Artyomenko Anna Vladimirovna
Progetto ambientale"Il problema dell'immondizia e la seconda vita dell'usato"
Nota esplicativa
Rilevanza.
L'età prescolare è una fase preziosa dello sviluppo cultura ecologica della personalità. A questa età, il bambino inizia a distinguersi dall'ambiente, sviluppa un atteggiamento emotivo e di valore nei confronti dell'ambiente, costituisce le basi della morale e posizioni ecologiche dell'individuo.
ecologico-situazione sociale oggi pone agli specialisti dell'educazione prescolare il compito di trovare mezzi universali ecologico istruzione in condizioni moderne. Uno di questi strumenti, secondo me, potrebbe essere progetto ambientale, una delle poche tecnologie che porta l'insegnante oltre le mura asilo in il mondo e realtà sociale.
Ogni giorno, durante una passeggiata, i bambini in età prescolare hanno preso parte alla pulizia del territorio del loro sito e ogni volta che hanno domande: da dove viene così tanto spazzatura? Dove vengono portati spazzatura? ecc. Per rispondere a queste domande poco infantili e cercare di risolvere " problema spazzatura", Ho sviluppato progetto« Il problema dei rifiuti e« seconda vita» cose usate».
Il passaporto progetto
Nome progetto« Il problema dei rifiuti e« seconda vita» cose usate»
Sviluppatore progetto Artyomenko Anna Vladimirovna
Educatore MBDOU n. 5
Per che età e gruppo sociale mirato progetto Alunni del gruppo preparatorio per la scuola
Compiti progetto formare nei bambini la conoscenza di vari tipi di attività per la protezione della natura.
Ampliare le conoscenze dei bambini sull'interdipendenza del mondo, della natura e delle attività umane, sia economiche che ambientali;
Forma idee sull'opportunità riutilizzo rifiuti domestici e domestici;
Insegnare nella forma corretta ad esprimere il proprio atteggiamento nei confronti delle azioni dei bambini e degli adulti dal punto di vista delle norme generalmente accettate ea percepire adeguatamente la valutazione del proprio comportamento;
Sviluppa l'immaginazione, la capacità di realizzare le proprie impressioni in attività artistiche e creative.
Tipo di progetto Dominante attività: cognitivo e creativo.
Per composizione dei partecipanti: gruppo.
Col tempo: breve termine
/dal 01.03.2017 al 31.03.2017/
Membri progetto Alunni del gruppo n. 1 preparatorio alla scuola, insegnanti dell'istituto di istruzione prescolare, genitori degli alunni.
Sede MBDOU n. 5, sala gruppi, parco giochi, area parco, st. Primo Maggio.
Risultato pianificato:
Formare nei bambini un atteggiamento negativo verso sciocchezze per le strade del suo paese natale e la voglia di renderlo pulito e bello
Sviluppa un interesse per i genitori ambientale crescere i propri figli.
Menzionare atteggiamento attento alla natura.
Fasi progetto
1. Preparatorio (determinazione di scopi e obiettivi progetto, pianificazione).
Elaborazione di un piano di attuazione progetto.
Stesura sintesi degli eventi.
Selezione di materiale illustrativo.
Presentazione del piano ai genitori progetto.
2. Principale (attuazione del piano progetto) .
Tour tematico del territorio della scuola materna e non solo .
Raccolta di materiale fotografico sull'argomento "La natura chiede aiuto!"
Conversazioni con i bambini.
I giochi sono esperimenti.
Organizzazione attività motoria figli.
Lettura finzione. Lo studio della letteratura sull'argomento progetto("Enciclopedia del perché", « Fantasia spazzatura» VA Usacheva).
3. Finale (riassumendo).
Mostrare fiaba ecologica"Come un riccio cercava una nonna"
Progettazione tematica
№ Evento Scopi e obiettivi Partecipanti
Dal 01.03 al 03.03.17
1. Tour tematico "Area scuola materna pulita". Osservazione dello stato dell'ambiente nel territorio dell'asilo e intorno ad esso. Per infondere amore per la natura, un atteggiamento attento e premuroso verso l'ambiente. Aumentare l'interesse e il rispetto per il lavoro di un bidello. insegnante
Alunni
2 Conversazione "Aiuta la natura". Formare nei bambini la conoscenza su vari tipi di attività per proteggere la natura, suscitare il desiderio di questa attività, mirare alla realizzazione di alcune attività per aiutare la natura. insegnante
Alunni
3 Incarichi di lavoro: “Aiuta i bambini a pulire il sito spazzatura» . "Pulizia dell'area del gruppo da spazzatura» Educazione alla diligenza, accuratezza, rispetto per l'ambiente.
