Spezifikation
Messstoffe kontrollieren
zur Ablegung des Einheitlichen Staatsexamens 2017
GESCHICHTE
1. Ernennung von KIM USE
Das Einheitliche Staatsexamen (USE) ist eine Form der objektiven Beurteilung der Ausbildungsqualität von Personen, die die Bildungsprogramme der Sekundarstufe II beherrschen, anhand von Aufgaben in standardisierter Form (Kontrollmessmaterialien).
Die NUTZUNG erfolgt gemäß dem Bundesgesetz Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“.
Kontrollmessmaterialien ermöglichen es, das Niveau der Beherrschung von Kenntnissen und Fähigkeiten durch Absolventen im Verlauf der Geschichte gemäß den Anforderungen der föderalen Komponente der staatlichen Standards der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung, der Grund- und Profilebene festzustellen.
Die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens in Geschichte werden von den Bildungseinrichtungen der höheren Berufsbildung als Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen in Geschichte anerkannt.
2. Dokumente, die den Inhalt von KIM definieren
3. Ansätze zur inhaltlichen Auswahl und Aufbau der Struktur von KIM
Die Prüfungsarbeit umfasst die Inhalte des Studiengangs Russische Geschichte von der Antike bis zur Gegenwart unter Einbeziehung von Elementen der Weltgeschichte (Kriegsgeschichte, Diplomatie, Kultur, Wirtschaftsbeziehungen etc.) und zielt darauf ab, die Bildungsleistungen der Absolventinnen und Absolventen zu identifizieren von weiterführenden Bildungseinrichtungen.
KIM-Aufgaben umfassen eine beträchtliche Schicht an Faktenmaterial. Dabei wird besonderes Augenmerk auf die Prüfung der analytischen sowie der Informations- und Kommunikationsfähigkeit der Absolventen gelegt. Die Aufmerksamkeit konzentriert sich auf Aufgaben, die darauf abzielen, Fähigkeiten zu testen: historische Fakten zu systematisieren; kausale, strukturelle und andere Beziehungen herstellen; Informationsquellen unterschiedlicher Art (Textquelle, Tabelle, historische Karte, Illustration) verwenden, um kognitive Probleme zu lösen; eigene Position unter Einbezug historischen Wissens argumentieren; präsentieren die Ergebnisse der historischen und kognitiven Aktivität in freier Form mit Fokus auf die angegebenen Aktivitätsparameter. Die Orientierung an der aktiven Arbeit der Prüflinge sowie die Einbeziehung einer Vielzahl historischer Quellen schaffen problematische historische Materialien
Möglichkeiten, Absolventen zu identifizieren, die sich am meisten auf die Fortsetzung ihrer Ausbildung in diesem Bereich konzentrieren. All dies ermöglicht eine qualitative Differenzierung der Prüfungsteilnehmer nach dem Niveau ihrer historischen Vorbereitung.
4. Die Struktur von KIM USE
Jede Version der Prüfungsarbeit besteht aus zwei Teilen und umfasst 25 Aufgaben, die sich in Form und Schwierigkeitsgrad unterscheiden.
Teil 1 enthält 19 kurze Antwortaufgaben.
In der Prüfungsarbeit werden folgende Aufgabentypen mit Kurzantwort vorgeschlagen:
Die Antwort auf die Aufgaben von Teil 1 erfolgt durch den entsprechenden Eintrag in Form einer Zahl oder Zahlenfolge, geschrieben ohne Leerzeichen und sonstige Trennzeichen; die Wörter; Phrasen (auch ohne Leerzeichen und andere Trennzeichen geschrieben).
Teil 2 enthält 6 Aufgaben mit einer detaillierten Antwort, die die Entwicklung verschiedener komplexer Fähigkeiten durch Absolventen identifizieren und bewerten.
20-22 - eine Reihe von Aufgaben im Zusammenhang mit der Analyse einer historischen Quelle (Quellenzuordnung durchführen; Informationen extrahieren; historisches Wissen gewinnen, um die Probleme der Quelle, die Position des Autors zu analysieren).
23-25 - Aufgaben im Zusammenhang mit der Verwendung von Methoden der Ursache-Wirkungs-, Struktur-Funktions-, Zeit- und Raumanalyse zur Untersuchung historischer Prozesse und Phänomene. Aufgabe 23 ist mit der Analyse eines beliebigen historischen Problems, einer Situation verbunden. Aufgabe 24 - Analyse historischer Fassungen und Einschätzungen, Argumentation unterschiedlicher Standpunkte unter Einbezug von Kurswissen. Aufgabe 25 besteht darin, einen historischen Aufsatz zu schreiben. Aufgabe 25 ist alternativ: Der Absolvent hat die Möglichkeit, eine der drei Perioden in der Geschichte Russlands zu wählen und sein Wissen und Können an den bekanntesten historischen Materialien zu demonstrieren. Aufgabe 25 wird nach einem Kriteriensystem bewertet.
Tabelle 1. Verteilung der Aufgaben nach Teilen der Prüfungsarbeit
5. Verteilung der KIM USE-Aufgaben nach Inhalt, Arten von Fähigkeiten und Tätigkeitsmethoden
Die Arbeit basiert auf den Anforderungen des historischen und kulturellen Standards, dessen jeder Abschnitt aus den folgenden Komponenten besteht: eine kurze Beschreibung der Periode, einschließlich der wichtigsten Ereignisse, Phänomene und Prozesse; Liste von Konzepten und Begriffen; Liste von Persönlichkeiten; Quellenverzeichnis; Liste der wichtigsten Termine. Jeder dieser Teile enthält eine beträchtliche Menge an Informationen, die für das Studium in der Schule obligatorisch sind. Besondere Aufmerksamkeit wird im Geschichts- und Kulturstandard dem Studium kultureller Themen geschenkt. Das Konzept eines neuen pädagogischen und methodischen Komplexes zur nationalen Geschichte, zu dem der historische und kulturelle Standard gehört, weist auf die Notwendigkeit hin, mit einer historischen Karte zu arbeiten. Es ist auch notwendig, die allgemeine patriotische Ausrichtung des ICS zu berücksichtigen, die sich insbesondere in einer verstärkten Aufmerksamkeit für das Studium der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges manifestiert.
