&31. Esparta Antiga
Tipo de: Aprendendo novos materiais.
Formas e métodos:
Métodos: visual, verbal, parcialmente exploratória.
Métodos de controle: oral (perguntas), escrito (trabalho com tabela, diagrama).
Tecnologia pensamento crítico, tecnologia de poupança de saúde.
Recepções: trabalho com o "Resumo de referência", trabalho com apresentação eletrônica, escrita e gráfica (elaboração de diagrama, tabelas).
Formulários: frontal, individual, trabalho em pares
Alvo: Introduzir os alunos nas redes sociais estrutura do estado Esparta.
Tarefas:
tarefas educativas:
desenvolvendo tarefas:
tarefas educativas:
Equipamento:
Livro didático:, História do mundo antigo
Conceitos básicos da aula: Laconia, Messinia, Espartanos, Helots, Conselho de Anciãos, Assembleia Nacional
1. palavra introdutória. Descrição do dever de casa.
Olá, pessoal! Vamos agora fechar nossos olhos por um momento e nos imaginar no papel de jornalistas que foram designados para escrever uma nota em uma famosa revista histórica sobre o tema "Antiga Esparta" - esta nota em particular será sua lição de casa para a próxima lição. Deve consistir em apenas 10 frases e falar sobre localização geográfica Esparta, sua composição de populações, costumes e hábitos dos moradores locais. Acho que agora será difícil para nós lidar com essa difícil tarefa. E então sugiro que você volte no tempo e se encontre na Grécia Antiga no território onde essa política estava localizada. Mas antes de darmos um salto no tempo, devemos anotar a tarefa para casa e levar a "Folha do Viajante" na qual escreveremos nossas anotações sobre Esparta. Você colará essas folhas em um caderno em casa e, com base nelas e com base no § 25, fará uma anotação no diário.
E lembre-se, nossa jornada dura apenas uma aula, então tente trabalhar rapidamente, memorize o máximo de informações possível e acompanhe a aula durante nossa jornada.
2. Verificando a lição de casa.
Portanto, antes de entrarmos no passado e iniciarmos a máquina do tempo, devemos adivinhar os enigmas históricos do material abordado.
(ativação de processos de pensamento)
1. Ele escreveu sobre Ílion e Ulisses,
E os gregos o honram, amando-o.
Mas ainda se perguntando onde, quando
Ele escreveu poemas enquanto morava lá. (Homero)
2. Como ligar na Grécia
Pessoas comuns?
Não o chama para saber
Gerenciar o país. (Demos)
3. Para todos os atenienses livres -
E não só para os camponeses -
O estado tem muito -
Para fazer coisas importantes.
Todos devem se unir
Encontre uma solução geral. (Assembleia Popular)
4. Como esse poder foi chamado,
Quando o povo elegeu
E aquele que ele escolheu
Você relatou para as pessoas? (Democracia)
5. Conheça seus conselhos criados,
Gerenciou tudo o tempo todo
E julgamento injusto
Caiu na história.
Qual era o nome desse conselho?
Dê a resposta correta. (Areópago)
6. Que tipo de pedra apareceu
Na terra de um camponês?
Ele tem uma dívida -
O grão não é fornecido na íntegra. (Pedra da Dívida)
7. Ele conquistou o respeito de todos
Por ser inteligente e honesto.
E ele não buscou fama.
Em Atenas, ele serviu a todos honestamente.
Ele aboliu a escravidão para os gregos,
Leis draconianas substituídas,
Ele escreveu poesia, estudou toda a sua vida.
Mas ele não agradou a todos. (Sólon)
Perguntas para respostas orais:
1. Que categorias da população do estado ateniense você conhece?
2. O que você vê como as razões para a luta do demos contra a nobreza?
3. Lembre-se e conte como Atenas era governada antes de Sólon?
4. Quem aboliu a escravidão por dívida e por quê?
5. Que mudanças na administração de Atenas ocorreram durante o reinado de Arconte Sólon?
6. O que significa a palavra “democracia” em grego?
Então, adivinhamos os enigmas e respondemos as perguntas e podemos passar pelo portal do tempo. Feche os olhos, estique os braços e prepare-se para pular, relaxe, estamos no local na Grécia. Preste atenção no mapa. (Slide 1)
3. Aprendendo novo material
Localização geográfica de Esparta.
