os alunos a participarem do processo de votação. As crianças preencheram as cédulas e as enviaram para a urna. Após a contagem dos votos, foi anunciado o nome do presidente do país dos contos de fadas. Os alunos da segunda classe escolheram a fada, a quarta não sei. Cada presidente eleito prometeu tornar a vida em seu país fabulosa e surpreendente. E os alunos tiveram a primeira experiência de votação e convite com os pais. 18 de março de 2018 para visitar as seções eleitorais do assentamento de Yuzhny.
No dia 10 de fevereiro de 2018, foram realizadas competições de corrida de esqui pelos prêmios do jornal Altaiskaya Pravda na base de esqui de Stroygaz, na qual a equipe de jovens se tornou a vencedora absoluta da corrida de revezamento de esqui entre as equipes masculinas das escolas educacionais. Equipes de meninos e meninas ficaram em 1º lugar entre as escolas da cidade. Como resultado da competição, as equipes receberam diplomas e taça de campeão. Parabéns aos nossos atletas!
O dia 2 de fevereiro é considerado o dia que mudou completamente o desfecho da Segunda Guerra Mundial. Em termos de objetivos, alcance e intensidade das hostilidades, a Batalha de Stalingrado superou todas as batalhas anteriores na história mundial. Para homenagear a memória dos mortos, no dia 1º de fevereiro, na véspera do 75º aniversário da Batalha de Stalingrado, na biblioteca nº. COMO. Pushkin realizou eventos.
Para os alunos da 5ª classe "B" da MBOU "Escola Secundária nº 76" foi realizada uma aula de glória "Nas pegadas de grande coragem". As crianças aprenderam sobre a história da Batalha de Stalingrado, sobre os monumentos deixados após esses terríveis acontecimentos, assistindo a crônicas documentais. De particular interesse para os alunos foi a história dos livros disponíveis na biblioteca, dedicados à lendária batalha. Entre eles estão o romance "Hot Snow" de Yuri Bondarev, o romance "Life and Fate" de Vasily Grossman e a história "In the Trenches of Stalingrad" de Viktor Nekrasov. Para as crianças, Sergey Alekseev escreveu muito bem sobre esses eventos no livro “A Batalha de Stalingrado 1942-1943: Histórias para Crianças”. As histórias, argumentos e fatos encontrados são bastante convincentes, e o raciocínio faz você pensar e cativar.
Em 12 de dezembro, nosso país comemora o Dia da Constituição. Cada estado, pequeno ou grande, vive de acordo com certas leis, todos os cidadãos do estado têm certos direitos e obrigações. As leis são as regras que o governo faz. Eles devem ser cumpridos por todos os cidadãos do país. As leis são diferentes, mas a principal lei fundamental do nosso país é a Constituição. Isso foi discutido na aula de comunicação patriótica “A Constituição é a lei, todos nós vivemos por ela”, realizada para alunos da 8ª classe “B” MBOU “Escola Secundária nº 76” no dia 12 de dezembro na biblioteca nº 10 denominada depois. COMO. Pushkin. O apresentador apresentou às crianças a história do feriado, falou sobre os símbolos da Rússia, sobre o significado dos símbolos para o estado. Além disso, os alunos lembraram e nomearam os direitos das crianças, que são inseparáveis de seus deveres. Ao final do evento, foi exibido o vídeo “Direitos dos 0 aos 18”.
Com esse nome, no dia 5 de dezembro de 2017, foi realizado um evento regional na escola para crianças com deficiência das escolas do Distrito Central (nº 63,76,91,93,94, Ginásio nº 5). Durante a aula, as crianças sob a orientação do psicólogo escolar V.N. Belozerova fez uma viagem incomum ao redor do planeta do Bem. Conhecendo-se e desejando-se boa saúde e bom humor, dez viajantes foram para o país mágico pela Avenida Dobra até a cidade principal. Na mesa de areia, as crianças povoaram a cidade de bons heróis. Visitamos o Bom Jardim, tornando-nos árvores extraordinárias nele. No canto do relaxamento, eles ouviram o conto de fadas sobre o "País das Estrelas" e caíram sob a chuva das estrelas, que lava tudo de ruim. Ao final da aula, “gotas de bondade” traçaram um padrão na areia e contaram quais boas ações já foram feitas e o que ainda precisa ser feito.
