Acentuação de traços de personalidade.  Acentuação de caracteres: o que é, tipos de acordo com Lichko e Leonhard

Acentuação de traços de personalidade. Acentuação de caracteres: o que é, tipos de acordo com Lichko e Leonhard

Eles são apontados. Basta criar certas condições e podem surgir conflitos do mesmo tipo.

A acentuação da personalidade é um desenvolvimento hipertrofiado de alguns traços de caráter contra o pano de fundo de outros, o que leva à ruptura das relações com os outros. Na presença de tal sintoma, uma pessoa começa a mostrar sensibilidade excessiva a alguns fatores que causam um estado estressante. Isso apesar do fato de que o resto é relativamente estável.

A acentuação pode ser tão pronunciada que seus sintomas serão quase imperceptíveis para os entes queridos, mas seu nível de manifestação pode ser tal que os médicos possam pensar em fazer um diagnóstico como psicopatia. Mas a última doença é caracterizada por manifestações constantes e recaídas regulares. E pode eventualmente suavizar e se aproximar do normal.

Como mostra a prática, este sintoma é mais frequentemente encontrado em adolescentes e homens jovens (em cerca de 70% dos casos). A acentuação da personalidade nem sempre se manifesta claramente, portanto, pode ser determinada usando testes psicológicos especialmente projetados. Durante sua conduta, as pessoas podem se comportar de uma maneira específica, e é importante que o médico seja capaz de antecipar tal reação.

Existem tais tipos de personalidade na psicologia, que dependem do grau de manifestação da acentuação:

  1. O tipo hipertímico é caracterizado por alto astral, aumento da fala, contato. As pessoas com essa forma da doença, via de regra, muitas vezes perdem o fio inicial da conversa, não respondem aos comentários feitos e negam todos os tipos de punição. Eles são muito enérgicos, móveis, não autocríticos, adoram riscos irracionais.
  2. A acentuação da personalidade pode ser do tipo distímico, que é exatamente o oposto do anterior. O representante desta espécie está constantemente deprimido, triste e é uma pessoa fechada. Ele está sobrecarregado por uma sociedade barulhenta, não se aproxima dos funcionários, não gosta de comunicação. Se ele se torna participante de conflitos (o que é extremamente raro), então ele age como um lado passivo neles.
  3. caracterizada por oscilações de humor frequentes. Se estiver elevado, a pessoa se comunica ativamente, o que se torna semelhante a um representante do tipo hipertímico. Se uma pessoa está em um estado mais deprimido, suas reações comportamentais se assemelham a pessoas do tipo distímico.
  4. Acentuação emocional da personalidade, neste caso, manifesta-se por excessiva sensibilidade de caráter, vulnerabilidade. Uma pessoa começa a experimentar profundamente até mesmo problemas mínimos, percebe comentários e críticas de maneira muito dolorosa, é sensível se falhar, portanto, muitas vezes está de mau humor.
  5. O tipo demonstrativo está sempre no centro das atenções e atinge o objetivo a qualquer custo.
  6. Uma pessoa do tipo excitável é muitas vezes desenfreada, temperamental, propensa à grosseria e muito conflitante.
  7. Tipo preso. Os representantes são fixados em seus sentimentos e emoções, em conflitos atuam como parte ativa, são propensos a disputas prolongadas.
  8. O tipo pedante é caracterizado pela "nerdness" em tudo, desde a vida cotidiana até as atividades profissionais.
  9. temem por si mesmos e pelos que os rodeiam, não confiam em si mesmos, são duros com a derrota.
  10. O tipo exaltado é caracterizado pela variabilidade de humor, emoções vívidas e loquacidade.
  11. A acentuação da personalidade esquizóide, via de regra, se manifesta em isolamento, imersão em si mesmo, contenção e frieza na comunicação.
  12. O último tipo nesta classificação - extrovertido - é caracterizado por um grau aumentado de fala, falta de opinião pessoal, desorganização e falta de independência.
Debaixo acentuação do personagem entendido como excessivamente expresso ( acentuado) traços de caráter.
Ao mesmo tempo, dependendo do grau de gravidade, distinguem-se duas variantes de acentuação de caracteres - explícita e oculta. A acentuação explícita é caracterizada pela constância de traços de caráter acentuados, enquanto que com acentuação oculta os traços não aparecem constantemente, mas sob a influência de situações e fatores específicos.


Deve-se notar que, apesar do grau severo de desajuste social, a acentuação do caráter é uma variante de sua norma. Devido ao fato de que os traços de caráter individuais são excessivamente aprimorados, a vulnerabilidade de uma pessoa a certas interações psicogênicas é revelada. No entanto, em termos clínicos, isso não é considerado uma patologia.

Para entender o que é um personagem, e em que casos se fala de acentuação, é importante saber de quais componentes ele é composto, qual a diferença entre caráter e temperamento.

O que é um personagem?

Traduzido do grego, caráter significa perseguir, imprimir. A psicologia moderna define o caráter como um conjunto de propriedades mentais peculiares que se manifestam em uma pessoa em condições típicas e padrão. Em outras palavras, o caráter é uma combinação individual de certos traços de personalidade que se manifestam em seu comportamento, ações e atitude em relação à realidade.

Ao contrário do temperamento, o caráter não é herdado e não é uma propriedade inata de uma pessoa. Além disso, não é caracterizado pela constância e imutabilidade. A personalidade é formada e desenvolvida sob a influência do ambiente, educação, experiência de vida e muitos outros fatores externos. Assim, o caráter de cada pessoa é determinado tanto por seu ser social quanto por sua experiência individual. A consequência disso é um número infinito de caracteres.

No entanto, apesar de cada pessoa ser única ( gosto da experiência dele) na vida das pessoas há muito em comum. Isso está subjacente à divisão de um grande número de pessoas em certos tipos de personalidade ( de acordo com Leonhard e assim por diante).

Qual é a diferença entre caráter e temperamento?

Muitas vezes, termos como temperamento e caráter são usados ​​como sinônimos, o que não é verdade. O temperamento é entendido como um conjunto de qualidades espirituais e mentais de uma pessoa que caracterizam sua atitude em relação à realidade circundante. Estas são as características individuais do indivíduo que determinam a dinâmica de seus processos mentais e comportamento. Por sua vez, a dinâmica é entendida como o ritmo, o ritmo, a duração, a intensidade dos processos emocionais, bem como as características do comportamento humano – sua mobilidade, atividade, velocidade.

Assim, o temperamento caracteriza o dinamismo do indivíduo e a natureza de suas crenças, visões e interesses. Além disso, o temperamento de uma pessoa é um processo geneticamente determinado, enquanto o caráter é uma estrutura em constante mudança.
O antigo médico grego Hipócrates descreveu quatro variantes de temperamento, que receberam os seguintes nomes - temperamento sanguíneo, fleumático, colérico e melancólico. No entanto, mais estudos sobre a maior atividade nervosa de animais e humanos ( incluindo os conduzidos por Pavlov), provou que a base do temperamento é uma combinação de certos processos nervosos.

A PARTIR DE ponto científico temperamento é chamado características naturais comportamentos típicos do indivíduo.

Os componentes que determinam o temperamento são:

  • Atividade geral. Manifesta-se no nível da atividade mental e do comportamento humano e se expressa em vários graus de motivação e no desejo de se manifestar em uma variedade de atividades. Expressão da atividade total em várias pessoas diferente.
  • Atividade motora ou motora. Reflete o estado do aparelho motor e motor da fala. Manifesta-se na velocidade e intensidade dos movimentos, no ritmo da fala, bem como na sua mobilidade externa ( ou, inversamente, contenção).
  • atividade emocional. Expressa no grau de percepção ( sensibilidade) às influências emocionais, impulsividade, mobilidade emocional.
O temperamento também se manifesta no comportamento e nas ações de uma pessoa. Ele também tem uma expressão externa - gestos, postura, expressões faciais e assim por diante. De acordo com esses sinais, podemos falar sobre algumas propriedades do temperamento.

O que é uma personalidade?

Personalidade é um conceito mais complexo do que caráter ou temperamento. Como conceito, começou a tomar forma na antiguidade, e os antigos gregos a definiram inicialmente como uma “máscara” usada por um ator no teatro antigo. Posteriormente, o termo começou a ser usado para determinar o real papel de uma pessoa na vida pública.

Hoje, uma pessoa é entendida como um indivíduo específico que é um representante de sua sociedade, nacionalidade, classe ou equipe. Psicólogos e sociólogos modernos na definição de personalidade, antes de tudo, distinguem sua essência social. Um homem nasce homem, mas torna-se pessoa no processo de sua atividade social e laboral. Alguns podem permanecer infantis ( imaturo e insatisfeito) indivíduos ao longo da vida. Fatores biológicos, fatores do ambiente social, educação e muitos outros aspectos influenciam a formação e o desenvolvimento de uma personalidade.

Acentuação do caráter de acordo com Lichko

A taxonomia de Lichko é projetada especificamente para a adolescência, e todos os tipos de acentuação são descritos à medida que aparecem nessa idade. Destina-se a clínicos e abrange psicopatia, ou seja, desvios patológicos de caráter.
Além dos tipos básicos, contém uma descrição dos tipos mistos e intermediários, que se devem a fatores endógenos e características de desenvolvimento em primeira infância.
Particular atenção na sistemática é dada à psicopatia - anomalias de caráter que determinam toda a aparência mental do indivíduo. Ao longo da vida, a psicopatia não sofre mudanças drásticas, dificultando a adaptação da pessoa ao ambiente.

Os seguintes tipos de acentuações de acordo com Lichko são distinguidos:
  • tipo hipertímico;
  • tipo ciclóide;
  • tipo lábil;
  • tipo astenoneurótico;
  • tipo sensível;
  • tipo psicastênico;
  • tipo esquizóide;
  • tipo epileptóide;
  • tipo de hiesteróide;
  • tipo instável;
  • tipo conforme.

Tipo hipertímico

Esse tipo também está presente na classificação de Leonhard, assim como em outros psiquiatras ( por exemplo, Schneider ou Gannushkin). Desde a infância, os adolescentes hipertímicos são caracterizados por mobilidade, aumento da sociabilidade e até mesmo loquacidade. Ao mesmo tempo, eles se distinguem pela independência excessiva e pela falta de senso de distância em relação aos adultos. Desde os primeiros anos de vida, os professores do jardim de infância reclamam de sua inquietação e travessuras.

As primeiras dificuldades significativas aparecem durante a adaptação na escola. Boas habilidades acadêmicas, uma mente viva e a capacidade de entender tudo rapidamente são combinadas com inquietação, maior distração e indisciplina. Esse comportamento afeta sua aprendizagem desigual - uma criança hipertímica tem notas altas e baixas em seu diário. Uma característica distintiva dessas crianças é sempre um bom humor, que é harmoniosamente combinado com boa saúde e aparência muitas vezes florescente.

O mais doloroso e distinto em tais adolescentes é a reação de emancipação. A constante luta pela independência dá origem a constantes conflitos com pais, professores, educadores. Tentando fugir dos cuidados da família, os adolescentes hipertímicos às vezes fogem de casa, embora não por muito tempo. Fugas verdadeiras de casa são raras para esse tipo de personalidade.


Um sério perigo para esses adolescentes é o alcoolismo. Isso se deve em grande parte ao interesse irreprimível por tudo e à promiscuidade na escolha de conhecidos. O contato com transeuntes aleatórios e o uso de bebidas alcoólicas não são um problema para eles. Eles sempre correm para onde a vida está em pleno andamento, adotam muito rapidamente maneiras, comportamento, hobbies da moda.

A família geralmente desempenha um papel decisivo na acentuação de uma personalidade hipertímica. Os fatores que determinam a acentuação são a hiperproteção, o controle mesquinho, a ditadura cruel, assim como as relações intrafamiliares disfuncionais.

Tipo ciclóide

Esse tipo de personalidade é amplamente utilizado em pesquisas psiquiátricas. Ao mesmo tempo, na adolescência, distinguem-se duas variantes de acentuação ciclóide - ciclóide típica e lábil.

Cicloides típicos na infância não são muito diferentes de seus pares. Porém, já com o início da puberdade, vivenciam a primeira fase subdepressiva. Os adolescentes tornam-se letárgicos e irritáveis. Eles podem reclamar de letargia, falta de energia e que o aprendizado está se tornando cada vez mais difícil. A sociedade começa a pesá-los, e é por isso que os adolescentes começam a evitar a companhia de seus pares. Muito rapidamente eles se tornam caseiros letárgicos - eles dormem muito, andam um pouco.

Os adolescentes reagem a quaisquer comentários ou pedidos de socialização de seus pais com irritação, às vezes grosseria e raiva. No entanto, falhas graves na escola ou na vida pessoal podem aprofundar a depressão e causar reações violentas, muitas vezes com tentativas de suicídio. Muitas vezes, neste momento, eles caem sob a supervisão de um psiquiatra. Fases semelhantes em cicloides típicos duram de duas a três semanas.

Nas ciclóides lábeis, ao contrário das típicas, as fases são muito mais curtas - várias bons dias rapidamente substituído por vários ruins. Dentro de um período ( Fase única) mudanças de humor curtas são fixas - de uma má disposição a euforia sem causa. Muitas vezes, essas mudanças de humor são desencadeadas por pequenas notícias ou eventos. Mas, ao contrário de outros tipos de personalidade, não há reação emocional excessiva.

As reações comportamentais em adolescentes são moderadas e delinquentes ( fugitivos de casa, conhecimento de drogas) não é característica deles. O risco de alcoolismo e comportamento suicida está presente apenas na fase depressiva.

tipo lábil

Esse tipo também é chamado de lábil emocional, lábil reativa e lábil emotivamente. A principal característica desse tipo é sua extrema variabilidade de humor.
O desenvolvimento inicial de crianças lábeis ocorre sem alterações especiais e elas não se destacam particularmente entre seus pares. No entanto, as crianças são mais suscetíveis a infecções e constituem uma categoria das chamadas "crianças frequentemente doentes". Eles são caracterizados por amigdalite frequente, pneumonia crônica e bronquite, reumatismo, pielonefrite.

Com o tempo, as mudanças de humor começam a ser notadas. Ao mesmo tempo, o humor muda com frequência e de forma excessivamente abrupta, enquanto as razões para tais mudanças são insignificantes. Pode ser o olhar hostil de um interlocutor aleatório ou a chuva inoportuna. Quase qualquer evento pode levar um adolescente lábil ao desânimo. Ao mesmo tempo, notícias interessantes ou uma nova fantasia podem animá-lo e distraí-lo da realidade existente.

O tipo lábil é caracterizado não apenas por mudanças frequentes e abruptas, mas também por sua profundidade significativa. Um bom humor afeta todos os aspectos da vida de um adolescente. Afeta o bem-estar, o apetite, o sono e a capacidade de trabalhar. Assim, o mesmo ambiente pode evocar emoções diferentes - as pessoas parecem fofas e interessantes ou chatas e chatas.

Os adolescentes lábeis são extremamente vulneráveis ​​a censuras, reprimendas e condenações, preocupando-se profundamente dentro de si. Muitas vezes, problemas ou pequenas perdas podem levar ao desenvolvimento de depressões reativas. Ao mesmo tempo, qualquer elogio ou sinal de atenção lhes traz alegria sincera. A emancipação no tipo lábil ocorre de forma muito moderada e se manifesta na forma de flashes curtos. Via de regra, em famílias onde eles sentem amor e cuidado, eles se sentem bem.

