වියට්නාමයේ කතා කරන භාෂාව මේ රටේ සිටීමට අපේක්ෂා කරන සියලුම සංචාරකයින්ට උනන්දුවක් දක්වයි. මෑතදී, මෙම අග්නිදිග ප්රාන්තයට ගමන් කරන පුද්ගලයින් සංඛ්යාව වැඩි වී තිබේ. වියට්නාමය එහි විදේශීය ස්වභාවය, මිල අඩු නිවාඩු සහ ප්රදේශවාසීන්ගේ ආගන්තුක සත්කාරය සමඟ ආකර්ෂණය වන අතර, ඔබට අවම වශයෙන් ඔවුන්ගේ මව් භාෂාවෙන් වචන කිහිපයක් හුවමාරු කර ගැනීමට අවශ්ය වේ.
වියට්නාමය බහුජාතික රටකි. එහි නිල සහ නොපිළිගත් භාෂා දෙකම ඇත. නමුත් තවමත්, වියට්නාමයේ කතා කරන භාෂාව කුමක්දැයි සොයා බැලීම, බහුතරය වියට්නාමයට කැමති බව හඳුනා ගැනීම වටී. එය රජය සතු වන අතර ජනගහනයෙන් කොටසක් ප්රංශ, ඉංග්රීසි සහ චීන භාෂාව චතුර ලෙස හැසිරවිය හැකිය.
වියට්නාමයේ නිල භාෂාව අධ්යාපනය සහ ජාත්යන්තර සන්නිවේදනය සඳහා භාවිතා වේ. වියට්නාමය හැරුණු විට, ලාඕසය, කාම්බෝජය, ඕස්ට්රේලියාව, මැලේසියාව, තායිලන්තය, ජර්මනිය, ප්රංශය, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය, ජර්මනිය, කැනඩාව සහ වෙනත් රටවල ද එය බහුලව දක්නට ලැබේ. සමස්තයක් වශයෙන්, එය මිලියන 75 ක් පමණ ජනතාව විසින් කථා කරන අතර, ඉන් මිලියන 72 ක් වියට්නාමයේ ජීවත් වේ.
වියට්නාමයේ මෙම භාෂාව ජනගහනයෙන් සියයට 86 ක් කතා කරයි. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, 19 වන ශතවර්ෂයේ අවසානය දක්වා, එය ප්රධාන වශයෙන් එදිනෙදා සන්නිවේදනය සහ කලා කෘති ලිවීම සඳහා පමණක් භාවිතා කරන ලදී.
වියට්නාමයේ කතා කරන්නේ කුමන භාෂාවද යන්න පවසමින්, රාජ්යයේ ඉතිහාසය මේ පිළිබඳව එහි සලකුණ තැබූ බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ක්රිස්තු පූර්ව 2 වන සියවසේදී, මෙම ලිපිය කැප කර ඇති නූතන රටේ භූමි ප්රදේශය චීනය විසින් යටත් කර ගන්නා ලදී. ඇත්ත වශයෙන්ම, වියට්නාම ජාතිකයන් 10 වන සියවස දක්වා චීන ජාතිකයින්ගේ ආරක්ෂාව යටතේ පැවතුනි. නිල සහ ලිඛිත සන්නිවේදනයේ ප්රධාන භාෂාව ලෙස චීන සේවය කළේ මේ හේතුව නිසා ය.
මීට අමතරව, වියට්නාම පාලකයින් යම් තනතුරකට නව නිලධාරියෙකු පත් කිරීමේදී තරඟ විභාග කෙරෙහි දැඩි අවධානයක් යොමු කළහ. වඩාත්ම සුදුසුකම් ලත් සේවකයින් තෝරා ගැනීමට මෙය අවශ්ය විය; සියවස් ගණනාවක් පුරා විභාග චීන භාෂාවෙන් පමණක් පවත්වන ලදී.
වියට්නාමය ස්වාධීන සාහිත්ය ව්යාපාරයක් ලෙස මතුවීමට පටන් ගත්තේ 17 වැනි සියවසේ අගභාගයේදීය. එවකට ඇලෙක්සැන්ඩ්රේ ඩි රෝඩ් නම් ප්රංශ ජේසු නිකායික භික්ෂුවක් ලතින් භාෂාව පදනම් කරගෙන වියට්නාම හෝඩිය සකස් කළේය. එහි දී, නාද විශේෂ diacritical ලකුණු මගින් නම් කරන ලදී.
19 වන ශතවර්ෂයේ දෙවන භාගයේදී, වියට්නාමයට චීන භාෂාවේ සම්ප්රදායික බලපෑම දුර්වල කිරීම සඳහා ප්රංශයේ යටත් විජිත පරිපාලනය එහි සංවර්ධනයට දායක විය.
