ข้อมูลจำเพาะ
ควบคุมวัสดุวัด
สำหรับการจัดสอบรัฐแบบรวมในปี 2560
ประวัติศาสตร์
1. การแต่งตั้ง KIM USE
Unified State Examination (USE) เป็นรูปแบบหนึ่งของการประเมินคุณภาพการฝึกอบรมของบุคคลที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาโดยใช้งานในรูปแบบมาตรฐาน (วัสดุการวัดการควบคุม)
USE ดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 "เรื่องการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"
วัสดุการวัดควบคุมช่วยให้สามารถกำหนดระดับความรู้และทักษะการเรียนรู้ของผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรประวัติศาสตร์ตามข้อกำหนดขององค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐในระดับการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ขั้นพื้นฐานและรายละเอียด
ผลการสอบรัฐแบบรวมเป็นหนึ่งในประวัติศาสตร์ได้รับการยอมรับจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับมืออาชีพอันเป็นผลมาจากการสอบเข้าในประวัติศาสตร์
2. เอกสารกำหนดเนื้อหาของ KIM
3. แนวทางการเลือกเนื้อหาและการพัฒนาโครงสร้างของKIM
งานสอบครอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบันด้วยการรวมองค์ประกอบของประวัติศาสตร์โลก (ประวัติศาสตร์สงคราม การทูต วัฒนธรรม ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ฯลฯ) และมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุความสำเร็จทางการศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษา ของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
งาน KIM ประกอบด้วยชั้นของข้อมูลข้อเท็จจริงที่สำคัญ ในขณะเดียวกัน ก็ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการทดสอบทักษะการวิเคราะห์ ข้อมูล และการสื่อสารของผู้สำเร็จการศึกษา ความสนใจมุ่งเน้นไปที่งานที่มุ่งเป้าไปที่การทดสอบทักษะ: เพื่อจัดระบบข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ สร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ โครงสร้างและอื่น ๆ ใช้แหล่งข้อมูลประเภทต่างๆ (แหล่งข้อความ, ตาราง, แผนที่ประวัติศาสตร์, ภาพประกอบ) เพื่อแก้ปัญหาความรู้ความเข้าใจ โต้แย้งตำแหน่งของคุณเองด้วยการมีส่วนร่วมของความรู้ทางประวัติศาสตร์ นำเสนอผลลัพธ์ของกิจกรรมทางประวัติศาสตร์และความรู้ความเข้าใจในรูปแบบอิสระโดยเน้นที่พารามิเตอร์ที่ระบุของกิจกรรม การปฐมนิเทศไปยังงานของผู้เข้าสอบตลอดจนการมีส่วนร่วมของแหล่งประวัติศาสตร์ที่หลากหลาย สื่อประวัติศาสตร์ที่มีปัญหาสร้าง
โอกาสในการระบุผู้สำเร็จการศึกษาที่มุ่งเน้นการศึกษาต่อในสาขานี้มากที่สุด จากทั้งหมดที่กล่าวมาทำให้สามารถแยกแยะผู้เข้าร่วมในการสอบในเชิงคุณภาพตามระดับการเตรียมตัวของพวกเขาในประวัติศาสตร์
4. โครงสร้างของ KIM USE
กระดาษข้อสอบแต่ละฉบับประกอบด้วยสองส่วนและมีงาน 25 งานที่แตกต่างกันทั้งในรูปแบบและระดับความซับซ้อน
ส่วนที่ 1 มี 19 ภารกิจคำตอบสั้น ๆ
ในกระดาษข้อสอบมีการเสนองานประเภทต่อไปนี้พร้อมคำตอบสั้น ๆ :
คำตอบสำหรับงานของส่วนที่ 1 นั้นให้โดยรายการที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของตัวเลขหรือลำดับของตัวเลขที่เขียนโดยไม่มีช่องว่างและตัวคั่นอื่น ๆ คำ; วลี (เขียนโดยไม่มีช่องว่างและตัวคั่นอื่น ๆ )
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 6 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด ระบุและประเมินการพัฒนาทักษะที่ซับซ้อนต่างๆ โดยผู้สำเร็จการศึกษา
20-22 - ชุดของงานที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์แหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์ (ดำเนินการแสดงที่มา; ดึงข้อมูล; ดึงดูดความรู้ทางประวัติศาสตร์เพื่อวิเคราะห์ปัญหาของแหล่งที่มา, ตำแหน่งของผู้เขียน)
23-25 - งานที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการของการวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบโครงสร้างการทำงานชั่วคราวและเชิงพื้นที่สำหรับการศึกษากระบวนการและปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ ภารกิจที่ 23 เชื่อมโยงกับการวิเคราะห์ปัญหาทางประวัติศาสตร์ สถานการณ์ ภารกิจที่ 24 - การวิเคราะห์รุ่นทางประวัติศาสตร์และการประเมิน การโต้แย้งในมุมมองต่าง ๆ ด้วยการมีส่วนร่วมของความรู้ในหลักสูตร ภารกิจที่ 25 เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความทางประวัติศาสตร์ ภารกิจที่ 25 เป็นทางเลือก: ผู้สำเร็จการศึกษามีโอกาสเลือกหนึ่งในสามช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ของรัสเซียและแสดงความรู้และทักษะของเขาเกี่ยวกับเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ที่คุ้นเคยที่สุด งานที่ 25 ได้รับการประเมินตามระบบเกณฑ์
ตารางที่ 1. การแบ่งงานตามส่วนของข้อสอบ
5. การกระจายงาน KIM USE ตามเนื้อหา ประเภททักษะ และวิธีการทำกิจกรรม
งานสร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อกำหนดของมาตรฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ซึ่งแต่ละส่วนประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้: คำอธิบายสั้น ๆ ของช่วงเวลา รวมถึงเหตุการณ์หลัก ปรากฏการณ์ กระบวนการ รายการแนวคิดและข้อกำหนด รายชื่อบุคคล; รายชื่อแหล่งที่มา; รายการวันสำคัญ แต่ละส่วนเหล่านี้มีข้อมูลจำนวนมากที่จำเป็นสำหรับการศึกษาที่โรงเรียน การศึกษาประเด็นทางวัฒนธรรมให้ความสนใจเป็นพิเศษในมาตรฐานประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม แนวความคิดของความซับซ้อนทางการศึกษาและระเบียบวิธีใหม่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของชาติซึ่งมีมาตรฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเป็นส่วนหนึ่ง บ่งชี้ถึงความจำเป็นในการทำงานกับแผนที่ประวัติศาสตร์ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงการวางแนวความรักชาติโดยทั่วไปของ ICS ซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นที่ประจักษ์ในความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาประวัติศาสตร์ของมหาสงครามแห่งความรักชาติ
ข้อกำหนดเหล่านี้ของมาตรฐานประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการกำหนดโครงสร้างของงานสอบ
ข้อสอบรุ่นสาธิตในประวัติศาสตร์ ๒๕๕๙ - ๒๕๕๘
| เรื่องราว | ดาวน์โหลดเดโม |
| 2016 | ege 2016 istoria สาธิต |
| 2015 | ege 2016 ตัวแปรสาธิต |
งานทั้งหมด (ในวงเล็บ - รวมถึงเกณฑ์การประเมินเรียงความ) - 25 (31); ของพวกเขาตามประเภทของงาน: ด้วยคำตอบสั้น ๆ - 19; พร้อมคำตอบโดยละเอียด - 6 (12); ตามระดับความซับซ้อน (รวมถึงเกณฑ์การประเมินเรียงความ): B - 16; พี - 8; วันที่ 7
