UDC 007,52 + 159,95
Претставена е продуктивна класификација на информациските процеси, изградена врз основа на модел на семантичкиот простор на кој било субјект (не само поединец). Дадено е оправдување и опис на конструкцијата на моделот, дадени се основни дефиниции, особено, дефиниции на концептите „информациска операција“ и „информативен процес“. Посебно внимание се посветува на когнитивните информациски процеси и се разгледува модел на концептуалниот апарат на субјектот.
Нема многу помалку дефиниции за информациски процеси (IP) отколку што има дефиниции за информации. Самото изобилство на таквите дефиниции служи како убедлив доказ за нивните недостатоци, покажувајќи ја нивната посебна природа и ориентацијата на секоја од нив кон тесен опсег на задачи.
Процес, во најопшт случај, е тек, појава на феномен, последователна промена на неговите состојби. Вештачки рекреираните процеси имаат утилитарна цел, затоа тие се сфаќаат како збир на последователни, намерни дејства (во согласност, на пример, со DSTU 2938-94. Системи за обработка на информации. Основни концепти. Термини и дефиниции). Вештачката имплементација на процес вклучува изградба на технологија каде што секвенцата на операции на процесот се совпаѓа со низа меѓусебно поврзани средства за спроведување на овие операции (операцијата овде се подразбира како посебна елементарна (неделлива) акција, посебно завршена дел од процесот).
Од голем број причини, овој напис не ја разгледува информатичката технологија, туку IP. Прво, кога развивате нова информатичка технологија, прво треба да одредите точно каков вид IP ќе имплементира оваа технологија. Второ, бидејќи технологиите се разгледуваат само вештачкиимплементација на процеси, тогаш не се имплементираат сите процеси во форма на технологии. И, што е најважно, трето, различни технологии можат да го имплементираат истиот процес користејќи различни средства. И бидејќи сетот на средства за спроведување на секоја процесна операција е секогаш отворен (не е ограничен во принцип), тогаш изградете полнкласификација на технологии кои спроведуваат дури и еден процес е невозможна. Покрај тоа, таквите класификации се секогаш непродуктивнине се способни да обезбедат ништо суштински ново, бидејќи содржат комбинации на само познати средства за спроведување на операциите. Во исто време, множеството процеси што се состои од броило збир на операции е исто така броиво, т.е. под услов да се утврди множеството од сите можни операции, конструирањето на целосна класификација на процесите е целосно решлива задача.
За да се добие целосна и продуктивна класификација која ги содржи не само добро познатите, туку и сите можни (замисливи) IP-адреси, неопходно е да се потпреме на непроменливите својства (атрибути) на кои било IP-адреса. Првичните предуслови за пронаоѓање на такви атрибути. IP-адресите служат, прво, неразделност на информациите од односите субјект-објект, и второ, тоа во самиот предмет е имплементиран најкомплетниот сет на индивидуални претприемачи(сите вештачки создадени IP-а само репродуцираат и дуплираат некои IP-адреси што ги извршува субјектот; субјектот е тој што ги поставува програмите за функционирање и контрола на вештачките системи). Затоа, за да се пронајдат атрибутите што го дефинираат индивидуалниот претприемач, неопходно е да се проучи предметот и, особено, неговите информативни активности.
Предметобично се дефинира како извор на активност насочена кон некој предмет, носител на објективно-практична активност и сознание. Во овој случај, субјектот обично се сфаќа како поединец, иако може да биде социјална група [3], а правно лице - субјект на правото, особено - меѓународното право.
1.1. Секој предмет е холистички, т.е. систем, но за да може системот да биде извор на активност (субјект), потребно е и доволно истовремено да се исполнат три услови:
Овие три услови се услови за постоење на кој било субјект, затоа ги одредуваат сите негови непроменливи својства. Без исполнување на некој од овие услови, невозможно е целосно да се исполнат другите два и самото постоење на субјектот како извор на активност. Во исто време, секој систем во кој сите три услови се истовремено исполнети може да биде извор на активност, и затоа е предмет.
1.2. Исполнувањето на овие три услови води, пред сè, до фактот дека системот станува информатички изолиран, системот (субјектот) формира свој семантички простор, сфера на внатрешни информациски процеси. Ова е главната непроменлива сопственост на секој предмет. Концептот на „семантичко поле“ воведен од В.В. Налимов, вклучува корелација на значењата со нумеричка оска - линеарниот континуум на Кантор, кој, всушност, е еднодимензионален семантички простор.
Разликата помеѓу концептот на „семантички простор“ што се користи овде и сличен концепт воведен од Осгуд ќе се дискутира на крајот од овој дел. Прво, да се свртиме кон концептот на значењето, како што го толкува В.В. Налимов: „Кои се значењата, значењата на еден збор, нивните својства и односи, класи на предмети, својства и односи поврзано со дамка во типологијата на светот Заматувањето на оваа точка отсекогаш се перцепирало како дефект на јазикот Секаде, без разлика дали во науката или во јуриспруденцијата, се обидуваме да го опишеме ова место што е можно поостро, што имплицира на дискретноста на не. само поединци, но и таксони на неговите таксони или можеби ова е одраз на својствата на типологијата на Светот Дали самите таксони се дискретни или се веројатни по природа? .
Слично толкување на значењето наоѓаме и кај Г.Л. Мелников: Значење- ментална единица, апстракција од полето на не комуникативна, туку всушност ментална, на пример, предвидувачка активност, таа има само индиректна врска со лингвистиката, првенствено како објект што се служи со помош на јазикот во чиновите на комуникација; има независно постоење и функционира независно од јазикот“.
Сега да се вратиме на условите на постоење на субјектот и да размислиме како тие се одразуваат во неговиот семантички простор.
2.1. Според првиот услов, во семантичкиот простор постои област на значења со кои системот се идентификува - регион„Јас“, одвојувајќи се од сите други значења - области на „не-јас“.(Според И. Областа на „јас“ содржи значења кои инаку се поврзани со спецификите на субјектот - „ специјализирана"знаење, за разлика од универзалното знаење содржано во областа „не-јас“. Сè што е содржано во областа „јас“ е значајно (релевантно) за субјектот, влијае врз него, т.е. сè на што предметот дава значењепретставена во неговата област „јас“. Значења , вклучено во оваа област, влијание или потенцијално може да влијае на активноста на субјектот, процесите на перцепција и сите негови активности, т.е., во оваа област, значењата што се релевантни за субјектот и се актуелизираат. Тука се неговите потреби и желби, тврдења, цели и вредности, т.е. се што се однесува битиепредмет. Од оваа област доаѓа и мотивацијата (но не и мотивацијата) на дејствијата на субјектот. Затоа, за да влезете во оваа област, значењата мора да имаат потенцијал доволен да ја контролира перцепцијата, активноста и сите активности на субјектот. Водиме до тоа дека границата на овој регион може да биде претставена како бариера (разлика) на потенцијалите. Бидејќи значењата лоцирани во оваа област изразуваат со што е предметот идентификувасамата, би било природно функцијата што го реализира првиот услов да се нарече идентификација.
2.2. Според вториот услов, во семантичкиот простор на субјектот, се истакнува областа на совладување, вклучена во речник на предметот, „внатрешна„Може да се наречат значења (содржани во оваа област на знаење значајно)за разлика од другите (несовладување, „надворешно“, вклучително и туѓо, контрадикторно на речник) значења (во оваа област - неинтерпретирано знаење). Внатре во речник сè е меѓусебно поврзано и нема противречности токму оваа област е вистински семантички континуум за субјектот, бидејќи е континуиран и неделив. Внесувањето на нешто ново во оваа област е можно само ако е поврзано со целиот речник преку преиспитување и размислување за содржината на оваа област. Ова бара одредена работа, затоа е оправдана идејата за границата на оваа област како бариера (разлика) на потенцијалите. Потребата за таква работа се појавува само ако се појави нова нетривијална ситуација. Рефлексијата, како одраз на сопствените когнитивни ставови, е токму функцијата што го реализира вториот услов, затоа значењата лоцирани во оваа област ќе ги наречеме рефлектирачки(за да се избегне тавтологијата „значајни значења“). Оваа област го содржи она во што субјектот има доверба (систем на верување), во што не се сомнева, неговите вештини, способности, способности (што може да го реализира).
2.3. Според третиот услов, во семантичкиот простор на субјектот постои област на значења што некако може да се обележан,ставени во фокус, анализирани (разгледани апстрактно и/или последователно во делови) и пренесенна други предмети (или прифатени од нив), т.е. Во оваа област на значење, можна е внатрешна и надворешна комуникација. Оваа област е одвоена со граница од значења кои се неискажливи (сеуште или веќе), недостапни и недостапни за известување и самоизвестување (дури и внимание). Само она (оние значења) за кои субјектот (или, соодветно, субјектите) имаат дискретни ознаки - знаци што го сочинуваат концептуален апарат на субјектот(блиски концепти: „концептуален систем“ |11], „категоричен модел на светот“). Оваа манифестирана дискретност, од која се раѓа јазикот, е прилично јасна основа за поделба на семантичкиот простор на субјектот. Како и во претходните случаи, границата е бариера (разлика) на потенцијалите, бидејќи за да влезат нови значења во оваа област, мора да се работи на нивно определување. Посочените значења можат да бидат реализирани(од кој било субјект, како личност), затоа, функцијата што го разграничува семантичкиот простор според третиот услов природно може да се нарече свест. Да забележиме дека зад овој концепт не стои целата психа, туку само поврзаната Соволонтерска активност е дел од неа.
2.4. Сега станува јасно дека семантичкиот простор на Осгуд, каде што сите концепти со кои работи една личност се подредени на одреден начин, во нашиот модел одговара само на доменот на свесното. Семантичкиот простор на Осгуд се конструира со корелација на зборовите со размери, чии рабни точки се антонимни парови на јазикот, па затоа целата содржина на овој простор е вербализирана (по конструкција). Да забележиме дека трите главни фактори идентификувани од Осгуд, врз кои се проектирани речиси сите почетни скали содржани во јазикот - скали на проценка, сила и активност,добро кореспондираат, соодветно, со регионите идентификација, размислување и свестнашиот модел, останувајќи сепак во доменот на свесното.
Така, во семантичкиот простор на субјектот постојат три различни бариери на потенцијали, кои во него разликуваат три соодветни пресечни области на значење. Поминувањето на која било од овие граници во една или друга насока ја менува позицијата (и соодветниот потенцијал) на значењето. Таквото дејство за промена на положбата на значењето во семантичкиот простор ќе го наречеме информациска операција. Бидејќи постојат три граници и тие можат да се надминат или во една насока или во спротивна насока, постојат само три пара (шест) информациски операции.
Информациските операции може да имаат локалниили глобалнокарактер. При локална информативна операција, дел од семантичкиот простор на субјектот толку многу го менува својот потенцијал што поминува низ бариерата, т.е. ја менува конфигурацијата на граничниот дел од соодветната област. За време на операцијата за глобални информации, конфигурацијата се менува ситеграниците на одредена област поради општа промена на нејзиниот потенцијал, што е поврзано со значително поголеми промени во предметот.
3.1. Информативните операции кои ги менуваат границите на областа на идентификуваното го претставуваат аксиолошкиот аспект на информациите (операции за вредноста, значењето на информациите), промената системот на вредности на субјектот.Овој аспект се истражува во рамките на прагматичен пристап кон теоријата на информации, каде што главното внимание се посветува на вредноста на информациите.
3.1.1. Кога влегувате во областа на идентификувано ново значење (локална информативна операција), на ова значење му се дава значење, станува значајниза предметот. Ова значење добива потенцијал доволен за контрола на активностите на субјектот.
3.1.2. Обратна локална информација операција е поврзана со фактот дека одредено значење престанува да биде значајно за субјектот, станува рамнодушен, потенцијалот на неговото значење паѓа, се наоѓа надвор од оваа област, зад бариера. Значењето престанува да биде поврзано со постоењето на субјектот, ја губи способноста да влијае на неговата перцепција и активност и испаѓа од системот на преференции на субјектот.
3.1.3. Општото намалување на потенцијалната бариера на оваа област (глобално информациско работење) води до фактот дека нејзините граници се прошируваат, приспособувајќи ги значењата кои претходно се сметаа за недоволно значајни. Како резултат на тоа, конфронтацијата се омекнува и се воспоставува толерантен однос кон поширок опсег на појави.
