1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. Tarefas de teste sobre o tema “Genética. Variabilidade". Opção 1 Parte 1. A variabilidade mutacional inclui: A). alterações nos cromossomos B). alteração no número de cromossomos B). alterações nos genes D). Todas as mutações listadas com mais frequência são: A). útil B). nocivo B). indiferente D). As mutações pontuais dominantes são: A). perda de parte de um cromossomo B. uma rotação de 180° de um segmento de um cromossomo. descolamento de uma parte do cromossomo e movendo-o para uma nova posição D). substituição, deleção ou inserção de um nucleotídeo no gene As mutações recessivas manifestam-se fenotipicamente: A). sempre B). apenas no estado heterozigoto B). no estado homozigoto D). nunca A mutação causadora da anemia falciforme é do seguinte tipo: A). Gene B). genômica B). cromossômica D). somática A fonte da variabilidade combinativa é: A). crossover de cromossomos na prófase I da divisão meiótica B). discrepância independente cromossomos homólogos na anáfase I da divisão meiótica B). segregação independente das cromátides na anáfase I da divisão meiótica D). todos os processos anteriores Variabilidade de modificação A). B não é herdado. é adaptativo. é massa D). tem todas as propriedades listadas.A variabilidade citoplasmática está associada à herança de características: A). lisossoma B). aparelho de Golgi B). ribossomo D). mitocôndrias Parte 2. Quais afirmações são verdadeiras? A variabilidade de modificação não está associada a mudanças no genótipo e não é transmitida para as gerações subsequentes. Mutações que alteram o número de cromossomos são chamadas de mutações genômicas. A taxa de reação não é herdada. A heterose é o fenômeno da transição de genes para um estado heterozigoto durante o cruzamento não aparentado. Certa variabilidade não é herdada. GENÉTICA. VARIABILIDADE. Opção 2 Parte 1. 1. A capacidade dos organismos de mudar suas características e propriedades é chamada de: A). dominância B). recessivo B). hereditariedade D. variabilidade 2. Taxa de reação: A). altera o genótipo de um organismo. leva à mutação B). determinado pelo genótipo do organismo D). altera os loci gênicos 3. Por que a radiação ionizante é perigosa para a vida? MAS). aumenta a porcentagem de oxigênio no ar. causa mutações b. mudanças composição química tecidos D). altera a composição do solo Parte 2. 1. Estabelecer uma correspondência entre os organismos e as formas de variabilidade que os caracterizam. ORGANISMOS: FORMAS DE VARIABILIDADE: 1). Raça de ovelha de pernas curtas A). genotípica (hereditária) 2). Ratos domésticos albinos B). modificação (não hereditária) 3). Ponta de flecha no rio e nas águas rasas 4). Dente-de-leão no prado e na estrada 5). Terry lilás 6). Bovinos sem chifres 1 2 3 4 5 6 2. Estabelecer uma correspondência entre modificação e variabilidade hereditária: CARACTERÍSTICAS DE VARIABILIDADE: VARIABILIDADE: 1). Associado a uma alteração nos genes A). hereditária 2). Não associado a uma alteração no genótipo B). modificação 3). As alterações são individuais 4). As mudanças aparecem em todos os indivíduos da espécie 5). Associado a uma alteração nos cromossomos 6). As mudanças ocorrem sob a influência de fatores ambientais 1 2 3 4 Parte 3. 1. O que caracteriza o fenômeno da poliploidia? 5 6 "VARIABILIDADE DE ORGANISMOS". Opção 3. Parte 1. 1. Mudança de cor da lebre branca no verão - um exemplo de variabilidade: 1). Parente 2). Idade 3). Modificação 4). Mutacional 2. Que variabilidade ocorre em organismos sob a influência de mutagênicos? 1). Correlativo 2). Genotípico 3). Temporada 4). Idade 3. Plantas de uma linha pura de beterraba cultivada em condições diferentes , mostre a variabilidade: 1). Mutacional 3). Combinativo 2). Correlativo 4). Modificação 4. As mudanças de modificação não desempenham um papel importante na evolução, pois: 1). Eles são enormes 3). Não afeta o fenótipo 2). Ocorrer em indivíduos individuais 4). Não herdado 5. Variabilidade associada a uma diminuição no número de cromossomos, 1). Gene 2). Genômica 3). Ponto 4). Grupo 6. Conhecimento sobre a norma da reação de um traço que uma pessoa usa: 1). No tratamento de doenças hereditárias 2). Para aumentar a produtividade de plantas e animais 3). Para melhorar os traços hereditários 4). Ao estudar a evolução dos organismos 7. Mutações cromossômicas em comparação com mutações genéticas, como regra, 1). Causar mudanças maiores no corpo 2). Associado a alterações na sequência de nucleotídeos no DNA 3). Associado à perda de um nucleotídeo de uma molécula de DNA 4). Causada pela substituição de um nucleotídeo em uma molécula de DNA por outro 8. Que variabilidade está por trás dos gêmeos? 1). Gene 2). Diferenças genômicas no fenótipo em monozigóticos 3). Modificação 4). Mutacional 9. Uma mudança na sequência de nucleotídeos em uma molécula de DNA sob a influência dos raios UV refere-se a: 1). Mutação cromossômica 3). Mutação genética 2). Variabilidade de modificação 4). Variabilidade de combinação 10. Uma mutação que afeta a estrutura de um gene em uma célula epitelial é classificada como: 1). cromossômico 3). Modificação 2). Somático 4). Genômica 11. A variabilidade associada a uma violação da sequência de nucleotídeos em uma molécula de DNA é chamada de: 1). certo 2). Genômica 3). Gennoy 4). Parte cromossômica 3. 1. Quais são as principais propriedades da variabilidade de modificação? GENÉTICA. VARIABILIDADE. Opção 4 Parte 1. 1. A capacidade dos organismos de adquirir novos recursos, as diferenças entre os indivíduos dentro de uma espécie são: 1). Hereditariedade 2). Reprodução 3). Desenvolvimento 4). Variabilidade 2. Que variabilidade pode ser atribuída ao aparecimento de um subpêlo espesso no outono em mamíferos? 1). Combinativo 3). Mutacional 2). Genotípico 4). Modificação 3. Em organismos com o mesmo genótipo, sob a influência de condições ambientais, ocorre variabilidade: 1). Combinativo 3). Hereditário 2). Genotípico 4). Modificação 4. Todas as folhas de uma planta têm o mesmo genótipo, mas podem diferir em: 1). Número de cromossomos 3). Conjunto de genes 2). Fenótipo 4). Código genético 5. Em organismos com o mesmo genótipo, sob a influência de condições ambientais, ocorre variabilidade: 1). Combinativo 3). Hereditário 2). Genotípico 4). Modificação 6. O aparecimento de albinos entre os insetos é um exemplo de variabilidade 1). Mutacional 3). Modificação 2). Somático 4). Citoplasmática 7. Que variabilidade se manifesta em mudas de groselha retiradas de um arbusto e cultivadas em diferentes condições? 