Tipo asteno-neurótico

Para a personalidade do tipo asteno-neurótico, os sinais de neuropatia são característicos desde a primeira infância. Eles são caracterizados por choro, timidez, falta de apetite e sono inquieto com enurese. incontinência urinária noturna).

As principais características dos adolescentes desse tipo de acentuação são aumento da irritabilidade, fadiga e tendência à hipocondria. A irritação é notada por um motivo insignificante e às vezes é derramada em pessoas que acidentalmente caem sob a mão quente. No entanto, é rapidamente substituído pelo remorso. Ao contrário de outros tipos, não há uma pronunciada força de afeto, nem duração, nem fúria violenta. A fadiga, via de regra, se manifesta em atividades mentais, enquanto a atividade física é mais bem tolerada. A tendência à hipocondria se manifesta por cuidados cuidadosos com a saúde, fonte frequente experiências hipocondríacas torna-se o coração.

Fugas de casa, dependência de drogas e alcoolismo não são típicos de adolescentes com esse tipo. No entanto, isso não exclui outras respostas comportamentais do adolescente. Eles são atraídos pelos colegas, mas rapidamente se cansam deles e procuram descanso ou solidão. Relacionamentos com o sexo oposto são geralmente limitados a rajadas curtas.

tipo sensível

As crianças desde a primeira infância são caracterizadas por um aumento do medo e da timidez. Eles têm medo de tudo - escuridão, altura, animais, colegas barulhentos. Eles também não gostam de jogos excessivamente móveis e maliciosos, evitando empresas infantis. Esse comportamento dá a impressão de estar isolado do mundo exterior e faz com que a criança suspeite que ela tenha algum tipo de transtorno ( muitas vezes autista). No entanto, vale ressaltar que com aqueles a quem essas crianças estão acostumadas, elas são bastante sociáveis. O tipo sensível se sente especialmente bem entre os bebês.

Eles são extremamente apegados às pessoas próximas, mesmo que as tratem com frieza e dureza. Destacam-se entre as outras crianças pela obediência, muitas vezes são conhecidas como uma criança doméstica e obediente. No entanto, existem dificuldades na escola, pois os assusta com uma multidão de colegas, barulhos e brigas. Apesar disso, eles estudam com afinco, embora tenham vergonha de responder na frente da turma e respondem muito menos do que sabem.

O período puberal geralmente passa sem rajadas e complicações especiais. As primeiras dificuldades significativas de adaptação surgem aos 18-19 anos. Neste período, as principais características do tipo são manifestadas ao máximo - extrema impressionabilidade e sensação de insuficiência.

Os adolescentes sensíveis mantêm a ligação da infância com a família e, portanto, a reação de emancipação é pouco expressa. Recriminações excessivas e sermões de fora causam lágrimas e desespero, e não o protesto característico dos adolescentes.

Indivíduos sensíveis crescem cedo e também desenvolvem um senso de dever e altas exigências morais desde cedo. Ao mesmo tempo, esses requisitos são dirigidos tanto a si mesmo quanto aos outros. Os adolescentes expressam mais dolorosamente um sentimento de sua própria inferioridade, que com a idade se transforma em uma reação de hipercompensação. Isso se manifesta pelo fato de que eles estão procurando autoafirmação não do lado de suas habilidades ( onde eles podem se abrir mais), mas onde sentem a sua inferioridade. Adolescentes tímidos e tímidos aplicam uma máscara de arrogância, tentando mostrar sua arrogância, energia e vontade. Mas muitas vezes, assim que a situação exige que eles ajam, eles passam.

Outro elo fraco do tipo sensível é a atitude dos outros ao seu redor. Eles são extremamente sensíveis a situações em que se tornam objeto de ridículo ou suspeita, ou quando a menor sombra recai sobre sua reputação.

Tipo Psicastênico

As manifestações do tipo psicastênico podem começar tanto na primeira infância e são caracterizadas por timidez e medo, quanto em um período posterior, manifestadas por medos obsessivos. fobias), e mais tarde por ações obsessivas ( compulsões). Fobias, são medos, na maioria das vezes se relacionam com estranhos, novos objetos, escuridão, insetos.
O período crítico na vida de qualquer psicastênico é a escola primária. É nesse período que surgem os primeiros requisitos para um senso de responsabilidade. Tais requisitos contribuem para a formação da psicastenia.

As principais características do tipo psicastênico são:

  • indecisão;
  • propensão à razão;
  • desconfiança ansiosa;
  • amor pela introspecção;
  • a formação de obsessões - medos e medos obsessivos;
  • formação de compulsões obsessões e rituais.
No entanto, aqui é importante distinguir claramente a desconfiança ansiosa do adolescente psicastênico daquela dos tipos asteno-neuróticos e sensíveis. Assim, o neurótico é inerente à ansiedade por sua saúde ( hipocondria), e um adolescente do tipo sensível é caracterizado pela ansiedade em relação à atitude dos outros ao seu redor. No entanto, todo o medo e medos do psicastênico são direcionados para um futuro possível, até improvável ( foco futurista). O medo do futuro é manifestado por pensamentos como “Não importa o quão terrível e irreparável algo aconteça” ou “Não importa como qualquer infortúnio aconteça” e assim por diante. Ao mesmo tempo, adversidades reais que já aconteceram são muito menos assustadoras. As crianças têm a ansiedade mais pronunciada pela mãe - não importa como ela adoeça e morra, mesmo quando sua saúde não inspira nenhuma preocupação. O medo máximo é intensificado quando o pai ( mãe ou pai) está atrasado do trabalho. Nesses momentos, a criança não encontra um lugar para si mesma, às vezes a ansiedade pode atingir o nível de ataques de pânico.

Sinais e rituais especialmente inventados tornam-se proteção contra essa ansiedade pelo futuro. Por exemplo, ao ir para a escola, é necessário contornar todas as escotilhas, em nenhum caso pisando em suas capas. Não toque nas maçanetas das portas antes de entrar na escola. Com o próximo alarme para a mãe, é necessário pronunciar um feitiço inventado por você. Paralelamente à obsessão, o adolescente psicastênico tem indecisão. Qualquer, mesmo uma escolha menor ( ir ao cinema ou escolher um suco), pode ser objeto de longa e dolorosa hesitação. No entanto, depois de tomada a decisão, ela deve ser executada imediatamente, pois os psicastênicos não podem esperar, mostrando extrema impaciência.

Tal como acontece com outros tipos, reações de hipercompensação podem ocorrer aqui, em este caso sobre sua indecisão. Tal reação se manifesta neles pela decisão exagerada nos momentos em que se exige prudência e cautela. Isso, por sua vez, resulta em uma tendência à introspecção sobre os motivos de suas ações e ações.

Tipo esquizóide

A característica mais significativa e dolorosa desse tipo é o isolamento e o isolamento do mundo exterior. Manifestações esquizóides de caráter são detectadas muito mais cedo do que com outros tipos. Desde os primeiros anos, a criança prefere brincar sozinha, não se aproxima dos colegas e evita diversão barulhenta. Ele se distingue pela frieza e contenção não infantil.

Outras características do tipo esquizóide são:

  • isolamento;
  • incapacidade de estabelecer contatos;
  • menor necessidade de comunicação.
Muitas vezes, essas crianças preferem a companhia de adultos a seus pares, às vezes ouvindo suas conversas por muito tempo. O mais difícil para a psicopatia esquizóide é o período da puberdade ( puberdade). Durante este período, todos os traços de caráter saem com fúria particular. Proximidade e isolamento são tão impressionantes quanto possível, porque a solidão não sobrecarrega um adolescente esquizóide. Ele prefere viver em seu próprio mundo, enquanto trata os outros com desdém.

Alguns adolescentes, afinal, às vezes tentam se conhecer e fazer contatos. No entanto, na maioria das vezes isso termina em fracasso e decepção. Como resultado de falhas, muitas vezes eles se retraem ainda mais em si mesmos.

A frieza dos esquizóides é explicada por sua falta de intuição ( incapacidade de penetrar nas experiências de outras pessoas) e falta de empatia ( incapacidade de compartilhar a alegria ou a tristeza de outro). Com base nisso, as ações de um adolescente esquizóide podem ser cruéis, e isso não se deve ao desejo de ferir alguém, mas à incapacidade de sentir o sofrimento alheio. A reação de emancipação também ocorre de maneira muito peculiar. Na família, as crianças esquizóides podem suportar a tutela, obedecer a uma certa rotina e regime. Mas, ao mesmo tempo, reagem violentamente à intrusão em seu mundo de interesses e hobbies. Também na sociedade, eles estão furiosamente indignados com as regras e regulamentos existentes, expressando seu protesto com ridículo. Tais julgamentos podem ser nutridos e implementados em discursos públicos por um longo tempo.

Apesar do isolamento e isolamento, os adolescentes esquizóides têm hobbies que geralmente são mais brilhantes do que outros. Em primeiro lugar, há hobbies intelectuais e estéticos ( passatempo). Na maioria das vezes, esta é uma leitura estritamente seletiva. Os adolescentes podem se interessar por uma determinada época da história, pode ser um gênero literário estritamente definido ou uma certa tendência da filosofia. Além disso, o entusiasmo pode não se correlacionar de forma alguma ( não estar relacionado) às suas necessidades. Por exemplo, pode ser uma paixão por sânscrito ou hebraico. Além disso, nunca é exposto caso contrário, será considerado como uma invasão de privacidade) e muitas vezes é ocultado.
Além dos hobbies intelectuais, também são observados hobbies do tipo corporal-manual. Pode ser ginástica, natação ou exercícios de ioga. Ao mesmo tempo, o treinamento é combinado com um completo desinteresse pelos jogos esportivos coletivos.

tipo epileptóide

As características do tipo de personalidade epileptóide são uma tendência à disforia - humor deprimido com explosões de raiva.

Outras características do tipo epileptóide são:

  • explosão emocional;
  • tensão constante;
  • cognitivo ( mental) viscosidade;
  • rigidez;
  • inércia.
Ao mesmo tempo, deve-se notar que a rigidez e a inércia são observadas em todas as áreas da psique - das habilidades motoras e emocional ao pensamento. Humor dolorosamente baixo disforia) pode durar dias. Distinguir a disforia de um mero mau humor é uma coloração raivosa do humor, irritação fervente e a busca de um objeto no qual o mal possa ser desabafado. Via de regra, tudo isso termina com afetividade ( emocional) por fileiras. Alguns psiquiatras comparam essas explosões com a ruptura de uma caldeira a vapor, que primeiro ferve por um longo tempo. O motivo da explosão pode ser acidental e desempenhar o papel da última gota. Ao contrário de outros tipos, em um adolescente epileptóide, as descargas emocionais não são apenas muito fortes, mas também muito duradouras.

Os primeiros sinais de psicopatia são encontrados na primeira infância. Desde tenra idade, essas crianças se distinguem pela raiva sombria. Sua disforia se manifesta por caprichos, o desejo de assediar deliberadamente os outros. Infelizmente, tendências sádicas já são observadas em tenra idade - essas crianças adoram torturar animais, bater e provocar os mais jovens e mais fracos. E, eles fazem tudo às escondidas. Além disso, essas crianças são notáveis ​​​​pela frugalidade infantil de suas roupas e brinquedos, bem como pela precisão mesquinha das coisas. A qualquer tentativa de tocar em suas coisas, eles reagem com uma reação extremamente cruel.

O quadro completo da psicopatia epileptóide se desenvolve durante a puberdade, começando aos 12-13 anos de idade. Caracteriza-se principalmente por pronunciada afetividade ( emocional) descargas resultantes de disforia prolongada e dolorosa. Em tais categorias há abuso, espancamentos severos, raiva e cinismo. Muitas vezes, o motivo da raiva pode ser pequeno e insignificante, mas sempre diz respeito aos interesses pessoais de um adolescente. Em um acesso de raiva, esse adolescente é capaz de socar um estranho, bater no rosto de um dos pais ou empurrar uma criança escada abaixo.

atração para sexo oposto desperta com força, mas sempre tingida de tons sombrios de ciúmes. Eles nunca perdoam traições, reais e imaginárias, e o flerte é interpretado como uma traição grave.

A reação de emancipação ocorre muito dolorosamente em adolescentes epileptóides. A luta pela independência lhes causa extrema raiva e vingança. Eles não exigem tanto liberdade e libertação do poder, mas direitos - sua parcela de propriedade e riqueza material. Também é extremamente doloroso para esse tipo de personalidade ter reações de paixão. Quase todo mundo é propenso a jogar, colecionar. Muitas vezes eles são movidos por um desejo instintivo de enriquecimento. Hobbies incluem esportes, música e canto.

A autoestima é unilateral. A maioria dos adolescentes desse tipo observa sua tendência a um humor sombrio e compromisso com as regras, precisão. No entanto, não reconhecem suas peculiaridades nas relações com os outros.

tipo de hiesteróide

As características do caráter hiesteróide são o egocentrismo, a sede de atenção constante à própria pessoa e admiração. Para as pessoas que mostram indiferença, tais indivíduos demonstram ódio.

Outras características do tipo de personalidade histérica são:

  • sugestionabilidade aumentada;
  • engano;
  • fantasiar;
  • teatralidade;
  • propensão para desenho e postura;
  • falta de sentimentos profundos e sinceros com uma grande expressão de emoções.
As características deste psicótipo são delineadas desde tenra idade. Essas crianças não toleram quando os outros são elogiados ou quando os outros recebem atenção. Eles rapidamente se cansam de tudo, jogam brinquedos e o desejo de atrair atenção vem em primeiro lugar. Ouvir elogios e ver admiração torna-se sua única necessidade. Para conseguir isso, as crianças mostram ao máximo suas necessidades artísticas - lêem poesia, dançam, cantam. O sucesso acadêmico é determinado pelo fato de serem ou não tidos como exemplo para os outros.

Para atrair a atenção, as crianças começam a manipular, mostram várias reações demonstrativas. Com o tempo, o suicídio se torna a principal resposta comportamental. Neste caso, estamos falando de uma manifestação e chantagem suicida, e não de tentativas sérias. A chantagem suicida é caracterizada por métodos seguros - cortes de veias são feitos no antebraço ou ombro, os medicamentos são selecionados de um armário de remédios caseiro ( citramon, carvão ativado). Além disso, eles são sempre projetados para o espectador - tentativas de pular pela janela ou se jogar sob as rodas do transporte são feitas na frente dos presentes. Tal suicídio é sempre sinalizado - várias notas de despedida são escritas, confissões secretas são feitas.

Os adolescentes podem culpar o amor fracassado por suas tentativas. No entanto, após um exame cuidadoso das circunstâncias, verifica-se que este é apenas um véu romântico. A única razão para esse comportamento no tipo hiesteróide é o orgulho ferido e a falta de atenção. Uma manifestação suicida seguida de alarido e uma ambulância dá uma satisfação considerável ao egocentrismo de um adolescente histérico.

Outra característica distintiva é a "fuga para a doença" dos adolescentes histéricos. Muitas vezes eles retratam doenças misteriosas e às vezes até procuram entrar em asilo mental. Uma vez nele, eles ganham a reputação de serem incomuns.

Hobbies, incluindo alcoolismo ou uso de drogas, também são demonstrativos. Já na idade adulta, as personalidades hiesteróides mantêm as características de oposição infantil, imitação e infantilismo. Via de regra, a reação da oposição ( negativismo) se manifesta na perda da atenção habitual e na perda do papel de ídolo. Uma reação semelhante se manifesta da mesma maneira que na infância - adoecer, comportamento suicida, tentativas de se livrar daquele para quem a atenção mudou. Por exemplo, se outro membro da família apareceu ( novo bebê, novo marido mães), então todas as tentativas serão endereçadas em sua direção.

