ในวิชาคณิตศาสตร์ ใช้สัญลักษณ์พิเศษเพื่อย่อบันทึกและแสดงข้อความได้แม่นยำยิ่งขึ้น
สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์:
เช่น การใช้สัญลักษณ์ " > » เป็นตัวเลข ก, ข,เราได้รับรายการ " a > b” ซึ่งเป็นตัวย่อของประโยค: “number เอจำนวนมากขึ้น ข". ถ้า - การกำหนดเส้น แสดงว่าเร็กคอร์ดเป็นคำสั่งที่ขนานกัน บันทึก " x เอ็ม" หมายความว่า xเป็นองค์ประกอบของเซต เอ็ม.
นอกจากสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์แล้ว สัญลักษณ์เชิงตรรกะยังใช้กันอย่างแพร่หลายในวิชาคณิตศาสตร์ ประยุกต์ใช้กับ งบ และ ภาคแสดง .
ภายใต้ พูด หมายถึงประโยคที่เป็นจริงหรือเท็จเท่านั้น ตัวอย่างเช่น คำสั่ง "–3 > 0" เป็นเท็จ และคำสั่ง "2 2 = 4" เป็นจริง เราจะกำหนดข้อความด้วยอักษรละตินตัวพิมพ์ใหญ่ อาจมีดัชนี ตัวอย่างเช่น, อา= "-3 > 0», บี= "2 2 = 4"
ภาคแสดงเป็นประโยคที่มีตัวแปรเดียวหรือหลายตัวแปร ตัวอย่างเช่น ประโยค: "number xมากกว่าตัวเลข 0" (เป็นตัวอักษร x > 0) เป็นเพรดิเคตตัวแปรเดียว xและประโยคที่ว่า "a+b=c"เป็นเพรดิเคตสามตัวแปร ก, ข, ค.
เพรดิเคตสำหรับค่าเฉพาะของตัวแปรจะกลายเป็นข้อเสนอโดยรับค่าจริงและเท็จ
เราจะแสดงว่าเพรดิเคตเป็นฟังก์ชัน: Q(x) = « x > 0» , F(x,b,c) = « x + b = c» .
สัญลักษณ์ลอจิก: .
1. การปฏิเสธ ใช้กับหนึ่งคำสั่งหรือภาคแสดง สอดคล้องกับอนุภาค "ไม่" และแสดงโดย .
ตัวอย่างเช่น สูตรเป็นตัวย่อของประโยค: "-3 ไม่เกิน 0" ("ไม่เป็นความจริงที่ -3 มากกว่า 0")
2. คำสันธาน นำไปใช้กับสองคำสั่งหรือภาคแสดงสอดคล้องกับสหภาพ "และ" แสดง: เอ แอนด์ บี(หรือ เอ บี).
ดังนั้นสูตร (–3 > 0) & (2 2 = 4) หมายถึงประโยค “–3 > 0 และ 2 2 = 4” ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นเท็จ
3. Disjunction ใช้กับสองข้อความหรือภาคแสดงซึ่งสอดคล้องกับสหภาพ "หรือ" (ไม่แยก) และแสดงไว้ เอ บี .
คำแนะนำ: "หมายเลข xเป็นของชุดหรือชุด" แสดงโดยสูตร: .
4. ความหมาย สอดคล้องกับสหภาพ "ถ้า ... แล้ว ... " และแสดงว่า: เอ บี.
ดังนั้นรายการ ก > –1 ก > 0" เป็นตัวย่อของประโยค "if ก >-1 แล้ว ก > 0».
5. ความเท่าเทียมกัน เอ บีตรงกับประโยคที่ว่า อาถ้าและเฉพาะถ้า บี».