1). Modificação 2) Combinativa 3). Genética 4). Mutacional 8. Os raios ultravioleta de ondas curtas e alguns produtos químicos são: 1). Útil para células vivas 3). Fatores de mutagênese 2). Fatores bióticos 4). Condições necessárias para a vida 9. A exposição excessiva à radiação ultravioleta de onda curta em humanos pode: 1). Mude o comprimento do cabelo 2). Reflexo de piscar 3). Uma mutação somática aparecerá 4). Os reflexos condicionados serão inibidos 10. A frequência das mutações espontâneas pode ser aumentada expondo os organismos aos raios: 1). Parte visível do espectro 3). Térmica 2). Espectro vermelho 4). Raio X 11. A variabilidade mutacional, que é herdada, ocorre em um organismo multicelular em: 1). Tecido conjuntivo 3). Plasma sanguíneo 2). Substância intercelular 4). Células sexuais 12. Que substância celular muda sua estrutura durante a variabilidade mutacional? 1). Cadeia polipeptídica 3). Transferir RNA 2). Ácido desoxirribonucléico 4). RNA ribossômico 13. As mutações se acumulam em uma população porque: 1). Uma parte significativa deles é de natureza recessiva 2). O número de indivíduos com mutações benéficas flutua 3). Muitos deles são dominantes 4). Muitas mutações não são herdadas 14. O significado da variabilidade mutacional para a evolução é que: 1). Ocorre imediatamente em um grande número de indivíduos 2). Aparece apenas em homens 3). Não passou para a próxima geração 4). Enriquece o pool genético da população 15. A mudança sazonal na cor das penas do ptarmigan é um exemplo de variabilidade: 1). Combinativo 3). Modificação 2). Citoplasmática 4). Correlativo 16. Substituição ou adição de um nucleotídeo em uma molécula de DNA refere-se a: 1). Mutações cromossômicas 3). Poliploidia 2). Heterose 4). Mutações genéticas 17. A fertilização fornece manifestação de variabilidade: 1). Mutacional 3). Modificação 2). Combinativo 4). Certo 18. Um aumento no número de cromossomos, um múltiplo do genoma, é 1). Cruzamento 2). Poliploidia 3). Gametogênese 4). Ontogenia Parte 2. 1. Quando ocorre uma mutação genética: A). Substituir um nucleotídeo no DNA por outro B. Conjugação de cromossomos homólogos e troca de genes entre eles B). Perda de vários nucleotídeos em uma molécula de DNA D). Inserção de vários nucleotídeos em uma molécula de mRNA E). Mudança em combinações de genes de organismos paternos e maternos E). O aparecimento de um cromossomo extra no genótipo. 2. A variabilidade mutacional é caracterizada pelo fato de ocorrer: 1). Subitamente em alguns indivíduos 2). Com violações da meiose 3). Com reprodução vegetativa 4). Com exposição excessiva aos raios-x 5). Com um encurtamento da duração da interfase antes da mitose 6). Como resultado da manifestação da norma de reação 3. Variabilidade de modificação, em contraste com mutacional, A). Característica de um grupo de indivíduos da espécie B). É adaptativo B. É herdado D. Causada por alterações no material genético D). É determinado pela norma de reação E). Pode ser útil, prejudicial, neutro 4. Estabeleça uma correspondência entre a característica de variabilidade e seu tipo. CARACTERÍSTICAS DA VARIABILIDADE: TIPO DE VARIABILIDADE: A). Devido ao aparecimento de um novo nucleotídeo 1). Mutação no gene 2). Combinação B). Causada por alterações nos genes e cromossomos B). A prole tem novas combinações de genes como resultado do cruzamento D). A base é a divergência independente de cromossomos homólogos na meiose E). Nos indivíduos, a quantidade ou estrutura do DNA muda E). Causada pela conjugação e cruzamento dos cromossomos Parte 3. 1. Em que casos uma alteração na sequência dos nucleotídeos do DNA não afeta a estrutura e as funções da proteína correspondente? 2. Encontre erros no texto fornecido. Indique os números das propostas em que são feitas, explique-as. 1. Distinguir entre variabilidade não hereditária, hereditária e combinativa. 2. A variabilidade hereditária também é chamada de genotípica. 3. Está associado à resposta do fenótipo à mudança ambiente externo. 4. Os limites da variabilidade genotípica são chamados de norma de reação, sendo esta última controlada pelo genótipo. 5. C. Darwin chamou a variabilidade hereditária de indefinida. (C2). 3. Encontre erros no texto fornecido. Indique os números das propostas em que são feitas, explique-as. 1. As mutações são chamadas de genômicas, que levam a alterações na estrutura dos cromossomos. 2. O tipo mais comum dessas mutações é a poliploidia. 3. Em organismos poliploides, o conjunto haploide de cromossomos nas células duplica 4. O surgimento de poliploides está associado apenas a uma violação do processo de mitose na célula. 5. Espécies poliplóides em plantas é um fenômeno comum, mas raro em animais. (C2).
Variação é a capacidade dos organismos de adquirir diferenças de outros indivíduos de sua espécie. Existem três tipos - mutações, combinações e modificações.
VARIABILIDADE MUTATIONAL- são alterações no DNA da célula (alterações na estrutura e no número de cromossomos). Surgem sob a influência de ultravioleta, radiação (raios-X), etc. Eles são herdados, servem de material para (o processo de mutação é um dos).
VARIABILIDADE COMBINATIVA ocorre quando ocorre a recombinação (mistura) dos genes do pai e da mãe. Fontes:
1) Crossing over durante a meiose (cromossomos homólogos se aproximam e mudam de área).
2) Divergência independente dos cromossomos durante a meiose.
3) Fusão aleatória de gametas durante a fertilização.
Exemplo: a flor da beleza noturna tem um gene para a cor vermelha das pétalas A, e o gene cor branca uma. O organismo de Aa tem cor rosa pétalas, essa característica ocorre quando uma combinação (combinação) do gene vermelho e branco.
VARIABILIDADE DE MODIFICAÇÃO ocorre sob a influência meio Ambiente. Não é herdado, porque com modificações apenas o fenótipo (caráter) muda e o genótipo não muda.
Exemplos:
1) Você pode cortar a raiz do dente-de-leão em 2 partes e plantá-las em diferentes condições; plantas de aparência diferente crescerão, embora tenham o mesmo genótipo.
2) Se a pessoa estiver no sol, ela vai se bronzear; se fizer educação física, aumentará os músculos.
3) Com um bom conteúdo, as galinhas aumentam a produção de ovos, as vacas dão mais leite.
A variabilidade de modificação não é ilimitada, por exemplo, uma pessoa branca nunca pode se bronzear ao estado de um homem negro. Os limites dentro dos quais as mudanças de modificação podem ocorrer são chamados "taxa de reação", eles são estabelecidos no genótipo e são herdados.
1. Abaixo está uma lista de características de variabilidade. Todos eles, exceto dois, são usados para descrever as características da variabilidade mutacional. Encontre duas características que "caem fora" da série geral e anote os números sob os quais elas são indicadas.
