Irina Maslavova
Progetto ecologico “Dai una seconda vita! Riciclaggio dei rifiuti domestici»
Progetto ambientale« Regala una seconda vita!» (riciclaggio dei rifiuti domestici)
Fondamento logico
Se una persona sente solo, può
dubbio se solo vede che può ancora
dubbio, ma se una persona ha fatto qualcosa
con le sue stesse mani, non dubita più.
Le parole sul muro di Beltsville -
ricerca
Centro agricolo statunitense
L'estate è il momento per raccogliere non solo bacche e funghi, ma e: spazzatura. Purtroppo, bottiglie di plastica e le lattine di metallo sono diventate parte integrante delle foreste e delle sponde dei fiumi. E questo è segno, francamente, di una cultura non elevatissima di chi ama "rilassarsi" nella natura. Il problema dei rifiuti è ormai acuto in molti paesi. E deve essere risolto complesso: non solo ricercando nuove tecnologie di lavorazione spazzatura, ma anche con educazione ambientale . Inoltre, prima si inizia a farlo, più è probabile che si formi una generazione con una nuova cultura del comportamento.
Tuttavia, per questo non basta solo esortare i bambini a non sporcare e a non accendere fuochi. A nostro avviso, i divieti non aiuteranno la causa, anche se in molte istituzioni il lavoro ambientale è costruito proprio su questo slogan: "Non farlo", "Non farlo", "Non smettere". Ma il comportamento anche di un piccolo uomo deve essere consapevole, motivato. E alla conclusione che la spazzatura non ha posto nella foresta, deve venire da solo, anche se sotto la stretta guida di un adulto. Serve a questi scopi progetto"I rifiuti devono essere separati a usa di nuovo".
Quasi ogni giorno buttiamo bottiglie di plastica, stoviglie usa e getta, imballaggi per alimenti, scatole di ogni tipo, cannucce, vecchi pennarelli, giornali, tappi di bottiglia, ecc., ecc. E difficilmente pensiamo a quanto tempo ci vuole per questi rifiuti marcito. Adesso è di moda parlarne ecologia su nuovi modi uso dei rifiuti per il bene comune perché molto di questo spazzatura può trovare un nuovo utilizzo, diventando la base per un originale lavoretto per bambini o un gioco eccitante, magari Usato per un gioco divertente. Questo argomento è inesauribile. Puoi inventare all'infinito nuovi ruoli per le cose vecchie che ci circondano, e non si tratta di ricchezza o povertà, ma di atteggiamento morale nei loro confronti. La cosa più importante è insegnare ai bambini a provare un senso di gioia dal lavoro svolto in modo indipendente, insegnare loro a superare le difficoltà e aumentare il loro atteggiamento responsabile verso situazione ecologica nel villaggio.
"Ogni bambino è un genio in una certa misura, e ogni genio è un bambino in una certa misura." Questo citazione famosa di Schopenhauer necessita di chiarimenti. Qual è il genio di un bambino? E dove si manifesta questo genio infantile naturale? La principale qualità di un genio è vedere le cose e gli eventi al di là del loro significato ordinario e generalmente riconosciuto, vedere il contrario dell'opinione e del pregiudizio. È in questo senso che ogni bambino è un genio. Per fare questo, basta dare l'opportunità di manifestare e affermare la creatività dei bambini, per riconoscerla come un fenomeno unico che richiede rispetto. Un bambino la cui creatività si riconosce nell'infanzia, nel complesso vita acquisirà il potere di pensare in modo indipendente e originale. La passione di un insegnante può contagiare il bambino più passivo. Lascialo provare ripetere. Sicuramente farà qualcosa a modo suo, dovrà accendere la fantasia: questa è una proprietà integrale del materiale di scarto.
Tappi di bottiglia, tappi di plastica, vecchie penne, bicchieri di yogurt e persino sacchetti di succo sono ottimi materiali per tutti i tipi di artigianato. E cosa non riesci a pensare dalla plastica bottiglie: possono essere irrigatori, vasi, birilli e bersagli per le città. Da loro puoi realizzare una pala e stampi per sabbia, barche e persino un'intera zattera.
Lavorare con tali materiali contribuisce allo sviluppo delle attività di design per bambini. Con l'aiuto di vari strumenti, imparano a elaborare e collegare parti di vari materiali, apprendono le loro proprietà, il che contribuisce allo sviluppo della loro immaginazione, abilità tecniche. Lavorare con vari tipi di materiali amplia il cerchio delle conoscenze dei bambini sul mondo che li circonda. Questo argomento è inesauribile.
Addestramento progettoè stato svolto nell'ambito del campo scolastico specializzato per il miglioramento della salute "Scuola dell'Accademia del Chimico".
Il programma "School Academy of a Chemist" è stato presentato al concorso regionale dei programmi estivi e ha ricevuto un diploma per il 2° posto e un premio in denaro di 2 mila rubli.
Obbiettivo progetto: creare le condizioni per lo sviluppo della creatività, dell'interesse cognitivo e responsabile per ecologico stato dell'ambiente attraverso la fabbricazione di artigianato di vario genere rifiuti domestici.
Lavorare su progetto non richiede grandi esborsi finanziari. Devi solo guardare attentamente cosa c'è intorno e dare al bambino l'opportunità di inventare, creare, provare.
Risultati aspettati:
1. Realizzare opere creative da rifiuti domestici
2. Partecipazione a concorsi e mostre regionali.
1. Metodologia progetto
Qualunque progetto ambientale possono essere suddivisi in più fasi: propedeutico, teorico, creativo.
Fase preparatoria
Attiriamo l'attenzione dei bambini su ciò che buttiamo via ogni giorno. spazzatura. Dove va? E a casa i ragazzi si accumulano spazzatura? Cosa ci fanno i suoi genitori con lui? È possibile vedere spazzatura intorno alla scuola? Da dove viene?
Fase teorica
Collezionare rifiuti domestici sul territorio dell'asilo.
Tutti raccolti ordinati: metallico spazzatura, plastica, carta, ecc. Tra spazzatura noi, ad esempio, ha trovato bottiglie di plastica, lattine di metallo, carta, pezzi di vetro, sacchetti di plastica.
Invitiamo i bambini a considerare attentamente tutto spazzatura: Da dove potrebbe venire?
Discutiamo che tutti gli oggetti naturali vengono lavorati, mangiati da qualcuno e alla fine si trasformano in terra. Ma le bottiglie, i barattoli sono fatti dalle mani dell'uomo, questi non sono oggetti naturali, ma artificiali. Non c'è plastica in natura, quindi non ci sono animali che potrebbero mangiarla, riciclarla. Vero, c'è domanda: in fondo anche la carta è fatta dalle mani dell'uomo, ma nel tempo scompare comunque. Come mai? Ricordiamo cos'è la carta fatto: da un albero, e gli alberi sono la natura, molti abitanti della foresta non sono contrari a trarre profitto da un albero.
Qual è il periodo di decadimento dei vari spazzatura?
La carta si decompone: Barattolo di latta da 1 anno in decomposizione: > 90
I filtri delle sigarette si decompongono: sacchetto di plastica da 1 anno in decomposizione: > 200
La plastica si decompone:- 200 anni di vetro in decomposizione:> 1000
Fase pratica
Abbiamo visto che le persone buttano via molto spazzatura: è possibile in qualche modo uso? Invitiamo i bambini a realizzare immagini (artigianato, giocattoli dai rifiuti, creare sculture interessanti, vari alimentatori da materiali di imballaggio.