สัญลักษณ์เรียกว่า ปริมาณของความทั่วไปและการดำรงอยู่ , ตามลำดับ, ใช้กับเพรดิเคต (และไม่ใช่คำสั่ง). quantifier จะถูกอ่านว่า "any", "every", "all" หรือด้วยคำบุพบท "for": "for any", "for all" เป็นต้น อ่านปริมาณ: "มีอยู่", "มี" ฯลฯ
ปริมาณทั่วไป นำไปใช้กับภาคแสดง F(เอ็กซ์, …) มีตัวแปรเดียว (เช่น x) หรือตัวแปรหลายตัวทำให้ได้สูตร
1. xF(เอ็กซ์,…) ซึ่งตรงกับประโยคที่ว่า "for any xดำเนินการ F(เอ็กซ์, …)» หรือทั้งหมด xมีคุณสมบัติ F(เอ็กซ์, …)».
ตัวอย่างเช่น: x(x> 0) มีตัวย่อสำหรับวลี: "any xมากกว่า 0" ซึ่งเป็นข้อความเท็จ
2. ปริมาณการดำรงอยู่ นำไปใช้กับภาคแสดง F(เอ็กซ์,…) สอดคล้องกับประโยค "มีอยู่ x, ดังนั้น F(เอ็กซ์,…)" ("มี x, ซึ่ง F(เอ็กซ์,…)") และแสดงว่า: xF(เอ็กซ์,…).
ตัวอย่างเช่น ข้อความจริง "มีจำนวนจริงที่มีกำลังสองเป็น 2" เขียนโดยสูตร x(xR&x 2 = 2). ที่นี่ปริมาณที่มีอยู่ถูกนำไปใช้กับเพรดิเคต: F(x)= (xR&x 2 = 2) (จำได้ว่าเซตของจำนวนจริงทั้งหมดเขียนแทนด้วย R).
หากใช้ตัวระบุปริมาณกับเพรดิเคตที่มีตัวแปรเดียว ผลลัพธ์จะเป็นข้อเสนอ จริงหรือเท็จ หากใช้ตัวระบุปริมาณกับเพรดิเคตที่มีตัวแปรตั้งแต่สองตัวขึ้นไป ผลลัพธ์จะเป็นเพรดิเคตที่มีตัวแปรน้อยกว่าหนึ่งตัว ดังนั้น ถ้ากริยา F(x, y) มีสองตัวแปร จากนั้นในเพรดิเคต xF(x, y) หนึ่งตัวแปร y(ตัวแปร xเป็น "ที่เกี่ยวข้อง" คุณไม่สามารถแทนที่ค่าสำหรับมัน x). เพรดิเคต xF(x, y) เราสามารถประยุกต์ใช้ปริมาณของลักษณะทั่วไปหรือการมีอยู่เกี่ยวกับตัวแปรได้ yแล้วสูตรผลลัพธ์ xF(x, y) หรือ xF(x, y) เป็นข้อเสนอ
ดังนั้น ภาคแสดง | บาป x|< a » มีสองตัวแปร x, a. ภาคแสดง x(|sinx|< เอ) ขึ้นอยู่กับตัวแปรหนึ่งตัว เอในขณะที่ภาคแสดงนี้กลายเป็นข้อความเท็จ (|sinx|< ), ที่ เอ= 2 เราได้รับข้อความจริง x(|sinx|< 2).
