Jó estét. Kínozza a kérdés, hogyan határozható meg a pszichológiai probléma, amelynek az Ön által bemutatott pszichoszomatikából ítélve megvan a helye. Kérem, itt a válasz a kérdésére, olvassa el és határozza meg, milyen körülmények között volt pszichés problémája, és mi az))) Egy kis szakmai tanács - válaszoljon őszintén az általam feltett kérdésekre. Ezek a kérdések elengedhetetlenek a helyes diagnózis felállításához.
Egy kis módszertan, hogy megértsd, miről beszélek. Bármely szomatikus betegség „egy betegséget okozó hatás kölcsönhatása egy olyan szervezettel, amely képes ezt a hatást megfelelő módon érzékelni”. Ez azt jelenti, hogy egy vagy másik esetben minden személynek bizonyos hajlamai vannak egy pszichoszomatikus betegség öröklésére, ami viszont a környezet körülményeitől függ, amelyben az ember él. Minden pszichoszomatikus betegség oka exogén és endogén állapot, ami lehetővé teszi, hogy néhány pszichológiai betegséget polietiológiásnak nevezzünk. Így.
1. Mondd el, miért beszéltél jelen időben a helyzetről? Most van csend, de sima felület - Isten kegyelme, és mi volt azelőtt? Milyen volt a helyzeted korábban? Tudod, a pszichológiai betegségeket akár traumatikus helyzet, akár szomatikus betegségek és így tovább provokálhatják.
2. Mondja meg, milyen típusú GNI-je van? Ahhoz, hogy szakmailag válaszolhassunk Önnek, ismernünk kell őt. Például, az emberek egy erős típusú magasabb ideges tevékenység, stressztűrő, éles felrázást követően könnyen neurózisba is belebeteghetnek.
3. Mondd el, mennyire vagy érzelmes? Az érzelmességed, lecsökkent vagy megnövekedett, milyen a ciklikussága, csereeltolódásai stb.?
4. Mondd el, miért nem meséltél arról, hogyan zajlott a versenypálya-harc, hogyan tapasztalták meg az érzelmi túlterheléseket stb.? Ez is elengedhetetlen feltétele a pszichoszomatika kialakulásának.
5. Mondd, miért nem beszéltél egészséged sajátosságairól? Például előfordulhat, hogy érrendszeri patológiája vagy maradványkövetkezményei vannak, traumás agysérülés, egyéni intolerancia a meteotrop faktorral és a napsugárzással szemben stb.
Ne feledje, a pszichomatika egy programozott patogenetikai folyamat, amely magában foglalja: fiziológiás (beleértve a reflexet is), biokémiai, elektrofiziológiai, mentális reakciókat és szerkezeti változásokat a szervekben és szövetekben. A szervezet a különféle patogén okok széles skálájára reagál korlátozott számú reakcióval. A reakció megválasztása, iránya, minősége, mértéke - mindezt magának a személyiség szervezetének a képességei határozzák meg.
És tovább. Ismerkedjen meg a pszichoszomatikus betegségek fő periódusaival: prodromális - a legkorábbi tünetek időszaka, manifeszt - a betegség csúcsának időszaka, a tünetek visszafejlődésének és csökkenésének, valamint a kórfolyamat aktivitásának csillapításának időszaka. Jól jöhet.
És befejezésül. Hogyan jó példa, a pszichoszomatika megjelenésének ideje, depresszióval
Remélem, minden világossá és érthetővé vált számodra - ahhoz, hogy az Ön számára megfelelő szakszerű választ adhassuk, legalább az általam feltett kérdésekre tudnunk kell a válaszokat. Még egy kérdés a kitöltéshez. Hogyan reagálna egy ügyfélre, aki az irodájába érkezett, és egy pillanatnyi professzionalizmusának bemutatását kérte Öntől, és mit tenne ebben a helyzetben?
Bölcsességet neked. Lydia.
P.S. Tisztelt Ügyfelünk! Szakértőink eltöltötték idejüket szakmai ismeret kérdésére válaszolni. Kérjük, mutasson jó modorát: válassza ki a legjobb választ, és jelölje meg más szakértők válaszait.
