Borovik - gomba
Vargánya - ......
Vargánya - ......
Russula -…
Róka - ......
Légyölő galóca -...
Gomba - sok gomba
Róka - ......
Borovik - ....
Kalap - ......
Russula - ......
Áfonya - ....
Cowberry - ....
Málna - ……
Borovik - vargánya
Mokhovik - ....
Kosár -…
Erdő…
Glade - ...
A mocsárban savanyú áfonya nő. Aki nem látta, hogyan nő az áfonya, az járhat rajta, és nem látja. Növekszik az áfonya – látod: egy bogyólevél mellett. Olyan sok van, hogy a hely elkékül. Az áfonya bokorban nő. Csont is található távoli helyeken - piros bogyó ecsettel, savanyú. Az egyetlen bogyónk - az áfonya - felülről láthatatlan.
Hogyan nő az áfonya?
Milyen más bogyók nőnek az erdőben?
Hogyan nőnek?
Melyik bogyó láthatatlan felülről?
áfonya lekvár - áfonya lekvár
vörösáfonya befőtt - ... ..
eper tea - ……..
gomba leves...
gomba kaviár - ……..
gombás sült...
áfonyás pite…
Itt áll valaki, aki fontos
Fehér lábon
Piros kalapot visel
A sapka pöttyös. (Amanita gomba)
Milyen gyöngy van itt
Egy száron lóg?
Nézed - folyni fog a nyál,
Azonnal savanyú lesz. (bogyó áfonya)
Gomba, erdő, nő, c.
Grow, on, áfonya, mocsár.
Sok, tovább, eper, tisztás, nőj fel.
Számolja meg a szavak számát az egyes mondatokban! Nevezze meg a "kis" szavakat - elöljárószavakat.
Lexikai téma „Bogyó. Gomba"az idősebb csoportban.
A gyermeknek tudnia kell: a kerti és erdei bogyók nevét, hol nőnek a bogyók, hogyan nőnek a bogyók (Fán, nagy vagy kis bokrokon). Az emberek gondozzák a kerti bogyókat, az erdei bogyók pedig maguktól nőnek. A gyermeknek ismernie kell a gombák nevét, különbséget kell tennie a mérgező és a ehető gomba.
Versek
Az erdőben bogyókért.
málnakosár
Alyonushka kezében.
És Tanya kosarában - az alján.
Tanyusha felsóhajtott
És így szólt az anyjához:
"Málna a számban
Véletlenül leejtette"
T. Dmitrijev.
"Eper"
Kicsit nyár vagyok
Vékony lábon.
Szövés nekem
Testek és íjak.
Ki szeret
Szívesen lehajol.
És adott nekem egy nevet
Szülőföld.
Yu.Kushak.
Ujjtorna.
Cél
: finommotorika fejlesztése.
Egy, kettő, három, négy, öt, (mindkét kéz ujjai „helló”,
a legnagyobbal kezdve.)
Elmegyünk sétálni az erdőbe. (mindkét kéz „megy” indexszel és
középső ujjak az asztalon.)
Áfonyához, málnához (Az ujjak hajlottak, kezdve azzal
nagy.)
Vörösáfonyához, viburnumhoz.
Találunk epret
És vigye el a bátyámnak.
KOSÁR BOGYÓVAL
Itt a kosár – tehát a kosár!Egres van benne
Málna van benne
És erdei szamóca
És kerti eper,
Van vörösáfonya és áfonya!
Jöjjön el hozzánk!
Bogyók, amiket találunk benne,
Mi sem egészségesebb és finomabb!
(Meglepettséget színlelnek, karjukat oldalra tárják.)
(Egyszerre hajlítsa be az ujjait, a hüvelykujjtól kezdve
jobb és bal kezében.)
(Tegyen egy hívogató gesztust – kézmozdulatokkal
magamat.)
(Válakozva ritmikusan ütögesse az öklét és a tenyerét a tenyérnek.)
A játék " Nagy kicsi”
Cél:
gondolkodás fejlesztése, gazdagítása szójegyzék.
gomba, gomba
bogyó – bogyó
Fa - fa
bokor - bokor
málna -málna
eper - eper
áfonya - áfonya
áfonya-áfonya
Egy a többhez játék
Cél:
gondolkodás fejlesztése, szókincs bővítése.
Gomba - gomba
Fizkultminutka. "GOMBÁHOZ"
Minden állat a szélén
Tejgombát és hullámokat keresnek.
A mókusok ugráltak
Ryzhik kopasztott.
A róka futott
Gyűjtött rókagomba.
A nyuszik ugráltak
Bogarakat kerestek.
A medve elhaladt
Légyölő galóca zúzott.
(A gyerekek körtáncot járnak.)
(Guggolva ugrálnak, képzeletbeli gombát szednek.)
(Futnak, képzeletbeli gombákat gyűjtenek.)
(Állva ugrálnak, „tépik” a gombát.)
(Körbesétálva a sor végén megtapossák a jobb lábukat.)
A „Mit fogunk főzni?” játék.
Tól től gomba - gomba leves
Málnából - málnalekvár
Áfonyából - áfonyalekvár
Eperből - eperlekvár
Áfonyából - áfonyalekvár
Tól től vörösáfonya - vörösáfonya lekvár
Játék "Mondj egy szót" ”.
Cél:
fejlődés logikus gondolkodás, figyelem, memória.