คะแนนหลักสูงสุดสำหรับงานคือ 55
การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของ KIM USE 2017 ในประวัติศาสตร์เมื่อเทียบกับปี 2016:
ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและเนื้อหา คะแนนสูงสุดสำหรับการทำภารกิจที่ 3 และ 8 ให้สำเร็จ (2 คะแนนแทนที่จะเป็น 1) ถ้อยคำของงานที่ 25 และเกณฑ์สำหรับการประเมินได้รับการปรับปรุง
ระยะเวลาของการสอบในประวัติศาสตร์:จัดสรรเวลา 3 ชั่วโมง 55 นาที (235 นาที) เพื่อกรอกข้อสอบในประวัติศาสตร์
เวลาโดยประมาณในการทำงานแต่ละอย่างให้เสร็จสิ้นคือ: - สำหรับงานแต่ละส่วนที่ 1 - 3-7 นาที; - สำหรับแต่ละงานในส่วนที่ 2 (ยกเว้นภารกิจที่ 25) - 5–20 นาที - สำหรับงาน 25 – 40–80 นาที
วัสดุและอุปกรณ์เพิ่มเติม:ไม่ใช้วัสดุและอุปกรณ์เพิ่มเติม
ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานแต่ละงานและงานโดยทั่วไป งานที่มีคำตอบสั้น ๆ ถือว่าเสร็จสิ้นอย่างถูกต้องหากลำดับของตัวเลขคำ (วลี) ที่ต้องการถูกระบุอย่างถูกต้อง
คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 1, 4, 10, 13–15, 18.19 อยู่ที่ 1 คะแนน; คำตอบที่ไม่สมบูรณ์ไม่ถูกต้องหรือขาดหายไป - 0 คะแนน
คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 อยู่ที่ 2 คะแนน; หากทำผิดพลาดหนึ่งครั้ง (รวมถึงตัวเลขตัวใดตัวหนึ่งที่หายไปหรือมีตัวเลขพิเศษหนึ่งหลัก) - 1 คะแนน; หากเกิดข้อผิดพลาดตั้งแต่สองหลักขึ้นไป (รวมถึงตัวเลขที่หายไปตั้งแต่สองหลักขึ้นไป หรือมีตัวเลขเกินสองหลักขึ้นไป) หรือไม่มีคำตอบ - 0 คะแนน
คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 11 มีค่า 3 คะแนน; หากทำผิดพลาด - 2 คะแนน; หากทำผิดพลาดสองหรือสามครั้ง - 1 คะแนน; หากผิดพลาดสี่ครั้งขึ้นไปหรือไม่มีคำตอบ - 0 คะแนน
งานของส่วนที่ 2 จะถูกประเมินขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์และความถูกต้องของคำตอบ สำหรับงานเสร็จ 20, 21, 22 จาก 0 ถึง 2 แต้ม; สำหรับงาน 23 - จาก 0 ถึง 3 คะแนน; สำหรับงาน 24 - จาก 0 ถึง 4 คะแนน; สำหรับงาน 25 - จาก 0 ถึง 11 คะแนน งานที่ 25 ได้รับการประเมินตามเกณฑ์เจ็ดประการ
ตามขั้นตอนการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 26 ธันวาคม 2013 ฉบับที่ 1400 ได้รับการจดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2014 เลขที่ 31205) "
จากผลการตรวจสอบครั้งแรกและครั้งที่สองผู้เชี่ยวชาญจะกำหนดคะแนนสำหรับแต่ละคำตอบให้กับงานของกระดาษตรวจสอบ USE พร้อมคำตอบโดยละเอียด ...
ในกรณีที่คะแนนจากผู้เชี่ยวชาญทั้งสองมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ การทดสอบครั้งที่สามจะถูกกำหนดขึ้น ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในคะแนนจะถูกกำหนดในเกณฑ์การประเมินสำหรับวิชาทางวิชาการที่เกี่ยวข้อง
ผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินการตรวจสอบครั้งที่สามจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนที่ได้รับจากผู้เชี่ยวชาญที่ตรวจสอบใบข้อสอบก่อนหน้านี้ หากความคลาดเคลื่อนคือ 2 คะแนนขึ้นไปสำหรับประสิทธิภาพของงานใด ๆ 20-24 ผู้เชี่ยวชาญคนที่สามจะตรวจสอบคำตอบเฉพาะงานเหล่านั้น (จากงาน 20-24) ที่ทำให้เกิดความคลาดเคลื่อนดังกล่าว
หากความคลาดเคลื่อนระหว่างผลรวมของคะแนนที่ได้รับจากผู้เชี่ยวชาญสองคนสำหรับงาน 25 สำหรับรายการทั้งหมด (เจ็ด) รายการของการประเมินภารกิจนี้คือ 5 คะแนนขึ้นไป ผู้เชี่ยวชาญคนที่สามจะให้คะแนนสำหรับการประเมินทั้งเจ็ดรายการสำหรับงาน 25
คะแนนหลักจะถูกกำหนดโดยอิงจากผลลัพธ์ของการทำงานทั้งหมด จากนั้นจึงโอนไปยังคะแนนการทดสอบในระดับ 100 คะแนน
การเตรียมตัวสำหรับ OGE และการสอบ Unified State
มัธยมศึกษาตอนต้น
สาย UMK I. L. Andreev, O. V. Volobuev ประวัติ (10-11) (U)
Atlases และแผนที่รูปร่าง ประวัติศาสตร์รัสเซีย มาตรฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม
สาย UMK Kiseleva-Popov ประวัติศาสตร์รัสเซีย (10-11)
จะสอบผ่านในประวัติศาสตร์ได้อย่างไร? แน่นอน บุคคลใดจะพูดว่าคุณจำเป็นต้องรู้ประวัติศาสตร์เป็นอย่างดี กล่าวคือ การรู้ข้อเท็จจริงพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ เงื่อนไข จดจำวันที่ ชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์ เข้าใจความสัมพันธ์เหตุและผลของเหตุการณ์และปรากฏการณ์ มี แนวคิดดีๆ เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศเราในช่วงต่างๆ ของการพัฒนา เด็กนักเรียนหลายคนมองว่าประวัติศาสตร์เป็นการรวบรวมชื่อและวันที่ไม่รู้จบ และผู้ที่เลือกประวัติศาสตร์เป็นวิชาในการสอบจะถูกมองว่าเป็น "คนประหลาด - พวกเนิร์ด"
ในบทความนี้ ไม่ใช่หน้าที่ของฉันที่จะโน้มน้าวให้คนที่คลางแคลงใจด้วยการบอกเล่าและพิสูจน์ว่าเรื่องราวน่าสนใจและน่าหลงใหลเพียงใด ผมอยากช่วยเหลือผู้ที่ตัดสินใจทำข้อสอบโดยแสดงวิธีให้เหตุผลในการแก้ปัญหาต่างๆ ซึ่งจะทำให้ข้อสอบ "น่ากลัว" น้อยลง เนื่องจากประวัติศาสตร์มีแนวโน้มที่จะกลายเป็นวิชาบังคับสำหรับการสอบผ่าน บทความนี้จึงมีประโยชน์สำหรับนักเรียนหลายคน มาเริ่มกันเลยดีกว่า
ก่อนหน้าเราคือเวอร์ชันสาธิตของ USE 2017 ซึ่งรวบรวมโดย FIPI มีงาน 25 งาน โดย 19 รายการแรกต้องการคำตอบสั้น ๆ ในรูปของตัวเลขหรือคำ และ 6 รายการถัดไปต้องการคำตอบโดยละเอียด
วิธีสอบผ่านและ OGE 100 คะแนน : เคล็ดลับของครูจัดเรียงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ตามลำดับเวลา จดตัวเลขที่ระบุเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในลำดับที่ถูกต้องในตาราง
1) สงครามไครเมีย
2) การปฏิรูปพระสังฆราชนิคอน
3) การล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์
เพื่อแก้ปัญหานี้ แน่นอน เราจำเป็นต้องทราบวันที่ แต่เนื่องจากไม่จำเป็นต้องมีการเปรียบเทียบ แต่เป็นลำดับเหตุการณ์ จึงกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นเล็กน้อย สงครามไครเมียหรือที่รู้จักกันในนามตะวันออกในวิชาประวัติศาสตร์ยุโรป เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ( ค.ศ. 1853–1856). การปฏิรูปของพระสังฆราช Nikon ได้ดำเนินการใน ยุค 50 ของศตวรรษที่ XVII. และการล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์เกิดขึ้นหลังจากการยึดกรุงคอนสแตนติโนเปิลโดยพวกเติร์กออตโตมันใน 1453อย่างที่คุณเห็น เหตุการณ์ต่าง ๆ แยกจากกันอย่างทันท่วงที และไม่ยากที่จะฟื้นฟูลำดับเหตุการณ์
ตอบ: 321.
สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์และปี: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
ที่นี่อีกครั้งวันที่ แต่ยากกว่า - คุณต้องสัมพันธ์กับเหตุการณ์อย่างถูกต้องและมีวันที่มากกว่าสองเหตุการณ์ อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ดังมากสำหรับผู้ที่เลือกประวัติศาสตร์ในการสอบอย่างแน่นอน การกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกในพงศาวดาร - 1147, วิกฤตแคริบเบียน - แน่นอน, ครุสชอฟและ พ.ศ. 2505, การต่อสู้ของ Borodino และสงครามโลกครั้งที่สอง 1812ใครๆ ก็รู้จัก กบฏทองแดงภายใต้ราชา "เงียบ" - 1662
ตอบ: 2643.
ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้น สอง อ้างถึงเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์) ของศตวรรษที่ XIX
1) เกษตรกรฟรี; 2) กระทรวง; 3) Decembrists;
4) รัฐประหารที่สามมิถุนายน; 5) ผู้พิพากษาแห่งสันติภาพ; 6) Octobists.
ค้นหาและเขียน หมายเลขลำดับคำที่เกี่ยวข้องกับยุคประวัติศาสตร์อื่น
และนี่คือเงื่อนไข! ผู้ปลูกฝังอิสระปรากฏตัวขึ้นด้วยคำสั่งของ Alexander I 1803, กระทรวงเกือบพร้อมๆ กัน - in 1802ผู้เข้าร่วมในการจลาจลในเดือนธันวาคมเริ่มถูกเรียกว่า Decembrists 1825การรัฐประหารครั้งที่ 3 ของเดือนมิถุนายน เรียกว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างเฉียบขาดในกฎหมายว่าด้วยการเลือกตั้งสภาดูมา ซึ่งเป็นลูกบุญธรรมของนิโคลัสที่ 2 โดยไม่มีข้อตกลงกับดูมาเองใน พ.ศ. 2450ผู้พิพากษาปรากฏตัวในรัสเซียอันเป็นผลมาจากการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม พ.ศ. 2407และ Octobists ถูกเรียกว่าสมาชิกของสหภาพ 17 ตุลาคมที่สร้างขึ้นใน ค.ศ.1905ตามคริสต์ศตวรรษที่ 19 ไม่นับรวมรัฐประหาร 3 มิถุนายน และพวกตุลาการ
ตอบ: 46.ส่วนหลักของอาณาเขตของรัสเซียไม่รวมอยู่ใน oprichnina โดย Ivan IV
ดังที่ทราบระยะเวลาตั้งแต่ 1565 ถึง 1572. ในรัชสมัยของ Ivan the Terrible พวกเขาถูกเรียกว่า oprichnina เกี่ยวกับสาระสำคัญและแรงจูงใจของ oprichnina นักประวัติศาสตร์ไม่มีตำแหน่งที่ตกลงกันไว้ แต่ไม่มีปัญหาในการอธิบายเป็นพิเศษ หายไปในฤดูหนาว 1564จากมอสโกในที่สุดซาร์ก็ประกาศเงื่อนไขสำหรับการกลับสู่บัลลังก์: อำนาจไม่ จำกัด รวมถึงสิทธิ์ในการตัดสินโบยาร์และการแบ่งประเทศออกเป็น "oprichnina" ภายใต้การควบคุมของซาร์และ "zemshchina" ภายใต้ การควบคุมของโบยาร์ดูมา
ตอบ: ที่ดิน.
ในงานนี้ เราต้องเปรียบเทียบข้อเท็จจริงกับกระบวนการ มันจะดีกว่าที่จะเริ่มต้นจากข้อเท็จจริง แต่เนื่องจากมีข้อเท็จจริงน้อยกว่ากระบวนการ เราจะไปจากสิ่งที่ตรงกันข้าม
A) การก่อตัวและการพัฒนากฎหมายของรัฐรัสเซียโบราณนั้นเกี่ยวข้องกับการยอมรับ "ความจริงของรัสเซีย" ใน ศตวรรษที่ 11ประการแรก นี่เป็นกฎหมายชุดแรกที่เป็นลายลักษณ์อักษรในรัสเซีย (นี่คือรูปแบบ) และประการที่สอง รัฐรัสเซียโบราณยังคงมีอยู่จนกระทั่งเริ่มมีการแตกแฟรกเมนต์ใน ศตวรรษที่ 13ดังนั้นข้อเท็จจริงที่เหลือจึงไม่สอดคล้องตามลำดับเวลา
B) การปฏิรูปสภาที่ถูกเลือกได้ดำเนินการในตอนต้นของรัชสมัยของ Ivan IV the Terrible หนึ่งในนวัตกรรมแรกๆ คือการประชุม Zemsky Sobor เครื่องแรกใน 1549เรียกว่ามหาวิหารแห่งการสมานฉันท์
C) นโยบายของ "สมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่รู้แจ้ง" นั่นคือระบอบราชาธิปไตยที่ไม่ จำกัด ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักนิติธรรมอย่างเป็นทางการและประกาศเป้าหมายหลักในการบรรลุสวัสดิการของอาสาสมัครมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2 การประชุมคณะกรรมการนิติบัญญัติ (ได้ชื่อมาเพราะต้องใช้ "ประมวลกฎหมาย" ใหม่ กล่าวคือ ชุดกฎหมาย) เกิดขึ้นใน 1767มันเป็นช่วงรัชสมัยของ Catherine II ซึ่งมั่นใจว่ากฎหมายที่ถูกต้องและทันสมัยจะช่วยให้การพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็ว
D) การเปลี่ยนแปลงการปฏิวัติครั้งแรกของพวกบอลเชวิคคือพระราชกฤษฎีกา "ในสันติภาพ" และ "บนบก" ซึ่งได้รับการรับรองในรัฐสภาโซเวียตครั้งที่สองในเดือนตุลาคม 2460ภายหลังการล้มล้างรัฐบาลเฉพาะกาล พวกเขาอนุญาตให้พวกบอลเชวิคได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง
|
ส่วนของแหล่งที่มา |
|