2. Laboratorio creativo
Alla ricerca di cianfrusaglie" Incursione ecologica"
Per lavoro, abbiamo bisogno delle cose più incredibili da cui si può fare qualcosa. Ai bambini è stato affidato il compito di volta: raccogliere sul territorio del vivaio giardino: qualcosa di morbido, qualcosa di quadrato, qualcosa di trasparente, qualcosa di affilato, qualcosa di lungo, qualcosa lasciato dopo una persona, qualcosa di rotondo, guscio d'uovo, piuma, qualcosa di carta, ecc. d.
Da tutto ciò che trovano, crea artigianato.
Cestino per spazzatura dalle pagine di una rivista
Tabellone in sughero per champagne
Decorazione di Capodanno
Le vecchie lampadine bruciate non devono essere gettate via. Se li decori con colori su vetro, diventerai meraviglioso decorazioni natalizie che può servire per molti anni.
Il prossimo oggetto della nostra attenzione sono i piatti usa e getta.
Fanno anche mestieri molto, molto interessanti. La cosa più semplice è dipingere piatti di carta. Risulta magnificamente se il motivo si trova al centro del piatto e il telaio ondulato rimane monofonico (bianco o colore). Puoi disegnare tutto ciò che il tuo cuore desidera.
Simpatici animaletti sono realizzati con piatti usa e getta. Un intero piatto può diventare, ad esempio, una testa di leone. Per fare questo, lo copriamo con vernice gialla, disegniamo un muso e un bordo ondulato dipinto in marrone o marrone servirà da criniera. colore arancione. Da metà dell'altro piatto creeremo il corpo del leone e lo incolleremo alla testa. Il pezzo rimanente del piatto con l'aiuto delle forbici si trasforma in una coda. Se sogni un po', puoi creare una tartaruga e un gatto e coccinella, e un ragno.
fabbricazione di cappelli
Sarebbe bello organizzare un laboratorio di cappelli. E per questo abbiamo bisogno degli stessi piatti usa e getta. Usando un perforatore o delle forbici, fai dei piccoli fori su entrambi i lati del piatto. Attacca loro nastri o elastici. Questi saranno i legami. Ora metti il "cappello" sul tavolo e inizia a decorarlo. Vernici, fiori artificiali, nastri, fiocchi, piume, perline, pasta, paillettes, ritagli di stoffa, pizzi, spille - in genere si utilizzerà di tutto. E se ricordi i fotogrammi dei film storici, in cui le donne indossavano non solo cappelli in testa, ma vere opere d'arte sotto forma di vasi di frutta o intere navi, allora avrai sicuramente ulteriori idee per la decorazione. Se la "creazione di cappelli" affascina i bambini, puoi, come veri stilisti di moda, creare intere collezioni tematiche di cappelli. Per esempio: "Questi fantastici animali", "Ciao primavera!" o Tesori del mare. E assicurati di organizzare uno spettacolo di cappelli per papà o nonni.
Matrioska da un cucchiaio
Una bambola da nidificazione così paffuta e rubiconda è composta da cucchiai, tazze, tovaglioli usa e getta.
Per questo avrai bisogno: bicchieri usa e getta, tovaglioli di carta colorati, fili, pennarelli, forbici, carta colorata
"Vetro di Murano"
La pittura su vetro è un'arte antica. Pertanto, non potevamo aggirare questo tipo di creatività. In ogni momento è bello mettere i fiori in un bel "vaso".
percorso di massaggio
In estate, gli insegnanti hanno un importante compito primario: migliorare e indurire i bambini. Con le tue mani, puoi creare un simulatore per il massaggio ai piedi.
Avrai bisogno: compensato di qualsiasi dimensione, momento di colla, tappi di bibite gassate e la tua fantasia. I tappi di bottiglia sono adatti anche per giocare a dama. Che i bambini adorano.
artigiano della carta
Durante l'anno, i ragazzi accumulano molti resti di colore e carta da ufficio. In primavera li abbiamo avvertiti di non buttare via quella carta. In classe, i bambini hanno familiarizzato con le basi dell'origami modulare e del quilling. Per fare artigianato, hai solo bisogno di carta, forbici, un righello. Puoi anche usa riviste patinate. Un mestiere in stile origami sarà meraviglioso un regalo per le feste.
3. Libreria di giochi divertenti
Usa i rifiuti domestici può essere utilizzato non solo per fare artigianato, ma anche per giochi da tavolo e all'aperto molto interessanti.
"Fatina del sapone"
Certo, puoi comprare un barattolo luminoso o una pistola con Bolle di sapone nel negozio. Ma è molto più interessante fare le bolle letteralmente con le tue mani. Per fare questo, prendi un detersivo per piatti liquido o un sapone da bucato grattugiato. Mescolare con acqua in proporzione 1 :10 e aggiungere 50-100 ml di glicerina. La soluzione è pronta! Puoi soffiare bolle attraverso normali tubi da cocktail. E puoi iniziare gioco: chi ha la bolla più longeva, chi ha la bolla più lontana, chi ne ha di più grande bolla eccetera.
"Calcio aereo"
Questo gioco affascinerà qualsiasi bambino. Prendi una scatola con i lati bassi, un cassetto o creane una tua da una scatola. Per giocare, devi installare un cancello sul campo di gioco, invece di una palla, prendi una perlina grande o fai una palla di carta. Due possono giocare usando tubi da cocktail. Ognuno deve lanciare la palla dell'avversario nella sua porta. Dopo l'allenamento, puoi organizzare in sicurezza le competizioni.
percorso a fune
Il percorso a fune è chiamato così a causa di uso di corde. Possono essere i resti di filato, fili forti. Le mamme hanno sempre una palla che è un peccato buttare via. È qui che tornerà utile.
a) "Web" o "Swamp" (come desidera).
Sul territorio della scuola, giardino, parco, viene selezionata un'area pianeggiante con quattro alberi che formano un quadrato. Una corda/filo con molte celle per le gambe è tesa tra di loro. L'obiettivo è portare l'intera squadra attraverso il Web da una parte all'altra senza toccare nessuna delle sue parti. Se tocchi il filo, torna indietro e ricomincia l'esercizio. Dopo l'allenamento, puoi organizzare una competizione tra squadre.
b) "Figura geometrica"
Tutti i partecipanti al gioco diventano un cerchio. Viene loro dato un filo o una corda di una certa lunghezza nelle loro mani. I bambini la tengono stretta. Il primo compito è comporre qualsiasi figura geometrica con gli occhi aperti e mentre si parla. Sul secondo palcoscenico: fai una figura (diamante, triangolo, cerchio, ecc.) occhi aperti ma senza parlare. E il terzo compito: gli occhi sono chiusi, la bocca è chiusa, costruiamo la figura a caso. Durante il gioco si sviluppano le doti di leadership
"Munchausen-Tir"
Un tiro a segno è un luogo dove sparano ai bersagli. I ragazzi hanno realizzato le proprie freccette con materiali improvvisati. L'obiettivo era costituito da scatole rimaste dal succo del pranzo. Li hanno incollati. Resta il caso delle piccole cose: organizzare un concorso, chi è il più preciso.
