No ano passado começamos a compartilhar diretrizes para gestores de RH que realizam treinamentos em sua empresa. Hoje vamos falar sobre treinamento de team building.
A formação de equipes em uma organização é um serviço bastante demandado no mercado de consultoria. Enquanto anteriormente o treinamento de vendas era a principal atividade geradora de receita para as empresas de treinamento, agora os clientes estão solicitando eventos de team building. Mas em uma crise, eles podem ser liderados por um coach de negócios interno. Neste caso, o serviço de pessoal é responsável pelo planeamento, organização e realização da formação.
A tecnologia de treinamento em si é bastante simples - você precisa fazer com que os funcionários concluam tarefas juntos usando certos algoritmos. Aliás, é isso que a gestão está fazendo na empresa, os gestores estão fazendo de tudo para que os funcionários se ajudem, treinem, entendam e tomem decisões em conjunto. Uma organização é uma equipe, mas às vezes os líderes querem treinamento porque sentem que os funcionários podem agir de forma ainda mais coesa e produtiva.
Ao descrever o treinamento, seguiremos o esquema geral de treinamentos, que inclui as seguintes etapas: preparação, conhecimento, ativação, problematização, treinamento, consolidação, feedback ao cliente.
Ao contrário de todos os outros currículos(negociação, vendas, etc.), o treinamento de team building requer uma preparação preliminar séria. O fato é que nem todos os gerentes estão bem cientes de quais podem ser os efeitos da formação de equipes. Normalmente, os pedidos de treinamento soam assim:
Um coach de negócios precisa lidar com cada solicitação, entender as verdadeiras causas dos problemas. Por exemplo, o conflito pode ser devido ao fato de não haver compatibilidade psicológica, ou talvez devido ao fato de os processos de negócios não serem construídos corretamente. Novamente, não está claro por que a “coragem” é necessária e o que ela é em geral. Se um nós estamos falando sobre os vendedores que andam pelo pregão com cara de mau e não querem se comunicar com os clientes, então talvez você só precise reconsiderar o sistema de motivação ou recrutar outros funcionários? Vejamos o que o treinamento de team building ensina e o que não ensina.
Um dos problemas comuns na equipe, típico do nosso país, é a falta de confiança um no outro. Os funcionários têm medo de serem “ligados”, expostos aos olhos das autoridades sob uma luz indelicada, fazer coisas desagradáveis pelas costas, então relutam em cooperar. Os eventos da equipe são um pouco "desinibidos", facilitam a comunicação. De fato, o trabalho de um treinador nesse sentido se assemelha ao papel de um mestre de brindes em um casamento, quando as pessoas superam a timidez e o constrangimento competição após competição e, eventualmente, começam a se comunicar sem um assistente.
Mas confiar uns nos outros como uma equipe não aumentará automaticamente a produtividade de um departamento ou da empresa como um todo.
No treinamento de team building, os participantes recebem feedback sobre si mesmos e aprendem a expressar construtivamente suas emoções e desejos. Esta é uma habilidade importante. Algumas pessoas estão acostumadas a atingir seu objetivo apenas por meio da agressão, enquanto outras, ao contrário, fingem ser vítimas e manipulam o grupo.
No treinamento, você pode aprender a agir de forma diferente, a conter impulsos, a expressar seus desejos de forma construtiva.
Algumas pessoas acham difícil entender seu papel na equipe. Ou tentam liderar ou, pelo contrário, escolhem o papel de seguidor. Durante o treinamento, os funcionários determinam seu lugar no grupo e aprendem a ser úteis.
Estes são os três principais aspectos que estão presentes na formação de team building. Você definitivamente precisa falar sobre eles com o cliente (o chefe da organização ou departamento).
Depois disso, você precisa esclarecer em que o cliente quer se concentrar. Ao conduzir o treinamento de team building, as seguintes prioridades são possíveis:
Dependendo dos desejos do cliente, o treinador fará os acentos apropriados no processo. O programa descrito neste artigo foi desenvolvido para enfrentar o desafio de criar uma identidade de grupo e aprender a trabalhar em conjunto dentro de uma unidade ou organização.
O treinador inicia a sessão explicando o que é uma equipe e como ela difere de um grupo normal de pessoas. A mensagem não deve ser longa, os participantes não estão com vontade de ouvir por muito tempo. O principal é enfatizar que uma equipe, diferentemente de um simples grupo de pessoas, trabalha várias vezes com mais eficiência.
O treinador informa as regras padrão do grupo de treinamento, os princípios de trabalho e prossegue diretamente para o conhecido. Como regra, os participantes já se conhecem mais ou menos, então você não deve usar os exercícios habituais. Precisamos focar no trabalho em equipe.
Leia mais sobre treinamento comunicativo no artigo “Treinamento em comunicação: treinamento, consolidação, feedback”
Exemplo 1
Exercício "Introdução"
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O formador dirige-se ao grupo: “Todos nos conhecemos em maior ou menor grau. Mas agora estamos aqui com uma capacidade ligeiramente diferente, somos uma equipe. Então, vamos expandir um pouco nosso conhecimento e fazer o seguinte exercício. Quem quiser falar de si vai para o meio da roda e diz como pode ser útil ao grupo. Em seguida, o próximo participante sai, e assim por diante.
Todos devem participar do exercício. Ele define o contexto, promove um senso de responsabilidade. Durante a introdução, o treinador acompanha quais membros do grupo estão ativamente envolvidos na tarefa e quais não estão. Os participantes "sem escrúpulos" precisarão então apontar que tal comportamento está destruindo a equipe. Mas isso é posterior, já na fase de problematização.
Nesta fase, o formador deve fazer os participantes pensarem sobre o que é o trabalho em equipa. As pessoas, em sua maioria, são egoístas e pensam em suas próprias necessidades e falhas, por isso precisam ser “implantadas” na sociedade.
Exemplo 2
Discussão com moderação "Sinais de uma equipe"
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“Vamos falar sobre a equipe, sobre quais recursos ela tem. Todos nós sabemos intuitivamente o que é, porque nossa vida acontece em equipe. Vamos decompô-lo em grandes grupos três pessoas. Cada grupo deve fazer uma lista das características que distinguem uma equipe real. Tempo para discussão - 7 minutos. A hora chegou!"
Após sete minutos, o formador interrompe a discussão e convida cada grupo a escolher o seu representante, que fará a leitura dos resultados. Em seguida, representantes de cada grupo contam os sinais da equipe. O formador toma notas num flipchart (ou quadro-negro normal) e comenta. Como regra, os participantes dizem o seguinte: alto nível confiar uns nos outros”, “coesão”, “sincronismo”, “entender-se a partir de uma meia palavra”, etc. É importante que não haja sinônimos entre as características registradas. Ou seja, não faz sentido, por exemplo, escrever “coesão” e “unidade” em uma lista. O segundo ponto - é necessário garantir que todos entendam o significado dos termos da mesma maneira. Para isso, o treinador pergunta e esclarece.
Muitas vezes, durante uma discussão, eles esquecem um sinal de equipe como “algoritmo geral de trabalho” ou “procedimentos de interação da equipe”, “regras”. O treinador precisa falar sobre isso.
Após a discussão, o treinador pergunta a todos os participantes: “Qual grupo você acha que mostrou os sinais de uma equipe?” (significando os subgrupos que participaram do exercício). Todos falam e justificam suas respostas.
Para obter mais informações sobre o que prestar atenção ao conduzir uma discussão, leia o artigo "Como conduzir uma discussão em um treinamento"
Para ensinar a distinguir entre equipes "ruins" e "boas" e mostrar o que é coerência, o treinador realiza mais alguns exercícios de movimentação.
Exemplo 3
Exercício "Pular corda"
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Dois grandes grupos de 7-8 pessoas são formados, dependendo do número de participantes. O treinador gira a corda (corda de 2 a 3 metros de comprimento) junto com um assistente voluntário, e um dos grupos salta sobre ela. A tarefa é saltar por cima de tudo ao mesmo tempo. Às vezes dá certo, às vezes não. Há uma discussão no final do exercício. Os participantes observam que a equipe que trabalha efetivamente é aquela cujos membros se adaptam uns aos outros, saltam para aproximadamente a mesma altura, dão as mãos, aproximam-se para sentir o impulso.
Exemplo 4
Exercício "Movimentos síncronos"
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Treinador: “Por favor, fiquem em uma coluna, uma após a outra. Feche seus olhos. Quando eu bato palmas, você deve fazer uma ação simultaneamente. Por exemplo, pule ou vire na mesma direção. Você não pode falar."