| แต่) | “ ศาลระหว่างที่สนธิสัญญาปารีสสรุป ... พร้อมกับอธิปไตยและอำนาจอื่น ๆ ที่เป็นพันธมิตรกับพวกเขา ... สั่งให้ผู้มีอำนาจเต็มของพวกเขาจัดทำ ... บทความหลักหนึ่งเรื่องและแนบไปกับมันเป็นส่วนที่แยกออกไม่ได้ อื่น ๆ ทั้งหมด บทบัญญัติของสภาคองเกรส ... ดัชชีแห่งวอร์ซอ ยกเว้นภูมิภาคและเขตดังกล่าว ซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้แตกต่างกันในบทความต่อไปนี้ จะเข้าร่วมจักรวรรดิรัสเซียตลอดไป โดยอาศัยอำนาจตามรัฐธรรมนูญ มันจะแยกออกจากรัสเซียและอยู่ในความครอบครองของจักรพรรดิแห่งรัสเซียทั้งหมด ทายาทและผู้สืบทอดของพระองค์ตลอดไป พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระประสงค์ที่จะให้โครงสร้างภายในแก่รัฐนี้ตามดุลยพินิจของเขาเอง ซึ่งจะต้องอยู่ภายใต้รัฐบาลพิเศษ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะทรงเพิ่มพระอิสริยยศของซาร์ (กษัตริย์) แห่งโปแลนด์ตามธรรมเนียมและระเบียบที่มีอยู่ในการอภิปรายเรื่องอื่นๆ ของพระองค์ |
|
“พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวแห่ง Svei มอบสิ่งนี้ให้กับพระองค์เองและทายาทและทายาทแห่งบัลลังก์ Svei และอาณาจักรแห่ง Svei แด่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชบรมนาถบพิตร และทายาทแห่งรัฐรัสเซียในการบรรจบกันชั่วนิรันดร์และทรัพย์สินในสงครามครั้งนี้โดยปราศจากเงื่อนไขโดยพระองค์ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว อาวุธจากมงกุฎแห่ง Svei พิชิตจังหวัด: Livonia, Estonia, Ingermanland และส่วนหนึ่งของ Karelia กับเขต Vyborg ศักดินา ... ในทางตรงกันข้าม พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสัญญาใน 4 สัปดาห์หลังจากการแลกเปลี่ยนการให้สัตยาบันสนธิสัญญาสันติภาพนี้ หรือก่อนหน้านั้น หากเป็นไปได้ จะกลับไปสู่ความยิ่งใหญ่ของพระองค์และมกุฎราชกุมารแห่ง Sveiskaya ... ราชรัฐฟินแลนด์ . .. " |
|
ลักษณะเฉพาะ
1) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเบอร์ลิน
2) ภายใต้ข้อตกลงนี้ รัสเซียได้รับสิทธิ์เข้าถึงทะเลบอลติก
3) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเวียนนา
4) AL เป็นคนร่วมสมัยในการลงนามในข้อตกลงนี้ ออร์ดิน-แนชโชกิน
5) ข้อตกลงนี้ลงนามหลังจากผลของสงครามเหนือ
6) ในดินแดนที่ผนวกกับรัสเซียภายใต้ข้อตกลงนี้ในช่วงต้นทศวรรษ 1830 มีการจลาจลครั้งใหญ่
ส่วนแรกเป็นส่วนหนึ่งของภาคผนวกของสนธิสัญญาปารีสซึ่งเป็นสิ่งที่กล่าวถึงในข้อความ สนธิสัญญาปารีสได้ข้อสรุประหว่างประเทศพันธมิตรต่อต้านฝรั่งเศสและฝรั่งเศสใน 1814หลังจากการสละราชสมบัติของนโปเลียนครั้งแรก หลังจากนั้น เหล่ามหาอำนาจก็ไปประชุมที่ เวียนนาตัดสินชะตากรรมของยุโรป พวกเขาส่งคืนฝรั่งเศสไปยังพรมแดนเก่าก่อนการปฏิวัติ วาดเส้นขอบของยุโรปที่ได้รับการปลดปล่อยจากนโปเลียนใหม่ รัสเซียได้รับดัชชีแห่งวอร์ซอซึ่งไม่ต้องการยอมรับว่าเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิรัสเซียและกบฏมากกว่าหนึ่งครั้ง การจลาจลครั้งใหญ่ครั้งแรกเกิดขึ้นใน 1830-1831 จ.
ส่วนที่สองเป็นส่วนหนึ่งของสนธิสัญญาสันติภาพ Nystadt ที่สรุประหว่างรัสเซียและสวีเดนหลังจากสิ้นสุด ภาคเหนือสงครามในปี ค.ศ. 1721 สิ่งนี้สามารถเข้าใจได้โดยการกล่าวถึงลิโวเนีย เอสโตเนีย และอินเจอร์มันแลนด์ - ดินแดนบอลติกที่กลายเป็นส่วนหนึ่งของรัสเซียซึ่งได้รับ การเข้าถึงทะเลบอลติก.
| ตอบ: | ||||
1) การอนุมัติกรรมสิทธิ์ในที่ดินส่วนตัว
2) การแนะนำการบัญชีต้นทุนที่รัฐวิสาหกิจ
3) การเปลี่ยนสัญชาติของอุตสาหกรรมหนัก
4) การเกิดขึ้นของระบบสินเชื่อและการธนาคารและตลาดหลักทรัพย์
5) การยกเลิกรัฐผูกขาดการค้าต่างประเทศ
6) การแนะนำของสัมปทาน
NEP - นโยบายเศรษฐกิจใหม่ถูกนำมาใช้เมื่อ X สภาคองเกรสของ RCP (b) ในปี 1921เป็นเวลาที่สงครามกลางเมืองขนาดใหญ่และกระฉับกระเฉงจบลงด้วยชัยชนะของพวกหงส์แดง สำหรับผู้นำของพรรคบอลเชวิค V.I. เลนินเห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินนโยบายระดมพลของ "ลัทธิคอมมิวนิสต์สงคราม" ต่อไป ซึ่งทำให้สามารถจัดหาทรัพยากรให้กับกองทัพและอุตสาหกรรมในช่วงสงครามได้ แต่ไม่เป็นที่ยอมรับในยามสงบ จำเป็นต้องย้ายจากการบังคับใช้แรงงานและการขาดความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงินอย่างเป็นทางการไปสู่ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจตามปกติ แต่รัฐบาลโซเวียตไม่สามารถย้ายออกจากสัจพจน์ของลัทธิมาร์กซิสต์ในระบบเศรษฐกิจได้อย่างสมบูรณ์: การเป็นเจ้าของที่ดินของรัฐ รัฐวิสาหกิจขนาดใหญ่ การผูกขาดการค้าต่างประเทศของรัฐ ฯลฯ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงจึงไม่เต็มใจ การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองได้รับการแนะนำที่รัฐวิสาหกิจ ระบบสินเชื่อและการธนาคาร ตลาดหลักทรัพย์และสัมปทานถูกสร้างขึ้นใหม่
ตอบ: 246.