"Giovani giocolieri"
A scuola, i bambini adorano lanciarsi oggetti l'uno contro l'altro. Abbiamo deciso di aiutarli in questo. Abbiamo realizzato spazi vuoti di "palline" di una certa dimensione, in modo che fosse conveniente tenerli. Per fare questo, avevamo bisogno dei resti di carta e nastro adesivo. Inoltrare. Il gioco inizia. Questo intrattenimento promuove la concentrazione, la capacità di mantenere l'equilibrio.
"Incontri in scatola"
Questo è un evento sportivo divertente. E sono "in scatola" perché in tutte le staffette scatole di succo usate, che i bambini hanno bevuto per uno spuntino pomeridiano.
Possono partecipare più squadre da 3 a 5 persone.
diverse fasi:
Porta la scatola in testa
Porta la scatola sulla spalla
Porta la scatola sulla schiena
Portare la scatola, sulla gamba nella zona del piede
Porta la scatola sul naso
Portare la scatola, premendo il mento sul collo, ecc.
Dalle scatole dei succhi puoi creare un meraviglioso robot " Netturbino".
Rendiamo il mondo più pulito o spazzatura e la sua seconda vitaprogetto
Sibiryakova Aitalina Semyonovna,tutor di prima categoriaMBDOU CRR Asilo nido "Kuncheen"Insieme a. Dyabyla MO Churapchinsky ulus (distretto)La Repubblica di Sakha (Yakutia)
Rilevanza del progetto. La spazzatura è un problema che ognuno di noi deve affrontare ogni giorno in una città, in un villaggio, per strada, dentro trasporto pubblico, foresta, sul fiume. Tutte le nuove discariche e discariche spontanee stanno comparendo a un ritmo incredibile, nonostante il fatto che molti tipi di rifiuti impiegano molto tempo a decomporsi o non si decompongono affatto. È possibile che in pochi anni il nostro pianeta diventi un'enorme discarica? Questa domanda preoccupa tutti.
Alla maggior parte dei bambini in età prescolare piace molto camminare nella natura, camminare con i genitori nel parco e nella foresta e fare escursioni. Ma tutti sono sconvolti dal fatto che quasi ovunque ci sia molta spazzatura. In viaggio con i genitori paesi diversi, i bambini prestano attenzione alla pulizia intorno, ai vari dispositivi per la spazzatura nelle città straniere e si confrontano con le strade città natale. Domande infinite "Perché abbiamo così tanta spazzatura?", "Da dove viene?", "In che modo influisce sulla salute umana e su tutti gli esseri viventi?" ha portato all'idea di creare il progetto "Trash and its second life". La cooperazione dell'asilo con le famiglie dei bambini nella direzione ambientale, eventi organizzati congiuntamente non solo aiutano a garantire unità e continuità processo pedagogico, ma anche contribuire a questo processo il bambino ha bisogno speciale colorazione emotiva positiva.
Il modo più efficace per attuare i compiti dell'educazione ambientale è organizzare le attività del progetto insieme a genitori e figli. Partecipazione a azioni ambientali, subbotnik, paesaggistica, lavoro su progetti ambientali: un'opportunità unica per bambini e genitori di mettersi alla prova, trarne beneficio natura terra natia.
Tipo di progetto: Cognitivo e creativo.
Partecipanti al progetto: I bambini sono insegnanti e genitori.
Età: bambini 6-7 anni
Durata del progetto: lungo termine
Problema: conservazione della natura, un tentativo di risolvere il "problema spazzatura".
Obiettivo del progetto: educare le giovani generazioni all'amore e al rispetto per l'ambiente, la loro piccola patria, per formare la conoscenza dei bambini su vari tipi di attività a tutela della natura.
Obiettivi di progetto:
1. Espandi le idee dei bambini sulla natura, sviluppa l'interesse per la conoscenza della natura.
2. Arricchire l'esperienza morale, promuovere l'amore per l'ambiente, mantenerlo pulito e bello.
3. Ampliare l'idea che nulla scompare senza lasciare traccia in natura, formare idee sull'opportunità di riciclare i rifiuti domestici e domestici;
4. Promuovere il coinvolgimento attivo dei genitori in attività congiunte con il bambino in una famiglia e in un asilo nido.
Novità del progetto ecologico risiede nell'uso delle tecnologie informatiche. Il fatto principale che garantisce l'efficacia del processo educativo è il coinvolgimento personale dei bambini e dei genitori nella vita ricca di eventi. Utilizzando le nuove tecnologie che sono interessanti per una nuova generazione, questa inclusione può essere assicurata. Il progetto consente a bambini e genitori di fare ciò che amano e allo stesso tempo di beneficiare il mondo che li circonda. Solo con sforzi congiunti possiamo risolvere il compito principale: educare una persona alfabetizzata ambientale.
Metodi di ricerca:
Studio delle fonti letterarie
· Riflessione. “Cos'è la spazzatura?”, “Una discarica è sempre l'unica via d'uscita?”, “Problemi ambientali”, “Cosa fare?”
· Osservazione, interrogatorio, situazioni, parte pratica.
Fasi:
Fase 1 Preparatorio
sviluppo del contenuto del progetto, durata 2 mesi. Definizione del problema: fissare obiettivi e obiettivi.
Obbiettivo: Fissare motivazione, scopi, obiettivi per l'attuazione del progetto "Second Life of Garbage". Selezione del materiale. Definizione di metodico, scienza popolare, finzione, illustrazioni
Creazione di condizioni per la lettura della letteratura artistica ed ecologica.
2. Fase principale (ricerca creativa)
Obbiettivo: Identificazione delle cause della comparsa dei rifiuti; Studio delle modalità di selezione, trattamento e smaltimento dei rifiuti;
Uno dei modi della sua efficacia è utilizzare una varietà di forme e metodi di lavoro:
Interazione con i bambini
sviluppo cognitivo
Conversazione: "Un discorso sulla spazzatura e su cosa si può fare per ridurre la spazzatura".
Obbiettivo: dare ai bambini un'idea del problema della spazzatura. Parla dei pericoli delle discariche per la natura e per l'uomo. Insegna ai bambini ad essere responsabili della natura. Per trasmettere ai bambini l'importanza di questo problema e mostrare alcune vie d'uscita da questa situazione. Proponiti di pensare a come risolvere il problema della spazzatura da parte dei bambini del villaggio. e a casa.
Conversazione : « La terra è la nostra casa comune e la salveremo”.
Obbiettivo: Educazione nei bambini a un atteggiamento umano nei confronti della natura, al desiderio di preservare e preservare la bellezza della natura.
Compiti: Prosecuzione della formazione delle competenze di una cultura del comportamento in natura; Espansione delle idee che tutto in natura è interconnesso; risorse materiali (carta da macero).
Giochi didattici:"Prendi la spazzatura a destra." "Rifiuti separati"
Esame delle illustrazioni sull'argomento : « Spazzatura intorno a noi
GCD sull'ecologia sull'argomento : "Diamo un'occhiata intelligente alla spazzatura"
Obbiettivo: Ampliare la comprensione del riutilizzo da parte dei bambini rifiuti domestici.
