아동의 성격 개발 및 자기 결정을 위한 최적의 조건을 제공하기 위해 교육 과정의 조직, 내용 및 기술의 혁신적인 모델을 사용합니다.
재료 설명:이 기사는 초등학교 교사와 학급 교사를 대상으로 합니다. 이 기사는 높은 도덕적 자질, 효율성, 창의적 개성, 건강한 생활 방식을 이끌어야 할 필요성, 세상에 대한 인본주의 적 태도를 결합한 사회적으로 활동적인 성격 형성을위한 조건 생성에 대해 설명합니다.최근에는 "혁신적인 교육 기술"이라는 용어가 널리 사용되었습니다.
혁신의 필수 기능을 고려하기 전에 교육 기술, "혁신"과 "교육 기술"의 핵심 개념을 명확히 할 것입니다.
혁신이라는 단어는 라틴어에서 유래되었으며 번역에서 갱신, 변경, 새로운 도입을 의미합니다. 교육학적 해석에서 혁신은 교육 과정의 과정과 결과를 개선하는 혁신을 의미합니다.
교육 혁신 문제 연구원 (O. Arlamov, G. Burgin, V. Zhuravlev, V. Zagvyazinsky, N. Yusufbekova, A. Nichols 등)은 교육학의 새로운 개념을 유용한 특성과 연관 시키려고합니다. , 진보적, 긍정적, 현대적, 고급.
V. Zagvyazinsky는 교육학에서 새로운 것은 아직 그러한 조합으로 제시되지 않았거나 아직 사용되지 않은 아이디어, 접근 방식, 방법, 기술뿐만 아니라 요소 또는 개별 요소의 복잡성이라고 믿습니다. 교육 과정조건과 상황이 변화하는 과정에서 육성 및 교육 과제를 효과적으로 해결할 수 있는 진보적인 시작을 가지고 있습니다.
혁신, 또는 새로운 방식과 혁신, 혁신의 개념을 구별하십시오. 혁신은 수단 그 자체 새로운 방법, 방법론, 기술, 프로그램 등), 혁신은 개발 과정입니다.
일부 과학자(V Slastenin, L. Podimova)는 혁신을 엔지니어링, 기술, 교육학 및 과학 연구 분야에서 새로운 실용적인 도구를 생성, 배포 및 사용하는 복잡한 프로세스로 간주합니다. 다른 사람들은 혁신이 수단 창출로 축소될 수 없다는 점을 부인합니다. Podlasy는 혁신이 교육 시스템의 질적 개선으로 간주되는 아이디어, 프로세스, 수단 및 결과라고 믿습니다.
개념 해석의 불일치는 본질적인 핵심에 대한 저자의 불평등한 비전과 혁신의 급진적 특성으로 인해 발생합니다. 그들 중 일부는 혁신이 특정 시스템에서 근본적인 변화를 가져오는 새로운 것으로만 간주될 수 있다고 확신하는 반면, 다른 일부는 이 범주에 있는 모든 혁신을 포함합니다.
혁신적인 교육 과정의 기초와 내용은 혁신적인 활동이며, 그 핵심은 교육 과정을 업데이트하여 기존 시스템에 새로운 형성을 도입하는 것입니다. 교육 과정을 지속적으로 최적화하려는 욕구로 인해 이전에 사용된 교육 기술이 새롭게 등장하고 개선되었습니다. 다른 수준그리고 다른 타겟팅.
오늘날 교육학 기술의 개념은 교육학 어휘집에 확고하게 들어갔습니다. 이 개념의 공개에 대해 다른 견해가 있습니다.
기술- 이것은 모든 비즈니스, 기술, 예술에 사용되는 일련의 기술입니다.
교육 기술- 교육 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록 이론적으로 입증된 교육 및 육성 과정을 재현하기 위한 일련의 수단 및 방법(V. Bezpalko)
교육 기술- 특수한 형식, 방법, 수단, 교육 방법, 교육 수단을 결정하는 일련의 심리적 및 교육적 설치 그것은 교육 과정의 조직적이고 방법론적인 도구입니다 (B. Likhachev).
교육 기술- 교육 목표를 달성하기 위해 사용되는 모든 개인적, 도구적, 방법론적 수단의 시스템 세트 및 기능 순서(G. Klarin)
교육 기술디자인, 조직 및 행동에서 모든 세부 사항을 고려한 공동 교육 활동의 모델입니다. 교육 과정학생과 교사 (V. Monakhov)에게 편안한 조건을 무조건 제공합니다.
교육 기술컴퓨터와 인적 자원을 사용하여 지식을 가르치고 습득하는 전 과정을 생성, 적용, 정의하는 체계적인 방법이며, 그 임무는 교육 형태를 최적화하는 것입니다.
많은 저자, 특히 V. Kukushkin은 모든 교육 기술이 특정 기본 방법론 요구 사항(기술 기준)을 충족해야 한다고 믿습니다.
개념성. 각 교육 기술은 교육 목표를 달성하기 위한 철학적, 심리학적, 교훈적, 사회 교육학적 정당성을 포함하는 특정 과학적 개념에 본질적으로 의존해야 합니다.
일관성. 교육 기술은 프로세스의 논리, 모든 부분의 상호 연결, 무결성 등 시스템의 모든 기능을 갖추어야 합니다.
관리의 가능성. 결과를 수정하기 위해 진단 할당, 계획, 학습 프로세스 설계, 단계별 진단, 수단 및 방법에 따른 변형 가능성을 제공합니다.
능률. 현대 교육 기술은 경쟁 조건에 존재하며 결과 측면에서 효과적이어야 하고 비용 측면에서 최적이어야 하며 특정 교육 수준의 달성을 보장해야 합니다.
재현성. 다른 과목에 의해 다른 동일한 교육 기관에서 교육 기술의 사용(반복, 레크리에이션) 가능성.