4 de dezembro de 2017 na biblioteca nº 10 com o mesmo nome. COMO. Pushkin deu uma aula de memória "Ode ao Soldado Desconhecido" para alunos da 7ª série da MBOU "Escola Secundária nº 76". Com muito interesse e gratidão, as crianças ouviram a história do apresentador sobre as façanhas dos soldados, leram as cartas daqueles anos, assistiram à crônica documental sobre a história do surgimento do conjunto arquitetônico Memorial "Túmulo soldado desconhecido". E cada um dos presentes sentiu os olhos severos dos caídos, sentiu a responsabilidade pela memória dessas pessoas. Devemos nos lembrar do passado para que o fascismo não se repita. Este é o nosso dever para com aqueles que deram a vida pela Pátria, por nós. Assim, com grande reverência e respeito, com grande gratidão aos heróis dos anos de fogo, nossa lição passou.
O último domingo de novembro é o Dia das Mães. Tornou-se uma boa tradição comemorar feriados, assistir a shows, dar parabéns, fazer surpresas para mães e avós neste dia. Um grande concerto festivo no salão de festas da escola foi preparado e realizado por um aluno das séries 2a, 2b. As crianças cantaram canções, leram poemas, organizaram uma galeria com os retratos da mãe. Mães convidadas também participaram do show. No final das férias, os alunos deram às mães presentes feitos à mão (cartões postais, missangas), transmitindo nas suas obras amor e profundo respeito pela mãe, grande gratidão pelo amor, carinho e trabalho.
Sob este lema, um programa de esportes e jogos foi realizado no Palácio da Cultura Yuzhny para alunos do ensino fundamental em 23/11/2017. Competições esportivas divertidas, anfitriões alegres Snegurochkka e Father Frost tornaram as corridas de revezamento esportivas interessantes e memoráveis. Todas as crianças receberam uma carga de vivacidade e saúde. E no final do festival desportivo disseram unanimemente “Nós escolhemos um estilo de vida saudável!”.
Na véspera do Dia Internacional da Tolerância (16 de novembro), os alunos da nossa escola passaram uma semana dedicada à tolerância e à prevenção do extremismo e do terrorismo “A escola é o território da tolerância”. Os alunos do ensino médio criaram a "Árvore da Tolerância" (5ª série), desenharam um emblema (6ª turma) e folhetos (7ª turma), fizeram palavras cruzadas (8ª turma) para todos os alunos e professores. Alunos muito jovens (3,4 células) fizeram "emoticons" sorridentes com os quais liam poesia, cantavam canções sobre amizade para alunos do ensino fundamental (1,2 células).
As turmas do último ano realizaram uma mesa redonda "O que significa ser uma pessoa tolerante?" sob a orientação do psicólogo escolar V.N. Belozerova. Os caras realizaram várias tarefas: um conhecido original, deduziu seu próprio conceito do termo "tolerância", discutiu a definição da palavra povos diferentes mundo, respondeu a perguntas, discutiu, mas acabou chegando a um acordo. Os alunos responderam à pergunta: “Por que o problema das relações tolerantes entre as pessoas, especialmente os escolares, é tão relevante hoje?” pessoa tolerante na escola.
Como parte do mês de conhecimento jurídico, o professor - organizador do OBZH Tarasova O.V. No dia 09 de novembro de 2017 foram realizadas aulas temáticas com alunos do 9º ano “O terrorismo internacional é uma ameaça segurança nacional Rússia". Durante o evento, foram apresentados conceitos gerais de extremismo e terrorismo. As crianças foram apresentadas à Estratégia de Segurança Nacional da Federação Russa. A conversa foi sobre os tipos de extremismo, sobre o perigo de proliferação e medidas de combate ao terrorismo na Rússia, sobre a responsabilidade por ações relacionadas a atividades extremistas e terroristas.
O Mês do Idoso ocorre todos os anos no mês de outubro. Neste momento, a escola organiza varios eventos: concertos, exposições, etc. Assim, a turma 2A decidiu comemorar o Dia dos Avós (28 de outubro de 2017) com o feriado “Tortas da Vovó”. 12 avós e um avô vieram para o feriado. No salão de festas da escola, um concerto foi organizado para eles pelo estúdio vocal "Dominanta" (TsDT nº 2"). Para seus queridos e queridos avós, as crianças cantaram canções, recitaram poemas, jogaram esquetes e também realizaram concursos interessantes, e depois todos tomaram chá junto com as tortas da vovó. Foi delicioso, aconchegante e divertido.