Alunni
Dal 06.03 al 10.03.17
4 Lettura fiaba ecologica: Formiche e spazzatura.
Nikitina Yu.V.,
Nikitin Valery. Presentare i bambini a fiaba ecologica . Educare i bambini alla capacità di ascolto, a seguire lo sviluppo della trama nell'opera. insegnante
Alunni
5 Conversazione: "di spazzatura e cosa si può fare meno spazzatura...» Per dare un'idea ai bambini il problema della spazzatura nel villaggio.
Parla dei pericoli delle discariche per la natura e per l'uomo. Insegna ai bambini ad essere responsabili della natura.
Per trasmettere ai bambini l'importanza di questo I problemi e mostra alcune vie d'uscita da questa situazione. insegnante
Alunni
6 Gioco didattico : "Natura e uomo"
Consolidare e sistematizzare la conoscenza dei bambini su ciò che una persona ha creato e ciò che la natura offre a una persona. insegnante
Alunni
Dal 13.03. al 17.03.17
7 Gioco per cellulare: "Prendilo veloce"
Insegnare ai bambini a camminare, correre in tondo, agire su un segnale, sviluppare destrezza, velocità. insegnante
Alunni
Istruttore FC.
8 Promemoria per i genitori
"Insegna ai bambini a salvare la natura" Coltivare il rispetto per l'ambiente, in pratica mostrare il proprio atteggiamento verso educatore di spazzatura
9 Esperimento di gioco: "Noi ordiniamo spazzatura a destra»
Per promuovere lo sviluppo della capacità di differenziazione, ordina gli oggetti in base ai materiali con cui sono stati realizzati. insegnante
Alunni
10 Lettura Fiaba ecologica"Su come Purezza La spazzatura ha vinto»
Alunni
Dal 20.03 al 24.03.17
11 Conversazione: "Tratta bene il tuo pianeta"
Presentare i bambini a problemi ambientali; coltivare l'amore per l'ambiente. insegnante
Alunni
12 Gioco all'aperto: "Cambia materia". Imparare ad agire su un segnale, lo sviluppo delle mani, la manualità, la velocità. insegnante
Alunni
13 Gioco didattico "Cosa succede se?"
Sapere cosa è necessario fare per proteggere, preservare e accrescere la natura.
Sviluppare la capacità di trarre conclusioni e ragionare. insegnante
Alunni
Dal 27.03 al 31.03.17
14 Consigli per i genitori « ecologico crescere i figli in famiglia Dare linee guida per la formazione cultura ambientale in famiglia aiutare a realizzare il bisogno di partecipazione personale attività ambientali. insegnante
Alunni
15 Gioco didattico: "Proteggi la natura" Consolidare le conoscenze sulla protezione degli oggetti naturali. insegnante
Alunni
16 racconto ecologico"Come un riccio cercava una nonna"
Insegnare ai bambini a prendersi cura dell'ambiente. svilupparsi nei bambini pensiero ecologico. Contribuire alla formazione ambientale comportamento consapevole. Formare nei bambini un atteggiamento negativo verso sciocchezze per le strade del suo paese natale e la voglia di renderlo pulito e bello Maestro
Alunni
Direttore musicale
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Fondamento logico
Se una persona sente solo, può
dubbio se solo vede che può ancora
dubbio, ma se una persona ha fatto qualcosa
con le sue stesse mani, non dubita più.
Le parole sul muro di Beltsville -
ricerca
Centro agricolo statunitense
L'estate è il momento per raccogliere non solo bacche e funghi, ma e: spazzatura. Purtroppo, bottiglie di plastica e le lattine di metallo sono diventate parte integrante delle foreste e delle sponde dei fiumi. E questo è segno, francamente, di una cultura non elevatissima di chi ama "rilassarsi" nella natura. Il problema dei rifiuti è ormai acuto in molti paesi. E deve essere risolto complesso: non solo ricercando nuove tecnologie di lavorazione spazzatura, ma anche con educazione ambientale . Inoltre, prima iniziamo a farlo, più è probabile che si formi una generazione con nuova cultura comportamento.
