Pergunta:O Código do Trabalho da Federação Russa permite concluir apenas contrato de trabalho, em nenhum lugar diz que é possível celebrar um contrato efetivo com um funcionário. Nesse contexto, é possível concluir um contrato efetivo com um funcionário e chamá-lo de contrato efetivo?
O conceito de "contrato efetivo" apareceu pela primeira vez na Mensagem Orçamentária do Presidente da Federação Russa à Assembleia Federal datada de 28/06/2012 "Política Orçamentária em 2013-2015", onde um dos principais objetivos da política orçamentária para 2013 e o médio prazo foi nomeado para garantir a transição para "contrato eficiente". Ele deve definir claramente as condições de remuneração e o "pacote social" do empregado, dependendo da qualidade e quantidade de trabalho por ele realizado. Observe que a frase "contrato efetivo" foi colocada entre aspas, o que significa certa convencionalidade desse termo.
O Programa para a melhoria gradual do sistema salarial nas instituições estaduais (municipais) para 2012-2018 (doravante denominado Programa) aprovado pelo Decreto do Governo da Federação Russa de 26 de novembro de 2012 nº 2190-r fornecido para a transição das instituições estaduais e municipais para um sistema de contratos efetivos. De acordo com a Seção IV do Programa, contrato efetivo é o contrato de trabalho celebrado com o empregado, que especifica as atribuições do cargo, as condições de remuneração, os indicadores e os critérios de avaliação de desempenho para a atribuição de incentivos em função dos resultados do trabalho e da qualidade do trabalho. serviços públicos (municipais) prestados, bem como medidas suporte social. Para cada empregado, sua função trabalhista, indicadores e critérios de avaliação de desempenho devem ser esclarecidos e especificados, o valor da remuneração, bem como o valor dos incentivos para a obtenção de resultados coletivos de trabalho, devem ser estabelecidos.
O Código do Trabalho da Federação Russa prevê apenas a celebração de contratos de trabalho (artigos 56, 57, 68, etc.). O Anexo nº 3 do Programa fornece uma forma exemplar de contrato de trabalho com funcionário de instituição estadual (municipal). Assim, a celebração de um contrato efetivo com um empregado seria contrária à lei trabalhista. O conceito de “contrato efetivo” não substitui o conceito de “contrato de trabalho” e nem mesmo significa uma nova modalidade de contrato de trabalho. Em vez disso, maneira moderna incentivos aos colaboradores, envolvendo a transição para novas condições de remuneração.
A Ordem do Ministério do Trabalho da Rússia de 26 de abril de 2013 nº 167n (conforme alterada em 20 de fevereiro de 2014) aprovou as Recomendações para formalizar relações trabalhistas com um funcionário de uma instituição estadual (municipal) ao introduzir um contrato efetivo, que deve ser seguido ao formalizar relações de trabalho com funcionários de instituições estaduais (municipais) . De acordo com o parágrafo 4 das Recomendações, ao se candidatar a um emprego, um funcionário de uma instituição e um empregador celebram um contrato de trabalho de acordo com o Código do Trabalho da Federação Russa usando a forma aproximada de contrato de trabalho fornecida no Apêndice nº 3 ao Programa. Com trabalhador de instituição que se encontre em relação de trabalho com entidade patronal, recomenda-se a celebração de acordo sobre a alteração dos termos do contrato de trabalho determinado pelas partes (artigo 5.º das Recomendações).
As reformas no campo da educação são um tema de discussão ativa. Entre as atividades populares do legislador relacionadas a esse setor está a introdução da instituição de celebração de contratos de trabalho efetivos. Para a esfera educacional, tal iniciativa é bastante inusitada - principalmente pelo fato de se pretender avaliar o trabalho dos professores da escola com base em alguns critérios objetivos. O que é um contrato efetivo? Quão difícil pode ser implementar em escolas russas Oh?
Os principais objetivos proclamados pelos legisladores russos, que cunharam o termo "contrato efetivo na educação", são aumentar o nível de renda dos educadores, bem como melhorar a qualidade do ensino das disciplinas nas escolas. Ao mesmo tempo, segundo muitos especialistas, as autoridades decidiram focar no segundo objetivo, já que a renda dos professores em geral aumentou nos últimos anos. Da mesma forma que, em especial, a infraestrutura das instituições melhorou - devido ao crescimento do financiamento orçamentário. Agora, o próximo passo, como provavelmente acredita o legislador, é aumentar a eficácia do treinamento.
A ideia principal para a implementação da qual surgiu um contrato efetivo na educação é vincular os indicadores econômicos (ou seja, o salário do professor) aos critérios de qualidade do trabalho por ele realizado. Trata-se de elaborar um contrato de trabalho com estrutura e condições adequadas, transparentes e compreensíveis para todos os professores.
