Linguistas russos famosos e suas contribuições.  Apresentação em russo sobre o tema:

Linguistas russos famosos e suas contribuições. Apresentação em russo sobre o tema: "Excelentes linguistas russos"

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Apresentação para a lição da língua russa sobre o tema: "Excelentes linguistas russos" Realizada por Volkova O.V., professora do Bryansk Construction College em homenagem ao professor N.E. Zhukovsky

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Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765) M.V. Lomonosov nasceu na aldeia de Denisovka (de acordo com outras fontes - na aldeia de Mishaninskaya) perto da aldeia de Kholmogory, província de Arkhangelsk, na família de um camponês Pomor. Aos 19 anos, saiu de casa para Moscou, onde, com um nome nobre fictício, ingressou na Academia Eslavo-Greco-Latina. Entre os melhores alunos, Lomonosov foi enviado para continuar seus estudos na universidade da Academia de Ciências de São Petersburgo e depois no exterior, onde se aprimorou em química, física e metalurgia. Aos 34 anos, ele se tornou um dos primeiros acadêmicos russos.

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Atividade científica de M.V. Lomonosov no campo da linguística e eloqüência As descobertas de M.V. Lomonosov em linguística. Gramática Russa publicada em 1757 por M.V. Lomonosov é a primeira descrição científica da língua russa, na qual são consideradas as questões de morfologia, sintaxe, produção de palavras, regras de ortografia e normas ortoépicas são sistematizadas. Com base na gramática de Lomonosov, no início dos anos 70 do século 18, foram criados os primeiros livros escolares da língua russa. O mérito de M.V. Lomonosov no desenvolvimento da teoria da eloqüência (retórica). Seu "Guia curto de eloquência" foi de fato o primeiro livro desse tipo escrito em russo. Antes de Lomonosov, os livros de eloquência eram compilados em eslavo eclesiástico ou em latim.

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Alexander Khristoforovich Vostokov (1781-1864) Filho ilegitimo Barão H. I. Osten-Saken, recebeu uma excelente educação domiciliar, então estudou em São Petersburgo no corpo de cadetes terrestres, então por vocação - na Academia de Artes.

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Atividade científica de A.Kh. Vostokova Vostokov também foi o autor das gramáticas da língua russa moderna (as gramáticas russas “mais completas” e “abreviadas”, 1831). Ele possui observações pioneiras no campo da sintaxe, os problemas de singularia tantum e pluralia tantum, gênero comum, etc. Ele publicou pela primeira vez o Evangelho de Ostromir (1843). Compilou "Descrição dos Manuscritos Russos e Eslavos do Museu Rumyantsev" (1842), que descreve 473 monumentos. Ele editou e participou da compilação do "Dicionário da Igreja Eslava e da Língua Russa" (vols. 1-4, 1847), compilou o "Dicionário da Igreja da Língua Eslava" (1858-1861), "Experiência da Língua Regional Grande Dicionário Russo" (1852) e "Suplemento" a ele (1858).

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Fyodor Ivanovich Buslaev (1818-1897) F.I. Buslaev - um famoso filólogo (1818 - 97), nasceu em Kerensk (província de Penza), onde seu pai era secretário do tribunal do condado. Aos 5 anos perdeu o pai e a mãe mudou-se para Penza. Aqui Buslaev entrou no ginásio e depois de concluir o curso em 1834, ingressou na Universidade de Moscou como aluno da faculdade verbal. Depois de concluir o curso em 1838, Buslaev foi nomeado professor do 2º ginásio de Moscou. Em 1841 assumiu o cargo de professor do 3º ginásio e, a partir de 1842, foi destacado como assistente dos professores I.I. Davydov e S.P. Shevyrev.

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A atividade científica de F. I. Buslaev F. I. Buslaev continuou as tradições nacionais do estudo histórico-comparativo das línguas eslavas, fundadas por Alexander Khristoforovich Vostokov. F.I. Buslaev resumiu sua pesquisa científica no livro “Sobre o Ensino da Língua Nacional” (1844), que é considerado o primeiro método científico de ensino da língua russa em nosso país. A ideia principal deste trabalho fundamental é sobre a importância do estudo da língua nativa na escola para o desenvolvimento da personalidade, a necessidade de um estudo histórico comparativo da língua nativa após o domínio de suas regras, a importância do co-estudo da língua e cultura nacional.

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Victor Vladimirovich Vinogradov (1895-1969) V.V. Vinogradov nasceu (31 de dezembro de 1894 - (12 de janeiro de 1895), Zaraysk - 4 de outubro de 1969, Moscou) nasceu na família de um padre (seu pai foi reprimido em 1930 e logo morreu no exílio no Cazaquistão como sua mãe que o seguiu). Ele recebeu sua educação secundária em Ryazan, em um seminário teológico. Em 1918 V.V. Vinogradov formou-se simultaneamente nos Institutos Histórico-Filológicos e Arqueológicos de Petrogrado e, depois disso, por recomendação de A.A. Shakhmatov, ele foi deixado na Faculdade de História e Filologia da Universidade de Petrogrado para se preparar para uma cátedra.

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Atividade científica de VV Vinogradov Vinogradov é autor de várias obras notáveis ​​sobre a história da linguística russa. Ele criou obras fundamentais sobre a história da língua literária russa, sobre gramática, obras sobre a linguagem da ficção; estudou lexicologia, fraseologia, lexicografia. V. V. Vinogradov apresentou sua análise da tradição sintática russa no livro “Da história do estudo da sintaxe russa (de Lomonosov a Potebnya e Fortunatov)” (1958) e em artigos dedicados às visões gramaticais de M. V. Lomonosov, A. Kh . Vostokov, A. A. Potebnya, A. V. Dobiash, A. A. Shakhmatov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, I. I. Meshchaninov, M. N. Peterson e outros cientistas (Estes artigos são republicados no livro .: Vinogradov VV Selected Works: Studies in Russian Grammar, Moscou, 1975) . V. V. Vinogradov publicou uma ampla revisão de obras sobre a língua literária russa - "A Ciência Russa da Língua Literária Russa" (1946). Uma coleção de obras selecionadas de V. V. Vinogradov sobre a história das doutrinas linguísticas russas também foi publicada postumamente, recomendada como guia de estudo no curso de mesmo nome e já passou por 2 edições.

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Sergei Ivanovich Ozhegov (1900-1964) Sergei Ozhegov nasceu em 22 de setembro de 1900 na aldeia de Kamennoye (atual cidade de Kuvshinovo) na província de Tver na família de um engenheiro-tecnólogo da fábrica de papel e papelão Kamensk - Ivan Ivanovich Ozhegov. Na véspera da Primeira Guerra Mundial, os Ozhegovs se mudaram para Petrogrado, onde o jovem Sergei se formou no ensino médio. Então Ozhegov entrou na Faculdade de Filologia da Universidade de Leningrado, mas logo foi forçado a interromper seus estudos - ele foi chamado para o front. Em 1926, os professores universitários Viktor Vinogradov e o próprio Lev Shcherba recomendaram pessoalmente Ozhegov para estudos de pós-graduação no Instituto de História Comparada da Literatura e Línguas do Ocidente e do Oriente. Em 1936, Ozhegov mudou-se para Moscou. Desde 1937 lecionou em universidades de Moscou (MIFLI, MGPI). Desde 1939, Sergei Ivanovich tornou-se pesquisador do Instituto de Linguagem e Escrita. Morreu de envenenamento do sangue após a cirurgia.






Os objetivos da conferência: familiarizar os alunos com a contribuição para a linguística de linguistas nacionais de destaque; formar uma atitude holística em relação à herança dos linguistas, autoconhecimento, autodesenvolvimento, mostrar o processo de cognição como um valor para cada pessoa; melhorar a competência linguística dos alunos; despertar o interesse pela língua russa como matéria acadêmica.


Plano da conferência: 1. Discurso introdutório do professor. 1) Criação de uma atmosfera criativa. Cena "Conversa entre um Jornalista e um Linguista". 2.Discurso de alunos com relatórios sobre linguistas: 1) Parshikova L, aluno de 5 classe "B". "DENTRO E. Dal é um excelente linguista, compilador do Dicionário Explicativo do Grande Dicionário Russo Vivo. 2) Ivanova Elizaveta, aluna da 6ª turma "A". "Baudouin de Courtenay - linguista, pesquisador da estrutura fonética das línguas eslavas." 3) Gorlina Anastasia, aluna da 7ª classe "A". “Fortunatov F.F. - um linguista e sua contribuição para a lingüística. 4) Labazanova Diana, aluna da 8ª série "B". Vinogradov V.V. - linguista e filólogo do século XX. 5) Bobkov Kirill, aluno da 7ª série "B". “L.V. Shcherba é um excelente cientista e professor. 6) Alexandrov Evgeny, aluno da 5ª série "A". “V. V. Babaitseva é o autor de nosso livro didático.” 3. Mesa redonda. Troca de experiências e balanço dos resultados da conferência


Palavra do professor A personalidade de um cientista, descobridor, pesquisador, uma pessoa com um destino brilhante incomum e um rico mundo interior pode se tornar um modelo para os alunos. Temos muitos cientistas talentosos que se caracterizam por buscar a verdade, mentes refinadas, alta espiritualidade e senso de justiça. Suas vidas, conquistas, sucesso podem te ensinar muito, despertar interesse em atividade científica. O século XX foi uma época de grandes pesquisas científicas e descobertas no campo da filologia russa. Este florescimento da ciência foi preparado pelos cientistas de todos os tempos. Muitas teorias lingüísticas modernas remontam aos trabalhos de Lomonosov, Vostokov, Dahl. Os cientistas linguísticos eram investigadores e professores por vocação, ao seu gosto, e o seu percurso de vida tornou-se um exemplo para os alunos: I.A. Baudouin de Courtenay era L.V. Shcherby. Então L. V. Shcherba foi levado pela ciência por V.V. Vinogradova e S.I. Ozhegov. Assim, surgiram escolas científicas nas quais os cientistas preservaram as tradições de seus predecessores e desenvolveram ideias frutíferas, não perderam os laços com o passado. Hoje falaremos sobre linguistas e ciência linguística. língua russa


A ciência linguística doméstica brilha com os nomes de grandes cientistas russos: M.V. Lomonosov, V.I. Dal, A.Kh. Vostokov, A.A. Shakhmatov, D.N. Peshkovsky, L.V. pessoas.








