Méterek, lábak és versméretek
A költői méret egy bizonyos sorrend, amelyben a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok a modern versekben a lábfejben helyezkednek el (vagy hosszú és rövid hangzású szótagok az ősi versírásnál). Ez a sorrend határozza meg a vers hangját és ritmusát.
A hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok bizonyos váltakozása többször is megismétlődhet egy sorban, és ez a méretmegjelölésben is megmutatkozik. Például a 3 láb hosszúságú jambikus vagy a 4 láb hosszú trochee, ahol a jambikus és a trochee az erős és gyenge szótagok váltakozásának módjai, és a lábak száma jelzi ennek a váltakozásnak az ismétlődéseinek számát egy sorban.
Szótagváltozatban a szótagok száma határozza meg;
Tonikban az ütések száma;
Metrikus és szillabo-tonikában méter és a lábak száma, és itt a méter (például "iamb"), a költői méret (például "4 láb jambikus") és a költői méretek különféle fogalmai (például "4 láb jambikus") tömör hímnemű végződésekkel) általában megkülönböztetik ").
Versmérő
Ez a kifejezés az ókorban jelent meg. Az antik versformálás jelentősen különbözött a modern költészettől, különösen abban, hogy a modern költészetben a költői hangzást a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok egymás utáni váltakozásával érik el, míg az ókori költők egyes szótagok nyújtásával, mások gyors kiejtésével érték el a költői hangzást. Azonban mind a modern, mind az ókori költészetben a verseknek van egy bizonyos ismétlődő ritmusa. . A hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok kombinációját a modern versírásban (vagy az ókorban a hosszú és rövid szótagok) meternek nevezzük.
Tehát a szótagtonikus anapaestben az erős helyek minden 3. szótagra esnek, és kizárólag hangsúlyos szótagokkal vannak kitöltve (a hangsúly itt "állandó"), a gyenge helyek pedig a köztes szótagokon, és főleg hangsúlytalan szótagokkal vannak kitöltve (a hangsúlytalan itt van "uralkodó").
A méter a szónak ebben a jelentésében jelen van a metrikus, szótag-tónusos, dallami változatban, és hiányzik a szótagban és a tónusban.
STOP - a költői méter erős és gyenge pontjának ismétlődő kombinációja, amely egy vers hosszának egységeként szolgál (például 2, 3, 4 láb költői méretek).
Láb
A költészetet a prózától rendezett, ritmikus hangzása különbözteti meg, amelyet a a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok kiválasztott sorozatának ismételt ismétlése. Az ilyen ismétlés egy ciklusát lábnak nevezzük. . Általában legfeljebb 6 láb ismétlődik egy verssorban.
A láb hangsúlyos részét tézisnek, a gyenge, hangsúlytalan szótagokat arsisnak szokták nevezni. Ez a felosztás, mint a "láb". » az ókorból származik, és ma is használják a versírásban.
2. számú jegy
1. Szövegtan.
3. Rím versírásban.
1. Szövegtan ( a lat. textum - a szavak összekapcsolása stb. - Görög. A λόγος - tanítás) olyan filológiai ág, amely az írói és irodalmi művek történetét és sorsát tanulmányozza és restaurálja további kutatás, értelmezés, publikálás és egyéb célokra.
Problémák. A textológia egyik problémája a szövegattribúció problémája, amely a törvényszéki pszichológia keretein belül valósul meg a tartalomelemzés és a pszicholingvisztika módszerei alapján.
Az irodalmi művek jelentős része vagy a szerző élete során kiadatlan marad, vagy pontatlanságokkal, torzításokkal kerül kiadásra, mind hanyagságból, mind szándékosan (cenzúra körülményei stb.). A kiadatlan művek gyakran számos listán szerepelnek, amelyek közül egyik sem előnyben részesíthető a hitelesség szempontjából (pl. Gribojedov Jaj a szellemességből). Végül a 15. század közepéig, a nyomtatás feltalálásáig minden irodalmi mű általában kézirat formájában maradt meg, amelyeket csak a legritkább esetben vizsgált át és javított ki a szerző autogram vagy másolat (engedélyezett másolat). Egyetlen autogram sem érkezett hozzánk az ókori irodalom műveiből. NÁL NÉL középkori irodalom szinte minden műnek bonyolult szövegtörténete és számos szerzője volt, és gyakran a legrégebbi listát, amely eljutott hozzánk, több évszázad választja el a mű megírásától számítva (pl. „Roland éneke”, amely keletkezett század végén, mindössze egyetlen 12. század végi lista képviseli, ill. nagy mennyiség XIII-XIV. századi listák).
A szöveg kritikája alapvetően két pontra oszlik:
1) A forrás hitelességének vagy meghamisításának megállapítása
2) Rekonstrukció, az eredeti, megfeleltetésekkel, változtatásokkal torzított, szórványos és hiányos töredékek formájában hozzánk került szöveg hitelességének megállapítása esetén.
Az összes létező lehetőség elemzésének összefoglalása adott szöveget egymáshoz való viszonyukat pedig "kritikai apparátusnak" nevezik, amelyet ma már minden irodalmi alkotás tudományos kritikai kiadásának szükséges tartozékának tartanak.
A hitelesnek elismert forrásszöveg kritikája viszont két egymást követő pontból áll:
diagnózis (vagyis a szövegben egy adott hely sérültségének megállapítása), aminek az alapja vagy a logikai jelentés megsértése, vagy az egész építészetével való eltérés, más műemlékek tanúsága vagy más részei. ugyanaz az emlékmű
sejtés, azaz a szöveg kijavítására irányuló projekt elkészítése, amelynek forrása lehet a vizsgált emlékműben és ahhoz közeli közvetett jelzés, vagy az emlékmű logikai jelentésének általános értelmezésén alapuló találgatás, a előfordulásának történelmi feltételei, kapcsolata más műemlékekkel, művészi struktúrái (pl. ritmus) stb.
Ez utóbbi esetben gyakran foglalkozunk az úgynevezett "jóslási kritikával" (a latin divinatio szóból - "kitalálás képessége"), amikor egy erősen sérült szöveget közvetett adatokból rekonstruálnak.
A szövegtan feladatai. A szövegkritika fő feladata a megjelent irodalmi mű helyes szövegének megadása. Azt a kérdést, hogy mit tekintünk „helyes” vagy „kanonikus” szövegnek, nem mindig értjük egyformán. A különböző filológiai irányzatok eltérően értelmezték a restaurálás módjait ugyanazon mű szövegének fennmaradt különböző kiadásai alapján. Így a 19. század közepéig a kiadói technikában egy-egy kézirat pontos („diplomáciai”) sokszorosítása uralkodott, amelyet valamiért a legjobbnak tartottak. A 19. század közepe óta elterjedtek az úgynevezett "kritikus" kiadások, amelyek az állítólagos prototípust úgy rekonstruálják, hogy megfertőzték a kutatás számára elérhető összes kézirat változatát. A 20. század eleji textológiát nagyon nagy pszichologizmus jellemzi az úgynevezett „szerzői akarat” kérdéskörének megközelítésében (vö. M. Hoffmann munkássága Puskin szövegéről, N. K. Piksanov Gribojedov szövegéről, ill. mint Lermontov „Démonja” szövege megjelenésének teljes története) .
A szövegkritika története.