A) ______________ การประชุม "บิ๊กทรี" จัดขึ้นในปี 2486
B) แกะผู้ตัวแรกในการรบทางอากาศตอนกลางคืนถูกสร้างขึ้นโดยนักบินโซเวียต ____________ ซึ่งยิงเครื่องบินทิ้งระเบิดของศัตรูในเขตชานเมืองมอสโก
C) ระหว่างยุทธการเคิร์สต์ การต่อสู้ด้วยรถถังที่ใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นที่ ________________
รายการที่ขาดหายไป:
1) ยัลตา (ไครเมีย)
2) เอ็นเอฟ Gastello
3) สถานี Prokhorovka
4) เตหะราน
5) วี.วี. ตาลลิขิ่น
6) ชุมทางดูโบเซโคโว
เป็นการยากที่จะแนะนำตรรกะใดๆ ในการแก้ปัญหานี้ ที่นี่คุณจำเป็นต้องรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ การประชุมพันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์ใน พ.ศ. 2486เกิดขึ้นใน เตหะราน(มีแม้กระทั่งภาพยนตร์เรื่อง "Tehran-43") หนึ่งในแกะคืนแรกสร้างโดยนักบิน V.V. ตาลลิขิตไม่ได้ตายในนั้น เกี่ยวกับการสู้รบใกล้หมู่บ้าน Prokhorovka ระหว่าง Battle of Kursk เป็นบาปที่บัณฑิตวิทยาลัยไม่รู้
ตอบ: 453.
งานนี้ยังต้องการความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ โชคดีที่พวกเขาค่อนข้างรู้จักกันดี การต่อสู้บนน้ำแข็งมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับ Alexander Nevsky หนึ่งในผู้บัญชาการหลักของรัสเซียในช่วงเริ่มต้นของสงครามลิโวเนียคือ Andrei Kurbsky ผู้ซึ่งหนีจากความอับอายขายหน้าของ Ivan the Terrible ไปยังลิทัวเนีย ผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของ Peter I A.D. เข้าร่วมใน Battle of Poltava Menshikov กองทัพของ Wrangel ในแหลมไครเมียพ่ายแพ้โดย M. Frunze หนึ่งในผู้บัญชาการ Red ที่มีชื่อเสียงที่สุด
ตอบ: 4356.
“ ฉันเห็นไม่เพียง แต่ความไร้ประโยชน์ แต่ยังรวมถึงอันตรายของการรวมโพสต์และฉันยังอ้างถึง:“ ลองนึกภาพตำแหน่งของฉันฉันวิพากษ์วิจารณ์สตาลินในการรวมสองตำแหน่งที่รับผิดชอบในรัฐและในงานปาร์ตี้เข้าด้วยกันและตอนนี้ฉันเอง ... ” ฉันถามคำถามนี้ต่อศาลของนักประวัติศาสตร์ ความอ่อนแอของฉันมีผล หรือบางทีหนอนภายในกำลังบ่อนทำลายฉัน ทำให้ความต้านทานของฉันอ่อนแอลง ก่อนที่ฉันจะเป็นประธานคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต Bulganin ได้เสนอให้แต่งตั้งฉันเป็นเลขานุการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุด นอกจากนี้ ในรัฐสภาของคณะกรรมการกลาง ประเด็นทางทหาร กองทัพ อาวุธเป็นของสังฆมณฑลของฉัน สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไม่มีการตีพิมพ์ในสื่อและได้รับการตัดสินใจภายในอย่างหมดจดในกรณีของสงคราม ภายในกองทัพได้รับแจ้งเจ้าหน้าที่ผู้บังคับบัญชาสูงสุดเกี่ยวกับเรื่องนี้”
ข้อความจะต้องอ่านอย่างระมัดระวัง มีการเลือกข้อความที่ตัดตอนมาด้วยเหตุผลบางประการ โดยจะมี "บีคอน" อยู่แน่นอน ในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงยุคหลังสตาลินและบุคคลที่วิพากษ์วิจารณ์สตาลินซึ่งมีตำแหน่งสูงมาก เป็นพาดพิงที่ชัดเจนต่อ N.S. ครุสชอฟ. ในที่สุด เราต้องเชื่อมั่นในชื่อของตำแหน่งที่เขาครอบครอง - เลขาธิการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เริ่มโดย L.I. เบรจเนฟหัวหน้าประเทศถูกเรียกว่าเลขาธิการคณะกรรมการกลางของ CPSU
ตอบ: ครุสชอฟ.
ใช้ในการศึกษาสังคม: วิเคราะห์งานกับครูรายการที่ขาดหายไป:
1) การยอมรับรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา
3) สงครามกลางเมืองในอังกฤษ
4) สิ้นสุดสงครามร้อยปี
5) การผนวกไครเมียเข้ากับจักรวรรดิรัสเซีย
8) การเลิกทาสในรัสเซีย
9) สุนทรพจน์โดย เอ็ม ลูเทอร์ 95 วิทยานิพนธ์ จุดเริ่มต้นของการปฏิรูปในเยอรมนี
ในความคิดของฉัน นี่เป็นงานที่ยากที่สุดงานหนึ่ง มันต้องมีความรู้เกี่ยวกับวันที่ไม่เพียง แต่ในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์ต่างประเทศด้วย ทางเลือกเดียวคือมีตัวเลือกให้เลือกและคุณเพียงแค่ต้องระบุศตวรรษ ศตวรรษที่ 19 ในประวัติศาสตร์ของรัสเซียแน่นอนว่าการเลิกทาส ( 1861 ก.). วลาดิมีร์ โมโนมัคปกครอง ในทางปฏิบัติ ก่อนการแยกส่วน และนี่คือศตวรรษที่สิบสอง ( 1113–1125). ภาคผนวกของปัสคอฟ ( 1510) พร้อมกับ Ryazan และ Smolensk ไปยังอาณาเขตมอสโกเมื่อต้นศตวรรษที่ 16 เสร็จสิ้นขั้นตอนการจัดตั้งรัฐรัสเซียแบบครบวงจร ในช่วงเวลาเดียวกัน ( 1517.) ในประเทศเยอรมนี นักบวชมาร์ติน ลูเทอร์ ได้ตีพิมพ์ "วิทยานิพนธ์ 95 ข้อ" ของเขา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูป และในตอนท้ายของศตวรรษที่สิบแปด ( 1783) จักรวรรดิรัสเซียเข้ายึดไครเมีย และในอาณานิคมของอังกฤษในอเมริกาเหนือ หลังจากการปฏิวัติและสงครามปลดปล่อย รัฐธรรมนูญของสหรัฐฯ ก็ได้ถูกนำมาใช้ ( พ.ศ. 2330).
ตอบ: 862951.