Esparta está localizada no território do Peloponeso. Em que parte da Grécia está localizada esta península? Ao norte, o território do Peloponeso está ligado à Grécia por pequenos istmos, sobre os quais os gregos dórios fundaram a cidade de Corinto (Istmo de Corinto). (Slide 3)
No final do II milênio aC. e. os dórios invadiram parte sul Peloponeso e subjugou a Lacônia, sobre a qual fundaram o estado de Esparta. E eles começaram a se chamar lacedemônios ou espartanos. Olhando para o mapa, diga-me quais tribos os dórios conquistaram?
Do povo conquistado que vivia neste território, os dórios se transformaram em escravos. Algum tempo depois, os espartanos conquistaram o território vizinho de Messênia. Agora que aprendemos sobre a localização geográfica de Esparta, (Slide 4)
vamos colocar essa informação no nosso " Fichas do Viajante" na seção 1.
FOLHA DO VIAJANTE
Durante nossa jornada pela Antiga Esparta, não se esqueça de preencher as seções da ficha. Uma vez que você precisará das informações desta folha para concluir sua lição de casa.
A data _______
Tema: "ANTIGA ESPARTA"
Seção 1. Localização geográfica
(Preencha as lacunas nas frases)
1. O Peloponeso está localizado na _____________ Grécia;
2. Esparta está localizada no território de meia-va __________________________;
3. Em ___ mil BC e. Os dórios conquistaram os territórios de _________ e ___________.
Então vamos para a cidade. Pessoal, quando chegarmos à cidade em si, não esqueçam que os espartanos são pessoas muito guerreiras.
1 grupo
CPARCEIROS
Espartanos(Dorians) - cidadãos plenos do estado. O principal tipo de ocupação são os assuntos militares.
Após a conquista de Laconica, cada espartano - um guerreiro recebeu um pedaço de terra com escravos vivendo nele - hilotas quem o processou. O pedaço de terra em si não pertencia à guerra, mas ao Estado. Se um espartano violasse as leis do estado, escravos e terras eram tirados dele.
Havia muitas vezes menos espartanos do que hilotas e perieks, então eles precisavam de um exército forte.
A formação de um exército forte foi facilitada pela educação dos espartanos. Cada criança recém-nascida em Esparta era levada aos anciãos, que decidiam seu destino. As crianças fracas foram jogadas no abismo e as crianças saudáveis foram criadas pela mãe até os 7 anos de idade. E a partir dos 8 anos, os espartanos foram enviados para a escola, onde aprenderam resistência, velocidade e arte militar. Na escola, as crianças dormiam no chão, tinham que encontrar comida sozinhas, no inverno e no verão andavam descalças e a única roupa para elas era uma capa de chuva. Os espartanos foram ensinados a fazer longas caminhadas sem comida ou água. Eles deveriam falar brevemente, claramente e apenas por necessidade, isto é - laconicamente. Os espartanos foram criados com desprezo pelo luxo, o hábito de viver apenas com o mais necessário. Isso trouxe coragem e valor neles.
1. Por que os espartanos precisavam de um exército forte?
2. Como os espartanos foram criados? Qual era o objetivo de tal educação?
2 GRUPO
Hilotas
A população arqueana conquistada pelos espartanos no território de Laconica e Messênia foi transformada em escravos, que foram chamados - hilotas . No território conquistado, cada espartano recebeu terras com hilotas vivendo nela. Eram os hilotas que deveriam cultivar as terras dos espartanos. Cultivavam pão e legumes, azeitonas e uvas, cuidavam do gado e traziam para Esparta todos os produtos de que os espartanos precisavam.
Os hilotas davam ao dono metade da colheita, e o resto podia dispor por conta própria. Mas como havia muito mais hilotas do que espartanos, sua vida não era valorizada e, por qualquer ofensa, o hilota podia ser morto. Os hilotas foram privados de tudo direitos civis.
Uma vez por ano, na primavera, os jovens espartanos se reuniam à noite em destacamentos, vestiam capas de chuva e iam para a aldeia dos hilotas. Lá eles mataram mais homens fortes e adolescentes capazes de levantar uma revolta contra os espartanos. No entanto, os espartanos nunca tocaram nas mulheres e nos idosos. Para os jovens espartanos, era um jogo. Como filhotes de lobo, escondidos em palheiros e esperando a noite, eles invadiram as cabanas dos hilotas e mataram as pessoas pegas de surpresa. E se o jovem não matar um único hilota, os velhos rirão dele: “Você não é um espartano, você é um covarde miserável!”
