1. Az új naptári évet kezdő hónap neve.
2. Mi hosszabb télen: éjszaka vagy nappal?
3. Hogyan nevezzük a téli csapadékot?
4. Folytasd a közmondást: „Két barát…”.
5. Milyen színű a kemény jég?
6. Hogyan hívják az eszkimók jégből készült házát?
7. Mi az a kéreg?
8. Hogyan könnyítsük meg a telelő madarak életét?
9. Mi történik a madarakkal, ha abbahagyja az etetőbe való táplálék öntését?
10. A madarak hibernálnak?
11. Mi történik a mókusok, rókák és mezei nyúl bundájával, ha beköszönt a tél?
12. Találd ki: egy fehér csomó megbújt a szénakazalban.
13. Melyik fa a különösebb és miért: fenyő, vörösfenyő, luc?
14. Milyen levegőhőmérsékleten kezd el olvadni a hó?
15. A jelenségek közül melyik nem vonatkozik a télre: hóvihar, zivatar, hóvihar, hóesés, jég?
16. Melyik évszakban a legtisztább a levegő?
17. Miért szokatlan a február?
18. Képes leszel hóembert csinálni pihe-puha hóból?
19. Melyik növény az újévi ünnepek szimbóluma?
20. Melyik varázstárgy A Mikulás mindig magával viszi?
Válaszok: 1. január. 2. Éjszaka. 3. Hó. 4. Hóvihar és hóvihar. 5. Zöldes. 6. Igló. 7. Sűrű hókéreg. 8. Akassza fel az adagolókat. 9. Élelmiszerre várva meghalnak. 10. Nem. 11. Sűrűbbé válik és megváltoztatja a színét. 12. Nyúl. 13. Vörösfenyő. Eldobja a tűket. 14. 0-kor. 15. Zivatar. 16. Télen. 17. Különféle mennyiségben napok. 18. Nem. 19. Lucfenyő. 20. Személyzet.
1. Mondhatjuk-e, hogy a téli levegő a legtisztább?
2. Milyen okból fagy nem olyan mélyen a talaj az erdőben, mint a mezőn?
3. Nevezze meg a téli napforduló dátumát!
4. Folytatás: „Sok hó...”.
5. Milyen tárgyhoz kapcsolódik a „blizzard” szó eredete?
6. Miért mennek a nyulak télen a lucfenyők alatt?
7. A közelgő tél hidege vagy éhsége megrémíti a vándormadarakat?
8. Hány hónapot alszanak a sünök, a borzok és a medvék?
9. Nyáron a kígyók szeretnek a napon feküdni, télen pedig...
10. Milyen fák vannak benne téli idő a legtöbb táplálékot adjuk a madaraknak?
11. Hol telelnek a gőték?
12. A keresztcsőrűek miért nem tavasszal, hanem télen keltik ki fiókáikat?
13. A hópehely egy csepp vízből vagy jégkristályból „születik”?
14. Mit veszít a jávorszarvas minden télen?
15. Télen alszanak a hódok?
Válaszok: 1. Megteheti. 2. Lehullott levelek és vastag hóréteg borítja. 3. December 22. 4. Sok kenyér. 5. Seprű. 6. Ott melegebb és biztonságosabb. 7. Éhség. 8. Körülbelül 6. 9. Kábultan vannak. 10. Fenyők és lucfenyők. 11. A szárazföldön. 12. Télen van kaja. 13. Jégkristályból. 14. Rogov. 15. Nem.
1. Mi történik télen?
a) Havazik.
b) Madarak repülnek.
c) Keresztcsőrűek születnek.
d) A medve odút keres
e) A fák nyikorognak alvás közben
f) Gyűjtse a gombát.
g) Megjelennek a hóvirágok.
h) A tócsák megfagynak.
i) A mókus tárolja a diót.
j) Jégsodródás.
k) A rovarok alszanak.
2. Melyik ünnep a tél?
a) Nemzetközi nőnap.
b) A haza védelmezőjének napja.
c) Gyermeknap.
G) Újév.
d) Bolondok napja.
f) Karácsony.
h) Maslenitsa.
i) A kozmonautika napja.
j) A tudás napja.
k) Valentin-nap.
3. „Igen-Nem”
Télen kezdődik a lombhullás?
Alszik a vakond télen?
Repedések jégkéreg a vizen?
A madarak építenek fészket?
Mindent hó borít?
Felébrednek a rovarok?
Február a második téli hónap?
Ritkábban süt a nap?
Hosszúak az éjszakák télen?
A kéreg kéreg a hótakarón?
Értékelések: 1 átlagos: 5,00
Kanushina Natalia
A „Tél-tél” kvízjáték forgatókönyve középiskolás gyerekeknek
Cél: oktatás gyermekek együtt dolgozni csapatban versenykörülmények között.