Como regra, na primeira vez nada acontece e todos retornam à sua posição original. Na sétima ou décima vez, o grupo começa a agir de forma coordenada e conclui a tarefa. O formador conduz a discussão fazendo as seguintes perguntas:
Quando os membros do grupo acumularam informações sobre equipes eficazes e ineficazes, passamos para a próxima etapa.
Nesta fase da formação, o formador deve criar condições para que cada um dos participantes perceba o seu lugar no grupo, para perceber se atrapalha ou ajuda o processo grupal como um todo. Tarefas de grupo mais complexas devem ser usadas. Nesta fase, aparece a primeira onda de líderes - participantes que tentam a sua sorte como líderes de grupo.
Este é o mais marco Treinamento. É aconselhável realizar algum tipo de ação em grupo em que todos os participantes estejam envolvidos. Os anfitriões costumam oferecer jogos de RPG onde você precisa fazer algo prático - construir uma torre, uma ponte com materiais improvisados - papel, lápis, clipes de papel, superar um obstáculo etc.
Acreditamos que jogo de equipe deve estar, por um lado, próximo das situações reais de trabalho dos participantes e, por outro, ter um elemento de “fantástico”. Se você forçar os gerentes de compras a montar uma casa a partir de cubos, é claro que eles farão isso, mas não transferirão a habilidade para vida comum. Para eles, o jogo em equipe continuará sendo uma diversão de jardim de infância, sem conexão com a realidade. Portanto, as situações devem estar funcionando. Por exemplo, para gerentes de vendas, eles estão associados a negociações e afins. Por outro lado, se você der um jogo de role-playing que repete exatamente as situações de trabalho, então, como mostra a prática, os participantes não serão capazes de analisá-lo de forma construtiva. Eles vão se apegar aos detalhes, lembrar como isso acontece na vida.
É melhor, por exemplo, que os gerentes de vendas façam isso:
Exemplo 5
Jogo de RPG "Fabuloso cliente VIP"
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Você é uma equipe de vendas. Papai Noel se aproximou de você e quer receber uma proposta abrangente sua. Todos os anos ele entrega presentes, mas desta vez ele gostaria de fazer algo interessante para as crianças. Sua tarefa:
Deve haver o maior número de tarefas possível para que os membros do grupo sejam forçados a distribuir papéis e responsabilidades. Em geral, um RPG deve ser como um projeto de trabalho.
Para uma equipe mista, onde existem diferentes especialistas - programadores, gerentes de vendas, contadores, você pode realizar outro jogo de role-playing.
Exemplo 6
Jogo de RPG "Reparar"
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Utilizando os recursos à sua disposição - cadeiras, móveis, papelaria, transforme este auditório em uma sala com outra finalidade funcional. Pode ser qualquer coisa - uma yaranga, um salão do centro de controle de vôo espacial, uma cabine de navio e assim por diante. Tente fazer tudo para que um estranho possa adivinhar o que é pela primeira vez.
É aconselhável combinar previamente com algum funcionário que não participa do treinamento, ir à sala de treinamento em horário determinado e “reconhecer” o resultado do trabalho coletivo. Se a formação for liderada por dois formadores, esta função pode ser desempenhada por um deles.
A tarefa de role-playing games e várias tarefas coletivas na fase de problematização é detectar problemas que existem no grupo e interferir no trabalho normal da equipe. A coisa mais importante acontece depois, quando a discussão começa. Durante o jogo em si, o treinador acompanha de perto como os participantes interagem e presta atenção às seguintes categorias de pessoas:
O que importa é como eles "reivindicam" seu papel. Eles podem oferecer abertamente seus serviços ao grupo ou agir sutilmente. Normalmente, 2-3 líderes aparecem durante uma dramatização, dependendo do número de participantes. Eles podem se comportar assim:
As posições de liderança em um grupo são muito importantes. Há equipes onde parece não haver líder, e todas as decisões são tomadas pelo grupo. Mas a função de liderança em si não desaparece em nenhum lugar, ela é simplesmente distribuída. Um formula metas, o outro distribui tarefas, o terceiro controla o resultado e assim por diante. Mas mais frequentemente na equipe ainda há um ou dois líderes. Eles podem mudar um ao outro. Por exemplo, um controla o grupo no modo normal e o outro no modo normal. situações extremas. Qualquer um desempenha funções representativas e o outro está engajado em " assuntos internos". O treinador faz as seguintes perguntas aos líderes:
Esta série de perguntas visa fazer com que o grupo entenda que a equipe é construída em torno do líder. É por isso que a discussão do role playing começa com eles. Ao mesmo tempo, os próprios líderes devem levar sua posição a sério, avaliar suas habilidades e decidir se estão prontos para atuar como líderes de equipe.
O treinador deve interrogar líderes fracassados também, ou seja, aqueles que nunca se tornaram eles, mas tentaram:
Do ponto de vista da atividade, a equipe sempre atua com mais energia do que apenas um grupo de pessoas. Para fazer isso, o coach cria um núcleo de iniciativa, cujo centro é o líder. Quem dirige o grupo deve ser ativo e não indiferente. Como é cantado na famosa canção de V.S. Vysotsky:
Para tornar a posição de liderança mais clara, o facilitador do grupo faz perguntas que incentivam todos a pensar se estão prontos para assumir riscos e liderar. Vamos considerar dois cenários em que um líder não pode ser identificado em um grupo. Isso se o grupo estiver inativo e se houver competição de líderes nele.
Quando o grupo está lento, o líder precisa ser "nomeado". Para isso, o treinador escolhe o “melhor dos piores” e faz perguntas:
Se uma pessoa se recusa, você precisa apoiá-la, destacar os momentos em que ela agiu exatamente como líder: “Você estabeleceu a disciplina durante uma situação de trabalho, forçou você a falar por sua vez. Você certamente tem a capacidade de liderar." Ou: "Você distribuiu as tarefas entre os participantes, graças a isso, um objetivo comum foi alcançado."
Ou seja, o coach deve, com suas perguntas e feedbacks, “incutir o gosto” pela liderança, fazer com que os outros queiram se testar também nessa função. Muitas vezes isso é necessário em equipes "inteligentes", onde todos têm vergonha de tomar a iniciativa com as próprias mãos. Ou onde as pessoas trabalham juntas por muito tempo e têm medo de ofender uns aos outros.
Mas há situações em que não faltam líderes, mas pelo contrário, cada um puxa o cobertor sobre si mesmo. Isso geralmente ocorre quando os funcionários idade jovem, especialmente se eles têm que competir e mostrar agressividade todos os dias - gerentes de vendas, representantes de vendas.
Nesta situação, o treinador deve certificar-se de que eles não interferem com o grupo, resolvendo as coisas. Você pode, por exemplo, realizar um exercício que mostrará quais são as reais simpatias dos membros da equipe.
Exemplo 7
Exercício "sociometria ao vivo"
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O treinador convida dois participantes que reivindicam o campeonato para irem até o meio da roda e fecharem os olhos. O resto recebe a seguinte instrução: “Por favor, olhe para Elena e Vasily e pense em com quem você gostaria de estar no mesmo time. Em seguida, aproxime-se silenciosamente e fique ao lado dessa pessoa.” O exercício é realizado até que todos os participantes tenham decidido sobre suas simpatias. O treinador então diz aos líderes: "Por favor, abram os olhos e vejam quem está realmente apoiando vocês".
Após esse exercício, aquele que recebeu menos “votos” costuma se tornar um líder assistente ou entrar na categoria de performers, ou seja, não tenta desafiar a liderança do grupo.
Em alguns casos, os adeptos são aproximadamente iguais, mas isso também é bom. Os líderes vão se provar em diferentes exercícios e dramatizações para não interferirem uns nos outros. Ao mesmo tempo, eles saberão em quem podem confiar.
Via de regra, em cada grupo há pessoas que, por vários motivos, não querem "ser como todo mundo". Eles são questionar quaisquer iniciativas, criticar quem participa ativamente do trabalho da equipe, em geral, põe um raio na roda. Isso deve receber feedback negativo. Eles devem sentir que é culpa deles que o trabalho normal no grupo seja interrompido. O treinador faz a seguinte série de perguntas:
Como regra, os "sabotadores" começam a evitar a resposta. Eles dizem: “Eu só estava brincando”, “Mas é tudo um jogo”, “Eu não estou falando sério”, etc. Neste caso, o formador descreve como o participante realmente se comportou. Por exemplo, assim: “Durante a tarefa, você ridicularizou os outros, instou-os a “parar de fazer bobagem”. Você acha que isso ajudou ou prejudicou a equipe? Ao fazer isso, o treinador tem dois objetivos:
Em primeiro lugar, os participantes do grupo de formação (incluindo aqueles que se comportaram de forma construtiva) devem compreender que o trabalho em equipa não é apenas a alegria de trabalhar em conjunto com o espírito de “é bom estarmos todos aqui hoje”, mas também uma grande responsabilidade. As ambições e emoções pessoais devem ser controladas e lembradas, antes de tudo, sobre o resultado.