시각화(개별 기술에 일반적임). 그것은 시청각 및 전자 기술의 사용뿐만 아니라 다양한 교훈 자료 및 원본 시각 보조 자료의 디자인 및 사용을 제공합니다.
교육 현대화의 현 단계에서 가장 중요한 전략적 과제 중 하나는 국제 수준의 전문가 양성을 보장하는 것입니다. 이 과제에 대한 해결책은 교육 방법의 변화와 혁신적인 학습 기술의 도입에 따라 가능합니다. 이것이 발달 및 원격 학습이 제공하는 것입니다.
이 개념의 첫 번째 정의 중 하나는 발달 교육 분야의 선구자들의 작업, 주로 V.V. Davydova: “...개발은 개인이 역사적으로 확립된 유형의 활동과 그에 상응하는 능력을 재생산하는 것이며, 이는 전유 과정에서 실현됩니다. 따라서 전유(가장 넓은 의미에서 교육 및 훈련 과정으로 표현될 수 있음)는 인간 정신 발달의 보편적인 형태입니다.
학교에서 혁신적인 활동을 수행할 수 있고 준비가 된 교사는 자신을 전문가로 인식하고 기존의 혁신적인 경험에 대한 창의적인 인식과 필요한 변화에 대한 사고 방식을 가질 때 일어날 수 있습니다. 2020년까지의 기간 동안 러시아 교육의 현대화를 위한 개념은 중요한 과제를 설정합니다. 정보 사회, 새로운 지식의 출현 과정이 가속화되는 세상에서 지속적인 전문성 개발을 위해 새로운 직업이 끊임없이 필요합니다. 그리고 이러한 문제를 해결하는 핵심적인 역할은 현대인의 ICT 보유에 있습니다. 이와 관련하여 교사는 정보처리와 관련된 다양한 활동, 특히 정보화 및 ICT 도구의 개발을 위해 학생들을 준비시킬 필요가 있다. 에 현대 사회, 많은 사람들이 저에게 동의 할 것입니다. 교육하는 것보다 아이들을 가르치는 것이 더 쉽습니다. 교육 과정은 아이에게 좀 더 미묘한 접근을 요구하며 끊임없는 창의성의 과정입니다. 학급 교사의 활동은 주로 학급 전체의 학생들과 함께 일하는 것을 목표로 합니다. 인지 적 관심의 발달과 자극을 위해 연령과 개인의 특성을 연구하여 각 개별 어린이의 교육에 대한 동기를 형성합니다. 개별 작업의 다양한 형태와 방법을 통해; 시민권 개발, 세계관 문화, 창의적 작업 기술, 창의적 개성, 아동의 성공적인 사회 진입, 계급 자치 체제에서 민주적 문화 형성에 유리한 조건을 만듭니다. 아동의 발달과 양육의 기초는 계속해서 교육 과정에서 받는 기본 지식입니다. 그러나 사람의 교육은 일정량의 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 현대 사회에서 효과적으로 배우고 행동하고 일할 수 있도록 하는 독립성, 개인적 책임, 창의적 능력 및 인간적 자질의 개발에 중점을 두어야 합니다. 경제 상황. 이것이 러시아 교육의 현대화 개념이 우리에게 지시하는 것이며, 새로운 교육의 질을 달성하는 과정에서 교육의 우선 순위를 정의합니다. 이를 바탕으로 중 하나인 우선순위 영역교육 과정은 학교에서 담임 교사의 역할을 강화하는 것입니다. 교육은 훈련과 함께 교육 과정의 가장 중요한 구성 요소 중 하나입니다. 서로를 보완하는 교육과 양육은 하나의 목표인 학생의 전체적 성격 개발에 기여합니다. 교수와 양육은 서로 밀접한 관련이 있어 교육과 교과 활동의 정보화가 진행되고 있기 때문에 교육 과정에 영향을 미칠 수밖에 없다. 학급 교사는 교육 기관의 혁신 활동의 진원지에 있어야합니다. 따라서 학급 교사는 교육 과정을 설계하기 위해 새로운 콘텐츠와 새로운 기술로 가득 찬 작업을 할 것으로 기대됩니다. 정보 통신 기술은 교육 문제를 해결하는 데 큰 역할을 합니다. 교육 과정에서 ICT의 광범위한 도입으로 방법론적 기술의 무기고를 확장할 수 있게 되었습니다. 사운드, 비디오 및 멀티미디어 요소로 멋진 컴퓨터 교육 도구를 만드는 것이 가능해졌습니다. 교육 작업.
오늘날 러시아 교육의 시급한 과제 중 하나는 가장 효과적인 조건학교에서의 교육 과정의 일부로 각 학생의 학습 및 개발. 이는 능동적인 주체적 활동과 자기실현, 경쟁력을 위해 노력하고 다양한 지식분야에서 새로운 아이디어를 창출하고 실행할 준비가 되어 있는 창의적 사고를 하는 개인에 대한 사회적 요구 때문입니다. 동시에 현대 정보 사회 공간에서 교육 환경을 현대화하는 국가 과제를 충족시키는 질적으로 새로운 수준으로 학교의 교육 과정을 전환하는 것이 특히 중요합니다.
학습자 중심 학습아이의 독창성, 자기 가치, 학습 과정의 주관성을 최전선에 둡니다. 이것은 자기 개인 기능을 포함하거나 각 어린이의 주관적인 경험에 대한 요구를 포함하는 훈련 및 교육 조건을 구성하는 방법론입니다. 학교 교육 개발 조건에서 학생 중심 접근 방식은 학생의 창의적 사고 개발을위한 전제 조건을 만들고 학습 과정에서 설정된 과제에 대한 독창적 인 솔루션을 찾도록 자극하며 성공적인 자아 실현에 기여합니다. 아이들 다양한 방식교육적이고 창의적인 활동.
