Teste de raciocínio lógico para crianças e adultos.  Um teste incomum para testar o pensamento lógico

Teste de raciocínio lógico para crianças e adultos. Um teste incomum para testar o pensamento lógico

Lógica é a capacidade de uma pessoa encontrar rapidamente uma resposta em situação difícil. Ele se forma na pessoa à medida que ela cresce, mas pode ser treinado resolvendo problemas e testes. Uma das ferramentas mais simples e precisas para medi-lo é teste psicológico, compilado por psicólogos levando em consideração as diversas orientações dos indivíduos.

Recursos do teste lógico

Ao contrário dos problemas de matemática, questões lógicas envolvem um processo de pensamento complexo. Deve ser consistente, com uma cadeia de raciocínio que leve à conclusão correta. Não possui uma fórmula claramente formulada e cada pessoa pode ter seu tipo de pensamento, é importante se a pessoa conseguiu acertar a resposta.

Avalie sua inteligência aqui e agora. Em nosso site você encontrará muitos testes e tarefas lógicas interessantes que não apenas o ajudarão a se entender melhor, mas também permitirão que você se divirta. Os testes são compostos por questões psicológicas pensadas por especialistas na área de estudo dos traços da personalidade humana.

Para um resultado preciso é preciso estar relaxado, sentir-se bem e deixar de lado todas as preocupações. De acordo com os resultados de um estudo psicológico, as pessoas que fizeram esses testes em estado de depressão e raiva não perceberam pontos importantes. Eles pontuaram mais baixo do que aqueles na condição calma. Se você está distraído e não consegue se concentrar no teste, é melhor adiá-lo para outro dia. Pense bem em cada pergunta, não se apresse em responder até ter certeza absoluta de que a opção escolhida está correta. Ao final do teste, você não só saberá quantos pontos marcou, mas também receberá uma descrição detalhada pensamento lógico e descubra as respostas corretas para as perguntas.

Por que fazer o teste de lógica:

  • você nunca fez esses testes, mas está interessado em suas habilidades;
  • você precisa decidir sobre a profissão, local de trabalho, escolha da especialidade para admissão;
  • descubra as habilidades do seu filho antes de ir para a primeira série;
  • Este é um ótimo treino mental que não leva muito tempo.
Para fazer um teste de lógica online, você não precisa se registrar. Basta acessar o site, abrir a seção desejada e responder às perguntas. Após o teste você recebe uma resposta detalhada, sem SMS. Tudo é absolutamente gratuito, aberto e compreensível.

Os testes lógicos podem ser do interesse de quem deseja descobrir a profundidade de seu próprio pensamento lógico, explorar sua forma de pensar e, claro, determinar o nível de suas habilidades lógicas.

E aqui se revela o mais interessante - nem todos conseguem passar “corretamente” nestes mesmos testes lógicos. É por isso que surgiu esta instrução sobre o uso de testes para determinar o raciocínio lógico, bem como dicas exclusivas para passar neles.

Como passar em testes lógicos

No que diz respeito à aprovação em testes lógicos, é importante lembrar que um atraso excessivamente longo em uma tarefa é um sinal de que algo está errado com o pensamento lógico ou, alternativamente, com a disposição de passar em testes lógicos.

A maioria das tarefas em extensas coleções de testes, como G. Eysenck, podem ser resolvidas rapidamente, se você mostrar um pouco de persistência. Deve-se lembrar que quanto mais longe do início, mais difíceis são as tarefas.

Além disso, para informação dos perfeccionistas, ninguém consegue realizar todas as tarefas em meia hora. Mas todo resolverá pelo menos alguns deles.

A resposta à tarefa pode ser numérica, alfabética ou verbal. Às vezes existem várias opções, às vezes é necessário dar uma resposta exata. Você não deve escrever ao acaso, mas se alguma ideia ainda brilha no horizonte da sua consciência, é melhor anotá-la, por assim dizer, por precaução.

