Mit figyelünk meg télen az élettelen természetben.  Az élő és élettelen természet tárgyai és jelenségei ősszel, télen, tavasszal és nyáron: leírás.  Ősz, tél, tavasz és nyár jelei az élő és élettelen természetben: leírás.  Hogyan élik túl a rovarokat télen?

Mit figyelünk meg télen az élettelen természetben. Az élő és élettelen természet tárgyai és jelenségei ősszel, télen, tavasszal és nyáron: leírás. Ősz, tél, tavasz és nyár jelei az élő és élettelen természetben: leírás. Hogyan élik túl a rovarokat télen?

Természetnek nevezzük mindazt, ami körülvesz bennünket, és amit nem emberi kéz alkotott. Minden változás, amit a körülöttünk lévő világban megfigyelhetünk, természetes jelenség. Fontolja meg, mik a természeti jelenségek, az évszaktól függően.

Természetes jelenség

Mint tudják, a természet élő és élettelen. Ismerkedjünk meg példákkal az élővilág jelenségére.

A bolygónkon élő összes élőlény - ember, állatok, madarak, rovarok, halak, mindenféle növény, baktérium és különféle mikrobák - a vadon élő állatok világához tartozik.

Télen a természet álomba merül, és minden élőlény felkészül erre az állapotra:

  • A fák és a bokrok lehullatják leveleiket . Télen ugyanis nagyon hideg van és kevés a fény, és a közönséges levelek ilyen körülmények között nem tudnak növekedni. De at tűlevelűek a fák vékony tűlevelűek, amelyek nem félnek a fagytól. Fokozatosan leesnek, és új tűk nőnek a helyükön.
  • Télen olyan körülmények között vadvilág nagyon kevés étel . Emiatt egyes állatok – medvék, sündisznók, mókusok, borzok – hibernálnak, hogy túléljék a viharos téli időszakokat. Meleg, hangulatos odúkat ásnak maguknak, és ott alszanak a tavasz beköszöntéig. Azok az állatok, amelyek télen folytatják az aktív életet, vastag bundát kapnak, amely nem engedi megfagyni.

Rizs. 1. Medve az odúban

  • Az első hideg időjárás beköszöntével sok madár melegebb éghajlatra megy. hogy nagy kényelemben töltsem ott a telet. Csak azok a madárfajok maradnak otthon, amelyek megtanultak különféle takarmányokat enni.

Télen még a városban élő madaraknak is nagyon nehéz dolguk van. Szinte nincsenek rovarok, bogyók és szemek sem. Hogy segítsen tollas barátainak kivárni a szelíd tavaszi napot, készíthet etetőket, és etetheti őket a hideg évszakban.

Tavasszal felébred a természet, és először a növények reagálnak: rügyek nyílnak a fákon, új levelek jelennek meg, fiatal zöld fű sarjad.

TOP 4 cikkakik ezzel együtt olvastak

Rizs. 2. Tavaszi erdő

Az állatok nagyon örülnek a régóta várt melegnek. Most elhagyhatja barlangjait és nyérceit, és visszatérhet az aktív élethez. Tavasszal az állatok és a madarak utódokat kapnak, és aggodalmaik is hozzáadódnak.

Nyáron és kora ősszel a természet meleg időjárással, gyümölcsökkel, zöldségekkel és bogyós gyümölcsökkel kedveskedik. Az állatok felnevelik csecsemőjüket, megtanítják őket saját táplálékhoz jutni, megvédeni magukat az ellenségektől. Ősszel sok állat felhalmozódik a télre, felkészülve a közelgő hidegre.

Az élettelen természet jelenségei

Nak nek élettelen természet magában foglalja az összes égitestet, vizet, levegőt, talajt, ásványokat, köveket.

Télen a természeti jelenségek nagyon súlyosak. Jó, ha puha hó esik, és körülöttünk a világ téli tündérmesévé változik. Sokkal rosszabb, ha heves hóvihar, hóvihar vagy hóvihar uralkodik az utcán.

A sztyeppén nyílt terület a vihar szörnyű az erejében - egy erős hóvihar, ami miatt még közelről is nehéz látni valamit. A vihar közepébe kerülve sok utazó elvesztette tájékozódását az űrben, és lefagyott.

Rizs. 3. Hóvihar

Tavasszal a természet ledobja hóláncait:

  • Jégsodródás kezdődik a folyókon - olvadás és a jég mozgása a patak mentén.
  • A hó elolvad, megjelennek az első olvadt foltok - kis területeken felolvadt hó.
  • Meleg szelek kezdenek fújni, a téli csapadék esőkké és tavaszi záporokká változik.
  • A nappali órák egyre hosszabbak, az éjszakák pedig egyre rövidebbek.

Az élettelen természet minden nyári jelensége közvetlenül kapcsolódik a felmelegedéshez. Száraz, fülledt idő beáll, változóval csapadék. Az eső hirtelen megindulhat mennydörgéssel és villámlással. De egy heves felhőszakadás után fél óra múlva ismét ragyogóan süt a nap az égen.