Feladatok:
A tudásszint meghatározása gyerekek a témában: "Téli";
Rejtvényfejtés képessége; válassza ki a szavak jeleit;
Az éberség fejlesztése;
Fejleszteni kell a csapatban való együttjátszás képességét;
Önkontroll tréning (az ellenfél meghallgatásának képessége, szóbeli utasítások szerinti munkavégzés).
Szükséges anyag: emblémák, flanelgráf -2, filctollak, csapat emblémák 4-6 részre vágva, 2 pár síléc, 2 fonat, 2 kocka, 2 karika, képekkel telelésés vándormadarak, betűk.
Vezető. Jó napot Örömmel üdvözöljük kvízjátékunkban: « Zimushka-Winter» .
Két csapat játszik ma, csapat "Hópelyhek", csapat "hóemberek". Üdvözöljük a résztvevőket játékok.
Srácok, a kvíz nem csak játék, hanem versenyjáték, ezért szigorú és korrekt zsűrire van szükségünk (az adminisztráció és a szülők képviselőiből álló zsűri választja ki).
Hallgassa meg a szabályokat játékok:
A helyes válaszért pontokat adnak a zsűri tagjai a csapatoknak. Kinek a csapata szerez több pontot, az számít győztesnek;
Felteszem a kérdést minden csapatnak. A második csapat hallgat;
A csoport tagjai konzultálhatnak, mielőtt válaszolnak;
A válasznak világosnak és pontosnak kell lennie.
Vezető: Srácok, egyetértetek a szabályokkal?
Kiválasztottuk a zsűrit, olvassuk el a szabályokat, kezdjük a játékot!
Így van 2 csapatunk. Csapat "hóemberek"És "Hópelyhek". Minden helyesen elvégzett feladatért 1 pont jár.
Kvízünk témájának megismeréséhez meg kell találnia a rejtvényt, rejtély mindkét csapat számára:
Hó a mezőkön, jég a folyókon
A Blizzard sétál, amikor megtörténik (Téli)
Jó volt fiúk! Kitaláltuk a rejtvényt.
1. És most az első feladat a csapatok rajzolása, a kapitányok végzik a feladatot. Gyertek ki kapitányok a flanelgráfhoz: Az előtted lévő asztalon markerek és egy papírlap. Rajzolnod kell a csapatod szimbólumát. Az Ön feladata, hogy ne annyira gyorsan, mint inkább szépen és hatékonyan rajzoljon filctollakkal. Kezdjük.
Most mutasd meg a rajzaidat. A zsűri értékeli a munkáját.
2. Második feladat – Találj ki egy rejtvényt!: találós kérdéseket kell megfejtened a télről.
Vezető: rejtvény a csapatnak "hóemberek".
Bolyhos, ezüstös,
De ne érintse meg a kezével:
Kicsit tiszta lesz,
Hogyan értheti a tenyerében (hópehely).
Vezető: Rejtvény a csapatnak "hóemberek".
Fehér pihékben feküdt az erdőn,
Takaróval borította be az egész földet,
Tavasszal pedig teljesen eltűnt (hó).
Vezető: Rejtvény a csapatnak "Hópehely"
Tegnap lefagyott
Berepült egy törpe.
És ettől a búbától
Az udvarok fehérek lettek (hó)
Vezető: Rejtvény a csapatnak "Hópehely"
Hogy az ősz ne legyen nedves,
Nem ázott el a víztől
A tócsákat üveggé változtatta
Havasította a kerteket (fagyasztó).
Vezető "hóemberek".
Átlátszó vagyok, mint az üveg
Télen lelógok a tetőről.
Csak nagyon-nagyon sajnálom
Hogy a melegben gyorsan elolvadok (jégcsap)
Vezető: rejtvény a csapatnak "Hópehely"
Nem neveltek, hanem hóból csináltak.
Orr helyett ügyesen répát szúrtak be.
A szemek sarkok, a kezek csomók.
Hideg, nagy, ki vagyok én? (hóasszony)
Vezető: a csapat következő rejtvénye "hóemberek".
estig lovagolok rajta,
De a lusta lovam csak a hegyről visz le.
És mindig én járok fel a dombra,
És a lovamat a kötélnél fogva vezetem (szánkó)
Vezető: rejtvény a csapatnak "Hópehely"
Két fa ló
Levisznek a hegyről.
Két botot tartok a kezemben,
De nem verek lovakat, sajnálom őket.
És a futás felgyorsítására
Botokkal érintem a havat (síléc).
Vezető: Jó volt srácok, tudjátok, hogyan kell rejtvényeket megfejteni. A zsűri megadja a szót.
3. És hát a harmadik feladat a játék "Gyűjtse össze a jelképet"
Minden csapat előtt 5-6 méter távolságban emblémák vannak az asztalokon, az 1. gyerek sílécet rak fel, felfut, egy részt vesz, visszajön, átadja a stafétabotot, a következő fut stb. , akinek a csapata gyorsabban begyűjti a jelképét, megnyeri a játékot.
