Terapia delle fiabe in famiglia
Cos'è la terapia delle fiabe? È un modo per legare con tuo figlio. La personalità si forma durante l'infanzia e la terapia delle fiabe è uno dei modi migliori per trasmettere a tuo figlio cose complesse che sono più facili da percepire attraverso una fiaba.
Quando i bambini capiscono cosa è buono e cosa è male dai loro genitori, nella famiglia nasce una connessione genitore-figlio, questo non solo rafforza i valori morali dei bambini, ma aumenta anche la fiducia del bambino nei suoi genitori.
Qual è la differenza tra fiabe e terapia delle fiabe?
Molti penseranno, una fiaba e una terapia da favola non sono la stessa cosa?! Non proprio. Le fiabe che ascoltiamo prima di andare a letto differiscono dalle fiabe per scopi terapeutici in quanto la fiaba terapia è un modo per risolvere un problema specifico, un bambino specifico. Nella psicologia pratica, viene spesso utilizzato questo metodo, che è diventato rilevante ai nostri giorni.
I bambini pensano in modo figurato, quindi, con l'aiuto della terapia delle fiabe, possiamo ottenere risultati maggiori rispetto al semplice parlare di alcuni argomenti. È più facile per i bambini di età inferiore a 10 anni trasmettere informazioni serie, utilizzando esempi fantastici e incredibili che sono esagerati nelle fiabe, il che rende più facile per i bambini capire cosa vogliono dirgli.
Quali sono i vantaggi della terapia delle fiabe?
Un bambino che ascolta una storia con personaggi di fantasia percepisce tutto come reale. Le fiabe usano metafore, iperboli - modi per invogliare un bambino con ciò che viene narrato. E i bambini entrano in empatia, si rallegrano con gli eroi. Ma se il bambino è preoccupato per qualcosa, "prova" immediatamente la situazione della fiaba da solo, il che lo aiuta a decidere cosa fare. I bambini imprimono immediatamente un personaggio gentile, quindi la terapia delle fiabe in questo modo aiuta il bambino ad assumere il lato positivo del personaggio, che, secondo lui, ha ragione.
Come usare correttamente la terapia delle fiabe?
Molti genitori pensano che per insegnare a tuo figlio devi raccontargli solo storie positive, ma non dovresti farlo. Non vuoi che tuo figlio percepisca l'ambiente in rosa?
Nessuno chiama anche per dire al bambino quante cose brutte possono aspettarlo.
Quando racconti una storia, tieni presente che si tratta di una fantasia e cerca di assicurarti che il numero di momenti positivi sia approssimativamente uguale al numero di quelli negativi.
Solo perché il bambino capisca meglio qual è il comportamento corretto, usa lo stress, assicurati che parole come: caduto, schiantato, terribile, arrabbiato ... fossero un po' meno e le parole prevalessero: sii amico, coraggioso, gentile, bello .
Come condurre la terapia delle fiabe?
Per la terapia delle fiabe, non importa di chi sarà la storia: la tua, dell'autore o popolare, l'importante qui è scegliere una storia che tuo figlio non si stancherà di ascoltare più volte di seguito. Alla fine, sarai in grado di raccontare la stessa storia al bambino, solo per proiettarlo sui problemi che si presentano e trovare una soluzione al problema che lo infastidisce.
Per renderlo ancora più semplice, vale la pena spingere il bambino a capirlo da solo e, porre domande importanti, invitarlo a comporre lui stesso una fiaba.
Molti bambini stanno cercando di risolvere i problemi che li riguardano. Inventano autonomamente un eroe per se stessi per capire come si comporterebbe e, decidendo come sarà giusto e giusto, lo incarnano nelle loro vite.
Regole di base della terapia delle fiabe:
Per non esercitare pressione sulla psiche del bambino, è meglio fare la terapia delle fiabe qualche tempo dopo che si è verificata una situazione spiacevole con il bambino. Certo, è meglio avvertire il bambino con l'aiuto della terapia delle fiabe, per dirgli cosa lo aspetta, ad esempio, all'asilo, preparandolo mentalmente. Tuttavia, se gli succede qualcosa, lascialo riposare, distraiti un po' e poi sarà più facile aiutarlo.
Per una migliore percezione, il bambino ha bisogno di ascoltare una fiaba prima di andare a letto: il pomeriggio o la sera.