És csak nyáron csodálhat meg egy olyan csodálatos természeti jelenséget, mint a szivárvány!

Az ősz beköszöntével ismét rövidülnek a nappali órák, csökken a levegő hőmérséklete, gyakran hosszan esik az eső. Reggel, az első fagykor a föld felszínén és a tárgyakon vékony jégréteg jelenhet meg - fagy.

Mit tanultunk?

2. osztályban a körülöttünk lévő világ ilyeneket tanul érdekes téma hogyan " természetes jelenség". Megtudtuk, hogy a természet lehet élő és élettelen, jelenségei nagyban függenek az évszaktól.

Téma kvíz

Jelentés értékelése

Átlagos értékelés: 4.6. Összes beérkezett értékelés: 299.

Téma: "Téli változások az élettelen természetben."

Makarova A.V.

Cél: ötletet adni jellemzők telek.

Feladatok:

Nevelési

* megismertetni a gyerekekkel az élő és az élettelen természetben bekövetkező változások közötti kapcsolatot;

Nevelési

* fejleszteni a gyermekekben a gondolkodás, elemzés, összehasonlítás, következtetések levonása, érvelésének képességét;

pedagógusok

* szeretetet kelteni iránta őshonos természet, téli tájakra.

Módszerek és technikák: játék és beszélgetés.

Felszerelés: képek a télről, hangfelvétel „Ha nem lenne tél”, P. I. Csajkovszkij „Évszakai” „Évszakok”, képek Zimushka - télről.

Az oktatási tevékenységek menete.

I. Szervezési mozzanat: - Srácok ma egy rendhagyó leckénk van, kirándulni megyünk, de előbb kitaláljuk a rejtvényt:

Hó a mezőkön, jég a folyókon,

Sétál a hóvihar. Mikor történik? (télen).

Ma pedig utazás közben azonosítani fogjuk a tél jeleit az élettelen természetben. A neves szerzők versei pedig segítségünkre lesznek. A vers szépségén keresztül kifejezzük érzéseinket.

Nevezze meg az élettelen természet tárgyait: nap, hold, föld, hó, ég, felhők. Nevezze meg a tél jeleit az élettelen természetben! Hideg idő, hó, fagy. Miért függ? a nap helyzetéből. Nyáron a nap magasan van az égen, és sok fényt és hőt ad a földnek. Télen alacsonyabban helyezkedik el, ezért kevesebb fényt, meleget ad a földnek, a nap helyzete pedig meghatározza a levegő hőmérsékletét, az ég színét, állapotát, a hőmérséklettől függ a csapadék és a szél. A természet sok érdekes dolgot készített - egy varázslónőt. Az egyik ilyen az évszakok változása. Miért csoda ez, kérdezed? Minden évben egyik évszak követi a másikat. A nyarat mindig ősz, az őszt pedig a tél követi. A tavasz felváltja a telet. Minden évszak szép és érdekes a maga módján. Mindenkinek megvannak a maga titkai, rejtvényei, csodái és meséi! De mikor vannak a legvarázslatosabb mesék? Télen.

II.Új anyag.Téli. Téli változások az élettelen természetben. Hallgassuk meg, mi történik az ablakon kívül.(Csikog a hó, üvölt a szél, dudálnak az autók, beszélnek az emberek.) Próbáld megtalálni a legfényesebb, legpontosabb szavakat a mai reggel leírására. (Felhős, esős, hideg, szürke , fagyos, borongós, Csukjuk be a szemünket, és mondjuk: "tél" ... Milyen érzés volt benned? Hideg és vidám lett... Mióta szeretjük a telet A gyerekek kimennek és verseket olvasnak a télről.

Első hó. Reggel a macska felhozta a mancsát

Első hó! Első hó!

Íz és illata van

Első hó! Első hó!

Pörög, könnyű, új,

A srácok a fejük fölött

Pühös zsebkendő volt nála

A járdára terítve...

(Y. Yakim).

Ki látta az első havat?

(Lassan, nem kapkodva ment). Mondd el, milyen hópelyheket láttál.(Áttört, ezüstös, finom, bolyhos, kerek, világos.) Mihez tudnád hasonlítani a hópelyheket? Fehér, mint a cukor. -Könnyű, mint a pihe. -Áttört, mint a csipke. Mit csinálnak a hópelyhek? (Repülnek, esnek, forognak).

És most elmondom neked a hópelyhek születésének titkát. P. I. Csajkovszkij "Az évszakok" zenéjére. A tanár elmondja. És most arra kérlek, csukd be a szemed, és képzelj el egyet - az egyetlen hópelyhet, nem úgy, mint bárki más, mert ez a te hópehelyed, képzeletedben teremtetted. Képviselt?

Most vegyél egy kék ceruzát, és rajzold le.

Fizkultminutka: játék - bemelegítés „A tenyerünkbe fogjuk a havat! hó!"A gyerekek kimennek és részleteket olvasnak a „Téli este” című versekből.