Vezető::
4. "Válassz egy szót"
Minden csapat kiválasztja az adott szavakhoz tartozó tulajdonságszavakat.
Parancsszó megadva "Hópehely". "TÉLI"– hideg, durva, fagyos, hóvihar, hosszú stb.
Megadott parancsszó "hóemberek". "HÓ"– fehér, bolyhos, puha, hulló, ezüst, tiszta, csillogó stb.
Vezető:továbblépünk a következő feladatra:
5. "Téli bemelegítés".
Vezető: Amiről beszélek, azt mutatod. Bemelegítés a csapatnak "Hópehely".
"Nem félünk a portól...
Havat fogni, kezet tapsolni
Kezek oldalra. A varratoknál
Lesz elég hó nekünk és neked is.
Lélegezz be az orron keresztül, és lélegezz ki a szájon keresztül
Lélegezz mélyeket, aztán
Lassan menet a helyére
milyen szép az idő"
Vezető. Bemelegítés a csapatnak "hóemberek".
« Most álmodozók vagyunk:
Eltaláltuk az ellenséget
Lendítse meg a karját, dobja
Egy hógolyó egyenesen a cél felé repül
Sétálunk a hóbuckák között
Meredek hófúvásokon keresztül
Emelje magasabbra a lábát
Nyiss utat másoknak"
Vezető:továbblépünk a következő feladatra:
6. Feladat „Nevezd meg és mutasd meg a madarakat”.
Vezető: kérdés a csapathoz "Hópehely". Ősszel a madarak délre repültek, hogy hívják őket? Milyen vándormadarakat ismersz?
vándorló, (fecske, seregély, bástya, vadlibák, vadkacsák, daruk).
Vezető: kérdés a csapathoz "hóemberek". És a madarak, amelyek velünk maradnak, hogy hívják őket? Melyik ismered a telelő madarakat?
-- Telelés, (szarka, varjú, harkály, cinege, veréb, galambok, süvöltők).
Vezető: Mindannyian együtt fogunk játszani.
7. Kooperatív játék – Tapsoljunk, tapossunk!
Gyerünk gyerekek, adjátok meg a választ, ez télen történik vagy sem? (ha megtörténik, összecsapjuk a kezünket; ha nem, akkor tapossuk a lábunkat).
Levélhullás, hóesés, cseppek, hóvihar, fagy, meleg, hóvihar, hideg, fű, jég, hideg, szivárvány, fagy.
Vezető: Most pedig játsszunk
8.Feladat a csapatok számára: "Hívjon kedvesen". Szavak a csapathoz "Hópehely".
A) Tél - téli.
B) Hó - hógolyó.
B) Jég – jég
D) Hópehely - hópehely.
D) Domb – domb.
Szavak a csapathoz "hóemberek".
A) Szél – szellő.
B) Csomó – csomó.
B) Blizzard - hóvihar
D) Szánkó - szánkó.
D) Hóember - hóember.
9.Vezető: A következő feladatban a csapatkapitányok vesznek részt. Egyenként elolvasom a kérdéseket. Ha a csapatkapitány nem tud válaszolni, akkor a többi résztvevő segít.
Kérdések a csapathoz "Hópehely".
1. Sorrendben nevezze meg a téli hónapokat!
2. Mi esik az égből télen?
3. Mivel lehet csak télen játszani?
4. Melyik ünnep van csak télen?
Kérdések a csapathoz "hóemberek".
1. Mi a tél első hónapja?
2. Miből van a jég és a hó?
3. Mi történik a tározókkal?
4. Melyik évszak jön a tél után?
A zsűri átadja a szót az eredmények összegzésére.
Díjak minden résztvevőnek éremjátékok.
Nadezhda Korosteleva
Kvíz nagyobb gyerekeknek óvodás korú"Zimushka-Winter"
Kvíz nagyobb óvodás gyerekeknek« Zimushka-Winter»
Cél: a télről alkotott elképzelések általánosítása.
Feladatok:
általánosítani és rendszerezni az elképzeléseket gyermekek O jellegzetes vonásait téli, téli tevékenységek;
bővíteni és fokozni szókincsÁltal lexikális téma Téli";
fejleszti a találékonyságot és az intelligenciát gyermekek, műveltségük;
fejleszteni a csapatmunkára, a kollektív döntéshozatalra való képességet;
fejleszteni kell a kognitív érdeklődést, a bajtársiasság érzését, a partnerek és ellenfelek tiszteletét a játékban.
Felszerelés: hóembert és hópelyheket ábrázoló képek sorsoláshoz, két fa, hópelyhek - poharak; vándorló és telelő madarak, bemutatás "Nevezzen meg egy mesét"; filmzene a játékhoz "A szarvasnak nagy háza van"; karton hóember alkatrészek két példányban; díjak odaítéléséért gyermekek(csokoládé érem).