Srácok, a lelkünket beletesszük az oldalba. Köszönet érte
hogy felfedeztem ezt a szépséget. Köszönöm az ihletet és a libabőrt.
Csatlakozzon hozzánk a Facebookés Kapcsolatban áll
Vannak, akiknek messze nem egy tucat pszichoterapeutával való foglalkozásra van szükségük ahhoz, hogy azonosítsák problémáik okát. És az okok a legtöbb esetben banálisak - ezek a gyermekek érzelmi tapasztalatai.
weboldal Olyan emberek tipikus hobbijait és jellemvonásait találtam, akiknek az életét egy bizonyos forgatókönyv szerint irányították, úgy tűnik, a szüleik szokásos kifejezései és viselkedése.
Létezik olyan, hogy „helikopterszülők” – ezek a szülők, akik a gyerekük feje fölött lebegnek, akár a helikopterek, anélkül, hogy szem elől tévesztenék, ne adj isten, egyetlen részlete sem társasági élet. Természetesen mindez azzal történik Legjobbakat kívánom, de az ilyen túlzott kontroll ahhoz vezet mentális zavarokés a gyermekek függetlenségének hiánya felnőtt élet. Például, ha egyiket sem tudja elfogadni fontos döntés anélkül, hogy felhívta volna anyját vagy apját, valószínűleg ennek a nevelésnek az áldozata lettél.
Ha a szülők folyamatosan elmondják a gyereknek, milyen nehéz volt a születése után, mennyi problémát hozott nekik, vagy talán jobb lenne, ha egyáltalán nem lenne gyerekük, akkor a gyerek mindent szó szerint ért: „Mindenki rosszul érzi magát miattam. Kiderült, hogy ha nem lennék ott, nem lenne semmi probléma.”
Ennek eredményeként a gyermek eleinte öntudatlanul sok sérülésnek teszi ki magát, és felnőve talál egy másik módot ugyanennek a tudattalan önpusztításnak - alkohol, dohányzás, drog stb. szélsőséges nézetek sport.
Szülők, akik gyakran ismételgetnek olyan kifejezéseket, mint "Légy komoly", "Ne légy bolond", "Ne viselkedj úgy, mint egy kicsi", "Itt az ideje, hogy okosodj" stb., a „kijáratnál” egy felnőtt, komoly embert kapnak, aki nem tudja, hogyan kell teljes mértékben pihenni és kikapcsolódni. "Bónuszként" - a gyerekek félreértése és az infantilis emberek gyűlölete.
Ha a szülők gyakran hasonlítják össze gyermeküket másokkal, véleményük szerint a sikeresebb gyerekek, akik 10 évesen már szinte jelöltek. Nóbel díj, nagyon kritikus tinédzsert fognak nevelni. És akkor nagy valószínűséggel egy felnőtt, akinek nagyon alacsony az önbecsülése. Mivel állandóan elégedetlen önmagával, motivált, hogy bebizonyítsa felsőbbrendűségét a zseniális társaival szemben, a gyermek egyszerűen elkezdi játszani a méltó gyermek szerepét, igyekszik olyan lenni, mint mások, de gyűlöli magát, amiért kezdetben képtelen volt ilyen zseniálisnak lenni.
Kifejezések szerető szülők, mint „Ne bízz senkiben!”, „Minden ember csaló”, „Csak én tudom, mi a helyes”, a gyerek így érti: "Minden ember veszélyes, ha nem anya és apa." A gyermek elkezdi érzékelni a világ ellenséges és mindenhol látni a fogást. Felnőttként egy ilyen embernek lehet komoly problémákat bizalommal, különösen negatívan befolyásolhatja a magánéletet.
Magyarázat "Túl fiatal vagy ehhez!" - ez egy egyenes út az infantilizmus színes világába. A gyerek „kicsi” marad erre a felnőtt életre. Nagy valószínűséggel függő, vezetett és állandó szülői funkciójú társra lesz szüksége.