O teste não contém perguntas complicadas, mas não custa nada considerar várias maneiras de resolver o problema que lhe é apresentado, na forma de um problema. Antes de começar, você deve se aprofundar na essência da tarefa proposta e certificar-se de que a entendeu corretamente, caso contrário você só poderá perder tempo seguindo o caminho errado, resolvendo algo que não é exatamente o que está à sua frente.

No entanto, como em outros lugares, existem aqui armadilhas, ocultas, porém, não nas tarefas em si, mas na fatores internos relativo em breve Psicologia Geral em vez de lógica formal.

A influência da superdotação no pensamento lógico

Isso é talento e, como você sabe, pode ser diferente - gostaria de acrescentar líquido e gasoso, mas não vamos falar sobre isso.

Diferente no sentido de que pessoas semelhantes, pessoas com superdotação em alguma área podem até ser não é totalmente interessante resolver problemas de um determinado tipo.

Sim, sim, por mais estranho que seja, isso também acontece - nós sabemos, nós observamos! sua inteligência, o que significa que há um problema aqui em algum lugar. Bem, não pode ser tão fácil!

Além disso, as pessoas superdotadas devem ser percebidas em conjunto e unidade das categorias “eu quero” e “eu posso”. Porque, psicologicamente, é claro, qualquer um desses fatores pode fazer com que você fale.

2 tipos de comportamento de crianças superdotadas durante testes

Existem aspectos instrumentais e motivacionais. Instrumental reside na elaboração dos métodos da sua atividade. E motivacional caracteriza tanto a atitude do sujeito em relação ao mundo como um todo, quanto a alguma parte específica dele... Bem como às suas próprias atividades.

PARA aspecto instrumental aplica-se:

  • Quaisquer estratégias específicas de ação, atividade e decisões que sejam capazes de proporcionar uma produtividade própria, especial e, portanto, especificamente para ele, de alta qualidade na aprovação no teste.

Ou seja, se no meio de uma prova alguém começa a rir, isso não significa que ele esteja histérico; talvez ele tenha algumas associações estranhas associadas a tais tarefas e questões que podem ajudá-lo nessa questão.

  • Individualismo no estilo de atividade, expresso na vontade de fazer tudo do seu jeito.

Isso pode acabar não sendo nada, ou algum tipo de método próprio para resolver os mesmos teoremas. Mas o principal aqui é ser capaz de transmitir aos outros que “o seu próprio método” não é um erro.
E há casos em que, por uma decisão atípica, com a resposta correta, toda a ação é riscada e declarada incorreta, independente da resposta. A verdade aqui é que a questão reside no fato de que às vezes os professores, conhecidos no mundo inteiro, acham necessário compreender os estranhos caminhos traçados por outros.

  • Se você, candidato, em geral, aquele que está fazendo a prova, consegue estruturar tudo o que adquiriu sobre a tarefa, e o conhecimento em geral, de tal forma, então, sem dúvida, você verá o assunto sendo estudado em o sistema.

E isso é algo capaz de ajudar bastante, em casos extremos, suporte psicológico na forma de confiança de que você terá sucesso, vindo do conhecimento de que você tem conhecimentos semelhantes... curiosamente, conhecimentos. Aqui “eu sei que não sei de nada” não funciona. Aqui, tal filosofia provavelmente mostrará falta de confiança nas próprias habilidades.

  • Existem também tipos-ritmos especiais de aprendizagem, constituídos tanto por um ritmo elevado e facilidade de assimilação de informações, quanto por uma compreensão mais lenta, porém, com ele, são possíveis mudanças suficientes na estrutura de conhecimentos, ideias ou habilidades.

No entanto, deve ser entendido que a ampla erudição pode retardar a velocidade de resolução de problemas. Aqui o problema reside ou na natureza assistemática do conhecimento e na incapacidade do sujeito de conectá-los em um, ou na incapacidade de escolher qualquer opção, apesar da aparente probabilidade de equivalência, percorreu a consciência das respostas. Acontece também que a questão da tarefa é formulada de tal forma que o candidato encontra outra possível resposta correta não prevista no teste formal. Mas isso também acontece!.. É raro, claro, mas vale a pena levar isso em consideração.