Compiti: Coltivare l'amore, l'atteggiamento rispettoso e attento verso la natura che ci circonda; desiderio di prendersi cura di lei. Familiarizzazione dei bambini con i problemi dell'inquinamento ambientale; con possibilità di riciclaggio di materiale di scarto. Sviluppo dell'attività cognitiva dei bambini nel processo di apprendimento dei problemi della città; capacità di osservare e trarre conclusioni. Rafforza la capacità di usare saggiamente vari materiali. Attiva il dizionario (smistamento, rifiuti, rifiuti domestici).
Sviluppo artistico ed estetico
Lettura di storie ambientali e fiabe.
Esame delle illustrazioni sull'argomento: "Salva il pianeta dalla spazzatura"
GCD sul lavoro manuale (collettivo) "Vaso con margherite da materiale di scarto".
Compiti: Istruzione atteggiamento attento al mondo circostante. Lo sviluppo della capacità di lavorare insieme in team. Consolidamento della capacità di lavorare con materiale di scarto, utilizzarlo in gli scopi giusti. Rafforzare la capacità di creare una composizione da un vaso e fiori.
Mostra "Miracoli per le persone e cose inutili"
Sviluppo socio-comunicativo
Aiuta l'insegnante a pulire la stanza del gruppo dai detriti.
Incarichi di lavoro:"Aiuta i bambini a pulire l'area dalla spazzatura." "Pulizia dell'area del gruppo dalla spazzatura"
Obbiettivo: Educazione alla diligenza, accuratezza, rispetto per l'ambiente .
Giochi didattici: " Raccogli la spazzatura correttamente. "Rifiuti separati"
Sviluppo del linguaggio
1. Propaganda visiva per i genitori "Pianeta Terra" - "La seconda vita delle cose inutili", "Come insegnare a un bambino a non inquinare l'ambiente"
2. Master class "La seconda vita delle cose inutili"
3. Concorso espositivo "Fantasie d'autunno"
4. Esposizione di opere sulla base dei risultati del progetto.
3. Fase finale
1. Evento congiunto "Proteggi il pianeta"
2. Esposizione di opere
3Presentazione del progetto per insegnanti, genitori
Risultato finale:
Bibliografia:
1. Deryabo, SD Pedagogia e psicologia ecologica / S.D. Deryabo, VA Yasvin. - Rostov sul Don: Phoenix, 1996.
2. Evdokimova, E.S. Supporto pedagogico della famiglia nell'educazione di un bambino in età prescolare / E.S. Evdokimov. - M.: TC Sfera, 2005.
3. Zhernevskaya, TV Il sistema di collaborazione con i genitori come condizione per ottimizzare l'educazione ambientale dei bambini in età prescolare /T.V. Zhernevskaya, LA Maltnova //Gestione di un istituto di istruzione prescolare. - 2007. - N. 3.
4. Zvereva, O.L., Krotova, TV Comunicazione tra insegnante e genitori in un istituto di istruzione prescolare: un aspetto metodologico / O.L. Zvereva, TV Krotov. - M.: TC Sfera, 2005.
5. Zinovieva, M.V. Influenza dello stile genitoriale sullo sviluppo dei presupposti per la visione del mondo nei bambini età prescolare: dissertazione per il soisk. scienziato fare un passo. can. scienze psicologiche: (19.00.13) /M.V. Zinoviev. - Mosca, 2001.
6. Martynovich, VA Presentazione della natura ai bambini di 6-7 anni: l'interazione dell'istituto di istruzione prescolare con la famiglia / V.A. Martynovich //Gestione di un istituto di istruzione prescolare. - 2005. - N. 2.
7. "Noi". Il programma di educazione ambientale per bambini / N. N. Kondratieva et al. - San Pietroburgo: Detstvo-Press, 2003.
Pasti programmati e acquisti ponderati hanno un impatto significativo sulla riduzione del volume. spreco di cibo. Inoltre, ci sono diversi modi per mantenere il cibo fresco a lungo. E che dire delle bucce, delle bucce, dei gambi e delle confezioni: perché le buttiamo via senza pensarci? Dopotutto, anche a loro può essere data una seconda vita!
Entrambi questi deliziosi prodotti crescono dalle proprie radici. Basta aggiungere acqua!
Per coltivare ortaggi giovani, è necessario piantare tuberi con germogli nel terreno o nell'acqua.
I contenitori di una forma così originale possono essere utilizzati per molti scopi. Possono conservare oggetti fragili. decorazioni natalizie, impilare palline da golf, piantare piantine, utilizzare piccole celle come tavolozza per i colori ...
Sapevi che i gusci di cipolla e aglio contengono molte più sostanze nutritive dei frutti stessi? Quando decidete di fare una zuppa, usate le bucce come aroma naturale.
Si mangiano proprio come i gambi! Aggiungere la parte superiore a zuppa, stufato o frullato. Possono anche essere usati come decorazioni commestibili per i tuoi pasti.
Mangiali! Le foglie appena tritate sono un'ottima aggiunta a un'insalata. Inoltre, possono essere cucinati e mangiati come un cavolo normale.
Le cipolle sono facili da coltivare in casa. Per garantire che il bulbo riceva continuamente nutrimento, taglia i germogli e mettilo in un barattolo d'acqua!
Un po' d'olio rimasto sulla confezione può essere utilizzato per ungere le teglie! La carta da imballaggio deve essere piegata e conservata in frigorifero fino al momento del bisogno.
La scorza pre-essiccata può essere utilizzata per preparare un delizioso tè autunnale.
Con l'aiuto dell'acido malico, puoi eliminare le macchie su pentole e padelle in alluminio.
Per eliminare le occhiaie sotto gli occhi, posizionare la buccia sotto la palpebra inferiore per 5-10 minuti.
Se hai mai fatto il tuo latte di mandorle, è probabile che ti sia chiesto cosa fare con la polpa? Basta stenderlo in uno strato sottile su un foglio di carta spessa e lasciarlo asciugare. Quindi macinare in una polvere che può essere utilizzata per la cottura!
Questo è vero! Ci vuole un po' di pazienza e puoi davvero far crescere un ananas dalla chioma che tutti tendono a buttare via. Non hai nemmeno bisogno di vivere ai tropici per farlo.
Nel processo di produzione di succhi fatti in casa da frutta e verdura fresca, rimane molta polpa. Non buttarlo via!
Lasciateli per una notte in una pentola a cottura lenta insieme a un brodo fatto in casa non troppo ricco, e al mattino diventerà fragrante e nutriente.
Quando tutti i sottaceti del barattolo sono stati mangiati, metti i cetrioli freschi nel sottaceto rimanente. Quindi ottieni sottaceti istantanei!
Pochi semplici movimenti e una tale griglia si trasformerà in una grattugia fatta in casa per pulire il fondo di pentole e padelle.
Tali rulli troveranno sempre applicazione in casa. Il fermacavo è uno di le migliori opzioni usali!
Lavalo e asciugalo, dopodiché puoi riporre qualsiasi cosa al suo interno. Questi possono essere condimenti o qualsiasi altro prodotto (come sale o bicarbonato di sodio) che deve essere spruzzato.
Possono essere utilizzati per creare una confezione regalo unica, nonché una borsa per i giocattoli dei bambini o il bucato.
