3. Hogyan nem viselkedik egy jól nevelt ember? Másokat tisztel, beszélgetés közben nem szól közbe, a beszélgetőpartner becenéven szólítja meg a beszélgetőpartnert.
6. dia az előadásból « A világ"Egy család"". Az archívum mérete a prezentációval együtt 131 KB.„Veszélyek az erdőben” – Elsősegély. Hasznos tippeket. ehető bogyók. Hogyan védheti meg magát egy csípős rovarcsípés ellen. Erdő veszélyei. Csak azokat a bogyókat szedje, amelyeket ismer. Gyógynövények. Ellenőrizd le magadat. Sűrű erdő. Mi a nyár. Melyik gomba mérgező. ehető gomba. Szúrós rovarok. Vigyázz erre a Földre. kígyók.
""Kisállatok" 2. osztály" - Srácok, vigyázzatok a szemetekre. "Felelősek vagyunk azokért, akiket megszelídítettünk." Antoine de Saint-Exupery. Ne feledje: az ember felelős négylábú barátja egészségéért és életéért. Négy láb, ötödik farok, hatodik sörény. A lábak vékonyak, a hang zengő, a farok kacskaringós. Hogyan táplálkoznak. Kinek a lakása. Háziállatok. macskákról és kutyákról. Meséljen nekünk kedvencéről a terv szerint. Kutatómunka. A hegyekben, a völgyekben bundában és kaftánsétában.
"Gombafajták" - Légyző galóca. Borovik. Volnushka. Mézes gomba. Fekete mell. Nincs is ezeknél barátságosabb gomba. Olajos. Ismerje meg a gombát. Rejtvények. tinóru gomba. Mokhovik. Vargánya. Ha a gomba vörös. Zelenushki. Gomba. Közmondások a gombáról. Gyömbér. laskagomba. Mérgező anyagok. Emlékezz a szabályokra. Piros sapkában nőttem fel. Csigák. Szarka. A legkívánatosabb gomba. Miről lesz szó. Szarkák. Zöldike. Rókagomba. Rózsaszín kalapban. Kvíz. Tinóru gomba.
"Magatartási szabályok az erdőben" - Természet. Örömmel üdvözöljük! Az erdő a mi gazdagságunk. 1. Legyen rendkívül óvatos a tűzzel az erdőben. Megálláskor ne vágj bele baltát zöld fa. Kedves turisták! Próbáljon tisztelni minden élőlényt, amely az erdőt alkotja. 2. Soha ne hagyjon törmeléket vagy egyéb idegen tárgyat az erdőben. Viselkedési szabályok az erdőben.
"Afrika világa" - Földrajzi térkép. Hangya ház. afrikai gyerekek. Házak. Viktória vízesés. Hasonló házak. afrikai gyerekek. Afrikában sok pálmafa van. Teve. Melyik országban élnek még elefántok? Nőstény oroszlán. Víziló. Három krokodil. Hogy kinyitotta a száját. Kongó. Kilátás az űrből. Egy ágon ülünk. Az oroszlánnál Díszes frizura. Korney Ivanovics Csukovszkij. Majom. Struccok. Rejtvények. Szahara sivatag. Zsiráfok. Egy humanoid lény koponyája.
"Rivers" 2. fokozat - Kicsi, gyors, zajos - hegyi folyók. A Yauza folyó forrása egy tőzegláp a Losiny Ostrov erdőparkban. A mellékfolyók belefolynak a folyóba. A legtöbb a Föld felszíne fedett sós vizek. Rendszer víz artériák Moszkva. Mit tudunk a folyókról? A forrás a folyó kezdete. Nagy orosz folyó. Starkovo Szmolenszk régió. Mit adnak nekünk a folyók? Csatornák és vízierőművek. Néha talajvíz kerül a felszínre. A mocsárból folyik ki közel vil.