Em segundo lugar, o treinador mostra ao líder (ou líderes) como lidar com aqueles que estão puxando o grupo para trás. Ao mesmo tempo, é claro, não é necessário dizer: "Veja como agir corretamente". O líder irá copiar o comportamento do treinador inconscientemente.
Outra categoria que retarda o trabalho da equipe são as chamadas “lebres”. Eles às vezes se comportam ainda pior do que sabotadores óbvios. "Lebres" não entram em confronto, se consideram membros da equipe, mas não fazem nada. Eles são ativos apenas o suficiente para serem notados. Na maioria das vezes, eles escolhem uma área de trabalho que não requer muito estresse. Participe das discussões, mas não faça sugestões úteis.
Por si só eles são inofensivos, mas infectar os outros com passividade. Se o líder ou treinador da equipe não agir, depois de um tempo todo o grupo se transformará em um "pântano". Portanto, o treinador faz as “lebres” (a propósito, este é um termo metódico, você não precisa chamar os participantes assim) as seguintes perguntas:
Via de regra, os participantes percebem que, na verdade, são apenas parte da equipe, mas não dão nada em troca. No entanto, isso não é suficiente. Precisa de um empurrão na direção certa:
Depois que o treinador dá feedback sobre os jogos de RPG, a etapa de problematização termina. Deve-se lembrar que, para alguns participantes, as perguntas do facilitador podem ser psicologicamente traumáticas, então, no final do dia, eles parecerão deprimidos. No entanto, não há necessidade de se preocupar. Quanto mais fortes as impressões dos participantes, mais coesa a equipe se tornará mais tarde. Ao contrário dos treinamentos puramente de “habilidades” (vendas, negociações), o treinamento de team building é mais difícil. As pessoas recebem feedback pessoal intenso, muitos olhos se abrem para o relacionamento na equipe.
Continuaremos a falar sobre treinamento de team building na próxima edição. Será
Necessário quando você precisa reunir uma equipe, ensiná-la a agir de forma mais suave e eficiente.
Exercícios de team building pode ser realizado com dois objetivos diferentes de coaching: mostrar ao grupo que ainda não é um time ideal, ou, ao contrário, dar ao grupo a sensação de um time poderoso, forte e coeso. Além disso, os exercícios de formação de equipe geralmente abordam questões de comunicação eficaz, a distribuição de papéis em um grupo. As recomendações de formadores experientes são recolhidas sobre como liderar exercícios de team building para o objetivo que você precisa, como formar o grupo com exatamente as conclusões que são necessárias, como realizar exercícios com o máximo de resultado.
Os treinamentos de team building foram e continuam sendo um dos treinamentos mais procurados no mercado, portanto, exercícios de team building de qualidade serão úteis para quase qualquer treinador.
Os especialistas do portal selecionaram o site para você 5 exercícios eficazes para formação de equipe que podem ser encontrados em domínio público. Esses exercícios podem ser usados tanto no treinamento de formação de equipes em sala de aula quanto no treinamento ao ar livre.
Alvo: O exercício dá ao grupo a experiência de um trabalho em equipe bem coordenado.
Tempo: 25-35 minutos
Tamanho do grupo: 12-40 pessoas
Você precisará de duas placas de 10x35 cm - trolls. Além disso, antes de iniciar o exercício, marque o campo para o jogo - duas linhas paralelas localizadas a uma distância de pelo menos três metros uma da outra. Para o exercício, dividimos os participantes em equipes de 6 a 8 pessoas.
Instrução:
« Colegas, vocês se deparam com a tarefa de cruzar de uma linha para outra sem tocar o chão, usando trolls. Você tem 10 minutos para criar estratégias. Então você terá que completar a tarefa. Por favor, note que existem várias regras. Se um alguém da equipe toca o chão - a equipe começa a passar o campo desde o início. A primeira equipe a completar a tarefa ganha 10 pontos. 5 pontos para o segundo lugar. 3º lugar 2 pontos. Os demais não recebem pontos. É proibido praticar no campo de jogo».
Resultados do exercício:
Alvo: O exercício é um bom teste de coesão e paciência da equipe. Ao implementar este exercício, os papéis de equipe dos participantes são manifestados.
Tempo: 30-40 minutos
Tamanho do grupo: 8-30 pessoas
O treinador precisa se preparar para este exercício. Se você estiver treinando na natureza, pegue de 15 a 17 tijolos e organize-os em uma cobra. Se você estiver na platéia, organize a mesma cobra com fita adesiva e papel A4. Tijolos ou papel devem ser colocados a uma distância de um passo humano um do outro, mas esse degrau deve ser grande o suficiente.
Instruções para o exercício:
Atenção. Diante de você está um "pântano venenoso". E você precisa de toda a equipe para superá-lo. O primeiro e último tijolo/folha é o início e o fim do "pântano". Superando o pântano você precisa ter cuidado. É importante observar as seguintes regras:
Resultados do exercício:
Outra versão do mesmo exercício de team building:
O formador marca no rés-do-chão o início e o fim do pântano. Dá uma pilha de folhas de papel e os participantes devem dispô-las eles mesmos de forma a atravessar o pântano. Aqui, é importante que o treinador ajuste um parâmetro com antecedência: a distância entre as bordas deve ser tal que a equipe tenha que recolher as folhas atrás delas e passá-las para o participante da frente.
Alvo: O exercício permite que os participantes pensem nas mudanças que gostariam de ver em sua equipe. Além disso, este exercício é adequado para uma conclusão espetacular e calorosa do treinamento de team building.
Tempo: 20-30 minutos dependendo do tamanho da equipe
Tamanho do grupo: 10-20 participantes
Materiais necessários. Papel para anotações, lápis, papel tamanho A3.
Descrição:
1. Um grupo sentado em um círculo comum recebe a seguinte instrução: “ Imagine: você e sua equipe encontram uma lâmpada velha, alguém pega, esfrega e - surpresa! - um gênio aparece a partir dele. Agora você pode fazer três desejos, mas como você encontrou o gênio junto com sua equipe de trabalho, esses desejos devem estar relacionados ao ambiente de trabalho. Você pode mudar seu chefe, seus colegas, fazer sua tia favorita trabalhar com você, fazer seus colegas sorrirem com mais frequência, aumentar a mesa do escritório, etc. Todos podem fazer seus três desejos».
2. Todos anotam suas três mudanças desejadas relacionadas ao trabalho em equipe.
3. A lista geral de grupos é fixada no quadro.
Resumindo o exercício:
Algo pode ser feito para que essas mudanças aconteçam na realidade? Se não, o que pode ser feito para melhorar a situação?
Outra versão deste exercício:
Após todos terem escrito seus 3 desejos, dividimos o grupo em minigrupos de 4 pessoas, cada minigrupo recebe uma folha de papel A3, na qual eles precisam expor em forma de desenhos, diagramas, etc. as mudanças que estes quatro participantes gostariam de ver na sua equipa. Em seguida, um representante de cada minigrupo fala sobre o que foi decidido em seu grupo.
Alvo: O exercício treina a capacidade dos membros do grupo para negociar entre si.
Tempo: 45-50 minutos
Tamanho do grupo: 8-25 participantes.
Para o próximo exercício, precisamos nos dividir em minigrupos de 5-6 pessoas.
Cada minigrupo terá que fazer uma lista de 7 fatores que você considera mais importantes para trabalhar em equipe, por exemplo: a capacidade de ouvir com atenção, a capacidade de se colocar no lugar do outro, o respeito ao parceiro, pensamento claro, confiança, imaginação, etc.
Você terá 15 minutos para esta atividade. Para não interferirem uns nos outros, sugiro que os grupos se dispersem para diferentes lugares da plateia.
15 minutos de trabalho em andamento
Você conseguiu? Excelente! Agora, a tarefa de cada equipe é classificar esses fatores de acordo com sua importância para o trabalho em equipe. Condição obrigatória: Todos os membros da equipe devem concordar com esta decisão.
São mais 15 minutos. Depois disso, as equipes se revezam na fala, apresentando seus 7 fatores ao grupo.
Resultados do exercício:
Alvo: O exercício demonstra as etapas da formação da equipe, os papéis da equipe.
Tempo: 20-50 minutos
Tamanho do grupo: 8-30 pessoas
Você vai precisar de uma corda. O comprimento da corda depende do número de participantes.
Instrução:
“Para o próximo exercício, precisamos nos dividir em duas equipes. Por favor, alinhem-se. Cada membro do grupo deve pegar a corda. A tarefa é amarrar a corda em um nó na fronteira entre as equipes.
