Amebaordinário(lat. Ameba proteus)
ou ameba proteus(rizópode) - organismo amebóide, representante da classe Lobosa(amebas lobosas). Forma polipodial (caracterizada pela presença de numerosos (até 10 ou mais) pseudópodes - pseudópodes). Os pseudópodes mudam constantemente de forma, ramificam-se, desaparecem e reaparecem.
Estrutura celular
A. proteus é coberto externamente apenas por plasmalema. O citoplasma da ameba está claramente dividido em duas zonas, ectoplasma e endoplasma (veja abaixo).
Ectoplasma, ou hialoplasma, encontra-se em uma camada fina diretamente sob o plasmalema. Opticamente transparente, livre de quaisquer inclusões. A espessura do hialoplasma em diferentes partes do corpo da ameba é diferente. Nas superfícies laterais e na base dos pseudópodes esta é geralmente uma camada fina, e nas extremidades dos pseudópodes a camada engrossa visivelmente e forma a chamada capa hialina, ou capa.
Endoplasma, ou granuloplasma - a massa interna da célula. Contém todas as organelas e inclusões celulares. Ao observar uma ameba em movimento, é perceptível uma diferença no movimento do citoplasma. O hialoplasma e as porções periféricas do granuloplasma permanecem praticamente imóveis, enquanto sua parte central está em movimento contínuo; as correntes citoplasmáticas com organelas e grânulos nelas envolvidos são claramente visíveis. Em um pseudópode crescente, o citoplasma se move para o seu final, e dos encurtados - para a parte central da célula. O mecanismo de movimento do hialoplasma está intimamente relacionado ao processo de transição do citoplasma do estado sol para o estado gel e às mudanças no citoesqueleto.
Nutrição
Amoeba Proteus se alimenta de fagocitose, bactérias absorventes, algas unicelulares e pequenos protozoários. A formação de pseudópodes está na base da captura de alimentos. Na superfície do corpo da ameba ocorre o contato entre o plasmalema e a partícula alimentar, e nesta área se forma um “copo de alimento”. Suas paredes se fecham e as enzimas digestivas começam a fluir para essa área (com a ajuda dos lisossomos). Assim, forma-se um vacúolo digestivo. Em seguida, passa para a parte central da célula, onde é captado pelas correntes citoplasmáticas. Além da fagocitose, a ameba é caracterizada pinocitose– engolir líquido. Nesse caso, forma-se na superfície da célula uma invaginação em forma de tubo, por onde uma gota de líquido entra no citoplasma. O vacúolo em formação com líquido é destacado do tubo. Após a absorção do líquido, o vacúolo desaparece.
Defecação
Endocitose (excreção). O vacúolo com restos de alimento não digerido se aproxima da superfície da célula e se funde com a membrana, expelindo o conteúdo.
Osmorregulação
Um vacúolo contrátil pulsante é formado periodicamente na célula - um vacúolo contendo o excesso de água e removendo-o.
Reprodução
Apenas agâmico, fissão binária. Antes da divisão, a ameba para de rastejar, seus dictiossomos, aparelho de Golgi e vacúolo contrátil desaparecem. Primeiro, o núcleo se divide e depois ocorre a citocinese. O processo sexual não é descrito.
Causa indigestão e colite (diarréia com sangue).
O sub-reino Unicelular inclui animais cujo corpo consiste em apenas uma célula, em sua maioria de tamanho microscópico, mas com todas as funções inerentes ao corpo. Fisiologicamente, esta célula representa um organismo totalmente independente.
Os dois principais componentes do corpo unicelular são o citoplasma e o núcleo (um ou mais). O citoplasma é cercado por uma membrana externa. Possui duas camadas: a externa (mais leve e densa) - ectoplasma - e a interna - endoplasma. O endoplasma contém organelas celulares: mitocôndrias, retículo endoplasmático, ribossomos, elementos do aparelho de Golgi, várias fibras de suporte e contráteis, vacúolos contráteis e digestivos, etc.
O mais simples vive na água. Pode ser água de um lago, uma gota de orvalho, umidade do solo ou até mesmo água dentro de nós. A superfície do corpo é muito delicada e seca instantaneamente sem água. Externamente, a ameba parece um caroço gelatinoso acinzentado (0,2-05 mm), que não possui formato permanente.
A ameba “flui” pelo fundo. No corpo, formam-se constantemente protuberâncias que mudam de forma - pseudópodes (pseudópodes). O citoplasma flui gradualmente para uma dessas saliências, o falso pedúnculo se fixa ao substrato em vários pontos e ocorre movimento.
Estrutura interna da ameba
Ao se mover, a ameba encontra algas unicelulares, bactérias e pequenos organismos unicelulares, “flui ao redor” deles e os inclui no citoplasma, formando um vacúolo digestivo.
Nutrição de ameba
Enzimas que decompõem proteínas, carboidratos e lipídios entram no vacúolo digestivo e ocorre a digestão intracelular. O alimento é digerido e absorvido pelo citoplasma. O método de capturar alimentos usando pernas falsas é chamado de fagocitose.
O oxigênio é usado para a respiração celular. Quando se torna menor do que no ambiente externo, novas moléculas passam para a célula.
Respiração de ameba
Ao contrário, saem moléculas de dióxido de carbono e substâncias nocivas acumuladas em decorrência da atividade vital.
O vacúolo digestivo se aproxima da membrana celular e se abre para liberar resíduos não digeridos para o exterior em qualquer parte do corpo. O líquido entra no corpo da ameba através dos finos canais em forma de tubo que são formados, por pinocitose. Os vacúolos contráteis bombeiam o excesso de água do corpo. Eles enchem gradualmente e, a cada 5 a 10 minutos, contraem-se fortemente e empurram a água para fora. Os vacúolos podem aparecer em qualquer parte da célula.
As amebas se reproduzem apenas assexuadamente.
Reprodução de ameba
A ameba crescida começa a se reproduzir. Ocorre através da divisão celular. Antes da divisão celular, o núcleo duplica para que cada célula filha receba a sua própria cópia da informação hereditária (1). A reprodução começa com uma mudança no núcleo. Ele se estende (2) e depois se alonga gradualmente (3.4) e é puxado no meio. O sulco transversal se divide em duas metades, que divergem em direções diferentes - dois novos núcleos são formados. O corpo da ameba é dividido em duas partes por uma constrição e duas novas amebas são formadas. Cada um deles contém um núcleo (5). Durante a divisão, ocorre a formação de organelas ausentes.
Durante o dia, a divisão pode ser repetida várias vezes.
Reprodução assexuada- uma forma simples e rápida de aumentar o número de seus descendentes. Este método de reprodução não difere da divisão celular durante o crescimento do corpo de um organismo multicelular. A diferença é que as células filhas de um organismo unicelular divergem como células independentes.
A ameba tem irritabilidade – a capacidade de sentir e responder aos sinais do ambiente externo. Rastejando sobre objetos, ele distingue os comestíveis dos não comestíveis e os agarra com seus pseudópodes. Ela rasteja e se esconde da luz brilhante (1),
irritações mecânicas e aumento das concentrações de substâncias nocivas (2).
Esse comportamento, que consiste no movimento em direção ou afastamento de um estímulo, é denominado táxis.
Ausente.
Um animal unicelular é muito sensível às mudanças ambientais.
Em condições desfavoráveis (quando o reservatório seca, na estação fria), as amebas retraem os pseudópodes. Uma quantidade significativa de água e substâncias são liberadas do citoplasma para a superfície do corpo, formando uma casca dupla durável. Há uma transição para um estado de repouso - um cisto (1). No cisto, os processos vitais são suspensos.
Os cistos transportados pelo vento contribuem para a propagação da ameba.
Quando ocorrem condições favoráveis, a ameba deixa a casca do cisto. Ele libera pseudópodes e entra em estado ativo (2-3).
Outra forma de proteção é a capacidade de regeneração (recuperação). Uma célula danificada pode completar sua parte destruída, mas somente se o núcleo for preservado, pois ali ficam armazenadas todas as informações sobre a estrutura.
O ciclo de vida de uma ameba é simples. A célula cresce, se desenvolve (1) e se divide assexuadamente (2). Em más condições, qualquer organismo pode “morrer temporariamente” - transformar-se num cisto (3). Quando as condições melhoram, “volta à vida” e multiplica-se vigorosamente.
Os protozoários são extremamente diversos em sua estrutura. Os menores têm 2 a 4 mícrons de diâmetro (um micrômetro tem 0,001 mm). Seus tamanhos mais comuns estão na faixa de 50-150 mícrons, alguns chegam a 1,5 mm e são visíveis a olho nu.
A ameba tem a estrutura mais simples. O corpo da ameba é um pedaço de citoplasma semilíquido com um núcleo no meio. Todo o citoplasma é dividido em duas camadas: a externa, viscosa - ectoplasma e a interna, muito mais líquida - endoplasma. Estas duas camadas não estão claramente demarcadas e podem transformar-se uma na outra. A ameba não possui casca dura e é capaz de alterar a forma do seu corpo. Quando uma ameba rasteja ao longo da folha de uma planta aquática, formam-se saliências no citoplasma na direção em que ela se move. Gradualmente, o restante do citoplasma da ameba flui para eles. Essas saliências são chamadas de pseudópodes ou pseudópodes. Com a ajuda dos pseudópodes, a ameba não apenas se move, mas também captura alimentos. Com pseudópodes, envolve uma bactéria ou uma alga microscópica; logo a presa acaba dentro do corpo da ameba e uma bolha se forma ao seu redor - um vacúolo digestivo. Restos de comida não digeridos são jogados fora depois de algum tempo.
Ameba proteus: 1 - núcleo; 2 - vacúolos digestivos; 3 - vacúolo contrátil; 4 - pseudópodes; 5 - resíduos de alimentos não digeridos jogados fora.
No citoplasma da ameba geralmente é visível uma vesícula de luz, que aparece e desaparece. Este é um vacúolo contrátil. Ele coleta o excesso de água que se acumula no corpo, bem como os resíduos líquidos da ameba. A ameba, como todos os outros protozoários, respira por toda a superfície do corpo.
Verde Euglena: 1 - flagelo; 2 - mancha ocular; 3 - vacúolo contrátil;
A estrutura mais complexa dos ciliados mais simples. Ao contrário da ameba, seu corpo é coberto por uma casca fina e tem uma forma mais ou menos constante. As fibras de suporte que correm em diferentes direções também sustentam e determinam a forma do corpo. No entanto, o corpo dos ciliados pode contrair-se rapidamente, mudar de forma e depois retornar à sua forma original. A contração é realizada por meio de fibras especiais, semelhantes em muitos aspectos aos músculos de animais multicelulares.
Chinelo ciliado: 1 - cílios; 2 - vacúolos digestivos; 3 - núcleo grande (macronúcleo); (micronúcleo); 5 - abertura bucal e faringe; 6 - resíduos de alimentos não digeridos jogados fora; 7 - tricocistos; 8 - vacúolo contrátil.
Os ciliados podem se mover muito rapidamente. Assim, um sapato percorre em um segundo uma distância que excede o comprimento de seu corpo em 10 a 15 vezes. Ao mesmo tempo, muitos cílios que cobrem todo o corpo do ciliado fazem movimentos rápidos de remo, até 30 por segundo (em temperatura ambiente). No ectoplasma do sapato existem muitos bastonetes de tricocistos. Quando irritados, são jogados para fora, transformando-se em longos fios, e atingem o inimigo atacando os ciliados. Em vez dos ejetados, novos tricocistos são formados no ectoplasma. De um lado, aproximadamente no meio do corpo, o sapato possui uma cavidade oral profunda que conduz a uma pequena faringe em forma de tubo. Pela faringe, o alimento entra no endoplasma, onde é digerido no vacúolo digestivo resultante. Nos ciliados, ao contrário das amebas, os restos de alimentos não digeridos são jogados fora em um local específico do corpo. Seu vacúolo contrátil é mais complexo e consiste em um reservatório central e canais condutores. Os ciliados possuem dois tipos de núcleos: grandes - macronúcleos e pequenos - micronúcleos. Alguns ciliados podem ter vários macro e micronúcleos. O macronúcleo difere do micronúcleo por ter um número significativamente maior de cromossomos. Conseqüentemente, contém muito ácido desoxirribonucléico (DNA), que faz parte dos cromossomos.
Vários tipos de ciliados: 1 - ciliado trompetista; 2-5 - ciliados planctônicos.
Os protozoários são irritáveis e, portanto, são capazes de escolher para si as condições ambientais mais favoráveis, reagindo à luz, ao calor, a diversos produtos químicos, à corrente elétrica, ao campo magnético e a outros estímulos.
Em condições desfavoráveis, por exemplo, quando um corpo d'água seca ou congela, os protozoários adquirem formato esférico, perdem cílios ou flagelos, formam uma casca dura em sua superfície e se transformam em um cisto imóvel. Os cistos de protozoários sobrevivem à dessecação e às mudanças repentinas de temperatura. Os cistos são facilmente transportados pelo vento, com grama, feno, etc., o que contribui para a disseminação da espécie. Se o cisto se encontrar em condições adequadas, sua casca se rompe ou aparecem buracos e o organismo inicia uma existência ativa.
Uma membrana externa e um ou mais núcleos. A camada externa leve e densa é chamada de ectoplasma, e a camada interna é chamada de endoplasma. O endoplasma da ameba contém organelas celulares: vacúolos contráteis e digestivos, mitocôndrias, ribossomos, elementos do aparelho de Golgi, retículo endoplasmático, fibras de suporte e contráteis.
A respiração celular da ameba ocorre com a participação do oxigênio, quando ele diminui do que no ambiente externo, novas moléculas entram na célula. Substâncias nocivas e dióxido de carbono acumulados como resultado da atividade vital são removidos para fora. O líquido entra no corpo da ameba através de canais finos em forma de tubo; esse processo é chamado. Os vacúolos contráteis bombeiam o excesso de água. Preenchendo gradualmente, eles se contraem acentuadamente e são empurrados para fora uma vez a cada 5 a 10 minutos. Além disso, os vacúolos podem se formar em qualquer parte do corpo. O vacúolo digestivo se aproxima da membrana celular e se abre para fora, resultando na liberação de resíduos não digeridos no ambiente externo.
A ameba se alimenta de algas unicelulares, bactérias e organismos unicelulares menores, encontrando-os, flui ao seu redor e os inclui no citoplasma, formando um vacúolo digestivo. Recebe enzimas que decompõem proteínas, lipídios e carboidratos, e é assim que ocorre a digestão intracelular. Após a digestão, o alimento entra no citoplasma.
As amebas se reproduzem assexuadamente, por fissão. Este processo não difere da divisão celular, que ocorre durante o crescimento de um organismo multicelular. A única diferença é que as células-filhas tornam-se organismos independentes.