Közel az erdő szélén, díszítve a sötét erdőt,
Nőtt tarka, mint a petrezselyem, mérgező ... (légyölő galóca).
Nézzétek srácok, itt a rókagomba, van gomba,
Nos, ez a tisztáson mérgező... (gombagomba).
Sok fehér láb van az erdei ösvényeken.
Többszínű kalapban, távolról is látható.
Ne habozzon gyűjteni, ez a ... (russula).
Újramondó képzés. Y. Tayts „Gombához”.
Cél:
a gyerekek koherens monológ beszédet tanítani; fejleszti a figyelmet, a memóriát.
Nagymama és Nadia az erdőben gyűltek össze gombászni. Nagyapa adott nekik egy-egy kosarat, és így szólt:
- Ugyan, ki szerez többet!
Így sétáltak, sétáltak, gyűjtöttek, gyűjtöttek, hazamentek. A nagymamának teli kosara van, Nadiának pedig egy fele. Nadia azt mondta:
- Nagyi, cseréljünk kosarat!
- Gyerünk!
Itt jönnek haza. Nagyapa ránézett és így szólt:
- Ó, igen Nadia! Nézd, több nagymamám van!
Itt Nadya elpirult, és a leghalkabb hangon így szólt:
- Ez egyáltalán nem az én kosaram... egyáltalán a nagymamáé.
K: Miért pirult el Nadia és válaszolt halkan a nagyapjának?
Hová tűnt Nadia és a nagymamája?
Miért mentek az erdőbe?
- Mit mondott a nagyapa, amikor kikísérte őket az erdőbe?
- Mit csináltak az erdőben?
- Mennyit szerzett Nadia és mennyit a nagymama?
- Mit mondott Nadia a nagymamának, amikor hazamentek?
- Mit mondott nagyapa, amikor visszatértek?
Mit mondott Nadia?
Újraolvasás.
Gyermek újramesélések.
"Mondd meg, melyik bogyó" gyakorlat
Mi az a vörösáfonya? Piros, savanyú, kicsi.
Mi az a málna? Rózsaszín, nagy, édes, lédús.
Milyen áfonya? Kék, édes, kicsi.
"Echo" gyakorlat
Cél : fejleszti a különböző hangerőn való beszéd képességét.
– Eltévedtünk az erdőben. Kiáltsuk, hogy "Ó!"
A lányok hangosak, a fiúk csendesek.
– Mi ment el?
Cél: a figyelem, a memória fejlesztése.
– Nézd meg figyelmesen a képeket.
Most csukd be a szemed, eltávolítok egy képet. Mi hiányzott?
A beszéd összehangolása a mozgással "Elmegyünk az őszi erdőbe"
Cél: megtanulják összehangolni a beszédet a mozgással, fejleszteni a kreatív képzelőerőt, megszilárdulni a beszédben
főnevek - a gombák nevei, fejlesztik a finom motoros készségeket.
Az őszi erdőbe megyünk.És az erdő tele van csodákkal!
Tegnap esett az eső az erdőben
Ez nagyon jó.
Gombát fogunk keresni
És gyűjtsd egy kosárba.
Itt ülnek a pillangók,
A csonkon - gomba,
És a mohában - rókagomba,
Barátságos nővérek.
"Vargánya, gruzdok,
Be a dobozba!
No, és te légyölő galóca,
Díszítsd fel az őszi erdőt.
I. Mikheeva
(Március a helyén.)
(Meglepetten széttárják a karjukat oldalra.)
(Rázd meg mindkét kezed tenyerét.)
(Tapsolni.)
(Tenyérüket a homlokukra teszik, először az egyik, majd a másik irányba néznek.)
(Összevonják maguk előtt a kezüket - „kosár”.)
(Hajlítsa be az egyik ujját mindkét kezére
minden gombanévhez egyszerre.)
(Kézmozdulatokat tegyen.)
(Fenyegetés a jobb kéz mutatóujjával.)
Kopog
Cél: az általános beszédkészség fejlesztése: a szóhasználat tisztasága, a helyes kiejtés.
A játék előrehaladása. A tanár versenyt ajánl a gyerekeknek: ki fogja gyorsabban és helyesebben kiejteni a nyelvcsavarót.
A tuskókon ismét öt gomba van.
Játék "Ki veszett el?"
Cél: hallási figyelem fejlesztése.
A játék előrehaladása. A tanár azt mondja: „Képzeld el, hogy te és én bementünk az erdőbe, valaki eltévedt, és azt kiáltja: „Igen!”.
Az egyik gyerek hátat fordít a többieknek. A gyerekek felváltva mondják: "Ajj!" különbözővel
A játék "Milyen lekvár? Milyen kompót?
Cél: a beszéd nyelvtani szerkezetének fejlesztése (relatív melléknevek képzése, megegyezés
melléknevek főnevekkel).
A játék előrehaladása. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy válaszoljanak Katya lány kérdéseire. Követni kell
a végződések helyes használata (málnalekvár, málnabefőtt).
Az ősz a betakarítás ideje. Katya és a nagymamája úgy döntött, hogy édes lekvárt töltenek fel télre és
illatos kompót. Kora reggel elmentek az erdőbe bogyókért. Az út nem volt közel.
-Nagymama – kérdezte Katya. - Ha málnát gyűjtünk, milyen kompótot kapunk? (...) És lekvár
melyik? (...)
