Os pronomes possessivos andam de mãos dadas com os pronomes pessoais: todo pronome pessoal tem um possessivo. Pronomes possessivos em língua Inglesa responder a pergunta de quem? (de quem?), sua função é determinar o pertencimento. É importante notar que a forma absoluta pronomes possessivos em inglês é usado para substituir o próprio substantivo, ou seja, a palavra definida diretamente. Vejamos os tipos de pronomes possessivos e as características de seu uso.
Os pronomes possessivos são caracterizados pela presença de duas formas => básica e absoluta. A forma principal desempenha a função de definição e sua função é vir sempre antes do substantivo. A forma absoluta, que é a segunda, é utilizada diretamente para substituir o próprio substantivo, ou seja, a palavra que está sendo definida.
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Forma básica (serve como modificador de um substantivo) |
Forma absoluta (serve como um substituto direto para um substantivo) |
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Solteiro |
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| Meu (meu, meu, meu, meu) => | Meu (meu, meu, meu, meu) |
| Seu (seu, seu, seu, seu) => | Seu (seu, seu, seu, seu) |
| Dele (dele) => | Seu (ele) |
| Ela => | Ela (ela) |
| É (dele, ela) => | É (dele, ela) |
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Plural |
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| Nosso (nosso, nosso, nosso, nosso) => | Nosso (nosso, nosso, nosso) |
| Seu (seu, seu, seu, seu) => | Seu (seu, seu, seu, seu) |
| Seus => | Deles |
Portanto, fica claro na tabela que os pronomes possessivos incluem como meu, seu, dele, dela, seu, nosso, deles, meu, seu, dele, dela, nosso, deles.
Exemplos
A principal tarefa dos pronomes possessivos é refletir o pertencimento a algo ou a conexão de objetos
Hoje estamos estudando o tema dos pronomes absolutos, mas para entender as características de seu uso, vamos traçar um paralelo com os pronomes na forma anexa.
Então, como já dissemos, os pronomes anexados são necessariamente usados com um substantivo =>
A partir dos exemplos fica claro que a forma básica dos possessivos não pode ser usada sem um substantivo, o significado se perde e a frase não ficará correta. Quanto aos pronomes absolutos, eles são criados para . Usar a forma absoluta dos pronomes possessivos é conveniente quando você precisa evitar a repetição do sujeito que está sendo definido =>
Vamos dar exemplos com ela - dela, já que o pronome dele é o mesmo em diferentes formas.
Outro exemplo marcante =>
(o dele/dela é usado em vez do carro dele/dela).
Importante! Os pronomes absolutos (meu, seu, dele, dela, nosso, seu, deles) destinam-se a substituir substantivos
Em uma nota! Se estamos falando do pronome possessivo its, é importante lembrar que ele deve ser usado sem apóstrofo. Se você ver o formulário isso é, então esta é uma versão abreviada da frase isso é.
Os pronomes possessivos na forma absoluta desempenham várias funções em uma frase. As funções são diferentes e dependem das características do contexto. Vejamos alguns exemplos marcantes =>
Estes não são os lápis dela. Dela estão na bolsa dela => Estes não são os lápis dela. Ela (está) em sua bolsa.
Onde está o pirulito? Seu está na geladeira. Está muito quente aqui => Cadê o pirulito? O seu está na geladeira. Aqui está muito quente.
Nossos textos são melhores do que seu(em vez de seus textos) => Nossos textos são melhores que os seus.
Seus sapatos são muito mais glamorosos do que seu(em vez de seus sapatos) => Os sapatos dela são muito mais glamorosos que os seus.
De quem é essa chinchila? - Isso é dela .
De quem é essa chinchila? - Dela.
De quem é o Maybach vermelho? - É meu.
De quem é esse Maybach vermelho? - Meu.
Observação! Após a forma absoluta do substantivo, nós não colocamos!