Primeiro, o núcleo duplica para que cada célula filha receba a sua própria cópia da informação hereditária. O núcleo é primeiro esticado, depois alongado e puxado no meio. Formando um sulco transversal, divide-se em duas metades, que formam dois núcleos. Eles divergem em direções diferentes, e o corpo da ameba é dividido em duas partes por uma constrição, formando dois novos organismos unicelulares. Um núcleo entra em cada um deles, e também ocorre a formação das organelas ausentes. A divisão pode ser repetida várias vezes no mesmo dia.
Os organismos unicelulares são sensíveis às mudanças no ambiente externo: em condições desfavoráveis, uma grande quantidade de água é liberada do citoplasma na superfície do corpo da ameba. A secreção de água e substâncias citoplasmáticas formam uma concha densa. Esse processo pode ocorrer na estação fria, quando o reservatório seca, ou em outras condições desfavoráveis à ameba. O corpo entra em estado de dormência, formando um cisto no qual todos os processos vitais são suspensos. Os cistos podem ser transportados pelo vento, o que contribui para a propagação de amebas. Quando ocorrem condições favoráveis, a ameba deixa a casca do cisto e entra em estado ativo.
(ameba, plural amebas) é uma consistência gelatinosa unicelular simples que não possui formato regular e constante. Encontrado na água, solo e outros locais úmidos; eles se movem e se alimentam com a ajuda de um grande número de protuberâncias no corpo (ver Pseudópodes). Algumas amebas são patogênicas para humanos (ver gênero Entamoeba). Veja também Protozoários. - Amebiano.
Amebíase - veja Disenteria.
O ameloblastoma é um tumor maligno local da mandíbula. Acredita-se que o ameloblastoma se desenvolva a partir de ameloblastos, embora as células tumorais não contenham esmalte. Anteriormente, esse tumor era chamado de adamantinoma; Atualmente, esse termo não é mais utilizado, pois implica o aparecimento de uma formação tão dura ao toque quanto o esmalte (o que não é verdade!).
Ameloblasto ~ (ameloblasto) - célula que produz esmalte dentário; desaparece imediatamente antes da erupção dos dentes.
Amelia ~ (amélia) - ausência congênita de braços ou pernas devido a defeitos no desenvolvimento intrauterino. Esta anomalia fetal está frequentemente associada ao uso da talidomida no início da gravidez. Veja também Focomelia.
Amebócito ~ (amebócito) é uma célula capaz de se mover devido ao movimento do protoplasma, semelhante às amebas.
Amelogênese~(amelogênese) - formação do esmalte pelos ameloblastos; Este processo é completamente concluído antes da dentição. Amelogênese imperfeita (amelogênese imprfecta) é um defeito hereditário no qual a formação do esmalte dentário é prejudicada. O dente tem uma superfície incomum, mas mesmo assim não está sujeito à destruição prematura.
Amblioscópio (amblioscópio), ORTOPTOSCÓPIO (ortoptoscópio), SINOPTÓFORO (sinoplóforo) - um dispositivo para medir o ângulo de convergência do olhar (estrabismo) e determinar a visão binocular em humanos. Consiste em dois tubos em forma de L e alças curtas que são articuladas de modo que as alças longas apontem na direção oposta uma da outra. O objeto fica voltado para a extremidade curta e cada olho vê, através de um sistema de lentes e espelhos, uma imagem diferente que aparece na outra extremidade de cada tubo. Se o paciente tiver estrabismo, os tubos podem ser ajustados para que os braços curtos coincidam com a direção do olhar de cada olho.
Amenorreia ~ (amenorreia) - ausência ou cessação anormal da menstruação em mulheres. A menstruação geralmente não ocorre até a puberdade; além disso, cessam durante a gravidez e a secreção de leite, bem como no final do período reprodutivo (ver Menopausa). A amenorreia primária é caracterizada pela ausência de menstruação em mulheres maiores de 18 anos que apresentam sinais de puberdade. Pode ocorrer quando uma mulher não tem útero ou ovários, vários distúrbios genéticos (por exemplo, síndrome de Turner) ou desequilíbrio hormonal. Na amenorreia secundária, a menstruação cessa após a puberdade. As possíveis causas de amenorreia secundária podem estar associadas a doenças do hipotálamo (parte do cérebro), funcionamento insuficiente dos ovários, glândula pituitária ou glândula tireóide, transtornos mentais, depressão, anorexia nervosa, bem como alterações significativas que ocorrem no ambiente ou na vida pessoal.
A ametocaína é um potente anestésico local. Usado para anestesiar a superfície da pele e mucosas dos olhos, ouvidos, garganta e nariz durante intervenções cirúrgicas; além disso, às vezes é usado para raquianestesia.
Amilobarbitona ~ (amilobarbitona) é um barbitúrico de ação intermediária. O uso prolongado deste medicamento pode levar ao desenvolvimento de dependência dele, e sua overdose pode levar a intoxicações graves (ver Barbitus). Nome comercial: Amital.
Ametropia (ametropia) é um erro de refração do olho, que se manifesta na turvação da imagem resultante na retina. Veja Astigmatismo, Hipermetropia. Miopia. Para comparação: Emetropia.
Amiloide ~ (amilóide) é uma glicoproteína semelhante ao amido, que precipita nos órgãos internos durante a amiloidose. Esta proteína foi encontrada no cérebro de pacientes com doença de Alzheimer, mas o papel que ela desempenha no desenvolvimento desta doença ainda não está claro.
Amiloidose ~ (amiloidose) - danos ao fígado, rins, baço e outros órgãos causados por uma substância semelhante ao amido - amilóide. Na amiloidose primária, a doença ocorre sem causa aparente; A amiloidose secundária ocorre como complicação de doenças infecciosas crônicas, como tuberculose, hanseníase ou doença de Hodgkin. ocorre muito frequentemente em uma doença genética chamada febre do Mediterrâneo (ver Poliserosite).
Amilase é uma enzima encontrada na saliva e no suco secretado pelo pâncreas durante a digestão do amido, quando é decomposto em glicose, maltose e dextrina. também hidrolisa o glicogênio para formar glicose, maltose e dextrina.
Nitrito de amila ~ (nitrito de arnila) é uma droga que relaxa os músculos lisos, especialmente os vasos sanguíneos. Prescrito por inalação; usado principalmente para tratar angina de peito (angina). É rapidamente absorvido e atua no corpo humano, causando queda da pressão arterial. Possíveis efeitos colaterais: rubor facial, desmaios e dor de cabeça. Uma overdose do medicamento pode causar aumento da excitabilidade, vômitos e pele azulada em uma pessoa.
Amilose~(amilose) - veja Amido.
Amência ~ (amência) - retardo mental. Veja Oligofrenia.
Amilopectina ~ (amilopectina) - veja Amido.
Bodalev Alexey Alexandrovich ~ (nascido em 1923) - psicólogo doméstico. Biografia. Ele trabalhou na construção de estruturas defensivas na sitiada Leningrado. De 1945 a 1950 estudou na Universidade de Leningrado. Em 1953 defendeu sua tese de doutorado sobre os problemas do desenvolvimento moral e da autoeducação de crianças em idade escolar. Desde 1969, chefiou o departamento de psicologia geral da Faculdade da Universidade Estadual de Leningrado e, de 1972 a 1976, foi reitor desta faculdade. Em 1976, organizou o laboratório de percepção social do Instituto de Investigação de Psicologia Geral e Pedagógica da Academia de Ciências Pedagógicas da URSS, sob o qual em 1979 foi criado o primeiro centro de consulta de apoio às famílias do país. Desde 1979, ele também atuou como reitor interino da Faculdade de Psicologia e chefe do Departamento de Psicologia Geral da Universidade Estadual de Moscou. Professor. Membro titular da Academia de Ciências Pedagógicas da URSS, acadêmico-secretário do Departamento de Psicologia e Fisiologia do Desenvolvimento da Academia de Ciências Pedagógicas da URSS (desde 1976). Pesquisar. Especialista em comunicação. Suas obras examinam a fenomenologia, padrões e mecanismos de cognição social. Nesse caso, a comunicação interpessoal é interpretada como uma das faces do processo holístico de comunicação, no qual existem componentes cognitivos, emocionais e comportamentais. Ensaios. A percepção e compreensão do homem sobre o homem. 1965
Os aminoglicosídeos são um grupo de antibióticos eficazes contra um grande número de bactérias. Estes incluem: gentamicina, canamicina, neomicina e estreptomicina. Devido à sua toxicidade (os efeitos colaterais incluem danos nos rins e nos ouvidos), esses medicamentos são usados apenas nos casos em que medicamentos menos tóxicos são ineficazes ou contraindicados por algum motivo. Geralmente administrado por injeção.
Blonsky Pavel Petrovich ~ (14/05/1884 - fevereiro de 1942) - professor, psicólogo e filósofo russo. Biografia. Ele recebeu o ensino secundário no segundo ginásio clássico de Kiev. Em 1907 graduou-se na Faculdade de História e Filologia da Universidade de Kiev. Desde 1908, ele lecionou psicologia e pedagogia nos ginásios de Moscou. Desde 1913 - professor associado particular na Universidade de Moscou, nos Cursos Superiores para Mulheres e na Universidade Shanyavsky. Em 1918 defendeu sua dissertação sobre a Filosofia de Plotino. Ele lecionou na 1ª e 2ª Universidades de Moscou. Um dos organizadores da Academia de Educação Social de Moscou, seu primeiro professor e professor (1919-31). Em 1930-41 - Chefe do Laboratório de Memória, depois Laboratório de Pensamento e Fala do Instituto de Psicologia Experimental. Doutor em Ciências Pedagógicas (1935). Pesquisar. Em seu Ensaio sobre Psicologia Científica (1921), ele propôs uma compreensão da psicologia como a ciência do comportamento dos seres vivos. Mais tarde, ele se afastou dessas visões e passou a considerar o comportamento consciente, intimamente relacionado às relações sociais, como uma disciplina da psicologia. Autor de uma das classificações da memória, realizada com base genética. Ele estudou problemas de desenvolvimento do pensamento, da vontade e do desenvolvimento sexual. Apoiador da pedologia. Ensaios. Filosofia de Plotino. Moscou, 1918; Escola trabalhista. Parte 1-2, 1919; Curso de Pedagogia. Moscou, 1918; Filosofia moderna. Parte 1-2, M., 1918-22; Ensaios psicológicos. Moscou, 1927; Pedologia. Moscou, 1925; Teste pedagógico. 1927; Uma maneira curta de medir o desenvolvimento mental das crianças. 1929; Memória e pensamento. 1935; Desenvolvimento do pensamento dos escolares. 1935; Análise psicológica da recordação. 1940
Bleuler Eigen ~ (30/04/1857, Zollikon, perto de Zurique - 15/07/1939, Zurique) - psiquiatra e patopsicólogo suíço. Biografia. Professor de psiquiatria, de 1898 a 1927 diretor da clínica psiquiátrica da Universidade de Zurique. De 1909 a 1913, junto com Z. Freud, publicou o Anuário de Pesquisa Psicanalítica e Psicopatológica. Pesquisar. Com base no sistema nosológico de E. Kraepelin, realizou pesquisas sobre esquizofrenia. Diferentemente de Kraepelin, que interpretava a esquizofrenia como uma doença irreversível, ele via como principal característica o enfraquecimento das conexões, causando a desintegração da personalidade por um determinado tempo. Desenvolveu os conceitos de ambivalência e autismo como estado de perda de contato com a realidade e foco em ideias internas. Atuou em problemas de psicopatologia orgânica, alcoolismo, terapia ocupacional e reabilitação de doentes mentais. Juntamente com K. G. Jung, ele desenvolveu um método experimental de associação para estudar psicopatologia. Ensaios. Dementia precoce ou Grupo de Esquizofrenia. Lpz.-W., 1911; Manual de Psiquiatria. Berlim, 1920; Die Psychoide como Prinzip der Organischen Entwicklung. Berna: Springer, 1925; Mecanismo, Vitalismo, Urmnemismo. 1931
Blondel Charles ~ (10/10/1876, Lyon - 19/02/1939, Paris) - psicólogo francês. Biografia. Professor de psicologia nas universidades de Estrasburgo e Paris. Pesquisar. Seguidor de E. Durkheim e A. Bergson. Especialista em psicologia social. Ele desenvolveu o problema da psicologia social das emoções. Ensaios. La consciência mórbida. P., 1914; A psicanálise. P., 1924; A mentalidade primitiva. P., 1926; O suicídio. P., 1933; Einfuhrung in die Kollektivpsychologie. Viena, 1948
A amilorida é um diurético que causa aumento da excreção de íons sódio e cloreto do corpo; frequentemente prescrito em combinação com diuréticos que contêm uma tiazida (por exemplo, hidroclorotiazida em um medicamento chamado Moduretic). Isso ajuda a reduzir a perda de cálcio pelo organismo enquanto toma esses medicamentos. Ao tomar amilorida, o paciente pode desenvolver tonturas e fraqueza; O uso prolongado deste medicamento pode causar acúmulo excessivo de cálcio no sangue. Nome comercial: Midamor.
Método Twin ~ Autor. F. Galton (1875) Categoria. Método de pesquisa utilizado em psicogenética. Especificidade. Focado em analisar a influência de fatores genéticos e ambientais na variabilidade da característica em estudo. Com base na comparação das qualidades psicológicas de gêmeos monozigóticos, que possuem um conjunto de genes idêntico, e de gêmeos dizigóticos, que possuem em média 50% dos mesmos genes. Por causa disso, as características, cuja variabilidade é significativamente determinada pela hereditariedade, deveriam ser mais semelhantes em gêmeos monozigóticos do que em dizigóticos. O pré-requisito é o julgamento de que as influências ambientais exercidas sobre os gêmeos podem ser aproximadamente iguais. Ao controlar esta propriedade por genótipo, a similaridade de gêmeos monozigóticos deve ser maior do que a similaridade de gêmeos dizigóticos.
Blocos cerebrais ~ Autor. A. R. Luria. Categoria. Modelo estrutural-funcional de localização cerebral de funções mentais superiores em humanos. Especificidade. Aceita-se que cada função mental superior seja realizada através do trabalho de três blocos cerebrais: - o primeiro bloco (o bloco para regular o nível de ativação cerebral geral e seletiva) é formado por estruturas inespecíficas da formação reticular do tronco cerebral, estruturas do mesencéfalo, seções diencefálicas do tronco cerebral, sistema límbico, seções mediobasais do córtex frontal e lobos temporais do cérebro; - o segundo bloco (bloco de recepção, processamento e armazenamento de informações específicas da modalidade) é formado pelos principais sistemas analisadores (visual, auditivo, pele-cinestésico), cujas zonas corticais estão localizadas nas partes posteriores dos hemisférios cerebrais ; - o terceiro bloco (o bloco de programação, regulação e controle do curso da função mental, garantindo a formação de motivos de atividade e controle sobre os resultados da atividade através de um grande número de conexões bilaterais com estruturas corticais e subcorticais) é formado por as seções motora, pré-motora e pré-frontal do córtex cerebral.