Vamos passar para aspectos motivacionais comportamento de crianças superdotadas, tanto grandes (adultos) quanto pequenas (aquelas que são realmente crianças). E são caracterizados pelos seguintes sinais:

  • Maior sensibilidade a quaisquer aspectos da realidade (todos os tipos de sinais, tanto suas âncoras especiais, quase PNL, quanto os geralmente aceitos, sons, cores, dispositivos técnicos, plantas, etc.), ou a certas formas de sua própria atividade.
  • Uma grande parcela de imersão em um determinado tema.
  • Maior necessidade de conhecimento. Levando isso ao absurdo, não iniciarei a tarefa antes de ler todo o teste.
  • Rejeição da natureza padrão da tarefa e preferência por quaisquer paradoxos.
  • Aumento da autocrítica na busca pela realização boa e mais completa, uma espécie de “” ou “Senhor Ideal”.

Tudo isso pode retardar e facilitar a decisão...

Exemplos de testes gráficos lógicos

E agora um bônus para quem leu até o final o artigo sobre testes de lógica, mas não resolveu o problema logo na primeira foto, onde fica o teste de lógica para pré-escolares.

9/10 de seus filhos de 5 a 6 anos completaram a tarefa com louvor. O ônibus vai para lado esquerdo, já que as portas não são visíveis. Por alguma razão, parece-me que nem metade da atual população adulta confusa não será capaz de resolver este problema de lógica infantil de uma só vez...

A prova consiste em 30 pontos. Cada item se parece com:

Doença
a. primeira consequência
b. segunda consequência
c. terceira consequência

“Condição” é a condição do problema, algumas circunstâncias que são consideradas previamente de alguma forma comprovadas e sempre verdadeiras.
"Consequência" é uma consequência lógica de uma condição. Dos três corolários, um e apenas um está correto. Sua tarefa é testar sua capacidade de separar as consequências lógicas corretas das incorretas.

O teste não requer conhecimentos matemáticos especiais. Todas as palavras do teste devem ser interpretadas como no russo comum do dia a dia, mas não como na matemática ou em outra área especial. Todas as palavras do teste devem ser interpretadas literalmente; nenhuma metáfora ou alusão é fornecida no teste.

No teste você pode encontrar palavras desconhecidas como "kuzdra". Essas palavras têm como objetivo avaliar sua capacidade de pensar logicamente, separando-a de seus demais conhecimentos sobre o mundo ao seu redor. Considere que essas palavras podem significar qualquer coisa, mas para que a frase na condição tenha um significado verdadeiro. Por exemplo, se estiver escrito que “o kuzdra corre”, isso significa que o kuzdra realmente sabe correr e, aparentemente, tem pernas ou patas, pode ser, por exemplo, uma pessoa, um animal ou um mecanismo de caminhada: )

Às vezes no teste existem palavras e expressões que têm significados opostos, por exemplo “pode” e “não pode”, “grande” e “pequeno”, etc. Em todos estes casos, assume-se que as opções intermédias “pode, mas mal”, “média”) não são consideradas.

1. Shmurdik tem medo de ratos e baratas.
a. Shmurdik não tem medo de baratas;
b. Shmurdik tem medo de ratos;
c. Shmurdik tem mais medo de ratos do que de baratas, mas também tem medo de baratas.

2. Sabe-se que o grymzik é necessariamente listrado, ou com chifres, ou ambos.
a. o grymzik não pode ficar sem chifre;
b. o grymzik não pode ser monocromático e sem chifre ao mesmo tempo;
c. O grymzik não pode ser listrado e sem chifre ao mesmo tempo.

3. Se você envenenar um coágulo, ele começará a formar bolhas imediatamente.
a. se o plugue estourar bolhas, ele foi envenenado;
b. se o zapyrka não estiver envenenado, não fará bolhas;
c. Se o plugue não formar bolhas, ele não está envenenado.