3.1.4. Глобална информативна операција, спротивна од опишаната - општо зголемување на бариерата на потенцијалите на идентификуваната област - доведува до стеснување на границите на оваа област, до дезидентификација. Во исто време, значаен дел од значењата го губат своето значење за субјектот, излегувајќи надвор од границите на неговата област „јас“. Преостанатата област на значење станува сè позначајна (поради условите на нормализација), а конфронтирачкиот однос кон околината се зголемува.
3.2. Информативните операции кои ги менуваат границите на областа на рефлексија претставуваат семантички аспект на информациите (операции за значењето на информациите, нејзината кохерентност), промена систем на претстави на субјектот.Овој аспект се изучува во рамките на семантичкиот пристап кон теоријата на информации, кој ја смета информацијата како значење содржано во пораката за субјектот.
3.2.1. Кога се влегува во областа на рефлектираното ново значење (локална информативна операција), таа е поврзана со целиот речник на темата (разбирање), тој станува свој, внатрешен, во што субјектот е апсолутно сигурен, на кој се потпира без размислување, без сомнение. Таквото влегување во тезаурусот на новото значење се случува преку откривањето на нечие разбирање,што е воспоставување на врска помеѓу даденото значење и значењата на тезаурусот на субјектот.
3.2.2. Обратна информациска операција е можна кога ќе се изгубат врските со тезаурусот и кога значењето ќе се изолира, ќе се појави неверување во него, ќе се доведе во прашање и ќе испадне од системот на верување на субјектот.
3.2.3. Општото намалување на потенцијалната бариера на рефлектираниот регион доведува до намалување на критичноста. Субјектот почнува да верува во она што претходно му изгледало сомнително, но потоа се појавуваат огромни можности за разбирање нови работи.
3.2.4. Обратна глобална информациска операција води до фактот дека значењата со помал потенцијал за кохерентност излегуваат од речникот и остануваат само оние кои се строго поврзани. Во овој случај, критичноста и догматизмот на субјектот се зголемуваат, а неговата зона на доверба се стеснува.
3.3. Информативните операции кои ги менуваат границите на областа на свесност, го претставуваат синтаксичкиот аспект на информациите (операции со информации за знакот), промена концептуален апарат на субјектот.Овој аспект се изучува во рамките на синтаксичкиот пристап кон теоријата на информации.
3.3.1. Влегувањето на ново значење во доменот на свесноста (локалното информациско работење) настанува поради него ознакатие. воспоставување кореспонденција помеѓу ова значење и некои други или други содржани во областа на свесноста, способни да дејствуваат како знак-знак. Таквата ознака е знак или збир на знаци и овозможува да се забележи и да се задржи во вниманието значењето што му одговара, да се работи со него, да се запамети и да се пренесе на другите. Процесот на свесност е израз на нешто ново со помош на достапни средства. Така, значењето станува претставено во концептуалниот апарат на субјектот.
3.3.2. Операцијата за обратна информација е можна кога кореспонденцијата помеѓу ознаката-ознака и назначеното значење е елиминирана или кога самата ознака-ознака станува недостапна за употреба. Потенцијалот за поврзување на знак со значење може да се сведе на вредности под бариерата на потенцијалите во областа на свесноста или во случај кога еден знак означува премногу значења (агрегација на значења, колапс) или кога едно значење се означува со многу различни знаци
3.3.3. Општото намалување на бариерата на потенцијалите во областа на свеста (глобална информациска операција) доведува до „проширување“ на свеста поради претходно несвесни, недоволно различни („самрак“) значења. Истовремено со проширувањето на свеста, оваа информативна операција доведува до намалување на нивото на волна контрола врз она што се случува, до ирационално однесување.
3.3.4. Обратна глобална информациска операција - зголемување на бариерата на потенцијалите во областа на свеста - доведува до зголемување на јасноста на свеста и нивото на волева контрола поради пренесување на недоволно различни значења надвор од границите на областа на свесност и, со тоа, стеснување на областа на свесност. Во исто време, рационалната компонента на активност се зголемува.
3.4. Забележете дека дејствијата кои менуваат еден од потенцијалите на значењето, но не водат до тоа значење да ги надмине границите на соодветната област, се составен дел на одредена информациска операција (микрооперација). Класификацијата на таквите дејства за секој тип на информациски операции е предмет на посебно разгледување, иако обично таквите дејства се нарекуваат информациски операции.
Дадената класификација на информациските операции има својство на комплетност, бидејќи ги вклучува сите можни видови трансформација на информации. Затоа, секој информативен процес може правилно да се претстави како низа од одредени информациски операции.
Значи, секој предмет има свој концептуален апарат, систем на верувања и систем на преференции, како и соодветни функции - свест, размислување и самоидентификација.Комбинацијата на овие карактеристики уникатно одредува предмет.Односите меѓу овие концепти се најјасно откриени ако во семантичкиот (семантички) простор (како непроменлив атрибут на кој било субјект на психата) ја разгледаме структурата и содржината на не само трите области ограничени (распределени) соодветно со самоидентификација. , свеста и рефлексијата, но и зоните кои се добиваат на пресекот овие области - структурата на семантичкиот простор на субјектот.
Фактот дека овие три области на значење не се идентични е јасен по дефиниција. Згора на тоа; по правило, тие не се концентрични (концентричноста дури и на некои од нив е многу редок исклучок). Всушност, не се реализира или рефлектира сè што припаѓа на областа „јас“, не се рефлектира сè што е реализирано или припаѓа на областа на самоидентификација итн. Ова може визуелно да се претстави како Венов дијаграм (сл. 1), каде што секоја од областите е прикажана како круг и центрите на овие кругови не се совпаѓаат. Фактот дека контурите на областите постојано флуктуираат и можеби никогаш не се совпаѓаат во форма со кругот, во овој случај не ја менува суштината на феномените што се разгледуваат, не влијае на исправноста на моделот и добиените заклучоци. Уште две претпоставки - идентични големини и централно симетрично распоредување на кругови - ни овозможуваат да го разгледаме најопштиот случај, без да се фокусираме на индивидуалните разлики.
4.1. Како резултат на пресеците на области, целиот простор е поделен на 8 зони:
1 (централно) - пресекот на сите три области - содржи рефлектирани свесни значења идентификувани со „јас“ - нечие (внатрешно) свесно мислење за себе (значајно свесно специјализирано знаење). Присуството на оваа зона е доволна состојбапостоењето на субјектот. Таа содржи задачи на кои субјектот го фокусира своето внимание.
2 - пресекот на областа на "јас" со областа на свесното, со исклучок на рефлектираното - надворешно (туѓо) свесно мислење за себе (немислено свесно специјализирано знаење). Оваа зона содржи проблеми (работи кои треба да се решат, но не е сосема јасно како).
3 - пресекот на областа на "јас" со областа на рефлектираното, со исклучок на свесното - несвесното мислење за себе (значајно несвесно специјализирано знаење). Оваа зона ја содржи автоматизираната вештина на субјектот. Проблемите се решаваат без да се вклучи свеста, т.е. процесот на нивно решавање се случува автоматски, надвор од сферата на вниманието. Она што е кажано во овој поглед за потсвеста се однесува на оваа област.
4 - областа на „јас“ со исклучок на пресеците со свесното и рефлектираното - надворешно несвесно мислење за себе (немислено несвесно специјализирано знаење). Оваа зона содржи мотивации и потреби за чие спроведување субјектот нема подготвени средства. Од нив произлегуваат проблематични ситуации.
5 - пресекот на областите на свесното и рефлектираното, со исклучок на областа на "јас" - нечие свесно мислење за светот (значајно, свесно универзално знаење), светоглед на субјектот (тоа знаење за светот во кој е уверен). Оваа зона ги содржи познатите способности на субјектот, тривијални ситуации во кои нема потреба субјектот да дејствува.
6 - областа на свесното, со исклучок на пресеците со областите на „јас“ и рефлектираното - надворешно свесно мислење за светот (непромислено свесно универзално знаење), ерудиција на субјектот.
7 - областа на рефлектираното, со исклучок на пресеците со областите на "јас" и свесното - нечие несвесно мислење за светот (значајно несвесно универзално знаење). Оваа зона ги содржи скриените способности на субјектот. Она што е кажано за супер-или суперсвест се однесува на оваа зона.
8 - простор надвор од сите три области - надворешно несвесно мислење за светот (немислено несвесно универзално знаење). Ова е зона на значења кои не се манифестираат во ниту еден поглед - семантички вакуум. Ова е вистинската семантичка средина на субјектот, со која тој комуницира против своја волја.
4.2. Сите активности на субјектот се рефлектираат во посочените зони на семантички простор. Така, ако субјектот има несвесни импулси или потреби, тоа значи дека соодветната семантичка формација паднала во зоната 4 од семантичкиот простор (на пример, од зоната 8). Ако во оваа зона се зголемува потенцијалот на даденото значење (неговото значење), тогаш соодветната потреба зазема значајно место во активноста на субјектот, насочувајќи го кон негово задоволување. Ако вештината на субјектот (зона 3) содржи готов метод за задоволување на таквите потреби, тогаш оваа потреба се задоволува автоматски (дури и без свесност за нејзиното постоење), нејзиниот потенцијал се намалува и соодветното значење ја напушта зоната 3. Ако вештината на субјектот го прави тоа не содржи таков метод, тогаш зголемениот потенцијал на ова значење доведува до појава на проблемска ситуација во свеста, до свесност за проблемите, т.е. посоченото значење спаѓа во зона 2. Овде способноста на свеста да анализира се реализира во разделување на проблемот на делови. Некои од овие делови се решаваат автоматски, користејќи потсвесно искуство, и затоа не се забележани од свеста, други се тривијални задачи (решени во зона 1), а други, можеби, се нетривијални (креативни) задачи. Механизмот на решавање проблеми (како и формирањето на вештини) авторот детално го разгледува врз основа на истражување на психологијата на креативноста.
4.3. Овој модел (графичка интерпретација на структурата на семантичкиот простор) е подетално обработен во, каде што се толкуваат оските и секторите на семантичкиот простор на субјектот. Според авторот, оваа графичка слика може да биде пример за она што вообичаено се нарекува когнитивна графика, бидејќи анализата на неговата структура придонесува за сознание за моделираната (во корелација со оваа слика) реалност.
Друг графички приказ на структурата на семантичкиот простор на субјектот може да биде Булова коцка (сл. 2), каде што три ортогонални оски одговараат на 3 горенаведени функции, осум темиња одговараат на 8 означени зони и шест единечни вектори одговараат до 6 можни информациски операции.
4.4. Интересно е да се забележи аналогијата помеѓу претставувањето на семантичкиот простор во форма на Булова коцка и синсемичка коцка, особено во однос на вектори (векторите на синсемичка коцка се посебен случај на информациските операции дефинирани погоре). Сепак, тешко е можно да се воспостави мапирање еден-на-еден на темињата на коцките поради разликите во предметот на анализа.
Поблиска аналогија на претставување на семантички простор како Булова коцка може да се забележи со комутативната коцка.
Г.Ја. Буш употребил кубен модел на креативниот проблемски простор за да ја претстави типологијата на сите можни научни и технички проблеми. Овој модел добро кореспондира со погоре претставениот, бидејќи е негов посебен случај (креативниот простор на проблематичните задачи е содржан во семантичкиот простор на субјектот).
Може да се воспостави недвосмислена кореспонденција помеѓу содржината на зоните на семантичкиот простор и информациите презентирани во класификацијата на видовите, кои се добиени од други првични простории.
Информациски процес (IP) е ненулта низа од информациски операции. Како резултат на IP, одреден дел од семантичкиот континуум паѓа од една зона на семантичкиот простор на субјектот во друга. Низа од информативни операции, како резултат на која дел од семантичкиот континуум паѓа во истата зона ( ненасочен IP), исто така треба да се смета за IP, бидејќи како резултат на таков процес се менува структурата на семантичкиот простор на субјектот.