Diese Anforderungen des Historical and Cultural Standard wurden zur Grundlage für die Festlegung der Struktur der Prüfungsarbeit.
Demonstrationsversion der Prüfung in Geschichte 2016 - 2015
| Geschichte | Demo herunterladen |
| 2016 | ege 2016 istoria-demo |
| 2015 | ege 2016 Demovariante |
Gesamtaufgaben (in Klammern - einschließlich der Kriterien für die Bewertung des Essays) - 25 (31); davon nach Art der Aufgabe: mit einer kurzen Antwort - 19; mit einer detaillierten Antwort - 6 (12); nach Schwierigkeitsgrad (einschließlich Kriterien zur Bewertung des Essays): B - 16; P-8; UM 7.
Die maximale Primärpunktzahl für einen Job beträgt 55.
Änderungen in der Struktur von KIM USE 2017 in der Geschichte im Vergleich zu 2016:
Strukturell und inhaltlich ändert sich nichts. Die maximale Punktzahl für das Abschließen der Aufgaben 3 und 8 wurde geändert (2 Punkte statt 1). Die Formulierung der Aufgabe 25 und die Kriterien für ihre Bewertung wurden verbessert.
Die Dauer der Prüfung in Geschichte: Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit in Geschichte stehen 3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten) zur Verfügung.
Die geschätzte Zeit zur Bearbeitung der einzelnen Aufgaben beträgt: - für jede Aufgabe von Teil 1 - 3-7 Minuten; - für jede Aufgabe von Teil 2 (außer Aufgabe 25) - 5–20 Minuten; − für Aufgabe 25 – 40–80 Minuten.
Zusätzliche Materialien und Ausrüstung: Zusätzliche Materialien und Geräte werden nicht verwendet.
Bewertungssystem für die Bearbeitung einzelner Aufgaben und Arbeiten allgemein Eine Aufgabe mit Kurzantwort gilt als richtig gelöst, wenn die Zahlenfolge, das geforderte Wort (Phrase) richtig angegeben sind.
Eine vollständig richtige Antwort auf die Aufgaben 1, 4, 10, 13–15, 18,19 wird mit 1 Punkt bewertet; unvollständige, falsche Antwort oder deren Fehlen - 0 Punkte.
Eine vollständig richtige Antwort auf die Aufgaben 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 wird mit 2 Punkten bewertet; wenn ein Fehler gemacht wird (einschließlich einer fehlenden Ziffer oder einer zusätzlichen Ziffer), - 1 Punkt; wenn zwei oder mehr Fehler gemacht werden (darunter zwei oder mehr Ziffern fehlen oder zwei oder mehr zusätzliche Ziffern vorhanden sind) oder keine Antwort gegeben wird, - 0 Punkte.
Eine vollständig richtige Antwort auf Aufgabe 11 ist 3 Punkte wert; wenn ein Fehler gemacht wird - 2 Punkte; bei zwei oder drei Fehlern - 1 Punkt; wenn vier oder mehr Fehler gemacht werden oder es keine Antwort gibt, - 0 Punkte.
Aufgaben aus Teil 2 werden nach Vollständigkeit und Richtigkeit der Antwort bewertet. Für die Erfüllung der Aufgaben 20, 21, 22 werden 0 bis 2 Punkte vergeben; für Aufgabe 23 - von 0 bis 3 Punkte; für Aufgabe 24 - von 0 bis 4 Punkten; für Aufgabe 25 - von 0 bis 11 Punkten. Aufgabe 25 wird nach sieben Kriterien bewertet.
In Übereinstimmung mit dem Verfahren zur Durchführung der staatlichen Abschlusszertifizierung für Bildungsprogramme der Sekundarstufe II (Erlass des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 26. Dezember 2013 Nr. 1400 wurde vom Justizministerium Russlands am 3. Februar 2014 registriert Nr. 31205) "
Basierend auf den Ergebnissen der ersten und zweiten Überprüfung vergeben Experten unabhängig voneinander Punkte für jede Antwort auf die Aufgaben der USE-Prüfungsarbeit mit einer detaillierten Antwort ...
Bei erheblicher Diskrepanz zwischen den Bewertungen der beiden Gutachter wird ein dritter Test angesetzt. Eine erhebliche Abweichung der Noten wird in den Bewertungskriterien für das entsprechende Studienfach festgestellt.
Der Experte, der die dritte Prüfung durchführt, erhält Informationen über die Bewertungen der Experten, die die Prüfungsarbeit zuvor geprüft haben. Beträgt die Diskrepanz 2 oder mehr Punkte für die Erfüllung einer der Aufgaben 20–24, überprüft der dritte Experte nur die Antworten auf die Aufgaben (aus den Aufgaben 20–24), die eine so signifikante Diskrepanz verursacht haben.
Beträgt die Differenz zwischen den von zwei Experten für Aufgabe 25 vergebenen Punktsummen für alle (sieben) Bewertungspunkte dieser Aufgabe 5 oder mehr Punkte, dann vergibt der dritte Experte für alle sieben Bewertungspunkte der Aufgabe 25 Punkte.
Basierend auf den Ergebnissen der Erledigung aller Aufgaben der Arbeit werden Primärnoten ermittelt, die dann in Testnoten auf einer 100-Punkte-Skala übertragen werden.
Vorbereitung auf die OGE und die Einheitliche Staatsprüfung
Sekundarstufe Allgemeinbildung
Linie UMK I. L. Andreev, O. V. Volobueva. Geschichte (10-11) (U)
Atlanten und Höhenlinienkarten. Russische Geschichte. Historischer und kultureller Standard
Linie UMK Kiseleva-Popov. Geschichte Russlands (10-11)
Wie bestehe ich die Prüfung in Geschichte erfolgreich? Natürlich wird jeder sagen, dass Sie die Geschichte gut kennen müssen, das heißt, die grundlegenden historischen Fakten, Begriffe kennen, sich an Daten und Namen historischer Persönlichkeiten erinnern, die Ursache-Wirkungs-Beziehungen von Ereignissen und Phänomenen verstehen, a gute Vorstellung von der Kultur unseres Landes in verschiedenen Perioden seiner Entwicklung. Geschichte wird von vielen Schülern als endlose Ansammlung von Namen und Daten empfunden, und wer Geschichte als Prüfungsfach wählt, wird als "Verrückter - Nerd" empfunden.