Nesse ponto, os adolescentes começam a se sinalizar com vício em bebida ou drogas, afastamento e absenteísmo e, às vezes, até roubo. Dessa forma, eles parecem estar dizendo para voltar sua atenção anterior a eles, caso contrário, eles se perderão.
Os hobbies desse psicótipo estão sempre concentrados em torno de seu próprio egocentrismo. Eles preferem conjuntos, palco, teatros. A autoestima em adolescentes com esse tipo de caráter está longe da objetividade.

Tipo instável

A principal característica desse tipo é a labilidade emocional e o comportamento instável. Na primeira infância, essas crianças se distinguem pela desobediência e inquietação, mas ao mesmo tempo, ao contrário dos hipertímicos, são muito covardes e obedecem facilmente a outras crianças. Começando com Jardim da infância, dificilmente aprendem as regras elementares de comportamento, e desde as primeiras séries da escola falta o desejo de aprender.

Eles podem completar tarefas e não fugir apenas com uma supervisão muito rigorosa. Eles têm um desejo crescente por entretenimento, ociosidade e ociosidade total. Eles fogem das aulas só para andar na rua. Em sua escolha, eles são extremamente instáveis ​​e tentam literalmente de tudo - eles roubam e começam a fumar ainda crianças. Crescendo rapidamente, eles perdem o interesse em seus antigos hobbies e estão constantemente em busca de emoções e novas sensações. A reação dolorosa da emancipação também está ligada a isso - os adolescentes procuram libertar-se da tutela para se divertirem. Eles nunca têm amor verdadeiro pelos parentes, incluindo os pais, e tratam seus problemas e preocupações com indiferença. Basicamente, eles usam seus laços familiares como fonte de riqueza material. Sozinhos, eles se sentem mal, pois não conseguem se ocupar. Como resultado, eles são constantemente atraídos por grupos de adolescentes de todos os tipos. No entanto, a covardia e a falta de iniciativa não permitem que um adolescente lábil assuma o lugar de líder neles.

Os hobbies dos adolescentes concentram-se principalmente em jogos de azar. Essas disciplinas que exigem trabalho duro os repugnam. Eles só podem trabalhar quando absolutamente necessário, mas logo tudo é rapidamente abandonado. Qualquer dificuldade ou ameaça de punição por não fazer o trabalho provoca uma resposta comportamental - fugir. Adolescentes instáveis ​​não fazem planos, não sonham com nada nem com nenhuma profissão. Eles surpreendem com sua completa indiferença pelo futuro.

Uma das principais características dos tipos instáveis ​​é a vontade fraca. É essa característica que pode mantê-los em um regime regulamentado por algum tempo. Eles só podem se reconciliar se a ociosidade ameaçar punição severa e não houver para onde correr. Fraqueza insustentável é a falta de fiscalização. A autoavaliação dos adolescentes está longe da objetividade, muitas vezes os adolescentes atribuem a si mesmos os traços desejados.

Tipo conforme

As características desse tipo de personalidade são a prontidão constante em obedecer à voz da maioria, estereótipos e estereótipos, uma tendência ao conservadorismo. No entanto, a principal característica constante é a sua excessiva conformidade ( observância) ao seu ambiente familiar. Ao mesmo tempo, a pressão do grupo pode ser real e imaginária.

Representantes desse tipo acentuado são pessoas de seu ambiente. Sua regra principal é pensar como todo mundo e agir como todo mundo. O desejo de se juntar à maioria os torna imitadores em tudo - desde roupas e móveis até pontos de visão de mundo. Mesmo na infância, isso é especialmente perceptível na escolha de roupas, material escolar, hobbies. Se algo novo aparece na sociedade ( por exemplo, estilo), então inicialmente os representantes do tipo conformal rejeitam tudo com veemência. Mas assim que uma nova tendência flui para a sociedade, por exemplo, eles mesmos se vestem com as mesmas roupas ou ouvem a mesma música que todo mundo.

Por causa do desejo de estar em sintonia com o ambiente, os adolescentes conformados não resistem a nada. Portanto, eles são uma cópia de seu microambiente. Num ambiente bom, absorvem tudo de bom, num ambiente ruim, todos os maus costumes e hábitos. Muitas vezes, esses adolescentes podem beber demais para a empresa ou podem se envolver em ofensas em grupo.

Seu sucesso profissional se deve em grande parte a duas qualidades - a falta de iniciativa e a crítica. Eles podem trabalhar duro, desde que o trabalho não exija uma iniciativa pessoal constante. Mesmo o trabalho altamente estressante é do seu agrado, se for claramente regulamentado. Eles também são notavelmente acríticos. Tudo o que seu ambiente diz torna-se verdade para eles. Os adolescentes não estão propensos a mudar de grupo e escolher a instituição de ensino onde frequenta a maioria de seus companheiros. Privados de iniciativa, os conformistas muitas vezes se vêem atraídos para ofensas de grupo. Portanto, o trauma mental mais grave para eles é a expulsão do grupo. A emancipação é fracamente expressa, e os hobbies são determinados pelo ambiente do adolescente e pela moda da época.

Tipos intermediários de acentuação

Além dos tipos descritos acima, a classificação de Lichko também distingue os tipos intermediários e de amálgama, que respondem por mais da metade de todos os casos de acentuações. São combinações de diferentes tipos de acentuações entre si. Ao mesmo tempo, os recursos de alguns tipos são combinados entre si com bastante frequência, enquanto outros - quase nunca.

Os tipos intermediários incluem os tipos lábil-ciclóides e conformemente hipertímicos, bem como combinações do tipo lábil com os tipos asteno-neuróticos e sensíveis. A formação de tipos intermediários se deve às peculiaridades do desenvolvimento no período inicial, fatores de criação e, sobretudo, fatores genéticos.

Os tipos acentuados intermediários são:

  • sensível ao esquizóide;
  • esquizóide-psicastênico;
  • esquizóide-epileptoide;
  • hiesteróide-epileptoide;
  • lábil-ciclóide;
  • conformemente hipertímico.
O tipo de amálgama também é uma variante do tipo misto, que é formado como resultado da estratificação de traços de um tipo no núcleo de outro devido a uma educação inadequada ou outros fatores.

As opções para tipos de amálgama são:

  • esquizóide instável;
  • epilepto-instável;
  • hiesteróide-instável;
  • conformemente instável.

Classificação de um caráter acentuado de acordo com Leonhard

Leonhard distinguiu doze tipos de acentuação de personalidade. Quatro tipos estão diretamente relacionados à acentuação do caráter, outros seis estão relacionados à acentuação do temperamento e mais dois à acentuação da personalidade.

As seguintes variantes de acentuação de caráter de acordo com Leonhard são distinguidas:
  • demonstrativo;
  • pedante;
  • grudou;
  • excitável.

tipo preso

Este é um tipo de personagem persistente e teimoso que resiste à mudança e é caracterizado por um aumento de vaidade e egoísmo, interesses unilaterais. As pessoas com o tipo preso são caracterizadas por um forte senso de injustiça, pelo que são muito desconfiadas e experimentam as mesmas emoções por muito tempo. A base do tipo estagnado de acentuação da personalidade é a persistência patológica do afeto. emoções).

Qualquer injustiça pode causar uma reação forte e violenta. No entanto, as emoções diminuem depois que a pessoa "deu vazão aos sentimentos". A raiva também diminui muito rapidamente, especialmente quando o ofensor pode ser punido. Se a explosão emocional não ocorreu, o afeto continua muito mais lentamente. Nos casos em que uma pessoa presa não conseguiu responder nem em palavras nem em ações, a tensão interna pode se arrastar. Ao mesmo tempo, basta retornar o pensamento ao que aconteceu, pois todas as emoções ganham vida e uma nova explosão está se formando. Assim, o afeto em tal pessoa durará até que as experiências internas desapareçam completamente.


Tais congestionamentos são mais pronunciados quando os interesses pessoais da personalidade acentuada são afetados. E a explosão se torna uma resposta ao orgulho ferido e ao orgulho ferido. Nesse caso, o dano moral objetivo pode ser desprezível. Uma vez que o insulto aos interesses pessoais nunca é esquecido, os indivíduos presos são considerados pessoas vingativas e vingativas. Além disso, eles são extremamente sensíveis, dolorosamente sensíveis e facilmente vulneráveis.

Da mesma forma, esses psicótipos reagem à injustiça social. Portanto, entre eles muitas vezes há lutadores pela justiça civil e pela liberdade.
Traços de estagnação também aparecem em caso de fracasso do indivíduo, já que a ambição é muito brilhante nessas pessoas. Como resultado, eles mostram arrogância e arrogância.

Tipo pedante

Em pessoas do tipo pedante, os mecanismos de repressão operam muito fracamente. Eles se distinguem pela adesão a uma determinada ordem, hábitos formados e resistem a quaisquer mudanças. Eles também atribuem grande importância ao lado externo do estojo e às pequenas coisas, e também exigem o mesmo dos outros.

Pessoas pedantes são extremamente lentas para tomar decisões, levam todas as questões a sério, tanto no trabalho quanto na casa. Em suas discussões, os pedantes podem levar os outros ao calor branco. As pessoas ao redor percebem o escrúpulo e o pedantismo como um tédio banal.

A principal característica desse personagem é a rigidez total, que determina a falta de vontade de qualquer mudança. Além disso, devido a mecanismos de deslocamento fracos ( ou sua total ausência.) os eventos traumáticos são vivenciados pelos pedantes por muito tempo. A incapacidade de expulsar o trauma da memória leva ao fato de que os pedantes retornam a ela repetidamente. Tudo isso leva a uma indecisão ainda maior e incapacidade de responder rapidamente. O tipo pedante é não conflitante por natureza, mas reage muito fortemente às violações da ordem estabelecida.

Outras qualidades de uma personalidade pedante são:

  • pontualidade;
  • conscienciosidade;
  • precisão;
  • foco em alta qualidade;
  • indecisão.

tipo excitável

O tipo excitável de personalidade acentuada é caracterizado por aumento da impulsividade, mau controle de impulsos e impulsos, irascibilidade e teimosia. Em um estado de excitação emocional, essas pessoas não se controlam.

A principal característica é a instintividade - o desejo de satisfazer suas necessidades e desejos neste exato momento. Essa excitabilidade é muito difícil de extinguir, e é por isso que as pessoas desse psicótipo costumam ser bastante irritáveis ​​e intolerantes com os outros. No momento de excitação, eles não pensam nas consequências, dão uma avaliação fraca do que está acontecendo e negam qualquer crítica.

A impulsividade de natureza patológica é observada em todas as esferas da vida, inclusive nas inclinações. Tais indivíduos comem e bebem tudo de uma vez, são impulsivos e promíscuos na esfera sexual. A maioria deles se tornam alcoólatras crônicos. Eles não pensam no perigo ou nas consequências para si mesmos e para vida familiar. Entre os alcoólatras crônicos podem-se encontrar muitas personalidades excitáveis. A promiscuidade nas relações sexuais leva ao fato de que essas pessoas têm muitos filhos ilegítimos em idade precoce, tanto em mulheres quanto em homens. Muitos deles podem entrar no caminho da prostituição.

O tipo excitável é em muitos aspectos semelhante à psicopatia epiléptica. Isso se manifesta no peso do pensamento, na lentidão dos processos de pensamento e na difícil percepção dos pensamentos de outras pessoas. O estado de constante excitação emocional provoca múltiplos conflitos. Como resultado, essas pessoas geralmente não criam raízes em nenhuma equipe. Isso também é agravado pelo fato de alguns deles apoiarem sua opinião não apenas com gritos e todo tipo de manifestação, mas também com punhos. Além disso, essas pessoas são caracterizadas por um comportamento destrutivo - a destruição de objetos, quebra de vidro e afins.

Tipo demonstrativo

Esse tipo de caráter acentuado se distingue por um comportamento demonstrativo pronunciado, arte deliberada, além de emotividade e mobilidade. As crianças deste tipo distinguem-se pela fantasia e um certo grau de engano. Além disso, eles não mentem do mal, mas dessa maneira apenas tentam se embelezar aos olhos dos outros.

À medida que envelhecem, eles continuam a fantasiar, usando o engano para chamar a atenção. Isso se explica pelo fato de que as palavras ditas lhes parecem este momento verdadeiro. Outro traço de caráter está relacionado a isso - a capacidade de esquecer o que uma pessoa não quer lembrar.
O tipo demonstrativo é caracterizado por um desejo constante de estar no centro das atenções. Para chamar a atenção, essas pessoas tendem a se adaptar muito rapidamente a um novo ambiente. Assim, o tipo demonstrativo se distingue pela mobilidade e, ao mesmo tempo, pela inconstância.

Em vista de sua originalidade de pensamento e ações, as pessoas demonstrativas podem levar outras consigo. Ao mesmo tempo, eles geralmente se concentram em si mesmos, o que pode afastar as pessoas.

Outros tipos de acentuações de Leonhard são:

  • Acentuação hipertímica. São pessoas muito ativas, caracterizadas pela sociabilidade e inquietação. Na comunicação com eles, prevalecem os gestos, as expressões faciais ativas e outros meios de comunicação não verbais.
  • Acentuação disty. Ao contrário do tipo anterior, são pessoas sérias que geralmente estão deprimidas. Caracterizam-se pelo silêncio, pessimismo e baixa auto-estima. Como regra, estes são caseiros.
  • Acentuação ansiosa. Este tipo é caracterizado por timidez, medo e insegurança. Eles estão preocupados com vários medos, eles são dolorosamente difíceis de passar por problemas. Também com jovem eles se distinguem pela responsabilidade, tato, dotados de altas qualidades morais.
  • acentuação exaltada. Difere em sociabilidade, exaltação e altruísmo. No entanto, isso não impede que tais indivíduos caiam rapidamente em estados depressivos.
  • Acentuação emotiva. Este tipo é caracterizado pelo aumento da empatia - um senso elevado de interconexão e simpatia por outras pessoas.
  • Acentuação ciclotípica. Este tipo se distingue por uma combinação de características hipertímicas e distímicas, que aparecem alternadamente.

Psicopatias e acentuações de caráter em adolescentes.

De acordo com o psiquiatra soviético Gannushkin ( um dos principais pesquisadores da psicopatia), a psicopatia é chamada de anomalias persistentes de caráter que determinam toda a aparência mental do indivíduo. Essas anomalias não sofrem alterações durante a vida e, ao mesmo tempo, impedem que o indivíduo se adapte ao meio.


Os critérios diagnósticos para psicopatia são:
  • totalidade;
  • resistência;
  • violação da adaptação social.

Os critérios acima também servem como critérios diagnósticos para síndrome psicopática em adolescentes. Totalidade significa que os traços de caráter patológico se manifestam em todos os lugares - na família, na escola, com os colegas, no estudo e no lazer, no trabalho e no entretenimento. A estabilidade reflete a imutabilidade desses traços. Ao mesmo tempo, deve-se levar em conta que a estabilidade das características patológicas de um adolescente é relativa. Isso se explica pelo fato de que cada tipo de psicopatia tem sua própria idade de formação. Por exemplo, traços esquizóides aparecem mesmo na infância, enquanto um tipo instável floresce durante a puberdade. puberdade). Existem também alguns padrões na transformação dos tipos de caracteres. Com o início da puberdade, características hipertímicas previamente observadas podem ser substituídas por cicloidismo.