5.1. За разлика од информациските операции, дефинирани како промени во содржината регионисемантички простор на субјектот, IP се дефинирани како „промена на содржината зонисемантички простор на субјектот (природата (локална или глобална) на соодветните информациски операции не се зема предвид). Оваа промена се разгледува во однос на одреден дел од семантичкиот континуум. тие. се разгледува какоодредена семантичка формација паѓа од една зона на семантичкиот простор на субјектот во друга, Какосе трансформира и Какосамиот предмет се менува.
5.1.1. ИП, како резултат на кои одредена семантичка формација спаѓа во истата зона на семантичкиот простор на субјектот, беа именувани погоре ненасочен.Осумте зони на семантичкиот простор на субјектот одговараат на 8 класи на такви IP-адреси.
5.1.2. IP, како резултат на која одредена семантичка формација се движи низ една бариера (границата на регионот на семантичкиот простор на субјектот) во однос на неговата почетна состојба, ќе ја наречеме еднонасочно.Има 24 класи на таква IP (што значи дека може да се пресели во секоја од 8-те зони на семантичкиот простор на субјектот, преминувајќи ја границата на една од трите области).
5.1.3. IP, како резултат на која одредена семантичка формација се движи низ две бариери во однос на нејзината почетна состојба, ќе ја наречеме двонасочна. Исто така, постојат 24 класи на таква IP (за значење што се преселило во која било од 8-те зони на семантичкиот простор на субјектот, границата на една од трите области останува непрекрстена).
5.1.4. IP, како резултат на која одредена семантичка формација се движи низ три бариери во однос на нејзината почетна состојба, ќе ја наречеме тринасочен.Постојат 8 класи на таква IP (секоја од 8-те зони на семантичкиот простор на субјектот има само една „спротивна“ антиподна зона до која може да се движи значењето, надминувајќи ги границите на сите три области).
5.2. Кога се опишува IP, важно е да се знае не само почетната и конечната состојба (можни се само 64 опции, т.е. има вкупно 64 класи на информациски процеси), туку и „рутата“ (низа од информациски операции преку во која одредена семантичка формација влегува од една зона на семантичкиот простор предмет на друга).
Следно ќе разгледаме едноставноИндивидуалните претприемачи - не содржат меѓусебно спротивни информациски операции (без да се води сметка за нивната природа: локална или глобална). Едноставната IP адреса, по дефиниција, не може да биде ненасочена или да содржи. Ќе се повикаат IP-адреси кои содржат меѓусебно спротивни информации операции комплекси се смета дека се состои од неколку едноставни.
5.3. Бидејќи постојат само три граници на регионите на семантичкиот простор на субјектот, едноставните IP-адреси содржат максимум три информативни операции. Ова значи дека за да се премести одредена семантичка формација од една зона на семантичкиот простор на субјектот во која било друга, не се доволни повеќе од три информативни операции.
Едноставната IP може да се состои од една, две или три фази. Ќе бидат повикани фази кои содржат две или три информациски операции кои се случуваат истовремено критично,соодветно критичкиќе ги наречеме и IP-адресите кои содржат такви фази (правците на таквите фази не минуваат по рабовите на Буловата коцка (види Сл. 2), туку по резултантите на единечните вектори).
5.4. Бидејќи, како што беше кажано, едноставна IP адреса не може да биде ненасочена, тогаш ниту една од 8-те класи на ненасочени IP-а не содржи едноставни IP-адреси. Секоја од 24-те класи на еднонасочни IP-адреси содржи една едноставна. Секоја од 24-те класи на двонасочна IP содржи 3 едноставни, од кои едната е критична. Секоја од 8-те класи на тринасочна IP содржи 13 едноставни, од кои 7 се критични. Така, има вкупно 200 едноставни IP-адреса, од кои 80 се критични (120 едноставни некритични IP-адреси).
5.5. Секој индивидуален претприемач е одраз на интеракцијата на субјектот со околината. Ако субјектот е во интеракција не само со објект од околината, туку со друг субјект (или субјекти), тогаш го нарекуваме соодветниот PI интерсубјективни.Се состои од меѓусебно поврзани IP-адреси на секој од субјектите во интеракција. Ако, во процесот на интеракција на субјектите на пресекот на нивните области на семантички простор, се формираше заедничка зона 1 (види став 4.1), тогаш можеме да зборуваме за формирање колективенпредмет.
Во неговата најширока интерпретација, когнитивниот информациски процес (CIP) се смета за процес на обработка на информации од систем во кој тој добива нови информации - на пример, процесите на перцепција, меморија, размислување, проучувани од когнитивната психологија. Во однос на нашиот модел, овие идеи значат дека секој настан што води до зголемување на потенцијалот на дел од семантичкиот простор е КИП. Меѓутоа, не секоја промена на потенцијалот води кон надминување на бариерата и е информативен процес (операција). Од друга страна, IP-адресите што доведуваат до намалување на потенцијалот можат да бидат и когнитивни. На пример, побивањето на концепт, мислење или теорија е чин на знаење, иако го намалува потенцијалот на соодветните значења.
Во потесна смисла, когнитивните процеси се нарекуваат ИП за обработка на знаењето што се одвива со учество на свеста (барем во одредени фази), т.е. содржат логички трансформации. Примери за такви процеси би можеле да бидат: донесување одлуки, аргументација, разбирање итн., бидејќи тие се изучуваат во рамките на когнитивната лингвистика и вештачката интелигенција. Меѓутоа, процесот на сознавање не е нужно поврзан со свесноста. Прво, не сите свесни информации се знаење (дури и за информациите достапни за свеста, некој дел е знаење на другите, а субјектот може да работи само со нив како податок). Второ, постои невербализирано, па дури и невербализирано знаење (како што покажа, на пример, Мајкл Полањи).
Концептот на „знаење“ често (на пример, во теоријата на претставување на знаењето) се поврзува со концептот на „интензија“. „Екстензијата е збир на специфични податоци специфицирани во декларативна форма. Интензијата, по правило, одредува одредена постапка што овозможува да се утврди дали одреден факт припаѓа на одреден концепт, раздвојувајќи го од податоците. што секогаш се специфицира екстензивно“. Од друга страна, концептот на „интензија“ е поврзан со концептот на „значење“. Во нашиот модел на семантички простор, она што го сфаќа субјектот е во областа на рефлексијата. Оваа област содржи и невербализирано знаење.
Така, спознанието во нашиот модел може да се претстави како надминување на границата на областа на рефлектираните значења. Влегувањето во оваа област на нови значења е можно преку една од 16-те едноставни некритични IP-адреси (4 еднонасочни, 8 двонасочни и 4 тринасочни). Надминувањето на границата на оваа област во другата насока е можно со користење на ист број едноставни IP адреси, спротивно од наведените. Следствено, има само 32 едноставни некритични IP адреси кои можат да се класифицираат како когнитивни.
Меѓутоа, од практична гледна точка, човек секогаш е повеќе заинтересиран за вербализирано знаење кое може да се пренесе, складира, преземе и користи, т.е. свесно знаење изразено преку концепти достапни за субјектот. Таквото знаење се наоѓа на пресекот на областа на рефлектираното со областа на свесното - со концептуалниот апарат на субјектот. Да разгледаме како процесот на сознавање се рефлектира во концептуалниот апарат на субјектот.
6.1. Да претпоставиме дека успеавме да го претставиме концептуалниот апарат во форма на морфолошки множество (види дефиниција во), дефиниран со одреден број (P)двоцифрени знаци. За препознавање на објект (систем, феномен, процес, ...) потребно е да се дефинира во координатите на концептуалниот апарат со избирање на една вредност за секоја карактеристика. Во рамките на презентираниот морфолошки модел на концептуалниот апарат, се избира едно од двете можни значења. Изборот е направен според законите на аристотеловата логика (законот на контрадикција и законот на исклучената средина) и завршува со наоѓање на потребната опција во рамките на концептуалниот апарат, доколку може да се најде. Овој процес обично е автоматизиран и колабиран (за уривање на мисловните циклуси, види), т.е. изведена потсвесно. Отсуството на посакуваната опција е означено со ситуација кога е невозможно да се направи избор на една вредност на некој атрибут. Во овој случај, можни се два случаи:
1) и - едната и другата - вредностите се соодветни (неопходно е да се променат условите за избор - да се отстранат некои априори ограничувања или да се воведат нови карактеристики); 2) ниту првата ниту втората вредност не се соодветни (формулирањето на карактеристиките треба да се промени). И во двата случаи, сознанието е неопходно - промена на концептуалниот апарат (неговото репрограмирање), т.е. појавата на нови информации во системот. Аристотеловата логика не може да помогне овде. (Решението може да се најде или со развивање на логики со четири вредности, на кои Д.А. Поспелов навистина се надева, или со користење на логиката предложена од В.В.
6.1.1. Ако карактеристиките имаат иста тежина, а вредностите може да се прифатат со еднаква веројатност, тогаш со користење на таков концептуален апарат е можно да се опишат 2 n апсолутно идентични независни појави. Субјектот има свои преференции, интереси, предрасуди содржани во неговите когнитивни ставови. сето ова се рефлектира во концептуалниот апарат: на карактеристиките им се даваат различни тежини, на вредностите им се даваат различни веројатности, структурните врски се појавуваат во системот на концептуалниот апарат. Во однос на објектот на знаење, тие дејствуваат како априори знаење, аксиоми, стеснувајќи ги (како што е познато од логиката) можностите на концептуалниот апарат во опишувањето на реалноста со намалување на нејзината неизвесност. Значи, ако сите опции во таков систем се подеднакво веројатни, тогаш да се избере една посакувана, т.е. за да се спроведе морфолошка синтеза (концептот беше воведен од В.М. Одрин, види) ви треба Ппати да се направи избор кој секој пат ќе го дели волуменот на морфолошкиот сет на половина (ентропија nмалку). Структурните врски во системот го поедноставуваат изборот, бидејќи тие самите може да се сметаат како прелиминарен избор (земајќи го предвид ова, ентропијата на системот, т.е. количината на разновидност, ќе се намали, што може да се одреди со Шеноновата формула). Разликата помеѓу ентропијата на факторите кои создаваат систем и ентропијата на системот земајќи ги предвид структурните врски покажува колку информации научил системот, т.е. до кој степен структурните врски го поедноставуваат изборот и ја намалуваат неизвесноста. Вкупниот капацитет на таков концептуален апарат би можел да биде 2 n различни настани (објекти и феномени), бидејќи има толку многу различни состојби, но „управените“ состојби на овој концептуален апарат (настани кои се разликуваат по субјектот) обично се многу редови на магнитуда помала. Има огромен вишок. Сепак, таквиот вишок, под услов да се формираат структурни врски, ја зголемува веродостојноста на концептуалниот апарат: ви овозможува да одговорите на настани со нецелосни информации.
6.1.2. Една од можните опции за формирање на врски е појавата на стабилни комбинации на значења на карактеристиките на концептуалниот апарат (бинарна или повисока димензија). Ако одредена комбинација на вредности на карактеристики се појави само еднаш (ајде да ја наречеме претпочитање"),тогаш уникатно одредува некој настан. Ако одредена комбинација на вредности на карактеристики не се појави во ниту еден од разбирливите настани, тогаш имаме работа „забрана“.Доколку одредени вредности на две карактеристики се пронајдени исклучиво во една комбинација (и бидејќи ги разгледуваме само бинарните карактеристики, тогаш обратните вредности на овие карактеристики би се пронашле во една варијанта на комбинацијата, а вкупно директните и ќе се најдат обратни варијанти на комбинациите Ппати), - тоа би значело дека двете соодветни карактеристики се, всушност, една. И ако се случи една од опциите за комбинација Ппати, тогаш овие знаци на никаков начин не би придонеле за разликување на настаните, бидејќи за сите настани тие добиваат исти вредности. Таквите знаци би биле сосема бескорисни (строго кажано, тие не се знаци, бидејќи можат да имаат само едно значење), а со тоа и вишок.
Она што е кажано за комбинации на вредности на карактеристики, исто така важи и за поединечни вредности на карактеристики.
6.1.3. Најчесто користените (стабилни) комбинации на вредности на карактеристики може да се означат со нивното име, формирајќи концепти.Тоа е именување на комбинации на вредности на карактеристики што овозможува да се работи со нивните соодветни својства како објекти, што овозможува такви ментални дејства како апстракција, идеализација, генерализација, споредба и дефиниција. Својства изразени со комбинација на вредности на карактеристики се содржинаконцепти и настани кои ги имаат овие својства се негови волумен.Содржината на концептот може да биде вредност на еден атрибут.