“ทุกคนตระหนักดีว่าด้วยสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและความเป็นผู้นำที่แท้จริงและทิศทางของนโยบายภายในขององค์กรสาธารณะที่ไม่รับผิดชอบ ตลอดจนอิทธิพลขององค์กรเหล่านี้ที่มีต่อมวลของกองทัพที่ทุจริตอย่างมหาศาล ย่อมเป็นไปไม่ได้ สร้างส่วนหลังขึ้นมาใหม่ แต่ในทางกลับกัน กองทัพดังกล่าวควรจะพังทลายลงภายในสองหรือสามเดือน จากนั้นรัสเซียจะต้องสรุปสันติภาพที่น่าอับอายซึ่งผลที่ตามมาจะเลวร้ายสำหรับรัสเซีย รัฐบาลใช้มาตรการเพียงครึ่งเดียว ซึ่งโดยไม่แก้ไขอะไรเลย มีแต่ยืดเวลาความทุกข์ทรมาน และช่วยรักษาการปฏิวัติ ไม่ได้ช่วยรัสเซีย ในขณะเดียวกัน ผลประโยชน์จากการปฏิวัติจะรอดได้ด้วยการกอบกู้รัสเซียเท่านั้น ประการแรก จำเป็นต้องสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างแท้จริงและปรับปรุงด้านหลัง นายพล Kornilov นำเสนอข้อเรียกร้องหลายประการซึ่งการดำเนินการล่าช้า ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว นายพล Kornilov ไม่ใช่
ไม่ดำเนินการตามแผนส่วนตัวที่ทะเยอทะยานและพึ่งพาการแสดงจิตสำนึกที่ชัดเจนของส่วนที่มีสุขภาพดีทั้งหมดของสังคมและกองทัพซึ่งเรียกร้องให้มีการสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างรวดเร็วเพื่อรักษามาตุภูมิและด้วยเหตุนี้ผลจากการปฏิวัติจึงถือว่าจำเป็นอย่างยิ่ง มาตรการที่จะรับรองการจัดตั้งความสงบเรียบร้อยในประเทศ ... "โดยใช้ข้อความและความรู้ด้านประวัติศาสตร์ให้เลือกคำพิพากษาที่ถูกต้องสามรายการจากรายการด้านล่าง
บันทึกลงในตาราง ตัวเลข ตามที่ระบุไว้
1) เหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในโทรเลขเกิดขึ้นในปี 2459
2) รัฐบาลที่อ้างถึงในโทรเลขเรียกว่า SNK
5) พวกบอลเชวิคสนับสนุนการกระทำของนายพล Kornilov
6) ไม่ได้ดำเนินการ "มาตรการชี้ขาด" ของนายพล Kornilov ซึ่งระบุไว้ในโทรเลข
สามารถดึงข้อสรุปจำนวนมากจากข้อความขนาดใหญ่และกว้างขวางนี้ ดังนั้นจึงควรดำเนินการด้วยวิธีการกำจัดโดยวิเคราะห์ตัวเลือกที่เสนอ
1) – ไม่ เหตุการณ์ที่อธิบายไว้เกิดขึ้นใน 2460หลังจากการโค่นล้มรัฐบาลซาร์ เนื่องจากข้อความกล่าวถึงการจัดการการเมืองโดย "องค์กรสาธารณะที่ขาดความรับผิดชอบ" (เห็นได้ชัดว่าเรากำลังพูดถึงรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต)
2) - ไม่ SNK - รัฐบาลโซเวียตชุดแรกถูกสร้างขึ้นในเดือนตุลาคมเท่านั้น 2460ในการประชุมสภาคองเกรสแห่งโซเวียตครั้งที่ 2 และการพิจารณาจากข้อความ ในช่วงเวลาดังกล่าว ยังไม่มีการเกิดขึ้นของ "กบฏคอร์นิลอฟ" ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460
5) - ไม่พวกบอลเชวิคไม่สนับสนุน Kornilov แต่ต่อต้านด้วยพลังทั้งหมดเนื่องจาก Kornilov คุกคามการดำรงอยู่ของพวกเขาโดยตรง
6) - ใช่ "มาตรการชี้ขาด" ของ Kornilov ซึ่งกำลังเดินทัพกับกองทัพใน Petrograd ไม่ได้ดำเนินการ มันถูกหยุดโดยกองกำลังผสมของรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต
คำตอบ: 346
ก่อนศึกษาแผนที่ คุณต้องอ่านตำนานอย่างละเอียดก่อน
เราเห็นว่าอาณาเขตของรัสเซียแยกออกมาต่างหาก เรากำลังพูดถึงช่วงเวลาของการกระจายตัวเฉพาะ มีการทำเครื่องหมายเมืองที่ถูกปิดล้อม เราอ่านชื่อพวกเขาบนแผนที่: Kolomna, Moscow, Suzdal เป็นต้น เราเปรียบเทียบข้อมูล: ใครในช่วงระยะเวลาของการกระจายตัวที่ปิดล้อมเมืองรัสเซียอย่างหนาแน่น ชาวมองโกล ใครเป็นผู้นำของพวกเขา? บาตู.
ตอบ: บัตตี้.
เรารู้ว่าในระหว่างการหาเสียงครั้งแรกของ Batu ไปยังรัสเซีย เขาเอาชนะเมืองต่างๆ ของ Vladimir-Suzdal Russia เมืองหลวงคือเมืองวลาดิเมียร์ ถูกพายุพัดเข้าใน 1238เขาเป็นคนที่ระบุโดยหมายเลข 1 บนแผนที่ เมือง Suzdal ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากทางตอนเหนือยังช่วยเราระบุเรื่องนี้ด้วย
ตอบ: วลาดิเมียร์.
ที่ ศตวรรษที่ 13. และเมื่อถึงตอนนั้นการรณรงค์ของ Batu ก็เกิดขึ้นในอาณาเขตของรัสเซียเกือบทั้งหมดมีรูปแบบการปกครองแบบราชาธิปไตยที่มีความแตกต่างเล็กน้อย ในโนฟโกรอดและปัสคอฟ มีการจัดตั้งสาธารณรัฐขึ้น โดยที่ชาวเมืองเลือกเจ้าหน้าที่ด้วยตนเอง หมายเลข 2 บนแผนที่ระบุโนฟโกรอด
ตอบ: นอฟโกรอด
1) ผู้พิชิตบุกรัสเซียในฤดูหนาว
2) ไม่มีเมืองใดที่ผู้พิชิตยึดครองได้รอดจากการล้อมได้นานกว่าหนึ่งสัปดาห์
3) ผู้พิชิต Yam และ Koporye ถูกจับระหว่างเหตุการณ์ที่ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ
4) หนึ่งในผลที่ตามมาของเหตุการณ์ที่ระบุไว้ในแผนภาพคือจุดเริ่มต้นของการกระจายตัวของรัฐรัสเซียโบราณ
5) ผู้พิชิตซึ่งมีการรณรงค์ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ ได้บุกเข้ายึดพรมแดนของรัสเซียจากทางตะวันออกเฉียงใต้
6) ผู้นำทางทหารซึ่งมีการรณรงค์ระบุไว้ในแผนภาพคือผู้ก่อตั้งรัฐ
ทำงานอีกครั้งด้วยการตัดสิน
ตอบ: 156.
เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง
ปัญหาทางวัฒนธรรมเป็นปัญหาที่ยากที่สุด ลองคิดดูสิ
A) "The Tale of Igor's Campaign" เขียนโดยผู้เขียนที่ไม่รู้จักและบางครั้งถือว่าการปลอมแปลง อธิบายถึงการรณรงค์ที่ไม่ประสบความสำเร็จของ Prince Igor Novgorod-Seversky กับ Polovtsians ในศตวรรษที่ 12
B) "Domostroy" - ชุดของคำสอนและกฎการดูแลทำความสะอาดที่เขียนโดยนักบวชซิลเวสเตอร์เพื่อการศึกษาของซาร์อีวานผู้ยิ่งใหญ่ตามตำราสอนของโนฟโกรอด
C) ภาพวาด "Boyar Morozova" ถูกวาดโดย Surikov Boyarynya Morozova เป็นตัวละครทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำของความแตกแยกของคริสตจักรในศตวรรษที่ 17
D) นวนิยายเรื่อง "Quiet Flows the Don" เขียนโดย Sholokhov ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2509
ตอบ: 4365.