Apelido: Cossaco Lugansky Data de nascimento: 10 (22) de novembro de 1801 Local de nascimento: Lugansky Zavod shtetl, vice-rei Yekaterinoslav, Império Russo Data do falecimento: 22 de setembro (4 de outubro) de 1872 (70 anos) Profissão: médico, lexicógrafo Foi marinheiro, médico, funcionário público, escritor, participou de campanhas militares, estudou a natureza e os costumes populares, escreveu um livro didático de botânica e criou um museu em Orenburg. DENTRO E. Dahl Além disso, Dahl tocou em vários instrumentos musicais, trabalhava em torno mecânico, estudava homeopatia. “Para tudo o que Dahl empreendeu, ele conseguiu aprender tudo”, escreveu seu amigo, o grande cirurgião Pirogov.


V.I.Dal nasceu em 22 de novembro de 1801 em Lugansk. Seu pai veio de dinamarqueses, era um homem bem-educado, sabia medicina e muitas línguas. Mesmo antes do nascimento de Volodya, ele aceitou a cidadania russa, era um patriota da Rússia e ensinou isso às crianças, ensinando-lhes lições de história e literatura. Mãe - meio alemã, meio francesa, conhecia cinco línguas. A paixão por idiomas era uma paixão familiar comum. Na casa dos pais de Dahl havia muitos livros, dicionários, reinava uma atitude reverente em relação à palavra. Casa em Lugansk, onde V.I.Dal nasceu.


DENTRO E. Dahl estudou no Naval Cadet Corps em São Petersburgo. Foi aqui que ele se interessou pela língua russa, compilou o primeiro dicionário, que incluía 34 palavras do jargão cadete. Em 1819 Dahl entrou no serviço Oficial da marinha. No mesmo ano, ele escreveu sua primeira palavra, que o interessou, “REJUVENESCIMENTO” “Rejuvenescer - caso contrário, tornar-se nublado - na província de Novgorod, significa estar coberto de nuvens, falando do céu, para cuidar do mau tempo. " Então Dahl escreve a primeira palavra para seu futuro dicionário, ouvido do cocheiro. Esta palavra foi proferida por um camponês de Novgorod que estava levando Dahl para seu posto de trabalho. Desde então, o futuro ligvista começou a entrar em caderno todas as palavras e expressões folclóricas puras que ouviu, ele tentou encontrar suas raízes e explicar sua origem.


Em 1826, Dahl mudou de profissão e ingressou na faculdade de medicina da Universidade de Dorpat (atual Tartu). Tendo concluído seus estudos antes do previsto, o cirurgião de 20 anos vai para guerra russo-turca. O biógrafo Vladimir Dahl P. I. Melnikov escreveu: “... ele trabalhou incansavelmente e logo ganhou fama como um cirurgião maravilhoso, especialmente um oculista. É ótimo que ele tenha mão esquerda desenvolvido na mesma medida que o direito. Ele podia escrever com a mão esquerda e fazer o que quisesse, como com a direita. Durante a guerra, ele não apenas opera soldados e oficiais, mas também salva a população civil da praga. brilhante médico militar


atividade literária Ele foi glorificado como escritor “contos de fadas russos da tradição oral popular às cartas civis, transcritos, adaptados à vida cotidiana e decorados com ditos ambulantes do cossaco Vladimir Lugansky. Heel the first ”(1832) De 1833 a 1859, Dahl estava a serviço do governo. Durante esses anos, a fama literária veio a ele. Ele conhece V. Zhukovsky, I. Krylov, N. Gogol, A. Pushkin. V. Dal visitando A. Pushkin


O principal negócio da vida de Dahl foi a criação do Dicionário Explicativo da Grande Língua Russa Viva... Dahl dedicou 47 anos de sua vida à sua criação. O dicionário inclui mais de 200 mil palavras, 80 mil das quais não foram incluídas anteriormente em dicionários. Se você apenas anotar todas as palavras coletadas por Dahl em uma coluna, precisará de 450 cadernos escolares. Este dicionário se tornou um grande evento na história da lexicografia russa.


Contemporâneo de V.I.Dal, o acadêmico Ya.K. Grot escreveu: “O Dicionário Dahl não é apenas um livro útil e necessário, é um livro maravilhoso: qualquer amante da palavra russa pode lê-lo ou pelo menos folheá-lo com prazer. Quanto ele encontrará nela familiar, querida, amável e quanto novo, curioso, instrutivo! Quanto ele tirará de cada leitura de informações preciosas tanto para a vida cotidiana quanto para a obra literária!


O que nós, falantes nativos comuns, sabemos sobre trajes de cavalo? É possível que um cavalo preto seja chamado de corvo e um cavalo vermelho seja chamado de baio. E Dahl dá mais de 50 nomes de ternos! Aqui e podvlasya, e brincando, e rouxinol, e isabella, e porcelana, e até chankiray. Para saber disso, você tinha que servir no exército, ver como os cavalos circulam nas aldeias cossacas, esfregar-se entre os ciganos, enforcar perto dos negociantes de cavalos nas feiras. CAVALO - bem. cavalo, - filha, - querida; cavalo, noite; cavalos; geralmente um cavalo; esp. nem garanhão e nem égua, capão. pelo uso acontece: rascunho, equitação, embalar; e o primeiro: raiz, arnês, respiração, controle remoto (sela e mão) ... No artigo você encontra provérbios e ditados relacionados ao cavalo. O cossaco não come a si mesmo, mas alimenta o cavalo. Não alimente o cavalo com massa, mas não ande nu. Não trate o cavalo com cavalgadas, mas alimente-o com massa; não bata com a mão, polvilhe com farinha.


JANELA cf. janela, janela, janela, janela, diminui. janela, janela; janela, janela; abertura na parede para luz; em cabanas e barracos, às vezes é um simples buraco, tampado quase completamente no inverno; em Sib. em kavk. etc., a janela é coberta por peritônio, no nosso caso, fazem dela uma janela, com janelas de vidro; nas cabanas dos camponeses, portage window, janela ou vão de um quarto e meio, com portage, veneziana retrátil por dentro, para interrogar quem vem, para dar esmola, para expelir fumaça em galinheiros, para que às vezes há uma janela de fumaça especial, um fumeiro. Uma janela vermelha, oblíqua e com uma janela; os camponeses costumam ter três deles: a janela da frente, no canto vermelho; significar ou ·prop. vermelho, decorado mais do que outros com entalhes; a terceira, ou sala de julgamento, onde fica a louça e a mistura. Janela veneziana, tripla, três janelas em uma. Uma janela cega, fechada, com tábuas ou falsa, não aberta, feita para a vista de fora. Dormer, no telhado, no sótão ou no teto. Lendo este artigo, você pode aprender muito sobre a vida do camponês russo. A princípio era um simples buraco na casa, coberto com peritônio (ou seja, a bexiga dos animais) JANELA DE FUMAÇA. A janela servia para interrogar quem vinha dar esmola, para soltar fumaça nas cabanas quando se afogavam no preto. Normalmente, a casa de um camponês tinha três janelas. Frente - no canto vermelho. Médio ou vermelho, decorado mais do que outros com entalhes. O terceiro ou julgamento, onde eles cozinharam, ou seja. estavam cozinhando. Provérbios. Você não pode jogar uma colher pela janela à toa. Se Deus quiser, ele vai dar para a janela. É melhor passar pela janela do que ficar embaixo da janela.


A posição de Dahl sobre palavras estrangeiras é interessante. No início do século XIX, o russo moderno era dominado pelo francês e pelo alemão. Vladimir Ivanovich considerava muitas palavras estrangeiras como "prendedores de roupa secos" no corpo vivo de sua fala nativa. Incluindo palavras estrangeiras em seu dicionário, ele procurou cuidadosamente, e às vezes ele mesmo inventou, substitutos russos adequados para eles. Então, em vez da palavra INSTINTO, ele sugeriu o uso da palavra ACORDAR e, em vez de HORIZONTE, recomendou toda uma série de sinônimos russos (geralmente dialetais): KOROGOZOR, NEBOZEM, SKY, VEIL, CLOSE, OZOR, OVID. Em geral, para uma palavra estrangeira, existem dez palavras russas com tons diferentes. Quão mais rica é a nossa língua! Isso prova a sinceridade dos sentimentos patrióticos de Dahl, que querem elevar ao escudo o prestígio da fala popular.