1. Que posição ocupavam os hilotas entre as categorias da população de Esparta?
2. Como os espartanos tratavam os hilotas? Como esse comportamento pode ser explicado?
3. Como você pode chamar as ações que os espartanos realizaram em relação aos hilotas?
3 GRUPO
PERIEKI
Habitantes dos territórios montanhosos de Laconica e Messenia que conseguiram defender sua liberdade. Os espartanos começaram a chamá-los periekami - vizinhos. Aqueles aqueus que voluntariamente reconheceram o poder dos espartanos também foram chamados de Perieki. Eles mantinham a terra, a liberdade, mas ao mesmo tempo não tinham direitos civis e não podiam participar da assembleia popular. Uma vez que os espartanos foram proibidos de se dedicar a qualquer outro negócio que não o militar. Eles não podiam se envolver em artesanato ou comércio. Todos os artesãos em Esparta eram perieks. Perieki criou roupas, sapatos, louças duráveis e confortáveis. Os artesãos forneciam armas ao exército; armas feitas em Esparta eram consideradas as melhores da Grécia.
O exército espartano era considerado o mais forte da Grécia. A base do exército eram guerras fortemente armadas - hoplitas . Na guerra, seu corpo era protegido por uma concha de bronze e sua cabeça era protegida por um capacete com um pente de crina. A principal defesa da guerra era um escudo redondo, uma lança e uma espada curta.
3. Quem são os perieks e o que eles fizeram?
4. O Perieki tinha direitos civis?
5. Quem são os hoplitas e como eles estavam armados?
Cada grupo, após ler o texto e responder às questões, preenche Seção 2 da "Lista do Viajante". Você tem 5 minutos para este trabalho (Slide 5)
Seção 2. População da Antiga Esparta
(Usando o texto, preencha a tabela)
1 grupo Espartanos | 2 grupo Hilotas | 3 grupo Perieki |
|
Que posição ocupavam na sociedade? | Dórios, cidadãos | escravos gregos | Aqueus, vizinhos livres |
O que você fez? | guerras | agricultores | artesãos |
4. Minuto de Educação Física
5. Sistema de energia.
(faça um agrupamento)
Relaxem rapazes! Enquanto você descansava, um espartano se aproximou de mim e me entregou um pergaminho no qual estavam escritas as leis de Esparta. Ele disse que lendo este pergaminho aprenderíamos sobre o sistema de governo de Esparta. Vamos lê-lo e inserir os dados em nossas "Folhas do Viajante" na seção 3 "O sistema de controle da Antiga Esparta". Para lidar com o circuito, preciso de dois assistentes.
(Um aluno preenche a tabela, o outro lê o pergaminho e todos os alunos preenchem o diagrama)
SISTEMA DE GESTÃO EM SPARTA DE ACORDO COM AS LEIS DE LYCURGUS.
estava à frente do estado Conselho de Anciãos que consistia em 30 pessoas. O Conselho de Anciãos tinha um poder enorme. O Conselho de Anciãos consistia de 28 gerontos - os anciãos que decidiam as questões do tribunal, monitoravam a implementação das leis, convocavam assembleia popular . Gerontes foi eleito pelo povo e manteve seu cargo por toda a vida. O conselho de anciãos incluiu 2 reis , eles desempenhavam o papel de comandantes militares e tinham poder ilimitado apenas durante as campanhas militares.
Então, para que os anciãos e reis não violassem as leis do estado, a assembleia popular elegeu observadores - 5 éforos. Os éforos podiam até depor reis. Mas todas as questões mais importantes do estado, incluindo a eleição do conselho de anciãos, ocorreram em Assembleia Popular. Apenas homens espartanos participaram disso. A reunião foi realizada pelo rio Eurotas. As pessoas foram oferecidas soluções. Ninguém, exceto os reis e anciãos, foi autorizado a expressar sua própria opinião. Depois de ouvir o discurso lacônico do rei ou geront, o povo gritou para aprovar ou refutar a proposta.
Seção 3. O sistema de controle da Antiga Esparta.