Vezető. Helló srácok! Meghívom Önt, hogy vegyen részt egy érdekesen kvíz. Miről fognak szólni a feladatok? Találd ki.
Olyan havasan jött.
Fehér ruhákkal borítva
Erdők, mezők, házak és utcák.
Szorgalmas művész,
Minden a hó birodalmába lesz festve,
Fagytól függő csipke,
Olyan mesésen szép...
Miről szól? (a télről)
Vezető. Most csapatokra oszlunk. Mindannyian elővesztek egy kis papírt ebből a varázstáskából, amelyre a parancsszimbólum rajzolódik ki: Hóember vagy hópehely. Gyerekek, akiknek rajz van hóemberrel a kezükben, a bal oldalamon ülnek a székeken, azok a gyerekek, akiknek a rajzain hópelyhek vannak a jobb oldalon...
Így, 2 csapatunk van: "hóemberek"És "Hópelyhek". Minden helyesen elvégzett feladatért a csapat kap egy hópelyhet és azzal díszítheti fel téli fáját. Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb hópelyhet szerzi.
Most a csapatoknak kell kiválasztaniuk a kapitányukat.
1. forduló: Bemelegítés a kapitányoknak „Ki tudja a legtöbbet megnevezni?” "téli" szavak"
A kapitányok felváltva kiáltanak a témához kapcsolódó szavakat. "Téli". Az utolsó válaszoló hópehelyet kap.
2 kör: Találós kérdések csapatoknak.
Minden csapatnak feltesznek egy kérdést vagy rejtvényt téli téma. Ha a csapat nem tud válaszolni, a szót az ellenfelek kapják. Az nyer, aki a legtöbb helyes választ adja. Válaszok – a feltételes jelzés nélküli kiáltásokat nem számoljuk.
A legfontosabb nagypapa Újévi ünnep. (Fagyasztó)
A Mikulás ajándékainak tárolása. (Táska)
A Mikulás unokája. (Hóleány)
Nos, jön a tél (őszre)
Melyik hónap a népi bölcsesség szerint? „Az év véget ér, és kezdődik a tél» ?
Melyik hónap szerint népi közmondás, “Az év eleje és a tél közepe”?
Hogyan hasonlít a sündisznó a medvéhez télen?
Amit népiesen úgy hívnak "fehér legyek"?
Hogy hívják azokat a madarakat, amelyek télen velünk maradnak? (telelés)
Ki mászkál dühösen és éhesen a hideg télben? (farkas).
Gyors kis állat, ugorj át a fák között, és ugorj. (mókus)
Találd ki, milyen madár, fél a fehér fénytől
Csőr horoggal, szem pofával
Füles fej, mi a neve? (bagoly)
Nyáron sétál, télen pihen (medve)
Sétál az erdőn, egy fát cipel a fején (jávorszarvas)
Nézze meg ezt, mind ég, mint az arany
Drága bundában mászkál, a farka bolyhos, nagy.
Ő a trükkök mestere, mi a neve? (róka)
3 kör: Játék „Migrációs és telelő madarak» .
Vezető: Tudjuk, hogy télen minden madár velünk marad, néhányan melegebb éghajlatra repültek. Minek nevezzük őket? (vándorló) Hogy hívják azokat, akik megmaradtak? (telelés) Azt javaslom, nézze meg, honnan tudja a migrációs ill telelő madarak.
Az egyik csapat kiválasztja a képeket a képpel vándormadarakés rögzíti őket egy mágneses táblára a nap alatt, a másik csapat pedig kiválasztja a képeket a képpel telelés madarakat, és egy hópehely alá helyezi őket. A játékosok egyesével képekkel közelednek az asztalhoz.
Dinamikus szünet "A szarvasnak nagy háza van"
A szarvasnak nagy háza van
Kinéz az ablakon,
A nyúl átszaladt a mezőn, kopogott az ajtón:
"Körögj, kopogj, nyisd ki az ajtót,
ott az erdőben van egy gonosz vadász"
"nyúl, nyúl, gyere be,
Add ide a mancsodat"
3-4 alkalommal gyorsuló ütemben végezve.
4. kör: "Téli mesék"
Vezető. Mindannyian nagyon szeretitek a meséket. A következő az enyém a feladat ilyen: nevezzen meg olyan meséket, amelyek a tél és a téli természeti jelenségeket említik. Hogy könnyebben emlékezzen az ilyen mesékre, nézze meg a képernyőt. Ne felejtsd el, hogy a csapatok felváltva válaszolnak.