Per fare un delizioso aceto di frutta, usa non solo questi, ma anche altri avanzi di frutta.
Dopo aver conosciuto questi meravigliosi e, ovviamente, utili suggerimenti sul riciclaggio dei rifiuti domestici, pensi involontariamente a questioni più globali. Di recente, la popolazione ha iniziato a buttare via tutto grande quantità pacchi, elettrodomestici eccetera.
Oggi il problema della necessità di riutilizzare le cose sembra particolarmente acuto! Se lo capisci bene, puoi capire che, guadagnando una seconda vita, gli sprechi apparentemente inutili contribuiscono al risparmio energetico e delle risorse naturali.
Bilancio comunale Istituto d'Istruzione
scuola secondaria n. 11
distretto urbano di Vyksa, regione di Nizhny Novgorod
"Trash e la sua seconda vita"
Dipartimento di scuola primaria
Ho fatto il lavoro:
Studente di 3° grado "A"
Malyshev Matvey
Consulente scientifico:
insegnante scuola elementare
MBOU scuola secondaria n. 11
Komkova Maria Gennadievna
2015
Riassunto………………………………………………………………………………………3
Introduzione………………………………………………………………………………...4
Parte principale
Informazione - fase di ricerca………………………………….…….6
Analisi dell'indagine sulle scolaresche………………..………….……………...…9
Riciclaggio dei rifiuti…………………………………………………...10
Fase creativa - pratica
Consigli pratici………………………………………………………………….14
Conclusione……………………………………………………………………..…...16
Riferimenti…………………………………………………………………………17
Allegato 1……………………………………………………………………………….18
Appendice 2…………………………………………………………………………….20
Allegato 3………………………………………………………………………….21
annotazione
Il mio lavoro è dedicato al tema della spazzatura e della sua seconda vita. Ero molto interessato questo argomento. Dopotutto, il problema dello smaltimento dei rifiuti preoccupa sempre molti, e quindi ho deciso di scoprire come affrontarlo e scoprire cosa si può fare dai rifiuti.
Obbiettivo il mio lavoro è imparare tutto sulle modalità di smaltimento dei rifiuti, imparare attraverso il lavoro pratico da trovare applicazione utile rifiuti domestici, contribuendo così concretamente al riciclaggio parziale e alla riduzione delle discariche.
Dopo aver fissato questo obiettivo, ho delineato il principale compiti
del tuo lavoro:
Come si possono riciclare i rifiuti?
ricavare prodotti utili dai rifiuti domestici.
introduzione
Nel corso della vita, è normale che una persona lasci dietro di sé ogni sorta di immondizia e rifiuti vari. Ogni casa produce un'enorme quantità di rifiuti domestici vari, che alla fine vengono gettati nelle discariche e bruciati.
Il problema dell'immondizia l'anno scorso emerso tra gli altri problemi ambientali in primo luogo. Secondo gli esperti, attualmente, ogni abitante del pianeta rappresenta in media circa una tonnellata di rifiuti all'anno. L'aumento della quantità di rifiuti domestici è dovuto ai seguenti motivi:
Crescita della produzione di beni di consumo usa e getta;
Aumento della quantità di imballaggi;
Un aumento del tenore di vita, che consente di sostituire le cose utilizzabili con nuove.
La maggior parte dei rifiuti domestici non si biodegrada o ha un tempo di decomposizione molto lungo. Ad esempio, la carta impiega 2 anni per decomporsi, una lattina impiega 90 anni, una lattina di alluminio cola impiega 500 anni e il vetro impiega oltre 1.000 anni per decomporsi.
La nostra famiglia butta via ogni giorno molta spazzatura: bottiglie di plastica, imballaggi per alimenti, sacchetti di plastica, contenitori di vetro per prodotti vari, scatole, involucri di caramelle, ecc. Totale e non elencare. In precedenza, non pensavo al fatto che gran parte di questa spazzatura possa avere un nuovo uso, diventando la base per i mestieri originali. E se butti meno rifiuti, l'ambiente sarà più rispettoso dell'ambiente.
a Vyksa questo momento C'è solo un'opzione per lo smaltimento dei rifiuti: la rimozione in discarica cittadina. Ma risolve il problema smaltimento dei rifiuti domestici in senso ecologico? No e ancora no.
I rifiuti domestici sotto forma di materiale da imballaggio inquinano l'ambiente. La maggior parte di essi non si decompone in condizioni naturali o ha un periodo di decomposizione molto lungo. Per rendere l'ambiente più pulito è necessario ridurre il numero dei colli scartati, e per questo è necessario ridare loro una nuova vita.
E poi ho deciso di condurre uno studio sul tema: "La spazzatura e la sua "seconda vita".
Obiettivo del progetto:
impara tutto sui metodi di smaltimento dei rifiuti.
imparare attraverso il lavoro pratico a trovare un uso utile per i rifiuti domestici, dando così un contributo fattibile al riciclaggio parziale e alla riduzione delle discariche.
Compiti:
identificare quale tipo di rifiuti domestici è più presente in classe ea casa;
scoprire quali rifiuti si decompongono più velocemente;
conoscere i modi di "combattere" con i rifiuti domestici, in particolare con il più sicuro: il metodo di smaltimento;
Come si possono riciclare i rifiuti?
padroneggiare le nuove tecnologie per lavorare con vari materiali di scarto;
ricavare prodotti utili dai rifiuti domestici;
Scadenze:
ottobre 2014 - gennaio 2015
La mia insegnante mi ha aiutato nel mio lavoro: Komkova M.G. e mia madre Malysheva A.Yu..
Quindi, il lavoro è composto da diversi fasi:
selezione e studio della letteratura;
svolgere lavori creativi sulla fabbricazione di artigianato da spazzatura secondaria.
interrogatorio degli studenti delle classi 3 MBOU scuola secondaria n. 11;
prestazione a ora di lezione nella classe Z "A" con consigli pratici.
Sulla base dei risultati della ricerca condotta e sulla base di esperimenti e domande, è possibile dare Consiglio pratico sull'uso dei materiali di questo studio.
Parte principale.
Informazione - fase di ricerca.
Esplorando questo problema su riviste, enciclopedie, libri di testo di ecologia, Internet, ho appreso che, a quanto pare, il problema dei rifiuti domestici è rilevante per tutti i paesi del mondo.
È venuto fuori che:
200 mila anni aC e. - i primi cumuli di rifiuti trovati dagli archeologi.
400 a.C e.- ad Atene è stata fondata la prima discarica comunale in assoluto.
200 - a Roma esisteva un servizio cittadino per la raccolta dei rifiuti.
1315 - Dopo una lunga pausa a Parigi, riprende la raccolta dei rifiuti.
1388 - Il Parlamento inglese proibisce di gettare spazzatura nelle strade.
1775 - A Londra compaiono i primi bidoni della spazzatura.
1800 - La città di New York ordinò che i maiali venissero condotti nelle strade della città, che avrebbero dovuto mangiare immondizia.
1874 - A Nottingham inizia l'incendio organizzato dei rifiuti urbani.
1897 - Viene aperto a New York il primo centro di raccolta differenziata e riciclaggio.
1932: negli Stati Uniti vengono inventate le macchine per la pressatura dei rifiuti.