(Preencha o diagrama)6. Educação espartana
No início da jornada, dissemos que os espartanos são pessoas guerreiras. Toda a vida em Esparta é construída em bases militares. Os espartanos se orgulhavam de sua cidade ser a única na Hélade que não tinha muros, porque os próprios espartanos eram seus muros. Não admira que fosse considerado um grande valor entre os espartanos morrer defendendo o estado. A mãe, que mandou o filho para a guerra, deu-lhe um escudo com as palavras “Volta, filho, ou com escudo, ou com escudo!”. O que você acha que essas palavras significam? Onde tudo começou?
Havia um costume em Esparta. Se um filho nascesse de um espartano, os pais o carregavam para mostrar aos mais velhos. No caso de o bebê ser fraco, como eles diriam frágil, a sentença dos mais velhos foi severa: tal criança não deveria viver, ele foi jogado de um penhasco, e seus pais foram consolados pelo fato de que ainda dariam nascimento de filhos saudáveis e fortes. Você pode responder por quê?
A mensagem de um estudante sobre a criação de meninos.
Meninos a partir dos 7 anos foram tirados de seus pais e criados em unidades militares. Dormiam em canteiros de juncos espinhosos e andavam descalços. Uma vez por ano, era emitido um manto, que era usado sobre um corpo nu. Cabelo cortado careca. Os adultos faziam questão de que as crianças brigassem com mais frequência, brigassem, para que o caráter fosse temperado nas brigas e a coragem aparecesse. Eles foram ensinados a suportar a privação e a fome, eles foram mal alimentados, incentivando o roubo nas hortas e depósitos de outras pessoas. Ao saber das artimanhas dos filhos, o pai se alegrou: “Muito bem, eles poderão se alimentar durante uma campanha militar, não terão medo das dificuldades!” Se os meninos forem pegos, eles serão chicoteados. Eles não vão reclamar com o pai, ele também vai bater neles. Para que? (Como as crianças vão responder?) Acrescente: não por roubo, mas por ser pego.
Os atenienses chamavam os espartanos de ignorantes, porque os meninos não aprendiam a ler e escrever. Mas eles estavam intensamente engajados em corrida, ginástica, lançamento de disco e dardo, mostrando coragem e destreza. (Slide 9)
7. Consolidação do aprendido anteriormente
Então, pessoal, nosso tempo está se esgotando, e temos que voltar do passado para o futuro novamente, conseguimos preencher nossas “Folhas de Viajante” e agora temos material suficiente para escrever uma nota no diário. Mas para reabrir o portal e retornar, precisamos responder a prova (Slide 11):
1. Encontre a resposta correta.
Espartanos:
1) eram os habitantes originais da Lacônia, uma região no sul da Grécia
2) conquistou a Lacônia e subjugou seus habitantes originais ao seu poder
3) a convite dos habitantes originais veio para Laconia
2.Escolha a resposta errada.
1) a arte floresceu;
2) todos os moradores estavam sujeitos a uma disciplina quase militar e ordem estrita;
3) bebês, reconhecidos pelos mais velhos como não saudáveis o suficiente, foram jogados de um penhasco de montanha em um abismo.
3. Escolha a resposta errada
Meninos espartanos:
1) persistentemente engajado na alfabetização e na escrita;
2) passava horas aprendendo canções militares;
3) a partir dos sete anos viviam separados dos pais em grupos de pares;
4) eram famosos por sua habilidade de falar lindamente e por muito tempo.
4.Escolha as respostas corretas.
Nos estados gregos, Esparta era famosa como um país em que:
1) belos palácios e templos foram construídos
2) os habitantes foram mantidos em escravidão por seus companheiros de tribo - os gregos
3) os espartanos foram proibidos de se envolver em comércio e artesanato
5. Encontre o excesso.
Meninos espartanos:
1) foram capazes de suportar dificuldades
2) falou brevemente, deu respostas precisas e precisas
3) nunca foram punidos fisicamente
6. Nomeie um conceito que corresponda à definição.
O corpo governante em Esparta, que possuía um poder enorme e infinito:
1) conselho de anciãos;
2) assembléia popular;
3) areópago.
7.Nomeie os conceitos que não correspondem à definição.
Escravos pertencentes ao estado espartano:
3) arcontes
Feche os olhos, estique os braços para cima e prepare-se para pular, nós relaxamos em casa. Vocês fizeram um ótimo trabalho, não se esqueçam da lição de casa.