„Műveletlen” és „ideges”. Milyen gyakran szolgálnak ezek a fogalmak ugyanazon cselekvések értékelésére. És nem véletlenül. Azokban a pillanatokban, amikor idegesen elveszítjük az uralmat önmagunk felett, nem a legjobb oldalakat jellemünk és nevelésünk. Azok pedig, akik jó karakterrel vagy ideális neveléssel büszkélkedhetnek, általában nem.
Értse meg, mikor kapcsolódnak bizonyos viselkedések valamilyen rendellenességhez idegrendszerés orvosi kompetenciát igényelnek, és amikor ezek nem mások, mint az oktatás költségei, nem könnyű feladat. Ezért fordul elő, hogy egy beteg ember olykor méltatlan hírnévre tesz szert, mint rossz modorú. A rossz modorú kihasználja engedékenységünket, mert mindenkit, de mindenekelőtt önmagát meggyőzte arról, hogy mindez „idegekből” van.
Az ideges embert a mindennapi életben ingerlékenynek vagy hevesen reagálónak nevezik mindenféle eseményre, vagyis olyan embernek, aki általában kifújja érzelmeit. Nyugodtnak, kiegyensúlyozottnak tartják azokat, akik magukon élik meg a történteket. Mindazonáltal mindkét csoportban a pszichoneurológus megtalálja pácienseit (vagyis a neuropszichiátriai rendellenességek határesetében szenvedőket) és teljesen egészséges embereket.
Az élet állandó önuralmat követel tőlünk. Az oktatás az ember azon képességét fekteti le, hogy meghatározza, mi lehetséges, mi lehetetlen, mire kell figyelnie, anélkül, hogy kifelé reagálna. Ez az általánosan elfogadott normáknak megfelelő viselkedési képesség az életkorral változik. Egy gyereknek, aki még csak most tanul uralkodni az érzelmein, vagy egy idős embernek, aki gyengébb az önkontroll képessége, bizonyos cselekedetek megbocsátást kapnak.
Egy érett ember számára az ingerlékenység kitörései vagy az indokolatlan komor időszakok alkalmat adhatnak arra, hogy elgondolkodjanak a jellemükön. Sok pszichiáter a karaktert az ember mentális szervezetének egyoldalúságaként határozza meg. Ez az oka annak, hogy lehetetlen újra elkészíteni a karaktert. De megtanulhatod bezárni gyenge oldalai, tanulj meg uralkodni magadon.
Ha úgy érzed, hogy sok minden idegesít, ha a legkisebb provokációra is „fellángolsz”, eleinte valld be, hogy ez nem díszít. Aztán tegyél egy lépést magad felé: próbálj meg változtatni a viselkedéseden. Ez a sajátja. Ne törekedj arra, hogy a körülötted lévő embereket úgy alakítsd át, hogy könnyen és kényelmesen érezd magad velük. Gondolj bele, könnyű nekik veled lenni?
Képzelje el például, kényelmes volt-e a fejfájástól szenvedő szomszédja odajönni hozzád és csendet kérni az utolsó nyaraláson? Ahelyett, hogy hangosan és gondolatban elmondaná mindazt, amit gondol róla, próbáljon más módon hangolni: természetesen nem tudta (és nem is tudhatta – nem beszéli meg a lakása látogatásának ütemtervét) szomszédok!) Hogy vendégei vannak, annak jogos oka volt a csendet követelni. Tehát együttérz az idős emberrel, és az irritáció elmúlik.
Az Epikurosz által kidolgozott kontrasztos technika ma is működik. Keresés pozitív oldalai az emberben rejlő negatív jelenségek pszichológiai védelmünkké válnak. Még egy teljesen egészséges, kiegyensúlyozott emberben is átmenetileg gyengülhetnek a pszichológiai védekező mechanizmusok. Az okok lehetnek betegségek, túlterheltség, stresszes helyzetek. Aztán a munkában elfáradva otthon „összetörik”, betegség után pedig szokatlanul szentimentálissá válhat.