Você não pode soltar suas mãos, você só pode se mover pela corda (se alguém soltar suas mãos, o exercício recomeça).
Resultados do exercício:
Outra variante deste exercício de formação de equipe é desatar o nó com as mesmas regras.
Esperamos que nossos exercícios de team building sejam úteis para você no treinamento. Mas vale a pena considerar que esses exercícios são retirados de fontes gratuitas e, portanto, eles:
Uma equipe de profissionais de sites faz 2 coisas importantes:
Base completa os melhores exercícios para treinamentos a preços acessíveis na seção
Um exercício de aquecimento muito bem sucedido, adequado para quase todos os tópicos de treinamento. O exercício pode ser usado em treinamentos de team building, treinamentos de negócios e em treinamentos crescimento pessoal.
Este exercício servirá como uma introdução brilhante ao tópico do conflito de equipe. O exercício demonstra claramente aos participantes que o uso da força em uma situação de conflito ou resistência, se funcionar, não é por muito tempo. Que muito rapidamente causa oposição igual e, como resultado, nenhum dos lados pode se aproximar do gol.
O exercício "Construindo uma casa com uma corda" é retirado do arsenal do médico ciências psicológicas, professor, famoso treinador e escritor N. I. Kozlov.
Este exercício resolve dois problemas principais. A primeira é o desenvolvimento qualidades de liderança participantes do treinamento, que é relevante em treinamentos de liderança, treinamentos de confiança e treinamentos para gerentes. No exercício "Construindo uma casa de cordas", os participantes explorarão seu próprio estilo de liderança, verão suas próprias características principais e os erros podem treinar outros modelos de liderança. No treinamento para gerentes, este exercício permitirá que você pratique habilidades e habilidades de liderança organização eficaz processos, habilidades de gestão.
A segunda tarefa do exercício é a capacidade de trabalhar harmoniosamente em equipe. O exercício "Construindo uma casa com uma corda" é ideal para treinamentos de team building, team building. O exercício permitirá que os participantes do treinamento vejam visualmente como podem trabalhar em equipe agora e o que precisa ser feito para trabalhar em conjunto com mais facilidade.
Um exercício de team building extremamente eficaz que requer a participação e envolvimento total de todo o grupo. Os participantes deparam-se com uma tarefa muito difícil, que só pode ser resolvida com esforços conjuntos, tendo mobilizado todas as suas qualidades pessoais, competências empresariais e capacidade de trabalho em equipa.
Titanic é especialmente adequado para treinamentos de team building e treinamentos de crescimento pessoal. Também será um excelente exercício para treinar participantes que muitas vezes precisam resolver problemas na vida que exigem liderança, criatividade e atividade em circunstâncias instáveis.
Um exercício de desafio poderoso e memorável que mostra aos participantes de forma poderosa e visual que o sucesso da equipe e o sucesso das negociações dependem de sua capacidade de ouvir, descobrir os interesses do parceiro e encontrar uma solução comum.
Segundo sua lenda, o exercício é semelhante a uma boa história de detetive econômica, que envolve imediatamente os participantes do treinamento, aumenta seu nível de interesse e motivação para treinamento adicional. O exercício "Bumps" é garantido para "ganchar" os participantes e costuma ser lembrado como um dos exercícios mais marcantes do treinamento.
O exercício é ideal para treinamentos de team building e treinamentos de vendas e negociação, tanto abertos quanto corporativos.
Um exercício em grande escala que visa desenvolver as qualidades de liderança dos participantes do treinamento, desenvolver habilidades de comunicação, capacidade de negociação. No treinamento de teambuilding, este exercício ensinará os participantes a trabalhar em equipe, negociar, ouvir uns aos outros, tomar decisões coletivas e interagir de forma mais eficaz.
Mas a implementação de alta qualidade deste exercício exige que o treinador seja altamente qualificado e tenha ampla experiência na realização de tais exercícios. Caso contrário, por todo o interesse da lenda, o grupo não está ciente de todas as conclusões que poderiam ser realizadas se alta qualidade trabalho do treinador. O volume de cada manual de exercícios de coaching é de aproximadamente12 páginas.
Um poderoso exercício de treinamento de negociação ou estabelecimento de metas. O exercício demonstra claramente aos participantes do treinamento seus padrões habituais de comportamento, ajuda a revelar atitudes negativas, crenças que os impedem de atingir facilmente seus objetivos ou negociar. Fornece aos participantes do treinamento novos recursos.
Manual de exercícios de coaching desenvolvido por profissionais especialmente para o portal de coaching. RU e contém muitas recomendações exclusivas, dicas e "truques" de treinamento que permitem realizar o exercício com o máximo de resultados. Você não vai encontrar isso em nenhum outro lugar!
O volume do manual de coaching: 12 páginas.
Bônus! O manual contém 3 exercícios de uma vez (!
) adequado para três diferentes tópicos de treinamento: realização de metas, negociação e comunicação eficaz.
Exercício brilhante e memorável, o que demonstra claramente aos participantes do treinamento pontos fracos na capacidade de negociar ou estabelecer contato em vendas, e também mostra quais técnicas e técnicas levam ao sucesso em vendas e negociações, e quais não. Quais permitem que você estabeleça contato rapidamente e quais esquentam a situação.
O exercício Hotel Incident é perfeito para treinamentos de vendas, treinamentos de negociação, treinamentos de comportamento confiante, treinamentos de influenciadores.
Graças a uma lenda inusitada, o exercício “Incidente em um hotel” aumenta o nível de envolvimento dos participantes do treinamento, a energia do grupo, motivação para continuar a estudar.
Jogos de construção de equipes
Treinador: Sakharova Daria
#Damas, 2016
Interação
homeostase
O líder bate palmas. A tarefa dos participantes, sem concordar, é jogar o mesmo número de dedos em suas mãos. Se o problema não for resolvido, é feita outra tentativa.
Girar 90 graus
Os participantes ficam em uma linha (ou ficam em círculo), virando o rosto para um lado. O apresentador bate palmas, a cada palma, os participantes devem pular, girando 90 graus. A tarefa é executada silenciosamente. O objetivo é que todos se voltem na mesma direção. O apresentador para de bater palmas quando todos os participantes estão voltados para a mesma direção.
Ver
O exercício é realizado em um grupo de 12 pessoas (talvez 13 -14). Os participantes sentam-se em círculo. O grupo é um grande relógio. O host determina os números de cada jogador no mostrador do relógio. Aí ele chama a hora, por exemplo, 18:40, depois primeiro aquele em cujo dígito está o ponteiro das horas bate palmas, e depois aquele em cujo dígito está o minuto diz “bom”. Se ambas as setas estiverem olhando para a mesma pessoa, ele primeiro bate palmas e depois diz “bom”. Se houver mais de 12 participantes, o tempo será chamado de 13º e 14º.
Mostre com seus olhos
Uma pessoa sai pela porta. Neste momento, o grupo pensa em 2-3 ações simples, por exemplo, pegar uma caneta de um participante e passá-la para outro. O grupo também escolhe uma pessoa que mostrará ao recém-chegado o que fazer, mas ele deve mostrar apenas com a ajuda dos olhos, sem gestos e sons. A tarefa é considerada concluída se a pessoa que digitou corretamente seguiu todas as instruções.
Este exercício permite desenvolver a sensibilidade visual. A principal condição é dar “instruções” apenas com os olhos!
"Equilíbrio"
Exercício-ilustração, metáfora. Cada um dos participantes deve escolher dois parceiros para si, sem mostrar o tipo de quem escolheu. Além disso, ao comando do líder, todo o grupo começa a se mover aleatoriamente no espaço da sala. A tarefa de todos é estar à mesma distância dos participantes previamente selecionados. Não é importante estar perto dos parceiros, o mais importante é manter sempre a mesma distância enquanto se desloca. Neste exercício, o ritmo não é importante, deve ser suave. Este é um tipo de clima para o grupo, uma oportunidade para captar a energia geral. Esta é uma metáfora - a realização de um objetivo individual é possível quando um objetivo de grupo é alcançado. Existem objetivos que só podem ser alcançados em grupo - usando seu recurso.
Os participantes ficam em uma fila. O apresentador dá voz a uma linha poética que precisa ser “impressa”. Por exemplo:
Três donzelas pela janela
Estava girando tarde da noite.
Os participantes chamam uma letra de cada vez: 1º - T, 2º - R, 3º - I, espaço - todos batem palmas, 4º - D, etc.
A transição para a próxima linha - todos batem os pés. Se alguém cometer um erro, ele está fora do jogo (talvez não) e tudo recomeça.