& 31 Esparta Antiga
Escreva uma nota sobre Esparta (10 frases)
Uma nota sobre a antiga Esparta
Turma: 5ª série Tipo: Aprendizagem de novos materiais Formas e métodos: Métodos: visual, verbal, pesquisa parcial. Métodos de controle: oral (perguntas), escrito (trabalhar com tabela, diagrama) Tecnologia de pensamento crítico, tecnologia para salvar a saúde frontal, individual, trabalho em pares Objetivo: Familiarizar os alunos com a estrutura social e estatal de Esparta. Tarefas: tarefas educativas: considerar a localização geográfica de Esparta no território da Grécia Antiga; caracterizar a estrutura social da sociedade, revelando as principais atividades e o sistema de educação dos espartanos. tarefas práticas sobre o uso de elementos de análise de causa e efeito, continuar desenvolvendo as habilidades de análise crítica do texto. tarefas educacionais: provocar crianças em idade escolar a condenar o tratamento cruel dos espartanos aos moradores locais - helots. Equipamento: PC , projetor multimídia, tela, apresentação, apostila Livro didático : Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S. História do mundo antigoPrincipais conceitos da lição: Laconia, Messenia, Spartans, Helots, Council of Elders, National Assembly 1. Palavra introdutória. Descrição do dever de casa Olá pessoal! Vamos agora fechar nossos olhos por um momento e nos imaginar no papel de jornalistas que foram designados para escrever uma nota em uma famosa revista histórica sobre o tema "Antiga Esparta" - esta nota em particular será sua lição de casa para a próxima lição. Deve consistir em apenas 10 frases e falar sobre a localização geográfica de Esparta, sua população, os costumes e costumes dos habitantes locais. Acho que agora será difícil para nós lidar com essa difícil tarefa. E então sugiro que você volte no tempo e se encontre na Grécia Antiga no território onde essa política estava localizada. Mas antes de darmos um salto no tempo, devemos anotar a tarefa para casa e levar a "Folha do Viajante" na qual escreveremos nossas anotações sobre Esparta. Você vai colar essas folhas em um caderno em casa e, com base nelas e com base no § 25, anotar no diário. E lembre-se que nossa jornada dura apenas uma aula e, portanto, tente trabalhar rapidamente, lembre-se de tanta possível e acompanhar a classe durante a nossa viagem. 2. Verificando a lição de casa. Portanto, antes de entrarmos no passado e iniciarmos a máquina do tempo, devemos resolver enigmas históricos com base no material abordado. (Ativação de processos de pensamento) 1. Ele escreveu sobre Ílion e Ulisses, E os gregos o honram, amando. Mas eles ainda se perguntam onde, quando Ele compôs poemas, morando lá. (Homero) 2. Qual é o nome das pessoas comuns na Grécia? Não o chama para conhecer O país para administrar. (Demos)3. Para todos os atenienses livres - E não apenas para os camponeses - Há muito no estado - Para resolver assuntos importantes. Todos devem se unir, Encontrar uma solução comum. (Assembleia Popular)4. Qual era o nome de tal poder, Quando o povo elegeu para um cargo, E aquele a quem elegeu, Ele manteve uma conta perante o povo? (Democracia)5. Ela criou seu conselho para saber, Ela sempre governou tudo, E ela entrou na história por um tribunal injusto. Qual era o nome desse conselho - Dê a resposta correta. (Areópago) 6. Que tipo de pedra apareceu na terra do camponês? Sua dívida acabou - O grão não é dado integralmente. (Pedra da Dívida) 7. Ganhou o respeito de todos por ser inteligente e honesto. E ele não buscou fama. Em Atenas, ele serviu a todos honestamente. Ele aboliu a escravidão dos gregos, substituiu as leis draconianas, escreveu poesia, estudou toda a sua vida. Mas ele não agradou a todos. (Sólon)
À frente de Esparta não havia um rei, mas dois. Esses "reis" não eram monarcas absolutos, mas apenas generais e sumos sacerdotes. O verdadeiro poder estava nas mãos dos Gerontes, mais tarde os éforos.