⊃ อาจหมายถึงสิ่งเดียวกับ ⇒ (สัญลักษณ์อาจหมายถึง superset ก็ได้)
⇒ (\displaystyle\Rightarrow )
→ (\displaystyle \to )\ถึง
⊃ (\displaystyle \supset )
⟹ (\displaystyle \implies )\หมายถึง
U+003A U+229C
:= (\displaystyle:=):=
≡ (\displaystyle \equiv )
⇔ (\displaystyle\Leftrightarrow )
ตัวดำเนินการต่อไปนี้ไม่ค่อยได้รับการสนับสนุนโดยแบบอักษรมาตรฐาน หากคุณต้องการใช้แบบอักษรเหล่านี้บนหน้าของคุณ คุณควรฝังแบบอักษรที่ถูกต้องเสมอ เพื่อให้เบราว์เซอร์สามารถแสดงอักขระได้โดยไม่ต้องติดตั้งแบบอักษรบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
ในโปแลนด์ ตัวระบุสากลบางครั้งเขียนเป็น ∧ (\displaystyle \wedge )และปริมาณการดำรงอยู่เป็น ∨ (\displaystyle\vee ). เช่นเดียวกับที่พบในวรรณคดีเยอรมัน
สัญลักษณ์เป็นตรรกะ
ระบบสัญญาณ (สัญลักษณ์) ที่ใช้ในตรรกะเพื่อกำหนดเงื่อนไข ภาคแสดง ข้อเสนอ ฟังก์ชันตรรกะ ความสัมพันธ์ระหว่างข้อเสนอ ระบบตรรกะที่แตกต่างกันสามารถใช้ระบบสัญกรณ์ที่แตกต่างกันได้ ดังนั้นด้านล่างเราจะให้เฉพาะสัญลักษณ์ทั่วไปที่ใช้ในวรรณกรรมเกี่ยวกับตรรกะเท่านั้น:
ตัวอักษรเริ่มต้นของอักษรละตินมักจะใช้เพื่อแสดงถึงนิพจน์คงที่ เงื่อนไข;
อักษรละตินตัวพิมพ์ใหญ่มักใช้เพื่อระบุข้อความเฉพาะ
ตัวอักษรที่อยู่ท้ายอักษรละตินมักใช้เพื่อระบุตัวแปรแต่ละตัว
อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ที่ส่วนท้ายของอักษรละตินมักใช้เพื่อแสดงถึงตัวแปรเชิงประพจน์หรือตัวแปรเชิงประพจน์ เพื่อจุดประสงค์เดียวกันมักใช้อักษรตัวเล็กตรงกลางอักษรละติน: p, q, r, ...;
สัญลักษณ์เชิงตรรกะ ยู
สัญญาณที่แสดงถึงการปฏิเสธ อ่าน: "ไม่", "ไม่เป็นความจริงที่";
สัญญาณสำหรับการกำหนดคำสันธาน - การเชื่อมต่อเชิงตรรกะและคำสั่งที่มีการเชื่อมต่อดังกล่าวเป็นสัญญาณหลัก อ่านและ";
เครื่องหมายสำหรับการกำหนดการแยกที่ไม่ผูกขาด - การเชื่อมต่อเชิงตรรกะและคำสั่งที่มีการเชื่อมต่อดังกล่าวเป็นสัญญาณหลัก อ่าน: "หรือ";
เครื่องหมายแสดงถึงการแตกแยกที่เข้มงวดหรือเฉพาะเจาะจง อ่าน: "หรือ";
สัญญาณสำหรับการกำหนดความหมาย - การเชื่อมต่อเชิงตรรกะและคำสั่งที่มีการเชื่อมต่อเป็นสัญญาณหลัก อ่าน: "ถ้าอย่างนั้น";
เครื่องหมายแสดงความเท่าเทียมกันของข้อความ อ่าน: "ถ้าและเฉพาะถ้า";
เครื่องหมายแสดงถึงการอนุมานได้ของข้อความหนึ่งจากอีกข้อความหนึ่ง จากชุดของข้อความ อ่าน: "อนุพันธ์" (ถ้าคำสั่ง A มาจากชุดสถานที่ว่างซึ่งเขียนเป็น "A" เครื่องหมาย " " จะอ่านว่า: "พิสูจน์ได้");
ความจริง (จากภาษาอังกฤษ จริง - ความจริง); - โกหก (จากภาษาอังกฤษเท็จ - โกหก);
ปริมาณทั่วไป อ่าน "สำหรับทุกคน", "ทุกคน";
ปริมาณการดำรงอยู่; อ่าน: "มีอยู่", "มีอย่างน้อยหนึ่งรายการ";
สัญญาณบ่งชี้ตัวดำเนินการกิริยาของความจำเป็น; อ่าน: "มีความจำเป็นที่";
สัญญาณเพื่อระบุตัวดำเนินการที่เป็นไปได้แบบโมดอล อ่านว่า "อาจ"
นอกเหนือจากที่ระบุไว้ในระบบตรรกะหลายค่า ชั่วคราว deontic และระบบตรรกะอื่น ๆ แล้ว สัญลักษณ์เฉพาะของตัวเองยังถูกใช้ อย่างไรก็ตาม ทุกครั้งที่มีการอธิบายว่าสัญลักษณ์นี้หรือสัญลักษณ์นั้นหมายถึงอะไร และอ่านอย่างไร (ดู: เครื่องหมายลอจิก) .