Tuttavia, per questo non basta solo esortare i bambini a non sporcare e a non accendere fuochi. A nostro avviso, i divieti non aiuteranno la causa, anche se in molte istituzioni il lavoro ambientale è costruito proprio su questo slogan: "Non farlo", "Non farlo", "Non smettere". Ma il comportamento anche di un piccolo uomo deve essere consapevole, motivato. E alla conclusione che la spazzatura non ha posto nella foresta, deve venire da solo, anche se sotto la stretta guida di un adulto. Serve a questi scopi progetto"I rifiuti devono essere separati a usa di nuovo".
Quasi ogni giorno buttiamo bottiglie di plastica, stoviglie usa e getta, imballaggi per alimenti, scatole di ogni tipo, cannucce, vecchi pennarelli, giornali, tappi di bottiglia, ecc., ecc. E difficilmente pensiamo a quanto tempo ci vuole per questi rifiuti marcito. Adesso è di moda parlarne ecologia su nuovi modi uso dei rifiuti per il bene comune perché molto di questo spazzatura può trovare un nuovo utilizzo, diventando la base per un originale lavoretto per bambini o un gioco eccitante, magari Usato per un gioco divertente. Questo argomento è inesauribile. Puoi inventare all'infinito nuovi ruoli per le cose vecchie che ci circondano, e non si tratta di ricchezza o povertà, ma di atteggiamento morale nei loro confronti. La cosa più importante è insegnare ai bambini a provare un senso di gioia dal lavoro svolto in modo indipendente, insegnare loro a superare le difficoltà e aumentare il loro atteggiamento responsabile verso situazione ecologica nel villaggio.
"Ogni bambino è un genio in una certa misura, e ogni genio è un bambino in una certa misura." Questo citazione famosa di Schopenhauer necessita di chiarimenti. Qual è il genio di un bambino? E dove si manifesta questo genio infantile naturale? La principale qualità di un genio è vedere le cose e gli eventi al di là del loro significato ordinario e generalmente riconosciuto, vedere il contrario dell'opinione e del pregiudizio. È in questo senso che ogni bambino è un genio. Per fare questo, basta dare l'opportunità di manifestare e affermare la creatività dei bambini, per riconoscerla come un fenomeno unico che richiede rispetto. Un bambino la cui creatività si riconosce nell'infanzia, nel complesso vita acquisirà il potere di pensare in modo indipendente e originale. La passione di un insegnante può contagiare il bambino più passivo. Lascialo provare ripetere. Sicuramente farà qualcosa a modo suo, dovrà accendere la fantasia: questa è una proprietà integrale del materiale di scarto.
Tappi di bottiglia, tappi di plastica, vecchie penne, bicchieri di yogurt e persino sacchetti di succo sono ottimi materiali per tutti i tipi di artigianato. E cosa non riesci a pensare dalla plastica bottiglie: possono essere irrigatori, vasi, birilli e bersagli per le città. Da loro puoi realizzare una pala e stampi per sabbia, barche e persino un'intera zattera.
Lavorare con tali materiali contribuisce allo sviluppo delle attività di design per bambini. Con l'aiuto di vari strumenti, imparano come elaborare e collegare le parti vari materiali, impara le loro proprietà, il che contribuisce allo sviluppo della loro immaginazione, abilità tecniche. Lavorare con vari tipi di materiali amplia il cerchio delle conoscenze dei bambini sul mondo che li circonda. Questo argomento è inesauribile.
Addestramento progettoè stato svolto nell'ambito del campo scolastico specializzato per il miglioramento della salute "Scuola dell'Accademia del Chimico".
Il programma "School Academy of a Chemist" è stato presentato al concorso regionale dei programmi estivi e ha ricevuto un diploma per il 2° posto e un premio in denaro di 2 mila rubli.
Obbiettivo progetto: creare le condizioni per lo sviluppo della creatività, dell'interesse cognitivo e responsabile per ecologico stato dell'ambiente attraverso la fabbricazione di artigianato di vario genere rifiuti domestici.
Lavorare su progetto non richiede grandi esborsi finanziari. Devi solo guardare attentamente cosa c'è intorno e dare al bambino l'opportunità di inventare, creare, provare.
Risultati aspettati:
1. Realizzare opere creative da rifiuti domestici
2. Partecipazione a concorsi e mostre regionali.
1. Metodologia progetto
Qualunque progetto ambientale possono essere suddivisi in più fasi: propedeutico, teorico, creativo.