A gyerekeknek meg kell nevezniük a meséket:
"A Hókirálynő"
"A róka és a nyúl"
"Farkas és róka"
"Állatok téli szállásai"
"Hóleány"
"Szürke nyak"
"Hóember postás"
"Tizenkét hónap"
"Morozko"
5. forduló: Játék "Hóembert épít"
Vezető. Most megnézzük, mennyire barátságos és figyelmes. Az alábbi feladatot csak az egész baráti csapat tudja egyszerre teljesíteni. A zenére képzeletbeli hócsomókat gurítasz. Parancs alapján "Egy, kettő, három - építs hóembert!", minden résztvevő megtalálja az egyik részt, és azt egy közös figurává kapcsolja össze. Ki a gyorsabb és barátságosabb? Jegyzet - hógolyók két szín: rózsaszín a csapatnak "Hópelyhek"és kék a csapatnak "hóemberek".
6. forduló: – Mit csináljak télen?
Vezető: A tél az idő szórakoztató játékok kívül és sok téli szórakozást ismersz. Azt javaslom, hogy a csapatok felváltva mutassák meg egymásnak az akciókat - téli mulatság, de szavak nélkül. Az egyik csapat mutatja a mozdulatokat, a másik pedig találgat. Aztán változnak.
Minden helyes válaszért a csapat egy hópelyhet kap.
Összegzés.
Vezető: Szóval a feladataimnak vége. És a téli fáidat faragott hópelyhek díszítik. Számoljuk meg a hópelyheket a fákon, és derítsük ki, melyik csapat volt ma figyelmesebb és okosabb. Gratulálunk a győztes csapatnak!
Szeretnék mindenkit édes nyereményekkel jutalmazni!
Publikációk a témában:
„Madarak” kvízjáték nagyobb óvodás gyermekek számára Játék - kvíz a következő témában: „Madarak” idősebb óvodás korú gyermekek számára. Célok: Megtanítani a gyerekeket leíró történetek írására a tárgyakról.
A NOD szinopszisa a zenéről az idősebb óvodás korú csoportban „Zimushka - tél” CÉL: Feltételek megteremtése a természeti zene iránti szeretet érzésének kialakításához. Probléma: Hogyan beszélnek zeneszerzők, költők és művészek a télről.
A „Tél-tél” nyílt fejlesztő óra összefoglalója a fiatalabb óvodás korosztály számára. Absztrakt nyílt osztály fiatalabb óvodás korosztály számára. Téma: „Tél-tél”. Maria Alekseevna Chernova oktatáspszichológus készítette.
Intellektuális kvíz „Mi? Ahol? Amikor?" idősebb óvodás korú gyermekek számára mozgás: (a „Mi? Hol? Mikor?” műsor hívójelei hallatszanak) Pedagógus: Srácok, ma meghívlak a „Mikor? Talán,.
Kvíz „Helló, nyár!” idősebb óvodás korú gyermekek számára A cél a biztonság és egészséges kép gyermekek élete; ökológiai kultúra oktatása, óvatos hozzáállás a környező természetre.
A tél-tél hosszú ideig Oroszországban marad. És hagyja, hogy a hóviharok megmutassák indulataikat, és nem kíméli a havat, és engedi, hogy a hideg szél megvaduljon. Ma részletesebben fogunk beszélni a télről. Mindent tudunk róla? A Téli kvíz minden kérdésére választ kaptunk.
1. Nappali fény télen...
Rövid +
Hosszú
Átlagos
2. A föld hőt kap télen...
Sok
Kis +
Néha sokat, néha kicsit
3. Milyen típusú csapadék szokott előfordulni télen?
Hó +
jégeső
Eső
4. Hogyan beszélünk?
A hó énekel
A hó csikorog +
Csipog a hó
5. Mi határozza meg a hópelyhek földre hullásának sebességét?
A hópelyhek tömegéből +
Hópehely formák +
Hópehely mérete +
6. Mark helyes példák téli jelenségek V élettelen természet:
Frost +
Zuhany
Blizzard +
7. Miért nem fagynak meg a magvak télen?
Mert a hó alatt magasabb a hőmérséklet, mint a csupasz talajon +
Mert a magvak megkeményedtek
Mert úgy tűnik, hogy a magok „alszanak”
8. Hogyan készülnek az állatok a télre?
Élelmiszer-ellátás készítése +
Szigetelje le az üregeiket +
Zsírréteg felhalmozódása +
9. Jelölje be a helyes állításokat:
Télen a nyúl bőre van fehér szín +
Télen a mókus bundája melegebb +
A sündisznó télen megváltoztatja a tüskéit
10. Lehet télen zöldet látni a hó alatt? lágyszárú növények?
Igen +
Nem
Az időjárástól függ
11. Milyen állat alszik télen?
Medve +
Hiúz
Süni +
12. Mely állítások igazak?
"Télre a jávorszarvasok állandó otthont készítenek maguknak."
„A hörcsögök a legtakarékosabb állatok közé tartoznak” +
"A medvék csendes dalt énekelnek télen"
13. Fagyos lesz, ha
A macska dalokat énekel
A macska labdába gömbölyödött +
A macska elrejti az arcát
14. Milyen hőmérsékleten esik a hó és az eső?
Nulla + közeli hőmérsékleten
Mínusz 5 fokos hőmérsékleten
Mínusz 10 fokos hőmérsékleten
"Zimushka - tél"
Kvíz 2-3 osztályos tanulóknak
Bemutató: Helló srácok. Mai találkozónkat az év egy nagyon szép időszakának – a télnek – szentelik.
