Tranzitív igék az orosz táblázatban.  Tranzitív és intransitív igék

Tranzitív igék az orosz táblázatban. Tranzitív és intransitív igék

Ez a lecke a tranzitív igékre összpontosít. Maguk az igék persze nem mennek sehova. De az általuk kijelölt cselekvések közvetlenül eljuthatnak ahhoz az objektumhoz, amelyre ez a művelet irányul. Ebben a leckében megtudhatja, hogyan lehet különbséget tenni a tranzitív és az intransitív igék között.

Alany ige

lecke: Átmenetek és intransitív igék

1. A tranzitív igék fogalma

Az igéket jelölő műveletek közvetlenül eljuthatnak ahhoz a tárgyhoz, amelyre ez a művelet irányul. Az ilyen igéket nevezik átmeneti.

A tranzitív igékből mindig feltehetsz egy kérdést kit? vagy mit?(a ragozási eset kérdései elöljárószó nélkül):

Ír ( mit?) levél

lát ( kit?) fiú

Intranzitív igék esetén a cselekvés nem megy közvetlenül az alanyhoz.

Az intranzitív igék közül tetszőleges kérdést tehet fel, kivéve az előszó nélküli ragozási esetet:

Tanulmány ( hogyan?) sport

megért ( miben?) a múzsáknak ke

Megtagadja ( honnan?) a segítségtől

Fontos, hogy helyesen találjuk meg azt a szót, amelyre az igével jelölt művelet irányul. A tranzitív igének mindig van főneve vagy elöljárószó nélküli névmás, ami nem csak a ragozási esetben van, hanem az ige által megnevezett cselekvés tárgya:

Lát fiú

Lát őket

Vannak esetek, amikor annak ellenére, hogy a főnevek ragozási alakban vannak, az igék ragozatlanok. Mert ezek a főnevek nem a cselekvés tárgya, amit igéknek neveznek.

állj fel óra

Várjon hét

Tranzitivitás / intransitivitás ige szorosan összefügg lexikális jelentésével. Egy ige lehet tranzitív az egyik értelemben és intransitív egy másik értelemben:

Tanul iskolában.

A "tanít" ige a "tanít" jelentésében intransitív.

Tanul gyermekek.

A "tanít" ige a "tanít" jelentésében tranzitív.

Szerkesztő szabályozza kézirat.

A „szabályoz” ige a „helyesít” jelentésében tranzitív.

Béke szabályozza maga az ember.

A „szabályoz” ige a „kormányz” értelmében intransitív.

3. Tranzitív igéket tartalmazó mondatok

A tranzitív igéket tartalmazó mondatok lehetnek igenlő és tagadó jellegűek. Igaz, tagadás esetén a főnév akuzatív esete helyettesíthető genitivussal.

Repül meg fog ölni .

NÁL NÉL ez az eset tranzitív igével meg fog ölni főnév légy vádaskodó esetben van.

Hasonlítsa össze ugyanazt a mondatot, bár negatív jelentéssel.

Ő repül nem fog megölni .

A főnév akuzatív esetét a genitivus helyettesíti.

Ne feledje azonban: ennek ellenére az ige nem veszíti el tranzitivitását.

Az üzletben gyakran hallhatunk ilyen kifejezéseket:

Mérj egy kis cukrot, kérlek.

Vágd le a sajtot ott.

Form R.p. tranzitív igéknél azért használjuk, hogy megértsük, a tárgynak csak egy részéről beszélünk, nem pedig a tárgy egészéről.

Hasonló helyzetben, ha beszélgetünk egy részekre nem bontott tárgyról a V.p. használatos:

Kérem, mérjen meg egy körtét.

Vágja le azt a darabot.

Ha pedig részekre osztott objektumról beszélünk, akkor használhatjuk az R.p formát.

Bibliográfia

  1. Orosz nyelv. 6. évfolyam: Baranov M.T. és mások - M .: Oktatás, 2008.
  2. Orosz nyelv. Elmélet. 5-9 sejt: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M.: Túzok, 2008.
  3. Orosz nyelv. 6. évfolyam: szerk. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Túzok, 2010.
  1. Az () ige tranzitivitásának meghatározása.

Házi feladat

1. 1. gyakorlat.

Jelölje meg a tranzitív igéket, húzza alá a tárgyat és az állítmányt.

