CONTROLLO DEL LAVORO IN LINGUA RUSSA 8 CL 1 Opzione
(1) Era già l'inizio di giugno, quando, tornando a casa, entrammo in un boschetto di betulle. (2) L'intera giornata è stata calda, da qualche parte si stava radunando un temporale, ma solo una piccola nuvola schizzava sulla polvere della strada e sulle foglie succulente. (3) Il lato sinistro della foresta era buio, all'ombra. (4) Quello di destra, bagnato, brillava al sole, ondeggiando leggermente dal vento. (5) Tutto era in fiore; gli usignoli cinguettavano e rotolavano ora vicini, ora lontani. (6) Non si udiva vento nella foresta. (7) La betulla, tutta ricoperta di foglie verdi appiccicose, non si mosse, e da sotto le foglie dell'anno scorso, sollevandole, strisciarono fuori, diventando verdi, la prima erba e fiori viola. (8) Piccoli abeti sparsi qua e là lungo il bosco di betulle, con la loro ruvida vegetazione eterna, ricordavano spiacevolmente l'inverno.
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IN 1. Sostituisci frase BOSCHETTO DI BETULLE
IN 2. Dalle frasi 1-2 scrivi la parola con vocale alternata alla radice della parola.
ALLE 3. Dalle frasi 7-8 scrivi la parola, ortografia prefissi DA se è seguito da una lettera che denota una consonante sorda.
AT 4. Dalle frasi 9-11 scrivi la parola(e) in cui l'ortografia HHè determinato dalla regola: "Nei suffissi dei participi passivi completi, sono scritte due lettere HH".
ALLE 5. Scrivi base grammaticale dalla frase 3.
ALLE 6. Tra le frasi 1-4, trova le frasi con circostanze isolate. Scrivi i numeri di queste proposte.
ALLE 7. Specifica la quantità basi grammaticali nell'offerta 2
ALLE 8 membri omogenei
ALLE 9. Nelle frasi sottostanti dal testo letto, tutte le virgole sono numerate. annotare i numeri che denotano la virgola quando definizione separata.
Quello giusto, 1 bagnato, 2 brillava al sole, 3 ondeggiava un po 'dal vento.
ALLE 10. Nelle frasi sottostanti dal testo letto, tutte le virgole sono numerate. annotare i numeri che denotano la virgola quando applicazione autonoma.
Era un'enorme quercia, 1 su due circonferenze, 2 con quelle rotte, 3 visibili da molto tempo, 4 rami e con la corteccia spezzata, 5 ricoperte di vecchie piaghe.
opzione 1
opzione 2
CONTROLLO DEL LAVORO IN LINGUA RUSSA 8 CL 2 opzione
(1) Era già l'inizio di giugno, quando, tornando a casa, entrammo in un boschetto di betulle. (2) L'intera giornata è stata calda, da qualche parte si stava radunando un temporale, ma solo una piccola nuvola schizzava sulla polvere della strada e sulle foglie succulente. (3) Il lato sinistro della foresta era buio, in ombra. (4) Quello di destra, bagnato, brillava al sole, ondeggiando leggermente dal vento. (5) Tutto era in fiore; gli usignoli cinguettavano e rotolavano ora vicini, ora lontani. (6) Non si udiva vento nella foresta. (7) La betulla, tutta ricoperta di foglie verdi appiccicose, non si mosse, e da sotto le foglie dell'anno scorso, sollevandole, strisciarono fuori, diventando verdi, la prima erba e fiori viola. (8) Piccoli abeti sparsi qua e là lungo il bosco di betulle, con la loro ruvida vegetazione eterna, ricordavano spiacevolmente l'inverno.
(9) Una quercia si trovava sul bordo della strada. (10) Probabilmente dieci volte più vecchio delle betulle che componevano la foresta, era dieci volte più spesso e due volte più alto di ogni betulla. (11) Era un'enorme quercia a due circonferenze, con rami spezzati, a lungo visibili e con corteccia spezzata, ricoperta di vecchie piaghe. (12) Con le sue mani e dita enormi, goffamente tese e goffe, stava tra le betulle sorridenti come un vecchio mostro arrabbiato e sprezzante. (13) Solo lui solo non voleva obbedire alla primavera, al suo fascino, e non voleva vedere né il sole né i suoi primi raggi.