A szövegkritika kezdetben az ókori (és később középkori) szerzők kézirat-hagyományának tanulmányozása alapján alakult ki, vagyis éppen olyan dokumentumanyagok alapján, amelyek között, mint fentebb említettük, nincs (ritka kivételektől eltekintve) autogramokat. A közelmúltban sikeresen alkalmazzák az új és a legújabb irodalom művek szövegeinél, és az autogramok jelenléte egy teljesen új problémakört vezetett be a textológiába - a "mű alkotótörténetét", amely egy új típusú " szövegtörténet" - egy típus, amelyet a szerző életének kronológiai keretei, és még szűkebb köre korlátoz az e művön végzett munkájának kronológiai keretei.
Az a konkrét anyag, amelyen a szövegkritika módszereit kidolgozták és továbbfejlesztették, a következő kategóriákra oszthatók:
Emlékművek, amelyek jelentéktelen töredékekben jutottak hozzánk (például ókori görög lírikusok szövegei, Menander vígjátékai)
Emlékművek, amelyek számos, egymástól eltérő kiadásban jutottak el hozzánk:
a) számos torzításnak van kitéve a levelezés során (a nyomtatás végéig) - ezek a legtöbb ókori szerző szövegei
b) többszöri módosításoknak és átdolgozásoknak van kitéve az egyesítésig (több mű egybe szennyeződése) - ez a legtöbb mű szövegének története kitaláció feudális időszak
Műemlékek, amelyek számos más, több évszázadon át felépített, különböző korszakhoz tartozó és különböző társadalmi környezetben keletkező emlékmű gyűjteménye (például a Biblia, részben Homérosz versei vagy orosz krónikák és kronográfok)
Néhány vagy akár egyetlen, esetenként erősen eltorzított kiadásban megőrzött műemlékek: ebbe olykor olyan új irodalom alkotásai is beletartozhatnak, amelyeket nem a szerző életében nyomtattak ki, és nem kapták meg a végső kidolgozást, mint például Gribojedov „Jaj Wit” vagy Lermontov „Démonja”
hamisítások:
Műemlékek, teljesen hamisak - "Konstantin ajándéka", az úgynevezett "hamis Izidor-dekrétálok", Titus Livius hiányzó könyvei, Fallaris levelei, "Lyubushin udvar", "Kraledvorskaya kézirat", Puskin "Hableány" című művének vége " stb.
interpolációk vagy beillesztések (például keresztény interpolációk pogány szerzőknél, epizódok vagy kronológiai dátumok későbbi betoldása az évkönyvekben és krónikákban).
Ezen műemlékkategóriák mindegyikének elemzése a szövegkritika speciális technikáihoz kapcsolódik.
A felsorolt műemlékkategóriák közül a második a legelterjedtebb a gyakorlatban, amely viszont három csoportra oszlik. Egy ilyen bontást teljesen egyértelműen el lehet végezni az emlékműveken. ókori orosz irodalom:
A listák szinte azonosak (csak helyesírási és stilisztikai eltérések, kisebb beillesztések vagy kihagyások vannak)
Felsorol egyrészt hasonlót, másrészt egymástól jelentősen eltérőt ( különféle lehetőségeket cselekmény, epizódok beszúrása)
Listák, amelyek élesen eltérnek egymástól, csak a cselekmény általános kereteit tartják meg.
Mindhárom eset speciális kutatási módszereket igényel. Így például az első esetben egy listát helyeznek el összehasonlítási alapként, a többit pedig opcióként hozzák hozzá, kritikus apparátust alkotva; ugyanakkor az összehasonlítást egy régebbi, tipikus szöveget tartalmazó lista alapján kell végezni, bár a „tipikus” szöveg semmiképpen sem mindig a legrégebbi szöveg (a legrégebbi szöveg csak a későbbi listák egyikében érkezhet hozzánk) ; az apparátus felépítése, vagyis az összes lehetőség egy listába foglalása eredményeként létrejön a listák kapcsolata, csoportokra bontása, majd az egyes csoportok „archetípusa”, végül a kapcsolat a csoportok között.
Ily módon épít családfa listák", amely a szöveg történetének sematikus ábrázolása. Ez a munka a listák viszonylagos teljességétől függően többé-kevésbé nehézkes; minél több közbülső kapcsolat vész el, annál nehezebb. Így például az egyik esetben megállapíthatjuk, hogy az első csoport egyik listája az egész második csoport archetípusa, egy másik esetben pedig arra az állításra szorítkozhatunk, hogy a második csoport ilyen és ehhez hasonlóra nyúlik vissza. az első csoport listája, de ez a lista maga archetípus – elveszettnek kell tekinteni.
A három idézett eset közül az elsőnél módszertanilag igazolt kutatási mód a második és harmadik eset esetében jelentősen módosul. Természetesen a középkori irodalomban is előfordulnak némileg eltérő esetek: például a "Song of Roland" listái között az oxfordi ún. századi listák, amelyek a második csoportot alkotják, de ez utóbbiban az egyik legfiatalabb lista, a velencei (14. század végi) egyféleképpen (rímek helyett asszonanciák) közelít a legrégebbihez. , Oxford.
Tegyük fel, hogy van egy ötletünk egy műre. Vagyis általában tudjuk, miről fogunk beszélni. Ez azt jelenti, hogy ismerjük a cselekményt.
cselekmény - ezek olyan események, amelyek egy irodalmi műben játszódnak, de a maguk természetességébe épülnek, időrendben, ahogyan azok ténylegesen megtörténnének vagy megtörténhetnének.
Vagyis ez a mi történetünk, történetünk vagy regényünk, „egyszerűen”, „közvetlenül”, egy vagy több mondatban megfogalmazva. Például Shakespeare "Hamlet" című tragédiájának leegyszerűsített cselekményét így fogalmazhatnánk meg: "A dán király testvére titokban megöli testvérét, birtokba veszi a koronát és feleségül veszi a királyi özvegyet. Apja szelleme megjelenik a fiának. a meggyilkolt férfiról, Hamlet hercegről, és a tökéletes gazemberről mesél. Hamlet megpróbál bosszút állni a gyilkos királyért, de egy párbajban meghal." Egyszerű és világos. De a "Hamletben" a cselekvések egészen más sorrendben bontakoznak ki! Például a tragédia első jelenete Hamlet apja szellemének megjelenése a várőrök és Hamlet barátja, Horatio előtt. A királygyilkosság pedig jóval azelőtt történik, hogy a Shakespeare által elénk tárt cselekmény elkezdődne, és akkor is „a színfalak mögött”, nincs benne a darabban. Csak a királyi kastélyba látogató színészek tolmácsolásában figyelhetjük meg, akiket Hamlet (a tragédia harmadik felvonásában) az általa javasolt forgatókönyv szerinti darab eljátszására kért fel.
Ha szigorúan követjük a szerző előadási sorrendjét az újramesélésben, akkor elmondjuk a cselekményt.
Cselekmény - a leírt események művészileg célszerű rendszere, amelyet a szerző olyan sorrendben és olyan irodalmi formák és technikák alkalmazásával állít fel, amelyek a legteljesebben megfelelnek alkotói feladatának.