이제 혁신적인 기술에 대해 자주들을 수 있습니다. 이 용어는 여기저기서 과장되었습니다. 그리고 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 왜냐하면 우리는 진정한 과학 기술 혁명의 시대에 살고 있기 때문입니다. 그들이 무엇인지, 그들이 어떻게 개발하고 그들의 응용 프로그램이 얼마나 관련이 있는지 봅시다.
우리는 아마도 인류 역사상 가장 흥미로운 시기에 살고 있습니다. 기술의 발전은 예전처럼 선형적이지 않고 기하급수적 형태를 띠고 있습니다. 최신 기술 동향 분야의 지식 연구, 모든 프로젝트 관리 및 필요한 프로세스 구성 - 이것이 혁신 과학입니다. 사실, 토론의 주제는 사람들의 요구를 충족시키는 경향이 있습니다. 현대 세계긴급 및 공개 모두.
종종 혁신적인 기술은 수많은 문제를 야기합니다. 그들의 특징은 세계 트렌드 분야의 참신함입니다. 또한 이것은 종종 기술적 구성 요소뿐만 아니라 노동 관리 및 조정 프로세스에도 적용됩니다. 이 용어는 새롭거나 특이한 것뿐만 아니라 특정 영역의 효율성을 극적으로 높일 수 있는 것을 가리키는 데 사용됩니다.
혁신적인 기술의 사용은 제품의 품질 향상, 생산 부문의 개선으로 이어집니다. 이는 개발, 생산, 운영 및 유지 관리 프로세스를 개선하고 필요한 경우 최적의 특성과 합리적인 비용으로 관심 대상을 수리 및 복원할 수 있는 전체적인 조치 및 조직 개발의 존재를 의미합니다. 이 모든 것은 효율적인 사용물질적, 경제적 자원뿐만 아니라 사회적 자원도 마찬가지다.
여기서 많은 것은 시선의 위치에 달려 있습니다. 따라서 혁신 프로세스에 초점을 맞추면 기술이 구별됩니다.
규모 및 산업 응용 분야에 따라:
혁신의 출현으로 이어진 요인에 따라:
구현된 혁신의 특성에 따라:
일반적으로 작동 중인 혁신적인 기술은 완전한 시스템의 형태로 제공됩니다. 이와 관련하여 프로세스 분리 및 연구 개발의 편의성에 대한 의문이 제기됩니다. 본질적으로 혁신적인 기술은 이미 기능하는 책임 영역, 이 영역의 시설 및 이 영역의 변화의 시작에 새로운 것을 도입하는 것입니다. 즉, 혁신의 도입과 구현을 포함합니다. 혁신적인 기술 개발의 성공은 수행되는 특정 작업 세트와 관련되어 활동의 효과를 표시하고 입증할 수 있습니다. 이 경우 전체 프로세스는 다음 단계로 나눌 수 있습니다.
에 이 경우세 가지 주요 단계가 있습니다.
동시에 관리가 점점 더 중요해지고 있습니다. 무언가를 재생산하거나 창조하는 것은 그리 어렵지 않기 때문입니다. 문제는 얼마나 많은 시간과 노력과 자원을 투자할 것인가입니다. 효과적인 관리 모델을 사용하면 이 모든 것을 현명하게 관리하고 질적 및 양적 측면 모두에서 승리할 수 있습니다. 혁신적인 기술의 성공적인 구현은 유연성, 이동성, 속도 및 민첩성을 특징으로 합니다. 그리고 은행 부문, 교육, 의학 또는 다른 곳에서 정확히 구현되는 위치는 중요하지 않습니다. 모두에게 영향을 미치는 예를 살펴보겠습니다. 즉, 혁신적인 학습 기술입니다.
인류의 최우선 순위이자 가장 중요한 가치는 현대 사회에서 효과적으로 운영하고 지위와 특권을 위해 사회의 다른 대표자들과 성공적으로 경쟁할 수 있게 해주는 고품질의 유용한 지식입니다.
동시에 혁신적인 교육 기술이 큰 역할을 합니다. 즉, 지식뿐만 아니라 프레젠테이션도 중요하고 사람들의 마음에 고정시키는 것입니다. 멀티미디어 및 대화식 혁신이 구출되는 곳입니다.
일상생활에서 '스마트 스쿨'이라는 용어는 운동의 목적을 나타내는 데 사용된다. 또한 이것은 컴퓨터와 프로젝터를 갖추는 것뿐만 아니라 학생들에게 새로운 접근 방식을 적용하고 학생들과 더 유연한 상호 작용 시스템을 만드는 것을 의미합니다. 교육의 혁신적 기술은 학교에서 제시된 기술로만 간주되지 않습니다. 가장 중요한 대중의 강조가 그것에 놓여 있다는 것입니다.
그 외에도 유치원, 직업 학교 및 고등 교육 기관에서 그 정도는 적지 만 관심을 받고 있습니다. 유치원 교육 기관의 혁신적인 기술은 무엇입니까? 여기에 대답하기가 쉽지 않습니다. 요컨대 정보통신, 건강지키기, 연구, 성격지향적, 게임적 측면을 강조할 필요가 있다.
많은 사람들에게 기술은 손을 통해 상호 작용해야 하는 것입니다. 그러나 항상 그런 것은 아닙니다. 뇌-컴퓨터 인터페이스와 같은 혁신이 있습니다. 사실 인간의 뇌와 다른 쪽 전자 장치 사이의 자유로운 정보 교환을 보장하도록 설계된 신경 시스템입니다. 생각의 힘으로 기술을 제어할 수 있습니다.
팔, 다리의 마비, 눈 문제 및 기타 여러 중요한 질병을 다루기 위한 성공적인 연구와 연구가 현재 진행 중입니다.
또한 전자 장치를 사용하여 작업을 제어할 수 있습니다. 인간의 몸, 그의 상태 및 웰빙. 예를 들어 귓바퀴에 작은 헤드폰을 끼우면 심혈관계의 성능을 읽을 수 있습니다. 임시 문신처럼 보이는 작은 센서도 있지만 몸의 자세를 제어하고 치유 과정을 수행할 수 있습니다. 촉각 전자 밑창은 필요한 경우 글로벌 포지셔닝 시스템의 신호에 따라 원하는 방향을 표시하고 진동을 사용하여 사람에게 알립니다.