Em 4 de novembro, toda a Rússia celebra o Dia da Unidade Nacional. Este dia ocupa um lugar especial entre os nossos feriados. Está associado aos acontecimentos de 1612 - a façanha dos nossos antepassados, que se mobilizaram em nome da independência da Pátria. Na véspera da celebração do Dia da Unidade Nacional, a professora de história e ciências sociais Makhotkina Y.V., chefe do museu de história da escola Tislyukova V.S. foram realizados eventos da 5ª à 10ª série, voltados para a formação de valores morais entre os alunos, educação do patriotismo, cidadania. As crianças aprenderam sobre a história do feriado, a formação do estado da Rússia e a unidade de nosso povo.
Em 13 de outubro de 2017, os alunos do VSK "Patriot" sob a orientação de Tarasova O.V. participou dos Jogos Militares Abertos da cidade "Autumn Call" entre alunos de organizações educacionais, cadetes de clubes esportivos militar-patrióticos e militares, escolas de cadetes, classes especializadas do distrito educacional de Barnaul. As competições foram realizadas em duas distâncias: uma pista de obstáculos militar-turística, uma linha de tiro.
Durante as distâncias, os cadetes realizaram tarefas para treinamento turístico e militar, como pegar carona e ultrapassar a travessia, ultrapassar uma barreira de água, determinar o azimute, desmontar e montar uma espingarda de assalto Kalashnikov, disparar de uma espingarda de pressão, lançar uma granada e outras . Era necessário não só realizar a tarefa de forma clara e correta, mas também fazer tudo com muita rapidez, pois o tempo de passagem da distância era levado em consideração. A coerência das ações, a assistência e o apoio mútuos, a capacidade de trabalhar em equipe permitiram que nossos rapazes demonstrassem sua preparação e alcançassem o resultado desejado. De acordo com os resultados da competição, nossa equipe conquistou um honroso 4º lugar.
Parabéns pela sua vitória! Desejamos-lhe boa sorte nas próximas competições!
No dia 26 de outubro de 2017, no salão de festas da escola, ocorreu a premiação das equipes escolares com base nos resultados da participação nas competições municipais “Autumn Cross”. 1º lugar - equipe meninas mais novas, 3º lugar no campeonato individual - Tovkach M.7A,; 2º lugar - equipa júnior média, 2º lugar no campeonato individual - Zhdanov I.7A; 2º lugar - juniores seniores, 2º lugar no campeonato individual - Alexandrov A.11A. As vencedoras foram premiadas com diplomas, a equipa júnior feminina com diplomas e uma taça. Parabéns! Desejamos-lhe mais vitórias desportivas!!
No dia 21 de outubro de 2017, foram realizados eventos dedicados ao Dia do Xadrez na escola. O evento mais memorável do dia foi o torneio interescolar realizado com base no MBOU "Gymnasium No. 5", no qual participaram alunos das escolas da vila de Yuzhny (Ginásio nº 5, escola nº 63, escola nº 76). . Enxadristas do 9º ano, representando nossa escola, participaram da sessão de jogo simultânea: M. Tolchin, M. Russkikh, D. Zhdanov, M. Svezhentsev.As sessões do Clube Regional de Xadrez mostraram alto nível de jogo profissional. O jogo foi tenso e emocionante. Os participantes tiveram que trabalhar muito, porque entre os jogadores não havia apenas jogadores de xadrez novatos, mas também experientes. Obrigado pessoal por participar!
No dia 5 de outubro de 2017, temos pressa em parabenizar nossos professores por um feriado maravilhoso - o Dia do Professor! Neste dia, os alunos prepararam as mais calorosas palavras de felicitações e votos, organizaram uma reunião solene de professores. No foyer da escola funcionou durante o dia uma exposição de artesanatos feitos com materiais naturais “Fantasias de Outono”. A escola foi decorada com jornais festivos de felicitações. No salão de festas foi organizado um concerto para professores e veteranos do trabalho pedagógico “É bom ser professor!”.
Caros professores! Que o importante trabalho que você faz todos os dias lhe traga apenas alegria. Desejamos-lhe boa saúde e novos sucessos no seu árduo trabalho. E nós, seus alunos, por sua vez, tentaremos agradá-lo com nossas conquistas o mais rápido possível.
