1. Заменка- самостоен дел од говорот што укажува на предмети, знаци, количество, но не ги именува.
За заменките, можете да поставувате прашања за именките (кој? што?), придавките (која? чија?), бројките (колку?), прилозите (како? кога? каде?).
Главните карактеристики на заменките
2. Рангови на заменките во однос на другите делови од говорот:
1. Именски заменки - јас, ти, ние, ти, тој, кој, што, некој, никој, самиот себеи сл.:
2. Заменки-придавки - мое, твое, наше, твое, што, некои, ова, онаи сл.:
Заменка што е соседна со заменки-придавки (се менува по род, број и случај), но, како реден број, го означува редот на предметите при броењето (сп .: - Колку е часот Сега? - Петто);
3. Заменки-броеви - колку, колку, неколку:
4. Заменки-прилози - така, таму, затоа што, каде, кадеи сл.:
Белешки.Традиционално, заменките-прилози се исклучени од составот на заменките. Во овој случај, составот на заменките ги вклучува само оние зборови што одговараат на номиналните делови на говорот (со именки, придавки, броеви). Но, бидејќи има заменливи прилози, тогаш другите, како и другите заменливи зборови, не именуваат, туку само укажуваат (во овој случај, знаци на дејства), ние ги сметаме како посебна група како дел од заменките.
3. Рангирање на заменките по значење и граматички карактеристики:
1. Лични заменки: Јас, ти, ние, ти, тој (таа, тоа, тие) - посочете ги лицата кои се вклучени во говорот:
2. рефлексивна заменкасебе - значи дека дејството што го врши некој е насочено кон самиот актер:
3. Присвојни заменки: мој, твој, наш, твој- посочете го знакот на предметот според неговата припадност:
При означување на припадност на трето лице, се користат замрзнати форми на генитив падеж на личните заменки - неговите, нејзините, тие.
4. Прашални заменки: СЗО? што? кои? чиј? која? Колку? каде? кога? каде? каде? зошто?итн - се користат во прашални реченици:
5. Релативни заменкинатпревар со прашална кој, што, кој, чиј, кој, колку, каде, кога, каде, од каде, зоштоитн., но се користат не како прашални зборови, туку како сродни зборови во подредени реченици:
Знам кој е виновен за нашиот неуспех; Знам колку труд вложил во оваа задача; Знам каде се кријат парите.
Морфолошките и синтаксичките карактеристики на односните заменки се исти како кај прашалните заменки.
6. Неопределени заменки: некој, нешто, некои, некои, некој, некои, неколку, некои, некаде, некогашитн - укажуваат на неопределени, непознати предмети, знаци, количина.
Неопределените заменки се формираат од прашални заменки со употреба на префиксите non-, some- и postfixes нешто, нешто, нешто:
кој → некој, некој, некој, некој, некој, некој; колку → неколку, колку, колку; каде → некаде, некаде, некаде, некаде.
Морфолошките и синтаксичките карактеристики на неопределените заменки се исти како кај прашалните заменки, од кои се формираат неопределените заменки.
7. Негативни заменки: никој, ништо, никој, никој, воопшто, никаде, никогаш, никаде, без причинаитн - укажуваат на отсуство на предмети, знаци, количини.
Негативните заменки се формираат од прашални заменки со помош на префиксите not-, nor-:
кој → никој, колку → воопшто, каде → никаде, кога → никогаш.
Морфолошките и синтаксичките карактеристики на одречните заменки се исти како оние на прашалните заменки, од кои се формираат негативните заменки.
8. Показни заменки: дека, ова, ова, ова, толку, толку, таму, овде, овде, таму, овде, од таму, од овде, тогаш, затоа, тогашитн - се средство за означување на одредени предмети, знаци, количина (со разлика меѓу едниот и другиот):
9. Дефинитивни заменки: самиот, повеќето, сите, секој, секој, друг, друг, кој било, секаде, секаде, секогашитн - служат како средство за разјаснување на темата, знакот за кој станува збор:
Забелешка!
1) Заменките што, сам, го кажуваат ова, сите во еднина, среден род (ова, сè) и некои други во одредени контексти можат да дејствуваат како заменки-именки, како поткрепени придавки ( Тоаповеќе не сме опасни; Себесиќе дојде; тоакнига ; Сèзаврши добро).
2) Некои заменки имаат хомоними меѓу официјалните делови на говорот ( тоа е што, како, кога): Тоа книга(заменка). - Москва е главен град на Русија(индикативна честичка); Знам што да му кажам(заменка). - Знам дека тој е тука(сојуз).