1942 - In URSS e negli Stati Uniti inizia una massiccia raccolta di rifiuti per l'elaborazione a fini militari.
1948 - Viene aperta la discarica Fresh Kills a New York, ancora la più grande del mondo.
1965 - Il Congresso degli Stati Uniti approva il Solid Waste Management Act.
2000 - I paesi dell'UE fissano l'obiettivo di ottenere il riciclaggio e il riutilizzo del 50% dei rifiuti.
In media, ogni abitante della Terra accumula circa una tonnellata di rifiuti all'anno, ovvero più di 5 miliardi di tonnellate. In ogni paese, i problemi dei rifiuti hanno le loro caratteristiche, ma ovunque ci siano immondizia, ci sono anche le discariche. Sono presenti discariche "selvagge" e appositamente attrezzate. Le discariche "selvagge" sono ben note a tutti noi. Su terreni incolti, cantieri abbandonati, ai margini dei boschi, lungo strade e ferrovie, nonostante i divieti, vengono scaricati i rifiuti più diversi.
Da tutta questa spazzatura grave pericolo in termini di inquinamento ambientale sono rifiuti solidi domestici. Le discariche di rifiuti influiscono in modo significativo su tutti i componenti dell'ambiente e sono un potente inquinante dell'aria, del suolo e delle acque sotterranee. Queste discariche sono anche terreno fertile per topi, ratti, insetti e possono diventare fonti di malattie infettive. Un posto speciale tra i rifiuti domestici è occupato dalle materie plastiche e dai materiali sintetici, poiché non sono soggetti a processi di degradazione biologica e possono a lungo essere nell'ambiente. Quindi, ad esempio, un sacchetto di plastica lasciato da noi rimarrà nel terreno per diversi secoli. Non ci sono batteri sulla Terra che possono distruggerlo. E frammenti di vetro, lattine, bottiglie sono capaci di “lavorare” come miniere anche dopo 1000 anni: in tempo soleggiato un pezzo di vetro può fungere da lente e provocare un incendio. E quante persone si fanno male a causa di vetri rotti, che possono facilmente tagliare anche le scarpe.
Ho scoperto che ci vuole molto tempo prima che i rifiuti domestici si decompongano.
Bottiglie di vetro - 1000 anni;
Prodotti in plastica - 100 anni;
Barattoli di latta - 50 - 80 anni
Suole in gomma di stivali - 50 - 40 anni;
Pelle - 50 anni;
Prodotti in nylon - 30 - 40 anni;
Borsa in polietilene - 10 - 20 anni;
Batterie - 10 anni;
Mozziconi di sigaretta - 1 - 5 anni;
Calza di lana - 1 - 5 anni;
Carta - 2 anni;
Buccia d'arancia o di banana-2 - 5 settimane.
Durante la settimana abbiamo monitorato l'accumulo di rifiuti in classe ea casa.
Carta
Plastica
Bicchiere
Spreco di cibo
Tessile
Pelle, ecc. .
Giorno della settimana
Casa
Scuola
Casa
Scuola
Casa
Scuola
Casa
Scuola
Casa
Scuola
Lunedi
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
Sabato
Domenica
+ :era
- :non era
Conclusione: In casa, i rifiuti domestici (carta, plastica, rifiuti alimentari) si accumulano di più.
La scuola accumula principalmente carta.
La quantità di rifiuti domestici cresce ogni giorno a un ritmo rapido. E solo il 5% dei rifiuti domestici viene riciclato con il metodo industriale.
Offerte di pratica mondiale i seguenti modi, che consentono di disfarsi dei rifiuti domestici:
metodo di sepoltura (nel terreno, nei corpi idrici);
metodo di combustione;
disposizione.
I primi due modi non sono innocui per il nostro ambiente. Presentano un grave rischio ambientale. Il metodo di riciclaggio è il modo più efficace per risolvere il problema dello smaltimento dei rifiuti, ma per fare questo è necessario costruire impianti di riciclaggio e modificare i comportamenti abituali delle persone, tutti devono imparare a differenziare i rifiuti domestici, come si fa, ad esempio, in Germania. Lì, le batterie dei bidoni della spazzatura vicino alle case sono dipinte in 3 colori: grigio, giallo, verde.
in una botte grigia trasportare giornali, riviste e scatole di cartone;
in una botte gialla gettare lattine, bottiglie, imballaggi in plastica, carta e metallo;
il barile verde è per per rifiuti alimentari biodegradabili che verranno successivamente compostati.
In generale, il problema dell'eliminazione dei rifiuti, ovvero quelli domestici, in mondo modernoè particolarmente acuto. In misura maggiore, questo vale per il nostro paese. Quindi, ad esempio, il primo inceneritore in Russia fu costruito solo 102 anni dopo l'apertura di uno simile in Inghilterra. E ora il numero degli impianti di trattamento dei rifiuti si può contare sulle dita.
C'è così tanta spazzatura dappertutto che Se non riciclarlo, coprirà l'intero pianeta.
Analisi dell'indagine sugli scolari.
Ho condotto un sondaggio tra gli studenti delle classi terze della scuola secondaria MBOU n. 11.
Agli alunni è stato offerto un questionario (vedi Appendice 2) sulla loro comprensione del problema dell'inquinamento ambientale. Al sondaggio hanno partecipato 49 persone. Alla prima domanda del questionario sul fatto che gettano i rifiuti in un bidone fuori casa, 40 persone hanno risposto che lo fanno, sì, lo buttano via e 9 persone no. Alla domanda se i bambini separano i rifiuti, 11 persone hanno risposto che lo fanno, il resto no. Quando gli è stato chiesto se buttano via oggetti indesiderati in buone condizioni, la maggior parte ha risposto di no. Come si è scoperto, molti ragazzi non sanno come viene smaltita la spazzatura.
Solo 15 persone sanno che in città ci sono luoghi per la raccolta dei rifiuti secondari.
Sulla base dei risultati dello studio, possiamo dire che non tutti i bambini sanno come smaltire i rifiuti e cosa se ne può fare. Pertanto, gli indicatori della comparsa di nuove discariche e dell'aumento delle dimensioni crescono ogni giorno.
Riciclo dei rifiuti.
Bicchiere.
La vetreria usata è molto facile da riciclare. Le lattine e le bottiglie non danneggiate non devono essere riciclate, dopo la lavorazione possono essere riutilizzate per lo scopo previsto. Il vetro rotto può essere rifuso.
Il vetro è un materiale durevole e resistente all'usura. Di per sé, non danneggia l'ambiente, ma i vetri rotti sono traumatici per persone e animali. In natura, i rifiuti di vetro si decompongono nel corso di diverse centinaia di anni, screpolandosi e sgretolandosi a causa degli sbalzi di temperatura. Il prodotto finale della decomposizione dei contenitori di vetro sono trucioli di vetro, simili nell'aspetto alla sabbia.
La maggior parte dei rifiuti di vetro non viene riciclata, ma smaltita nelle discariche.
Rottami di metallo.
Molto spesso nei rottami metallici ci sono prodotti in ferro o ghisa. I composti di ferro possono causare danni significativi all'ambiente: sono velenosi per molti organismi. Inoltre, i pezzi di metallo espulsi sono traumatici per persone e animali.