නූතන සාහිත්ය වියට්නාම භාෂාව හැනොයි උපභාෂාවේ උතුරු උපභාෂාව මත පදනම් වේ. ඒ අතරම, සාහිත්ය භාෂාවේ ලිඛිත ස්වරූපය මධ්යම උපභාෂාවේ ශබ්ද සංයුතිය මත පදනම් වේ. සිත්ගන්නා ලක්ෂණයක් නම්, ලිවීමේදී සෑම අක්ෂරයක්ම අවකාශයකින් වෙන් කර තිබීමයි.
වියට්නාමයේ භාෂාව කුමක්දැයි දැන් ඔබ දන්නවා. වර්තමානයේ එය මෙම ප්රාන්තයේ වැසියන්ගෙන් බහුතරයක් විසින් කථා කරනු ලැබේ. ඒ අතරම, ප්රවීණයන්ට අනුව, රට තුළ භාෂා 130 ක් පමණ ඇති අතර, ඒවා මේ රටේ භූමියේ වැඩි වශයෙන් හෝ අඩු වශයෙන් බහුලව දක්නට ලැබේ. වියට්නාම භාෂාව ඉහළම මට්ටමේ මෙන්ම සාමාන්ය ජනතාව අතර සන්නිවේදන මාධ්යයක් ලෙස භාවිතා කරයි. එය ව්යාපාර සහ අධ්යාපනයේ නිල භාෂාවයි.
වියට්නාමයේ කතා කරන භාෂාව කුමක්දැයි දැන ගැනීම, එහි ලක්ෂණ තේරුම් ගැනීම වටී. එය වියට්නාම කණ්ඩායම වන Austroasiatic පවුලට අයත් වේ. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත්තේ, එහි මූලාරම්භයේදී එය Muong භාෂාවට සමීප වන නමුත් එය මුලින් තායි උපභාෂා සමූහයක් ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත.
එහි උපභාෂා විශාල සංඛ්යාවක් ඇති අතර, ඉන් ප්රධාන ඒවා තුනක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි අතර, ඒ සෑම එකක්ම තමන්ගේම උපභාෂා සහ උපභාෂා වලට බෙදා ඇත. උතුරු උපභාෂාව රටේ මධ්යයේ බහුලව දක්නට ලැබේ, හෝ චි මිං නගරයේ සහ ඒ අවට ප්රදේශවල, දකුණු උපභාෂාව ජනප්රියයි. ඒවා සියල්ලම වචන මාලාවෙන් සහ ශබ්ද විකාශනයෙන් වෙනස් වේ.
සමස්තයක් වශයෙන්, වියට්නාම භාෂාවට අක්ෂර දෙකහමාරක් පමණ ඇත. විශේෂ උපභාෂාවකට අයත් වීම මත ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව වෙනස් විය හැකි බව සිත්ගන්නා කරුණකි. එය එකවර ස්වර සහ syllabic යන හුදකලා භාෂාවකි.
මෙම කණ්ඩායමේ සෑම භාෂාවකම පාහේ, සංකීර්ණ වචන මොනොසිලබික් වලට සරල කර ඇත, බොහෝ විට මෙය ප්රතිවිරුද්ධ ප්රවණතාව මෑතකදී ආරම්භ වී ඇතත්, ඓතිහාසික වචන සඳහාද අදාළ වේ. වියට්නාම භාෂාවට විවර්තන සහ විශ්ලේෂණාත්මක ආකෘති නොමැත. එනම්, සියලුම ව්යාකරණ සම්බන්ධතා ගොඩනඟා ඇත්තේ ශ්රිත වචන මත පමණක් වන අතර උපසර්ග, උපසර්ග සහ ඇමුණුම් මෙහි කිසිදු කාර්යභාරයක් ඉටු නොකරයි. කථනයේ වැදගත් කොටස් අතර ක්රියා පද, විශේෂණ සහ පුරෝකථන ඇතුළත් වේ. තවත් කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයක් වන්නේ පුද්ගලික සර්වනාම වෙනුවට අදාළ යෙදුම් භාවිතයයි.
සාහිත්ය වියට්නාම භාෂාවේ බොහෝ වචන සෑදී ඇත්තේ බොහෝ දුරට චීන සම්භවයක් ඇති ඇමුණුම් ආධාරයෙන් මෙන්ම මූලයන් එකතු කිරීම, වචන දෙගුණ කිරීම හෝ අක්ෂර එකතු කිරීමෙනි.
වචන සෑදීමේ එක් ප්රධාන ලක්ෂණයක් නම් වචන සෑදීමට සම්බන්ධ සියලුම සංරචක ඒකක්ෂර වේ. පුදුමයට කරුණක් නම්, එක් අක්ෂරයකට එකවර අර්ථ කිහිපයක් තිබිය හැකි අතර, ඒවා උච්චාරණය කරන විට ස්වරයෙන් වෙනස් විය හැකිය.
වාක්යයට ස්ථාවර වචන අනුපිළිවෙලක් ඇත: විෂය පළමුව පැමිණේ, පසුව පුරෝකථනය සහ වස්තුව. බොහෝ වියට්නාම වචන චීන භාෂාවෙන් ලබාගෙන ඇති අතර, විවිධ ඓතිහාසික කාලපරිච්ඡේද වලින්, ඔස්ට්රොඒෂියා වචන මාලාව ද ඇත.