Nyilvánvaló, hogy néha nem könnyű elmondani a cselekményt – bármennyire is a szerző „építette” a művet, az sem könnyű. Hiszen a cselekményben szereplő eseményterv iránya egybeeshet a cselekménysel (és akkor a cselekmény "egyenlő" a cselekménysel), de leggyakrabban eltér tőle (mint a "Hamlet"-ben). Ezért a cselekményt "helyesbített" cselekménynek is nevezik, és abban az esetben, ha "nem egyenlő a cselekmény", akkor fordított cselekménykompozícióról beszélünk.
Fogalmazás - a művészeti forma összes elemének felépítése, elrendezése.
Itt vannak - a költészet bálnái... :) Bár sok író azt hiszi, hogy messze nem ők a főbbek. Bármi is volt – határozottan nagyon fontos a költő számára!
RITMUS - egy adott költői sor hangszerkezete; a költői beszéd hangszerkezetének általános rendezettsége. A méter a ritmus egy speciális esete.
MÉTER (görögül metron - mérték, méret) - a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok rendezett váltakozása egy versben, a hangritmus általános sémája. Lásd még: antik mérők
MÉRET - a vers hangos szervezésének módja; különleges eset méter. Tehát a jambikus mérő 1 lábtól 12 lábig (és több) és szabad jambikus méreteket is tartalmazhat. A szótagváltozatban a métert a szótagok száma határozza meg; tonikban - a feszültségek száma szerint; metrikus és szillabo-tonikában - méter és láb szám szerint. A méret hosszát a lábak száma határozza meg: két láb, három láb, négy láb, öt láb stb. A legrövidebb méretek a leggyakoribbak. Példák:
Kétlábú jambikus
Játssz, / Adél,
Nem ismerem a szomorúságot;
Jótékonyság, Lel
Házas voltál...
(A.S. Puskin)
jambikus tetraméter
Oh pa / menta szív / dtsa! Te / erősebb /
Szomorú emlék oka
És gyakran az édességével
Elbűvöl engem egy távoli országban.
(K. N. Batyushkov
Kétlábú pálca
Aty-/baty,
A katonák sétáltak
Aty-baty
A piacra..
(népi)
trocheus
Vihar / köd / ég / takaró,
Csavargó hóörvények;
Mint egy vadállat, üvölteni fog
Úgy fog sírni, mint egy gyerek...
(A.S. Puskin)
Kétlábú amphibrach
Hagyja, hogy a fenyők / és fenyők
Egész télen kilóg
A hóban és a hóviharban
Bebugyolálva alszanak.
(F. I. Tyutchev)
Trimeter amphibrach
Egy zajos / labda / véletlenszerűen,
A világ forgatagában,
Láttalak, de a rejtély
A funkciók le vannak fedve.
(A.K. Tolsztoj)
Három láb anapaest
Mit bámulsz / alul / az úton / gu
Távol / a szórakozástól / lyh barátnőktől?
Tudni, a szívverés riasztás -
Az egész arcod hirtelen felragyogott.
(N. A. Nekrasov)
Négyláb daktil
Reggel aznap / búzadara, / ma reggel / előtte,
Szomorúak a mezők, / hó borítja,
Vonakodva emlékezik a múlt időjére,
Emlékezz a rég elfeledett arcokra.
(I.S. Turgenyev)
Egy lábnyi jambikus
Tavaszi
megy.
Ő az
énekel,
mormolás,
Zümmögés
körözés,
Vonzza.
Kétlábú jambikus
Jön a tavasz.
Énekel,
Zúg, zúg,
Pörgetés, húzás.
jambikus trimeter
Jön a tavasz. Ő az
Énekel, zúg, zúg,
Pörgetés, húzás. Tavaszi...
jambikus tetraméter
Jön a tavasz. Énekel,
Mormol, zümmög, köröz, vonz.
jambikus pentaméter
Jön a tavasz. Énekel, mormol,
Zümmög, kering, vonz. Jön a tavasz.
Példa egy extra hosszú méretre (12 láb jambikus):
A méz közelében / öntés / Nílus / ahol / a tó / ro Me / rida, / a királyságban / tüzes / RA,
Sokáig szerettél, mint Ozirisz Ízisz, barát, királynő és nővér!
(V. Ya. Bryusov)
IKT (latin ictus - hatás) - hangsúlyos szótag a versben. A második név arsis. Az inter-ict intervallum (a második név a tézis) egy hangsúlytalan szótag a versben.
LÁB – egy vers hosszának mértékegysége; hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok ismételt kombinációja. Grafikusan a lábfejet diagram segítségével ábrázoltuk, ahol a „-” egy hangsúlyos szótag, a „È” pedig egy hangsúlytalan.
Két szótagos láb: jambikus és trochaikus (két szótagos).
Háromtagú lábak: dactyl, amphibrach, anapaest (háromtagú).
Négy szótagos láb: peon (négy szótagos).
Az ősi lábakról
YaMB - két szótagos költői láb, hangsúlyos a második szótagon. Az orosz vers leggyakoribb állomása.
"È -" séma. Alapméretek: 4 láb (lírai, epikus), 6 lábos (18. századi versek és drámák), 5 láb (XIX-XX. századi dalszövegek és drámák), szabad többláb (XVIII. 19. század, vígjáték a 19. in.).
A legőszintébb szabályok nagybátyám,
Amikor komolyan megbetegedtem,
Kényszerítette magát, hogy tisztelje
És nem tudtam jobbat kitalálni.
(A.S. Puskin)
CHOREIUS (görög choreios - tánc) vagy TROCHEI (görög trochaios - futás) - két szótagos költői láb, az első szótagra hangsúlyozva. „- È” séma.
Felhők gurulnak, felhők gurulnak
Láthatatlan hold
Megvilágítja a repülő havat;
Felhős az ég, felhős az éjszaka.
(A.S. Puskin)
DACTYLE (görögül daktylos - ujj) - három szótagos költői láb, az első szótagra hangsúlyozva.
„- ÈÈ” séma.
Megmentve a rabszolgaságban
Az emberek szíve
Arany, arany
Az emberek szíve!
(N. A. Nekrasov)
AMPHIBRACHY (görögül amphibrachys - mindkét oldalon rövid) - három szótagos költői láb, a második szótagra helyezve a hangsúlyt. "È - È" séma.
Egyedül áll a vad északon
Egy fenyő csupasz tetején
És szunyókálás, imbolygás és laza hó
Úgy van felöltözve, mint egy köntös.
(M. Yu. Lermontov)
ANAPEST (görög anapaistos - tükröződik, azaz fordított a daktil) - három szótagos költői láb, az utolsó szótagra helyezve a hangsúlyt. "ÈÈ -" séma.
Bensőd dallamaiban van
Végzetes halálhír.
A szent szövetségek átka van,
A boldogság megszentségtelenítése zajlik.
(A. Blok)
PEON - négy szótagos költőláb 1 hangsúlyos és 3 hangsúlytalan szótaggal. Attól függően, hogy a láb melyik szótagja van hangsúlyos, a peonokat megkülönböztetik a láb 1. (- È ÈÈ), 2. (È- ÈÈ), 3. (ÈÈ-È) és 4. szótagján (È ÈÈ -). A bazsarózsa gyakran a jambikus és a trochaikus különleges esete.
Aludj félholt fonnyadt virágokat
És aki nem ismerte fel a szépség virágzását,
Az alkotó által felemelt, eltört ösvények közelében,
Összegyűrte a láthatatlan nehéz kerék
(K.D. Balmont)
Ne gondolj túl sokat a másodpercekre.