2) rotação de um segmento cromossômico em 180 graus
3) diminuição do número de cromossomos no cariótipo
4) mudanças no fenótipo dentro da faixa normal da reação do traço
5) recombinação gênica durante o crossing over
Responda
2. Todas menos duas das características abaixo são usadas para descrever a variabilidade mutacional. Identifique duas características que se destacam lista geral, e escreva os números sob os quais eles são indicados.
1) formado sob a influência de raios-x
2) tem uma modificação dirigida
3) mudanças dentro da faixa normal de reação
4) é formado como resultado da violação da meiose
5) ocorre repentinamente em indivíduos individuais
Responda
3. Todas menos duas das características abaixo são usadas para descrever a variabilidade mutacional. Encontre duas características que "caem fora" da série geral e anote os números sob os quais elas são indicadas.
1) depende da ação da radiação
2) pode se manifestar com a perda de vários nucleotídeos
3) é caracterizada pelo aparecimento de um cromossomo adicional
4) depende da amplitude da norma da reação do traço
5) é determinado pela combinação de gametas durante a fertilização
Responda
4. Todos os processos abaixo, exceto dois, são característicos da variabilidade mutacional. Encontre dois processos que "caem" da lista geral e anote os números sob os quais eles são indicados.
1) uma mudança na característica dentro da faixa normal da reação
2) herança de autossomos
3) mudança no número de cromossomos em uma célula
4) perda de um segmento cromossômico
5) poliploidia
Responda
5. Todas as características abaixo, exceto duas, são usadas para descrever a variabilidade mutacional. Encontre duas características que "caem" da lista geral e anote os números sob os quais são indicadas.
1) combinação aleatória de cromossomos não homólogos na meiose
2) transferência de um segmento cromossômico para um cromossomo não homólogo
3) diminuição do número de cromossomos no cariótipo
4) mudanças na sequência de nucleotídeos na estrutura do DNA
5) recombinação gênica durante o crossing over
Responda
6f. Todas menos duas das seguintes características são usadas para descrever a variabilidade mutacional. Identifique duas características que “caem” da lista geral e anote os números sob os quais elas são indicadas.
1) um aumento no número de cromossomos em uma célula
2) divergência independente de cromossomos na meiose
3) conjugação e crossing over durante a divisão de redução
4) perda de um segmento cromossômico
5) mudança na sequência de tripletos no ácido nucléico
Responda
Escolha três opções. Mutações levam a mudanças
1) a estrutura primária da proteína
2) estágios de fertilização
3) pool genético da população
4) normas de reação de um signo
5) sequências de fases da mitose
6) a composição sexual da população
Responda
Escolha uma, a opção mais correta. Uma mudança adaptativa em uma característica particular dentro de certos limites genéticos é chamada
1) taxa de reação
2) variabilidade relativa
3) mutação
4) variabilidade combinativa
Responda
Escolha uma, a opção mais correta. Taxa de reação do sinal
1) é herdado
2) depende do ambiente
3) é formado na ontogenia
4) depende do número de cromossomos
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1. Estabelecer uma correspondência entre a característica e o tipo de variabilidade, como resultado: 1) combinativa, 2) modificação
A) o aparecimento de uma cor de corpo verde em euglena na luz
B) uma combinação de genes parentais
C) escurecimento da pele em humanos quando expostos aos raios ultravioleta
D) acúmulo de gordura subcutânea em ursos com nutrição excessiva
D) o nascimento na família de crianças com cor parda e olhos azuis na proporção 1:1
E) o aparecimento em pais saudáveis de crianças com hemofilia
Responda
2. Estabelecer uma correspondência entre exemplos e formas de variabilidade: 1) combinativa, 2) modificação. Escreva os números 1 e 2 na ordem correspondente às letras.
A) uma mudança na cor da pelagem de uma lebre branca dependendo da temperatura
B) a diferença de peso em touros do mesmo parto mantidos em condições diferentes
C) aparecimento de sementes enrugadas em ervilhas ao cruzar plantas com sementes lisas
D) a presença de folhas comprimentos diferentes em uma planta
D) o nascimento de uma criança daltônica em pais saudáveis
Responda
Estabeleça uma correspondência entre a característica e o tipo de variabilidade: 1) mutacional, 2) combinativa
A) ocorre quando exposto à radiação
B) é formado pela fusão de gametas
C) devido à divergência independente de pares de cromossomos
D) devido à troca de genes entre cromossomos homólogos
D) está associado a um aumento no número de cromossomos no cariótipo
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1. Abaixo está uma lista de características de variabilidade. Todos, exceto dois deles, são usados para descrever as características da variabilidade combinativa. Encontre duas características que “caem fora” da série geral e anote os números sob os quais elas são indicadas na tabela.
1) ocorrência sob a ação da radiação
2) combinação aleatória de cromossomos não homólogos na meiose
3) combinação aleatória de gametas durante a fertilização
5) mudança na sequência de nucleotídeos no mRNA
Responda
2. As seguintes características, exceto duas, são usadas para descrever as causas da variabilidade combinativa. Identifique essas duas características que “caem” da lista geral, anote os números sob os quais são indicadas.
1) encontro aleatório de gametas durante a fertilização
2) espiralização dos cromossomos
3) Replicação do DNA na interfase
4) recombinação de genes durante o crossing over
5) divergência independente de cromossomos na meiose
Responda
3. Todas as características abaixo, exceto duas, são usadas para descrever a variabilidade combinativa. Encontre duas características que "caem" da lista geral e anote os números sob os quais são indicadas.
1) uma combinação aleatória de cromossomos não homólogos em um gameta
2) mudança na sequência de nucleotídeos no DNA
3) encontro aleatório de gametas durante a fertilização
4) recombinação de genes durante o crossing over
5) adequação das mudanças fenotípicas às condições ambientais
Responda
4. Todas as características abaixo, exceto duas, são usadas para descrever a variabilidade combinativa. Identifique duas características que “caem” da lista geral e anote os números sob os quais elas são indicadas.
1) uma combinação de genes na formação de gametas
2) a formação do genótipo durante a fertilização
3) o aparecimento na prole de combinações de características ausentes nos pais
4) Mudança de DNA na mitocôndria do ovo
5) perda de aminoácidos e alterações na estrutura da proteína
Responda
5. Todos os exemplos abaixo, exceto dois, caracterizam variabilidade combinativa. Identifique dois exemplos que “caem” da lista geral e anote os números sob os quais eles são indicados na tabela.
1) uma combinação na prole das características de ambos os pais
2) o aparecimento de uma criança com hemofilia em pais saudáveis
3) o aparecimento de uma cor verde no corpo em euglena na luz
4) o nascimento de uma criança de olhos azuis de pais de olhos castanhos
5) escurecimento da pele em humanos quando expostos aos raios ultravioleta
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1. Analise a tabela. Para cada célula com letras, selecione o termo apropriado na lista fornecida.