Pela primeira vez, a ideia de que faz sentido fazer depender o salário de um professor da qualidade do seu trabalho, público geral tornou-se conhecido no final dos anos 2000. Em 2012, foi lançada a implementação de uma das primeiras etapas do programa, cujos princípios fundamentais foram formados no Decreto Presidencial "Sobre as Medidas para a Implementação da Política Social do Estado".
Primeiro desenvolvido eficiência alvo trabalham, antes de tudo, funcionários da escola em cargos de liderança. Nesta fase, a estrutura de contratos efetivos está sendo elaborada em instituições de ensino em relação às especificidades do desempenho das funções trabalhistas de todos os especialistas. Na terceira fase de implantação do programa, supõe-se que a efetiva contratação do professor seja massivamente introduzida na prática laboral. A data prevista para a conclusão desta tarefa é 2018. Em algumas regiões da Rússia, as escolas e outras esferas educacionais começaram a desenvolver "roteiros" refletindo o processo de transição para novos padrões. De acordo com eles, será introduzido o sistema de contrato efetivo na educação.
O termo "contrato efetivo", porém, ainda não aparece no legislação russa. É encontrado na mídia, em algumas recomendações departamentais, mas como tal ainda não foi fixado no nível dos atos jurídicos federais. Assim, segundo alguns especialistas, o significado de tal fenômeno como um contrato efetivo na educação está na estruturação de um contrato de trabalho (cujo conteúdo, por sua vez, é regulado pelo Código aplicável) para que, com base em seu texto, seja fica claro qual é a relação entre os salários dos professores e a qualidade do ensino.
Mas se a lei não diz o que é um contrato efetivo na educação, então quais são seus possíveis indícios, com base na natureza da iniciativa programática discutida acima? Especialistas acreditam que as especificidades distintivas dos contratos de trabalho dentro do novo sistema pode ser caracterizada pelas seguintes características.
O que, de fato, espera o legislador ao introduzir um contrato de trabalho efetivo na educação? Segundo alguns especialistas, os objetivos das autoridades podem estar relacionados não apenas ao aumento da eficiência da remuneração, mas também a torná-la especialmente atraente, especialmente para jovens profissionais. Quem deseja ver perspectivas na escolha de um determinado ramo de atividade.
Um contrato de trabalho eficaz, se bem elaborado e, principalmente, com prática comprovada de sua eficácia, pode desempenhar um papel positivo na atração da atenção de especialistas promissores.
Uma transição prática para um sistema de correlação entre a qualidade da educação e a remuneração do pessoal escolar pode ser dificultada pela falta de padronização nas abordagens de avaliação do trabalho dos professores. Os critérios para um contrato eficaz na educação são geralmente bastante estrutura. Os salários, de acordo com muitos especialistas, às vezes ainda não são definidos de forma bastante objetiva. Existem precedentes quando professores em um nível incomparável formação profissional têm o mesmo salário. Ou muito diferente com qualificações proporcionais.
Os critérios para um contrato eficaz na educação não são o único aspecto problemático da inovação. O fato é que nem todos os próprios professores querem mudanças. Mesmo aqueles que, devido a avaliações tendenciosas, podem ter um salário menor do que poderiam. A questão aqui é que eles acreditam que a profissão docente não é daquelas que estão sujeitas a algum tipo de medida em unidades racionais ou outros critérios em relação aos indicadores. Muito, acreditam os professores, é dado aos alunos fora do contexto principal das aulas - coisas como atenção, educação, compartilhamento de experiências na resolução de alguns problemas. Um contrato efetivo na educação não pode ser responsável por isso.
outro grupo possíveis problemas durante a implementação de inovações - os riscos associados ao excesso de burocracia. O fato é que ao implementar um programa de transferência de professores para um contrato efetivo, estamos falando da distribuição, antes de tudo, do financiamento do orçamento. As estruturas de supervisão sob o Ministério da Educação e as estruturas setoriais municipais provavelmente estarão dispostas a monitorar a eficácia da absorção de fundos do tesouro. É provável que isso seja acompanhado pela necessidade de redigir numerosas Documentos contábeis- e isso provavelmente será feito pelos próprios professores. Provavelmente em horário comercial. E pode acontecer que o professor esteja mais motivado a escrever um belo relatório do que a se preparar bem para a aula.
Já dissemos acima que ainda não foram desenvolvidos critérios padronizados (adotados em nível de legislação federal) que deveriam constar nos contratos de trabalho. Existem apenas diretrizes metodológicas recomendadas. Vamos listar alguns deles.