O pronome absoluto ajuda a tornar a fala mais simples e fácil, sem violar o significado da frase. É melhor estudar os pronomes possessivos na forma absoluta em paralelo com um tópico que revele as peculiaridades do uso da forma básica de tais pronomes. O tema é fácil e se você apoiar o conhecimento adquirido com exemplos, você o entenderá muito rapidamente.
Nas lições anteriores conhecemos Alfabeto Ingles, sons e transcrição. Agora é hora de passar para coisas mais sérias. Hoje falaremos com você sobre pronomes, verbo principal da língua inglesa e aprenderemos como dizer olá em inglês.
Há menos pronomes em inglês do que em russo. Isto se deve ao fato de que a forma dos pronomes Você E Vocêé o mesmo em inglês. Anteriormente, o inglês antigo tinha uma forma separada para o pronome Você(tu [ðau]), porém, com o tempo foi substituído pelo pronome Você. Vejamos os pronomes em inglês:
eu - eu
ele Ele
ela [∫i:] - ela
isso - isso, isso, ele, ela*
nós Nós
você você você
eles [ðei] - eles
*Sobre pronomes isto Vale a pena dar uma explicação separada. Em inglês, os substantivos não têm gênero (para comparação: em russo, a palavra mesa é masculina, a palavra rio é feminina, a palavra sol é neutra). Ou seja, se virmos um gato na nossa frente e não soubermos o sexo desse animal, então diremos. Este pronome também é usado para todos os objetos inanimados (a mesma mesa, rio, sol em inglês).
As pessoas que aprendem inglês se familiarizam primeiro com esse verbo porque é um dos verbos mais importantes da língua inglesa. O fato é que V Frase em inglês sempre deve haver um verbo. Esta é a regra de ouro. Se você não tiver um verbo, a frase será construída incorretamente. A segunda regra de ouro para construir uma frase em inglês é a ordem direta das palavras. Aquilo é numa frase afirmativa o sujeito vem primeiro e o predicado vem depois. Em russo, muitas vezes podemos brincar com a ordem das palavras (por exemplo: Eu perguntei a Ash. Perguntei ao freixo. Perguntei ao freixo. Perguntei ao freixo. etc.). Em inglês isso é impossível. A ordem das palavras é rígida e, se você alterá-la, a frase será composta incorretamente.
A regra de ouro da língua inglesa: uma frase em inglês deve sempre conter um verbo. Numa frase afirmativa, o sujeito vem em primeiro lugar e o predicado em segundo.
Agora vamos voltar diretamente ao verbo to be. O verbo ser é traduzido para o russo como “ser, aparecer, ser”. A partícula to antes do verbo indica que o verbo ainda não foi modificado de forma alguma, ou seja, é um infinitivo. Muitas vezes esse verbo é chamado de verbo de ligação porque conecta o sujeito e o substantivo, adjetivo ou pronome que o determina ou caracteriza. Em russo, esses verbos são omitidos nas frases, por exemplo: Ele é um professor.(em vez de Ele é o professor); Ela é linda. (em vez de Ela é linda). Em inglês, o verbo is (ou seja, o verbo to be) não pode ser omitido!
ser - ser, parecer, ser
Este verbo conecta o sujeito e o substantivo, adjetivo ou pronome que o define ou caracteriza. Em inglês, o verbo be não pode ser omitido!
Além disso, esse verbo tem várias formas, que mudam dependendo da pessoa e do número do sujeito. Vejamos a conjugação do verbo to be:
EU sou Eu sou
ele é ele é
ela é ela é
isto é isso, isso, ele, ela é
nós são nós somos
você são você, você é
eles são eles são
Agora vamos dar exemplos com este verbo:
Eu sou um estudante. - Eu sou um pupilo. (Eu sou um pupilo)
Ele é um menino. - Ele é um menino.
Ela é bonita. - Ela é linda.
É uma mesa. - É uma mesa.
Nós somos amigos. - Nós somos amigos.
Você é uma garota. - Você é uma garota.
Vocês são filhos. -Vocês são filhos.
Eles são espertos. - Eles são espertos.