CONCLUSÃO: O dicionário explicativo da língua russa grande trouxe a imortalidade a Dahl. Você não pode chamar o que ele criou de outra forma senão uma façanha - uma façanha de toda a sua vida. Ele coletou palavras que podem ser chamadas de placers nativos de pérolas. O que V.I. Longe hoje em dia? Qual é a força atrativa de sua personalidade e talento? DENTRO E. Dal é querido e necessário para nós tanto como autor de um dicionário único, que nenhum dos povos eslavos possui, quanto como pessoa que realizou uma façanha científica e patriótica ao criar este dicionário. Monumento a V.I. Dahl


Palavra final do professor. 1. O apelo dos alunos à história da ciência linguística, os principais marcos de seu desenvolvimento, as personalidades dos cientistas linguísticos, a identificação das características das visões científicas dos ascetas da ciência torna o processo de estudo da língua russa no ginásio mais frutífero, aumenta o interesse pelo assunto e a educação geral dos alunos da 5ª à 9ª série. 2. O resultado do trabalho intencional e sistemático na formação da competência linguística dos alunos é o desenvolvimento da personalidade dos alunos, o desenvolvimento de ideias de valor e a formação de uma visão de sua língua nativa. 3. Conhecimento das biografias de russos proeminentes linguistas contribui para a formação de uma atitude positiva em relação à ciência linguística entre os alunos.

BAUDOUIN DE COURTENAY, IVAN ALEKSANDROVICH (Jan Ignacy) (1845–1929), linguista russo e polonês. Representante do ramo polonês de uma antiga família francesa, ele nasceu em Radzymin em 1º (13) de março de 1845. Trabalhou na Rússia, Áustria, Polônia, escreveu em russo, polonês, alemão, francês e outras línguas. Em 1866 ele se formou na Escola Principal em Varsóvia, depois treinou por vários anos em Praga, Viena, Berlim, Leipzig. Estudou dialetos Rezyan da língua eslovena no território hoje pertencente à Itália, defendeu sua tese de doutorado em 1874. Professor de universidades em Kazan (1875–1883), Yuriev (Tartu) (1883–1893), Cracóvia (1893–1909, em naquela época Áustria-Hungria ), Petersburgo (1900–1918). Membro correspondente da Academia Imperial de Ciências desde 1897. Ele falou em defesa dos direitos das línguas das minorias nacionais na Rússia, pelo que foi preso em 1914. Em 1918 ele voltou para a Polônia, onde se envolveu em atividades políticas. Baudouin de Courtenay morreu em Varsóvia em 3 de novembro de 1929.

Baudouin de Courtenay foi um dos linguistas russos mais influentes do final do século XIX e início do século XX. Muitas de suas ideias eram profundamente inovadoras e muito à frente de seu tempo; há uma visão generalizada dele como uma espécie de "Saussure do Leste Europeu", o que foi facilitado por seu papel na criação da fonologia - uma das seções mais "estruturalistas" da ciência da linguagem. As ideias de Baudouin estão espalhadas por numerosos pequenos artigos que abordam vários problemas de lingüística, principalmente lingüística geral e estudos eslavos; Deve-se notar que as atividades de cientistas como R.O. Yakobson, N.S. Trubetskoy, E. Kurilovich contribuíram muito para a popularização dessas ideias.

Pela primeira vez na ciência mundial, ele dividiu a fonética em duas disciplinas: a antropofônica, que estuda a acústica e a fisiologia dos sons, e a psicofonética, que estuda as ideias sobre os sons na psique humana, ou seja, fonemas; posteriormente, essas disciplinas passaram a ser chamadas de fonética e fonologia, respectivamente, embora alguns dos alunos diretos de Baudouin tentassem preservar sua terminologia. Introduziu os termos "fonema" e "morfema" em seu sentido moderno na ciência da linguagem, unindo os conceitos de raiz e afixo no conceito geral de morfemas como a unidade significativa mínima da língua. Ele foi um dos primeiros que se recusou a considerar a linguística apenas uma ciência histórica e estudou linguagens modernas. Ele estudou a questão das causas das mudanças linguísticas, estudou sociolinguística, teoria da escrita e participou do desenvolvimento da reforma da ortografia russa, realizada em 1917-1918. Editou e complementou o dicionário de V.I.Dal. Ele argumentou com a abordagem lógica da linguagem, o conceito neogramatical das leis sonoras e o uso da metáfora "organismo" na ciência da linguagem.

Chamando a si mesmo de "autodidata" e não se considerando aluno de ninguém, Baudouin criou duas grandes escolas linguísticas: Kazan (N.V. Krushevsky, V.A. Bogoroditsky, etc.) e mais tarde Petersburgo (L.V. Shcherba, E. D. Polivanov e outros).

VINOKUR, GRIGORY OSIPOVICH (1886–1947), linguista e crítico literário russo. Nasceu em 5 (17) de novembro de 1896 em Varsóvia. Em 1922 ele se formou na Universidade de Moscou. Juntamente com N.F. Yakovlev, R.O. Yakobson e vários outros linguistas, ele foi membro do Círculo Linguístico de Moscou em 1918-1924, em 1922-1924 ele foi seu presidente. Na década de 1920, ele trabalhou na Academia Estatal de Ciências Artísticas de Moscou. A partir de 1930, lecionou no Instituto Pedagógico da Cidade de Moscou e em outras universidades, participou da compilação de um dicionário editado por D.N. Ushakov (4 vols., 1935–1940). Em 1942-1947, ele foi professor na Universidade Estadual de Moscou. M.V. Lomonosov. Vinokur morreu em Moscou em 17 de maio de 1947. A maioria das obras linguísticas de G.O. Vinokur é dedicada à língua russa, mas suas poucas obras linguísticas gerais ( Sobre as tarefas da história da linguagem, 1941 ) refletem um conceito teórico claro; de acordo com ela, a lingüística é dividida em ciência da linguagem e ciência das línguas individuais; a ciência da linguagem "em geral" pode ser abstraída da história, mas a ciência das línguas deve estudar seu desenvolvimento histórico. A contribuição de Vinokur para seções particulares da lingüística é significativa, principalmente para a teoria da formação de palavras, um episódio importante do qual foi a disputa sobre os princípios da articulação das palavras iniciada pelo artigo de Vinokur 1946 "Notas sobre a formação de palavras russas » . Este artigo ofereceu várias interpretações de palavras com raízes únicas (como framboesa, presunto) e sufixos únicos (como pastor, música): os primeiros foram considerados não derivativos, ao contrário dos segundos. AI Smirnitsky dois anos depois, após a morte de Vinokur, comprovou sua interpretação uniforme (agora aceita) como derivada. Também é interessante o artigo de Vinokur sobre partes do discurso na língua russa (publicado postumamente em 1959), onde os princípios gerais de divisão do vocabulário em partes do discurso são considerados e uma classificação morfológica das partes do discurso para o idioma russo é construída de forma consistente, o que revelou-se muito diferente do tradicional.

Vinokur foi um dos criadores da história da língua literária russa como disciplina especial ( Língua russa: ensaio histórico, 1945). Ele lidou muito com questões de estilística e cultura do discurso ( Cultura da linguagem, 1929), analisando, em particular, os fundamentos teóricos da estilística como disciplina linguística especial.

As obras literárias de Vinokur são dedicadas à linguagem poética, aos princípios da construção da poética científica, à linguagem e ao estilo de A.S. Pushkin. V.V. Khlebnikov e outros. Ele teve a iniciativa de criar dicionário de linguagem pushkin; ele desenvolveu o conceito deste dicionário e foi o primeiro líder do trabalho em sua compilação. Muitas ideias (considerando a história da língua no sistema, estudando função estilística linguagem, interesse pela linguagem poética, etc.) Vinokur era próximo do Círculo Linguístico de Praga, especialmente de R.O. Yakobson.

VINOGRADOV, VIKTOR VLADIMIROVICH (1895–1969), linguista e crítico literário russo. Ele nasceu em 31 de dezembro de 1894 (12 de janeiro de 1895 de acordo com o novo estilo) em Zaraysk. Em 1917 formou-se em História e Filologia. instituto em Petrogrado. Na década de 1920 lecionou nas universidades de Petrogrado (Leningrado), em 1930 mudou-se para Moscou, na década de 1930 (com interrupções) foi professor no Instituto Pedagógico da Cidade de Moscou e em outras universidades. Em 1934 ele foi preso no mesmo caso com N.N. Durnovo; em 1934–1936 e 1941–1943 ele estava no exílio. Posteriormente, ocupou vários cargos importantes em organizações científicas de perfil filológico: reitor da faculdade de filologia (1944–1948) e chefe do departamento de língua russa (1946–1969) da Universidade Estadual de Moscou. M.V. Lomonosov, Acadêmico-Secretário do Departamento de Literatura e Língua da Academia de Ciências da URSS (1950–1963), Diretor do Instituto de Linguística (1950–1954) e do Instituto da Língua Russa (1958–1968) da Academia de Ciências da URSS, Editor-Chefe da revista “Issues of Linguistics” (1952) –1969), etc. Acadêmico da Academia de Ciências da URSS desde 1946, deputado do Soviete Supremo da RSFSR em 1951–1955; membro estrangeiro de várias academias estrangeiras. Vinogradov morreu em Moscou em 4 de outubro de 1969. As principais obras de Vinogradov são dedicadas à gramática da língua russa ( Língua russa. Doutrina Gramatical da Palavra, 1947, então reimpresso várias vezes; é uma apresentação sistemática da gramática teórica da língua russa com uma discussão detalhada das opiniões dos predecessores sobre as questões mais discutíveis), a história da língua literária russa ( Ensaios sobre a história da língua literária russa, 1934; 2ª edição revisada, 1938), linguagem e estilo dos escritores russos (Estudos sobre a linguagem de Gogol, 1926; Língua de Pushkin, 1935; Estilo de Pushkin, 1941; Ciência da linguagem da ficção e suas tarefas, 1958). Participou da compilação de um dicionário explicativo editado por D.N. Ushakov (vols. 1–4, 1935–1940). Orientou os trabalhos sobre as obras colectivas, nomeadamente sobre os dois volumes Gramática da língua russa (1952-1954)). A partir de 1957 foi presidente Comitê Internacional Eslavos. Criou um major escola científica.