3. Морфолошка анализа на заменките:
План за парсирање на заменките
| Јас | Дел од говорот, општо граматичко значење и прашање. | ||
| II | Почетна форма. Морфолошки карактеристики: | ||
| А | Постојани морфолошки карактеристики: | ||
| 1 | категорија во однос на друг дел од говорот (заменка-именка, заменка-придавка, заменка-бројка, заменка-прилог); | ||
| 2 | категорија по вредност (лична, рефлексна, присвојна, прашална, релативна, неопределена, негативна, индикативна, атрибутивна); | ||
| 3 | лице (за лични заменки); | ||
| 4 | број (за лични заменки од 1 и 2 лице). | ||
| Б | Променливи морфолошки карактеристики: | ||
| 1 | случај; | ||
| 2 | број (ако има); | ||
| 3 | пол (ако има). | ||
| III | Улога во предлогот(кој член на реченицата е заменката во оваа реченица). | ||
шеми за парсирање на заменките
Замислете ја радоста на некој ботаничар кој неочекувано се нашол на пуст остров, каде досега не стапнала човечка нога и каде што може да ја збогати својата колекција со секакви чудни претставници на флората.(Н.С. Валгина).
(Замислете)себе си
некои (ботаника)
кои на
каде
(пред)овие (од кога)
цртаат (нога)
тој
мојот (колекција)
Сите видови (претставници)
Книгата го содржи во концизна и достапна форма потребниот референтен материјал за сите видови анализи на часовите по руски јазик за курсот за основно училиште, презентирани се многу дијаграми и примероци од граматичка анализа.
Што е дефинитивна заменка? Одговорот на поставеното прашање ќе го научите од материјалите од овој напис. Во продолжение, вашето внимание ќе биде претставено со неколку примери на реченици и поговорки каде се користи овој дел од говорот.
Пред да зборуваме за тоа кои дефинитивни заменки постојат на руски, треба да се даде целосна дефиниција за овој дел од говорот.
Значи, заменката се нарекува самостоен дел од говорот, кој многу често се користи наместо број, именка, а исто така и прилог. Посебно треба да се забележи дека заменката може да се менува во бројки, род и падежи.
Не секој знае дека дефинитивната заменка е една од категориите на овој дел од говорот. Во принцип, постојат следниве:
Да ги разгледаме последните цифри подетално и да дадеме примери за тоа како се користат на руски.
Таквите заменки понекогаш се нарекуваат показни. Тие означуваат каков предмет има на ум оваа или онаа личност, како и неговата локација во однос на себе или на примачот (ова, она, таков, таков, таков, толку, таков, ова, ова).
Исто така, треба да се забележи дека показните заменки исто така се способни да изразат дополнителни информации за некој предмет (на пример, неговиот род, анимација итн.).
Во некои случаи, таквата група не се разликува одделно. Ова се должи на фактот што соодветното значење се изразува не во форма на независни зборови, туку со помош на показни честички кои се прикачени на именката.
Некои експерти се однесуваат на показните заменки и зборовите како „и“ и „двајцата“. Сепак, ова е само ако тие се користат во значењето на „едното и другото“, „едното и другото“.
Еве еден пример:
Други примери на показни заменки:
Што се однесува до застарените показни заменки, тие најчесто се користат во историската, религиозната и класичната литература:
Оваа категорија на заменки означува кој било предмет во голем број други. Сите, самиот, секој, повеќето, секој, секој, секој, друг, друг, кој било - сите овие се дефинитивни заменки.
Примери: секој може да оди брзо; секој може да трча; сите валканиитн.
Разговаравме за тоа што е дефинитивна заменка. Но, која е нивната детална индикација? Ајде да одговориме на ова прашање подетално.
Сепак, треба да се забележи дека не е сè толку едноставно. На крајот на краиштата, дефинитивните заменки имаат свои варијации. На пример, зборот „било кој“ често се користи во смисла на „еден да се избере“ или „што и да е“. „Повеќето“ во некои случаи ја означува главната карактеристика на објектот или неговата граница (на пример, на самиот крај на годината). Покрај тоа, таквата заменка понекогаш се користи за да се формира суперлативна придавка или да се означи највисоката мерка на некој атрибут (на пример, најголемата среќа доаѓа кога не ја очекуваш).
Што се однесува до дефинитивните заменки „друго“ и „друго“, тие обично се сметаат за антоними за зборовите „ова“ и „тоа“.
Морфолошките карактеристики на таквите заменки ја вклучуваат нивната способност да се менуваат во три форми, имено по род, падежен и број.
Еве неколку примери:
Сепак, ова правило има и свои исклучоци. На пример, како „сите“ никогаш не се менуваат во случаи. Може да се одбие само по број и пол.
Кој дел од реченицата се атрибутивни заменки? Во писмениот или усниот говор, овој дел од говорот најчесто делува како договорени дефиниции. На пример: „Годините ги следат нови години и секој ден ни носи среќа“. Исто така, заедно со именките, заменките можат да бидат еден член на реченицата. На пример: „Секој час ми викаше така“ и „Самиот шеф ми се јавуваше и ми нареди“.
Ако дефинитивната заменка стане именка, тогаш таа делува како подмет во реченицата. На пример: „Сите заминаа, само јас останав дома“.
Исто така, треба да се забележи дека овој дел од говорот често делува како честичка или прилог. На пример: „Тој сепак се согласи да се ожени со неа“ и „Таа е целата во нејзините грижи“.