In diesem Artikel ist es nicht meine Aufgabe, Skeptiker zu überzeugen, indem ich erzähle und beweise, wie interessant und faszinierend die Geschichte ist. Ich möchte denen, die sich für die Prüfung entscheiden, helfen, indem ich die Argumentationsweise bei der Lösung verschiedener Aufgaben aufzeige, wodurch die Prüfung weniger "beängstigend" wird. Angesichts der Tatsache, dass Geschichte wahrscheinlich ein Pflichtfach für das Bestehen der Prüfung werden wird, wird der Artikel für viele Studenten nützlich sein. Also lasst uns anfangen.
Vor uns liegt eine Demonstrationsversion des USE 2017, kompiliert von FIPI. Es hat 25 Aufgaben, von denen die ersten 19 eine kurze Antwort in Form von Zahlen oder Wörtern erfordern und die nächsten 6 eine ausführliche Antwort erfordern.
Wie man die Prüfung und die OGE für 100 Punkte besteht: die Geheimnisse der LehrerOrdnen Sie historische Ereignisse in chronologischer Reihenfolge. Tragen Sie die Zahlen, die historische Ereignisse bezeichnen, in der richtigen Reihenfolge in die Tabelle ein.
1) Krimkrieg
2) die Reform des Patriarchen Nikon
3) der Untergang des Byzantinischen Reiches
Um diese Aufgabe zu lösen, müssen wir natürlich die Daten kennen, aber da es keinen Vergleich, sondern eine chronologische Reihenfolge erfordert, wird es etwas einfacher. Der Krimkrieg, in der europäischen Geschichtsschreibung auch als Ost bezeichnet, wurde Mitte des 19. Jahrhunderts ausgetragen. ( 1853–1856). Die Reform des Patriarchen Nikon wurde in durchgeführt 50er Jahre des 17. Jahrhunderts., und der Untergang des Byzantinischen Reiches geschah nach der Eroberung Konstantinopels durch die osmanischen Türken 1453 Wie Sie sehen können, liegen die Ereignisse zeitlich weit auseinander, und es ist nicht schwierig, die Chronologie wiederherzustellen.
Antworten: 321.
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Ereignissen und Jahren her: Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position in der zweiten Spalte aus.
Auch hier die Daten, aber schwieriger - Sie müssen genau mit dem Ereignis korrelieren, und es gibt zwei Daten mehr als Ereignisse. Die Veranstaltungen sind jedoch sehr berühmt, für diejenigen, die Geschichte in der Prüfung gewählt haben, sicherlich. Die erste Erwähnung Moskaus in den Annalen - 1147, Karibikkrise - natürlich Chruschtschow und 1962, Schlacht von Borodino und Zweiter Weltkrieg 1812 jedem bekannt, Copper Rebellion unter dem "Quiet" King - 1662
Antworten: 2643.
Nachfolgend finden Sie eine Liste von Begriffen. Alle, außer zwei , beziehen sich auf die Ereignisse (Phänomene) des 19. Jahrhunderts.
1) freie Züchter; 2) Ministerien; 3) Dekabristen;
4) Putsch vom dritten Juni; 5) Friedensrichter; 6) Oktobristen.
Finden und schreiben Sequenznummern Begriffe, die sich auf eine andere historische Periode beziehen.
Und hier sind die Bedingungen! Freie Kultivierende erschienen dank des Dekrets von Alexander I 1803, Ministerien fast gleichzeitig - in 1802, die Teilnehmer des Dezemberaufstands wurden Dekabristen genannt 1825, der Putsch vom dritten Juni wird als scharfe Änderung des Gesetzes über die Wahlen zur Staatsduma bezeichnet, die von Nikolaus II. Ohne Zustimmung der Duma selbst angenommen wurde 1907, Richter erschienen in Russland als Ergebnis der Justizreform 1864, und Oktobristen wurden Mitglieder der Union vom 17. Oktober genannt, die in gegründet wurde 1905 Nach dem 19. Jahrhundert der Staatsstreich vom 3. Juni und die Oktobristen sind nicht enthalten.
Antworten: 46.Der Hauptteil des Territoriums Russlands, nicht in der Oprichnina von Ivan IV enthalten.
Bekanntlich ist der Zeitraum von 1565 bis 1572. In der Regierungszeit von Iwan dem Schrecklichen werden sie oprichnina genannt. In Bezug auf das Wesen und die Motive der Oprichnina haben Historiker keine übereinstimmende Position, aber es gibt keine besonderen Probleme bei der Beschreibung. Im Winter weg 1564 Von Moskau aus verkündete der Zar schließlich die Bedingungen für seine Rückkehr auf den Thron: unbegrenzte Macht, einschließlich des Rechts, die Bojaren zu richten, und die Aufteilung des Landes in eine „opritschnina“ unter der Kontrolle des Zaren und eine „zemshchina“ unter die Kontrolle der Bojaren-Duma.
Antworten: Land.
In dieser Aufgabe müssen wir die Tatsache und den Prozess vergleichen. Es ist besser, von Tatsachen auszugehen, aber da es weniger Fakten als Prozesse gibt, gehen wir vom Gegenteil aus.
A) Die Entstehung und Entwicklung der Gesetzgebung des altrussischen Staates ist mit der Annahme der „russischen Wahrheit“ verbunden 11. Jahrhundert Erstens ist dies das erste schriftliche Gesetzbuch in Russland (hier ist die Gründung), und zweitens existierte der altrussische Staat bis zum Beginn der Zersplitterung 13. Jahrhundert, daher passen die restlichen Fakten nicht chronologisch.
B) Die Reformen des Auserwählten Rates wurden zu Beginn der Herrschaft von Iwan IV. dem Schrecklichen durchgeführt. Eine der ersten Neuerungen war die Einberufung des ersten Zemsky Sobor in 1549 genannt die Kathedrale der Versöhnung.
