In questa lezione verrà considerato l'argomento "Latifoglie e conifere", che aiuterà gli studenti a conoscere due gruppi di alberi: latifoglie e conifere. Considerali caratteristiche.
Lezione: latifoglie e conifere
Come sai, ogni albero ha le sue caratteristiche distintive. Le foglie sono una di queste caratteristiche. Foglio- Questo è uno dei principali organi della pianta, che svolge la funzione di respirazione e nutrizione. Le foglie degli alberi sono molto diverse per forma e dimensione.
La betulla ha piccole foglie intagliate.
Le foglie di tiglio hanno la forma di un cuore.
Le foglie di quercia si espanderanno nella parte superiore della foglia.
L'acero ha un piatto fogliare largo con estremità appuntite.
Rowan ha una foglia complessa, sul picciolo centrale ci sono fino a 15 foglie piccole.
Foglia complessa e castagno. Le foglie leggermente appuntite sono collegate nella parte superiore del picciolo principale.
Betulla, cenere di montagna, quercia, acero, tiglio sono alberi decidui. Hanno le loro caratteristiche distintive.
1) La presenza di foglie.
2) In autunno il colore delle foglie cambia.
3) Tutti gli alberi decidui perdono il fogliame. Questo fenomeno è chiamato caduta delle foglie.
Un gran numero di alberiformare un bosco di latifoglie.
Facciamo conoscenza con alcuni rappresentanti delle latifoglie.
È considerato l'albero più potente della foresta quercia. I nostri antenati consideravano la quercia un albero sacro. L'altezza della quercia è di circa 50 metri, l'aspettativa di vita è di 500 anni. Ma ci sono centenari da più di mille anni. Matura sulle querce in autunno ghiande.
Questi sono frutti ricchi e nutrienti. Lo scoiattolo ama mangiare le ghiande e le nasconderà in una cavità di riserva. La ghiandaia della foresta è anche un'amante dei frutti deliziosi. Correre per ghiande e cinghiali, perché hanno bisogno di accumulare grasso per svernare.
I nostri antenati sapevano: molte ghiande sulla quercia - per un inverno rigido. Il grano dovrebbe essere seminato quando le foglie di quercia si aprono. E la quercia è considerata un simbolo di potere e forza. Le ghirlande di quercia venivano assegnate ai guerrieri più coraggiosi.
La gente dice delle persone codarde: "Trema come una foglia di pioppo tremulo". Infatti la foglia di pioppo trema al minimo alito di vento. Ciò è dovuto alla struttura del picciolo . Il picciolo di pioppo è molto sottile e lungo, anche con tempo calmo le foglie di pioppo frusciano silenziosamente. In primavera, prima che appaiano le foglie sul pioppo tremulo, compaiono gli orecchini. La gente dice: "Fluff è volato dal pioppo tremulo, vai nella foresta per un porcino".
Questi sono funghi che amano crescere sotto il pioppo tremulo. I cappucci di questi funghi ricordano il colore autunnale delle foglie di pioppo.
Di che albero tratta questo indovinello?
Prende dal mio fiore
L'ape è il miele più delizioso.
E tutti mi odiano
Rimuovere la pelle sottile.
esso Tiglio. I fragranti fiori di tiglio profumati attirano le api. E non per niente le api producono miele di tiglio, ha proprietà curative. I nostri antenati andavano al tiglio per la rafia. esso parte interna abbaio. Le strisce sottili sono state rimosse dall'albero e le scarpe di rafia sono state tessute. Il legno di tiglio è molto tenero e bianco. Ne derivano mobili, stoviglie e strumenti musicali.
Il secondo gruppo di alberi è conifere. Gli aghi sono foglie modificate. Le conifere includono abete rosso, pino cedro, abete, larice. Viene chiamata una foresta di conifere conifere. A differenza degli alberi decidui conifere non perdere aghi in autunno, quindi il loro altro nome è sempreverde.