Овој дел од говорот може да се користи во сосема различни реченици. Патем, поговорките со дефинитивни заменки се доста популарни на руски јазик. Да дадеме неколку примери.
Заменките „било кој“, „секој“ и „повеќето“, што укажува на еден предмет од други:
Заменката „било“, што укажува на кој било предмет од други:
Заменката „сите“ („сè“, „сè“), која го дефинира подметот како нешто неразделно:
Заменка - ова е независен дел од говорот што означува предмет, знак, количина, но не ги именува.
Во зависност од изразеното значење и граматички карактеристики, се разликуваат девет категории заменки: лични, рефлексивни, присвојни, прашални, релативни, неопределени, одречни, показни, атрибутивни.
Почетната форма за повеќето заменки е номинативната еднина форма.
Сите заменкипромена во случаите (јас, јас, (за) мене),некои по раѓање (таков, таков)и бројки (ова овие).
синтаксна функција заменкизависи од тоа на кој дел од говорот одговара дадениот збор. Заменкипокажувајќи на предмет, се во корелативност со именките и ги извршуваат функциите на именките во реченицата (јас, ти, тој, кој, штоитн.), и заменки, што укажува на знак, се корелативни со придавките и ги извршуваат функциите на придавките во реченицата (мое, твое, чие, што, таквоитн.), на пример:
ти - сите!
Виенебо и вода... (Д. Мережковски)
Што мирисаат тие, потоа тие земаат во себе,
Имаат простор во себе. (И. Каневски)
Во моите соништа - вашите минути:
Твоите очи од Мемфис. (В. Брјусов)
Лексичко-семантички категории на заменки
Земајќи ги во предвид лексико-семантичкикарактеристики се следните редови на заменките:
Ранг на заменки | Примери |
|
Јас, ти, тој (таа, тоа), ние, ти, тие. |
||
повратен | ||
Посесивен | Мои, ваши, ваши, наши, ваши, негови, нејзини, нивни. |
|
роднина | Кој, што, кој, кој, кој, чиј, колку. |
|
Недефинирано | некој, нешто, некои, некои, неколку, некој, нешто, некои, некој, колку било кој, кој било, што било, било кој, нешто, било кој, кој било. |
|
Негативни | Никој, ништо, никој, никој, никој, ништо. |
|
Испрашување | Кој, што, што, што, што (застарено), кое, чија, колку. |
|
покажувајќи | Тоа, ова, таков, таков, толку, таков (застарен), таков (застарен), овој (застарен), овој (застарен). |
|
Детерминанти | Самиот, повеќето, сите, сите, сите, други, било кои, други, сите, сите. |
Во некои прирачници, прашалните и релативните заменки се разгледуваат во иста група прашално-релативни заменки.
Заменките може да вклучуваат и зборови и двете, и дветебидејќи тие во поголема мера го изразуваат не квантитативното значење на „два“ или „два“, „два“, туку заменичното показно „и едното и другото“, „и едното и другото“. ср И двајцата добија награда.- И двајцата добија награда. Во несреќата повредени се двете девојчиња.- Во несреќата и двајцата се повредени.
Лични заменки
група лични заменки состави ги зборовите: Јас, ти, тој (таа, тоа), ние, ти, тие.
Заменките од 1 и 2 лице еднина и множина означуваат лица, учесници во дијалогот - говорител и соговорник: Јас, ти, ние, ти.
Заменките од трето лице еднина и множина го означуваат оној или оние кои не учествуваат во дијалогот, или темата за која се зборува, е кажано или ќе се каже во иднина: тој, таа, тоа, тие.
Граматички знаци лични заменки: 1) имаат форми на лице; 2) имаат форма на број; 3) заменките од 3 лице еднина имаат родови форми; 4) форми на индиректни случаи се формираат од различни стебла, односно на суплетивен начин (i - јас, јас; ти- ти, ти; тој- тој, тој; таа е- таа, таа; тие- нив, тиеитн.).
Лични заменкиТрето лице, ако се користи со предлози, може да има форма што започнува со и: кај него, кон него, зад него, со нив, со него.Нема почетна nовие заменки не се користат со некои изведени предлози: благодарение на него, неа, нив; против него, неа, нив.
Лични заменки тој, таа, тиетреба да се разликуваат од хомонимните присвојни заменки тој, таа, тие.Во понудите лични заменкинајчесто се однесуваат на глаголи и дејствуваат како комплементи, на пример: Стражарот веднаш го виде. Невозможно е да не ја сакаш. Имаат многу работа.Присвојни заменки тој, таа, тие,по правило, се однесуваат на именките, делуваат како дефиниции, на пример: Нејзините очи блескаа од среќа. Неговиот брат има многу пријатели. Ова е подарок за нивната ќерка.Присвојните заменки, употребени со предлози, немаат почетен к. Спореди: за него- за неговиот пријател; за неа- за нејзината пријателка; за нив- за нивните пријатели.
2-ро лице множина заменка тиможе да се користи кога се однесува на едно лице како љубезна форма. Во овој случај, заменката најчесто се пишува со голема буква, на пример: Срдечно ви го честитам празникот. Ви посакувам се најдобро.