1. somático
2. não hereditário
3. o nascimento de descendentes com um novo fenótipo como resultado da recombinação gênica devido ao crossing over
4. massa diferente corpos de touros de uma prole
5. mutacional
6. hereditário
Responda
2. Analise a tabela. Para cada célula com letras, selecione o termo apropriado na lista fornecida.
1) somático
2) hereditário
3) o nascimento de um indivíduo com asas reduzidas em organismos progenitores de Drosophila
4) formas diferentes lâmina de folha da ponta de flecha
5) mutacional
6) não hereditário
Responda
3. Analise a tabela. Para cada célula com letras, selecione o termo apropriado na lista fornecida.
1) modificação
2) gene
3) mudança na cor da pelagem de uma lebre branca dependendo da época do ano
4) hereditário
5) combinativo
6) cromossômico
7) o nascimento de um indivíduo sem asas de Drosophila em organismos progenitores alados
8) não hereditário
Responda
Analise a tabela "Tipos de variabilidade". Para cada célula marcada com uma letra, selecione o conceito apropriado ou o exemplo apropriado na lista fornecida.
1) apenas genótipo
2) genótipo e fenótipo
3) mutacional
4) não hereditário
5) fenotípico
6) o aparecimento de uma flor com cinco pétalas no lilás
7) o aparecimento de um subpêlo espesso na raposa no inverno
8) o nascimento de uma criança com síndrome de Down
Responda
Escolha uma, a opção mais correta. A razão para a variabilidade combinativa pode ser
1) mudança nos genes durante a replicação do DNA
2) mutação cromossômica
3) síntese de DNA modelo
4) encontro aleatório de gametas durante a fertilização
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Escolha uma, a opção mais correta. Mudança na produção de ovos de galinhas em certos limites, dependendo das condições de detenção, a dieta alimentar, é uma manifestação de
1) variabilidade mutacional
2) adaptação
3) normas de reação de um signo
4) autorregulação
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Escolhe dois declarações verdadeiras e anote os números sob os quais eles são indicados na tabela.
1) A forma de variabilidade hereditária devido a uma combinação aleatória de gametas é chamada de variabilidade combinativa.
2) A variabilidade fenotípica está associada a mudanças no genótipo.
3) A variabilidade hereditária está associada a mudanças no genótipo.
4) Modificação é uma alteração espontânea, natural ou causada artificialmente, no material genético.
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Estabeleça uma correspondência entre as características dos organismos e os intervalos de sua taxa de reação: 1) taxa de reação estreita, 2) taxa de reação ampla. Escreva os números 1 e 2 na ordem correspondente às letras.
A) peso corporal do gado
B) o tamanho do globo ocular humano
C) o número de vértebras na coluna cervical de mamíferos
D) a densidade da lã dos mamíferos
D) o tamanho e a forma da flor da planta
E) produção de ovos de galinhas
Responda
Estabelecer uma correspondência entre exemplos e tipos de variabilidade: 1) combinativa, 2) modificação, 3) mutacional. Escreva os números de 1 a 3 na ordem correspondente às letras.
A) o nascimento de uma criança destra de pais canhotos
B) uma mudança na cor da pelagem em um coelho arminho
C) a formação de sementes verdes lisas e amarelas enrugadas em ervilhas
D) o nascimento de uma criança de olhos azuis de pais de olhos castanhos
D) o nascimento de descendentes de pelo liso em porquinhos da índia com cabelo desgrenhado
E) o aparecimento de uma flor com cinco pétalas no lilás
Responda
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Nome da instituição GU "Médio escola compreensiva Nº 34 do tipo inovador da cidade de Pavlodar"
Nome completo Moskalenko Evgenia Nikolaevna
Cargo professor de biologia
Experiência profissional 8 anos
matéria de biologia
Tópico Modificação e variabilidade hereditária
9ª série
Tópico da lição: Modificação e variabilidade hereditária
Alvo : criar condições para a formação de informação, competência comunicativa através do desenvolvimento do conhecimento adquirido sobre o conceito de variabilidade e seus tipos, o desenvolvimento de habilidades para distinguir tipos de variabilidade usando exemplos, o que contribuirá para a educação atitude cuidadosaà natureza.
Tipo de aula: aprendendo novo material
Equipamento : apostila, TIC
Tecnologia : Oficina Pedagógica
Progresso da oficina:
Indutor
Finalidade: inclusão de todos os canais de percepção
Olá, pessoal! Estou feliz em recebê-lo para a lição. Vamos assistir a um pequeno vídeo que vai animar a todos nós.
Assista ao vídeo "Eu posso fazer qualquer coisa!" (link do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=lh5ysRuMJgs )
Tenho certeza de que você terá sucesso em nossa lição de hoje!
Um convite à reflexão
Finalidade: contato com o problema
Saída sobre o tema: Preste atenção ao quadro (diapositivo 1 ), resolvendo o rebus, você descobrirá o tema da nossa lição.(Os alunos resolvem um rebus em que a palavra "variabilidade" é criptografada). Portanto, o tópico de nossa lição: Modificação e variabilidade hereditária (diapositivo 2 ).
Hot Chair: O que você acha que é a volatilidade? O que devemos estudar em sala de aula? Que associações você tem quando ouve a palavra mudança?
Levantamento de informações
Objetivo: buscar pessoas que pensam como você através da definição da verdade.
Hoje você trabalhará em grupos. Cada grupo fará sua parte da tarefa. Você tem atribuições para grupos em suas tabelas, após concluí-las aprenderá sobre os tipos de variabilidade. (Anexo 1).
1 grupo.
2 grupo
3 grupo
Depois de ler as informações do livro didático na página 135 (variação hereditária), ajude o jardineiro a explicar por que surgiram as flores cor-de-rosa.
4 grupo
(Após a realização do trabalho, os alunos apresentarão as suas respostas, falando sobre o conceito de “variabilidade” e os tipos de variabilidade).
criação
Objetivo: olhar para o conhecimento antigo, criar um novo produto.
Aprendemos o que é mudança. Considere seus tipos. Vamos modelar os tipos de variabilidade com exemplos. Cada grupo tem uma tarefa e tudo o que é necessário para completá-la nas mesas. (Apêndice 2).
1 grupo
Em folhas A-4 separadas, você tem plantas da mesma espécie cultivadas em diferentes condições (luz, rega, temperatura). Defina essas condições. Que tipo de variabilidade dado exemplo?
2 grupo
Simule a situação: três galinhas Cochinchin (galinhas de corte) foram colocadas em diferentes condições (alimentação rica em suplementos vitamínicos e minerais, alimentação moderada, alimentação pobre). Que galinhas nascerão de galinhas nessas condições? Nomeie o tipo de variação.
3 grupo
Modele a situação: os testes foram realizados no habitat da mosca Drosophila armas nucleares. Imagine que tipo de descendentes essas moscas podem ter. Que tipo de variabilidade esse exemplo ilustra?
4 grupo
Na folha A-4, modele a aparência da prole do cruzamento de um gato com um gato. Que tipo de variabilidade esse exemplo ilustra?
Socialização
Objetivo: apresentar ao público suas próprias ideias criativas.
