Orosz író, néprajzkutató, nyelvész, lexikográfus, orvos. Vlagyimir Ivanovics Dal 1801. november 22-én (a régi stílus szerint - november 10-én) született Luganszkban, Jekatyerinoslav tartományban. Apja - Johann Dahl - dán, aki elfogadta az orosz állampolgárságot, orvos, nyelvész és teológus volt; anyja - Maria Khristoforovna Dal (született Freitag) - félig német, félig francia, hugenotta családból.
1814-ben belépett a szentpétervári haditengerészeti kadéthadtestbe. Miután 1819-ben elvégezte a tanfolyamot, Vladimir Dal több mint öt évig szolgált a haditengerészetnél Nikolaevben. Az előléptetést követően áthelyezték a balti térségbe, ahol másfél évig szolgált Kronstadtban. 1826-ban nyugdíjba vonult, a Dorpat Egyetem orvosi karára lépett, 1829-ben végzett, és szemsebész lett. 1831-ben Vlagyimir Dal részt vett a lengyelek elleni hadjáratban, amikor Ridiger átkelt a Visztulán Juzefov közelében. Dal volt az első, aki elektromos áramot használt a bányák robbanóanyagaiban, miután az orosz hadosztály visszavonulása után felrobbantotta az átkelőhelyet. A hatóságok felé tett bejelentésről kb határozott fellépés részlegorvos, Dahl, a hadtest parancsnoka, Ridiger tábornok határozatot szabott: "A bravúrért engedelmeskedjen a parancsnak. Megrovás a közvetlen kötelességük teljesítésének elmulasztásáért és kijátszásáért." I. Miklós császár Vlagyimir Dahlt a Renddel – a gomblyukában lévő Vlagyimir-kereszttel – tüntette ki. A háború végén Dahl a Szentpétervári Katonai Sebészeti Kórházba került gyakornokként, ahol szemsebészként dolgozott.
Dahl 1819-ben kezdte gyűjteni az orosz népnyelv szavait és kifejezéseit. 1832-ben jelent meg az Orosz Fairy Tales. First Five, Vladimir Dahl szerkesztésében. Bulgarin feljelentése szerint a könyvet betiltották, a szerzőt a III. osztályra küldték. Zsukovszkij közbenjárásának köszönhetően Vlagyimir Dalt még aznap szabadon engedték, de saját nevén nem publikálhatták: a 30-40-es években kozák Luganszkij álnéven jelent meg. Dal hét évig szolgált Orenburgban, tisztviselőként szolgált az orenburgi terület katonai kormányzója, V. Perovsky, a jól ismert művészetértő, aki ismerte A.S. Puskin és aki tisztelte Dahl irodalmi törekvéseit. 1836-ban Vlagyimir Dal Szentpétervárra érkezett, ahol Alekszandr Szergejevics Puskin jelen volt a halálnál, akitől Dal megkapta a talizmángyűrűjét. Vlagyimir Dalt 1838-ban a Szentpétervári Tudományos Akadémia természettudományi osztályának levelező tagjává választották az orenburgi régió növény- és állatvilágával foglalkozó gyűjtemények gyűjtéséért. 1841-1849-ben Szentpéterváron élt (Alexandria Színház tér, ma Osztrovszkij tér 11.), a Belügyminisztériumban szolgált különleges megbízásokra tisztviselőként. 1849 és 1859 között Vlagyimir Dal a Nyizsnyij Novgorod specifikus iroda vezetőjeként dolgozott. Nyugdíjba vonulása után Moszkvában telepedett le saját ház a Bolshaya Gruzinskaya utcában. 1859-től a Moszkvai Amatőr Társaság teljes jogú tagja orosz irodalom. 1861-ben az Élő Nagy Orosz Nyelv Magyarázó Szótárának első kiadásaiért Vlagyimir Dal megkapta a császári Konstantin-érmet. földrajzi társadalom, 1863-ban (más források szerint - 1868-ban) a Tudományos Akadémia Lomonoszov-díjával tüntették ki, és tiszteletbeli akadémikusi címet kapott. A „Szótár...” első kötetét az orosz irodalom szerelmeseinek moszkvai társasága által Dahlnak adott 3000 rubel kölcsön terhére nyomtatták ki. Élete utolsó éveiben Dahl szerette a spiritualizmust és a Swedenborgianizmust. 1871-ben az evangélikus Dahl áttért az ortodoxiára. Vladimir Dal 1872. október 4-én (a régi stílus szerint - szeptember 22-én) halt meg Moszkvában. A Vagankovszkij temetőben temették el.
Vladimir Dahl művei között vannak esszék, orvostudományi, nyelvészeti, néprajzi cikkek, versek, egyfelvonásos vígjátékok, mesék, regények: "Cigány" (1830; történet), "Orosz mesék. Első öt" (1832), " Voltak mesék is" (4 kötetben; 1833-1839), egy cikk a homeopátia védelméről (az egyik első cikk a homeopátia védelmében; megjelent a Sovremennik folyóiratban 1838-ban), Midshipman Kisses 1841; egy történet a haditengerészetről Kadéthadtest), „Másfél szó a jelenlegi orosz nyelvről” (cikk; megjelent a „Moszkvityanin” folyóiratban 1842-ben), „Katona szabadidő” (1843, második kiadás - 1861-ben; történetek), „A kalandok X.X. Violdamur és Arshet" (1844; történet), "Az orosz nép hiedelmeiről, babonáiról és előítéleteiről" (megjelent 1845-1846, 2. kiadás - 1880; cikk), "A kozák Luganszk művei" (1846) , "Az orosz nyelv dialektusairól" (1852; cikk), "Tengerész szabadidő" (1853; novellák; Konsztantyin Nyikolajevics nagyherceg megbízásából), "Képek az orosz életből" (1861; 100 esszé gyűjteménye) , „Mesék” (1 861; gyűjtemény), "Az orosz nép közmondásai" (1853, 1861-1862, több mint 30 000 közmondást, mondát, viccet, találós kérdést tartalmazó gyűjtemény), "Két negyven mese parasztoknak" (1862), " Szótárélő nagy orosz nyelv "(4 kötetben; 50 év alatt összeállított; 1863-1866-ban jelent meg; körülbelül 200 000 szót tartalmazott; Dalt a Tudományos Akadémia Lomonoszov-díjával, 1863-ban tiszteletbeli akadémikusi címmel tüntették ki), tankönyvek Megjelent a "Sovremennik", "A haza jegyzetei", "Moskvityanin", "Könyvtár az "olvasáshoz" folyóiratokban.
Állami oktatási intézmény
középfokú szakképzés
Belojarski Műszaki és Gazdasági Főiskola
Absztrakt
Elkészült: tanuló gr. AT-11
Mukhartov Jevgenyij Alekszandrovics
Ellenőrizte: tanár
Firsova Maria Georgievna
Beloyarsky - 2005.
Bevezetés
A kiváló tudós nyelvész V.I. Dal
1.1 V.I. életrajza Dal
1.2 A tudós hozzájárulása a nyelvtudományhoz
Következtetés
Bibliográfia
Bevezetés
Azért választottam ezt a témát, mert V.I. Dahlt az irodalom területén végzett munkái érdekelték, egyik leghíresebb műve egy magyarázó szótár. Nagyon sok mindent sikerült megtennie életében, amiért utódai hálásak neki. Dahl képletesen, találóan, világosan értelmezi a szavak jelentését; a szó magyarázata, népi szólások, közmondások segítségével feltárja jelentését. Ezeket a szavakat korunkban is használják különféle ősi érthetetlen szavak magyarázatára. Ezeket a szavakat ma is használják, és relevánsak. Összefoglalva, azzal a céllal állunk szemben, hogy megismerkedjünk egy kiemelkedő orosz nyelvész munkásságával. A következő feladatokat oldjuk meg: 1. Tanulmányozzuk a szakirodalmat Belinsky esszéi alapján; 2. Feltárni a tudós hozzájárulását a nyelvtudományhoz. V. G. Belinsky V. I. Dahl munkásságát tanulmányozta. V. G. Belinsky esszéit és történeteit "a modern orosz irodalom gyöngyszemeinek" nevezte. De leginkább az Élő Nagy Orosz Nyelv magyarázó szótárának összeállítójaként ismerjük, amelyre 50 évet szentelt életéből. A 200 000 szót tartalmazó szótár lenyűgöző könyvként olvasható
Fő rész
V.I. életrajza Dal
Dal Vladimir Ivanovics (1801.11.10 - 1872.09.22) - prózaíró, lexikográfus, etnográfus, újságíró.
Dahl szülei külföldiek voltak: apja, dán, nyelvészettel, teológiával és orvoslással foglalkozott, anyja, német származású, az orosz irodalmat kedvelte. A leendő híres nyelvész első tanára szintén német volt. De a fiúnak megvolt az úgynevezett „nyelvi ösztöne”, tökéletesen megkülönböztette és összehasonlította az őt körülvevő emberek beszédének sajátosságait. Az életkor előrehaladtával ez a képesség fejlődött, és Dahl második természetévé vált.