Első pillantásra furcsának tűnhet, de növelheti saját sebezhetetlenségét, ha megpróbálja megértéssel megérteni mások álláspontját. Ha jobban megértünk másokat, magunkat is fejlesztjük.
Ezért az általánosan elfogadott meghatározás az jól nevelt ember nem az, aki helyesen fogja a villát és a kést, hanem az, aki tisztel és megért másokat, véleményüket, tetteiket, gondolataikat, érzéseiket. Aki nem csak a jogaira emlékszik, hanem mások jogait is figyelembe veszi, és nem bosszankodva apróságokon, nem kényszerít másokat bosszankodásra, idegeskedésre.
Milyen gyakran hallod, hogy manapság az emberek elgondolkodnak azon, hogy mit jelent műveltnek lenni? Társadalmunk sok tekintetben fejlődött, az életszínvonal jobb lett. De ennek ellenére gyakran észreveszi, hogy sokakat egyszerűen nem tanítottak meg az alapvető viselkedési normákra. De az ember igazi ékessége nem az arany és a gyémánt, hanem a szavai és a viselkedése.
Jó hallani másoktól, hogy meghallgatják a véleményedet, sokat jelent és mindenki jól nevelt embernek tart, ez a legjobb dicséret. De hogyan lehet ilyen képet alkotni a környező emberekről? Lehet, hogy a diploma megszerzése után bármelyikünk azonnal automatikusan művelt, kulturált lesz? És a nevelés fontos-e társadalmunkban, vagy továbbra is a tisztességes oktatás a fő?
Egy tanult embernek van jó modor amelyek mélyen az elméjében gyökereznek. Viselkedése változatlan marad, a körülményektől függetlenül. Egyesek visszafoghatják magukat, miközben idegenekkel vannak szem előtt, de durvák lehetnek szeretteikkel szemben, amikor senki sem figyel.
De mit jelent az, hogy születésétől fogva neveltek? A fiatalabb generáció számára különösen fontos, hogy példákat lásson ilyen viselkedésre, és tanuljon belőlük, de sok múlik a szülőkön. Ha az anya és az apa maguk nem rendelkeznek ilyen tulajdonságokkal, nem tartják fontosnak, akkor nem valószínű, hogy gyermekeik jól neveltek lesznek. Ha a gyerekeket nem tanítják meg átadni a helyüket az időseknek a közlekedésben, vagy tiszteletlenül tudnak beszélni az idősekkel, és a szüleik nem reagálnak erre, akkor gorombán nőnek fel, és nyájasan viselkednek. A szülők azok a tanárok, akiktől a gyermek a legtöbbet tanul, és a nevelési kérdésekben a fő felelősség őket terheli.
Megfigyelve, hogy a felnőttek hogyan viselkednek különböző helyzetekben, milyen viszonyban áll az anya-apa és a család többi tagja, hogyan értékelik a munkát a családban, a gyermek ezt magába szívja, és bizonyos magatartásformákat alakít ki. Fontos, hogy a felnőttek hogyan, milyen hangnemben beszélnek a gyerekekkel. Ha egy anya mindent sírással magyaráz, mit jelentenek ezek a szavak: egy jól nevelt gyerek nem nézhet megfélemlítettnek. Hiszen a jó tenyésztés a párbeszéd képessége, észrevétlenül, tiszteletben tartva mások véleményét, még akkor is, ha ez csak egy baba. Kimondhatja a megfelelő szavakat, de olyan hangon, hogy senki ne akarja meghallgatni őket.
Odafigyelve a külső dolgokra, szép ruhákra, frizurákra, emlékezzünk a főbb emberi tulajdonságokra is, amelyek emberré tesznek bennünket. Természetesen egy jól nevelt ember civilizáltnak és csinosnak tűnik, anélkül, hogy elveszítené erkölcsi tulajdonságait. És az is fontos, hogy ezek a tulajdonságok hozzásegítenek ahhoz, hogy magad is boldog légy.