Dois ônibus
O grupo é dividido em duas partes aproximadamente iguais. Dois pares de cadeiras são colocados no meio da sala com as costas voltadas para o exterior. O apresentador diz que dois grupos de pessoas estão parados em pontos de ônibus e esperando seus ônibus. 1 ônibus chega para um grupo, 3 pessoas entram nele. Em seguida, 4 pessoas entram no ônibus para o segundo grupo e assim por diante. As equipes lotam seus ônibus. Você pega ônibus na hora do rush, eles estão muito lotados, mas você precisa se segurar para que ninguém caia. Mas houve uma avaria de um dos ônibus, mas todos precisam chegar lá, então todos os passageiros do 2º ônibus entram no primeiro. Fica ainda mais apertado. A tarefa dos participantes é permanecer em um ônibus por pelo menos 20 segundos.
O facilitador acompanha com muita atenção o processo do jogo para evitar possíveis quedas e lesões. Assegura os participantes durante cada uma das tentativas, mas ao mesmo tempo mantém uma postura neutra e informa aos participantes que não ajudará na tarefa. O facilitador controla o processo o tempo todo e, diante das observações dos participantes de que essa tarefa não é viável, responde calmamente que é real e bastante simples realizar essa tarefa.
teia
Todos os participantes ficam em um círculo apertado e estendem as mãos até o meio. Ao sinal do facilitador, todos dão as mãos simultaneamente para que em cada mão de cada participante haja uma (apenas uma!) a mão de alguém (mas não a direita e a esquerda do vizinho). Em seguida, os participantes desvendam sem separar as mãos. O resultado pode ser um grande círculo, vários círculos separados e círculos ligados entre si.
Veículo
Todos os participantes se sentam em círculo, uma pessoa vem para o centro e começa a retratar um dos detalhes de um veículo, a segunda se junta a ele, etc. Quando o veículo estiver pronto, os participantes comentam em que parte ficaram. Depois disso, todo o carro tenta dirigir pelo menos 2 metros.
O apresentador diz que vamos construir um veículo, mas o que vamos conseguir, ainda não sabemos totalmente.
Tal exercício permite que os participantes “sintam” uns aos outros, tentem entender em que “detalhe” do veículo os outros participantes se tornaram. Além disso, em conjunto, será necessário estabelecer interação efetiva para chegar ao destino.
Formação de equipes, rally
Trem
A sala onde este exercício é realizado deve ser suficientemente espaçosa. Em um espaço vazio, várias cadeiras são colocadas de forma caótica, como obstáculos. Os participantes ficam um após o outro, segurando a cintura na frente do que está em pé. A última é uma “locomotiva”, as outras são “carruagens”. Apenas o último participante, a "locomotiva", está com os olhos abertos. Ele “monta” e controla o movimento de todo o trem, certificando-se de que o trem não colida com os obstáculos. Ele faz isso girando a cintura (ombros) do participante na frente, Esquerda - o trem vira para a esquerda, direita - direita. A tarefa de todo o trem é passar pela rota especificada sem violar as regras do jogo e sem bater nos obstáculos.
Torre
O grupo recebe material para construir a "torre": papel e clipes ou dois conjuntos de canudos de coquetel e fita adesiva. O grupo precisa construir uma torre com esse material. A "torre" deve ser estável. Sem palavras e uma certa altura.
ovos voadores
Os grupos recebem materiais. Envelope de papel, saco plástico, fita adesiva, clipes de papel, linha, folha de papel, ovo cru. É necessário fazer uma estrutura com a qual você possa jogar um ovo da altura do segundo ou terceiro andar, e deve permanecer intacto.
Alongamento
Os participantes ficam em duas filas opostas de tal forma que todos apoiem as palmas das mãos nas palmas de duas pessoas opostas (respectivamente, os extremos têm uma mão livre). A tarefa da equipe é superar o percurso, distribuindo o peso de forma que a distância entre as duas linhas seja a maior possível.
hortelã
Os participantes ficam em círculo. Uma moeda é colocada na ponta do dedo indicador de um deles, a tarefa da equipe é passar essa moeda em círculo, apesar de você só poder tocá-la com a ponta do dedo. Isso continua por vários círculos, em cada um dos quais uma moeda é adicionada.
salve o brinquedo
A equipe fica em frente à linha de fronteira, a uma distância de cerca de um metro e meio dela é um brinquedo. A equipe recebe uma corda na qual eles abaixam um dos participantes quase na horizontal para que ele possa pegar um brinquedo
Acorrentado por uma corrente
Os participantes ficam em fila. Suas pernas são amarradas em pares. Sua tarefa é passar por cima, sem bater, uma ou duas cordas esticadas na altura do joelho.
Bola no cobertor
Os participantes seguram um cobertor pelas bordas, no qual um labirinto é desenhado com fita adesiva ou giz. Sua tarefa é guiar a bola ao longo da rota traçada.
Nó em uma corda
Os participantes ficam em uma linha de um lado da corda, segure a corda com as duas mãos. Sua tarefa é, sem soltar as mãos, dar um nó na corda no local indicado pelo anfitrião.
Gossamer (partidas)
Os participantes ficam em círculo, segurando fósforos entre os dedos indicadores. Sua tarefa é dispersar o máximo possível e convergir o máximo possível.
"A Magia dos Números"
Todos os participantes ficam em círculo. O facilitador mostra qualquer número com os dedos ( mão direita- dezenas, esquerda - unidades; ou a soma de duas mãos). A tarefa dos participantes é ir ao centro do círculo para o número indicado de pessoas, e isso deve ser feito em três contagens.
labirinto
A equipe precisa se alinhar um após o outro para superar o labirinto sinuoso pela floresta com obstáculos de várias alturas. Toda a equipe fica com os olhos vendados e apenas um membro da equipe segue atrás de todos com os olhos abertos.
Você não pode falar, incluindo fazer qualquer som, pois este é um comando de som. É impossível ir atrás e tocar em obstáculos (incluindo árvores restritivas). Se essas condições forem violadas, a equipe começa novamente.
Salve uma vida
Os pioneiros sempre foram famosos por sua engenhosidade. Agora você precisa criar um design que proteja o ovo de rachaduras (apenas os itens emitidos são usados: tubos, fita adesiva, uma folha de papel, um copo). O ovo deve estar dentro da estrutura construída. Após a construção da estrutura, ela é testada quanto à praticidade. O desenho é lançado pelo instrutor a uma altura de 3 metros e cai sobre uma superfície dura. A equipe desmonta a estrutura (com tesoura) e mostra a integridade do ovo.
Se o ovo não quebrar ou mesmo rachar, o teste é aprovado, se não, então não.
Ponte quebrada.
A equipe fica em fila, abraçada (no meio-fio). Membro desde olhos fechados(com uma venda) passa segurando os participantes agarrados. Cada participante deve fazer este caminho.
No caso de ultrapassar a restrição da ponte por qualquer um dos participantes, a equipe recomeça a passagem.
Ameba
Você vai se sentir como um todo. A corda é puxada logo abaixo da cintura da pessoa mais alta do grupo. O grupo está de mãos dadas. A tarefa é que todos passem por cima da corda sem bater nela.
O teste é passado silenciosamente, você não pode tocar a corda e também não pode soltar as mãos. Em caso de violação - tudo de novo.
Tapete
No chão está um pedaço de tapete (filme), no qual os participantes estão localizados. Sua tarefa é que toda a equipe esteja lado reverso tapete sem tocar o chão.
Não toque o chão com as mãos ou pés. O tapete pode ser tocado à mão. Você pode falar.
Há segurança nos números
A equipe se alinha ao redor do labirinto e escolhe uma pessoa para atravessá-lo com os olhos vendados. Cada membro da equipe, no sentido horário, pode dizer uma palavra que o guiará pelo labirinto. A tarefa do participante com a ajuda dos colegas é chegar ao final do labirinto e cortar a linha de chegada.
Se um dos participantes disser 2 ou mais palavras, ou não por sua vez, ou a pessoa que passa pelo labirinto passar por cima do obstáculo, então tudo recomeça. Uma pessoa pode tentar passar pelo labirinto apenas 3 vezes, depois disso ela tenta a próxima. Círculos (já que falam em círculo) podem ser feitos quantos você quiser, o principal é a ordem e a necessidade de falar 1 palavra por vez.
Campo minado (8x8)
GTO, quem lembra o que é? Agora você e eu vamos perder um pouco de uma situação de combate. A passagem pelo campo de células, algumas das quais (conhecidas pelo treinador) estão marcadas como “ruins”, deve ser passada, pisando apenas nas células “boas”. Quando um participante pisa em células "ruins", toda a equipe retorna à sua posição original, recebendo uma "ferida".