Os grupos apresentam seus modelos. Explicando a que tipo de variabilidade este ou aquele exemplo pertence.
Reflexão
Objetivo: obter feedback.
Faça um pequeno teste sobre o tema da lição (Apêndice 2)
Depois de concluir a prova, troque os cadernos com um colega, verifique a prova usando a chave e avalie. A chave é apresentada no slide (diapositivo 3 )
No quadro você vê a letra I, cercada pelos verbos aprendeu, aprendeu, interessou-se. (Apêndice 4). Nas notas adesivas em suas mesas, escreva o que você aprendeu na aula hoje, quais informações você aprendeu e o que lhe interessou.
Trabalho de casa(Slide 4)
Trabalho sob § 27:
Em forma de diagrama, mostre os tipos de variabilidade e os motivos de sua ocorrência
Escreva os conceitos básicos
ANEXO 1
GRUPO 1.
Conto de fadas "Planeta Gêmeos"
Certa vez, enquanto voava pelas extensões do espaço sem limites, um grupo de astronautas pousou em planeta incomum. Era exatamente como nosso planeta natal, a Terra. O mesmo verde e estranhamente o mesmo habitado. Só que tudo e todos no planeta eram iguais. Uma planta não diferia da outra por um milímetro, a mesma altura, as mesmas folhas, as mesmas flores, que eram polinizadas pelas mesmas abelhas. Num campo com as mesmas ervas da mesma espécie, pastam os mesmos animais. Sem variedade.
EXERCÍCIO:
Leia o conto de fadas "Planeta Gêmeos".
Responda às perguntas: Por que todos eram iguais no planeta "Gêmeos"? Que propriedade estava faltando neste planeta? Apresentar em forma de curva de variação as taxas de crescimento das plantas do planeta "Gêmeos".
As informações do livro didático na página 134 (variabilidade de itens) o ajudarão a responder às perguntas.
GRUPO 2.
A história de três amigos
Três amigos, vizinhos no campo, plantaram pepinos na primavera. As sementes eram muito boa variedade de um pacote, que foi comprado por uma de suas amigas. É hora de plantar mudas. Um dos vizinhos plantou pepinos no jardim central, bem consagrado. O segundo para mudas escolheu um canteiro perto de uma macieira extensa. Bem, o terceiro amigo plantou mudas primeiro em uma estufa, depois em um canteiro com terra preta. O verão passou. Na hora da colheita, descobriu-se que os três amigos tinham colheitas diferentes (número de pepinos, tamanhos de frutas).
EXERCÍCIO:
Leia uma história sobre três amigos.
Depois de ler as informações no livro didático na página 134 (ponto variabilidade de modificação), responda às questões: Por que os amigos tiveram uma colheita diferente? De que tipo de variabilidade essa diferença no rendimento é um exemplo?
GRUPO 3.
História do jardineiro amador
Um jardineiro amador plantou duas plantas de beleza noturna com flores vermelhas e brancas em seu jardim. As plantas floresceram, agradando aos olhos do proprietário e dos transeuntes. O jardineiro, encantado com a beleza das flores, resolveu colher as sementes e semeá-las no ano seguinte, e qual foi sua surpresa quando nem brancas e nem vermelhas floresceram em seu jardim, mas não ficou claro de onde vinham as rosas . O jardineiro perguntou a todos por que isso aconteceu. Mas ninguém poderia explicar a ele.
EXERCÍCIO:
Leia a história de um jardineiro amador
Depois de ler as informações do livro didático na página 135 (variação hereditária), explique por que surgiram as flores cor-de-rosa.
GRUPO 4.
Reservatório Bylkyldak
Nos subúrbios de Pavlodar, perto da antiga fábrica de tratores, existe um reservatório "Bylkyldak". Em que, segundo os pescadores, existem carpas com duas cabeças. Muitos consideram isso uma invenção dos pescadores.
EXERCÍCIO:
Leia as informações sobre o reservatório "Bylkyldak"
Após ler as informações da página 135 do livro didático (ponto de mutação), responda às questões: Os pescadores falam a verdade? Ao responder, leve em consideração o fato de que no solo próximo ao reservatório um grande número de mercúrio.
APÊNDICE 2
R 
Condições: Alimentos abundantes com suplementos vitamínicos e minerais
Condições: Comida moderada
Condições: Comida ruim
APÊNDICE 3 Teste sobre o tema "Variabilidade"
1 opção
Diferenças ema espessura do tecido colunar das folhas lilás crescendo em condições de excesso ea falta de luz é o resultado da variabilidade...
mutacional
combinativo
Modificação
hereditário
limitesvariabilidade de modificação é chamada ...
Taxa de reação
A reação do ambiente
Norma de sobrevivência
ecológico
ótimo.
No processo
mutacional
combinativo
Modificação
ontogenético
Ka k é chamado de variabilidade de modificação:
hereditário
combinativo
Individual
Não hereditário.
característica variabilidade de modificação é que:
Ocorre aleatoriamente e é herdado
Forma uma série de variabilidade de características, não é herdada, pode ser controlada
Não depende das condições ambientais
Individual.
Teste sobre o tema "Variabilidade"
opção 2
Aleatórioo encontro de gametas durante a fertilização causa variabilidade...
Modificação
mutacional
ontogenético
combinativo
Quais são as características dos sinais de variabilidade de modificação?
Pode ser útil e prejudicial
Depende do ambiente
São dominantes e recessivos
Levante-se de repente.
A aparência de qual recurso não pode ser atribuída à variabilidade de modificação?
Massa de sementes de feijão
Coloração do corvo branco (albino)
O crescimento dos alunos em uma classe
Tamanho do diâmetro dos tubérculos de batata.
Ka k é chamado de variabilidade combinativa:
hereditário
Modificação
Individual
Não hereditário.
No processo
variabilidade de crossover ocorre...
mutacional
combinativo
Modificação
ontogenético
APÊNDICE 4
APRENDIDO
ESTUDADO
INTERESSADO
Preencha a tabela:
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Variabilidade de modificação |
Característica |
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1. Causas de variabilidade 4. Efeito no fenótipo 5. Influência no genótipo 7. Significado para o corpo 8. Valor para a vista |
Esquerda: Dois dentes-de-leão cresceram das metades da mesma raiz em condições diferentes - planta A na planície, planta B no alto das montanhas.
Direita: As folhas da ponta da flecha debaixo d'água são em forma de fita, na superfície são ovais, no ar são em forma de flecha.
Se você raspar o cabelo na parte de trás de um coelho de arminho e mantê-lo em uma temperatura baixa, o cabelo de cor escura crescerá nas costas.
1. É possível afirmar que de tais coelhos de cor escura a prole será de cor escura?
2. Como são chamados os limites de variabilidade desse traço?
3. Todos os sinais têm a mesma taxa de reação?
**Teste 1. Variação não associada a uma mudança no genótipo:
1. Definido.
2. Indefinido.
3. Fenotípico.
4. Modificação.
Teste 2. Controle o domínio das características:
1. É possível influenciando fatores ambientais.