Eljött az ősz. Az erdő fái megsárgultak. A levelek tarka szőnyegen borítják a csupasz földet. Sok madár elrepült. A többiek elfoglaltak, készülnek a télre. Az állatok is meleg szállást keresnek, táplálékot halmoznak fel a hosszú télre: sün nercet csinált a száraz levelekbe, mókus diót, tobozt hozott, medve készíti elő odúját.

2. 2. gyakorlat.

Tól től adott szövegetírjon ki két oszlopba tranzitív és intransitív igéket tartalmazó kifejezéseket, határozza meg a főnév esetét.

1. A fiatal nyírfalevelek mindig is gyönyörködtettek finom zöldjükkel. A srácok iskolás korukban ültették el ezeket a nyírfákat.

2. Az átható nedvesség már nem érezhető a levegőben.

3. Be nyitott ablak betört az utca zaja.

4. Amint elolvastam, visszaadtam a könyvet.

5. A kerítésnél állt és pórázon tartotta a kutyát.

3. 3. gyakorlat.

Jelölje meg a szövegben az igék tranzitivitását és intransitivitását!

1. A majmok nagyon félnek a kígyóktól. Még a kobrák is megrémisztik őket, bár a kobrák gyíkokkal, egerekkel táplálkoznak, és nem vadásznak majmokra. Itt egy kismajom látott egy boa constrictort. Villámgyorsan felmászik a fára, megragadja az ágakat, és a rémülettől megkövülve nem tudja levenni a szemét a ragadozóról.

2. Keresse meg a térképen a Szahalin-szigetet, húzzon egy egyenes vonalat délre, és amikor kilép az öbölből, egy apró pont jelenik meg, felette pedig a "Fókák szigete" felirat. Ez egy híres sziget. Prémfókák, értékes prémes állatok egész csordája hajózik oda minden tavasszal..

Ebben a kategóriában az összes orosz nyelvű ige két részre oszlik nagy csoportoktranzitív és intranzitív .

Nak nek átmeneti olyan igéket tartalmaznak, amelyek elöljárószó nélkül vezérelhetik a ragozási esetet. Az ilyen igék olyan cselekvést jelölnek, amely közvetlenül egy tárgyra irányul.

Egy mondatban a tranzitív igék rendelkeznek vagy rendelkezhetnek közvetlen tárgy .

Például:

1. Levelet írok.

2. Tegnap egész nap olvastam

A második példában nincs közvetlen objektum, de potenciálisan lehetséges ( érdekes könyv).

Emlékeztetni kell arra, hogy a tranzitív igék nem lehetnek visszahatóak.

Gyakorlat:

Összehasonlítás:

1. Útban az egyetem felé találkoztam a barátommal.

2. A barátom nem volt otthon

A ragozási eset alakja mellett a tranzitív igék két esetben is szabályozhatják az alakokat birtokos.

Első eset: amikor a genitivus esetnek az egész egy részének jelentése van.

Például:

ittam egy kis tejet.(Hasonlítsd össze: ivott tejet)

Második eset: amikor egy tranzitív igének negatív partikulája van nem.

Például:

Régóta nem kaptam levelet a bátyámtól.

Ezek a kiegészítések is közvetlen .

Nak nek tárgyatlan olyan igéket foglalnak magukban, amelyek nem képesek a ragozási eset alakját elöljárószó nélkül szabályozni. Az ilyen igék olyan cselekvést jelölnek, amely nem közvetlenül a tárgyra irányul. Az intranzitív igéknél nincs és nem is lehet közvetlen tárgy (utánuk nem lehet kérdést feltenni kit? vagy mit?)

Például:

ülni, aludni, sétálni, álmodozni, beszélni

Az intransitív igék minden közvetett esetet szabályozhatnak, kivéve az elöljárószó nélküli ragozószót. Szabályozhatják a ragozási esetet is, de csak elöljárószóval.

Például:

lépj egy kőutazásra egy kő felett

Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a mondatban lévő ragozatlan igék hordozzák közvetett kiegészítés .

Például:

Egy barátommal telefonálok

Emlékeztetni kell arra is, hogy ha egy reflexív utótag egy tranzitív igéhez kapcsolódik -sya-, akkor intransitívvá válik.