Рефлексивна заменка „себе“
Група повратни заменки претставена со зборот себеси.Нема други зборови во оваа група.
граматичко значење рефлексивна заменка себеси - назнака за лицето за кое станува збор.
Граматички знаци рефлексивна заменка: 1) нема номинативна форма; 2) нема форма на личност, број, пол.
рефлексивна заменка себеси нема почетна форма, се менува само во коси падежи. Може да се однесува на која било од личните заменки на сите три лица: Си купил книга. Си купила книга. Самите си купија книги.
Во реченица рефлексивна заменка себеси врши комплемент функција: Би сакал да се почестам со мал подарок.
рефлексивна заменка себеси во форма на датив падеж треба да се разликува од заменка што по значење е блиска до честичка. среда: Си најде работа.- Тој оди во себе и не размислува за ништо. Помогни си себеси.- Настапот не беше многу, па така.Во овој случај зборот себеси не се истакнува како самостоен член на реченицата, туку се подвлекува заедно со зборот на кој се однесува.
Присвојни заменки
група присвојни заменки состави ги зборовите: мои, ваши, наши, ваши, негови, нејзини, нивни, ваши.
граматичко значење присвојни заменки- ова е показател дека предметот му припаѓа на дотичниот (тоа лице може да биде говорник, соговорник или некое трето лице).
Граматички знаци присвојни заменки: 1) имаат еднина и множина; 2) имаат родови форми; 3) промена на падежите според видот на придавките (освен заменките тој, таа, тие).
Заменки тој, таа, тиепо потекло се форма на генитив падеж на личните заменки тој таа, тие;имаат род и број, но не се менуваат по случај, иако во секој случај можат да се комбинираат со именка, на пример: Го виде нејзиниот татко. Тој се сретна со нејзиниот татко. Тој беше горд на нејзиниот татко. Тој зборуваше за нејзиниот татко.
Прашални и релативни заменки
група прашални заменки состави ги зборовите: кој, што, кој, кој, кој, чиј, колку.
Прашални заменкиизрази прашање за предмет, атрибут или количина во прашални реченици.
Истите заменки што се користат за поврзување на едноставни реченици како дел од сложени, сочинуваат група релативни заменки . среда: СЗОдојди? (прашна) - Не знам СЗОдојде (роднина).
Граматички знаци прашални и релативни заменки: 1) заменки кој, што, колкунемаат форма на род и број, се менуваат по падежи; 2) заменки кој, кој, чијсе менува според падежите, бројките и родот, опаѓа според видот на придавките, на пример: чија \\, h- ј- дГо, чиј-ј-тој, чиј-ј-им, (о) ch-ј-јади.
Неопределени заменки
група неопределени заменки состави ги зборовите: некој, нешто, некој, некој, некој, нешто, некој, некој, некој кој било, кој било, нешто, било кој, некој, неколкуи под.
граматичко значење неопределени заменки- ознака на неопределен предмет, знак, количина.
Неопределени заменкиформирана од прашални прашања со префикси не-и нештои суфикси нешто, нешто, нешто.
Граматички знаци неопределени заменкиисто како и за прашалните заменки од кои се образуваат. Разликата е само во заменките. некоји нешто,кои не се менуваат.
Негативни заменки
група негативни заменки состави ги зборовите: никој, ништо, никој, никој, воопшто, никој, ништо.
граматичко значење негативни заменки: 1) негирање на присуство на кој било предмет, знак, количина; 2) зајакнување на негативното значење на целата реченица.
Негативни заменкисе формираат од прашалници со додавање на честички-префикси неи нитуи ги имаат истите карактеристики како прашалните заменки.
Граматички знаци негативни заменкиисто како и за прашалните заменки од кои се образуваат.
Заменки никоји нема ништонемаат номинативна форма и се користат само во безлични реченици: Немате кого да обвинувате за тоа што се случи. Немаше што да прави.
Заменки никој, ништо, никој, никојобично се користи во реченица со негативен глагол: никој не веруваше, ништо не претскажаноитн.
Од заменка ништоАкузативната форма се формира само со предлог: за ништо.
Показни заменки
група показните заменки состави ги зборовите: дека, овој, таков, таков, толку, таков (застарен), таков (застарен), овој (застарен), овој (застарен).
граматичко значење показните заменки- избор меѓу другите на кој било предмет, атрибут, количина.
Во сложена реченица, тие можат да дејствуваат како показни зборови.
Граматички знаци показните заменки: 1) имаат форми во еднина и множина (освен заменката премногу); 2) имаат родови форми (освен заменката премногу); 3) промена во падежите според видот на полните и кратките придавки, според видот на бројките (заменка премногу).
Некои лингвисти класифицираат показните заменкизборовите и дветеи и дветево значење на „едното и другото“, „едното и другото“: И двајцата студенти успешно ги положија испитите.- И двајцата успешно ги положија испитите. Двете девојки добија подароци.- И двајцата добија подароци.
Дефинитивни заменки
група дефинитивни заменки состави ги зборовите: самиот, повеќето, сите, сите, сите, други, било, други, сите, сите.