L'abete rosso è una conifera sempreverde. La chioma dell'albero scende fino al suolo, quindi è buio e umido nelle foreste di abeti rossi. Le foreste di abete rosso sono chiamate foreste di abeti rossi. Le radici di abete rosso si trovano vicino alla superficie della terra. Pertanto, gli abeti rossi cadono da un forte vento, formando boschetti impenetrabili e frangivento. Sembra un ramo di abete rosso con coni. I coni sono oblunghi.
Abete rosso - molto interessante e albero utile. Il suo legno è usato per fare strumenti musicali e carta. Le conifere emettono sostanze speciali, riempiono l'aria di un aroma gradevole e la purificano. Quanta gioia porta la bellezza verde in casa a Capodanno!
Il pino è una conifera. La corona dell'albero è in cima, quindi dentro pinete luce. Tale foresta è chiamata pineta. Il pino ha radici potenti, quindi non ha paura dei forti venti. E il pino può crescere su rocce e burroni. Sembra un ramo di pino con un cono.
Gli aghi di pino sono più lunghi di quelli dell'abete rosso. Gli aghi crescono su un ramo due insieme. I coni sono corti, arrotondati.
C'è un albero con proprietà insolite tra le conifere: questo larice. Come l'abete rosso e il pino, il larice ha gli aghi, in autunno il larice ingiallisce e perde gli aghi come foglie, motivo per cui si chiama larice. In primavera, i giovani aghi riappaiono dai boccioli.
Se nella foresta sono presenti sia conifere che latifoglie, tale foresta viene chiamata mista.
Gli alberi sono i polmoni del nostro pianeta. Assorbendo sostanze nocive, gli alberi rilasciano aria e ossigeno. Le foglie trattengono fumi e fuliggine. Gli alberi devono essere protetti.
Nella prossima lezione verrà preso in considerazione l'argomento "Autunno nella vita delle piante". Nel corso della lezione impareremo a conoscere i più importanti cambiamenti stagionali che si verificano con quasi tutte le piante. Vediamo come si manifesta l'autunno e poi scopriamo il ruolo dell'autunno nella vita delle piante.
1. Samkova VA, Romanova N.I. Il mondo 1. - M.: parola russa.
2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Il mondo intorno a 1. - M.: Istruzione.
3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Il mondo intorno a 1. - M.: VITA-PRESS.
1. Descrivi gli alberi decidui.
2. Descrivi le conifere.
3. Indovina gli indovinelli.
1. Ho gli aghi più lunghi di un albero di Natale.
Sto crescendo molto dritto - in altezza.
Se non sono al limite,
Rami solo in alto. (Pino)
2. La troverai sempre nella foresta -
Vai a fare una passeggiata e incontrerai:
È spinoso, come un riccio,
In inverno in abito estivo. (Abete rosso)
3. In questa scatola elegante
Colore bronzo
Piccola quercia nascosta
La prossima estate. (Ghianda)
4. Chissà che tipo di albero è?
Un parente ha un albero di Natale
Aghi non spinosi.
Ma a differenza dell'albero di Natale -
Quegli aghi stanno cadendo. (Larice)
5. Prende dal mio fiore
L'ape è il miele più delizioso.
Eppure mi offendono
La pelle sottile è strappata. (Tiglio)
Alessandra Melnikova
Sessione di presentazione per bambini più grandi e più grandi gruppo preparatorio"Alberi della nostra terra"
Istituto di istruzione prescolare di bilancio statale
Asilo N. 104 di tipo evolutivo generale
Distretto Frunzensky di San Pietroburgo
Presentazione per bambini dei gruppi anziani e preparatori.
Insegnante Melnikova Alexandra Alexandrovna.
San Pietroburgo 2013
Obbiettivo: Espansione delle conoscenze e delle idee dei bambini sugli alberi che crescono nella nostra città.