Vinogradov V.V. Língua russa. A doutrina gramatical da palavra. M., 1972
Vinogradov V.V. Trabalhos selecionados. Estudos de gramática russa. M., 1975

VOSTOKOV, ALEXANDER HRISTOFOROVICH (1781–1864), linguista, filólogo e poeta russo. Ele nasceu em 16 (27) de março de 1781 em Ahrensburg (Kuressaare), na ilha de Saaremaa (atual Estônia). Alemão de origem, nome verdadeiro - Ostenek. Ele estudou em São Petersburgo no Corpo de Cadetes, depois na Academia de Artes, onde se formou em 1802. Trabalhou na Biblioteca Pública, desde 1831 o bibliotecário sênior do Museu Rumyantsev. Acadêmico desde 1841, Doutor em Filosofia pela Universidade de Tübingen (1825) e Doutor pela Universidade de Praga (1848), membro de sociedades científicas estrangeiras. No período inicial de sua atividade, ele escreveu poesia (Experimentos líricos e outras pequenas obras em verso, 2 vols., 1805-1806); Em um experimento de versificação russa (1812), muito apreciado por A.S. Pushkin, pela primeira vez determinou o tamanho do verso folclórico russo. Vostokov morreu em São Petersburgo em 8 (20) de fevereiro de 1864.

De grande importância para a época foi o Discurso sobre a língua eslava, que serve como uma introdução à gramática dessa língua, compilada de acordo com os monumentos escritos mais antigos de Vostokov. Este trabalho, que foi publicado em 1820, ou seja, quase simultaneamente com os trabalhos de F. Bopp, R. Rusk e J. Grimm publicados em 1816-1819, colocou Vostokov em pé de igualdade com os fundadores da linguística histórica comparativa e lançou as bases para o estudo científico da história das línguas eslavas. No Raciocínio, a relação da língua eslava da Igreja com o russo foi determinada, três períodos na história das línguas eslavas foram destacados.

Em 1831, Vostokov publicou duas gramáticas educacionais da língua russa, uma curta (Gramática russa abreviada para uso em instituições de ensino inferior) e uma completa (Gramática russa de Alexander Vostokov, mais detalhadamente definida de acordo com o esboço de sua própria gramática abreviada ), que foi repetidamente reimpresso no século XIX. Ele foi o primeiro a destacar em russo palavras que têm apenas uma forma numérica (andar, trenó e outras variedades) e palavras de um gênero comum (como chefe), fez várias outras observações e expressou ideias que influenciaram o desenvolvimento posterior da teoria gramatical na Rússia.

Sob sua direção, foram publicadas importantes edições de documentos: Atos históricos relativos à Rússia, extraídos de arquivos estrangeiros (1841), Descrição dos manuscritos russos e eslavos do Museu Rumyantsev (1842). Em 1843 ele publicou o monumento eslavo mais importante do século XI. Evangelho de Ostromir. Participou da compilação e edição do Dictionary of the Church Slavonic and Russian Language (vols. 1–4, 1847) e da Experience of the Regional Great Russian Dictionary (1852). Autor do Church Slavonic Dictionary (2 vols., 1858–1861) e da Church Slavonic Grammar (1863).

PESHKOVSKY, ALEXANDER MATVEEVICH (1878–1933), linguista russo, especialista em língua russa. Nasceu em Tomsk em 11 de agosto (23 de acordo com o novo estilo) de agosto de 1878. Em 1906 formou-se na Universidade de Moscou, pertencia à escola de F.F. Fortunatov. Por muito tempo ensinou russo em ginásios; concentrado na pesquisa científica bastante tarde. Desde 1921 - professor em universidades de Moscou (1ª Universidade Estadual de Moscou e Instituto Superior de Literatura e Arte em 1921-1924, 2ª Universidade Estadual de Moscou em 1926-1932). Peshkovsky morreu em 27 de março de 1933.

A maioria das obras de Peshkovsky é dedicada à gramática da língua russa. o trabalho principal russosintaxe na cobertura científica(1914; 3ª edição revisada em 1928), que teve sete edições. Este livro, escrito de forma extremamente acessível, continua sendo um dos estudos mais detalhados e significativos da sintaxe russa e da gramática russa em geral.

Sem abandonar a ideia da linguística como ciência histórica, Peshkovsky deu muita atenção ao estudo da linguagem moderna. Em suas obras, ele combinou abordagens psicológicas e formais da linguagem, procurou desenvolver critérios claros para a seleção e classificação de unidades de linguagem, em particular a palavra (“ Sobre o conceito de uma única palavra», 1925 ). No artigo "Entonação e gramática" (1928) colocou o problema (não totalmente resolvido até hoje) de criar uma gramática entonacional especial como uma seção da teoria gramatical. Ele lidou muito com os métodos de ensino da língua russa, tentando aproximar a prática pedagógica da ciência ( nosso idioma, 1922–1927 e outros); em um artigo de 1923 " Visão objetiva e normativa da linguagem» analisou detalhadamente o contexto científico e cultural e as consequências da diferença entre esses dois pontos de vista.

Peshkovsky A.M. Metodologia da língua nativa, linguística, estilística, poética. M., 1925
Peshkovsky A.M. Sintaxe russa na cobertura científica. M., 1956

POTEBNYA, ALEXANDER AFANASIEVICH (1835–1891), russo (de acordo com a interpretação adotada na Ucrânia, ucraniano; o Instituto de Linguística (Movoscience) da Academia de Ciências da Ucrânia em Kyiv leva seu nome) linguista, crítico literário, filósofo, o primeiro grande teórico da lingüística na Rússia. Nasceu em 10 (22) de setembro de 1835 na aldeia de Gavrilovka, província de Poltava. Em 1856 formou-se na Universidade de Kharkov, depois lecionou lá, a partir de 1875 foi professor. Desde 1877 ele era um membro correspondente da Academia Imperial de Ciências. Principais trabalhos: pensamento e linguagem"(1862)" Notas sobre o pequeno dialeto russo"(1870)" De notas sobre gramática russa"(dissertação de doutorado, 1874)" Da história dos sons da língua russa"(1880-1886), " Língua e gente»(1895, postumamente), " De notas sobre a teoria da literatura(1905, postumamente). Potebnya morreu em Kharkov em 29 de novembro (11 de dezembro) de 1891.

Potebnya foi fortemente influenciado pelas idéias de W. von Humboldt, mas as repensou com espírito psicológico. Estudou muito a relação entre pensamento e linguagem, inclusive no aspecto histórico, revelando mudanças históricas no pensamento do povo. Lidando com questões de lexicologia e morfologia, ele introduziu uma série de termos e oposições conceituais na tradição gramatical russa. Ele propôs distinguir entre "mais" (associado, por um lado, ao conhecimento enciclopédico e, por outro, a associações psicológicas pessoais e, em ambos os casos, individuais) e "mais próximo" (comum a todos os falantes nativos, "povo ", ou, como dizem com mais frequência agora na lingüística russa, "ingênuo") significado da palavra. Nas línguas com morfologia desenvolvida, o significado mais próximo é dividido em real e gramatical.

Potebnya também é conhecido por sua teoria da forma interna da palavra, na qual concretizou as ideias de W. von Humboldt. A forma interna de uma palavra é o seu “significado etimológico mais próximo”, percebido pelos falantes nativos (por exemplo, a palavra tabela mantém uma conexão figurativa com colocar); graças à forma interna, a palavra pode adquirir novos significados por meio da metáfora. Foi na interpretação de Potebnya que "forma interna" se tornou um termo comumente usado na tradição gramatical russa.

Um dos primeiros na Rússia, Potebnya estudou os problemas da linguagem poética em conexão com o pensamento, levantou a questão da arte como uma forma especial de conhecer o mundo. Estudou a língua ucraniana e o folclore ucraniano, comentou " Uma palavra sobre o regimento de Igor» .

Criou uma escola científica conhecida como Escola Linguística de Kharkov; D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky (1853–1920) e vários outros cientistas pertenciam a ele. As ideias de Potebnya tiveram grande influência sobre muitos linguistas russos da segunda metade do século XIX. e a primeira metade do século XX.

USHAKOV, DMITRY NIKOLAEVICH (1873–1942), linguista russo. Nasceu em 12 (24) de janeiro de 1873 em Moscou. Em 1895 ele se formou na Universidade de Moscou; aluno de F.F. Fortunatov e sucessor de suas tradições. Professor da Universidade de Moscou e outras universidades de Moscou. Organizador junto com N.N. Durnovo e líder em 1915-1931 da Comissão Dialetológica de Moscou. Participante ativo no projeto de reforma ortográfica russa 1917–1918; na década de 1930, chefiou a Comissão de Ortografia do Comissariado do Povo (Ministério) da Educação e chefiou o Departamento de Língua Russa do Instituto de Línguas e Escritas dos Povos da URSS. Desde 1939 Membro Correspondente da Academia de Ciências da URSS. Ushakov morreu na evacuação em Tashkent em 17 de abril de 1942.