Fase preparatoria
Attiriamo l'attenzione dei bambini su ciò che buttiamo via ogni giorno. spazzatura. Dove va? E a casa i ragazzi si accumulano spazzatura? Cosa ci fanno i suoi genitori con lui? È possibile vedere spazzatura intorno alla scuola? Da dove viene?
Fase teorica
Collezionare rifiuti domestici sul territorio dell'asilo.
Tutti raccolti ordinati: metallico spazzatura, plastica, carta, ecc. Tra spazzatura noi, ad esempio, ha trovato bottiglie di plastica, lattine di metallo, carta, pezzi di vetro, sacchetti di plastica.
Invitiamo i bambini a considerare attentamente tutto spazzatura: Da dove potrebbe venire?
Discutiamo di cosa è oggetti naturali lavorati, mangiati da qualcuno e infine trasformati in terra. Ma le bottiglie, i barattoli sono fatti dalle mani dell'uomo, questi non sono oggetti naturali, ma artificiali. Non c'è plastica in natura, quindi non ci sono animali che potrebbero mangiarla, riciclarla. Vero, c'è domanda: in fondo anche la carta è fatta dalle mani dell'uomo, ma nel tempo scompare comunque. Come mai? Ricordiamo cos'è la carta fatto: da un albero, e gli alberi sono la natura, molti abitanti della foresta non sono contrari a trarre profitto da un albero.
Qual è il periodo di decadimento dei vari spazzatura?
La carta si decompone: Barattolo di latta da 1 anno in decomposizione: > 90
I filtri delle sigarette si decompongono: 1 anno Sacchetto di plastica in decomposizione: > 200
La plastica si decompone:- 200 anni di vetro in decomposizione:> 1000
Fase pratica
Abbiamo visto che le persone buttano via molto spazzatura: è possibile in qualche modo uso? Invitiamo i bambini a realizzare immagini (artigianato, giocattoli dai rifiuti, creare sculture interessanti, da materiali da imballaggio- vari alimentatori.
2. Laboratorio creativo
Alla ricerca di cianfrusaglie" Incursione ecologica"
Per lavoro, abbiamo bisogno delle cose più incredibili da cui si può fare qualcosa. Ai bambini è stato affidato il compito di volta: raccogliere sul territorio del vivaio giardino: qualcosa di morbido, qualcosa di quadrato, qualcosa di trasparente, qualcosa di affilato, qualcosa di lungo, qualcosa lasciato dopo una persona, qualcosa di rotondo, guscio d'uovo, piuma, qualcosa di carta, ecc. d.
Da tutto ciò che trovano, crea artigianato.
Cestino per spazzatura dalle pagine di una rivista
Tabellone in sughero per champagne
Decorazione di Capodanno
Le vecchie lampadine bruciate non devono essere gettate via. Se li decori con colori su vetro, diventerai meraviglioso decorazioni natalizie che può servire per molti anni.
Il prossimo oggetto della nostra attenzione sono i piatti usa e getta.
Fanno anche mestieri molto, molto interessanti. La cosa più semplice è dipingere piatti di carta. Risulta magnificamente se il motivo si trova al centro del piatto e il telaio ondulato rimane monofonico (bianco o colore). Puoi disegnare tutto ciò che il tuo cuore desidera.
Simpatici animaletti sono realizzati con piatti usa e getta. Un intero piatto può diventare, ad esempio, una testa di leone. Per fare questo, lo copriamo con vernice gialla, disegniamo un muso e un bordo ondulato dipinto in marrone o marrone servirà da criniera. colore arancione. Da metà dell'altro piatto creeremo il corpo del leone e lo incolleremo alla testa. Il pezzo rimanente del piatto con l'aiuto delle forbici si trasforma in una coda. Se sogni un po', puoi creare una tartaruga e un gatto e coccinella, e un ragno.