2. É impossível, a dominância é inerente ao genótipo do organismo.
Teste 3 Use a variabilidade de modificação para criar novas raças de animais:
2. Você não pode.
Teste 4 Para evolução, variabilidade de modificação:
1. Não importa.
2. Permite adaptar-se a diferentes condições ambientais dentro da reação normal dos signos.
3. Leva a uma mudança no genótipo, os organismos mais adaptados sobreviverão.
4. Leva à recombinação da informação genética.
Teste 5 Julgamento correto:
1. A variabilidade de modificação leva a uma mudança no genótipo.
2. As alterações resultantes da variabilidade de modificação são herdadas.
3. Variabilidade de modificação é usada para criar novas variedades de plantas.
4. Cada signo tem sua própria taxa de reação.
**Teste 6. A variabilidade de modificação é caracterizada por
1. É de variabilidade incerta.
2. Os valores médios das características são mais comuns do que os extremos.
3. Valores extremos de feições são mais comuns que valores médios.
4. O mesmo genótipo em diferentes condições ambientais forma diferentes fenótipos.
Teste 7 Se você raspar o cabelo nas costas de um coelho de arminho e mantê-lo a uma temperatura de 30ºС:
1. O cabelo vai crescer na orelha da mesma cor que era.
2. A lã branca crescerá.
3. A lã cinza crescerá.
4. A lã não volta a crescer.
Teste 8 A raiz do dente-de-leão foi cortada ao meio, uma metade foi cultivada no prado e a outra no alto das montanhas. As sementes foram retiradas de plantas crescidas (grandes no prado e pequenas nas montanhas) e semeadas juntas no prado. Resultado:
1. A descendência será indistinguível.
2. A descendência de um dente-de-leão cultivado nas montanhas será menor.
3. A prole de um dente-de-leão cultivado nas montanhas será maior.
Teste 9 Os bezerros pedigree eram mantidos em condições precárias, as vacas cresciam abaixo do tamanho e, em vez dos esperados 5.000 kg de leite, davam 1.000 kg por ano. produtividade da prole em boas condições devemos ser:
1. Até 5000 kg de leite por ano.
2. Cerca de 1000 kg de leite por ano.
Preencha a tabela:
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Variabilidade de combinação |
Característica |
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4. Influência no genótipo 5. Efeito no fenótipo 6. Herança das alterações recebidas 7. Significado para o corpo 8. Valor para a vista |
Preencha a tabela:
Preencha a tabela:
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Característica |
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Genômica |
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1. Poliploidia 2. Heteroploidia Monossomia Trissomia Polissomia | |
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cromossômico |
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Intracromossômico: ÀBCDE → ÀBCBCDE ABCDE → ACBDE Intercromossômico: ABCDE → ABCDE1234 | |
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1 - olhos estreitos (dominantes); 2 - asas recortadas (recessivas); 3 - asas pequenas (recessivas); 4 - asas rudimentares (recessivas); 5 - asas curvas (recessivas); 6 - asas abertas (dominante).
Tarefa 10. "A lei da série homológica" Formule a lei da série homológica. Usando exemplos de plantas da família dos cereais, mostre a manifestação da lei das séries homólogas. A variabilidade hereditária é uma variabilidade indefinida. Por que a lei da série homóloga é válida?Anote o número de testes, contra cada um - as respostas corretas
Teste 1. Variabilidade associada a uma mudança no genótipo:
1. Definido.
2. Indefinido.
3. Fenotípico.
4. Modificação.
**Teste 2. A recombinação do material genético durante a reprodução sexual ocorre:
1. Durante a fusão dos gametas. 5. Telófase 1.
2. Durante a conjugação. 6. Anáfase 2.
3. Durante a travessia. 7. Na metáfase 2.
4. Na anáfase Na telófase 2.
**Teste 3. Variedades de mutações genômicas:
2. Monossomia. 6. Mudança na estrutura do gene.
3. Trissomia. 7. Heteroploidia.
4. Polissomia.
**Teste 4. Variedades de mutações cromossômicas:
1. Poliploidia. 5. Mudança na estrutura dos cromossomos.
2. Perda de um segmento cromossômico. 6. Mudança na estrutura do gene.
3. Reversão de uma seção de um cromossomo. 7. Heteroploidia.
4. Duplicação de uma seção de um cromossomo. 8. Transferência de uma seção de um cromossomo para outro.
Teste 5 Mutação associada à aquisição de um cromossomo extra no genótipo (2n + 1):
1. Poliploidia.
2. Heteroploidia.
3. Mutação cromossômica
4. Mutação genética.
**Teste 6. Julgamentos corretos:
1. A variabilidade mutacional leva a uma mudança no genótipo.
2. Alterações resultantes de mutações somáticas são herdadas durante a reprodução sexuada.
3. A variabilidade mutacional é usada para criar novas variedades de plantas.
4. A variabilidade combinativa é usada para criar novas variedades de plantas.
**Teste 7. Os principais tipos de variabilidade hereditária:
1. Variabilidade mutacional.
2. Certa variabilidade.
3. Variabilidade fenotípica.
4. Variabilidade combinativa.
**Teste 8. Julgamentos corretos:
1. A maioria das mutações é benéfica.
2. A maioria das mutações são prejudiciais.
3. A maioria das mutações é recessiva.
4. As mutações somáticas ocorrem nas células germinativas.
Escreva os números das perguntas e responda em uma frase:
Que variabilidade é chamada de modificação? Escreva o máximo de sinônimos para variabilidade de modificação que puder. Qual é a taxa de reação? O que é uma opção? série de variação? O que representa a curva de variação? Quais são os padrões estatísticos de variabilidade de modificação? Classificação das mutações cromossômicas. Classificação das mutações genômicas. Quais mutações são chamadas de somáticas? Formular a lei das séries homólogas da variabilidade hereditária.
Defina os termos ou expanda os conceitos (em uma frase, enfatizando as características mais importantes):
1. Variabilidade generativa. 2. Variabilidade combinativa. 3. Variabilidade mutacional. 4. Autopoliplóides. 5. Alopoliplóides. 6. Mutagênicos.
Respostas:
Exercício 1.
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Variabilidade de modificação |
Característica |
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1. Causas de variabilidade 4. Efeito no fenótipo 5. Influência no genótipo 6. Herança das alterações recebidas 7. Significado para o corpo 8. Valor para a vista |
Influência de várias condições ambientais. Sim, por exemplo, os raios ultravioleta causam escurecimento da pele. Euglena, colocada na luz, fica verde. Sim, por exemplo, tanto o escurecimento da pele quanto a mudança na cor dos cloroplastos na cultura Euglena são de natureza grupal. Há uma mudança no fenótipo adequada à mudança no ambiente. Não há alteração no genótipo. As alterações recebidas não são herdadas. Ajuda a se adaptar às mudanças nas condições ambientais. Ajuda os indivíduos a sobreviver várias condições existência. |
Tarefa 2.