As principais obras sobre dialetologia russa e questões de ortografia e pronúncia literária. um dos criadores A experiência do mapa dialetológico da língua russa na Europa com a aplicação de um ensaio sobre a dialetologia russa" (1915). Sob sua liderança e com sua participação direta, o famoso " Dicionário explicativo da língua russa "(Dicionário de Ushakov), publicado em quatro volumes em 1935-1940. Ceder ao mais tarde Dicionário da língua literária russa moderna" em 17 volumes em termos de volume do dicionário e número de exemplos de linguagem, " Dicionário Ushakov» em muitos casos, supera-o na correção semântica das interpretações e, a esse respeito, continua sendo o melhor dicionário explicativo da língua russa. Em 1934, Ushakov compilou " Dicionário ortográfico da língua russa» , resistiu a muitas edições (desde a 7ª edição - em colaboração com S.E. Kryuchkov).

Ushakov foi um importante professor e organizador da ciência; ele preparou um grande número de alunos, incluindo R.O. Yakobson, N.F. Yakovlev, G.O. Vinokur, P.S. Kuznetsov, R.I. Avanesov, V.N. Sidorov e outros.

Ushakov D.N. ortografia russa. Ensaio sobre sua origem, sua relação com a língua e a questão de sua reforma. M., 1911
Ushakov D.N. Uma breve introdução à ciência da linguagem. M., 1913
Ushakov D.N. Livro educativo sobre a língua russa, cap. 1–2. M.– L., 1925–1926
Ushakov D.N. Coletânea de artigos sobre lingüística . M., 1941

FORTUNATOV, PHILIP FEDOROVICH (1848-1914), linguista russo. Nasceu em 2 (14) de janeiro de 1848 em Vologda na família de um professor. Em 1868 ele se formou na Universidade de Moscou. Ele estava envolvido na coleta de material dialetológico na Lituânia. Tendo passado no exame de mestrado em 1871, foi enviado para o exterior, onde assistiu a palestras dos principais neogramáticos G. Curtius (1820–1885) e A. Leskin em Leipzig e do fundador da semântica M. Breal em Paris. Após seu retorno em 1875, ele defendeu sua tese de mestrado sobre os antigos Vedas indianos na Universidade de Moscou e em 1876 foi eleito professor no Departamento de Gramática Comparada de Línguas Indo-Europeias. Ele ocupou este cargo até sua mudança para São Petersburgo em 1902.

Por um quarto de século ensinando em Moscou, Fortunatov leu uma grande variedade de cursos universitários sobre gramática histórica comparativa, linguística geral e línguas indo-européias antigas e tornou-se o fundador da Moscou (também chamada de formal de Moscou, ou Fortunatovskaya) escola linguística. Seus alunos e alunos de seus alunos (especialmente D.N. Ushakov) eram dezenas de proeminentes linguistas russos e estrangeiros ( cm. ESCOLA FORMAL DE MOSCOVO), incluindo R. Yakobson, que muito fez para popularizar o nome de Fortunatov e suas ideias no exterior.

Em 1884, por proposta das Universidades de Moscou e Kyiv, sem defender uma dissertação, Fortunatov recebeu um doutorado honorário em linguística histórica comparada. Em 1898 foi eleito membro correspondente e, em 1902, membro titular da Academia Russa de Ciências. Em São Petersburgo, Fortunatov concentrou-se em trabalhar no Departamento de Língua e Literatura Russa da Academia e editar publicações acadêmicas. Fortunatov também era membro titular da Academia Real Sérvia, médico honorário da Universidade de Christiania (atual Oslo) e membro titular da Sociedade Finno-Ugric em Helsingfors (atual Helsinque). Fortunatov morreu em Kosalma, não muito longe de Petrozavodsk, em 20 de setembro (3 de outubro) de 1914.

Fortunatov era, antes de tudo, um indo-europeu, que, por meio de suas atividades, garantiu a percepção dos métodos desenvolvidos pelos neogramatistas. pesquisa lingüística(naquela época o mais rigoroso) pela lingüística histórico-comparativa doméstica.

Fortunatov possui os primeiros resultados significativos no campo da acentologia histórica das línguas bálticas e eslavas, estabelecidos nos artigos " Sobre a acentologia comparativa das línguas lituana-eslavas" (1880) e "Sobre estresse e longitude nas línguas bálticas" (1895), em primeiro lugar, a chamada lei de Fortunatov-Saussure (que foi formulada de forma independente e um tanto diferente pelos cientistas),

explicando a transferência de tonicidade nas línguas eslavas do final para o radical (Rus. mãosrku, barbasb tipo) uma antiga diferença no tipo de acento associado à natureza silábica ou não silábica dos soantes. Existe também a lei de Fortunatov, formulada por ele no artigo L+Dental em Altindishen (Combinação L+dental em Old Indian, 1881) e a transição de afirmação de transição de tal combinação indo-européia para um som cerebral simples em indo-ariano.

Ao mesmo tempo, Fortunatov não compartilhava de todas as atitudes cognitivas do neogramatismo, que se manifestava principalmente em seu interesse pela teoria geral da gramática, muitas das quais ele considerava sem levar em conta a história da língua. Fortunatov era especialmente ativo em morfologia; ele possui: a definição da forma de uma palavra como uma capacidade psicologicamente significativa de uma palavra de ser dividida em um radical e um final; a distinção entre formas de flexão e formas de formação de palavras, bem como formas positivas e negativas (sem expressão sonora) - essas ideias foram posteriormente desenvolvidas pelos estruturalistas na doutrina do zero gramatical. Fortunatov também tentou construir uma classificação puramente formal das partes do discurso, muito diferente da tradicional, e uma definição formal de uma frase e de uma sentença. Conhecendo bem a matemática, Fortunatov se esforçou para alcançar na gramática a máxima precisão e rigor de descrição possíveis (naquela época inerente apenas à lingüística histórica comparativa); mais tarde, essa absolutização do rigor se tornaria uma característica do estruturalismo por muito tempo e desempenharia um papel importante no desenvolvimento da lingüística.

Sendo um palestrante brilhante, Fortunatov, como Saussure e alguns outros cientistas "orais", publicou muito pouco; Ele não deixou nenhum trabalho de generalização. A herança criativa do cientista consiste em várias dezenas de artigos e resenhas dedicados a questões particulares, além de materiais litografados para estudantes. Dois volumes das obras selecionadas de Fortunatov foram publicados apenas em 1956, e muitas obras permanecem inéditas até hoje.

Peterson M. N. Acadêmico F.F. Fortunatov. - Língua russa na escola, 1939, nº 3
Fortunatov F.F. Obras selecionadas, vols. I–II. M., 1956
Shcherba L.V. Philip Fedorovich Fortunatov na história da ciência da linguagem. - Questões de lingüística, 1963, nº 5
Berezin F.M. História das doutrinas lingüísticas. M., 1975

SHERBA, LEV VLADIMIROVICH (1880–1944), linguista russo, especialista em linguística geral, russo, eslavo e francês. Nasceu em 20 de fevereiro (3 de março) de 1880 em São Petersburgo. Em 1903 ele se formou na Universidade de São Petersburgo, aluno de I.A. Baudouin de Courtenay. Em 1916-1941 foi professor na Universidade de Petrogrado (Leningrado). Acadêmico da Academia de Ciências da URSS desde 1943. Em últimos anos Durante sua vida trabalhou em Moscou, onde morreu em 26 de dezembro de 1944.

Shcherba entrou na história da lingüística principalmente como um notável especialista em fonética e fonologia. Ele desenvolveu o conceito de fonema, que adotou de Baudouin, e desenvolveu o conceito fonológico original de “Leningrado”, cujos adeptos (M.I. Matusevich, L.R. Zinder, etc.) junto com Shcherba formaram a escola fonológica de Leningrado. Sua polêmica com a Escola Fonológica de Moscou é um episódio vívido na história da fonologia russa.

Nos anos pré-revolucionários, Shcherba fundou um laboratório fonético na Universidade de São Petersburgo, o mais antigo dos existentes atualmente na Rússia; atualmente leva seu nome. Autor dos livros: "Vogais russas em termos qualitativos e quantitativos" (1912), "Dialeto lusaciano oriental" (1915), "Fonética da língua francesa" (7ª edição, 1963).

A contribuição de Shcherba para linguística geral, lexicologia e lexicografia, e a teoria da escrita também é significativa. Idéias importantes estão contidas em seus artigos "Sobre as Partes da Fala na Língua Russa" (1928), "Sobre o Triplo Aspecto dos Fenômenos Linguísticos e sobre o Experimento em Linguística" (1931), "Experiência na Teoria Geral da Lexicografia" (1940), "Os próximos problemas da linguística" (1946, postumamente).

Shcherba propôs um conceito original de linguagem e fala, diferente do conceito de F. de Saussure, introduzindo uma distinção entre não dois, mas três lados do objeto da lingüística: atividade de fala, sistema de linguagem e material de linguagem. Rejeitando a abordagem psicológica da linguagem característica de I.A. Baudouin de Courtenay e outros, Shcherba ao mesmo tempo levantou a questão da atividade de fala do falante, que lhe permite produzir declarações que nunca tinha ouvido antes; aqui ele antecipou algumas ideias da lingüística da segunda metade do século XX.

A consideração de Shcherba sobre a questão de um experimento em lingüística também está ligada à formulação desse problema. Um experimento linguístico, no entendimento de Shcherba, é uma verificação da correção/aceitabilidade de uma expressão lingüística construída por um pesquisador com base em algum conceito teórico.