6.1.4. Меѓу настаните познати на концептуалниот апарат, обично не постои ниту еден што би барал недвосмислена дефиниција на сите Пзнаци. Оваа последица на вишокот на концептуалниот апарат дава огромна предност, чудно е доволно, во краткоста на описот на настаните, овозможувајќи да се наведат само нивните карактеристични карактеристики, „клучните“ комбинации на вредностите на карактеристиките. Врз основа на тоа, се формираат приватни професионални јазици кои користат такви кратки описи во нивната високо специјализирана област. Ваквите описи, поради нивната краткост, се многу распространети (не само во реалното знаење, туку и во обичниот живот), толку распространети што дури и при класифицирање на некој настан или предмет, се разликуваат по различни основи, затоа таквите класификации, со ретки исклучоци. , се неточни и нецелосни.
6.1.5. Да забележиме дека формирањето на врски е функција на рефлексија, а само некои резултати поврзани со формирање или трансформација на концепти се рефлектираат во свеста. Таквото сознание е речиси недостапно за формализмот на свеста, невербално и има повеќе врска со креативни, креативни процеси.
6.2. Познавањето, како што покажува морфолошкиот модел на концептуалниот апарат на субјектот, може да се случи според следните сценарија: 1) се идентификува нова појава со веќе позната; 2) за нови појави се наоѓа празна ќелија од постоечката морфолошка класификација (нова верзија на комбинацијата на вредности П-димензионална матрица на концептуалниот апарат; опција, ослободена и од идентификација со други настани и од априори врски). Доколку не се најде соодветно слободно работно место, тогаш потребно е или 3) да се отстранат некои априори ограничувања или 4) да се воведе дополнителна количина ( к) се одликува во концептуалниот апарат, кој го проширува морфолошкиот сет (ја зголемува ентропијата) на концептуалниот апарат. Во исто време, првата и, делумно, втората опција не се сознание, туку препознавање или препознавање, бидејќи тие не воведуваат значителни промени во концептуалниот апарат, но пред да се премине на следното когнитивно сценарио, неопходно е да се поминете низ претходната, поедноставна. Значи, познанието не го сметаме за какво било препознавање или препознавање, туку само она што го менува концептуалниот апарат, и тоа не на произволен начин, туку во насока на негово подобрување.
Да го разгледаме функционирањето на концептуалниот апарат во секое од четирите можни сценарија за сознавање на нови настани.
6.2.1. Идентификација на нови настани со познатите што постојат во концептуалниот апарат. Во овој случај, во рамките на системот на знаци на даден концептуален апарат, различни настани имаат иста конфигурација, еден знак пренесува различни значења (повеќевредни концепти). Бидејќи концептуалниот апарат нема средства да ги разликува, тој ќе реагира на нов настан како да е познат. Оваа реакција, секако, се покажува како неадекватна, па настанува проблематична ситуација. Решение може да се најде ако, на пример, користиме контексткако знак кој бара компликација на концептуалниот апарат (како тоа се случува ќе биде опишано подолу). Да забележиме дека контекстуалните дефиниции се доста чести во реалното сознание во секојдневниот живот.
6.2.2. Наоѓање „празни“ опции во концептуалниот апарат за нови настани.
Овде е потребно некое појаснување. Потрагата по „празни“ опции во концептуалниот апарат може да се смета како пребарување во лавиринтот од можности. Доколку има врски во системот на концептуалниот апарат, „празна“ може да се нарече опција која е ослободена од забрани и/или преференции. Последниот услов е поважен, бидејќи бара зачувување на познати начини на разликување и накратко опишување на познати настани.
Ако системот се сеќава и ги користи сите преференции и забрани на концептуалниот апарат (ајде да го наречеме силно врзан),тогаш концептуалниот апарат не содржи несигурност, па затоа е невозможно да се најдат слободни опции (и од забрани и од преференции). Покрај тоа, во овој случај е тешко да се најдат „приватни“ слободни работни места - опции кои се ослободени или од преференции (не ги прекршуваат) или од забрани.
Силно поврзаните системи, чијшто концептуален апарат не содржи несигурност, се, на пример, формални и формализирани теории кои опишуваат одреден опсег на појави. За да се применат овие теории на нови појави (да се изградат поопшти теории), потребно е да се отстранат некои врски (забрани), т.е. воведување на неизвесност во концептуалниот апарат (ова ќе го анализираме подолу). Друг пример на силно поврзани системи, чијшто концептуален апарат не содржи несигурност, може да се опише од антрополозите (види, на пример,) особеноста на системот на верувања на домородците на дивите племиња, за кои нема ништо непознато, за секој настан има објаснување (според првото сценарио на спознавање), така што чувството изненадување им е сосема непознато.
Меѓутоа, системот можеби нема да ги користи сите способности на концептуалниот апарат: можеби нема да ги запомни сите забрани и да не ги користи сите преференци за да направи разлика помеѓу познати настани. Потенцијалната врска може да не се актуелизира или воопшто да не биде содржана во концептуалниот апарат, што затоа содржи одредена несигурност, што овозможува да се најде слободно работно место врз основа на преференции за некој можен настан.
6.2.3. Отстранувањето на врските во концептуалниот апарат (актуелизирани преференции или забрани) ја зголемува несигурноста на концептуалниот апарат и овозможува тој да приспособи (т.е. сознание и опис) нови настани. Претходниот пример го објаснува механизмот за вклучување на нови настани и во отсуство на врски и кога тие се отстранети. Но, ако претходното сценарио за согледување на нешто ново се сведува на едноставно додавање нов настан (спознание како собирање, собирање факти), тогаш во овој случај, за да се научи нешто ново, потребно е да се напуштат некои од старите ставови (нов знаењето делумно го побива и надополнува старото). Ова јасно ја илустрира разликата помеѓу податоците и знаењето.
6.2.4. Воведување на нови знаци за согледување на новите настани. Во овој случај, проблематичните ситуации слични на оние опишани во првото сценарио за сознавање се отстранети. Но, неизвесноста на концептуалниот апарат значително се зголемува и потребно е редефинирање на сите познати настани. Со зголемувањето на димензијата на концептуалниот апарат, врските треба да ја зголемат својата димензија, иако се можни некои исклучоци. Ваквите промени во концептуалниот апарат се од револуционерна природа.
Во исто време, концептуалниот апарат го зголемува својот капацитет. Ваквото зголемување на капацитетот на концептуалниот апарат бара негово преструктуирање не само и не толку во врска со воведувањето нови настани во него, туку главно поради тоа што познатите настани добија дополнителни нови конфигурации, едно значење почна да се пренесува со различни синонимзнаци. Ова ви овозможува да воведете разлики помеѓу полисемантичките концепти, со што ќе ги решите проблематичните ситуации во првото сценарио на сознавањето. Синонимијата може да се смета како друг вид на поврзување што ја намалува неизвесноста на концептуалниот апарат.
6.3. Значи, можеме да кажеме дека разгледуваниот морфолошки модел на концептуалниот апарат соодветно и целосно ги отсликува појавите и механизмот на процесот на вербалното сознавање.
Истражувањето за ИС претставено овде зазема средно место помеѓу вербалната анализа на содржината на нивната структура, својства и сорти и формалните истражувања. Ова, од една страна, ни овозможува да одржуваме јасност и леснотија на толкување, а од друга страна, овозможува, врз основа на адекватни модели на информативната активност на субјектот, да добиеме описи на не само познати, туку и сите можни IP адреси. .
Добиените резултати изгледаат корисни за развој на нови информатички технологии. Врз основа на презентираните модели, може да се разгледаат аспекти на интеракција помеѓу луѓето и информациските системи, што е особено важно при развивање на когнитивни и креативни интелигентни системи, на пример, системи за поддршка за поставување и решавање на научни и технички проблеми или системи за компјутерско учење.
Крај на статијата
Аспие
Суштината и значењето на индексирањето на документите како процес на Aspie.
Суштината на индексирањето еВо текот на процесот на индексирање, документите интелигентно се анализираат, при што од нив се извлекуваат концепти и се претвораат во термини за индексирање.
Индексирање- ова е процес на изразување на содржината на документот и (или) барање на Јазикот за пребарување на информации користејќи термини за индексирање (индекси за класификација, наслови на тема, клучни зборови, дескриптори, шифри)
Индексирањее процес на преведување на содржината на документот и барањата од природен јазик на странски јазик, што резултира со создавање слика за пребарување на документот и слика за пребарување на барањето.
Пребарајте слика на документот– ова е главната семантичка содржина на документот изразена во однос на IPL (а не сите информации содржани во документите) со кои се идентификува документот.
Слика за пребарување за пребарување– збир на поими за индексирање кои ја изразуваат семантичката содржина на барањето. Индексирањето на барањето се случува со преведување на неговата содржина на странски јазик.
Индексирањето се спроведува во следните процеси: систематизација, субјектизација, индексирање на координати.
Систематизација– (букви и бројки) вид на индексирање во кое содржината на документот и (или) барањето се изразува со индекси за класификација, во согласност со правилата на која било IP за класификација. Ова е класификациски принцип на индексирање. Обезбедува пребарување на информации на хиерархиска основа.
Субјектификација– (само букви) вид на индексирање во кое содржината на документот и (или) барањето се изразува со предметен наслов. Во согласност со правилата на соодветната IP. Врз основа на употребата на лексичките единици од природен јазик како поими за индексирање. Обезбедува пребарување на информации по азбучен ред.
Индексирање на координати -(збир на клучни зборови) вид на индексирање во кое содржината на документот и (или) барањето се изразува со збир на клучни зборови или дескриптори.
Видови на IPL: класификација, идентификација на предметот, дескриптор.
2 режими на индексирање: предкоординирано (класификација) и пост-координативно.
2 типа на индексирање: автоматско (компјутерски програми без човечко учество) автоматизирано (компјутерски програми, но со човечко учество)
Бесплатно индексирање– библиографот смислува поими за индексирање или ги зема од содржината на документот.
Фактичко индексирање– се користат однапред одредени фактички информации.
Контролирано индексирање – под контрола на државата. големи библиотеки.
Фази на индексирање:
2. Идентификација и избор на семантички компоненти во содржината на документот
3. Донесување одлука за составот на АМЛ
4. Дизајн на избрани семантички компоненти
5. Уредување на термини за индексирање
ILP типови на структура на барања.
Јазик за пребарување на информациие вештачки јазик кој претставува збир на алатки за опишување на формалната и суштинската структура за пребарување. IPL-ите се состојат од лексички единици: зборови, збирни фрази, кратенки, симболи, датуми.
Сите лексички единици влегуваат во односи:
1. Парадигматичен
2. Синтагматски
Парадигматски односи - покажуваат логичка врска меѓу предметите и појавите, се вонјазични по природа и не зависат од конкретни ситуации: синонимија, хомонимија, антоними.
Синтагматски односи - ја покажуваат компатибилноста на зборовите едни со други. Ги прикажува промените во значењето на реченицата во зависност од редоследот на зборовите. (жолтиот фустан е прекрасен, жолтиот фустан е прекрасен)
Барања за IP:
1. Целосно и прецизно пренесете ја содржината на документот рефлектирана во оваа УЈП.
2. Обезбедете недвосмислено толкување на термините за индексирање.
3. Дозволете индексирање со повеќе аспекти.
4. Дозволете промени.
5. Обезбедете едноставност и практичност на индексирање.
6. Одразете ја моменталната состојба на терминолошкиот систем во ова поле на знаење.
Потребата да се создаде систем за пронаоѓање информации (IRS) за регулаторен и правен материјал е несомнена. Релевантноста на машинското пребарување за правни информации е особено зголемена во врска со распоредувањето во нашата земја на работа за создавање автоматизирани системи за контрола (ACS), а значителен дел од информативната поддршка е законодавен материјал. Создавањето на IPS на законодавството, покрај другите предности кои се веќе споменати во советската правна литература, ќе ги намали трошоците за дизајнирање на производство, секторски и територијални автоматизирани системи за контрола, а исто така ќе создаде предуслови, барем на терен на кодирање и машинска обработка на правни информации, за нивна последователна интеграција во единствен национален систем.