Descrizione: La conoscenza dei bambini in età prescolare con gli alberi assume la forma di un viaggio sugli scivoli.
Compiti:
Arricchisci le idee dei bambini sugli alberi;
Attiva il vocabolario dei bambini;
Sviluppa il pensiero, la parola, l'immaginazione, l'interesse cognitivo, la capacità di analizzare, confrontare, generalizzare;
Menzionare atteggiamento attento alla natura.
Avanzamento della lezione:
Educatore: Ragazzi, ora faremo un viaggio interessante attraverso le foreste e gli alberi della nostra regione. Per prima cosa, ti darò un indovinello e proverai a indovinare di quale albero stiamo parlando.
Educatore: Quindi il primo indovinello:
Puttane arrapate,
frutti alati,
E la foglia è una palma,
Con una gamba lunga.
Risposte dei bambini.
Educatore: Adesso ascoltami, ti parlerò un po' di questo albero.
L'acero è un albero o arbusto con foglie decidue, semplici, lobate, piuttosto grandi. I frutti di acero hanno ali leggere e peculiari, con l'aiuto delle quali i semi vengono trasportati dal vento intorno all'area.
In autunno, queste piante si trasformano in colori vivaci: limone, giallo, rosso, arancione o bordeaux. La loro colorazione dipende dal tipo di aceri. L'acero è un abitante di città e paesi.
Educatore: I seguenti indovinelli, ascolta attentamente e scopri gli indizi.
Sorgerà nella foresta come un cavaliere,
Dai le ghiande in tempo.
Sia il guardaboschi che il boscaiolo
Lo conoscono. Esso.
E non devi nemmeno indovinare
Ecco, chiamiamolo subito
Se solo qualcuno potesse dirlo
Che ghiande su di esso!
Risposte dei bambini.
La quercia è un grande albero deciduo ed è anche chiamato albero sempreverde.
La quercia ha una radice forte. Le sue foglie sono allungate. Le querce si propagano per semi di ghianda. Sono oblunghi con un guscio marrone o verde lucido. Hanno berretti marroni sulla sommità della testa. Le ghiande servono come buon cibo per gli animali. Ma se per gli animali ci sono naturalmente ghiande, allora per le persone i frutti della quercia sono immangiabili. Le querce sono giganti longevi.
Educatore: Ed ecco il prossimo indovinello.
ragazza snella,
vestito di chintz,
stivali neri,
in primavera - orecchini.
Risposte dei bambini.
La betulla è un grazioso albero a foglie decidue con sottili rami pendenti. La betulla ha una corteccia bianca con segni neri. Le foglie sono dense, triangolari oa forma di diamante, con bordi seghettati. In primavera la betulla produce lunghi amenti marroni o verdi. In autunno boschetti di betulle ricoperta d'oro dal fogliame giallo brillante.
La betulla si trova spesso nelle strade cittadine, nei parchi e nelle piazze.
Educatore: E ancora un mistero, ma che tipo di albero è questo?
A maggio si è riscaldato, è diventato verde,
Metto l'uva in autunno.
Nelle bacche scarlatte - amarezza.
Che tipo di albero?
Risposte dei bambini.
La cenere di montagna è un albero deciduo o un arbusto alto da 4 a 8 m, la cui corteccia è grigia. Le foglie sono composte, lunghe, costituite da 9 piccole foglioline. Piccoli fiori bianchi sono raccolti in un'infiorescenza a forma di ombrello. I frutti di sorbo sono bacche rosso-arancio dal sapore amaro.
In qualsiasi momento dell'anno, la cenere di montagna adorna strade, giardini e parchi.
Educatore: Ma questo è di più indovinello difficile. Ascolta attentamente.
Sui rami in una sera di primavera
Candele aperte bianche.
Il gigante tiene delle candele.
Qual'è il suo nome?
Risposte dei bambini.
Castagna. È grande albero alto Insieme a grandi rami. Anche le foglie di questo albero sono grandi. I fiori sono piccoli, raccolti in amenti. Frutta - una castagna - noci color castagna.