Nesse caso, o árbitro pode ser o próprio pesquisador (caso esteja sendo estudada uma língua bem conhecida por ele), um falante nativo (informante) ou um grupo de informantes especialmente selecionado. Julgamentos sobre a incorreção/inaceitabilidade das expressões construídas obtidas durante o experimento transformam essas expressões em material linguístico negativo (termo de Shcherba), que é uma importante fonte de informação sobre a linguagem.

Assim entendido, o experimento linguístico é a base metodológica da semântica e pragmática lingüística moderna, um dos métodos de pesquisa mais importantes na lingüística de campo (o estudo das línguas não escritas) e, em parte, na sociolinguística; sua compreensão desempenhou um papel significativo na formação da teoria dos modelos linguísticos na década de 1960.

Shcherba colocou o problema de construir uma gramática ativa que vai dos significados às formas que expressam esses significados (em contraste com a gramática passiva mais tradicional que vai das formas aos significados).

Estando envolvido em lexicologia e lexicografia, ele formulou claramente a importância de distinguir entre os significados científicos e "ingênuos" da palavra, propôs a primeira tipologia científica de dicionários na lingüística russa. Como lexicógrafo praticante, ele (juntamente com M.I. Matusevich) foi o autor de um grande dicionário russo-francês.

Shcherba L.V. Trabalhos selecionados no idioma russo. M., 1957
Shcherba L.V. Sistema de linguagem e atividade de fala. L., 1974
Shcherba L.V. Teoria da escrita russa. L., 1983

SHAKHMATOV, ALEXEY ALEXANDOROVICH (1864–1920), filólogo russo e linguista eslavo. Nasceu em 5 (17) de junho de 1864 em Narva (atual Estônia). Muito cedo, ainda estudante do ensino médio, demonstrou extraordinárias habilidades para a atividade científica. Em 1887 formou-se na Universidade de Moscou, onde lecionou. Desde 1899 é acadêmico (o mais jovem da história da filologia russa), desde então trabalha em São Petersburgo. Um excelente organizador da ciência. Em 1905-1920 chefiou o Departamento de Língua e Literatura Russa da Academia Imperial Russa de Ciências. Após a morte de J.K. Grot, ele continuou seu trabalho na “ Dicionário da língua russa"; supervisionou a publicação dos vários volumes " Enciclopédia de Filologia Eslava". Participou da preparação da reforma da ortografia russa, realizada em 1917-1918. Shakhmatov morreu em Petrogrado em 16 de agosto de 1920.

Aluno de F.F. Fortunatov, Shakhmatov procurou aplicar os métodos rigorosos que havia desenvolvido ao estudo da história da língua russa. A herança criativa do cientista é muito extensa. Shakhmatov estudou a linguagem das crônicas e a história da escrita de crônicas russas, publicou monumentos russos antigos; sob sua liderança, a publicação foi retomada coleção completa crônicas russas.

Ele lançou as bases para a análise textual dos monumentos da literatura russa. Estudou dialetos russos modernos. Ele apresentou uma hipótese sobre o colapso da protolíngua russa comum nos séculos IX e X. nos dialetos da Rússia do Sul, da Rússia Central e da Rússia do Norte. Autor de obras sobre fonética, acentologia, sintaxe da língua russa. Na publicação postuma Um ensaio sobre a linguagem literária russa moderna (1925, 4ª ed. 1941) delineou suas opiniões sobre a correlação da sintaxe e da morfologia, insistindo na posição subordinada desta última, e também analisou os vários princípios para distinguir as partes do discurso na língua russa.

Postumamente (1925–1927) foi publicado e seu " Sintaxe da língua russa", que teve um impacto significativo no desenvolvimento da teoria sintática na Rússia.

Shakhmatov A.A. Pesquisa no campo da fonética russa. 1893–1894
Shakhmatov A.A. Pesquisa sobre os cofres de crônicas russos mais antigos. São Petersburgo, 1908
Shakhmatov A.A. Ensaio sobre o período mais antigo da história da língua russa. pág., 1915
Shakhmatov A.A. Introdução ao curso da história da língua russa, parte 1. Pg., 1916
Shakhmatov A.A. 1864–1920 L., 1930
Shakhmatov A.A. Revisão dos anais russos dos séculos XIV-XVI. M. - L., 1938
Shakhmatov A.A. Coleção de artigos e materiais. M. - L., 1947
Shakhmatov A.A. Morfologia histórica da língua russa. M., 1957
Likhachev D.S. Chess é textologista. - Notícias da Academia de Ciências da URSS. Ser. literatura e linguagem, 1964, nº 6

As visões teóricas de Avanesov no campo da dialetologia são refletidas em seu "Teorias da Geografia Linguística", bem como em "O programa de coleta de informações para compilar um atlas dialetológico da língua russa" (1945).

Os artigos introdutórios de Avanesov para "Atlas de dialetos folclóricos russos" formou a base dos postulados teóricos da Escola de Geografia Linguística de Moscou.

De acordo com seu programa, os dialetos russos foram estudados em um vasto território - do sul da região de Arkhangelsk ao Don, dos territórios ao redor de Novgorod, Pskov, Smolensk até as margens orientais do Volga e as regiões adjacentes da região do Volga.

Este trabalho foi realizado pelo setor de dialetologia do Instituto da Língua Russa da Academia de Ciências da URSS em estreita cooperação com Ruben Ivanovich, que, após a fusão deste setor com o setor da história da língua russa, chefiou a pesquisa.

De acordo com o livro de R. I. Avanesov e V. G. Orlova "dialetologia russa" filólogos estão sendo treinados até agora.

Essa abordagem acabou sendo extremamente útil para o desenvolvimento da teoria da escrita. A obra clássica de Avanesov - "Fonética da língua literária russa moderna" (1956).

A contribuição de Avanesov para a teoria da ortoepia russa é única: até agora, o livro de referência de qualquer linguista - o russo é seu "Russian Literary Pronunciation" (1950) canções coletadas doadas para a Grande Guerra Patriótica

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Linguista (linguista) - um cientista, especialista em lingüística (linguística, lingüística). Os linguistas profissionais trabalham em universidades e institutos de pesquisa, bem como em campos aplicados (lexicografia computadorizada, análise automática de texto, tradução automática, etc.).

É com essas figuras que quero apresentar você. Grandes pessoas como: M.V. Lomonosov, A.A. Potebnya, A.M. Peshkovsky e muitos outros deixaram uma marca considerável na criação e desenvolvimento da língua russa. Graças a eles, hoje podemos nos orgulhar de nossa língua nativa, podemos dizer com orgulho: "Recebemos a posse da língua russa mais rica, precisa, poderosa e verdadeiramente mágica."

Com M. V. Lomonosov (1711-1765), um estudo sério da língua russa começou. Um dos melhores poetas do século XVIII. Um maravilhoso filólogo, escritor e professor. Lomonosov criou a primeira gramática russa científica (Russian Grammar, 1757). Nesta obra, o cientista determinou as normas de fala de sua época e lançou as bases da estilística. Estabelecendo regras gramaticais e ortoépicas, Lomonosov procede de suas próprias observações da fala viva.

Lomonosov é creditado pelo desenvolvimento de uma classificação científica das partes do discurso e pela criação da teoria das "três calmas". Este último desempenhou um papel importante na criação de uma nova linguagem literária. O cientista dividiu a linguagem em três estilos: alto, medíocre (médio) e baixo. O alto estilo foi feito para escrever odes, poemas heroicos, solenes "palavras sobre assuntos importantes". Meio - para a linguagem de peças teatrais, sátiras, cartas poéticas amigáveis. Estilo baixo - o estilo de comédias, canções, descrições de "assuntos comuns". Ao usá-lo, era proibido usar palavras eslavas da Igreja, era dada preferência ao russo adequado, muitas vezes palavras comuns.

O mérito de outro proeminente linguista, poeta e tradutor russo - A.Kh. Vostokova (1781-1864) - é a criação de livros educacionais sobre a língua russa, como "Gramática Russa Resumida para Uso em Instituições de Ensino Inferior" (1831), que foi reimpresso 15 vezes, e "Gramática Russa ... mais completamente afirmou" (1831) reimpresso 11 vezes. Em "Gramática Russa", o cientista realizou "uma enumeração de toda a língua russa", examinou suas características gramaticais no nível da ciência de sua época.

A.A. Potebnya (1835-1891) - um notável filólogo russo e ucraniano, que durante sua vida se tornou famoso por sua incrível erudição. Muito jovem, o cientista escreveu a monografia "Pensamento e Linguagem" (1862), que examinava a relação entre linguagem e pensamento. A sua obra principal - "From Notes on Russian Grammar" em 4 volumes - é dedicada a avaliação comparativa Línguas ucraniana e russa, a história das principais categorias gramaticais, um estudo comparativo da sintaxe das línguas eslavas orientais - russo, ucraniano e bielorrusso.

A.A. Xadrez (1864-1920) - um dos mais proeminentes filólogos turno XIX-XX séculos Seus interesses científicos ele se concentrou principalmente no campo da história e dialetologia das línguas eslavas. Shakhmatov dedicou mais de duas dezenas de obras ao problema da origem das línguas do grupo eslavo oriental. Nos últimos anos de sua vida, ministrou um curso de sintaxe da língua russa na St. Muitas teorias sintáticas modernas remontam a esse trabalho.