(14) Questa quercia sembrava dire che non c'è primavera, né sole, né felicità. (15) Gli abeti morti schiacciati erano visibili, sempre soli, ed eccolo qui - allargando i suoi rami spezzati e strappati. (16) Crescendo, sta fermo e non crede né alle speranze né agli inganni ...
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IN 1. Sostituisci frase PINERIA, costruito sulla base dell'accordo, da una frase sinonimo con una connessione di controllo. Scrivi la frase risultante.
IN 2. Dalle frasi 15-16 scrivi la parola con vocale alternata alla radice della parola.
ALLE 3. Dalle frasi 14-15 scrivi la parola, ortografia prefissi in cui è determinato dalla regola: "Alla fine del prefisso è scritto DA, se è seguito da una lettera che denota una consonante sorda"
AT 4. Dalle Pr-zioni 12-13, scrivi la parola in cui si applica la regola: "Due lettere HH sono scritte nei suffissi dei participi passivi completi".
ALLE 5. Scrivi base grammaticale dalla pr-zione 6.
ALLE 6. Tra le frasi 10-12, trova la frase con parola introduttiva . Scrivi il numero di questa offerta.
ALLE 7. Specifica la quantità basi grammaticali nell'offerta 1
ALLE 8. Tra le frasi 1-3, trova la frase con membri omogenei. Scrivi il numero di questa offerta.
ALLE 9. Negli esempi seguenti, tutte le virgole sono numerate, annotare il numero(i) che indica la virgola(e) quando definizione separata.
Era enorme 1 in due circonferenze di quercia, 2 con rotto 3 visto da tempo, 4 rami e con la corteccia spezzata, 5 ricoperto di vecchie piaghe.
ALLE 10. Nelle frasi seguenti, tutte le virgole sono numerate, annota il numero o i numeri che indicano la virgola quando circostanza(i) isolata(e).
Betulla, 1 tutto coperto di verdi foglie appiccicose, 2 non si mosse 3 e da sotto le foglie dell'anno scorso, 4 raccogliendoli 5 uscito, 6 diventando verde 7 prima erba e fiori viola.
(1) Era già l'inizio di giugno, quando, tornando a casa, entrammo in un boschetto di betulle. (2) L'intera giornata è stata calda, da qualche parte si stava radunando un temporale, ma solo una piccola nuvola schizzava sulla polvere della strada e sulle foglie succulente. (3) Il lato sinistro della foresta era buio, in ombra. (4) Quello di destra, bagnato, brillava al sole, ondeggiando leggermente dal vento. (5) Tutto era in fiore; gli usignoli cinguettavano e rotolavano ora vicini, ora lontani. (6) Non si udiva vento nella foresta. (7) La betulla, tutta ricoperta di foglie verdi appiccicose, non si mosse, e da sotto le foglie dell'anno scorso, sollevandole, strisciarono fuori, diventando verdi, la prima erba e fiori viola. (8) Piccoli abeti sparsi qua e là lungo il bosco di betulle, con la loro ruvida vegetazione eterna, ricordavano spiacevolmente l'inverno.
(9) Una quercia si trovava sul bordo della strada. (10) Probabilmente dieci volte più vecchio delle betulle che componevano la foresta, era dieci volte più spesso e due volte più alto di ogni betulla. (11) Era un'enorme quercia a due circonferenze, con rami spezzati, a lungo visibili e con corteccia spezzata, ricoperta di vecchie piaghe. (12) Con le sue mani e dita enormi, goffamente tese e goffe, stava tra le betulle sorridenti come un vecchio mostro arrabbiato e sprezzante. (13) Solo lui solo non voleva obbedire alla primavera, al suo fascino, e non voleva vedere né il sole né i suoi primi raggi.
(14) Questa quercia sembrava dire che non c'è primavera, né sole, né felicità. (15) Gli abeti morti schiacciati erano visibili, sempre soli, ed eccolo qui - allargando i suoi rami spezzati e strappati. (16) Crescendo, sta fermo e non crede né alle speranze né agli inganni ...