Eljön az idő, meg fogod érteni, valószínűleg...
Fütyülnek, mint a golyók a templomon,
Pillanatok, pillanatok, pillanatok.
(R. Rozsdesztvenszkij)
PENTON (öt szótagos) - öt szótagos költői méret, 3 szótagra fektetve a hangsúlyt. A Pentont az A.V. Koltsov és csak a népdalokban használják. A rím általában hiányzik. „ÈÈ – ÈÈ” séma
Ne csapj zajt, rozs,
Érett fül!
Ne énekelj, fűnyíró
A széles sztyeppéről!
(A.V. Kolcov)
PIRRICHIUS - két rövid (ősi változatban) vagy két hangsúlytalan (szótag-tonikus) szótag lábfeje. A pirrusost hagyományosan a trocheusban és a jambikusban ritmikusan erős helyen lévő stressz kihagyásának nevezik.
Három leányzó az ablaknál
Késő este beugrott...
(A.S. Puskin)
TRIBRACHIUS - a hangsúly elhagyása három szótagos méretben az első szótagon ("A napok egyedülálló kegyelme ...").
Az ANAKRUZA (görögül anakrusis – taszítás) egy metrikusan gyenge pont a vers elején, az első ikt (hangsúlyos szótag) előtt, általában állandó hangerővel. Az Anacrusis gyakran túlterhelt. Az anakruzát hangsúlytalan szótagoknak is nevezik a vers elején.
A sellő lebegett a kék folyón,
Megvilágított telihold;
És megpróbált a Holdra csobbanni
Ezüstös habhullámok.
(M. Yu. Lermontov)
SZUPER-Séma ACCENT - hangsúly gyenge pont költői mérő („A tagadás szelleme, a kétség szelleme” - M. Yu. Lermontov).
Amikor este várom érkezését,
Úgy tűnik, az élet egy cérnaszálon lóg.
Micsoda kitüntetés, micsoda fiatalság, micsoda szabadság
Kedves vendég előtt pipával a kezében.
(A. Akhmatova)
SPONDEUS - jambikus vagy korea láb, szuperséma akcentussal. Ennek eredményeként a lábnak két ütése lehet egymás után.
Svéd, orosz - szúr, vág, vág.
Dobverés, csattanás, zörgés,
Az ágyúk dörgése, dörgése, nyögése, nyögése,
És halál, és pokol minden oldalról.
(A.S. Puskin)
CSONKÍTÁS - hiányos láb egy vers vagy félsor végén. A csonkítás jellemzően az interleavingben van jelen
rímversekben olyan szavakból, amelyek végétől különböző szótagokon hangsúlyosak (például női és férfinemű rímek).
Hegycsúcsok
Aludj az éjszaka sötétjében;
csendes völgyek
Csupa friss köd...ü
(M. Yu. Lermontov)
ALEXANDRIAN VERS (a Nagy Sándorról szóló régi francia költeményből) - francia 12 összetett vagy orosz 6 láb iambikus cezúrával a 6. szótag után és páros rímeléssel; a nagy műfajok fő mérete a klasszicizmus irodalmában.
Arrogáns ideiglenes munkás, aljas és áruló,
Az uralkodó ravasz hízelgő és hálátlan barát,
Hazájának dühös zsarnoka,
A ravaszság által fontos rangra emelt gazember!
(K. F. Ryleev)
HEXAMÉTER (görögül hexametros - hatdimenziós) - az ókori epikus költészet mérőszáma: hat láb daktil,
amelyben az első négy láb helyettesíthető spondei-vel (szótag-tonikus utánzatokban - choreával). Hexameter - a legnépszerűbb és legrangosabb ősi méret, amelynek feltalálását magának Apollónak tulajdonították - a költészet pártfogó istenének. A helléneknél ezt a méretet a partra futó hullám zajával hozták összefüggésbe. Homérosz „Iliász” és „Odüsszeia” (Kr. e. 7. század), Vergilius „Aeneis” legnagyobb költeményei, valamint számos ókori költő himnuszai, költeményei, idilljei és szatírái hexameterrel készültek. A hexameter akár 32 ritmikus variációja is lehetséges. Séma példák:
-ÈÈ-ÈÈ-//ÈÈ-ÈÈ-ÈÈ-È ; -ÈÈ-ÈÈ-È//È-ÈÈ-ÈÈ-È ("È" - feszítetlen rész, "-" - feszített rész, "//" - inflexió)
A hexametert V.K. vezette be az orosz költészetbe. Trediakovsky, és rögzített N. I. Gnedich (az Iliász fordítása), V. A. Zsukovszkij (az Odüsszeia fordítása), A. Delvig.
Harag, istennő, énekelj Akhilleusznak, Péleusz fiának,
Szörnyű, aki több ezer katasztrófát okozott az akhájoknak:
A dicsőséges hősök sok hatalmas lelke levert
NÁL NÉL komor Hádészés maguk terjesztették őket a húsevők hasznára
A környező madarakra és kutyákra (Zeusz végrendelete teljesült), -
Attól a naptól kezdve, mint akik vitát emeltek, fellángoltak az ellenségeskedéstől
A népek pásztora Atrids és a nemes hős Akhilleusz.
(Homér "Iliász". Per. N. Gnedich)
PENTAMETER - egy ősi változatos segédmérő; összetevő elégikus disztich, amelyben az első versszak hexameter, a második egy pentameter. Valójában a pentaméter egy hexameter, a vers közepén és végén csonkolással.
Séma: -ÈÈ-ÈÈ-//-ÈÈ-ÈÈ-. Tiszta formájában a pentamétert nem használták.
LOGAED (görög logaoidikos - prózai-költői) - egyenlőtlen megállók (például anapaesztok és koreák) kombinációjából kialakított költői mérő, amelynek sorrendje helyesen ismétlődik strófáról versszakra. A logaedek az ősi dalszövegek fő formája, valamint a tragédiák kórusrészei. A logaedikus mérőket gyakran alkotóikról és propagandistákról nevezték el: alcaeus vers, sapphic vers, phelecius, adonius stb.
Élni fogunk és szeretni fogunk, barátom,
Az öregek heves morgása
Törött filléreket teszünk be veled...
(Gaius Catullus)
Sok orosz költő is írt a Logaedsben. Példaként egy logaed váltakozva 3 láb daktil és 2 láb iambikus.
Az ajkak képesek / és megközelíteni / megnyomni
Az ajkadra/
A rejtélyek újra megtörténnek
És a világ olyan, mint egy templom.
(V. Ya. Bryusov)
BRAHIKOLON - a kísérletező költészet műfaja; egyszótagú méret (egy szótagos), amelyben minden szótag hangsúlyos.
öböl
azok,
akinek
nevetés,
jaj,
sugár
ez
hó!
(N. N. Aseev)
Dol
Sed
sétált
Nagyapa.
Vágány
vezette -
brel
Következő.
Hirtelen
Hagyma
Ég felé:
Bassza meg!
Hiúz
Portalanítani.
(I.L. Selvinsky)
Mielőtt a költői sorok méretének meghatározásának kérdésével foglalkoznánk, meg kell jegyezni, hogy beszélgetünk a szótag-tónusos verzifikációs rendszerről, ahol a meghatározó elem a láb. Ez egy olyan ismétlődő elem, amely egy hangsúlyos és egy bizonyos számú hangsúlytalan szótagból áll. A lábfejet már az ókorban is ismerték, de ott nem hangsúlyos és hangsúlytalan szótagokból állt, hanem hosszú és rövid szótagokból.