-Mi van, ha áfonyát találunk – gondolta tovább Katya.
- Milyen kompót lesz belőle? (...) És milyen lekvár? (...)
-Nos, mi van, ha kapunk vörösáfonyát? Milyen kompótot főzünk? (...) És milyen lekvár? (...)
-Kedvenc áfonyalekvárom. Találd ki? (...)
- És imádom az áfonya befőtt. Találd ki, melyik? (...)
Így hát a nagymama és az unokája észrevétlenül közeledett egy tisztáshoz, amelyen láthatóan eper volt.
Milyen kompótot fog főzni a nagymama? (...) És milyen lekvár? (...)
S. Chesheva
"Extra Berry" játék
Cél: megtanulják felismerni az ismerős bogyókat, rögzíteni a bogyók nevét és rögzíteni az "erdő" fogalmát és
"kerti bogyók"; gyakorolja az [a] hang jelenlétét egy szóban és annak helyét
(eleje, közepe, vége), fejleszti a vizuális figyelmet.
A játék előrehaladása. A tanár bogyós képeket tesz a gyerekek elé (például: áfonya,
áfonya, eper), kéri, hogy nevezze meg a bogyókat, és mondja meg, melyik bogyó a felesleges. A tanár minden gyereket megkérdez
indokolja választását.
Például:
Extra eper, mert kerti bogyó, a többi pedig erdei bogyó.
A gyermek határozza meg, hogy van-e hang [a] a bogyó nevében, és a szó melyik részében található.
A szavak: áfonya, eper, málna, erdei szamóca, áfonya, ribizli, áfonya, egres.
Játék "Készíts diagramot"
Cél: megszilárdítani a mondatok szavakba történő elemzésének készségét.
A játék előrehaladása. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy hallgassák meg a mondatokat, számolják meg a szavak számát és
rajzoljon diagramokat. Emlékeztet amit a mondatokban találhatunk A „kis szavak” elöljárószavak.
Például:
Őszi erdő ajándékokban gazdag.
Az erdei tisztáson sok a szamóca. Alatt lucfenyő ág vargánya elbújt. A mocsárban érett savanyú áfonya.
Játék "Gyűjtse össze a gombát"
Cél: javítsa a fonemikus folyamatokat, tanuljon meg szavakat kiválasztani egy adott hanghoz.
A játék előrehaladása. A tanár egy dobozt tesz a gyerekek elé, amelyre „n” betű van írva, és felajánlja
a gyerekek csak azokat a gombákat (modelleket, képeket) rakják bele, amelyek nevében [n] hang van.
A szavak: mézes galóca, vajas, vargánya, volnushka.
Rejtvények
Cél: fejleszteni a hallási figyelmet, a hallási memóriát, tanítani egy koherens monológ állítást
(a rejtvény értelmezése).
A játék előrehaladása. A tanár rejtvényt talál ki, a gyerekek találgatnak. Az egyik srác elmagyarázza a jelentését.
A többi kiegészíti egymást. Aztán együtt tanulnak meg bármilyen rejtvényt.
Barna kalappal köszöntelek.
Szerény gomba vagyok minden díszítés nélkül.
Egy fehér nyírfa alatt találtam menedéket.
Mondjátok, gyerekek, mi a nevem?
(tinóru gomba)
Szeptemberben az őszi erdőben
Egy unalmas esős napon
Egy gomba nőtt teljes pompájában,
Fontos, büszke.
A nyárfa alatt van a háza,
Piros kalap van rajta.
Ez a gomba sokak számára ismerős.
Minek nevezzük?
(Tinóru gomba)
Piros kalap, pöttyös a kalapon,
Rövid szoknya fehér lábon.
Gyönyörű gomba, de nem fog megtéveszteni,
Aki tud róla - nem érintik.
Mindenki régóta ismeri
Hogy a gomba tele van méreggel... (légyölő galóca).
Szöveg újramondani
Mitka annyi gombát kapott, hogy nem tudta hazavinni. Felhalmozta őket az erdőben. Mitka hajnalán
Elmentem gombát venni.
Elvitték a gombát, és sírni kezdett. Az anyja azt mondta neki:
-Miért sírsz? Vagy a süteményeinket megették a macskák?
Aztán Mitka viccesnek érezte magát, letörölt egy könnycseppet az arcán, és elnevette magát.
L. Tolsztoj
Kérdések:
Miért hagyta Mitya az erdőben a gombát?
Mi történt reggel?
Anya mit mondott?
Szöveg újramondani
TESTVÉRE ÉS IFJABB NŐVÉRE
Sanka és húga, Varya kisétálnak az erdőből. Gyűjtött eper, dobozokban szállítva.
A nagymamám ránézett és nevetett:
-Mi vagy te, Sanya... A kis Varya többet szerzett, mint te!
-Még mindig lenne! – válaszol Sanya. - Nem kell lehajolnia, így többet nyert.
Sanka és Varya ismét kijönnek az erdőből, vajgombás kosarakat cipelve.
-Mi vagy, Sanya - mondja a nagymama. - A kicsi többet nyert.
-Még mindig lenne! – válaszol Sanya. - Közelebb van a talajhoz, ezért gólt szerzett.
Varya és Sanka harmadszor megy az erdőbe. Málnát gyűjteni. És mentem velük.