Le bellissime castagne marrone scuro lucenti sono il giocattolo preferito dei bambini. Tuttavia, ti avverto di non assaggiare le castagne, poiché ciò può portare a gravi avvelenamenti.
Dove cresce: Di solito cresce in parchi e giardini.
Educatore: Mistero.
Rami caduti nell'acqua
Ed era triste per qualcosa.
Guarda che bello
Piegato sul fiume.
Risposte dei bambini.
Il salice è un albero o arbusto di varie dimensioni e forme. Ha rami sottili e flessibili e foglie allungate strette con una punta acuminata. I fiori sono piccoli. Ama le zone umide e si stabilisce vicino a fiumi, ruscelli, stagni e paludi, che si trovano spesso in foreste umide, prati umidi e fossati.
Educatore: Ah, ben fatto, ascolta il prossimo indovinello.
Gli alberi nella foresta lo sono
Anche in una giornata tranquilla tremano.
Lungo il tortuoso sentiero
Fanno frusciare le foglie.
Risposte dei bambini.
Il pioppo tremulo è un albero snello, alto fino a 30 m, con corteccia grigio-verdastra chiara. Le foglie sono ovali-a forma di cuore (simili a cuori, di colore grigio-verde, seghettate lungo i bordi.
In autunno, il pioppo assume un colore giallo brillante o rosso-arancio e in primavera compaiono amenti marrone-marrone.
Educatore: E ora un indovinello sull'albero preferito dai bambini.
Chi in estate e in inverno
In un cappotto di catrame spinoso?
In autunno pioggia e gocce
Non si toglie il cappotto.
Risposte dei bambini.
L'abete rosso è una conifera sempreverde. I coni sono pendenti, oblunghi e crescono all'estremità dei rami superiori. L'abete rosso è un albero longevo. Vive per molti anni.
L'abete rosso è una delle piante preferite dei vicoli, dei parchi e delle piazze della città.
Esercizio vocale per lo sviluppo del talento linguistico.
Educatore: E ora giocheremo un po'. Inizierò la frase e tu proverai a finirla:
“La quercia ha le foglie. ?
Al pioppo tremulo? - ... pioppo tremulo
Alla betulla? - ... betulla
Al sorbo? - ... sorbo
All'acero? - ... acero
Dal pioppo? - ... pioppo "
Arriva la fine del nostro un viaggio divertente attraverso i boschi della nostra regione. Raccontaci cosa ricordi e ti è piaciuto di più?
Risposte dei bambini.
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Conifere
Preparato da Petrova Nadezhda Vasilievna Scuola materna GBDOU di San Pietroburgo n. 11 25/10/2015 2
Pino silvestre Albero sempreverde alto fino a 40 m. La lunghezza della radice è fino a 30 M. La corona è molto rialzata, a forma di cono e poi arrotondata, larga. Il pino vive in media fino a 350 anni. 25/10/2015 3
Aghi di pino Gli aghi sono triangolari o appiattiti, situati su germogli corti in due, lunghi e stretti, duri, lisci, spinosi (lunghi fino a 8 cm), di solito rimangono sui germogli da 3 a 6 anni. 25.10.2015 4
Il pino "fiorisce" a fine maggio - inizio giugno 25.10.2015 5
Pigne e semi 25.10.2015 6
Applicazione del pino Il legno di pino è ampiamente utilizzato. Dalla resina di pino si ottengono colofonia e trementina, con una lavorazione più profonda si ottengono solventi, aromi e adesivi. 25.10.2015 7
Abete rosso norvegese 25.10.2015 8 L'abete rosso sempreverde è l'albero più antico della foresta russa. Raggiunge i 30 m L'abete rosso è resistente al gelo, resistente all'ombra.