Apesar do fato de que o grau de anomalias de caráter é difícil de quantificar, psicólogos e psiquiatras ainda distinguem graus de acentuação. Esses graus são baseados em certos indicadores.

Os indicadores que afetam a gravidade da psicopatia são:

  • gravidade, duração e frequência das descompensações ( separação), fases;
  • a gravidade dos distúrbios do comportamento social;
  • grau de socialização ( trabalho, família) má adaptação;
  • grau de auto-estima ( criticidade de um psicopata para sua própria pessoa).
Com base nisso, três graus de gravidade da psicopatia e dois graus de acentuação do caráter são condicionalmente distinguidos. Durante cada tipo, são distinguidos períodos de compensação ( quando a personalidade está mais ou menos adaptada) e descompensação ( períodos de exacerbação ou colapsos).

Psicopatia grave

Caracterizado pelo fato de que compensatórias ( protetor) mecanismos não são desenvolvidos e, se estiverem presentes, são expressos de forma extremamente fraca. Durante o período de exacerbação, são observadas psicoses muito graves, disforia e depressão. As violações de conduta tendem a atingir o nível de infrações penais e suicídio. Há também um constante e significativo desajuste social, inclusive nas crianças. Os adolescentes abandonam a escola precocemente no ensino fundamental, quase nunca trabalham, exceto em condições de trabalho forçado. Nos adultos, revela-se uma completa incapacidade de manter relações familiares e amigáveis.

Grau pronunciado de psicopatia

Caracteriza-se pelo fato de existirem mecanismos compensatórios, mas são instáveis ​​e de curta duração. Motivo da descompensação ( exacerbação) podem servir como os momentos mais insignificantes. O trabalho ou o estudo é intermitente - às vezes corre, depois recomeça novamente. Habilidades existentes sempre permanecem não realizadas. Os conflitos estão constantemente presentes em uma família ou equipe de trabalho, e as relações com as pessoas são caracterizadas pela dependência patológica. Criticidade ao próprio estado ( auto estima) é instável.

Grau moderado de psicopatia

Caracteriza-se por mecanismos compensatórios pronunciados, pelo que raramente são registadas exacerbações. As rupturas geralmente são de curta duração e sua intensidade é proporcional à gravidade do trauma. O período de descompensação se manifesta por agudização de características patológicas ou distúrbios comportamentais, mas não atinge o nível de psicose. A adaptação social está presente, mas reduzida ou limitada. Apesar da presença de características patológicas, a atividade produtiva pode ser mantida. Além disso, às vezes, resultados excelentes podem ser alcançados em uma ampla variedade de áreas.
As relações com pessoas próximas são caracterizadas por desarmonia, conflitos frequentes e apego patológico.

Desenvolvimento psicopático e psicopatia marginal

Acontece que na formação da psicopatia, o fator decisivo são os efeitos adversos do ambiente. Essa psicopatia também é chamada de sociopatia ou psicopatia marginal. Numerosos estudos nesta área mostraram que adolescentes difíceis representam não mais do que 55 por cento de todos os núcleos. verdadeiro) psicopatia. A parte do resto é responsável pelo desenvolvimento psicopático.

Ao diagnosticar essa anomalia de caráter, é importante não apenas identificar as principais características acentuadas, mas também constatar a influência nociva do meio ambiente. Muitas vezes isso está errado defeituoso) Educação.

Os tipos mais comuns de parentalidade defeituosa que influenciam a formação da psicopatia são:

  • Hipoproteção. Esse tipo de educação defeituosa é caracterizada pela falta de cuidado e controle sobre o comportamento. Ao mesmo tempo, a hipoproteção não se limita ao atendimento de necessidades essenciais, ou seja, as crianças não andam nuas e com fome. Basicamente, isso diz respeito à falta de atenção, cuidado e verdadeiro interesse dos pais pelos assuntos de um adolescente. A hipoproteção também pode ser ocultada, quando o controle sobre o comportamento do adolescente parece ser exercido, mas na verdade é apenas um formalismo. Este tipo de educação é especialmente perigoso quando acentuado por tipos instáveis ​​e conformados. Como resultado, os adolescentes se encontram em empresas anti-sociais e rapidamente adotam um estilo de vida ruim. Além disso, a falta de cuidado é muito prejudicial na acentuação hipertímica, epileptóide e esquizóide.
  • Superproteção dominante. Esse tipo de parentalidade defeituosa é caracterizada por superproteção, controle mesquinho e até vigilância. Esse controle constante cresce em todo um sistema de proibições permanentes. Por sua vez, as constantes proibições e a incapacidade de tomar decisões próprias, pelo menos menores, confundem o adolescente. Muitas vezes, crianças e adolescentes criam o seguinte sistema de valores - tudo é impossível para ele com adultos, mas tudo é possível para seus pares. Esse tipo de educação não permite que um adolescente analise suas próprias ações e aprenda a independência. Além disso, o senso de responsabilidade e dever é suprimido, o adolescente deixa de ser responsável por suas próprias ações. A hiperproteção é mais perigosa para adolescentes hipertímicos, pois leva a um aumento acentuado da reação de emancipação. Adolescentes, ou mesmo crianças, rebelam-se contra a opressão das formas mais agressivas.
  • Rejeição emocional. Caracterizado por frieza emocional, falta de cuidado e carinho. Com esse tipo de parentalidade defeituosa, a criança ou adolescente sente constantemente que está sobrecarregado e que é um fardo na vida de seus pais. Muitas vezes, essa paternidade defeituosa ocorre dentro da estrutura de rejeição emocional oculta por parte dos pais, quando eles não reconhecem as verdadeiras dificuldades com seu filho ou filha. Alegadamente, o bom senso suprime neles essa rejeição das crianças como indignas. Às vezes, essa rejeição se transforma em uma reação de hipercompensação na forma de cuidado enfatizado e atenção exagerada. No entanto, tal atitude falsa é bem sentida por uma criança e principalmente por um adolescente. Um adolescente esquizóide reage a tal insinceridade retraindo-se para si mesmo, erguendo um muro ainda maior entre ele e sua família. O tipo instável corre para procurar uma saída na companhia de amigos.
  • termos de relacionamentos abusivos. Esse tipo de educação defeituosa se manifesta por represálias abertas e severas por pequenos delitos. Ao mesmo tempo, muitas vezes a criança é simplesmente “arrancada do mal”. No entanto, relacionamentos abusivos não se limitam a uma criança ou adolescente. Uma atmosfera pesada e áspera semelhante domina todo o ambiente. Muitas vezes, represálias brutais são escondidas de olhares indiscretos, e a família parece “saudável” na aparência. A educação em condições de relacionamentos cruéis é muito perigosa para os tipos epilépticos e conformados. Neste caso, há um alto risco de desenvolvimento psicopático. No entanto, a indiferença mental e os espancamentos se refletem de forma doentia em outros tipos de personalidade. Em tais famílias, o maior risco de desenvolver psicopatia.

Diagnóstico de acentuações de caráter e psicopatia

Vários questionários e testes são usados ​​para diagnosticar personalidades acentuadas. O mais universal e conhecido é o teste MMPI - o questionário de personalidade multidimensional de Minnesota. Contém 550 questões ( versão abreviada 71) e 11 escalas, sendo 3 avaliativas. São chamados avaliativos, pois medem a sinceridade do assunto e o grau de confiabilidade dos resultados. As restantes 9 escalas são básicas. Essas escalas avaliam traços de personalidade e determinam seu tipo.


As características das escalas de base no teste MMPI são as seguintes:
  • primeira escala ( escala de hipocondria) mede as características do tipo de personalidade asteno-neurótica;
  • segunda escala ( escala de depressão) indica um tipo de personalidade hipotímica;
  • terceira escala ( escala de histeria) projetado para identificar indivíduos propensos a reações de conversão neuróticas ( histérico) modelo;
  • quarta escala ( escala de psicopatia) - diagnostica um tipo de personalidade sociopata;
  • quinta escala- não é usado para diagnosticar um tipo de personalidade, mas é usado para determinar traços de personalidade masculinos ou femininos ( imposta pela sociedade);
  • sexta escala ( escala paranóica) caracteriza a sensibilidade e diagnostica o tipo paranóico;
  • sétima escala ( ansiedade e psicose) destina-se a diagnosticar um tipo de personalidade ansiosa e desconfiada;
  • oitava escala ( escala de esquizofrenia e autismo) determina o grau de alienação emocional, indica o tipo esquizóide e o espectro autista;
  • nona escala ( escala de hipomania) indica um tipo de personalidade hipertímica.
Um formulário é anexado à prova, onde são registradas as respostas do sujeito. Se o sujeito concorda com a afirmação, então na célula ao lado da pergunta ele coloca um sinal “+” ( certo), se você não concordar, então o sinal "-" ( errado). No lado reverso suas respostas ao experimentador ( psicólogo, psicoterapeuta) constrói um perfil de personalidade do sujeito, levando em consideração o valor da escala de correção.

Além do teste MMPI, o questionário Cattell e o teste Schmishek são utilizados no diagnóstico de acentuações e psicopatias. O primeiro questionário é um método amplamente utilizado para avaliar as características individuais de uma pessoa e destina-se a descrever as relações indivíduo-pessoal. O teste de Schmishek é focado no diagnóstico de acentuação de acordo com Leonhard.

Teste de Schmishek para diagnosticar o tipo de acentuação segundo Leonhard

O Questionário Shmishek é um questionário de personalidade que se destina a diagnosticar o tipo de acentuação da personalidade de acordo com Leonhard. O teste consiste em 97 questões ( há também uma versão abreviada) ao qual você precisa responder “sim” ou “não”. Em seguida, o número de respostas que corresponderam à chave é multiplicado pelo valor do coeficiente que corresponde a cada tipo de acentuação. Se o valor resultante for superior a 18, isso indica a gravidade desse tipo de acentuação, enquanto o indicador máximo é de 24 pontos.

Existem duas versões desta técnica - adulto e infantil.
Eles consistem no mesmo número de perguntas e, portanto, têm os mesmos tipos de acentuação. A diferença está na redação das perguntas, ou seja, a versão infantil contém perguntas adaptadas para crianças, o adulto - para adultos. Base teórica ambas as opções é a teoria das personalidades acentuadas, segundo a qual todos os traços de personalidade são divididos em básicos e adicionais. As principais características são o núcleo da personalidade, eles determinam o caráter de uma pessoa.

  • Psicólogo. O que é esse médico? Cursos de psicologia. Psicólogo clínico. O trabalho de um psicólogo. Psicóloga infantil e familiar. Em uma consulta com um psicólogo
  • Caráter (grego - sinal, propriedade distintiva, traço distintivo, traço, sinal ou selo) - a estrutura de propriedades mentais persistentes e relativamente constantes que determinam as características do relacionamento e do comportamento do indivíduo.

    Quando falam de caráter, geralmente querem dizer com isso apenas um conjunto de propriedades e qualidades de uma personalidade que impõem uma certa marca em todas as suas manifestações e atos. Traços de caráter são aquelas propriedades essenciais de uma pessoa que determinam um determinado modo de comportamento, modo de vida. O caráter estático é determinado pelo tipo de atividade nervosa e sua dinâmica é determinada pelo ambiente.

    Caráter é entendido como:

      um sistema de motivos estáveis ​​e formas de comportamento que formam um tipo comportamental de personalidade;

      uma medida do equilíbrio dos mundos interno e externo, as características da adaptação de um indivíduo à realidade ao seu redor;

      certeza expressa distintamente do comportamento típico de cada pessoa.

    Acentuações de caracteres

    O conceito de "acentuação" foi introduzido pela primeira vez pelo psiquiatra e psicólogo alemão Karl Leonhard.

    Definição. Acentuação é a desarmonia do desenvolvimento do caráter, que se manifesta na excessiva severidade de suas características ou compostos individuais, o que provoca uma maior vulnerabilidade do indivíduo a certos tipos de influências e dificulta a adaptação a algumas situações específicas.

    A acentuação não é uma doença, não é uma patologia, não é uma psicopatia, mas uma expressão extrema da norma. Este é um aguçamento de quaisquer traços individuais, que, sob certas condições desfavoráveis, podem levar à patologia - psicopatia.

    O famoso psiquiatra soviético P. B. Gannushkin formulou três critérios para psicopatia:

    1. Estabilidade ao longo do tempo. Um personagem pode ser considerado patológico, ou seja, considerado como psicopatia, se for relativamente estável ao longo do tempo (muda pouco durante a vida).

    2. A totalidade da manifestação do caráter. Com a psicopatia, os mesmos traços de caráter são encontrados em todas as esferas da vida humana: nas atividades de produção, em casa, na comunicação com amigos e parentes, etc.

    3. Desadaptação social. Uma pessoa constantemente tem dificuldades na vida. Além disso, essas dificuldades são vivenciadas por ele mesmo ou pelas pessoas ao seu redor.

    No caso de acentuações de caráter, pode não haver nenhum dos sinais de psicopatia listados, ou pelo menos os três sinais nunca estão presentes ao mesmo tempo.

    A ausência do primeiro sinal é expressa no fato de que a acentuação do caráter se manifesta apenas em certos estágios do desenvolvimento da personalidade. Na maioria das vezes, é formado na adolescência e suaviza ao crescer.

    A ausência do segundo sinal significa que os traços de caráter acentuado não aparecem em nenhuma situação, mas apenas em condições especiais. Ao mesmo tempo, deve-se notar que a vulnerabilidade seletiva dos traços de caráter em relação a certos tipos de influências pode muitas vezes ser combinada com uma boa ou mesmo maior resistência desse traço a outras influências.

    O desajuste social com acentuação ou não ocorre, ou pode ser temporário, de curta duração. Dificuldades de adaptação da personalidade em algumas situações específicas com certa acentuação de caráter podem ser combinadas com boas e até maiores habilidades de adaptação social em outras situações.

    Tipos de acentuação de caracteres

    Dependendo do grau de expressão, há acentuações explícitas e ocultas (latentes). Acentuações explícitas aparecem de forma relativamente constante; com acentuações ocultas, traços de caráter pontiagudos não são detectados até que a pessoa caia em condições extremas. Nessas condições, acentuações ocultas tornam-se explícitas. Em condições extremamente desfavoráveis ​​para a personalidade, a acentuação do caráter pode levar a alterações patológicas da personalidade - psicopatia.

    Com base nessa teoria de acentuação de caráter, várias classificações foram criadas. As mais famosas são as classificações de K. Leonhard e A. E. Lichko.

    Classificação das acentuações de caráter (segundo K. Leonhard)

    Tipo demonstrativo. A principal característica de uma personalidade demonstrativa é a necessidade de impressionar, atrair atenção, estar no centro dos eventos. Isso se manifesta em comportamento vão, muitas vezes deliberado, em particular, em traços como autoelogio, percepção e apresentação de si mesmo como o personagem central de qualquer situação. Muito do que essa pessoa diz sobre si mesma muitas vezes acaba sendo fruto de sua imaginação ou um relato muito embelezado de eventos.

    Tipo pedante. Manifestações externas desse tipo são maior precisão, desejo de ordem, indecisão e cautela. Antes de fazer qualquer coisa, essa pessoa pensa em tudo por muito tempo e com cuidado. Por trás do pedantismo externo estão a falta de vontade e a incapacidade de fazer mudanças rápidas, a falta de desejo de assumir responsabilidades. Essas pessoas amam seu trabalho habitual, consciencioso na vida cotidiana.