És hirtelen látom, hogy Sanka, észrevétlenül Varyából, bogyókat tölt a dobozába. Varya elfordul, és el fogja fogadni
megszórjuk...
Menjünk vissza. Varyának több bogyója van, Sankának kevesebb.
Nagymama találkozik.
Mi vagy te - Ő beszél, - Sanya... Növekszik a málna! Könnyebben elérhető, és Varya többet nyert!
- Még mindig lenne! – válaszol Sanya. - Varya jól megvan velünk,
Varya a munkásunk. Ne üldözd őt.
E. Shim szerint
Kérdések:
Mit hordott Sanka és Varya dobozokban?
Mit mondott a nagymama?
Mit mondott Sanka?
Mit gyűjtött össze Sanya és Varya másodszor és harmadszor az erdőben?
Mit mondott Sanka minden alkalommal a nagymamának?
Szerinted miért adott Sanka bogyókat Varyához?
Kirillova Yu., tanár logopédus.
TÉMA: ERDŐ. GOMBA. BOGYÓK".
Cél: - a szótár bővítése és aktiválása.
Feladatok: - a főnevek többes számának kialakítása;
- tanuljon meg főneveket kicsinyítővel alkotni
ragaszkodó utótagok;
- a megértés és a beszéd gyakorlati felhasználásának erősítése
elöljárószavak;
1. Org. pillanat. Ujjtorna.
Egy, kettő, három, négy, öt, (mindkét kéz ujjai „helló”,
a legnagyobbal kezdve.)
középső ujjak az asztalon.)
nagy.)
Vörösáfonyához, viburnumhoz.
Találunk epret
És vigye el a bátyámnak.
2. Bevezetés a témába. Játék "Séta az erdőben". (Erdőt ábrázoló kép.)
Az erdő az nagy ház, Hol lakik különböző növények, állatok és madarak.
Az erdőbe megyünk. – Kit fogsz látni az erdőben? vagy "Mit fogsz látni az erdőben?"
A gyerekek azt válaszolják: „Látni fogok fákat. bokrokat látok. virágot fogok látni. állatokat fogok látni. madarakat fogok látni. gombát látok. Látni fogom a bogyókat."
Gombának hívjuk (képről) - vargánya, vargánya, rusnya, mézes galóca, rókagomba, vargánya - ehető gombák; légyölő galóca, fakó vöcsök - mérgező gombák.
Erdei bogyónak nevezzük (a képekről) - vörösáfonya, málna, áfonya, áfonya, áfonya, szeder, eper.
3. Nagy-kis játék
Gomba - gomba, gomba bogyó - bogyó
Fa - fa bokor - bokor
Levél - levél madár - madár
Virág - virágág - ág.
4. Egy a többhez játék
Gomba - gomba bogyó - bogyók
Fa - fák bokor - bokrok
Levél - levelek madár - madarak
Virág - virágok ág - ágak
Ág-ág-törzs-törzsek.
(Körbesétálva a sor végén jobb lábbal taposnak.)
6. „Mit főzzünk?” játék.
Gombaleves - gombaleves
Málnából - málnalekvár
Áfonyából - áfonyalekvár
Eperből - eperlekvár
Áfonyából - áfonyalekvár
Vörösáfonyából - vörösáfonya lekvár
7. A „Mi ez?” játék (fejezze be a mondatot, és ismételje meg teljesen).
A nyír, nyár, tölgy ... (fák).
Mogyoró, vadrózsa, lila - ez ... (bokrok).
A kamilla, a búzavirág, a nefelejcs... (virág).
Mézes galóca, russula, légyölő galóca - ez ... (gomba).
A szúnyog, a szöcske, a bogár ... (rovarok).
A kakukk, a bagoly, a sas ... (madarak).
A nyúl, a róka, a farkas ... (vadállatok).
8. A "Mosaic" játék (6 háromszögből rakj ki egy gombát).
9. „Ki, honnan, honnan” játék (válaszok a képen a kérdésekre).
Hol van a hernyó? Stb.
TÉMA: ERDŐ. GOMBA. BOGYÓK".
Cél: - koherens beszéd fejlesztése.
Feladatok: - megtanulják a nemek főnevek alkotását. ügy;
- megtanulni a relatív mellékneveket alkotni;
- igék rögzítése a beszédben: „keres”, „kopasz”, „gyűjt”;
- újramesélés megtanulása;
- fejleszteni a finommotorikát, a hallási figyelmet, a gondolkodást.
Felszerelés: erdőképek, gombák, bogyók, bál.
Az óra előrehaladása:
1. Org. pillanat. Játék "Mondj egy szót"”.
Közel az erdő szélén, díszítve a sötét erdőt,
Nőtt tarka, mint a petrezselyem, mérgező ... (légyölő galóca).
Nézzétek srácok, itt a rókagomba, van gomba,
Nos, ez a tisztáson mérgező... (gombagomba).
Sok fehér láb van az erdei ösvényeken.
Többszínű kalapban, távolról is látható.
Ne habozzon gyűjteni, ez a ... (russula).
Ujjtorna.
Egy, kettő, három, négy, öt, (mindkét kéz ujjai „helló”,
a legnagyobbal kezdve.)
Elmegyünk sétálni az erdőbe. (mindkét kéz „megy” indexszel és
középső ujjak az asztalon.)