I rottami metallici si decompongono sotto l'influenza dell'ossigeno, formando infine ossido di ferro. Il tasso di decomposizione dei prodotti in metallo è di 10-20 anni per un millimetro di profondità (in acqua dolce - in 3-5 anni, in acqua salata - in un anno o due).
I rottami metallici sono il materiale più riciclabile. Il riciclaggio dei rottami metallici è di grande importanza per l'economia e l'ambiente. Ti consente di scaricare giacimenti di minerali già esauriti, ridurre i costi del carburante per la fusione dei metalli più importanti e ridurre significativamente i costi associati (ad esempio il trasporto).
Anche i prodotti in alluminio e le lattine di alluminio possono essere riciclati. In natura, il foglio può rimanere a terra per un massimo di 20-30 anni (e lattine di alluminio - fino a diverse centinaia!), Formando ossido di alluminio e sali generalmente innocui sotto l'azione dell'ossigeno. Il modo più sicuro per smaltire i prodotti a base di alluminio (senza contare la rifusione) è l'interramento.
Pelle.
Anche da piccoli e inutili ritagli di pelle, c'è molto da guadagnare.
Dalla vecchia cintura otterrai passanti facili da realizzare, affidabili e che non scricchiolano per il coperchio della scatola, il cavalletto, la bara.
È facile creare belle spine per rilegature di libri da ritagli di cinture.
Una striscia di morbida pelle sottile incollata all'interno di un bracciale in metallo per orologi lo renderà più confortevole.
Se sei stanco dei braccialetti in metallo e plastica, dopo aver imparato le tecniche di rifinitura decorativa della pelle, puoi realizzare un cinturino in pelle comodo e morbido secondo i tuoi gusti.
Utilizzando le stesse tecniche, è facile realizzare un segnalibro comodo e resistente in pelle.
Una striscia di pelle sottile, piegata a metà o tre nel senso della lunghezza e incollata, può essere cucita come attaccapanni a un cappotto o una giacca. È molto più resistente e durevole del tessuto e non è ruvido come i ganci a catena di metallo.
Un altro esempio è l'utilizzo di scarti di pelle assolutamente inutili come fertilizzante proteico per la coltivazione di ortaggi. I frammenti di pelle vengono schiacciati, versati con acqua, bolliti e asciugati. Si scopre una polvere grigia, che contiene il 9-14% di azoto e molti preziosi oligoelementi. Il fertilizzante gratuito si è rivelato molto efficace: la resa delle patate è aumentata del 30% e quella dei pomodori del 35%.
E la farina di foraggio è ricavata dagli scarti della produzione del cuoio.
Carta.
La carta da macero rappresenta il 40% di tutti i rifiuti solidi ed è in genere materiale stampato costituito da carta (a volte trattata con conservanti), cartone e inchiostro. Nonostante il fatto che la carta si decomponga per 2-3 anni, non provoca alcun danno alla natura. Tuttavia, le vernici e i rivestimenti protettivi possono rilasciare sostanze tossiche per l'uomo durante la decomposizione.
La carta straccia ha un grande potenziale di riciclaggio. Viene utilizzato per la produzione di carta per vari scopi, imballaggi e materiali da costruzione. 1 tonnellata di carta da macero sostituisce circa 4 metri cubi di legno, quindi la raccolta e lo smaltimento razionale dei rifiuti cartacei contribuirà a ridurre notevolmente la deforestazione. Le vecchie carte vengono bagnate, pulite e sminuzzate per ottenere fibre - cellulosa. Inoltre, il processo è identico al processo di fabbricazione della carta dal legno.
Quando si bruciano rifiuti di carta, si formano diossidi nocivi: prodotti di combustione di vernice e inchiostro da stampa. Questo metodo non è razionale per lo smaltimento di questo tipo di rifiuti.
Plastica.
Nel mondo moderno, nessuna impresa può fare a meno dell'uso di materiali polimerici. Pertanto, il riciclaggio dei rifiuti di plastica ha un grande potenziale: è possibile ottenere materie prime polimeriche utilizzate nella fabbricazione di prodotti dalla plastica riciclata. I prodotti, a seconda degli standard di qualità, possono essere realizzati interamente da materie prime plastiche riciclate, oppure da una certa proporzione di plastica primaria e secondaria.
I prodotti di plastica scartati interferiscono con lo scambio di gas nel suolo e nei corpi idrici e rappresentano una minaccia per gli animali. Ci sono molti esempi in cui un pacco ingerito ha portato alla morte di un animale - anche le balene sono morte. I contenitori di plastica sono resistenti agli ambienti aggressivi e non vengono digeriti dal corpo dell'animale.
Inoltre, rilasci di plastica sostanze tossiche durante la combustione e la decomposizione, che possono durare più di 100 anni.
Spreco di cibo.
Quando i rifiuti alimentari vengono bruciati, vengono rilasciate sostanze dannose per la salute umana: diossidi. Ciò conferma ancora una volta la necessità di differenziare i rifiuti prima di riciclarli.
Il metodo più sicuro per lo smaltimento dei rifiuti organici è il compostaggio. Durante questo processo, il contenuto di sostanze facilmente assorbibili dalle piante - fosforo, azoto, potassio e altri - aumenta nella massa organica e la flora e i microrganismi sfavorevoli vengono neutralizzati.
Pertanto, con un corretto e tempestivo smaltimento dei rifiuti organici, questo tipo di rifiuti non solo non danneggia la natura, ma può anche essere utilizzato come fertilizzante naturale.
Più della metà di questi rifiuti può essere riciclata e riutilizzata. Cominciamo da noi stessi e cerchiamo di non sporcare così tanto il nostro pianeta. Per fare ciò, utilizzeremo almeno metodi elementari per ridurre la quantità di spazzatura.
A Vyksa c'è una raccolta separata di bottiglie di plastica, cartone e lampade contenenti mercurio. Il sito più vicino a noi si trova nel distretto centrale. (Vedi Appendice 3).
La città gestisce un'organizzazione per lo smaltimento dei rifiuti secondari.
In totale, sul territorio di Vyksa sono presenti 68 contenitori per la raccolta differenziata dei rifiuti. Sono stati installati 11 contenitori a rete per la raccolta di carta da macero e bottiglie in PET ai seguenti indirizzi:
Mon-on Gogol, 19; su st. Arte. Razina, d.9 A; su st. Krasnye Zori, 25A, 33.38 e 45; nella m-una Centrale, d.6A; Piazza Rossa, 16; st. Vavilina, d.11 A; m-su Zhukovsky; Anniversario; st. Puskin.
Gli ecobox per le lampade a mercurio si trovano anche in città, presso i container ai seguenti indirizzi:
st. Arte. Razina, d.9 A; m-on Zhukovsky (dietro la scuola n. 9); m-su Gogol (mag. "Okeanchik"); m-on Yubileiny, 10 (vicino all'asilo). Ci sono piani per installarne altri per strada. Belyakova, d.28; st. Puskin nel Mag. "Ordine", nonché sul territorio del distretto in r.p. Doscatoe, p. Novodmitrievka e il villaggio di Druzhba.
Anche JSC “VSW” sta realizzando un progetto per la raccolta differenziata dei rifiuti appartenenti alla categoria dei materiali riciclati.