Você pode caminhar em qualquer direção. A equipe segue um ao outro. Se o participante pisar no quadrado correto, o instrutor fica em silêncio e outro participante ocupa o quadrado atrás do participante. Se estiver errado, o instrutor diz "VIL" e o participante volta para a coluna. Se ocorrer um erro no meio da rota, os participantes estiverem nas células erradas ou algumas células estiverem vazias, todo o esquadrão recomeçará. FALAR É ESTRITAMENTE PROIBIDO, se alguém falar, todo o esquadrão também recomeça.
Marcador
O grupo levanta um participante nas mãos, ele segura um marcador com os pés. A tarefa é desenhar em uma folha (fixada na parede) a palavra Golfinho
Armadilha
Há uma grande teia na frente da equipe. A tarefa da equipe é passar pela web, é impossível tocar nas células. Eles se revezam. Se eles tocarem na web, tudo de novo.
As cordas são esticadas aleatoriamente. É possível entre duas árvores de pilar.
curso de corda
aros(argolas)
Por que é para a equipe: rally
Regras: A tarefa da equipe é ir do ponto A ao ponto B. Você não pode tocar na estrutura e nas árvores. Apenas 1 pessoa pode ser transferida para cada anel. (*Mas olhamos para a situação, se houver muitos pervaks grandes, então é melhor fazer uma indulgência imediatamente e dizer que, etc., 3 pessoas precisam ser transferidas para anéis pequenos). Quando um dos membros da equipe toca uma estrutura ou uma árvore, a equipe retorna ao ponto A e inicia o exercício desde o início. O exercício é considerado concluído quando toda a equipe estiver no ponto B.
Precauções de segurança:
Possíveis complicações: execução em completo silêncio
Transferência multidimensional
Por que é uma equipe: contato tátil se houver uma "pessoa ligeiramente desconfiada"
Regras: A tarefa da equipe é se encaixar dentro da grade horizontal. Não toque em cordas e árvores. Quando um dos membros da equipe toca a corda ou árvore, a equipe retorna e inicia o exercício novamente. Como resultado, todas as células da grade devem ser ocupadas (exceto se houver menos membros da equipe do que células). Nós transferimos uma pessoa do ponto A para o ponto B. A pessoa que está sendo transferida, vamos fazer um aperto seguro (como em uma queda de confiança), para não tocar em ninguém!
Precauções de segurança:
Você não pode segurar a cabeça dos transmissores
Você não pode ficar na clavícula, costas e rótulas - show
Uma pessoa só pode ser passada com os pés primeiro, de volta para baixo
D web
Por que é para a equipe: coesão
Regras:
A equipe segue uma determinada rota do ponto A ao ponto B. No caminho, você não deve tocar na estrutura e perder o contato corporal. Se as condições forem violadas, o teste será reiniciado.
Possíveis complicações:
Venda uma pessoa, se for sempre a mesma, para que a equipe o segure
Prisão
solteiro– Restrição de corda apenas por baixo.
Dobro- Restrição de cima e de baixo.
Por que é para a equipe: contato tátil, coesão
Regras da prisão: Uma corda é esticada na sua frente. Sua tarefa é superar o topo com toda a equipe. Você não pode tocar a corda, tocar as árvores, rastejar sob a corda
Regras da prisão de ameba (uma versão mais complexa da prisão): Uma corda é esticada na sua frente. Sua tarefa é superar toda a equipe, mantendo contato corporal. Você não pode tocar a corda, tocar as árvores, abrir as mãos.
Precauções de segurança:
- Você não pode pular!
Você não pode segurar a cabeça dos transmissores
Você não pode ficar na clavícula, costas e rótulas (show)
Ao transferir uma pessoa, é usada uma pegada segura (mostrar) - segure o meio da mão (entre a mão e o cotovelo)
Se passarmos por uma pessoa, uma pegada segura é usada (show) - uma cadeira alta
Se substituirmos o joelho, deve haver 3 ângulos retos (mostrar)
Uma pessoa só pode ser passada com os pés primeiro, de volta para baixo
Lembre-se que para os meninos, o centro de gravidade são os ombros e para as meninas, as nádegas.
Possíveis complicações: apresentar pessoas "cegas" ou "burras"
Cair na confiança
Por que é para a equipe: confiança
Regras:
A tarefa de cada participante é cair da plataforma com as costas nas mãos da equipe. Para que uma pessoa fique o mais confortável possível, é importante fazer este exercício em completo silêncio.
Segurança
1. Todos os participantes devem retirar de suas mãos objetos que possam ferir a pessoa em queda (grandes anéis, correntes, relógios, etc.) e óculos.
2. É importante considerar que nas meninas a parte mais pesada do corpo é a pelve, nos meninos são os ombros. Na área da "queda" dessas partes do corpo, é melhor colocar os seguranças mais fortes.
3. As seguradoras ficam em duas linhas retas, uma em direção à outra, com os braços dobrados nos cotovelos em um ângulo de 90 graus. (Sobre o comprimento do braço). Entre as mãos da seguradora deve haver duas mãos opostas (2 mãos pessoas diferentes). Uma perna está ligeiramente para a frente, a outra está apoiando. O tronco é jogado para trás.
4. Quando o competidor subir no poste, ele deve cruzar os braços com uma pegada firme (SHOW). Vire as costas para a equipe, estique as pernas. (Neste ponto, é importante certificar-se de que a pessoa cai diretamente nas mãos do segurador, e não de lado - você pode ajustar a maneira como ela fica e, de acordo, onde ela cairá. a mesma linha reta que as mãos do segurador).
Diga que uma pessoa deve cair exatamente como uma corda (imagine que você é uma corda! Mas funciona melhor - imagine que você está segurando uma moeda J com suas nádegas).
5. De pé no poste de costas para a equipe (que já está pronta para pegar neste momento), um membro da equipe pergunta “A equipe está pronta?”, Obtém a resposta: “Pronto!”. Ele pergunta: “Estou caindo?”, O comando: “Cai!”. É importante garantir que a equipe esteja realmente pronta e responda clara e em voz alta em uníssono!
7. E cai! Ao cair, a pessoa não deve soltar as mãos ou “sentar-se” com o bumbum (o corpo deve formar a linha mais uniforme). Para fazer isso, imaginamos que todo o seu corpo é uma corda, ou que você tem uma barra de aço dentro.
8. Quando uma pessoa é pega, é importante baixá-la cuidadosamente até o chão. Primeiro as pernas, depois a cabeça.
Pedra
Por que é para a equipe:
Regras: A tarefa dos participantes: Cada membro da equipe precisa se mover, passando por toda a equipe para que novamente o primeiro se torne o primeiro e o último o último.
Possíveis restrições: passe silenciosamente, segure uma pessoa com os olhos fechados.
labirinto baixo
Simples Uma pessoa caminha com os olhos fechados.
Difícil- Com lados diferentes duas pessoas estão se movendo.
Por que é para a equipe: a capacidade de ouvir uns aos outros, falar apenas ao ponto, focar o máximo possível no resultado, o surgimento de um senso de responsabilidade pelo resultado da equipe em cada pessoa
Regras:É necessário guiar um participante pelo labirinto. O participante que passa pelo labirinto caminha com os olhos fechados, em completo silêncio. Ele não pode pisar ou passar por cima dos contornos do labirinto. Outros participantes fora do labirinto dirigem suas ações da seguinte forma: cada participante diz apenas uma palavra em ordem de prioridade, a ordem permanece constante. Eles não podem tocar o participante que passa pelo labirinto. Se uma das regras for violada, o labirinto recomeça.
Precauções de segurança:(não fale!) possivelmente uma queda de um participante que caminha com os olhos fechados, cuidado com isso
Possíveis complicações:
inicialmente escolha uma pessoa específica para passar pelo labirinto (a conselho do espírito)
Labirinto dos Minotauros
Por que é para a equipe: coesão, a capacidade do maestro de nomear uma pessoa que irá gerenciar a equipe
Regras: A tarefa dos participantes: percorrer o caminho (labirinto), sem tocar nas restrições, em completo silêncio, mantendo contato tátil. Apenas a última pessoa na coluna está com os olhos abertos.
Possíveis restrições: não entre, a tarefa em si é bastante difícil. Você pode explicar as regras antes que a equipe veja todo o caminho e dar-lhes tempo para pensar.
Elevador
* uma teia horizontal é imposta a um nível ligeiramente acima da cintura *
Por que é para a equipe: rally
Regras: A tarefa da equipe é colocar todos nas celas. Você não pode tocar na estrutura e nas árvores / gazebos. As células só podem ser inseridas de um lado. Quando um dos membros da equipe toca uma estrutura ou uma árvore / mirante, a equipe retorna ao ponto A e inicia o exercício desde o início. O exercício é considerado concluído quando toda a equipe estiver no ponto B.