Áfonyához, málnához (Az ujjak hajlottak, kezdve azzal
nagy.)
Vörösáfonyához, viburnumhoz.
Találunk epret
És vigye el a bátyámnak. (mindkét kéz „megy” indexszel és
középső ujjak az asztalon.)
3. Játék „Mit főzzünk?” (képekkel)
Gombalevest főzök gombával.
Málnából főzök málnalekvárt.
Áfonyából áfonyalekvárt főzök.
Eperből eperlekvárt fogok főzni.
Áfonyából áfonyalevet fogok készíteni.
áfonya lekvárt fogok főzni vörösáfonyából. Stb.
4. Fizkultminutka. "GOMBÁHOZ"
Minden állat a szélén
Tejgombát és hullámokat keresnek.
A mókusok ugráltak
Ryzhik kopasztott.
A róka futott
Gyűjtött rókagomba.
A nyuszik ugráltak
Bogarakat kerestek.
A medve elhaladt
Légyölő galóca zúzott. (A gyerekek körtáncot járnak.)
(Guggolva ugrálnak, képzeletbeli gombát szednek.)
(Futnak, képzeletbeli gombákat gyűjtenek.)
(Állva ugrálnak, „tépik” a gombát.)
(Körbesétálva a sor végén jobb lábbal taposnak.)
5. Az újramesélés tanítása. Y. Tayts „Gombához”.
Nagymama és Nadia az erdőben gyűltek össze gombászni. Nagyapa adott nekik egy-egy kosarat, és így szólt:
- Ugyan, ki szerez többet!
Így sétáltak, sétáltak, gyűjtöttek, gyűjtöttek, hazamentek. A nagymamának teli kosara van, Nadiának pedig egy fele. Nadia azt mondta:
- Nagyi, cseréljünk kosarat!
- Gyerünk!
Itt jönnek haza. Nagyapa ránézett és így szólt:
- Ó, igen Nadia! Nézd, több nagymamám van!
Itt Nadya elpirult, és a leghalkabb hangon így szólt:
- Ez egyáltalán nem az én kosaram... egyáltalán a nagymamáé.
K: Miért pirult el Nadia és válaszolt halkan a nagyapjának?
6. Az óra eredménye. Emlékezz az elhangzottakra.
Válaszold meg a kérdést.
Amint bementem a bokrok közé - találtam egy vargányát,
Két rókagomba, egy vargánya és egy zöld lendkerék.
Hány gombát találtam? Kinek van válasza?
Ludmila Kononenko
Házi feladat a "Gomba" témában
1. Szókincsbővítés gyermekek:
Főnevek:
DE: vargánya, vargánya, vargánya, légyölő galóca, vajfű, rusnya, gomba, erdő, tisztás, moha, tuskó, kosár.
B: rókagomba, mézes galóca, lendkerék, tejgomba, camelina, hullámvirág, vöcsök, micélium, gombász.
melléknevek:
DE: fehér, piros, piros, kicsi, öreg, ehető, ehetetlen, férges.
B: gomba(eső, nyár, tisztás, év, laza (ó gomba, barátságos (mézes galóca).
Igék:
DE: termeszteni, gyűjteni, főzni, vágni, szárítani, sózni, pácolni.
B: állni, bújni, elpirulni, felnőni, eltévedni, kiáltozni.
Adverbs:
A, B: közel, távol, közel.
2. játék gyakorlat "Egy sok" (írja a gyerek válaszait) DE:
Egy gomba - sok gomba;
Egy olajozó -
Egy róka -
Egy mező -
Egy kalap -
Egy hullám -
Egy csonk -
Egy légyölő galóca -
3. Játék gyakorlat "Mi, mi? - minden szóhoz nevezzen 3-5 jelet" (írja a gyerek válaszait) DE:
Légyölő galóca - ehetetlen, piros, nagy.
Gyömbér - ehető, kicsi, öreg.
vargánya -
vargánya -
4. Játékgyakorlat „Nevezd meg, mivel csinálnak gombát? Mit csináltak? Mit fognak csinálni? (írja a gyerek válaszait) B:
Mit csinálnak? Mit csináltak? Mit fognak csinálni?
Volnushka - gyűjtenek, gyűjtenek, gyűjtenek.
Russula - szárított,
Vargánya - vágott,
Vajas étel - pácolt,
Vargánya - sózott,
Borovik - mosás,
5. Masszázs (vagy önmasszázs) ujjhegyek (minden költői sorhoz egy ujj párnáját gyúrva) DE:
A kisujj kibújt egy dudoron
kicsi gombát: névtelen
Tejgomba és rákfélék, jobb középső
Ryzhik, hullámok. rámutatva
Még egy kis csonk is nagy
Nem tudtam leplezni a meglepetésemet. nagy
A mézes gomba nőtt, index
Csúszós olajozók, bal középső
Sápadt vöcsök
Felkeltünk a réten. kisujj
6. Ujjmasszázs (minden névhez megszorítjuk két kéz ujjait)B:
Vegyünk egy kosarat, menjünk az erdő mutatóujjával
A tejgomba és a fehérje tárcsázza az átlagot
Még több rókagomba, russula névtelen bal kéz
És friss kisujj vargánya
Mézes gomba, volnushek, csiperkegomba, kisujj
Aztán elhagyjuk a zöld erdőt. névtelen
A gombagomba sápadt, légyölő galóca, jobb középső
A mézes gomba megtévesztő – ne érjen hozzá. rámutatva
Ne hidd, hogy fényes vagy a ruháik. hüvelykujj bal kéz
És ne zavarják a nyugalmukat. jobb hüvelykujj
(I. P. Lukebanova)
7. Játék gyakorlat „Találd ki, milyen anyagból való ez a kosár
gombát» (írja a gyerek válaszait) B:
Bőr kosár -
vaskosár -
műanyag kosár -
gumikosár -
fa kosár -
Szalmakosár -
8. Játék gyakorlat "Számoljon 1-2-5" (írja a gyerek válaszait) B:
Egy vargánya - két vargánya, öt vargánya.