Dahl élete nagy részében orosz folklórt gyűjtött és tanulmányozott. Az orosz nyelvészek közül ő volt az első, aki elkezdte feltárni a jellemzőket köznyelvi beszédés nyelvjárások. Csaknem fél évszázados munka eredményeként 1867-ben megjelent az élő nagyorosz nyelv első magyarázó szótára. Még ha ez a tudományos munka lenne is Vladimir Dahl egyetlen munkája, neve örökre bekerülne az orosz tudomány történetébe. Körülbelül 200 ezer szót vett fel szótárába, ebből 80 ezret először regisztráltak. Ezért a könyvért Dahl megkapta az Orosz Tudományos Akadémia tiszteletbeli akadémikusa címet. A "Nagy orosz nyelv szótárát" még mindig újranyomják, és ez a legalapvetőbb tudományos munka, amely különféle nyelvjárásokat és nyelvjárásokat tartalmaz.
Az irodalmi hírnevet 1932-ben érte el Dahl, amikor megjelentette első "Orosz meséit". Néprajzi esszéket írt nomád élete során a nyugati és kelet-orosz külvárosokban, miközben utazott Lengyelországban, Törökországban és a szláv országokban. Dal az összegyűjtött meséket Afanasjevnek, a dalokat Peter Kirejevszkijnek, a népszerű nyomatokat pedig neki adta
közkönyvtár.
1838-ban V. I. Dalt a Tudományos Akadémia levelező tagjává választották
Természettudományi Tanszék az orenburgi régió növény- és állatvilágával foglalkozó gyűjtemények gyűjtésére. Részt vesz az Orosz Földrajzi Társaság megalapításában, hamarosan tagja lesz.
Nem sokkal halála előtt Dahl áttért a lutheranizmusról az ortodoxiára. 1872-ben bekövetkezett halála után Moszkvában, a Vagankovszkij temetőben temették el.
Magáról és szótáráról így nyilatkozott: "Nem egy tanár írta, hanem egy diák, aki egész életében apránként gyűjtötte a tanárától hallottakat, az élő orosz nyelvet."
A Volga városában, Nyizsnyij Novgorodban, ahol Dahl a „Szótár” összeállításán dolgozott. Tudományos Konferencia"Vlagyimir Dal és a modern filológia", amely vezető orosz tudósokat hozott össze. A konferencián Oroszország számos városából, valamint Lengyelországból, Belgiumból és Németországból vettek részt nyelvészek. Dahl szülőföldjén, az ukrán Lugansk városában pedig háromnapos ünnepségeket tartottak, amelyek során a Dalev-olvasmányokra is sor került. Nemcsak nyelvészek vettek részt rajtuk, hanem történészek, kulturológusok, sőt mérnökök is. Dahl fiatal korában részt vett egy átkelő építésében a Visztula felett Lengyelországban. De a tudós tiszteletének apoteózisa az volt, hogy megnyitották a mellszobrát Oroszország fő könyvtárában - a Moszkvai Állami Könyvtárban.
„Nagy hálával és csodálattal tanulmányozzuk Dahl munkásságát – mondta Jevgenyij Cselsev akadémikus a mellszobor megnyitóján. „Szótára minden filológus kézikönyvévé vált, valamint néprajzi munkái és szépirodalmai is. Az Orosz Tudományos Akadémia nevében szeretném elmondani, hogy Dahl öröksége jó kezekben van."
A tudós hozzájárulása a nyelvtudományhoz
Az egyik kiemelkedő orosz tudós V.I. Dal, aki megalkotta az élő nagy orosz nyelv négykötetes magyarázó szótárát (1883-1866), amelyben nemcsak az irodalmi nyelvet, hanem számos dialektust is tükrözte.
Orosz szoba kulturált ember- ez egy asztal, szék és Dahl. Így néha beszéltek azokról, akikben az igazi, valódi intelligenciát akarták hangsúlyozni. És most, amikor időnként több száz könyv található otthoni könyvtárainkban, Vlagyimir Ivanovics Dahl Az élő nagy orosz nyelv magyarázó szótára ezek közül az egyik legtisztességesebb helyet foglalja el.
Dahl szótára kivételes és talán egyedülálló jelenség. Dahl egyedül, segítők nélkül állította össze szótárát. Ötvenhárom életévet intenzív, valóban hősies munkának szenteltek. És nem filológus volt, hanem szakember. De megszállta az orosz népi élet, az élő anyaszó iránti osztatlan és nemes szeretet.
1819-ben a fiatal midshipman a szolgálati hely felé tartva egy ismeretlen szót hallott - megfiatalodik. Elmagyarázták neki, hogy ezt mondják az emberek, ha felhők borítják az eget, rossz idő szokott lenni. Azóta alig volt olyan nap, hogy Dahl "mohón menet közben kapkodva" ne írt volna le népi szavakat, kifejezéseket. Az utolsó négy új szót, amit a szolgáktól hallott, már ágyhoz kötötten írta le, egy héttel halála előtt.
Dal az orosz szavak szenvedélyes gyűjtője és a népi paraszti élet nagy ismerője volt. Lelke mélyéig felzaklatta az orosz értelmiség írott nyelvének elszakadása a népi alapoktól. A 19. század közepén, az orosz klasszikus irodalom virágkorában Puskinhoz hasonlóan felszólította kortársait, hogy forduljanak a népi bölcsesség tárházához,
az élő orosz beszéd örök és kimeríthetetlen tavasza. Vladimir Dal be
az akadémiai szótárak, amelyek könyvre és írott beszédre épültek, sok tekintetben nem voltak elégedettek. Az irodalmi nyelv megreformálása, a népi dialektusok friss folyamának öntése, figuratív és festői paraszti mondákkal és közmondásokkal való megtermékenyítése kergette és ihlette. „Eljött az idő – írta V. Dal a szótárába írt „Jelszó”-ban –, hogy megbecsüljük a nép nyelvét.
Ugyanakkor Dahl egyáltalán nem hanyagolta el a szótárak összeállításában részt vevő akadémikusok tevékenységét. Kész volt átadni a Tudományos Akadémiának akkoriban valóban kolosszális tartalékait az összegyűjtött szavakból, kész volt részt venni a szótárbizniszben, de... Itt van azonban, amit maga Dahl mesél a különös szégyenteljes esetről : "Az egyik volt miniszterek A felvilágosodás (Shikhmatov herceg) a hozzá eljutott pletykák szerint felajánlotta, hogy a készleteimet átvigyem az akadémiára, az akkor elfogadott árfolyamon: 15 kopekka. az Akadémia szótárából hiányzó minden szóra, és 7,5 kop. kiegészítésekhez és javításokhoz. Felajánlottam ezért az üzletért cserébe egy másikat: teljesen, tartalékokkal és megvalósítható munkáimmal az akadémia teljes rendelkezésére bocsátom magam, anélkül, hogy a szükséges karbantartáson kívül mást követelnék vagy akarnék; de ebbe nem egyeztek bele, hanem megismételték az első javaslatot. 1000 további szót és 1000 kiegészítést küldtem, a következő felirattal: ezeregy. Megkérdezték, hány van még készleten? Azt válaszoltam, hogy nem tudom biztosan, de mindenesetre több tízezer. Egy ilyen kétes minőségű áruraktár vásárlása látszólag nem szerepelt a számításban, és a tranzakció az első ezernél ért véget.
De a Dahl's Dictionary meglátta a fényt. 1866-ban jelent meg ennek a csodálatos, egyedülálló kiadásnak a negyedik és egyben utolsó kötete. És nem csak az a lényeg, hogy a benne szereplő szavak számát tekintve (több mint 200 ezer) ez a szótár a mai napig felülmúlhatatlan. És még abban sem, hogy számtalant tartalmaz
a szinonimák, jelzők, átvitt kifejezések száma, ami még ma is teszi
Olvassa el ezt az írók és fordítók szótárát. A Dalev-szótár valóban az orosz népi élet enciklopédiája a 19. század közepén. Értékes néprajzi információkat tartalmaz. A szótár olvasása során megismerheti őseink nyelvét, életmódját és szokásait. Ebben a tekintetben a Dahl-szótárnak nincs vetélytársa.
V. Dahl nagyszerű munkája nem maradhatott észrevétlen. Többször is felmerült az akadémikusi választás kérdése. De a Tudományos Akadémián nem voltak üres helyek. Nagyon szokatlan javaslatot tett M. P. Pogodin akadémikus. A következőket nyilatkozta:
„Dal szótárának vége. Most az Orosz Akadémia elképzelhetetlen Dahl nélkül. De egy közönséges akadémikus számára nincs üresedés. V. I. Dalt a Tudományos Akadémia Lomonoszov-díjával és tiszteletbeli akadémikusi címmel tüntették ki.
