학교용 낙엽 활엽수 프레젠테이션.  시니어 및 준비 그룹의 어린이를위한 프리젠 테이션이있는 수업“우리 지역의 나무.  주제: 우리 지역의 나무

학교용 낙엽 활엽수 프레젠테이션. 시니어 및 준비 그룹의 어린이를위한 프리젠 테이션이있는 수업“우리 지역의 나무. 주제: 우리 지역의 나무

이 수업에서는 "낙엽수 및 침엽수"라는 주제가 고려되며, 이는 학생들이 낙엽수와 침엽수라는 두 그룹의 나무에 대해 배우는 데 도움이 될 것입니다. 그들을 고려 특징.

교훈: 낙엽수와 침엽수

아시다시피 나무마다 고유한 특징이 있습니다. 잎은 그러한 특징 중 하나입니다. 시트- 이것은 호흡과 영양의 기능을 수행하는 식물의 주요 기관 중 하나입니다. 나무의 잎은 모양과 크기가 매우 다양합니다.

자작나무에는 작은 조각된 잎이 있습니다.

린든 잎은 하트 모양입니다.

오크 잎은 잎의 상단에서 확장됩니다.

단풍나무는 끝이 뾰족한 넓은 잎판을 가지고 있습니다.

마가목은 복잡한 잎을 가지고 있으며 중앙 잎자루에는 최대 15개의 작은 잎이 있습니다.

복잡한 잎과 밤. 주엽의 꼭대기에 약간 뾰족한 잎이 연결되어 있다.

자작 나무, 산 애쉬, 오크, 단풍 나무, 린든은 낙엽수. 그들만의 독특한 특징이 있습니다.

1) 잎의 존재.

2) 가을에는 잎의 색깔이 변한다.

3) 모든 낙엽수는 잎이 떨어진다. 이 현상을 낙엽이라고 합니다.

많은 수의나무낙엽수림을 형성하다.

낙엽수의 대표자들에 대해 알아 봅시다.

숲에서 가장 강력한 나무로 간주됩니다. 오크. 우리 조상들은 참나무를 신성한 나무로 여겼습니다. 참나무의 높이는 약 50 미터이고 기대 수명은 500 년입니다. 그러나 천 년 이상 된 백세 장수가 있습니다. 가을에 오크 나무에 익은 도토리.

이들은 풍부하고 영양가 있는 과일입니다. 다람쥐는 도토리를 먹는 것을 좋아하고 도토리를 빈 공간에 숨길 것입니다. 숲새 제이도 맛있는 과일을 좋아합니다. 도토리를 노리고 야생 멧돼지, 겨울을 나기 위해 지방을 축적해야 하기 때문입니다.

우리 조상들은 혹독한 겨울 동안 참나무에 많은 도토리를 알고 있었습니다. 떡갈나무 잎이 펼쳤을 때 밀을 파종해야 합니다. 그리고 오크는 힘과 힘의 상징으로 간주됩니다. 참나무 화환은 가장 용감한 전사에게 수여되었습니다.

사람들은 비겁한 사람들에 대해 "사시나무 잎처럼 떨린다"고 말합니다. 사실, 사시나무 잎은 작은 바람에도 떨립니다. 이것은 잎자루의 구조 때문입니다. . 사시나무 잎자루는 매우 가늘고 길며, 잔잔한 날씨에도 사시나무 잎사귀는 조용히 살랑거린다.. 봄에는 아스펜에 나뭇잎이 나타나기 전에 귀걸이가 나타납니다. 사람들은 "보풀이 아스펜에서 날아 갔고 boletus를 위해 숲으로 가십시오."라고 말합니다.

이들은 아스펜 아래에서 자라는 것을 좋아하는 버섯입니다. 이 버섯의 모자는 아스펜 잎의 가을 색과 비슷합니다.

이 수수께끼는 어떤 나무에 관한 것입니까?

내 꽃에서 가져

꿀벌은 가장 맛있는 꿀입니다.

그리고 모두가 나를 싫어해

얇은 피부를 제거하십시오.

그것 린든.향기로운 린든 꽃은 꿀벌을 유인합니다. 그리고 꿀벌이 린든 꿀을 생산하는 것은 아무 것도 아니며 치유력이 있습니다. 우리 조상들은 인피를 위해 린든에 갔다. 그것 내부 부품짖다. 나무에서 얇은 조각을 제거하고 인피 신발을 엮었습니다. 린든 나무는 매우 부드럽고 흰색입니다. 가구, 접시 및 악기가 그것으로 만들어집니다.