Numa quinta-feira limpa, os alunos da turma 7B, juntamente com o professor da turma Brul O.S. guardado ação ambiental"Vamos limpar a borda da floresta!" Os caras coletavam lixo doméstico, galhos quebrados. Eles colocaram em ordem a borda de uma floresta de pinheiros relíquia. Esta ação tornou-se uma boa tradição da nossa escola.
Em 23 de setembro de 2017, a escola organizou um Dia da Saúde para alunos da 2ª à 11ª série. Para os alunos da 2ª série, foram organizados programas de esportes e jogos no centro recreativo Yuzhny. Alunos da 3ª à 6ª série participaram do "Merry Starts" no pavilhão esportivo da escola. Alunos do ensino médio da 8ª à 11ª série lidaram com sucesso com as tarefas das competições esportivas "Estamos prontos para o TRP" por força, destreza e engenhosidade. Todos os participantes do evento esportivo receberam uma carga de vivacidade e saúde.
No dia 16 de setembro de 2017, ocorreu a comemoração dos 80 anos do Território de Altai e da cidade de Barnaul, que completou 287 anos este ano. Neste dia, a escola participou ativamente de exposições e concursos. Pela composição floral "Seja sempre ...", compilada por um grupo criativo de professores escolares (Pakhomova V.P., Mokhina M.G., Vagner N.V.), a escola recebeu Gratidão da Administração do Distrito Central de Barnaul.
Alunos de 7,8 anos participaram ativamente das competições realizadas no território do assentamento de Yuzhny. Na competição "Verão de Altai em um banco!" foi apresentado para degustação "Geleia de espinheiro com mel com pinhões" pelos alunos: Polyanskaya Kristina (8a), Pankova Anya (8b). A escola se distinguia pela elegante decoração de mesa e composição original de geléia de autor. Alunas das classes 7A e 8G participaram do concurso para decorar as letras que compõem a palavra BARNAUL. Como resultado do concurso, os participantes foram premiados com balões e deliciosas tortas.
No âmbito da implementação do programa estadual "Melhorar o nível de alfabetização financeira da população no Território de Altai", a fim de formar uma cultura financeira e habilidades para uma gestão eficaz das finanças pessoais, 14/09/2017 a 15/09 /2017, a escola organizou aulas de alfabetização financeira no 5º ano. As aulas foram ministradas pelo professor de história e estudos sociais Makhotkina Yu.V. e pelo professor de educação complementar da KGBUDO AKTsDOTiK "Altai" Pavlenko E.V., sobre o tema "Dinheiro. O que é isso?" em 5b, 5c, 5d, "Estratégia financeira" nas células 5a. As crianças participaram de concursos e questionários, responderam a perguntas com interesse, desenvolveram suas próprias estratégias financeiras. Esperamos que o conhecimento adquirido contribua para a segurança financeira e o bem-estar de nossos alunos.
No limiar do outono encontramos este dia especial, próximo de pessoas de todas as gerações. E tudo se repete: aulas e intervalos, testes, exames. Alguém ainda tem uma boa dúzia de anos escolares pela frente e alguém já alcançou a linha de chegada.
Mas todas as preocupações e problemas começarão amanhã e hoje é feriado. Um feriado de conhecimento da escola ou um encontro com colegas e amigos após uma longa separação de verão. Por direito, comemoramos hoje como um feriado de conhecimento. Olá escola, boa sorte!
(Metas : expandir o conhecimento das crianças sobre aranhas; introduzircrianças com a literatura disponível na biblioteca sobre aranhaskah; desenvolver criatividade, independência, autodesenvolvimentoatividade dos alunos, ensiná-los a trabalhar com livros,estar neles as informações necessárias.
Trabalho preparatório:
1. Cognitivo. A pré-aula é dividida emquatro grupos. Cada grupo estuda "sua" aranha:aranha cruzada, aranha karakurt, aranha haymaker, aranha tarântula.
2. A tarefa é escrever uma história sobre sua aranha,descubra os sinais associados às aranhas, encontre poemas sobrearanhas. Cada grupo está procurando uma resposta para sua própria pergunta, paraexemplo: quantos anos vive uma aranha? quem é mais forte - vespaou uma aranha? uma aranha pode comer seu noivo? Como você pode neutralizar o veneno de aranha?