Per favore aiutami a trovare gli epiteti in questo testo e scrivi cosa mostrano? che ruolo hanno? La stagione della caccia stava già volgendo al termine quando Januna gelida mattina andò alla grande pineta . Lungo la strada incontrò un taglialegna. Questo taglialegna disse a Jan di aver visto nella foresta una femmina di cervo [vazhenka - una femmina di cervo] e un cervo gigante, che "aveva un'intera foresta di corna sulla testa". Yang andò dritto nella foresta che gli aveva indicato il taglialegna, e infatti presto cadde sui binari. Uno di loro somigliava a un'impronta che Jan aveva visto una volta vicino al ruscello, l'altro - enorme - apparteneva senza dubbio al cervo delle Sand Hills. La bestia si svegliò di nuovo in Yan: era pronto a ululare, come un gioco che odora di lupo. Le tracce attraversavano foreste e colline e Yang, o meglio, il lupo, in cui si trasformò il cacciatore, le percorse di corsa. Per tutto il giorno i cervi giravano in cerchio, spostandosi da un posto all'altro in cerca di cibo, fermandosi solo di tanto in tanto per mangiare un po' della neve che sostituiva la loro acqua. Per tutto il giorno ha inseguito le tracce e annotato ogni piccola cosa con sofisticata osservazione, rallegrandosi che questa volta le tracce fossero impresse in modo particolarmente nitido sulla neve soffice. Liberato dai vestiti in eccesso e dalle cose che interferivano con lui, Yang si mosse silenziosamente avanti e indietro. All'improvviso, in lontananza, qualcosa balenò tra i cespugli. "Potrebbe essere un uccello?" Pensò Yang, accovacciandosi e scrutando intensamente. Una specie di oggetto grigio risaltava leggermente sullo sfondo grigio dei cespugli, e in un primo momento a Jan sembrò che fosse solo un tronco con rami nodosi a un'estremità. Ma poi la macchia grigia si mosse, i rami nodosi si alzarono per un momento e Yang tremò ... Gli fu subito chiaro: la macchia grigia tra i cespugli era un cervo, un cervo delle Sandy Hills! Com'era maestoso e pieno di vita! Yang lo guardò con soggezione. Sparargli ora, mentre stava riposando, ignaro del pericolo, sarebbe stato un crimine... Ma Yang desiderava da mesi questo incontro. Deve sparare. L'eccitazione emotiva crebbe, ei nervi di Jan non lo sopportarono: la pistola alzata tremava tra le sue mani, non riusciva a mirare bene. Il suo respiro si fece irregolare, stava quasi soffocando. Yang abbassò la pistola puntata... Tutto il suo corpo tremava per l'eccitazione. Passarono alcuni istanti e Yang riprese il controllo di se stesso. La sua mano non tremava più, i suoi occhi vedevano chiaramente il bersaglio. E perché è così preoccupato - dopotutto, davanti a lui c'è solo un cervo! Ma in quel momento, il cervo girò la testa e Yang poté distinguere chiaramente i suoi occhi pensierosi, le grandi orecchie e le narici. "Hai il coraggio di uccidermi?" - sembrava dire il cervo quando il suo sguardo si posò su Yana. Yang era di nuovo confuso. Un brivido gli percorse il corpo. Ma sapeva che era solo "febbre da caccia". In quel momento disprezzava questo sentimento, anche se in seguito imparò a rispettarlo. Alla fine, il lupo che era dentro Jan gli ha fatto sparare. Il colpo non ha avuto successo. Il cervo balzò in piedi; accanto a lui apparve una donna importante. Un altro colpo - ancora una volta senza successo ... In seguito, un'intera serie di colpi ... Ma il cervo era già riuscito a nascondersi, saltando velocemente da una bassa collina all'altra.