SOU. Peshkovsky (1878-1933) foi o primeiro na história da linguística russa a mostrar que a entonação é uma ferramenta gramatical, que ajuda onde outros meios gramaticais (preposições, conjunções, terminações) são incapazes de expressar significado. Um os melhores trabalhos Peshkovsky é considerado "Sintaxe russa na cobertura científica" (1914) - uma monografia espirituosa e cheia de observações sutis em que o autor parece estar conversando com seus alunos. Junto com eles, ele observa, reflete, experimenta, obrigando o leitor a se tornar um usuário consciente da língua russa.

LV Shcherba (1880-1944) - um destacado linguista e professor russo - pediu observações sobre os fatos vivos da linguagem e da fala, para reflexão sobre eles. Seu trabalho “On Parts of Speech in the Russian Language” (1928), no qual ele destacou uma nova parte do discurso - palavras da categoria de estado, mostrou claramente quais fenômenos gramaticais estão ocultos por trás dos termos familiares “substantivo” e “ verbo".

Shcherba é o criador da escola fonológica de Leningrado. Ele foi um dos primeiros a se voltar para a análise linguística da linguagem. trabalhos de arte. Ele escreveu duas experiências de interpretação linguística dos poemas "Memórias" de Pushkin e "Pine" de Lermontov.

V.V. Vinogradov (1895-1969) - um excelente filólogo e professor russo. Seu nome entrou para a história da cultura não só em nosso país, mas em todo o mundo. Ele é creditado por criar duas ciências linguísticas: a história da língua literária russa e a ciência da linguagem da ficção. Seus livros "A linguagem de Pushkin", "A linguagem de Gogol", "O estilo de Pushkin", "O estilo da prosa de Lermontov" são de grande interesse tanto para o filólogo especialista quanto para o participante.

Significativos são os méritos de Vinogradov no campo da lexicologia e fraseologia. Ele criou uma classificação dos tipos de significado lexical da palavra e os tipos de unidades fraseológicas que ainda são usadas nas universidades. Vinogradov é conhecido por muitos como o criador e editor-chefe da revista Questions of Linguistics, como presidente da Associação Internacional de Professores de Língua e Literatura Russa. O patrimônio científico do cientista é extremamente extenso e diversificado em questões. Ele criou mais de 250 obras. Um dos lugares centrais entre eles é ocupado pela monografia “Língua russa. A doutrina gramatical da palavra. Este é o estudo mais profundo da morfologia da língua russa moderna. O trabalho recebeu o Prêmio Estadual em 1951. Muitas academias estrangeiras de ciências elegeram Vinogradov como seu membro.

N.M. Karamzin (1726 - 1826) - Escritor, historiador russo, opôs-se ao uso generalizado de eslavismos da Igreja no discurso literário, empréstimos da língua francesa, condenou os salões nos quais o francês era falado com mais frequência do que o russo.

Em busca de meios linguísticos para novos conceitos, aplicou o tracing (tradução literal), o uso de palavras traduzidas e russas em novos significados; introduziu no idioma russo palavras como: assunto, indústria, toque, desenvolvimento e muitos outros. Ele desempenhou um papel significativo na história da língua literária russa - ele aproximou a língua russa e a fala coloquial. Representantes de seus pontos de vista eram chamados de karamzistas.

Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873 - 1942) - Na época de trabalhar no dicionário D.N. Ushakov era conhecido por seus trabalhos sobre linguística, dialetologia, ortografia, ortoepia, lexicografia e história da língua russa. No livro "Russian Spelling" escrito por ele em 1911, foi analisada a relação entre ortografia e pronúncia no discurso literário russo. Nesta obra, D. N. Ushakov primeiro comprovou a necessidade de uma reforma da ortografia russa e, em 1917-1918, tornou-se um participante ativo na redação de uma reforma ortográfica.

O trabalho de criação do "Dicionário Explicativo da Língua Russa" de 4 volumes foi realizado por D.N. Ushakov de 1934 a 1940. Nasceu um dicionário que preencheu uma lacuna significativa na descrição do desenvolvimento da língua russa no século XX. Este dicionário é classificado por especialistas como um dos obrigatórios na lista de edições de dicionários dos séculos XIX-XX, ou seja, sem o qual a imagem da língua russa moderna ficará incompleta. O dicionário contém mais de 90.000 entradas e destina-se a uma ampla gama de leitores.

Vladimir Ivanovich Dal (1801 - 1872) - cientista e escritor russo. Ele se tornou famoso como o autor do Dicionário Explicativo da Grande Língua Russa Viva.

Membro Correspondente da Academia de Ciências de São Petersburgo no Departamento de Física e Matemática, Membro Honorário da Academia no Departamento de Ciências Naturais. Etnógrafo, colecionador de folclore. Ele deu as canções coletadas para Kireevsky, contos de fadas para Afanasiev. Uma rica coleção de gravuras populares de Dahl, as melhores da época, entrou no Imperial biblioteca Pública e posteriormente entrou nas publicações de Rovinsky.

Os nomes de proeminentes linguistas russos não são conhecidos da mesma forma que, por exemplo, os nomes de grandes físicos. No entanto, cada um deles fez uma contribuição significativa para a ciência da linguagem. Recordar esses nomes e conhecer as teorias e descobertas é dever de qualquer filólogo, mesmo iniciante.

Instituição educacional estadual

educação profissional secundária

Faculdade Técnica e Econômica de Beloyarsk

Abstrato

Concluído: aluno gr. AT-11

Mukhartov Evgeny Alexandrovich

Verificado por: professor

Firsova Maria Georgievna

Beloyarski - 2005.

Introdução

O notável linguista cientista V.I. Dal

1.1 Biografia de V.I. Dal

1.2 A contribuição do cientista para a ciência da linguagem

Conclusão

Bibliografia

Introdução

Escolhi este tópico porque V.I. Dahl se interessou por suas obras no campo da literatura, uma de suas obras mais famosas é um dicionário explicativo. Ele conseguiu fazer muito em sua vida, pelo que seus descendentes lhe são gratos. Dahl interpreta os significados das palavras figurativamente, apropriadamente, claramente; explicando a palavra, revela seu significado com a ajuda de ditados populares, provérbios. Essas palavras ainda são usadas em nosso tempo para explicar várias palavras incompreensíveis antigas. Essas palavras ainda são usadas hoje e são relevantes. Resumindo, estamos diante do objetivo de conhecer a obra de um destacado linguista russo. Resolveremos as seguintes tarefas: 1. Estudar a literatura baseada nos ensaios de Belinsky; 2. Revelar a contribuição do cientista para a ciência da linguagem. V. G. Belinsky estudou a obra de V. I. Dahl. V. G. Belinsky chamou seus ensaios e histórias de "pérolas da literatura russa moderna". Mas, acima de tudo, ele é conhecido por nós como o compilador do único Dicionário Explicativo da Grande Língua Russa Viva, ao qual dedicou 50 anos de sua vida. Dicionário com 200.000 palavras parece um livro fascinante

Parte principal

Biografia de V.I. Dal

Dal Vladimir Ivanovich (10/11/1801 - 22/09/1872) - escritor de prosa, lexicógrafo, etnógrafo, jornalista.

Os pais de Dahl eram estrangeiros: seu pai, um dinamarquês, se dedicava à linguística, teologia e medicina, e sua mãe, uma alemã, gostava de literatura russa. O primeiro professor do futuro linguista famoso também era alemão. Mas o menino tinha o que se chama de "instinto linguístico", distinguia e comparava perfeitamente as peculiaridades da fala das pessoas que o cercavam. Com a idade, essa habilidade se desenvolveu e se tornou a segunda natureza de Dahl.

Durante a maior parte de sua vida, Dahl coletou e estudou o folclore russo. Ele foi o primeiro linguista russo a explorar as características da fala coloquial e dos dialetos. O resultado de quase meio século de trabalho foi a publicação em 1867 do primeiro dicionário explicativo da língua russa viva. Mesmo que este trabalho científico fosse o único trabalho de Vladimir Dahl, seu nome ainda entraria para sempre na história da ciência russa. Ele incluiu cerca de 200 mil palavras em seu dicionário, das quais 80 mil foram registradas pela primeira vez. Por este livro, Dahl recebeu o título de Acadêmico Honorário da Academia Russa de Ciências. O "Dicionário da Grande Língua Russa" ainda está sendo reimpresso e é o mais fundamental trabalho científico, que contém vários dialetos e dialetos.

A fama literária chegou a Dahl em 1932, quando publicou seus primeiros "contos russos". Ele escreveu ensaios etnográficos durante sua vida nômade na periferia oeste e leste da Rússia, enquanto viajava pela Polônia, Turquia e terras eslavas. Dal deu os contos coletados para Afanasiev, canções para Peter Kireevsky, gravuras populares para

biblioteca Pública.

Em 1838, V. I. Dal foi eleito membro correspondente da Academia de Ciências para

Departamento de Ciências Naturais para a coleção de coleções sobre a flora e a fauna da região de Orenburg. Ele participa do estabelecimento da Rússia sociedade geográfica e logo se torna um membro.

Pouco antes de sua morte, Dahl se converteu do luteranismo à ortodoxia. Após sua morte em 1872, ele foi enterrado em Moscou no cemitério Vagankovsky.

Ele disse sobre si mesmo e seu dicionário: "Não foi escrito por um professor, mas por um aluno que coletou pouco a pouco durante toda a vida o que ouviu de seu professor, a língua russa viva."