Como podemos ver, em cada exemplo o verbo ser é usado. Este verbo também tem uma forma abreviada:
EU sou→ eu' eu
ele é→ ele' é
ela é→ ela' é
isto é→ isso’ é
nós são→nós' ré
você são→ você' ré
eles são→ eles’ ré
Por exemplo:
Eu sou um estudante. - Eu sou um estudante.
Ele é um menino. - Ele é um menino.
Eles são espertos. – Eles são inteligentes.
A forma abreviada é usada para velocidade de fala e é mais comumente usada do que a forma completa.
Agora vamos colocar nosso conhecimento em prática e aprender como nos cumprimentar e nos apresentar em inglês.
Novas palavras:
olá/oi - olá, oi.
O que, o que
nome nome
seu - seu, seu, seu, seu
meu - meu, meu, meu, meu
e [ænd] – e, e
legal – fofo, agradável
PREFÁCIO
Apesar do grande número de livros de referência gramatical existentes, os compiladores desta publicação tiveram a necessidade de criar comentários gramaticais que incluíssem material na quantidade necessária para alunos de uma universidade técnica.
Como você sabe, a gramática é a base de qualquer idioma. Portanto, para dominar as habilidades de fala oral e escrita e as habilidades de tradução, os alunos precisam estudar a estrutura gramatical da língua inglesa.
Esta publicação complementa a “Coleção de exercícios para estudo independente das principais seções da gramática para alunos em tempo integral de especialidades técnicas”. O material gramatical é fornecido na mesma ordem dos exercícios da coleção. Portanto, os alunos deverão primeiro estudar cuidadosamente o material teórico (tabelas, exceções, notas), analisar esses exemplos e depois começar a realizar os exercícios.
Os comentários gramaticais incluem os principais fenômenos encontrados na fala coloquial, em textos e documentos técnicos: artigo, verbo tobe, tohave, construção thereis(are), formação plural, caso possessivo, pronomes, numerais, preposições, tempos de voz ativa. Este é um material recomendado para alunos do primeiro ano de uma universidade técnica. Para uma assimilação mais eficaz, grande parte do material é apresentada em tabelas, o que permite sistematizar o material e apresentá-lo de forma mais acessível. O material está organizado de forma que os alunos que estudam inglês tenham uma compreensão completa das características da estrutura gramatical da língua e dos elementos de seus componentes. Este manual pode ser usado pelos alunos tanto em sala de aula quanto de forma independente ao fazer o dever de casa e se preparar para os testes.
PRESENTINDEFINITETENSE
Compare: Minha mãe é médica. Minha mãe é um médico.
Ela- um bom médico. Ela é um bom médico.
Para mim- 17 anos. Eu sou dezessete.
Ele tem um talento especial para o inglês. Ele é bom em inglês.
Ele (está) no instituto agora. Ele é no instituto agora.
O verbo tobe é utilizado como verbo de ligação no sentido de ser, ser concluído e verbo semântico no sentido de ser, ser. O presente do verbo tobe muitas vezes não é traduzido para o russo. No Presente Indefinido, o verbo tobe possui as formas am, is, are, dependendo da forma do sujeito (pessoa e número).
Aprenda a conjugação pessoal do verbo tobe e seu uso em frases (negativas e interrogativas).
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Singular | ||
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EU- EU sou |
Nós- Nós são |
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Você- Você são |
Você- Você são |
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Ele- Ele Ela- ela é Isto- ele Ela isso (tipo inanimado) |
Eles- Eles são |
Afirmativoforma (+)
EU sou(Eu sou) um estudante Nós são(eram)
Você são(você é) um estudante Você são(vocês são) estudantes
Ele é(ele é) um estudante Eles são(eles estão)
Ela é(ela é uma estudante
Isto é(é) uma mesa
Negativoforma (-)
EU não sou(Eu não sou) um aluno Nós não são(não estivessem)
Você não são(você não é) um aluno Você não são(vocês não são) alunos
Ele não é(ele não é) um aluno Eles não são(Eles não são)
Ela não é(ela não é) uma aluna
Isto não é(não é) uma escola
Forma interrogativa (pergunta geral-Em geralpergunta) (?) Respostas curtas
Sou EU….?