1) ร่างทหารที่ปรากฎบนแสตมป์ถูกปราบปราม
2) หุ่นทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เกิดในรัชสมัยของ Nicholas II ในรัสเซีย
3) เหตุการณ์ที่ปรากฎบนแสตมป์ด้วยลูกศรเกิดขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง
4) ทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เป็นผู้มีส่วนร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
5) แสตมป์นี้ออกในระหว่างการเป็นผู้นำของสหภาพโซเวียต N.S. ครุสชอฟ.
ในงานนี้ สำหรับฉันแล้ว ฉันคิดว่าจะสะดวกกว่าที่จะหาคำตัดสินที่ถูกต้องโดยไม่ต้องเสียเวลาไปกับการวิเคราะห์คำตัดสินที่เสนอมาทั้งหมด บนตราประทับเราเห็นรูปจอมพล Tukhachevsky ที่ถูกยิงใน 2480วันที่อยู่บนตราประทับด้วย พ.ศ. 2506ที่เกี่ยวข้องกับรัชสมัยของ น.ส. ครุสชอฟ.
ตอบ: 15.
|
|
|
|
|
|
ดังนั้นเหรียญแรกจึงอุทิศให้กับชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2488 ถึงเวลานี้ Tukhachevsky ก็ตาย เหรียญที่สองออกเพื่อเป็นเกียรติแก่การครบรอบ 170 ปีของการรถไฟรัสเซีย ถนนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ซาร์สโกเยเซโลเปิดในปี พ.ศ. 2380 เมื่อนายอำเภอผู้ถูกประหารยังไม่เกิด ครั้งที่สามเป็นวันครบรอบ 100 ปีของรัฐสภารัสเซีย รัฐสภา (State Duma) เปิดขึ้นในปี พ.ศ. 2449 ตูคาเชฟสกีถูกปราบปรามเมื่ออายุ 40 ปีตามลำดับเขาพบดูมา สหภาพโซเวียตถูกสร้างขึ้นในปี 1922 ซึ่งหมายถึงช่วงเวลาแห่งชีวิตของตูคาเชฟสกีด้วย
ตอบ: 34.
จากมติการประชุม XIX All-Union Party Conference
“การประชุมพรรค All-Union Party ครั้งที่ 19 ... ระบุ: หลักสูตรยุทธศาสตร์ดำเนินการโดยพรรคที่ Plenum เมษายนของคณะกรรมการกลางและการประชุมพรรคครั้งที่ 27 เพื่อการต่ออายุสังคมโซเวียตที่ครอบคลุมและปฏิวัติและการเร่งสังคม - การพัฒนาเศรษฐกิจถูกนำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง สไลด์ของประเทศเข้าสู่วิกฤตเศรษฐกิจและสังคม - การเมืองถูกระงับ ...
กระบวนการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ หันมาตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของประชาชนได้เริ่มขึ้นแล้ว วิธีการจัดการแบบใหม่กำลังได้รับแรงผลักดัน ตามกฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ (สมาคม) สมาคมและวิสาหกิจจะถูกโอนไปสู่การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองและความพอเพียง กฎหมายว่าด้วยความร่วมมือได้รับการพัฒนา อภิปรายและนำไปใช้อย่างกว้างขวาง รูปแบบใหม่ที่ก้าวหน้าของแรงงานสัมพันธ์ในอุตสาหกรรมตามสัญญาและสัญญาเช่า ตลอดจนกิจกรรมด้านแรงงานส่วนบุคคลกำลังเข้ามาในชีวิต มีการปรับโครงสร้างองค์กรของการจัดการโดยมุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยสำหรับการจัดการที่มีประสิทธิภาพของการเชื่อมโยงหลักของเศรษฐกิจ
งานเปิดตัวตามความคิดริเริ่มของพรรคทำให้สามารถฟื้นการเติบโตของรายได้ที่แท้จริงของคนวัยทำงาน มีการใช้มาตรการเชิงปฏิบัติเพื่อเพิ่มการผลิตอาหารและสินค้าอุปโภคบริโภค และเพื่อขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย กำลังดำเนินการปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ ชีวิตฝ่ายวิญญาณกำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญในความก้าวหน้าของประเทศ มีการทำงานที่สำคัญเพื่อทบทวนความเป็นจริงในปัจจุบันของการพัฒนาโลก เพื่อต่ออายุและให้พลวัตของนโยบายต่างประเทศ ดังนั้น เปเรสทรอยก้าจึงเข้าสู่ชีวิตของสังคมโซเวียตอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยใช้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ
คำถามนี้ต้องการให้เราอ่านข้อความอย่างละเอียดอีกครั้ง แนวความคิดที่กล่าวถึงเช่น: "การเงินด้วยตนเอง", "กฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ", "ความร่วมมือ", "กิจกรรมการใช้แรงงานรายบุคคล" และที่สำคัญที่สุดคือ "เปเรสทรอยก้า" ทำให้เราสามารถกำหนดระยะเวลา - สิ่งนี้ 1980 - ปี. รัฐในขณะนั้นนำโดย นางสาว. กอร์บาชอฟและระยะเวลาในรัชกาลของพระองค์ลงไปในประวัติศาสตร์ภายใต้พระนาม "เปเรสทรอยก้า"
เราอ่านอย่างระมัดระวังและเห็นว่าข้อความกล่าวถึง: 1) การแนะนำวิธีการจัดการใหม่ 2) การปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ 3) การขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย
แม้จะมีจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีที่แทรกซึมอยู่ในมติของการประชุมพรรค แต่สิ่งต่าง ๆ ในสหภาพโซเวียตก็ไม่ได้ร่าเริงมากนัก ความพยายามในการปฏิรูปเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียตเป็นช่วงสั้นๆ และมักจะคิดไม่ดี ซึ่งแม้แต่มติของพรรคที่เรียกว่า "เลื่อนเข้าสู่วิกฤต" ก็ไม่ประสบความสำเร็จ ผลที่ได้คือวิกฤตเศรษฐกิจและสังคมการเมืองอย่างเฉียบพลัน จบลงด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียต.