Na cidade de Nizhny Novgorod, no Volga, onde Dahl trabalhou na compilação do "Dicionário", um dicionário internacional Conferência Científica"Vladimir Dal e a filologia moderna", que reuniu os principais estudiosos russos. A conferência contou com a participação de linguistas de várias cidades da Rússia, bem como da Polônia, Bélgica e Alemanha. E na terra natal de Dahl, na cidade ucraniana de Lugansk, foram realizadas celebrações de três dias, durante as quais ocorreram as Leituras de Dalev. Eles foram atendidos não apenas por linguistas, mas também por historiadores, culturólogos e até engenheiros. Dahl, em sua juventude, participou da construção de uma passagem sobre o Vístula na Polônia. Mas a apoteose de homenagear o cientista foi a inauguração de seu busto na principal biblioteca da Rússia - a Biblioteca Estadual de Moscou.

“Estamos estudando com grande gratidão e admiração o que Dahl fez", disse o acadêmico Yevgeny Chelyshev, falando na cerimônia de abertura do busto. "Seu dicionário tornou-se um livro de referência para todo filólogo, assim como suas obras etnográficas e ficção. Em nome da Academia Russa de Ciências, quero dizer que o legado de Dahl está em boas mãos."

A contribuição do cientista para a ciência da linguagem

Um proeminente estudioso russo foi V.I. Dal, que criou o Dicionário Explicativo de quatro volumes da Grande Língua Russa Viva (1883-1866), no qual refletiu não apenas a linguagem literária, mas também muitos dialetos.

quarto russo pessoa culta- esta é uma mesa, cadeira e Dahl. Então, eles às vezes falavam sobre aqueles em quem queriam enfatizar a inteligência verdadeira e genuína. E agora, quando às vezes há centenas de livros em nossas bibliotecas domésticas, o Dicionário Explicativo da Grande Língua Russa Viva de Vladimir Ivanovich Dahl ocupa um dos lugares mais honrosos entre eles.

O dicionário de Dahl é um fenômeno excepcional e, talvez, único. Dahl compilou seu dicionário sozinho, sem ajudantes. Cinquenta e três anos de vida foram dedicados a um trabalho intenso e verdadeiramente heróico. E ele não era um filólogo, um profissional. Mas ele era possuído por um amor indiviso e nobre pela vida folclórica russa, por uma palavra nativa viva.

Em 1819 o jovem aspirante, a caminho do local de serviço, ouviu uma palavra desconhecida - rejuvenesce. Eles explicaram a ele que é isso que as pessoas dizem quando o céu está coberto de nuvens, o tempo tende a ficar ruim. Desde então, dificilmente houve um dia em que Dahl, "avidamente agarrado na hora", não escrevesse palavras e expressões folclóricas. As últimas quatro novas palavras que ouviu dos criados, ele anotou já acamado, uma semana antes de sua morte.

Dal era um colecionador apaixonado de palavras russas e um grande conhecedor da vida camponesa popular. Ele ficou profundamente chateado com a separação da linguagem escrita da intelectualidade russa da base popular. Em meados do século 19, durante o apogeu da literatura clássica russa, ele, como Pushkin, chamou seus contemporâneos para recorrer ao depósito da sabedoria popular, para

fonte eterna e inesgotável da fala russa viva. Vladimir Dal em

os dicionários acadêmicos, baseados em livros e discursos escritos, não foram satisfeitos de muitas maneiras. Ele foi perseguido e inspirado pela ideia de reformar a linguagem literária, despejando nela um novo fluxo de dialetos folclóricos, fertilizando-a com ditados e provérbios camponeses figurativos e pitorescos. "Chegou a hora", escreveu V. Dal em sua "Senha" de seu dicionário, "de valorizar a língua do povo".

Ao mesmo tempo, Dahl não negligenciou de forma alguma as atividades dos acadêmicos envolvidos na compilação de dicionários. Ele estava pronto para transferir para a Academia de Ciências suas então verdadeiramente colossais reservas de palavras que havia coletado, ele estava pronto para participar do negócio do dicionário, mas ... No entanto, aqui está o que o próprio Dahl conta sobre o caso curiosamente vergonhoso : "Um de ex-ministros O Iluminismo (Príncipe Shikhmatov), ​​segundo rumores que chegaram até ele, ofereceu-me para transferir minhas ações para a academia, na taxa adotada na época: 15 copeques. para cada palavra que falta no dicionário da Academia e 7,5 kop. para acréscimos e correções. Ofereci, em troca deste acordo, outro: entregar-me completamente, e com reservas, e com os meus labores factíveis, à inteira disposição da academia, sem exigir ou mesmo querer outra coisa senão a manutenção necessária; mas eles não concordaram com isso, mas repetiram a primeira proposta. Enviei 1000 palavras adicionais e 1000 acréscimos, com a inscrição: mil e um. Me perguntaram quantos deles ainda estão em estoque? Eu respondi que não sabia ao certo, mas em todo caso dezenas de milhares. A compra de tal armazém de mercadorias de qualidade duvidosa, aparentemente, não foi incluída no cálculo, e a transação terminou nos primeiros mil.

Mas o Dahl's Dictionary viu a luz. Em 1866, foi publicado o quarto e último volume desta incrível e única edição. E a questão não é só que pelo número de palavras que contém (mais de 200 mil), este dicionário é insuperável até hoje. E nem mesmo no fato de conter inúmeras

o número de sinônimos, epítetos, expressões figurativas, que ainda hoje torna

Você pode consultar este dicionário de escritores e tradutores. O dicionário Dalev é verdadeiramente uma enciclopédia da vida folclórica russa em meados do século XIX. Contém informações etnográficas valiosas. Lendo este dicionário, você aprenderá a língua, o modo de vida e os costumes de nossos antepassados. Nesse sentido, o Dicionário Dahl não tem rivais.

A grande obra de V. Dahl não poderia passar despercebida. A questão de escolhê-lo como acadêmico foi repetidamente levantada. Mas não havia cadeiras vazias na Academia de Ciências. Uma proposta muito incomum foi feita pelo acadêmico M.P. Pogodin. Ele afirmou o seguinte:

"O dicionário de Dal acabou. Agora a Academia Russa é impensável sem Dahl. Mas não há vagas para um acadêmico comum. . V. I. Dal recebeu o Prêmio Lomonosov da Academia de Ciências e o título de acadêmico honorário.

Claro, nem todas as opiniões de Dahl foram compartilhadas por seus contemporâneos. Elevando o prestígio da fala popular em um escudo, ele freqüentemente ia a extremos e menosprezava a importância de uma linguagem literária padronizada. A história preservou tal episódio de sua polêmica verbal com o poeta V. A. Zhukovsky. Dahl ofereceu-lhe uma escolha de duas formas de expressão do mesmo pensamento. A forma literária geral era a seguinte: "O cossaco selou o cavalo o mais rápido possível, levou o camarada, que não tinha cavalo de montaria, à garupa e seguiu o inimigo, mantendo-o sempre à vista, para atacá-lo em circunstâncias favoráveis". No dialeto popular (e agora diríamos “no dialeto local”), Dal expressou o mesmo significado da seguinte forma: “O cossaco selou o traço, colocou o camarada sem limites em seus quadris e observou o inimigo na nazerka para bata nele se acontecer dele. Eu mesmo

No entanto, Zhukovsky observou razoavelmente que apenas

com os cossacos e, além disso, sobre assuntos próximos a eles.

Nem a posição de Dahl sobre palavras estrangeiras pode nos satisfazer. É verdade que ele estava longe do purismo monarquista conservador do almirante Shishkov, que anatematizava qualquer palavra estrangeira que entrasse na língua russa. E, no entanto, ele considerou muitas palavras estrangeiras "prendedores de roupa secos" no corpo vivo de sua fala nativa. Incluindo palavras estrangeiras em seu dicionário, ele procurou cuidadosamente, e às vezes ele mesmo inventou, substitutos russos adequados para eles. Assim, em vez do instinto, ele sugeriu o uso da palavra despertar, em vez do horizonte, toda uma série de sinônimos russos (geralmente dialetais) foi recomendada: perspectiva, céu, céu, véus, fechar, travessura, ver. Rejeitando a palavra francesa pince-nez, Dahl surgiu com um substituto engraçado para ela - um focinho e, em vez da palavra egoísta, ele sugeriu dizer uma partida automática ou uma partida automática. Claro, essas palavras pseudo-russas artificiais não criaram raízes em nossa língua.

E, no entanto, não são esses extremos, gerados, aliás, por um sincero sentimento de patriotismo, que determinam o significado da obra de Vladimir Dahl.

A obra de V. I. Dal, que, por assim dizer, assumiu o bastão da devoção à palavra popular das mãos do moribundo Pushkin, manteve seu significado até hoje. No Dicionário Dahl, a experiência secular da vida da nação russa acabou sendo corrigida. Essa ideia de um amante sincero das pessoas tornou-se uma ponte de ligação entre o passado da língua russa e seu presente.

Conclusão

Depois de revisar a literatura sobre o assunto, chegamos às seguintes conclusões. Depois de estudar a literatura, as seguintes conclusões foram feitas.

O objetivo traçado por nós no início do trabalho foi alcançado.

Bibliografia

1. "Novo em linguística", vol. I-VII, M., 1960-76. "Novo em linguística estrangeira", vol. VIII-XIII, M., 1978-83

2. V.I. Dal "língua russa", Moscou, "Iluminismo" 1995.

3. V.I. Dal "Dicionário Explicativo", Moscou, "Drofa" 1996.

4. V. Slavkin "língua russa", Moscou, "Palavra" 1995.

5. V.V. Babaitseva "língua russa", Moscou, "Iluminismo" 1998.

Instituição educacional estadual de educação profissional secundária Beloyarsk College of Technology and Economics Resumo Linguista proeminente V.I. Dal