Gyakorlat:

Összehasonlítás:

tanítani - tanulni, fürdeni - úszni, építeni - építeni, öltözni - öltözni

Fogadalom- ez az ige állandó lexiko-grammatikai kategóriája, amely a cselekvésnek az alanyhoz (azaz a cselekvés előidézőjéhez) való viszonyát fejezi ki. Két zálog van - valódi és passzív .

Igék érvényes zálog olyan cselekvést jelöljön ki, amely nem az alanyra (azaz a cselekvés előállítójára) irányul.

Például:

1. A munkások házat építenek.

2. Hó borította a földet

Az ilyen konstrukciókban a cselekvés tárgyát az alany fejezi ki (I.p.-ben), a tárgyat pedig egy közvetlen tárgy (V.p.-ben elöljárószó nélkül).

Igék szenvedő szerkezet az alanyra irányuló cselekvést jelöli.

Például:

1. A házat munkások építik.

2. A földet hó borította

Az ilyen konstrukciókban a cselekvés alanya egy közvetett tárggyal van kifejezve (a T.p.-ben elöljárószó nélkül), és a tárgyból alany lett (I.p.-ben).

Ugyanakkor nem szabad megfeledkezni arról, hogy a passzív hang igéi mindig visszahatóak, pl. van postfix -sya-, (-s-), és az aktív hangigék lehetnek visszavonhatatlanok vagy visszahatóak.

Például:

A gyerek alszik.

Gyerekek hancúroznak.

Kint este van

Mindezekben a példákban az igék aktív hangon vannak.

Kategóriák megtekintése az ige állandó nyelvtani kategóriája is. Az ige alakja a cselekvés belső határához való viszonyát fejezi ki. Az igék megkülönböztetése tökéletlen és tökéletes megjelenés.

Igék tökéletlen forma olyan cselekvést jelöl, amely nem érte el a belső határát, pl. végeredménye. Válaszolnak a kérdésre mit kell tenni?(A kérdésben nincs előtag -Val vel-).

Például:

Tegnap megoldottam ezt a matematikai feladatot

Ez az igeforma azt jelzi, hogy megbirkóztam ezzel a feladattal.

1) megjelenésben korrelatív igék;

2) egyetlen aspektusú igék;

3) kétrészes igék.

Szempont szerint korreláló igék olyan igék, amelyeknek korrelatív aspektuális párjaik vannak.

Például:

1) írj - írj, csinálj - csinálj, hordj - hozz, ébredj fel - kelj felés mások (különböznek az előtag jelenlétében és hiányában);

2) dönteni - dönteni, nyomni - nyomni, rendelni - rendelni, harapni - harapniés mások (utótagokban különböznek);

3) kitépni - kitépni, kiabálni - kiabálni, megbocsátani - megbocsátani stb.(váltakozásban különböznek a gyökérben, valamint az utótagokban);

4) vág – vág, szór – szórés mások (csak a stresszben különböznek);

5) elkapni - elkapni, elkapni - venni(ezek szupletív formák).

Monospektív igék- ezek olyan igék, amelyeknek nincs korrelatív aspektuális párja. Ennek a csoportnak viszont van két fajta:

1) egydimenziós igék csak imperfektívek;

Például:

1. sétálni, ülni(a távoli múltban történt cselekvéseket jelöli);

2. kukucskál, kukucskál(a cselekvés megszakadásának értékével);

3. táncolni, beszélni stb. (a kísérő cselekvés jelentésével).

2) egydimenziós igék csak tökéletesítő.

Például:

1. énekelni (énekelni kezd), sétálni (sétálni), futni (futni)(a cselekvés kezdetének értékével);

2. lebeszélni, lebeszélni, elrontani stb. (a cselekvés befejezésének jelentésével);

3. ömlik, kitörés mások (a cselekvés intenzitásának értékével).

Két aspektus ige - Ezek olyan igék, amelyek egyszerre ötvözik a tökéletlen és a tökéletes forma jelentését.

Például:

támad, távirat, ígér, parancsol, megsebesít, házasodik stb.

Az ilyen igék alakja csak a mondatban vagy a kapcsolódó szövegben van megadva.