3. Decorando. Cada grupo desenha sua própria aranhaespécie, faz um layout de aranha. Exposição de desenhos e layouts de aranha)
Tema: No mundo das plantas
Professor: Buncheeva A.M.
Alvo : formação de cultura valeológica e ecológica;
expandir os horizontes dos alunos;
enriquecimento com conhecimentos na área de plantas medicinais.
4. Atividades extracurriculares no ensino fundamental
Professor: Buncheeva A.M.
objetivo: conhecimento de sinais folclóricos,
expandindo horizontes,
educação ecológica, patriótica e estética
Professor: Buncheeva A.M.
6. Evento extracurricular na semana do professor da turma "Ano da Caridade no Tartaristão"
Alvo : enriquecimento com conhecimento sobre patrocínio, caridade na Rússia;
ampliação do conhecimento no campo da cultura espiritual;
desenvolvimento de sentimentos intelectuais: interesse, surpresa, novidade,
desenvolvimento de sentimentos emocionais e estéticos e habilidades de comunicação.
Equipamento: apresentação "State Tretyakov Gallery", reproduções de pinturas de I. E. Grabar "March Snow" e "February Blue", I. I. Shishkin "Manhã em uma floresta de pinheiros", centro de musica, cassete de áudio com música clássica.
Professor: Buncheeva A.M.
7. Uma hora de comunicação para séries elementares
Tema :Símbolos do estado da Rússia
Alvo : conhecimento visual dos símbolos do estado de nossa pátria;
fomentando um sentimento de orgulho em sua terra natal;
desenvolvimento do pensamento imaginativo e atitude estética para o mundo ao redor;
formação de uma atitude estética em relação à bandeira e ao emblema da Rússia e do Tartaristão;
desenvolvimento da fala e enriquecimento do vocabulário dos alunos (bandeira, brasão, cetro, esfera)
Professor: Buncheeva A.M.
Alvo: desenvolvimento do mundo espiritual da criança, criatividade;
enriquecimento com conhecimento, familiarização com a leitura da literatura clássica;
educação do gosto estético, amor pela natureza, atitude humana para com os seres vivos.
Equipamento: desenhos, artesanato feito de materiais naturais, folhas, manequins de vegetais e frutas, cogumelos, álbum de P. I. Tchaikovsky, coleções de poemas sobre o outono, reproduções de pinturas - paisagem de outono, trajes de Lesovichok, abelhas, moscas, enigmas de outono.
Professor: Buncheeva A.M.
9. RESUMO DA HORA DE AULA ABERTA"VIVA, PRIMAVERA!"Professor: Nuriahmetova V.A.
OBJETIVOS: dar às crianças uma ideia da importância da água na vida humana, familiarizá-los com as consequências da influência humana na natureza, problemas ambientais que precisam ser enfrentados na fase atual. Desenvolver atividade cognitiva crianças, um senso de respeito pelo meio ambiente.
Professor: Gizitdinova R.S.
Objetivos: formar nos alunos uma compreensão do significado da amizade,
promover a formação do interesse dos alunos pelos assuntos de classe e relacionamentos na equipe infantil
Trabalho preparatório: a aula pode ser decorada com bandeirinhas coloridas, que podem ser feitas de papel colorido.Nas bandeirinhas você pode escrever vários desejos para seus amigos. No final da reunião, você pode se oferecer para doar bandeiras. com desejos um ao outro.
Equipamento: cartas - palmas, coração grande - bolso para cartas
Professor: Esipova E.V.
A hora da aula é realizada na forma de um jogo. Os personagens principais são duas equipes.
O tema desta hora aula mais uma vez nos faz pensar, refletir sobre um tema tão importante como a preservação da natureza. Para proteger a natureza, você precisa conhecê-la bem.
Metas:
-
esclarecer e ampliar o conhecimento das crianças sobre a vida das plantas e animais;-
despertar o interesse pelo estudo da disciplina "Ciências Naturais";-
sistematizar a ideia das relações na natureza, do significado da natureza para as pessoas.Professora: Valiulina L.Kh.
Objetivos: ampliar os horizontes das crianças sobre o mundo vegetal;
desenvolver o campo da informação, necessidades espirituais, atenção,
cultivar sensibilidade e gentileza, sentimentos estéticos.