두 번째 나무 그룹은 침엽수. 바늘은 수정된 잎입니다.침엽수에는 가문비 나무, 삼나무 소나무, 전나무, 낙엽송이 포함됩니다. 침엽수림이라고 한다. 침엽수. 낙엽수와 달리 침엽수가을에 바늘을 흘리지 마십시오. 그래서 그들의 다른 이름은 상록수.

스프루스는 상록수 침엽수입니다.나무의 면류관은 바로 땅으로 내려가므로 가문비나무 숲에서는 어둡고 축축합니다. 가문비 나무 숲이라고합니다 가문비나무 숲. 가문비 나무 뿌리는 지구 표면에 가깝습니다. 따라서 강한 바람에서 가문비 나무가 떨어져 뚫을 수없는 덤불과 방풍림을 형성합니다. 원뿔이있는 가문비 나무 가지처럼 보입니다. 콘은 직사각형입니다.

가문비 나무 - 매우 흥미롭고 유용한 나무. 그 나무는 만드는 데 사용됩니다 악기그리고 종이. 침엽수는 특수 물질을 방출하고 공기를 쾌적한 향기로 채우고 정화합니다. 새해 전날에 초록빛 아름다움이 집에 얼마나 큰 기쁨을 가져다줍니다!

소나무는 침엽수입니다.나무의 면류관은 맨 위에 있으므로 소나무 숲빛. 그런 숲을 소나무 숲. 소나무는 뿌리가 튼튼하여 강한 바람을 두려워하지 않습니다. 그리고 소나무는 바위와 계곡에서 자랄 수 있습니다. 원뿔이있는 소나무 가지처럼 보입니다.

솔잎은 가문비나무보다 길다. 바늘은 가지에서 두 개 함께 자랍니다. 원뿔은 짧고 둥글다.

침엽수 중 특이한 특성을 가진 나무가 있습니다-이것은 낙엽송. 낙엽송은 가문비나무나 소나무처럼 바늘잎이 있는데, 낙엽송은 가을이 되면 노랗게 변하며 잎사귀처럼 침이 흘러내리는 것을 낙엽송이라 한다. 봄에는 새싹에서 어린 바늘이 다시 나타납니다.

숲에 침엽수와 낙엽수가 모두 있는 경우 이러한 숲을 혼합림이라고 합니다.

나무는 우리 지구의 허파입니다. 나무는 유해 물질을 흡수하여 공기와 산소를 방출합니다. 잎에는 연기와 그을음이 있습니다. 나무는 보호해야 합니다.

다음 수업에서는 "식물의 가을"이라는 주제가 고려됩니다. 수업 과정에서 우리는 거의 모든 식물에서 발생하는 가장 중요한 계절적 변화에 대해 배울 것입니다. 가을이 어떻게 나타나는지 살펴보고 식물 생활에서 가을의 역할을 알아 보겠습니다.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. 세계 1. - M.: 러시아어 단어.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. 세계 1. - M .: 교육.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. 세계 1. - M .: VITA-PRESS.

1. 낙엽수를 묘사하십시오.

2. 침엽수에 대해 설명하십시오.

3. 수수께끼를 맞춰보세요.

1. 나는 크리스마스 트리보다 바늘이 ​​더 길다.

나는 키가 매우 곧게 자랍니다.

내가 가장자리에 있지 않다면,

위쪽에만 가지가 있습니다. (소나무)

2. 당신은 항상 그녀를 숲에서 찾을 것입니다 -

당신은 산책을 하고 당신을 만날 것입니다:

고슴도치처럼 가시가 있고,

겨울에는 여름 드레스. (가문비)

3. 이 세련된 상자에

브론즈 컬러

숨겨진 작은 오크 나무

내년 여름. (도토리)

4. 이것이 무슨 나무인지 누가 압니까?

친척이 크리스마스 트리를 가지고 있다

가시가 없는 바늘.

그러나 크리스마스 트리와 달리 -

그 바늘이 떨어지고 있습니다. (낙엽송)

5. 내 꽃에서 따다

꿀벌은 가장 맛있는 꿀입니다.

그런데도 그들은 나를 화나게 한다

얇은 피부가 벗겨집니다. (린든)

알렉산드라 멜니코바
나이가 많은 어린이를 위한 프레젠테이션 세션 준비반"우리 땅의 나무"

주 예산 유치원 교육 기관

유치원일반발달형 104호

상트페테르부르크의 Frunzensky 지구

시니어 및 준비 그룹의 어린이를위한 프레젠테이션.