    Tipo preso. O tipo preso de personalidade é distinguido por uma alta estabilidade de afeto, a duração de uma resposta emocional, experiências. Ofender os interesses pessoais e a dignidade, via de regra, não é esquecido por muito tempo e nunca é perdoado assim. A esse respeito, as pessoas ao redor geralmente caracterizam representantes desse tipo como pessoas melindrosas, vingativas e vingativas. A duração das experiências é muitas vezes combinada com fantasias, realizando um plano de vingança contra o ofensor.

    Tipo excitável. Uma característica de uma personalidade excitável é um comportamento impulsivo pronunciado. A forma de comunicação e comportamento depende em grande parte não da compreensão racional das próprias ações, mas do impulso, atração, instinto ou impulso incontrolável. No campo da interação social, representantes desse tipo são caracterizados por uma tolerância extremamente baixa.

    Tipo hipertímico. Uma característica notável do tipo de personalidade hipertímica é a constante permanência de alto astral, mesmo na ausência de razões externas para isso. Alto astral é combinado com alta atividade e sede de atividade. Os hipertimos são caracterizados por qualidades como sociabilidade, maior capacidade de falar e uma visão otimista da vida. As dificuldades são muitas vezes superadas sem muita dificuldade.

    Tipo distímico. Uma personalidade distímica é o oposto de uma hipertímica. Os distímicos tendem a se concentrar no lado sombrio e triste da vida. Isso se manifesta em tudo: no comportamento e na comunicação e nas peculiaridades da percepção da vida, eventos e outras pessoas (características socioperceptivas). Geralmente essas pessoas são sérias por natureza, não são caracterizadas pela atividade.

    Tipo afetivamente lábil (tipo ciclotímico). Uma característica importante do tipo ciclotímico é a mudança dos estados hipertímico e distímico. Tais mudanças são frequentes e sistemáticas. Na fase hipertímica em ciclotimos, eventos alegres causam não apenas emoções alegres, mas também uma sede de atividade, aumento da atividade. Na fase distímica, os acontecimentos tristes causam-lhes não só luto, mas também um estado de depressão. Nesse estado, a lentidão das reações, pensamento e resposta emocional são características.

    Tipo afetivamente exaltado (tipo exaltado). A principal característica de uma personalidade exaltada é uma reação violenta (exaltada) ao que está acontecendo. Eles facilmente se excitam com eventos alegres e caem em desespero com os tristes. Eles se distinguem pela extrema impressionabilidade sobre qualquer evento ou fato. Ao mesmo tempo, a impressionabilidade interna e a tendência à experiência encontram uma expressão externa vívida em seu comportamento.

    Tipo ansioso. A principal característica desse tipo é o aumento da ansiedade sobre possíveis falhas, preocupação com o próprio destino e o destino dos entes queridos, enquanto geralmente não há razões objetivas para tal ansiedade ou são insignificantes. Eles se distinguem pela timidez, às vezes pela humildade. A vigilância constante às circunstâncias é combinada com a dúvida.

    Tipo emotivo. A principal característica de uma personalidade emotiva é a alta sensibilidade. Qualidades como bondade, gentileza, sinceridade, capacidade de resposta emocional, empatia altamente desenvolvida, aumento do choro (como dizem, "olhos molhados") são características.

    Tipo extrovertido. Tal pessoa é facilmente influenciada pelo ambiente, constantemente procurando novas experiências. A opinião de tais pessoas não é estável, pois novos pensamentos expressos por outros são facilmente aceitos pela fé e não são processados ​​internamente. Uma característica característica é a impulsividade das ações.

    tipo introvertido. Este tipo é caracterizado pela confiança em sua experiência de vida. Este tipo não é afetado por várias situações. O grau de imersão no mundo interior leva a pessoa à separação da realidade. Caracterizado por uma tendência acentuada para pensar e uma fraca prontidão para a ação.

      Estrutura do caráter Determinar a estrutura ou estrutura do caráter de uma pessoa significa destacar os principais componentes ou propriedades do caráter e estabelecer as características específicas causadas por eles em seu relacionamento e interação. Na estrutura do personagem existente, devemos destacar dois lados: conteúdo e forma. O conteúdo inclui características que expressam a orientação da personalidade (necessidades sustentáveis, atitudes, interesses, inclinações, ideais, objetivos), um sistema de relações com a realidade circundante e que representam individualmente formas peculiares de implementar essas relações. No conteúdo do personagem, um ou outro componente pode vir à tona, dependendo do modo de vida, das influências educacionais e das exigências da realidade circundante. Esta ou aquela orientação da personalidade deixa uma marca em todo comportamento humano, embora seja determinado por um sistema integral de relações. NO formas diferentes caráter expressa formas de manifestação de relações, características emocionais-volitivas fixas de comportamento, temperamento. As pessoas diferem umas das outras em hábitos, comportamento. Traços de caráter intelectual, volitivo e emocional estão relacionados à forma. “No sistema da personalidade, distinguem-se quatro grupos de traços de caráter, formando complexos de sintomas. Snmptomocomixes são sistemas de propriedades mentais inter-relacionadas. 1. Características que caracterizam a atitude de uma pessoa em relação a outras pessoas, a uma equipe, à sociedade (sociabilidade, sensibilidade, receptividade, respeito pelas outras pessoas e suas características opostas - isolamento, insensibilidade, insensibilidade, grosseria, desprezo pelas pessoas). 2. Características que mostram a atitude de uma pessoa em relação ao seu dia (trabalho duro, propensão à criatividade, consciência, responsabilidade, iniciativa, perseverança e suas características opostas - preguiça, tendência ao trabalho rotineiro, desonestidade, irresponsabilidade, passividade). 3. Características que mostram como uma pessoa se relaciona consigo mesma (auto-estima, orgulho, autocrítica, modéstia e seus opostos - presunção, arrogância, vaidade, arrogância, melindre, timidez, egoísmo, egocentrismo). 4. Características que caracterizam a atitude de uma pessoa em relação às coisas (limpeza ou descuido, manuseio cuidadoso ou descuidado das coisas)”. “Dependendo desta ou daquela estrutura de caráter, uma pessoa apresenta certos traços de comportamento. O número desses traços é grande. Mas é possível identificar os principais grupos ou tipos de traços de caráter. Estes incluem: a) moral (sensibilidade, atenção, delicadeza); b) força de vontade (temperamento, paixão, ternura); c) emocional (decisão, perseverança, firmeza). Mais claramente, pode-se definir as principais propriedades sintéticas de natureza positiva. “Entre eles, destacam-se: - A educação moral do caráter. Caracteriza uma pessoa em termos de direção e forma de comportamento. - Completude de caráter. Ele atesta a versatilidade das aspirações e hobbies de uma pessoa, uma variedade de atividades, essas pessoas se distinguem pela riqueza e atividade interior. - Integridade de caráter. Esta é a unidade da psique armazém do homem, a consistência de sua relação com vários aspectos da realidade, a ausência de contradições em aspirações e interesses, a unidade de palavra e ação. - Definitividade de caráter. Expressa-se na estabilidade do comportamento, que em todos os casos corresponde a crenças, ideias e conceitos morais e políticos estabelecidos, a principal direção que compõe o sentido da vida e da atividade do indivíduo. Você pode dizer antecipadamente sobre essa pessoa como ela se comportará em certas condições de vida. - Força de caráter. Esta é a energia com a qual uma pessoa persegue os objetivos estabelecidos para si mesma, esta é a capacidade de se deixar levar apaixonadamente e desenvolver um grande esforço de força ao encontrar dificuldades e obstáculos, esta é a capacidade de superá-los. - Força de caráter. Manifesta-se na sequência de ações e perseverança de uma pessoa, na defesa consciente de opiniões e decisões. - Equilíbrio de caráter. Esta é a proporção mais ideal de contenção e atividade para atividade e comunicação com as pessoas, uniformidade de comportamento desenvolvida. Essas propriedades de caráter estão em uma relação complexa, às vezes contraditória. Todas essas propriedades não são um dom natural, mas o resultado de influências da vida, educação e auto-educação. Mas a autoeducação se deve à motivação correspondente, que depende de processos e estados mentais. Assim, caráter é um conjunto de propriedades individualmente peculiares de uma personalidade, determinadas por suas relações e manifestadas nas formas de atividade típicas de uma determinada personalidade. No caráter de cada pessoa deve-se ver a unidade de propriedades estáveis ​​e dinâmicas. "O personagem pode mascarar uma das manifestações inatas, potencializar outras, inibir outras devido à formação e fortalecimento de novas conexões reflexas." Portanto, com a ciência natural pontos de vista, o caráter é uma mistura de traços como atividade nervosa e impressões de vida, fixados na forma de certas conexões nervosas temporárias no córtex cerebral. O caráter é consequência do reflexo da complexidade das experiências de vida, é formado no processo de interação ativa entre o indivíduo e o ambiente. O caráter encontra sua expressão não apenas em atos e ações, mas também na fala, nas expressões faciais e na pantomima, e também deixa um selo na aparência externa do indivíduo e se reflete em uma postura típica. O caráter, refletindo a vida, por sua vez, afeta o modo de vida. O caráter é de grande importância não só para o indivíduo, mas também para a sociedade. O caráter é uma formação holística, um sistema de propriedades de personalidades que estão em certas relações entre si. “Na estrutura do caráter distinguem-se conteúdo e forma.O conteúdo do caráter reflete o impacto social da influência, constitui a orientação de vida do indivíduo, ou seja, suas necessidades materiais e espirituais, interesses, ideais e atitudes sociais. Em diferentes formas de caráter, maneiras de manifestar relacionamentos, características emocionais-volitivas fixas de comportamento, temperamento são expressos. As pessoas diferem umas das outras em hábitos, modos de comportamento. O personagem é influenciado por necessidades, inteligência e habilidades, vontade, emoções, orientação, temperamento. A totalidade dos traços distintivos essenciais e típicos forma um tipo de caráter que reflete as condições típicas de vida das pessoas. 2. Traços de caráter O caráter é um todo inseparável. Mas é impossível estudar e compreender um todo tão complexo como o caráter sem destacar nele aspectos individuais ou manifestações típicas (traços de caráter). Características comuns caráter se manifestam na relação do indivíduo com os deveres e deveres sociais, com as pessoas, consigo mesmo. A atitude para com os deveres e deveres sociais, em primeiro lugar, manifesta-se na atitude do indivíduo para com o serviço social. A esse respeito, são revelados traços de caráter como diligência, consciência, perseverança, parcimônia e o oposto deles - preguiça, negligência, passividade, desperdício. A atitude de uma pessoa em relação ao trabalho tem uma influência decisiva na formação de suas outras qualidades pessoais. D. I. Pisarev escreveu: "O caráter é temperado pelo trabalho, e quem nunca ganhou seu próprio alimento diário com seu próprio trabalho, na maior parte permanece para sempre uma pessoa fraca, lenta e covarde". A atitude para com as pessoas é evidente em tais traços de caráter, como sociabilidade, polidez, boa vontade, etc. Os antípodas desses traços são isolamento, falta de tato, malevolência. Como afirmou V. Hugo, "toda pessoa tem três caracteres: o que lhe é atribuído; o que ele atribui a si mesmo; e, finalmente, o que é na realidade". Para esclarecer a essência de seu caráter, é útil que uma pessoa conheça a opinião sobre si mesma da equipe em que trabalha e passa uma parte significativa de sua vida. E acima de tudo, quão ordenadas são suas relações com as pessoas, o quanto as pessoas precisam dele, quão autoritário ele é entre eles. A atitude em relação a si mesmo se manifesta na autoavaliação de suas ações. A autoavaliação sóbria é uma das condições para o desenvolvimento pessoal, ajudando a desenvolver traços de caráter como modéstia, adesão a princípios, autodisciplina. Traços de caráter negativos são o aumento da presunção, arrogância e jactância. Uma pessoa com esses traços geralmente é briguenta em uma equipe, involuntariamente cria situações de pré-conflito e conflito nela. Outro extremo no caráter de uma pessoa também é indesejável: subestimar os próprios méritos, timidez em expressar suas posições, em defender seus pontos de vista. A modéstia e a autocrítica devem ser combinadas com um elevado senso de valor próprio, baseado na consciência do real significado da própria personalidade, na presença de certos sucessos no trabalho para o bem comum. O princípio é uma das qualidades pessoais valiosas que dão ao personagem uma orientação ativa. Traços de caráter volitivo. A vontade é entendida como um processo mental complexo que provoca a atividade de uma pessoa e a desperta para agir de forma direcionada. Vontade é a capacidade de uma pessoa para superar obstáculos, para atingir o objetivo. Especificamente, ela atua em traços de caráter como propósito, determinação, perseverança, coragem. Esses traços de caráter podem contribuir para a realização de objetivos socialmente úteis e anti-sociais. Para fazer isso, é importante determinar qual é o motivo do comportamento volitivo de uma pessoa. "Um ato de bravura, cujo motivo é escravizar outra pessoa, apreender a propriedade de outra pessoa, promover a si mesmo, e um ato de bravura, cujo motivo é ajudar uma causa comum, é claro, têm qualidades psicológicas completamente diferentes. " De acordo com a atividade volitiva, os personagens são divididos em fortes e fracos. Pessoas caráter forte têm metas estáveis, são proativos, tomam decisões com ousadia e as implementam, têm grande perseverança, são corajosos e ousados. As pessoas nas quais essas qualidades são fracamente expressas ou algumas delas estão ausentes são classificadas como de caráter fraco. Eles são caracterizados por uma manifestação passiva de seus negócios e qualidades pessoais. Muitas vezes, essas pessoas, com as melhores intenções, não obtêm resultados significativos no trabalho, no estudo. Muitos deles experimentam sinceramente sua incapacidade de agir de forma independente, persistente e decisiva. As qualidades volitivas podem ser cultivadas em uma pessoa. I. P. Pavlov enfatizou que uma pessoa é o único sistema, capaz de se regular dentro de amplos limites, ou seja, pode melhorar a si mesmo .. Pessoas de vontade fraca, com um trabalho pedagógico cuidadoso com elas, podem se tornar ativamente ativas. Nesse caso, é necessário levar em consideração as características individuais de uma pessoa, por exemplo, seu temperamento. Assim, é mais fácil para uma pessoa colérica desenvolver atividade e determinação do que para uma pessoa melancólica. A própria pessoa deve treinar sua vontade desde tenra idade, desenvolver qualidades como autocontrole, atividade, coragem.