A méreteket a láb természete és a versben szereplő lábak száma határozza meg (költői sor). Az egyik tipikus megfogalmazási hiba a tautologikus kifejezés: „a vers poétikai métere”. Ez a mondat meglehetősen gyakran hallható iskolásoktól, sőt tanároktól is, helytelen, bár nagyon gyakori. A vers mérete természeténél fogva költői, ezért helytelen azt kérdezni: "Hogyan határozzuk meg a vers poétikai méretét?" - helyesen azt mondjuk: "Hogyan határozzuk meg a vers nagyságát?"
a láb természetétől függ költői mérések. A láb természetének meghatározásához a kántálás, egy versírás diagram formájában és annak meghatározása, hogy a hangsúlyos szótag milyen helyet foglal el a vers egyes ismétlődő elemeiben, segít meghatározni.
A kétszótagú megállók két szótag hosszúak (azaz az elem két szótagonként ismétlődik).
Ha az ismétlődő elem első szótagja hangsúlyos, a második pedig hangsúlytalan, akkor elegendő bármely koreai szót (nyár, ősz) többször megismételni, hogy érezzük a korea hangját. A trochaikus nagyon gyakori a költészetben, és az olvasók mind a modern szerzők műveiből, mind a klasszikusok műveiből ismerik. A koreikus versek nagyon jellemzőek a gyermekeknek szóló költészetre:
Egyszer az ősz szamár Osya
Éjszaka nagyon rosszul aludtam.
És amikor nyolcat ütött
Oszja szamár nem kelt fel... (A. Csebisev)
Khonya sündisznó csendes volt,
Khonya sündisznó nem sietett.
Itt egykor sündisznó Khonya
Úgy döntöttem, hogy vízért megyek... (A. Csebisev)
Fürdőnap a teknősnél.
Nagyon zavaró neki:
Ki kell mosnom az ingem
És mosakodj meg... (A. Csebisev)
Ha a hangsúly a lábban a második szótag, akkor a jambikus versek nem kevésbé népszerűek.
A cica bolyhos volt
És nagyon huncut.
Gyorsan futott
A macskának és nekem is.
Inkább a kutya Bogárhoz
Gyakran jött...
És ha kézbe veszed,
Dorombolt és aludt. (A. Csebisev)
A jambikus hangjának "hallásához" elegendő bármilyen jambikus szót ismételni (tavasz, hőség). A Yambot általában Puskin „Jevgene Onegin” hangzásához kötik.
A három szótagos láb három szótagból áll, amelyek közül az egyik az első, a második vagy a harmadik hangsúlyos.
Ha az első szótag hangsúlyos, akkor azt daktilnak nevezzük. Egy daktil "hallásához" elegendő bármilyen daktil szót ismételni (örömtelien, szomorúan). A daktil igen elterjedt az orosz költészetben, de valamivel ritkábban található meg a jambikusban és a trochaikusban.
Három és négy és két víziló
Két és négy elefánttal találkoztunk.
A következő - az egyik - egy mocsár volt,
A kettő egy folyó.
És egy pálmafa.
Három és egy víziló azt mondta:
– Helló, két és négy elefánt.
A többi pedig a pálmafa alatt volt.
Sok volt
Csak egy pálmafa van. (A. Csebisev)
Ha a hangsúlyos szótag a második, akkor az amphibrach szó ismétlése után (bennszülött, kutya, természet) könnyen érezhető az amphibrach különleges hangja. A kitalált Pupusik karakter amfibrachikus neve határozta meg Andrej Csebisev „A háztartási pupusik és nyolc puffadt nusik” című komikus versciklusának hangját:
... Egyszer egy kis pupusik virágot hajtott,
És nusiks vizet mért edényekben,
Gondoskodtak róla, hogy ne csaljon.
És minden edénybe sok vizet öntöttem ...
… Egyik nap a kisbaba összenyomta az ebédet
És eszembe jutott, hogy egy marék só sincs.
És a nusiks felkiáltott: „Nem trombitagolyó!
Még a régi bubában is elfojtották a sót ... "
... Egy napon egy kisbaba barátkozik egy barátjával,
Hirtelen a Nusik hangos ijedtségtől csilingeltek:
„Pupusik! Pupusik! Egyáltalán nem barát!
Nézze, hogyan száguld a szemével!
Három cukrászt és hat plakettet evett.
És mit esznek a nusiks este? .. "
Abban az esetben, ha a három harmadik szótagja hangsúlyos, anapaestről beszélnek. Ahhoz, hogy anapaestnek érezze magát, többször megismételheti bármelyik anapaest szót (városok, négyen).
... és van feltámadás is.
És ma nem engedheti meg magát
Mert amikor a feltámadás
Nem kell korán kelnünk.
Anya és apa nem lesz ébresztőórával,
Mint ma, reggel káromkodva...
De a hűtőmben
Nagyon finom halkaviár.
És tegnap tavasszal vasárnap -
Elefántokat is árultak ott...
Anyával-apával sétáltunk a családokkal,
És volt Serjozhka Panov... (A. Csebisev)
Ez az öt leggyakoribb, klasszikus láb. Az orosz klasszikusokban főleg ezeket használják, és ezek határozzák meg a leghíresebb és legelterjedtebb költői mérőszámokat. Az alábbiakban leírjuk, hogyan kell meghatározni magát a méretet, és nem csak a láb típusát.
Az orosz költészet is ismer négy szótagos lábat, pünkösdi rózsának hívják. Ha a hangsúlyos szótag az első, akkor az ilyen lábat peon I-nek, ha a másodikat, akkor II. peonnak nevezzük, és így tovább. Könnyű összetéveszteni a bazsarózsát a trochee-val vagy a jambikussal, azonban ha figyelmesen figyelünk, a hangjuk más. Részeként iskolai tananyag többnyire klasszikus megállókról beszélnek - két és három szótagos.
Ezen kívül öt szótagos megállók, vagy ötszörös, vagy peptonok is lehetségesek. Ezek a lábak megtalálhatók az orosz népköltészetben vagy annak stilizációiban. A legelterjedtebbek az öt szótagúak egy harmadik hangsúlyos szótaggal: „Mint az anyában, a nedves földben ...” A III pepton hangja valóban nagyon jellegzetes és felejthetetlen, sokak számára ismerős az orosz eposzokból.
A láb a költői méreteket méri. A láb típusának meghatározását fentebb leírtuk, azonban ahhoz, hogy megtudjuk, milyen méretben íródott a vers, nem elegendő a láb típusának ismerete. A láb az a mértékegység, amellyel a méretet mérik. A második végrehajtandó művelet az, hogy pontosan kiszámítsuk, hány megálló alkot egy költői sort (vers).
Ezért a költői méretek helyes nevei például így hangzanak: „három szótagos trochee” (a trochaikus lábak száma egy sorban három), „öt szótagú jamb” (a jambikus lábak száma egy sorban öt), „diszillabikus anapaest” (egy sorban lévő anapaest lábak száma kettő) stb. Tipikus hiba lehetővé teszi sok iskolás és diák, válaszolva a kérdésre: "Mekkora ez?" - csak a láb típusának megnevezése. Helytelen azt mondani, hogy "A vers mérete egy daktil", helyes, ha azt mondjuk: "Ennek a versnek a mérete egy háromláb (két láb stb.) daktil."