වියට්නාමයේ මිනිසුන්ගේ නම් වචන තුනකින් සමන්විත වේ - මෙය මවගේ හෝ පියාගේ වාසගම, අන්වර්ථ නාමය සහ නමයි. රුසියාවේ මෙන් වියට්වරුන් ඔවුන්ගේ අවසාන නමින් හඳුන්වන්නේ නැත, බොහෝ විට ඔවුන් නමින් හඳුනාගෙන ඇත. මීට පෙර වියට්නාම නම්වල තවත් ලක්ෂණයක් වූයේ මැද නම උපතේදී දරුවාගේ ලිංගිකත්වය පැහැදිලිව දැක්වීමයි. එපමණක්ද නොව, ගැහැණු ළමයාගේ නම එක් වචනයකින් සමන්විත නම්, පිරිමි ළමයාට වචන දුසිම් කිහිපයක් තිබිය හැකිය. අපේ කාලයේ මෙම සම්ප්රදාය අතුරුදහන් වී ඇත.
අද මෙම භාෂාව බොහෝ ආසියානු සහ යුරෝපීය රටවල කතා කරන බැවින්, එහි ජනප්රියතාවය සෑම වසරකම වර්ධනය වීම පුදුමයක් නොවේ. ශීඝ්රයෙන් වර්ධනය වන මෙම රාජ්යයේ ව්යාපාරයක් විවෘත කිරීම සඳහා බොහෝ දෙනෙක් එය ඉගෙන ගනී.
වියට්නාමයේ ඇතැම් භාණ්ඩ දැන් ගුණාත්මක භාවයෙන් හෝ වටිනාකමින් පහත් නොවන අතර සංස්කෘතිය හා සම්ප්රදායන් කෙතරම් සිත්ගන්නාසුළු හා විශ්මයජනකද යත් බොහෝ දෙනෙක් ඒවාට සම්බන්ධ වීමට උත්සාහ කරති.
වියට්නාමයේම, සංචාරක අංශයේ ඉංග්රීසි, ප්රංශ සහ චීන සක්රීයව භාවිතා වේ, රුසියානු කතා කරන කාර්ය මණ්ඩලය විශාල ප්රමාණයක් සොයාගත හැකිය, විශේෂයෙන් සෝවියට් යුගයේ සෝවියට් සංගමයේ අධ්යාපනය ලැබූ අය අතර. මෙම භාෂාව ප්රගුණ කරන අය එය චීන භාෂාවට බෙහෙවින් සමාන බව සටහන් කරති. භාෂා දෙකෙහිම, අක්ෂර විශේෂ අර්ථකථන බරක් දරයි, සහ ස්වරය පාහේ තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
රුසියාවේ, මෙය තරමක් දුර්ලභ භාෂාවකි, ඔබට එය ප්රගුණ කිරීමට උපකාර වන පාසල් කිහිපයක් පමණි. කෙසේ වෙතත් ඔබ එය අධ්යයනය කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, පන්ති ආරම්භ කළ හැක්කේ කණ්ඩායම බඳවා ගැනීමෙන් පසුව පමණක් බව සඳහා සූදානම් වන්න, ඔබට බොහෝ කාලයක් බලා සිටීමට සිදු විය හැකිය, එබැවින් මුලින් තනි ගුරුවරයෙකු සමඟ රැස්වීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වඩා හොඳය.
එබැවින් මෙම භාෂාව ඉගෙන ගැනීම පහසු නැත. ඒ අතරම, ප්රදේශවාසීන් දිනා ගැනීම සඳහා ඔබේ උපන් භාෂාවෙන් වියට්නාමයේ සන්නිවේදනය ගොඩනැගීමට ඔබට බොහෝ විට අවශ්ය වේ. ඔබ දේශීය සංස්කෘතියට කෙතරම් විනිවිද යනවාද යන්න සංවාදයකදී පෙන්නුම් කරන ජනප්රිය වාක්ය ඛණ්ඩ කිහිපයක් ප්රගුණ කිරීම අපහසු නැත:
වියට්නාමයේ භාෂාව සහ සංස්කෘතිය ගැන ඔබ බොහෝ රසවත් දේවල් ඉගෙන ගෙන ඇතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙනවා. අපි ඔබට මේ රටට රසවත් චාරිකා ප්රාර්ථනා කරමු!
භාෂාව සන්නිවේදන මාධ්යයකි. භාෂාව මිනිසුන්ට එකිනෙකා තේරුම් ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ඒ අතරම, අපගේ ග්රහලෝකයේ විවිධ භාෂා දහස් ගණනක් ඇති බැවින් භාෂාව අවබෝධයට ප්රධාන බාධකයක් විය හැකිය.