fabbricazione di cappelli
Sarebbe bello organizzare un laboratorio di cappelli. E per questo abbiamo bisogno degli stessi piatti usa e getta. Usando un perforatore o delle forbici, fai dei piccoli fori su entrambi i lati del piatto. Attacca loro nastri o elastici. Questi saranno i legami. Ora metti il "cappello" sul tavolo e inizia a decorarlo. Vernici, fiori artificiali, nastri, fiocchi, piume, perline, pasta, paillettes, ritagli di stoffa, pizzi, spille - in genere si utilizzerà di tutto. E se ricordi i fotogrammi dei film storici, in cui le donne indossavano non solo cappelli in testa, ma vere opere d'arte sotto forma di vasi di frutta o intere navi, allora avrai sicuramente ulteriori idee per la decorazione. Se il "fare i cappelli" affascina i ragazzi, puoi, come i veri stilisti, creare l'intero raccolte tematiche cappelli. Per esempio: "Questi fantastici animali", "Ciao primavera!" o Tesori del mare. E assicurati di organizzare uno spettacolo di cappelli per papà o nonni.
Matrioska da un cucchiaio
Una bambola da nidificazione così paffuta e rubiconda è composta da cucchiai, tazze, tovaglioli usa e getta.
Per questo avrai bisogno: bicchieri usa e getta, tovaglioli di carta colorati, fili, pennarelli, forbici, carta colorata
"Vetro di Murano"
La pittura su vetro è un'arte antica. Pertanto, non potevamo aggirare questo tipo di creatività. In ogni momento è bello mettere i fiori in un bel "vaso".
percorso di massaggio
A periodo estivo gli insegnanti hanno un importante compito primario: il miglioramento e l'indurimento dei bambini. Con le tue mani, puoi creare un simulatore per il massaggio ai piedi.
Avrai bisogno: compensato di qualsiasi dimensione, momento di colla, tappi di bibite gassate e la tua fantasia. I tappi di bottiglia sono adatti anche per giocare a dama. Che i bambini adorano.
artigiano della carta
Durante l'anno, i ragazzi accumulano molti resti di colore e carta da ufficio. In primavera li abbiamo avvertiti di non buttare via quella carta. In classe, i bambini hanno familiarizzato con le basi dell'origami modulare e del quilling. Per fare artigianato, hai solo bisogno di carta, forbici, un righello. Puoi anche uso riviste patinate . Un mestiere in stile origami sarà meraviglioso un regalo per le feste.
3. Libreria di giochi divertenti
Usa i rifiuti domestici può essere utilizzato non solo per fare artigianato, ma anche per giochi da tavolo e all'aperto molto interessanti.
"Fatina del sapone"
Certo, puoi comprare un barattolo luminoso o una pistola con Bolle di sapone nel negozio. Ma è molto più interessante fare le bolle letteralmente con le tue mani. Per fare questo, prendi un detersivo per piatti liquido o un sapone da bucato grattugiato. Mescolare con acqua in proporzione 1 :10 e aggiungere 50-100 ml di glicerina. La soluzione è pronta! Puoi soffiare bolle attraverso normali tubi da cocktail. E puoi iniziare gioco: chi ha la bolla più longeva, chi ha la bolla più lontana, chi ne ha di più grande bolla eccetera.
"Calcio aereo"
Questo gioco affascinerà qualsiasi bambino. Prendi una scatola con i lati bassi, un cassetto o creane una tua da una scatola. Per giocare, devi installare un cancello sul campo di gioco, invece di una palla, prendi una perlina grande o fai una palla di carta. Due possono giocare usando tubi da cocktail. Ognuno deve lanciare la palla dell'avversario nella sua porta. Dopo l'allenamento, puoi organizzare in sicurezza le competizioni.
percorso a fune
Il percorso a fune è chiamato così a causa di uso di corde. Possono essere i resti di filato, fili forti. Le mamme hanno sempre una palla che è un peccato buttare via. È qui che tornerà utile.
a) "Web" o "Swamp" (come desidera).
Sul territorio della scuola, giardino, parco, viene selezionata un'area pianeggiante con quattro alberi che formano un quadrato. Una corda/filo con molte celle per le gambe è tesa tra di loro. L'obiettivo è portare l'intera squadra attraverso il Web da una parte all'altra senza toccare nessuna delle sue parti. Se tocchi il filo, torna indietro e ricomincia l'esercizio. Dopo l'allenamento, puoi organizzare una competizione tra squadre.
b) "Figura geometrica"
Tutti i partecipanti al gioco diventano un cerchio. Viene loro dato un filo o una corda di una certa lunghezza nelle loro mani. I bambini la tengono stretta. Il primo compito è comporre qualsiasi figura geometrica con gli occhi aperti e mentre si parla. Sul secondo palcoscenico: fai una figura (diamante, triangolo, cerchio, ecc.) occhi aperti ma senza parlare. E il terzo compito: gli occhi sono chiusi, la bocca è chiusa, costruiamo la figura a caso. Durante il gioco si sviluppano le doti di leadership
"Munchausen-Tir"
Un tiro a segno è un luogo dove sparano ai bersagli. I ragazzi hanno realizzato le proprie freccette con materiali improvvisati. L'obiettivo era costituito da scatole rimaste dal succo del pranzo. Li hanno incollati. Resta il caso delle piccole cose: organizzare un concorso, chi è il più preciso.