Bovarismo ~ Formação de palavras. Vem do nome do personagem principal do romance de G. Flaubert. Autor. Júlio de Gautier. Categoria. Desordem clínica. Especificidade. É caracterizada pela perda da capacidade de traçar uma linha clara entre a realidade e a fantasia, quando os fatos do mundo real são substituídos por outros imaginários. Uma predisposição para tais distúrbios pode ser observada em indivíduos introvertidos e emocionalmente instáveis. Normalmente típico da adolescência e adolescência. Dinâmica. Com um grau significativo de gravidade desta condição, existe o risco de autismo. Tipos. - sonhos de desejos, quando o mundo imaginário é dotado de valência positiva, - fantasias de medos, quando tem valência negativa.
Bozhovich Lidiya Ilyinichna ~ (11/01/1908, Kursk - 21/07/1981) - psicóloga doméstica, estudante de L.S. Vygotsky, funcionária da escola de atividades de Kharkov. Biografia. Ela estudou na Universidade de Moscou e conduziu seu primeiro estudo experimental sobre a psicologia da imitação sob a orientação de Vygotsky. Ela trabalhou como diretora de um sanatório escolar psiconeurológico e, a partir de 1931, na Academia de Educação Comunista do Departamento de Psicologia, chefiada por Vygotsky. Mais tarde, ela trabalhou no departamento de psicologia da Academia Psiconeurológica de Kharkov. Em 1939 defendeu sua tese de doutorado sobre os problemas de aquisição ortográfica. Durante a Grande Guerra Patriótica, ela chefiou o departamento de terapia ocupacional do hospital de evacuação na cidade de Kyshtym, região de Chelyabinsk. Trabalhou no Instituto de Pesquisa de Psicologia Geral e Pedagógica da Academia de Ciências Pedagógicas da URSS, de 1945 a 1975 chefiou o laboratório de psicologia da formação da personalidade que criou. Doutor em Ciências Psicológicas. Professor. Pesquisar. Abordou os problemas da psicologia infantil: o desenvolvimento da personalidade da criança e a formação da motivação, os conflitos afetivos, a autoestima e a dinâmica de desenvolvimento do nível de aspirações na infância. Ela formulou o princípio do estudo dos problemas da psicologia da personalidade e da psicologia infantil, segundo o qual só é possível compreender os padrões de desenvolvimento mental levando em consideração as características da esfera de necessidades motivacionais da criança. Ensaios. (Ed.) Estudo psicológico de crianças em um internato. 1960; Questões de psicologia da personalidade de escolares. M., 1961 (ed. e comp.); Personalidade e sua formação na infância. Moscou, 1968; Estudando a motivação de crianças e adolescentes. M., 1972 (ed. e comp.)
Demência do boxeador ~ Categoria. Distúrbio clínico que ocorre em boxeadores profissionais. Especificidade. Caracteriza-se por um processo de demência progressiva em decorrência de golpes frequentes na cabeça. Começando com transtornos mentais e psicofisiológicos leves, leva posteriormente a defeitos caracterológicos e psicomotores pronunciados, semelhantes aos sintomas do parkinsonismo pós-encefalítico.
Grandes Cinco ~ Categoria. Modelo analítico-fatorial de personalidade. Especificidade. Identifica os seguintes traços integrais de personalidade: extroversão, desejabilidade, consciência, estabilidade emocional, abertura intelectual. Diagnóstico. Modelo Abridget Big-Five Dimensional Circumpex, onde escalas apropriadas são usadas (extroversão, agradabilidade, consciência, estabilidade emocional, inteligência ou abertura à experiência). Literatura. Raad B.D. A replicabilidade das cinco grandes dimensões da personalidade em três classes de palavras da língua holandesa // Eur. J. de Pers. 1992, 6, N 1, pág. 15-29
Baldwin (boldwin) James Mark ~ (1861, Columbia, Carolina do Sul - 1934, Paris) - psicólogo, sociólogo e historiador americano. Biografia. Em 1887 defendeu sua tese de mestrado na Universidade de Princeton e, em 1889, seu doutorado. Desde 1887 - professor de filosofia. Desde 1919 - professor da Escola Superior de Ciências Sociais de Paris. Presidente da Associação Americana de Psicologia (1897). Pesquisar. Um dos fundadores da psicologia social americana. Ele desenvolveu o conceito de reação circular, pelo qual entendeu o processo de interação constante entre o organismo e o meio ambiente. Ele considerava que a principal tarefa da psicologia era o estudo das diferenças individuais. Vi uma manifestação da lei biogenética no desenvolvimento mental de uma criança. Na pedagogia defendeu a individualização da educação e a utilização de dados da psicologia experimental.
Broadbent Donald Eric ~ (6/05/1926 Birmingham, Inglaterra - 1993, Oxford, Inglaterra) - psicólogo inglês. Biografia. Educado em Cambridge. Desde 1958 - Diretor do Centro de Pesquisa em Psicologia Aplicada do Conselho de Pesquisa Médica. Em 1965 defendeu seu doutorado em ciências naturais na Universidade de Cambridge. Pesquisar. Ele estudou problemas da psicologia da percepção e da tomada de decisão. Tendo abandonado o uso do esquema estímulo-resposta, ele começou a usar ativamente conceitos cibernéticos. Autor de uma das primeiras teorias da atenção seletiva, chamada de modelo de filtragem. Literatura. Percepção e Comunicação. L., 1958; Comportamento. L., 1961; Resposta humana a classes de estímulos // Natureza. 1962, N 193 (et Gregory M.) Ciência do Avanço. L., 1967; Decisão e estresse. L., 1971; Configuração para um estímulo e configuração para uma resposta: dois tipos de atenção seletiva // (Ed.) Leontiev A.N., Puzyrey A.A., Romanova V.Ya. Um livro sobre atenção. M.Ed. Mós. Universidade, 1976
Brentano Franz ~ (16/01/1838, Marienberg - 17/03/1917, Zurique) - Filósofo austríaco, criador de uma direção teórica em psicologia - a psicologia do ato. Biografia. Em 1864 recebeu educação católica e tornou-se sacerdote. De 1866 a 1873, privatdozent, depois (a partir de 1872) professor de filosofia em Würzburg e (de 1874 a 1896) em Viena. Pesquisar. Ele desenvolveu os fundamentos da psicologia descritiva, que, ao contrário da psicologia genética com sua análise causal, requer uma descrição direta dos fenômenos mentais com posterior determinação de sua estrutura. Os fenômenos mentais, em sua opinião, possuem uma característica distintiva - intencionalidade, foco em outra coisa. Ele colocou a natureza da consciência como base para a compreensão da realidade, na qual reconheceu um papel especial para a experiência do tempo. Ele teve uma influência significativa na Escola de Würzburg. Ensaios. Psicologia de Aristóteles. Mogúncia, 1867; Psicologia do ponto de vista empírico. Lpz., 1889; Vom Ursprung sittlicher Erkenntnis. Lpz., 1889; Von Klassifikation der psychologischen Phanomene. Lpz., 1911; Philosophische Untersuchungen zu Raum, Zeit und Kontinuum, Hamb., 1976; Untersuchungen zur Sinnespsychologie. Hamb., 1979; Trabalhos selecionados. M., 1996
Breuer Joseph ~ (15/01/1842, Viena - 20/06/1925, Viena) - médico austríaco. Biografia. Em 1875 defendeu sua tese de doutorado em medicina interna. Exerceu prática clínica na alta sociedade de Viena. Pesquisar. Conduziu experimentos conjuntos com S. Freud. Conhecido como o autor do método catártico, que desenvolve desde 1880. Obras. Uber den psychischen Mechanismus hysterischer Phanomene // Zbl. Neurol. 1893 (com S.Freud); Estude super histeria. 1895
Significados absurdos ~ Categoria. Ideias delirantes que surgem na fase inicial da doença mental aguda. Especificidade. Todos os objetos, processos, reações de outras pessoas aparecem diante do paciente com um significado novo, especial, na maioria das vezes simbólico, que se caracteriza pela sensação de que tudo o que acontece lhe diz respeito pessoalmente. Ele pode ainda não determinar exatamente qual é todo o significado, mas tem certeza absoluta de que sim. Este conceito foi usado ativamente por E. Bleuler ao descrever a esquizofrenia.
Brett (brett) George Sidney ~ (5.8.1879, Brighton Ferry, South Wales - 27.10.1944, Toronto) - professor canadense, psicólogo e historiador de psicologia. Biografia. Ele recebeu sua educação na escola preparatória em Bath (Kingswood Preparatory School), depois, de 1898 a 1902, no Christ Church College (Oxford), aqui em 1902 tornou-se Bacharel em Artes, em 1909 - Mestre. Trabalhou por dois anos como professor na Escola de Inglês e por quatro anos (1904-1908) como professor de filosofia no College of Management em Lahore, Índia, após os quais foi professor de clássicos e bibliotecário no Trinity College em Toronto. . De 1908, por 36 anos até sua morte, Brett foi professor e administrador na Universidade de Toronto, a partir de 1926 foi reitor da recém-formada Faculdade de Filosofia e Psicologia e a partir de 1932 foi chefe do departamento de pós-graduação. Membro da Sociedade Aristotélica, Associação Filosófica Americana, Sociedade para a História da Ciência. Pesquisar. Brett tratou de problemas da história da psicologia, oferecendo amplas generalizações do desenvolvimento do pensamento psicológico mundial, desde a psicologia antiga e oriental até a psicologia dos tempos modernos. Ensaios. Uma História da Psicologia, V. 1-3, 1912-1921; O valor da psicologia mnêmica para a interpretação de sonhos e outros fenômenos // Rep. Britânico. Assoc. Av. Ciência. 1924, 436; Psicologia Antiga e Moderna, 1928; Desenvolvimento histórico da história da emoção // Sentimento e Emoção. 1928, pág. 388-396. Literatura. Irving J.A. A conquista de George Sidney Brett // University of Toronto Quarterly. Julho de 1945.
Boss Medard ~ (nascido em 1904) - psiquiatra suíço, psicólogo, representante da psicanálise existencial. Biografia. Ele trabalhou como psiquiatra na clínica Burgholzli sob a orientação de E. Bleuler. Recebeu educação psicanalítica em Berlim e Londres de E. Jones, K. Horney, O. Fenichel. Colaborou com CG Jung (1938). Pesquisar. Baseado na filosofia de Heidegger. Desenvolveu os fundamentos da psicanálise existencial, visando a cura de neuroses e psicoses, eliminando noções e interpretações preconcebidas do paciente. Ensaios. Fundamentos Existenciais da Medicina e da Psicologia. L.-NY, 1979; Psicanálise e Daseinsanalyse. Nova York, 1963
Sensações dolorosas ~ Categoria. A forma das sensações. Especificidade. Eles surgem como uma resposta do corpo a influências que podem levar à violação de sua integridade e são caracterizados por uma coloração emocional negativa e alterações vegetativas (aumento da frequência cardíaca, pupilas dilatadas). Em relação à sensibilidade dolorosa, a adaptação sensorial está praticamente ausente. Estrutura. Os sinais de dor são transmitidos através da medula espinhal para os núcleos do tálamo e depois para o neocórtex e sistema límbico. Junto com os mecanismos inespecíficos de dor, que são ativados quando qualquer condutor nervoso aferente é danificado, existe um aparelho nervoso especial para sensibilidade à dor com quimiorreceptores especiais, que são irritados pela ação de cininas sobre eles, formadas durante a interação das proteínas do sangue. com tecidos danificados. As cininas podem ser bloqueadas por analgésicos (aspirina, piramide). Nos experimentos de Frey, foi comprovado que existem pontos de dor especiais na superfície da pele.
Binário~ - binário, composto por dois componentes. Bissexualidade - no sentido amplo da palavra, posse de propriedades características de ambos os sexos (androginia), no sentido estrito - atração sexual por pessoas de ambos os sexos
Francis Bacon ~ (22/01/1561, Londres - 09/04/1626, Highgate) - Filósofo inglês, fundador do materialismo inglês. Biografia. Filho mais novo de N. Bacon, Lord Privy Seal. Educado em 1575 em Cambridge. Em 1584 foi eleito para o parlamento. Em 1618 - 1621 - Lorde Chanceler da Inglaterra. Em 1621 ele foi condenado por suborno, mas logo foi perdoado pelo rei. Depois disso, dedicou-se ao trabalho científico e literário. Pesquisar. Ele classificou todas as ciências de acordo com três habilidades da mente humana: a história é baseada na memória, a poesia é baseada na imaginação, a filosofia é baseada na razão. Ao mesmo tempo, a filosofia está dividida em ensinamentos sobre a natureza, que o homem conhece diretamente, sobre Deus, que é conhecido através da natureza, e sobre o homem, que é conhecido através da reflexão. Desenvolveu uma metodologia experimental e formulou as leis da lógica indutiva. Ensaios. Os trabalhos. V. 1-14, L., 1857-74; em russo Trad.: Funciona. T. 1-4, M., 1977-78
Buhler Karl ~ (27/05/1879, Baden - 24/10/1963, Califórnia) - psicólogo alemão-austríaco. Biografia. Ele recebeu sua educação médica na Universidade de Freiburg. Em 1903 defendeu sua dissertação sobre o tema “Sobre a doutrina da reconfiguração do órgão da visão”. Em 1903-1904 estudou filosofia na Universidade de Estrasburgo. Em 1906 tornou-se assistente no Instituto de Psicologia de Würzburg. Aluno de O. Külpe. A partir de 1909 trabalhou em Bonn, a partir de 1913 - na Universidade de Munique, onde assumiu o cargo de professor extraordinário. Durante a Primeira Guerra Mundial foi cirurgião militar na Frente Ocidental. Mais tarde trabalhou em universidades na Alemanha (de 1918 - em Dresden), na Áustria (de 1922 a 1938 - em Viena) e nos EUA (de 1938). Um dos fundadores do Instituto de Psicologia de Viena. Pesquisar. Inicialmente, no âmbito da Escola de Psicologia de Wurzburg, ele conduziu pesquisas nas quais apresentou evidências da feiúra do pensamento. Após a Primeira Guerra Mundial, começou a desenvolver o problema do desenvolvimento mental, no qual distinguiu três estágios (instinto, habilidade e inteligência). Em particular, segundo suas ideias, nos primeiros anos de vida a criança passa pelas mesmas etapas que surgiram sucessivamente na evolução do comportamento animal. Ele identificou as ações objeto-ferramenta de crianças pequenas e as operações intelectuais dos chimpanzés, que foram registradas nos estudos de V. Koehler. No cerne das brincadeiras infantis ele viu uma orientação para o prazer funcional. Mais tarde trabalhou na área de linguística. Ensaios. Desenvolvimento espiritual da criança. Moscou, 1924; Tatsachen und Problem zu einer Psychologie der Denkvorgange // Arch. ges. Psicol. 1905, ed. 9; 1908, ed. 12; Die Gestaltwahrnehmungen. Bd. 1. Estugarda, 1913; Abriss der geistigen Entwicklung des Kindes. Hdlb., 1949; em russo Trad.: Ensaio sobre o desenvolvimento espiritual de uma criança. M., 1930; Manual de Psicologia. Jena, 1922; Die Krise der Psychologie. Jena, 1929; Teoria Ausdruck. Jena, 1933; Teoria de Sprach. Jena, 1934
Ben Alexander ~ (1818, Abderin - 18/09/1903, Abderin) - Filósofo e psicólogo inglês, um dos mais significativos representantes da psicologia associativa. Biografia. De 1860 a 1880 - professor de lógica e inglês. Então - reitor da universidade em Abderin. Em 1876 fundou a revista Mind. Pesquisar. Ele considerou a formação de associações a base da consciência. Ele derivou uma série de leis que caracterizam o processo associativo: - há atividade espontânea do sistema nervoso, cujas formas tendem a se consolidar se acompanhadas de uma sensação de prazer; - a formação de associações é impossível sem a presença de uma atividade especial da mente, cuja gravidade varia de pessoa para pessoa; - existem associações criativas que não podem ser reduzidas simplesmente à soma de sensações iniciais. Assumindo a posição do paralelismo psicofísico, analisou reflexos, instintos, habilidades e movimentos. Ele acreditava que a construção de movimentos é possível com base na tentativa e erro, por meio da qual se consegue a seleção dos movimentos mais úteis. Ensaios. Ciência Mental e Moral. L., 1868; Lógica. L., 1870; Mente e corpo. L., 1873
Buchner Ludwig ~ (29.09.1824, Darmstadt - 1.05.1899, Darmstadt) - Filósofo e médico alemão, naturalista, representante do materialismo vulgar. Pesquisar. Baseado nas opiniões de L. Feuerbach e Cabanis. Ele colocou um sinal de igualdade entre matéria e substância, cuja qualidade mais importante é o movimento. Ele considerava a consciência como uma função de matéria cerebral altamente organizada. Ensaios. Natureza e ciência. K., 1881; Vida mental dos animais. São Petersburgo, 1902; Força e matéria. São Petersburgo, 1907
Memória tampão ~ Formação de palavras. Vem do inglês. buff - suaviza os choques. Categoria. Uma forma de memória de curto prazo. Especificidade. O armazenamento da informação nele é garantido pela natureza cíclica do processo de processamento da informação (repetição da informação memorizada, digitalização).