4. Todos os coolies sabem jogar damas
a. não existem idiotas que não saibam jogar damas;
b. todo mundo que sabe jogar damas é um perdedor;
c. Não existem idiotas que sabem jogar damas.

5. Dubarators são bons ou ruins. Não é verdade que este dubarator não seja ruim.
a. esse dubarador é bom;
b. este dubarador é mediano;
c. esse dubarator é ruim.

6. Mais de uma dúzia de espécimes foram encontrados na natureza. Todos os tials descobertos são vermelhos sólidos.
a. pelo menos alguns dos mostradores são vermelhos;
b. pelo menos alguns dos mostradores são verdes;
c. alguns sinais (dos já descobertos) podem não ser vermelhos.

7. Existem chacais com muhropenia.
a. nem todo chacal pode se orgulhar de uma mohropendia saudável;
b. nem todo chacal pode se orgulhar de sofrer de muhropenia;
c. Existem chacais com muhropenia saudável.

8. Não é verdade que a nossa tumelina seja grande e redonda.
a. nossa tumelina é pequena e não redonda;
b. nossa tumelina é pequena, ou não redonda, ou ambas;
c. nosso tumelnitsa é pequeno ou não redondo, mas não ambos.

9. John está sempre resmungando ou ronronando.
a. John às vezes fala Urd;
b. John às vezes reclama e às vezes ronrona;
c. John nunca cantarola e ronrona ao mesmo tempo.

10. Os jornalistas mentiram que o idiota do pântano era analfabeto e atrevido.
a. na verdade, o pântano bzdysh é educado e diplomático;
b. na verdade, o pântano bzdysh é analfabeto, mas não atrevido;
c. esses jornalistas mentiram.

11. Se você agitar a garrafa, o disparo começará. Eles sacudiram a garrafa.
a. as filmagens já começaram;
b. as filmagens começarão algum dia;
c. as filmagens começarão algum dia ou já começaram.

12. Se você sacudir a pimenta, o disparo começará imediatamente. Não houve tiroteio na última hora.
a. durante a última hora a codorna não foi abalada;
b. durante a última hora sacudiram a codorna;
c. mas não adiantava sacudir nada.

13. Um enorme butryak assustou o ancião da aldeia.
a. o chefe teve um sonho pesadelo;
b. o chefe experimentou uma bebida de baixa qualidade;
c. o mais velho estava com medo.

14. Se você coçar a esponja atrás da orelha, ela começará a chiar de contentamento. Se a esponja chiar de contentamento, o leite próximo azedará.
a. se você não coçar o lábio atrás da orelha, o leite próximo não azedará;
b. se você coçar a esponja atrás da orelha, o leite próximo azedará;
c. O leite à distância nunca azeda por coçar os lábios.

15. Qualquer pessoa que faça barulho com certeza será comida. Todos os sorrisos são constantemente altos.
a. todo mundo que grita alto está sorrindo;
b. todos os sorridentes certamente serão comidos;
c. Alguns sorridentes não são comidos.

16. Tanto a barata quanto o lúcio vivem nos rios perto de Timugrad.
a. não há baratas nos rios perto de Timugrad;
b. o lúcio vive nos rios perto de Timugrad;
c. Os rios próximos a Timugrad são habitados apenas por baratas e lúcios.

17. Todas as bonecas encantam com sua inteligência ou beleza, e às vezes até com ambas.
a. a boneca não pode ser estúpida;
b. não existem pequenas baforadas estúpidas e feias;
c. Não existem pequenos puffs bonitos e inteligentes.

18. Quando você dorme, você sempre trapaceia.
a. se você está inquieto, significa que está dormindo;
b. se você não dorme, você não trapaceia.
c. Se você não está inquieto, significa que não está dormindo.

19. Todos os fãs adoram o jogo.
a. não há fãs que não gostem de ygu;
b. todo mundo que ama ygu está torcendo por alguém;
c. Não há fãs que amem Ygu.

20. Existem apenas dois tipos de zdunts: vermelho e azul. Quanto a este zduntz em particular, ele não era nada azul.
a. esta campainha é azul;
b. este é azul-vermelho;
c. esse carinha é vermelho.