C) Die Politik des „aufgeklärten Absolutismus“, dh einer unbegrenzten Monarchie, die formell auf dem Rechtsstaat beruht und das Hauptziel erklärt, das Wohl der Untertanen zu erreichen, ist stark mit der Herrschaft von Katharina II. verbunden. Die Einberufung der Legislativkommission (hat ihren Namen erhalten, weil sie einen neuen „Kodex“, also eine Reihe von Gesetzen, verabschieden musste) fand statt 1767 Es war während der Regierungszeit von Katharina II., die sicher war, dass korrekte und moderne Gesetze zur schnellen Entwicklung des Landes beitragen würden.
D) Die ersten revolutionären Veränderungen der Bolschewiki waren die Dekrete „Über den Frieden“ und „Über das Land“, die im Oktober auf dem II. Sowjetkongress angenommen wurden 1917 nach dem Sturz der Provisorischen Regierung. Sie ermöglichten den Bolschewiki, breite Unterstützung in der Bevölkerung zu gewinnen.
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FRAGMENTE VON QUELLEN |
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| ABER) | „Die Gerichte, zwischen denen der Vertrag von Paris geschlossen wird ... zusammen mit anderen Souveränen und mit ihnen verbündeten Mächten ... befahlen ihren Bevollmächtigten, ... eine Hauptabhandlung zu verfassen und ihr alle anderen als untrennbare Teile beizufügen Bestimmungen des Kongresses. ... Das Herzogtum Warschau, mit Ausnahme derjenigen Regionen und Bezirke, denen in den folgenden Artikeln eine andere Bezeichnung zugewiesen wird, schließt sich für immer dem Russischen Reich an. Aufgrund seiner Verfassung wird es von Russland untrennbar sein und in alle Ewigkeit im Besitz Seiner Majestät des Kaisers von ganz Russland, seiner Erben und Nachfolger sein. Seine kaiserliche Majestät beabsichtigt, diesem Staat, der einer besonderen Regierung unterstehen muss, nach eigenem Ermessen eine innere Struktur zu verleihen. Seine Majestät wird in Übereinstimmung mit der Sitte und Ordnung, die in der Diskussion seiner anderen Titel besteht, ihnen den Titel eines Zaren (Königs) von Polen hinzufügen. |
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„Seine Königliche Majestät von Svei gibt dies für sich selbst und seine Nachkommen und Erben des Svei-Throns und des Königreichs Svei an Seine Königliche Majestät und seine Nachkommen und Erben des russischen Staates in perfektem bedingungslosem ewigen Zusammenfluss und Eigentum in diesem Krieg durch seine königliche Majestät die Waffen aus der Krone von Svei eroberten Provinzen: Livland, Estland, Ingermanland und einen Teil Kareliens mit dem Bezirk Wyborg als Lehen. ... Dagegen verspricht seine königliche Majestät innerhalb von 4 Wochen nach dem Austausch der Ratifikationen dieses Friedensvertrages oder, wenn möglich, davor, zu seiner königlichen Majestät und der Krone von Sveiskaya zurückzukehren ... Das Großherzogtum Finnland . .. " |
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EIGENSCHAFTEN
1) Diese Vereinbarung wurde in Berlin unterzeichnet.
2) Im Rahmen dieses Abkommens erhielt Russland Zugang zur Ostsee.
3) Diese Vereinbarung wurde in Wien unterzeichnet.
4) A.L. war ein Zeitgenosse der Unterzeichnung dieser Vereinbarung. Ordin-Nashchokin.
5) Dieses Abkommen wurde nach den Ergebnissen des Nordischen Krieges unterzeichnet.
6) Anfang der 1830er Jahre in dem Gebiet, das im Rahmen dieses Abkommens von Russland annektiert wurde. Es gab einen massiven Aufstand.
Das erste Fragment ist Teil des Nachtrags zum Vertrag von Paris, der im Text erwähnt wird. Der Vertrag von Paris wurde zwischen den Ländern der antifranzösischen Koalition und Frankreich geschlossen 1814 nach der ersten Abdankung Napoleons. Danach brachen die Siegermächte zu einem Kongress auf Wienüber das Schicksal Europas entscheiden. Sie brachten Frankreich zu den alten, vorrevolutionären Grenzen zurück, zogen die Grenzen des von Napoleon befreiten Europas neu. Russland erhielt das Herzogtum Warschau, das die Zugehörigkeit zum Russischen Reich nicht akzeptieren wollte und mehr als einmal rebellierte. Der erste große Aufstand fand statt 1830-1831 gg.
Das zweite Fragment ist Teil des Friedensvertrages von Nystadt, der nach dem Ende von Russland und Schweden geschlossen wurde Nördlich Krieg im Jahr 1721. Dies kann durch die Erwähnung von Livland, Estland und Ingermanland verstanden werden - den baltischen Ländern, die Teil Russlands wurden und somit erhalten wurden Zugang zur Ostsee.
| Antworten: | ||||
1) Genehmigung des Privateigentums an Grundstücken
2) die Einführung der Kostenrechnung in staatlichen Unternehmen
3) Entstaatlichung der Schwerindustrie
4) die Entstehung eines Kredit- und Bankensystems und von Börsen
5) die Abschaffung des staatlichen Außenhandelsmonopols
6) Einführung von Zugeständnissen
NEP - die neue Wirtschaftspolitik wurde verabschiedet X Kongress der RCP (b) im Jahr 1921 Es war die Zeit, in der die aktive und großangelegte Phase des Bürgerkriegs mit dem Sieg der Roten endete. Für den Anführer der Bolschewiki V.I. Lenin wurde deutlich, dass die Mobilisierungspolitik des "Kriegskommunismus", die die Versorgung von Armee und Industrie mit Ressourcen während des Krieges ermöglichte, nicht fortzusetzen, aber für Friedenszeiten inakzeptabel war. Es war notwendig, von der Zwangsarbeit und dem offiziellen Fehlen von Waren-Geld-Beziehungen zu normalen Wirtschaftsbeziehungen überzugehen. Aber die Sowjetregierung konnte sich nicht vollständig von den marxistischen Axiomen in der Wirtschaft entfernen: Staatseigentum an Grund und Boden, Großunternehmen, staatliches Außenhandelsmonopol usw., daher waren die Änderungen halbherzig. Bei Staatsunternehmen wurde die Selbstfinanzierung eingeführt, das Kredit- und Bankensystem, Börsen und Konzessionen wurden neu geschaffen.
Antworten: 246.
A) ______________ Konferenz der "Großen Drei" fand 1943 statt.