Per rendere più facile per un bambino capire, sognare, è necessario iniziare una sessione di terapia delle fiabe con parole, ad esempio: "una volta / da qualche parte lontano, molto lontano", "molto tempo fa, in un regno .. ”. Questo lo aiuterà a immaginare il luogo di ciò che sta accadendo. Puoi anche aiutare il bambino a "trasformarsi" in un personaggio da favola, ad esempio: spegni la luce, metti il bambino in un pigiama multicolore ..
Tipi di fiabe terapeutiche
Racconti che sviluppano ed educano. Gettano le basi della conoscenza educativa nei bambini e danno un'idea di nuovi concetti. In tali fiabe è possibile animare oggetti, lettere, numeri. Le fiabe raccontano ai bambini la famiglia, le piante, gli animali, le regole di comportamento, in modo divertente.
Nei racconti popolari, le tradizioni e l'esperienza dell'umanità sono onorate. In queste fiabe, la preferenza è data alla moralità: principi estetici, informazioni sulla comprensione reciproca e sulle relazioni tra le persone, e quindi sono usati in pedagogia.
Da tempo immemorabile, le fiabe artistiche si sono ampliate e riempite, racchiudono secoli di esperienza.
Inconsciamente, il bambino sceglie un personaggio per se stesso e agisce secondo il modello che ha scelto. Pertanto, una ragazza che sceglie un topolino come suo eroe sarà fragile e timida. E il ragazzo che ha scelto il capitano cercherà di comandare e sentirsi al comando.
Per formare una personalità, nella memoria del bambino, con l'aiuto della fiaba, viene posta una rappresentazione di varie situazioni, conoscenza degli altri, di se stessi. È così che si pone l'ulteriore percezione del mondo del bambino.
Fiabe che proiettano in se stesse situazioni di vita. Dove il bambino vive la vita insieme nel personaggio principale e percepisce vittorie e sconfitte a proprie spese. Questo dà al bambino l'opportunità di guardare se stesso dall'esterno e, tornando alla realtà, il bambino si sente più sicuro e protetto, cercando di applicare le abilità nella vita, lottando con i suoi problemi e le sue paure.
Per alleviare la fatica e lo stress: questa è l'opzione più adatta. Se un bambino è emotivamente negativo, una sessione di terapia delle fiabe lo aiuterà a calmarsi e a trovare un modo per rilassarsi.
Oksana Legchilina
Consultazione ai genitori "Terapia delle fiabe per bambini"
CONSULENZA PER I GENITORI:
« TERAPIA DA FAVOLA PER BAMBINI»
terapia delle fiabe Questo è uno dei metodi psicologici. Ma non dimenticare che insieme alla psicologia in terapia delle fiabe C'è anche un elemento pedagogico. Per questo chiamiamo terapia delle fiabe sistema educativo. Infatti, terapia delle fiabeè il più antico metodo psicologico e pedagogico. Inizialmente, tutta la conoscenza veniva trasmessa oralmente, cioè attraverso leggende, poemi epici, miti e, naturalmente, fiabe. Le fiabe ci insegnano molto: come obbedire agli adulti, come aiutare gli amici, come poter lottare per la felicità. E oltre a questo, le fiabe guariscono.
Metodo terapia delle fiabe Ha lo scopo di risolvere problemi emotivi, personali e comportamentali, in primis, del bambino. In tempo fiaba raccontata può aiutare il tuo piccolo a risolvere il problema della sua infanzia, dormire meglio o iniziare a usare il vasino. Selezionato correttamente e fiaba raccontata può aiutare il tuo bambino ad acquisire fiducia in se stesso, a guarire le paure dei bambini. Più spesso terapia delle fiabe utilizzato nel lavoro con bambini aggressivi, ansiosi, timidi e insicuri. Va ricordato che lotta da favola ... e inizia a raccontare favole bisogno in base all'età. È necessario sapere a che età questo storia sarà utile al bambino.
Racconti fino a 2,5 anni. – Ad esempio, all'età di due anni, un bambino ha già sviluppato la capacità di conservare nella memoria le proprie azioni con gli oggetti e le azioni più semplici personaggi delle fiabe. Questa è l'età in cui i bambini amano davvero fiabe sugli animali. Questa è l'età in cui i bambini, come le scimmie, sono felici di imitare movimenti e suoni, sia i tuoi che quelli attribuiti personaggi delle fiabe. Racconti per 2,5-5 anni. Tra i due ei cinque anni, inizia a svilupparsi la capacità del bambino di immaginare e fantasticare. A questa età, il cervello del bambino è pronto a percepire il magico fiabe. Lettura fiabe, fai attenzione, presta attenzione ai personaggi amati e non amati dal bambino, che ti aiuteranno a identificare il problema psicologico del bambino nel tempo, se esiste, e a correggere nel tempo il suo sviluppo mentale.