ඔබ මෙය කියවන්නේ ඔබට වියට්නාම භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නිසා සහ එය ඉක්මනින් හා ඵලදායී ලෙස කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට අවශ්ය නිසාය. බොහෝ භාෂා ඉගෙන ගන්නන් කම්මැලි සහ කලකිරීමෙන් සිටිති. LinGo Play නිබන්ධනය සමඟ වියට්නාම භාෂාව ඉගෙන ගන්න, එවිට ඔබ විනෝදයෙන් සහ ඵලදායී ලෙස වියට්නාම ඉගෙන ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනු ඇත. හොඳම වියට්නාම ඉගෙනුම් අභ්යාස සමඟ ආරම්භ කරන්න, එවිට ඔබ වියට්නාම භාෂාව චතුර ලෙස හැසිරෙනු ඇත. LinGo Play පාඩම් ව්යුහගත කර ඇති අතර එමඟින් ඔබට සියලුම ප්රදේශවල එකවර පුහුණුවීම් කළ හැකිය. ඔබ මීට පෙර කවදාවත් ඉගෙන ගෙන නැති ආකාරයට වියට්නාම භාෂාව ඉගෙන ගන්න - විනෝදාත්මක සහ තාර්කික පාඩම්, ප්රශ්නාවලිය සමඟ.
අපට එකවර කියවීම, සවන්දීම සහ ලිවීම උගන්වන අද්විතීය ක්රමයක් තිබේ. පාඩම් මූලික කරුණු වලින් ආරම්භ වේ, වියට්නාම භාෂාව පිළිබඳ දැනුමක් නොමැති ඕනෑම කෙනෙකුට නොමිලේ වියට්නාම පාඩම් විවෘත වේ. වියට්නාම වැනි භාෂාවක් ඉගෙනීමට වෙනස් ප්රවේශයක් අවශ්ය වේ. සෑම පාඩමකම බොහෝ වචන, අදියර, අභ්යාස, පරීක්ෂණ, උච්චාරණය සහ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් අඩංගු වේ. ඔබට භාවිතා කිරීමට අවශ්ය අන්තර්ගතය තෝරාගන්න. ආරම්භකයින් සඳහා ආරම්භක අන්තර්ගතයෙන් පසුව, ඔබට වඩාත් උනන්දුවක් දක්වන දේවල් වෙත ඉක්මනින් ගමන් කළ හැකිය. වියට්නාම භාෂාව ඉගෙනීමේ මුල් අවධියේදී, භාෂාව ක්රියා කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට ඔබ උනන්දු වෙයි.
වියට්නාම ඉගෙනුම් යෙදුම LinGo Play සමඟින් පහසුවෙන් සහ සාර්ථක ලෙස වියට්නාම ඔන්ලයින් ඉගෙන ගන්න. ඔබට ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්, නව වචන සහ වාක්ය ඛණ්ඩ සමඟ නොමිලේ වියට්නාම පාඩම් බොහොමයක් සොයාගත හැකිය. ඔබ අන්තර්ගතයෙන් වියට්නාම ඉගෙන ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත් පසු, ඔබට අවශ්ය විටෙක ඔබේ ජීවිත කාලය පුරාම එය කරගෙන යා හැක. ඔබට අවශ්ය භාෂා ප්රවීණතාවයේ ඕනෑම මට්ටමකට ළඟා විය හැකිය. දී ඇති භාෂාවක අන්තර්ගත ප්රමාණයට සීමාවක් නොමැති සේම, ඔබ අභිප්රේරණය වන තාක් කල් ඔබට භාෂාවක් ප්රගුණ කළ හැකි ප්රමාණයට සීමාවක් නොමැත. වෙනත් භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට ඇති හොඳම ක්රමය නම් රසවත් අන්තර්ගතය, සවන්දීම, කියවීම සහ ඔබේ වචන මාලාව නිරන්තරයෙන් පුළුල් කිරීමයි.
භාෂා ඉගෙනීමේ සාර්ථකත්වය ප්රධාන වශයෙන් ඉගෙන ගන්නන් මත රඳා පවතී, නමුත් වඩාත් නිශ්චිතව ඉගෙනීමට සහ රසවත් අන්තර්ගතයට ප්රවේශය මත. සාර්ථකත්වය රඳා පවතින්නේ ගුරුවරයෙකුට, පාසලකට, හොඳ පෙළපොත්වලට හෝ රටක ජීවත් වීමට වඩා රසවත් අන්තර්ගතයන් සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීම මත ය. වියට්නාම ඉගෙන ගන්නේ කවදාද සහ කෙසේද යන්න තෝරා ගැනීමට ඔබට වැඩි නිදහසක් ඇත. ඔබට තවත් භාෂා ඉගෙන ගෙන ක්රියාවලිය භුක්ති විඳිය හැකි බව ඔබ අවබෝධ කරගත් පසු, ඔබට තව තවත් භාෂා සොයා ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත.