이전에는 생각할 수 없었던 출처에서 필요한 물질을 얻는 것이 중요합니다. 그리고 완전히 새로운 재료의 생성에 대해 기억한다면! 플라스틱 사용만으로도 세상이 얼마나 뒤집어졌는지. 그러나 지금은 새로운 복합 재료의 개발과 사용이 더 중요합니다. 과학자들은 동시에 고품질 특성(강도, 연성 등)을 갖게 될 초경량 나노구조 섬유를 만들기 위해 노력하고 있습니다.
새로운 복합 재료를 사용하면 연료 소비가 적고 독성이 적으며 여러 가지 다른 이점이 있는 장비를 만들 수 있습니다. 그들은 자동차 산업, 우주선, 수력 발전소 및 이와 유사한 개발에 사용됩니다.
또한 예를 들어 정광에서 금속을 추출하는 것도 언급할 수 있습니다. 바닷물. 많은 사람들은 사람이 소비할 수 있는 신선한 액체의 양이 감소하는 것과 같은 지구 환경 문제를 알고 있습니다. 인공 담수화는 이 문제를 해결하지만, 이 기술은 여전히 상당한 결점을 가지고 있을 뿐만 아니라 환경 실천 분야에서도 문제가 있습니다. 예를 들어, 많은 양의 에너지가 필요합니다. 또한 상당한 농도의 소금물이 얻어지며 이와 함께 무언가를 수행해야합니다. 바다로 돌려 보내면 바다의 동식물에 대한 기존의 부정적인 영향으로 인해 문제가 될 위험이 있습니다.
그리고 혁신적인 솔루션이 발견되었습니다. 이 농축액에서 그들은 마그네슘, 우라늄, 칼륨, 리튬, 소다와 같은 인간에게 중요하고 필요한 미네랄과 물질을 추출하는 방법을 배웠습니다. 별도로 바닷물에서 금을 얻는 방법의 개발에 대해 말해야합니다. 계산에 따르면이 물질의 매장량은 정말 엄청납니다 : 약 80 ~ 100 억 톤! 다시 말해, 현재 가격으로는 이 지구상의 모든 사람을 백만장자로 만들기에 충분합니다.
우선, 우리는 RNA 가닥의 약리학을 기억해야 합니다. 그 본질은 환자의 면역을 회복시킬 수있는 리보 핵산 분자 구성의 작은 네트워크에서 백신 제제를 만드는 것입니다. 또한 바이러스나 세균 단백질도 이런 방식으로 검사할 수 있습니다.
또 다른 혁신은 사람을 정상적인 균형 상태로 유지할 수 있는 완벽한 프로바이오틱스를 만드는 것입니다. 또한 중요한 질적 변화에 주목해야 합니다.
또 다른 예는 이동식 DNA 실험실입니다. 이전에 진단 연구데옥시리보핵산 사슬은 큰 고정 복합체에서 수행되었고 하루가 걸렸다. 이제 이 프로세스는 데스크톱 랩에서 몇 시간 안에 완료할 수 있습니다.
혁신적인 기술은 또한 디지털 cytoscope입니다. 따라서 어댑터는 데이터베이스가 있는 클라우드 스토리지에 연결되어 환자의 심장 박동과 폐 호흡을 확인합니다. 수신된 모든 데이터는 분석적으로 고려됩니다. 그리고 더 나아가 스마트폰으로 전송할 수 있습니다. 덕분에 짧은 시간에 진단을 내리고 정확하고시기 적절한 치료를 처방 할 수 있습니다.
평범한 사람들에게 많은 이점을 준 과학 활동의 선구자가 없다면 어디입니까? 우주 프로그램은 인간의 위치를 바꾸었고 여전히 그에게 적극적으로 영향을 미칩니다. 식품, 재료 등의 제조에 대한 새로운 접근 방식을 생각할 수 있습니다.
또한 여기에는 국가 구조뿐만 아니라 다양한 Innovative Technologies LLC, 즉 민간 부문도 포함됩니다. 그리고 이것은 확실히 좋습니다. 결국 모든 것이 하나에 집중된다면 공기그것을 혁신적인 기술의 중심이라고 부르면 점차 경쟁과 경쟁의 상실로 인해 연구가 느려질 것입니다. 또한 민간 기업은 다른 활동 계획, 접근 방식을 시도할 수 있습니다. 인사 정책공무원의 관료주의에 의해 제한되지 않고 훨씬 더.
혁신적인 프로세스 기술 (출현, 형성, 구현)은 매우 잘 연구되었습니다. 이것은 이 길을 따르는 사람들에게 길을 더 쉽게 만듭니다. 이 모든 것이 처음부터 취해진 것이 아니라는 점에 유의해야 합니다. 처음에는 과학과 다양한 기술 개발을 좋아하는 아이들이 있습니다. 그들은 많이 공부하고 연습합니다. 예를 들어, 그들은 수십 미터를 날아가는 집에서 만든 로켓을 발사합니다. 그런 다음 그들은 고등 교육을 받고 디자인 부서에 들어가거나 조직한 다음 인류를 위로 끌어 올릴 새로운 개발을 만듭니다. 즉, 사람들이 혁신적인 기술을 만들고 구현할 수 있으려면 사람이 태어날 때부터 돌보고 가장 작은 것에도 사랑과 관심을 심어 주어야합니다. 그리고 그 투자는 상당한 성과를 거둘 것입니다.
관광산업의 근간은 관광여행에 종사하는 여행사 및 여행사로 구성되어 상품권 및 관광상품의 형태로 판매하고 있습니다. 관광객 (호텔, 캠프장 등)의 숙박 및 식사 서비스 제공, 전국 이동, 당국, 정보, 관광 연구 및 교육 광고, 상품 생산 및 판매 기업 관광객 수요의. 다른 산업도 관광을 위해 일하며 관광객에게 서비스를 제공하는 것이 주요 활동이 아닙니다 (문화, 무역 등의 기업).