Fiabe dai 5 anni in su. I bambini di età superiore ai cinque anni possono leggere qualsiasi fiabe, la cui trama è interessante per il bambino. Queste fiabe deve sviluppare tutti gli aspetti della personalità bambino: pensiero, immaginazione, emozioni, comportamento. Al di là di ciò che leggi fiabe insieme, devi chiedere al bambino di comporre fiabe. Questo è buono per sviluppare l'immaginazione, la creatività e ti aiuterà anche a osservare i problemi e i desideri di tuo figlio.
PERCHE' PUOI USARE FIABE PER UN AIUTO PSICOLOGICO?
Tutti amano le storie. A favoloso forma il tuo problema è più facile da vedere e più facile da accettare. Per favoloso l'eroe è più facile trovare una via d'uscita - dopotutto, dentro tutto è possibile in una fiaba! E poi questo output, si scopre, può essere utilizzato per te stesso.
terapia delle fiabe- uno dei metodi di psicoterapia meno traumatici e indolori.
Ricorda che il mondo interiore di tuo figlio è molto sensibile e vulnerabile, che la psiche del bambino è un materiale molto delicato e, prima che si formi, deve passare attraverso molte prove in interazione con il mondo esterno. Aiuta i tuoi figli a superare queste sfide con fiabe.
Consigli per i genitori"Bambino e libro"
I libri sono una parte essenziale della crescita di un bambino. Con il suo aiuto potrà trovare risposte alle sue domande, conoscere il mondo e se stesso, vivere le storie degli eroi, fantasticare sullo sviluppo di ulteriori eventi di un'opera particolare.
Il libro è l'educatore delle anime umane. Il bambino sta crescendo, il che significa che ogni giorno lo aspettano sempre più nuove esperienze, esplora attivamente il mondo e fa molte scoperte. Riceve informazioni sempre più diverse di cui ha bisogno per un ulteriore corretto sviluppo fisico, mentale e mentale. I bambini ricevono nuove conoscenze dalle persone che li circondano, principalmente da genitori così come dai libri.
Non è un segreto che i bambini di oggi leggono poco, preferendo un libro alla visione di programmi televisivi e video, film per computer. Questa triste realtà dovrebbe farci genitori pensaci e prova a sistemare le cose.
Fin da piccoli, i bambini hanno bisogno di leggere quanti più libri possibile. È molto importante che ami questa attività. Il libro può interessare sia i ragazzi che le ragazze, l'importante è trovare un'opzione che piacerà al bambino.
Gli scienziati hanno scoperto che un bambino a cui viene sistematicamente letto accumula un ricco vocabolario.
Leggendo con la mamma, il bambino sviluppa attivamente l'immaginazione e la memoria.
È una lettura che svolge non solo una funzione cognitiva, estetica, ma anche educativa. Ecco perchè, genitori I bambini dovrebbero leggere libri fin dalla tenera età. La varietà dei libri per bambini è sorprendente, ma non sempre piacevole. È importante ricordare che in ogni libro, compresi quelli per bambini, la cosa più importante è il contenuto.
1. I bambini di 2-3 anni adorano i grandi libri illustrati, li adorano
ritenere. Qui la gente russa viene in soccorso fiabe: "Rapa", "Kolobok", "Gallina Ryaba", "Teremok".
Per un bambino piccolo è sempre più facile percepirlo storia che leggere. Ecco perchè raccontagli delle storie con parole tue e allo stesso tempo guarda le immagini nel libro.
Nel terzo anno di vita, il vocabolario aumenta rapidamente e il bambino può già leggere poesie. Presentare il lavoro di A. Barto, Z. Alexandrova.
2. Fai figli 4-5 anni c'è un'attivazione del vocabolario, va
sviluppo del discorso connesso. Quando leggi opere letterarie a un bambino, devi prestare attenzione alle singole parole ed espressioni. Può essere insegnato raccontare brevi testi di folk russo fiabe. Inizia lentamente a memorizzare le poesie.
A questa età, puoi presentare il bambino fiabe di autori stranieri, con gente eroica fiabe, Insieme a storie sulla natura e gli animali, con il lavoro di K. Chukovsky.
3. Per figli 6-7 anni tra tutti i generi di narrativa in primo luogo è fermo fiabe, a quelli folk vengono aggiunti solo quelli di copyright. Pertanto, possono essere introdotti al lavoro di Eduard Uspensky, con divertente storie H. Nosov.