Természetesen nem minden Dahl nézetét osztották kortársai. A népi beszéd presztízsét pajzsra emelve gyakran a szélsőségekbe ment, és lekicsinyelte a szabványosított irodalmi nyelv jelentőségét. A történelem megőrizte V. A. Zsukovszkij költővel folytatott verbális polémiájának egy ilyen epizódját. Dahl felajánlotta neki, hogy ugyanazon gondolat két kifejezési formája közül választhat. Az általános irodalmi forma így nézett ki: "A kozák a lehető leggyorsabban felnyergelte a lovát, lovagló lovával nem rendelkező bajtársát a farához vette, és mindig szem előtt tartva követte az ellenséget, hogy megtámadja. kedvező körülmények között." A népi dialektusban (és ma azt mondanánk, hogy „helyi dialektusban”) Dal ugyanezt a jelentést a következőképpen fejezte ki: „A kozák felnyergelt a kötőjelre, csípőre ültette a határtalan elvtársat, és nézte az ellenséget a nazerkában, hogy üsd meg, ha megtörténik." Magamat
Zsukovszkij azonban ésszerűen megjegyezte, hogy csak
a kozákokkal, ráadásul a hozzájuk közel álló témákról.
Dahl álláspontja az idegen szavakkal kapcsolatban sem elégíthet ki bennünket. Igaz, távol állt Shishkov admirális konzervatív-monarchista purizmusától, aki az orosz nyelvbe bekerült minden idegen szót elátkozott. Pedig sok idegen szót "száraz ruhacsipesznek" tartott anyanyelve élő testén. Az idegen szavakat szótárában gondosan kereste, és néha maga találta ki a megfelelő orosz helyettesítéseket. Tehát az ösztön helyett az ébredés szó használatát javasolta, a horizont helyett az orosz (általában nyelvjárási) szinonimák egész sorát ajánlották: kilátás, ég, ég, fátyol, közel, huncutság, lásd. A francia pince-nez szót elutasítva Dahl egy vicces pótlást talált ki rá - a pofát, és az egoista szó helyett azt javasolta, hogy önindító vagy önindító. Természetesen ezek a mesterséges, álorosz szavak nem vertek gyökeret nyelvünkben.
Mégsem ezek a szélsőségek, amelyeket egyébként a hazaszeretet őszinte érzése generál, határozzák meg Vladimir Dahl munkásságának jelentőségét.
V. I. Dal munkássága, aki mintegy átvette a népszó iránti áhítat stafétabotját a haldokló Puskin kezéből, a mai napig megőrizte jelentőségét. A Dahl-szótárban az orosz nemzet életének évszázados tapasztalata rögzült. Az őszinte emberszerető szellemszüleménye összekötő híd lett az orosz nyelv múltja és jelene között.
Következtetés
A témával kapcsolatos szakirodalom áttekintése után a következő következtetésekre jutottunk. A szakirodalom tanulmányozása után a következő következtetéseket vontuk le.
A munka kezdetén általunk kitűzött cél megvalósult.
Bibliográfia
1. „Újdonságok a nyelvészetben”, köt. I-VII, M., 1960-76. „Újdonság az idegen nyelvészetben”, 2. köt. VIII-XIII, M., 1978-83
2. V.I. Dal "orosz nyelv", Moszkva, "Felvilágosodás" 1995.
3. V.I. Dal "magyarázó szótár", Moszkva, "Drofa" 1996.
4. V. Slavkin "orosz nyelv", Moszkva, "Word" 1995.
5. V. V. Babaitseva "orosz nyelv", Moszkva, "Felvilágosodás" 1998.
Állami középfokú szakképzési intézmény Belojarski Műszaki és Gazdasági Főiskola Absztrakt Prominens nyelvész V.I. DalDidaktikai cél: megteremteni a rendszerezés és az ismétlés feltételeit oktatási anyag, a tanulók informatikai kompetenciája.
Az óra típusa: kombinált.
Gólok:
Ebben a tekintetben a tanár szembesül következő feladatokat:
Az óra felszerelése: Multimédia telepítés, számítógép, képernyő; bemutatás az MS Power Pointban "Orosz tudósok - nyelvészek, akik hozzájárultak az orosz nyelv tanulmányozásához."
Tanterv:
dia 1.
A tanár szava a DER-t használó óra céljairól és célkitűzéseiről, az orosz nyelvészek szerepéről az orosz nyelv tudományának fejlesztésében.
2. dia.
– Mi a nyelvészet?
A nyelvészet (nyelvészet) az emberi természetes nyelv és a világ összes nyelvének tudománya, mint sajátos képviselői, az emberi nyelv szerkezetének és működésének általános törvényei.
– Mikor jelent meg a nyelvészet?
Az ókori Keleten alakult ki: Mezopotámiában, Szíriában, Közép-Ázsiában és Egyiptomban, valamint ősi india(Kr. e. 5-4. század) 3. dia
– Kit nevezünk nyelvésznek?
Nyelvész (nyelvész) - tudós, a nyelvészet (nyelvészet, nyelvészet) specialistája. Az első orosz nyelvészek: M.V. Lomonoszov, A.Kh. Vosztokov, A.A. Potebnya.
4. dia
(Referenciaszavak: szókincs, fonetika, ortopédia, frazeológia, morfológia, írásjelek, stilisztika, etimológia, helyesírás)
A tanulók minden asztalán ugyanazok az asztalok vannak. A közelben vannak válaszokat tartalmazó kártyák.
- Asztalokon és kártyákon vannak a nyelvtudomány szekcióinak nevei. Oszd ki a megfelelő kártyákat a táblázat celláiba. Határozza meg a nyelvtudomány minden ágát!
5. dia
A 19. század végén Oroszországban két nagy nyelvi iskola alakult ki - Moszkva és Kazany. Alapítóik két nagy orosz nyelvész volt - Philip Fedorovich Fortunatov és Ivan Alekszandrovics Baudouin de Courtenay.
6. dia
Fülöp Fedorovics Fortunatov orosz nyelvész. 1848. január 2-án született Vologdában, tanítói családban. 1868-ban diplomázott a moszkvai egyetemen. Fortunatov negyedszázados moszkvai tanítása során sokféle egyetemi kurzust tanított az összehasonlító történelmi nyelvtanról, általános nyelvészetről és ősi indoeurópai nyelvekről, és a Moszkvai Nyelvészeti Iskola alapítója lett.
7. dia F. F. Fortunatov kutatási tevékenysége.
Fortunatov különösen aktívan részt vett viszonylag - történeti nyelvészet. Tanulmányozta az ősi indiai írásokat. F. F. Fortunatov az akkori etimológia helyett bevezette a morfológia kifejezést, és kidolgozta a szó alakjának tanát, önálló tudományággá alakítva a morfológiát. a szó alakjának tana ennek a nyelvben valóban létező formának az anyagi kifejezésére épült, i.e. a szó alakja csak ott állapítható meg, ahol anyagilag ábrázolják.
8. dia A moszkvai nyelvészeti iskola képviselői.
9. dia
Mit vizsgál a morfológia?
Mi a ragozás és a ragozás?
Milyen morfémákat ismersz?
Milyen beszédrészeket ismersz?
Milyen szóalkotási módokat ismer?
10. dia A modern nyelv morfológiai normái
Készítse el a kiválasztott szavak morfológiai és származéktani elemzését! "Modern tanulók kell gondosan utal rá anyanyelvi nyelvi és tanulási technikák kutatás munka a nyelvtudomány alapjainak tanulmányozásában.
dia 11
Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay orosz és lengyel nyelvész 1929. november 3-án született Varsóban. A genealógiai legenda szerint az ősi francia Courtenay család leszármazottja, aki VI. Lajos királytól származott. 1875-ben a tudós professzor, 1897-ben pedig a Tudományos Akadémia levelező tagja lett. Dolgozott a kazanyi (1874-1883), Jurjev (1883-1893), krakkói (1893-1899), szentpétervári (1900-1918) egyetemeken. Megalapította a kazanyi nyelvészeti iskolát.
12. dia
Az I.A. kutatási tevékenysége Baudouin de Courtenay. Baudouin de Courtenay forradalmat csinált a nyelvtudományban: előtte a nyelvészetet a történelmi iránytés a nyelveket kizárólag írásos emlékeken tanulták. A tudós bebizonyította, hogy a nyelv lényege a beszédtevékenységben rejlik, és felhív az élő nyelvek és dialektusok tanulmányozására. Több hónapot tölt expedíciókon, szláv nyelveket és dialektusokat tanul, ugyanakkor gondosan rögzíti azok fonetikai jellemzőit. Ennek az új nyelvtanulási megközelítésnek a jelentősége a természettudományokban a kísérletezés elvének szerepéhez hasonlítható: kísérleti igazolás nélkül egy elmélet halott. I.A. Baudouin de Courtenay megalkotta a fonémák és a fonetikai váltakozások elméletét, amely máig őrzi tudományos értékét. A fonémaelmélet logikai fejlődése az íráselmélet volt. Lefektette a modern művekben megjelenő számos alapgondolatot és koncepciót.
dia 13. A kazanyi nyelvészeti iskola képviselői.
Mit vizsgál a fonetika? Mi az átírás?
- Adjon leírást az orosz nyelv magán- és mássalhangzóiról!
dia 14. Modern fonetikai normák.
Készítse el a kiválasztott szó fonetikai elemzését. "Orosz nyelv egy tudományos rendszer, amely saját törvényei szerint fejlődik, és nyelvészek vizsgálatának tárgya.
dia 15. Milyen újdonságokat tanultunk a mai órán?