1. A forma de um contrato efetivo em educação deve ser elaborada de forma que os indicadores de qualidade do trabalho sejam geralmente equilibrados entre si. Ou seja, é indesejável na elaboração dos critérios relevantes dar ênfase a alguns específicos. Porque o professor, mergulhando no trabalho que visa atendê-los, pode perder de vista outras tarefas importantes. Critérios chave eficiências devem ser calculadas com base em sua igual importância.
2. Os indicadores de desempenho devem ser específicos, não abstratos. Não são necessariamente alguns números - aliás, nem sempre é aconselhável se deixar levar pelas características quantitativas, como acreditam alguns especialistas. Não deve ser um indicador de desempenho, por exemplo, o número de notas "excelentes" em um trimestre. O professor pode, se quiser, colocar quantos quiser. No entanto, os critérios devem ser formulados de forma que, pelo fato de o professor realizar tal e tal trabalho, seja inequivocamente determinado como efetivo. Por exemplo, este poderia ser o trabalho de garantir que as tarefas de literatura sejam concluídas. O critério de eficácia - como opção, a ausência de dois para trabalhos de casa inacabados nos diários.
3. Verificação de indicadores de qualidade. Ou seja, eles, assim como os critérios correspondentes, devem ser de tal natureza que a direção da escola identifique inequivocamente sua confiabilidade. Por exemplo, não é o mais melhor indicador qualidade - condução das aulas em um ambiente amigável, mas bastante aceitável - o uso de métodos de descarga psicofísica no final das aulas 3 vezes por semana.
Entre os especialistas, há dois pontos de vista que refletem a atitude na colocação dos acentos na elaboração dos critérios em questão. De acordo com o primeiro, a escola deve abordar a definição dos parâmetros de qualidade o mais localmente possível, tendo em conta as especificidades das tarefas atribuídas a uma determinada instituição de ensino. Outro ponto de vista sugere que a localização excessiva dificultará, antes de tudo, a interação com os órgãos fiscalizadores, o que só pode aumentar o próprio risco de burocracia - os departamentos darão mais atenção a essas instituições de ensino. Portanto, pode fazer sentido ser guiado pelos padrões estabelecidos no nível dos fundadores das escolas estaduais e municipais.
Vamos tentar estudar as nuances da introdução prática de um elemento como um contrato eficaz na educação no fluxo de trabalho da escola. O preenchimento da amostra deve obedecer aos critérios do Código do Trabalho, pois é possível contratar funcionários para trabalho permanente com o cumprimento exclusivo dos contratos com as normas do Código do Trabalho da Federação Russa. A próxima nuance que deve conter um contrato efetivo de educação, cujo preenchimento de amostra será implementado na escola, é, de fato, o critério. Algumas diretrizes legislativas rígidas, como dissemos acima, não são fornecidas aqui. No entanto, podemos tomar como base a série orientações com base em cartas departamentais do Ministério da Educação.
Assim, a introdução de um contrato eficaz na educação, cuja amostra estamos agora a estudar, deve incluir indicadores de qualidade, bem como critérios pelos quais se avalie o cumprimento do trabalho do funcionário da escola com os objetivos definidos. Do ponto de vista da documentação, as fontes dos parâmetros relevantes podem parecer um apêndice de um contrato de trabalho.
Vamos tomar a opção em que a tarefa é determinar a eficácia do trabalho dos principais especialistas, uma vez que os correspondentes já foram desenvolvidos não apenas na teoria, mas foram implementados em muitas escolas russas na prática como parte do primeiro estágio do programa. Os diretores de quase todas as escolas na Rússia sabem o que é um contrato eficaz na educação simplesmente porque já o assinaram. Eles têm experiência real em atender aos principais parâmetros de qualidade. Por sua vez, se precisarmos elaborar um contrato efetivo de educação adaptado para o cargo de professor, a amostra deste conterá demasiadas formulações teóricas.
Entre os indicadores de qualidade constantes das cartas do Ministério da Educação e Ciência, desenvolvidas para dirigentes escolares, destacam-se os seguintes.
Em primeiro lugar, trata-se da adequação das atividades da instituição de ensino à legislação pertinente. Que critérios podem ser usados na avaliação do indicador correspondente? O Ministério destaca o seguinte:
Ausência (ou diminuição da dinâmica) de instruções das autoridades de supervisão;
Não há reclamações de nenhuma autoridade fiscalizadora;
Estado ou executado em na íntegra;
Em segundo lugar, é a satisfação dos pais e dos próprios alunos com a qualidade dos serviços educacionais prestados pela escola. Critério:
A porcentagem de alunos e pais que deram uma avaliação positiva das atividades da escola no final do ano ou trimestre (com base em dados de pesquisas anônimas, por exemplo);
Nenhuma reclamação nas reuniões.