"Giovani giocolieri"
A scuola, i bambini adorano lanciarsi l'uno contro l'altro. soggetti diversi. Abbiamo deciso di aiutarli in questo. Abbiamo realizzato spazi vuoti di "palline" di una certa dimensione, in modo che fosse conveniente tenerli. Per fare questo, avevamo bisogno dei resti di carta e nastro adesivo. Inoltrare. Il gioco inizia. Questo intrattenimento promuove la concentrazione, la capacità di mantenere l'equilibrio.
"Incontri in scatola"
Questo è un evento sportivo divertente. E sono "in scatola" perché in tutte le staffette scatole di succo usate, che i bambini hanno bevuto per uno spuntino pomeridiano.
Possono partecipare più squadre da 3 a 5 persone.
diverse fasi:
Porta la scatola in testa
Porta la scatola sulla spalla
Porta la scatola sulla schiena
Portare la scatola, sulla gamba nella zona del piede
Porta la scatola sul naso
Portare la scatola, premendo il mento sul collo, ecc.
Dalle scatole dei succhi puoi creare un meraviglioso robot " Netturbino".
Spazzatura - tema eterno.(1)
Bene, ora parliamosu ciò che tutti sanno
Che molto spesso rifiutiamo,per strada e a casa,
Che tutto sprechi oltre la soglialancialo in qualsiasi modo
E finché è in salute, ci sono poche preoccupazioni al riguardo.
(2) Nel corso della vita, è normale che una persona lasci dietro di sé ogni sorta di immondizia e rifiuti vari.
Spesso vediamo per le strade della nostra città un'enorme quantità di spazzatura sparpagliata lungo recinti e case.. Da dove viene la spazzatura? Come posso accorciare questo un gran numero di sciupare? E in che modo questo influisce natura circostante?
Questo è comeargomento ricerca: "La spazzatura è un argomento eterno".
(3) Scopo dello studio: considerare la situazione con lo smaltimento rifiuti domestici.
Gli obiettivi della ricerca:
1. scoprire i problemi dello smaltimento dei rifiuti;
2. studiare le tecnologie di riciclaggio dei rifiuti;
3. considerare il tema della raccolta differenziata;
4. condurre ricerche su come riciclare i rifiuti;
5. partecipare ad attività educative su questo argomento.
(4) Ipotesi di ricerca
Abbiamo presupposto che i rifiuti domestici violano l'ecologia del nostro pianeta e danneggiano la salute della popolazione.Proviamo a supporre che possano essere riutilizzati.
Impatto dei rifiuti sull'ambiente.
(5) Il problema della "spazzatura" è uno dei più urgenti in questo momento. Ogni anno in Russia vengono generati circa 7 miliardi di tonnellate di rifiuti, di cui solo 2 miliardi vengono riutilizzati. Una persona non può vivere senza lasciare dietro di sé i rifiuti solidi domestici (RSU).
(6) Ogni giorno nelle città vengono generate enormi quantità di rifiuti domestici. Enormi montagne di spazzatura stantia non solo non sono belle, ma anche molto pericolose per la salute e la vita dell'intera popolazione.
(7) I rifiuti solidi urbani emettono un odore sgradevole e sono terreno fertile per batteri patogeni, insetti e roditori portatori di malattie infettive.
(8)
(9) L'aumento della quantità di rifiuti domestici è dovuto ai seguenti motivi:
Crescita della produzione di beni di consumo usa e getta;
Aumento della quantità di imballaggi;
Un aumento del tenore di vita, che consente di sostituire le cose utilizzabili con nuove.
(10) La maggior parte dei rifiuti domestici non si decompone vivo o ha un periodo di decomposizione molto lungo. Ad esempio, la carta impiega 2 anni per decomporsi, una lattina impiega 90 anni, una lattina di alluminio cola impiega 500 anni e il vetro impiega oltre 1.000 anni per decomporsi.
