Ad alta pressione, il potassio acquisisce strane proprietà. Quindi è solido e liquido allo stesso tempo. I ricercatori sono fiduciosi di essere alle prese con un nuovo stato di aggregazione.
Un gruppo di fisici dell'Università di Edimburgo ha scoperto un nuovo stato della materia. Un tempo si pensava che la materia potesse essere solida, liquida e gassosa, ma per la prima volta gli scienziati hanno stabilito che può trovarsi in due di questi stati contemporaneamente.
I fisici guidati da Andreas Hermann hanno scoperto che il potassio metallico può essere solido e liquido allo stesso tempo se gli vengono applicate pressioni e temperature estreme. Quindi il potassio sarà solido, ma fuso.
È come tenere una spugna piena d'acqua, che inizia a gocciolare. E anche la spugna stessa è fatta di acqua!
Il fisico Andreas Hermann
Il potassio ha una struttura a reticolo cristallino puro allo stato solido. Tuttavia, in condizioni estreme, ai metalli semplici si verificano strani processi, ad esempio il sodio metallico conduttivo diventa un isolante ad alta pressione. Il litio diventa un superconduttore ad alta pressione e bassa temperatura.
Esperimenti con il potassio hanno dimostrato che ad alta pressione, i suoi atomi si organizzano in una disposizione complessa: cinque tubi di atomi in una formazione quadrata, quattro agli angoli e uno al centro, e quattro catene di atomi collegati tra loro.
Una volta riscaldate, le catene scompaiono. I ricercatori l'hanno chiamata la transizione di fusione della catena, che si pensa avvenga quando le catene di potassio passano da uno stato ordinato a uno disordinato.
Il modello computerizzato sviluppato di 20 mila atomi di potassio ha mostrato che a pressioni e temperature elevate (circa 4 GPa) gli atomi di potassio sono disposti sotto forma di catene e reticoli interconnessi. In questo caso, le interazioni chimiche tra gli atomi del reticolo sono molto forti, quindi rimangono un solido ordinato a temperature fino a 550 °C. Ma nel frattempo, le catene si stanno sciogliendo in uno stato liquido disordinato. pubblicato
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STATO SOLIDO
STATO SOLIDO, lo stato di aggregazione di una SOSTANZA, in cui la sostanza ha forma e volume relativamente costanti. Le forze che agiscono tra atomi o molecole sono abbastanza forti da mantenerle in determinate cellule (vicino alle quali possono fluttuare) e resistere alla compressione. Guarda ancheCRISTALLO, GAS, liquido, PLASMA.
Stato solido La fusione dei solidi. Il ghiaccio, un solido cristallino, fonde a una temperatura fissa, mentre le sostanze non cristalline come la cera d'api si sciolgono in un intervallo di temperatura. Legenda: A) ghiaccio - acqua in forma cristallina B) acqua in forma liquida C) cera d'api gialla - solido non cristallino D) cera d'api perde la sua forma distinta E) cera si diffonde, diventando più simile a un liquido F) cera d'api diventa liquida
.
stato solido- - IT stato solido Lo stato fisico della materia in cui le molecole, gli atomi o gli ioni costituenti non hanno moto traslatorio sebbene vibrino attorno alle posizioni fisse che ... Manuale tecnico del traduttore
stato solido- kietoji būsena statusas T sritis Standartizacija ir metrologija apibrėžtis Aggregatinė medžiagos būsena, kai ji išlaiko pastovų pavidalą ir tūrį. attikmenys: engl. stato solido purè Zustand, m; Festkörperzustand, m rus. stato solido, n... Penkiakalbis aiskinamasis metrologijos terminų žodynas
stato solido- kietoji būsena statusas T sritis chemija apibrėžtis Aggregatinė būsena, kai medžiaga turi patvarų pavidalą ir tūrį. attikmenys: engl. stato solido rus. stato solido... Chemijos terminų aiskinamasis žodynas
stato solido)- ▲ forma dura (forma) dura. ↓ MICRORILIEVO, fusione, ghiaccio, cristallo, combustibile solido vedi...