B) Einer der ersten Rammen in einer nächtlichen Luftschlacht wurde von einem sowjetischen Piloten ____________ hergestellt, der einen feindlichen Bomber am Stadtrand von Moskau abschoss.
C) Während der Schlacht von Kursk fand die größte Panzerschlacht bei ________________ statt.
Fehlende Gegenstände:
1) Jalta (Krim)
2) N.F. Gastello
3) Bahnhof Prochorowka
4) Teheran
5) V.V. Talalichin
6) Kreuzung Dubosekovo
Es ist schwierig, eine Logik zur Lösung dieser Aufgabe vorzuschlagen. Hier müssen Sie die historischen Fakten kennen. Alliierte Konferenz der Anti-Hitler-Koalition in 1943 fand statt in Teheran(es gibt sogar einen Film "Teheran-43"). Einer der ersten Nachtböcke wurde vom Piloten V.V. Talalikhin starb darin nicht. Nun, über die Schlacht in der Nähe des Dorfes Prokhorovka während der Schlacht von Kursk ist es eine Sünde für einen Schulabgänger, es nicht zu wissen.
Antworten: 453.
Diese Aufgabe erfordert auch die Kenntnis historischer Fakten, die zum Glück recht bekannt sind. Die Schlacht auf dem Eis ist stark mit Alexander Newski verbunden. Einer der wichtigsten russischen Kommandeure zu Beginn des Livländischen Krieges war Andrei Kurbsky, der vor der Schande Iwans des Schrecklichen nach Litauen floh. Der engste Mitarbeiter von Peter I. A.D. nahm an der Schlacht von Poltawa teil. Menschikow, Wrangels Armee auf der Krim, wurde von einem der berühmtesten Roten Kommandeure, M. Frunse, besiegt.
Antworten: 4356.
„Ich sah nicht nur die Sinnlosigkeit, sondern auch den Schaden der Zusammenlegung von Ämtern und verwies sogar darauf: „Stellen Sie sich meine Position vor, ich kritisierte Stalin dafür, dass er zwei so verantwortliche Ämter im Staat und in der Partei in einer Person vereinte, und jetzt ich selbst ...“ Ich habe diese Frage vor Gericht der Historiker gestellt. Meine Schwäche zeigte Wirkung, oder vielleicht untergrub mich der innere Wurm und schwächte meinen Widerstand. Noch bevor ich Vorsitzender des Ministerrates der UdSSR wurde, machte Bulganin den Vorschlag, mich zum Ersten Sekretär des Zentralkomitees der KPdSU zum Oberbefehlshaber der Streitkräfte zu ernennen. Außerdem gehörten im Präsidium des Zentralkomitees militärische Angelegenheiten, die Armee und Waffen zu meiner Diözese. Dies geschah ohne Veröffentlichung in der Presse und wurde im Kriegsfall rein intern entschieden. Innerhalb der Streitkräfte wurde der oberste Führungsstab darüber informiert.“
Der Text muss sehr sorgfältig gelesen werden. Auszüge werden aus einem bestimmten Grund ausgewählt, sie werden definitiv ein „Leuchtfeuer“ enthalten. In diesem Fall sprechen wir über die Zeit nach Stalin und eine Person, die Stalin kritisierte und eine sehr hohe Position innehatte. Schon eine deutliche Anspielung auf N.S. Chruschtschow. Schließlich muss uns der Titel seines Postens – Erster Sekretär des Zentralkomitees der KPdSU – überzeugen. Beginnend mit L.I. Breschnew, das Oberhaupt des Landes, wurde Generalsekretär des Zentralkomitees der KPdSU genannt.
Antworten: Chruschtschow.
VERWENDUNG in Sozialkunde: Analyse von Aufgaben mit einem LehrerFehlende Gegenstände:
1) die Verabschiedung der US-Verfassung
3) Bürgerkrieg in England
4) das Ende des Hundertjährigen Krieges
5) Annexion der Krim an das Russische Reich
8) die Abschaffung der Leibeigenschaft in Russland
9) Rede von M. Luther mit 95 Thesen, Beginn der Reformation in Deutschland
Meiner Meinung nach ist dies eine der schwierigsten Aufgaben. Es erfordert die Kenntnis der Daten nicht nur der inländischen, sondern auch der ausländischen Geschichte. Der einzige Nachteil ist, dass Sie aus Optionen auswählen können und nur das Jahrhundert angeben müssen. 19. Jahrhundert in der Geschichte Russlands ist natürlich die Abschaffung der Leibeigenschaft ( 1861 G.). Vladimir Monomakh regierte praktisch vor der Zersplitterung, und dies ist das 12. Jahrhundert. ( 1113–1125). Annexion von Pskow ( 1510) zusammen mit Rjasan und Smolensk zu Beginn des 16. Jahrhunderts an das Moskauer Fürstentum. schloss den Prozess der Bildung eines einheitlichen russischen Staates ab. Um die selbe Zeit ( 1517.) in Deutschland veröffentlichte der Pfarrer Martin Luther seine „95 Thesen“, die den Beginn der Reformation darstellten. Und am Ende des XVIII Jahrhunderts. ( 1783) Das Russische Reich annektierte die Krim, und in den britischen Kolonien in Nordamerika wurde nach der Revolution und dem Befreiungskrieg die US-Verfassung angenommen ( 1787).
Antworten: 862951.
„Jeder war sich vollkommen bewusst, dass angesichts der entstandenen Situation und der tatsächlichen Führung und Lenkung der Innenpolitik durch unverantwortliche öffentliche Organisationen sowie des enormen korrumpierenden Einflusses dieser Organisationen auf die Masse der Armee dies nicht möglich sein würde letztere wieder aufzubauen, aber im Gegenteil, die Armee als solche sollte in zwei oder drei Monaten auseinanderfallen. Und dann wird Russland einen beschämenden Separatfrieden schließen müssen, dessen Folgen für Russland schrecklich wären. Die Regierung ergriff halbe Maßnahmen, die, ohne irgendetwas zu korrigieren, nur die Qual verlängerten und, um die Revolution zu retten, Russland nicht retteten. In der Zwischenzeit konnten die Errungenschaften der Revolution nur durch die Rettung Russlands gerettet werden, und dazu ist es vor allem notwendig, eine wirklich starke Regierung zu schaffen und die Rückseite zu verbessern. General Kornilov stellte eine Reihe von Forderungen, deren Umsetzung verzögert wurde. Unter solchen Bedingungen, General Kornilov, nicht
keine persönlichen ehrgeizigen Pläne zu verfolgen und sich auf das klar zum Ausdruck gebrachte Bewusstsein des gesamten gesunden Teils der Gesellschaft und der Armee zu verlassen, die die rasche Bildung einer starken Regierung forderten, um das Mutterland und damit die Errungenschaften der Revolution als entscheidender für notwendig erachtet zu haben Maßnahmen, die die Herstellung der Ordnung im Land sicherstellen würden ... "Wählen Sie anhand von Passagen und Kenntnissen der Geschichte drei richtige Urteile aus der folgenden Liste aus.