වියට්නාම යනු වියට්නාමයේ ජනගහනයෙන් 90% ක් (මිලියන 73 කට ආසන්න ජනතාවක්) මෙන්ම කාම්බෝජය, තායිලන්තය, ඕස්ට්රේලියාව, ප්රංශය, කැනඩාව වැනි රටවල පදිංචිකරුවන් ඇතුළුව මිලියන 75 කට අධික ජනතාවක් කතා කරන භාෂාවකි. මෙම භාෂාවට ප්රධාන උපභාෂා 4ක් ඇත. ඒවා විවිධ භූගෝලීය ප්රදේශවල බෙදා හරිනු ලැබේ (මධ්යම කොටසෙහි වර්ග 2 ක් සහ උතුරේ සහ දකුණේ එක් උපභාෂාව බැගින්).
වියට්නාමයට යාමට කැමති බොහෝ අය ජාතික භාෂාව ඉගෙනීම වටී දැයි කල්පනා කරති. ඇත්ත වශයෙන්ම, තනි වචන දැන ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ, නමුත් ජනගහනයෙන් සැලකිය යුතු කොටසක් පහත ලැයිස්තුගත කර ඇති භාෂා 4 න් එකක් කතා කරයි, එබැවින් ඔවුන්ගේ මූලික කරුණු දැන ගැනීම ප්රමාණවත් වනු ඇත:
1. ඉංග්රීසි - එය ජනගහනයෙන් හතරෙන් එකක් පමණ කතා කරයි. මීට අමතරව, බොහෝ මිනිසුන් මූලික වචන හුරුපුරුදු වන අතර එදිනෙදා තත්වයන් තුළ විදේශිකයෙකු තේරුම් ගැනීමට හැකි වනු ඇත; 2. ප්රංශ - ජනගහනයෙන් 3% ක් පමණ මෙම භාෂාව දනී; 3. චීන - දේශීය පදිංචිකරුවන්ගෙන් 2% ක් පමණ චීන භාෂාව එක් මට්ටමකට හෝ වෙනත් මට්ටමකට හුරුපුරුදු ය; 4. රුසියානු - ජනගහනයෙන් 0.5-1% එය දන්නවා. එය සංචාරක ප්රදේශවල බහුලව දක්නට ලැබේ.
වියට්නාම භාෂාවට ලතින් හෝඩිය මත පදනම් වූ හෝඩියක් ඇතත්, වියට්නාම භාෂාව අධ්යයනයට පටහැනිව එහි විවිධ ස්වර 6 ක් ඇති අතර ඒවා වෙනත් ජාතීන්ට එතරම් හුරුපුරුදු නොවේ. ඒවා සියල්ලම ශබ්ද තාරතාවයෙන් වෙනස් වන අතර එය සංචාරය කිරීමට සැලසුම් කරන පුද්ගලයින්ට අසාමාන්ය වේ. විශේෂයෙන්, ඒවායින් එකක් කැඩී ඇත, භාවිතා කරන විට වචන ඉතා තියුණු ලෙස හා හදිසියේ උච්චාරණය කරයි. එකම වචනය විවිධ ආකාර 4-6 කින් උච්චාරණය කළ හැකි අතර සම්පූර්ණයෙන්ම අසම්බන්ධිත අර්ථයන් ඇත.
මීට අමතරව, වියට්නාම භාෂාවෙන් අකුරු 29 ක් ඇති අතර, ඉන් තුනෙන් එකකට වඩා ස්වර වේ. ඒ අතරම, ස්වර ශබ්ද ප්රභේද ගණන ඊටත් වඩා විශාල වන අතර 20 ට සමාන වේ. ඒ සියල්ල උච්චාරණයෙන් වෙනස් වේ (විදේශිකයෙකුට මෙම වෙනස අල්ලා ගැනීම ඉතා අපහසුය) සහ අක්ෂර වින්යාසය. එසේම, එකම ව්යාංජනාක්ෂරවල තත්වය අනුව උච්චාරණ 2 ක් ඇත. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ස්වරාලය භාවිතයෙන් ලාක්ෂණික මැසිවිලි නැඟීමකින් උච්චාරණය කරන ශබ්ද සංයෝජන විශාල සංඛ්යාවක් ඇති අතර එමඟින් සිතුවිලි සැකසීමට පමණක් නොව ප්රදේශවාසීන්ගේ කථාව තේරුම් ගැනීමටද අපහසු වේ.
වියට්නාම භාෂාව ඉගෙනීමේ තවත් අවාසියක් නම් හොඳින් ගොඩනගා ඇති ඉංග්රීසි සහ රුසියානු භාෂා පෙළපොත් හෝ එහි මූලික කරුණු ඔබට තනිවම ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ සලසන නිබන්ධන නොමැතිකමයි. ඔබට වීඩියෝ නිබන්ධන භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් ඒවා නිවැරදි උච්චාරණය සම්පූර්ණයෙන්ම සැකසීමට උපකාරී නොවේ, එසේ නොමැතිව දේශීය ජනගහනයට සංචාරකයාගේ කථාව තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.