여행사 - 여행사가 만든 투어 판매에서 중개자 역할을 하는 개인 또는 법인.
관광 기업의 혁신 활동의 주요 영역은 다음과 같습니다. 새로운 기술전통적인 서비스를 제공하는 기술; 새로운 관광 자원의 사용; 관광 서비스 생산 및 소비 조직의 변화; 관광 서비스를 위한 새로운 시장의 식별 및 사용.
기존 서비스 제공에 새로운 장비 및 기술 사용. 관광 기업은 사무용 컴퓨터 장비 및 전문 컴퓨터 기술을 성공적으로 사용하여 고객 및 파트너와 기술 운영 기록을 유지합니다.
관광 사업은 인터넷의 가능성을 적극적으로 활용하고 있으며 온라인 서비스 무역이 발전하고 있습니다.
예, 의심 할 여지없이 기술 혁신, 여행사 전산화는 작업을 크게 촉진하고 관광 사업 개발 기회를 제공하지만 경쟁 환경에서 "생존"하기 위해 여행사와 여행사는 제품 혁신을 적극적으로 도입하고 있습니다. 그들의 일에. 점점 더 많은 소비자를 끌어들이는 새롭고 탐색되지 않은 여행 제안이 있습니다. 바다로의 여행, 편안한 유람선 크루즈 및 기타 휴식의 즐거움은 더 이상 여가에 민감한 일부 관광객에게 매력적이지 않습니다. 그들에게 독특하고 이국적인 것을 주어 마음을 감동시키십시오. 수십만 명의 휴가객이 혈액에 말 복용량의 아드레날린을 주입하고, 고난과 고난을 경험하고, 지구와 그곳에 거주하는 사람들의 비밀에 뛰어 들고, 황갈색이 아닌 휴일 동안 자신을 풍요롭게합니다. 지력. 이들은 극단적이고 비전통적인 특정 유형의 관광을 좋아합니다. 그리고 여행사는 상상하려고 노력하고 있습니다. 부자 고객은 마음의 떨림에 대해 깔끔한 금액을 지불할 준비가 되어 있기 때문입니다.
여행사는 "비정상적인 관광"이라는 문구로 무엇을 이해합니까? 일반적으로 이들은 특이한 여행 및 비 전통적인 차량과 관련된 이국적이고 환경 친화적 인 자연 보호 구역으로의 비표준 투어입니다. 이러한 투어에 참여하려면 특정 신체 훈련참가자의 기술. 단순화된 형태로, 비전통적 유형의 관광은 주어진 지역에 일반적이지 않은 레크리에이션 활동 유형입니다.
가장 인기있는 비 전통적인 관광 유형 중 전문가들은 모험 관광 (예 : 아프리카 정글 산책), 문화 및 교육 관광 (영국과 뉴질랜드는 이미 관광객에게 남극 극지방 방문을 제공하고 있음)을 선택합니다. . 생태 관광과 그 모든 종류에 대한 적극적인 관심이 급증하고 있습니다. 농업 관광 또는 시골 관광, "농장", "녹색", "해변", "자연"관광 등 최근 유럽인들은 방문에 매우 인기가 있습니다. 국가 준비금. 마지막으로 전문가들은 인공 레크리에이션 세계의 건설을 가장 유망한 프로젝트 중 하나로 부릅니다. 그러한 것 중 하나는 이미 일본에 존재합니다 - Sigalia Park. 그것은 10,000 명을 위해 설계되었으며 무엇보다도 휴가객에게 140m 길이의 낙원 해변을 만끽할 수있는 즐거움을 제공합니다. 현대 시스템인공파 공급.
예를 들어 우주 관광을 생각해 보십시오. 그러나 20년 전 우주 비행, 위성, 선박 및 우주 비행에 대한 우리 인간의 태도는 다소 달랐고 21세기인 오늘날과 전혀 같지 않았다는 점을 인정해야 합니다. 회의론자들은 수백만 명의 지구인에게 셔틀 발사,이 분야의 국내외 과학자들의 업적이 더 이상 거창하지 않다는 사실, 즉 우리는 단순히이 모든 것에 익숙하다는 사실로이 현상을 설명합니다.
지난 천년 동안 대담한 낭만주의자, 공상 과학 영화의 작가 및 제작자만이 모두를 위한 우주 모험을 꿈꿀 수 있었습니다. 또 어떻게 - 기술 솔루션그러한 아이디어에 대한 언급은 아직 없었으며 만약 있다면 그러한 여행은 확실히 대중성을 자랑하지 못할 것입니다. 시간이 흐르고 몇 년 전인 지금, 그들은 그것에 대해 다시 이야기하기 시작했습니다. 대중의 관심은 곧 거의 모든 사람이 우주선 창에서 태양과 달을 볼 수 있게 될 것이라는 과학자와 엔지니어의 진술을 따뜻하게 하기 시작했습니다. 이를 위해 수백만 장자가 될 필요는 없으며 일종의 연결을 사용하십시오. 즉, 꽉 찬 지갑이나 영향력있는 삼촌의 지원 덕분에 우주로 날아갈 수 있습니다.
모든 사람이 낙관적인 예측을 약속하고 구축할 수 있지만 모든 사람이 자신의 말을 결과로 확인하는 데 성공하는 것은 아닙니다. 오늘 우리는 우주 관광이 있을지 여부, 이러한 유형의 사업에 미래가 있는지, 단순한 필사자 인 우리가 곧 소중한 어린 시절이 수만 명의 지구인이 지구 궤도를 방문하는 꿈을 꾼다고 믿어야하는지 알아 내려고 노력할 것입니다. 이루어질 것이다.