solido- ▲ sostanza con, rigido, legame meccanico, molecola una sostanza solida una sostanza le cui molecole sono rigidamente legate. stato solido - uno stato che ha rigidità di forma; stato non fluido. stato massiccio... Dizionario ideografico della lingua russa
combustibile solido- ▲ legna da ardere a combustibile solido (stato). raccolta del legno. taglialegna. torba. ardesia. kukersite. letame. | termite... Dizionario ideografico della lingua russa
Lo stato aggregato della materia, caratterizzato dalla stabilità della forma e dalla natura del moto termico degli atomi, che producono piccole vibrazioni attorno a posizioni di equilibrio. Distinguere tra solidi cristallini e amorfi. In primo luogo, c'è... Grande dizionario enciclopedico
SOSTANZA, STATO, classificazione delle sostanze rispetto alle loro caratteristiche strutturali. Ci sono quattro stati della materia generalmente riconosciuti: SOLIDO, LIQUIDO, GAS e PLASMA. Ogni singolo elemento, sostanza complessa può esistere... ... Dizionario enciclopedico scientifico e tecnico
Lo stato di aggregazione in VA, si distinguerà. segni di krogo in condizioni normali sono la stabilità della forma e la natura del movimento termico delle unità strutturali di termoplastico t. (atomi, ioni, molecole), che eseguono piccole vibrazioni rispetto a determinate ... Enciclopedia chimica
- (dal greco amorphos senza forma), uno stato condensato in va, la cui caratteristica principale è l'assenza di un reticolo atomico o molecolare, cioè una periodicità tridimensionale della struttura caratteristica dello stato cristallino. I corpi amorfi sono isotropi, ... ... Enciclopedia chimica
duro, duro; duro, duro, duro, duro e duro; Più forte.
1. Scarsamente suscettibile di allungamento, compressione, spremitura, taglio e altre influenze fisiche.
Corazza dura. Terreno duro, crosta Cartone rigido. Libro con copertina rigida. Introduci cibi solidi nella dieta del tuo bambino.
2. solo pieno. f. Difficile da lavorare a causa dell'elevata resistenza; realizzato con tale materiale.
Il cromo è un metallo duro. Quercia, faggio, frassino sono legni duri. matita dura
(con una mina fatta di tale grafite).3. Ruvido, ruvido, ruvido al tatto; denso, stretto.
Pelle dura. Mais duro.
4. solo pieno. f. Phys. Chimica. Caratterizzato dalla stabilità di forma e volume a temperatura costante, in contrasto con liquido e gassoso; avendo tali proprietà.
Combustibili solidi e liquidi. elettroliti solidi. leghe dure. soluzioni solide. La fase solida del suolo. particolato nell'atmosfera. Reazioni che coinvolgono i solidi. Il ghiaccio è lo stato solido dell'acqua. Caratteristica di resistenza del materiale solido.
Phys. Stato aggregato della materia, un corpo fisico, caratterizzato dalla stabilità della forma e dalla natura del moto termico degli atomi, che compiono piccole oscillazioni attorno alle posizioni di equilibrio.
Centimetro. .
5. Stabile, non traballante.
Una base solida aumenta la precisione del tiro. Senti un terreno solido sotto i tuoi piedi.
6. Tradotto. Persistente, irremovibile, sicuro di sé, imbevuto della consapevolezza delle sue capacità, forza; esprimere tali tratti caratteriali.
Carattere forte, spirito. Forte volontà. Non essere abbastanza fermi nel prendere decisioni. La voce ferma del comandante rassicurò i soldati. La mano ferma di un guerriero. Passi solidi.
7. Tradotto. Immutabile, indistruttibile, irremovibile; saldamente stabilito, non consentendo violazioni, deviazioni.
Installazioni solide. Cittadinanza ferma. Linee guida per la vita solida. Le sue promesse sono ferme. Intenzione ferma. Dare una parola ferma. Regole ferme, abitudini. Autorità solida. Solida potenza. Solida direzione del teatro.
8. Tradotto. Robusto, buono, inconfondibile.
Conoscenza solida. Memoria solida.
9. solo completo f. Razg. Peren. Dimostrare costantemente e con sicurezza un certo livello di conoscenza, indicando tale conoscenza (sugli scolari e sui gradi scolastici).
bravo ragazzo solido. Una A solida in matematica.
10. solo completo f. Polito. Caratterizzato dalla costanza nelle opinioni, nelle credenze.
Fermo sostenitore della democrazia. Solido elettorato dei liberali.
11. solo completo f. Economia Stabile, stabile; predeterminato e non soggetto a modifiche in nessun caso.
Reddito solido. Solida base economica. Solida politica finanziaria. Prezzo fisso. Stima ferma. Tasso fisso. Aliquota d'imposta fissa.
Vedere (2 caratteri).
12. Diretto, chiaro, nitido, uniforme (sui contorni).
Motivo labbra solido. Profilo solido. Linee decise del mento volitivo. Scrittura solida.
13. solo completo f. Illuminato. Canonico, caratterizzato da metriche stabilite e predeterminate, rime, ordine dei versi, ecc.
Rondo e sonetto sono forme solide. La strofa Onegin è una strofa solida.
14. solo completo f. Tesoro. Composto da osso, cartilagine, smalto dei denti o dentina.
Tessuti duri. Cielo solido. Dura madre.
non proprio! che tipo di formaggio è t[v]rzhe?
Minigul Lapteva
Sinossi dell'attività organizzata congiunta "Solido-liquido"
Sinossi di attività organizzate congiunte su OO"Conoscenza"
Argomento: « Solido - liquido»
Gruppo senior
compito educativo:
Formazione di idee sul cambiamento dello stato di aggregazione della materia in funzione della temperatura.