Aghi di abete rosso Gli aghi di abete rosso sono tetraedrici, disposti a spirale, posti uno alla volta su cuscinetti fogliari. La lunghezza degli aghi è fino a 2 cm L'aspettativa di vita di ciascun ago è di sei o più anni. 25.10.2015 9
Coni e semi di abete rosso 25/10/2015 10
L'uso dell'abete rosso Il legno di abete rosso viene utilizzato nell'edilizia, utilizzato nell'industria della cellulosa e della carta, nonché per la fabbricazione di strumenti musicali, contenitori, traversine, pali del telegrafo. 25/10/2015 11
A Natale e Capodannoè consuetudine mettere albero di Natale. 25.10.2015 12
Larice Larice in condizioni favorevoli cresce fino a 50 metri, vive fino a 400 anni. In autunno il larice diventa giallo come le latifoglie e in inverno i suoi aghi si sgretolano. 25/10/2015 13
Aghi di larice Gli aghi di larice sono morbidi, teneri, appiattiti, di colore verde brillante. Crescono in mazzi di 20-30 pezzi insieme. La lunghezza degli aghi raggiunge i 40 mm. 25.10.2015 14
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Conifere Kravtsun M.G. insegnante scuola elementare MBOU Egorlykskaya scuola secondaria n. 1
Risolvi enigmi.
Che tipo di ragazza è questa: non una sarta, non un'artigiana, non cuce niente da sola, ma con gli aghi tutto l'anno. Abete rosso
Ha molte centinaia di anni. Indossa un cappotto di montone verde. Sebbene cresca nella remota taiga, è sempre molto rispettato. Dopotutto, per gli adulti, per i bambini, è molto ricco di coni. E nei coni, qualunque cosa tu dica, le noci sono deliziose dentro. Cedro
Un parente dell'albero di Natale ha aghi non spinosi, ma, a differenza di un albero di Natale, quegli aghi cadono. Larice
Questa nonna ha cento anni, non ha la gobba, sporge in alto, guarda lontano, la morte verrà per la vecchia - la nonna diventerà una capanna. Pino
Le conifere sono uno dei gruppi di piante più antichi, che hanno circa 300 milioni di anni. Rappresentanti di conifere: cipresso, tasso, cedro, abete, ginepro, pino, abete rosso, ecc. Conifere in abbondanza, in una forma o nell'altra, crescono ovunque il globo, in tutte le parti del mondo. Molto spesso, le conifere dominano altre piante. Le dimensioni di una conifera adulta possono raggiungere i 100 metri di altezza (la conifera più alta è la sequoia sempreverde - 115,2 metri). Inoltre, i rappresentanti delle conifere non sono solo i più alti, ma anche i più spessi - Taxodium messicano (11,42 metri di diametro), vecchio - Durable Pine (4700 anni) e grande - Giant Sequoia Dendron (con un volume di 1486,9 m³) flora rappresentanti. In Russia, i più comuni sono abete rosso, pino, abete, cedro, ginepro.
detentori del record
Spessa - Taxodium messicano (11,42 m di diametro)
Vecchio - Pino durevole (4700 anni)
Grande - Sequoia gigante (con un volume di 1486,9 m³).
Quiz
Nomina 5 conifere (abete rosso, pino, abete, cedro, larice) 2. Con chi è amico dell'abete rosso in inverno? (l'abete rosso è amico del crociere, del picchio e dello scoiattolo in inverno) 3. Perché gli abeti rossi hanno la forma di un triangolo? (la neve scivola facilmente via da loro e non rompe i rami). 4. Che tipo di conifera perde gli aghi per l'inverno? (larice)
5. Il pino o l'abete rosso hanno aghi più lunghi? (vicino al pino) 6. Che tipo di clima gli piace piante di conifere? (clima freddo) 7. Quali uccelli si nutrono di coni di conifere? (crociere, schiaccianoci) 8. Quale albero di conifere ha coni - bacche? (ginepro)
Presentazione "Alberi di conifere"
La presentazione introduce gli studenti alle caratteristiche delle conifere e al loro uso nell'economia. La presentazione può essere utilizzata nelle lezioni sullo studio del mondo circostante nelle classi 1-2....