A vihar ködbe borítja az eget,

Kanyarog a hó örvénye,

Hogyan, üvölteni fog,

Úgy fog sírni, mint egy gyerek...

(A. Puskin).

Eljött a nap, és hirtelen besötétedett.

Kigyullad a fény, kinézünk az ablakon...

Fehér-fehéren hull a hó,

Miért olyan sötét?

(V.Beresztov).

Mi a vihar télen?

Miért van sötétség az égen?

Miért sötétedett?

Mi a neve egy ilyen jelenségnek? (Hóesés).

Ha fúj a szél, a hó már nem nyugodtan és egyenletesen hull a földre, hanem a levegőben rohan. A nagyon erős szél nemcsak a hulló havat hordja, hanem a földön fekvőt is. Az ilyen havazásokat hóviharnak nevezik.

III. Összegzés, elmélkedés.

Nevezze meg a tél jeleit az élettelen természetben! Mely költők segítettek kiemelni ezeket a vonásokat? Gyerekek hívnak (dér, hóesés, hóvihar, hóvihar, olvadás, fagy, hópelyhek, jégcsapok).



















Vissza előre

Figyelem! A dia előnézete csak tájékoztató jellegű, és nem feltétlenül képviseli a bemutató teljes terjedelmét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.







Vissza előre












Vissza előre

Az óra típusa. Kombinált.

Az óra célja: a tanulók elképzeléseinek kialakítása a téli változások élővilágra gyakorolt ​​hatásáról.

Az óra céljai:

- rendszerezni, gyarapítani a gyermekek ismereteit az élő és élettelen természet tárgyai közötti kapcsolatokról;
- bővíteni a tanulók ismereteit az élővilágról, annak képviselőiről, életük sajátosságairól;
- fejleszteni a figyelmet, a memóriát, az összehasonlítási, osztályozási, általánosítási képességet a sémával való munka révén;
- kommunikatív kompetenciák kialakítása csoportos munkával;
- Felnevel óvatos hozzáállás a természethez.

Az óra során a tanulók:

Frissítés:

- elképzelések az élettelen természet jellegzetes változásairól téli idő az év ... ja;
- ismeretek és elképzelések az élő és élettelen természetről;
- ötletek a vadon élő állatok tárgyairól: növények, állatok, emberek;
- a növény- és állatvilág tárgyainak osztályozásának képessége;
- ötletek madarak, állatok, rovarok, halak telelésével kapcsolatban.

Kap:

- a látókört tágító ismeretek a vadvilág területén a téli időszakban, a különböző állat- és növénycsoportok téli alkalmazkodásának sajátosságai;
- az ok-okozati összefüggések megállapításának képessége az élettelen és az élő természetben;
- ötletek a Krasznojarszk Terület élővilágának képviselőiről (területük).

Javítás:

– csoportos, páros, frontális és egyéni munkavégzés készségei;
- különböző információforrásokkal (szöveges, auditív, vizuális) való munkaképesség;
- az információk összegzésének, a lényeg kiemelésének, következtetések levonásának, megfigyelésének, gondolatainak logikus kifejezésének, példák közlésének, álláspontjának érvelésének és mások véleményével kapcsolatos attitűdök kifejezésének, kapcsolatteremtés, együttműködés képessége;
- jellemvonások, mint az osztálytársak véleményének tisztelete, nézőpontja, együttérzés a telelő állatok iránt, törődés az őshonos természettel.

Szükséges felszerelések és anyagok:

Felszerelés:

– Számítógép – 11 db. (1 tanárnak, 10 tanulónak).
– Multimédiás projektor, vászon.

Anyagok:

- Bemutatás " Élő természet tél” (1. bemutató).
– Elektronikus teszt „Élő és élettelen természetű tárgyak” (2. prezentáció).
- Lábnyomokat ábrázoló illusztrációk.
- Kártyák feladatokkal csoportok számára.
- Tesztkártya-sémák „Az élő, nem élő természet kapcsolatai”.
– „Russell bérlők” elektronikus játék (3. bemutató).
– „Vadvilág télen” festmény.
A világ. 2. évfolyam Tankönyv oktatási intézmények számára. Ch 1./ A.A. Pleshakov.

Az órák alatt

I. Szervezési mozzanat

II. Üzenet az óra témájával és céljával kapcsolatban

- Srácok, hallgassátok meg a verset, és mondjátok el, melyik évszakról szól:

Az ősz hajú nyír meghajlott,
A hó fehér szőnyegen szóródott szét.
kék hópelyhek repülnek
És bolyhos kóbor csomóban.
Minden elaludt: és sötét dudorok
És a folyó, és a fák az erdőkben.
És egy nagy fagyos nap
Elveszett a sűrű felhőkben. (Nina Lyamaeva)

Így van, tél. Nevezze meg a téli hónapokat! (december január február)

A vers mely szavai segítenek elképzelni a telet?

- A tél a legtöbb nehéz időkévek az élőlények életében. Miért?