граматичко значење дефинитивни заменки- дефиниција на објект во голем број други објекти.
Граматички знаци дефинитивни заменки: 1) имаат еднина и множина (сите, сите); 2) имаат родови форми (сите, сите, сите); 3) промена на случаи (сè, сè, сèитн.).
Заменки себесии повеќетово деклинација, тие се разликуваат само во форма на номинативен случај и стрес: (иста) куќа, самата куќа- (на) самата куќа, самата куќа.
Со помош на заменка повеќетосе формира сложена суперлативна форма на квалитативни придавки: убава- најубава, најљубезна- најљубезен, најсвеж- најсвеж.
Заменка себесиможе да има две значења: 1) значење на засилувачки збор со именка или лична заменка: Тоа беше самиот директор на училиштето; 2) значењето на „самостојно, без надворешна помош“: Самиот го реши проблемот.
Деклинација на заменките
AT заменка деклинацијаиндивидуални празнења има широк спектар на видови и форми, како и случаи на формирање на форми од различни основи.
1. Деклинација на личните заменки Јас ти; ние ти; тој (тоа, таа), тие.
Формите на индиректните падежи на личните заменки имаат различна основа, различна од формата на номинативниот падеж.
Заменки од 1 лице | Заменки 2 лица | Заменки 3 лица |
|
Тој (тоа), таа, тие |
|||
јас ти | Тој, таа, тие |
||
јас ти | Тој, таа, тие |
||
јас ти | Тој, таа, тие |
||
Од мене(и), од тебе (-YU) | ние, вие | На нив, на неа, на нив |
|
(За) мене, (За) тебе | (За) нас, (За) вас | (О)него, (за) неа, (за) нив |
Заменки Јас тиможе да претставува или машка или женска личност. среда: Јас сум речиси среќен.- Јас сум речиси среќен. Ти се налути.- Ти се налути.
Заменки тој, таа, тие,се користи со предлози, може да го добие почетниот n (од него, до неа, со нив, со него,но: благодарение на него, кон неа, и покрај нив).
2. Рефлексивна заменка себесинема номинативна форма; се менува само во коси падежи, по моделот на заменка ти:
рефлексивна заменка |
|
од себе |
|
3. Присвојни заменки мое, твое, наше, твое, твое,индекс тој, овој,прашална и релативна кој, кој, чиј,дефинирање повеќето, самиот, сите, сите, другитеимаат генерички и множински форми и се намалуваат според одделни обрасци на деклинација на придавките.
заменки од женски род | |||
мојата, оваа; моето, ова | |||
моето, ова | моето, ова | моите, овие |
|
моето, ова | моето, ова | моето, ова |
|
мојата, оваа; мое, ова е мое, ова | Мои, овие Мои, овие |
||
моето, ова | Моето (то), ова (то) | моите, овие |
|
(0) мое, (околу) ова | (0) мое, (околу) ова | (0) моите, (околу) овие |
Неопходно е да се направи разлика помеѓу деклинацијата на заменките повеќетои себеси.
Заменки од машки род и среден | заменки од женски род | Множина заменки |
|
Најмногу (најмногу), јас (најмногу) | Најмногу, самата | Најмногу, самите |
|
сам, сам | Најмногу, самите |
||
сам, сам | Најмногу, сами од нас самите |
||
Најмногу (најмногу), самиот (самб) Самиот, најмногу | повеќето, јас самиот | Најмногу, самите Најмногу, самите себе |
|
Најмногу, сами од нас самите | Најмногу (то), најмногу (то) | Најмногу, сами од нас самите |
|
(0) самиот, (околу) самиот себе | (0) повеќето, (о) повеќето | (0) најмногу, (околу) самите себе |
Заменка сите (сите, сите, сите)има посебни форми во инструментална еднина машки род и среден и во сите форми во множина:
Заменки од машки род и среден | заменки од женски род | Множина заменки |
|
Сè (сè) | |||
Сите (сите) Вкупно | |||
(За се | (и двете) сите | (и двете) сите |
4. Прашални и релативни заменки СЗОи штои одречни заменки никој, ништоформа при отфрлање на формата од други основи:
Кој, што, никој, ништо |
|
Кој, што, никој, ништо |
|
Кој, што, никој, ништо |
|
Кој, што, никој |
|
Кој, отколку, никој, ништо |
|
(0) com, (за) што, за никој, за ништо |
5. Негативни заменки никој, ништонемаат номинативни падежни форми, а во коси падежи се намалуваат според дадената шема:
Никој, ништо |
|
Никој, ништо |
|
Никој, ништо |
|
Ни за никого, ни за ништо |
6. Неопределени заменки некој (некој, кој било), нешто (нешто, било што), некој (било кој, некој), некој (некој, некој) )а други се отфрлени според шемата на соодветните прашални заменки.
7. Неопределена заменка некоиво некои случаи има варијантни форми.