Compiti di sviluppo:
Sviluppare l'interesse cognitivo, l'osservazione, la capacità di analizzare, confrontare, generalizzare, stabilire relazioni di causa ed effetto e trarre conclusioni.
Compiti educativi:
Coltiva la perseveranza; rispettare le norme di sicurezza e la capacità di lavorare in modo collaborativo
lavoro preliminare:
Un discorso su api, miele, cera e prodotti a base di cera.
Dispensa: grembiuli per bambini, tele cerate per la tavola, tovaglioli di carta e di pezza, ciottoli, contenitori per l'acqua, 2 cubetti di ghiaccio, un pezzetto di candela, paraffina, un bicchiere di acqua calda, sale, zucchero, matite e foglietti per ogni bambino, piatti di plastica , candela decorativa.
Materiale dimostrativo: Un bicchiere di composta calda, un bicchiere di composta congelata, una grande candela di paraffina in un portacandele, una candela di cera, candele decorative, fiammiferi, coperchi di metallo, zucchero, un cucchiaio di metallo, quadrati di carta stagnola, neve in un secchio
Attività:
Attiva i suoni dell'acqua. Sullo scivolo: ruscello, oceano, pioggia. I bambini entrano nel gruppo e l'insegnante li conosce. È vestita da Fata dell'Acqua.
Caregiver: Ho sentito i miei suoni preferiti e sono venuto da te. Ciao ragazzi, sono felice di vedervi nel mio Magic Lab! Ragazzi, sapete cosa sono questi suoni? andiamo incontrare:
Sono nuvola e nebbia
Io sono il ruscello e l'oceano
volo e corro
solido Posso essere liquido
Esatto, io sono l'acqua.
Ragazzi, sapete a cosa serve l'acqua? (risposte dei bambini)
L'acqua è liquida o difficile? Proviamo questo sperimentalmente. Ma ricorda le regole di condotta e sicurezza.
Ascolta attentamente l'insegnante.
Non spingere il tuo vicino mentre lavori.
Non fare rumore, non disturbare gli altri.
Guarda prima, poi ripeti.
Attenzione con l'acqua calda!
Acqua versata - asciugare con un panno.
Non avvicinarti al fuoco.
Non toccare le sostanze calde fino al raffreddamento.
Ora indossiamo abiti speciali. Vieni ai tavoli.
Esperienza 1. Ragazzi, provate a prendere un sassolino - potete prenderlo? C'è una pietra su un palmo aperto? Un dito può passare attraverso una pietra? (no, perché esso solido, in cui le particelle "tieniti forte" a vicenda) .Immergere la pietra nell'acqua. Passa attraverso l'acqua? Ora prova a prendere l'acqua con il palmo aperto. Si può fare? (risposte figli: versa, è un liquido). Correttamente. L'acqua fuoriesce perché le sue particelle, sebbene collegate tra loro, non sono così forti come dentro solidi. L'acqua può essere solido? (risposte dei bambini)
Caregiver: Qui Piglet mi ha raccontato una storia. Ha fatto la composta. (Mostra un bicchiere di composta calda.) e ho voluto provare subito la composta. Ma la composta era calda. E affinché la composta si raffreddi più velocemente, mise la composta nel frigorifero, nel congelatore. Sì, mi sono dimenticato di lui. Passò molto tempo, venne la sera. Maialino si ricordò della sua composta.
Domande:
Cosa pensi che abbia tirato fuori dal frigo Maialino?
Educatore. Il maialino guardò nel congelatore. Ho visto un bicchiere lì. (Mostra un bicchiere di composta congelata.) L'ho tirato fuori dal frigo e sono rimasto sorpreso. "Questa non è la mia composta", ha detto Piglet, "questa non è affatto composta. (L'insegnante capovolge il bicchiere.) Che tipo di composta è questa se non fuoriesce? Come lo berrò adesso?
Domande:
Potete spiegare a Piglet cosa è successo alla sua composta?
Figli. Composta congelata, trasformata in ghiaccio.
Educatore. Esatto, la composta non è scomparsa da nessuna parte, si è trasformata in ghiaccio.
C'era una composta liquida, ma è diventata ... (solido) . Come ora essere Piglet?
Dopotutto difficile non bere. Può bere la sua composta? Cosa dovrebbe fare?
Figli: È necessario che la composta si sciolga.
Caregiver: “Quindi rimettilo in freezer e lì diventerà liquido? Esatto, rimarrà nel congelatore solido deve essere lasciato fuori. E come renderlo così freddo, composta dura(Passo il bicchiere in giro, i bambini toccano il ghiaccio)è diventato rapidamente liquido di nuovo? Chi può rispondere? Pensare...
Figli. Devo scaldarlo.
Esperienza 2 Distribuisco cubetti di ghiaccio ai bambini e chiedo loro di tenerli tra le mani.