Em terceiro lugar, pode ser a abertura de informações de uma instituição educacional. Critério:
Funcionamento do site da escola;
Publicação das principais informações do perfil contábil e econômico-financeiro;
Informar os pais sobre as atividades em andamento e a eficácia da escola em áreas-chave de trabalho.
Quarto, um indicador de qualidade pode ser o envolvimento de jovens profissionais. Critérios aqui:
Percentagem de jovens profissionais no quadro da escola;
Um mecanismo bem desenvolvido para estimular o trabalho efetivo de professores que acabam de chegar a uma instituição de ensino;
Disponibilidade de um programa de mentoring interno.
Este é um exemplo muito condicional de um contrato eficaz na educação em termos de indicadores de qualidade e seus critérios correspondentes. Reflete, como dissemos acima, as especificidades do trabalho da direção escolar. Mas recebemos uma orientação aproximada, principalmente em termos da estrutura do tratado relevante.
Portanto, se elaborarmos um contrato efetivo na educação, a amostra de preenchimento deste documento terá que atender aos seguintes requisitos básicos.
1. As principais disposições do contrato devem refletir integralmente as disposições do Código do Trabalho. Esta é a parte principal do contrato.
2. Devem ser prescritos indicadores e critérios de qualidade, com base nos quais se procede à avaliação da conformidade do trabalho do funcionário da escola com o seu. deveres oficiais. Este é um anexo devidamente assinado ao contrato de trabalho.
Entre as fontes legais mais úteis para funcionários de escolas russas que podem ajudar a estudar com mais detalhes um contrato efetivo de educação (o que é, em que consiste, o que retém), pode-se apontar para cartas do Ministério da Educação e Ciência.
Segundo vários especialistas, os padrões que deveriam ser publicados no momento da transferência em massa de especialistas escolares para trabalhar de acordo com novos critérios podem ser aplicados não apenas a instituições de ensino médio, mas também a outros tipos instituições educacionais. Assim, contratos efetivos podem ser introduzidos na educação pré-escolar, apesar do fato de que as especificidades dos jardins de infância, é claro, tornam o trabalho de seus funcionários bastante diferente das metas e objetivos que os professores enfrentam.
Além disso, como apontam alguns especialistas, a eficiência deve se tornar a base para a prestação de serviços educacionais não apenas em nível de escolas estaduais e municipais, mas também em instituições privadas de ensino. Bem como aqueles que, em virtude de seu perfil, pertençam a instituições de educação complementar. Para o trabalho de especialistas empregados em tais instituições de ensino, também pode ser necessário elaborar contratos de trabalho especializados. Um contrato eficaz de professor de educação continuada provavelmente será caracterizado por critérios diferentes daqueles para um funcionário do ensino médio.
Acima, notamos que nem todos os professores estão satisfeitos com a iniciativa do legislador quanto à transferência do trabalho para uma base efetiva. Qual é a razão para tais sentimentos? Citamos um dos motivos - a relutância de muitos professores em dividir o trabalho entre o que está sujeito à avaliação racional e o que é feito fora de quantidades específicas, porém, como esperado, em benefício do processo educacional.
Outro ponto de discordância em esse assunto- proporcionalidade das tarefas atribuídas aos professores e quantidade de recursos necessários em termos de trabalho e tempo. Muitos professores acreditam que os novos padrões serão mais exigentes em termos de mão de obra para praticamente o mesmo salário. Isso pode desestimular os jovens profissionais a considerarem perspectivas de trabalho nessa área, que podem encontrar uma forma mais efetiva de remuneração para concretizar seus talentos.
Outro ponto que não agrada a alguns professores é que não está claro como novo esquema a experiência do professor será levada em consideração. Como você sabe, esse valor é difícil de medir. Além disso, nem sempre é óbvio como exatamente um recurso na forma de experiência pode se manifestar, pois em muitos casos é uma ferramenta para aplicação local. Contratos efetivos, por sua vez, exigem constante replicação de metodologias, que podem não estar diretamente relacionadas ao nível de experiência de um determinado professor.
Um contrato efetivo é um tipo de contrato de trabalho. O documento regula a relação entre o empregado e o empregador.
Nos atos regulatórios da Federação Russa, é fornecida uma definição exata de CE. Trata-se de um acordo que explicita todas as funções do cargo, as condições de emissão de incentivos e os critérios de avaliação de produtividade. O documento também precisa indicar as medidas de apoio social, o valor dos pagamentos de incentivos.
A principal função de um contrato eficaz é a motivação dos funcionários. Este acordo estabelece um aumento de salário em função do desempenho do empregado. A conclusão da CE envolve uma mudança na estrutura remunerações:
Quanto pior o funcionário trabalhar, menos ele receberá. Esta é a melhor maneira de se livrar de funcionários negligentes e incentivar especialistas responsáveis.