พจนานุกรมตรรกะ - ม.: ทุมนิต, ผศ. ศูนย์ VLADOS. A.A. Ivin, A.L. Nikiforov. 1997 .
- (ค่าคงที่ตรรกะ) คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบตรรกะของการให้เหตุผล (การพิสูจน์, ข้อสรุป) และเป็นวิธีถ่ายทอดความคิดของมนุษย์และข้อสรุป, ข้อสรุปในสาขาใด ๆ ล. ถึง รวมคำเช่นไม่และหรือมี ... อภิธานศัพท์ของเงื่อนไขตรรกะ
GOST R ISO 22742-2006: การระบุอัตโนมัติ บาร์โค้ด บาร์โค้ดเชิงเส้นและสัญลักษณ์ 2 มิติบนบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์- คำศัพท์ GOST R ISO 22742 2006: การระบุอัตโนมัติ บาร์โค้ด สัญลักษณ์บาร์โค้ดเชิงเส้นและสัญลักษณ์สองมิติบนเอกสารต้นฉบับบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์: 3.8 Data Matrix: สัญลักษณ์เมทริกซ์สองมิติพร้อมการแก้ไข ... ...
- (วิตเกนสไตน์) ลุดวิก (2432 2494) ออสโตรอังกฤษ. นักปรัชญา ศ. ปรัชญาที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ 2482 2490 ปรัชญา มุมมองของ V. เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปรากฏการณ์บางอย่างในออสเตรีย วัฒนธรรมในช่วงต้น ศตวรรษที่ 20 และเป็นผลจากความคิดสร้างสรรค์ ... ... สารานุกรมปรัชญา
- (ภาษากรีก logike̅́) ศาสตร์แห่งการให้เหตุผลที่ยอมรับได้ คำว่า ล. ในการใช้งานสมัยใหม่มีความคลุมเครือแม้ว่าจะไม่ได้อุดมไปด้วยความหมายเหมือนภาษากรีกโบราณ โลโก้ที่มา ด้วยจิตวิญญาณแห่งประเพณีด้วยแนวคิด L ... สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่
- (จากสัญลักษณ์กรีก semiot) ทฤษฎีทั่วไปของระบบสัญญาณที่ศึกษาคุณสมบัติของสารเชิงซ้อนของสัญญาณที่มีลักษณะแตกต่างกันมาก ระบบดังกล่าวรวมถึงภาษาธรรมชาติ ภาษาเขียนและปากเปล่า ภาษาเทียมที่หลากหลาย เริ่มต้นด้วยการทำให้เป็นทางการ ... สารานุกรมปรัชญา
คำนี้มีความหมายอื่น ดู วัว (ความหมาย) ? วัวในประเทศ ... Wikipedia
แนวคิดแคลคูลัส- "แคลคูลัสของแนวคิด" ("บันทึกในแนวคิด") งานของนักคณิตศาสตร์และนักตรรกวิทยาชาวเยอรมัน Gottlob Frege ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของรูปแบบที่ทันสมัยของตรรกะทางคณิตศาสตร์ (สัญลักษณ์) ชื่อเต็มของงานนี้ระบุว่าใน ... ... สารานุกรมญาณวิทยาและปรัชญาวิทยาศาสตร์
Wittgenstein (WITTGENSTEIN) ลุดวิก- (พ.ศ. 2432 พ.ศ. 2494) ชาวออสเตรีย นักปรัชญา ศ. ปรัชญาที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในปี พ.ศ. 2482 47 มุมมองทางปรัชญาของ V. เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปรากฏการณ์บางอย่างในออสเตรีย วัฒนธรรมของต้นศตวรรษที่ 20 และเป็นผลจากการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของความสำเร็จใหม่ ... ... ปรัชญาตะวันตกสมัยใหม่ พจนานุกรมสารานุกรม