Ha a szülők folyamatosan olyan szavakkal operálnak, mint „Ne okoskodj!”, „Fogd a fejed a felhőkbe!”, „Nos, miért nem vagy olyan, mint mindenki?”, gyermeküknek nem lesz sem saját véleménye, sem érdeklődése a kognitív tevékenység iránt, sem kezdeményezés, sem vezetői tulajdonságok. A legrosszabb az, hogy egy ilyen gyereknek nemcsak saját tehetségét és képességeit nehéz megmutatni, hanem a stratégiai problémákat is nehéz lesz megoldani. És mindenféle „furcsa gondolatok” és ambíciók, még felnőttként is, valószínűleg egyszerűen megfullad az alkoholtól és a szórakozástól.
Ha a szülők nem túl nagylelkűek az érzelmeikkel, inkább visszafogottak, sőt szárazak, ez nem tehet mást, mint a gyerekeik. Ha mindezt olyan kifejezések is alátámasztják, mint „Ne ordíts, ne sírj!”, „Ne cukrot, nem olvadsz meg”, „Légy türelmes, ne nyafogj, te férfi vagy”, akkor a gyermek már nem érti saját érzéseit, mert azt hiszi, hogy ezek kimutatása rossz. Ezt követően ebből egészen súlyos pszichoszomatikus betegségek is kialakulhatnak, mert a negatív érzések nem tűnnek el sehol, hanem belülről rombolják a szervezetet.
"Nem tudtuk elérni felsőoktatás, de most már mindent megtagadunk magunktól, csak azért, hogy Ön elvégezze az intézetet. Ön tisztában van ezzel?" A gyerek nem okolható saját szülei múltjának eseményeiért, de egy ilyen szemrehányással teljes mértékben bűnösnek érzi magát. "Csak próbálj meg szerezni legalább egy C-t!"- az üzenet teljesen más, de az eredmény ugyanaz: a gyermek folyamatosan stresszt és bűntudatot él át.
És végül van egyfajta paranoiás, túlvédő szülő, aki nem engedi meg a gyereknek, hogy még hétköznapi cselekedeteket is végezzen: "Ne érintse meg a macskát - megkarcolja!", "Ne emelje fel a hátizsákot, én magam viszem!", "Ne üljön a szék szélére - elesik!" Emiatt a gyermek fél önállóan meghozni bármilyen döntést, még akkor is, ha arra nagyon sürgős szükség van. Természetesen meglehetősen passzív és felelőtlen lesz, és paranoiás kételyei lesznek, amikor bármilyen fontos vállalkozást indít.
Lehetetlen megoldani egy problémát ugyanazon a tudatszinten, amelyen az felmerült. Valamilyen oknál fogva ezt a híres einsteini kijelentést a kliensek mindig elfelejtik a pszichoterapeuta találkozóján. A kliens megpróbálva megérteni a helyzetét, mindenféle feltételezést, hipotézist épít fel, és ehhez próbál pszichoterapeutát kapcsolni.
Két fej jobb, a második pedig olyan általános... kompetens - most találunk magyarázatot, megtörténik a belátás és a probléma megoldódik. Így gondolkodik a kliens, és rendszerint kábulatba esik, amikor a tisztánlátás helyett furcsa ködérzetet kap a fejében. Nagyra értékelem ezt az állapotot, és mindig örülök, ha ez megtörténik a terápiában. Ez azt jelzi, hogy valami fontos történik. Ez azt jelenti, hogy van lehetőség túllépni az életparadigmádon, egy kicsit messzebbre a tudatosság zónáján. Minden eddigi ötlet kudarcot vallott, ezért megéri „belül keresni a válaszokat” – nincsenek ott. Ahogy a terapeutának sem, mert megvan a maga életszemlélete és saját módjai annak kihívásainak megbirkózásában. És ne adj Isten, hogy bármit is tanácsoljon a helyzetéből.
Igazság szerint a kiút valahol középen, feltáratlan területen születik. Egy másik közelben lévő személy segít odajutni – hova, ő maga sem tudja.