Considere as principais funções de um contrato eficaz:
Um contrato eficaz é benéfico tanto para um funcionário consciencioso quanto para um empregador.
Os requisitos para CE são estabelecidos pela Portaria do Ministério do Trabalho nº 167. Por diferentes categorias funcionários, também existem regulamentos separados:
Outros funcionários (por exemplo, funcionários de organizações de cultura física e esportes) podem trabalhar sob um contrato efetivo, mas ainda não foram estabelecidas recomendações separadas para eles.
A introdução gradual de um contrato efetivo no emprego de pessoal de instituições educacionais foi aprovada pelo Programa Estadual "Desenvolvimento da Educação na Rússia" (Decreto da Federação Russa nº 295). Os objetivos da introdução de um novo tipo de contrato de trabalho:
Não apenas os professores podem trabalhar com contratos efetivos, mas também outros funcionários de uma instituição educacional: bibliotecários, psicólogos.
Critérios aproximados para avaliar a qualidade do trabalho, com base nos quais o valor do salário é determinado:
Está previsto que todos os funcionários das instituições de ensino mudem para trabalhar na CE até 2018. Estes termos são fixados pelo Decreto do Governo de 26 de novembro de 2012.
No contrato celebrado com os profissionais de saúde, o horário de trabalho do trabalhador deve ser especificado. As taxas não precisam ser especificadas no documento. É necessário fixar exatamente o número total de horas de trabalho por semana. O contrato pode indicar que o funcionário combina várias profissões. Por exemplo, uma enfermeira trabalha como enfermeira.
É necessário prescrever os critérios com base nos quais os pagamentos de incentivos serão calculados. Isso deve ser específico e claro. Por exemplo, o critério de qualidade do trabalho é a ausência de comentários e sanções disciplinares. Todas essas condições devem ser especificadas em um contrato vigente.
Ao redigir um contrato, você precisa se concentrar no artigo 57 do Código do Trabalho da Federação Russa.
Se um contrato de trabalho já elaborado não atender aos requisitos do artigo, todas as condições adicionais são inseridas no contrato. É um anexo ao contrato principal.
O empregador deve indicar as funções trabalhistas do empregado, os critérios de avaliação de sua produtividade e o valor dos incentivos pagos. Todas as normas são determinadas com base em atos normativos e acordos coletivos.
Um contrato efetivo deve incluir o seguinte:
O contrato de trabalho pode conter condições adicionais, desde que não violem os direitos e interesses do empregado.
A implementação adequada do CE garante a redução dos custos da empresa e a conformidade com o Código do Trabalho da Federação Russa. Considere a ordem desta operação:
IMPORTANTE! Atenção especial trabalho explicativo deve ser feito. Os trabalhadores precisam entender que o novo sistema de folha de pagamento irá melhorar, e não piorar, suas vidas. O princípio de cálculo do pagamento de incentivos deve ser transparente, caso contrário, haverá divergências na equipe sobre salários diferentes. O funcionário deve entender claramente do que depende o tamanho de seu salário. Se os trabalhadores não estiverem confiantes na justiça do novo sistema, também não haverá sentido em um contrato efetivo. Sem um trabalho explicativo completo, não será possível aumentar a produtividade.
CE pode muito bem consistir em período de teste. A lei não impede isso. A conclusão de tal contrato tem várias vantagens:
É importante familiarizar detalhadamente o recém-chegado com todos os princípios de trabalho sob o contrato. Esse tipo de contrato de trabalho é uma novidade para a Rússia e, portanto, é tão importante explicar todas as suas nuances.
Por que precisamos de uma transição para um contrato efetivo na cultura? Como introduzir um contrato efetivo na cultura? O que um exemplo de contrato de trabalhador cultural eficaz deve conter?
Não faz muito tempo, o governo da Rússia desenvolveu medidas para aumentar a produtividade do trabalho no campo da cultura. Em particular, foi recomendado mudar para um contrato efetivo na cultura. Isso permitirá mudar completamente a abordagem da folha de pagamento - torná-la diferenciada, totalmente dependente dos volumes e indicadores de qualidade realizados. Um contrato efetivo em instituições culturais deve estimular os funcionários a desempenhar melhor suas funções, buscar melhorar os indicadores de qualidade e também permitir que a gestão identifique cargos desnecessários, elimine funcionários não profissionais.