– A leckében többet megtudhat a téli változások élővilágra gyakorolt ​​hatásáról. ( 1. prezentáció) (1. dia)

III. Házi feladat ellenőrzése. A tanulók tudásának aktualizálása

- Emlékezzünk még egyszer, milyen természetet nevezünk élőnek, és mi az élettelen? (Élő természet: növények, állatok, ember; élettelen természet - nap, levegő, víz, talaj).

- Srácok, meg kell oldania a tesztet élő vagy élettelen természet tárgyának kiválasztásával. (Teszt – 2. prezentáció)

Szép volt srácok, nagyszerű munkát végeztetek.

IV. Új anyagok tanulása

1. Beszélgetés a diákokkal „Változások a növények életében télen”:

- Srácok, milyen változások történnek télen az élettelen természetben? (Csökken a levegő hőmérséklete, leesik a csapadék hó formájában, megfagy a víz és a talaj, keveset melegít a nap, rövidül a nappal, hosszabbodik az éjszaka). (Tankönyv, 134-135. o.)

Milyen csoportokba sorolható az összes növény? Hogyan hatnak az élettelen természet téli változásai a növények életére?

- Mik azok a fák? Minden fa hullatja a levelét télre? (2-4. dia)

- Melyik lombhullató fa nem nő a környékünkön? (Tölgy)

- Meghalnak? lombos fák télen?

- Hogyan lehet azonosítani a fát télen?

(A lombhullató fák ősszel lehullanak, a tűlevelűek zöldek maradnak; a fák nem pusztulnak el, rügyek maradnak rajtuk, némelyiknek száraz a levele, termése: tölgy, hegyi kőris, juhar, akác).

- Határozza meg a fákat. (5. dia)

- Hogyan telelnek a cserjék és a füvek?

(A cserjék, mint a fák, lehullatják a leveleiket; a füvek elhervadnak, de nem mindegyik; vannak lágyszárúak: szamóca, pata, amely kizöldül a hó alatt).

Szerinted miért nem fagynak meg?

(A hó véd a fagy ellen; minél több a hó, annál könnyebben viselik el a növények a téli fagyokat; a tudósok a hó felett és a hó alatt mérték a levegő hőmérsékletét, és megállapították, hogy a hó alatt 17-20 °C-kal magasabb a hőmérséklet).

A tél a növények nyugalmi időszaka. Télen nem látni élő leveleket, virágokat, nyíló bimbókat. De még télen is sok érdekességet lehet látni a növényvilágban. Sok-sok évezred óta a növényeket megviselte a tél és a hideg. A növények pedig annyira „elszoktak” a teleléshez, hogy ez szükségessé vált a fejlődésükhöz. Télen a vesék „érése” következik be.

- Megfigyelhető-e növényeink növekedése télen? (Kiderül, hogy lehetséges; a tél végén egyes fűfélék fiatal hajtásai elkezdenek nőni a hótakaró alatt; a hó alatti növekedés a kora tavasszal virágzó növényekre jellemző). (6. dia)

- Melyik élőlénycsoport tartozik a növényeken kívül az élővilághoz?

(Állatok: állatok, madarak, halak, rovarok)

Fizikai pillanat a szemnek (Az osztályterem falain jávorszarvas, nyúl, mókus, farkas nyomait ábrázoló képek; amikor egy állat képe jelenik meg a képernyőn, a gyerekek abba az irányba nézzenek, ahol nyomait megrajzoljuk, és a szemek mozgásával megismételjük kontúrjukat). (8. dia)

- Srácok, melyik állatcsoport nyomait kerested?

- most 3 üzenetet hallgatunk meg a vadon élő állatok téli életéről.

2. A tanulók története a vadon élő állatok téli álmáról

Mielőtt az odúba megy, a medve összekeveri a nyomait, mint a nyúl, kanyarog a szél által sodort erdőn, vízen, oldalra ugrál a pályáról, többször áthalad egy helyen.

Egy odú - egy lyuk, amelyet valahol a fa gyökerei alatt ástak, fűvel, száraz páfrányokkal bélelnek még az első hó előtt. A medve lefekszik a fejével a csatornanyíláshoz, mancsával eltakarja a pofáját és alszik. Ilyenkor nem eszik ételt, hanem a felgyülemlett zsírból él.

Azt mondják, hogy a medvék télen az odúba szívják a mancsukat. Valójában a régi érdes bőr leválik a medve lábáról, és a fiatal, érzékeny bőrt fel kell melegíteni. Ezért a medve forró nyelvvel megnyalja a talpát, és ilyenkor az ajkát csapkodja. Úgy tűnik, szívja a mancsát.