주제: 우리 지역의 나무.

Melnikova Alexandra Alexandrovna 선생님.

상트페테르부르크 2013

표적:우리 도시에서 자라는 나무에 대한 아이들의 지식과 아이디어의 확장.

설명:나무와 미취학 아동의 친분은 슬라이드 여행의 형태를 취합니다.

작업:

나무에 대한 어린이의 아이디어를 풍부하게 하십시오.

어린이 어휘를 활성화하십시오.

사고, 언어, 상상력, 인지적 관심, 분석, 비교, 일반화 능력을 개발합니다.

가져 신중한 태도자연에.

수업 진행 상황:

교육자:여러분, 이제 우리는 우리 지역의 숲과 나무를 통해 흥미로운 여행을 떠날 것입니다. 먼저, 나는 당신에게 수수께끼를 줄 것이고, 당신은 우리가 어떤 나무에 대해 이야기하고 있는지 추측하려고 할 것입니다.

교육자:그래서 첫 번째 수수께끼:

흥분한 암캐,

날개 달린 과일,

그리고 잎은 손바닥,

긴 다리로.

아이들의 대답.

교육자:이제 내 말을 잘 들어, 이 나무에 대해 조금 알려줄게.

단풍나무는 낙엽, 단순, 엽상, 다소 큰 잎을 가진 나무 또는 관목입니다. 단풍나무 열매는 가볍고 독특한 날개를 가지고 있으며, 그 덕분에 씨앗이 주변의 바람에 의해 운반됩니다.

가을에는 이러한 식물이 레몬, 노랑, 빨강, 오렌지 또는 부르고뉴와 같은 밝은 색으로 바뀝니다. 그들의 착색은 단풍 나무의 유형에 따라 다릅니다. 단풍나무는 도시와 마을의 주민입니다.

교육자:다음 수수께끼, 잘 듣고 단서를 찾으세요.

그는 기사처럼 숲에서 일어날 것입니다.

제때에 도토리를 주십시오.

삼림과 나무꾼 둘 다

그들은 그를 잘 알고 있습니다. 그것.

그리고 당신은 추측 할 필요조차 없습니다

자, 바로 전화를 걸자

누군가 말할 수만 있다면

그것에 무슨 도토리!

아이들의 대답.

떡갈나무는 낙엽활엽수로서 상록수라고도 한다.

오크는 강한 뿌리를 가지고 있습니다. 그것의 잎은 길쭉하다. 오크는 도토리 씨앗으로 번식합니다. 그들은 반짝이는 갈색 또는 녹색 껍질을 가진 직사각형입니다. 머리 꼭대기에 갈색 모자가 있습니다. 도토리는 동물에게 좋은 음식입니다. 그러나 동물에게 자연적으로 도토리가 있다면 사람들에게는 참나무 열매를 먹을 수 없습니다. 오크는 오래 사는 거인입니다.

교육자:그리고 다음 수수께끼가 있습니다.

날씬한 소녀,

친츠 드레스,

검정 부츠,

봄 - 귀걸이.

아이들의 대답.

자작나무는 가느다란 가지가 달린 우아한 낙엽수입니다. 자작 나무는 검은 색 표시가있는 흰색 껍질을 가지고 있습니다. 잎은 톱니 모양의 가장자리가있는 조밀하고 삼각형 또는 다이아몬드 모양입니다. 봄에 자작나무는 긴 갈색 또는 녹색 catkins를 생산합니다. 가을에 자작나무 숲밝은 노란색 단풍에서 금으로 덮여 있습니다.

자작 나무는 종종 도시의 거리, 공원 및 광장에서 찾을 수 있습니다.

교육자:그리고 또 미스테리하지만 이것은 어떤 종류의 나무입니까?

5월에 따뜻해져서 초록빛으로 변했고,

나는 가을에 포도를 뿌린다.

스칼렛 열매에서 - 괴로움.

어떤 종류의 나무?

아이들의 대답.

산재는 낙엽교목 또는 관목으로 높이 4~8m이며 나무껍질은 회색이다. 잎은 어긋나고 긴 9개의 작은 소엽으로 이루어져 있다. 흰색의 작은 꽃이 우산 모양의 꽃차례에 모여 있습니다. 마가목 열매는 쓴 맛이 나는 오렌지 레드 베리입니다.

일년 중 언제든지 산 애쉬는 거리, 정원 및 공원의 장식입니다.