Fase creativa - pratica.
Consiglio pratico.
Quindi, dopo aver studiato la letteratura sull'uso e lo smaltimento dei rifiuti, ho scoperto i diversi tipi di trattamento dei rifiuti e ho parlato con i bambini della terza elementare con consigli pratici.
Bicchiere può essere riciclato un numero illimitato di volte. Di norma, viene ordinato per colore, pulito, fuso e riutilizzato: vengono prodotte nuove bottiglie, ornamenti decorativi e persino pavimenti.
Consegnare bottiglie e vasetti ai punti di raccolta dei contenitori di vetro. Se li butti via, mettili in un sacchetto separato e mettili accanto al bidone della spazzatura affinché gli altri li consegnino.
inscatolamento alluminio banche dalle bevande possono essere fuse in nuove lattine. Le lattine d'acciaio sono utilizzate nella produzione di varie parti.
In Russia, purtroppo, alluminio e acciaio vengono lavorati solo nell'industria e sono pochi i luoghi in cui è possibile raccogliere le lattine. Pertanto, non lasciare le lattine di bevande da nessuna parte, ma gettale nella spazzatura.
Bottiglie di plastica può essere riciclato e riutilizzato. In alcuni paesi, mobili e accessori sono realizzati con bottiglie rifuse. La soluzione migliore è smistare la spazzatura. Per questo stanno già comparendo i contenitori per i rifiuti selettivi. Per le bottiglie di plastica è previsto il serbatoio giallo. In alcune zone sono presenti punti di raccolta delle bottiglie di plastica.
Imballaggio in cartone I succhi sono i più difficili da riciclare, perché di solito sono costituiti da uno strato di foglio di alluminio o polietilene oltre al cartone per tenere fuori i liquidi. Se ti stai rilassando fuori città, non gettare tali pacchi in una discarica locale, ma bruciarli sul rogo.
Buste di plastica gli acquirenti prendono alle casse dei supermercati. Decine di miliardi di borse non riciclabili vengono utilizzate ogni anno. Cerca di non portare borse extra al supermercato. Ancora meglio: torna alla tradizione dell'era sovietica e vai al negozio con la tua borsa.
Carta e cartone costituiscono circa 1/3 dei rifiuti domestici che gettiamo. Sono i più facili da riciclare e riutilizzare. A epoca sovietica la carta straccia è stata accettata in ogni distretto. Attualmente, in Russia, le organizzazioni che lo fanno accettano principalmente grandi partiti. Ma puoi consegnare gratuitamente la carta e il cartone accumulati portandoli tu stesso al punto di raccolta.
Prodotti in tessuto, che buttiamo via ogni anno, sono perlopiù dei bei vestiti, che, secondo caratteristiche oggettive, possono ancora essere indossati. Abiti fuori moda, tende, tovaglie possono essere donati a rifugi per senzatetto o chiese, da dove queste cose arriveranno a chi ne ha bisogno. Nuove cose possono essere donate a un orfanotrofio o un collegio.
E cerca solo di non acquistare beni superflui e inutili, calcola la quantità di materiale necessaria per le tue esigenze.
Inoltre, ho suggerito il mio modo di riciclare oggetti e oggetti usati.
Non ci sono cose inutili, ma c'è poca fantasia!
Instradamento realizzare oggetti decorativi.
numero di fase
Sequenza di lavoro.
Strumenti e infissi
materiale di scarto
Dischi CD ; banche; palline di deodoranti usate; bicchieri da vino in plastica, coperchi di barattoli; e-mail lampadine; tagli di carta da parati.
Crea uno schizzo
Semplice matita e gomma
Materiale aggiuntivo
Nastri di raso; plastilina; colori acrilici, vetro colorato; smalto per unghie; colla vinilica; tovaglioli; rifiniture in pizzo; avanzi di confezioni regalo, adesivi.
Attaccare materiale di scarto, fare un buco
Colla, forbici, nastro adesivo, coltello da cancelleria.
Prodotti per la pittura
Acrilico, colori per vetri colorati, smalto per unghie
Un esempio del mio lavoro può essere visto nell'Appendice 1.
Qui vedrai gli articoli che possono servirti per un po' di tempo. Può essere usato come souvenir, come vaso, decanter o come decorazione d'interni.
Un altro importante risultato del mio lavoro di ricercaè che ho imparato molte cose nuove e interessanti sui rifiuti domestici e ho anche imparato a lavorarci materiali diversi(plastica, cellophane, vetro e altri) e ha condiviso le sue scoperte con i compagni di classe.
Conclusione
Lavorando al progetto, ho pensato seriamente al problema dell'inquinamento ambientale con i rifiuti domestici e ho capito che ogni famiglia può risolvere in parte questo problema. E per questo devi sognare un po' e creare oggetti meravigliosi da confezioni usate che possono essere utili, decorare l'interno della tua casa, diventare un buon regalo per amici e familiari
Come risultato della ricerca sull'uso dei rifiuti solidi in casa, prolungando la vita di bottiglie di plastica, tetrapack, lattine e altri materiali di imballaggio, sono giunto alle seguenti conclusioni:
economico (salva bilancio familiare, creando mestieri insoliti con le tue mani che possono piacere a parenti e amici);
estetico (ci piace creare vari prodotti con le tue mani);
ecologico (allungando la vita delle bottiglie di plastica e di altri materiali di imballaggio, noi non sporcare l'ambiente!)
Alla fine della mia ricerca, ho parlato con i bambini della terza elementare, dove ho parlato dell'uso dei rifiuti riciclati e della produzione di vari oggetti artigianali da essi.
Bibliografia.
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2. Zakhlebny AN "Un libro da leggere sulla conservazione". M.: Illuminismo, 1986
3. Konopleva NP "Seconda vita delle cose". "Illuminismo", Mosca, 1993
4. Protasov V.F. "Ecologia, salute e protezione ambientale in Russia", M.: "Finanza e statistica", 2001
5. Rodionov SK ecc. "Cos'è la spazzatura". M.: "Chimica", 1991
6. Hoefling G. "L'ansia nel 2000". M.: "Pensiero", 1990
7. Khotuntsev Yu. L. "Uomo, tecnologia, ambiente". M.: "Mondo sostenibile", 2001
Risorse Internet
Istoknn.ru /ustanovka-kontejnerov-v-vykse
Vyksa.RF
allegato 1
Materiali per fare artigianato.
I miei mestieri finiti
Allegato 2
Questionario per gli studenti delle classi 3 MBOU scuola secondaria n. 11
Domande
sì
No
1
Getti la spazzatura nel cestino fuori casa?
2
Separi la spazzatura prima di buttarla via?
3
Butti via cose inutili: attrezzatura, vestiti, scarpe, giocattoli, in buone condizioni?
4
Sai come si smaltiscono i rifiuti?
5
Sai come si possono riciclare i rifiuti?
6
Sai cosa si può ricavare dai rifiuti domestici?
7
Compri spesso cose che presto diventano inutili?
8
Sapete dove nella nostra città ci sono luoghi per la raccolta dei rifiuti secondari (bottiglie di plastica, cartone, carta, lampade contenenti mercurio)?
Appendice 3
Io, alla ricerca di bidoni della spazzatura nella città di Vyksa