Процесот на пребарување на информации може грубо да се подели во две фази. Првиот започнува со прием на барање и завршува со издавање на адресата на документот, на пример, бројот на статијата и името на актот во кој се наоѓа. Тука се решаваат проблемите на Правната семантика. Втората фаза започнува со приемот на адресата на потребниот документ и завршува со неговото издавање. Решените проблеми во овој случај немаат никаква врска со семантиката и целосно припаѓаат на областа на технологијата.
И во специјализираната и во правната литература, системите кои ја обезбедуваат секоја фаза одделно, и системите кои ги обезбедуваат двете фази заедно, често се нарекуваат иста работа - пронаоѓање информации. Во меѓувреме, истиот термин се користи за означување на различни системи.
Првата фаза се определува со методот што лежи во основата на организацијата на пронаоѓање информации или, со други зборови, со јазикот во кој се врши индексирањето на документите; критериум за усогласување на пронајдениот документ со пребаруваниот и алгоритам за пребарување на адреси - програма за спроведување на критериумот за совпаѓање. Ова е систем за пронаоѓање информации во апстрактна форма, кој се подразбира како збир на јазик за пронаоѓање информации (IRL) со правила за превод од природен јазик на IRL и обратно, како и критериуми за семантичка кореспонденција помеѓу сликите за пребарување на правните акти и инструкции за пребарување.
Во моментов, за потребите на пронаоѓање информации, се користат четири главни типа на јазик за пронаоѓање информации: библиотечни и библиографски класификации, азбучна класификација на предмети, јазици на дескриптори и мешани јазици кои ги комбинираат позитивните аспекти на класификацијата и дескрипторот FL. Потребата за повеќеаспектно пребарување на правни акти, т.е., пребарување со користење на која било непредодредена комбинација на карактеристики, бара употреба на методот на индексирање на координатите и IP на дескриптор врз основа на него.
Но, за да може методот на координатно индексирање да биде ефективен, неопходно е да се обезбеди еднообразно индексирање на документи и информации кои се идентични по содржина, односно неопходно е да се елиминираат природните јазични феномени како што се синонимијата, хомонимијата и полисемијата. Ова може да се постигне само со воспоставување контрола врз употребата на зборови и фрази од природниот јазик кои делуваат како клучни. Таквата контрола е обезбедена со составување на посебен правен речник-референтна книга. Неговата специфичност е што клучните зборови во него се групирани во класи на еквивалентност, односно групи кои означуваат концепти блиску до сто значење. Од секоја таква група се избира по еден збор или фраза (нормативен збор) што ја означува целата група. Таквиот нормативен збор обично се нарекува дескриптор, а речникот на дескриптори се нарекува тезаурус (од грчкиот речник - ризница, складиште, богатство).
Структурата на тезаурусот ги комбинира карактеристиките на шемите за класификација и списоците на наслови на теми. Неговите термини треба да бидат подредени по азбучен ред, истовремено одразувајќи ги хиерархиските односи меѓу поимите со означување на пошироки - генерички и потесни - специфични, синонимни или сродни поими.
Потребата за ваков речник се јавува поради присуството на многу зборови со лошо дефиниран опсег на значење, што негативно влијае на индексирањето и резултатите од пребарувањето. Правниот речник мора да биде унифициран низ целата земја или барем во синдикалната република, така што постои можност за последователно спојување на секторскиот IRS што моментално се развива во областа на правото. Стандардизираниот список на термини не е соочен со задача да ја стандардизира терминологијата, тој треба само да ги елиминира терминолошките несовпаѓања што се среќаваат во практиката во врска со развојот и функционирањето на системот за пронаоѓање информации;
Точноста и сигурноста на правниот јазик, отсуството (со прилично ретки исклучоци) на нејасни, двосмислени и двосмислени термини во голема мера ја олеснуваат задачата за создавање правен речник. Последново, сепак, не значи дека нема потреба да се воведуваат вештачки средства во јазикот за пребарување на правни информации за да се одразат врските помеѓу концептите.
Составувачите на тезаурусите се соочуваат со тешка задача да изберат термини, да ги групираат во класи и да ги поврзат сложените хиерархиски стебла, така што речник обезбедува задоволителна комплетност и точност на пребарувањето.
Собирањето на термини се врши преку детално бесплатно индексирање на низата за пребарување (во нашиот случај, регулаторни правни акти кои сочинуваат одредена правна институција).
За да се олесни изборот на дескриптори, низата во форма на листа на клучни зборови е поделена на тематски полиња. Во низата за повластено пензиско обезбедување, на пример, се идентификуваат следните групи или семантички класи: 1) индустрија, 2) производство, 3) претпријатие. 4) работилница, 5) локација, 6) професија, 7) излез на документи.
Јазикот на дескрипторот се состои од нормативни клучни зборови, во кои синонимијата, хомонимијата и полисемијата се вештачки елиминирани со помош на соодветни врски и знаци. Потребата за вакви вештачки трансформации е предизвикана од фактот што горенаведените карактеристики на природниот јазик, иако скратени, не се целосно елиминирани во правниот јазик, не дозволуваат решавање на проблемот со недвосмислено опишување на семантичката содржина на документите, особено при пребарувањето. инструкции.
Конструкцијата на јазиците на информативните појаси за дескриптори се заснова на принципот на координатно индексирање, што претпоставува дека главната семантичка содржина на документот може да се изрази со листа на клучни зборови. Клучните зборови вклучуваат таканаречени зборови со целосна вредност - именки, придавки, глаголи, прилози, бројки, заменки. Клучните зборови не можат да бидат предлози, сврзници, сврзници или честички.
Главните елементи на DPYA се:
♦ речник на лексички единици;
♦ правила за користење на IPL (граматика), кои ја одредуваат постапката за преведување на текстови на документи и прашања од природен јазик на IPL:
♦ правила за конструирање на IPL.
Речниците на лексичките единици се поделени во две групи:
♦ главни лексички речници што го сочинуваат вокабуларот ИМЕ;
♦ морфолошки речници кои обезбедуваат морфолошка анализа и нормализирање на зборовите.
Како лексички единици на главните речници се користат клучни зборови, фрази и дескриптори.
Описувач е концепт кој означува група клучни зборови кои се еквивалентни или блиски по значење. Описувач е име на класа на синоним. Код, збор или фраза може да се користи како дескриптори.
Развојот на дескрипторскиот јазик всушност се сведува на развој на тезаурус за пронаоѓање информации (IRT).
Тезаурусот (од грчкиот „складиште“, „ризница“) во потесна смисла е специјален речник-референтна книга која ги наведува клучните зборови - дескриптори на одредена предметна област, ги означува нивните синоними, утврдува начини за елиминирање на синонимијата, хомонимијата, полисемијата. , дефинира генерички и асоцијативни врски на дескриптори.
Најважните парадигматски односи на ИПТ се:
♦ подреденост;
♦ род-вид;
♦ дел-цело;
♦ причинско-последично;
♦ функционална сличност.
Генерализираната структура на ИПТ вклучува најмалку три компоненти: дел од вокабуларот, семантичка карта и прирачник за употреба.
Да дадеме неколку дефиниции.
Речник дел е азбучен список на дескриптори со нивните записи во речник.
Семантичка карта е систем од тематски класи на дескриптори, претставени во форма на графички дијаграм или табела.
Насоките за користење на IPT содржат правила за преведување на клучни зборови и фрази во IPL, правила за лексикографска контрола и уредување на POD и POS, како и правила за одржување на IPT.
Разликата помеѓу тезаури за пронаоѓање информации и каталози за пронаоѓање информации засновани на хиерархиска рубрикација на предметот е во тоа што во тезаурусите, покрај шемата за класификација, постојат и самите клучни зборови и дескриптори, обединети под името класи, наслови итн. Во каталозите, само ознаки (имиња) на класи.
Главната идеја на тезаури за пронаоѓање информации е да се зголеми ефикасноста на индексирањето на документите во рамките на описниот пристап. Со други зборови, во системите базирани на PIT, POD е претставена со множество дескриптори. Меѓутоа, во процесот на индексирање на документите, се земаат предвид семантичките односи помеѓу дескрипторите, што на крајот обезбедува поадекватна AML на содржината на документот и ја зголемува ефикасноста на пребарувањето на документите.
Главните типови на IPL вклучуваат: класификација, субјектизација, дескриптор.
Јазикот за класификација е наменет за индексирање документи и барања за информации користејќи ги концептите и шифрите на кој било систем за класификација (LBC, UDC, SRNTI, Класификатори итн.).
Јазиците за класификација се засноваат на систематска класификација на концептите, т.е. класификација која ги одразува семантичките односи меѓу концептите. Јазиците за класификација се наменети првенствено да ги формализираат логичките врски на зборовите на природен јазик.
RSL предлага да се користи формализиран и модернизиран LBC во машински читлива форма со внесување предмет во него како јазик за класификација во ЕЗ.
Изборот на LBC како FLEC, според специјалистите на RSL, се должи на следниве фактори: LBC се користи во традиционалните каталози на повеќето библиотеки во земјата; во предметната класификација не постои систем на семантички врски меѓу поделбите доволно развиени за ЕЗ; употребата на LBC овозможува да се зачуваат во ЕЗ сите предности на традиционалните каталози, кои апсорбираат долгогодишно искуство на библиотекарите и библиографите, и да се воведат нови можности за пребарување информации што ги обезбедува компјутерската технологија.
И, според д-р. пед. науки, раководител Одделот за Националната библиотека на Рускиот државен технички универзитет Л.И. Алешина, GRNTI е посоодветен за автоматизирани технологии отколку BBK.
Сите IPL од типот на класификација се карактеризираат со голем број својства кои предизвикуваат ниска ефикасност и го отежнуваат нивното користење при пронаоѓање информации, особено со употреба на технички средства. Овие својства вклучуваат: прелиминарна координација (поврзување) на зборови и фрази во рубрика, тешкотија на ажурирање и дополнување, практична неможност за целосен и детален развој на шема за класификација и сложеност на употребата за индексирање.
Сето ова доведе до создавање на вербални јазици. Овие јазици користат зборови за да ги претстават своите лексички единици и да го изразат природниот јазик во нивната правописна форма. Јазиците од вербалниот тип вклучуваат објективизација и дескриптор.
Јазикот на темата е наменет за индексирање на документи и информации преку наслови. Јазикот на предметот се заснова на азбучен список на наслови на предмети, кои претставуваат кратка формулација на темата на природен јазик. Како вештачки систем, предметниот јазик мора да биде конструиран на стандардизиран, исклучително униформен начин. Ова му помага на читателот да заштеди време и напор.
Јазикот на дескрипторот се користи за координативно индексирање на документи и прашања со помош на дескриптори и/или клучни зборови. Описниот FL се заснова на азбучен список на лексички единици.
Јазиците на дескриптори ја отворија можноста за автоматизирање на пронаоѓањето информации. Тие ви дозволуваат да ја откриете содржината на документите во доволно детали и во многу аспекти. Описниците и клучните зборови лесно се дополнуваат и ажурираат, бидејќи секоја лексичка единица неопходна за индексирање може да се вклучи во азбучниот список. Сепак, дескрипторските јазици се дизајнирани за контролирано индексирање, т.е. за контрола на терминологијата што се користи при индексирање.
Класификацијата и дескрипторските јазици одразуваат два спротивставени трендови во односот помеѓу науките и гранките: диференцијација на науките и нивна интеграција.
Не постои истражување за да се оправда одржувањето на повеќе системи за индексирање. Но, бидејќи секој од постојните ФП обезбедува извршување на одредени задачи и има предности и недостатоци, попрепорачливо е да се користат неколку ФП во ЕЗ. Според специјалистот за RSL Е.М. Заицева, употребата на неколку системи за индексирање во ЕК овозможува проширување на можностите за пребарување и компатибилност за размена.
Јазици за пронаоѓање информации: вештачки знаковен систем дизајниран да ја опише (со индексирање) главната семантичка содржина на текстовите на документите или нивни делови, како и да ја изрази семантичката содржина на барањата за информации заради имплементација.
Фонетско ниво Ова е азбуката на јазикот. Список на употребени елементарни симболи (симболи на природен јазик): кирилица, латиница, арапски и римски бројки, специјални интерпункциски знаци. симболи # & *, итн.)