    PSICOPATIA Se a acentuação do caráter é uma versão extrema da norma, então a psicopatia é uma patologia do caráter. Segundo P. B. Gannushkin, "as psicopatias são anomalias de caráter que determinam toda a aparência mental de um indivíduo, impondo sua impressão imperiosa em todo o seu armazém mental, não sofrem mudanças drásticas durante a vida e o impedem de se adaptar ao meio ambiente". Para definir a psicopatia de forma mais abrangente, várias definições desse conceito podem ser consideradas. Nas palavras de Ball, "as personalidades psicopatas são residentes permanentes da fronteira entre a saúde mental e a doença mental, como variações biológicas infelizes, como tendo ido muito longe de um certo nível médio ou tipo normal". Schneider: "Personalidades psicopatas são tais personalidades anormais, de cuja anormalidade eles próprios ou a sociedade sofrem." Kraepelin fala de personalidades psicopáticas como infantis (infantilismo parcial e desigual; mais frequentemente manifestado no campo da vontade e dos sentimentos): “A impressão de algo subdesenvolvido, infantil, por exemplo, maior sugestionabilidade, tendência ao exagero, fantasia excessiva em histéricos, vontade fraca em instável…”. Critérios de Gannushkin-Kerbikov para psicopatia A patologia de caráter (psicopatia) é sempre caracterizada por três características (critérios de Gannushkin-Kebrikov): 1) totalidade; 2) estabilidade; 3) desadaptação. A ausência de pelo menos um critério exclui a psicopatia. Classificações de psicopatia Existem várias classificações de psicopatia por vários motivos. As psicopatias podem ser classificadas de acordo com a gravidade: grave, grave, moderada. As psicopatias podem ser divididas de acordo com a causa de sua ocorrência: 1. Constitucional (ou verdadeira, genuína, "nuclear"). No surgimento da psicopatia constitucional, o fator decisivo pertence à hereditariedade. Eles geralmente incluem esses tipos de psicopatia: ciclóide, esquizóide, psicastênica, epileptóide. 2. Adquirido (desenvolvimento psicopático ou patológico). Com o desenvolvimento psicopático, o principal é a educação inadequada, a influência negativa do ambiente. Neste caso, a psicopatia excitável, histérica e instável é revelada. 3. Orgânico. Estes últimos se desenvolvem como resultado da ação no cérebro de fatores patológicos pré-natais, natais e pós-natais precoces (os primeiros 2-3 anos) (intoxicação, infecções, lesão cerebral traumática, etc.). Após uma lesão cerebral orgânica, a psicopatia excitável e instável é mais frequentemente observada. Diferentes autores oferecem diferentes tipologias de psicopatia e acentuações de caráter. Por exemplo, a classificação proposta por A. E. Lichko se parece com isso: hipertímico, ciclóide, lábil, asteno-neurótico, sensível, psicastênico, esquizóide, epileptóide, histeróide, instável, conformal Além de certos tipos de psicopatia, Lichko também distingue os mistos, por exemplo: , sensitivo-psicastênico, etc. E. G. Eidemiller oferece sua própria classificação, próxima à tipologia de Lichko, em seu método de auto-identificação e identificação por retratos caracterológicos verbais. Uma classificação um pouco diferente de acentuações de traços de caráter (demonstrativo, pedante, preso) e acentuações de traços de temperamento (personalidade hipertímica, distímica, afetivo-lábil, afetivo-exaltado, ansioso), bem como combinações de traços de caráter acentuados e temperamento (extrovertido e personalidades introvertidas) foi proposto por K. . Leonhard. Uma descrição interessante de diferentes tipos de personagens é oferecida por D. Dril. Ele explora o comportamento antissocial de "birras nervosas, alcoólatras, epilépticos", e também analisa algumas doenças, casos criminais, as causas dos crimes e a ligação com traços de caráter. Além disso, Dril caracteriza alguns personagens da ficção (por exemplo, o tipo de Rudin, Oblomov). Dá uma descrição geral de "naturezas empobrecidas". F. Scholz descreve a patologia dos personagens infantis, a formação de acentuações de caráter e psicopatia de acordo com diferentes tipos de educação, hereditariedade. Ele usa nomes simples para diferentes tipos de personagem, como: criança caprichosa, medrosa, arrogante (anormalidades no campo dos sentimentos e sensações), criança ventosa, curiosa e reservada (anormalidades no campo dos sentimentos e impressões), inquieta, gananciosa , propenso à destruição (anormalidades no campo da vontade e da ação). Oferece métodos de correção, educação para crianças com diferentes tipos de caráter. V. V. Pushkov e G. A. Kharitonov consideram a dependência de distúrbios psicopáticos em adolescentes em sua idade, sexo, condições de criação e presença de distúrbios orgânicos. Os seguintes métodos são usados ​​para diagnosticar acentuações de caráter e psicopatia: PDO (questionário diagnóstico patocaracterológico), método de identificação de Eidemiller, método de Leonhard-Shmishek, MMPI. 39. Seleção profissional. Métodos de seleção profissional.

    A seleção profissional é um procedimento de avaliação probabilística ((Aptidão Profissional)) de uma pessoa, estudando a possibilidade de dominar determinada especialidade, atingir o nível de habilidade exigido e o efetivo desempenho das funções profissionais. Existem 4 componentes na seleção profissional: médica, fisiológica, pedagógica e psicológica. Em sua essência e critérios, a seleção profissional é um evento socioeconômico, e em termos de métodos – biomédicos e psicológicos.

    Os conceitos de "seleção profissional" e "seleção psicológica" são frequentemente identificados, pois a essência desta última é o diagnóstico e a previsão de habilidades. As principais etapas da seleção do profissional psicológico:

    1) Extração e processamento primário da informação de diagnóstico inicial necessária;

    2) Formulação de previsões de capacidade para este tipo de atividade profissional e avaliação do nível esperado de adequação da disciplina;

    3) Verificação de previsões com base em dados sobre a real efetividade das atividades profissionais dos indivíduos selecionados.

    O sistema de seleção profissional psicológica inclui um complexo de métodos diagnósticos especiais, meios técnicos e procedimentos padronizados. Além disso, são utilizados métodos de generalização, interpretação das informações diagnósticas recebidas e previsão do sucesso da atividade.

    A condição que determina a conveniência prática da seleção profissional psicológica é a prova de sua justificação socioeconômica, a disponibilidade de um sistema de seleção razoável e comprovado e diagnosticadores experientes.

    A seleção ocupacional consiste na admissão cientificamente fundamentada de uma pessoa a um determinado trabalho, caso tenha as inclinações necessárias, formação física e educacional suficiente. A seleção profissional é geralmente precedida pela seleção profissional. A seleção profissional serve para determinar o leque de profissões mais adequadas para uma determinada pessoa, ou seja, ajuda-o a escolher uma profissão utilizando métodos e meios cientificamente fundamentados. Para efeitos de seleção profissional (seleção vocacional), são utilizados questionários, métodos instrumentais e de teste.

    PRINCIPAIS MÉTODOS DE SELEÇÃO PROFISSIONAL DE CANDIDATOS

    Análise preliminar de dados pessoais (formulário de inscrição curto, currículo, carta de candidatura) - é realizada uma comparação de requisitos, capacidades, qualificações, experiência, características pessoais, etc. candidato, o grau de sua adesão ao candidato “ideal”.

    Entrevista de triagem preliminar (geralmente por telefone) - identificação preliminar de informações ausentes.

    Análise de um questionário detalhado preenchido ou de um questionário especial.

    A entrevista principal (uma série de entrevistas) - é formada uma descrição do caminho de vida do candidato e suas características do ponto de vista da psicologia - pontos fortes e fracos, traços de personalidade, capacidade de desempenhar as funções de um "ideal" candidato, a capacidade de começar imediatamente a cumprir efetivamente suas funções - sem “acumulação”.

    Coleta de informações sobre o candidato (de outras pessoas), verificação de avaliações e recomendações - as características do candidato e sua conformidade com o candidato “ideal” (de subordinados, colegas, gerentes) estão sendo esclarecidas.

    MÉTODOS ADICIONAIS DE SELEÇÃO PROFISSIONAL DE CANDIDATOS

    1) Teste de habilidades (QI, atenção, etc.) - é realizada uma avaliação do nível e da estrutura da inteligência (habilidades mentais), uma avaliação do nível de memória, atenção, etc.

    2) Teste psicológico - é previsto comportamento possível em diversas situações de produção, avaliação do cumprimento de requisitos pessoais de um candidato ao cargo em questão.

    3) Testar conhecimentos e habilidades, realizar tarefas de teste - passar em testes padronizados ou concluir tarefas profissionais, preparar documentos (por exemplo, um “Plano de Negócios”, etc.)

    4) Avaliação sociométrica - avaliação das qualidades empresariais em grupo.

    5) Centro de Avaliação - envolve a participação do candidato em um seminário especial com duração de 1 a 2 dias. O programa do centro de avaliação inclui jogos de negócios, exercícios em grupo, testes e tarefas profissionais.

    6) Avaliações de especialistas.

    7) Métodos “exóticos” - um teste de polígrafo (detector de mentiras), uma verificação de segurança, um exame médico (saúde e resistência, atitudes em relação ao álcool e drogas, verificação da ausência de passado criminal são reveladas).

    É possível aplicar vários métodos de verificação ao mesmo tempo.

    1.1 Descrição dos métodos de seleção profissional

    Em regra, a seleção profissional de pessoal abrange duas áreas: uma avaliação dos conhecimentos profissionais e das qualidades pessoais de um candidato ou funcionário. O funcionário é necessário para a organização como -

    O trabalhador é um especialista, um profissional,

    Um empregado é um executor de um determinado trabalho.

    O trabalhador é uma pessoa.

    1.2 Seleção profissional baseada em qualidades profissionais. Aplicação de questionários especiais, questionários profissionais, trabalho com currículos

    A maneira mais fácil de avaliar o conhecimento profissional é pedir a um especialista para fazê-lo - um especialista. Por exemplo, peça para elaborar a opinião de um auditor sobre as qualidades profissionais do atual ou futuro contador-chefe.

    Outra maneira. Prepare questionários ou tarefas especiais para revelar o verdadeiro conhecimento de um especialista. (Apêndice nº 1)

    Método três. Peça-lhe para completar tarefas pré-definidas: por exemplo, para determinar o grau de proficiência em informática, peça ao futuro secretário que encontre o arquivo certo e prepare algum tipo de carta.

    Muitas informações úteis sobre o nível de um candidato podem ser obtidas em questionários e currículos. O questionário é um questionário especialmente concebido que inclui uma lista de certas qualidades e opções de resposta. Ao mesmo tempo, a lista de qualidades que um especialista deve possuir depende do escopo de sua atividade e cargo.

    A análise de currículos e dados pessoais permite identificar a conformidade da formação do candidato com os requisitos mínimos de qualificação, a correspondência da experiência prática com a natureza da atividade, a presença de restrições de qualquer natureza ao desempenho das funções, a disponibilidade para aceitar cargas de trabalho adicionais. Isso contribui para estreitar ainda mais o círculo de candidatos ao cargo. (Apêndice No. 2, 3).

    1.3 Seleção profissional por qualidades pessoais de negócios. Definição de adequação profissional psicológica

    Durante a seleção profissional, não só é avaliada a experiência profissional dos potenciais candidatos, mas também é necessário estudar a idoneidade profissional do candidato - o grau em que suas características psicológicas correspondem aos requisitos de um determinado cargo (emprego). Isso geralmente é feito por um psicólogo. O que é Aptidão Psicológica?

    Para a correta condução da seleção profissional, é necessário compreender o significado e os objetivos do estudo da idoneidade profissional. Esse entendimento é baseado no critério básico de adequação profissional (ou seja, correto para qualquer profissão). Uma pessoa tem o grau necessário de idoneidade profissional se:

    Suas qualidades psicológicas individuais garantem o sucesso nessa atividade específica (ou seja, permitem que ele realize um trabalho com a qualidade exigida e no tempo certo);

    Ao mesmo tempo, a própria pessoa, pelo menos, não sofre perdas (o estado de saúde não piora, os traços neuróticos não se tornam ativos, a personalidade não se deforma etc.).

    Muitas vezes, os próprios funcionários e a administração da organização não dão muita importância à aptidão psicológica. No entanto, a prática mostra que, se um funcionário é psicologicamente inadequado, isso se reflete na qualidade e no tempo do trabalho realizado e no microclima da equipe em que ele trabalha. O próprio funcionário também sofre: ele não consegue alcançar os sucessos profissionais desejados, ou eles recebem muito esforço e, consequentemente, a promoção é difícil, o status social e material desejado não é alcançado, o bem-estar piora (tanto por sobrecarga física e sobrecarga de algumas funções, e de um sentimento constante de insatisfação com o trabalho), o caráter e as relações com os outros se deterioram.

    Assim, as pessoas que veem na frase "seleção profissional" um significado que discrimina um funcionário estão completamente equivocadas.

    O que é um candidato sabidamente inadequado?

    Dois grupos podem ser distinguidos aqui: qualidades que são uma contra-indicação para quase todas as atividades (com raras exceções) e características que são especificadas pela administração. Os primeiros incluem:

    doença mental;

    armazém de personalidade neurótica com todos os sinais de sua atualização;

    deformação da personalidade.

    A principal razão pela qual a gestão da maioria das organizações tenta evitar a contratação de pessoas com doença mental é a possível imprevisibilidade de seu comportamento e a alta probabilidade de ausência súbita e prolongada do local de trabalho.

    O segundo grupo de pessoas cuja presença na organização é indesejável são aquelas com sinais pronunciados de neuroticismo. Para um empregador que não se aprofunda em questões psicológicas sutis, basta que tal funcionário seja caracterizado por eficiência reduzida, desatenção, irritabilidade, reações excessivamente violentas a pessoas e circunstâncias e doenças frequentes. Para um psicólogo, é importante descobrir se tal estado é temporário, situacional (no qual acidentalmente encontramos uma pessoa no momento do diagnóstico) ou persistente - inerente a essa pessoa e pronto para ser ativado a qualquer momento do menor problema. A segunda opção torna essa pessoa indesejável para a organização.

    O terceiro grupo de pessoas cuja presença em uma organização sem dúvida aumentará seus problemas são aqueles com deformidades de personalidade. Uma característica de tal pessoa é a desarmonia da organização pessoal, o que leva a uma percepção inadequada de si mesmo e das pessoas. A consequência pode ser a raiva, a falta de crítica na avaliação de suas próprias ações, uma notável incompatibilidade de idéias sobre si mesmo com a verdadeira aparência pessoal, um medo irracional de intrigas (engano, "armação", calúnia etc.) por parte dos outros e outros traços semelhantes que afetam negativamente a realidade e as pessoas que trabalham nas proximidades.

    Além disso, para excluir candidatos obviamente inadequados, a administração da organização pode estabelecer requisitos adicionais, por exemplo, estipula-se que pessoas com problemas de comunicação ou com habilidades de fala mal formadas, desenvolvimento deficiente de habilidades analíticas, etc., sejam consideradas inadequadas antecipadamente .

    A necessidade de determinar a adequação profissional do pessoal deve-se a duas razões principais. Em primeiro lugar, qualquer organização na qual uma nova pessoa vem trabalhar tem seus próprios valores estabelecidos, visões sobre o mundo ao nosso redor, suas próprias características específicas e aspirações internas básicas (ou seja, principais), com base nas quais as atividades conjuntas são formadas, a solução de problemas comuns. É muito importante que o novo funcionário, em termos de suas qualidades pessoais, possa se "encaixar" com sucesso na equipe, ser compatível com outros funcionários, aumentar e não diminuir o potencial da equipe. Este ponto nem sempre é possível de resolver mesmo para gestores experientes. O líder pode ser bem versado nas qualidades de negócios de um novo funcionário, mas a intuição às vezes falha. Depois de um tempo, verifica-se que um funcionário agradável, sociável à primeira vista, começa a mudar o humor psicológico positivo de outros funcionários, "infectando-os" emoções negativas. Pode acontecer que, depois de algum tempo, uma equipe anteriormente bem-sucedida comece a falhar cada vez mais, mesmo sem situações de conflito visíveis. Emoções negativas, como vírus, se espalham de uma para outra, reduzindo o desempenho no trabalho e piorando as relações interpessoais. Esses erros podem custar muito caro. Em segundo lugar, a avaliação psicológica de um funcionário permite determinar com mais precisão seus recursos, seu potencial interno e, consequentemente, descobrir em qual local de trabalho o funcionário será mais útil, se você pode esperar um rápido crescimento profissional dele, quais habilidades deve ser desenvolvido, quais características pessoais ele pode fortalecer e como enfraquecer o trabalho coletivo.