Um contrato efetivo na cultura deve estimular o trabalhador a prestar serviços de qualidade, aumentando assim seu nível de renda. Aprimorar as competências profissionais, cumprir os planos estabelecidos, estimular soluções inovadoras - tudo isso será levado em consideração no novo sistema de remuneração. Mas, além do aumento salarial, um contrato efetivo de cultura, cuja amostra o Governo da Rússia apresentou em seu despacho de 26 de novembro de 2012 nº 2190-r - instrumento principal na implementação das reformas planejadas:
Um contrato eficaz em cultura envolve o desenvolvimento de critérios de avaliação em função das especificidades da organização. São esses "pontos" que formarão o nível salarial de cada funcionário.
Um contrato efetivo em instituições culturais implica nova abordagemàs relações trabalhistas. O documento principal deve especificar:
Um contrato eficaz na cultura deve estabelecer uma ligação direta entre remuneração e desempenho. Além disso, o documento permitirá criar condições ótimas de trabalho - as funções são especificadas e bônus estimulantes serão pagos por alcançar alto desempenho.
Um contrato efetivo na cultura é implementado sob certas condições. Se estamos falando de especialistas que já trabalham, é necessário:
A equipe se recusa a assinar o contrato - o empregador oferece uma vaga (se houver). A discordância em trabalhar nas novas condições pode servir de base para a demissão de um funcionário (cláusula 7, parte 1, artigo 77 do Código do Trabalho da Federação Russa).
Ao contratar um novo funcionário, é necessário concluir imediatamente uma forma desenvolvida de um contrato efetivo.
Um contrato efetivo em cultura não é o novo tipo relações de trabalho. Esta é a introdução das alterações necessárias ao contrato relacionadas com os deveres do empregado e folha de pagamento.
Um novo tipo de contrato é desenvolvido para cada organização específica, levando em consideração o tipo de atividade e as especificidades do setor. Uma amostra de preenchimento de um contrato efetivo para todo o campo da cultura deve conter:
Nota
Deve-se notar que uma amostra de um contrato efetivo para um trabalhador cultural deve ser desenvolvida com base em regulamentos federais e regionais e outros documentos legais, sem prejuízo dos direitos do trabalhador. Em primeiro lugar, é necessário desenvolver critérios de eficiência do trabalho e aprová-los na forma prevista em lei.
A prática mostra que o pessoal muitas vezes não está pronto para aceitar novas condições de trabalho, temendo penalidades e incapacidade de cumprir as obrigações contratuais. Para eliminar objeções, vale a pena fazer um trabalho explicativo. Essa abordagem mostrará aos colaboradores que um contrato efetivo na cultura é uma chance de aumentar sua renda e crescer como profissional.
Agora, muitas empresas do setor público estão transferindo seus funcionários para o chamado contrato efetivo, uma amostra da qual é apresentada a seguir. O ponto principal é que, neste acordo, o pagamento de bônus e pacote social de um funcionário público depende diretamente da qualidade de seu trabalho. Uma versão aproximada de tal documento está consagrada na lei.
Desde 2012, está em vigor o Programa para a melhoria gradual do sistema de remuneração em instituições estaduais e municipais aprovado pelo Governo da Rússia (despacho nº 2190-r de 26 de novembro de 2012). Uma amostra aproximada de um contrato efetivo com funcionários é fornecida no Anexo nº 3 deste Programa.
A seguir, uma amostra completa de um contrato vigente em 2019. Por ser exemplar, nem é preciso dizer que a liderança de uma instituição estadual ou municipal pode complementá-la ou encurtá-la. No entanto, aconselhamos que o faça com muito cuidado ou não se afaste deste formulário.
___________________________ "__" ___________ 20__
(cidade)
(nome da instituição de acordo com o estatuto)
na pessoa de _________________________________________________________________________,
(cargo, nome completo)
agindo com base ________________________________________________
(carta, procuração)
Doravante referido como
empregador, por um lado, e _____________________________________________,
doravante referido como o empregado, por outro lado (doravante referido como as partes)
celebraram este contrato de trabalho da seguinte forma:
I. Disposições gerais
1. No presente contrato de trabalho, o empregador presta
trabalhador para trabalhar _____________________________________________________________
(nome do cargo, profissão ou
__________________________________________________________________________,
especialidades com habilitações)
e o funcionário se compromete a executar pessoalmente o seguinte trabalho de acordo com
os termos deste contrato de trabalho:
___________________________________________________________________________
(indicar os tipos específicos de trabalho que o funcionário deve executar de acordo com
contrato de emprego)
2. O funcionário é contratado:
__________________________________________________________________________.
(nome completo da filial, escritório de representação, outro
unidade estrutural do empregador, se o empregado for contratado
trabalhar em uma filial específica, escritório de representação ou outro
unidade estrutural do empregador com indicação da sua localização)
3. O funcionário trabalha em uma unidade estrutural
Empregador _____________________________________________________________.