Precauções de segurança:
Você não pode pular!
Você não pode segurar a cabeça dos transmissores.
Você não pode ficar na clavícula, costas e rótulas (show)
Ao transferir uma pessoa, é usada uma pegada segura (mostrar) - segure o meio da mão (entre a mão e o cotovelo)
Se passarmos por uma pessoa, uma pegada segura é usada (show) - uma cadeira alta
Se substituirmos o joelho, deve haver 3 ângulos retos (mostrar)
Uma pessoa só pode ser passada com os pés primeiro, de volta para baixo
Lembre-se que para os meninos, o centro de gravidade são os ombros e para as meninas, as nádegas.
Possíveis complicações: execução em completo silêncio
O exercício é difícil, você não deve gesticular aqui!
Nós iremos
(o nosso pode parecer um pouco diferente)
Por que é para a equipe: coesão, contato tátil, a capacidade de apoiar uns aos outros
Regras: A tarefa dos participantes é mover o edifício de uma "plataforma" (local) para outra. No entanto, eles devem estar localizados em uma área limitada. Apenas um membro da equipe pode realizar uma parte de cada vez. Todos podem levar apenas uma parte (se houver mais partes do que participantes, na segunda rodada).
Precauções de segurança: não pegamos pela clavícula, não levantamos pessoas, usamos uma pegada segura (agarramos entre o cotovelo e a mão).
Se estiver escorregadio, diga-lhes para apoiarem os pés um do outro.
Possíveis restrições: deixe para falar 1-2 ou cale a boca toda a equipe.
Iceberg
Por que é para a equipe: coesão, contato tátil
Regras: A tarefa dos participantes: encaixar toda a equipe na quadra tamanho médio marcado com uma corda. Você precisa segurá-lo por pelo menos cinco segundos. A segunda etapa: você precisa fazer o mesmo em uma área menor. E assim por diante. (quanto tempo você decide fazer o exercício junto com o espírito)
Precauções de segurança: você não pode colocar nos ombros, pendure nas costas!
Possíveis restrições: Segure cada vez nesta posição por pelo menos 10 segundos, se 5 segundos for muito fácil para a equipe.
Por que é para a equipe: a capacidade de ouvir uns aos outros, de sentir a equipe como um todo, de agir harmoniosamente.
Regras: A equipe se alinha em duas linhas, uma de frente para a outra. Todos os participantes dobram um braço na altura do cotovelo e estendem o dedo indicador na altura do peito. Uma varinha repousa sobre os dedos estendidos. Tarefa: Abaixe o bastão a um nível de 10 cm do chão. É proibido tirar os dedos do bastão; é proibido segurar a varinha com os polegares, a mão ou qualquer outro meio; é proibido cruzar os dedos, formando uma espécie de sarjeta. Em caso de violação de uma das regras, o exercício recomeça.
Possíveis complicações:
1. Coloque a vara no chão completamente.
2. Dê a apenas uma pessoa o direito de falar
3. Execute em completo silêncio
Sharik Markevich
Por que é para a equipe: rali, revelando o líder
Regras: A tarefa dos participantes é desenhar uma certa figura com uma bola na tenda (um círculo, 5 círculos pares seguidos, um sinal de infinito). Toda a equipe deve ser distribuída uniformemente ao longo do contorno do toldo e, consequentemente, fixar a posição das mãos (ou uma mão).
Possíveis restrições: cale a boca toda a equipe, deixe 2-3 para falar.
Penka
Por que é para a equipe: coesão, contato tátil
Regras: A tarefa dos participantes: encaixar toda a equipe na espuma, mas você não pode tocá-la com os pés. Você precisa segurá-lo por pelo menos cinco segundos.
Precauções de segurança: certifique-se de não esbarrar um no outro
Possíveis restrições: passar silenciosamente, mas então você precisa dizer isso imediatamente!
figura flexível
Por que é para a equipe: identificação do líder
Regras: corda amarrada ao redor. A equipe a agarra e não a solta. Você não pode mudar a posição das mãos na corda. É necessário com os olhos fechados para construir uma figura (círculo, quadrado, triângulo)
Formação em formação de equipasQuem imagina que pode passar sem os outros está muito enganado, e quem imagina que os outros não podem passar sem ele está ainda mais enganado.
François de La Rochefoucauld.
1. O objetivo principal do treinamento
- criar mudanças positivas nos parâmetros sociopsicológicos da equipe após a participação direta em treinamento, o que contribui para o trabalho efetivo da equipe em condições reais e desenvolvimento organizacional geral.
2. Objetivos do treinamento:
demonstrar os benefícios do trabalho em equipe;
melhorar a comunicação da equipe;
habilidades de mestre retorno;
melhorar os processos de tomada de decisão na equipe;
ensinar a ver uma pessoa em um papel de equipe, desenvolver entre os membros da equipe o respeito pelo papel de cada um, melhorar a capacidade de aceitar limitações e usar os pontos fortes de cada participante;
gostam de trabalhar juntos.
3. O valor do treinamento
team building na medida em que permitem que você resolva uma série de problemas:
áreas como emoções, aspectos da personalidade e relacionamentos são afetados. Muitas vezes, isso possibilita olhar para uma pessoa com outros olhos, entender por que em alguma situação ela se apresentará dessa maneira e não de outra;
os participantes do treinamento aprendem a expressar e reconhecer emoções. Tudo isso faz com que os membros da equipe comecem a se entender melhor e, portanto, a interagir de forma mais eficaz;
ênfase é colocada no fato de que diferentes pontos de vista são um poderoso recurso para o trabalho em equipe, e a tolerância como compreensão e reconhecimento de fortes e fraquezas todo mundo é aspecto importante trabalho em equipe.
Uma das principais questões da gestão moderna é a questão de como melhorar a interação entre os funcionários que trabalham na mesma organização, a fim de aumentar a eficiência desta organização. Para resolver esse problema, foram criados treinamentos de team building. A formação de equipes vem palavras inglesas team building (team building), que significa "team building".
Os problemas que são resolvidos em treinamentos de team building podem ser tanto intra-equipe quanto inter-equipe.
O treinamento de team building ajuda a:
formação de habilidades de interação bem-sucedida dos membros da equipe em várias situações;
aumentar o nível de responsabilidade pessoal pelo resultado;
transição de um estado de competição para cooperação;
aumentar o nível de confiança e cuidado entre os membros da equipe;
desviar a atenção do participante de si mesmo para a equipe;
aumentar o espírito de equipe e dar uma carga de humor positivo.
4. Exercícios de treino.
A) "Colar de grupo"
"Group Necklace" é um jogo que nos ajuda a descobrir o quanto temos no grupo, que lugar ocupamos ou queremos ocupar nele.
Materiais necessários: tesoura de acordo com o número de participantes, papel colorido
Cada um dos participantes recebe uma tesoura e uma folha de papel colorido (pode ser Cores diferentes por pessoas diferentes). No chão no centro da sala folha grande papel e alguns tubos de cola.
- Você tem exatamente um minuto para recortar um círculo da folha, escrever seu nome e colá-lo em uma grande folha branca no centro da sala. Iniciado! (O trabalho do grupo não é comentado pelo formador e não são dadas explicações adicionais).
Assuntos para discussão:
- Por favor, olhe para a folha depois de ter aprendido o significado da tarefa e pense nas perguntas:
- Gosto do lugar que ocupo na folha?
- Gostaria de mover meu círculo para outro local? Por quê?
- O tamanho da minha "conta" reflete meu real lugar/peso/influência no grupo?
- Qual é a sua opinião sobre as "contas" (tamanho e sua localização, correspondência com a posição real e "peso" no grupo...) de seus companheiros?
B) "Jornal Encolhido"
O exercício treina habilidades de trabalho em equipe. Você também pode usá-lo no final do treinamento para uma conclusão eficaz e positiva.
Materiais necessários: 1 folha de jornal para cada grupo.
Os participantes são reunidos em minigrupos de 3 a 6 pessoas, e cada equipe recebe uma folha de jornal.
O treinador dá a seguinte instrução:Você precisa que toda a equipe fique em uma folha de jornal e cante "Nós somos um time"! »
Feito isso, o treinador dobra o jornal ao meio e repete a tarefa. Feito isso, o treinador dobra o jornal ao meio novamente e repete a tarefa novamente. A tarefa do grupo é sentar-se no menor pedaço de papel possível por tempo suficiente para gritar juntos “Somos um time!”
C) "Minha contribuição para a equipe"
O exercício ajuda cada participante a perceber seu papel nessa equipe, a contribuição que ele dá ao trabalho em equipe ajuda a perceber várias opções como contribuir para resultado geral, e desenvolver nos participantes o respeito ao próximo e o reconhecimento da importância do desempenho de suas funções.