Educatore. Esatto, scaldalo! Ragazzi, prendete in mano dei cubetti di ghiaccio e provate a scaldarli. I tuoi palmi si stanno bagnando. Come mai?
Figli: Il ghiaccio si sta sciogliendo.
Caregiver: Esatto, i tuoi palmi sono caldi e il ghiaccio si sta sciogliendo. Ma si scioglie lentamente. Ragazzi, cosa succede al ghiaccio se lo mettiamo in un bicchiere di acqua calda? Facciamo un esperimento.
Immergi i cubetti di ghiaccio in acqua calda. Che fine ha fatto il ghiaccio?
Risposte dei bambini: Ghiaccio sciolto
. Caregiver: Correttamente. I nostri palmi sono caldi e l'acqua è calda. Il ghiaccio si è sciolto più velocemente. Abbiamo scaldato il ghiaccio nel palmo della nostra mano, in acqua calda, e questo solido è diventato ciò che...(liquido).
Caregiver: Ragazzi, c'è una sostanza che dissolve anche il ghiaccio, lo aiuta a sciogliersi. Prendete dei cubetti di ghiaccio e metteteli nei piatti. Cospargere di roba bianca fine. Guarda attentamente. Cosa succede al ghiaccio? Esatto, si scioglie. E quella sostanza è il sale. Il sale ordinario aiuta a pulire le strade dal ghiaccio. Spruzzano strade e marciapiedi durante il ghiaccio.
Caregiver: Così abbiamo scoperto come si trasformava la composta liquida al freddo solido. solido può trasformarsi in un liquido se riscaldato. E possiamo disegnare (Guarda) schema per questa trasformazione. Ti mostro lo schema.
Minuto fisico. "L'inverno sta finendo"
Caregiver: Ragazzi, ho preparato un articolo per voi. Hai familiarità con lui. (mostrando una candela).
Prendi le candele tra le mani, accarezza, ricordala. Che cosa ti senti? Che tipo di candela al tatto?
Figli:-Liscio, scivoloso, difficile
Caregiver: -Ragazzi, le candele sono fatte di cera. Da dove viene la cera? Esatto, è fatto dalle api. Fanno dei favi di cera e raccolgono il miele al loro interno. Questa è cera naturale. (Presentazione) ;
Vuoi sapere di cos'altro sono fatte le candele?
Sono fatti di olio. Questo è un materiale artificiale e si chiama PARAFFINA. Le candele di paraffina possono essere di diversi colori e tipi.
Caregiver: Prendi i pezzi di paraffina e toccalo. Cos'è la paraffina? Paraffina solido. Pensi che possa diventare liquido?
Educatore. andiamo ricordare: cosa abbiamo fatto con il ghiaccio per trasformarlo in acqua? (Riscaldato.) Come sono stati riscaldati? (Palmi.) Educatore. Riscalda la paraffina con le mani. Ricorda, dopotutto, il ghiaccio nelle tue mani si è sciolto - trasformato in un liquido, forse la paraffina si scioglierà ... La paraffina si sta sciogliendo?
Educatore. Dimmi, hai le mani calde? (Caldo.) Perché allora la paraffina non si scioglie? Chi dirà? (Calore insufficiente.) Come possiamo essere? Forse il fuoco aiuterà?
Facciamo un esperimento.
Vieni al mio tavolo, stai in piedi per non interferire l'uno con l'altro. Ricorda le regole. Accenderò una candela di paraffina decorativa. E noi guarderemo.
Cosa succede alla candela di paraffina? Si scioglie e si trasforma in cosa? Esatto, liquido. Guarda (Verso la paraffina liquida sul foglio). Fare attenzione a non toccare la paraffina calda sciolta con le mani.
Educatore. E perché la paraffina è diventata liquida? (L'abbiamo riscaldato.) E come farlo diventare di nuovo solido? (Freddo.) Correttamente, in modo che diventi paraffina liquida e calda solido devi raffreddarlo. Ora lo mettiamo sulla neve (o acqua fredda).Cosa è successo? Paraffina indurito.
Tocca un pezzo di paraffina. Cosa è diventato? Era liquido, e adesso? (Solido.) Ecco la nostra esperienza tenuto: ora lo sai solido la paraffina, se riscaldata sul fuoco, si scioglie e diventa liquida e la paraffina liquida, una volta raffreddata, può trasformarsi solido. Come può essere illustrato, il diagramma di questo Esperienza: che cosa solido diventa liquido e diventa liquido solido?. Ti mostro lo schema.
Riflessione:
Caregiver:
Quindi, ricordiamo cosa abbiamo imparato oggi sull'acqua, la paraffina
Come può trasformarsi l'acqua liquida ghiaccio duro(Deve essere congelato)
Come solido il ghiaccio può trasformarsi in acqua liquida (deve essere riscaldato)
Può solido la paraffina si scioglie nel palmo della tua mano (No, non abbastanza calore)
Quando la paraffina può iniziare a sciogliersi (Se lo scaldi sul fuoco)
Quando la paraffina diventa liquida solido(Quando rinfrescarsi)
Dimmi cosa ti è piaciuto oggi?