In eine Tabelle eintragen Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Die im Telegramm beschriebenen Ereignisse fanden im Jahr 1916 statt.
2) Die im Telegramm genannte Regierung hieß SNK.
5) Die Bolschewiki unterstützten die Aktionen von General Kornilow.
6) Die im Telegramm angedeuteten "entscheidenden Maßnahmen" des Generals Kornilow wurden nicht durchgeführt.
Aus diesem umfangreichen und umfangreichen Text kann eine Vielzahl von Schlussfolgerungen gezogen werden, daher ist es besser, nach der Ausschlussmethode vorzugehen und die vorgeschlagenen Optionen zu analysieren.
1) – nein, die beschriebenen Ereignisse fanden statt in 1917 nach dem Sturz der zaristischen Regierung, da sich der Text auf die Verwaltung der Politik durch "unverantwortliche öffentliche Organisationen" bezieht (offenbar sprechen wir von der Provisorischen Regierung und den Sowjets).
2) - nein, SNK - die erste Sowjetregierung wurde erst im Oktober gegründet 1917 Auf dem Zweiten Sowjetkongreß und dem Text nach zu urteilen, hatte der "Aufstand von Kornilow" im August 1917 zu der beschriebenen Zeit noch nicht stattgefunden.
5) - nein, die Bolschewiki haben Kornilov nicht unterstützt, sondern sich mit aller Kraft widersetzt, da Kornilov ihre Existenz direkt bedroht hat.
6) - ja, die "entscheidenden Maßnahmen" von Kornilov, der mit Truppen auf Petrograd marschierte, wurden nicht durchgeführt. Es wurde von den vereinten Kräften der Provisorischen Regierung und der Sowjets gestoppt.
Antwort: 346.
Bevor Sie eine Karte studieren, müssen Sie ihre Legende sorgfältig lesen.
Wir sehen, dass die russischen Fürstentümer gesondert herausgegriffen werden. Wir sprechen also von einer Periode spezifischer Fragmentierung. Belagerte Städte sind markiert. Wir lesen ihre Namen auf der Karte: Kolomna, Moskau, Susdal usw. Wir vergleichen die Daten: Wer hat in der Zeit der Fragmentierung russische Städte massiv belagert? Mongolen. Wer war ihr Anführer? Batu.
Antworten: Baty.
Wir wissen, dass er während des ersten Feldzugs von Batu nach Russland die Städte Wladimir-Susdal Russlands besiegte. Die Hauptstadt Wladimir wurde im Sturm erobert 1238 Er ist es, der auf der Karte mit der Nummer 1 gekennzeichnet ist. Auch die nicht weit davon im Norden gelegene Stadt Susdal hilft uns bei der Bestimmung.
Antworten: Wladimir.
BEI 13. Jahrhundert., und damals fand Batus Feldzug statt, gab es in fast allen russischen Fürstentümern eine monarchische Regierungsform mit geringen Unterschieden. In Nowgorod und Pskow wurde eine Republik gegründet, in der die Bürger die Beamten für sich selbst wählten. Die Nummer 2 auf der Karte markiert Novgorod.
Antworten: Nowgorod.
1) Die Eroberer fielen im Winter in Russland ein.
2) Keine der von den Eroberern eroberten Städte überlebte die Belagerung länger als eine Woche.
3) Yam und Koporye wurden von den Eroberern während der Ereignisse gefangen genommen, die durch Pfeile auf dem Diagramm gekennzeichnet sind.
4) Eine der Folgen der im Diagramm angegebenen Ereignisse war der Beginn der Zersplitterung des altrussischen Staates.
5) Die Eroberer, deren Feldzug im Diagramm durch Pfeile gekennzeichnet ist, fielen von Südosten her in die Grenzen Russlands ein.
6) Der Heerführer, dessen Feldzug auf dem Diagramm angegeben ist, ist der Staatsgründer.
Arbeite wieder mit Urteilen.
Antworten: 156.
Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.
Kulturelle Fragen gehören zu den schwierigsten. Versuchen wir es herauszufinden.
A) "The Tale of Igor's Campaign" wurde von einem unbekannten Autor geschrieben und galt einige Zeit als Fälschung. Es beschreibt den erfolglosen Feldzug des Fürsten Igor Nowgorod-Seversky gegen die Polowetzer im 12. Jahrhundert.
B) "Domostroy" - eine Sammlung von Lehren und Haushaltsregeln, die der Priester Sylvester für die Erziehung des jungen Zaren Iwan des Schrecklichen verfasst hat, basierend auf instruktiven Texten aus Nowgorod.
C) Das Gemälde „Boyar Morozova“ wurde von Surikov gemalt. Boyarynya Morozova ist eine echte historische Persönlichkeit, eine der Anführerinnen des Kirchenschismas des 17. Jahrhunderts.
D) Der Roman „Ruhe fließt der Don“ wurde von Scholochow geschrieben, der dafür 1966 den Nobelpreis erhielt.
Antworten: 4365.
1) Die auf der Briefmarke abgebildete Militärfigur war Repressionen ausgesetzt.
2) Die auf der Briefmarke abgebildete Militärfigur wurde während der Regierungszeit von Nikolaus II. in Russland geboren.
3) Die auf der Marke durch Pfeile dargestellten Ereignisse fanden während des Ersten Weltkriegs statt.
4) Die auf der Briefmarke abgebildete Militärfigur war Teilnehmer am Großen Vaterländischen Krieg.