Például:

1. Az emberek összeházasodnak; Nézem, nem férjhez megyek, csak én megyek.

(Puskin. Soltan cár meséje)

2. Közben feleségül veszi Maria Ivanovnát.

(Puskin. A kapitány lánya)

Igék tökéletes megjelenés lehet ilyen jelentésárnyalatok :

1. Megneveznek egy (egyszer megtörtént) műveletet: Kiszaladtam a partra, és berohantam a vízbe, gyorsan odaúsztam a fiúhoz, átkaroltam és a másikkal evezve elindultam vissza a partra.

2. Hatékony cselekvésnek nevezik, i.e. aminek eredménye: Kiakasztottunk egy faliújságot a folyosóra.(Tehát ennek az újságnak a szerkesztőbizottságának tagja azt mondhatná, ha megkérdeznék tőle: "Nos, hogy van az újság? Készen van?" A válasz azt jelentené: Ez az újság készen van, olvashatod - a munka eredménye nyilvánvaló). Nikolai a nyáron nőtt fel, lebarnult, megerősödött és egy kicsit lefogyott.(A vele való találkozás után biztos lehetsz benne). Az itt zárójelben lévő szavak azt a jelentést hangsúlyozzák, amelyet a tökéletesítő igék lehetővé tesznek ezekben a kijelentésekben.

3. Egyszeri műveletnek nevezik: Leugrottam az ablakpárkányra.

Igék tökéletlen forma lehet ilyen jelentésárnyalatok :

1. Olyan műveletet hívnak, amelyet többször, általában vagy mindig végrehajtottak (végrehajtnak, végre fognak hajtani): Nyáron a folyóhoz futottunk és úsztunk a még hideg reggeli vízben. A gepárd még a leopárdot is megelőzi.

2. A folyamatban lévő, még ki nem merült cselekvéseket tartósnak (múlt, jelen és jövő időben) nevezik: Reggel levelet írtam, és azon gondolkodtam, mit válaszolna Natasha. Kint esik az eső, a szobám üvegén vízcseppek, patakok csengenek. Ezek a rózsák még sok napig virágoznak és illatosak.

3. Cselekmények sorozatából álló cselekvést neveznek meg; ugyanakkor, bár minden felvonás befejezett, kimerült, maga a sorozat nem merült ki, hanem folytatásként ábrázolják: Minden nap öt új szót tanultunk. Mindkét ágyást sokszor gyomláltuk.


Hasonló információk.


Az igék a beszéd független részei, amelyek egy tárgy cselekvését jelölik. Ezek, mint minden beszédrész, állandó jellemzőkkel rendelkeznek, vagyis olyanok, amelyek bármilyen formában jellemzőek rájuk, függetlenül attól, hogy a szót hogyan változtatják. Az egyik ilyen tulajdonság a tranzitivitás.

Mi az ige tranzitivitása, hogyan határozható meg az ige intransitivitásának tranzitivitása, milyen módszereket alkalmazzunk erre?

Mi az a tranzitív ige?

A tranzitív igék olyan cselekvést jelölnek, amely egy tárgyra irányul, „átad” neki. Az ilyen igékben elöljárószó nélküli ragozási esetben vannak vagy lehetnek szavai.

A tranzitív igéket tartalmazó szavak két esetben is lehetnek genitivusban:

  • Egy egész egy részének jelölésekor például: inni tejet (könnyen helyettesíthető a ragozó esettel - inni tejet).
  • Ha tagadás van az igével: ne fejezze be a feladatot (ezt is könnyen lehet pótlólagos esettel: ne fejezze be a feladatot).

Nehézségek adódhatnak egy ige tranzitivitásának meghatározásakor. Hogyan határozható meg egy ige tranzitivitása? Javasolunk egy algoritmust, hogyan lehet ezt megtenni.