Лексичко ниво Вокабулар е збир на сите лексички единици што се користат во странски јазик. Лексичка единица е најмалата значајна низа од елементарни симболи (знаци) назначени при конструирање на поединечни зборови на јазикот. Лексичките единици го формираат вокабуларот на јазикот. Парадигматските односи ги систематизираат лексичките единици.
Парадигматски односи (аналитички) Тоа се екстратекстуални, објективно постоечки семантички односи меѓу лексичките единици кои се воспоставуваат и запишуваат во јазичниот речник врз основа на потребите за пронаоѓање информации. Се земаат предвид сличностите и разликите во обемот и содржината на лексичките единици (поими).
Јачината на звукот е збир на објекти прикажани во даден концепт. Бројот на предмети вклучени во волуменот може да биде: Фиксна (конечна) Бесконечна единечна содржина е збир на својства што се рефлектираат во свеста, својствени за секој предмет вклучен во опсегот на концептот.
Силни парадигматски односи: Еквиваленции (еквиваленција) се односи меѓу концепти чии волумени се совпаѓаат, но има разлики во содржината. Подреденоста е однос помеѓу концептите кога опсегот на еден или повеќе концепти е вклучен во опсегот на друг. Подреденост на типот на родот - односи меѓу концептите на видовите кои се подеднакво подредени на еден генерички концепт.
Силни парадигматски врски: Вкрстувањата се односи меѓу концептите чија содржина е различна, но нивниот опсег често се совпаѓа. Спротивности се односите меѓу подредените концепти, кои во својата содржина имаат некомпатибилни карактеристики што предизвикуваат неусогласеност во обемот. Контрадикторностите (противречностите) се односи меѓу подредените концепти, чиишто специфични карактеристики се некомпатибилни, што предизвикува несовпаѓање во обемот на овие концепти. Тие се исклучуваат едни со други.
Слаби парадигматски односи: Тие изразуваат врски не меѓу концептите, туку меѓу самите предмети (технолошки, причинско-последично, систем-елемент итн.). Цело - дел Систем - елемент Причина - ефект (односи на определување) Процес - опрема Процес - материјал
Синтаксичко ниво Синтагматски односи (синтаксички, граматички, текстуални) - релации со кои се утврдуваат правилата на формирање и правила на толкување на ИСЛ. Правилата за формирање утврдуваат какви комбинации на елементарни симболи се дозволени при конструирање зборови и изрази. Правила за толкување - како треба да се разберат овие зборови и изрази.
Карактеристики на IPL Семантичка моќ – способност за целосно и прецизно пренесување на содржината на пораките. Едноставност на вокабуларот и граматиката. Кога се развива IPL, се земаат предвид следново: Специфичности на индустријата или предметот Карактеристики на текстовите што ја формираат низата за пребарување Природата на барањата за информации
Видови и типови на ИПЛ Класификацијата се заснова на три видообразувачки карактеристики кои ги земаат предвид структурните елементи на јазикот: вокабулар, парадигматика и синтагматика. Овие карактеристики вклучуваат: Методот на специфицирање лексички единици. Метод на координирање (комбинирање) лексички единици. Начин да се земат предвид парадигматските односи.
Според методот на специфицирање лексички единици Контролирано неконтролирано Контролирано FL - вокабуларот однапред се одредува со помош на речници и табели. LBC – библиотечна и библиографска класификација. UDC – унифицирана децимална класификација. Неконтролирано FL - вокабуларот се поставува врз основа на избор на неограничен сет на термини на природен јазик од индексирани пораки.
Според методот на координација на лексичките единици, некоординираните координирани некоординирани FL се јазици кои не дозволуваат координација на лексичките единици ниту во процесот на индексирање, ниту во процесот на пребарување. Координираните FL се јазици чии лексички единици се координирани или за време на процесот на индексирање или за време на процесот на пребарување. Пред-координирано - воспоставете го редоследот на запишување лексички единици во процесот на индексирање според однапред договорени правила и предвидете ја нивната строга низа. Пост-координирани - лексичките единици се специфицираат за време на процесот на индексирање и се комбинираат една со друга само за време на процесот на пребарување. Јазиците на хиерархиската структура Претставуваат систем на класи во кои концептите се дистрибуираат врз основа на најсуштинските карактеристики својствени на овие концепти и разликувајќи ги едни од други. Класа е збирка на објекти кои имаат една или повеќе заеднички значајни карактеристики. Недостаток: неможност за организирање надвор од хиерархиските односи.
Јазици на хиерархиска структура 1. Документи 1.1 Иконски 1.2 Идеографски 1.3 Текст Примарен Необјавен Секундарен Објавен
Семиналната варијација на значењето е адаптација на значење-компетентност на комуникативните услови на одреден говорен чин, изразена во формирањето на одредени актуелни значења. Комуникативната задача на конкретен говорен чин го определува множеството семи кои се предмет на актуелизација, т.е. „селективна актуелизација на семантичките карактеристики на значењето“ (Шмелев, 1983, стр. 34; види исто така: Бергелсон, Кибрик, 1981, стр. 343; Брудни, 1972, стр. 214; Солганик, 1981, стр. 72; Јазична номинација. Типови наслови, 1977, стр. 136, итн.).
Варијацијата на семе се изведува на ниво на индивидуално значење (семе), е поврзана со изборот на семантички компоненти што треба да се ажурираат во врска со одредена комуникациска задача и се спроведува преку голем број семантички процеси кои функционираат во семето на ниво на индивидуални семи. Ајде да ги разгледаме овие процеси.
Актуелизацијата на семето е комуникативно определена распределба на семето во структурата на значењето, што доведува до перцепција од страна на нејзините учесници за чинот на комуникација како комуникативно релевантен, вклучен во вистинското значење на зборот. Секое нешто од структурата на значењето, и нуклеарно и периферно, може да се актуелизира. Оние семи кои не се вклучени во вистинското значење на славата остануваат неактуелизирани. Понекогаш во овој случај зборуваат за враќање на семата. Сепак, се чини дека од гледна точка на комуникативна анализа на значењето на посебен процес (Семес не може да се разликува - комуникативно ирелевантното семе е „игнорирано“ во говорниот чин, т.е. не се актуелизира. Во смисла-компетентност ( надвор од говорниот чин) сите семи не се актуелизираат, односно сите се подеднакво изгаснати, и затоа, при ажурирање на некои семантички компоненти, на други, комуникативно ирелевантни, не им треба некој посебен механизам за гаснење на семето Семето е возбудување на оние нервни ансамбли на церебралниот кортекс коишто ја кодираат информацијата рефлектирана од дадениот семе користејќи го примерот за употреба на збор. игла.
Дај ми игла,Треба да сошивам копче. Ажурирани се семовите „зашилена метална прачка со око за конецирање, што се користи за шиење“.
Цветниот метал е иглаи тава, плуг и локомотива (В. Чивилихин. Меморија). Ажурирани се семовите „предмет за домаќинство, суштински предмет“.
Ноќните молњи ќе трепкаат и сè ќе биде јасно. Игла,а тој се гледа (Г. Марков. Мојата војничка дупка). Семсот „мал објект“ е ажуриран.
Види, твоето дете грабна игла!Вистинското значење е „објект кој е опасен, способен да предизвика болка“.
Дури и во оваа празнина игланема да работи. Семите „тенок, зашилен предмет“ се ажурирани.
Актуелизацијата на семето може да се комплицира со истовремено актуелизирање на истоимената фигуративна семе. Овој феномен го означуваме како процес на двојна актуелизација на семето, што се состои во тоа што семето, кое во јазикот истовремено делува како независно семе, може при неговото актуелизирање да вклучи актуелизирање на фигуративно семе, кое задржува жива врска со неа. На пример, во значењето на зборот бричсодржи светла силно веројатноста семе „остра“. Во реченицата „Не девојка, туку униформа жилет"(Ју. Семенов. ТАСС е овластен да изјавува) - за девојка со остар јазик, каустична - се ажурира семето „остра“, што пак го актуелизира фигуративното значење на придавката „остра“ - „духовит, каустичен“, што е вистинското значење на зборот бричво овој комуникативен чин. Така, актуелизираното семе истовремено се препознава и како компонента на значењето на комуникативно реализираниот збор, и како фигуративно значење на друга единица што не е присутна во комуникацискиот чин.
Да дадеме повеќе примери за двојна актуелизација на семите: кремен-мен – се актуелизира семето „цврсто“ и фигуративното семе „силно, одлучувачко“; слично – гранит, а не личност; восок, а не корнет – се актуелизира семето „меко“ и фигуративното семе „кротко, попустливо, подложно на влијание“; рок-голман – се ажурираат семето „цврсто“ и фигуративното значење „сигурен, стабилен“; облак од тага – семе „светло“ и фигуративно семе „слаб, безначаен, мал“ се ажурирани; ти си ледена плочка, мразулец – се ажурираат семето „ладно“ и фигуративното семе „рамнодушен, нестраствен“ итн.
Понекогаш има двојна актуелизација на семето и содржината на стабилна фраза или фразеолошка единица. На пример, Па, ти си снајперист! (за личност која брзо погоди): се ажурира семето „точност на удирањето“, што го актуелизира значењето на фразеолошката единица „да се погоди ознаката“. Зборовите на некои тематски групи имаат тенденција двојно да актуелизираат одредени семи. Така, имињата на слатките (торта, бисквит, бонбони, праска, итн.) често се користат во вистинска смисла на „слатко“, што го актуелизира фигуративното семе „пријатно; давање задоволство“ или семема „сахарин-нежно, допирање“; имињата на цврстите предмети (камен, кремен, карпа, метал, итн.) често ја актуелизираат семета „цврста“ и фигуративната семема „сигурна“ или „решавачка“ итн.
Зајакнувањето на семето е промена на осветленоста на семето кон негово зголемување. Тоа води до фактот дека едно или друго семе во структурата на актуелизираното значење се покажува посветло во споредба со другите семи отколку во однос на нив во структурата на значење-компетентност. Слабеењето на семето е промена на осветленоста на семето кон негово намалување. При формирањето на вистинското значење во комуникацискиот чин, зголемувањето на осветленоста на некои семи автоматски доведува до слабеење на други, исто така актуелизирани, бидејќи наспроти позадината на посветлите семи тие губат и стануваат помалку забележливи. На можноста за ваква појава укажа и В. доминираат, други се повлекуваат во втор план, може да исчезнат и да бидат заменети со нови“.
Е.В., исто така, привлекува внимание на можноста за актуелизирање на поединечни семантички компоненти со различна осветленост. Кузнецова. Таа дава конкретни примери на промени во осветленоста на семето во различни контексти на употреба на зборови: „во различни контексти, ист збор со ист, судејќи според речникот, значењето можеби не е целосно соодветно во содржината. За да ја илустрираме оваа поента, да го земеме глаголот to pull out, чиешто значење во речникот е дефинирано на следниов начин: „Влечење, извлекување, отстранување од некаде; влечење, извлекување, вадење“... Во фразите дадени како илустрации на речник, глаголот извлекувам се толкува двосмислено. Споредете: „Тој [Дубенко], поспан, го извлекоа од телото и го легнаа на земја“ (А. Попов). Оваа фраза го нагласува знакот на „движење“, значењето на глаголот извлечетенајблиску до значењето на глаголот извади.Овој глагол се толкува и во фразата: „Имаше толку силни луѓе што можеа да извлечат потонат брод со вода на брегот“ (Скитник). Во други фрази, на пример, „Иван Илич извади кожни мантили и визба со резерви од автомобилот“ (А. Толстој), во глаголот да се извлече знаците „завршување“, „земање“ се посилни од знакот на „движење“ (Кузнецова, 1980, стр. . единаесет).
Да дадеме уште еден пример за комуникациска промена во осветленоста на семејството. Значењето на зборот гипсар- „работник, специјалист за гипс“.
Гипсарите почнаа да ја довршуваат собата. Во вистинска смисла на зборот гипсарСемето „специјалист за гипс“ се појавува како најпаметно, а семето „работник“ е послаб.
Ќе дојде и ќе работи, да речеме, гипсар,ќе помине кратко време, гледаш, а тој веќе седи во канцеларија со знак (В. Кожевников. Каде што нема прашина и муви). Во оваа реченица се зајакнува семето „работник“, ослабува семето „гипс специјалист“; Ажурирана е и периферната семе „обична позиција“.