Bruner Jerome Seymour ~ (nascido em 1 de outubro de 1915, Nova York) é um psicólogo e professor americano, um dos maiores especialistas no campo da pesquisa de processos cognitivos. Biografia. Ele recebeu sua educação na Duke University (BA, 1937) e na Harvard University (MA, 1939, Ph.D., 1941). Serviu no exército na França (1941-1944). De 1944 a 1952 trabalhou como conferencista e depois como professor associado de psicologia na área de percepção, cognição, desenvolvimento e atitudes na Universidade de Harvard, em 1952 tornou-se professor aqui e diretor do Centro de Pesquisa Cognitiva (1951- 1952, 1961-1972). Desde 1972 é professor na Universidade de Oxford (Grã-Bretanha). Pesquisar. Seus primeiros estudos avaliando o estado psicológico dos refugiados da Alemanha nazista revelaram uma diminuição em seu nível de aspirações, aspirações profissionais e inclinação para se comunicar (Personalidade sob Catástrofe Social: Noventa Vidas - Histórias da Revolução Nazista (com Allport G.W., Jandorf E.M.) / / Caráter e Personalidade. 1941, 10). Ele foi um dos primeiros a colocar o problema de pesquisa de como as necessidades e orientações de valores influenciam o processo de percepção, e chegou à conclusão de que a percepção é seletiva e pode ser distorcida sob a influência de motivos, objetivos, atitudes ou mecanismos de defesa. Em particular, mostrou que quanto maior o valor atribuído aos objetos, maior aparece o seu tamanho físico, e que durante a frustração, palavras neutras são percebidas como alarmantes e ameaçadoras (Valor e necessidade como fatores organizadores da percepção (com Goodman C.) / / J. of Abnorm. and Social Psychol. 1947, 42, 33-44; na tradução russa: Valores e necessidades como fatores organizadores // Psicologia da cognição, M., 1977; Seletividade emocional na percepção e reação (juntamente com Carteiro L.) // J. da Personalidade. 1947, 16). Com base nesses estudos, Bruner propôs distinguir fatores autóctones de percepção, dependendo de características biologicamente significativas, e fatores diretivos, dependendo da experiência pessoal passada e das hipóteses formadas a partir dela. Para denotar a dependência dos processos perceptivos da experiência passada, ele introduziu o termo percepção social. O processo holístico de percepção foi considerado baseado em três formas de representação do mundo circundante: na forma de ações, nas formas figurativas e linguísticas (Studies in Cognitive Growth (com Olver R.R. et al.), N.Y., 1966). Ele fundamentou a teoria das hipóteses perceptivas, na qual todos os processos cognitivos são interpretados como a imposição de categorias, que são regras de associação, sobre objetos ou eventos. O processo de categorização consiste em uma série de decisões sobre se um objeto contém elementos críticos, ou seja, os atributos mais importantes para a sua existência, quais objetos testar a seguir quanto à presença desses atributos e quais hipóteses sobre a importância dos atributos escolher a seguir. A aquisição de conceitos ocorre como o aprendizado de quais propriedades do ambiente são relevantes para agrupar objetos em determinadas classes. Com base na sua pesquisa intercultural, ele definiu inteligência como o resultado da assimilação, por uma criança, de amplificadores desenvolvidos numa determinada cultura (tanto técnicos como simbólicos) das suas capacidades motoras, sensoriais e mentais: diferentes culturas fornecem diferentes amplificadores. Ele propôs interpretar os fenômenos de Piaget e a transição das operações concretas para as formais como um processo de assimilação pela criança das exigências que a sociedade lhe impõe, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que se encontra. Desenvolveu uma metodologia de pesquisa para a formação de conceitos artificiais (A Study of Thinking (junto com J.J.Goodnow, G.A.Austin). 1956). Ele argumentou fortemente a favor do fato de que toda criança, com uma abordagem adequada à sua educação, pode dominar qualquer matéria, pois todas as crianças têm curiosidade e vontade de aprender a resolver problemas educacionais, mas devido ao confronto com tarefas muito complexas , o fracasso logo ocorre e surge uma sensação de tédio. No geral, Bruner teve um impacto muito significativo em todo o sistema educacional americano. Ensaios. A percepção das pessoas (com Tagiuri R.) // Lindzey G. (Ed.), Handbook of Social Psychology. L., v. 2, 1959; Mandato do Povo. 1944; Sobre saber ensaios para a mão esquerda. 1962; Em direção a uma teoria de instrução. 1966; Processos de crescimento cognitivo na infância. 1968; A relevância da educação. 1971; Comunicação como Linguagem. 1982; Conversa Infantil. 1983; Mentes reais, mundos possíveis. 1986
Inconsciente ~ O conceito de inconsciente é para mim um conceito exclusivamente psicológico, e não filosófico no sentido metafísico. existe, na minha opinião, o conceito psicológico final que abrange todos aqueles conteúdos ou processos mentais que não são conscientes, isto é, que não são atribuídos perceptualmente ao nosso ego (ver). Tenho o direito de falar em geral sobre a existência de processos inconscientes exclusiva e unicamente da experiência e, além disso, antes de tudo da experiência psicopatológica, o que sem dúvida mostra que, por exemplo, no caso da amnésia histérica, o ego nada sabe. sobre a existência de extensos complexos mentais, mas que hipnótico simples a técnica é capaz de levar o conteúdo perdido à reprodução completa em um minuto. De milhares de tais observações, derivou-se o direito de falar sobre a existência de conteúdos mentais inconscientes. A questão de saber em que estado se encontra o conteúdo inconsciente, desde que não esteja ligado à consciência, não é passível de qualquer solução cognitiva. Portanto, é completamente desnecessário fazer quaisquer suposições a esse respeito. Tais fantasias incluem a suposição de uma cerebração, um processo fisiológico, etc. Da mesma forma, é completamente impossível indicar qual é o volume do inconsciente, isto é, que conteúdos ele inclui. Essas questões só podem ser resolvidas pela experiência. Com base na experiência, sabemos antes de tudo que os conteúdos conscientes, perdendo seu valor energético, podem tornar-se inconscientes. Este é um processo normal de esquecimento. Que estes conteúdos não desaparecem simplesmente sob o limiar da consciência, sabemos por experiência que, em circunstâncias favoráveis, podem emergir da imersão mesmo depois de décadas, por exemplo, num sonho, em estado de hipnose, na forma de criptomnésia ou devido a a atualização de associações relacionadas a conteúdos esquecidos. /98- P.1-34. Criptomnésia; 99- P.225-330 / Além disso, a experiência nos ensina que os conteúdos conscientes podem cair no limiar da consciência, sem perder muito em seu valor, por meio do esquecimento intencional, que Freud chama de repressão de conteúdos dolorosos. Um fenômeno semelhante ocorre durante a dissociação da personalidade, durante a decomposição da integridade da consciência como resultado de um afeto forte, ou como resultado de um choque nervoso, ou durante a desintegração da personalidade na esquizofrenia (Bleuler). Sabemos também por experiência que as percepções sensoriais, devido à sua baixa intensidade ou devido à evasão da atenção, não atingem a apercepção consciente (ver. ) e ainda assim se tornam conteúdos psíquicos graças à apercepção inconsciente, o que também pode ser comprovado, por exemplo, pela hipnose. O mesmo pode acontecer com conclusões conhecidas e outras combinações que, por seu valor muito insignificante ou por evasão de atenção, permanecem inconscientes. Finalmente, a experiência também nos ensina que existem combinações mentais inconscientes, por exemplo imagens mitológicas, que nunca foram objeto de consciência e, portanto, surgem inteiramente da atividade inconsciente. Dentro destes limites, a experiência nos dá uma base para reconhecer a existência de conteúdos inconscientes. Mas a experiência não pode nos dizer nada sobre o que pode ser o conteúdo inconsciente. Seria inútil especular sobre isso, porque é impossível examinar tudo o que possa ser conteúdo inconsciente. Onde está o limite mais baixo das percepções sensoriais subliminares? Existe algum padrão para a sutileza ou extensão das combinações inconscientes? Quando o conteúdo esquecido finalmente desapareceu? Não há respostas para todas essas perguntas. Mas a experiência que já adquirimos sobre a natureza dos conteúdos inconscientes ainda nos permite estabelecer alguma divisão geral deles. Podemos distinguir o inconsciente pessoal, que abrange todas as aquisições da existência pessoal, incluindo o esquecido, o reprimido, o percebido sob o limiar da consciência, o pensamento e o sentido. Mas a par destes conteúdos inconscientes pessoais, existem outros conteúdos que surgem não de aquisições pessoais, mas da possibilidade hereditária de funcionamento mental em geral, nomeadamente da estrutura hereditária do cérebro. Estas são as combinações, motivos e imagens mitológicas que podem reaparecer sempre e em qualquer lugar, além da tradição histórica ou da migração. Chamo esses conteúdos de inconsciente coletivo. Assim como os conteúdos conscientes participam de determinada atividade, também dela participam os conteúdos inconscientes, como nos mostra a experiência. Assim como certos resultados ou produtos surgem da atividade mental consciente, da mesma forma os produtos são criados na atividade inconsciente, por exemplo, sonhos e fantasias (ver). Seria inútil entregar-se a considerações especulativas sobre quão grande é a participação da consciência, por exemplo, nos sonhos. O sonho aparece para nós, não o criamos. É claro que a reprodução consciente, ou mesmo a percepção, muda muito nele, mas sem anular o fato básico de que existe uma certa excitação criativa advinda do inconsciente. Podemos chamar de compensatória a relação funcional dos processos inconscientes com a consciência (ver compensação), porque, segundo a experiência, o processo inconsciente traz à tona aquele material subliminar que é constelado pelo estado de consciência, ou seja, todos aqueles conteúdos que, se tudo fosse consciente, não poderia estar ausente da imagem consciente da situação geral. A função compensatória do inconsciente vem à tona tanto mais claramente quanto mais unilateral for a atitude consciente, para a qual a patologia fornece ricos exemplos.
Buhler Charlotte ~ (1893 - 1974) - psicóloga austro-americana. Biografia. Ela foi educada nas universidades de Freiburg, Kiel, Berlim e Munique. Desde 1929 - professor da Universidade de Viena, desde 1938 - Oslo, desde 1940 - Los Angeles. Desde 1970 - Presidente da Associação de Psicologia Humanística. Esposa e pessoa com ideias semelhantes de K. Bühler. Pesquisar. Nos anos 20-30. Na Escola de Psicologia do Desenvolvimento de Viena, que ela criou, conduziu pesquisas sobre uma ampla gama de questões de psicologia infantil. Ela estudou a periodização, o comportamento social e o nível de desenvolvimento mental de uma criança, para cujo diagnóstico introduziu - em vez de quociente de inteligência - o conceito de quociente de desenvolvimento. Na periodização da trajetória de vida de um indivíduo criada a partir desses estudos, o motivo principal foi reconhecido como a necessidade de autorrealização do indivíduo. Na vida humana, ela identificou quatro tendências principais: satisfação das necessidades vitais, autocontenção adaptativa (adaptação às condições ambientais), expansão criativa, estabelecimento da harmonia interna do Eu (busca pela ordem interna). A partir da constatação da necessidade de autodeterminação, identificou fases da vida: a primeira fase (até 16-20 anos), quando ainda não existe autodeterminação, é caracterizada por um baixo nível de autoconsciência; na segunda fase (até 25-30), quando a autodeterminação é de natureza difusa, ocorrem testes em diversas áreas de atividade laboral e a procura de um companheiro para a vida, na terceira fase, quando a especificação da autodeterminação para ocorrem objetivos de vida específicos, encontra-se uma vocação ou ocupação permanente, a quarta fase, quando cessa a autodeterminação, é caracterizada pelo declínio biológico, na quinta fase (após 65-70) permanece apenas uma vida de memórias. Ela tem uma explicação psicológica da adolescência, em que o amadurecimento da função sexual era considerado o principal processo que predetermina todos os demais aspectos do desenvolvimento etário desta fase. Desde 1940, durante o período americano de sua atividade, trabalhou em consonância com a psicologia humanística. Ensaios. Uber die Prozesse der Satzbildung // Z. f. Psicol., 81, 1919; Der menschliche Lebenslauf. Jena: Fischer, 1933 Literatura. Loginova N.A. Charlotte Buhler - representante da psicologia humanística // Questões de psicologia. 1980, nº 1
Barreira psicológica~ (barreira francesa - barreira, obstáculo) - um obstáculo interno de natureza psicológica (relutância, medo, incerteza, etc.), que impede uma pessoa de realizar alguma ação com sucesso. Muitas vezes ocorre nas relações comerciais e pessoais entre as pessoas e impede o estabelecimento de relações abertas e de confiança entre elas.