(1) Era già l'inizio di giugno, quando, tornando a casa, entrammo in un boschetto di betulle. (2 giorni
faceva caldo, ma da qualche parte si stava avvicinando un temporale e una piccola nuvola schizzò sulla strada, inchiodando la polvere e sulle succulente foglie di alberi e arbusti che crescevano lungo la strada. (3) Il lato sinistro della foresta era buio e quello destro brillava al sole, ondeggiando leggermente dal vento (4) Tutto era in fiore, gli usignoli cantavano ad alta voce e le loro canzoni venivano ascoltate da vicino o da lontano. (5) Non c'era vento nella foresta in modo udibile (6) La betulla, tutta ricoperta di foglie verdi appiccicose, non si muoveva, da sotto le foglie dell'anno scorso giacevano a terra, sollevandole, la prima erba e fiori strisciavano fuori, diventando verde. (7) Piccoli abeti rossi sparsi qua e là lungo il bosco di betulle, con il loro verde eterno, ricordavano spiacevolmente l'inverno (8) C'era una quercia sul bordo della strada. (9) Era probabilmente molto più vecchio delle betulle che compongono la foresta. (10) Era enorme, in due circonferenze, con rami spezzati e con corteccia scura ricoperta di vecchie piaghe. (11) Con mani e dita goffamente allargate , era arrabbiato e stava come un mostro tra le betulle sorridenti. (12) Solo lui solo non voleva obbedire alla primavera, al suo fascino, e non voleva vedere né il sole né i suoi primi raggi. (13) Questa quercia sembrava dire che non c'è primavera, né sole, né felicità.
1. Dalle frasi 1-7, scrivi le parole con una vocale alternata nella radice.
2. Quale affermazione è errata.
1) in una parola boschetto tutte le consonanti sono solide.
2) in una parola Giusto più suoni che lettere
3) in una parola obbedire meno suoni che lettere
4) in una parola quercia il suono p è pronunciato alla fine
3. Quale affermazione è errata
1) in una parola bordo più suoni che lettere
2) in una parola soli ci sono più lettere che suoni
3) in una parola enorme tutte le consonanti sono solide
4) in una parola piaghe h suono morbido
4. Dalle frasi 8-13 scrivi le parole con una vocale alternata nella radice
5. Sostituisci la frase boschetto di betulle, costruito sulla base dell'accordo, da una frase sinonimo con una connessione di controllo.
6. Dalle frasi 5-9 scrivi la parola, l'ortografia del prefisso in cui dipende dalla consonante successiva.
7. Dalle frasi 1-6, scrivi la parola in cui l'ortografia HH è determinata dalla regola: "Due lettere HH sono scritte nei suffissi dei participi passivi".
8. Dalla frase 4 scrivi la base grammaticale.
9. Indica il numero di basi grammaticali nella frase 6.
10. Trova una frase con una parola introduttiva. Scrivi il suo numero.
11. Tra le frasi 1-7, trova la/le frase/e con membri omogenei. Scrivi il/i numero/i di questa/e offerta/i.
12. Dalle frasi 2-9, scrivi una frase con una circostanza separata e una definizione separata.
13. Tra le frasi 3-7, trova un componente. Determina il suo tipo.
14. Tra le frasi 9-13, trovane una collegata alla precedente usando un pronome dimostrativo.
15. Scrivi un predicato nominale composto dalle frasi 3-7.
16. Tra le frasi 2-7, trovane una complessa con diversi tipi di comunicazione.
17. Trova frasi complesse nel testo. Annota i loro numeri.
18. Nel testo, trova le frasi complesse. Annota i loro numeri.
19. Quale mezzo linguistico di espressione è usato nella frase 4? Scrivi come si chiama.
20. Annota una frase con diversi tipi di comunicazione.
a) accordo
b) gestione
c) collegamento
21. Scrivi frasi in cui l'aggettivo
una qualità
b) relativo
c) possessivo
22. Nella frase 12, tutte le virgole sono numerate. Annota il numero o i numeri che denotano le virgole tra le parti della frase composta.
Solo lui solo non voleva obbedire alla primavera, (1) al suo fascino, (2) e non voleva vedere né il sole, (3) né i suoi primi raggi.