I bambini di 6-7 anni dovrebbero acquistare libri luminosi con caratteri grandi e molte belle immagini, la trama del libro dovrebbe essere interessante in modo che il bambino voglia leggere fino alla fine. Un libro a quell'età dovrebbe essere divertente. Quando scegli un libro, presta attenzione al numero di dialoghi nelle opere, perché puoi leggere per ruoli.
Suggerimenti per genitori
Affinché un bambino ami un libro, genitori devi lavorare sodo.
Parla più spesso del valore del libro;
Coltiva il rispetto per il libro mostrando le reliquie dei libri della tua famiglia;
Tu sei l'esempio principale per il bambino, e se vuoi che tuo figlio legga, allora vale la pena dedicare un po' di tempo anche al libro;
Visitare insieme la biblioteca, le librerie;
Acquista libri brillanti nel design e interessanti nei contenuti;
Rallegrati del successo del bambino e non concentrarti sugli errori;
Discutere il libro letto tra i membri della famiglia;
Fai letture familiari più spesso.
Leggere per figli dovrebbe diventare un'abitudine quotidiana, diventare una necessità.
Un libro arriva in ogni casa.
Tocca le sue pagine
Lei parlerà con te
Sulla vita degli animali e degli uccelli.
Vedrai le piene dei fiumi,
Ascoltare calpestare il cavallo
Chuk e Huck verranno da te,
Timur e lo zio Stiopa.
Non ha paura di una bufera di neve malvagia
E la colata di fango non è terribile
Lei ti parla
Che compagno intelligente.
Bene, all'improvviso diventa triste
Non arrabbiarti troppo:
Come il miglior vero amico
Il libro dissiperà la noia. (Arkadi Markov)
Leggendo insieme, aprite un mondo letterario interessante e colorato per vostro figlio. E ricorda, in un modo così semplice dai a tuo figlio un'enorme quantità di felicità e amore.
Consigli per i genitori"Un libro nella vita di un bambino"
Il compito principale della datazione figli L'età prescolare con la narrativa è l'educazione dell'interesse e dell'amore per il libro, il desiderio di comunicare con esso, la capacità di ascoltare e comprendere un testo letterario.
S. Marshak ha detto che c'è il talento di uno scrittore e c'è il talento di un lettore. Come ogni talento (è nascosto in ognuno, va scoperto, coltivato ed educato. Un bambino abituato a un libro ha un dono inestimabile per entrare facilmente nel contenuto di ciò che ha ascoltato o letto e viverlo.
Il libro introduce il bambino nel mondo degli umani sentimenti: gioie, sofferenze, atteggiamenti, motivazioni, pensieri, azioni, caratteri. Il libro rivela valori umani e spirituali. Un libro letto da bambino lascia un'impressione più forte di un libro letto da adulto.
Il compito di un adulto è quello di rivelare a un bambino il miracolo che un libro porta in sé, il piacere che porta l'immersione nella lettura.
Il processo di comunicazione di un bambino in età prescolare con un libro è il processo per diventare una personalità in lui. Un bambino in età prescolare è una specie di lettore. Percepisce la letteratura ad orecchio, e così via finché non impara lui stesso a leggere.
Il processo di percezione di un'opera letteraria è un'attività cognitiva, a seguito della quale il bambino è consapevole del percepito, penetra nel suo significato. Il bambino ha bisogno "vedere" il personaggio principale, per capire le sue azioni, azioni, esperienze, per svelare i motivi di queste azioni, le cause delle esperienze. Un aspetto importante dell'attività di percezione è la risposta emotiva a un'opera letteraria. Il bambino-lettore contribuisce attivamente ai personaggi e vive con lui tutti gli eventi che hanno luogo. Sembra vivere la vita degli eroi, li tratta personalmente - ama alcuni, disprezza altri.
È auspicabile presentare il bambino alla letteratura per bambini ogni giorno in forma gratuita, almeno 30 minuti al giorno. Dopotutto, il libro spiega involontariamente la vita della società e della natura, il mondo delle relazioni umane. Sviluppa il pensiero, l'immaginazione, arricchisce le emozioni del bambino, offre bellissime immagini della lingua letteraria russa.
Fin dalla tenera età, è necessario insegnare al bambino a trattare il libro come il più grande valore, a tenerlo correttamente tra le mani, a sfogliarlo correttamente, a conoscere il suo posto sullo scaffale, a ricordare il nome, l'autore .