São você…..? Sim eu sou. (Não, não estou)
É ela…..? Sim, ela é. (Não, ela não é)
São você…. ?
eles….? Sim, eles estão. (Não, eles não são)
Alternativapergunta(Pergunta alternativa) (“ou”?)
Você é estudante ou um aluno? Você é estudante ou estudante?
Seu pai é um médico ou um engenheiro? Seu pai é médico ou engenheiro?
É um teclado ou um rato? Este é o teclado ou rato?
Pergunta separada ("Cauda” pergunta) (+,-? -,+?)
Você são 17, não são você? Você tem 17 anos NãoEntãose?
Ela não é sua irmã, é ela? Ela não é sua irmã não é?
Mas Estou atrasado , não estou? - Ainda estou atrasado?
Eu sou esperto, não são’ tEU? - Eu não sou inteligente?
Especialquestões(Perguntas especiais) (perguntas wh)
Qual é o seu nome (sobrenome)? (Qual é o seu nome?) - Meu nome é…
Quantos anos você tem? - Eu tenho 18.
Qual é o seu trabalho (profissão)? (Qual é o seu trabalho?) - Sou estudante.
De onde você é? - Eu sou de….
(Você é de que país?)
Qual é o seu endereço/telefone/hobby? - Meu endereço é...
O que é isso (isto)? - É um livro.
Que livro é esse? (sobre o título) - É “Harry Porter”
Que tipo de livro é esse? (sobre qualidade) - É fantasia.
Quem são esses? - Estas são calças.
De que cor eles são? - Eles são azuis.
Onde eles estão? - Eles estão no guarda-roupa.
Regra sou, é, são torna-se uma das primeiras dificuldades das crianças na hora de aprender gramática inglesa. Na verdade, não há nada de difícil nesta regra. O principal é aprender a teoria e praticar na prática.
Claro, em inglês o verbo ser(ser, ser) é o mais básico e importante. É usado com muito mais frequência do que outros verbos. Existem 3 formas verbais no total ser: sou, é, sou.
| EU | sou |
| Ele | é |
| Ela | é |
| Isto | é |
| Nós | são |
| Eles | são |
| Você | são |
Lembrar a regra não é difícil. Para dominar totalmente a regra sou, é, são, Existe um algoritmo especial para crianças. Primeiro você precisa aprender todos os pronomes ( EU- EU, ele- Ele, ela- ela, isto- Esse, nós- Nós, eles- Eles, você- você, você). Então você precisa aprender todas as formas do verbo ser, bem como os significados lexicais. Só depois disso será fácil para a criança lembrar qual forma se refere a qual pronome.
Verbo ser necessário em inglês para transmitir seu nome, de onde você é, sua profissão, etc.
Depois que a criança tiver aprendido toda a língua e formas verbais ser, você pode começar a estudar a forma abreviada deste verbo, negativa, bem como a negativa curta. Para estudar esta regra, você precisa estudar e aprender esta tabela.
| Formato regular (formato longo) | Forma curta | Forma negativa | Formulário negativo curto |
| Sou um médico | Eu sou um médico | Eu não sou médico | Eu não sou médico |
| Ele é um médico | Ele é um médico | Ele não é um doutor | Ele não é médico |
| É um gato | É um gato | Não é um gato | Não é um gato |
| Nós somos turistas | Somos turistas | Não somos turistas | Não somos turistas |
| Você é um cantor | Você é um cantor | Você não é um cantor | Você não é um cantor |
| Ela é da espanha | Ela é da Espanha | Ela não é da Espanha | Ela não é da Espanha |
Vale a pena considerar que é impossível aprender as formas completa, curta e negativa em um dia. sou, é, são. precisam ser selecionados de acordo com o nível de estudo. Se você apenas começou a estudar e reforçar esta regra, permita que seu filho faça exercícios usando um caderno ou livro didático com regra escrita. Ao perceber que a criança não erra nos exercícios, feche todos os auxílios e deixe que a criança faça sozinha.