Gondolkozz és mondd el, mit neveznek az emberek télnek? (anya - tél, tél, heves tél, a tél egy huncutság...) Valóban, a tél lehet más. Ma pedig a kvízkérdésekre válaszolva közösen megrajzolunk egy általános télportrét. Át kell utaznunk az állomásokon.
Állomás 1. Költői.
Először hallgassa meg N. Knushevitskaya „Tél” című versét.
"Téli"
Puha fehér csizmában
Bejött a tél az ablakhoz,
Bekopogott: „Itt vagyok!”
Hiányoztam neked?
Siettem ideérni
Az egész földet pehely borította,
Tedd ágyba az állatokat:
És a medve és a békák.
Fehér kabátokat varrtam
Egy egész sereg nyuszi.
bunda vörös róka -
Itt van teljes dicsőségében.
Beüvegezte a tavat és a folyót,
Mindenütt elöntöttek a kályhák.
Ennyi tennivaló volt,
Most te jössz.
Holnap kora reggel
Vedd fel a sílécet és a szánkót
És fényes korcsolyák
Lefutni a versenyt,
És sárgarépa is kell
Keress egyet a hóasszonynak.
Készítsd fel az arcod -
Holnap lefestem őket neked.
Mentsd meg a visítást és a nevetést -
Várok mindenkit a hegyen!
(N. Knushevitskaya)
Milyen tetteket sorol fel a költő a versben?
A földet bolyhos hó borította. Miért van erre szüksége a természetnek? Annak érdekében, hogy a talaj ne fagyjon meg, a növények és az állatok nem halnak meg a fagytól.
2. Milyen állatok fekszenek le hibernálás? (medvék, békák)
3. A versben szereplő állatok mely állatok cserélték ki a kabátjukat? (nyuszik és róka)
4. Miért kell az állatoknak bundát cserélniük? (a téli kabát puhább, melegebb. A nyúl fehér bundája kevésbé látszik fehér havon)
5. Milyen téli tevékenységeket említ a vers a gyerekeknek?
(síelés, korcsolyázás, szánkózás).
2. állomás. Titokzatos.
Nevezd meg srácok
Egy hónap ebben a rejtvényben:
Az ő napjai a legrövidebbek minden nap közül,
Egész éjjel hosszabb, mint az éjszaka.
A mezőkre és a rétekre
Tavaszig esett a hó.
Csak a mi hónapunk telik el;
Ünnepeljük az újévet! (December)
Fekete-fehér lett a mező:
Esik az eső, esik a hó,
És hidegebb lett...
A folyók vize jégbe fagyott.
Fagyos a téli rozs a mezőn.
Melyik hónap van - mondd meg.
Zsákokban hull a hó az égből,
A ház körül hófúvás van,
Most hóviharok, most hóviharok,
Megtámadták a falut.
Éjszaka erős a fagy,
Napközben cseppek csengését hallani.
A nap érezhetően meghosszabbodott.
Szóval melyik hónap ez?
(Február)
Szúrja a füledet, szúrja az orrodat,
A fagy bekúszik a filccsizmába.
Ha vizet fröcskölsz, leesik,
Már nem víz, hanem jég.
Még egy madár sem tud repülni
A madár megfagy a fagytól.
A nap nyárba fordult,
Melyik hónap ez? (Január)
lefestem az ágakat fehér festékkel,
ezüstöt dobok a háztetődre.
Meleg szelek jönnek tavasszal
És kiűznek az udvarról. (téli)
Trojka, trojka megérkezett,
A trió lovai fehérek.
És a királynő a szánban ül -
Fehér hajú, fehér arcú. (téli hónapok, tél)
Egy nagy szita, egy kék szita,
Kocák - fehér pihe fúj
Erdőkbe, házakba, rétekbe. (ég és hó)
Először repülj le a hegyről feléjük,
Aztán felhúzod őket a dombra. (szánkó)
A halak télen melegen élnek -
A tető vastag üveg. (jég)
Nem ég meg tűzben és nem süllyed el vízben. (jég)
Állandóan elfoglalt
Nem mehet hiába
Elmegy és fehérre festi
Minden, amit útközben lát. (hó)
Az udvar közepén laktam
Ahol a gyerekek játszanak
De attól napsugarak
patakká változtam. (hóember)
Púderezték az ösvényeket
Feldíszítettem az ablakokat,
Örömet adott a gyerekeknek
És elmentem szánkózni. (téli)
A tető alatt lakom,
Még lenézni is ijesztő
Élhetnék magasabban is
Ha lennének ott tetők. (jégcsapok)
Séta a mezőn, de nem ló.