    Determinar a presença ou ausência das qualidades necessárias para realizar um determinado trabalho é realizado por psicólogos usando métodos diferentes. Esta é uma conversa de diagnóstico e o uso de testes psicológicos especiais, um jogo de negócios e outros.

    Por exemplo, o método “questionário de sondagem”, que ajuda a isolar algumas características importantes antes mesmo de se encontrar com o candidato. O questionário é um teste de personalidade simples. Geralmente consiste em quatro componentes:

    * dados pessoais;

    * opinião de um 'expert.

    Uma análise sistemática dessas informações dá uma ideia bastante precisa da personalidade do candidato devido às conotações psicológicas da maioria das perguntas. (Apêndice nº 4) Por exemplo, os itens 1 a 9 do questionário são uma pesquisa que leva em consideração as categorias psicanalíticas sistematizadas que fornecem ao psicólogo da empresa informações adicionais importantes. Em alguns casos, testes adicionais, que exigem que a empresa gaste tempo e dinheiro, tornam-se redundantes.

    A partir da resposta à pergunta 1, você pode obter informações adicionais sobre a mídia e o ambiente social do candidato. As questões 2 e 4 tratam da motivação profissional do candidato. É lógico que os acontecimentos da vida do candidato estejam relacionados ao cargo desejado. No entanto, o exagero do papel desses eventos é alarmante. A pergunta número 3 determina as qualidades de liderança do candidato. Uma resposta positiva a esta pergunta é importante para os candidatos a cargos de liderança. A partir das respostas da pergunta número 5, o psicólogo recebe informações de interesse adicional para a empresa. É desejável que a empresa possa usar os hobbies do candidato para seus próprios propósitos. Muitos hobbies podem afetar negativamente a avaliação de um candidato, pois há o risco de não sobrar tempo para o trabalho. A questão nº 6, além de informações sobre o ambiente social do candidato, avalia o papel de fatores externos e internos na vida de uma pessoa. Pessoas controladas externamente têm desempenho ideal, realizando o trabalho com rapidez e precisão. Essas pessoas podem liderar a unidade. Na função de gerente de nível superior, sua eficácia será insuficiente, pois, via de regra, evitam tomar decisões. Na maioria das vezes eles são introvertidos. Em contraste com esse tipo, uma pessoa controlada por dentro é direcionada para o mundo exterior (extrovertida de acordo com Eysenck). Os hobbies do extrovertido são ativos (esportes, turismo), enquanto o introvertido prefere atividades mais tranquilas (colecionar, desenhar, costurar). Um extrovertido está aberto ao mundo exterior. Ele é mais capaz de ação independente, de liderança do que um introvertido. O significado mais profundo das perguntas nº 7 e nº 8 é determinar a auto-estima do candidato e o grau de sua autoconfiança. A questão 9 é baseada na teoria da personalidade propensa a acidentes. De acordo com essa teoria, algumas pessoas atraem acidentes e os provocam. A gravidade dos infortúnios que acontecem com o candidato é alarmante, assim como sua completa ausência. As questões 10 e 11 avaliam a criticidade e a autoestima do candidato.

    O uso de tal "questionário de sondagem" requer conhecimento psicológico, intuição e capacidade de ler nas entrelinhas de um especialista em recrutamento.

    Cada vez mais, especialmente ao avaliar funcionários altamente qualificados, é necessário usar novas abordagens não padronizadas na avaliação de pessoal. Por exemplo, uma entrevista sociogenética especial do sujeito. Este método foi aplicado pela primeira vez pelo famoso cientista americano, Doutor em Psicologia e Física Ch.K. Toychem e com base no estudo da hereditariedade de uma pessoa de acordo com seu pedigree, as atividades profissionais de seus ancestrais, suas doenças, hobbies, eventos positivos e negativos em sua biografia. Em segundo lugar, você pode usar o mais recente equipamento psicológico - dispositivos "Polytest" e "Photon-2m". Esses dispositivos nos permitem determinar com grande precisão algumas propriedades do nosso sistema nervoso. Por exemplo, pela velocidade de reação a um objeto em movimento, pela estabilidade das mãos ou pelo teor de umidade de nossos dedos. Em terceiro lugar, você pode usar vários programas de computador que possuem graus adicionais de proteção para a confiabilidade dos resultados.

    Uma maneira muito eficaz de estudar a adequação profissional psicológica é um jogo de diagnóstico empresarial: o psicólogo escolhe um enredo próximo em conteúdo à atividade profissional planejada e observa quais qualidades do candidato se manifestam. Um jogo de negócios pode ser combinado com uma entrevista e testes.

    A abordagem específica ao estudo da idoneidade profissional depende de vários fatores, principalmente das tarefas que a direção da organização estabelece para o psicólogo.

    Nos casos em que o número de candidatos é grande, há falta de tempo, há contratação para cargos com grande rotatividade de pessoal, o perigo de "fiscalizar" um bom candidato não incomoda a gestão, pode-se limitar a apenas um estudo "piloto" para excluir pessoas com qualidades indesejáveis. Para isso, usa-se a "seleção por qualidades limitantes". Para uma atividade específica, são determinadas uma ou duas qualidades indesejáveis, e o psicólogo direciona toda a atenção para a busca dessas qualidades nos candidatos.

    Aspectos positivos importantes dessa abordagem são economias significativas de tempo e esforço do psicólogo e a capacidade de obter resultados com relativa rapidez. Esse “efeito economia” pode ser potencializado por um psicólogo usando diagnósticos de grupo, quando os testes necessários (no exemplo anterior, são testes de estabilidade e atenção alternada em condições de interferência) são apresentados simultaneamente (em paralelo) a todo um grupo de candidatos. Essa abordagem é frequentemente usada com um grande número de candidatos, a fim de realizar pesquisas mais minuciosas e detalhadas com os restantes após a desistência. A decisão sobre esses candidatos é geralmente tomada pelo chefe do serviço de pessoal.

    A seleção de candidatos com certas qualidades para um cargo específico demanda mais tempo, pois neste caso o psicólogo deve declarar a presença ou ausência de todo um conjunto de qualidades nos candidatos. Nesse caso, o trabalho de diagnóstico é realizado individualmente, e apenas um ou dois testes podem ser apresentados a um pequeno grupo de candidatos (de tamanho que o psicólogo possa prestar atenção a cada um de seus membros). Normalmente, esse trabalho é controlado pelo chefe do serviço de pessoal, mas o chefe da organização pode rastrear os resultados dos diagnósticos psicológicos.

    O trabalho mais árduo espera por um psicólogo no caso em que uma organização seleciona um funcionário para um cargo de responsabilidade, e a falha do candidato em atender aos requisitos pode ter grandes consequências para a organização. Aqui, o psicólogo é obrigado a prever o sucesso e, possivelmente, corrigir traços indesejáveis, e isso requer um estudo abrangente da personalidade do funcionário e identificação de seus problemas mais importantes (ou seja, embora a análise mais superficial, mas problemática). Tal estudo é necessário, via de regra, na seleção de gerentes de nível médio e sênior. Este trabalho é realizado apenas individualmente, e seus resultados são levados ao chefe da organização. Deve ser concedido tempo adicional para a redação da conclusão, que é sempre melhor do que a transmissão verbal da informação, pois sempre pode ser devolvida.

    Muitas vezes, o chefe do departamento de pessoal espera que o psicólogo avalie objetivamente o potencial moral e preveja as possíveis ações do funcionário que podem causar danos significativos à organização (como tendência a roubar, abuso de poder etc.). Infelizmente, o conhecimento psicológico é impotente aqui. Com a ajuda de métodos psicológicos, é possível determinar qualidades como maturidade social, emocional ou ideológica insuficiente do candidato. O psicólogo pode identificar no solicitante os traços de um tipo de personalidade instável, ou seja, fraqueza de vontade e irresponsabilidade, tendência a seguir os próprios desejos, desejo excessivo de prazer. No entanto, um funcionário com sinais dessas qualidades não será necessariamente um ladrão ou um espião de uma empresa concorrente, embora se possa esperar que ele dê passos errados em seu trabalho e ações estúpidas.

    Algumas organizações utilizam um "detector de mentiras" (polígrafo) - dispositivo cujos sensores registram as reações galvânicas, cardiovasculares e outras do corpo a palavras significativas relacionadas aos supostos planos inescrupulosos do candidato ou ao ato reprovável já cometido do funcionário. No entanto, a prática mostrou que apenas especialistas de alto nível podem explicar corretamente essas reações. Portanto, se for necessário estudar os princípios morais de um funcionário ou candidato, o bom e velho caminho é o mais eficaz - trabalho qualificado e consciencioso do serviço de segurança.

    Para entender o que se entende por acentuação de caráter, é necessário analisar o conceito de "personagem". Na psicologia, este termo é entendido como um conjunto (ou conjunto) das características mais estáveis ​​de uma pessoa que deixam uma marca em toda a vida de uma pessoa e determinam sua relação com as pessoas, consigo mesmo e com os negócios. O caráter encontra sua manifestação tanto na atividade humana quanto em seus contatos interpessoais e, é claro, ele dá ao seu comportamento uma tonalidade peculiar e característica apenas para ele.

    O próprio termo personagem foi proposto Teofrasto, que foi o primeiro a dar uma ampla descrição do 31º tipo de caráter humano ( Ler sobre). Mas há momentos em que os traços de caráter típicos aparecem de forma mais vívida e peculiar, o que os torna únicos e originais. Às vezes, esses recursos podem "aguçar" e, na maioria das vezes, aparecem espontaneamente, sob a influência de certos fatores e em condições adequadas. Tal nitidez (ou melhor, a intensidade dos traços) em psicologia é chamada de acentuação de caráter.

    O conceito de acentuação de caráter: definição, essência e severidade

    acentuação do personagem- intensidade excessiva (ou fortalecimento) dos traços de caráter individual de uma pessoa, que enfatiza a originalidade das reações de uma pessoa a fatores influentes ou a uma situação específica. Assim, por exemplo, a ansiedade como traço de caráter em seu grau usual de manifestação se reflete no comportamento da maioria das pessoas que se encontram em situações extraordinárias. Mas se a ansiedade adquire características de acentuação do caráter da personalidade, o comportamento e as ações de uma pessoa serão distinguidos pela predominância de ansiedade e nervosismo inadequados. Tais manifestações de traços estão, por assim dizer, na fronteira da norma e da patologia, mas, sob a influência de fatores negativos, certas acentuações podem se transformar em psicopatia ou outros desvios na atividade mental de uma pessoa.

    Assim, a acentuação dos traços de caráter humano ( na pista de lat. acento significa estresse, fortalecimento) inerentemente não ultrapassam os limites da norma, mas em algumas situações muitas vezes impedem uma pessoa de construir relacionamento normal com as pessoas ao redor. Isso se deve ao fato de que cada tipo de acentuação tem seu próprio “calcanhar de Aquiles” (o ponto mais vulnerável) e na maioria das vezes o impacto de fatores negativos (ou uma situação traumática) recai sobre ele, o que no futuro pode levar a transtornos mentais. transtornos e comportamento inadequado pessoa. Mas é necessário esclarecer que as acentuações em si não são anomalias ou transtornos mentais, embora na atual Classificação Internacional de Doenças (10ª revisão) as acentuações tenham todo o tato e sejam incluídas na classe 21/parágrafo Z73 como um problema que está associado a certas dificuldades em manter a normalidade para uma pessoa de estilo de vida.

    Embora a acentuação de certos traços de caráter, em termos de força e características de manifestação, muitas vezes ultrapassem os limites do comportamento normal de uma pessoa, eles não podem ser atribuídos a manifestações patológicas. Mas deve-se lembrar que, sob a influência de circunstâncias difíceis da vida, fatores traumáticos e outros irritantes que destroem a psique humana, as manifestações de acentuações se intensificam e a frequência de suas repetições aumenta. E isso pode levar a várias reações neuróticas e histéricas.

    Samo o conceito de "acentuação de caráter" foi apresentado por um psiquiatra alemão Carlos Leonhard(ou melhor, ele usou os termos "personalidade acentuada" e "traço de personalidade acentuada"). Ele também é dono da primeira tentativa de classificá-los (ela foi apresentada à comunidade científica na segunda metade do século passado). O termo já foi esclarecido. A.E. Lichko, que sob acentuações entendia as variantes extremas da norma de caráter, quando alguns de seus traços são excessivamente fortalecidos. Segundo o cientista, neste caso, observa-se vulnerabilidade seletiva, que está relacionada a certas influências psicogênicas (mesmo no caso de boa e alta resistência). A.E. Lichko enfatizou que, independentemente do fato de qualquer acentuação, embora seja uma opção extrema, ainda é a norma e, portanto, não pode ser apresentada como um diagnóstico psiquiátrico.

    O grau de gravidade das acentuações

    Andrei Lichko destacou dois graus de manifestação de traços acentuados, a saber: explícito (a presença de traços claramente definidos de um certo tipo acentuado) e oculto (sob condições padrão, traços de um determinado tipo aparecem muito fracamente, ou não são visíveis de todo) ). A tabela abaixo fornece uma descrição mais detalhada desses graus.

    Graus de gravidade das acentuações

    Gravidade Opções de norma Peculiaridades
    explícito extremo As características acentuadas são bem expressas e aparecem ao longo da vida individual de uma pessoa. Os traços acentuados são na maioria das vezes bem compensados ​​(mesmo que não haja trauma mental), mas o desajuste pode ser observado na adolescência.
    escondido comum As acentuações encontram suas manifestações mais frequentemente devido a trauma mental ou sob a influência de uma situação traumática. Basicamente, as características acentuadas não levam a uma violação da adaptação (ocasionalmente, um desajuste de curto prazo é possível).

    Dinâmica de acentuação do caráter da personalidade

    Na psicologia, infelizmente, hoje os problemas relacionados ao desenvolvimento e dinâmica das acentuações ainda não foram suficientemente estudados. A contribuição mais significativa para o desenvolvimento desta edição foi feita por A.E. Lichko, que enfatizou os seguintes fenômenos na dinâmica dos tipos de acentuações (em etapas):

    • a formação de acentuações e a nitidez de suas características em uma pessoa (isso acontece no período da puberdade), e depois elas podem ser suavizadas e compensadas (acentuações óbvias são substituídas por ocultas);
    • com acentuações ocultas, as características de um determinado tipo acentuado são reveladas sob a influência de fatores psicotraumáticos (um golpe é aplicado no local mais vulnerável, ou seja, onde há menos resistência);
    • no contexto de uma certa acentuação, ocorrem certas violações e desvios (comportamento desviante, neurose, reação afetiva aguda etc.);
    • tipos de acentuações sofrem uma certa transformação por influência do meio ambiente ou devido aos mecanismos que foram estabelecidos constitucionalmente;
    • ocorre a formação da psicopatia adquirida (as acentuações foram a base para isso, criando uma vulnerabilidade seletiva aos efeitos adversos de fatores externos).