Értékeljük együtt a leckét. Egészítsd ki a mondatokat
Sikerült a lecke (mi?)...
Dolgoztunk (hogyan?) ..., beszélgettünk (miről?) ...
16. dia. Házi feladat.
„Készítsen jelentést a moszkvai vagy kazanyi nyelvi iskola bármely képviselőjéről, akiről ma hallott. Meséljen nekünk az orosz nyelv tanulmányozásához való hozzájárulásáról.
BAUDOUIN DE COURTENAY, IVAN ALEKSZANDROVICH (Jan Ignacy) (1845–1929), orosz és lengyel nyelvész. Egy régi francia család lengyel ágának képviselője, Radzyminben született 1845. március 1-jén (13.). Dolgozott Oroszországban, Ausztriában, Lengyelországban, írt oroszul, lengyelül, németül, franciául és más nyelveken. 1866-ban érettségizett főiskola Varsóban, majd több évig Prágában, Bécsben, Berlinben, Lipcsében edzett. Tanulmányozta a szlovén nyelv rezsi dialektusait a ma Olaszországhoz tartozó területen, 1874-ben védte meg doktori disszertációját. A kazanyi (1875–1883), Jurjev (Tartu) (1883–1893), krakkói (1893–1909) egyetemi tanár. akkori Ausztria-Magyarország), Pétervár (1900–1918). 1897-től a Birodalmi Tudományos Akadémia levelező tagja. Felszólalt az oroszországi nemzeti kisebbségek nyelvi jogainak védelmében, amiért 1914-ben letartóztatták. 1918-ban visszatért Lengyelországba, ahol politikai tevékenységet folytatott. Baudouin de Courtenay 1929. november 3-án halt meg Varsóban.Baudouin de Courtenay a 19. század végének és a 20. század elejének egyik legbefolyásosabb orosz nyelvésze volt. Sok ötlete mélyen innovatív volt, és jóval megelőzte korát; Széles körben elterjedt egyfajta „kelet-európai Saussure”-ként emlegetett nézet, amelyet a fonológia – a nyelvtudomány egyik „legstrukturalistabb” szakasza – megalkotásában játszott szerepe segített elő. Baudouin gondolatai számos kis cikkben szóródnak szét, amelyek a nyelvtudomány különböző problémáit érintik, elsősorban az általános nyelvészetet és a szlávisztika kérdéskörét; Meg kell jegyezni, hogy az olyan tudósok tevékenysége, mint R. O. Yakobson, N. S. Trubetskoy, E. Kurilovich nagyban hozzájárult ezen ötletek népszerűsítéséhez.
A világtudományban először két tudományterületre osztotta a fonetikát: az antropofonikára, amely a hangok akusztikáját és fiziológiáját vizsgálja, valamint a pszichofonetikára, amely az emberi pszichében a hangokról alkotott elképzeléseket, i.e. fonémák; később ezeket a tudományágakat fonetikának, illetve fonológiának nevezték el, bár Baudouin közvetlen tanítványai közül néhányan igyekeztek megőrizni terminológiáját. Bevezette a nyelvtudományba a mai értelemben vett "fonéma" és "morféma" kifejezéseket, egyesítve a gyökér és a toldalék fogalmát a morfémák általános fogalmában, mint a nyelv minimális jelentési egységeként. Az elsők között volt, aki nem volt hajlandó a nyelvészetet csak történettudománynak tekinteni, és tanult modern nyelvek. Tanulmányozta a nyelvi változások okainak kérdéskörét, tanulmányozta a szociolingvisztikát, az íráselméletet, részt vett az orosz helyesírás 1917-1918-as reformjának kidolgozásában. Szerkesztette és kiegészítette V.I.Dal szótárát. Vitatkozott a nyelv logikai megközelítésével, a hangtörvények neogrammatikai koncepciójával és az „organizmus” metafora nyelvtudományi használatával.
Baudouin „autodidakta”-nak nevezve magát, és nem tekintve magát senkinek a tanítványának, két nagy nyelvi iskolát hozott létre: Kazany (N. V. Kruševszkij, V. A. Bogorodickij stb.), majd később Pétervárott (L. V. Scserba, E. D. Polivanov és mások).
VINOKUR, GRIGORIJ OSIPOVICS (1886–1947), orosz nyelvész és irodalomkritikus. 1896. november 5. (17) született Varsóban. 1922-ben diplomázott a moszkvai egyetemen. N. F. Jakovlevvel, R. O. Jakobsonnal és számos más nyelvészrel együtt 1918-1924-ben tagja volt a Moszkvai Nyelvészeti Körnek, 1922-1924-ben annak elnöke. Az 1920-as években a moszkvai Állami Művészeti Akadémián dolgozott. 1930-tól a Moszkvai Városi Pedagógiai Intézetben és más egyetemeken tanított, részt vett a D. N. Ushakov által szerkesztett szótár (4 köt., 1935–1940) összeállításában. 1942–1947-ben a Moszkvai Állami Egyetem professzora volt. M. V. Lomonoszov. Vinokur 1947. május 17-én halt meg Moszkvában. G. O. Vinokur nyelvészeti munkáinak többsége az orosz nyelvnek szentel, de néhány általános nyelvészeti munkája ( A nyelvtörténet feladatairól, 1941 ) világos elméleti koncepciót tükröznek; eszerint a nyelvtudomány a nyelvtudományra és az egyes nyelvek tudományára oszlik; a nyelvtudomány „általában” elvonatkoztatható a történelemtől, de a nyelvtudománynak tanulmányoznia kell azok történeti fejlődését. Vinokur hozzájárulása a nyelvtudomány egyes szakaszaihoz jelentős, elsősorban a szóalkotás elméletéhez, amelynek egyik fontos epizódja volt a vita a szótagolás elveiről Vinokur cikke által 1946 "Jegyzetek az orosz szóalkotáshoz » . Ez a cikk az egyedi tövekkel rendelkező szavak különféle értelmezéseit kínálja (pl málna, sonka) és egyedi utótagok (pl pásztor, dal): az előbbieket az utóbbiakkal ellentétben nem származékosnak tekintették. AI Szmirnickij két évvel később, Vinokur halála után alátámasztotta egységes értelmezésüket (ma már elfogadott) származékként. Szintén érdekes Vinokur cikke az orosz nyelvű beszédrészekről (1959-ben jelent meg posztumusz), ahol figyelembe veszik a szókincs beszédrészekre való felosztásának általános elveit, és következetesen kidolgozzák az orosz nyelv beszédrészeinek morfológiai osztályozását, amely nagyon eltér a hagyományostól.
Vinokur az orosz irodalmi nyelv, mint speciális tudományág történetének egyik megalkotója volt. Orosz nyelv: történelmi vázlat, 1945 ). Sokat foglalkozott stilisztikai és beszédkultúra kérdéseivel ( Nyelvkultúra, 1929), elemezve különösen elméleti alapja a stilisztika mint speciális nyelvi tudományág.
Vinokur irodalmi művei a költői nyelvnek, a tudományos poétika felépítésének alapelveinek, A. S. Puskin nyelvének és stílusának szentelik. V. V. Hlebnikov és mások. Az alkotás kezdeményezése az övé volt Puskin nyelvi szótár; ő dolgozta ki e szótár koncepcióját, és ő volt az összeállítási munkálatok első vezetője. Sok ötlet (a rendszer nyelvtörténetének figyelembe vétele, a nyelv stilisztikai funkciójának vizsgálata, a költői nyelv iránti érdeklődés stb.) Vinokur közel állt a Prágai Nyelvészeti Körhöz, különösen R. O. Yakobsonhoz.
VINOGRADOV, VLADIMIROVICS VIKTOR (1895–1969), orosz nyelvész és irodalomkritikus. 1894. december 31-én (az új stílus szerint 1895. január 12-én) született Zarayszkban. 1917-ben szerzett történelem és filológia szakot. intézet Petrográdban. Az 1920-as években a petrográdi (leningrádi) egyetemeken tanított, 1930-ban Moszkvába költözött, a 30-as években (megszakításokkal) a Moszkvai Városi Pedagógiai Intézet és más egyetemek tanára. 1934-ben ugyanabban az ügyben letartóztatták N. N. Durnovóval; 1934–1936-ban és 1941–1943-ban száműzetésben volt. Ezt követően különböző vezető beosztásokat töltött be filológiai profilú tudományos szervezetekben: a Moszkvai Állami Egyetem filológiai karának dékánja (1944–1948) és az orosz nyelvi tanszék vezetője (1946–1969). M. V. Lomonoszov, a Szovjetunió Tudományos Akadémia Irodalmi és Nyelvi Osztályának akadémikus-titkára (1950–1963), a Nyelvtudományi Intézet igazgatója (1950–1954) és az Orosz Nyelvi Intézet (1958–1968) a Szovjetunió Tudományos Akadémiája, Főszerkesztő"Problems of Linguistics" folyóirat (1952–1969) és mások. A Szovjetunió Tudományos Akadémiájának akadémikusa 1946 óta, helyettese legfelsőbb Tanács RSFSR 1951–1955 között; számos külföldi akadémia külföldi tagja. Vinogradov 1969. október 4-én halt meg Moszkvában. Vinogradov fő műveit az orosz nyelv grammatikájának szentelte ( Orosz nyelv. A szó nyelvtani tanítása, 1947, majd többször újranyomva; az orosz nyelv elméleti nyelvtanának szisztematikus bemutatása, részletesen taglalva az elődök véleményét a legtöbb vitatható kérdésben, az orosz irodalmi nyelv történetét ( Esszék az orosz irodalmi nyelv történetéről, 1934; 2. átdolgozott kiadás, 1938), az orosz írók nyelve és stílusa (Tanulmányok Gogol nyelvéről, 1926; Puskin nyelve, 1935; Puskin stílusa, 1941; Nyelvtudomány kitalációés feladatai, 1958). Részt vett a D. N. Ushakov által szerkesztett magyarázó szótár összeállításában (1–4. kötet, 1935–1940). Felügyelte a kollektív művek munkáját, különösen a kétkötetesen Az orosz nyelv nyelvtana (1952-1954). 1957-től elnök Nemzetközi Bizottság szlávisták. Létrehozott egy szakot tudományos iskola.