Design: cartazes com a imagem de flores, composições infantis sobre flores,
flores internas e artificiais, fichas de flores,
trecho do filme "O Quebra-Nozes" - "Valsa das Flores" (gravação de vídeo),
música "Magic Flower" - gravação de áudio.
Professor: Ilyushina V.S.
Objetivos do jogo Palavras-chave: desenvolvimento da inteligência, intuição, erudição;
fortalecimento da memória e atenção dos alunos;
expandindo horizontes, aumentando a inteligência,
cultura geral, habilidades de comunicação.
Equipamento : computador, gravador, jornais "Você sabia?", relógio, gravador de vídeo.
Desenvolvido e conduzido por alunos da 11ª série A
sob a direção de cl. mãos-la Avalyan F.R.Professor: Galimova G.Kh.
Metas: educação de uma posição de vida ativa; a formação de crenças sobre a necessidade de cuidar da natureza.
Equipamento: adereços teatrais.
Professor: Kozlova F.A.
Alvo: Cultive o amor e o respeito pela natureza;
·
Mostrar atitude em relação à natureza de nossos ancestrais;·
Ensine as regras de comportamento na floresta.Equipamento: Modelo da cabana de Baba Yaga;
Cada instituição educacional tem suas próprias tradições e costumes, em uma escola de matemática provavelmente há um feriado dedicado a grandes cientistas, os críticos literários não consideram possível esquecer Pushkin. Ao decidir quais atividades podem ser realizadas na escola, não se deve esquecer a educação patriótica dos alunos, incluindo neste conceito o conhecimento da história de seu país.
Sabe-se que os eventos realizados no ensino fundamental visam que as crianças se conheçam e comecem a se comunicar e fazer amizades. As festas do chá são realizadas na primeira série, onde as crianças comemoram os aniversários dos colegas e fazem várias brincadeiras. Depois chega o momento de várias competições entre as aulas, tudo isso aproxima os alunos e permite que você se sinta envolvido nos acontecimentos que acontecem na escola.
Durante o ano letivo, os professores podem realizar várias noites temáticas dedicadas aos feriados de toda a Rússia, por exemplo, uma apresentação paramilitar é organizada no Dia da Vitória com a participação de veteranos da Grande Guerra Patriótica e a colocação de flores nos monumentos. Existem muitos cenários para essas férias, mas cada organizador pode adicionar suas próprias ideias e dar vida a elas.
Obviamente, é necessário traçar com antecedência um plano de eventos realizados na escola para que não se sobreponham, mas sejam distribuídos de maneira mais ou menos uniforme no tempo. Em primeiro lugar, os professores-organizadores devem levar em consideração os feriados geralmente reconhecidos que acontecem todos os anos nos mesmos dias, como Ano Novo, Dia da Vitória, Dia do Conhecimento e outros. Certamente cada escola tem seu próprio dia memorável, também comemorado todos os anos.
Para alunos do ensino médio, você pode organizar noites temáticas, por exemplo, será muito interessante uma noite dedicada ao trabalho dos clássicos, na qual as meninas vestirão lindos trajes da época correspondente, e os meninos aparecerão como cavalheiros em casacos. Em preparação para o feriado, os alunos aprenderão os poemas de Pushkin e Lermontov, prepararão várias cenas de romances famosos e aprenderão a dançar valsa e minueto. Será uma noite literária agradável e interessante, após a qual alguns alunos se interessarão seriamente por obras clássicas.
Na lista de eventos realizados na escola durante o ano, é desejável incluir noites dedicadas à matemática, física e programação. Vida modernaé impossível sem o uso de um computador, e nele você pode construir todo o programa das férias. Usando tecnologias modernas, os alunos mais velhos, juntamente com os professores avançados, farão uma performance incrível que é interessante para todos os alunos. Certamente haverá garotos e garotas inteligentes nas categorias de base que descobrirão como organizar um show de luzes, selecionar músicas para danças e até fantasias para os participantes do evento.
As escolas precisam promover um estilo de vida saudável, por isso o esporte será um grande evento para jovens corredores, atletas e ginastas. Você pode até fazer uma mini-Olimpíada na qual competirão todos os alunos envolvidos em esportes. É impossível encaixar tal feriado em um dia, então ele precisa tirar pelo menos uma semana, no primeiro dia para fazer a abertura dos jogos, e no último dia para premiar os vencedores e um grande feriado com um concerto, discoteca e fogos de artifício.