මේ අනුව, සංචාරක අරමුණක් සහිත සංචාරයක කොන්දේසිය මත, වියට්නාම භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. නමුත් ඔබට යම් කාල සීමාවක් සඳහා රට හැර යාමට අවශ්ය නම්, ඔබ ජාතික භාෂාවේ මූලික කරුණු පිළිබඳව හුරුපුරුදු විය යුතුය, මන්ද එසේ නොවුවහොත් ඔබට දේශීය ජනගහනය සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීමට මෙන්ම සුදුසුකම් ලත් රැකියාවක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.
විදේශ භාෂා අධ්යයනය වෙන කවරදාටත් වඩා අදට අදාළ වන්නේ ප්රාන්ත අතර දේශසීමා වඩ වඩාත් නොපැහැදිලි වීම, ව්යාපාර කිරීමට විදේශීය හවුල්කරුවන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට වඩ වඩාත් හැකි වීම, මිනිසුන් වැඩිපුර සංචාරය කිරීමට පටන් ගැනීම හේතුවෙනි. වෙනත් රටවලට යනාදිය. රීතියක් ලෙස, භාෂා අධ්යයනය ආරම්භ වන්නේ ජාත්යන්තර සන්නිවේදනයේ භාෂාව ලෙස ඉංග්රීසියෙන් වන අතර එය සෑම තැනකම අදාළ වන අතර ලෝකයේ ඕනෑම සංවර්ධිත රටකට විශේෂිත ගැටළුවක් විසඳීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙන අතර හුදකලා බවක් දැනෙන්නේ නැත.
නමුත් දුර්ලභ විදේශීය භාෂා අධ්යයනය කිරීම අඩු පොරොන්දුවක් නොවේ. මෙයට හේතුව දුර්ලභ විදේශීය භාෂාවක් කතා කරන විශේෂඥයින් සඳහා ඇති ඉල්ලුම ඉතා ඉහළ මට්ටමක පවතින අතර එම නිසා වාග් විද්යාඥයෙකුට සෑම විටම රැකියාවක් සොයාගත හැකිය. භාෂාව වඩාත් විචිත්රවත් වන තරමට, එය කතා කරන විශේෂඥයෙකුට අපේක්ෂා කළ හැකි ගෙවීම් මට්ටම ඉහළ යයි.
වියට්නාම භාෂාව අද හඳුන්වන්නේ ඉතා සුළු පිරිසක් (ස්වදේශීය කථිකයන් හැර), එය තායිලන්තය, ලාඕසය, නිව් කැලිඩෝනියාව, කාම්බෝජය වැනි රටවල බහුලව දක්නට ලැබෙන ඕස්ට්රේලියානු-ආසියානු භාෂා සමූහයට අයත් වේ. මෙම භාෂාව එතරම් සුලභ නොවන අතර ප්රධාන වශයෙන් භාවිතා කරනු ලබන්නේ මෙම රටවල සහ වියට්නාම ඩයස්පෝරා කිහිපයක් පමණි. එසේ වුවද, ලෝක ප්රජාව සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල ගැටළු කෙරෙහි දැඩි අවධානයක් යොමු කරයි - උදාහරණයක් ලෙස කාම්බෝජයේ මිනිසුන් කැනේඩියානු තාක්ෂණය භාවිතයෙන් ප්රතිපාදන සැපයීමට, විශ්වාසදායක රාමු නිවාස තැනීමට උත්සාහ කරයි. , ඔවුන් ඖෂධ ආනයනය ආදිය. එබැවින්, ඕනෑම ස්වේච්ඡා සංවිධානයක් සඳහා, එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය, වියට්නාම භාෂාව දන්නා පුද්ගලයෙකු සැබෑ සොයා ගැනීමකි.
වියට්නාමය සහස්රයේ චීනයේ පාලනය යටතේ පැවති අතර මෙය භාෂාවට දැඩි බලපෑමක් ඇති කර ඇත. අද, වියට්නාම වචනවලින් තුනෙන් දෙකකට වඩා චීන භාෂාවෙන් ණයට ගෙන ඇත. එහෙත්, චීන මෙන් නොව, වියට්නාම භාෂාව සාපේක්ෂව සරල ය, මෙහි වචන වෙනස් නොවන බැවින්, උපසර්ග සහ අවසානයන් නොමැත.
මෙම භාෂාවේ ලක්ෂණයක් නම්, වාචික කථනය ලිඛිතව වඩා සංකීර්ණ වීමයි, මන්ද එකම වචන, නමුත් විවිධ ස්වර වලින් උච්චාරණය කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අර්ථයන් තිබිය හැකිය. වියට්නාම භාෂාව ස්වර භාෂාවක් ලෙස වර්ගීකරණය කරන මෙම අංගය නිසා එය අධ්යයනය කිරීම බොහෝ දුරට අපහසුය, මන්ද යුරෝපීයයන්ට කථනයේ අර්ථය තනිකරම ජාත්යන්තර වර්ණ ගැන්වීමෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම ඉතා අසාමාන්ය ය. ප්රවීණයන් පවසන්නේ සංගීතයට විශිෂ්ට ශ්රවණයක් සහ ඒ හා සමානව හොඳ සංගීත මතකයක් ඇති කෙනෙකුට ඉක්මනින් භාෂාව ප්රගුණ කළ හැකි බවයි.