교육자:하지만 이것은 더 어려운 수수께끼. 잘 들어.

봄 저녁의 나뭇가지에

흰색 열린된 촛불입니다.

거인이 촛불을 들고 있습니다.

그의 이름은 무엇입니까?

아이들의 대답.

밤나무. 그건 크다 키 큰 나무와 함께 큰 가지. 이 나무의 잎도 크다. 꽃은 작고 catkins에 수집됩니다. 과일 - 밤 - 밤색 견과류.

아름답게 빛나는 짙은 갈색 밤은 아이들이 가장 좋아하는 장난감입니다. 그러나 밤을 맛보지 말라고 경고합니다. 심각한 중독으로 이어질 수 있기 때문입니다.

자라는 곳: 일반적으로 공원과 정원에서 자랍니다.

교육자:신비.

나뭇가지를 물에 떨어뜨렸다

그리고 그녀는 무언가에 대해 슬퍼했습니다.

얼마나 아름다운지 봐

강에 구부러진.

아이들의 대답.

버드나무는 다양한 크기와 모양의 나무 또는 관목입니다. 가늘고 유연한 가지와 끝이 뾰족한 좁은 길쭉한 잎이 있습니다. 꽃은 작습니다. 그녀는 습한 지역을 좋아하고 강, 개울, 연못 및 늪 근처에 정착하며 종종 습한 숲, 젖은 초원 및 도랑에서 발견됩니다.

교육자:아, 잘 했어, 다음 수수께끼를 들어봐.

숲속의 나무들은

조용한 날에도 그들은 떨고 있다.

구불구불한 길을 따라

그들은 나뭇잎을 바스락 거리고 있습니다.

아이들의 대답.

아스펜은 가느다란 나무로 높이가 최대 30m이며 껍질은 연한 녹색을 띤 회색입니다. 잎은 타원형 하트 모양(하트와 유사하며 색상은 회색 녹색이며 가장자리에 톱니가 있습니다.

가을에는 아스펜이 밝은 노란색 또는 주황색 - 붉은 색을 띠고 봄에는 갈색 갈색 캣킨이 나타납니다.

교육자:그리고 이제 아이들이 가장 좋아하는 나무에 대한 수수께끼.

누가 여름과 겨울에

투박한 타르 코트에?

가을 비와 물방울에

그는 코트를 벗지 않습니다.

아이들의 대답.

스프루스는 상록수 침엽수입니다. 원뿔은 매달려 있고 긴 타원형이며 위쪽 가지 끝에서 자랍니다. 가문비나무는 오래 사는 나무입니다. 그녀는 수년 동안 산다.

스프루스는 도시 골목, 공원 및 광장에서 가장 좋아하는 식물입니다.

언어 감각 발달을 위한 말하기 운동.

교육자:그리고 이제 우리는 약간의 플레이를 할 것입니다. 나는 문장을 시작하고 당신은 그것을 끝내려고 할 것입니다:

“참나무에는 잎이 있습니다. ?

아스펜에서? - ... 아스펜

자작나무에? - ... 자작나무

로완에서? - ... 마가목

단풍나무에? - ... 단풍

포플러로? - ... 포플러 "

여기서 우리의 끝이 온다 재미있는 여행우리 지역의 숲을 통해 가장 기억에 남았고 좋았던 점을 알려주세요.

아이들의 대답.

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슬라이드 캡션:

침엽수

준비: Petrova Nadezhda Vasilievna St. Petersburg GBDOU 유치원 번호 11 2015년 10월 25일 2

스카치 파인 상록수는 높이가 최대 40m입니다. 뿌리의 길이는 30m에 이르고, 수관은 높게 융기되어 원뿔 모양을 한 다음 둥글고 넓다. 소나무는 평균 350년까지 산다. 2015년 10월 25일 3

소나무 바늘 바늘은 3면체 또는 납작하고 길고 좁은 2개의 짧은 싹에 위치하며 단단하고 매끄럽고 가시가 있으며(최대 8cm 길이) 일반적으로 3~6년 동안 싹에 남아 있습니다. 2015년 10월 25일 4

소나무 "개화" 5월 말 - 6월 초 25.10.2015 5

솔방울과 씨앗 25.10.2015 6

소나무의 적용 소나무 목재가 널리 사용됩니다. 송진과 테레빈유는 소나무 수지에서 얻어지며 더 깊은 가공을 통해 용제, 향료 및 접착제가 얻어집니다. 2015년 10월 25일 7

노르웨이 가문비나무 25.10.2015 8 상록 가문비나무는 러시아 숲에서 가장 오래된 나무입니다. 30m에 이릅니다. 가문비 나무는 서리에 강하고 그늘에 강합니다.