Cosa hai imparato di nuovo e interessante?
È tempo per noi di separarci. Vieni spesso nel mio laboratorio. Arrivederci! I bambini sono fuori.
Capacità di distinguere tra consonanti morbide e dure. Ovviamente non vanno memorizzati, ma imparati ad ascoltare. E per questo, al bambino deve essere chiesto esattamente come si ottengono questi suoni: questo faciliterà notevolmente la sua comprensione.
Consonanti sempre morbide e sempre dure
Non tutte le consonanti nella nostra lingua sono sia dure che morbide. Per prima cosa devi che tuo figlio ricordi quelli che sono solo duri: W, W, C, e anche sempre morbidi: H, W, Y. Per fare questo, puoi, ad esempio, realizzare una targa commemorativa dove verrà disegnato sempre duro su mattoni blu e sempre morbidi - su cuscini verdi (la scelta del colore si basa su come questi suoni sono designati nei gradi inferiori).
Se il bambino vede costantemente questa immagine, che metti nella sua cartella di lavoro o appendi una sbornia, ricorderà rapidamente queste consonanti.
Come le vocali comandano le consonanti
Quindi spieghi al bambino che il resto delle consonanti può essere sia morbido che duro. Ma le lettere vicine aiuteranno a suggerirlo. Se dopo la nostra consonante c'è un'altra consonante, allora la nostra è solida. Per esempio: tavolo. Cosa viene dopo il suono C? Quindi è una consonante solida.
La vocale suona "comando" la consonante in piedi davanti a ciò che dovrebbe essere. Se queste sono vocali: A, O, U, E, S, allora solo le consonanti solide sono davanti a loro. E se è: E, E, Yu, I, Yo, allora - morbido. La morbidezza della consonante precedente è indicata anche da
Giochi educativi
Affinché il bambino lo ricordi più facilmente, prova a giocare con lui. Invitalo ad attaccare il lato esterno dell'indice al palato e a pronunciare le sillabe a turno, dove ci sono consonanti morbide e dure. Ad esempio: TA - TYA, ON - NYA. Il bambino, grazie a ciò, sarà in grado di ricordare esattamente come si ottiene un suono consonante. Capirà che quando si forma una consonante morbida, la lingua sembra muoversi in avanti e il suo dorso si alza leggermente verso il cielo. Ma quando si pronunciano consonanti dure, ciò non accade.
Lancia la palla al bambino, nominando la sillaba con una consonante dura e lascia che ti restituisca la palla, già pronunciandola con una morbida. Ad esempio: LA - LA, LO - LE, LY - LI, ecc.
A scuola, agli studenti viene chiesto di evidenziare le consonanti dure e morbide usando il blu e il verde. Il blu è duro e il verde è morbido. Ritaglia dei quadrati rossi, blu e verdi e chiedi loro di segare la parola. Il bambino disporrà i suoni vocalici in rosso, le consonanti dure, rispettivamente, in blu e quelle morbide in verde. Prendi per queste piccole parole, da una o due sillabe: pesce, elefante, ramo, gesso eccetera.
Gioca a catena di parole. Dici una parola che termina in una sillaba con una consonante dura o morbida e il bambino chiama la parola successiva che inizia con questa sillaba. Senza dimenticare di determinare ad alta voce quale consonante, dura o morbida, fosse in questa sillaba: venti - pesce - bagel - cinema eccetera.
Se spieghi metodicamente a tuo figlio la differenza tra consonanti dure e morbide, questo lo aiuterà a navigare più facilmente in futuro, studiando molte caratteristiche dell'ortografia della lingua russa. Buona fortuna a te!
Quali suoni sono chiamati consonanti?
Di cosa è fatta una consonante?
Cosa sono i suoni consonantici?
Quante lettere consonantiche e suoni consonantici ci sono nell'alfabeto russo?
Quali consonanti sono sempre dure e quali sono sempre morbide?
Quali lettere indicano la morbidezza di una consonante?
Vengono chiamati suoni, durante la pronuncia di cui l'aria incontra un ostacolo in bocca consonanti. Un suono consonante è costituito da rumore e voce, o solo rumore.
Le consonanti sono divise in sonoro e sordo. Quelli sonori sono costituiti da rumore e voce, i sordi - solo rumore.
I suoni sono costituiti solo da rumore: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]. Queste sono consonanti sorde.
Si formano molte consonanti coppie a voce-sordità: [b] - [p], [c] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [s] - [s], [f] - [sh].
Per memorizzare le consonanti sonore, puoi imparare la frase: " LEONE E ROBUSTO HANNO MOLTI AMICI».
Vedi tutte le frasi per memorizzare consonanti sonore e sorde.