Заменки од машки род и среден | заменки од женски род | Множина заменки |
|
Некои (некои) | |||
Некои и некои | Некои и некои |
||
Некои и некои | Некои и некои |
||
Некои (некои) и некои | Некои Некои и некои |
||
Некои и некои | Некои (ју) | Некои и некои |
|
(О) некои | (о) некои и (о) некои | (о) некои и (о) некои |
8. Заменки како, некој, нештоне се поклонувај.
Морфолошка анализа на заменкатавклучува избор на два трајни знаци (ранг по вредност и карактеристики на деклинација) и три непостојани (род, падежен и број). За личните заменки, лицето се означува и како постојана карактеристика. Исполнување морфолошка анализа на заменката, треба да запомните за неговата специфичност како дел од говорот: заменката укажувана предмети, знаци и количини, но не ги именува.Ова е важно кога се формулира општото значење на заменката. Исто така, треба да се забележи дека само промената на падежите е карактеристична за сите категории заменки (ова е вообичаена непостојана карактеристика).
Шема на морфолошка анализа на заменката. Јас. Дел од говор. II.Морфолошки карактеристики. 1. Почетна форма. 2. Постојани знаци: 1) рангирање по вредност; 2) карактеристики на деклинација. 3. Непостојани знаци: III.Синтаксичка функција. Полицаецот се засрами и, гледајќи наоколу, на прсти, со црвено лице и срце што чука, влезе во својата соба. (А. Куприн) | Пример за морфолошка анализа на заменката. Јас. Мојата- заменка, бидејќи ја означува сопственоста на подметот. II. Морфолошки карактеристики. 1. Почетната форма е твоја соба, своја. 2. Постојани знаци: 1) посесивно, корелира по значење со придавка; 2) е одбиена како придавка како „лисица“. 3. Непостојани знаци: 1) акузативен случај; 2) женски род; 3) еднина. III. Заменката „негов“ се согласува Соименката „соба“, затоа во реченицата врши функција на договорена дефиниција. |
Лекција #___Час ___ од ______ 2016 г.Час ___ од ______ 2016 г.Час ___ од ______ 2016 г.
Тема: "Дефинитивни заменки»
Целта на лекцијата:продолжи да ги проучува категориите заменки.
Задачи:предмет: повторување и систематизирање на претходно стекнатите знаења за заменката; воведе нова категорија на заменки - дефинитивна; покажи ги карактеристичните обележја на дефинитивните заменки: граматички карактеристики, синтаксичка улога во реченицата; да научи да најде дефинитивни заменки во текстот; да се формира правописна будност на учениците; метасубјект : да ја формира комуникативната и јазичната компетентност на учениците; развивање на аналитичките способности на учениците (способност за споредување, истакнување, генерализирање); развиваат способност за примена на стекнатото знаење во пракса; лично : да се развие активен и свесен став кон изучувањето на рускиот јазик; да негува љубов кон татковината, кон читање книги.
Тип на лекција:комбинирана лекција.
За време на часовите
Активност на наставникот
Активности на учениците
организациона фаза.
Проверка на подготвеноста на часот за часот. Појаснување на отсутни, причини. Снимање во дневник и тетратки за прием и пренос.
Се разбудивме, здрави сме, И сите се спремни за работа. Главата ни е светла, Одморена до сабајле. Мускулите станаа посилни, секој орган е поздрав. Јаки нерви - челик, Како часовници пружини. Нозе, раце - се е во движење Така тензијата е отстранета.
Добредојдовте. Одговорни се придружниците на часовите.
Проверка d / z.
Проверка за домашна задача.
Покажи работа.
Ажурирање на основните знаења.
Правопис пет минути:
Мечката е несмасна; миризлив леб; мразот крцка; крин на долината е свеж; густа шума; боршот е топол; дабот е моќен; убав ден; еж бодлив.
Никогаш не пишувај со кратки придавки!
Јато гуски, лебедова песна, волнено здолниште, сребрен брош, лимен чајник; стаклен, огнен говор; време без ветер; млад уметник; стадо гулаби.
Двајца се на табла, останатите се во тетратки.
Самотестирање.
Мотивација UD
Напиши на табла, определи ја категоријата на сите заменки.
Јастисакан: сепак љубов, можеби
Во туш мојот
не е целосно изгаснат;
Но нека таа етиповеќе не се грижи;
ЈасНе сакам да бидам тажентиништо.
Работете со текстот: подвлечете ги и определете ги редовите на сите заменки во песната на С. Есенин според табелата: КУЧЕ КАЧАЛОВ
Дај ми, Џим, шепа за среќана мене
,
Таков
не ја виде шепатаЈас
некогаш.
АјдеСоти
плаче под месечината
За тивко, тивко време.
Дај ми, Џим, шепа за среќана мене
.
Разберетекојас
иакоповеќето
едноставно.
После сети
незнаеш,што
такви
живот,
Незнаешти
дека вреди да се живее во светот.
Господар вашиоти убаво и познато
И во негоима многу гости во куќата,
И секојнасмеани, стремејќи се
Виедопрете ја кадифената волна.
Виекучешки стил ѓаволски убав,
ОД таквисладок доверлив пријател.