1. Sim, desde que cresceram das metades da mesma raiz. 2. O genótipo não mudou, o fenótipo dependerá das condições de vida, os dentes-de-leão serão grandes. 3. Permite-lhes crescer tanto no alto das montanhas como na planície. 4. O mesmo. 5. Depende das condições em que são formados.
Tarefa 3.
1. Não, a cor dependerá da temperatura em que os filhotes serão mantidos. 2. Norma de reação de um signo. 3. Alguns sinais têm uma taxa de reação mais ampla (por exemplo, leite), outros (por exemplo, teor de gordura do leite) têm uma taxa mais estreita.
Tarefa 4.
**Teste 1: 1, 3, 4. Teste 2: 1. Teste 3: 2. Teste 4: 2. Teste 5: 4. **Teste 6: 2, 4. Teste 7: 2.Teste 8: 1. Teste 9: 1.
Tarefa 5.
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Variabilidade de combinação |
Característica |
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3. Quando ocorre a recombinação do material genético dos genitores? 4. Efeito no genótipo? 5. Efeito no fenótipo? 6. Herança de características recebidas dos pais? 7. Significado para o corpo 8. Valor pela vista? |
Não, os gametas são diferentes, o genótipo de cada zigoto é único. Na prófase 1 da meiose com crossing over, na anáfase 1 com divergência dos cromossomos homólogos, na anáfase 2 com divergência das cromátides, com fusão dos gametas. A fusão de dois genomas de gametas produz genótipos únicos. Diferenças nos genótipos levam à formação de diferentes fenótipos. Sim, há transferência de características tanto na reprodução sexuada quanto na assexuada. Sinais úteis ajudam a sobreviver, prejudiciais - reduzem a viabilidade do indivíduo. Está associado à formação de novas combinações de genes nos genótipos na prole. Aumenta a variabilidade hereditária, fornece material para a seleção natural. |
Tarefa 6.
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Variabilidade mutacional |
Característica |
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3. Influência no genótipo 4. Efeito no fenótipo 5. Herança das alterações recebidas 6. Significado para o corpo 7. Valor para a vista |
Não, a exposição a mutagênicos leva a uma variedade de mutações. Não, isso é variabilidade individual. Isso leva a uma mudança no genoma, nos cromossomos ou nos genes. As mutações geralmente se manifestam fenotipicamente. Se as mutações são generativas, elas são herdadas. As mutações benéficas ajudam a sobreviver, as prejudiciais reduzem a viabilidade de um indivíduo. O principal fornecedor de variabilidade hereditária para a seleção natural. |
Tarefa 7.
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Característica |
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Genômica 1. Poliploidia 2. Heteroploidia Monossomia Trissomia Polissomia cromossômico Intracromossômico: ÀBCDE → ÀBCBCDE ABCDE → ACBDE Intercromossômico: ABCDE → ABCDE1234 |
Mutações que alteram o número de cromossomos no genótipo de um organismo. É caracterizada por um aumento no número de genomas no genótipo. Ocorre devido a uma alteração no número de cromossomos que não é um múltiplo do genoma: Perda de um cromossomo, 2n - 1. A aparência no genótipo de um cromossomo extra 2n + 1. A aparência no genótipo de vários cromossomos extras 2n + k. Mutações que alteram a estrutura dos cromossomos. Perda de parte de um cromossomo duplicação de uma porção de um cromossomo Rotação de uma seção de um cromossomo Movimento de uma porção de um cromossomo para um cromossomo não homólogo Mutações que alteram a estrutura de um gene. Associado à substituição, perda, inserção de nucleotídeos, o que leva a alterações na transcrição e tradução de genes e alterações nas características. |
Tarefa 8.
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2. Todos os tipos de variabilidade hereditária.
Tarefa 9.
1. A variabilidade mutacional leva a uma mudança no material genético, combinativa - à criação de novas combinações de genes em descendentes. 2. Induzido e espontâneo; neutro, útil e prejudicial; dominante e recessivo; direto e reverso; nuclear e citoplasmática; genética, cromossômica e genômica; generativo e somático. 3. Mutações espontâneas são raras, em média - 1 x 10-6 para cada gene.
Tarefa 10.
1. "Espécies e gêneros geneticamente próximos são caracterizados por séries semelhantes de variabilidade hereditária...". 2. A cor preta do grão foi encontrada em todos os gêneros indicados, exceto aveia e milheto; espécies de primavera são encontradas em todos os gêneros, exceto wheatgrass. 3. Espécies e gêneros intimamente relacionados têm variabilidade hereditária semelhante devido à grande semelhança de seus genótipos, genes idênticos sofrem mutações da mesma forma em condições semelhantes.
Tarefa 11.
Teste 1: 2. **Teste 2: 1, 3, 4, 6. ***Teste 3: 1, 2, 3, 4, 7. **Teste 4: 2, 3, 4, 5, 8. Teste 5: 2. **Teste 6: 1, 3, 4. **Teste 7: 1, 4.**Teste 8: 2, 3.
Tarefa 12.
1. Variabilidade, na qual, sob a influência do ambiente, ocorre uma mudança no fenótipo, mas o genótipo não muda. 2. Certo, grupal, fenotípico, não hereditário. 3. Limites da variabilidade de modificação de um traço. 4. O valor numérico do recurso. Uma série de variabilidade de características em ordem descendente ou ascendente. 5. A frequência de ocorrência de cada opção. 6. Os valores médios das características são mais comuns do que os extremos. 7. Intracromossômica (deleção, inversão, duplicação) e intercromossômica (translocação). 8. Poliploidia e heteroploidia (monossomia, trissomia, polissomia, nulossomia). 9. Mutações em células somáticas. 10. Espécies e gêneros geneticamente próximos apresentam séries semelhantes de variabilidade hereditária.
Tarefa 13.
1. Variabilidade associada à ocorrência de mutações em células germinativas. 2. Variabilidade associada à fusão dos gametas durante a reprodução sexuada. 3. Variabilidade associada a uma mudança no genótipo. 4. Poliplóides resultantes da multiplicação do genoma de uma espécie. 5. Poliploides decorrentes da multiplicação de genomas tipos diferentes. 6. Fatores causadores do aparecimento de mutações.
Metas:
Equipamento:
Os alunos que trabalham ao longo do estudo de todo o tópico sobre “5” atuam na aula como especialistas, consultores. Seus candidatos são propostos pelas próprias crianças.
durante as aulas
1. Introdução ao tema da lição.
(A música de J.S. Bach soa no intervalo e logo no início da aula)
Por que a música de J.S. Bach soa em nossa lição?
É. Bach é um grande músico. Sua família por quase 200 anos (séculos XVI-XVIII) deu compositores ao mundo. O dom que lhe permite escrever música manifestou-se no seu avô, nos seus três tios, em I.S. Bach e seus quatro filhos...
(Os alunos assumem que a lição irá resumir o conhecimento sobre o tópico “Padrões de variabilidade”, determinar os objetivos da lição).
2. Atualização de conhecimento
O que é variabilidade?
Quais são seus tipos? Explique seu significado.