Você não deve aprender todas as sutilezas das formas verbais no primeiro dia ser. A regra deve ser lembrada para o resto da vida, o que significa que cada momento deve receber atenção especial.
Verbo ser usado:
Eu sou Ivan (meu nome é Ivan).
O nome dele é John (seu nome é John).
Estou em Londres (estou em Londres).
Ele está em Moscou (ele está em Moscou).
Estamos no parque (estamos no parque).
Eu sou russo (sou russo).
Ela é americana (ela é americana).
Ele é médico (trabalha como médico/é médico).
Sou turista (sou turista).
Somos professores (somos professores/Trabalhamos como professores).
Verbo ser tem uso muito amplo em inglês. Enquanto estudava isso lingua estrangeira verbo ser acompanhará seu filho em todos os momentos. É por isso que a regra sou, é, sãoÉ tão importante para as crianças que deve ser lembrado de uma vez por todas.
Consolidando a aprendizagem de verbos ser (sou, é, sou)- exercícios para crianças. A língua inglesa deve ser constantemente reforçada na prática. Para isso vai ajudar como comunicação ao vivo e exercícios de gramática.
Exercício número 1.
Tarefa: Insira a forma necessária do verbo ser no passe.
1. Eu sou professor.
2. Ele é um turista.
3. Meu nome _Roma.
4. Kate _ uma médica.
5. Eles_atores.
Respostas certas: sou, é, é, é, são.
Exercício número 2.
Tarefa: Traduza para o inglês, use a forma abreviada do verbo ser.
1. Ele é da Espanha.
2. Ela trabalha como cantora.
3. Não estamos na França.
4. Meu nome é Alina.
5. Ela não é turista.
6. Meu pai trabalha como motorista.
7. Eles não moram na Austrália.
8. Minha mãe não trabalha como médica.
9. Não trabalho como professor.
10. Moramos na Rússia.
1. Ele é da Espanha.
2. Ela é cantora.
3. Não estamos na França.
4. Eu sou Alina/Meu nome é Alina.
5. Ela não é turista.
6. Meu pai é motorista.
7. Eles não moram na Austrália.
8. Minha mãe não é médica.
9. Não sou professor.
10. Moramos na Rússia.
Exercício número 3.
Tarefa: Selecionar sou, é ou são.
1. Eu sou muito amigável.
2. Minha mãe está muito ocupada.
3. Meus amigos _ muito engraçados.
4. Meus professores são muito gentis.
5. Eu_Americano.
6. Ele _ da Itália.
7. Eu não sou um aluno muito bom.
Respostas: sou, é, sou, sou, sou, sou, sou.
É necessário praticar constantemente para lembrar o uso dos formulários sou, é, são. Os exercícios para crianças ajudam a compreender todas as complexidades do uso desses formulários.
Muitas vezes usamos pronomes possessivos tanto em russo quanto em inglês. Você acha que é suficiente aprender o meu, o dele, o dela, o deles? Não, a sua utilização por vezes coloca aqueles que não conhecem todos os segredos numa posição embaraçosa.
Pergunte a si mesmo: o que é um pronome? Sim, uma classe gramatical que substitui um substantivo ou adjetivo. Mas um grupo especial de Pronomes Possessivos, por assim dizer, caracteriza um objeto, fenômeno, propriedade, indicando que pertence a alguém e responde à pergunta de quem? cujo? cujo? (cujo?).
Isso é meu caderno - Este é o meu caderno.
Deles decisão foi inesperada. “A decisão deles foi inesperada.
Nosso carro está quebrado. — Nosso carro está quebrado.
Este grupo tem suas raízes nos pronomes pessoais em termos de educação, e é comparando-os que consideraremos o uso dessas classes gramaticais. Para facilitar a compreensão e a lembrança, dividiremos todos os Pronomes Possessivos em dois grupos.