Vinogradov V.V. Orosz nyelv. A szó nyelvtani tana. M., 1972
Vinogradov V.V. Válogatott művek. Orosz nyelvtani tanulmányok. M., 1975
VOSTOKOV, ALEXANDER HRISZTOFOROVICS (1781–1864) orosz nyelvész, filológus, költő. 1781. március 16-án (27-én) született Ahrensburgban (Kuressaare), a Saaremaa (ma Észtország) szigetén. Német származású, valódi neve - Ostenek. Tanulmányait Szentpéterváron a kadéthadtestben, majd a Művészeti Akadémián végezte, 1802-ben végzett. A Közkönyvtárban dolgozott, 1831-től a Rumjantsev Múzeum vezető könyvtárosa. 1841 óta akadémikus, filozófiadoktor a tübingeni egyetemen (1825) és a prágai egyetem doktora (1848), külföldi tudományos társaságok tagja. Tevékenységének kezdeti időszakában verseket írt (Kísérletek lírai és egyéb kis művek versben, 2 köt., 1805-1806); Az A. S. Puskin által nagyra értékelt orosz nyelvű versek kísérletében (1812) először határozta meg az orosz népvers méretét. Vosztokov Szentpéterváron halt meg 1864. február 8-án (20.).
Kiemelkedő jelentőségű volt a maga korában a Beszéd a szláv nyelvről, amely bevezetőként szolgál e nyelv nyelvtanába, amelyet Vosztokov legrégebbi írásos emlékei alapján állítottak össze. Ez az 1820-ban, azaz F. Bopp, R. Rusk és J. Grimm 1816–1819-ben megjelent munkáival szinte egyidőben megjelent mű Vosztokovot az összehasonlító nyelvtörténet megalapítóival egy szintre emelte, és megalapozta a szláv nyelvek történetének tudományos tanulmányozása. Az indoklásban meghatározták az egyházi szláv nyelv és az orosz kapcsolatát, a szláv nyelvek történetének három időszakát különítették el.
1831-ben Vosztokov kiadta az orosz nyelv két oktatási nyelvtanát, egy rövidet (Rövidített orosz nyelvtan alsóbb szintű oktatási intézményekben való használatra) és egy teljeset (Vosztokov Sándor orosz nyelvtana, teljesebben saját rövidített nyelvtanának vázlata szerint kidolgozva). ), amelyet a XIX. században többször is újranyomtak. Ő volt az első, aki oroszul kiemelte azokat a szavakat, amelyeknek csak egy numerikus alakja van (séta, szánkó és egyéb változatai) és egy közös nemű szavakat (például a vezetőt), számos egyéb megfigyelést tett, és olyan gondolatokat fogalmazott meg, amelyek befolyásolták. a grammatikai elmélet továbbfejlődése Oroszországban.
Szerkesztése alatt fontos dokumentumkiadások jelentek meg: Oroszországgal kapcsolatos történelmi aktusok külföldi levéltárakból (1841), Rumjantsev Múzeum orosz és szláv kéziratainak leírása (1842). 1843-ban publikálta a 11. század legjelentősebb szláv emlékművét. Ostromir evangélium. Részt vett az Egyházi szláv és orosz nyelv szótára (1847. 1–4. köt.) és a Regionális Nagyorosz Szótár tapasztalatai (1852) összeállításában és szerkesztésében. Az Egyházi Szláv Szótár (2 köt., 1858–1861) és az Egyházi Szláv Nyelvtan (1863) szerzője.
PESKOVSZKIJ, ALEXANDER MATVEVICS (1878–1933), orosz nyelvész, az orosz nyelv specialistája. Tomszkban született 1878. augusztus 11-én (az új stílus szerint 23-án). 1906-ban diplomázott a Moszkvai Egyetemen, F. F. Fortunatov iskolájához tartozott. Sokáig oroszt tanított a gimnáziumokban; meglehetősen későn koncentrált a tudományos kutatásra. 1921 óta - professzor a moszkvai egyetemeken (1. Moszkvai Állami Egyetem és a Felsőfokú Irodalmi és Művészeti Intézet 1921-1924-ben, 2. Moszkvai Állami Egyetem 1926-1932-ben). Peshkovsky 1933. március 27-én halt meg.
Peshkovsky munkáinak többsége az orosz nyelv grammatikájának szentel. A fő mű oroszszintaxis tudományos lefedettségben(1914; 3. javított kiadás 1928), amely hét kiadáson ment keresztül. Ez a rendkívül hozzáférhető formában írt könyv továbbra is az orosz szintaxis és általában az orosz nyelvtan egyik legrészletesebb és legértelmesebb tanulmánya.
Anélkül, hogy feladta volna a nyelvészet mint történelmi tudomány gondolatát, Peshkovsky nagy figyelmet fordított a modern nyelv tanulmányozására. Munkáiban a nyelv pszichológiai és formális megközelítését ötvözte, világos kritériumokat igyekezett kidolgozni a nyelvi egységek, különösen a szó kiválasztásához és osztályozásához (“ Az egyetlen szó fogalmáról», 1925 ). A cikkben "Intonáció és nyelvtan" (1928) felvetette (máig nem teljesen megoldott) egy speciális intonációs nyelvtan létrehozását a grammatikai elmélet részeként. Sokat foglalkozott az orosz nyelv oktatásának módszereivel, igyekezett közelebb hozni a pedagógiai gyakorlatot a tudományhoz ( A nyelvünk, 1922–1927 és mások); egy 1923-as cikkben" Objektív és normatív nyelvszemlélet» részletesen elemezte e két nézőpont közötti különbség tudományos és kulturális hátterét és következményeit.
Peshkovsky A.M. Az anyanyelv módszertana, nyelvészet, stilisztika, poétika. M., 1925
Peshkovsky A.M. Orosz szintaxis tudományos lefedettségben. M., 1956
POTEBNYA, ALEXANDER AFANASIEVICH (1835–1891), orosz (Ukrajnában elfogadott értelmezés szerint ukrán; a nevét az Ukrán Tudományos Akadémia kijevi Nyelvtudományi Intézete (Movoscience) viseli) nyelvész, irodalomkritikus, filozófus, az ukrán nyelv első jelentős teoretikusa. nyelvészet Oroszországban. 1835. szeptember 10-én (22-én) született Gavrilovka faluban, Poltava tartományban. 1856-ban a harkovi egyetemen végzett, később ott tanított, 1875-től professzor. 1877-től a Birodalmi Tudományos Akadémia levelező tagja. Főbb munkái: Gondolat és nyelv"(1862)," Jegyzetek a kisorosz dialektushoz"(1870)," Az orosz nyelvtan jegyzeteiből"(doktori értekezés, 1874)," Az orosz nyelv hangjainak történetéből"(1880-1886), " Nyelv és emberek »(1895, posztumusz), " Az irodalomelmélet jegyzeteiből(1905, posztumusz). Potebnya 1891. november 29-én (december 11-én) halt meg Harkovban.
Potebnyára erős hatást gyakoroltak W. von Humboldt gondolatai, de lélektani szellemben gondolta újra azokat. Sokat tanulmányozta a gondolkodás és a nyelv kapcsolatát, történelmi vonatkozásban is, feltárva az emberek gondolkodásának történelmi változásait. A lexikológiai és morfológiai kérdésekkel foglalkozva számos kifejezést és fogalmi ellentétet vezetett be az orosz nyelvtani hagyományba. Azt javasolta, hogy tegyenek különbséget a „további” (egyrészt az enciklopédikus ismeretekkel, másrészt a személyes pszichológiai asszociációkkal, és mindkét esetben egyéni) és a „legközelebbi” (minden anyanyelvi beszélő számára közös, „népi” ", vagy ahogy az orosz nyelvészetben ma már gyakran mondják, "naiv") a szó jelentése. A fejlett morfológiájú nyelvekben a legközelebbi jelentést valósra és nyelvtanira osztják.