Insegnante : Kozlova N.N.
Il mondo intorno in prima elementare
Argomento della lezione: "Conifere ealberi decidui "(Diapositiva 1)
Obbiettivo:
ampliare la comprensione della diversità degli alberi,
formare concetti: piante di conifere e latifoglie;
prestare attenzione alla differenza dei cambiamenti autunnali nella vitaquesti gruppi di piante;
introdurre rappresentanti di gruppi di piante,crescendo nella loro terra natale;
mostrare il ruolo dell'uomo nella vita dell'albero (prestare attenzione agli effetti positivi e negativi eeventuali misure da adottarepreservare la bellezza e creare condizioni favorevoliper la vita degli alberi);
sviluppare la percezione emotiva ed esteticanatura;
sviluppare il rispetto per le piantecortile.
Attrezzatura: busta con lettera, presentazione, segnalisemaforo ecologico, pittogrammi, stivali di gomma, coltello,un registratore, un secchio di plastica, un sacchetto di cereali, un accendino,rami di pino e abete rosso, foglie di carta, laptop, proiettore, gialloe matite verdi.
Modulo di lezione : lezione - presentazione, lezione - escursione.
1 . Organizzare il tempo. Stato d'animo emotivo. Diapositiva 2.
Buon giorno.
Qual è l'umore?
In!
Tutti sono di questa opinione?
Tutti senza eccezioni!
Forse sei stanco?
Non li abbiamo portati con noi!
Possiamo sdraiarci e riposare?
Iniziamo la lezione!
2. Osservazioni introduttive:
- Ragazzi, cos'è questo insolito messaggio sulla mia scrivania? Di chi è? Adesso ioTe lo leggerò.
“Conosco la foresta e amo la foresta,
Ti invito a farmi visita.
Lascia sul bordo del sole
C'è una forte risata.
Risolvi i segreti della foresta
Invito tutti a unirsi a me".
E alla fine di questo invito c'è la firma:
“Amo camminare nella foresta, cammino nella foresta ogni giorno. Tutto nella foresta è interessante per me: ogni cespuglio e ogni ceppo. Sono un vecchio allegro, Old Man-Forester!
Bene, ragazzi, accettiamo l'invito dell'allegro Old Man-Lesovichka? E insieme a lui andremo nella foresta, dal nostro Mordoviano.Diapositiva 3. Old Man-Lesovichok.
3. Determinazione dell'argomento della lezione.
Cos'è una foresta?(I bambini esprimono le loro supposizioni. Lo studente digita questa è la parola sulla tela di composizione). A dizionario esplicativo ho trovato quanto seguedefinizione di questa parola. (Ho letto la definizione della parola "foresta") .
Qualeuna parola breve, ma quanto significa. Possiamo fare tutto?
incontrarsi in una lezione? Da dove iniziamo?(Dagli alberi). Sì, oggi gireremo
attenzione alla varietà di alberi della nostra foresta.
Un saggio esperto della foresta ci consiglia di ascoltare il rapporto dell'ufficio meteorologico prima di partire.Diapositiva 4. Meteo.
Descrivi oggi.(I bambini descrivono il tempo del giorno).
Diapositiva 5. Stiamo andando a fare un'escursione. Semaforo ecologico.
-
Cosa porteremo con noi nel nostro viaggio? I ragazzi ti offriranno diversi
oggetti e, con l'aiuto di segnali, mostra ciò che puoi(mostrando
segnale verde)
, e con ciò che è impossibile(mostrando segnale rosso)
camminare nella foresta.
Se è necessario fare attenzione, accendi la luce gialla
(mostrando).
Luce rossa: danno alla natura!
Giallo: attenzione!
La luce è verde - che bello!