A tiszteletet az ember viselkedése, modora, öltözködési képessége határozza meg. Az oktatás alapjait lefektették gyermekkor. A szülők és a körülöttük lévő emberek viselkedési modellként működnek, amellyel a gyermek elolvassa az adatokat és alkalmazza azokat felnőttkor. Jó modorú ember, aki tisztelettel bánik az emberekkel. A viselkedési szabályok megváltoznak az ilyen tényezők hatására: lakóhely, státusz és vallás. A közelmúltban publikációk jelentek meg, amelyek bizonyítják az öröklődésnek a személyiségre gyakorolt hatását. Mi a nevelés? Veleszületett vagy szerzett tulajdonság?
A művelt ember a körülményektől függetlenül tiszteli az embereket. Ugyanakkor eltérő követelményeket támasztanak a gyermekkel és a felnőttel szemben. A gyerekeknek elég betartani a családban kialakított szabályokat. A felnőtt ember tisztelete a jó hangnem követésében és az adott környezetben elfogadott viselkedési normák betartásában nyilvánul meg.
A művelt ember a társadalomban lévén figyelembe veszi, milyen szokások öröklődnek az országban, családban. Például keleten az a szokás, hogy a kedves vendégek egy hiányos csésze teát töltenek. A poharat feltöltve a ház tulajdonosai ismét figyelmesek.
Egy felnőttnek fenn kell tartania a képzettségi szintjét, mert a világ körülötte nem áll meg. A kulturális trendek változnak Politikai nézetek. Az illem alapjait a szülők rakják le, majd az ember önmagát képzi.
A kulturált embert gesztusok, arckifejezések és beszéd jellemzi. Beszélgetés közben egy jól nevelt ember nem hadonászik a karjával, nyugodt hangon ejti ki a szavakat, és nem grimaszol. Az ilyen személy reagál mások véleményére, nem rágalmaz a háta mögött, éles és éles dolgokat enged el. A kifogástalan modorú személyt diplomatikusnak, tapintatosnak, udvariasnak nevezik.
A magatartási kódexeket az emberek alkotják meg. Ezért nézeteltérések merülnek fel a tiszteletteljes személy meghatározásában. Az ilyen vitákat könnyű megoldani. Kérdezd meg a körülötted lévőket, miért tartanak jó modorú embernek. Felsoroljuk a társadalom által elismert kritériumokat:
A gyermek nevelése nem csak a kedvesség és a jó képességek elsajátítása. A felnőtt emberek életük során szembesülnek az árulással, a haraggal, a gyűlölettel. Ezért fontos, hogy időben vegyük le a rózsaszín szemüveget a gyermekről. Meséljen a gyerekeknek tanulságos történeteket, elemezzen példákat az életből.
Mivel a készség korai életkortól kezdve kialakul, az ember viselkedését és jellemét a szülők befolyásolják. Milyen egyéb tényezők befolyásolják a nevelést?
Jobb egyszer példával megmutatni, hogyan viselkedik egy jól nevelt ember, mint százszor elmagyarázni a viselkedési szabályokat.
Jó modorú emberré szeretnél nőni? Felejtsd el az erőszak alkalmazását, idegenek jelenlétében ne tegyél megjegyzéseket a gyermeknek. Minden nap tudassa gyermekeivel, hogy fontos neked. Azáltal, hogy magatartási szabályokat nevelnek a gyermekben, a felnőttek megőrzik tiszteletük szintjét.
Korábban azt hitték, hogy ha jól nevelt emberekkel veszi körül a babát, akkor egy angyal nő ki belőle. A kutatók ennek ellenkezőjét bizonyították. Az oktatást a szülők erőfeszítései és a gének befolyásolják. A fizikai képességek és az egészség is hozzájárul. nem ok nélkül párok Azok, akik úgy döntenek, hogy örökbe fogadnak egy gyermeket, alaposan tanulmányozzák, kinek született.