Reflexo Incondicionado~(Latim reflexus - reflexão) é uma forma estereotipada hereditariamente fixada de resposta a influências biologicamente significativas do mundo externo ou mudanças no ambiente interno do corpo.
O inconsciente é uma característica das propriedades, processos e estados psicológicos de uma pessoa que estão fora da esfera de sua consciência, mas que têm a mesma influência em seu comportamento que a consciência.
O delírio é um estado anormal e doloroso da psique humana, acompanhado por imagens, visões e alucinações fantásticas (ver também autismo).
Medicina Comportamental. Um campo interdisciplinar que integra e utiliza conhecimentos comportamentais e médicos sobre saúde e doença.
Um grande grupo é uma associação social de pessoas de composição quantitativa significativa, formada com base em alguma característica sociodemográfica abstrata (ver abstração): sexo, idade, nacionalidade, afiliação profissional, status social ou econômico, etc.
Behaviorismo ~ (comportamento inglês - comportamento) é uma das principais tendências da psicologia americana, que se difundiu em outros países - uma doutrina em que apenas o comportamento humano é considerado objeto de pesquisa psicológica e sua dependência de estímulos materiais externos e internos é estudado (é negada a necessidade e a possibilidade de pesquisa científica sobre os próprios fenômenos psíquicos). Os fundadores da teoria são B. E. Thorndike, J. Watson.
Proximidade~(Proximidade) . Proximidade geográfica. (mais precisamente, distância funcional) envolve o surgimento de um sentimento de afeto.
Confirmação comportamental. Um tipo de profecia autorrealizável em que as expectativas sociais fazem com que as pessoas ajam de tal forma que o seu comportamento incentive outros a confirmar essas expectativas.
B-amor ~ (B-amor). Amor existencial, um tipo de amor em que uma pessoa valoriza o outro pelo que ele é, sem qualquer desejo de mudar ou usar esse outro.
Realismo Doméstico ~ (Realismo Mundano). Um experimento que se parece com uma situação cotidiana.
Apreensão de avaliação. Preocupação com a forma como os outros nos avaliam.
Ansiedade básica. A teoria de Horney é um sentimento generalizado de solidão e isolamento num mundo hostil.
Resposta incondicionada. Uma resposta não aprendida que segue automaticamente um estímulo incondicionado.
Autoestima positiva incondicional. Termo usado para descrever uma pessoa que não considera nenhuma experiência digna de atenção mais ou menos positiva do que qualquer outra. De acordo com Rogers, a atenção positiva incondicional a si mesmo permite que uma pessoa se desenvolva e se torne plenamente funcional.
Confiança básica. Um sentimento interior de que o mundo social é um lugar seguro e estável e que os cuidadores são atenciosos e confiáveis.
Consideração positiva incondicional. O termo de Rogers para respeito e aceitação do outro, independentemente de a pessoa se comportar ou não de acordo com as expectativas daquele que demonstra aceitação. Em outras palavras, a atenção positiva não depende de ações ou pensamentos específicos.
Hostilidade básica. Na teoria de Horney, é o sentimento de raiva da criança em relação àqueles (por exemplo, os pais) que a rejeitam ou a tratam mal.
Terapia Comportamental. Um conjunto de técnicas terapêuticas para mudar comportamentos desadaptativos ou prejudiciais por meio da aplicação de princípios de condicionamento operante.
Biofeedback. Tipo de terapia comportamental em que o cliente aprende a controlar certas funções do corpo (como a pressão arterial) por meio de equipamentos especiais que fornecem informações sobre os processos internos do corpo.
Inconsciente ~ (Inconsciente). Um aspecto da psique que contém conflitos e desejos socialmente inaceitáveis. Este último pode ser levado ao nível da consciência através do uso de métodos como a associação livre e a interpretação dos sonhos.
Estímulo Incondicionado ~ Qualquer estímulo que evoque consistentemente uma resposta incondicionada no corpo. Nos estudos experimentais de Pavlov (ver Condicionamento clássico), o estímulo incondicionado era a presença de comida na boca e a resposta incondicionada era a produção de saliva. A reação de salivação também ocorreu em antecipação ao alimento.
Matéria Branca ~ Tecido nervoso na forma de feixes compactados de fibras nervosas cobertos por uma bainha de mielina, contidos no cérebro e na medula espinhal. No cérebro, a substância branca está no interior e a substância cinzenta (corpos das células nervosas) está no exterior; na medula espinhal o quadro muda para o oposto.
Aceitação Incondicional ~ Um termo da psicologia humanística que significa aceitação completa da personalidade do paciente, independentemente do que ele diga ou faça. é um elemento-chave da psicoterapia centrada no paciente.
Resposta Incondicional ~ Termo amplamente utilizado; sinônimo do que Pavlov chamou de “reflexo condicionado”. Denota qualquer reação exibida consistentemente por um organismo na presença de um estímulo incondicionado. A teoria de Pavlov enfatizou o importante papel dos reflexos incondicionados, mas os behavioristas posteriormente expandiram o termo para incluir toda uma gama de comportamentos inatos, bem como respostas aprendidas que se tornaram parte do “repertório comportamental” de um organismo.
Linha Base ~ Um ponto de referência, cuja comparação permite avaliar a eficácia de uma técnica específica. Por exemplo, a eficácia de um medicamento pode ser determinada comparando o comportamento do paciente antes e depois de tomá-lo. Em experiências, a utilização de um grupo de controlo é muitas vezes a base contra a qual a eficácia da variável independente é avaliada.
Inconsciente ~ O conceito denota um conjunto de processos e mecanismos mentais, cujo funcionamento e influência uma pessoa não tem consciência. O desenvolvimento de ideias sobre o inconsciente foi iniciado por 3. Freud, que foi o primeiro a chamar a atenção para o fato de que muitas ações humanas, aparentemente aleatórias à primeira vista, são causadas por motivos e complexos profundos dos quais a própria pessoa não tem consciência. . Esses motivos também aparecem em sonhos, sintomas neuróticos, produtos criativos, etc. É geralmente aceito que aspectos da experiência emocional que causam muita ansiedade para serem tolerados pela mente consciente são reprimidos no inconsciente, mas continuam a ter uma influência inconsciente sobre. comportamento e sentimentos de uma pessoa.
Preferência Beta ~ Um termo usado para classificar qualquer teoria que ignore ou minimize as diferenças entre homens e mulheres. A teoria da preferência beta pode ignorar as particularidades da vida das mulheres ou pode argumentar que os resultados da investigação sobre os homens se aplicam igualmente às mulheres.
Motivo Inconsciente ~ Termo usado por Freud, junto com outros pesquisadores, para descrever a ideia de que nem toda motivação é consciente e racional. Segundo Freud, muito do nosso comportamento é determinado por fatores que operam fora da percepção consciente. Podem manifestar-se como mecanismos de defesa ou de outras formas.
Ritmo beta ~ Um estado de atividade cerebral quando o corpo está acordado e envolvido no processo de pensamento ativo ou participa de eventos contínuos. Quando medido em um eletroencefalograma (EEG), o ritmo beta é caracterizado por ondas irregulares e de baixa amplitude.
Modelo biomédico de anormalidade ~ Veja. Modelo biológico de anomalia.
Biopsicologia ~ O termo refere-se ao estudo científico das relações entre biologia e comportamento. Os biopsicólogos normalmente estudam o cérebro e o sistema nervoso na tentativa de determinar sua influência no comportamento humano em todos os níveis.
Asht bilateral ~ Veja: Terapia eletroconvulsiva.
Brunswik Egon ~ (1903 - 1955) - psicólogo húngaro-americano, representante do funcionalismo probabilístico. Pesquisar. Especialista em problemas de percepção, em particular percepção do espaço. Ele defendeu a ideia de que a base da percepção é o processo de tomada de decisão. Ensaios. Wahrnehmung und Gegenstandswelt. Fundamentos de uma psicologia de Gegenstand. Viena: Deutcke, 1934; Projeto Sistemático e Representativo de Experimentos Psicológicos. Berkeley, 1947; Percepção e desenho representativo de experimentos psicológicos. Berkeley, 1956;
Biofeedback ~ Uma técnica para controlar reações fisiológicas, obtendo informações sobre essas reações à medida que ocorrem. Dispositivos de monitoramento monitoram respostas fisiológicas como frequência cardíaca, pressão arterial e tônus muscular, fornecendo feedback na forma de pulsos de luz ou som sempre que a pessoa muda sua resposta na direção desejada. Com bastante prática, uma pessoa pode controlar todos os tipos de funções corporais (principalmente através do relaxamento). Ao relaxar, uma pessoa pode mudar sua reação, e a luz ou o som atuam como um reforço de seus esforços. Argumenta-se também que o biofeedback pode ter efeitos positivos significativos no tratamento de vários transtornos de ansiedade. Através do uso de um eletromiógrafo (EMG), os pacientes recebem feedback sobre o estado do tônus muscular do corpo (por exemplo, músculos faciais). Ao controlar as reações fisiológicas, reduzem a tensão corporal e a sensação de ansiedade que a acompanha. O uso desta técnica na tentativa de reduzir a frequência cardíaca em pessoas que sofrem de transtornos de ansiedade tem tido sucesso limitado. Muitos pacientes conseguiram diminuir a frequência cardíaca, mas em vez de desfrutarem do alívio dos sentimentos de ansiedade quando isso acontece, ficam ainda mais ansiosos ao verem a rapidez com que a frequência cardíaca pode aumentar. Tendência semelhante pode ser observada entre alguns vendedores de automóveis que traçam gráficos de consumo de gasolina e nos lembram incansavelmente quantos litros de gasolina são consumidos por cem quilômetros em determinadas condições. Embora seja bom saber que você usa apenas cinco litros por cem quilômetros descendo uma colina, vinte litros por cem quilômetros em uma subida lenta podem fazer o coração de qualquer pessoa disparar. A eficácia limitada do biofeedback no tratamento de transtornos de ansiedade levou um crítico a brincar que, ao ensinar uma pessoa a diminuir a frequência cardíaca, acabamos com um paciente altamente ansioso, cujo coração bate mais devagar do que o normal.
Distribuição Bimodal ~ Um tipo de densidade de distribuição de frequência empírica, onde existem dois modos, ou seja, dois pontos mais altos no gráfico. Por exemplo, se juntarmos dois grupos de estudantes franceses, um francês e um inglês, e lhes aplicarmos um teste de história francesa, o gráfico de pontuação poderá ter o seguinte aspecto:
Modelo Biológico de Anormalidade ~ A teoria de que os transtornos mentais são causados por processos fisiológicos anormais. Muitas vezes chamada de abordagem biomédica, a abordagem biológica é, na verdade, muito mais ampla do que a combinação de fatores genéticos e bioquímicos no desenvolvimento de transtornos mentais. A essência desta abordagem pode ser resumida por uma citação de Meicher (1966): “O comportamento é considerado patológico e classificado com base nos sintomas, sendo a classificação chamada de diagnóstico. Os procedimentos destinados a mudar o comportamento são chamados de terapia e são utilizados em pacientes em clínicas psiquiátricas. Se o comportamento anormal cessar, o paciente é considerado curado.” Exemplos da abordagem biológica dos transtornos mentais: a. Os transtornos de ansiedade são explicados por um defeito no sistema nervoso autônomo, como resultado do qual a pessoa fica facilmente excitável. b. A depressão é vista como uma disfunção do processo normal de transmissão neural. V. Os esquizofrênicos herdam uma predisposição a distúrbios cerebrais que causam sintomas externos de esquizofrenia. As áreas de investigação mais importantes na abordagem biológica são: 1. Genética: Através do estudo de correspondências, pode ser identificada a provável influência de factores genéticos em qualquer doença específica. Por exemplo, foi comprovado que se um par de gêmeos idênticos desenvolver esquizofrenia, há 50% de chance de que o outro também comece a apresentar sintomas desta doença. Na maioria dos distúrbios de origem genética, as pessoas herdam o genótipo, enquanto os sintomas do distúrbio são o fenótipo. A possibilidade de desenvolver sintomas do distúrbio é determinada por vários outros fatores. 2. Bioquímica: a manifestação de um determinado distúrbio está associada ao excesso ou deficiência de neurotransmissores específicos. Por exemplo, acredita-se que muitos sintomas da esquizofrenia sejam causados pelo excesso de dopamina (ver Hipótese da Dopamina). A abordagem biológica implica que as alterações nas funções corporais são eficazes no tratamento e prevenção de transtornos mentais. É dada especial atenção ao tratamento com medicamentos. Por exemplo, ao corrigir os sintomas da esquizofrenia, os medicamentos antipsicóticos restauram o equilíbrio, reduzindo os níveis de dopamina a um nível aceitável. Estimulantes como a Ritalina são usados para tratar crianças com déficit de atenção e hiperatividade (ADH), e sedativos como o Valium reduzem a tensão nos transtornos de ansiedade. Outras formas de intervenção biológica incluem terapia eletroconvulsiva, que pode ser usada para tratar depressão grave. Alguns críticos da abordagem biológica salientam que, embora os sintomas da doença física sejam objetivos (é difícil argumentar que uma pessoa com varicela não apresenta todos os sinais externos da doença), os sintomas da doença mental são subjetivos. Quando descrevemos algum aspecto do comportamento de uma pessoa como anormal, inevitavelmente fazemos um julgamento baseado num contexto cultural específico. Mais uma vez, embora as causas da varicela estejam bem estabelecidas, as causas da maioria dos transtornos mentais não podem ser determinadas com precisão.
Transtornos bipolares ~ Uma categoria menos comum de transtornos comportamentais que combina sintomas de mania e depressão. Um diagnóstico formal de transtorno bipolar é feito quando os seguintes sintomas causam comprometimento grave ou requerem hospitalização. 1. Um aumento acentuado no nível de atividade. 2. Falabilidade incomum. 3. A impressão de pensamentos “saltitantes”. 4. Distúrbio do sono. 5. Autoestima exorbitantemente elevada. 6. Distração. 7. Participação desmotivada em atividades que levam a consequências indesejáveis; por exemplo, desejo por situações de risco. afectam cerca de 1% da população e são de natureza recorrente. As explicações para o aspecto depressivo do transtorno bipolar são semelhantes às da depressão maior. A fase maníaca do transtorno é considerada uma reação defensiva a um estado depressivo (ver Depressão).