නමුත් වියට්නාම භාෂාවෙන් ලිඛිත පරිවර්තනය සහ අනෙක් අතට කිසිදු දුෂ්කරතාවයක් ඇති නොකරයි. භාෂාව තරමක් සරල බැවින්, එහි වචන වෙනස් නොවේ, යුරෝපීයයන්ට හුරුපුරුදු ලතින් හෝඩිය භාවිතා කරයි, ලිඛිත භාෂාව ඉතා ඉක්මණින් ඉගෙන ගත හැකිය. භාෂාව ලිවීම අකුරු 29 කින් සමන්විත නවීකරණය කරන ලද ලතින් හෝඩියකි. ලතින් හෝඩියේ ඇති ප්රධාන වෙනස නම් ස්වර දැක්වීමට ස්වරවලට diacritics එකතු කිරීමයි. ඔබට හොඳ පෙළපොතක් තිබේ නම්, උපදේශකයෙකුගේ උපකාරය, භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට බෙහෙවින් හැකි ය.
මිලියන 90 ක් පමණ ස්වදේශික කථිකයන් සිටින වියට්නාම යනු ලෝකයේ වැඩිපුරම කතා කරන භාෂාවකි. එය වියට්නාමයේ නිල භාෂාව වන අතර එක්සත් ජනපදය සහ ඕස්ට්රේලියාව වැනි වියට්නාම සංක්රමණය වූ ස්ථානවල ද බහුලව කතා කරයි. වියට්නාම ව්යාකරණ ඉතා සරල ය: නාම පද සහ විශේෂණවලට ස්ත්රී පුරුෂ භාවය නොමැති අතර ඒවා සංයෝජන නොවේ. වියට්නාම යනු ස්වර භාෂාවකි; වචනයේ තේරුම රඳා පවතින්නේ ඔබේ කටහඬ කෙතරම් ඉහළ හෝ පහත් ද යන්න මතය. වියට්නාමයේ සියවස් ගණනාවක චීන ආධිපත්යය හේතුවෙන් චීන භාෂාවෙන් බොහෝ ණය ගැනීම් අඩංගු වුවද වියට්නාම භාෂාව චීන භාෂාවට සම්බන්ධ නැත, වියට්නාමය ප්රංශ යටත් විජිතයක් වන තෙක් චීන අක්ෂර "චු NOM" ලෙස හැඳින්වෙන ලේඛන පද්ධතියක් ලෙස පවා භාවිතා කළේය.
රුසියානු-වියට්නාම වාක්ය ඛණ්ඩය
රුසියානු-වියට්නාම වාක්ය ඛණ්ඩය | ||
රුසියානු භාෂාවෙන් | උච්චාරණය | වියට්නාම |
ඔව් | tso, wang, ඔව් | වැන්ග් |
නැහැ | hong | khong |
ස්තුතියි | ඔහු | cảm ơn bạn |
කරුණාකර | hong tso chi | xin |
සමාවන්න | හින් ලෝයි | xin lỗi |
ආයුබෝවන් | හින් චාඕ | chao |
ආයුබෝවන් | එහි බයිට් | tạm biệt |
ආයුබෝවන් | ddi nhe | trong khi |
සුබ උදෑසනක් / දහවල් / සවස | හින් චාඕ | Chao buổi sáng. ngay. buổi tối |
සුභ රාත්රියක් | chuts ngu ngong | tốt đem |
ඔබ එය [:…] හි පවසන්නේ කෙසේද? | cai nai Tieng noi te nau… | Làm thế nào để bạn nói không? |
ඔයාට කතා කරන්න පුලුවන්ද-… | ankh (m) / chi (f) tsnoi tieng hong? | බොන් නොයි |
ඉංග්රීසි | ankh | ඇන් |
ප්රංශ | fap, තායි | Phap |
ජර්මානු | duts | Đức |
මම | සෙල්ලම් බඩු | ටෝයි |
අප | chung සෙල්ලම් බඩුවක් | chung toi |
ඔබට | ong (m), ba (w) | anh |
අර තියෙන්නේ | ho | họ |
ඔයාගේ නම කුමක් ද? | ten ankh (chi) la gi? | Tên của bạn là gì? |
යහපත | බව | tốt |
නරකයි | කොහොමද, hong to | ෙකම් |
ඉතින් ඉතින් | අන්න එතන | ඉතින් ඉතින් |
බිරිඳ | තුල | vợ |
ස්වාමිපුරුෂයා | චෝ "ng | chồng |
දියණිය | tsong gai | කොන්ගයි |
පුතා | tsong tai | contrai |
මව | මම, අම්මේ | මට |
පියා | චා, බෝ, බා | cha |
මිතුරා | තහනම් | người bạn |
අංක සහ අංක | ||
ශුන්ය | hong | khong |
එක | මෝට් | một |
දෙක | හායි | හායි |
තුන් | බා | බා |
හතර | බොන් | bốn |
පහ | මත | năm |
හය | සායි | sau |
හත | බායි | bảy |
අට | එතන | ටැම් |
නවය | චින් | නිකට |
දස | muoi | mười |
එකොළොස් | මුඕයි මෝට් | mười một |