가문비나무 바늘 가문비나무 바늘은 사면체이며 나선형으로 배열되어 잎 패드에 한 번에 하나씩 놓여 있습니다. 바늘의 길이는 최대 2cm이며 각 바늘의 기대 수명은 6년 이상입니다. 2015년 10월 25일 9

가문비나무 콘과 씨앗 2015년 10월 25일 10

가문비나무 사용 가문비나무는 건설, 펄프 및 제지 산업, 악기, 용기, 침목, 전신주 제조에 사용됩니다. 2015년 10월 25일 11

크리스마스와 새해두는 것이 관례이다. 크리스마스 트리. 25.10.2015 12

낙엽송은 유리한 조건에서 최대 50m까지 자라며 400년까지 산다. 낙엽송은 가을이 되면 낙엽수처럼 노랗게 변하고, 겨울에는 바늘잎이 부서진다. 2015년 10월 25일 13

낙엽송 바늘 낙엽송 바늘은 부드럽고 부드럽고 평평하며 밝은 녹색입니다. 그들은 함께 20-30 조각으로 자랍니다. 바늘의 길이는 40mm에 이릅니다. 2015년 10월 25일 14

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슬라이드 캡션:

침엽수 Kravtun M.G. 선생님 초등학교 MBOU Egorlykskaya 중등 학교 No. 1

수수께끼를 풉니다.

어떤 종류의 소녀입니까? 재봉사도, 장인도 아닙니다. 그녀는 아무것도 직접 꿰매지 않지만 일년 내내 바늘로 바느질합니다. 가문비

그는 수백 살입니다. 그는 녹색 양가죽 코트를 입고 있습니다. 비록 외딴 타이가에서 자라지만 그는 항상 높은 존경을 받고 있다. 결국, 성인을 위해, 어린이를 위해 그는 원뿔이 매우 풍부합니다. 그리고 콘은 뭐니뭐니해도 견과류가 안에 들어있어요. 삼나무

크리스마스 트리의 친척은 가시가 없는 바늘을 가지고 있지만 크리스마스 트리와 달리 그 바늘은 떨어집니다. 낙엽송

이 할머니는 백 살입니다. 그녀는 혹이없고, 그녀는 높이 튀어 나와 있습니다, 그녀는 멀리 보입니다. 늙은 여자에게 죽음이 올 것입니다. 할머니는 오두막이 될 것입니다. 소나무

침엽수는 약 3억 년이 된 가장 오래된 식물군 중 하나입니다. 침엽수의 대표자: 사이프러스, 주목, 삼나무, 전나무, 주니퍼, 소나무, 가문비나무 등. 침엽수는 다양한 형태로 풍부하게 자랍니다. 지구, 세계의 모든 지역에서. 종종 침엽수가 다른 식물을 지배합니다. 성인 침엽수의 크기는 높이가 100 미터에 이릅니다 (가장 높은 침엽수는 상록수 세쿼이아 - 115.2 미터). 또한 침엽수의 대표자는 가장 높을뿐만 아니라 가장 두꺼운 - 멕시코 분류군 (직경 11.42 미터), 오래된 - 튼튼한 소나무 (4700 년) 및 대형 - 자이언트 세쿼이아 덴드론 (1486.9 m³의 부피) 식물 대표자. 러시아에서는 가문비 나무, 소나무, 전나무, 삼나무, 주니퍼가 가장 흔합니다.

기록 보유자

두꺼운 - 멕시코 분류군(직경 11.42m)

오래된 - 튼튼한 소나무(4700년)

대형 - 자이언트 세쿼이아(1486.9m³의 부피).

퀴즈

5가지 침엽수 나무(가문비나무, 소나무, 전나무, 삼나무, 낙엽송)를 말해보세요. 2. 가문비나무는 겨울에 누구와 친구가 될까요? ( 가문비나무는 겨울에 딱따구리, 딱따구리, 다람쥐와 친구가 됩니다.) 3. 가문비나무는 왜 삼각형 모양을 하고 있습니까? (눈이 쉽게 떨어져 가지를 부러뜨리지 않음). 4. 어떤 종류의 침엽수가 겨울 동안 바늘을 흘리나요? (낙엽송)

5. 소나무나 가문비나무는 바늘이 더 길까요? (소나무 근처) 6. 그들은 어떤 기후를 좋아합니까? 침엽수 식물? (추운 기후) 7. 어떤 새들이 구과 맺는 나무의 원뿔을 먹습니까? (crossbill, nutcracker) 8. 어떤 침엽수 나무에 원뿔-열매가 있습니까? (향나무)


주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모

프레젠테이션 "침엽수"

프레젠테이션은 학생들에게 침엽수의 특성과 경제에서의 활용을 소개합니다. 프레젠테이션은 1-2 학년의 주변 세계 연구에 대한 수업에서 사용할 수 있습니다....