(nome de um departamento não separado, departamento, seção,
laboratórios, oficinas, etc.)
4. O trabalho com o empregador é para o empregado: ______________________
(principal, meio período)
5. Este contrato de trabalho é celebrado por: _________________________
__________________________________________________________________________.
(período indefinido, período definido (especificar a duração), por
o tempo de execução de um determinado trabalho com indicação do motivo (motivo)
celebração de contrato de trabalho a termo certo nos termos do artigo 59.º
Normas do trabalho Federação Russa)
6. O presente contrato de trabalho entra em vigor em "__" __________ 20__.
7. Data de início dos trabalhos "__" ____________ 20__
8. O funcionário recebe um período de experiência com duração de _______
meses (semanas, dias) a fim de verificar o cumprimento do funcionário com os
II. Direitos e obrigações do empregado
9. O empregado tem direito a:
a) prestar-lhe o trabalho previsto no presente contrato de trabalho;
b) garantir condições de segurança e trabalho que atendam aos requisitos regulamentares estaduais de proteção ao trabalho;
c) pagamento atempado e integral da remuneração, cujo montante e condições de recebimento são determinados pelo presente contrato de trabalho, tendo em conta as qualificações do trabalhador, a complexidade do trabalho, a quantidade e a qualidade do trabalho executado;
d) outros direitos previstos na legislação trabalhista da Federação Russa, este contrato de trabalho.
10. O empregado é obrigado:
a) Cumprir escrupulosamente as funções laborais que lhe são atribuídas pelo n.º 1 do presente contrato de trabalho;
b) Cumprir os regulamentos internos do trabalho aplicáveis ao empregador, os requisitos de protecção laboral e de garantia da segurança laboral;
c) observar a disciplina laboral;
d) zelar pelos bens do empregador, inclusive os de terceiros de sua titularidade, se este for o responsável pela segurança desse bem, e dos demais empregados;
e) comunicar imediatamente ao empregador ou ao superior hierárquico imediato a ocorrência de situação que ponha em risco a vida e a saúde das pessoas, a segurança dos bens do empregador, incluindo os bens de terceiros detidos pelo empregador, se o empregador é responsável pela segurança desta propriedade, propriedade de outros funcionários.
III. Direitos e obrigações do empregador
11. O empregador tem direito:
a) exigir do trabalhador o cumprimento consciencioso das funções decorrentes do presente contrato de trabalho;
b) adotar regulamentos locais, incluindo regulamentos trabalhistas internos, requisitos para proteção do trabalho e garantia da segurança do trabalho;
c) responsabilizar o empregado disciplinar e financeiramente na forma prescrita Normas do trabalho Federação Russa, outras leis federais;
d) estimular o empregado para um trabalho consciente e eficiente;
e) outros direitos previstos na legislação trabalhista da Federação Russa e neste contrato de trabalho.
12. O empregador é obrigado:
a) prestar ao trabalhador o trabalho previsto no presente contrato de trabalho;
b) garantir a segurança e as condições de trabalho do empregado de acordo com os requisitos regulamentares estaduais de proteção ao trabalho;
c) fornecer ao empregado equipamentos, ferramentas, documentação técnica e demais meios necessários ao desempenho de suas funções laborais;
d) pagar integralmente os salários devidos ao empregado em dia;
e) processar e garantir a proteção dos dados pessoais do funcionário de acordo com a legislação da Federação Russa;
f) dar a conhecer ao trabalhador, mediante assinatura, os regulamentos locais adotados que estejam diretamente relacionados com a sua atividade laboral;
g) exercer outras funções previstas na legislação trabalhista e demais atos normativos que contenham normas trabalhistas, convenção coletiva, convênios, regulamentos locais e este contrato de trabalho.
4. Salário
13. Pelo desempenho das funções trabalhistas previstas neste contrato de trabalho, o empregado recebe um salário no valor de:
a) salário oficial, taxa salarial ___________ rublos por mês;
b) pagamentos de compensação são feitos ao empregado:
c) pagamentos de incentivos são feitos ao empregado:
14. O pagamento do salário ao empregado é feito nos termos e na forma estabelecidos no contrato de trabalho, na convenção coletiva e no regulamento interno do trabalho.
15. O funcionário está sujeito a benefícios, garantias e compensações estabelecidos pela legislação da Federação Russa, atos legais regulamentares das entidades constituintes da Federação Russa, acordo coletivo e regulamentos locais.
V. Tempo de trabalho e tempo de descanso
16. As seguintes horas de trabalho são definidas para o funcionário (normas de horas trabalho pedagógico por aposta) _____________________
__________________________________________________________________________.
(normal, reduzido, meio período)
17. O horário de trabalho (dias úteis e fins-de-semana, horas de início e fim) é determinado pelo regulamento interno do trabalho ou pelo presente contrato de trabalho.