Em geral, Esparta era uma gerontocracia. Administração pública realizado gerousia - um conselho de anciãos de 28 geronts e ambos os reis. Cada geront não podia ter menos de 60 anos. As eleições dos gerons eram realizadas da seguinte forma: no dia das eleições, os candidatos, um após o outro, apareciam diante da assembléia popular. Pessoas especiais, "eleitores", que estavam em uma dentro de casa e aqueles que não viam os candidatos decidiam qual deles o povo saudava com saudações mais altas - esses “dignos” tornaram-se gerontes.
A assembléia popular consistia de espartanos que haviam atingido 30 anos de idade. Votaram com gritos de aprovação ou reprovação, sem contar os votos, segundo o princípio: quem gritar mais alto tem razão.
As crianças em Esparta eram propriedade indivisa do Estado. Imediatamente após o nascimento, eles foram submetidos a um exame completo. Os fracos e aleijados foram jogados no abismo da rocha Taygetskaya.
As crianças saudáveis foram devolvidas aos pais, que as criaram até os 6 anos de idade. Depois que seis crianças foram tiradas de seus pais em favor do Estado. Os meninos foram criados sob a supervisão de guardas estaduais especiais, chefiados por um pedon. As crianças foram submetidas a todos os tipos de dificuldades, mal alimentadas com comida ruim e às vezes deliberadamente morrendo de fome. Aqueles que tentaram ganhar sua própria comida por conta própria foram rastreados e severamente punidos. As roupas das crianças consistiam em um simples pedaço de pano, e elas andavam sempre descalças. Todos os anos, na festa de Ártemis (Diana, a deusa da caça), os meninos eram açoitados a ponto de sangrar, às vezes até a morte; que sobreviveu - tornou-se um guerreiro. Tal foi a educação espartana.
Ao contrário da crença popular, os espartanos não conheciam a arte da guerra, por exemplo, não sabiam sitiar cidades fortificadas e lutar no mar. Tudo o que eles aprenderam foi lutar a pé, "um a um" e na falange.
Nenhum espartano tinha o direito de comer em casa. Todos, não excluindo os reis, comiam em cantinas estatais. Um dia, o rei Agis, voltando depois de uma campanha exaustiva, quis jantar em sua casa, mas isso lhe foi proibido. O prato nacional dos espartanos era o "ensopado preto" - uma sopa de sangue e vinagre.
Os estudos mentais em Esparta não eram encorajados. As pessoas que tentaram lidar com eles foram declaradas covardes e expulsas. Ao longo dos séculos de sua existência, Esparta não deu à Hélade um único filósofo, orador, historiador ou poeta.
Os espartanos faziam muito pouco trabalho manual. Todo o trabalho duro para eles foi feito por escravos públicos - hilotas. A opressão dos escravos em Esparta era a mais forte de toda a Grécia. Os escravos de Esparta não eram negros, não eram estranhos, eram os mesmos helenos-gregos, mas conquistados e escravizados pelos espartanos.
No entanto, nem um único espartano poderia possuir um escravo (escravos). Todos os hilotas eram propriedade do Estado, e mesmo ele transferia os escravos para os indivíduos "para uso".
Os espartanos muitas vezes forçavam os hilotas a ficarem bêbados, cantar canções obscenas e dançar danças obscenas. Neste exemplo, os "cidadãos livres" de Esparta foram ensinados a não se comportar. Apenas os espartanos tinham o direito de cantar canções patrióticas.
O estado encorajou seus cidadãos a espionar os escravos. Jovens espartanos foram enviados especialmente para escutar os discursos dos hilotas e matar qualquer um que parecesse suspeito. Os escravos mais fortes e corajosos capazes de protestar foram mortos secretamente. Os espartanos garantiram que o número de hilotas não ultrapassasse meio milhão, pois, caso contrário, os escravos poderiam se tornar perigosos para o estado. Claro, os hilotas, isto é, os gregos transformados em escravos, odiavam ferozmente seus escravizadores espartanos.
Licurgo, o principal legislador espartano, deixou Esparta no final de sua vida. Antes de partir, ele fez um juramento de seus compatriotas de não mudar nada nas leis até seu retorno. A fim de unir os espartanos firmemente a eles, Licurgo não retornou à sua terra natal, mas voluntariamente morreu de fome em uma terra estrangeira.
No final de sua história, Esparta, fiel ao estabelecimento de Licurgo, tornou-se exatamente o que ele queria salvá-la - uma sociedade de vagabundos fracos, depravados e incapazes.
0
Fatos interessantes sobre Esparta e os espartanos...