A tudósok bebizonyították, hogy az öröklődés befolyásolja az ember nevelését. Ha az egypetéjű ikreket csecsemőkorukban elválasztják és különböző családokba adják, akkor is megőrzik ugyanazokat a jellemvonásaikat.
Másrészt a családban lefektetett magatartási szabályok hatással vannak az emberre. , az agresszivitás, a nem szabványos cselekedetek a nevelés következményei. Az érzéketlen szülők felnőnek. Az instabil családi környezet felnőttkorban problémákhoz vezet. A tudósok olyan tényezőket azonosítottak, amelyek befolyásolják a rossz szülői nevelést: szegénység, családon belüli erőszak, helytelen táplálkozás, jelenlét rossz szokások a szülőknél. Megállíthatja a pusztító hatást, ha külső segítséget kapcsol. Szociális szolgáltatásokban való részvétel, rehabilitációs programok lebonyolítása.
Melyik oldalon áll az igazság? Az oktatás veleszületett vagy szerzett minőség? Valójában lehetetlen egyoldalúan mérlegelni a helyzetet. Az ember olyan génkészlettel születik, amely. Ugyanakkor a társadalomban való lét, engedve mások befolyásának, a személyiség megváltozik, magatartási vonalat épít. Az emberi modor egyenlő arányban alakul ki a következők hatására:
Az ember személyisége az öröklődés és a nevelés egymásra hatásának eredményeként alakul ki. Ez a két tényező kiegészíti egymást, az élet bizonyos szegmenseiben összekapcsolódik. Az első három évben a gének, a biológiai adatok dominálnak. Ezután gyengülnek, és a baba környezete összefügg. Ebben az időszakban a genetikai sebezhetőség nyilvánul meg. Az állandó stressz és depresszió megváltoztatja az embert, befolyásolja a tiszteletet és megzavarja az agyműködést. A tudósok bebizonyították megfelelő nevelés képes legyőzni a genetikai betegségeket.
A felmérések azt mutatják, hogy a nevelés szintje csökken. Hozzájáruljanak ehhez más viselkedési minták. Ha visszatérünk a közelmúltba, láthatjuk, hogy a gyengébbik nem képviselőit nemesi leányzóintézetekben nevelték. Az oktatáson kívül a lányokat kommunikációs készségekkel és tisztességes modorral nevelték. , kifinomult ízlést csepegtették, odafigyeltek a viselkedésre. A fiúk a kadétiskolákba vágytak, ahol a katonai bölcsesség mellett felelősséget, higgadtságot és udvariasságot tanultak. Ma at közintézmények szerepet tulajdonítanak az oktatásnak, de nem a nevelésnek. Az összes kártyát odaadjuk a szülőknek. De nem minden felnőtt kész arra, hogy méltó egységet neveljen a társadalomból.
Hogyan lehetünk művelt emberré?
A jó nevelés az öröklődés és a szülők, a nyilvánosság közreműködésének eredményeként alakul ki. Az ember képes fejleszteni ezt a képességet, ha önmagán dolgozik. A nevelés szintje nem szabványos helyzetekben nyilvánul meg. Ha a viselkedési szokások felületesek, akkor a stressz hatására az ember elszabadul, és valódi érzelmeket mutat. A természettől kapott és az élet során szerzett jó tenyésztés vonzza az embert a modorral, a kifinomultsággal, a kommunikációs képességgel és a tisztességes megjelenéssel.
Ha több embert megkérdezel, mit jelent műveltnek lenni, valószínűleg különböző válaszokat kapsz. Valóban, a képzettség egy egész művészet, és sajnos nem mindenki birtokolja ezt maradéktalanul. Nem lehet azonnal tanulni, ezt az ember egész életében megtanulja. Órákig lehet beszélni a jó modorról, de ebben a cikkben egy olyan ember főbb tulajdonságairól fogunk beszélni, akit joggal nevezhetünk jól neveltnek.
Ezt jelenti műveltnek lenni.