Puoi collezionare con tuo figlio la sua biblioteca per bambini, dove ci saranno opere di diverso contenuto, diversi generi (prosa, romanzi, fiabe, poesia, generi folcloristici). Un vero libro per bambini dovrebbe essere con illustrazioni chiare, luminose, accessibili alla comprensione del bambino.
Per presentare un bambino a un libro, non solo puoi leggerlo, ma anche raccontare, in volti che rappresentano ciò che viene detto. Presentando una piccola persona a un libro, coltiva in lui il rispetto per esso, come per il lavoro delle mani umane!
Consigli per i genitori
"Terapia da favola nella vita dei bambini in età prescolare"
Educatore: Denisova N.A.
Attualmente, l'attenzione di molti insegnanti in tutto il mondo è attirata dai problemi dell'infanzia in età prescolare. Questo non è casuale, poiché si scopre che questi anni di vita sono un periodo di intenso sviluppo, quando vengono gettate le basi per la salute fisica, mentale e morale del bambino. Il suo futuro dipende in gran parte dalle condizioni in cui procede.
Gli adulti, ovviamente, fanno di tutto affinché il bambino diventi più intelligente e intelligente (acquistano giochi educativi, nuovi giocattoli, insegnano a contare e a scrivere, ecc., ma voglio anche che i nostri figli siano in grado non solo di contare, scrivere, ma anche amore È molto importante amare il cielo, il vento, le stelle, gli alberi, la terra, la farfalla, l'uccello, ed è ancora più importante che sappiano amare le persone: tutti insieme e ogni singola persona che si incontrano sulla loro strada.
I corsi di fiabescoterapia aiutano solo i nostri bambini a superare vari momenti di crisi dell'infanzia in età prescolare inosservati, senza sopportare le qualità negative nelle loro anime. Dopotutto, bambini così diversi vengono all'asilo. Sanno essere capricciosi e testardi e mostrano aggressività, come già una forma estrema di autodifesa. Le lezioni di terapia delle fiabe aiutano i bambini a svilupparsi armoniosamente: entrando in una fiaba, il bambino percepisce facilmente "leggi delle fiabe", norme, regole di comportamento che difficilmente vengono instillate nei bambini da genitori e insegnanti. E qui la stessa "vita favolosa" incoraggia il bambino ad agire in conformità con le norme e le regole di comportamento universali e generalmente accettate. Viaggiando per il paese delle fate, i ragazzi capiscono che se non ascoltano i loro amici o litigano con qualcuno, la fiaba semplicemente scomparirà e i buoni personaggi delle fiabe che vivono in essa potrebbero morire insieme ad essa.
Pertanto, la presa di coscienza della responsabilità delle proprie azioni arriva al bambino direttamente dalla situazione fiabesca stessa, e per niente per volontà di un adulto.
Cos'è la terapia delle fiabe?
La fiabaterapia è un trattamento con le fiabe, è la scoperta della conoscenza che vive nell'anima.
La fiaba terapia è un'attività con l'aiuto di una fiaba, volta a risolvere un problema. Questo metodo risale a tempi antichi: anche le nostre bisnonne non hanno rimproverato la cattiva condotta, ma hanno raccontato una fiaba. Le fiabe hanno introdotto i bambini alla realtà, hanno chiarito "cosa è buono" e "cosa è male". Pertanto, la terapia delle fiabe all'asilo è un metodo che è stato utilizzato con successo ed è stato utilizzato per un periodo piuttosto lungo. In effetti, le fiabe sono state e continuano ad essere popolari tra i giovani bambini in età prescolare. Dopotutto, nei bambini prevale il pensiero astratto, il che significa che le informazioni trasmesse attraverso immagini vivide sono le più ricettive.
La fiaba terapia è un processo di ricerca del significato, di decifrazione della conoscenza del mondo e del sistema di relazioni in esso contenuto. Questo è il massimo sollievo psicologico del bambino, la rimozione dell'aggressività, lo sviluppo del suo potenziale interiore, il risveglio dell'anima, l'aumento del livello di consapevolezza degli eventi, l'acquisizione di conoscenze sulle leggi della vita e sui modi di manifestazione sociale del potere creativo creativo.
La terapia delle fiabe è il processo di creazione di una connessione tra gli eventi delle fiabe e il comportamento nella vita reale. Questo è il processo di trasferimento di significati favolosi nella realtà.
Nelle fiabe, molte prove "si riversano" sul personaggio principale. Come risultato di tutte le avventure e disavventure, diventa più forte. Da ciò segue la terapia delle fiabe: il processo di attivazione delle risorse, il potenziale dell'individuo.