Tehát a költői méretek a lábak számától és természetétől függenek. Hogyan határozható meg a megállók száma? Ez a sokk (áramköri) feszültségek számától függ. Magyarázzuk meg ezt a chorea és az amphibrach példájával.
Ha kalapot hordok
Majdnem olyan leszek, mint egy apa.
Nos, apa és sapka nélkül
Még mindig úgy néz ki, mint egy apa.
Andrej Csebisev „Apa kalapjáról” című versében a méretet négy szótagos trocheusként határozzák meg, mivel a költői sor (vers) négy koreai lábat tartalmaz.
A ló átvágtatott a mezőn, vágtatott,
Átfutottam a pályán és nagyon fáradt voltam.
És megállt a mezőn, és leszakította a füvet.
És megint ugrott, ugrott, ugrott.
És úszott a folyóban, és a sörényével játszott,
És ismét átvágtatott a mezőn, vágtatott.
Sem a szél, sem a madár nem tudja utolérni.
Senki sem tud ilyen gyorsan ugrani.
A lábfejet a szezámcsontokat nem számítva 26 csont alkotja, amelyek ízületekkel és szalagokkal kapcsolódnak egymáshoz. Ez utóbbiak meglehetősen összetett formát kölcsönöznek a lábnak, amely spirálra vagy légcsavarlapátra emlékeztet, és három síkban biztosít mobilitást. A láb formájának és funkcióinak teljesítőképességének megőrzése hozzájárul a láb és a vádli 42 izomzatának aktivitásához.
A lábfej az ember élete során változásokon megy keresztül, de a lábboltozatok kialakulása az első 7 évben a legintenzívebb. Továbbá az időszakok gyors növekedés gyermeknek tulajdonítható iskolai évek hormonális változások időszakai.
A láb az emberi testben három biomechanikai funkciót lát el: rugó, egyensúlyozás és tolás. Lapos láb esetén a láb minden funkciója szenved.
Rugó funkció - ütések enyhítése járás, futás, ugrás közben. Ez annak köszönhető, hogy a láb rugalmasan szétterül terhelés hatására, majd elnyeri eredeti formáját. Tanulmányok kimutatták, hogy ha kemény sarkú cipőben gyorsan sétálunk parkettás padlón, a sarok gyorsulása eléri azt az értéket, amely 30-szor nagyobb, mint a gravitációs gyorsulás (g). Egészséges lábfejű embereknél a gyorsulás 5-6 g, és csak 1 g éri el a fejet. Lapos lábak esetén az ütések élesebben továbbítják az ízületeket Alsó végtagok, gerinc, belső szervek, ami hozzájárul a működésük feltételeinek romlásához, mikrotraumatizációhoz, elmozduláshoz.
Kiegyensúlyozó funkció - az ember testtartásának szabályozása mozgás közben. A láb ízületeiben három síkban történő mozgás lehetősége és a táska-szalagos apparátusban található receptorok bősége miatt hajtják végre. Az egészséges láb szoborszerűen fedi a támasz egyenetlenségeit. Az ember érzi azt a területet, amelyen áthalad. Lapos láb esetén a csontok és ízületek helyzete megváltozik, a szalagos apparátus deformálódik. Ennek eredményeként a gyerekek szenvednek a mozgások koordinációjától, a stabilitástól.
A kocogás funkció a gyorsulás üzenete az emberi testnek mozgás közben. Ez a legtöbb összetett funkció láb, mivel a rugózást és az egyensúlyozási képességet is használja. Ennek a funkciónak a gyengülése a legvilágosabban futásnál, ugrásnál nyilvánul meg.
Ősidők óta ismert a láb egy másik funkciója, amely nem kapcsolódik közvetlenül a biomechanikához. A láb idegreceptorokban gazdag terület, és a test "energiaablakja". Ismeretes, hogy a láb lehűlése a felső légutak nyálkahártyájának reflexes érszűkületét okozza, ami leginkább egy nem vérmérsékletű embernél jelentkezik. A hagyományos keleti gyógyászatban úgy tartják, hogy a lábfejen keresztül hozzáférhet a test bármely részéhez.
A lapos láb a lábfej deformitása, amely a hosszanti ívek magasságának csökkenésében, a sarokpronációval és az elülső lábfej supinációs kontraktúrájával kombinálva áll. Néha a lapos lábakat kombinálják a láb valgus helyzetével. Ezt a kombinációt lapos lábnak nevezik. Lapos láb esetén az ívek csökkenésével egyidejűleg a lábak csavarodnak, ezért a fő terhelés a lapított belső ívre esik. A láb rugós tulajdonságai élesen csökkennek. Vannak hosszanti és keresztirányú lapos lábak. Ez a patológia egyformán megfigyelhető mind az ülő foglalkozásúak, mind az állva munkát végzők körében, azonban azok, akiknek munkája hosszú távú állapothoz kapcsolódik, kétszer gyakrabban panaszkodnak lábfájdalomra, mint az ülő foglalkozásúak.
A hosszanti lapos lábfej progressziója esetén a láb hossza elsősorban a hosszanti ív lesüllyedése miatt nő, a keresztirányú lapos lábfejek kialakulásával pedig a lábfejek legyező alakú divergenciája miatt csökken. lábközépcsontok és az első lábujj kifelé való eltérése.
A lapos lábak közvetlenül a testsúlytól függenek: minél nagyobb a tömeg és ennek következtében a láb terhelése, annál kifejezettebbek a hosszanti lapos lábak. Ez a patológia elsősorban a nőknél fordul elő. A hosszanti lapostalp leggyakrabban 16-25 éves korban, keresztirányú 35-50 éves korban fordul elő.
A lapos lábak eredete szerint vannak veleszületett lapos lábak, traumás, bénulásos, rachitikus és statikus lábak.
A veleszületett lapos lábfejet 5-6 éves kor előtt nem könnyű megállapítani, mivel a lapostalp minden eleme minden ennél fiatalabb gyermeknél meghatározott. Azonban a lapos láb eseteinek körülbelül 3%-ában a lapos láb veleszületett.
Traumás lapos láb - a boka, a calcaneus, a tarsalis csontok törése miatt.
A bénulásos laposláb a láb talpi izmainak és az alsó lábszáron kezdődő izmoknak a bénulásának eredménye (a gyermekbénulás következményei).
Rachitis lapos láb (leggyakrabban - 82,1%) az alsó láb és a láb izomzatának, a szalagok és a csontok gyengesége miatt fordul elő.
Statikus lapos láb (leggyakrabban - 82,1%) az alsó láb és a láb izmainak, a szalagok és a csontok gyengesége miatt fordul elő.
Nak nek belső okok, hozzájárul a láb deformitás kialakulásához, magában foglalja az örökletes-alkotmányos hajlamot is, a külső okokat - a szakmával összefüggő láb túlterhelése, fenntartása háztartás nem megfelelő cipő viselése.
A statikus lapos lábak kialakulásának oka eltérő lehet - a testtömeg növekedése, az álló helyzetben végzett munka, az izomerő csökkenése a fiziológiás öregedés során, az ülő foglalkozású emberek edzésének hiánya stb.