Ha egy medvét felébresztenek, éhesen hagyja el az odút, és ilyenkor nagyon veszélyes lehet. Medve-összekötő rúdnak hívják. (9. dia)

A róka alkonyatkor vagy éjszaka madarakra, nyulakra, sündisznókra vadászik. Észrevétlenül lopakodik a zsákmányhoz, váratlanul nekiront és éles fogakkal megragadja. Szeret, mint egy macska, játszani a prédával. Télen láthatod, hogyan szippantja a róka a havat. Valójában a hó alatti szag alapján egerekre bukkan, mellső mancsaival gyorsan havat ás és megragadja a zsákmányt. Az egerek elpusztítása a róka előnyére válik. Erős hóviharok és rossz idő idején menedéket keres, labdába gömbölyödik és a farka mögé bújik.

Télre a mókus leszigeteli fészkét, ami azt szolgálja megbízható védelem erős fagyok és rossz időjárás idején. A mókus ágak villáiba vagy fák üregeibe építi fészkét. Fagyban, amikor nagyon hideg van, a mókusok nem futnak át az erdőn, fészkekbe bújnak. Egy ággolyó magasan a fákon. Egy-két kijárata van, belül a falak mohával béleltek.

Télre a mókus táplálékot készít. Mulatságos nézni, ahogy a mókus diót keres: megkopogtatja a mancsát a mogyorófa ágain, és meglátja, melyik hajol jobban. Tehát ezen az ágon dió van. Kiválasztja a legjobb gyümölcsöket étkezésre és tartalékba.

A nyári és őszi gomba magát a mókust szárítja. Harapd meg a gombát – ízletes? Aztán csomót szúr – hagyja télig száradni. Előfordul, hogy a nyár folyamán több száz, sőt több ezer mókusgomba szárad ki.

- Srácok, milyen állatokról meséltek nektek?

- Mi a különbség a téli felkészülés és maga a teleltetés között?

Milyen állatok alszanak még télen? (Sün, borz).

- És ki keres élelmet a természetben? (nyúl, farkas, jávorszarvas).

Ki készletez ősszel? (Egér, hörcsög, hód).

Hogyan segíthetünk az erdei állatokon?

A nyulak esetében a fiatal lombozatú seprűket nyáron tárolják. A nyulak nem utasítják el a hegyi kőris szárított ágait, a málnát, a nyárfát. A fiatal nyárfákat jávorszarvasnak vágják ki, a jávorszarvas is szereti a hegyi kőris ágait, és a fenyők. A gyökérnövényeket a vaddisznóknak hagyják: cékla, rutabaga, fehérrépa, makk. Télen a hódot is etetik. Hiszen készlethiány miatt a hódoknak a szellőzőnyílásokon keresztül kell kijutniuk a jégre. A hódok nyárfával, madárcseresznyével, tölgyfával és nyárfával táplálkoznak.

fizikai pillanat

Egy szürke nyuszi ül
És csóválja a fülét.
Hideg van egy nyuszinak ülni
Fel kell melegíteni a mancsokat.
Hideg van egy nyuszinak állni
Nyuszinak ugrani kell.
Valaki megijesztette a nyuszit
Nyuszi felugrott és elszaladt. (13. dia)

3. Beszélgetés a tanulókkal a halak és rovarok teleltetéséről

- Milyen nehézségeket tapasztalnak a halak télen?

Fagyos tavak, folyók, tavak vastag jégkéreggel. Mély csendben a folyó fenekén alszanak halak. A legmélyebb helyeken a harcsa a lyukban fekszik. A széles, lapos keszeg sorokban hever a legkisebb mozgás nélkül. Télen nehéz a halaknak. A levegő nem jut át ​​a jégen a vízbe. A halak nehezen kapnak levegőt, és elpusztulhatnak. Ezért télen jéglyukakat készítenek. Annak érdekében, hogy a lyukban lévő víz ne fagyjon meg gyorsan, szalmakötegeket helyeznek bele, és megszórják hóval. A havon és a szalmán keresztül a levegő jól átjut a vízbe. (ponty, lenok, ősz, keszeg, sügér, csuka). ( 14. dia)

Hogyan viselik a telet a rovarok?

(Egyes rovarok elpusztulnak a súlyos fagyok miatt, mások a fák kérgében, repedésekben alszanak el, és tavasszal felébrednek; a hangyák mélyen a föld alá kerülnek, és tavaszig ott alszanak.

4. Csoportmunka „Madarak telelése” ( 15. dia)

(A gyerekek a tanár által biztosított szövegekkel dolgoznak, és hozzáteszik, amit maguk is tudnak).

- Srácok, nézzétek meg a csúszdát, ki az? (Madarak).

- De hogyan hibernálnak a madarak, fel kell készülnie:

1 csoport „Téli madarak”

A cicik nem repülnek délre. verebek, varjak, szarkák, harkályok, nyírfajd, siketfajd. Az északi vidékekről süvöltők és viaszszárnyak repültek hozzánk telelni.

2. csoport „Csodálatos keresztcsőrű” (Egy jelenet eljátszása)

De a keresztcsőrű madár örül a télnek. Miért? Hallgassuk meg, mit mond Chizhunak.

- Te, keresztbill, miért vicsorogsz? Bántottak téged, nem?

- Nem, Chizhik, örülök!