สาเหตุของปรากฏการณ์ขนาดใหญ่ที่เปลี่ยนแปลงโลกนี้ยังคงถูกถกเถียงกันในหลายระดับ ประเด็นนี้มีภูมิหลังทางการเมืองที่แข็งแกร่งมาก ความแตกต่างระหว่างพรรคการเมืองสมัยใหม่และขบวนการมักขึ้นอยู่กับทัศนคติต่อการล่มสลายของสหภาพโซเวียต แต่เราจะพยายามทำตัวให้เป็นกลางและเป็นกลางให้มากที่สุด
1) ในช่วงปลายทศวรรษ 1980 เศรษฐกิจที่วางแผนไว้ของสหภาพโซเวียตได้ใช้ทรัพยากรสำหรับการพัฒนาจนหมด ไม่สามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปได้อย่างเพียงพอ และแข่งขันอย่างเท่าเทียมกันกับเศรษฐกิจตลาดของประเทศที่พัฒนาแล้ว
2) แม้จะมีการประกาศลักษณะเสาหินของสังคมโซเวียตซึ่งรวมประชาชนด้วยประเพณีวัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่างกัน แต่แนวโน้มการแบ่งแยกดินแดนนั้นเติบโตเต็มที่ในสหภาพโซเวียตซึ่งได้รับการสนับสนุนจากชนชั้นสูงทางการเมืองของสาธารณรัฐสหภาพที่ต้องการความเป็นอิสระทางการเมือง
เมืองริมฝั่งแม่น้ำเกิดขึ้นในหลายประเทศด้วยเหตุผลที่คล้ายคลึงกัน:
1) น้ำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับตัวเขาเองและสำหรับการดำเนินการตามเศรษฐกิจ (รดน้ำต้นไม้, รดน้ำปศุสัตว์);
2) แม่น้ำในรัสเซียมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการค้า ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลเมืองหลักของรัสเซียตั้งอยู่บนทางน้ำ "จาก Varangians ถึงชาวกรีก"
3) เมืองที่ตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำมีการป้องกันในกรณีที่มีการโจมตีจากศัตรูอย่างน้อยหนึ่งด้าน (กำแพงที่แข็งแกร่งจะปกป้องผู้อื่น)
"นโยบายภายในประเทศของ Alexander III มีส่วนช่วยในการพัฒนาด้านสังคมและเศรษฐกิจของชีวิตสาธารณะอย่างก้าวหน้า"
ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ ให้ข้อโต้แย้งสองข้อที่สนับสนุนมุมมองนี้ และสองข้อโต้แย้งที่สามารถหักล้างได้ เมื่อนำเสนอข้อโต้แย้ง อย่าลืมใช้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
เขียนคำตอบของคุณในแบบฟอร์มต่อไปนี้
อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:
ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:
รัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 3 ด้วยมือเบา ๆ ของนักข่าวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคนหนึ่งในปลายศตวรรษที่ XIX เริ่มถูกเรียกว่า "ช่วงเวลาแห่งการปฏิรูปปฏิรูป" โดยมีความหมายเชิงลบ แต่ถึงกระนั้นนักประวัติศาสตร์โซเวียตบางคนถึงแม้จะมีทัศนคติเชิงลบโดยทั่วไปต่ออเล็กซานเดอร์ที่ 3 ก็ยอมรับว่ามาตรการบางอย่างของนโยบายภายในประเทศของเขามีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาของ การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสังคมรัสเซีย
อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:
ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:
เรียงความต้อง:
- ระบุเหตุการณ์สำคัญอย่างน้อยสองเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของประวัติศาสตร์ที่กำหนด
- บอกชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์สองคนที่มีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) และใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ระบุลักษณะบทบาทของบุคคลที่คุณระบุในเหตุการณ์เหล่านี้ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ)
- ระบุความสัมพันธ์ของเหตุและผลอย่างน้อยสองอย่างที่แสดงลักษณะของสาเหตุของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่กำหนด
- ใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และ (หรือ) ความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์ ประเมินผลกระทบของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ของช่วงเวลานี้ต่อประวัติศาสตร์ต่อไปของรัสเซีย
ในการนำเสนอจำเป็นต้องใช้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้อย่างถูกต้อง
สำหรับการเขียนเรียงความ ฉันจะเลือกช่วงเวลาตั้งแต่ มีนาคม 1801 ถึง พฤษภาคม 1812 - “ยุคของ Alexandrovs เป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยม” ในฐานะ A.S. พุชกินในบทกวี "To the Censor" นี่เป็นเวลาตั้งแต่การขึ้นครองบัลลังก์ของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และเกือบจนถึงจุดเริ่มต้นของสงครามรักชาติในปี พ.ศ. 2355
ไม่ใช่เพื่ออะไรที่กวีกำหนดยุคนี้ด้วยวิธีนี้ จักรพรรดิหนุ่มเต็มไปด้วยความคิดในการปฏิรูปรัสเซียเพื่อนำมาตรฐานการครองชีพไปสู่ประเทศในยุโรปตะวันตกให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น สำหรับสิ่งนี้ ตามที่อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ได้กล่าวไว้ ก่อนอื่นจำเป็นต้องจำกัดระบอบเผด็จการและทำลายความเป็นทาสที่น่าอับอาย และหากแม้แต่นักการศึกษาของเขาที่มีความเชื่อมั่นในพรรครีพับลิกัน La Harpe ก็แนะนำซาร์เพื่อจำกัดระบอบเผด็จการแล้วก้าวแรกสู่การทำลายความเป็นทาสก็ถูกตีพิมพ์ในปี 1803 ของพระราชกฤษฎีกา "ผู้ปลูกฝังอิสระ" พระราชกฤษฎีกานี้ซึ่งกลายเป็นการประนีประนอมระหว่างความปรารถนาของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 หากเป็นไปได้ ให้ยกเลิกความเป็นทาสและความกลัวต่อความขุ่นเคืองของขุนนาง อนุญาตให้เจ้าของที่ดินปล่อยข้ารับใช้สู่อิสรภาพด้วยที่ดินและเพื่อเรียกค่าไถ่ แม้จะมีชาวนาจำนวนน้อยที่ได้รับการปลดปล่อยด้วยวิธีนี้ พระราชกฤษฎีกาก็มีความสำคัญอย่างมาก จักรพรรดิแสดงทัศนคติต่อความเป็นทาสต่อสังคมและนอกจากนี้บทบัญญัติบางประการของ "พระราชกฤษฎีกา" ยังถูกนำมาใช้ในการปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2404
คนที่สองที่กำหนดภาพลักษณ์ของยุคคือ M.M. สเปรันสกี้ เขาเป็นคนในครอบครัวของนักบวชในชนบทด้วยความสามารถของเขาเขาทำให้อาชีพการงานเวียนหัวกลายเป็นมือขวาของเขาตามที่จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในช่วงปีแรกในรัชกาลของพระองค์ จักรพรรดิยังไม่ได้ละทิ้งแนวคิดในการปฏิรูประบบรัฐรัสเซียที่เก่าแก่ เรียนเก่ง มีจิตใจที่ล้ำลึกเป็นพิเศษ M.M. Speransky ฟักแผนอันยิ่งใหญ่สำหรับการเปลี่ยนแปลงระบบของรัฐบาลรัสเซีย: จำกัด ระบอบเผด็จการโดยสภานิติบัญญัติที่ได้รับการเลือกตั้ง - State Duma สร้างสภาแห่งรัฐที่รวมหน่วยงานทุกสาขาเข้าด้วยกันโดยให้สิทธิพลเมืองแก่ประชากรทั้งหมด เป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นทาส มีเพียงการก่อตั้งสภาแห่งรัฐในปี พ.ศ. 2353 และมีหน้าที่ทางกฎหมายเท่านั้น ยอมตามแรงกดดันของ "สังคมชั้นสูง" ที่เกลียดนักปฏิรูปที่พุ่งพรวดและกล่าวหาว่าเขามีความสัมพันธ์กับนโปเลียนอเล็กซานเดอร์ฉันส่ง M.M. Speransky ถูกเนรเทศ ความคิดและแผนปฏิรูปของเขาในเวลานี้กลับกลายเป็นว่าไม่มีใครอ้างสิทธิ์ และสิ่งนี้ทำให้การพัฒนาสถานะของรัฐในประเทศของเราช้าลง ไอเดียมากมายของ MM Speransky จะดำเนินการ แต่เพียงหนึ่งศตวรรษต่อมาและอยู่ภายใต้แรงกดดันของการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก จะมี State Duma และสิทธิพลเมืองสำหรับประชากร แต่ก็สายเกินไป