Doença de Alzheimer ~Um tipo de demência caracterizada por enfraquecimento gradual da memória, perda de habilidades intelectuais e desintegração da personalidade. A doença começa com a destruição dos tecidos do sistema límbico e do córtex cerebral, o que leva à amnésia anterógrada. Nesse estado, os pacientes podem esquecer o que estão fazendo, levando o assunto à metade; eles têm dificuldade em suprimir outros pensamentos e planos que não estão relacionados ao trabalho que estão tentando realizar. À medida que a doença progride, a área de degeneração cerebral aumenta e começa uma destruição geral das habilidades cognitivas. Via de regra, os pacientes são incapazes de realizar até mesmo as tarefas mais simples e familiares - por exemplo, vestir-se ou servir-se de uma xícara de chá. No último estágio da doença, deixam de reconhecer os familiares; Esta característica distingue a doença de Alzheimer de outras formas de demência, que prejudicam principalmente a aprendizagem de novas informações, em vez da capacidade de recordar acontecimentos passados. Muitas vezes há uma regressão a uma idade anterior (geralmente 35-40 anos de idade), como se a memória do que aconteceu posteriormente tivesse sido apagada da memória. Portanto, os pacientes às vezes não reconhecem parentes próximos: eles esperam ver uma pessoa como ela era há muitos anos. é em parte devido à degeneração dos neurônios de acetilcolina no cérebro. Ao abrir os cérebros de pacientes que sofrem da doença de Alzheimer, é detectada a degradação de até 3/4 dos compostos de acetilcolina.
Bowlby, J. (1907-1990) ~John Bowlby tornou-se famoso por suas opiniões sobre a importância do apego formado entre uma criança e seus pais, especialmente a mãe. A ausência dessa ligação traz consequências para o desenvolvimento da criança a curto e longo prazo. Bowlby acreditava que uma criança deveria ter um relacionamento afetuoso, próximo e permanente com sua mãe. Com base em evidências coletadas de inúmeras fontes, incluindo crianças hospitalizadas, órfãos e crianças de rua, bem como em estudos experimentais com macacos órfãos, Bowlby concluiu que a separação prolongada de um dos pais (geralmente a mãe) ou a incapacidade de formar um vínculo forte com eles, pode levar a consequências adversas mais tarde na vida, incluindo o desenvolvimento de psicopatia afetiva e problemas de relacionamento próximo com outras pessoas. Bowlby argumentou que as crianças privadas do amor materno quase sempre sofrem atrasos no desenvolvimento físico, social ou emocional.
Doença de Parkinson ~ Um distúrbio muscular caracterizado por tremores rápidos e prolongados (tremores) dos membros, falta de coordenação sensório-motora e fadiga. Acredita-se que a doença de Parkinson seja causada por uma interrupção na produção do neurotransmissor dopamina.
Delirium (delírio) ~ Estado de grave confusão mental, quando a consciência fica turva e a pessoa quase não consegue se concentrar em nada, além de ter alucinações ou ilusões. Literalmente, delírio significa desvio de uma determinada norma, e isso descreve exatamente o que está acontecendo: uma pessoa delirante se desvia de seu estado normal. Ele tem grande dificuldade em manter a coerência de pensamento, e distúrbios de percepção muitas vezes o levam a confundir pessoas conhecidas com pessoas desconhecidas. Num estado delirante, são comuns mudanças repentinas de humor. Acredita-se que o delirium pode ser causado por vários fatores, incluindo envenenamento por substâncias e medicamentos tóxicos, distúrbios neurológicos ou estresse severo. Para a maioria das pessoas, o estado delirante dura muito pouco; por exemplo, 10 a 15 por cento dos pacientes deliram sob anestesia geral. A faixa etária mais vulnerável são os idosos, especialmente aqueles que já sofrem de distúrbios mentais e nervosos. Uma pessoa com um distúrbio progressivo, como a doença de Alzheimer, pode contrair uma doença infecciosa que causa sintomas de delírio. Às vezes, os membros da família reagem exageradamente a esses sintomas, considerando-os um sinal de rápida progressão da doença e de desintegração irreversível da personalidade.
Behaviorismo ~ Uma abordagem da psicologia humana que explica o comportamento em termos de eventos observáveis, sem referência a conceitos como “mente” ou “emoções”. passou por transformações significativas e profundas nos anos desde a sua fundação por John Watson no início do século XX. Uma das ramificações mais modernas desta abordagem foi a teoria da aprendizagem social, que enfatiza o papel dos planos e expectativas no comportamento humano. De acordo com esta teoria, as pessoas não são mais vistas como “vítimas” passivas das circunstâncias, mas como seres pensantes autocríticos. Contudo, no behaviorismo radical (a forma original desta abordagem), a relação entre um organismo e o seu ambiente era vista como uma linha recta: o organismo reage ao ambiente, que por sua vez o recompensa ou pune, determinando a possibilidade de um determinado reação no futuro. a) ofereceu explicações para todos os tipos de aspectos da vida humana, invariavelmente baseadas na ideia de aprendizagem. Os tipos de comportamento são adquiridos (aprendidos) de duas maneiras principais: através da formação clássica de reflexos condicionados e do desenvolvimento de reflexos condicionados instrumentais (operantes). Aqui estão alguns exemplos da formação clássica de reflexos condicionados na vida real: b) Preferências gustativas: usando derivados da teoria da formação clássica de reflexos condicionados, é possível explicar como as pessoas desenvolvem aversão a um determinado alimento. c) As emoções aprendidas, como o amor pelos pais, são explicadas no contexto da associação com os estímulos gerados por essas emoções. d) Publicidade: associamos facilmente imagens atrativas ao produto oferecido. e) Desenvolvimento de fobias. O condicionamento clássico é visto como o mecanismo pelo qual adquirimos vários medos irracionais. O uso do método de desenvolvimento de reflexos condicionados instrumentais é denominado modificação de comportamento. O comportamento é “modificado” de diferentes maneiras e em diferentes contextos, por exemplo: - No campo da educação escolar: é dada ao professor a oportunidade de corrigir o comportamento das crianças desobedientes. - Na terapia, a modificação do comportamento é utilizada em um amplo contexto - desde o tratamento de fobias até o ensino de crianças com autismo. Existem várias avaliações do behaviorismo: 1. subestima a importância das tendências inatas. Os resultados dos estudos de prontidão biológica indicam que a facilidade de assimilação do material se deve em parte ao potencial biológico do corpo, garantindo sua sobrevivência. 2. A ênfase em factores isolados que influenciam o comportamento é uma simplificação das circunstâncias da vida real, onde o comportamento é determinado por uma série de factores diferentes. Tendo reconhecido isto, é quase impossível avaliar o efeito único de qualquer factor no comportamento. 3. Uma visão excessivamente simplificada da percepção do mundo que nos rodeia levou ao surgimento do “comportamentalismo popular”, com as suas ideias de que quase qualquer comportamento pode ser mudado com a ajuda de recompensas e punições. Behavioristas como Skinner não imaginaram nada parecido com isso. Skinner enfatizou especialmente a importância do reforço interno - por exemplo, o orgulho e a iniciativa de uma pessoa na escolha de uma ocupação.
Bruner, J. ~ Psicólogo cognitivo que acreditava que o desenvolvimento intelectual de uma criança depende em grande parte da maneira como a mente usa as informações que recebe. Bruner acreditava que as crianças utilizam diferentes formas de exibir seu ambiente: a) Decrativa: a criança exibe o mundo por meio de ações sensório-motoras. Se você já tentou descrever uma escada em espiral sem usar gestos físicos, estará familiarizado com esse tipo de exibição. b) Retrato: processo de pensamento baseado no uso de imagens mentais. c) Semântica: exibir o mundo circundante através da linguagem. Isso permite que a criança adquira a maior parte do conhecimento sobre o mundo ao seu redor e processe criativamente as informações recebidas. Para Bruner, a linguagem é o ingrediente chave que abre novos horizontes de desenvolvimento intelectual.
British Psychological Association (BPPA) ~A sociedade profissional de psicólogos praticantes no Reino Unido. Além de supervisionar a formação de psicólogos neste país (através da aprovação de reconhecidos cursos de formação avançada em psicologia), a British Psychological Association também monitoriza a conduta profissional dos seus membros e fornece orientação geral às suas atividades. Veja também Códigos de Prática Psicológica.
Lutar ou Fugir ~ Uma resposta pela qual um animal se prepara para uma situação perigosa. A sequência de ações prepara o corpo para uma possível defesa ou ataque (luta), ou para fuga para um local seguro (corrida). Quando o nível de atividade aumenta, ocorrem alterações correspondentes no sistema nervoso e na liberação de hormônios necessários para manter um estado de ativação.
Bulimia ~ Um transtorno alimentar em que uma pessoa experimenta regularmente crises de compulsão alimentar incontroláveis, seguidas por um reflexo de vômito induzido conscientemente ou outro comportamento compensatório. Tal como acontece com a anorexia nervosa, os pacientes apresentam uma preocupação anormal com o tamanho do seu corpo e um medo de pânico de engordar. Os seguintes critérios atendem ao diagnóstico de bulimia: 1. Episódios regulares de compulsão alimentar. 2. Tipos recorrentes e inadequados de comportamento compensatório para prevenir maior obesidade. Isso inclui vômito, uso de laxantes (tipo purgativo de bulimia) e exercícios excessivos (tipo de bulimia não purgativo). 3. A compulsão alimentar e o comportamento compensatório ocorrem em média duas vezes por semana, durante três meses ou mais. 4. Influência injustificadamente grande do peso e da forma corporal na autoestima de uma pessoa. 5. O transtorno não faz parte de um padrão mais amplo de comportamento que caracteriza a anorexia. predominantemente um problema na adolescência e início da idade adulta. Na maioria das vezes afeta mulheres de 16 a 25 anos (em aproximadamente 90% dos casos). Nos estágios iniciais, o desenvolvimento do transtorno é facilitado pela depressão ou por algum acontecimento desagradável. Mais tarde, a gula passa a ser um evento planejado e os alimentos são adquiridos antecipadamente especificamente para esse fim. Um ataque de gula geralmente começa com uma sensação de extrema tensão, que é temporariamente compensada pela absorção dos alimentos. Seguem-se a culpa e o remorso, juntamente com o medo da obesidade. O vômito e outros comportamentos compensatórios reduzem as sensações físicas desagradáveis e reduzem a culpa associada à alimentação excessiva. O ciclo de compulsão alimentar se desenvolve rapidamente, com o paciente cada vez mais deprimido e envergonhado de sua vida secreta. Tipos de tratamento para bulimia: a. Terapia cognitiva: Uma tentativa de mudar a atitude da pessoa em relação ao seu peso e forma corporal para eliminar padrões de pensamento que aumentam a ansiedade e levam ao ciclo de compulsão alimentar. b. A terapia comportamental envolve exposição e prevenção de respostas compensatórias. O vômito é visto como um comportamento compulsivo que ajuda a superar sentimentos de culpa após comer demais. O paciente pode comer alimentos “proibidos”, mas é impedido de vomitar. V. Os antidepressivos são frequentemente usados em combinação com outros tratamentos. A grande maioria dos pacientes apresenta sinais de melhora significativa como resultado do tratamento, mas alguns apresentam recaídas com retorno ao ciclo de compulsão alimentar. A velocidade e a natureza da recuperação são influenciadas pelos seguintes fatores: a) Um ciclo de compulsão alimentar há muito estabelecido é mais difícil de mudar. b) A recuperação ocorre mais lentamente quando o ciclo de compulsão alimentar toma o lugar de outras atividades mais “normais” - como socializar com amigos, atividades ao ar livre ou sexo. c) A mudança apresenta dificuldades adicionais quando o paciente sofre de depressão grave ou outro sofrimento emocional.
Carcinoma basocelular (úlcera de roedor) - veja Carcinoma basocelular. BAZION (básio) - um ponto no meio da borda anterior do forame magno (na base do crânio).
Basofilia ~ (basofilia) - 1. Propriedade da microestrutura de ser corada com corantes básicos. 2. Número aumentado de basófilos no sangue em comparação com o normal; indica que uma pessoa tem uma doença.
Basofílico - denota componentes de tecido que podem ser facilmente corados com corantes básicos: um indicador de basofilia.
Basófilo ~ (basofito) é um tipo de leucócito caracterizado pela presença de grandes grânulos no citoplasma, que ficam preto-púrpura quando expostos ao corante Romanovsky. A finalidade dos basófilos ainda não é totalmente compreendida, mas sabe-se que eles são capazes de absorver partículas estranhas e, além disso, contêm histamina e heparina. Normalmente, um litro de sangue contém 30-150x106 basófilos.
Bactérias - (bactérias-), Bacterio-~(bactérias-) - Um prefixo que indica uma conexão com bactérias. Por exemplo: bacteriólise - destruição de células bacterianas.
Quick Start ~ Programa de educação compensatória testado nos Estados Unidos na década de 1960. O objectivo do Projecto era abordar os efeitos da privação educacional em algumas crianças americanas, especialmente as provenientes de meios pobres. O projecto previa um período de educação pré-escolar acelerada, mas não correspondeu às expectativas de benefícios significativos do desenvolvimento intelectual precoce. Para os críticos do programa, esta foi mais uma prova de que os factores genéticos superam as influências ambientais. Para os apoiantes do Quick Start, o fracasso foi mais uma consequência de falhas organizacionais: a incapacidade de fornecer formação de qualidade adequada no prazo exigido. Hoje, o termo “início rápido” é usado de forma mais geral para descrever qualquer um dos vários programas que visam fornecer educação pré-escolar compensatória para crianças “em risco”. Esses programas modernos proporcionam resultados muito mais encorajadores.
Bacteriolisina ~ (bacteriolisina) - veja Lisina.
Bacteriologia é um campo da ciência que estuda bactérias. Compõe um dos departamentos de microbiologia. - Bacteriológico. - Bacteriologista.
Bacteremia ~ (bacteremia) - presença de bactérias no sangue humano: indica a presença de uma doença infecciosa.
Bactérias ~ (bactérias, bactéria singular) - microrganismos que se caracterizam pela ausência de uma membrana nuclear clara (portanto, são considerados mais primitivos que as células animais e vegetais); além disso, suas paredes celulares possuem uma composição única (a ação da maioria dos antibióticos está associada à destruição da parede celular bacteriana). A maioria das bactérias é unicelular; As células podem ser esféricas (cocos), em forma de bastonete (bacilo), em forma de espiral (espirilo), em forma de vírgula (vibrio) ou helicoidais (espiroqueta). Normalmente, o tamanho das bactérias varia de 0,5 a 6 mícrons. Indivíduos móveis têm um ou mais flagelos finos que se estendem de sua superfície para fora da parede celular. Muitas bactérias possuem uma cápsula - uma espessa camada de material altamente hidratado, e algumas delas ainda têm a capacidade de formar formas dormentes sob condições desfavoráveis que permanecem viáveis por muito tempo (por exemplo, um endosporo). reproduzem-se assexuadamente por simples divisão celular; a separação incompleta das células-filhas leva à formação de cadeias e outras formas. Em meios nutrientes sólidos, a manifestação da proliferação bacteriana é o aparecimento de colônias, que são aglomerados distinguíveis de células. Algumas colônias apresentam formato filamentoso, semelhante ao dos fungos. Certos tipos de bactérias podem se reproduzir sexualmente por meio do acasalamento (conjugação). distribuído em quase todos os lugares. Alguns deles vivem no solo, na água ou no ar; outros são parasitas em humanos, animais ou plantas. Algumas bactérias parasitas não causam danos aos seus portadores, enquanto outras levam ao desenvolvimento de doenças ao produzirem diversas substâncias tóxicas (ver Endotoxina, Exotoxina).