Sőt, a világ képe, a pszichoterapeuta paradigmája is változhat. A valóság érzékelésének új szintjére jutunk, ha más, a miénktől eltérő szemléletet veszünk fel a dolgokról. Ilyen az emberi psziché természete.
1. A probléma a „nem”, annak ellenére, hogy folyamatosan emlékeztet magára homályos szorongás, furcsa kényelmetlenség, elégedetlenség érzése. Mindez nem pszichológiai tényezőknek tulajdonítható, így az erőfeszítések a tünetek enyhítésére irányulnak.
2. A problémát pszichológiainak tekintik, de többnyire a körülmények hatására magyarázzák: a család nem egyforma, az ország nem megfelelő, feleslegesen finom lelki szervezet, nem szerencse. Fékezhetetlen kíváncsiság az okok iránt, és könyörtelen receptek keresése, hogy „tegyünk ellene”. A „hogyan” kérdésekre adott válaszok a legértékesebbek.
3. Az okokat részletesen tanulmányozzuk, időszakonként új vonásokat adunk a képhez. A probléma más, de továbbra is aktuális. A „mindent tudok, semmi sem változik” állapot. Meg kell érteni, hogy a „hogyan” kérdésre adott válaszok nemcsak haszontalanok, de néha károsak is.
4. Spontán belátások (epifániák) a problémával kapcsolatos helyzetekben, amelyek az érzelmek és érzések birodalmát fedik le („aha-élmények” Perls szerint). A reakciókon, viselkedésen eddig nem lehetett változtatni, de ez idő kérdése (erről a szintről). A történésekért való felelősségvállalás fájdalmával együtt jár az életed feletti hatalom érzése, és ez inspiráló.
5. A problémával kapcsolatos terepi helyzetekben a megszokott reakciók és minták időbeni vagy kis késéssel történő követésének képessége. „Kinyílnak a szemek” a korábban blokkolt vagy tiltott lehetőségek előtt. Visszaadja a szabadságot, hogy döntsön úgy, hogy másképp csinálja a dolgokat.
Az embereknek magukra kell gondolniuk. Gondolj a társasági életedre (tanulmány, szakma, vállalkozás, karrier...), egészségedre (elvégre a beteg test sok bajt, problémát és fájdalmat okoz), a családodra (közeli felnőttekre és gyerekekre, akár néha a kedvenc állatairól, akiket családtagnak tartanak), a saját megjelenésükről (az ápolatlan, csúnya megjelenés ma a lustaság és a lustaság bizonyítéka a modern világban, és nem a természetes szépség hiánya), a saját lelkükről (a ápolatlan a problémákkal teli lélek nem kevesebb szenvedést okoz tulajdonosának, mint az anyagi szegénység, a testi egészség hiánya és az országban tapasztalható társadalmi felfordulások…).
A gondolkodó és figyelmes emberek, ha megértik vagy érzik, hogy valami nincs rendben vagy nem stimmel az életükben, az első dolog, amit tenni akarnak, hogy megértsék önmagukat. Ez nagyon fontos, hasznos és érdekes. Hiszen ennek köszönhetően sokat változhatsz, fejlődhetsz az életedben. Ezt megteheti egyedül is, különféle irodalom olvasásával, filmek nézésével, barátokkal való beszélgetéssel, utazással, hobbival és más dolgokkal. Vagy megpróbálhatja megérteni magát egy pszichológus hozzáértő segítségével. Ez utóbbi hatékonyabb, gyorsabb és érdekesebb. Hiszen egy pszichológus sokkal többet tud a lélekről, és sokkal hatékonyabban tud segíteni, mint egy egyszerű laikus.
Számos oka van annak, ami miatt az emberben megvan a vágy, hogy megértse önmagát. De van, véleményünk szerint, a legalapvetőbb, amely szinte mindent magában foglal - ez ... A közelmúltban ez a fogalom széles körben ismertté vált. Kiderül, hogy az életben nem minden változik jobbra az anyagi nehézségek, egészségügyi problémák vagy karrier megoldásával, van egy olyan problématerület, amely csak az emberi lélekben rejlik, és szinte nem függ a külső tényezőktől.