La foresta ti dirà: "Grazie!"
Coltello.(Lo studente esce e mostra un coltello)
Volevo strappare la corteccia da una betulla con un coltello per accendere il fuoco.(Rosso luce) (Appendo un cartello di divieto sul tabellone)
Partite.
Ho deciso, quando mi stanco, di sedermi accanto al fuoco,(Luce rossa) (Sulla scrivania cartello di divieto)
Piccolo secchio di plastica.
- Vorrei annaffiare germogli deboli, cespugli.(Luce verde)
Un sacchetto di pangrattato, cereali.
Questo è per gli uccelli. Vivono nella foresta. Li nutro spesso.(Verde luce)
Ben fatto! Capisci cosa è utile fare nella foresta e cosa può essere molto dannoso per la natura.
Ragazzi per favore ditemi! Quali uccelli hai incontrato nella nostra foresta?
(risposte dei bambini)
Quindi, mettiamoci in viaggio.
Diapositiva 6. "È divertente camminare insieme". Fizkultminutka.
(I bambini camminano intorno ai loro banchi al ritmo della musica)
Diapositiva 7. Immagine della foresta. (suoni della foresta)
H. Studio nuovo argomento:
1. - Ragazzi, cosa sapete già della foresta? Per favore, ricorda a tuttiche gruppi di piante esistono?
Diapositiva 8, 9. Gruppi impianti. (Le immagini escono a turno con un clic del mouse)
Se hai dimenticato, chiamiamo Lesovik per chiedere aiuto e indovina i suoi indovinelli:
In primavera diverte, in estate rinfresca, in autunno si nutre, in inverno riscalda.(Legna)
Due sorelle sono verdi d'estate, in autunno una diventa rossa, l'altra diventa nera.(Ribes).
Cosa non verrà seminato?(Erba)
Come si dividono le piante?(Secondo la forma del tronco)
A quale gruppo appartengono queste piante?
Non l'hanno fatta entrare in giardino, ecco perché brucia?(Ortica)
In primavera diventava verde, in estate prendeva il sole, in autunno indossava coralli rossi.(Rowan)
Assomiglio tanto a una rosa, forse non così buona, ma ai miei fruttiadatto a tutti da mangiare.(Rosa canina)
In abiti bianchi, le amiche sono cresciute nella terra mordoviana. Sulla forestastare sul bordo, foglie intrecciate in trecce.(betulle)
I paracadutisti voleranno da queste palline soffici. (Dente di leone)
Diapositiva 10. Alberi. (Sui tavoli ci sono carte con l'immagine di alberi)
2.-Hai carte con l'immagine di alberi sui tuoi tavoli. Pensa a cosa bisogna fare con loro.(Dividi in gruppi) .
Dividi in due gruppi: conifere e latifoglie.
-
Mostra un gruppo di alberi che hanno aghi invece di foglie. Come
chiamiamo questo gruppo di alberi?
Ora hai descritto i sintomi conifere alberi. Si chiamano"essenziale".(Alberi di conifere - abete rosso, pino).
- Mostra un gruppo di alberi decidui.Diamo un nome a questo gruppo di alberi?
Ora descrivi le caratteristiche essenziali degli alberi decidui.(Disponibilità foglie e corone)
Attività successiva:
- Dividi gli alberi in due gruppi: il primo gruppo sono gli alberi che crescono nella nostra foresta, il secondo gruppo, gli alberi che non germogliano nella nostra foresta.
(risposte dei bambini)
Metti da parte le carte.
Diapositiva 11. Piante di conifere.
H. Lavoro pratico con piante di conifere .
Quali piante di conifere conosci? cosa sai di loro? (Le foglie sono aghi;non c'è fiore, invece di un fiore c'è un cono; l'albero è verde tutto l'anno.)ne sai ancora di più? Lesovichok ti aiuterà in questo. Ha permesso di rompererametto di abete rosso e pino. Perché pensi che non gli fosse permesso di strappare moltoramoscelli? (Questo può uccidere l'albero).