Le consonanti sorde sono facili da ricordare con la frase: " STEPKA, VUOI UNA PULCINA?- Uh!».
I suoni consonantici sono indicati da lettere:
B,A,G,D,E,w,Y,Per,l,M,H,P,R,DA,T,F,X,C,H,w,SCH.
In totale, la lingua russa ha 21 consonanti.
Anche le consonanti sono dure e morbide.
Suoni duri e morbidi differiscono nella posizione della lingua durante la pronuncia. Quando si pronunciano le consonanti morbide, la parte posteriore centrale della lingua viene sollevata verso il palato duro.
La maggior parte delle consonanti forma coppie di durezza-morbidezza:
Le seguenti consonanti dure e morbide non formano coppie in durezza-morbidezza:
| Solido | [e] | [w] | [c] |
|---|---|---|---|
| Morbido | [h❜] | [n❜] | [th❜] |
Tabella "Consonanti: accoppiate e disaccoppiate, sonore e sorde, dure e morbide" (classi 1-4)
Nota: nella scuola elementare, le consonanti dure sono contrassegnate in blu, le consonanti morbide in verde e le vocali in rosso.
Durezza le consonanti sono indicate per iscritto da vocali MA , o , In , S , e .
Morbidezza il suono consonante è indicato per iscritto dalle vocali E, Yo, io, Yu, io, così come la lettera b(segno morbido).
Confrontare: naso[naso] - portato[n❜os], angolo[angolo] - carbone[ugal❜].
Vengono chiamati suoni non accoppiati [d❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] sonoro, che in latino significa "sonoro".
Vengono chiamati i suoni [g], [w], [h❜], [u❜]. sibilante. Hanno questo nome perché la loro pronuncia è come un sibilo.
I suoni [w], [w] sono suoni sibilanti solidi spaiati.
I suoni [h❜] e [u❜] sono suoni sibilanti non accoppiati.
I suoni [c], [s❜], [z], [z❜], [c] sono chiamati fischio.
Consonante non può essere percussivo o senza percussioni.
In russo, ci sono più suoni consonantici (36) che lettere consonantiche (21), poiché una lettera può denotare suoni accoppiati duri e morbidi: ad esempio, la lettera L (el) denota i suoni [l] e [l❜].
Attenzione! Una consonante può formare una sillaba solo con
Tutti i suoni vocali sono divisi in vocali e consonanti. A loro volta, le consonanti possono essere divise in dure e morbide. Questa è una delle caratteristiche principali del suono consonantico.
La maggior parte degli studenti non ha dubbi sul fatto che il suono sia morbido o duro. Di solito li distinguiamo semplicemente a orecchio. In effetti, questi suoni si sentono in modo diverso da quelli solidi. Quando li pronuncia, la lingua si sposta leggermente in avanti verso i denti ed è localizzata nella regione del palato duro. Ecco perché, dopo le consonanti morbide, le vocali sono più spesso pronunciate, che si formano anche davanti, vicino ai denti.
I suoni duri e morbidi spesso formano coppie. Ad esempio, un suono duro [B] corrisponde a un morbido [B ']. Nella trascrizione, la morbidezza è indicata da un apostrofo.
Vediamo che in russo ci sono diversi suoni duri non accoppiati e diversi suoni morbidi non accoppiati.
Le consonanti accoppiate dure e morbide possono svolgere una funzione significativa. Ad esempio, MAL e MYAL, CHALK e MEL. Ci sono molti enigmi linguistici basati su questo.
Di norma, i suoni consonantici morbidi per iscritto possono essere indicati in diversi modi.
Con un segno morbido. Tuttavia, dobbiamo ricordare che il segno morbido indica solo la morbidezza della doppia consonante. Se ne abbiamo uno sibilante davanti a noi, la sua morbidezza non può essere indicata con un segno morbido. Quelli sibilanti o sono sempre duri (e quindi non possono essere ammorbiditi) o sempre morbidi (e quindi un segno morbido è superfluo in questa situazione). Dopo il sibilo, il segno morbido svolge una funzione grammaticale, ovvero, con il suo aiuto, si distinguono i nomi della 2a e 3a declinazione.
Studiando la lingua russa già in seconda elementare, i ragazzi apprendono il doppio ruolo delle lettere E, E, Yu, Ya. Se queste lettere si trovano nel campo di una doppia consonante, vengono lette E, O, U, A e contemporaneamente indicare la morbidezza della consonante precedente: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].
Analogamente al primo caso, dopo il sibilo E, Yo, Yu, non posso indicare la morbidezza della consonante precedente, quindi l'ortografia di E e Yo dopo il sibilo è difficile e si impara anche sotto forma di regola ed esegue anche la funzione grammaticale di distinguere le parti del discorso. Per esempio, la parola "incendio doloso" è un sostantivo e la parola "incendio doloso" è un verbo.