Mi a pszichológiai probléma, és honnan ered?
Ha a kényelmetlenség, a kudarcok, a függőség, az elégedetlenség és egyebek okai elsősorban az ember pszichéjében (lelkében) vannak, és az élet külső körülményei csak súlyosbítják a belső okokat ...
Ha ez az állapot nyilvánvaló vagy rejtett szenvedést okoz egy személynek ...
Ha egy embernek nagy nehézségek árán sikerül megváltoztatnia önmagát és a körülötte lévő helyzetet, de még ha valamit megváltoztatott is, nem kap megelégedést és lelki vigaszt...
Akkor nyugodtan kijelenthetjük, hogy a probléma túlnyomórészt pszichológiai, belső, és nem külső, társadalmi. És ez jó, mert ebben az esetben egy pszichológus segíthet abban, hogy az ember elégedett legyen önmagával és életével. Elég munkaerőt, időt és kompetenciát alkalmazni, és a probléma nagy valószínűséggel megoldható.
Általában akkor keletkezik, amikor egy személy tudattalan belső fixációval rendelkezik valamilyen tárgyhoz vagy szubjektumhoz, mintha összekapcsolódna (maga szerint) a kívánt cél elérésével. És minden embernek csak kétféle vágya van: vagy megszerezni valamit (legyen, lenni, válni, megvalósítani, birtokolni stb.), más szóval a "vágyat..." vagy megszerezni. megszabadulni valamitől (menekülni, elpusztítani, elhagyni, eltolni, kiszabadítani stb.), más szóval "a vágytól ...". Ha ezt semmilyen módon nem sikerül elérni, akkor baj van.
Sematikusan (játékos metaforával) ez a következőképpen ábrázolható:
1. Például egy sündisznó nagyon akar egy almát. De van előtte egy sorompó – egy csonk. A sündisznó fogta, megkerülte az oldalán lévő csonkot, és megkapta az áhított almát. De belső okok miatt semmiképpen nem tudja megkerülni a csonkot. Itt áll, szegény, egy csonk előtt, elgyötörten és egy almáról álmodik... Ugyanúgy, mint egy pszichés problémával küzdő ember. Mindig van valami dédelgetett cél vagy tárgy vagy a vágyak alanya. És van egy bizonyos akadály, amely szubjektív módon megakadályozza, hogy megszerezze, amit akar. A gát természete a leküzdésének vagy megkerülésének pszichológiai lehetetlensége.
2. A probléma másik változata ugyanabban a szubjektív gátban fejeződik ki, amely megakadályozza, hogy elkerüljön valamit, vagy megszabaduljon tőle. A sündisznó megijedt az erdőben egy szörnyetegtől - egy kutyától. Ijedten begurult egy csonk alá, és nem tudott kiszállni, megkerülni a tuskót és elfutni. Ül egy csonk alatt, tűt szúr, fél és veszélyben van... Ahogy az ember is el akar kerülni valamit, de van egy leküzdhetetlennek tűnő akadály. És az ember semmilyen módon nem tud legyőzni egy belső akadályt. Mint egy hülye tüskés sündisznó, leküzdhetetlen akadályt lát útjában, pszichológiailag „elrejtőzik” a sarokba, inaktív, vagy próbálkozásai nem vezetnek sikerre. Az interferencia pedig csak belső (pszichológiai) okokból zavar és nyom! A helyzet felmelegszik, és „tűket” használnak - az úgynevezett pszichológiai védelmet.
3. Most képzelj el egy sündisznót, aki érezte egy finom alma illatát, és nagyon vágyik rá, de ugyanakkor nem tud megbirkózni az úton lévő csonkkal... nem tud megbirkózni a feladattal, hogy „hogyan megkerülni a csonkot”? Ugyanakkor ugyanaz a sündisznó egy szörnyű kutya szagát érzett az almafa közelében, amitől halálosan fél... És a sündisznó elrohant, de egy másik csonkba botlott, megakadt a gyökereinél, és nem tudta kitalálni, hogy a tuskó oldala gyorsan körbefuthatna és elszabadulhatna a "veszély" elől... Ül szegény, két tuskó között, horkanti az egész erdőt, tűkkel veri a levegőt... egy almát sem... megváltás egy szörnyű kutyától ... Folyamatos probléma !!!