선생님 : 코즐로바 N.N.

1학년의 세계

수업 주제: "침엽수와낙엽수 "(슬라이드 1)

표적:

    나무의 다양성에 대한 이해를 넓히고,

    개념 형성: 침엽수 및 낙엽 식물;

    인생의 가을 변화의 차이에 주목하다이 식물군;

    식물 그룹의 대표자를 소개하고,그들의 고향에서 자라는 것;

    나무의 삶에서 사람의 역할을 보여줍니다 (긍정적 인 영향과 부정적인 영향에주의를 기울이고취할 수 있는 조치아름다움을 보존하고 유리한 조건을 만들기 위해나무의 생명을 위해);

    정서적, 미적 인식을 개발자연;

    식물에 대한 존경심을 키우다마당.

장비: 편지, 프레젠테이션, 신호가 있는 봉투생태 신호등, 그림 문자, 고무 장화, 칼,녹음기, 플라스틱 양동이, 시리얼 한 봉지, 라이터,소나무와 가문비나무 가지, 종이 잎, 노트북, 프로젝터, 노란색그리고 녹색 연필.

수업 양식 : 수업 - 프레젠테이션, 수업 - 하이킹.

1 . 조직 시간. 감정적 인 분위기. 슬라이드 2.

좋은 아침.

기분이 어떤가요?

안에!

다들 이런 의견인가요?

예외없이 모두!

피곤한 건 아닐까?

우리는 그들을 우리와 함께하지 않았다!

누워서 쉬어도 될까요?

수업을 시작합시다!

2. 개회사:

- 얘들 아, 내 책상에이 이상한 메시지는 무엇입니까? 누구에게서 왔습니까? 지금읽어 드리겠습니다.

“나는 숲을 알고 숲을 사랑한다.

당신을 나를 방문하도록 초대합니다.

태양의 가장자리에하자

큰 웃음이 있습니다.

숲의 비밀을 풀다

모든 사람들이 나와 함께하도록 초대합니다."

그리고 이 초대의 끝에 서명이 있습니다.

“나는 숲 속을 걷는 것을 좋아하고 매일 숲 속을 걷습니다. 숲의 모든 것이 나에게 흥미롭습니다. 모든 덤불과 모든 그루터기. 나는 쾌활한 노인, Old Man-Forester입니다!

자, 여러분, 쾌활한 Old Man-Lesovichka의 초대를 수락할까요? 그리고 그와 함께 우리는 Mordovian의 숲으로 갈 것입니다.슬라이드 3. Old Man-Lesovichok.

3. 공과 주제 결정.

숲이란 무엇입니까?(아이들은 자신의 가정을 표현합니다. 학생 유형 이것은 조판 캔버스에 있는 단어입니다). 설명 사전나는 다음을 발견했다이 단어의 정의. (나는 "숲"이라는 단어의 정의를 읽었습니다) .

어느짧은 단어지만 그것이 얼마나 의미하는지. 우리가 모든 것을 할 수 있습니까?

한 수업에서 만나? 어디서부터 시작할까요?(나무에서). 예, 오늘 우리는 돌 것입니다

우리 숲의 다양한 나무에 관심을 기울이십시오.

숲에 관한 한 현명한 전문가는 출발하기 전에 기상청의 보고를 들으라고 조언합니다.슬라이드 4. 날씨.

오늘을 설명합니다.(아이들은 그날의 날씨를 설명합니다).

슬라이드 5. 우리는 하이킹을 갈 것입니다. 생태 신호등입니다.

- 여행에 무엇을 가지고 갈까요? 남자들은 당신에게 다른 것을 제공 할 것입니다
물체와 신호의 도움으로 할 수 있는 것을 보여줍니다.(전시
녹색 신호) , 그리고 그것이 불가능한 일(빨간색 신호 표시) 숲으로 걸어.
주의가 필요한 경우 노란색 표시등을 켜십시오.
(전시).