5) Dieser Stempel wurde während der Führung der UdSSR N.S. Chruschtschow.
Bei dieser Aufgabe erscheint es mir bequemer, die richtigen Urteile zu finden, ohne Zeit mit der Analyse aller vorgeschlagenen zu verschwenden. Auf der Briefmarke sehen wir das Bild von Marschall Tukhachevsky, der erschossen wurde 1937 Das Datum steht auch auf dem Stempel. 1963 im Zusammenhang mit der Herrschaft von N.S. Chruschtschow.
Antworten: 15.
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Die erste Münze ist also dem Sieg im Großen Vaterländischen Krieg im Jahr 1945 gewidmet. Zu diesem Zeitpunkt war Tukhachevsky tot. Die zweite Münze wurde zu Ehren des 170-jährigen Jubiläums der russischen Eisenbahnen ausgegeben. Die Straße St. Petersburg - Zarskoje Selo wurde 1837 eröffnet, als der hingerichtete Marschall noch nicht geboren war. Der dritte markiert den 100. Jahrestag des russischen Parlamentarismus. Das Parlament (Staatsduma) wurde 1906 eröffnet. Tuchatschewski wurde im Alter von 40 Jahren unterdrückt bzw. er gründete die Duma. Die UdSSR wurde 1922 gegründet, was sich auch auf die Zeit von Tukhachevskys Leben bezieht.
Antworten: 34.
Aus der Resolution der XIX. Allunionsparteikonferenz
„Der 19. Allunionsparteitag ... stellt fest: Der von der Partei auf dem Aprilplenum des Zentralkomitees und dem XX7. Parteitag ausgearbeitete strategische Kurs für die umfassende und revolutionäre Erneuerung der Sowjetgesellschaft und die Beschleunigung ihrer gesellschaftlichen Die wirtschaftliche Entwicklung wird kontinuierlich in die Praxis umgesetzt. Das Abgleiten des Landes in eine wirtschafts- und gesellschaftspolitische Krise ist ausgesetzt...
Der Prozess der Verbesserung der Wirtschaft des Landes, seine Hinwendung zur Befriedigung der dringenden Bedürfnisse der Menschen, hat begonnen. Neue Managementmethoden gewinnen an Dynamik. Gemäß dem Gesetz über staatliche Unternehmen (Vereinigungen) werden Vereinigungen und Unternehmen in die Selbstfinanzierung und Selbstversorgung überführt. Das Kooperationsgesetz wurde entwickelt, breit diskutiert und verabschiedet. Neue, fortschrittliche Formen innerindustrieller Arbeitsbeziehungen auf der Grundlage von Verträgen und Mietverträgen sowie individueller Arbeitstätigkeit entstehen. Es findet eine Umstrukturierung der Organisationsstrukturen des Managements statt, die darauf abzielt, günstige Bedingungen für ein effektives Management der wichtigsten Wirtschaftsglieder zu schaffen.
Die auf Initiative der Partei eingeleitete Arbeit hat es ermöglicht, das Wachstum der Realeinkommen der Werktätigen wieder aufzunehmen. Es werden praktische Maßnahmen ergriffen, um die Produktion von Nahrungsmitteln und Konsumgütern zu steigern und den Wohnungsbau auszuweiten. Bildungs- und Gesundheitsreformen werden durchgeführt. Das spirituelle Leben wird zu einem mächtigen Faktor im Fortschritt des Landes. Bedeutende Arbeit wurde geleistet, um die aktuellen Realitäten der Weltentwicklung zu überdenken, die Außenpolitik zu erneuern und ihr Dynamik zu verleihen. So dringt die Perestroika immer tiefer in das Leben der sowjetischen Gesellschaft ein und übt einen immer größeren transformativen Einfluss auf sie aus.
Auch bei dieser Frage müssen wir den Text sorgfältig lesen. Die darin erwähnten Begriffe wie „Selbstfinanzierung“, „Gesetz über den Staatsbetrieb“, „Zusammenarbeit“, „individuelle Arbeitstätigkeit“ und vor allem „Perestroika“ ermöglichen es uns, den Zeitraum zu bestimmen - das 1980 - Jahre. Der Staat wurde damals von geführt FRAU. Gorbatschow, und die Zeit seiner Herrschaft ging unter dem Namen in die Geschichte ein "Perestroika".
Wir haben sorgfältig gelesen und sehen, dass der Text erwähnt: 1) Einführung neuer Managementmethoden, 2) Bildungs- und Gesundheitsreformen, 3) Ausbau des Wohnungsbaus.
Trotz der optimistischen Stimmung, die den Beschluss des Parteitages durchdrang, sah es in der UdSSR nicht so rosig aus. Spastische und oft unüberlegte Versuche, die sowjetische Wirtschaft zu reformieren, die sogar der Parteibeschluss als "Abgleiten in eine Krise" bezeichnete, brachten keinen Erfolg. Die Folge war eine akute wirtschafts- und gesellschaftspolitische Krise, endete mit dem Zusammenbruch der UdSSR.
Die Ursachen dieses großflächigen, weltverändernden Phänomens werden noch immer auf verschiedenen Ebenen diskutiert. Dieses Thema hat einen sehr starken politischen Hintergrund. Unterschiede zwischen modernen politischen Parteien und Bewegungen beruhen oft auf der Haltung gegenüber dem Zusammenbruch der UdSSR. Aber wir werden versuchen, so objektiv und unparteiisch wie möglich zu sein.
1) Ende der 1980er Jahre hatte die sowjetische Planwirtschaft die Ressourcen für ihre Entwicklung erschöpft, sie war nicht in der Lage, angemessen auf die sich ändernde Wirtschaftslage zu reagieren und auf gleicher Augenhöhe mit den Marktwirtschaften der entwickelten Länder zu konkurrieren.
2) Trotz des erklärten monolithischen Charakters der sowjetischen Gesellschaft, die Völker mit unterschiedlichen kulturellen und sozialen Traditionen vereinte, reiften in der UdSSR separatistische Tendenzen, gefördert von den politischen Eliten der Unionsrepubliken, die politische Unabhängigkeit anstrebten.