21. Muitos restos mortais de caipiras foram encontrados. Mas estão todos muito mal preservados.
a. alguns restos de caipiras estão muito mal preservados;
b. pelo menos alguns restos de caipiras estão em excelentes condições;
c. Alguns dos restos encontrados de caipiras estão bem preservados.

22. Algumas lapucondrias não são estáveis.
a. nem toda lapucondria é instável;
b. existem lapucondrias estáveis;
c. Nem toda lapucondria é estável.

23. Eles disseram que os duknis eram afiados e duros. Acontece que isso não é verdade.
a. na verdade, os dukni são contundentes e suaves;
b. na verdade, os dukni são rombos ou macios, ou ambos;
c. na verdade, os dukni são contundentes ou suaves, mas não ambos.

24. Kaflya está sempre correndo ou respirando.
a. A peça respira enquanto corre;
b. Kaflya não respira em pé;
c. O caflya não respira enquanto corre.
25. A informação de que a reunião de amanhã será dedicada aos patinhos vermelhos revelou-se falsa.
a. a informação revelou-se falsa;
b. a reunião não será sobre patinhos;
Com. O encontro será dedicado aos patinhos, mas não aos patinhos.

26. Se você derramar água em uma garrafa, ela estragará imediatamente. Esta gravata não está estragada. Agora vou derramar água nela.
a. não há necessidade de ofender os tacanhos;
b. a estanqueidade irá deteriorar-se;
c. a estanqueidade não se deteriorará.

27. Se você derramar água em uma garrafa, ela estragará imediatamente. Esta gravata não foi estragada.
a. a garrafa não foi encharcada;
b. a garrafa estava encharcada;
c. Sim, deixe-me em paz com o gargalo.

28. Vasya desistiu de fazer este teste depois de responder apenas 28 perguntas.
a. Vasya estava cansada enquanto fazia o teste;
b. Vasya hesitou ao fazer o teste;
c. Vasya não terminou o teste.

29. Se você alimentar o arbusto, ele vai se acalmar. Um arbusto calmo pode ser ordenhado.
a. se você não alimentar o mato, não será possível ordenha-lo;
b. Você pode ordenhar um arbusto, mas não alimentá-lo: ele encontrará e comerá algo por conta própria;
c. Após a alimentação, o arbusto pode ser ordenhado.

30. Se você deixar sua avó feliz, ela dará leite. Bushka ficará feliz se você puxar o rabo dela.
a. se puxar o arbusto pelo rabo, ele dará leite;
b. ninguém ficará feliz se você puxar o rabo dele;
c. Se não puxar o arbusto pelo rabo ele não dá leite.

Você discou...
26-30 pontos:
Seu pensamento lógico está bem desenvolvido. Se você cometer erros de raciocínio, será principalmente por acidente ou fadiga, mas não por incapacidade. Porém, lembre-se de que tudo que é bom sempre pode ser melhorado - se, é claro, você precisar.

20-25 pontos:
Seu pensamento lógico está bem desenvolvido. No entanto, você pode cometer erros em casos incomuns ou confusos. Tendo recebido qualquer conclusão como resultado do raciocínio, não se apresse em aceitá-la como verdade. Estabeleça como regra verificar novamente suas conclusões, procurar erros nelas e simplesmente pontos fracos. Não se surpreenda, não fique indignado se for corrigido: talvez seja esse o ponto.

14-19 pontos:
Opção 1.
Você não teve paciência para fazer o teste inteiro, completou apenas parte dele e escolheu os itens restantes aleatoriamente.
Opção 2.
Seu pensamento lógico não está desenvolvido. Se você tentar raciocinar publicamente, poderá ser ridicularizado. Você terá que recorrer a outros forças sua personalidade se quiser convencer alguém de algo ou descobrir algo. No entanto, talvez você não fique completamente desesperado se tentar aprender.