รหัส- 01.01.14 รหัส [รหัส]: ชุดของกฎที่จับคู่องค์ประกอบของชุดหนึ่งกับองค์ประกอบของชุดอื่น [ISO/IEC 2382-4, 02/04/01] ที่มา ... หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมของข้อกำหนดของเอกสารเชิงบรรทัดฐานและทางเทคนิค
- (Comte) ผู้ก่อตั้งแง่บวก b. 19 มกราคม พ.ศ. 2341 ในเมืองมงต์เปลลิเย่ร์ซึ่งบิดาของเขาเป็นผู้เก็บภาษี ที่ Lyceum เขาเก่งคณิตศาสตร์ เมื่อเข้าสู่โรงเรียนโปลีเทคนิค เขาทำให้อาจารย์และเพื่อนประหลาดใจด้วยพัฒนาการทางจิตของเขา ที่… … พจนานุกรมสารานุกรมเอฟเอ Brockhaus และ I.A. เอฟรอน
การรวมหรือการคูณตรรกะ (ในทฤษฎีเซตนี่คือจุดตัด)
คำสันธานคือนิพจน์เชิงตรรกะที่ซับซ้อนซึ่งจะเป็นจริงก็ต่อเมื่อนิพจน์ธรรมดาทั้งสองเป็นจริง สถานการณ์ดังกล่าวเป็นไปได้ในกรณีเดียวเท่านั้น ในกรณีอื่น ๆ การรวมเป็นเท็จ
การกำหนด: &, $\wedge$, $\cdot$.
ตารางความจริงสำหรับคำเชื่อม
รูปที่ 1
คุณสมบัติร่วม:
การแตกแยกเป็นนิพจน์เชิงตรรกะที่ซับซ้อนซึ่งเกือบจะเป็นจริงเสมอ ยกเว้นเมื่อนิพจน์ทั้งหมดเป็นเท็จ
การกำหนด: +, $\vee$.
ตารางความจริงสำหรับการถอดถอน
รูปที่ 2
คุณสมบัติการแยก:
การปฏิเสธ - หมายความว่าอนุภาค NOT หรือคำว่า INCORRECT ถูกเพิ่มเข้าไปในนิพจน์เชิงตรรกะดั้งเดิม ซึ่งและด้วยเหตุนี้เราจึงได้รับว่าหากนิพจน์ดั้งเดิมเป็นจริง การปฏิเสธของนิพจน์ดั้งเดิมจะเป็นเท็จ และในทางกลับกัน หาก นิพจน์ดั้งเดิมเป็นเท็จ จากนั้นการปฏิเสธจะเป็นจริง
สัญกรณ์: ไม่ใช่ $A$, $\bar(A)$, $¬A$.
ตารางความจริงสำหรับการผกผัน
รูปที่ 3
คุณสมบัติเชิงลบ:
"การปฏิเสธสองครั้ง" ของ $¬¬A$ เป็นผลมาจากข้อเสนอ $A$ นั่นคือ เป็นการซ้ำซ้อนในตรรกะที่เป็นทางการ และเท่ากับค่าในตรรกะแบบบูลีน
ความหมายโดยนัยคือนิพจน์เชิงตรรกะที่ซับซ้อนซึ่งเป็นจริงในทุกกรณี ยกเว้นเมื่อ จริง หมายถึง เท็จ นั่นคือ การดำเนินการทางลอจิคัลนี้เชื่อมต่อนิพจน์เชิงตรรกะอย่างง่ายสองนิพจน์ โดยอันแรกคือเงื่อนไข ($A$) และอันที่สอง ($A$) คือผลของเงื่อนไข ($A$)
สัญกรณ์: $\to$, $\Rightarrow$.
ตารางความจริงสำหรับความหมาย
รูปที่ 4
คุณสมบัติโดยนัย:
ความเท่าเทียมกันคือนิพจน์เชิงตรรกะที่ซับซ้อนซึ่งเป็นจริงในค่าที่เท่ากันของตัวแปร $A$ และ $B$
การกำหนด: $\leftrightarrow$, $\Leftrightarrow$, $\equiv$.