Egy róka -
Egy vargánya -
Egy légyölő galóca -
Egy russula -
Egy hullám -
9. Játék gyakorlat "Még" (írja a gyerek válaszait) B:
Tanya vargányájának hosszú lába van, Koljáé pedig még hosszabb.
Kolja gyűjt gombát lassanés Olya
Katyának van egy kosara nehéz gombák, és Rai is
Aljosa kosara széles, de Koljáé
11. Találj rejtvényeket.
Piros sapkában nőttem fel, közel az erdő szélén,
A nyárfa gyökerei között. Feldíszítve a sötét erdőt,
Mérföldekről fog látni engem. Tarkán nőtt, mint a petrezselyem,
Hivtak. Mérgező.
(Tinóru gomba) (Amanita)
Nem a gomba barátságosabb mint ezek - A dombok fák alól
Felnőttek és gyerekek tudják, - Egy ujjnyi nagyságú fiú jött ki belőle.
Az erdőben csonkon nőnek, Nézte a felhőket,
Mint a szeplők az orrodon. Azonnal felvettem egy kalapot
Ezek a barátságos srácok
Hívják. Csokoládé színű.
(mézes gomba) (Fehér gomba)
11. Játék gyakorlat "Sok" (írja a gyerek válaszait) B:
Rókagomba - rókagomba - rókagomba
Russula - Russula -
Borovik -
Mézes galóca -
Volnushka -
légyölő galóca -
12. Játék gyakorlat "Javítsd ki az ismeretlen hibáit". Tegye meg a megfelelő ajánlatot B:
Benne, vargánya, kosár, fekszik, A kosárban vargánya és rókagomba fekszik.
rókák, i.
Nőtt fel, csodálatos, erdőben, gombát.
lucfenyő, alatt, be, gomba, erdő, nőtt fel.
13. Összefüggő beszéd fejlesztése. Újramondás. B:
Zivatar az erdőben.
Egy forró nyáron Zoja és Vasja elmentek az erdőbe. Összeszedtek egy teli kosár vargányát és vajat. A gyerekek haza akartak menni, de ekkor erős zivatar fogta el őket. Villámok villantak, mennydörgés dördült. Zoya és Vasya leültek egy magas fenyőfa alá, és betakarták magukat egy kosárral. Hamarosan néhányan felhívták őket tizenéves: „Gyerekek, zivatarban veszélyes alatta ülni magas fa! - ő mondta. – Menj a bodzabokor alá! Zoya és Vasya pont ezt tette. Hamar elült a vihar, és szivárvány ragyogott az égen.
Kérdések:
1. Ki ment az erdőbe?
2. Mit gyűjtöttek az erdőben?
3. Mi fogta meg őket az erdőben?
4. Hol ültek a gyerekek?
5. Ki hívta őket?
6. Mi ragyogott az égen?
14. Összefüggő beszéd fejlesztése. Újramondás. DE:
Által gombát.
Sokáig kerestük az erdőben gombát. Fáradtan leültem pihenni egy fenyőfa alá. Kezdett sötétedni az erdőben. Ideje haza menni. Valahol a közelben felvillant egy lámpa és kialudt. Aztán tűz ütött ki. Vadászok a tábortűz körül. Ragyog a tűz, látszik a hazafelé vezető út.
Hamarosan mi is voltunk otthon. Bár csak egyet találtak gomba.
Kérdések:
1. Mit kerestek a gyerekek az erdőben?
2. Mit csináltak, amikor elfáradtak?
3. Mi késztette a srácokat hazasietni?
4. Mit láttak a közelben?
5. Ki volt a tűznél?
6. Hogyan segített a tűz a gyerekeknek otthonra találni?
7. Mennyit a gyerekek gombát találtak?
Kapcsolódó publikációk:
MESTER OSZTÁLY „Gyerekekkel játszunk, házi feladat előadni. Cél: pozitív szülő-gyerek kapcsolatok kialakítása közösen.
Házi feladat gyengén hangzó gyerekeknek [S] és [Z] A [C] és [Z] hangokat helyesen ejtjük ki. 1) Artikulációs gyakorlatok. a) Gyakorlat „Lásó”. Nyissa ki a száját, tegye széles nyelvet az aljára.
Házi feladat gyengén hangzó gyerekeknek [Ш] és [Ж] Helyesen beszéljük a [W] és [W] hangokat. 1) Artikulációs gyakorlatok. a) „Mosoly – Tube” gyakorlat. Tedd a felső fogakat az alsókra, nyújtsd.