    Tipologia de acentuação de caracteres

    Assim que os cientistas voltaram sua atenção para as características da manifestação do caráter de uma pessoa e a presença de algumas semelhanças, suas várias tipologias e classificações começaram a aparecer imediatamente. No século passado, as pesquisas científicas dos psicólogos estavam voltadas para as características da manifestação das acentuações - assim surgiu a primeira tipologia das acentuações de caráter na psicologia, que foi proposta em 1968 por Karl Leonhard. Sua tipologia ganhou grande popularidade, mas a classificação de tipos de acentuação desenvolvida por Andrei Lichko tornou-se ainda mais popular, que, ao criá-la, contou com o trabalho de K. Leonhard e P. Gannushkin (ele desenvolveu a classificação da psicopatia). Cada uma dessas classificações pretende descrever certos tipos de acentuação de caráter, alguns dos quais (tanto na tipologia de Leonhard quanto na tipologia de Lichko) têm características comuns de suas manifestações.

    Acentuações de personagens de acordo com Leonhard

    K. Leonhard dividiu sua classificação das acentuações de caráter em três grupos, que foram distinguidos por ele dependendo da origem das acentuações, ou melhor, onde elas estão localizadas (relacionadas ao temperamento, caráter ou nível pessoal). No total, K. Leonhard distinguiu 12 tipos e eles foram distribuídos da seguinte forma:

    • o temperamento (formação natural) incluiu os tipos hipertímico, distímico, afetivo-lábil, afetivamente exaltado, ansioso e emotivo;
    • ao caráter (educação socialmente condicionada), o cientista atribuiu os tipos demonstrativo, pedante, preso e excitável;
    • dois tipos pertenciam ao nível pessoal - extra- e introvertido.

    Acentuações de personagens de acordo com Leonhard

    Tipo de Característica
    hipertímico otimista, ativo, orientado para a sorte; há um desejo de atividade, uma necessidade de experiências
    distímico lento (inibido), silencioso, focado no fracasso; caracterizada por ênfase excessiva em manifestações éticas, medos frequentes e várias experiências, um elevado senso de justiça
    afetivamente lábil orientada para os padrões, os traços de compensação (mútuos) são observados
    exaltado afetivamente emocional, (o desejo de elevar sentimentos e cultuar várias emoções), excitável, inspirado, contato
    ansioso tímido, tímido (com medo), submisso, confuso, sem contato, inseguro, executivo, amigável, autocrítico
    emotivo de coração mole, sensível, impressionável, medroso, executivo, simpático (tendência à compaixão)
    demonstrativo autoconfiante, jactancioso, ágil, ambicioso, vaidoso, leve, enganoso; focado no "eu" de alguém (é o padrão)
    pedante indecisão, não conflito e consciência: observa-se hipocondria; muitas vezes há um medo de que o próprio "eu" não corresponda aos ideais
    grudou suspeito, melindroso, responsável, vaidoso, teimoso, conflito; sujeito ao ciúme; há transições de euforia para desespero
    excitável temperamental, pedante, em ascensão, concentra-se principalmente nos instintos
    extrovertido contato, sociável, aberto, sem conflito, frívolo, espontaneidade
    introvertido sem contato, fechado, silencioso, contido, com princípios, teimoso

    K. Leonhard desenvolveu sua tipologia de acentuações a partir de uma avaliação da comunicação interpessoal entre as pessoas. Sua classificação já está focada principalmente em adultos. Com base no conceito de Leonhard, foi desenvolvido um questionário caracterológico, cujo autor é H. Shmishek. Este questionário permite determinar o tipo dominante de acentuação em uma pessoa.

    Os tipos de acentuação do caráter de Shmishek são os seguintes: hipertímico, ansioso-medroso, distímico, pedante, excitável, emotivo, preso, demonstrativo, ciclomítico e afetivo-exaltado. No questionário Shmishek, as características desses tipos são apresentadas de acordo com a classificação de Leonhard.

    Acentuações de caracteres de acordo com Lichko

    Base de classificação A. Lichko acentuações de caráter em adolescentes foram, porque ele direcionou todas as suas pesquisas para estudar as características da manifestação de caráter na adolescência e as causas do aparecimento da psicopatia neste período. De acordo com Lichko, durante a adolescência, os traços de caráter patológico se manifestam mais claramente e encontram sua expressão em todas as esferas da vida do adolescente (na família, na escola, nos contatos interpessoais etc.). As acentuações de caráter adolescentes se manifestam de maneira semelhante, por exemplo, um adolescente com um tipo de acentuação hipertímico espalha sua energia em todos os lugares, com um tipo histeróide atrai o máximo de atenção possível e com um tipo esquizóide, ao contrário, ele tenta se proteger dos outros.

    Segundo Lichko, eles são relativamente estáveis ​​no período puberal, mas falando nisso, é necessário lembrar as seguintes características:

    • a maioria dos tipos é aguçada justamente na adolescência, sendo esse período o mais crítico para a ocorrência da psicopatia;
    • todos os tipos de psicopatia são formados em uma certa idade (o tipo esquizóide é determinado desde cedo, as características de um psicostênico aparecem na escola primária, o tipo hipertímico é mais pronunciado em um adolescente, o tipo ciclóide é principalmente na juventude (embora meninas podem aparecer no início da puberdade), e os sensitivos formados principalmente por volta dos 19 anos);
    • a presença de padrões de transformação de tipos na adolescência (por exemplo, características hipertímicas podem mudar para ciclóide), sob a influência de fatores biológicos e sociais.

    Muitos psicólogos, incluindo o próprio Lichko, argumentam que o termo “acentuações de caráter” é o mais ideal para o período da puberdade, porque são as acentuações de caráter adolescente que se manifestam mais claramente. Quando a puberdade chega ao fim, as acentuações são em geral suavizadas ou compensadas, e algumas passam de explícitas para ocultas. Mas deve-se lembrar que os adolescentes que apresentam acentuações óbvias são um grupo de risco especial, pois sob a influência de fatores negativos ou situações traumáticas, esses traços podem evoluir para psicopatia e afetar seu comportamento (desvios, delinquência, comportamento suicida etc. ).

    Acentuações de caráter de acordo com Lichko foram identificadas com base na classificação de personalidades acentuadas por K. Leonhard e psicopatia por P. Gannushkin. Os seguintes 11 tipos de acentuação de caráter em adolescentes são descritos na classificação de Lichko: hipertímico, ciclóide, lábil, astenoneurótico, sensível (ou sensível), psicastênico (ou ansioso e desconfiado), esquizóide (ou introvertido), epileptóide (ou inerte-impulsivo) , tipos histéricos (ou demonstrativos), instáveis ​​e conformes. Além disso, o cientista também chamou de tipo misto, que combinava algumas características de vários tipos de acentuações.

    Acentuações de caracteres de acordo com Lichko

    Tipo de Característica
    hipertímico na maioria das vezes há um bom humor, às vezes manifesta-se irascibilidade e irritabilidade; boa saúde, aumento da atividade, energia, alto desempenho
    ciclóide mudanças de humor frequentes (polar) - de depressivo e irritável a calmo e otimista (alternância de fase)
    lábil aumento da volatilidade do humor (e a causa pode ser a mais insignificante), externamente frágil e infantil, aumento da afetividade, necessidade de amizade e
    astenoneurótico fadiga elevada, irritabilidade, capricho, desconfiança, baixa concentração, fraqueza e um aumento do nível de reclamação
    confidencial alta sensibilidade e responsabilidade, há instabilidade da auto-estima, medo, timidez, impressionabilidade
    psicastênico desconfiança aumentada (ansiosa), indecisão, prudência, pedantismo,
    esquizóide introversão, isolamento, secura (não demonstra empatia), baixa emotividade,
    epileptóide uma combinação de traços inertes e manifestações impulsivas (cuidado, precisão, propósito, suspeita, conflito e hostilidade)
    histérico emocionalidade, instabilidade da auto-estima, necessidade de atenção redobrada em si mesmo
    instável caracterizada por vontade fraca, incapacidade de resistir a influências negativas
    conforme alto conforto (se adapta aos padrões de comportamento estabelecidos em um determinado grupo), portanto esse tipo é caracterizado por estereótipo, banalismo, conservadorismo

    Embora A.E. Lichko estudou principalmente acentuações de personagens adolescentes, sua tipologia é amplamente utilizada para identificar acentuações em adultos.

    A teoria da acentuação da personalidade foi desenvolvida por um psiquiatra da Alemanha, Karl Leonhard (publicações de 1968), e desenvolvida em 1977 pelo psiquiatra soviético Andrey Evgenievich Lichko, que formulou dois graus de gravidade desse traço de caráter:

    Na psiquiatria moderna, não há separação entre pessoas condicionalmente normais, "comuns" e personalidades acentuadas. Essa característica pode se manifestar ou ser excessivamente potencializada em conjunto com circunstâncias adversas da vida, e também provocar a ocorrência de determinados transtornos mentais, conforme determinado tipo de acentuação.

    1. Tipo demonstrativo (histérico)

    Para características características o tipo hiesteróide deve incluir orgulho excessivo, egocentrismo acentuado, alta necessidade de atenção da sociedade, elogios e aprovação de habilidades e ações. Além disso, as personalidades histeróides têm uma capacidade pronunciada de deslocar fatos ou circunstâncias desagradáveis ​​da consciência, podem mentir, alterando a veracidade dos eventos sem perceber (mecanismos de repressão).

    1. Tipo hipertímico

    Esse tipo de acentuação se manifesta pelo aumento da sociabilidade, loquacidade, alto grau de independência na tomada de decisões e ações, potencializado pela sede de atividade. Tais indivíduos são altamente criatividade, são inovadores, mas muitas vezes mudam de uma atividade para outra. O perigo é que as naturezas hipertímicas raramente terminam o que começaram e não estão inclinadas a prestar atenção a eventos e circunstâncias negativas. Eles são mais propensos do que outros a violar as circunstâncias que assumiram e, sob certas condições, a alegria é substituída pela irritabilidade.

    1. Tipo ciclóide

    As personalidades com acentuação ciclóide são caracterizadas pela presença de duas fases alternadas - hipertímica (humor exaltado e atividade aumentada) e depressiva (humor baixo, o chamado período de blues). Esses períodos geralmente são curtos, durando 1-2 semanas e alternando com longas pausas. Esse tipo de acentuação é mais característico das mulheres do que dos homens.

    1. Tipo psicostênico

    Essas pessoas podem ser chamadas de pedantes. Eles são indecisos, propensos à introspecção, hesitação, raciocínio. Os psicostênicos geralmente são incapazes de passar do pensamento sobre a situação à ação, porque não têm certeza de que não haja soluções melhores. Eles são desconfiados, em sua atividade mental os mecanismos de repressão praticamente não são expressos. Um grande perigo para os pedantes é a responsabilidade pela própria vida e, além disso, pelo destino de outras pessoas. Eles são precisos, confiáveis ​​e excessivamente autocríticos.

    1. Tipo esquizóide

    Para esse tipo de personalidade, uma certa "restrição" é característica. Eles não têm intuição e empatia, não estão inclinados a estabelecer contatos emocionais profundos com outras pessoas. Personalidades do tipo esquizóide não são inclinadas a se comunicar, não são falantes, fechadas. Eles não compartilham suas experiências nem com pessoas próximas, são sonhadores, têm interesses estáveis ​​há muito tempo.

    1. Tipo astênico

    As principais características podem ser chamadas de irritabilidade e fadiga muito rápida. Além disso, indivíduos acentuados do tipo astênico são propensos a ansiedade excessiva sobre seu futuro e premonições negativas sobre seu próprio destino e, principalmente, sobre a saúde. Essas pessoas se distinguem pela precisão e disciplina e, caso a implementação do pretendido não seja possível, elas reagem excessivamente emocionalmente. Além disso, o tipo de personalidade astênica é caracterizado por explosões afetivas repentinas em ocasiões menores.

    1. tipo sensível

    As principais características desse tipo são timidez, ressentimento e insegurança. Esses indivíduos geralmente são excessivamente sensíveis, dependentes das opiniões dos outros, muitas vezes mostrando elementos de humildade e humilhação. Pessoas com um tipo de acentuação sensível sentem constantemente sua própria inferioridade, que às vezes pode ser compensada por episódios de comportamento autoconfiante que se transforma em insolência. Sendo dependentes do reconhecimento social, podem ser excessivamente confiantes ou, inversamente, tímidos. Propenso a boas ações e muitas vezes ajuda os outros.

    1. Tipo epileptóide (excitável)

    Pessoas com acentuação epileptóide com certas dificuldades são capazes de controlar suas ações. Eles são movidos por impulsos e instintos incontroláveis. Uma pessoa do tipo epileptóide é caracterizada por um humor irritado ou triste, um alto grau de irritabilidade. Eles geralmente acumulam emoções negativas, quebrando em uma oportunidade em qualquer pessoa, independentemente de sua personalidade. status social, não tem conhecimento consequências negativas seus surtos. Reagem dolorosamente a perdas materiais e, no caso de ocupar uma posição de liderança, a elementos de desobediência. Nos relacionamentos amorosos, muitas vezes ficam muito ciumentos, e a intoxicação alcoólica pode levar a ações agressivas.

    1. Tipo emocionalmente lábil

    A principal característica distintiva é o humor em constante mudança, a alternância de estados hipertímicos e distímicos, ambos dependendo de eventos em andamento ou circunstâncias externas, e sem qualquer motivo. Eventos agradáveis ​​são acompanhados por aumento da atividade, desejo de novas atividades, alta auto-estima, que de repente pode dar lugar à depressão, tristeza e reações lentas. Essas pessoas são muito vulneráveis, difíceis de experimentar a separação dos entes queridos, rejeição emocional. Eles são bem-humorados e receptivos, sociáveis ​​e propensos à criatividade.

    1. Tipo instável

    Essas pessoas são caracterizadas pela falta de motivação para trabalhar ou estudar, desejo de ociosidade, entretenimento e falta de controle. No que diz respeito ao trabalho, são muito preguiçosos, pouco propensos a cumprir suas obrigações, não são disciplinados e indiferentes. Ao mesmo tempo, indivíduos com um tipo de acentuação instável são sociáveis, abertos, fáceis de fazer contatos e bastante amigáveis. Começam cedo a atividade sexual, considerando-a como um dos entretenimentos, mas são incapazes de apego emocional profundo.

    1. Tipo conforme

    Tais indivíduos são caracterizados por uma disposição estável para obedecer à decisão da maioria, ações estereotipadas, falta de independência, julgamentos não originais que não se devem a um baixo nível de inteligência. As personalidades conformadas têm uma atitude negativa em relação às mudanças, à perda de um ambiente estável e são excessivamente conservadoras. Sendo altamente dependente da opinião pública, os indivíduos conformados, uma vez em determinado ambiente, recebem uma boa educação e um trabalho decente - se isso for valorizado em seu meio social.

    Determinando o tipo de acentuação da personalidade

    Para determinar se uma pessoa pertence a personalidades acentuadas, hoje o volumoso questionário de K. Leonhard, MMPI, Shmishek é usado com mais frequência.

    Isso ajuda a determinar o tipo de acentuação e a natureza da personalidade, não apenas em fins médicos esclarecer possíveis descompensações e certos transtornos mentais característicos de cada acentuação, auxiliando psiquiatras, psicólogos e psicoterapeutas a cuidados médicos. Determinar o tipo de acentuação também pode ajudar nas áreas sociais com:

    • seleção de métodos de ensino nas escolas secundárias e superiores,
    • aconselhamento psicológico na resolução de problemas interpessoais e familiares,
    • a formação da força de trabalho, a seleção de especialistas, o estabelecimento de interação no âmbito da implementação de projetos,
    • resolver questões de orientação de carreira, escolher uma direção prioritária de desenvolvimento, uma profissão ou especialidade preferida, que é descrita com mais detalhes em outros artigos em nosso site.