Dela o bilhete está sobre a mesa. — O ingresso dela está na mesa.
Não é meuônibus. - Este não é o meu ônibus.
Seu amigo veio me ver ontem. — Seu amigo me visitou ontem.
Ele me deu dela endereço. — Ele me deu o endereço dela.
Onde é meuverde lápis? - Onde está meu lápis verde?
Delemais velho irmão escreve poemas. — Seu irmão mais velho escreve poesia.
Todosmeu os livros estão na bolsa. — Todos os meus livros estão na minha bolsa.
Ambosdele amigos fumam, mas ele não. Ambos os seus amigos fumam, mas ele não.
Como pode ser visto na tabela, eles são idênticos em significado e tradução, mas a formação e o uso deverão ser lembrados. Para ficar mais fácil de lembrar, veja: dele - as duas formas são iguais, eu muda para a minha e a desinência -s é adicionada a todas as outras. Vejamos exemplos onde a forma absoluta é usada. De acordo com as normas lexicais, é aconselhável utilizá-lo para não duplicar o substantivo que foi utilizado na réplica anterior.
Esses são seus óculos? - Não, eles não são meu. - São estes os seus óculos? Não, eles não são meus.
A casa dela não fica longe nosso.— A casa dela não fica longe da nossa.
Este livro pertence a Maria? - Não é seu.— Este livro pertence a Maria? - Não, é seu.
Sua pontuação foi melhor que deles.“A pontuação dela foi melhor que a deles.”
Sairemos da casa dela depois do jantar, então deveríamos estar em seu antes das 10.
Ao traduzir do inglês para o russo, geralmente não surgem problemas. Você só precisa se lembrar de todos os formulários. Mas em inglês! Aqui você costuma encontrar solavancos que fazem você tropeçar dolorosamente. Para garantir que você está no caminho certo para aprender um idioma, lembre-se de alguns recursos:
1. Na versão russa eles podem ficar de pé "dele, deles" , que pode ser traduzido por pronomes possessivos e pessoais em inglês. Os primeiros respondem à pergunta de quem? de quem?, e o segundo - quem? O que?
Eu vi ele. - Eu o vi (alguém - pessoal).
Este é o relógio dele. - Este é o relógio dele (de quem é possessivo).
Eu os conheci. - Eu os conheci (quem é pessoal).
Esta é a casa deles. - Esta é a casa deles (quem é possessivo).
2. O russo também costuma ser um beco sem saída. "meu", porque em inglês não existe forma correspondente. Portanto, traduzimos com um dos pronomes possessivos, que depende do sujeito.
Dei meu carro para meu filho. - EU Ter dado meu carro para meu filho.
Ele perdeu as chaves. - Ele perdeu dele chaves.
Eles nos deram sua comida. - Eles nos deu deles comida.
Eu não tenho ingresso. Você pode me vender o seu? – Não tenho ingresso. Pode você vende-me seu?
3. Muitas vezes em russo em geral ausenteT pronome possessivo, e em inglês deveria ser. Somente se o significado “próprio” for pretendido, você deve usar esta parte discurso. É aqui que muitas pessoas cometem o erro de usar o em vez de um pronome. Na maioria das vezes, essa situação ocorre antes de substantivos que denotam partes do corpo, membros da família ou roupas.
Contei tudo para minha esposa. — Eu contei tudo para meu esposa (não a esposa - significa para sua esposa).
Eles colocaram as mãos nos bolsos. - Eles põem deles mãos em deles bolsos (as mãos nos bolsos).
Coloque seu casaco! -Colocar seu casaco!
Não há nada complicado aqui. Se você precisar inserir pronomes possessivos em uma frase em inglês, observe a presença de um substantivo: se houver, então a forma relativa, se não, então a forma absoluta. Claro, você precisa fazer exercícios para consolidar todo o material.
1. nosso, nós.
2. seu
3. deles, nosso
4. seu, dele
5. ela, minha
6. nosso, deles
7. seu, meu.
8.nosso
9. ela
10. meu, seu