6-13 pontos:
Opção 1.
Você fez o teste apontando itens aleatórios.
Opção 2.
Você não tem nenhum pensamento lógico. O resultado obtido pode ser obtido simplesmente cutucando aleatoriamente. Você não deve tentar “raciocinar logicamente”, especialmente em público. Você pode ser confundido com um louco.

3-5 pontos:
Você não quis fazer o teste.

1-2 pontos:
Seu pensamento lógico está bem desenvolvido. Se você cometer erros de raciocínio, será principalmente por acidente ou fadiga, mas não por incapacidade. Porém, lembre-se de que tudo que é bom sempre pode ser melhorado - se, é claro, você precisar. EM nesse caso você decidiu se exibir e responder perguntas deliberadamente incorretas.

Podem ser tarefas simples, quando, por exemplo, existe uma sequência de figuras com número crescente de vértices, ou seja, um triângulo, quadrado ou losango e assim por diante, e a resposta é uma figura geométrica com o número necessário de vértices . Porém, é possível que dentro de uma figura existam vários outros objetos menores, e eles se alternem em uma determinada sequência.

Onde os testes lógicos são encontrados?

Essas tarefas são frequentemente usadas para testar a capacidade intelectual, e muitos candidatos a emprego encontraram um teste de QI ao se candidatar a um emprego, mesmo que os empregadores não o chamassem assim. Mais precisamente, os candidatos resolveram problemas inerentes ao QI, e não todo o teste.

Na resolução de problemas lógicos abstratos, o intelecto é aproveitado ao máximo, pois é necessário encontrar a conexão entre um conjunto de círculos, estrelas e todo tipo de linhas com extrema rapidez. A pessoa que melhor resolveu este teste não é necessariamente mais inteligente que as outras, ela é simplesmente capaz de processar rapidamente informações incompreensíveis e até então desconhecidas e encontrar uma solução com base nelas. Tais habilidades são importantes para todas as profissões, mas as empresas dão ênfase especial aos gerentes de vendas, gerentes de vendas, profissionais de marketing, etc.

Quase certamente podemos afirmar que o candidato se reunirá em empresas do setor FMCG, ou seja, em grandes corporações produtoras de bens de consumo. Procter&Gamble, Unilver, Mars e outras empresas conhecidas com receitas de dezenas de bilhões de dólares exigem que seus funcionários sejam capazes de processar dados desconhecidos, fazê-lo rapidamente e encontrar as respostas certas.

É claro que os testes de atenção na contratação também são utilizados pelos empregadores nacionais, na maioria das vezes no recrutamento de representantes comerciais, gerentes de venda de produtos no atacado, etc.

Em geral, há apenas um conselho para se preparar para o teste - você precisa dedicar algum tempo para resolver problemas, mas existem algumas nuances.

Treinamento cobertura visual rápida. Como o tempo de uma tarefa costuma ser limitado a um minuto, é necessário deixar o máximo de segundos possível para análise, por isso é aconselhável revisar a prova com números o mais rápido possível ao se candidatar a uma vaga. Não é necessário usar testes de lógica; você pode praticar em qualquer coisa: lembrar de sinais no caminho para o trabalho, rostos, roupas de pessoas que você conhece, etc.

"Identificação". A chave para resolver um problema com sucesso é encontrar o princípio utilizado, pois quando se encontra a relação entre as variações dos números, não custa nada escolher o correto para a resposta. No entanto, encontrar o vício é a parte mais difícil. Ao contrário do ponto anterior, não é a visualização que importa aqui, mas o componente lógico, portanto você deve treinar a lógica por qualquer meio. Testes lógicos disponíveis podem ser usados.

"Repetibilidade". É claro que o teste de candidatura a “Figuras Geométricas” inclui muitas tarefas, e não faz sentido decorá-las, mas se você resolver dezenas, centenas desses problemas com antecedência, será mais fácil para o candidato durante o teste real. . O principal é que os exemplos disponíveis sejam variados e a pessoa entenda em que princípio são compostas as tarefas e como são construídas as sequências.