- Találtam időt, hogy boldog legyek.

- Pont jókor, pont jó! A fészkemben fiókák keltek ki - milyen aranyos, milyen jó:

- Ilyen-olyan fagyban? Nem maradnak életben!

- Hogy fognak élni, élni! Én viszek nekik lucfenyőmagot, anyám meg melegíti, mint a tűzhelyet. És melegek, kielégítőek és szórakoztatóak a dalomból!

Miért örvendezett a keresztcsőrű? Miért kelnek ki a keresztcsőrű csibék télen?

A keresztcsőrűek a tél folyamán luc- és fenyőmagvakkal táplálkoznak. Ezekben a növényekben a magvak télre beérnek. Ez azt jelenti, hogy az évnek ebben a szakaszában történik a legtöbb táplálék a keresztcsőrűeknek. Ezért ezek a madarak télen szaporítják fiókáikat. Körös-körül hó és erős fagy van, a fészekben babák vannak. De nem félnek a hidegtől, mert mindig tele vannak.

3 csoport „Takarmány madarak télen” (dia 16-17)

Hogyan élik túl ezek a madarak a kemény telet, mert rovarokat esznek? A titok egyszerű: a saját „elmédnek” és a találékonyságodnak köszönhető. A cinegék ősz óta készítenek maguknak táplálékot a télre: szó szerint több millió kiszáradt pókot és apró rovart löknek be a fák kéregének repedéseibe. Ha van elég élelem, akkor a madarakat nem érdekli a fagy. A verebek, szarkák, varjak az emberi lakások közelében táplálkoznak. A harkály és a pika rovarlárvákkal táplálkozik, és a fák kérge alól szerzi be őket. A szajkó, a pintyűk összegyűjtik a növények maradék termését és magját.

4. csoport „Hogyan segíthetünk a madarakon télen?”

Pedig a madarak télen gyakran éheznek. Etetőt kell készíteni, fára akasztani, ennivalót oda vinni, az ablakra akasztani egy darab szalonnát - ciciknek.

A. Yashin verse „Etestesd a madarakat télen”

Télen etesse a madarakat
Engedd el mindenhonnan
Úgy özönlenek hozzád, mint otthon,
Cövek a verandán.

Ételeik nem gazdagok.
Kell egy marék gabona
Egy marék - és nem szörnyű
Télük lesz.

Hányan halnak meg közülük - ne számold,
Nehéz látni.
De a szívünkben ott van
És a madarak melegek.

Neveld a madarakat a hidegben
Az ablakodhoz
Így dalok nélkül nem volt rá szükség
Üdvözöljük a tavaszt.

V. A vizsgált anyag konszolidációja

- Srácok, jó munkát végeztetek az új témában. És most azt javaslom, ellenőrizze magát.

1. A táblázat kiegészítése.

(Egyéni munka kártyákkal):

2. Páros munka „Russell bérlők” (3. bemutató)

Ezek a technikák lehetővé teszik minden gyermek értékelését.

VI. Tevékenységek tükrözése az órán

Mit tanultatok az élettelen természetről télen?

Hogyan hibernálnak a növények?

Hogyan hibernálnak az állatok? Hal? Rovarok? Madarak?

Hogyan segíthetünk az állatokon télen?

- És az élővilág melyik tárgyáról nem beszéltünk ma még? (Egy emberről; az ember téli életéről, munkájáról a következő leckében fogunk tanulni).

- Mit tanultál az órán?

- Melyik munka tetszett a legjobban?

- Fejezd ki színekkel a leckéhez való hozzáállásodat. A tanulóknak van egy madár, állat, rovar vagy hal képe. A "Vadvilág télen" képhez színes képek csatolva. Kiderül a kollektív munka, amely több napig az osztályteremben van. (Ha az órai idő engedi, az összes rajzot elrendezheti a Paintben, és megjelenítheti a fő bemutató végén.) ( 18. dia)

VII. Házi feladat

– Készítsen fotótörténetet vagy rajzsorozatot „Vadvilág télen” témában

A lecke összefoglalójának összeállításakor a következő internetes forrásokat használtuk:

tél - nehéz időszak különösen féltekénk északi szélességein. Naptári ideje ismert, de gyakran előfordul, hogy a tél első jelei sokkal korábban jelentkeznek. A sáros novemberi időjárás átadja helyét a decemberi fagyoknak, megbilincselve a víztározókat, bolyhos hótakaróba öltöztetve a földet. A nappalok rövidülnek, az éjszakák pedig telnek az első napsugarat várva.

A legrövidebb nap az időszakra esik téli napforduló. December 21-e, 22-re virradó éjszaka van. A legrövidebb nap és a legtöbb hosszú éjszaka. Ettől az időponttól kezdődik a visszaszámlálás és nappal növekszik, csökkentve az éjszakát.

A felhők lejjebb süllyednek, nehezednek, szürkévé válnak a túláradó nedvességtől. Nincs bennük könnyedség és pontosság, az egész téli égboltot beborítják, nedvesség és frissesség illatával töltik meg a levegőt. Ők hoznak erős havazást, méteres hótorlammal borítva a talajt.