Sorge la domanda, cosa fare con i rifiuti solidi urbani?
(11) Esistono tre opzioni principali per la gestione di questi rifiuti:
1 - organizzazione delle discariche,
2 - brucia,
3 - lavorazione secondaria
(12) 1. Organizzazione delle discariche. Questa è l'opzione più ecologica.smaltimento dei rifiuti. I rifiuti vengono scaricati dai contenitori e livellati utilizzando attrezzature speciali. Uno strato di detriti di un certo spessore viene periodicamente coperto di terra, dopo di che i rifiuti vengono nuovamente versati.
(13) 2. Incenerimento. Quando si brucia RSU negli impianti di incenerimento dei rifiuti, è possibile ridurne il volume e ottenere una certa quantità di energia. Ma la combustione inquina l'atmosfera.
(14) 3. Trattamento secondario. (Smistamento ed elaborazione).Questo è il modo più ecologico per gestire i rifiuti solidi. Il riciclaggio dei rifiuti solidi urbani è molto redditizio, poiché c'è sempre una domanda di materie prime secondarie: carta, vetro, plastica, alluminio, metalli non ferrosi e altro ancora.
La situazione con l'elaborazione è ancora difficile. Non più del 2% viene riciclato, poiché lo smistamento dei rifiuti è un grave problema in Russia.
Innanzitutto, non ovunque sono presenti appositi contenitori per la raccolta differenziata.
In secondo luogo, le persone non si rendono conto della necessità di smaltire i rifiuti domestici.
(15) Le principali direzioni nel trattamento dei rifiuti solidi
I materiali riciclati sono “risorse materiali secondarie che attualmente possono essere utilizzato nell'economia nazionale.
Negli impianti di trattamento dei rifiuti, i rottami di metalli ferrosi vengono isolati dai rifiuti con l'aiuto di magneti. Questo rottame metallico viene pressato e inviato per la rifusione agli impianti metallurgici.
Gomme dell autofrantumato meccanicamente fino allo stato di briciole, da cui vengono successivamente realizzati ciabatte da mare, tappetini, lenzuola, marciapiede, Il pirocarbone è una polvere nera ampiamente utilizzata per la produzione di gomma e plastica.
I rifiuti di cibo e giardino vengono utilizzati per produrre fertilizzanti.
La plastica riciclata viene nuovamente utilizzata per produrre bottiglie, base per linoleum, piastrelle, mobili per caffè estivi.
E per la produzione viene utilizzata la famosa carta straccia diverso tipo nuova carta, cartone, portauova, imballaggi per elettrodomestici, vasi per piantare semi, bicchieri usa e getta.
I bastoncini pressati ad alta dissipazione del calore sono realizzati con scarti della produzione di lavorazione del legno. Si chiamano pallet o pellet di combustibile.
(16) A orfanotrofio dove vivo ora, ci sono molti bambini - questo è il nostro grande famiglia. Ogni bambino compie gli anni una volta all'anno, cerco di congratularmi con tutti, soprattutto con i bambini, e non dimentico gli insegnanti. Così ho capito come utilizzare in parte imballaggi diversi, altro materiale di scarto. Non c'è bisogno di affrettarsi a buttarli via, perché cartone e plastica sono facili da lavorare: si possono tagliare con le forbici, un coltello, incollare, ecc. Realizzo giocattoli, gioielli, oggetti decorativi, sottobicchieri uova di Pasqua, bambole originali, borsette per ragazze, scatole per cancelleria, occhiali per matite, artigianato per mostre e molto altro, e invito tutti “Ragazzi, fate qualcosa di utile con la spazzatura!”
Qualunque lavoro fatto a mano , veicola energia positiva, in quanto mantiene il calore delle mani e trasmette un atteggiamento personale nei confronti della persona a cui è destinato regalo.
In precedenza, non pensavo al fatto che gran parte di questa spazzatura possa avere un nuovo uso, diventando la base per i mestieri originali. E se butti meno spazzatura, allora ambiente sarà più pulito.
Conclusione: A causa del basso livello di cultura ecologica, la maggior parte delle persone non pensa affatto alle conseguenze: lasciano dietro di sé molti rifiuti, che causano gravi danni all'ecologia dell'intero pianeta.