18. As seguintes características do modo de trabalho são estabelecidas para o funcionário (especificar) ________________________________________________________________.
19. O funcionário recebe uma licença anual básica remunerada de ____________ dias corridos.
20. O funcionário recebe uma licença anual adicional remunerada de ______________ em conexão com __________________________
__________________________________________________________________________.
(indicar a base para estabelecer licença adicional)
21. As férias anuais remuneradas (básicas, adicionais) são concedidas de acordo com o cronograma de férias.
VI. Seguro social e medidas de apoio social ao trabalhador previstas na lei, convenção do setor, convenção coletiva, presente contrato de trabalho
22. Um funcionário está sujeito ao seguro social obrigatório de acordo com a legislação da Federação Russa.
23. O empregado tem direito a um seguro adicional nos termos e na forma estabelecida por _______________________________________________
__________________________________________________________________________.
(tipo de seguro, nome do ato regulatório local)
24. O funcionário recebe as seguintes medidas de apoio social previstas na legislação da Federação Russa, na legislação das entidades constituintes da Federação Russa, no acordo do setor, no acordo coletivo, neste contrato de trabalho (especificar):
__________________________________________________________________________.
VII. Outras condições do contrato de trabalho
25. O empregado compromete-se a não divulgar os segredos protegidos por lei (segredos de Estado, comerciais, oficiais e outros) que venham a ser do seu conhecimento no âmbito do exercício das suas funções laborais.
Com a lista de informações constituindo segredo protegido por lei, o empregado deve estar familiarizado contra a assinatura.
26. Outras cláusulas do contrato de trabalho __________________________________.
VIII. Responsabilidade das partes no contrato de trabalho
27. O empregador e o empregado são responsáveis pelo não cumprimento ou cumprimento indevido dos deveres assumidos e obrigações estabelecidas pela legislação da Federação Russa, regulamentos locais e este contrato de trabalho.
28. Pela prática de infracção disciplinar, ou seja, o incumprimento ou cumprimento indevido por parte do trabalhador, por culpa sua, das funções laborais que lhe são atribuídas, o trabalhador pode ser sujeito a ação disciplinar previsto pelo Código do Trabalho da Federação Russa.
IX. Alteração e rescisão do contrato de trabalho
29. Podem ser feitas alterações a este contrato de trabalho: por acordo das partes, ao alterar a legislação da Federação Russa na parte que afeta os direitos, obrigações e interesses das partes, por iniciativa das partes, bem como em outros casos previstos no Código do Trabalho da Federação Russa.
30. Se o empregador alterar os termos deste contrato de trabalho (com exceção da função trabalhista) por motivos relacionados a mudanças nas condições organizacionais ou tecnológicas de trabalho, o empregador é obrigado a notificar o empregado sobre isso em escrita no máximo 2 meses (artigo 74 do Código do Trabalho da Federação Russa).
O empregador é obrigado a notificar o empregado sobre a próxima demissão em conexão com a liquidação da instituição, a redução do número ou do quadro de funcionários da instituição pessoalmente e mediante assinatura pelo menos 2 meses antes da demissão (artigo 180 do Código do Trabalho da Federação Russa).
31. Este contrato de trabalho é rescindido com base no Código do Trabalho da Federação Russa e outras leis federais.
Após a rescisão do contrato de trabalho, o funcionário recebe garantias e compensações previstas no Código do Trabalho da Federação Russa e outras leis federais.
X. Disposições finais
32. Litígios trabalhistas e divergências das partes sobre o cumprimento dos termos deste contrato de trabalho são resolvidos por acordo das partes e, em caso de falta de acordo, são apreciados pela comissão de contencioso trabalhista e (ou) pelo tribunal da maneira estabelecido por lei Federação Russa.
33. Na parte não prevista neste contrato de trabalho, as partes são regidas pela legislação da Federação Russa.
34. Este contrato de trabalho é celebrado em 2 vias (salvo disposição em contrário da legislação da Federação Russa), tendo a mesma força legal.
Uma cópia é mantida pelo empregador, a segunda é entregue ao empregado.
EMPREGADOR EMPREGADO
______________________________________ ___________________________________
(nome da organização) (nome completo)
Endereço (localização) Endereço residencial
Passaporte (outro documento de identificação)
número de série TIN
publicado por
data de emissão "___" ______
_____________ ___________ ____________ ___________________________________
(cargo) (assinatura) (nome completo) (assinatura)
O funcionário recebeu uma cópia deste
contrato de emprego
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(data e assinatura do empregado)