L'idea di vivere la natura ci offre un ricco strumento per lo sviluppo personale. Se raccontiamo a un bambino delle meravigliose piccole creature invisibili che vivono in ogni albero, cespuglio, fiore, filo d'erba, ci sarà il desiderio di spezzare rami e raccogliere fiori senza pensare? Il mondo delle piante è stato creato per una persona amorevole. Lo stesso vale per acqua e aria. Pertanto, possiamo dire che la terapia delle fiabe è un processo di educazione ambientale e di educazione di un bambino.
Ma la magia è collegata non solo con gli abitanti del mondo magico. È associato alla creatività, alla creazione, alla fede nelle buone forze e alle nuove opportunità. È invisibile agli occhi, ma tangibile al cuore. Da bambini, amavamo tutti ascoltare le fiabe. A seconda dell'umore, i bambini possono immaginarsi come l'uno o l'altro eroe; o la Regina delle Nevi, con la sua inespugnabilità e freddezza, o il gentile Gnomo, o il favoloso Albero di Natale.
Ora molti genitori non leggono le fiabe ai loro figli. Ma questo è così importante! Nelle fiabe i bambini trovano pezzi della loro anima, echi delle loro vite. Inoltre, le fiabe infondono speranza nel bambino. Più a lungo il bambino crede nel magico Babbo Natale, che porta regali a Capodanno, più ottimista sarà la sua visione della vita.
I bambini affrontano alcuni problemi, vengono da noi, gli adulti, ma il più delle volte i metodi che offriamo non sono adatti a loro. Poi giungono alla conclusione che non possiamo aiutarli. E cosa fare con la tristezza, l'irritazione, la rabbia o la gioia accumulate che stanno già travolgendo il bambino? E qui la terapia delle fiabe può venire in soccorso.
Lo sviluppo mentale dei bambini dai tre ai sei anni è caratterizzato dalla formazione del pensiero figurativo, che consente al bambino di pensare agli oggetti, confrontarli nella sua mente anche quando non li vede. Il bambino inizia a formare modelli della realtà con cui ha a che fare, a costruirne la descrizione. Lo fa con l'aiuto di una fiaba. Quattro o cinque anni è l'apogeo del pensiero favoloso. Una fiaba è un tale sistema di segni con l'aiuto del quale un bambino interpreta la realtà circostante come la comprende.
Ogni gruppo di fiabe ha il suo pubblico di età. I bambini di età compresa tra 3 e 5 anni sono più comprensibili e vicini alle fiabe sugli animali e alle fiabe sull'interazione tra persone e animali. A questa età, i bambini spesso si confrontano con gli animali, si trasformano facilmente in loro, copiando il loro comportamento.
A partire dai 5 anni, il bambino si confronta principalmente con personaggi umani: principi, principesse, soldati, ecc. Più il bambino diventa grande, più si diverte a leggere storie e fiabe sulle persone, perché queste storie contengono una storia su come una persona conosce il mondo. Da circa 5-6 anni, il bambino preferisce le fiabe.
Il principio principale della selezione delle fiabe è la direzione della situazione problematica caratteristica di una determinata età, la lezione morale fornita da una fiaba, accessibile alla comprensione dei bambini in età prescolare.
La struttura della lezione basata sulla terapia fiabesca contiene il rituale obbligatorio di "ingresso in una fiaba" (ambientazione), la parte principale, in cui metodi di lavoro con una fiaba, tecniche ed esercizi per lo sviluppo dell'immaginazione verbale del bambino , e si usa il rituale di “uscire da una fiaba”. Una tale struttura della lezione crea l'atmosfera di un "mondo fantastico", uno stato d'animo per lavorare con una metafora.
Il lavoro con la fiaba è costruito come segue:
1) leggere o raccontare la fiaba stessa; la sua discussione. Inoltre, nella discussione, il bambino deve essere sicuro di poter esprimere qualsiasi sua opinione, ad es. tutto ciò che dice non deve essere condannato.
2) un disegno del passaggio più significativo per il bambino;
3) drammatizzazione, cioè interpretare una fiaba in ruoli. Il bambino sceglie intuitivamente un ruolo di "guarigione" per se stesso. E qui è necessario dare il ruolo di sceneggiatore al bambino stesso, quindi i momenti problematici andranno sicuramente persi. Ma questo non può essere fatto in una volta sola.
Cosa possono regalare queste fiabe per i bambini?
In primo luogo, il bambino capisce che gli adulti sono interessati ai suoi problemi, che noi siamo adulti dalla sua parte.