И никојдури и без да прашам,
Како пијан пријател тиодиш да се бакнуваш.
Мојатадраг Џим, меѓу вашиотгости
Многу било који не ситеБеше.
Но тоа, штосите тивки и тажни,
Таа едојди, дај тикауција.
И без мене, во неазагледан поглед,
Вие за менелижат неанежно рака
За сите, штобил и не бил виновен.
Еден на одборот; останатите се во тетратка.
Работете во 6 групи
(според бројот на строфите).
Објава за тема. Поставување цели, задачи. Објаснување на планот за лекција.
А денес ќе се запознаеме со уште една категорија заменки, а која ќе ја дознаете доколку ја изберете вистинската буква за пишување на следните зборови.
Распоред на тетратка.
Работете на темата
Повикај (о, а) да си играш мајтап
Велоси(n,pp)ed
Јан (р, р) небо
Чекав n (e, и) колку дена
Со(т,г)заглавие
Поз (д, и) деца од тага
Co(l,ll)dat
H (и, ѓ) кој не е заборавен
Шума (д, т) ница
Б (д, и) теран
Ма (л, л) јар
Б (б, б)
Ветер (n, n)
Без (и, и) интересни
C (e, и) bya
Каков збор добивме? Токму така, темата на нашата лекција„Одредливи заменки“.
Денеска ќе изградиме куќа за атрибутивни заменки. Ќе дознаеме кои се дефинитивните заменки на рускиот јазик, ќе ги дознаеме нивните карактеристики, ќе ги бараме во текстови и ќе ги населиме во нашата куќа.
-Имаш план. Сè што ќе научиме за дефинитивните заменки, ќе го запишеме во овој план (секој од учениците има отпечатен план за куќа на листот).
Вежба 1 : Се насели во куќата .
- Во учебникот на страница 74 се наведени сите атрибутивни заменки. Именувајте ги. Ајде да ги напишеме дефинитивните заменки во нашиот план.
Задача 2: И сега, момци, ќе бидеме во улога на вистински истражувачи. Што мислите дека ќе направиме? Којзнае зошто со еден збористражувач напишете две буквиСо ? Ќе ги истражиме дефинирачките заменки. Еве еден предлог (на табла):
во младинската библиотека секој повеќе книги на полицата отколку било кој од нас во сè дома.
Момци, дали некогаш сте биле во голема библиотека? Дали оваа реченица има атрибутивни заменки? Именувајте ги.
Означете ги завршетоците на заменките. На кој дел од говорните завршетоци се слични падежните завршетоци OM? И како ги одредуваме падежните завршетоци на придавките? (за прашања)
Задача 3:
- Користејќи ги прашањата, пополнете ги краевите што недостасуваат во дадениот ОМ (на табла):
Свртете се кон кој било ... минувач;
Го сакам секое ... овошје;
Замени во ... со збор;
Нема пријател… работни места;
Продолжуваме да градиме куќа и го ставаме заклучокот од нашата истражувачка работа во планот (завршувања на падежи како придавки).
Задача 4:
Ајде да продолжиме со нашето истражување и да дознаеме дали дефинитивните заменки се менуваат по случај, број и род.
Обидете се да ја промените заменката било кој по случаи, броеви и пол, користејќи ја табелата:
Прочитајте што имате. Ајде да донесеме заклучок како се менува ОМ и да го запишеме во планот на нашата куќа.
Работете во синџир на таблата.
Нацртајте куќа за маса.
Запишете ги имињата.
Анализирајте, правете претпоставки, одговарајте.
Работа на табла.
Физимутка
Јас одам и ти оди , Еден два Три Јас пеам, а ти пееш (тие одат на место, покажувајќи кон себе и пријателите со рацете) Еден два Три (плескање со рацете долу, на ниво на градите, над главата). Одиме и пееме (тие одат на место, покажувајќи кон себе и пријателите со рацете) Еден два Три (плескање со рацете долу, на ниво на градите, над главата). Живееме многу пријателски (дланка до тупаница, палец нагоре) - Еден два Три (плескање со рацете долу, на ниво на градите, над главата).
Групно физичко образование, децата повторуваат сè што е кажано во песната.
Продолжи со работа на темата
Задача 5
Сега ќе бидеме во улога на реставратори. Кои се реставратори? Дали сакате да знаете? (Речник -реставратор ).
Но, ние ќе бидеме необични реставратори, ќе го вратиме текстот. Наместо празнини, треба да ги вметнете атрибутивните заменки што живеат во нашата куќа.
Бројот на љубители на книги постојано расте. За (…………) од нив, средбата со интересна работа е еквивалентна на средба со љубезна личност.
(…………) љубител на книги не може без јавна библиотека. Овде ќе научи за новите производи, ќе ги слушне советите на експертите, (…………) ќе избере книга што му се допаѓа.
Прочитајте го текстот што го имате.
Еве го оригиналниот текст
Бројот на љубители на книги постојано расте. За секој од нив, средбата со интересно дело е еднакво на средба со љубезна личност.