Házi feladat. Játékok és gyakorlatok szülőknek és tanároknak. Javítjuk a hangokat L-L Játékok, gyakorlatok szülőknek és tanároknak Rögzítjük és megkülönböztetjük az "L - L" hangokat szótagokban, szavakban, szövegben 1. Hívjuk fel a gyermeket előadásra.
Házi feladat a "Gomba" témában idősebb csoport beszédgyakorlatok gyűjteménye ez a téma, itt a témának és életkornak megfelelő verseket, találós kérdéseket válogatnak a felnőtt gyerekek olvasására, illetve közvetlenül a gyerekeknek - grafikai gyakorlatokat és figyelemgyakorlatokat, ami szintén hozzájárul a beszédfejlődéshez.
GOMBA
Ismételje meg gyermekével:
"MONDJ SOKAT EGY SZÓVAL"
egy russula, sok... (russula).
egy gomba - sok gomba, egy rókagomba - sok rókagomba, egy vargánya - sok vargánya, egy vargánya - sok vargánya, egy vargánya - sok vargánya, egy vajas étel - sok vaj, egy vöcsök, sok vöcsök, egy légyölő galóca - sok légyölő galóca.
MI A NEVEZETT A GOMBA?
Mi a neve a nyírfa alatt növő gombának? (tinóru gomba)? A nyárfa alatt? (Tinóru gomba). Piros gomba ... (rókagomba) Növekszik csonkon ... (mézes gomba). Gomba olajsapkával ... (vaj). A legyeket elpusztító gombák... (légyölő galóca). A rossz "csúnya" gombákat ... (gombagombák) hívják.
HÍVÁS AWESOME
Vargánya - vargánya, vargánya - vargánya, vajas - vajákos, mézes galóca - gomba, légyölő galóca - légyölő galóca, vöcsök - vöcsök, rusnya - rusnya, vargánya - kis fehér gomba.
MONDJON A GOMBÁKRÓL
A gomba történet-leírása terv szerint(fehér gomba, légyölő galóca, rókagomba, gomba, russula).
MIT CSINÁLTÁL? MIT CSINÁLTÁL?
Cél: tökéletesítő és imperfektív igék használata.
BARÁTSÁGOS Srácok
Cél: igeillesztés többes szám 1. és 2. személy jelen idő.
Ezek a srácok nagyon barátságosak – mindig mindent együtt csinálnak. Most róluk fogunk mesélni. Én kezdem a mondatokat, te pedig segítesz nekem befejezni.
EGY GOMBA, KÉT GOMBA
Cél: a „put” és „put” igék használata.
Módszertani utasítások.Először egy felnőtt vezeti le a játékot a kép szerint. Ezután a felnőtt bezárja a képeket egy papírlappal, és utasítja a gyermeket, hogy rajzolja le a gombát, amelyet Egor a kosárba tett. Végül a felnőtt kinyitja a képeket és megszólal.
Itt van Egor - bement az erdőbe
És találtam gombát az erdőben.
Nézd meg és emlékezz, hogyan gyűjtötte Jegorka a gombát:
Ennyi – nézd.
Most emlékezzen arra, hogy Jegorka milyen sorrendben tette a gombát a kosarába. Rajzold le őket.
Ellenőrizze, hogy jól rajzolt-e. Ehhez ismét Egorral együtt mesélje el, hogyan gyűjtötte a gombát:
Gombát teszek a kosárba – itt az ideje.
felteszem...
Válaszoljon a kérdésekre: Hány gombát talált Egor? (Három.) Mit csinált Jegorka a gombával? (Tedd a kosárba.)
Olvasni és verset tanulni
Az erdőben
N. Gladkov
Száz gombát találunk az erdőben,
Körbejárjuk a tisztást.
Nem visszük a dobozba
Sápadt barom.
Minden tölgyet átkutatunk,
Karácsonyfák és nyárfák
És jó gomba
Kosarakba rakjuk.
Szűkben
E. Serova
A csonkon száz gomba.
- Nagyon szűk itt! - kiabálnak. -
Hívd a gombászt
Gyűjtse össze a gombát egy csonkról.
Gomba
V. Shulzhik
Ment az ösvényen
Fehér gombát találtunk.
Sétált a szélén -
Három hullámot találtak.
Átment az erdőn -
Moha repül egy levél alatt.
És egyenesen lépett
Láttam egy vargányát.
Y. Kopotov
A hullámok aggódnak:
- Hogy lehetnénk kád nélkül?
Minden gomba kádban!
Elfelejtetted a hullámokat!
Keresd a hullámokat!
Nagyon finom gombák!
Borovik
A. Prokofjev
Séta az ösvényen -
Borovik találta.
Borovik-felvidék
Beborította a fejét a mohába.
Átadhatnánk
Még jó, hogy csendben voltak.
Esőkabát
V. Shulzhik
Ezt a gombát hívják:
Esőkabát, vagy nagyapák dohánya.
Csak érintsd meg az oldalán,
És dohányozni kezd.
Ki vetett rókagombát?
E. Alekszejev
Klim megkérdezte Alekszejt:
- Ki vetett rókagombát az erdőben?
Vadon élő állatok vagy madarak?
- Nos, világos, hogy kik a rókák.
légyölő galóca
I. Melnichuk
Közel az erdő szélén,
Feldíszítve a sötét erdőt,
Tarkán nőtt, mint a petrezselyem,
Mérgező légyölő galóca.
mézes galóca
A. Prokofjev
Mássz fel a mézes galócára a csonkra,
Egy napig maradt
És akkor meghajolt
Majdnem leesett
vékony, vékony,
Láb – micsoda szalmaszál!