Lavoro di coppia
. - Considera e confronta i rami di abete rosso e pino.(ramoscelli
pre-preparato e sdraiato sulla scrivania).
Evidenziare distintivosegni di abete rosso.
Conclusione : Abete rosso - gli aghi sono corti, spinosi, si siedono uno alla volta, gli alberi li cambianodopo 5-6 anni.
Assegna un nome alle caratteristiche distintive del pino.
Conclusione : Pino: gli aghi sono lunghi, morbidi, siedono in coppia, vivono 2-3 anni.
La particolarità del pino è stata a lungo notata dalle persone e riflessa nella genteindovinelli.(Lo studente dice).
Ho gli aghi più lunghi di un albero di Natale.
Sto crescendo molto dritto - in altezza.
Se non sono al limite,
Rami solo in alto.(Pino)
in pino e foreste di abeti rossi l'aria è molto pulita. Uccide il cattivobatteri.
E guarda questo albero. Che cosa sembra? (Torna alla diapositiva 10 . Alberi)
Non sono un pino e non sono un albero.
Solo autunno sulla soglia - ( Seleziono il larice )
Ogni singolo ago
Lo getterò dai rami giusto in tempo.
Trova nel libro di testo a pagina 38 un albero che sembra un abete rosso, ma senza aghi in invernovolta. Leggi come si chiama. Chi ha indovinato perché?
Diapositiva 12. Larice.
In autunno, gli aghi dorati, come le foglie, cadono a terra, da qui ilnome dell'albero.
A quale gruppo di alberi appartiene il larice? (Larice scende a conifere).
Diapositiva 13. Conifere
Diapositiva 14. Alberi decidui.
Ora guarda il gruppo di alberi rimanenti.
Ricorda a Lesovichka, come si chiamano?(deciduo)
Sono gli stessi alberi o alberi diversi? Come lo hai saputo?(Sono diversi in altezza, spessore dello stelo, forma e colore delle foglie).
Cosa li unisce?(Le foglie cadono in autunno.)
Educazione fisica:
Abbiamo attraversato la foresta
E riposiamoci un po'.
Alziamoci e facciamo un respiro profondo. Allarghiamo le nostre mani insieme(allarga le braccia ai lati ),
Ora andiamo avanti e giochiamo un po'.
Miracoli nel nostro mondo:
I bambini sono diventati nani(siediti)
E poi tutti si alzarono insieme,
Siamo diventati giganti.(In piedi)
Applaudiamo insieme(battere le mani)
Battiamo i piedi!(calpestare i piedi)
Siamo andati nel prato della foresta,
Alzando le gambe più in alto
Attraverso cespugli e collinette,
Attraverso rami e ceppi.
Chi ha camminato così in alto -
Non è inciampato, non è caduto.
Bene, abbiamo camminato e non ci siamo stancati!(Camminiamo sul posto)
Hai visto quanti alberi ci sono in giro? Ti sei mai chiesto come fannotatto?
4. Lavoro indipendente in un taccuino. Attività 1. Pagina 38.diapositiva 15.
Peer review sulla diapositiva 15.
5. Lavoro creativo dei bambini.
Ognuno di voi ha disegnato il proprio albero preferito a casa.Pronto a mostrare i tuoi disegni? (Le immagini sono allegate alla scheda.)
Guarda che meravigliosa foresta abbiamo scoperto. Sono sicuro che al Vecchio-Lesovichka piacerà molto vivere qui.
Ragazzi, abbiamo viaggiato nella nostra foresta per molto tempo. Ti è piaciuto? Cosa c'è di nuovoimparato? Chi deve essere ringraziato per questa passeggiata?
Ascoltiamo una poesia di un poeta mordoviano
Qui su una nota così colorata finiremo la nostra lezione.
Diapositiva 20. Ben fatto!