Секој љубител на книги не може без јавна библиотека. Овде тој учи за нови книги, ги слуша советите на експертите, ја избира книгата што му се допаѓа.
Како би го насловил овој текст?
- Погледнете го планот на нашата куќа. Што друго треба да знаеме за атрибутивните заменки? (Синтаксичка улога.)
Ајде да откриеме кои членови на реченицата се дефинитивните заменки во овој текст. - Напишете го резултатот на табелата .
Задача 6 : креативна работа .
Покривот ќе биде нашата лабораторија. Тука ќе се занимаваме со креативност и за да помогнеме ќе земеме атрибутивни заменки. Често тие можат да се најдат во фразеолошки пресврти. Запомнете и запишете барем неколку фразеолошки единици.
На пример, тука е дефинитивната заменка себеси се јавува во следните изрази: не е свој, сам си е господар, сам, сам со мустаќи, се разбира.
Анализирајте и извлечете заклучоци.
Врати текст.
Закотвување
Тест
1. Која од заменките не едефинирање? A. било кој; K. различни; Z. никој; D. различни. 2. Најдете грешка во правописот на заменката: R. any; W. различни; I. всјакова; M. за сите. 3. Дефинирање на заменките менуваат S. по падежи и броеви; М. по пол, број и случај ; V. само со породување; E. по бројки и пол. 4. Во реченицата дефинитивната заменка може да биде К. само подмет или прирок; Б. кој било член на предлогот; A. предмет, дефиниција, дополнување; P. само по дефиниција;
Кој период од годината го добивте? Кажете и збогум на зимата!
усна работа. Одговорите се запишуваат во тетратка.
Рефлексија, оценување.
Која беше главната цел на денешниот час?
Дали можевме да ги постигнеме нашите цели за учење?
Која активност ви се чинеше најинтересна?
Анализирај, сумира, извлекува заклучоци, одговара.
D / z., оценување
§64, вежба 458, работа со табелата.
Запис во дневник.
ЦЕЛ ден сам држам лекции, СЕКОЕ прашање е до мене. Но, СЕКОГАШ кога ќе ме повикаат на табла, јас сум цела во неволја. Јас сум најпаметен, но срамежлив; ДРУГ се осмели ме, да завидувам. РАЗЛИЧЕН учител не ни знае Што ме „мачи“ СЕКОЈ пат!
Запишете ги сите заменки.
1. Која од заменките не е
1. Која од заменките не едефинирање? A. било кој; K. различни; Z. никој; D. различни. 2. Најдете грешка во правописот на заменката: R. any; W. различни; I. vsyakova; M. за сите. 3. Дефинирање на заменките менуваат S. по падежи и броеви; M. по род, бројки и случаи; V. само со породување; E. по бројки и пол. 4. Во реченицата дефинитивната заменка може да биде К. само подмет или прирок; Б. кој било член на предлогот; A. предмет, дефиниција, дополнување; P. само по дефиниција;
1. Која од заменките не едефинирање? A. било кој; K. различни; Z. никој; D. различни. 2. Најдете грешка во правописот на заменката: R. any; W. различни; I. vsyakova; M. за сите. 3. Дефинирање на заменките менуваат S. по падежи и броеви; M. по род, бројки и случаи; V. само со породување; E. по бројки и пол. 4. Во реченицата дефинитивната заменка може да биде К. само подмет или прирок; Б. кој било член на предлогот; A. предмет, дефиниција, дополнување; P. само по дефиниција;
1. Која од заменките не едефинирање? A. било кој; K. различни; Z. никој; D. различни. 2. Најдете грешка во правописот на заменката: R. any; W. различни; I. vsyakova; M. за сите. 3. Дефинирање на заменките менуваат S. по падежи и броеви; M. по род, бројки и случаи; V. само со породување; E. по бројки и пол. 4. Во реченицата дефинитивната заменка може да биде К. само подмет или прирок; Б. кој било член на предлогот; A. предмет, дефиниција, дополнување; P. само по дефиниција;
КУЧЕ КАЧАЛОВ
Дај ми шепа, Џим, за среќа,
Никогаш не сум видел таква шепа.
Ајде да лаеме со тебе на месечината
За тивко, тивко време.
Дај ми шепа, Џим, за среќа.
Те молам, мила, не лижеј.
Разбери со мене барем наједноставно.
Затоа што не знаеш што е живот
Не знаеш колку вреди да се живее во светот.
Вашиот господар е и сладок и познат,
И тој има многу гости во куќата,
И сите, насмеани, се трудат
Да те допрам на кадифена волна.
Ти си ѓаволски убава како куче,
Со таков сладок пријател од доверба.
И без да прашам никого
Како пијан пријател се качуваш да се бакнуваш.
Драг мој Џим, меѓу твоите гости
Имаше толку многу различни и различни.
Но онаа што е целосно тивка и потажна,
Дали случајно дојдовте овде?
Таа ќе дојде, ти ветувам.
И без мене, во нејзиниот загледан поглед,
Нежно ја лижеш нејзината рака за мене
За се во што бил и не бил виновен.