In secondo luogo, adotta il seguente approccio alla vita: "cerca la forza per risolvere in te stesso i conflitti, li troverai sicuramente e supererai le difficoltà", ad es. viviamo la nostra vita nel modo in cui la costruiamo per noi stessi.
In terzo luogo, le storie mostrano che c'è sempre una via d'uscita da qualsiasi situazione, devi solo cercarla.
Nelle fiabe si possono distinguere i seguenti gruppi di argomenti che sollevano:
1. Difficoltà legate alla comunicazione (con coetanei e genitori).
2. Sentimenti di inferiorità. Quasi tutti i comportamenti aggressivi sono il risultato di un senso della propria "insignificanza" e di un tentativo di dimostrare il contrario in questo modo.
3. Paure e ansie per una serie di ragioni.
4. Problemi legati alle specificità dell'età. Un bambino in età prescolare si trova di fronte alla necessità di fare a meno di una madre, di essere indipendente.
Come risultato della terapia delle fiabe, il bambino sente il sostegno degli adulti, di cui ha tanto bisogno. Anche in una fiaba e attraverso la percezione del mondo fiabesco, puoi creare le condizioni necessarie per lo sviluppo della sfera emotiva di un bambino in età prescolare, arricchire con immagini e idee che formano l'immaginazione.
Le tecniche di terapia delle fiabe possono essere padroneggiate dai genitori. Tuttavia, hanno bisogno del nostro aiuto, cioè l'aiuto di insegnanti, consulenze e raccomandazioni. Puoi dire loro quanto segue: se noti che tuo figlio ha qualche tipo di problema emotivo (ad esempio, è irritabile, maleducato, capriccioso o aggressivo), devi inventare una fiaba in cui i personaggi, le loro avventure e gli exploit aiuteranno tuo figlio a risolvere questo problema. . In primo luogo, descriviamo un eroe che è simile a un bambino per età e carattere (la fiaba che abbiamo inventato potrebbe anche iniziare con le parole: "C'era un ragazzo che ti somigliava molto..."). Inoltre, mostriamo la vita dell'eroe in una fiaba in modo che il bambino stesso veda la somiglianza con la propria vita (dopotutto, la terapia delle fiabe sono fiabe individuali per una persona in particolare, è necessario che il bambino possa vedere se stesso nel personaggio principale). Quindi, l'eroe da noi inventato si trova in una situazione problematica simile alla situazione reale del bambino (ha anche paura di qualcosa, si sente solo, ecc.) e attribuiamo all'eroe tutte le esperienze del bambino (ovviamente, secondo la trama, dovrebbero apparire molte opportunità e modi per superare questi ostacoli). Quindi, l'eroe delle fiabe (e il bambino con lui) inizia a cercare una via d'uscita da questa situazione e, ovviamente, la trova.
Anche le storie di fantasia sono molto utili. Ad esempio, un bambino che ama mentire sulle sciocchezze dovrebbe leggere la fiaba "The Bouncer Hare", le frivole e giocose "Adventures of Dunno", sarà utile per un bambino egoista e avido ascoltare la fiaba "A proposito di il Pescatore e il Pesce", e il timido e schivo - "A proposito della lepre codarda". In questo caso, non dovresti sottolineare esplicitamente la somiglianza dell'eroe con il bambino: il bambino trarrà conclusioni da solo. Discutete insieme la storia. Quasi tutti i metodi di arteterapia verranno in soccorso qui: cromoterapia (puoi trarre le tue impressioni da una fiaba), giocoterapia (inventare un gioco basato su una fiaba o mettere in scena un passaggio preferito) e persino musicoterapia ( scegliere melodie che si adattano allo stato d'animo di una trama particolare). Ciò aiuterà il bambino ad apprendere meglio l'esperienza appresa dalla fiaba e i genitori a comprendere meglio il proprio bambino.
Grazie ai corsi di fiaba terapia, impariamo a superare varie difficoltà, impariamo a comunicare con il mondo, tra di noi, a prenderci cura gli uni degli altri, a simpatizzare ed entrare in empatia con i personaggi. E l'educazione alla simpatia, empatia, reattività, umanità è la parte più importante di una corretta educazione. Se un bambino comprende i sentimenti di un altro, risponde attivamente alle esperienze delle persone circostanti o degli eroi di una fiaba, cerca di aiutare una persona che è nei guai, in una situazione difficile, non mostrerà ostilità e aggressività.
Consultazione per i genitori sull'argomento: "Terapia da favola per bambini"
Questa consultazione sarà utile per insegnanti di scuola materna, insegnanti di scuola elementare, genitori di alunni e studenti.