Bacteriostático ~ (bacteriostático) - capaz de suprimir ou retardar o crescimento e a reprodução de bactérias. Um dos medicamentos bacteriostáticos é a eritromicina. Para comparação: Bactericida.
Bacteriófago (fago) é um vírus bacteriano que infecta uma célula bacteriana, multiplica-se nela e muitas vezes causa sua lise. Normalmente, um fago consiste em uma cabeça, que contém uma molécula de DNA de fita dupla, uma cauda e fibrilas de cauda formadas por moléculas de proteína. A cauda e as fibrilas da cauda servem para fixar o bacteriófago à superfície da bactéria e injetar seu DNA na bactéria. O DNA do fago se replica e codifica a síntese de suas proteínas de revestimento, fazendo com que o fago se multiplique dentro da célula bacteriana, que eventualmente sofre lise e os fagos são liberados e infectam outras células. Cada fago atua seletivamente apenas contra certos tipos de bactérias. Isso é usado na tipagem de fagos - esta técnica é usada para identificar bactérias pelo efeito de fagos conhecidos sobre elas. Veja também Lysogensh.
Bactericida - capaz de matar bactérias. Antibióticos, anti-sépticos e diversos desinfetantes possuem essa propriedade; caso contrário, são chamados de bactericidas. Para efeito de comparação: bacteriostático.
Bacteroides é um gênero de bactérias gram-negativas, na maioria das vezes imóveis, anaeróbicas em forma de bastonete. Geralmente estão sempre presentes nos tratos digestivo e geniturinário dos mamíferos; além disso, muitas vezes podem ser encontrados na cavidade oral, principalmente na placa, que aparece nas doenças periodontais. Alguns representantes de bacteroides estão atualmente divididos em dois novos gêneros: Porphyromonas e Prevotella.
Bal~(BAL) - 1. Ver Lavado broncoalveal. 2. Antilevismo britânico (ver Dimercaprol).
As bactérias coliformes são um gênero de bactérias gram-negativas em forma de bastonete comumente encontradas no trato gastrointestinal que fermentam a lactose. Estes incluem: Enterobacter, Escherichia e Klebsiella.
Bactrim ~ (Baclrim) - veja Cotrimoxazol.
O balanço de nitrogênio é a relação entre a quantidade de nitrogênio que é consumida pelo corpo e a que dele é excretada. O balanço de nitrogênio pode ser negativo se a quantidade de nitrogênio excretado exceder a quantidade absorvida; tal condição pode se desenvolver em uma pessoa após uma lesão ou qualquer operação cirúrgica, quando as necessidades energéticas do corpo excedem suas fontes endógenas.
Balanopostite ~ (balanopostite) - inflamação da cabeça e da camada interna do prepúcio do pênis. Geralmente ocorre com fimose e é uma reação local do corpo mais intensa do que a balanite comum. As áreas afetadas ficam vermelhas e inchadas, o que leva a uma abertura ainda mais estreita no prepúcio; Como resultado, o processo de urinar torna-se difícil e extremamente doloroso. O tratamento é feito com antibióticos; Para evitar a recaída da doença, é realizada a circuncisão.
Balanite é uma inflamação da glande do pênis, geralmente ocorrendo com estreitamento do prepúcio (fimose). Mais frequentemente observado em crianças. Na balanite aguda, a cabeça do pênis fica vermelha e inchada. O tratamento é feito com antibióticos e a circuncisão é realizada para evitar recidiva da doença. Na balanite de células plasmáticas de Zoons, manchas vermelhas brilhantes e persistentes aparecem na glande do pênis; as razões de sua ocorrência não foram estabelecidas. A balanite por obliteração por Xerotica (balanite xerótica obliterante) é uma doença autoimune associada ao aparecimento de manchas brancas cor de marfim na cabeça do pênis.
Um balão é um cilindro de plástico não plano (disponível em vários tamanhos) que é inserido em um tubo fino e usado para dilatar áreas estreitadas de vasos sanguíneos (ver Angioplastia Coronária) ou no trato digestivo (estenose). Também é utilizado para prevenir o refluxo de soluções injetadas, por exemplo, injetadas em um vaso sanguíneo durante a angiografia.
A balantidíase é uma infecção protozoária do cólon humano causada pelo ciliado Balantidium coli. Uma pessoa geralmente é infectada ao consumir alimentos ou água contendo cistos de fezes de porco. Os parasitas entram no corpo humano e infectam as paredes intestinais, causando ulceração e necrose; o paciente desenvolve diarreia dolorosa. é uma causa relativamente rara de disenteria e afeta principalmente trabalhadores agrícolas. O tratamento é realizado com vários antibióticos, Carbarson e diiodohidroxiquinolina.
Balantidium é um gênero de um dos maiores representantes de protozoários (seu comprimento pode ultrapassar 70 mícrons) que podem infectar humanos. O corpo oval é coberto por cílios semelhantes a fios (ajudando a balandícia a se mover no espaço). A B. coli geralmente vive no intestino dos porcos, levando ali uma coexistência completamente inofensiva, e apenas em casos raros pode infectar humanos (ver Balantidíase).
Balistocardiógrafo ~ (balistocardiógrafo) - um dispositivo para registrar os movimentos causados pela expulsão de sangue na aorta a cada batimento cardíaco. Normalmente, esse registro (chamado balistocardiograma) pode detectar certas doenças cardíacas ou danos à válvula aórtica (ver Insuficiência aórtica; Estenose aórtica).
Bandagem ~ (fichário) - cinto, curativo para fechar defeitos da cavidade abdominal ou manter o interior na posição normal.
Bandagem - pedaço de material em forma de junta ou fita; aplicado em uma ferida ou usado como curativo para uma parte danificada ou doente do corpo.
Bandagem herniária ~ (Ohus) - dispositivo que exerce leve pressão sobre a hérnia, evitando sua protrusão. Normalmente, esse curativo é uma almofada macia que é presa à cintura por meio de tiras e usada sob a roupa.
Embalsamamento (cadáver) ~ (embalsamamento) - preservação de um cadáver através da introdução nele de compostos químicos especiais que retardam o processo de sua decomposição. O embalsamamento é realizado principalmente para que o corpo possa ser transportado por longas distâncias e a cerimônia fúnebre possa ser realizada sem pressa. Nos Estados Unidos, o embalsamamento é um procedimento higiênico comum realizado pelos serviços funerários.
Balneoterapia ~ (balneoterapia) - tratamento de doenças por meio de banho (geralmente em água de fontes termais contendo grande quantidade de minerais). Antigamente estava na moda falar em hidroterapia, porém, como se descobriu mais tarde, ela tem um efeito mais psicológico do que físico na pessoa. Hoje, o tratamento de banho especializado sob a supervisão de um fisioterapeuta é utilizado para reduzir a dor, além de melhorar o fluxo sanguíneo e aumentar a mobilidade dos membros na artrite e em diversas doenças neuromusculares.
Ballottement é um procedimento para examinar cavidades cheias de líquido do corpo humano, a fim de determinar o tamanho de um objeto flutuando nela. Por exemplo, bater na parede do útero através da parede abdominal ou vagina com as pontas dos dedos durante a gravidez faz com que o feto se afaste dela e depois retorne e transmita um golpe de retorno à mão do médico quando o feto retornar ao seu posição original. Com esse procedimento, o médico garante que o aumento do útero esteja associado à presença de um feto nele, e não ao seu tumor ou a alguma doença.
A baritose é uma doença pulmonar – um tipo de pneumoconiose. Causada pela inalação de pó de bário. Um exame de raios X revela sombras características nos pulmões, mas geralmente nenhuma anormalidade é detectada no sistema respiratório.
Banco de sangue - departamento de um hospital ou centro de transfusão de sangue no qual o sangue recebido de doadores é armazenado até ser necessário para transfusão. O sangue é armazenado a 4°C e deve ser utilizado dentro de quatro semanas após seu recebimento no banco de sangue.
Barotraumd é uma lesão no ouvido, na trompa de Eustáquio ou nos seios paranasais causada por alterações na pressão ambiente (por exemplo, durante viagens aéreas ou mergulho em águas profundas).
Barbitúrico ~ (barbitúrico) - qualquer substância medicinal obtida à base de ácido barbitúrico, que inibe a atividade do sistema nervoso central; Anteriormente, essas drogas eram usadas como sedativos e hipnóticos. Com base na duração de ação, os barbitúricos podem ser divididos em três grupos: ação curta, média e longa. Uma vez que, devido ao uso prolongado de barbitúricos, uma pessoa pode desenvolver dependência deles, bem como dependência psicológica e física deles, e também porque uma pessoa pode experimentar efeitos colaterais tóxicos graves (ver Barbitus), e uma overdose destes Embora os medicamentos geralmente possam ser fatais, na prática clínica, os médicos estão agora substituindo os barbitúricos por medicamentos mais seguros. Uma exceção a essa regra é o tiopentona, um barbitúrico de ação muito curta que continua a ser usado em anestesia, assim como o fenobarbital, usado para algumas formas de epilepsia.
O barbiturismo é um doloroso vício em drogas do grupo dos barbitúricos. Os principais sinais de intoxicação são: confusão, fala arrastada, bocejos, sonolência, comprometimento da memória e do senso de equilíbrio, além de diminuição dos reflexos musculares. A descontinuação destes medicamentos deve ser feita lentamente, ao longo de 1-3 semanas, para evitar os sintomas de abstinência característicos de convulsões e tremores (em alguns casos isso pode levar à morte do paciente).
Barotrauma (disbarismo) é qualquer manifestação clínica resultante de uma diferença entre a pressão atmosférica fora do corpo humano e a pressão do ar ou gás dentro das cavidades do corpo (por exemplo, nos seios paranasais ou no ouvido médio). Veja Doença descompressiva.
Sulfato de bário ~ (sulfato de bário) - sal de bário, insolúvel em água. É uma substância radiopaca e, por isso, é utilizada em exames de raios X do estômago e intestinos. Veja também Enema.
A barotite é uma doença do ouvido causada por alterações na pressão atmosférica, por exemplo, durante viagens aéreas.
Bartolinite ~ (bartolinite) - inflamação das glândulas vulvo-vaginais (Bartholin). Na bartolinite crônica, podem se formar cistos como resultado do bloqueio dos ductos dessas glândulas. Na bartolinite aguda, desenvolve-se um abscesso da glândula (abscesso de Bartholins).
Barorreceptor, Baroceptor ~ (baroceptor) - terminações nervosas sensoriais livres ramificadas que registram alterações na pressão arterial intravascular. Os principais receptores estão localizados no seio carotídeo e no arco aórtico; outros são encontrados nas paredes de grandes artérias e veias, bem como na parede do músculo cardíaco. Os impulsos desses receptores chegam a centros localizados na medula oblonga e outras estruturas do sistema nervoso central, e a partir daí, através dos nervos autônomos, os impulsos do sistema nervoso autônomo viajam para o coração e vasos sanguíneos, regulando a frequência e a força dos contrações cardíacas e pressão nos vasos sanguíneos periféricos.
Bartonella (bartonelld), Haemobartonella ~ (Haemobartonella) é um gênero de microrganismos parasitas em forma de bastonete ou redondos, geralmente chamados de riquétsias. A sua presença é encontrada nos glóbulos vermelhos e células linfáticas, bem como no baço, fígado e rins. A espécie B. bacilliformis causa bartonelose em humanos.
A barreira hematoencefálica é um mecanismo pelo qual o sangue que circula no corpo humano não se mistura com os tecidos líquidos que circundam as células cerebrais. A barreira hematoencefálica é uma membrana semipermeável porque permite a passagem de fluidos e retém partículas sólidas e moléculas grandes.
Batiestesia ~ (batieestesia) - sensações experimentadas nas partes profundas do corpo humano, por exemplo, nos músculos ou articulações.
Baciluria é a presença de bactérias (bacilos) na urina devido a uma infecção nos rins ou na bexiga. Veja Cistite.
Bacilo de Welch (bacilo de Welchs) - veja Clostridium.
Bacilo~(bacilo, plural bacilos) - qualquer bactéria em forma de bastonete. Veja também Bacillus, Lactobacillus, Streptobacillus.
Bacilemia ~ (bacilemia) é a presença de bactérias em forma de bastonete na corrente sanguínea devido a qualquer doença infecciosa humana.
Franja ~ (fímbrias, plural fímbrias) - uma franja ou formação semelhante a uma franja, por exemplo, projeções semelhantes a dedos circundando a abertura peritoneal da trompa de Falópio. - Franjas (fimbriais).
Bartonelose ~ (bartonelose) é uma doença infecciosa comum em vales de rios de alta montanha no Peru, Equador e Colômbia; O agente causador desta doença é a riquétsia Bartonclla bacilliformis. Este parasita é encontrado nos glóbulos vermelhos e nas células do sistema linfóide; transmitido aos humanos através de mosquitos. Existem duas formas clínicas da doença: febre de Oroya (também chamada de doença de Carrions) e verruga peruana (verruga resolvida). A primeira está associada à ocorrência de febre, anemia no indivíduo, além de aumento do fígado, baço e gânglios linfáticos; a segunda é caracterizada por erupções cutâneas verrucosas, com sangramento fácil e ulcerativas. A febre de Oroya é considerada incurável em quase todos os casos. pode ser tratado com bastante sucesso com penicilina e vários outros antibióticos; Para eliminar a anemia, pode ser necessário administrar uma transfusão de sangue ao paciente.
A bacitracina é um antibiótico produzido por cepas da bactéria B. subtilis; eficaz contra vários microrganismos. Geralmente é utilizado para uso externo no tratamento de doenças de pele, olhos ou nariz, mas também pode ser administrado por via oral, na forma de injeções, como antisséptico intestinal. O principal efeito tóxico ocorre nos rins. Nomes comerciais: Cicatrin, Polibactrina.