그렇다면 우주 관광이란 무엇입니까? 먼저 이 개념을 정의해 봅시다. "우주 관광"이라는 용어는 개인 또는 집단이 유료로 우주로(물론 앞뒤로) 여행할 수 있는 능력을 의미합니다. 계획은 간단합니다. 돈을 지불하고 교육 과정을 이수하고 비행기를 타십시오. 여기에서는 환전소를 가지고 장난을 칠 필요가 없습니다. 외국어, 영사관의 문턱을 넘어 지도를 가져가세요. 수백 킬로미터 그리고 여기 우리 행성이 있습니다. 많은 사람들이 그것을 볼 수 없었습니다. 하지만 당신은 인정해야 합니다. 정말 유혹적으로 들립니다. 위에서 인류를 응시하고 무중력 상태에서 공중제비를 하는 것입니다.
2001년 4월 28일 발사 우주선 Denis Tito에 탑승한 최초의 우주 관광객과 함께한 "Soyuz TM-32". 6 월 21 일, NASA 존재 40 년 만에 처음으로 기관 대표는 미국 거주자를 대상으로 사회 학적 조사를 실시하여 우주 관광에 대한 사회의 관심 수준과 태도를 결정했습니다.
또한 우주 관광 분야에서 일하는 기관의 "메뉴"에는 다음과 같은 "근거리" 서비스 또는 서비스가 포함될 수 있습니다.
새로운 미개척 여행을 선택하는 점점 더 많은 관광객이 몰도바에 나타납니다.
2010년 10월 우리나라 국민의 첫 세계일주 여행을 마쳤다. 1년 반 동안 Gennady Shatov(FILOSOF라고도 함)는 오토바이를 타고 지구 전체를 여행했을 뿐만 아니라 그는 혼자서 지구의 모든 거주 대륙에서 가장 긴 줄을 따라 100,000km를 걸었습니다. 그 전에는 그러한 경로가 세계의 다른 어떤 바이커에게도 양보하지 않았습니다. 또 다른 국가적 영웅은 에베레스트를 정복한 최초의 몰도바 거주자인 Andrei Karpenko입니다. 몰도바 공화국에는 새로운 유형의 관광을 선호하는 사람이 거의 없습니다. 대부분 사람들은 여름에는 터키, 불가리아, 루마니아, 겨울에는 산에서 전통 휴가를 선호합니다. 특별한 관광 제안은 단순한 혁신이 아니라 많은 시간과 비용이 필요한 복잡하고 긴 혁신 프로세스입니다. 지금까지 소수의 관광 및 스포츠 클럽에서만이 작업을 수행하고 있지만 가장 중요한 것은 이미 첫 번째 단계가 수행되었다는 것입니다.
관광 기업의 효과적인 운영과 혁신적인 프로세스 관리를 위해서는 혁신적인 관리 및 마케팅의 유능한 사용이 필요합니다.
또한 혁신 관리에는 사용 가능한 모든 자원의 실제적이고 유능한 사용과 모든 사용 가능한 자원의 의무적 도입 및 새로운 작업 형태의 의무적 도입이 포함됩니다. 혁신 관리는 혁신 목표를 달성하기 위해 필요하고 충분한 경제적 조건과 인센티브를 창출하기 위해 많은 수의 조직과 사람들을 격려하고 통합해야 합니다. 혁신 관리는 과학이라기보다 예술에 가깝고 항상 관리자의 개성을 전달합니다.
혁신 경영은 조합이다 다양한 기능마케팅, 기획, 조직, 개발관리 등) 혁신경영의 주요 업무는 영역의 상태를 연구하는 것이다. 경제 활동그리고 경제 시스템, 혁신 프로세스의 매우 구체적인 연구.
관광 마케팅에는 고유한 특성이 있습니다. 관광 상품 및 서비스의 시장을 확장하기 위해 여행사가 수행하는 일련의 특정 기능입니다. 관광 마케팅은 관광 상품의 품질을 향상시키고 이익을 창출하기 위해 생산 및 마케팅뿐만 아니라 새롭고보다 효율적인 유형의 관광 및 여행 서비스를 개발하는 관광 조직의 활동 분야입니다. 세계 관광 서비스 시장의 프로세스를 고려합니다. 관광 마케팅의 주요 목표는 다음과 같습니다.
관광 사업에는 "성수기"(주로 여름 시즌 및 달력 공휴일), " 비수기» (« 벨벳 시즌" , 봄 투어) 및 " 데드 시즌(연말연시). 따라서 관광 마케팅의 주된 임무는 "비수기"를 적어도 부분적으로 되살릴 수있는 신제품을 소비자에게 더 가까이 가져 오는 것입니다. 마케팅, 프로젝트 개발 및 구현을 적절하게 수행한 후 수명, 즉 소비자에게 제공하려면 혁신의 사회적 효과(사회의 요구를 어느 정도 충족시키는지)를 평가해야 합니다.
특정 여행사 또는 문화 서비스 조직의 규모에서 기술, 지적 및 상업적 기능의 통합이 실현됩니다. 혁신으로 자연과 작업 조건이 바뀝니다. 새로운 관광 상품의 구현 결과로 받은 변화는 혁신의 사회적 가격을 결정합니다. . 이 경우 혁신적인 영역은 관광입니다. 이상적인혁신적인 구조(국립 공원, 문화 및 엔터테인먼트 센터, 호텔, 컨트리 클럽, 도로, 교통)를 갖추어야 합니다.
위의 모든 것은 일종의 혁신적인 프로세스입니다. 일련의 과학, 산업, 금융, 상업 및 조직 활동이 특정 순서로 수행되어 혁신으로 이어집니다. 따라서 Utrizm과 몰도바의 혁신 활동이 모두 저개발 상태라는 결론을 내릴 수 있습니다. 매년 관광객 수는 점점 줄어들고 있으며 혁신적인 프로세스는 아직 효과적인 적용을 찾지 못했습니다. 혁신과 혁신적인 프로세스의 개발은 몰도바 관광을 새로운 방법개발. 이를 위해서는 주와 각 관광 기업의 참여가 필요합니다. 국가의 관광 문제를 처리하는 방법과 이를 위해 필요한 혁신은 다음 장에서 고려할 것입니다.