Alcuni suoni e combinazioni di consonanti morbide "non sono amichevoli" con un segno morbido.
Questo è un suono morbido non accoppiato [Y ']. Il campo non è mai messo un segno morbido.
Nelle combinazioni CHK, CHN-LF, HF, TH, SCH-NShch, SC, non è necessario un segno morbido.
Non è richiesto nelle combinazioni di ST, SN, ZD, ZN e alcune altre, in cui C o Z sono ammorbidite quando pronunciate prima di una consonante morbida: versi [S'T '], differenza [Z'N'], ecc.
Dopo il sibilo, un segno morbido di solito svolge una funzione grammaticale, ma può anche essere divisoria: "cuci", "di chi", ecc.
Indubbiamente, quando i genitori mandano un bambino piccolo a studiare in prima elementare, il bambino potrebbe incontrare difficoltà nuove e impreviste. Riceve la maggior parte della sua conoscenza dal suo maestro, ma non tutto può essere assimilato e rimanere per sempre nella sua testa. Il problema potrebbe essere che il bambino è ancora troppo piccolo per avere il tempo di "afferrare" tutto in una volta.
Tali barriere possono essere date in molti argomenti e argomenti. E no, queste non sono solo le scienze esatte, come la matematica e la storia naturale. Il russo può anche essere opprimente per molti bambini, perché è una delle lingue più difficili del mondo!
Come sai, tutto ciò che è grande inizia in piccolo e il russo, di regola, inizia a essere studiato con i bambini dai suoni, che a loro volta sono classificati in consonanti morbide o consonanti dure, accentate e non accentate. Questo argomento include molti aspetti, il cui studio è estremamente necessario affinché ogni bambino possa conoscere perfettamente le basi della lingua russa.
Prima di tutto, affinché lo studente possa iniziare a studiare i suoni e le loro caratteristiche, è necessario familiarizzare con le lettere, che a modo loro sono divise in consonanti e vocali. Devi anche sapere che ci sono fino a 33 lettere nell'alfabeto, di cui solo 21 sono suoni consonantici in russo, che nella pronuncia possono dare 36 diverse pronunce sonore.
Le consonanti sono sempre classificate. Ci sono consonanti dure e morbide, sorde o sonore, sonore e rumorose, accoppiate o disaccoppiate. Allo stesso tempo, le consonanti sorde e sonore della parola che viene definita dipendono dalla pronuncia. Sono fatti di rumore e voce. Pertanto, i suoni sordi si formano con l'aiuto del rumore e danno solo sordità, mentre questi ultimi si distinguono per la presentazione della sonorità dovuta alla voce.
I suoni vocalici hanno un numero più piccolo, ce ne sono solo 10 nell'alfabeto, dando solo sei suoni. Possono anche essere shock e non stressati. Quando il futuro studente di prima elementare ha già familiarizzato e padroneggiato bene questo materiale, si procede a migliorare quell'abilità, quando lo studente potrebbe facilmente distinguere una consonante morbida da una dura.
Allo stesso tempo, devi imparare a distinguere usando segni diversi, perché la semplice memorizzazione non sempre aiuta. Ci sono momenti in cui una consonante in una parola può suonare sia dolce che dura, ma ci sono delle eccezioni. Ora iniziamo ad imparare le regole.
Quali vocali danno morbidezza e quale durezza? Proviamo a capirlo. La prima regola suona così: “Nel caso in cui una delle seguenti vocali venga dopo una consonante - a, o, y, e, s, allora il suono sarà sempre solido. E "e, u, i, e" rende sempre morbide le consonanti. Di conseguenza, le ultime tutte le consonanti sono parole morbide. Prendiamo come esempio la parola "mamma".
La consonante "m" è seguita dalla vocale "a", che rende il suono duro, e nella parola "zio", i suoni "ya - ya" conferiscono morbidezza alla consonante "d". Se i bambini imparano questa semplice regola e imparano ad usarla, la successiva determinazione della morbidezza o della durezza del suono non sarà difficile per loro.
Per consolidare ancora meglio il materiale "Consonanti dure e morbide", dai ai bambini esercizi simili che indicano il consolidamento di queste regole. Ti consigliamo di iniziare con le parole più semplici.
Nel caso delle consonanti successive, l'abbiamo capito senza difficoltà, ma cosa fare quando due consonanti sono di seguito e come determinare la caratteristica del suono in questo caso? Qui vale un'altra regola. Tali casi significano sempre che la consonante sarà sempre dura. Solo le consonanti morbide non compaiono in questa regola.
Tradizionalmente, tutte le registrazioni sonore vengono effettuate tramite trascrizione. Quindi, nella trascrizione, se il suono è morbido, metti un apostrofo dopo, che sembra una virgola in cima. Mostro: `. Prendiamo ad esempio la lettera "b". Nella parola "agnello" - il suono è solido, la sua registrazione del suono è la seguente: [b] e nella parola "bianco" - già [b`]. Nella parola "icy" solo "l" e "d" saranno morbide. Cioè, in effetti, il bambino scrive la stessa lettera, ma a sua volta ha pronunce diverse.