빨간불 - 자연에 해를 끼치다!

노란색 - 조심해!

빛은 녹색입니다 - 얼마나 아름답습니까!

숲은 당신에게 "고마워!"라고 말할 것입니다.

칼.(학생이 나와서 칼을 보여준다)

나는 불을 피우기 위해 칼로 자작나무 껍질을 벗기고 싶었다.(빨간색 빛) (나는 금지 표지판을 칠판에 걸었다)

성냥.

나는 지칠 때 불 옆에 앉기로 했다.(빨간불) (책상 위에 금지 표지판)

작은 플라스틱 양동이.

- 나는 약한 싹, 덤불에 물을주고 싶습니다.(초록불)

빵 부스러기, 시리얼 한 봉지.

이것은 새들을 위한 것입니다. 그들은 숲에 산다. 나는 그들에게 자주 먹이를 준다.(녹색 빛)

잘했어요! 당신은 숲에서 무엇을 하는 것이 유용한지, 그리고 자연에 매우 해로울 수 있는 것이 무엇인지 이해합니다.

얘들아 제발 말해줘! 우리 숲에서 어떤 새를 만났습니까?

(아이들의 대답)

자, 길을 가자.

Slide 6. "함께 걷는 것은 즐겁다." 피즈쿨트미누트카.

(아이들은 음악에 맞춰 책상을 돌아다닌다)

슬라이드 7. 숲의 그림. (숲의 소리)

H. 공부 새로운 주제:

1. - 얘들 아, 숲에 대해 이미 무엇을 알고 있습니까? 모두에게 상기시켜주세요어떤 그룹의 식물이 존재합니까?

슬라이드 8, 9. 그룹 식물. (마우스 클릭시 사진이 차례로 나옵니다)

잊어 버린 경우 Lesovik에 전화하여 도움을 요청하고 수수께끼를 맞춰 봅시다.

봄에는 즐겁게 하고, 여름에는 시원하고, 가을에는 영양을 공급하고, 겨울에는 따뜻하게 합니다.(목재)

두 자매는 여름에 녹색, 가을이 되면 하나는 붉게, 다른 하나는 검은색으로 변합니다.(건포도).

무엇을 심지 않을 것인가?(잔디)

식물은 어떻게 나뉩니까?(트렁크 모양에 따라)

이 식물은 어느 그룹에 속합니까?

그들은 그녀를 정원에 들여보내지 않았습니다. 그래서 그녀가 화상을 입었나요?(쐐기풀)

봄에는 녹색으로 변했고 여름에는 일광욕을 했으며 가을에는 붉은 산호를 입었습니다.(마가목)

나는 장미를 너무 닮았어, 어쩌면 그렇게 좋지는 않지만, 내 과일모두가 먹기에 적합합니다.(로즈힙)

흰 드레스를 입고 여자 친구는 모르도비아 땅에서 자랐습니다. 숲에서가장자리에 서서 땋은 잎을 머리띠로 묶습니다.(자작나무)

낙하산 대원은 이 푹신한 공에서 날아갈 것입니다.. (민들레)

슬라이드 10. 나무. (테이블에는 나무 이미지가 있는 카드가 있습니다)

2.-테이블에 나무 이미지가 있는 카드가 있습니다. 그들과 함께해야 할 일에 대해 생각해보십시오.(그룹으로 나눕니다) .

침엽수와 낙엽의 두 그룹으로 나눕니다.

- 잎 대신 바늘이 있는 나무 그룹을 보여줍니다. 어떻게
이 그룹을 나무라고 부를까요?

이제 증상을 설명했습니다. 침엽수나무. 그들은 불려"필수적인".(침엽수 - 가문비나무, 소나무).

- 낙엽수 그룹을 보여줍니다.이 나무 그룹의 이름을 지정해 볼까요?

이제 낙엽수의 필수 기능을 설명하십시오.(유효성 나뭇잎과 왕관)

다음 작업:

- 나무를 두 그룹으로 나눕니다. 첫 번째 그룹은 우리 숲에서 자라는 나무이고 두 번째 그룹은 우리 숲에서 발아하지 않는 나무입니다.

(아이들의 대답)

카드를 옆에 두십시오.

슬라이드 11. 침엽수 식물.