(18) rifiuti domestici questo è serio problema ecologico di tutta l'umanità, che è dannoso per la salute, il che conferma l'ipotesi dello studio.
(19) Proteggiamo la nostra città da sporcizia e detriti!
Pasti programmati e acquisti ponderati hanno un impatto significativo sulla riduzione del volume. spreco di cibo. Inoltre, ci sono diversi modi per mantenere il cibo fresco a lungo. E che dire delle bucce, delle bucce, dei gambi e delle confezioni: perché le buttiamo via senza pensarci? Dopotutto, anche a loro può essere data una seconda vita!
Entrambi questi deliziosi prodotti crescono dalle proprie radici. Basta aggiungere acqua!
Per coltivare ortaggi giovani, è necessario piantare tuberi con germogli nel terreno o nell'acqua.
I contenitori di una forma così originale possono essere utilizzati per molti scopi. Possono conservare oggetti fragili. decorazioni natalizie, impilare palline da golf, piantare piantine, utilizzare piccole celle come tavolozza per i colori ...
Sapevi che i gusci di cipolla e aglio contengono molte più sostanze nutritive dei frutti stessi? Quando decidete di fare una zuppa, usate le bucce come aroma naturale.
Si mangiano proprio come i gambi! Aggiungere la parte superiore a zuppa, stufato o frullato. Possono anche essere usati come decorazioni commestibili per i tuoi pasti.
Mangiali! Le foglie appena tritate sono un'ottima aggiunta a un'insalata. Inoltre, possono essere cucinati e mangiati come un cavolo normale.
Le cipolle sono facili da coltivare in casa. Per garantire che il bulbo riceva continuamente nutrimento, taglia i germogli e mettilo in un barattolo d'acqua!
Un po' d'olio rimasto sulla confezione può essere utilizzato per ungere le teglie! La carta da imballaggio deve essere piegata e conservata in frigorifero fino al momento del bisogno.
La scorza pre-essiccata può essere utilizzata per preparare un delizioso tè autunnale.
Con l'aiuto dell'acido malico, puoi eliminare le macchie su pentole e padelle in alluminio.
Per eliminare le occhiaie sotto gli occhi, posizionare la buccia sotto la palpebra inferiore per 5-10 minuti.
Se hai mai fatto il tuo latte di mandorle, è probabile che ti sia chiesto cosa fare con la polpa? Basta stenderlo in uno strato sottile su un foglio di carta spessa e lasciarlo asciugare. Quindi macinare in una polvere che può essere utilizzata per la cottura!
Questo è vero! Ci vuole un po' di pazienza e puoi davvero far crescere un ananas dalla chioma che tutti tendono a buttare via. Non hai nemmeno bisogno di vivere ai tropici per farlo.
Nel processo di produzione di succhi fatti in casa da frutta e verdura fresca, rimane molta polpa. Non buttarlo via!
Lasciateli per una notte in una pentola a cottura lenta insieme a un brodo fatto in casa non troppo ricco, e al mattino diventerà fragrante e nutriente.
Quando tutti i sottaceti del barattolo sono stati mangiati, mettili cetrioli freschi alla salamoia rimanente. Quindi ottieni sottaceti istantanei!
Pochi semplici movimenti e una tale griglia si trasformerà in una grattugia fatta in casa per pulire il fondo di pentole e padelle.
Tali rulli troveranno sempre applicazione in casa. Il fermacavo è uno di le migliori opzioni usali!
Lavalo e asciugalo, dopodiché puoi riporre qualsiasi cosa al suo interno. Questi possono essere condimenti o qualsiasi altro prodotto (come sale o bicarbonato di sodio) che deve essere spruzzato.
Possono essere utilizzati per creare una confezione regalo unica, nonché una borsa per i giocattoli dei bambini o il bucato.
Per fare un delizioso aceto di frutta, usa non solo questi, ma anche altri avanzi di frutta.
Conoscenza di questi meravigliosi e, naturalmente, consigli utili sul riciclaggio dei rifiuti domestici, pensi involontariamente a questioni più globali. Di recente, la popolazione ha iniziato a buttare via tutto grande quantità pacchi, elettrodomestici, ecc.
Oggi il problema della necessità riutilizzo le cose sembrano particolarmente toccanti! Se lo capisci bene, puoi capire che, guadagnando una seconda vita, gli sprechi apparentemente inutili contribuiscono al risparmio energetico e delle risorse naturali.