Hogy. egy nagyon komoly mintát akartunk metaforikusan és tréfásan illusztrálni – a probléma gyakran kettős természetű. Azok. egyrészt az ember öntudatlanul törekszik egy dédelgetett célra, de belső miatt nem tudja elérni pszichológiai okok(komplexusok, nem konstruktív viselkedés, stressz, készséghiány stb.). Másrészt pedig ugyanezen belső pszichológiai okok miatt fél attól, hogy elérje dédelgetett célját (valaki vagy valami megbüntetéssel fenyeget, amiért megpróbálja megoldani). Ráadásul ez a mechanizmus sok esetben öntudatlanul, vagy legjobb esetben félig tudatosan lép fel.
Tehát kiderül, hogy egy pszichológiai probléma minden összetevője szubjektív!
| A gát leküzdésének szubjektív lehetetlensége (na jó, a sündisznó semmiképpen nem tudja megkerülni a csonkot, ez meghaladja a sündisznó erejét) |
| A cél elérésének módjai destruktívak (a csonknál ülve almáról álmodni vagy a csonk alá bújva horkantani a kutyára, és nem nyúlni, nem harcolni vagy menekülni) |
| Mély kapcsolat (függőség) a múltbeli tapasztalatokkal (emlékezet, asszociációk, "horgonyok" ...) |
| Sokszor valójában nincs is vágy a probléma konstruktív megoldására, hanem a megoldás körüli „játszani” vágy van (egy problémának mindig van „pszichológiai haszna”, még a legnehezebbből is, csak ez az előny nem tudatos)... |
A sündisznónak előnyös, ha hősies, be is került a képbe.... Ilyenkor a kutya elmegy és elviszi az almát, a sündisznó hazatér, bár szomorúan és boldogtalanul a történtek miatt, de elmondja sündisznó családjának, hogy milyen hős volt, és mindenki csodálja. A legszörnyűbb helyzetben mindig van lelki haszon, még akkor is, ha ez a szenvedés haszna. Mindezek a szubjektív összetevők erős, ellenőrizhetetlen kötődést váltanak ki a problémához (így megy a sündisznó egész életében, hogy almát szippantson, és horkantson egy szörnyű kutyára) ... majd elnyeri szerettei örömét. És úgy néz ki, mint egyfajta „gödör”, ahová beleestél, és beleülsz… ülsz… ülsz… és nem tudsz kiszállni.
Adtunk egy metaforát egy pszichológiai probléma szerkezetére, de milyen tartalma lehet?
A leggyakoribb lehetőségek:
| intraperszonális konfliktus konfliktus az egyén pszichológiai világán belül. Ez ellentétes vágyak, érdekek, értékek, célok, eszmék, a személyiség egyes részeinek ütköztetése. A konfliktus súlyos (kifejezett vagy rejtett) érzelmi élmények formájában zajlik. |
| Pszichológiai trauma- a psziché különböző károsodásai affektív (nagyon erős és romboló) élmények után. Az ilyen pusztító élményeket okozó események nagyon sokfélék lehetnek: elszigeteltség, betegség, szeretett személy halála, szülés, válás, stressz, konfliktusok, katonai műveletek, életveszély, nemi erőszak stb.). Ezek az események, amelyek erőteljes hatással vannak a pszichére, megzavarják az észlelést, a gondolkodást, az érzelmeket, a viselkedést, alkalmatlanná teszik az embert. |
| A frusztráció a kudarc átélésének mentális állapota, amely akkor következik be, amikor valós vagy képzeletbeli leküzdhetetlen akadályok állnak a cél felé. A frusztrációt harag, ingerültség, bűntudat, sértődöttség stb. |
| Neurotikus reakciók és állapotok- félelmek, szorongás, szorongás, fóbiák, rögeszmés-kényszeres rendellenességek, neurotikus reakciók, depresszív reakciók, amelyek súlyos betegségre adott reakcióként jelentkeznek. élethelyzet. Mindezen megnyilvánulások esetében a központi élmény lehet pszichotrauma, intraperszonális konfliktus, stressz, kiábrándultság, frusztráció stb. |