Ma qualcuno è riuscito a vedere che i quattro cavalieri che cavalcavano davanti al distaccamento tenevano gli angoli di un grande tappeto persiano eterogeneo.(2) Questo è proprio il tappeto il cui scopo era coprire una grande tenda boiardo nel campo.(3) Ora su questo tappeto, sospeso tra le quattro selle, giace qualcosa di piccolo, foderato di cuscini di piume e avvolto in un abito di seta dai colori vivaci da boiardo. (4) I veli luminosi in cui era avvolta la misteriosa figura erano inumiditi dalla pioggia che era caduta tutto il giorno e hanno permesso di determinare che non si trattava di un eroe ferito nascosto sotto di essi, ma non più di quattordici o quindici- bambino di un anno. (5) Quando la carovana di cacciatori si è avvicinata alla casa stessa, tutti hanno visto che sul tappeto era stata portata una ragazza, che ha attirato l'attenzione di tutti, strettamente serrata e con le palpebre chiuse. Sembrava che stesse dormendo, ma in realtà era svenuta da lungo tempo.(7) Così fu portata dai suoi carcerieri al villaggio di Plodomasovo il biancospino Marfa Andreevna Baidurova.
Quale affermazione è sbagliata
1) in una parola boiardo dentro tutte le consonanti sono solide
2) in una parola Attenzione più suoni che lettere
3) in una parola piovere l'ortografia non corrisponde alla pronuncia
4) in una parola persiano c'è un suono T
2. Sostituisci la frase tenda boiardo, costruito sulla base dell'accordo, da una frase sinonimo con il controllo della connessione
3. Sostituisci la frase carovana di caccia, costruito sulla base del coordinamento, sinonimo di gestione della connessione
4. Dalle frasi 3-4 scrivi una parola con una vocale alternata nella radice
5. Dalle frasi 1-3, scrivi la parola, l'ortografia del prefisso in cui dipende dalla consonante successiva.
6. Dalle frasi 5-7 scrivi una parola con una vocale alternata nella radice
7. Dalla frase 6 scrivi la base grammaticale.
8. Scrivi il numero della frase con definizioni omogenee isolate.
9. Tutte le virgole sono numerate nella frase. Annota i numeri che denotano le virgole tra le parti di una frase complessa.
Le coperte luminose, (1) in cui era avvolta la misteriosa figura, (2) erano inumidite dalla pioggia che era caduta per tutto il giorno e hanno permesso di determinare (3) che non si trattava di un eroe ferito nascosto sotto di esse, (4 ) e non più di quattordici o quindici anni.
10. Scrivi il numero di una frase complessa con diversi tipi di connessione.
11. Scrivi il numero di una frase complessa con subordinazione parallela di proposizioni subordinate.
12 . Indica il numero di basi grammaticali nella frase 6.
13. Scrivi il numero di una frase complessa con una clausola attributiva.
14. Scrivi il numero della frase composta.
15. Scrivi participio/i passivo/i breve/i dalle frasi 5-6.
16. Tra le frasi 2-3, trova una frase con membri omogenei.
17. Dalla frase 4, scrivi le parole con una vocale non accentata controllata.
Dettatura di controllo finale.
Ogni anno le gru tornano da paesi lontani nella loro palude nativa. Sopra i mari e l'ampia steppa, sopra i fiumi e le vaste foreste, volano in primavera verso la loro patria.
Una grande palude è ricoperta di canne e carice dell'anno scorso. Le caute gru costruiscono i loro nidi nei luoghi più remoti. È bello per loro vivere nelle paludi. Nessuno turberà la loro pace.
In primavera, le gru conducono allegre danze rotonde, si riuniscono in cerchio nella palude e sbattono le ali. Presto schiuderanno piccole gru. I bambini cresceranno, impareranno a volare.
G r a m m a t i c e compito.
Indicare quale dei regimi corrisponde a questa proposta.
La nebbia della sera fumava tra le canne e aleggiava sull'acqua come un leggero vapore.
2. Smonta la composizione delle parole: sole, fungo, trombettiere, gridato.
3. Determina quanti suoni batte la parola.
4. In quali parole dovresti scrivere b? Va bene ..., abbi cura di ..., leggi ..., a causa delle dacie ..., veloci ..., topi ....
Scrivi un breve testo su questo inizio. Titolo esso.
La primavera è un periodo meraviglioso dell'anno. La vera primavera arriva a metà marzo.
Dettatura di controllo finale.
Era già l'inizio di giugno, quando il principe Andrei, tornando a casa, entrò di nuovo in quel boschetto di betulle in cui questa vecchia quercia nodosa lo colpì in modo così strano e memorabile.