Potebnya a szó belső alakjára vonatkozó elméletéről is ismert, amelyben W. von Humboldt gondolatait konkretizálta. A szó belső formája a „legközelebbi etimológiai jelentése”, amelyet az anyanyelvi beszélők észlelnek (például a szó asztal figurális kapcsolatot tart fenn vele világi); a belső formának köszönhetően a szó a metafora révén új jelentéseket nyerhet. Potebnya értelmezése szerint a „belső forma” általánosan használt kifejezés lett az orosz nyelvtani hagyományban.
Potebnya Oroszországban az elsők között vizsgálta a költői nyelv problémáit a gondolkodással kapcsolatban, felvetette a művészet, mint a világ megismerésének sajátos módjának kérdését. Tanult ukrán nyelvés az ukrán folklór, kommentálta " Néhány szó Igor ezredéről» .
Létrehozott egy Harkovi Nyelvészeti Iskola néven ismert tudományos iskolát; D. N. Ovsyaniko-Kulikovsky (1853–1920) és számos más tudós tartozott hozzá. Potebnya gondolatai nagy hatással voltak a 19. század második felének számos orosz nyelvészre. és a 20. század első fele.
USAKOV, DMITRIJ NYIKOLAJVICS (1873–1942), orosz nyelvész. 1873. január 12-én (24-én) született Moszkvában. 1895-ben diplomázott a moszkvai egyetemen; F. F. Fortunatov tanítványa és hagyományainak utóda. A Moszkvai Egyetem és más moszkvai egyetemek professzora. Szervező N. N. Durnovóval és 1915–1931 között a Moszkvai Dialektológiai Bizottság vezetője. 1917–1918 között aktív résztvevője az orosz helyesírási reformprojektnek; az 1930-as években a Népbiztosság (Oktatási Minisztérium) Helyesírási Bizottságát és a Szovjetunió Népeinek Nyelvei és Írásai Intézetének Orosz Nyelvi Osztályát vezette. 1939-től a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának levelező tagja. Ushakov 1942. április 17-én a taskenti evakuálás során meghalt.
Az orosz dialektológiával és a helyesírással és az irodalmi kiejtéssel kapcsolatos főbb munkák. Az egyik alkotó Az orosz nyelv dialektológiai térképének tapasztalata Európában az orosz dialektológiáról szóló esszé alkalmazásával" (1915). Vezetésével és közvetlen közreműködésével a híres " Az orosz nyelv magyarázó szótára "(Ushakov szótára), 1935–1940 között négy kötetben jelent meg. Engedni a későbbieknek A modern orosz irodalmi nyelv szótára" 17 kötetben a szótár terjedelmét és a nyelvi példák számát tekintve, " Szótár Ushakov» sok esetben felülmúlja az értelmezések szemantikai helyességében, és ebből a szempontból továbbra is az orosz nyelv legjobb magyarázó szótára. 1934-ben Ushakov összeállította Az orosz nyelv helyesírási szótára» , sok kiadást kibírt (a 7. kiadás óta - S.E. Krjucskovval együttműködve).
Ushakov a tudomány jelentős tanára és szervezője volt; felkészült nagyszámú hallgatók, köztük R. O. Yakobson, N. F. Jakovlev, G. O. Vinokur, P. S. Kuznyecov, R. I. Avanesov, V. N. Sidorov és mások.
Ushakov D.N. Orosz helyesírás. Esszé eredetéről, a nyelvhez való viszonyáról és reformjának kérdéséről. M., 1911
Ushakov D.N. Rövid bevezető a nyelvtudományba. M., 1913
Ushakov D.N. Oktatókönyv az orosz nyelvről, 1–2. M.– L., 1925–1926
Ushakov D.N. Nyelvtudományi cikkgyűjtemény
. M., 1941
FORTUNATOV, FEDOROVICS FÜLÖP (1848–1914), orosz nyelvész. 1848. január 2-án (14-én) született Vologdában, tanítói családban. 1868-ban diplomázott a moszkvai egyetemen. Litvániában dialektológiai anyag gyűjtéssel foglalkozott. Miután 1871-ben letette a mestervizsgát, külföldre küldték, ahol Lipcsében G. Curtius (1820–1885) és A. Leskin, Párizsban pedig a szemantika megalapítója, M. Breal előadásait hallgatta. 1875-ben hazatérve megvédte diplomadolgozatát az ősi indiai védákról a Moszkvai Egyetemen, majd 1876-ban az Indoeurópai Nyelvek Összehasonlító Nyelvtan Tanszékének professzorává választották. Ezt a posztot 1902-ben, Szentpétervárra költözéséig töltötte be.
Fortunatov negyedszázados moszkvai tanítása során sokféle egyetemi kurzust olvasott összehasonlító történelmi nyelvtanról, általános nyelvészetről és ősi indoeurópai nyelvekről, és a Moszkva alapítója lett (moszkvai formálisnak is nevezik, vagy Fortunatovskaya) nyelvi iskola. Tanítványai és tanítványai (különösen D. N. Ushakov) több tucat kiemelkedő orosz és külföldi nyelvész volt. cm. MOSZKVA FORMÁLIS ISKOLA), köztük R. Yakobson, aki sokat tett Fortunatov nevének és elképzeléseinek külföldön való népszerűsítéséért.
Fortunatov 1884-ben a moszkvai és a kijevi egyetem javaslatára disszertáció megvédése nélkül díszdoktori címet kapott az összehasonlító történeti nyelvészetből. 1898-ban az Orosz Tudományos Akadémia levelező, 1902-ben rendes tagjává választották. Szentpéterváron Fortunatov az Akadémia Orosz Nyelv és Irodalom Tanszékén végzett munkára és tudományos kiadványok szerkesztésére összpontosított. Fortunatov a Szerb Királyi Akadémia rendes tagja, a Christiania Egyetem (ma Oslo) tiszteletbeli doktora és a helsingforsi (ma Helsinki) Finnugor Társaság rendes tagja volt. Fortunatov a Petrozsénytől nem messze fekvő Kosalmában halt meg 1914. szeptember 20-án (október 3-án).
Fortunatov mindenekelőtt indoeurópai volt, aki tevékenységével biztosította a neogrammatikusok által kidolgozott módszerek érzékelését. nyelvészeti kutatás(akkor a legszigorúbb) a hazai összehasonlító-történeti nyelvészet.
Fortunatov birtokolja az első jelentős eredményeket a balti és szláv nyelvek történeti akcentusának területén, amelyeket a cikkek tartalmaznak. A litván-szláv nyelvek összehasonlító akcentológiájáról" (1880)és "A hangsúlyról és a hosszúságról a balti nyelvekben" (1895), mindenekelőtt az úgynevezett Fortunatov-Saussure törvény (amelyet egymástól függetlenül és némileg eltérően fogalmaztak meg a tudósok),
a hangsúly átvitelének magyarázata a szláv nyelvekben a végződésről a tőre (rus. kezek – rku, szakállakat – b kedves) ősi különbség a szonánsok szótagszerű vagy nem szótag jellegéhez kapcsolódó hangsúly típusában. Ott van még Fortunatov törvénye is, amelyet ő fogalmazott meg a cikkben L+Dental im Altindishen (L+dental kombináció óindiai nyelven, 1881) és egy ilyen indoeurópai kombináció átmenetet megerősítő átmenete egyszerű agyi hangzássá az indoárja nyelven.
Ugyanakkor Fortunatov nem osztotta a neogrammatizmus minden kognitív attitűdjét, ami elsősorban az iránti érdeklődésében nyilvánult meg. általános elmélet nyelvtan, amelynek számos kérdését a nyelvtörténetre való tekintet nélkül mérlegelte. Fortunatov különösen aktív volt a morfológiában; birtokában van: a szó alakjának meghatározása, mint a szó tőre és végződésre való felosztásának pszichológiailag jelentős képessége; a ragozási formák és a szóalkotási formák, valamint a pozitív és negatív (hangkifejezés nélküli) formák megkülönböztetése - ezeket az elképzeléseket a strukturalisták a grammatikai nulla tanává fejlesztették tovább. Fortunatov kísérletet tett arra is, hogy a beszédrészek tisztán formális, a hagyományostól nagymértékben eltérő osztályozását, valamint a kifejezés és a mondat formális meghatározását megalkotja. A matematikát jól ismerve Fortunatov arra törekedett, hogy a nyelvtanban a lehető legnagyobb pontosságot és szigorú leírást érje el (ez akkoriban még csak az összehasonlító történeti nyelvészetben volt jellemző); később a szigorúság efféle abszolutizálása hosszú időre a strukturalizmus jellemző jegyévé válik, és fontos szerepet tölt be a nyelvtudomány fejlődésében.
Fortunatov zseniális előadó lévén, Saussure-hoz és néhány más "szóbeli" tudóshoz hasonlóan nagyon keveset publikált; Nem hagyott ott általánosító munkát. A tudós alkotói öröksége több tucat konkrét kérdésekkel foglalkozó cikkből és recenzióból, valamint a diákok számára készült litografált anyagokból áll. Fortunatov válogatott műveiből két kötet csak 1956-ban jelent meg, és számos mű a mai napig kiadatlan maradt.