Bár külső vizsgálattal megállapítható a lapos láb jelenléte, ez azonban a súlyos elhanyagolt esetekre vonatkozik, amikor a sarok már valgus állása van.
A lapos láb pontosabb meghatározására számos módszer létezik. Frindland módszer (podometrikus): mérje meg a láb magasságát iránytűvel, pl. a távolság a padlótól a navikuláris csont felső felületéig, amely jól tapintható, körülbelül egy ujjal a bokaízület előtt. Az iránytű lábai divergenciájának nagyságát a mérővonalzó határozza meg. Az iránytű lábai divergenciájának nagyságát a mérővonalzó határozza meg. Ezt követően megmérjük a lábfej hosszát: az első lábujj hegyétől a sarok hátsó kerekségéig tartó távolságot, mindkét lábfejet milliméterben fejezzük ki. Az eredményül kapott érték a kívánt szubmetrikus index. A normál boltív indexe 21 és 29 között mozog. A 29 és 27 közötti index a lapos láb ívének csökkenését jelzi 25 alatt – ez nem jelentős lapos láb.
A lapos lábak pontosabb megállapítása azonban lehetséges, ha ismerjük az ív magasságát a padlótól a lábboltozat lágy szöveteiig. Ehhez plantográfiát alkalmaznak - lábnyomok gyűjtése a festékek talpra történő felvitele után - kék, holland korom, tannin stb.
Statikus lapostalp esetén bizonyos fájdalmas területek jellemzőek: a talpon, az ív közepén és a sarok belső szélén, a láb hátsó részén és annak középső részén, a navikuláris és a lábcsont között, a láb alatt. belső és külső bokacsontok, a tarsalis csontok fejei között., az alsó láb izomzatában túlterhelés miatt, a térd- és csípőízületekben, a combban a fascia lata túlterhelése miatt, az ágyéki régióban kompenzációs fokozott lordózis.
A fájdalmak este erősödnek a lábakon való hosszú tartózkodás után, és pihenés után gyengülnek. A láb gyakran pépes lesz, duzzanat jelenik meg a külső boka területén.
Kifejezett lapos lábakra a következő jellemzők jellemzőek: a láb középső részén megnyúlt és kitágult, a hosszanti ív lesüllyedt, a lábfej pronált és a lábfej mediális szélén a bőrön keresztül körvonalazódik a navikuláris csont. A járás esetlen, a zokni erősen elkülönül az oldalakon.
Keresztirányban szétterített láb és az első lábujj kifelé eltérése. A keresztirányú laposláb eredetében a láb izmain és az interosseus fascia mellett a talpi aponeurosis játssza a főszerepet, ezért a láb haránt ellaposodását a szalagos apparátus elégtelenségének megnyilvánulásaként kell tekinteni. A felnőttek keresztirányú ellaposodását visszafordíthatatlan deformációnak kell tekinteni, mivel még mindig nincs lehetőség a statikus terhelésnek kitett ínszalag működésének hatékony helyreállítására.
klinikai kép. Az első lábujj kifelé irányuló eltérésének fő tünete a fájdalom, különösen cipőviseléskor, amely az első lábközépcsont fejében jelentkezik nyomás hatására. Jellemzően bursitis jelenléte az első lábközépcsont fejében, amelyet bőrpír és duzzanat jellemez, gyakran ízületi folyadék jelenlétével.
Keresztirányú lapos lábakkal és az első lábujj kifelé történő eltérésével a kezelés lehet konzervatív és sebészi.
A konzervatív kezelés az ortopéd cipő viselésére korlátozódik különféle kivitelek. Enyhébb esetekben (első fok) a tyúkszem helye alá hengert tehet.
Kezelés és rehabilitáció. A fő feladat a lábfej deformitásainak korrekciója, a láb és a lábszár izmainak erősítése. A lábdeformitás korrekciója alatt az ívek meglévő ellaposodásának, a láb elülső kontraktúrájának pronás helyzetének csökkentését értjük.
Az alsó lábszár és a láb izmainak speciális gyakorlatait a kezelés kezdetén javasoljuk I.p. fekve és ülve. Kizárva az irracionális i.p. állva, különösen kifordított lábbal, amikor a gravitáció a láb belső ívén van.
A speciális gyakorlatokat minden izomcsoportra kiterjedő általános fejlesztő gyakorlatokkal és relaxációs gyakorlatokkal kell váltani. Az általános fejlesztő gyakorlatok különösen fontosak, mert. lapos láb a fizikailag legyengült embereknél alakul ki.
A kezelés fő szakaszában a láb helyzetének korrekciója és rögzítése történik. Erre a célra az ujjak sípcsont izmainak és hajlítóinak gyakorlatait növekvő összterheléssel, ellenállással, fokozatosan növekvő statikus terhelés mellett a lábakra (az elért korrekció figyelembevételével), tárgyakkal végzett gyakorlatokat (labdák megfogása, ceruza a lábujjakkal és azok mozgatása, görgetés a lábfejjel botokkal stb.). A korrekció rögzítésére gyakorlatokat alkalmaznak a speciális sétatípusokban - lábujjakon, sarokban, a láb külső szárán, a lábak párhuzamos beállításával. Korrekciós hatásuk fokozása érdekében speciális eszközöket használnak - bordás táblák, ferde felületek stb. Minden speciális gyakorlatot a helyes testtartásra nevelést célzó gyakorlatokkal, általános fejlesztő gyakorlatokkal kombinálva, az érintettek életkori sajátosságainak megfelelően végeznek.
A kezelés és a rehabilitáció fontos eleme a fizioterápiás eljárások alkalmazása (meleg fürdő, Sollux lámpa, helyi negatív nyomás stb.) és általában a láb és az alsó végtagok masszázsa. Az összetett deformitások ortopéd cipők gyártását és viselését vagy műtéti kezelést igényelnek.
A kezelés kedvező eredménye a hosszan tartó állás és járás során fellépő kényelmetlenség és fájdalom csökkenésében vagy megszűnésében, a járás normalizálásában és a láb megfelelő helyzetének helyreállításában nyilvánul meg.
Gyalogos gyakorlatok: a lábujjakon, a láb külső ívein, lábfordulattal a lábujjakon félig behajlított térddel, a lábujjakon magas térddel, az ujjak behajlításával előrenyújtott lábbal, bordás deszkán, lejtős felület (saruk a csúcsig), zokniban ferde síkban (fel és le).
A lapos lábú betegek kezelésének és rehabilitációjának nagy nehézségei miatt rendkívül fontos a lapos lábfej kialakulásának megelőzése. NÁL NÉL gyermekkor meg kell adni a gyermekeket, hogy végezzenek speciális gyakorlatokat az izmok és az ízületi-szalagos készülék erősítésére. A mezítláb séta egyenetlen talajon, homokon nagyon hasznos: a vádli izomzatának természetes edzése és a lábboltozat aktív támogatása - az úgynevezett kímélő reflex. Helyre kell állítani a helyes járást - járás közben kerülni kell a tenyészzoknit. A racionális cipő fontos szerepet játszik a lábdeformitás megelőzésében.
Nagyon fontos, hogy olyan cipőt viseljen, amely pontosan illeszkedik a lábához. A csizma mediális széle legyen egyenes, hogy az első orr ne terelje kifelé, az orr legyen tágas, a sarok magassága 3-4 cm, a külső talp rugalmas anyagból készüljön. Ellenjavallt lapos talpú, puha és nemezelt cipő viselése.