Russula
V. Shulzhik
Zuhant az eső a tisztáson,
Russulához
Elfogták...
A rovarok pedig sietve repülnek
Vízért russulának.
Az egér a vajas edényen ült...
A. Laptev
Az egér a vajas edényen ült,
A vajas tál pedig ragacsos gomba,
Itt van az egér és beragadt.
Ah-ah-ah, ah-ah-ah!
Anya, anya, segíts!
tinóru gomba
E. Serova
tinóru gomba,
tinóru gomba,
ügyesen elbújt
A nyírfa alatt
Ne bújj el
Olyan szorgalmasan
Meg foglak találni
Szükségszerűen.
V. Kozsevnyikov
Terjedő fenyő alatt
Talált egy mókust
Érthetetlen erdei gomba.
Gomba, nem gomba – tányér!
- Fájdalmasan furcsa megjelenésű, -
Az állatok elmondják neki. -
- Mérgező lehet?
Ellenőriznünk kellene.
De visszanevet rájuk
Erdei mókus.
- Egy csepp méreg sincs benne,
Ismerem ezt a gombát.
És a víz benne, legyen
Még az ivás is kényelmes.
Ezt a gombát gombának hívják.
Nagyon ehető!
Kucsmagomba
A. Prokofjev
Morel, morel,
Öreg ember születésétől fogva.
A szélén nőtt fel.
A tetején sapka.
Fújt a szél... és még több
A hordóra esett
Minden a ráncokban -
Idős ember!
Gyömbér
V. Musatov
a fenyő alatt
Piros tűkben
Tavasszal ne keress gyömbért.
vörös gyömbér
Ryzh nem hiába:
gyömbér -
Szeptemberi Értesítő.
A. Laptev
Régi gomba Borovik
Megemeli a gallért.
Összebújik a dudorok közelében,
Ezhitsya, aggódik.
Morogni akar.
Összeszedte a gyerekeit
És motyog: - Szombaton
Bújjatok el, gyerekek, az emberek elől.
Kit borítanak be lombok -
Életben marad.
És aki kinyitja a száját,
Az emberek rövid időn belül felveszik!
Gombával
V. Shulzhik
Messziről volt egy gombász
Nem gomba a kosárban!
Egy gombát sem
Csak fű és levelek.
Fáradt gomba
És leült egy csonkra.
- Mondd, erdő,
Gombával vagy anélkül?
Ránéztem a gombászra
Sűrű erdő felülről.
Megingott – csikorgás és csikorgás! -
Mutatott egy gombát a fa alatt.
- Gombával vagyok - mondta az erdő -
Szemekkel vagy szem nélkül?
I. Demjanov
Tölgyfák nőnek a hegyen
Gomba nő a hegy alatt:
Fehér - régi, nem vette,
Mokhovik kicsi és lomha.
A mell a napon melegíti az oldalt.
Menj a dobozhoz, gomba!
Találós rejtvények
Kalap és láb -
Ez az egész Eroshka.
(Gomba)
Ki hord kalapot?
(Gomba)
Erős lábon állva
Most egy kosárban fekszik.
(Gomba)
Nincs is ennél barátságosabb gomba,
Felnőttek és gyerekek tudják.
A tuskók lemmává nőnek,
Mint a szeplők az orrodon.
(mézes gomba)
Az erdőben állt
Senki nem vitte el
Divatos piros kalapban
Élelmiszerre alkalmatlan.
(Amanita)
Növekszik a szélén
rózsaszín barátnők,
A nevük ….
(Volnushki)
Vaskos, új kalapban
Az erdőben a gomba úgy nő, mint egy fenyő.
Boldog nagymama és nagypapa:
- Ünnepi vacsora lesz!
Ó, egy pillanat alatt megragadták a mókusokat
Ez a fehér…
(Borovik)
A férfi bement a fenyvesbe,
Talált egy csigát
Dobd – kár
Egyél - nyersen.
(mell)
Milyen gomba van a hummockon
Vörös bársony sálban?
(Tinóru gomba)
Mik azok a sárga nővérek
A sűrű fűbe bújva?
Azok a sárga nővérek
Hívják…
(rókagomba)
Az árnyas szakadéknál
Az érzékeny gomba megnőtt:
Enyhén nyomja meg a csövet -
Nézd, már egy zúzódás.
(Mokhovik)
Az erdőben állt
Senki nem vitte el
Divatos piros kalapban
Semmire sem jó.
(Amanita)
Sápadtan áll
Neki van ehető fajta.
Hozd haza - baj
Ez az étel méreg.
Tudd, hogy ez a gomba egy gubanc,
Ellenségünk sápadt...
(Mérges gomba)
Piros sapkában nőttem fel
A nyárfa gyökerei között
Egy mérföldről felismersz
Hívnak….
(Tinóru gomba)
Nem vitatkozom – nem fehér,
Én, testvérek, egyszerűbb vagyok.
Általában nőök
Nyírfaligetben.
(Tinóru gomba)
Erdei utak mentén
Sok fehér láb
Színes kalapokban
Messziről észrevehető.
Gyűjts, ne habozz!
Ez…
(Russula)
Matematikai színező oldalak