작업 분석 "유치원 교육 기관에서 혁신 기술 사용"
Smagina Tatyana Evgenievna
현대적 조건 공공 생활개인적 발전에 특별한 요구를 합니다. 이러한 조건이 생명을 불어넣습니다. 러시아 사회이동성, 유연한 사고, 새로운 조건에 대한 빠른 방향 및 적응이 필요한 새로운 조정, 전문가의 다양한 문제를 해결하는 창의적인 접근 방식. 오늘날의 미취학 아동은 특별한 방식으로 생각하고 느낍니다. 심리학자, 교사, 부모는 한 가지만 말합니다. 이 아이들은 다르기 때문에 특별한 접근이 필요합니다. 변화된 세상은 다른 의식을 필요로 하고, 우리 어른들에게는 이 의식이 아이들과의 소통을 통해 더 정확하게 접근할 수 있게 됩니다.
러시아 교육 현대화의 개념은 발전하는 사회가 선택의 상황에서 독립적으로 책임있는 결정을 내리고 예측할 수 있는 교육받고 도덕적이며 진취적인 사람들이 필요하다고 말합니다. 가능한 결과, 협력 할 수 있고 이동성, 역 동성, 건설 성이 특징이며 국가의 운명에 대한 책임감이 발달했습니다.
에 교육 과정성격의 자기 계발에 대한 아이디어, 독립적 인 활동에 대한 준비가 앞장서고 있습니다. 이와 관련하여 교사의 기능이 변화하고 있습니다. 이제 그는 더 이상 정보 제공자가 아니라 지적 검색, 정서적 경험 및 실제 행동의 조직자입니다.
저는 아이들과 함께 일하면서 취학 전 교육을 위한 연방 주 표준을 구현하는 것을 목표로 하는 다양한 혁신 기술을 사용하려고 노력합니다. 유치원 교육의 중요한 임무 중 하나는 어린이의 건강을 보호하고 강화하여 건강한 생활 방식을 소개하는 것입니다.
건강을 지키는 기술이 도움이 됩니다. 건강을 지키는 기술을 다양한 활동에 적용하려고 노력합니다. 아이들이 즐겁게 아침 운동을 할 수 있도록 장난스럽고 주제별 형식으로 보냅니다.
정권 순간에 피로를 예방하기 위해 눈 운동, 호흡 운동, 손가락 게임을 포함합니다.
산책 중에는 달리기뿐만 아니라 등반, 던지기, 던지기로 야외 게임을 제공합니다. 아이들은 "Cunning Fox", "Wolf in the Moat", "Bear and Bees", "Burners", "Classes"등과 같은 게임을 매우 좋아했습니다. 아이들은 또한 "축구", "배구", "농구", "배드민턴"과 같은 스포츠 게임을 좋아합니다.
여름에는 아이들이 스쿠터와 자전거를, 겨울에는 썰매와 스키를 즐깁니다.
나는 작업에 음악 요법을 사용합니다. 클래식 음악 듣기, 음악에 잠 들기, 음악에 맞춰 동작 수행은 아이들의 행동, 감정 상태를 교정하는 데 도움이됩니다.
그룹에서 나는 센터 "건강"을 만들었습니다. 공, 줄넘기, 깃발, 가방 던지기, 볼링장, 고리 던지기, 여름 및 겨울 스포츠 삽화가 포함된 앨범, 스포츠에 대한 만화가 포함된 디스크, 부모의 도움: 덤벨; 맨발로 걷는 길; 자세 장애 및 평발 예방 장비, "스포츠 로또", "비타민", "겨울 스포츠", "하계 스포츠", "하키", "배구", "축구" 스포츠 주제에 대한 보드 게임; 호흡 개발을 위한 게임 "에어 배구".
부모가 아이들의 건강을 다른 방식으로 볼 수 있도록 질병 예방 "질병의 맨발", "영양의 황금률", "규칙"을 다루는 유익한 스탠드에 포스터, 벽 신문, 이동 폴더를 배치합니다. 건강한 생활 습관”, “어릴 때부터 튼튼하고 건강한 치아” 등
부모는 스포츠 활동, 스포츠 휴가, 하이킹 여행, 건강한 라이프 스타일을 위한 프로모션에 기꺼이 참여합니다.
프로젝트 활동 기술은 어린이 교육에서 학생 중심 접근 방식의 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 새로운 교육 기술입니다. 미취학 아동의 통합 교육 방법 중 하나로 유아 교육에서 프로젝트 방법을 사용하면 학생의 독립적 인 활동을 크게 증가시키고 창의적 사고를 개발하며 어린이의 독립적 인 능력, 다른 방법들관심 대상이나 현상에 대한 정보를 찾고 이 지식을 사용하여 현실의 새로운 대상을 만들고 또한 유아 교육 기관의 교육 시스템을 부모의 적극적인 참여에 개방합니다.
내 작업에서 나는 아이들이 "창문 정원", "우리 화단", "음식 세계", "자석", "물 마법사"를 실험할 수 있는 창의적인 연구 프로젝트를 사용합니다. "Cosmonauts", "Ministry of Emergency Situations", "Defenders of the Fatherland", "Safe Road"라는 할당된 작업을 해결하기 위한 캐릭터; 정보 프로젝트, "The Red Book of Nature", "Unusual Ball", "My Best Friend", "Unusual Space" 등 정보 수집, 스탠드, 스테인드 글라스 창 등의 분석 및 정렬이 가능합니다.