විස්සක් | හායි මුඕයි | හායි mươi |
විසි එකයි | muoi | හායි mươi mốt |
තිස් | බා මුඕයි | ba mươi |
හතළිහක් | බොන් මුඕයි | bốn mươi |
පනස් | muoi මත | năm mươi |
සියය | mot ට්රෑම් රථය | một ට්රෑම් රථය |
දහසක් | mot ngan | ngan |
සාප්පු සහ අවන්හල් | ||
එයට කොතරම් වැයවෙනවා ද? | cai nai gia bao nhieu? | Nó có giá bao nhiêu? |
එය කුමක්ද? | cai gi දෙනවද? | නැහැ නේද? |
මම එය මිලදී ගන්නෙමි | toi mua cai nai | Toi sẽ mua no |
විවෘත | mo, tsua | ඛායි ගීතය |
වසා ඇත | dong tsua | đong cửa |
කුඩා කුඩා | එය | Ít, පුංචි |
ගොඩක් | nhie "u | nhiều |
උදෑසන ආහාරය | a n ගායනා කළා | bữa ăn sáng |
රාත්රී ආහාරය | a n trois | bưa trưa |
රාත්රී ආහාරය | සහ එන් | bữa ăn tối |
පාන් | banh mi | bánh mi |
බොන්න | කරන්න" jung | ly |
කෝපි | කැෆේ | ca phê |
යුෂ | nuoz tri tsau | nước trai cây |
ජල | නූට්ස් | nước |
බියර් | බයියා | පක්ෂපාතී |
වයින් | ruow | වැන්ග් |
මස් | ටයිටස් | thịt |
එළවළු | rau | rau |
පලතුරු | tri tsau | trai cay |
අයිස් ක්රීම් | කවුරුන් විසින්ද | ෙකම් |
සංචාරක | ||
කොහෙද…? | oh-dow | đâu…? |
ටිකට් එකේ මිල කීයද? | gia ve la bao nhieu? | Bao nhiêu la vé? |
ටිකට් | වී | ve |
දුම්රිය | හෙහ් ලුවා | xe lửa |
බස් | හෙහ් බාස් | xe මිලදී ගන්න |
භූගත | tau ddien nga "m | tàu điện ngầm |
ගුවන්තොටුපල | සැන් බායි | සැන් බොක්ක |
දුම්රියපොළ | ha he lua | ga xe lửa |
බස් ස්ටේසම | බෙන් හයි බාස් | trạm xe buyt |
පිටත් වීම | di ho Hanh | ra gi |
පැමිණීම | ඩෑන් | đến |
හෝටලය, හෝටලය | හැච් සැන්ට අවශ්ය විය | Khách sạn, khách sạn |
කාමරය | phong | phong |
විදේශ ගමන් බලපත්රය | හෝ චියූ | hộ chiếu |
ලබා ගන්නේ කෙසේද | ||
වම | තැටි | trai |
හරි | ෆේ | ngay |
කෙලින්ම | ටැන්ග් | ngay |
ඉහළට | ලිනන් | ලෙන් |
පහලට | Huong | xuống |
බොහෝ දුරයි | හා | xa |
වසන්න | ha "n | Đong cửa |
සිතියම | තහනම් කරන්න" | bảnđồ |
පොදු ස්ථාන සහ ආකර්ෂණීය ස්ථාන | ||
තැපෑල | boo-dien | thư |
කෞතුකාගාරය | bao tang | bảo tàng |
බැංකුව | න්ගන් හැං, න්හා බං | ngân hang |
පොලිසිය | do "n tsankh sat | lực lượng dân quân |
රෝහල | බෙන් වියන්, න්හා ටූං | bệnh viện |
ෆාමසිය | hieu tuoc | Dược |
ලකුණු | tsua hang | cửa hang |
ආපන ශාලාව | nha hang, kuan an | nha hang |
පිටත | duong, ෆෝ | đường phố |
චතුරස්රය | kuang truong | khu vực |
දින සහ වේලාවන් | ||
දැන් වේලාව කීයද? | mau gio ro "and nhi? | Thời gian được? |
දින | ngau | ngay |
සතියක් | tua "n | tuần |
සඳුදා | ටූ හායි | තහ් හායි |
අඟහරුවාදා | ටූ බා | හරි බා |
බදාදා | ටු ටු | එය |
බ්රහස්පතින්දා | ඒක අපිට | තෝ නම් |
සිකුරාදා | tou sau | Thứ sau |
සෙනසුරාදා | මිලදී ගැනීමට | තෝ bảy |
ඉරිදා | chu nhat | Chủ Nhật |
වසන්තය | mua huan | mùa xuan |
ගිම්හානය | muah he (ha) | mùa hè |
සරත් ඍතුව | mua tu | mya thu |
ශීත ඍතුව | mua dong | mùa đông |