Peterson M.N. F. F. Fortunatov akadémikus. - Orosz nyelv az iskolában, 1939, 3. sz
Fortunatov F.F. Válogatott művek, I–II. M., 1956
Shcherba L.V. Philip Fedorovich Fortunatov a nyelvtudomány történetében. - A nyelvtudomány kérdései, 1963, 5. sz
Berezin F.M. Nyelvtudományi tanok története. M., 1975
SHERBA, LEV VLADIMIROVICS (1880–1944), orosz nyelvész, az általános nyelvészet, orosz, szláv és francia specialista. 1880. február 20-án (március 3-án) született Szentpéterváron. 1903-ban szerzett diplomát a Szentpétervári Egyetemen, I.A. Baudouin de Courtenay tanítványaként. 1916–1941-ben a petrográdi (leningrádi) egyetem tanára volt. 1943-tól a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának akadémikusa. Élete utolsó éveiben Moszkvában dolgozott, ahol 1944. december 26-án halt meg.
Shcherba elsősorban a fonetika és fonológia kiemelkedő szakembereként lépett be a nyelvtudomány történetébe. Kidolgozta a fonéma fogalmát, amelyet Baudouintól vett át, és kidolgozta az eredeti „leningrádi” fonológiai koncepciót, amelynek hívei (M. I. Matusevich, L. R. Zinder stb.) Scserbával együtt létrehozták a leningrádi fonológiai iskolát. A moszkvai fonológiai iskolával folytatott polémiája az orosz fonológia történetének élénk epizódja.
Shcherba még a forradalom előtti években fonetikai laboratóriumot alapított a Szentpétervári Egyetemen, amely a jelenleg Oroszországban létező legrégebbi laboratórium; jelenleg az ő nevét viseli. A könyvek szerzője: "Orosz magánhangzók minőségi és mennyiségi értelemben" (1912), "Kelet lousi dialektus" (1915), "Fonetika Francia(7. kiadás, 1963).
Shcherba hozzájárulása általános nyelvészet, lexikológia és lexikográfia, íráselmélet. Fontos gondolatokat tartalmaznak "Az orosz nyelv beszédrészeiről" (1928), "A nyelvi jelenségek hármas aspektusáról és a nyelvészeti kísérletről" (1931), "Tapasztalat a lexikográfia általános elméletében" című cikkei. (1940), "A nyelvészet következő problémái" (1946, posztumusz).
Shcherba eredeti, F. de Saussure koncepciójától eltérő nyelv- és beszédkoncepciót javasolt, amely a nyelvtudomány tárgyának nem két, hanem három oldalát tesz különbséget: a beszédtevékenység, a nyelvi rendszer és a nyelvi anyag között. Elutasítva az I. A. Baudouin de Courtenay-ra és másokra jellemző pszichológiai nyelvszemléletet, Shcherba ugyanakkor felvetette a beszélő beszédtevékenységének kérdését, ami lehetővé teszi számára, hogy olyan kijelentéseket állítson elő, amelyeket korábban soha nem hallott; itt előrevetítette a 20. század második felének nyelvtudományi elképzeléseit.
E probléma megfogalmazásához kapcsolódik Shcherba egy nyelvészeti kísérlet kérdésének megfontolása is. A nyelvi kísérlet Shcherba felfogásában a kutató által valamilyen elméleti koncepció alapján felépített nyelvi kifejezés helyességének/elfogadhatóságának ellenőrzése.
Ebben az esetben a választottbíró lehet maga a kutató (ha egy számára jól ismert nyelvet tanulmányoznak), vagy anyanyelvi beszélő (informátor), vagy az adatközlők egy speciálisan kiválasztott csoportja. A kísérlet során a megszerkesztett kifejezések helytelenségére/elfogadhatatlanságára vonatkozó ítéletek ezeket a kifejezéseket negatív nyelvi anyaggá (Shcherba kifejezés) változtatják, amely fontos információforrás a nyelvről.
A nyelvi kísérlet így értelmezve a modern nyelvi szemantika és pragmatika módszertani alapja, a terepnyelvészet (a nem írott nyelvek vizsgálata), részben pedig a szociolingvisztika egyik legfontosabb kutatási módszere; megértése jelentős szerepet játszott az 1960-as években a nyelvi modellek elméletének kialakulásában.
Shcherba felvetette egy olyan aktív nyelvtan megalkotásának problémáját, amely a jelentésektől az ezeket a jelentéseket kifejező formákig halad (ellentétben a hagyományosabb passzív nyelvtannal, amely a formáktól a jelentésekig terjed).
Mivel lexikológiával és lexikográfiával foglalkozott, egyértelműen megfogalmazta a szó tudományos és "naiv" jelentése közötti különbségtétel fontosságát, javasolta a szótárak első tudományos tipológiáját az orosz nyelvészetben. Gyakorló lexikográfusként (M. I. Matusevich-csal együtt) egy nagy könyv szerzője volt. Orosz-francia szótár.
Shcherba L.V. Válogatott orosz nyelvű művek. M., 1957
Shcherba L.V. Nyelvi rendszer és beszédtevékenység. L., 1974
Shcherba L.V. Az orosz írás elmélete. L., 1983
SAHMATOV, ALEXEY ALEXANDOROVICS (1864–1920), orosz filológus és szláv nyelvész. 1864. június 5-én (17-én) született Narvában (ma Észtország). Nagyon korán, még középiskolásként rendkívüli képességeket mutatott a tudományos tevékenységben. 1887-ben diplomázott a moszkvai egyetemen, ahol tanított. 1899-től akadémikus (a legfiatalabb az orosz filológia történetében), azóta Szentpéterváron dolgozik. Kiváló tudományszervező. 1905–1920-ban az Orosz Birodalmi Tudományos Akadémia Orosz Nyelv és Irodalom Tanszékét vezette. J. K. Grot halála után folytatta munkáját az akadémiai " Orosz szótár"; felügyelte a többkötetes kiadását Szláv Filológiai Enciklopédia". Részt vett az orosz helyesírás reformjának előkészítésében, amelyet 1917-1918 között hajtottak végre. Sahmatov Petrográdban halt meg 1920. augusztus 16-án.
F. F. Fortunatov tanítványa, Shakhmatov az általa kidolgozott szigorú módszereket igyekezett alkalmazni az orosz nyelv történetének tanulmányozására. A tudós alkotói öröksége nagyon kiterjedt. Shakhmatov tanulmányozta a krónikák nyelvét és az orosz krónikaírás történetét, ősi orosz emlékműveket publikált; vezetése alatt folytatódott a kiadás Teljes gyűjtemény Orosz krónikák.
Letette az alapjait az orosz irodalom műemlékeinek szövegelemzésének. Tanulmányozta a modern orosz nyelvjárásokat. Hipotézist állított fel a közös orosz ősnyelv összeomlásáról a 9-10. dél-orosz, közép-orosz és észak-orosz dialektusba. Az orosz nyelv fonetikájával, akcentológiájával és szintaxisával foglalkozó művek szerzője. A posztumusz megjelent Esszé a modern orosz irodalmi nyelvről (1925, 4. kiadás, 1941) felvázolta nézeteit a szintaxis és a morfológia összefüggéseiről, ragaszkodva az utóbbi alárendelt helyzetéhez, valamint elemezte az orosz nyelv beszédrészeinek megkülönböztetésének különféle elveit.
Posztumusz (1925–1927) jelent meg, és nagyrészt rendhagyó " Az orosz nyelv szintaxisa", amely jelentős hatással volt a szintaktikai elmélet fejlődésére Oroszországban.
Shakhmatov A.A. Kutatások az orosz fonetika területén. 1893–1894
Shakhmatov A.A. Kutatások a legősibb orosz krónika boltozatairól. Szentpétervár, 1908
Shakhmatov A.A. Esszé az orosz nyelv történetének legősibb időszakáról. old., 1915
Shakhmatov A.A. Bevezetés az orosz nyelv történetének menetébe, 1. rész. 1916. old.
Shakhmatov A.A. 1864–1920 L., 1930
Shakhmatov A.A. A XIV-XVI. század orosz évkönyveinek áttekintése. M. - L., 1938
Shakhmatov A.A. Cikkek és anyagok gyűjteménye. M. - L., 1947
Shakhmatov A.A. Az orosz nyelv történeti morfológiája. M., 1957
Lihacsov D.S. A sakk szövegtudós. - A Szovjetunió Tudományos Akadémiájának hírei. Ser. irodalom és nyelv, 1964, 6. sz
Avanesov elméleti nézetei a dialektológia területén tükröződnek az övében "A nyelvföldrajz elméletei", valamint benne "Információgyűjtési program az orosz nyelv dialektológiai atlaszának összeállításához" (1945).
Avanesov bevezető cikkei a "Az orosz népi dialektusok atlasza" alapját képezte a Moszkvai Nyelvföldrajzi Iskola elméleti posztulátumainak.