Сите светли значења, и нуклеарни и периферни, можат да бидат ослабени, што доведува до формирање на нејасно вистинско значење. Во овие случаи, сите актуелизирани семи изгледаат подеднакво слабо, што создава нејасност на вистинското значење, на пример зборот инженерво дизајнот на типот „Инженер- не е службеник“. Да забележиме дека самиот феномен на актуелизација претпоставува дека актуелизираното семе има одредена осветленост; Сепак, осветленоста на актуелизираните семи, како што велат, е различна, а во рамките на вистинското значење на зборот секогаш е можно да се разликуваат сè помалку светли семантички компоненти.
Друг семе процес во комуникацијата на значењето е расцепувањето на семето, што се подразбира како нецелосно актуелизирање на семето, т.е. актуализација во комуникативен чин само на дел од семето. Експлицитните семи се поделени; во овој случај, делот од експлицитното семе што се актуелизира во комуникацискиот чин се покажува како еден од скриените семи на ова експлицитно семе. Ова значи дека разделувањето на експлицитно семе всушност претставува актуелизирање на едно од семето скриено во него. Но, бидејќи во комуникацискиот опис на значењето секогаш се занимаваме со нивото на разгледување на семето, на кое семантичките компоненти се претставени како експлицитни, станува збор за расцепување на семето.
Разделувањето на семе е семантички процес карактеристичен за фигуративна употреба на збор и не се наоѓа во директна употреба. Семите кои содржат скриени компоненти кои изразуваат квантитативна и квалитативна проценка на објектот најчесто се поделени, додека компонентата што укажува на објектот е намалена. На пример (намалени, т.е. неактуелизирани компоненти на поделена експлицитна семе се дадени во загради): лавина настани - изобилство (снег), со хара од деца - изобилство (заби), мравјалник од етер - изобилство (мравки ), поплава од зеленило - изобилство (вода), стадо, стадо, стадо - голем број (животни), квасец - предизвикува зголемување, растење (на тесто), спринтер - брзина (трчање) итн. Семе што го содржи скриениот семе „Дел“, „елемент“, „компонента“ често се делат итн.: мемориски тули - елемент (на зграда), мозокот на бродот - главниот дел од контролата (од страна на лице), задниот дел на книгата складиште - место (локации на војници), гарнир - дополнителен дел (на ручек) итн. Семите што содржат скриена фазна компонента се поделени: прекин на знаењето е крај (на рамна површина), крај на животот е фаза (на натпреварување) итн. Кога експлицитното семе е поделено, тој дел од него што има пообопштен карактер секогаш се ажурира, додека семантичкиот објект најчесто е предмет на редукција.
Следниот семантички процес е модификацијата на семето, која се состои од контекстуално преиспитување на содржината на спецификаторот на семе во рамките на една или друга семантичка карактеристика. Како што забележа В. Скаличка, „секое или речиси секое семе може да се користи во поинаква смисла“ (1967, стр. 143). Постојат два вида модификација на семето: семантичка, која е промена на содржината на семето во комуникативен чин и модална, која и дава модална боја на семата. Прво да ја разгледаме семантичката модификација.
Семенски конкретизатор, кој специфицира една или друга семантичка карактеристика во одредено семе, е парадигматски спротивен на другите семинални конкретизатори со истата семантичка карактеристика. На пример, семенските конкретизатори „големи“, „мали“, „огромни“ се спротивставуваат еден на друг во рамките на семантичката карактеристика „големина“, семенските конкретизатори „млади“, „возрасни“, „млади“, „стари“. “ се спротивставуваат според семантичката карактеристика „возраст“ итн. Се разбира, спротивставувањето на семесите се врши преку спротивставување на зборовите што ги содржат овие семи во јазичниот систем. Секој семантички конкретизатор во таква парадигма носи свое семантичко оптоварување и ја опишува својата денотативна област. Под одредени комуникациски услови, еден или друг семе, или подобро кажано, еден или друг семе конкретизатор, може да претрпи говорна модификација, т.е. преиспитување. Ајде да споредиме два примери:
Но, бизнисот со колективна фарма е толку млад и ужасно неопходен. Сите треба да бидат за нас. И стари дами,И жените(М. Шолохов. Девица почва превртена); Лицата излегоа од темнината девојкиИ жените(Ibid.).
Семантичка карактеристика „возраст“ во значењето на зборот женае претставена со семе „возрасен“, но во првиот пример ова семе се толкува како „не стар“, а во вториот пример како „не многу млад“. Следствено, семето „возрасно“ е изменето во овие контексти. Нагласуваме дека самиот семе е „возрасен“ во значењето на зборот женаниту во првиот ниту во вториот случај не исчезнува, туку само се појавува во изменета форма, прилагодена на условите на комуникацискиот чин.
Како што споменавме погоре, семе-конкретизаторите на нејасните семи имаат апсолутна содржина и значење. Неопходно е да се направи разлика помеѓу модификацијата на значењето на семето во говорниот чин и актуелизирањето на системското значење на таквите семеси.
Семиналните конкретизатори на нејасните семи може да имаат и апсолутна содржина и значење, или да имаат само значење и без апсолутна содржина. Значењето на семантичкиот конкретизатор, како што е забележано, произлегува како последица на системското парадигматско рангирање на семенските конкретизатори според еден или друг семантички атрибут. На пример, семантичката карактеристика „возраст“ во значењето на зборот женае претставена со семето „возрасно“, кое содржи целосен семе сокреатор: апсолутната содржина е „возрасна“, значењето е „постаро од девојче, девојче, дете, помладо од старец, стара жена, итн“. Но, семантичката карактеристика „тежина“ во значењето на зборот момчее претставена со семе со нецелосен конкретизатор на семе: покрај самиот семантички атрибут „тежина“, оваа семе содржи само значење за овој атрибут - „повеќе бебе, актовка, риба, книга, помалку маж, автомобил итн.“; Коикретизерот на семето нема апсолутна содржина во ова значење, не постои компонента од типот „тежок“ или „лесен“. Во отсуство и на апсолутна содржина и на значење, имаме работа со автономна семантичка карактеристика, на пример, карактеристиката „возраст“ во значењето на зборот. Човечки.
Апсолутната содржина на нејасниот спецификатор се одредува само во рамките на сопствената тематска група, на пример, големината или тежината на животното се одредуваат само во однос на другите животни, возраста на луѓето - во однос на другите луѓе, ефективноста на алатките - во однос на алатите итн. Релативната важност на семантичките спецификатори се определува во рамките на целата парадигма на зборот според дадена семантичка карактеристика, која опфаќа зборови од сите тематски групи, чии единици се карактеризираат со дадена семантичка карактеристика. На пример, релативната важност на семантичкиот конкретизатор „скап“ во значењето на зборот „Жигули“ ќе вклучува карактеристика на високата цена на „Жигули“ во однос на другите лични возила („поевтино од Волга“, поскапо од мотоцикл, Запорожец, итн.), и во однос на други производи за широка потрошувачка („поскапи од палто, книги, чевли, радио, поевтино од дијаманти, куќа итн.“), и во присуство на комплетен семантички конкретизатор во семе, можно е да се ажурира неговата апсолутна содржина и значење одделно во следниот пример Апсолутна содржина на семето „скапо“ е ажурирана.
Финансиски добро живееме. Купени „Запорожец“.Тие се среќни со својата ќерка на училиште (Известија, 1981, 7 јули); Мајка и татко, кои цел живот работеле на поле или на фарма, можат не само да го нахранат детето, туку и да го купат „Жигули“(Комуна, 1981, 26 декември).
Ако во комуникативниот чин има потреба да се спротивстават значењата според нивното значење во рамките на истата семантичка карактеристика, тогаш само значењето може да се ажурира:
Немаше тука „Волга“но ниту еден „Москвич“или „Запорожец“само овде владееше „Жигули“....Имаа пари, да, имаа пари, но нивната ситуација ги обврза да не скокаат повисоко од Жигули. Тоа беа сите трговски газди од мали дуќани, паметни луѓе кои не излегуваа и не се фалат со она што го имаат (Л. Карелин. Змеелов). Во овој пример, значењата на семето „скапо“ се ажурираат во имињата на автомобилите, но апсолутната содржина на спецификаторот на семе не се ажурира.
При ажурирање на семето со нецелосен конкретизатор на семе, нужно е потребен диференциран контекст, по правило, вербално спротивставување на зборовите што обезбедуваат актуелизирање на специфичното значење на семето. На пример: не се работи само за технологија - борецнема засолниште. Во значењето на зборот борецСеминалниот конкретизатор на семантичката особина „димензии“ е нецелосен: нема апсолутно значење (борецот не е ниту голем ниту мал, но има значење: „повеќе митралез, торбичка и сл., помалку пиштол, тенк, бункер, итн.“). Специфичниот диференциран контекст обезбеди актуелизирање на оваа конкретна значајна компонента - „помалку воена опрема“.
Присуството во семе конкретизаторите од семе релативно значење како реална семантичка појава и можноста за ажурирање на ова значење во комуникативен чин овозможуваат адекватно разбирање на бројни изрази како на пр. Крапски крап со големина на лопата(т.е. голема), Крапски крап со големина од педесет долари(т.е. мало): во овие случаи се ажурира значењето на семето со семантичката карактеристика „големина“; слично: тупаници колку тегови, тупаници како чајници, снегулка со големина на дланка, куче со големина на мачка итн.
Значењата на семес ги рефлектираат реалните односи со субјектот на надворешниот свет според одредени карактеристики и се вклучени во јазичната компетентност на мајчин јазик, рефлектирана во семантиката на зборовите. Значењето носи диференцијални информации, но е значајно и претставува вистинска семантичка компонента, иако во структурата на значењето се издвојува само во рамките на одредено семе.
Диференцирачки контекст, каде што се експлицитно изразени единици, чие спротивставување создава ова или она значење, е предуслов за актуелизирање на ова значење во комуникацискиот чин и може да послужи како формален показател за актуелизирање на значењето во одреден контекст. Во исто време, неопходен е диференцирачки контекст без оглед на тоа дали е актуелизирано значењето на нецелосен или целосен семантички конкретизатор. Разликата помеѓу модификацијата на семето и актуелизирањето на значењето на семето треба да се изврши земајќи предвид дали спецификаторот има апсолутна содржина или само значење во дадено семе. Само семите со комплетен конкретизатор на семе може да се модифицираат, бидејќи некоја специфична апсолутна содржина секогаш се менува; ако семе конкретизаторот нема апсолутна содржина, тогаш не може да се зборува за негова измена - можно е само актуелизирање на значењето. Доколку семе се ажурира со целосен конкретизатор на семе, тогаш апсолутната содржина може да се ажурира во две верзии - со модификација и без измена.
За време на модификацијата, специфичната содржина на изменетото семе се опишува или може да се опише со помош на такви единици на метајазик како: „премногу, доволно, недоволно, многу, не многу, компаративно, релативно итн. ... во оваа ситуација“ (во други ситуации ќе биде можно поинаква проценка, различно разбирање на овој атрибут).
Погоре разговаравме за семантичката модификација на семес, која се состои во промена на неговата содржина. Вториот тип на модификација е модална модификација, што е тоа ВВо комуникацискиот чин, одредени семи добиваат модална боја, пренесена во описот со метајазични единици како што се: мора, може, мора, можеби итн. На пример:
Како можеш да бидеш толку рамнодушен кон својот син? Но ти татко!Семето „покажување грижа“ е изменето во „мора, мора да се грижи“.
Маша се разболе. - Па, не е страшно, таа живее со мајка.Семето „грижење за деца“ е изменето во „може да се грижи за“.
Претежно диспозициските, веројатни семи се предмет на модална модификација.