프로젝트 작업에는 어린이, 교사 및 학생 부모의 활동이 포함됩니다. 프로젝트에서 아이들과 함께 작업하기위한 계획을 세울 때 나는 프로젝트 주제에 각 어린이의 관심을 끌고, 어린이의 관심사에 따라 게임 동기를 부여하고, 개별 접근 방식을 사용하여 어린이와 공동 창작 분위기를 조성하려고 노력합니다. , 어린이의 창의적인 상상력과 환상을 개발하고 프로젝트 구현에 창의적이며 축적 된 관찰, 지식, 인상을 사용하도록 어린이를 안내합니다.
정원에서의 프로젝트 활동 기술을 통해 학생들을 더 잘 알고 각 어린이의 내면 세계에 침투할 수 있습니다.
유치원에서의 연구 활동 기술은 미취학 아동의 기본 핵심 역량, 탐구 유형의 사고 능력을 형성하는 데 도움이됩니다. 연구 활동의 도움으로 아동의 연구에 대한 관심을 유지하고 개발하고 성공적인 자신의 연구 활동 경험을 쌓고 지각, 사고, 가장 중요한 언어 (사고, 추론 및 분석 능력, 독립적이고 능동적인 성격으로 아동의 발달이 더 성공적일 것입니다.
아이들은 일년 중 언제라도 이를 위해 어떤 재료를 사용하여 언제 어디서나 모든 것을 실험하는 것을 좋아합니다. 내 아이들도 예외는 아닙니다.
자연과학의 기본 발상, 관찰력, 호기심, 활동성, 사물을 관찰하는 능력을 키우기 위해 실험장을 만들었습니다. 다음이 나타났습니다. - 천연 재료: 돌, 껍질, 톱 컷 및 나무 잎, 이끼, 씨앗, 다양한 유형의 토양 등 - 기술 재료: 견과류, 종이 클립, 볼트, 못, 톱니, 나사, 디자이너 부품 등 - 다른 유형종이: 일반, 골판지, 에머리, 복사 등 - 기타 재료: 거울, 풍선, 버터, 밀가루, 소금, 설탕, 유색 및 투명 유리, 양초 등 - 체, 깔때기 - 이별 - 조수 : 돋보기, 모래 시계, 현미경, 돋보기 나는 실험을 수행합니다 : 물, 공기, 자석, 모래, 눈, 테스트. 예를 들어, 모래: "모래시계", "느슨한 모래" 또는 "젖은 모래의 속성". 또한 종이: "종이 여왕의 왕국에서", "종이의 속성"; 물 "마법의 물방울", "어떤 종류의 물인가"; 자석 "자석 특성", 공기, 햇빛, 천, 모피 등
업무에 연구 활동을 사용한 결과 아동이 증가했습니다. 인지 활동, 세상에 대한 관심. 그들은 자신감이 생겼고 목표 달성 결과를 얻기 위해 노력하기 시작했습니다. 아이들의 말이 좋아졌습니다. 그들은 자신의 생각을 표현하고 문장을 올바르게 작성하며 일관된 창의적인 이야기를 작성하기 시작했습니다.
정보 통신 기술의 사용은 교육의 우선 순위 중 하나입니다. 유치원 교육 과정에 ICT를 도입하면 유아 교육의 질이 향상됩니다.
정보 기술 도입의 주요 목표는 교육 과정의 모든 참가자가 정보 수준에서 관리, 교사, 학생 및 부모와 관련되고 연결되는 시스템인 교육 기관의 단일 정보 공간을 만드는 것입니다.
정보 통신 기술은 다음과 같은 이점을 제공합니다.
1. 수업을 위한 그림과 정보를 제공하는 자료와 학부모를 위한 코너인 그룹스탠드 디자인을 위한 자료를 선택합니다. 어린이 교육 사이트 "Preschooler", "Preschooler", "Cats and Mice", "Sun", "World of Children"등이 저를 도와줍니다.
2. 나는 컴퓨터의 도움으로 수업시간에 보여주거나 학교에서 볼 수 없거나 어려운 생활 상황을 시뮬레이션할 수 있다. 일상 생활(예: 동물 소리 재생, 자연, 운송 등).
3. PowerPoint 프로그램에서 프레젠테이션을 작성하여 아이들과의 교육 활동의 효과를 높입니다. 프레젠테이션 "특이한 공간", "역사"를 만들었습니다. 올림픽 게임", "산타 클로스의 생일", "직업", "뜨거운 나라의 동물"등 학부모 회의에서 프레젠테이션 사용 "유치원 생활", "새해 준비 방법"등, 학부모와의 공동 행사 그리고 어린이 "우리 어머니", "소치 동계 올림픽".
4. 경험을 교환하고 휴일 및 기타 행사 시나리오, 러시아 및 해외의 다른 교사의 발전에 대해 알아보십시오.
5. 정기 간행물을 숙지하십시오. 인쇄 매체전자.
6. 재교육 과정을 원격으로 수강하여 Pedagogical University "First of September"에서 기술을 지속적으로 향상시킵니다.
7. 인터넷에서 어린이와 교사를 위한 국제 및 전 러시아 대회에 참가합니다.
8. 새로운 현대적 기회는 어린이뿐만 아니라 부모와도 함께 일하는 데 도움이 됩니다. 우리 유치원에는 자체 웹 사이트가 있습니다.
부모는 자유롭게 방문하고 유치원 교육 기관에서 어린이의 삶에 대한 뉴스를 찾고 과거 사건에 대한 보고서를보고 관심 주제에 대한 조언을 얻을 수 있습니다.
그러나 정보 통신 기술이 아무리 긍정적이고 엄청난 잠재력을 가지고 있더라도 교사와 어린이 간의 실시간 커뮤니케이션을 대체할 수 없으며 대체해서도 안 됩니다.
따라서 혁신적인 교육 기술의 사용은 다음에 기여합니다. 교육의 질 향상; 교육자 고급 교육; 교육적 경험의 적용 및 체계화; 학생들의 컴퓨터 기술 사용; 학생의 건강 유지 및 강화; 교육 및 양육의 질 향상.