| szülői költségek- bizonyos megszokott érzelmek elsajátítása gyermekkorban; a pozitív érzésekre vonatkozó szülői tabuk (önszeretet tabu, elfojtott harag, elfojtott szomorúság, elfojtott szexualitás stb.); szülői parancsok a negatív érzelmekre (kisebbrendűségi komplexus, elutasítás érzése, destruktív attitűdök és sztereotípiák) stb. |
| Pszichoszomatikus rendellenességek- érzelmi okok által okozott szomatikus (fiziológiai és fizikai) rendellenességek (betegségek). A test és a lélek nagyon szorosan összefügg. Ha a lélekben feszültség van (akár öntudatlan), akkor a szervezet erre mindenképpen tünetekkel, szindrómákkal, működési zavarokkal, betegségekkel fog reagálni. |
| Az élet értelmének (létezésének) és az önmegvalósításnak problémái- a saját helyességének vagy helytelenségének megtapasztalása életút, a választás szabadsága, az önrendelkezési és önkifejezési problémák. A vágy, hogy megtalálják létezésük értelmét. Amikor a vágy nem valósul meg, az ember egzisztenciális vákuumot érez. |
| Interperszonális konfliktusok- nyílt és rejtett konfliktusok más emberekkel, ami költségeket hoz a pszichére. Családi konfliktusok (különböző értékorientáció, gyerekekkel kapcsolatos problémák, szexuális problémák, meg nem értés és neheztelés érzése, hűtlenség, válással való fenyegetés) Munkahelyi konfliktusok ( konfliktushelyzetek, érzelmi stressz, krónikus fáradtság szindróma, stressz, elégedetlenség, irritáció, érzés, hogy ez zavarja a kölcsönös megértést, a munkát és karrier növekedés). Konfliktusok a barátokkal (irritáció, irigység, versengő érzések, harag). Konfliktusok idegenekkel (konfliktusok az utcán, a közlekedésben, beltéren idegenek az ő vagy az Ön kezdeményezésére). |
| Kor- és színpadi válságok- minden korszakban az ember bizonyos kríziseket él át. Ez teljesen normális. Nem normális, ha az ember nem áll készen erre. |
| Készségek hiánya vagy deformált készségek- problémák a kommunikációban, ismerkedésben, önbizalomban, interjúkban, önbemutatásban stb. |
| Diszharmonikus énkép- minden embernek több képe van az "én"-ről - valóságos vagyok, mások szemében vagyok, ideális vagyok stb. (n-struktúrák egész hierarchiája). Ez a személyiség lényege, és ez a személyiség eredetisége és problémái. A személyes eredetiség gyakran pszichológiai problémákat vet fel, mert az ember annak megfelelően cselekszik, amit magáról gondol, és ez messze nem mindig objektív. |
Mindenesetre mindez oda vezet, hogy az ember nem tudja elérni, amit akar! Szükséges-e elérni ezt a legkívánatosabbat? Valóban szüksége van a sündisznónak almára a metaforánkban? Talán túléli alma nélkül, gombát és békát eszik? És az ember legyőzheti önmagát, és inspirálhatja magát, hogy úgy tűnik, túl lehet élni e vágy nélkül... de ... nem! A lélek akkor is nem így, hanem másképp fog a célért törekedni. Az élet egy, és a lelked jól és boldogan akar élni. Ezért nem valószínű, hogy a sündisznónak hiányozni fog az alma (na jó, lehet, hogy úgy tesz, semmi több), de a sündisznó lelke mélyén megerősödik, hogy álmodozzon róla. Mert az alma nem öncél, az alma egy lépés a boldogság felé! A boldogság pedig sok, és nem csak a sündisznónak, hanem az embernek is.