Algoritmus egy ige tranzitivitásának meghatározására

  1. Megtaláljuk az igét. Megvizsgáljuk, hogy vannak-e olyan szavak a mondatban, amelyekre feltehet kérdéseket az akuzatív esetről (ki? Mi?), Az ilyen szavakat direkt tárgyaknak nevezzük. Ha kérdéseket tesznek fel, és a szavaknak nincs elöljárója, akkor ezek tranzitív igék. Ne feledje, hogy ezeket a kiegészítéseket főnevek vagy névmások fejezik ki. Példák: "Olvastam (mi?) egy könyvet."; – Láttam (kit?)
  2. Ha nincs közvetlen tárgy az igével, akkor is teszünk fel kérdéseket a ragozási esetről, és próbálunk olyan szót találni, amely válaszolna ezekre a kérdésekre. Fentebb elhangzott, hogy a tranzitivitás állandó jellemző. Ez azt jelenti, hogy a kiegészítés nélküli tranzitív igékre lesz jellemző. Például: Azt mondta (mit?) - könnyen felvesszük a szót (igazság); – Észrevettem (kiket?) őket. DE: "Siess (kit? Mit?)" - a szó nincs kiválasztva, az ige intransitív. "Nevess (kinek? Micsoda?)" - szintén intransitív.
  3. Ha az ige kiegészítése genitivus esetben van, nincs elöljárója, és az egész egy részét jelöli, vagy az ige tagadást tartalmaz, akkor az ige is tranzitív lesz. Például: "Igyál (mit?) Vizet."; – Ne írj (mi?) leveleket.

Mindenre emlékszik visszaható igék, azaz a "-sya", "-s" utótagok - intransitív, mivel a cselekvés nem valamire vagy valakire irányul, hanem "visszatér" a cselekvés alanyához: úgy tűnik, úgy tűnik, eldőlt.

, „felelős” a cselekvések kijelöléséért. Nemcsak változtatható jelei vannak, hanem állandóak is - olyanok, amelyek ragozáskor nem tűnnek el. Tranzitív és intransitív igék oroszul különböznek ezen állandó jellemzők valamelyikének – a tranzitivitás – meglétében vagy hiányában.

Kapcsolatban áll

Az ige tranzitivitásának fogalma

A tranzitivitás alatt az igealak képességét jelző nyelvtani kategóriát értjük közvetlen kiegészítés kezelése, azaz főnevek (tárgyak) ragasztása a ragozási és ritkábban a genitivus esetbe, amelyhez nincs elöljárószó.

Ez a definíció formális oldala. De mi is az a szemantikai átmenet?

A tranzitív igealakok jelentése az, hogy „nem független” cselekvéseket jelölnek, amelyek nem hajthatók végre ellenőrzött objektum nélkül. Íme néhány példa:

  • Ír (mit?) színdarabot, szolgál (kit?) ügyfelet, nem keresett (miből?) pénzt - tranzitív igék (csak „írni” vagy „kiszolgálni” lehetetlen, a „keresni” ellenőrzött tárgy nélkül pedig egy más jelentésű ige).
  • A széken ülni (min?), mosdatni, betegségben szenvedni (mitől?) intransitív igék (lehet csak „ülni” vagy „szenvedni”).

Az átmenet az, ami átütemezés az alanytól (alanytól) az objektumig (közvetlen tárgynak nevezzük).

Milyen esetekbe kell írni a főneveket

tranzitív igék Képesek irányítani a tárgyat a tárgyszói alakban és a genitivus alakjában is, mindkét esetben elöljárószó nélkül. De hogyan lehet megérteni, hogy a két eset közül melyiket kell használni minden esetben?

Az accusative alap. A genitív objektum formáját a következő esetekben szerzi meg:

  1. Ha ez azt jelenti, hogy „bizonyos mennyiségű valami”: „vizet ivott” (nemzetség o.) - vagyis a kiöntött folyadék egy része; hanem „megitta a vizet” (vin. o.) – vagyis az adott edényben vagy tározóban lévő összes víz.
  2. A tagadó mondatokban, ha a jelentése „egyáltalán”: „Nem ettem a sárgarépádat” (csak nem ettem) - „Nem ettem meg a sárgarépádat” (egyáltalán nem ettem, egy darabot sem ).
  3. A tagadó mondatokban, ha van egy erősödő "sem" részecske: "Fogalmunk sincs."

A tagadó mondatokban az akuzatív eset gyengíti a tagadást, míg a genitivus éppen ellenkezőleg, erősíti.

Fontos! A tranzitív igealakban előforduló főnevek egy része genitivus alakot ölt, ami eltér a főtől: „cukrot veszek”, „nem ismerve a gázlót, ne ragadj bele a vízbe” (a „cukor” helyett , „ford”).

Hogyan határozható meg egy adott ige tranzitivitása

Hogyan határozzuk meg az átmenetet? Ez gyakran problémákat okoz. A tranzitivitás meglétéről vagy hiányáról a következő módszerrel tájékozódhat.