Bejel (bejel), Sífilis endêmica ~ (sífilis endêmica) - uma forma não venérea de sífilis de longa duração, encontrada nos Bálcãs, na Turquia, no Mediterrâneo oriental, bem como nas regiões secas de savana do Norte da África; especialmente comum em locais com saneamento precário e higiene pessoal precária. A doença se espalha entre crianças e adultos através do contato direto pele a pele. Primeiro, aparecem pequenas ulcerações na pele de áreas úmidas do corpo humano (na boca, axilas e região da virilha), que com o tempo começam a aumentar, afetando e levando à destruição do tecido da pele, da nasofaringe e dos ossos longos. Uma manifestação típica da doença são erupções cutâneas semelhantes a verrugas que aparecem no ânus e na área genital. Bejsl é bem tratado com penicilina e raramente leva à morte do paciente.
Coxa~(quadril) - segmento proximal do membro inferior.
Femoral ~ (femoral) - pertencente ou relacionado à coxa ou fêmur.
Bezoar é um cálculo que se forma no trato digestivo de animais (às vezes humanos) e tem formato de bola. Materiais que às vezes são ingeridos por pessoas com diversos transtornos mentais acumulam-se no estômago e podem eventualmente levar à sua obstrução. Sua remoção geralmente requer cirurgia. Veja também Tricobezoar.
Desdentado ~ (edenlulous) - desprovido de dentes: este termo é geralmente aplicado a pessoas que perderam alguns ou todos os dentes.
Becquerel - Unidade SI de atividade de um radionuclídeo em uma fonte radioativa, na qual ocorre um evento de decaimento por segundo. Substitui curie. Designação: Bk.
A proteína é um composto orgânico que contém carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio (também pode conter enxofre e fósforo). Uma molécula de proteína é uma estrutura complexa formada por uma ou mais cadeias polipeptídicas - aminoácidos, que são interligadas por ligações peptídicas. As proteínas desempenham um papel muito importante nos processos vitais do corpo; fazem parte de todos os músculos, tecidos, órgãos e outras estruturas, participando tanto na regulação de suas funções quanto desempenhando o papel de enzimas e hormônios no organismo. As proteínas são sintetizadas nas células a partir de aminoácidos, obtidos como resultado da digestão das proteínas que entram no corpo com os alimentos. O excesso de proteínas é convertido em glicose no corpo e usado como fonte de energia.
Beladona ~ (beladona) - 1. Erva sonolenta (Atropa belladonna): planta da qual se obtém atropina. 2. Alcalóide venenoso obtido da beladona vulgar (beladona), da qual é extraída a atropina. As preparações que incluem beladona são usadas como medicamentos anticolinérgicos (ver Medicamentos parassimpatolíticos). Nomes comerciais: Alophen, Bellocarb.
O bezafibrato é um medicamento que reduz os níveis de colesterol no sangue. É utilizado no tratamento da hipercolesterolemia, na qual o quadro do paciente não melhora após mudanças adequadas na dieta alimentar. Prescrito internamente. Possíveis efeitos colaterais: erupção cutânea, náusea, vômito, dor muscular. Nome comercial: bezalip (Bezaiip).
A beclometasona é um medicamento corticosteróide. Prescrito por inalação para tratar febre do feno e asma; Além disso, é usado externamente para tratar diversas doenças inflamatórias da pele. Possíveis efeitos colaterais: irritação da mucosa nasal e rouquidão da voz. Nomes comerciais: Beconase, Becotide, Propaderm. BEL (bel) - veja Decibel.
A proteína de Bence-Jones, albumose de Bence-Jones, é uma proteína de baixo peso molecular encontrada na urina de pacientes com mieloma múltiplo, linfoma, leucemia e doença de Hodgkin.
Bendrofluazida (bendrofluavde), bendroflumetazida ~ (bendroflumethavde) é um potente medicamento diurético usado para eliminar a retenção de líquidos no corpo que ocorre com insuficiência cardíaca congestiva, hipertensão arterial e edema. A sua ação, bem como os efeitos secundários que provoca, são semelhantes aos da clorotiazida. Nomes comerciais: aprinox (Apripokh), contil (Contyl).
A penicilina benetamina é um antibiótico eficaz contra a maioria das bactérias gram-positivas (estreptococos, estafilococos e pneumococos). Os derivados da penicilina G podem ser administrados ao paciente por via oral, mas na maioria das vezes são prescritos por injeção intramuscular, pois neste caso a penicilina G é liberada mais lentamente. Pacientes hipersensíveis à penicilina podem desenvolver reações alérgicas.
Benzoato de benzila ~(benwato de benzila) - líquido oleoso aromático; usado externamente na forma de loção para tratar a sarna. Também eficaz no tratamento de piolhos. Nome comercial: ascabiol.
Penicilina benzatina ~ (penicilina benzatina) é um antibiótico de ação prolongada, prescrito por via oral ou administrado por via intramuscular por injeção; lentamente absorvido. Eficaz contra a maioria das bactérias gram-positivas (estreptococos, estafilococos e pneumococos). Pacientes hipersensíveis à penicilina podem desenvolver reações alérgicas. Nome comercial: Penidural. Veja também Penicilina.
O benzohexol é um medicamento semelhante à atropina em sua ação e possíveis efeitos colaterais. Prescrito internamente; usado principalmente para aliviar espasmos musculares no parkinsonismo. Nomes comerciais: Artane, Broflex.
Benzilpenicilina~(benzilpenicilina) - veja Penicilina.
O cloridrato de benzidamina é um medicamento antiinflamatório (ver Antiinflamatórios não esteroidais) usado para reduzir dores musculares. É prescrito externamente na forma de creme. Nome comercial: Difflam.
O peróxido de benzoíla é um medicamento usado no tratamento da acne e de uma série de outras doenças de pele. A sua ação está associada à remoção das camadas superficiais da epiderme e à abertura dos poros da pele; tem um efeito anti-séptico sobre as bactérias da pele. Utilizado na forma de creme, loção ou gel. Possíveis efeitos secundários: irritação, descamação grave da pele, formação de bolhas na pele (raro). Nomes comerciais: acetoxil, acnegel, benoxil.
Os benzodiazepínicos são vários compostos farmacologicamente ativos usados como tranquilizantes leves e hipnóticos. Estes incluem: bromazepam, clordiazepóxido, diazepam e oxazepam.
O benzalcônio (benfalcônio) é um detergente e desinfetante, utilizado nos mesmos casos e tem o mesmo efeito da cetrimida.
A benzocaína é um anestésico local utilizado na forma de pomada, supositório ou aerossol para reduzir dores na pele e nas mucosas do corpo. Praticamente não tóxico; pode ser prescrito por via oral na forma de pastilhas para tratar feridas da mucosa da boca ou da língua, bem como no tratamento de úlceras estomacais.
A benzotropina é uma substância medicinal semelhante à atropina, mas também possui propriedades anti-histamínicas, efeito sedativo e também é utilizada como anestésico local. Prescrito internamente; usado principalmente no tratamento do parkinsonismo para reduzir a diminuição da elasticidade muscular e espasmos musculares. Bem tolerado pelos pacientes. Possíveis efeitos colaterais: sonolência e confusão.
O benorilato é uma substância medicinal que contém aspirina e paracetamol; reduz a dor e a inflamação, alivia a febre. É uma alternativa à aspirina, principalmente no tratamento da artrite reumatóide. Possíveis efeitos colaterais: sonolência, zumbido, erupções cutâneas. Nome comercial: Benoral.
Benperidol ~ (benperidot) é um medicamento antipsicótico à base de buturofenona. É usado principalmente para tratar comportamento sexual anormal e anti-social. Prescrito internamente. Nome comercial: Ankhil.
Acromático ~ 1. Incolor, caracterizado pela falta de tom e saturação da cor. Portanto, o termo refere-se a um estímulo visual que é descrito inteiramente em termos de luminância na dimensão preto e branco. 2. Propriedade de uma lente na qual a aberração cromática é eliminada.
Acetilcolinesterase ~ Uma enzima produzida pela membrana pós-sináptica que destrói a acetilcolina, decompondo-a em acetato e colina, e assim alivia a excitação pós-sináptica.
Intervalo acromático ~ 1. Em óptica, o intervalo entre o limiar absoluto de percepção de um estímulo monocromático e o nível de intensidade do estímulo necessário para um observador discernir a cor desse estímulo. 2. Em acústica, intervalo semelhante entre o limiar absoluto de percepção sonora e o nível de intensidade do estímulo necessário para distinguir a altura do tom apresentado.
Cor Acromática ~ Qualquer cor sem saturação de cor, descrita em termos de brilho, ou seja, branco e preto.
Acetofenazina ~ Um dos derivados da fenotiazina. usado como medicamento antipsicótico.
ação, Grupo ~ Integração funcional, em que o sistema em consideração é um grupo e as partes individuais são pessoas. Veja integração social, um sinônimo próximo que implica que o grupo é um grande segmento da sociedade.
Exercício aeróbico ~ Qualquer exercício desenvolvido para aumentar o fornecimento de oxigênio ao corpo.
Aero ~ Morfema que significa ar ou gás.
Aerofagia~(Grego: comer, absorver ar). Engolir o excesso de ar.
O teste adaptativo (sequencial) é um tipo de teste de computador no qual as tarefas de teste com características conhecidas são exibidas sequencialmente na tela do computador e o nível de preparação do sujeito de teste é avaliado com precisão crescente imediatamente após cada resposta. A tarefa seguinte, em função das respostas previamente dadas pelos candidatos, é selecionada de forma que o seu nível de dificuldade permita avaliar melhor o nível de preparação do candidato. O número de itens de teste não é fixado antecipadamente e o processo de teste termina quando a precisão especificada na avaliação do nível de preparação do sujeito de teste é alcançada.
Aprovação do teste ~ - teste preliminar de uma amostra estratificada de sujeitos para determinar a conformidade do teste com seus objetivos e características a priori. A aprovação é uma etapa necessária para que o teste seja criado antes de seu uso generalizado.
Associações em uma tarefa de teste ~ - uma dica verbal no conteúdo da tarefa, permitindo ao candidato adivinhar a resposta correta.
Aeróbio ~ Característica de organismos ou tecidos que necessitam de oxigênio livre para funcionar ou que não são destruídos pela interação com o oxigênio livre.
Abstinência ~ (ABSTINÊNCIA) O princípio técnico segundo o qual evitar recompensas na transferência aumenta a frustração, promove a regressão, facilita a identificação, o reconhecimento e a compreensão da neurose de transferência, permitindo a elaboração e a mudança estrutural. Muitos consideram o princípio da abstinência um aspecto do princípio da neutralidade, mas é um princípio técnico separado, especificamente relacionado à frustração dos desejos na transferência.A regra da abstinência foi introduzida por Freud em sua discussão sobre a resistência à transferência e a neutralidade analítica: “O tratamento”, escreve Freud, “deve ser realizado sob condições de abstinência. Com isso não quero dizer apenas a abstinência física, bem como a privação de todos os desejos do paciente; provavelmente nenhum paciente pode suportar isso. Pelo contrário, como Como princípio fundamental, apresento a posição de que é permitido viver nele os desejos e paixões do paciente, de modo que sirvam como forças que o motivam a trabalhar e a mudar” (1915, p. 165). a abstinência analítica se deve a vários fatores: 1) à ambiguidade das recomendações técnicas dadas por Freud nas descrições de sua própria prática clínica; 2) discordância sobre se o analista deve evitar encorajar apenas desejos transferidos ou todos os desejos; 3) ideias controversas sobre o que realmente dá efeito terapêutico durante a análise. Muitos acreditam que apenas a interpretação e o insight são os agentes terapêuticos no tratamento psicanalítico, enquanto outros acreditam que o sucesso do processo terapêutico depende da relação objeto ou soma-objeto com o analista.
Automatismos do Self ~ Funções do Self, representadas principalmente pela atividade motora, não acompanhada de atenção consciente dirigida a eles. Tornam-se pré-conscientes, ou seja, não estão conscientes, mas podem facilmente tornar-se conscientes. Os exemplos aqui incluem dirigir um carro, digitar em uma máquina de escrever, segurar uma raquete de tênis, etc. Os automatismos patológicos são determinados por necessidades inconscientes e não correspondem à situação real. Manifestam-se em condições mentais como a esquizofrenia (por exemplo, ecolalia – repetição automática de uma frase dita por alguém) e em outros estados alterados de consciência, quando o indivíduo, sem perceber suas ações, é incluído em padrões complexos de comportamento.
ADAPTAÇÃO A capacidade de interagir de forma bem-sucedida e aceitável com o meio ambiente. Embora a adaptação pressuponha uma conformidade razoável com respeito às realidades do mundo externo, em muitos casos também inclui actividades destinadas a alterar ou controlar adequadamente o ambiente. O termo “adaptação” refere-se ao estado de correspondência entre o indivíduo e o meio ambiente (adaptabilidade), os processos atuais e mentais que levam a tal estado. Se um indivíduo altera o ambiente de acordo com suas necessidades e desejos, esses processos são chamados de aloplásticos, mas se, como resultado da percepção do mundo externo, ocorrem modificações no mundo interno ou mental, falamos de processos autoplásticos. podemos dizer que a teoria psicanalítica do desenvolvimento é essencialmente um processo de consideração, descrição, estudo e explicação da adaptação ontogenética. A adaptação bem-sucedida e cada vez mais perfeita é considerada um dos critérios para o funcionamento saudável do ego, pois indica a relação harmoniosa entre o ego, o id, o superego e o mundo exterior. A formação do caráter envolve a internalização de aspectos protetores estáveis do ambiente e um aumento na capacidade e habilidade de modificar o ambiente.Na psicanálise, um extenso conceito de adaptação foi delineado pela primeira vez por Hartmonn (1939). manifesta-se na forma de mudanças que um indivíduo faz no ambiente... bem como mudanças adequadas em seu próprio sistema mental. E aqui a ideia de Freud sobre mudanças aloplásticas e autoplásticas é bastante apropriada." Hartmann também descreveu a terceira forma de adaptação - a escolha de um novo ambiente onde as mudanças aloplásticas e autoplásticas são combinadas. Ele escreve: "Consideramos uma pessoa bem adaptada se sua produtividade, sua capacidade de aproveitar a vida, seu equilíbrio mental não é perturbado." Do ponto de vista da psicanálise, o aspecto mais importante do ambiente é o psicossocial (interpessoal), incluindo pessoas do seu ambiente que são significativas para o indivíduo. Outro importante princípio de adaptação, esclarecido por Hartmonn, é uma mudança na função. Para avaliar o significado adaptativo de um comportamento particular, o analista precisa distinguir a função atual desse comportamento daquilo que era originalmente quando ocorreu, uma vez que as funções de o comportamento muitas vezes muda no processo de adaptação e, em última análise, o comportamento pode servir a propósitos diferentes dos originais. A mudança de funções ajudará a evitar a chamada falácia genética, ou seja, a suposição simplificada de que o comportamento de um indivíduo no presente decorre diretamente de o passado. representa o conceito principal que conecta a psicanálise e a psicologia com a biologia. A adaptação com os seus componentes activos e passivos deve ser claramente distinguida da adaptação, que é, em essência, um fenómeno autoplástico passivo.