Szabadon repül, de nem madár. (hóvihar)
És nem hó, és nem jég,
És nem hó, és nem jég,
És ezüsttel eltávolítja a fákat. (fagy)
Belépett – nem látta senki
Azt mondta, senki sem hallotta.
Befújt az ablakon, és eltűnt,
És erdő nőtt az ablakokon. (fagyasztó)
Falu fehér bársonyban -
És kerítések és fák,
És amikor megtámad a szél,
Ez a bársony le fog esni. (fagy)
Láthatatlanul, óvatosan
Hozzám jön
És úgy rajzol, mint egy művész,
Az ablakon mintázik. (fagyasztó)
A hó alól virágzik,
Mindenki más előtt üdvözli a tavaszt. (hóvirág)
Hadd legyek kis madár,
Nekem, barátaim, van egy szokásom...
Amikor elkezdődik a hideg,
Egyenesen északról - itt. (pirók)
Az új barátaim egyszerre zseniálisak és könnyedek.
És hancúroznak velem a jégen, és nem félnek a fagytól. (korcsolya)
Két tömzsi orrú barátnő
nem hagyják el egymást.
Mindketten futnak a hóban,
mindkét dal elhangzik. (síléc)
Csoda - a portás áll előttünk,
Gereblyéző kézzel
Egy perc alatt gereblyéztem
Hatalmas hótorlasz. (hófújó)
Ez nem nyakkendő, nem gallér,
És hozzászoktam, hogy átöleljem a nyakat.
De nem mindig, hanem csak akkor
Amikor hideg van. (sál)
Meleg otthont adtak a testvéreknek,
Hogy öten élhessünk.
A nagytestvér nem értett egyet
És külön telepedett le. (ujjatlan kesztyű)
Nem cipő, nem csizma,
De lábon is hordják.
Te és én nem fagyunk meg.
Télen futunk bennük. (filc csizma)
Bozontos vagyok, bozontos vagyok.
Télen minden ház fölött vagyok.
De sehol, sehol nem vagyok tűz nélkül. (füst)
A nagymama ősz hajú és fehér,
Télen mindenki kedves,
És ha jön a nyár,
Mindenki megfeledkezik a nagymamáról. (süt)
3. állomás. „Téli irodalom”
Srácok, most részleteket fogok olvasni különféle irodalmi művekből. Az Ön feladata ennek a munkának az azonosítása.
1. „Milyen nap van ma? Az óévnek vége, az új évnek a kezdete. Azt is hallottam a nagyapámtól, hogy a nagyapja azt mondta, hogy ezen a napon a világon bármi megtörténhet, csak tudni kell lesben állni és kémkedni. Csoda-e, hogy a mókusok és a nyulak égőkkel játszanak! Ez nem szilveszterkor történik. És a nagyapám azt mondta, hogy szilveszterkor volt alkalma találkozni…” Kivel találkoztál véletlenül?
(a katona azt mondta a mostohalányának, hogy 12 hónapig találkozott egyszerre. S. Marshak. „Tizenkét hónap”).
2. „Oda-vissza rohangált, és nem találta a gazdáját, és közben besötétedett. Az utca két oldalán lámpások gyulladtak ki, a házak ablakaiban fények gyúltak. Nagyot sétált pihe-puha hóés fehérre festette a járdát, a lovak hátát és a taxisofőr kalapját. És minél sötétebb lett a levegő, annál fehérebbek lettek a tárgyak.”
Aki egyedül találta magát az utcán téli este ? (Kastanka. A. P. Csehov.)
3. „A tél hidegen jött – nagyon hideg. A kiskacsának pihenés nélkül kellett úsznia. Olyan fagy volt, hogy még a jég is ropogott. A kiskacsa fáradhatatlanul dolgozott a mancsával, de végül teljesen kimerült, lefagyott és teljesen megfagyott. ("A csúnya kiskacsa." H.K. Andersen)
4. „Az öreg egy hócsomót hozott a kunyhóba, fazékba tette, ronggyal letakarta és az ablakra tette. Felkelt a nap, felmelegítette az edényt, és olvadni kezdett a hó. És hirtelen ott nyikorgott valaki...” („Girl Snow Maiden.” Orosz népmese)
5. „Kinéz a jeges ablakon, és kuncog: „Nézd, a feketelábú, micsoda kunyhót csinált!” Ez az én dolgom: egyszerre tiszta és fényes – se adj, se ne vedd el a kristálypalotát.”
Ki mondja ezt és kiről?(A róka a nyúlról az orosz népmesében A nyúl kunyhója)
6. „Az első napon keményen dolgozott és engedelmeskedett úrnőjének, másnap lusta kezdett lenni, a harmadikon nem kelt fel időben. És úgy vetette meg az ágyat, anélkül, hogy felpörkölte volna, ahogy kell, hogy a pihék hópelyhekként szálljanak.