Städte an Flussufern entstanden in vielen Ländern aus ähnlichen Gründen:
1) Wasser ist für eine Person selbst und für den Betrieb einer sesshaften Wirtschaft (Bewässerung von Pflanzen, Bewässerung von Vieh) notwendig;
2) Flüsse in Russland waren von größter Bedeutung für den Handel. Nicht ohne Grund lagen die wichtigsten russischen Städte an der Wasserstraße "von den Warägern bis zu den Griechen".
3) Die am Ufer des Flusses gelegene Stadt ist im Falle eines Angriffs von Feinden von mindestens einer Seite geschützt (starke Mauern schützen die anderen).
"Die Innenpolitik von Alexander III. Hat zur fortschreitenden Entwicklung der sozialen und wirtschaftlichen Sphären des öffentlichen Lebens beigetragen."
Nennen Sie mit historischem Wissen zwei Argumente, die diese Ansicht stützen können, und zwei Argumente, die sie widerlegen können. Verwenden Sie bei der Argumentation unbedingt historische Fakten.
Schreiben Sie Ihre Antwort in das folgende Formular.
Argumente zur Unterstützung:
Gegenargumente:
Die Regierungszeit von Alexander III. Mit der leichten Hand eines St. Petersburger Journalisten des späten 19. Jahrhunderts. wurde als „Zeit der Gegenreformen“ mit negativer Konnotation bezeichnet, aber selbst einige sowjetische Historiker erkannten trotz der allgemein negativen Haltung gegenüber Alexander III., dass bestimmte Maßnahmen seiner Innenpolitik einen positiven Einfluss auf die Entwicklung der sozioökonomische Entwicklung der russischen Gesellschaft.
Argumente zur Unterstützung:
Gegenargumente:
Der Aufsatz muss:
- mindestens zwei bedeutende Ereignisse (Phänomene, Prozesse) im Zusammenhang mit einem bestimmten Zeitraum der Geschichte angeben;
- Nennen Sie zwei historische Persönlichkeiten, deren Aktivitäten mit den angegebenen Ereignissen (Phänomenen, Prozessen) verbunden sind, und charakterisieren Sie anhand der Kenntnis historischer Fakten die Rollen der von Ihnen genannten Persönlichkeiten in diesen Ereignissen (Phänomenen, Prozessen);
- mindestens zwei Ursache-Wirkungs-Beziehungen angeben, die die Ursachen für das Auftreten von Ereignissen (Phänomenen, Prozessen) charakterisieren, die in einem bestimmten Zeitraum aufgetreten sind;
- Bewerten Sie anhand der Kenntnis historischer Fakten und (oder) Meinungen von Historikern die Auswirkungen von Ereignissen (Phänomenen, Prozessen) dieser Zeit auf die weitere Geschichte Russlands.
Im Laufe der Präsentation ist es notwendig, historische Begriffe, Konzepte, die sich auf diese Zeit beziehen, korrekt zu verwenden.
Für die Abfassung des Essays wähle ich den Zeitraum von März 1801 bis Mai 1812. - "Die Tage der Alexandrows sind ein wunderbarer Anfang", wie A.S. Puschkin im Gedicht "An die Zensur". Dies ist die Zeit von der Thronbesteigung von Alexander I. und fast bis zum Beginn des Vaterländischen Krieges von 1812.
Nicht umsonst hat der Dichter diese Zeit so bezeichnet. Der junge Kaiser war voller Ideen, Russland zu reformieren, um es in Bezug auf den Lebensstandard den westeuropäischen Ländern anzunähern. Dazu war es laut Alexander I. zunächst notwendig, die Autokratie einzuschränken und die schändliche Leibeigenschaft zu zerstören. Und wenn sogar sein republikanisch gesinnter Erzieher La Harpe dem Zaren riet, die Autokratie einzuschränken, so wurde der erste Schritt zur Zerstörung der Leibeigenschaft durch die Veröffentlichung des Dekrets „Über freie Ackerbauern“ im Jahr 1803 getan. Dieses Dekret, das zu einem Kompromiss zwischen dem Wunsch Alexanders I. wurde, die Leibeigenschaft möglichst vollständig abzuschaffen, und der Angst vor der Empörung der Adligen, erlaubte den Grundbesitzern, die Leibeigenen mit Land und gegen Lösegeld in die Freiheit zu entlassen. Trotz der geringen Zahl der auf diese Weise befreiten Bauern ist die Bedeutung des Dekrets enorm. Der Kaiser demonstrierte der Gesellschaft seine Haltung zur Leibeigenschaft, und außerdem wurden einige Bestimmungen des „Dekrets“ in der Bauernreform von 1861 umgesetzt.
Der zweite, der das Bild der Epoche bestimmte, war M.M. Speransky. Er stammte aus der Familie eines Landpriesters und machte dank seiner Talente eine schwindelerregende Karriere und wurde laut Kaiser Alexander I. seine rechte Hand. In den ersten Jahren seiner Regentschaft hatte der Kaiser die Idee, das archaische russische Staatssystem zu reformieren, noch nicht aufgegeben. Brillant gebildet, mit einem außergewöhnlich tiefen Verstand, M.M. Speransky heckte grandiose Pläne zur Umgestaltung des russischen Regierungssystems aus: Begrenzung der Autokratie durch eine gewählte gesetzgebende Körperschaft - die Staatsduma, Schaffung eines Staatsrates, der alle Regierungszweige vereint, Gewährung von Bürgerrechten für die gesamte Bevölkerung, die es tatsächlich geschafft hat unmöglich, Leibeigenschaft zu verwirklichen. Nur die Schaffung des Staatsrates im Jahr 1810 wurde verwirklicht und nur mit gesetzgebenden Funktionen. Alexander I. gab dem Druck der „High Society“, die den aufstrebenden Reformer hasste und ihm Verbindungen zu Napoleon vorwarf, nach und sandte M.M. Speransky ins Exil. Sein Geist und seine Reformpläne erwiesen sich zu dieser Zeit als nicht beansprucht, was die Entwicklung der Staatlichkeit unseres Landes verlangsamte. Viele Ideen von M.M. Speransky wird umgesetzt, aber erst ein Jahrhundert später und unter dem Druck der ersten russischen Revolution. Es wird eine Staatsduma und Bürgerrechte für die Bevölkerung geben, aber es ist zu spät.