Először meg kell találnia az igealakot a mondatban. Ezután keressen olyan főneveket, amelyekhez felteheti a „ki?” kérdést. vagy mi?".

Ha van ilyen szó, és nincs hozzá elöljárószó, akkor ez közvetlen tárgy; előttünk átmenet.

Ha a mondat hiányos, akkor előfordulhat, hogy a közvetlen tárgy nem elérhető, de beleértendő; ebben az esetben az igéből is fel kell tenni a ragozó eset kérdését: „Megértesz engem? "Értem (kit? mit?)." Ha ilyen kérdést nem lehet feltenni, akkor ezt tárgyatlan: Hol voltál egész héten? - beteg voltam" (lehetetlen megkérdezni, hogy "ki?" vagy "mit?").

Fontos! A passzív szólamban minden reflexív és verbális forma nem tranzitív, vagyis azok, amelyeknek van „-s” vagy „-s” utótagja: úgy tűnik, mos, elhelyezkedik.

Ezt a szabályt betartva szem előtt kell tartani a főnév jelentését is - a cselekvés tárgyát kell jelölnie. Vannak helyzetek, amikor egy előszó nélküli ragozási alakban szereplő főnév az ige mellett áll, és rokon vele, de nem lehet tranzitív: „Ride egy órát”, „él egy hét”.

Poliszemantikus igék tranzitivitása

A szó igealakjai can több jelentése van. Sőt, az első jelentésben van egy átmeneti típus, a második jelentésben pedig ugyanaz a szó intransitív típus. A „hazudik (mi?)” tranzitív, de „a gyerek már beszél (beszél)” intransitív. A „zenekar játszik (mit?) menetel” tranzitív, de „a gyerek játszik (elfoglalt játékkal)” intransitív.

A humoros szövegekben lehetséges az a helyzet, amikor az általában intranzitív tranzitivitást nyer: „Igyál vodkát és huligán fegyelem”.

Ez komikus hatást kelt; Az igék ugyanakkor mintegy elnyerik azok jelentését amelyek helyére kerülnek- „huligán” a „sértő” helyett stb.

Az intransitív igealakok elavult jelentései lehetnek tranzitívak.

A „kereskedni” egy intransitív ige a modern oroszban, de korábban, jelentése „árat kérni”, tranzitív volt: „Lóval kereskedni”. Ez a használat megmaradt a folklórban.

Az átmeneti és az intranzitív különbségek

Most azt kell kiderítenünk, mi a különbség az átmenet között intranzitívból. Először is ez a jelentése. Átmeneti általában jelöli.

Az in igék 2 nagy szemantikai típusra oszthatók:


1) olyan cselekvés jelölése, amely átmegy egy tárgyra és megváltoztatja azt;


2) olyan cselekvés jelölése, amely önmagában zárt és nem száll át tárgyra.


Az első típusba tartoznak a teremtés, a pusztítás igék, a beszéd és a gondolkodás sok igája, például: épít, nő, nevel; tör, tör, rombol; mond, gondol, érez.


A második típus egy bizonyos állapotot kifejező igéket egyesít. Példák: hazudni, ülni, aludni, érezni.


Az igék hasonló szemantikája a forma terén a tranzitivitás kategória segítségével.


Azokat az igéket, amelyek egy objektumra átmenő cselekvést jelölnek, és az esetet nem tartalmazó alakkal kombinálják, tranzitívnak nevezzük.


Azok az igék, amelyek nem képesek tárgyra átmenő cselekvést jelölni, és nem kombinálhatók elöljárószó nélkül, intransitívek.


Példák: Tatyana levelet írt Oneginnek. Az "írt" ige tranzitív.


Jól ír és fordít. Az „ír”, „fordít” igék, amelyek a valami megtételére való képességet jelölik, intransitívek.


A tranzitivitás lexikai és nyelvtani kategória, ezért a kategóriát szigorúan a formai jellemzők határozzák meg, nem pedig a kontextus.


A tranzitív igék központi része a tagadó igéket tartalmazza a genitivussal kombinálva, például: nem szereti az irodalmat.

Közvetett tranzitív igék

Megkülönböztetnek közvetett tranzitív igéket is, amelyek nem objektummal kombinálhatók