A poderosa Esparta ocupou uma posição de liderança na antiga Hélade junto com Atenas.
Essas duas cidades-estados deram uma enorme contribuição para a formação e desenvolvimento da civilização antiga, portanto, mesmo após a conquista da Grécia pelo Império Romano, Atenas e Esparta receberam direitos de autogoverno em homenagem à sua antiga glória.
Fatos mais interessantes sobre Esparta e os espartanos dirão.
1.
Lacedemônio (o nome oficial do estado), ou Esparta, surgiu por volta do século 11 aC na região grega da Lacônia, no sul do Peloponeso.
No século X, o território da Lacônia foi completamente conquistado pelos dórios, uma das principais tribos gregas antigas.
Eles compunham a classe dominante dos espartanos, e os agricultores locais tornaram-se hilotas, um estado intermediário entre servos e escravos.
2.
Em 404 aC. Ou seja, 76 anos após a lendária batalha das Termópilas (feito de 300 espartanos), Esparta venceu a rivalidade com Atenas e se tornou a potência dominante na Grécia.
Ao longo dos anos de sua existência, Esparta travou inúmeras guerras, a maioria das quais terminou no sucesso dos espartanos.
Esparta começou a sentir fracassos regulares nas batalhas somente após a sangrenta guerra com a Macedônia em 331 aC. e., em que até um quarto de todos os espartanos de pleno direito e o próprio rei Agis III morreram.
Após esta guerra, contratempos militares atormentaram Esparta até 146 aC. e., quando toda a Grécia perdeu sua independência e se tornou uma província romana ....
3.
Os espartanos participaram de inúmeras campanhas militares bem-sucedidas, mas o feito de 300 espartanos durante a batalha das Termópilas contra os persas continua sendo o mais conhecido.
No entanto, outra batalha de 300 espartanos é conhecida - a "Batalha dos 300 Campeões". Esta batalha ocorreu em 545 aC. e. durante a guerra entre Esparta e a vizinha Argos.
300 dos melhores guerreiros de cada lado participaram desta batalha. A batalha ocorreu na região de Kynuria e deveria continuar até que não restasse um único guerreiro. Esta batalha lendária durou o dia todo, apenas um espartano, Ofríades e dois guerreiros de Argos sobreviveram. Os guerreiros de Argos deixaram o campo de batalha, mas não sabiam que Ofríades permanecia vivo e chegou ao acampamento espartano e voltou ao campo de batalha. Ele então cometeu suicídio para que os espartanos pudessem reivindicar a vitória.
No entanto, no dia seguinte, ocorreu uma batalha de exércitos, na qual Esparta venceu e ganhou o controle de Kynurea ....
4.
A originalidade e a diferença de Esparta em relação a outras cidades-estados gregas levaram ao fato de que os historiadores modernos a tratam de maneira diferente.
Alguns o chamam de exemplo mais perfeito de uma política, enquanto outros o chamam de corporificação ideal de um estado totalitário.
Tal variedade de opiniões é explicada pelo fato de Esparta em muitos aspectos ser muito diferente de outras políticas gregas.
Assim, aqui, antes da conquista romana, o modo de vida patriarcal real foi preservado na forma de uma diarquia, a vida e a vida dos espartanos foram estritamente regulamentadas e a estratificação da propriedade foi restringida.
5. Sparta operado sistema especial criação agoge. Dos 7 aos 20 anos, os filhos dos espartanos livres viviam em internatos do tipo militar, onde, além do treinamento militar e esportivo, estudavam música, canto e fala clara e curta (do nome de Lacon - "lacônico" ).
6.
Há uma crença generalizada sobre os espartanos de que eles jogaram crianças recém-nascidas fracas e doentes de um penhasco no sopé do cume Taygetus. Esta opinião é errônea porque não foi confirmada escavações arqueológicas.
Os cientistas não encontraram restos de crianças na área. De fato, criminosos e prisioneiros foram executados neste local.
Tais histórias de infanticídio apareceram apenas graças aos rivais dos espartanos pelo controle do território.
De fato, espartanos deficientes físicos ou empobrecidos tornaram-se hypomeion, privados de parte de seus direitos civis.
7. A disciplina militar é considerada o legado mais significativo de Esparta. A ordem de batalha dos espartanos tornou-se a precursora da famosa formação de falange no exército de Alexandre, o Grande ....