Le campane suonavano ancora più attutite nella foresta di un mese e mezzo fa. Tutto era pieno, ombroso e denso. E i giovani abeti, sparsi per la foresta, non disturbavano la bellezza generale e, mantenendo l'umore generale, si inverdivano dolcemente con soffici giovani germogli.
"Sì, qui, in questa foresta, c'era questa quercia, con la quale eravamo d'accordo", pensò il principe Andrei. "Sì, dov'è?" pensò di nuovo il principe Andrei, guardando lato sinistro strada e, senza saperlo, senza riconoscerlo, ammirò la quercia che cercava. La vecchia quercia, tutta trasformata, distesa come una tenda di succosa e scura vegetazione, era elettrizzata, ondeggiando leggermente ai raggi del sole della sera. Niente dita goffe, niente piaghe, niente vecchia sfiducia e dolore: niente era visibile. Foglie giovani e succose sfondavano la dura corteccia centenaria senza nodi, tanto che era impossibile credere che fosse stato questo vecchio a produrle. "Sì, questa è la stessa quercia", pensò il principe Andrei, e all'improvviso fu sopraffatto da un'irragionevole sensazione primaverile di gioia e rinnovamento.
(Secondo L. Tolstoj)
Compito grammaticale:
1. Corri analisi suggerimenti:
1a opzione - la prima frase del primo paragrafo; 2a opzione terza - frase del secondo paragrafo.
2. Crea schemi di frasi con il discorso diretto.
3. Sostituisci il discorso diretto con il discorso indiretto e scrivi le frasi.
4. Scrivi una frase dal testo e analizza:
1a opzione - con connessione di coordinamento; 2a opzione - con connessione di controllo.
Dettatura di controllo finale
Possiamo affermare con sicurezza che Cechov, più di chiunque altro, ha mostrato tutta la flessibilità, la bellezza, l'eleganza e la diversità della lingua russa. Tuttavia, non ha mai fatto ricorso alla forgiatura di nuove parole artificiali. Il suo merito sta nel fatto che, senza sosta, ha studiato la lingua ovunque potesse. E non si può sostenere che questo lavoro invisibile gli sia stato dato molto facilmente. Le sue storie giovanili sono ben lungi dall'essere libere da frasi e detti della Russia meridionale, mentre ultimi lavori sorprendente nella purezza della lingua. Le correzioni di bozze di Cechov testimoniano chiaramente l'enorme, paziente raffinatezza dello stile.
Gli scrittori russi impareranno la lingua da Cechov per molto tempo a venire.
Il linguaggio di Tolstoj ricorda un edificio eretto da giganti: per giudicarlo bisogna guardarlo da lontano. La lingua di Cechov è una tessitura delicata e delicata, che può essere vista attraverso una lente d'ingrandimento.
I percorsi della letteratura russa sono sempre stati segnati, come da fari lungo la strada, dallo splendore interiore degli individui, dal calore di quelle persone rette, senza le quali "non c'è città in piedi". In questo senso, Cechov confina direttamente con le immagini dolenti e mansuete di Garshin e Uspensky.
La morte di Cechov contiene un profondo simbolo di vera confusione letteraria. Era come se se ne fosse andato, e con lui l'ultima barriera della vergogna è scomparsa - e le persone sono diventate sfrenate e nude.
Naturalmente, non c'è alcuna connessione qui, ma piuttosto una coincidenza. Tuttavia, conosco molti scrittori che hanno già pensato a cosa direbbe Cechov al riguardo. Come lo considererebbe Cechov?
(A. Kuprin)
Dettatura di controllo finale
Nei riflessi dell'alba serale si intravede la palizzata frastagliata degli abeti. Il crepuscolo si sta avvicinando e tutto scompare nell'oscurità della notte.
Ma poi la luna fa capolino e spinge l'oscurità nella boscaglia con una luce soffusa, inonda una piccola radura con un bagliore argenteo. Niente rompe il silenzio.
All'improvviso la neve scricchiolò sotto i piedi pesanti di qualcuno. È il ritmo di un alce grigio fumo. Si dirige con calma verso il pioppo tremulo e afferra gli aghi profumati con la bocca dalle labbra bianche, sbuffa.