Nelle trascrizioni e per iscritto, tale momento può essere indicato in modi diversi, cioè in due modi.:
È importante sapere che non dovresti ignorare il fatto che qualsiasi modo di indicare la morbidezza del suono si applica solo a coloro che hanno un paio di durezza. Ciò significa che, ad esempio, nelle parole “carcassa” e “carcassa”, il segno morbido nel secondo caso indica solo che l'oggetto/fenomeno/creatura dato appartiene al genere femminile. Parole simili sono: "luccio", "cucire", "bere", "boscaglia".
Devi sapere che ci sono suoni che, indipendentemente dalla posizione, dalla regola o anche dalle eccezioni, non cambiano la loro posizione. Questi sono "zh, sh, ts" - sono sempre duri e "h, u, d" sono invariabilmente morbidi, dove zh, sh, h, u sono suoni di consonanti sibilanti.
Ma può essere difficile per i bambini ricordare bene questo aspetto, e quindi un genitore può facilmente preparare un promemoria su un quaderno che assomiglierà a questo: w, w, c, h`, sh`, y`o semplicemente sottolineare il ultime tre lettere.
Quindi puoi chiamare parole in cui tutti i suoni consonanti morbidi sono morbidi. Ce ne sono un numero enorme. Ad esempio: "brina", "occhiali", "teschi", "divertimento", "predatori", "strabico" - queste sono parole con consonanti morbide.
Alcune fonti e libri di riferimento consigliano di concentrarsi sui giochi educativi. Cioè, un bambino che è portato via da una tale attività non si accorge di come afferra e impara materiale difficile. Un esempio di un gioco del genere può essere il familiare "Trova una coppia".
Tutto ciò che serve è dare al bambino parole con suoni duri e deve trovare un'altra risposta, ma con suoni morbidi. È così che puoi imparare facilmente e naturalmente i suoni delle consonanti morbide nel grado 1!
Di solito, i bambini non hanno serie difficoltà a capire la differenza tra vocali e consonanti. Ma sulle consonanti dure e morbide, dovresti soffermarti più in dettaglio.
La prima cosa da insegnare a un bambino è che le consonanti possono essere dure e morbide, ma non le lettere.
Errore tipico:
I bambini confondono suono e lettera. Ricorda che un suono è un suono e una lettera è un'icona, è scritta. Una lettera non può essere dura o morbida, solo una consonante può essere dura o morbida nella pronuncia.
A volte i bambini possono facilmente imparare a distinguere tra suoni deboli e duri a orecchio.
Ma succede che questo è difficile e, in questo caso, verranno in soccorso dei segni con cui è possibile distinguere i suoni duri da quelli morbidi.
Lavorare con esempi:
Nelle parole "madre", "nora" - consonanti solide, perché dopo di loro vengono "a" e "o".
Nelle parole "volare", "tata" - le consonanti sono morbide, perché dopo di esse vengono "e", "e", "I".
Suoni sempre solidi - w, w, c.
Sempre morbido - th, h, u.
Un modo comune per imparare questi suoni è una tecnica semplice: scriviamo le lettere che trasmettono questi suoni in una linea e sottolineiamo "th, h, u". La sottolineatura simboleggia il cuscino su cui siedono i suoni morbidi. Il pad è morbido, quindi i suoni sono morbidi.
Questa regola è facile da applicare se il bambino vede la parola scritta, ma non aiuta se il bambino esegue il compito a orecchio.
Quando si pronuncia un suono morbido, la lingua si sposta leggermente in avanti, avvicinandosi al palato (o toccandolo) con il centro.
Quando si pronunciano suoni solidi, la lingua non si muove in avanti.
Solido:
Morbido:
Viene mostrata un'immagine o solo un elenco di parole tematiche e viene assegnato il compito di scegliere parole con consonanti morbide o dure. Per esempio:
Ci sono 11 coppie di consonanti sonore / sonore in russo.
La differenza fonetica tra consonanti sonore e sorde sta nella tensione delle corde vocali. I suoni sordi sono pronunciati con l'aiuto del rumore, senza tensione dei legamenti. I suoni sonori sono pronunciati con una voce, sono causati dalla vibrazione delle corde vocali, perché. aria rumorosa esce dalla laringe.
Tecnica mnemonica per la memorizzazione dei suoni sordi:
Memorizza la frase: “Stepka, vuoi un cavolo cappuccio? - Fi! Tutte le consonanti qui sono sorde.
I compiti per allenare la differenza di consonanti accoppiate possono essere compilati per ciascuna coppia secondo il seguente principio (usando l'esempio della coppia D/T):
Compiti per la differenza tra una coppia di consonanti Г/К