A hó a téli csapadék. Télen mindent sűrű takaróval borítanak be, egyfajta mikroklímát hozva létre, amely segít a növényeknek és a kis állatoknak túlélni a kemény hideget. Minél alacsonyabb a levegő hőmérséklete, annál lazább lesz a hópadló, erősebben ropog a láb alatt, és megérintve szúr.

Nyugodt időben nagy hópelyhekben esik a hó, növekvő intenzitással a hó hóviharba fordul - a legfélelmetesebb téli jelenség természet. Akkor fordul elő, amikor megjelenik az első széllökés. Felemeli a hótakarót, és magával rántva viszi. A természetben az újraeloszlástól függően magas és alacsony hóviharok fordulnak elő légtömegek. Általában erős hóviharok fordulnak elő a tél közepén, a szezonális hőmérséklet csúcspontján. Ezen a természeti jelenségen múlik a havas táj kialakulása: a szél által fújt hó furcsa hófúvás formákat ölt.

Gyakori útitárs téli időjárás- jég. azt jégkéreg, amely éles hőmérsékletcsökkenés után bármilyen felületen képződik. Nedves hó, eső a súlyos fagy előtt kiválthatja megjelenését. A kis patakok, egyéb nedvességforrások teljes területét általában a jég köti meg, így nem kell esni, hogy megjelenjen. Ha télen súlyos, hosszú fagyok vannak, a legmélyebb tározókat megbilincselik, amelyek egészen tisztességes mélységig fagynak be, és így kezdődik a fagy, megbénítva a navigációt. A jég csak erős felmelegedéskor szakad meg, amikor a napsugarak elkezdik felmelegíteni az égboltot.

Frost utal veszélyek természet. Ezekre telepíthetők hosszú ideje, ha a téli anticiklon dominál a kerületben. A rendellenes fagyok általában ritka jelenségek. A szokásos normától való eltérés nem mindenhol és nem mindig fordul elő. Alacsony hőmérséklet jelentős károkat okozhat mezőgazdaságés vészhelyzetet váltanak ki, így télen minden közszolgáltató készenlétben van.

A tél másik nélkülözhetetlen tulajdonsága a jégcsap - egy kúp alakú jégdarab, amely bármely síkról lóg. Napközben a nap felmelegíti a havat, olvadni és szivárogni kezd, éjszaka pedig felerősödik a fagy, körülötte minden megfagy. A jégcsap tömege a hó olvadásával növekszik, majd saját súlyától összeesik és a talajjal való ütközés hatására összeomlik.

A jégcsapok olvadásától kezdődik a zökkenőmentes átmenet a tavaszba, amikor fokozatosan emelkedik a levegő hőmérséklete, hosszabbodnak a nappalok, eltűnnek a fagyos minták, amelyek olvadékvizet szivárognak a felmelegedett földbe. A hó téli látvány csapadék. Saját kristályszerkezettel rendelkezik, amely fagyott mikroszkopikus vízcseppeken alapul. Amikor egy csepp áthalad a hideg légköri levegőrétegeken, és leesik a földre, megfagy és túlnő társaival, hozzájuk tapadva hatágú hópelyheket képezve. Ez a forma a víz fagyásának fizikai törvényeinek köszönhető.


A természeti jelenségek a természet évszakos változásaival jellemzik az időjárást, és az év bizonyos évszakaiban megfigyelhetők. Minden évszaknak megvan a maga jellegzetessége időjárási viszonyok természet: virágzás tavasszal, zivatar nyáron, lombhullás ősszel és hó télen.

Téli jelenségek az élettelen természetben:
1. Felenged
2. Jég
3. Havazás
4. Hóvihar
5. Fagy.

A tél zord időszak, különösen féltekénk északi szélességein. Naptári ideje ismert, de gyakran előfordul, hogy a tél első jelei sokkal korábban jelentkeznek. A sáros novemberi időjárás átadja helyét a decemberi fagyoknak, megbilincselve a víztározókat, bolyhos hótakaróba öltöztetve a földet. A nappalok rövidülnek, az éjszakák pedig telnek az első napsugarat várva.

A legrövidebb nap a téli napforduló környékén van. December 21-e, 22-re virradó éjszaka van.A legrövidebb nappal és a leghosszabb éjszaka. Ettől az időponttól kezdődik a visszaszámlálás, és a nappali idő növekszik, csökkentve az éjszakai időt.
A felhők lejjebb süllyednek, nehezednek, szürkévé válnak a túláradó nedvességtől. Nincs bennük könnyedség és pontosság, az egész téli égboltot beborítják, nedvesség és frissesség illatával töltik meg a levegőt. Ők hoznak erős havazást, méteres hótorlammal borítva a talajt.