A lapos lábak megjelenésével a racionális cipők kiválasztása mellett csökkenteni kell az ívre nehezedő terhelést állás és járás közben, boltív alátámasztást kell helyezni a cipőbe - speciális talpbetétet a lábboltozat megemelkedésével és emelkedés a láb belső szélén, parafából, műanyagból stb. Fontos megelőző intézkedés az tornaterápiás órák, melynek feladata a szervezet általános erősítése, az alsó végtagok izomzatának erejének és állóképességének növelése, az összteljesítmény és a kedvezőtlen környezeti tényezőkkel szembeni ellenállás növelése.
A lapos lábak kialakulásának és progressziójának megelőzése felnőtteknél is szükséges. Számukra is fontos a megfelelő járás, kerülve a tenyészzoknit.
Azok a személyek, akiknek szakmája hosszan tartó álláshoz kötődik, javasolt a lábfejüket párhuzamosan állítani, és időnként pihenni a szupinált láb külső szélein. A munkanap végén meleg fürdők javasoltak, majd a lábboltozat masszírozása, és időnként a szupinált lábak külső szélein történő pihenés. A munkanap végén meleg fürdők javasoltak, majd a lábboltozat és a szupináló izmok masszázsa. Nagyon fontos speciális technikákkal rendelkezzenek: mezítláb járás egyenetlen felületen, homokon, lábujjhegyen, ugrálás, játékok (röplabda, kosárlabda stb.).
Verselés(vagy versifikáció) - lat. versussal és facioval szemben én igen. Verselés- a költői beszéd megszervezése, egy adott költői rendszer alapját képező elemek. A költői beszéd középpontjában mindenekelőtt egy bizonyos ritmikai elv.Egyél ananászt, rágj fajdot,Quatrain- négy versszak strofikus formációja.
eljön az utolsó napod, burzsoá.
(V. Majakovszkij - 1917)
Hogy felejthetném el? Tántorogva kisétáltLáb(lat. láb, láb) - a vers szerkezeti egysége. Láb(lat. - láb, láb, láb) több hangsúlytalan (gyenge) és egy hangsúlyos (erős) szótag sorozata, amelyek bizonyos sorrendben váltakoznak.
Fájdalmasan összerándult a száj...
Elrohantam anélkül, hogy megérintettem volna a korlátot
Követtem a kapuig
(A. Akhmatova – 1911)
| Verziórendszerek | Jellegzetes | Példa |
| 1. Szótag (a szótagok száma fix) |
Verziós rendszer, amelyben a ritmus a versek ismétlésével jön létre ugyanannyi szótaggal, valamint a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok elrendezése nincs rendezve; kötelező mondóka |
Egy országból mennydörgés Mennydörgés egy másik országból Baj van a levegőben! Szörnyű a fülben! Futottak a felhők Vizet hordani Az ég bezárult Összezavarodva a félelemtől! (V.K. Trediakovszkij - Egy zivatar leírása) |
| 2. Tonik (az ütések száma fix) |
A versformálás rendszere, melynek ritmusa szervezett hangsúlyos szótagok ismétlése; a hangsúlyok közötti hangsúlytalan szótagok száma szabadon változik |
Kanyargós utcakígyó. Házak a kígyó mentén. Az utca az enyém. Az otthonok az enyémek. (V.V. Majakovszkij - „Jó!” vers) |
| 3. Syllabo-tonik (a szótagok száma és a hangsúlyhelyzetek száma rögzített) |
A versírás rendszere, amely a szótagszám egyenletességén, a hangsúlyok számán és helyén alapul a verssorokban | Akarod tudni, mit láttam Tetszés szerint? - buja mezők, Koronás dombok Körös-körül nőnek a fák Zajos friss tömeg, Mint testvérek egy körtáncban. (M. Yu. Lermontov - Mtsyri) |
Minden csoport az ismétlésen alapul. ritmikai egységek(sorok), amelyek összemérhetőségét az adott határozza meg elhelyezkedés hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok a sorokon belül.
Rendszer verselés, egy költői sorban azonos számú hangsúlyos szótagon alapul, míg a hangsúlytalan szótagok száma egy sorban többé-kevésbé szabad. Syllabo-tonikus mérések
NÁL NÉL orosz elterjedt a szillabo-tonikus versformálás ötállj meg:
Chorey- egy két szótagos méter, amelyben hangsúlyos szótag áll az első helyen , a másodikon hangsúlyozatlan.
A memorizáláshoz:
Felhők rohannak, felhők kanyarognak,
A trocheusők repülnek
Yamb- egy két szótagos méter, amelyben első szótag hangsúlytalan , a második sokk.
Daktilus- a vers három szótagos métere, amelyben az első szótag hangsúlyos, a többi hangsúlytalan.
A memorizáláshoz:
Te ásó vagy igen ktil mély vagyok
Amphibrachius- a vers három szótagos métere, amelyben a második szótag hangsúlyos, a többi hangsúlytalan.
Anapaest- a vers három szótagos métere, amelyben a harmadik szótag hangsúlyos, a többi hangsúlytalan.
Nevekre emlékezni háromtagú méretek tanulandó versek szó LADY.
A DAMA jelentése:
D- daktil - hangsúly az első szótagon,
AM- amphibrach - hangsúly a második szótagon,
DE- anapaest - hangsúly a harmadik szótagon.
Vers |
Költői méret |
Példa trochaikus tetraméter: A vihar beborítja az eget |
Chorey __/__ |
Példa pentaméter trochaikus: egyedül megyek ki az útra; |
Chorey __/__ |
Példa háromláb trochaikus: Elmentek a fecskék, |
Chorey __/__ |
Példa jambikus tetraméter: Nagybátyám a legőszintébb szabályokért, |
__ __/ |
Példa jambikus tetraméter: Emlékszem egy csodálatos pillanatra |
__ __/ |
Példa jambikus pentaméter: Együtt öltöztettük fel a feleséget, hogy adjuk a várost, |
__ __/ |
Példa jambikus pentaméter: Szomorú leszel, ha a költő meghal, |
__ __/ |
Példa triméteres daktil: Aki hív – nem akarom |
Daktilus __/__ __ |
Példa tetraméteres daktil: Mennyei felhők, örök vándorok! |
Daktilus __/__ __ |
Példa tetraméteres daktil: Dicsőséges ősz! Egészséges, lendületes |
Daktilus __/__ __ |
Példa háromszögű amphibrach: Nem a szél tombol az erdő felett, |
Amphibrachius __ __/__ |
Példa tetraméteres amfibrach: Kedves apám, nem tudtam semmit |
Amphibrachius __ __/__ |
Példa háromszögű amphibrach: Vannak nők az orosz falvakban |
Amphibrachius __ __/__ |
Példa háromszögű amphibrach: A zaj között sok golyó véletlenül történik, |
Amphibrachius __ __/__ |
Példa három láb anapaest: Ó, tavasz vég nélkül és él nélkül - |
Anapaest __ __ __/ |
Példa három láb anapaest: Ott vannak a legbensőbbed dallamaiban |
Anapaest __ __ __/ |
Példa három láb anapaest: El fogok tűnni a melankóliából és a lustaságból, |
Anapaest __ __ __/ |
Hogyan határozzuk meg a költői méretet?
|