"Abstração". Uma variedade de figuras abstratas, tanto de pinturas quanto de “piadas”, que existem muitas na Internet, ajudarão na preparação. É importante ensinar o cérebro a reconhecer outras informações escondidas sob uma camada, e tal experiência e habilidade só podem ser adquiridas através da prática constante.

Coleçõesda internet. Desde que russos, ucranianos e bielorrussos se depararam com testes inovadores ao estilo ocidental, exemplos de tais tarefas têm aparecido na Internet. Geralmente, essas eram tarefas únicas que os candidatos anotavam de memória, mas posteriormente surgiram coleções especializadas que apresentavam informações atualizadas. Antes de comprar livros de teste, você deve estudar as resenhas sobre eles, pois às vezes os vendedores são astutos e dão exemplos desatualizados ou tarefas muito mais simples do que as encontradas nas entrevistas.

A princípio, antes dos testes, ou mais precisamente, antes de se candidatar a uma vaga, o candidato deve estudar tudo o que há sobre esta empresa, principalmente em termos de seleção e testes. Existem especializados fóruns, onde “colegas” compartilham seus sucessos ou fracassos, não importa, o principal é que você possa aprender informações únicas.

Os testes geométricos na hora de se candidatar a um emprego são bastante difíceis para uma pessoa despreparada, mesmo que seja um intelectual, mas a prática e a resolução de muitos exemplos o ajudarão a enfrentar a tarefa com sucesso.

A prova consiste em 30 pontos. Cada item se parece com:
- Doença
primeira consequência
segunda consequência
terceira consequência
“Condição” é a condição do problema, algumas circunstâncias que são consideradas previamente de alguma forma comprovadas e sempre verdadeiras.
"Consequência" é uma consequência lógica de uma condição. Dos três corolários, um e apenas um está correto. Sua tarefa é testar sua capacidade de separar as consequências lógicas corretas das incorretas.

O teste não requer conhecimentos matemáticos especiais. Todas as palavras do teste devem ser interpretadas como no russo comum do dia a dia, mas não como na matemática ou em outra área especial. Todas as palavras do teste devem ser interpretadas literalmente; nenhuma metáfora ou alusão é fornecida no teste.

No teste você pode encontrar palavras desconhecidas como "kuzdra". Essas palavras têm como objetivo avaliar sua capacidade de pensar logicamente, separando-a de seus demais conhecimentos sobre o mundo ao seu redor. Considere que essas palavras podem significar qualquer coisa, mas para que a frase na condição tenha um significado verdadeiro. Por exemplo, se estiver escrito que “o kuzdra corre”, isso significa que o kuzdra realmente sabe correr e, aparentemente, tem pernas ou patas, pode ser, por exemplo, uma pessoa, um animal ou um mecanismo de caminhada: )

Às vezes no teste existem palavras e expressões que têm significados opostos, por exemplo “pode” e “não pode”, “grande” e “pequeno”, etc. Em todos estes casos, assume-se que as opções intermédias (“pode, mas mal”, “média”) não são consideradas.

1. Shmurdik tem medo de ratos e baratas.
Shmurdik não tem medo de baratas;
Shmurdik tem medo de ratos;
Shmurdik tem mais medo de ratos do que de baratas, mas também tem medo de baratas.

2. Sabe-se que o grymzik é necessariamente listrado, ou com chifres, ou ambos.
o grymzik não pode ficar sem chifre;
o grymzik não pode ser monocromático e sem chifre ao mesmo tempo;
O grymzik não pode ser listrado e sem chifre ao mesmo tempo.

3. Se você envenenar um coágulo, ele começará a formar bolhas imediatamente.
se o plugue estourar bolhas, ele foi envenenado;
se o zapyrka não estiver envenenado, não fará bolhas;
Se o plugue não formar bolhas, ele não está envenenado.

4. Todos os coolies sabem jogar damas
não existem idiotas que não saibam jogar damas;
todo mundo que sabe jogar damas é um perdedor;
Não existem idiotas que sabem jogar damas.

5. Dubarators são bons ou ruins. Não é verdade que este dubarator não seja ruim.
esse dubarador é bom;
este dubarador é mediano;
esse dubarator é ruim.