Ki ez a lány és úrnő?(Lanya és hóvihar. Grimm testvérek. „Grandma Blizzard”)
7. „Remegett a hidegtől, a ruhája teljesen szakadt volt, és olyan kicsi volt és gyengéd. Elkezdett esni a hó, és minden hópehely olyan volt számára, mint egy egész lapát hó. Beburkolta magát egy száraz levélbe, de az nem melegítette fel, és úgy remegett őszi levél».
Ki az a lány?(Humbelina. H.K. Andersen)
4. állomás. „Szóalkotás”
A megadott szavakból készíts új szót a betűk átrendezésével! Más betűk nem adhatók hozzá.
Pörkölt, fokhagyma - Snow Maiden
Keret, kert - maskara
Láva, daru - karnevál
Oda, bórszakáll
Karl, levél - kristály
C, hab, év - hóesés.
5. állomás. „Téli választék”.
Különféle kérdésekre kell válaszolnia a „Tél” témában
1. táblázat vagy könyv az év összes napjának listájával. (naptár)
2. kicsi, szorosan felgöngyölt hócsomó. (hógolyó)
3. pihe, hókristály (hópehely)
4. alacsony hőmérséklet levegő (hideg)
5. prémes állat cserzett bőre (prém)
6. tejszínből, gyümölcsléből, bogyókból és egyéb adalékanyagokból készült fagyasztott édes ételek (fagylalt)
7. szekrény valaminek a hidegben való tárolására (hűtőszekrény)
8. mesebeli hólány (Snow Maiden)
9. bál, ahová az emberek maszkban és jellegzetes jelmezben jönnek (álarcos)
10. erős szél hóval, hóvihar. (hóvihar)
11. Mely fák maradnak zölden télen? (prémfa, fenyőfa)
12. Sok madár van télen az erdőben? (nem, közelebb költöznek azokhoz a házakhoz, ahol emberek élnek. Itt lehet élelmet találni)
13.Mi történik a hóval olvadáskor? (a hó nedves lesz, ragacsos)
14. Hogyan állapítható meg, hányszor volt olvadás a tél folyamán?
(ha függőleges metszetet készítünk egy hótorlaszból, akkor megszámolhatjuk az olvadás után megjelenő csíkokat. Az olvadás után a hótorla tetejét jégkéreg borítja. Új hó képezi a következő réteget stb.)
15. Nevezze meg a leghavasabb hónapot (február)
6. állomás. „Válassz választ”
1. Mitől szenvednek a madarak télen?
A). A hidegtől B). A széltől
B). Az éhségtől G). A hótól
2.Ezek közül a madarak közül melyik a vándorló7
A). Harkály BAN BEN). Vörösbegy
B). Veréb G). Galamb
3. Nyáron fut, télen áll. Mi ez?
A). Füst B). Tenger
B). Folyó G). Hajó
4. Milyen színű a barna nyúl télen?
A). fehér BAN BEN). Fekete
B). Szürke G). Piros
5. Milyen hőmérsékleten fagy meg a víz?
A). -5 fok B). -10 fok
B). – 1 fok G). 0 fok
6. Melyik dátum az év legrövidebb napja?
7. állomás. "Összetett"
Feladatod: készíts minél több szót a „Hóesés” szóból. több szót– főnevek névelőben. A betűk nem ismételhetők.
HAVAZÁS: hó, hab, év, év, hágó, sz. Gena, barom, kutya, rut, láb, pokol, alvás, boldogság, gén, ász, széna...
8. állomás. A népi bölcsesség ABC-je.
Most emlékeznünk kell népi jelek. A ti feladatotok, srácok, a javaslat folytatása.
A tél fagyos - ..... forró a nyár
Havas tél -…. esős nyár
Télen a hóvihar… rossz időjárás nyáron
Füstoszlop -…. a fagyig
Ha éjszaka fagy volt. Aztán napközben -…. hó nem fog esni
Január – fagyok, február –…. hóviharok.
A fákon fagy fagyot jelent, a köd ...... olvadást jelent.
Sok fenyőtoboz - ... a gabona betakarításához.
Sok hó - …. sok kenyeret.
Hosszú jégcsapok február végén - ... hosszú tavaszra.
Referenciák:
Zapartovich, B.B. Természetszeretettel: természetrajzi didaktikai anyag a számára Általános Iskola[szöveg] / B.B. Zapartovich, E.N. Krivoruchko, L.I. Szolovjova. – M.: „Pedagógia”, 1976. – P.53 -96.
Uzorova, O.V. Összes általános iskolai tantárgy vetélkedőkben / O.V. Uzorova, E.A. Nefjodova. – M.: Astrel Publishing House LLC: AST Publishing House LLC, 2002. – 128 p.
Tsvetkova, N. Téli kvíz [szöveg] / N. Tsvetkova // könyvek, kották és játékok Katyushka és Andryushka számára. – 2003. - 12. sz. – 62. – 64. o.
Összeállította: Belousova, O.I., tanár