Todos os participantes estão reunidos em minigrupos de 3-4 pessoas.
O formador pede a cada participante que fale no seu mini-grupo sobre o tema do que considera ser a sua contribuição para as actividades de toda a equipa. Ao mesmo tempo, se o treinamento for realizado em formato corporativo, ou seja, pessoas de uma empresa participam dele, significa a contribuição para o trabalho de toda a equipe que compareceu ao treinamento. Se pessoas de diferentes empresas participarem do treinamento, podemos falar sobre a contribuição que cada um faz para sua equipe específica em seu local de trabalho. Se um dos participantes estiver perdido, os demais membros de seu minigrupo podem ajudá-lo a formular seu relatório.
Os grupos têm 10 minutos para se preparar. Depois disso, um participante de cada minigrupo fala e fala sobre todos em seu grupo.
Com base nos resultados do exercício, você pode enfatizar como as diferentes opiniões sobre sua própria contribuição foram expressas, enfatizar que uma boa equipe aproveita ao máximo as características individuais e os pontos fortes de cada um.
Pode-se enfatizar que você pode contribuir com a equipe de diferentes maneiras - desempenhando certas funções profissionais ou organizacionais, ou influenciando psicologicamente a atmosfera da equipe (inspirando entusiasmo e autoconfiança ou suavizando conflitos, etc.). Depois disso, você pode passar para uma discussão mais detalhada das funções na equipe.
D) "Ponte"
Neste exercício, os participantes trabalham juntos e você pode discutir o que os ajudou e o que os impediu em atividades conjuntas.
Materiais necessários : banco ou tronco que imitará a ponte.
Os participantes do treinamento ficam na "ponte" próximos uns dos outros.
O treinador explica as regras do jogo: os participantes precisam atravessar a ponte, ou seja, cada um deve descer da “ponte” do lado oposto. Ao mesmo tempo, saia mais cedo do que do lado oposto, ou seja, se alguém der um passo para a esquerda ou para a direita, todos os participantes retornam aos seus lugares e o jogo recomeça.
A rapidez com que uma tarefa é concluída diz muito sobre a coesão do grupo e o quão coordenado o grupo está trabalhando. Você pode discutir o que ajudou e o que dificultou o trabalho em grupo, quem assumiu o papel de líder, por que os erros ocorreram e as pessoas tropeçaram.
D ) "Dobre a folha"
Objetivo do exercício
Mostre a diferença na percepção, os estereótipos na percepção.
Tempo
5 -7 minutos Tamanho do grupo Qualquer
Progresso do exercício
Cada participante pega uma folha de papel A4 ou A5 e fecha os olhos. Certifique-se de levar uma caneta esferográfica. Peça aos participantes para dobrar a folha ao meio. Se alguém perguntar como e em que direção dobrar - Basta repetir a tarefa e não responder à pergunta. A curva resultante novamente pela metade. De novo. Depois disso, ofereça uma opção de 1 ação obrigatória. Rasgue o canto Faça um buraco com uma caneta.
Interrogatório
Vamos abrir os olhos. Mostrar quem conseguiu o quê?
Quem tinha certeza de que papel e caneta eram para escrever alguma coisa?
Por que o estereótipo funciona?
Você está satisfeito com o resultado?
Por que suas folhas de saída ficaram diferentes?
Sotaque - Folha grande- é mais fácil fazer furos e rasgar do que um pequeno.
O valor do exercício
Quem fez uma pergunta esclarecedora na primeira etapa da minha instrução? Por que os outros ficaram em silêncio? Onde encontramos tais situações em nosso trabalho ou vida? (voltar ao tamanho da folha, estereótipo com caneta) A que podem levar? O que deve ser feito para evitar que isso aconteça?
5. Os resultados dos exercícios:
1). Como você se sentiu?
2). O que pudemos observar durante nossos exercícios?
3). O que te surpreendeu?
quatro). O que mais você gostaria de saber e dizer um ao outro?
Trabalhar em conjunto acende nas pessoas uma fúria de realização que raramente podem alcançar sozinhas.
Formação em formação de equipas.
Escola Ativa.
Só em equipe o nada ganha força.
Alvo:
Criar condições para ativar o processo de coesão grupal bem-sucedida.
Tarefas:
Lista de regras:
1. Ouçam atentamente uns aos outros.
2. Não interrompa o orador
3. Respeite as opiniões uns dos outros
4. Eu sou uma afirmação
5. Julgamentos sem julgamento
6. Atividade
7. Regra "parar"
8. Privacidade
Etapas e exercícios!
eu palco. "Conhecimento".
Metas:
Exercícios | Alvo |
|
A palavra do líder. | Conhecer o grupo, uma história sobre os objetivos das aulas, motivação para trabalhar em grupo. | Conhecimento, orientação dos participantes para fins de aulas, estabelecimento de normas de grupo, criação de um ambiente de trabalho no grupo. |
Exercício "Bola de neve" | O primeiro participante chama seu nome, o próximo - o nome do primeiro e o seu, o terceiro - o nome do primeiro, o segundo e o seu, etc. | Formar e consolidar a norma de comunicação no grupo (pelo nome), estabelecer igualdade de posições. |
Exercício “Entrevista em pares” | Divida os participantes em pares (de preferência com parceiros desconhecidos). Em 5 minutos, você precisa coletar o máximo de informações possível sobre o outro. Em seguida, os participantes se apresentam a todos os presentes. | Desenvolvimento de competências de autoapresentação, empatia, criação de condições para uma comunicação confidencial, oportunidades para se conhecerem melhor. |
II etapa. "Aprendendo a se comunicar."
Metas:
5 sinais comuns
Alvo: desenvolvimento da capacidade de levar em conta os interesses de todos na equipe.
Materiais: canetas hidrográficas e papel whatman.
Conduta: Todos os participantes são divididos em dois grupos. Cada grupo é convidado a criar e desenhar um novo prato inexistente, cuja composição satisfaça os desejos e gostos de todos os membros da equipe. Depois disso, cada equipe apresentará seu prato para o outro, com seu nome, composição e tudo mais.
III etapa. "Nós somos um time".
Metas:
Exercícios | Alvo |
|
Exercício “Torre de Babel” (você precisa de fita adesiva, tesoura e uma pilha de jornais). Nota: é necessária uma reflexão do exercício. | O grupo é dividido em duas equipes. Cada equipe recebe fita adesiva, tesoura e uma pilha de jornais. Tarefa: em 15 minutos construir uma torre, que deve ser a mais alta possível e ficar em pé por pelo menos um minuto após a construção. Você não pode usar cadeiras, mesas, outros objetos, pessoas. | Formação da capacidade de trabalhar em equipe, encontrar um lugar no trabalho em grupo. |
Exercício "Pantomima" | Divida o grupo em várias equipes (7-8 pessoas cada), distribua cartões com tarefas (sem palavras, represente uma locomotiva a vapor; uma lagarta; uma orquestra; a Torre Inclinada de Pisa; fãs; uma equipe que ganha (perde), etc. ., usando todos os membros da equipe. | Desenvolvimento de habilidades de coordenação para ações conjuntas, coesão grupal, desenvolvimento de habilidades verbais e comunicação não verbal, autorregulação. |
Etapa IV. "Unidade e Confiança".
Metas:
capacidade de coordenar ações conjuntas,
Exercício “Através do Anel” Ao discutir o exercício, descubra o que ajudou, o que interferiu no exercício. Como eles agiram - de acordo com um plano ou cada um agiu à sua maneira? Como o método de transferência de aro poderia ser melhorado? | Os participantes ficam em uma fila, de mãos dadas, o último recebe um arco de ginástica (ou um anel feito de corda, arame). A tarefa dos participantes: sem abrir as mãos, “vaze” por esse anel para que ele acabe na outra ponta da linha. | Coordenação de ações conjuntas, rally, treinamento de comportamento confiante em uma situação em que alguém precisa apresentar ideias, assumir funções de liderança. |
O grupo é uma família. Pede-se ao grupo que selecione mãe, pai, filhos, avós, tios e tias e outros parentes e os organize como se estivessem sendo fotografados em uma foto de família. Discussão e interpretação - quem ocupou o lugar na foto.
Fase V.
"Reflexão final" em um sistema de 5 pontos.
Todos esses exercícios de team buildingUsei pessoalmente e fiquei completamente satisfeito com o resultado. Após os dois primeiros exercícios de team building, a atmosfera é sentida como mais amigável e os rostos dos participantes a sorrir. Espero que você ache esses exercícios de team building úteis em seu treinamento de team building. Afinal, se a equipe estiver bem estabelecida relações interpessoais, então a solução dos problemas não tardará a chegar.
Literatura.