6. Mais de uma dúzia de espécimes foram encontrados na natureza. Todos os tials descobertos são vermelhos sólidos.
pelo menos alguns dos mostradores são vermelhos;
pelo menos alguns dos mostradores são verdes;
alguns sinais (dos já descobertos) podem não ser vermelhos.

7. Existem chacais com muhropenia.
nem todo chacal pode se orgulhar de uma mohropendia saudável;
nem todo chacal pode se orgulhar de sofrer de muhropenia;
Existem chacais com muhropenia saudável.

8. Não é verdade que a nossa tumelina seja grande e redonda.
nossa tumelina é pequena e não redonda;
nossa tumelina é pequena, ou não redonda, ou ambas;
nosso tumelnitsa é pequeno ou não redondo, mas não ambos.

9. John está sempre resmungando ou ronronando.
John às vezes fala Urd;
John às vezes reclama e às vezes ronrona;
John nunca cantarola e ronrona ao mesmo tempo.

10. Os jornalistas mentiram que o idiota do pântano era analfabeto e atrevido.
na verdade, o pântano bzdysh é educado e diplomático;
na verdade, o pântano bzdysh é analfabeto, mas não atrevido;
esses jornalistas mentiram.

11. Se você agitar a garrafa, o disparo começará. Eles sacudiram a garrafa.
as filmagens já começaram;
as filmagens começarão algum dia;
as filmagens começarão algum dia ou já começaram.

12. Se você sacudir a pimenta, o disparo começará imediatamente. Não houve tiroteio na última hora.
durante a última hora a codorna não foi sacudida;
na última hora a codorna foi sacudida;
mas não adiantava sacudir nada.

13. Um enorme butryak assustou o ancião da aldeia.
o chefe teve um pesadelo;
o chefe experimentou uma bebida de baixa qualidade;
o mais velho estava com medo.

14. Se você coçar a esponja atrás da orelha, ela começará a chiar de contentamento. Se a esponja chiar de contentamento, o leite próximo azedará.
se você não coçar o lábio atrás da orelha, o leite próximo não azedará;
se você coçar a esponja atrás da orelha, o leite próximo azedará;
O leite à distância nunca azeda por coçar os lábios.

15. Qualquer pessoa que faça barulho com certeza será comida. Todos os sorrisos são constantemente altos.
todo mundo que grita alto está sorrindo;
todos os sorridentes certamente serão comidos;
Alguns sorridentes não são comidos.

16. Tanto a barata quanto o lúcio vivem nos rios perto de Timugrad.
não há baratas nos rios perto de Timugrad;
o lúcio vive nos rios perto de Timugrad;
Os rios próximos a Timugrad são habitados apenas por baratas e lúcios.

17. Todas as bonecas encantam com sua inteligência ou beleza, e às vezes até com ambas.
a boneca não pode ser estúpida;
não existem pequenas baforadas estúpidas e feias;
Não existem pequenos puffs bonitos e inteligentes.

18. Quando você dorme, você sempre trapaceia.
se você está inquieto, significa que está dormindo;
se você não dorme, você não trapaceia.
Se você não está inquieto, significa que não está dormindo.

19. Todos os fãs adoram o jogo.
não há fãs que não gostem de ygu;
todo mundo que ama ygu está torcendo por alguém;
Não há fãs que amem Ygu.

20. Existem apenas dois tipos de zdunts: vermelho e azul. Quanto a este zduntz em particular, ele não era nada azul.
esta campainha é azul;
este é azul-vermelho;
esse carinha é vermelho.

21. Muitos restos mortais de caipiras foram encontrados. Mas estão todos muito mal preservados.
alguns restos de caipiras estão muito mal preservados;
pelo menos alguns restos de caipiras estão em excelentes condições;
Alguns dos restos encontrados de caipiras estão bem preservados.

22. Algumas lapucondrias não são estáveis.
nem toda lapucondria é instável;
existem lapucondrias estáveis;
Nem toda lapucondria é estável.