A hó a téli csapadék. Télen mindent sűrű takaróval borítanak be, egyfajta mikroklímát hozva létre, amely segít a növényeknek és a kis állatoknak túlélni a kemény hideget. Minél alacsonyabb a levegő hőmérséklete, annál lazább lesz a hópadló, erősebben ropog a láb alatt, és megérintve szúr.

Nyugodt időben a hó nagy hópelyhekben hullik, növekvő intenzitással a hó hóviharba fordul - a legfélelmetesebb téli természeti jelenséggé. Akkor fordul elő, amikor megjelenik az első széllökés. Felemeli a hótakarót, és magával rántva viszi. A természetben a légtömegek újraeloszlásától függően magas és alacsony hóvihart különböztetnek meg. Általában erős hóviharok fordulnak elő a tél közepén, a szezonális hőmérséklet csúcspontján. Ezen a természeti jelenségen múlik a havas táj kialakulása: a szél által fújt hó furcsa hófúvás formákat ölt.

A téli időjárás gyakori kísérője a havas eső. Ez egy jégkéreg, amely bármilyen felületen képződik éles hőmérsékletcsökkenés után. Nedves hó, eső a súlyos fagy előtt kiválthatja megjelenését. A kis patakok, egyéb nedvességforrások teljes területét általában a jég köti meg, így nem kell esni, hogy megjelenjen.
Ha télen súlyos, hosszú fagyok vannak, a legmélyebb tározókat megbilincselik, amelyek egészen tisztességes mélységig fagynak be, és így kezdődik a fagy, megbénítva a navigációt. A jég csak erős felmelegedéskor szakad meg, amikor a napsugarak elkezdik felmelegíteni az égboltot.

A fagy veszélyes természeti jelenség. Hosszú időre telepíthetők, ha egy téli anticiklon dominál a kerületben. A rendellenes fagyok általában ritka jelenségek. A szokásos normától való eltérés nem mindenhol és nem mindig fordul elő. Az alacsony hőmérséklet jelentős károkat okozhat a mezőgazdaságban és vészhelyzetet válthat ki, ezért télen minden közmű készenlétben van.

A tél másik nélkülözhetetlen tulajdonsága a jégcsap - egy kúp alakú jégdarab, amely bármely síkról lóg. Napközben a nap felmelegíti a havat, olvadni és szivárogni kezd, éjszaka pedig felerősödik a fagy, körülötte minden megfagy. A jégcsap tömege a hó olvadásával növekszik, majd saját súlyától összeesik és a talajjal való ütközés hatására összeomlik.

A jégcsapok olvadásától kezdődik a zökkenőmentes átmenet a tavaszba, amikor fokozatosan emelkedik a levegő hőmérséklete, hosszabbodnak a nappalok, eltűnnek a fagyos minták, amelyek olvadékvizet szivárognak a felmelegedett földbe.
A hó a téli csapadék egyik fajtája. Saját kristályszerkezettel rendelkezik, amely fagyott mikroszkopikus vízcseppeken alapul. Amikor egy csepp áthalad a hideg légköri levegőrétegeken, és leesik a földre, megfagy és túlnő társaival, hozzájuk tapadva hatágú hópelyheket képezve. Ez a forma a víz fagyásának fizikai törvényeinek köszönhető.

Miből van a hó?
A hópelyhek mérete ritkán haladja meg az 5 mm-t, de az arcok áttört szövése a legváltozatosabb lehet. Még mindig nem világos, hogy az egyes hópelyhek miért nem hasonlítanak egymásra, miért van mindegyiknek tökéletes a szimmetriája. Ma már bebizonyosodott, hogy minden hópehelynek világos geometriai vonalai vannak, amelyek hatszögletű formában kombinálódnak, ez a hatszögletű alak, amivel maga a vízmolekula is rendelkezik, ezért a felhőkben megfagyva jégkristályná alakulva víz keletkezik a szerint. ehhez az elvhez más molekulák befogása egy láncban, amelyek közvetlen közelében találhatók.

A bizarr alakot a levegő hőmérséklete és a páratartalom mutatója egyaránt befolyásolja. De ma már senki sem kételkedik abban, hogy a hópehely lényegében egy fagyott vízmolekula láncszemei. Maga a hópehely körvonalai szögletesek. A hegyek valószínűleg éles hegyekre vagy tűkre hasonlítanak. És mindegyik más, minden hópehelynek megvan a maga hegyes mintája. Ma nincs válasz arra a kérdésre, hogy miért történik ez. Talán hamarosan új tanúi leszünk tudományos felfedezések, amely felfedi előttünk a geometriai szimmetria és a hópelyhek különbözőségének titkát.

A hó jelenléte fontos szerepet játszik. A hótakaró vastag fehér fátyolrétegbe burkolja a földet. Megtartja a hőt, és nem engedi, hogy a növények és a kis állatok elpusztuljanak. Enélkül a téli termés elpusztul, nem lesz termés, nem születik kenyér. A hó létrehozza azt a szükséges nedvességellátást, ami nagyon fontos a tavaszi ébredés során. Ezért a hó jelentőségét nem lehet túlbecsülni.