Programja szerint az orosz nyelvjárásokat hatalmas területen tanulmányozták - az Arhangelszk régió déli részétől a Donig, a Novgorod, Pszkov, Szmolenszk környéki területektől a Volga keleti partjáig és a Volga régió szomszédos régióiig.
Ezt a munkát a Szovjetunió Tudományos Akadémia Orosz Nyelvi Intézetének dialektológiai ágazata végezte szorosan együttműködve Ruben Ivanoviccsal, aki az ágazatnak az orosz nyelvtörténet ágazattal való egyesítése után a kutatás.
R. I. Avanesov és V. G. Orlova tankönyve szerint "orosz dialektológia" filológusokat még most is képeznek.
Ez a megközelítés rendkívül hasznosnak bizonyult az íráselmélet fejlesztése szempontjából. Avanesov klasszikus munkája - "A modern orosz irodalmi nyelv fonetikája" (1956).
Avanesov hozzájárulása az orosz ortopéia elméletéhez egyedülálló: eddig minden nyelvész referenciakönyve – a Russianista az övé volt. "Russian Literary Pronunciation" (1950) A Nagy Honvédő Háborúnak adományozott dalok gyűjteménye
A prezentáció leírása egyes diákon:
1 csúszda
A dia leírása:
Előadás az orosz nyelv leckéhez a következő témában: "Kiváló orosz nyelvészek" Előadó: Volkova O.V., a N. E. Zsukovszkij professzorról elnevezett Brjanszki Építőipari Főiskola tanára
2 csúszda
A dia leírása:
Mihail Vasziljevics Lomonoszov (1711-1765) M.V. Lomonoszov Denisovka faluban (más források szerint - Mishaninskaya faluban) született Kholmogory falu közelében, Arhangelszk tartományban, egy pomor paraszt családjában. 19 évesen elhagyta otthonát Moszkvába, ahol fiktív nemesi néven belépett a szláv-görög-latin akadémiára. A legjobb hallgatók közül Lomonoszovot a Szentpétervári Tudományos Akadémia egyetemére küldték továbbtanulni, majd külföldre, ahol kémia, fizika és kohászatból fejlődött. 34 évesen az egyik első orosz akadémikus lett.
3 csúszda
A dia leírása:
Tudományos tevékenység M.V. Lomonoszov a nyelvészet és az ékesszólás területén M. V. felfedezései. Lomonoszov a nyelvészetben. Orosz nyelvtan, amelyet 1757-ben adott ki M.V. Lomonoszov az orosz nyelv első tudományos leírása, amelyben a morfológia, a szintaxis, a szóalkotás kérdéseit veszik figyelembe, a helyesírási szabályokat és az ortopédiai normákat rendszerezték. Lomonoszov nyelvtana alapján a 18. század 70-es éveinek elején megszülettek az első orosz nyelvű iskolai tankönyvek. Az érdeme M.V. Lomonoszov az ékesszólás (retorika) elméletének fejlesztésében. "Rövid útmutató az ékesszóláshoz" voltaképpen az első ilyen jellegű könyv, amelyet oroszul írtak. Lomonoszov előtt az ékesszólás tankönyveit egyházi szláv vagy latin nyelven állították össze.
4 csúszda
A dia leírása:
Alekszandr Krisztoforovics Vosztokov (1781-1864) H. I. Osten-Saken báró törvénytelen fia kiváló díjat kapott. otthoni oktatás, majd Szentpéterváron tanult a szárazföldi kadét alakulatban, majd hivatásból - a Művészeti Akadémián.
5 csúszda
A dia leírása:
Az A.Kh. tudományos tevékenysége. Vosztokova Vosztokov a modern orosz nyelv grammatikáinak is a szerzője volt (a „teljesebben megfogalmazott” és „rövidített” orosz nyelvtanok, 1831). Úttörő megfigyelései vannak a szintaxis, a singularia tantum és a pluralia tantum, a közös nem stb. területén. Először publikálta az Ostromir-evangéliumot (1843). Összeállította "A Rumjantsev Múzeum orosz és szláv kéziratainak leírása" (1842), amely 473 emléket ír le. Szerkesztette és részt vett az „Egyházi szláv és orosz nyelv szótára” (1-4. köt., 1847), összeállításában, az „Egyházi szláv nyelv szótára” (1858-1861), „A regionális tapasztalatok” összeállításában. Nagy orosz szótár” (1852) és „Kiegészítés” (1858).
6 csúszda
A dia leírása:
Fjodor Ivanovics Buslajev (1818-1897) F.I. Buslaev - híres filológus (1818-97), Kerenszkben (Penza tartomány) született, ahol apja a megyei bíróság titkára volt. 5 éves korában elvesztette apját, anyja Penzába költözött. Buslaev itt lépett be a gimnáziumba, és miután 1834-ben befejezte a tanfolyamot, belépett a Moszkvai Egyetem szóbeli karának hallgatójaként. A kurzus 1838-as befejezése után Buslajevet a 2. moszkvai gimnázium tanárává nevezték ki. 1841-ben a 3. gimnáziumban tanári állást vállalt, 1842-től pedig tanársegédként I.I. Davydov és S.P. Shevyrev.
7 csúszda
A dia leírása:
F. I. Buslaev tudományos tevékenysége F. I. Buslaev folytatta a szláv nyelvek összehasonlító-történeti tanulmányozásának nemzeti hagyományait, amelyet Alekszandr Khrisztoforovics Vosztokov alapított. F. I. Buslaev tudományos kutatásait az „A nemzeti nyelv tanításáról” (1844) című könyvben foglalta össze, amelyet joggal tekintenek hazánkban az orosz nyelv tanításának első tudományos módszerének. Ennek az alapvető munkának a fő gondolata az anyanyelv iskolai tanulásának fontossága a személyiségfejlődés szempontjából, az anyanyelv összehasonlító történeti tanulmányozásának szükségessége a szabályok elsajátítása után, a nyelv együtttanulásának fontossága. és a nemzeti kultúra.
8 csúszda
A dia leírása:
Viktor Vlagyimirovics Vinogradov (1895-1969) V. V. Vinogradov (1894. december 31. - (1895. január 12.), Zaraysk - 1969. október 4., Moszkva) egy pap családjában született (apját elnyomták és 1930-ban hamarosan meghalt a kazahsztáni száműzetésben, mint az őt követő anyja). Középiskolai tanulmányait Rjazanban, egy teológiai szemináriumban szerezte. 1918-ban V.V. Vinogradov ezzel egyidejűleg a petrográdi Történeti-Filológiai és Régészeti Intézetben végzett, majd ezt követően A.A. Sahmatovnak a Petrográdi Egyetem Történelem- és Filológiai Karán hagyták, hogy professzori állásra készüljön.
9 csúszda
A dia leírása:
VV Vinogradov tudományos tevékenysége Vinogradov számos jelentős orosz nyelvtörténeti mű szerzője. Alapvető műveket alkotott az orosz irodalmi nyelv történetéről, nyelvtanról, szépirodalmi nyelvű műveket; lexikológiát, frazeológiát, lexikográfiát tanult. V. V. Vinogradov „Az orosz szintaxis tanulmányozásának történetéből (Lomonoszovtól Potebnyáig és Fortunatovig)” című könyvében (1958), valamint M. V. Lomonoszov, A. Kh nyelvtani nézeteinek szentelt cikkekben mutatta be az orosz szintaktikai hagyomány elemzését. Vosztokov, A. A. Potebnya, A. V. Dobiash, A. A. Shakhmatov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, I. I. Meshchaninov, M. N. Peterson és más tudósok (Ezek a cikkek újra megjelentek a könyvben. . V. V. Vinogradov széles körű áttekintést adott ki az orosz irodalmi nyelvről szóló művekről - "Az orosz irodalmi nyelv orosz tudománya" (1946). Posztumusz is megjelent V. V. Vinogradov válogatott munkáiból az orosz nyelvi doktrínák történetével foglalkozó gyűjtemény, amelyet az tanulási útmutató ugyanazon a néven, és már 2 kiadáson ment keresztül.
10 csúszda
A dia leírása:
11 csúszda
A dia leírása:
Szergej Ivanovics Ozsegov (1900-1964) Szergej Ozsegov 1900. szeptember 22-én született Kamennoye faluban (ma Kuvshinovo város), Tver tartományban a kamenski papír- és kartongyár mérnök-technológusának családjában. Ivanovics Ozsegov. Az első világháború előestéjén Ozsegovék Petrográdba költöztek, ahol a fiatal Szergej középiskolát végzett. Ezután Ozsegov belépett a Leningrádi Egyetem Filológiai Karára, de hamarosan kénytelen volt megszakítani tanulmányait - a frontra hívták. 1926-ban Viktor Vinogradov és Lev Shcherba egyetemi oktatók személyesen ajánlották Ozhegovot posztgraduális tanulmányokra a Nyugat és Kelet Összehasonlító Irodalom- és Nyelvtörténeti Intézetében. 1936-ban Ozsegov Moszkvába költözött. 1937-től moszkvai egyetemeken (MIFLI, MGPI) tanít. 1939 óta Szergej Ivanovics a Nyelv- és Írástudományi Intézet kutatója lett. A műtét után vérmérgezésben halt meg.