H. 침엽수 식물에 대한 실제 작업 .

어떤 침엽수 식물을 알고 있습니까? 그들에 대해 무엇을 알고 있습니까? (잎은 바늘입니다.꽃이 없고 꽃 대신 원뿔이 있습니다. 나무는 일년 내내 녹색입니다.)더 알아? Lesovichok이 이를 도와줄 것입니다. 그는 휴식을 허용했다가문비나무와 소나무의 장식. 왜 그가 많이 뽑는 것이 허용되지 않았다고 생각합니까?나뭇가지? (이것은 나무를 죽일 수 있습니다).

페어 작업 . - 가문비나무와 소나무 가지를 고려하고 비교한다.(잔가지
미리 준비하고 책상에 누워). 독특한 하이라이트가문비나무 표지판.

결론 : 가문비나무 - 바늘은 짧고 가시가 있으며 한 번에 하나씩 앉으면 나무가 바뀝니다.5-6년 후.

소나무의 특징을 말해보세요.

결론 : 소나무 - 바늘이 길고 부드럽고 짝을 이루며 2~3년을 산다.

소나무의 특이성은 오랫동안 사람들에게 주목되어 민속에 반영되었습니다.수수께끼.(학생이 말한다).

나는 크리스마스 트리보다 바늘이 ​​더 길다.

나는 키가 매우 곧게 자랍니다.

내가 가장자리에 있지 않다면,

위쪽에만 가지가 있습니다.(소나무)

소나무와 가문비나무 숲공기가 매우 깨끗합니다. 그는 나쁜 사람을 죽인다박테리아.

그리고 이 나무를 보세요. 어떻게 생겼나요? (슬라이드 10으로 돌아가기 . 나무)

나는 소나무도 아니고 나무도 아닙니다.

문턱의 가을 만 - ( 나는 낙엽송을 골라냅니다. )

바늘 하나하나

제때에 나뭇가지에서 버리겠습니다.

가문비 나무처럼 보이지만 겨울에 바늘이없는 나무를 38 페이지 교과서에서 찾으십시오.시각. 그것이 무엇인지 읽어보십시오. 누가 그 이유를 짐작했습니까?

슬라이드 12. 낙엽송.

가을에는 잎사귀처럼 황금빛 바늘이 땅에 떨어지므로나무 이름.

낙엽송은 어떤 나무 그룹에 속합니까? (낙엽송은 침엽수).

슬라이드 13. 침엽수

슬라이드 14. 낙엽수.

이제 남은 나무의 그룹을 보십시오.

Lesovichka를 상기시켜줍니다. 이름이 무엇입니까?(낙엽)

이들은 같은 나무입니까 아니면 다른 나무입니까? 어떻게 알았어?(높이가 다릅니다. 줄기 두께, 잎 모양 및 색상).

그들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?(잎은 가을에 떨어집니다.)

체육:

우리는 숲을 걸었다

그리고 좀 쉬자.

일어서서 심호흡을 합시다. 함께 손을 벌리자(팔을 옆으로 벌린다. ),

이제 조금 놀아보자.

우리 세계의 기적:

난쟁이가 된 아이들(앉아)

그러자 모두가 함께 일어서서,

우리는 거인이 되었습니다.(일어나)

우리는 함께 박수를 친다(박수를 치세요)

우리는 발을 쿵!(발을 구르다)

우리는 숲의 잔디밭에 갔다,

다리를 더 높이 들어 올리기

덤불과 hummock을 통해,

가지와 그루터기를 통해.

누가 그렇게 높이 걸었나 -

넘어지지 않았고 넘어지지도 않았다.

우리는 걸었고 피곤하지 않았습니다!(우리는 제자리를 걷는다)

주변에 나무가 얼마나 많은지 보셨나요? 당신은 그들이 어떻게느끼다?

4. 독립적 인 일노트북에서. 작업 1. 38페이지.슬라이드 15.

슬라이드 15의 동료 검토.

5. 아이들의 창의적인 작업.

각자 집에서 좋아하는 나무를 그렸습니다.당신의 그림을 보여줄 준비가 되었습니다.? (사진은 게시판에 첨부합니다.)

우리가 얼마나 멋진 숲으로 밝혀졌는지 보십시오. 나는 Old Man-Lesovichka가 여기에서 사는 것을 아주 좋아할 것이라고 확신합니다.

여러분, 우리는 오랫동안 우리 숲을 여행했습니다. 마음에 드셨나요? 새로운 기능배웠다? 이 산책에 대해 누구에게 감사해야 할까요?

모르도비아 시인의 시를 들어보자

여기에서 다채로운 메모로 우리의 수업을 마칠 것입니다.

슬라이드 20. 잘했습니다!