ตารางความจริงสำหรับความเท่าเทียมกัน
รูปที่ 5
คุณสมบัติเทียบเท่า:
การแตกแยกที่เข้มงวดนั้นเป็นจริงหากค่าของอาร์กิวเมนต์ไม่เท่ากัน
สำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ นี่หมายความว่าการใช้วงจรนั้นเป็นไปได้โดยใช้องค์ประกอบทั่วไปเพียงอย่างเดียว (แม้ว่าจะเป็นองค์ประกอบที่มีราคาแพง)
ในการเปลี่ยนลำดับการดำเนินการทางตรรกะที่ระบุ คุณต้องใช้วงเล็บ
สำหรับชุดบูลีน $n$ มีค่าที่แตกต่างกัน $2^n$ ทุกประการ ตารางความจริงสำหรับนิพจน์บูลีนในตัวแปร $n$ ประกอบด้วยคอลัมน์ $n+1$ และแถว $2^n$
1.1. สัญกรณ์สำหรับการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ (การดำเนินการ):
ก) ปฏิเสธ(ผกผัน, ไม่ใช่ตรรกะ) ถูกแทนด้วย ¬ (เช่น ¬A);
ข) คำสันธาน(การคูณเชิงตรรกะ, ตรรกะ AND) แสดงโดย /\
(เช่น A /\ B) หรือ & (เช่น A & B);
ค) disjunction(การเพิ่มตรรกะ OR ตรรกะ) แสดงโดย \/
(เช่น A \/ B);
ง) กำลังติดตาม(ความหมายโดยนัย) แสดงโดย → (เช่น A → B);
จ) ตัวตนแทนด้วย ≡ (เช่น A ≡ B) นิพจน์ A ≡ B เป็นจริงก็ต่อเมื่อค่าของ A และ B เหมือนกัน (ไม่ว่าจะเป็นจริงหรือเท็จทั้งคู่)
f) สัญลักษณ์ 1 ใช้เพื่อแสดงถึงความจริง (ข้อความจริง); สัญลักษณ์ 0 - เพื่อแสดงถึงการโกหก (ข้อความเท็จ)
1.2. นิพจน์บูลีนสองนิพจน์ที่มีตัวแปรเรียกว่า เทียบเท่า (เทียบเท่า) หากค่าของนิพจน์เหล่านี้เหมือนกันสำหรับค่าใด ๆ ของตัวแปร ดังนั้นนิพจน์ A → B และ (¬A) \/ B มีค่าเท่ากัน แต่ A /\ B และ A \/ B ไม่เท่ากัน (ความหมายของนิพจน์ต่างกันเช่นเมื่อ A \u003d 1, B \ u003d 0).
1.3. ลำดับความสำคัญของการดำเนินการเชิงตรรกะ:การผกผัน (การปฏิเสธ), การร่วม (การคูณตรรกะ), การแตกแยก (การเพิ่มตรรกะ), ความหมาย (ตาม), เอกลักษณ์ ดังนั้น ¬A \/ B \/ C \/ D จึงมีความหมายเหมือนกับ
((¬A) \/ B)\/ (C \/ D).
เป็นไปได้ที่จะเขียน A \/ B \/ C แทน (A \/ B) \/ C เช่นเดียวกับการเชื่อม: เป็นไปได้ที่จะเขียน A / \ B / \ C แทน (A / \ B ) / \ ค.
รายการด้านล่างไม่ได้หมายความว่าจะละเอียดถี่ถ้วน แต่หวังว่าจะเป็นตัวแทน
2.1. คุณสมบัติทั่วไป
2.2 การแยกตัว
2.3. คำสันธาน
2.4. การแยกและคำสันธานอย่างง่าย
เราเรียก (เพื่อความสะดวก) คำสันธาน เรียบง่ายถ้านิพจน์ย่อยที่ใช้คำเชื่อมเป็นตัวแปรที่แตกต่างกันหรือการปฏิเสธ ในทำนองเดียวกันการแตกแยกเรียกว่า เรียบง่ายหากนิพจน์ย่อยที่ใช้การแตกแยกเป็นตัวแปรที่แตกต่างกันหรือการปฏิเสธ
2.5. ความหมาย