(construímos um diagrama em um quadro magnético)
3. Teste de terminologia com feedback
(determinando a qualidade do domínio dos conceitos básicos do tópico)
Opção 1 - anote o número de respostas corretas
Opção 2 - anote o número de respostas incorretas
1 opção - 1, 3, 6, 7, 10, 12, 13;
Opção 2 - 2, 4,5,8,9,11
Critérios de avaliação: 0 erros - 5
| 1-2 | – 4 |
5 ou mais -2
Levanta a mão quem tirou 5, 4, 3, 2. Faça uma conclusão sobre a qualidade da sua assimilação dos conceitos básicos do tema.
4. Tipos de variabilidade(forma de trabalho em grupo).
Faça as tarefas em grupos depois de discuti-las previamente. Em caso de dificuldade, você pode usar dicionário enciclopédico ou peça ajuda a consultores levantando a mão. É possível uma entrada individual em um caderno de informações úteis.
Ao apresentar os resultados do trabalho, são apresentados slides com as mesmas imagens que foram emitidas para os grupos:
(Eles recebem um desenho de uma planta ponta de flecha, um poema e uma tarefa).
Um objeto estranho cresce no rio,
A água vai torcer as folhas inferiores,
Médio - deite-se na água como uma jangada,
O superior - vai deslizar para o céu com uma flecha.
Tarefa: Por que esta planta é tão incrível? Que tipo de variabilidade é mostrado aqui? O que pode ser dito sobre sua herança? Qual é o seu significado biológico?
Saída aproximada do grupo 1: Este é um exemplo de variabilidade de modificação, que permite a adaptação às condições ambientais. A capacidade de modificar é herdada.
(Eles recebem padrões de cruzamento com desenhos de ervilhas amarelas lisas e verdes enrugadas, uma mosca cinza com asas normais e uma mosca preta com asas encurtadas, retratos de Pedro I, N.V. Gogol, um dos alunos da escola e uma tarefa)
Tarefa: Explique a razão do surgimento de novas combinações de características em F 2 em ervilhas e moscas Drosophila. Por que todos na Terra são únicos? Por que há tanta diversidade no mundo dos vivos?
Conclusão aproximada do grupo 2: O motivo é a variabilidade combinativa. A variabilidade de combinação surge devido à recombinação de genes durante o cruzamento, divergência independente de cromossomos homólogos, encontro aleatório de gametas. Novas combinações são facilmente formadas, mas também facilmente destruídas, graças às quais cada um de nós é único. A vida de cada pessoa é única.
(Eles recebem desenhos de animais e humanos com várias manifestações de mutações, um trecho da obra de V. Hugo “Notre Dame de Paris” e uma tarefa)
“Claude... tirou o bebê da bolsa, achou que era uma verdadeira aberração. O pobre diabinho tinha uma verruga no olho esquerdo, a cabeça caía nos ombros, a coluna curvada, o peito saliente, as pernas tortas.
Tarefa: Que tipo de variabilidade é mostrada nas imagens, descritas no romance? É possível corrigir tais “erros da natureza”? Por quê?
Conclusão aproximada do grupo 3: São mutações. A correção de "erros da natureza" é impossível, pois uma mudança na este caso afeta o genótipo.
(Eles recebem uma tarefa com as palavras de Omar Khayyam e estatísticas)
(Omar Khayyam)
A cada cinco anos, um catálogo de doenças humanas autossômicas dominantes, autossômicas recessivas e hereditárias ligadas ao sexo é publicado no mundo, e cada vez essa lista cresce.
Tarefa: Combine o significado das palavras de Omar Khayyam e os dados sobre doenças hereditárias das pessoas. Quais são as razões para o que está acontecendo?
Saída aproximada do grupo 4: Motivos das mutações:
Física (radiação ionizante, radiação ultravioleta, aumento de temperatura, etc.)
Químicos (venenos, alimentos de má qualidade, medicamentos vencidos, etc.)
Biológicos (vírus).
5. Influência humana na manifestação de fatores mutagênicos(Chuva de ideias)
Como reduzir o impacto de fatores mutagênicos em humanos?
(Tendo ouvido qualquer pensamento dos alunos, sem criticar, os especialistas, tendo combinado os pensamentos criativos dos alunos, formulam uma “resposta coletiva”).
É necessário reduzir a influência de fatores mutagênicos. Os maus hábitos, como uma das variedades de fatores mutagênicos, dependem apenas de cada um de nós.
Ouça um poema que continua seus pensamentos:
O sangue de seus pais e avós azedará em você.
Você não está destinado a se tornar forte como eles.
Pois a vida, sem conhecer suas tristezas e alegrias,
Você irá, como um paciente, olhar pela janela.
E a pele vai secar, e os músculos vão enfraquecer,
E o tédio vai corroer a carne, destruindo os desejos.
E os sonhos ossificarão em seu crânio,
E o horror dos espelhos olhará para você.
Conclusão: Maus hábitos destroem não só o corpo, mas o futuro. Pense nisso!
Você pode permanecer nós secos na árvore de sua espécie, incapaz de dar qualquer coisa depois de si mesmo ou produzir galhos feios. E qual será o futuro deles?
6. Métodos de estudo da genética humana.
1. Resolução de problemas biológicos em grupos
No Japão, de acordo com a legislação vigente, o pai, ao dar a filha em casamento, deve destinar um pedaço de terra à família. Para não “pulverizar” a agricultura familiar, muitas vezes os noivos eram escolhidos entre parentes. Nessas famílias, há um aumento acentuado de doenças hereditárias. Por quê? Que método explicará esse fenômeno?
Quanto mais velhos os pais, maior a probabilidade de terem filhos com síndrome de Down (em células não 46, mas 47 cromossomos)
idade da mulher risco de nascimento 20-24 1: 1986 25-29 1: 1319 30-34 1: 603 36-39 1: 217 40-44 1: 84 45 anos ou mais 1: 31
Por quê? Especifique o método para explicar a causa da doença? (Ao atender, use diapositivo número 7)
José e Louis nasceram gêmeos. Até os 12 anos, desenvolviam-se da mesma forma. Mas depois de 12 anos, José cresceu normalmente e Louis parou de crescer. Qual é a razão? Que métodos podem explicar isso?
O Talmud (século II dC) descreve sangramento fatal em meninos após a circuncisão. E foi prescrito que todos os parentes do sexo masculino na linha feminina, nascidos subseqüentemente em tais famílias, não fossem circuncidados. Por quê? Que método formou a base desse fato?
2. Pedigree de A.S. Pushkin.
(História do aluno usando diapositivo número 9 que completou a lição de casa individual).
3. Verificando seu árvores genealógicas(lição de casa da lição anterior).
B) É possível avaliar os alunos mais ativos por especialistas, um professor, um grupo.
8. Reflexão “Escrever uma redação”
- “Escreva uma carta” em um caderno, expressando seus sentimentos e pensamentos. Possível autoavaliação. (2-3 frases).
9. D/z. Depois de avaliar seu trabalho na lição, prepare-se para um teste de controle sobre este tópico.