Una lepre bianca galoppò, annidata sotto un albero di Natale basso ma ramoso. Aspen ha interferito con l'alce, ha agitato la testa e un ramo si è rotto con una crepa. Il coniglio si rianimò, si alzò con grazia sulle zampe posteriori. Il ramoscello appetitoso lo ha attratto. Le lepri raccolgono sempre germogli di pioppo per gli alci.
Un alce si trova tra le nevi che risplendono al chiaro di luna, masticando aghi di pino, e accanto ad esso una lepre rosicchia un regalo di alce. L'amarezza del pioppo è più dolce dello zucchero.
(Secondo D. Zuev)
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"... Sul bordo della strada c'era una quercia. Probabilmente era dieci volte più vecchia delle betulle che componevano la foresta, dieci volte più spessa e due volte più alta di ogni betulla. Era un'enorme quercia a due circonferenze , con rami spezzati e corteccia ricoperta di vecchie piaghe. Con mani e dita goffe enormi, goffe, distese in modo asimmetrico, stava tra betulle sorridenti come un vecchio mostro arrabbiato e sprezzante. Solo che non voleva sottomettersi al fascino della primavera e non voleva vedere né la primavera né il sole.
Questa quercia sembrava dire: “Primavera, amore e felicità! E come non stancarti dello stesso stupido, insensato inganno! Tutto è uguale e tutto è una bugia! Non c'è primavera, né sole, né felicità. Guarda, gli abeti morti schiacciati sono seduti, sempre soli, e lì ho allargato le mie dita rotte e sbucciate, che sono cresciute dalla parte posteriore, dai lati - ovunque. Man mano che sono cresciuti, mi alzo e non credo alle tue speranze e ai tuoi inganni.
Il principe Andrei ha guardato più volte questa quercia mentre cavalcava attraverso la foresta. C'erano fiori ed erba sotto la quercia, ma lui era ancora in mezzo a loro, cupo, immobile, brutto e testardo.
"Sì, ha ragione, questa quercia ha mille volte ragione", pensò il principe Andrei. "Lascia che gli altri, i giovani, soccombano di nuovo a questo inganno, e sappiamo: la nostra vita è finita!" Nell'anima del principe Andrei sorse tutta una serie di pensieri, senza speranza, ma tristemente piacevoli, in relazione a questa quercia. Durante questo viaggio, era come se ripensasse a tutta la sua vita e giungesse alla stessa rassicurante e disperata conclusione che non aveva bisogno di iniziare nulla, che doveva vivere la sua vita senza fare del male, senza preoccuparsi e senza desiderare nulla. .
Era già l'inizio di giugno, quando il principe Andrei, tornando a casa, entrò di nuovo in quel boschetto di betulle in cui questa vecchia quercia nodosa lo colpì in modo così strano e memorabile. “Qui, in questa foresta, c'era questa quercia con cui eravamo d'accordo. Dov'è? - pensò il principe Andrei, guardando il lato sinistro della strada. Senza saperlo, ammirava la quercia che cercava, ma ora non la riconosceva.
La vecchia quercia, tutta trasformata, distesa come una tenda di succosa e scura vegetazione, era elettrizzata, ondeggiando leggermente ai raggi del sole della sera. Niente dita goffe, niente piaghe, niente vecchio dolore e sfiducia: niente era visibile. Foglie succose e giovani si facevano strada attraverso la dura corteccia centenaria senza nodi, tanto che era impossibile credere che il vecchio le avesse prodotte. "Sì, questa è la stessa quercia", pensò il principe Andrei, e un'irragionevole sensazione primaverile di gioia e rinnovamento lo pervase improvvisamente. Tutti i momenti migliori della sua vita gli furono improvvisamente ricordati contemporaneamente. E Austerlitz con un cielo alto, e Pierre sul traghetto, e una ragazza eccitata dalla bellezza della notte, e questa notte, e la luna - improvvisamente si ricordò di tutto questo.
"No, la vita non è finita a trentun anni", decise improvvisamente il principe Andrei in modo definitivo e irrevocabile. - Non solo so tutto quello che è in me, è necessario che lo sappiano tutti: sia Pierre che questa ragazza che voleva volare in cielo. È necessario che la mia vita non vada solo per me, che si rifletta in tutti e che tutti vivano con me.