Следниот семантички процес што се разгледува е специфичноста на семето. Семе секогаш претставува одредена апстракција. Семите со прилично висок степен на апстракција се претставени во комуникативни чинови во форма на варијации на семе. По аналогија со фонетиката, варијациите на семе може да се наречат алосеми. Алосеми се специфични варијации на семе, определени од комуникациската намера на говорникот и отелотворени во специфично лексичко значење. Тие се претставени во комуникацискиот чин во семантиката на одредени лексички единици, а изборот на една или друга единица што содржи алосеме се однесува на сферата на конкретизирање на комуникациската намера на говорникот. Еден ист семе може да биде претставен во говорен чин со различни алосеми Така, семената „пречка за активностите на луѓето“ во различни комуникациски ситуации може да се открие во алосемите „спречува живот, работа“ (поправка), „спречува летови со авиони. ” (магла) , „го спречува одгледувањето на почвата“ (јами, грмушки, клисури), „го спречува движењето“ (мочуришта, џунгли) итн.
Семето „способност да се издржат тешкотиите“ се реализира во форма на алосеми „издржливост на тежок физички труд“, „способност за долготрајна исцрпувачка работа“, „прилагодливост на тешки климатски услови“, „физичка сила“, „способност за носење тежок товар“ итн. Семе „присуство на техничко знаење“ може да се појави во форма на алосеми „способност за поправка на опрема“, „способност за стартување мотор“, „способност за ракување со апарати за домаќинство“ итн. Семите со низок степен на апстракција се појавуваат, по правило, само во форма на една варијација (сп.: „едно седиште“, „четири тркала“, „присуство на грб“ итн.).
Описот на семите кои имаат единствена алосема не предизвикува потешкотии, бидејќи не содржи алтернатива. Ако семето има неколку алосеми, се поставува прашањето дали да се опише алосемата директно или семето чијшто овој семе е варијација. Описот на значењето како факт на лингвистичката компетентност го диктира изборот во корист на семе, бидејќи со тоа се постигнува повисоко ниво на генерализација, кое е неопходно за да се опише системското значење на зборот.
Конкретизирањето на семе во комуникацискиот чин, значи, се состои во преминот од апстрактно семе во конкретна алосеме како дел од значењето на зборот, условено од комуникациската задача на говорителот, т.е. во комуникативното олицетворение на апстрактно семе во конкретна алосеме. Конкретизирањето на семето е процес кој ја придружува неговата актуелизација, но се случува само кај оние семи кои имаат прилично високо ниво на апстракција, бидејќи на одредени семи не им е потребна конкретизација.
Одржувањето на семето е процес изразен во вербалното објаснување на актуелизираното семе во комуникативен чин. Оваа експликација делува како средство за контекстуално зајакнување на семето и се состои во употреба во комуникативен чин на збор или фраза еквивалентна на посебно актуелизирано семе или на целото вистинско значење на зборот како целина. Експликацијата може да се изврши и во микроконтекст (реченица) и во макроконтекст (текст како целина). Структурно, објаснувањето може да биде и препозитивно и постпозитивно во суштинска смисла, може да биде буквално еквивалентно на вистинското значење на зборот или да бара парафраза. На пример:
Сакав да бидам храбар, ладнокрвен,со еден збор, човек(А. Генатулин. Напад). Семите „храбри“ и „ладнокрвни“ се поддржани, објаснувањето е буквално.
– Мама секогаш велеше дека си тешко момче. - Момче! Јас човекСега! Разбирај, човек!Јас Видов толку многу во овие месеци што нема да го видите за сто години!(В. Кондратиев. Заминете поради повреда). Семе „зрел“, „искусен“ е поддржан за објаснување;
Го зедоа со себе и „Дегтјарева“И митралези.Јас, па дури и сите возачи имаме сосема нови ППШИ ЈПП. Ако нешто се случи, огнено море(А. Шчербан. автопат Варшава). Семето „голема огнена моќ“ е поддржана за објаснување.
[Шефот на обезбедувањето на резерватот не дозволува луѓе со пиштол да минуваат низ територијата на резерватот] – Значи самуристо, валута,– се повлече шефот на обезбедувањето. – И од нас бараат... (В. Чивилихин. Сребрени шини). Семите „висока вредност“ се поддржани, експликацијата „буквална („валута“).
Толкувањето на експликацијата што го предлагаме се разликува од толкувањето на овој термин од М.В. Никитин, кој со објаснување го разбира во широка смисла на зборот одразот на јазикот на односот помеѓу нешто и знак - тигар-предатор, Москва е Москва, громот татне, снегот е бел, куќата е празна итн. (1974, стр. 209). Во нашето толкување, експликацијата е вербално дуплирање на актуелизираните семи во говорниот чин. Според Е.И. Шејгал, кој се придржува до наша блиска гледна точка, објаснувањето на семантичката компонента може да се изврши со цел да се нагласи, разјасни и квалификува компонентата во говорна ситуација, како и да се обезбеди кохерентност на текстот (1981 г. , стр. 37). Поддршката за објаснување за слабите периферни семи е особено неопходна, бидејќи без неа овие семи често бараат многу тежок контекст или воопшто не можат да се актуелизираат и нема да бидат разбирливи во говорот. На пример: Коњи- не крави. Фрли прамен сено и му дал да се напие– и тоа е се(Ф. Абрамов. Куќа). Поддржано е актуелизирањето на периферниот семе „непотребен за храна“. Задолжителното објаснување на семето при неговото актуелизирање укажува на неговата слабост и периферна природа.
Категоризацијата на значењето се состои во комуникативно определен избор на архема за актуелизираното значење. Во комуникативниот чин субјектот е категоризиран, што се одразува во изборот на лексичка единица како средство за номинација, како и во изборот на архема во неговото значење. Архема се разликува како резултат на ментална операција на категоризација, како резултат на што значењето припаѓа на одредена класа. Архисема е избрана од отворена серија архисеми депонирани во значење како резултат на минатото искуство на категоризација. Овие семи одразуваат различни нивоа на апстракции на кои може да се изврши категоризација и изборот на ниво (и, соодветно, архисемата за значење) е определен од комуникациската ситуација. Архемата е избрана во говорниот чин, но тоа не значи дека е индуцирана од контекстот: архемата е вродена семантичка компонента на зборот, изведена од други компоненти како резултат на ментална операција, а не е воведена во значењето однадвор.
Семе индукција е процес на комуникативно воведување на семе во значење. Воведени се семи кои отсуствуваат во системското значење на зборот. Индуцираните семи спаѓаат во категоријата повремени. На можноста за контекстуална индукција на семантичките компоненти укажал и Г. Пол, кој идентификувал два вида на повремена употреба на зборот (1960, стр. 101): кога повременото значење е дел од вообичаеното и кога содржи „нешто повеќе." И.В. Сентенберг (1975) ги дели семите предизвикани од контекст на два вида: „семантички“ и „емоционално-екапресоични конотации“. Ваквата поделба е многу значајна, иако во многу случаи е доста тешко да се одделат индуцираните деноттивни семи од конотативните семи.
Денотативните семи се индуцирани во следните примери:
Конечно, до паѓање на ноќта бевме назначени на патување за размена на искуства сточариКукушкина Л.Д. и Кулешова А.В. Под Кукушкин и Кулешов, во Василкова бил испратен агроном што не пиел (В. Орлов. Виолист Данилов). Се воведува терминот „пијачи“.
- Како тоа? [Дали таа умре од пневмонија]? - Беше скриено. Не се гледа на рендген. - Да јас знам. Како не беше просветлена? Ете го техника!Алена го удри бирото со тупаница (Е. Пашнев. Белата врана). Се воведува семе „совршено, ефективно“.
А вашиот Салтиков го има најречит збор - акција. Тој работник(В. Еременко. Слеп дожд). Се предлага делот „сигурен, одговорен“.
Ќе ве научам како да размислувате, мрзливи луѓе! - извика таа. Нејзиното лице стана темноцрвено. - Ќе те натерам математичари!(О. Астахова. Шпанецот Иванов). Воведен е семето „знаење, квалификувано“.
Примери за поттикнување конотативни семи:
- Побрзајте момци! - Трчаа! – се сврте Руцких. „Секој ќе му се допадне“, одговори Родион. - Агитатор!Тој ќе испадне дека е најстар (В. Чивилихин. Виндер дрвја). Се индуцира позитивно евалуативно семе.
Силвија. ...Срдечни честитки, го пропуштивме возот. Брр! Господа!Испраќањето беше договорено! Вие идиоти! (А. Вампилов. Најстар син). Се воведуваат презирно-емотивни и неодобрувачки-вреднувачки семи.
Индукцијата на конотативни „семе“ се јавува во случаи кога автономните семантички карактеристики „емоција“ и „евалуација“ се присутни во структурата на значењето; бидејќи овие карактеристики се присутни во семантиката на сите неевалуативни полноценети зборови (евалуативните зборови имаат соодветни евалуативни семи), тогаш конотативните семи може опционално да се воведат во значењето на секој таков збор - река, маса, дрво, возачитн.
Постои категорија зборови во кои автономниот знак „евалуација“ и „емоција“ претпоставува задолжително контекстуално специфицирање, т.е. Упатството на еден или друг спецификатор е задолжително. Л.И. Климова идентификува неколку семантички категории на такви зборови: зборови што означуваат степен на карактеристика со компонентата „прекумерност“ - горда, дрска, ладнокрвна итн.; зборови со компонента „делување во неповолни услови“ - лукав, лукав, вешт, умен, снаодлив, итн.; зборови со компонента „дизајниран за надворешен“ ефект, оценетост“ - убави, елегантни, паметни именки - имиња на животни или митолошки суштества со актуелизирање на индивидуалните карактеристики - демон, ѓавол, ѓавол, куче, бизон; субјективна проценка - чиста, глупава, будала, патетична, слаба, љубезна, насмеана итн. Л. И. Климова (1975) нагласува дека ситуацијата и контекстот целосно ја одредуваат една или друга евалуација на таквите единици и нивниот емоционален набој (види, исто така, Смоленскаја, Давидов , 1972). Во голем број примери од овој тип, очигледно можеме да зборуваме за присуство на веројатни конотативни семи, на пример, со зборови со субјективно-евалуативни суфикси: со такви зборови, комуникативниот чин открива едно или друго веројатно конотативно семе, во други случаи. се индуцира конотацијата.
Денотативните и конотативните семи може да се индуцираат во значење истовремено. На пример:
[Зборуваме за мртов германски генерал] Зошто го вовлече овој странски генерал во снежната Русија? Зошто не го прифативте предавањето? Стратег!(В. Астафиев. Некаде војна грми). Се индуцираат денотативните семи „безвредни, неспособни“ и конотативните неодобрувачки семи.
[Обвинителот го испитува местото каде што избегале криминалците] Обвинителот... ја прегледал бодликавата жица на оградата, која останала речиси недопрена, и како заклучок изговорил само еден збор: "Експерти!"- и го напушти дворот (П. Нилин. Суровост). Се воведува денотативното семе „квалификувано, вешто“ и неодобрувачкото оценувачко семе.
Одредени синтаксички конструкции можат да придонесат за индукција на одредени семи. Значи , позитивно - евалуативните семи се индуцираат во конструкции како таа– љубовница! Тој– господар!;неодобрување - во конструкции како и јас– сопруг! и јас– живот!Во структури од ист тип Ова е лубеница! Каков специјалист!Може да се предизвикаат и позитивно-евалуативни и неодобрувачки семи. Во дизајни оди и оди, плати и плати, прашај и прашајсе индуцира чувство на интензитет. Синонимите во хомогена синтаксичка серија, ако во оваа серија е вклучен тематски туѓ збор, честопати го наметнуваат своето интегрално значење во значењето на овој збор:
Соопштение.Компанијата Good Services прифаќа нарачки за организирање театарски претстави. Можете да ги наречете домашните митски ликови: Татко Фрост, Снежна девојка, Љубовница на бакарната планина, техничари за поправка на фрижидери(Лит. Газ., 1983, 1 јануари). Се воведува семе „митски лик“, кој е поткрепен со препозитивен вербално објаснување.
Водењето на семата може да биде двосмислено: - Темелно!– рикна Гркот, не може да се утврди дали одобрува или не (Ју. Мушкатик. Позиција). Во такви случаи, можни се две толкувања: двосмисленоста на вистинското значење може да се должи на несоодветноста на контекстот или може да биде дел од комуникациската намера на говорникот.
Да истакнеме дека понекогаш е невозможно да се повлече јасна граница помеѓу индукцијата на семовите и актуелизирањето на слабите периферни семови на значење. Можно е во областа на слаби периферни семи да имаме работа со случаи на граница помеѓу водење и актуелизирање на семето.