Compiti:
1) Aumentare l'interesse dei genitori nella lettura di racconti popolari ai bambini.
2) Espandere l'idea dei genitori sul valore educativo dei racconti popolari.
terapia delle fiabe- un metodo che utilizza una forma favolosa per l'integrazione dell'individuo, lo sviluppo delle capacità creative, l'espansione della coscienza, il miglioramento delle interazioni con il mondo esterno.
Le fiabe sono sempre state una legge morale e morale, hanno protetto i bambini dalle disgrazie, hanno insegnato loro a vivere. Assolutamente tutto ciò che ci circonda può essere descritto nel linguaggio delle fiabe. L'escursionismo in un mondo da favola sviluppa l'immaginazione del bambino, gli insegna a improvvisare liberamente, senza paura del pericolo, gli dà una meravigliosa capacità di usare il potere magico della creatività per risolvere i problemi e formare l'esperienza dei bambini.
Come è possibile raggiungere tali obiettivi con l'aiuto della terapia delle fiabe? In primo luogo, una fiaba è sempre servita come mezzo per incontrare l'ascoltatore con se stesso, il proprio mondo interiore nascosto, non ancora cosciente. In secondo luogo La terapia delle fiabe ha lo scopo di sviluppare la consapevolezza di sé di una persona. Una metafora da favola, a causa delle sue proprietà speciali intrinseche, si rivela un modo per costruire una comprensione reciproca tra le persone.
In terzo luogo, nella fiaba non ci sono moralismi o raccomandazioni direttamente espressi. L'assimilazione dei modelli comportamentali necessari, delle nuove conoscenze su se stessi e sul mondo avviene in modo impercettibile, per confessione nella vita reale. Questo è il processo di trasferimento di significati favolosi nella realtà.
La fiaba è il processo di attivazione delle risorse, del potenziale dell'individuo, è anche il processo di oggettivazione di situazioni problematiche.
La terapia delle fiabe è un modo per trasferire a un bambino le norme morali e le regole necessarie della sua socializzazione. Queste informazioni sono incorporate in racconti folcloristici, leggende, poemi epici, parabole.
La fiaba è uno strumento di sviluppo. Nel processo di ascolto, invenzione e discussione di una fiaba, un bambino sviluppa fantasia e creatività. Impara i meccanismi di base della ricerca e del processo decisionale. La tolleranza delle fiabe agisce come un arricchimento della propria esperienza. Ascoltando e percependo le fiabe, una persona le costruisce nel suo scenario di vita, lo forma. Ascoltando le fiabe, il bambino accumula inconsciamente una "banca di situazioni di vita" simboliche. Se il bambino inizia a realizzare "lezioni da favola", rispondi alla domanda "Cosa ci insegnano le fiabe?", allora diventerà un utente attivo della sua "banca di situazioni di vita". La terapia delle fiabe è una direzione della psicologia pratica, che, utilizzando immagini fiabesche e linguaggio allegorico, consente alle persone di comprendere meglio se stesse e costruire relazioni di fiducia con gli altri. Ciò è particolarmente importante oggi, quando le difficoltà e le ansie della vita ci fanno pensare a soddisfare i nostri bisogni: sangue, cibo, riposo, calore. Perché è importante? Sì, perché una fiaba in ogni momento ha aiutato una persona a vivere.
I racconti di mostri terribili e potenti eroi, della malvagia Baba Yaga e della fanciulla delle nevi, del pesce d'oro e dell'uccello di fuoco, hanno fornito un indimenticabile esempio di fortezza e di lotta contro il male. Fin da piccolo, insieme al gusto del latte materno, il bambino ha imparato a sentire e comprendere il gusto della vittoria del bene sul male. Le fiabe insegnavano a superare difficoltà, pazienza e ingegno, sostenute nei momenti difficili e regalavano saggezza, senza la quale lo sviluppo, l'educazione, la vita fruttuosa e la calma vecchiaia sono impensabili.
tolleranza da favolaÈ un modo per correggere i problemi psicologici dei bambini. Consiste nel fatto che per il bambino viene raccontata una fiaba, il cui eroe è lui stesso. Allo stesso tempo, nella narrazione stessa del racconto, sono state inventate alcune difficoltà per il personaggio principale, con le quali deve sicuramente far fronte. La terapia delle fiabe risolve una serie di problemi che un bambino incontra. Con esso, puoi salvare il bambino dalla paura del buio, dalla paura di andare dal dottore o dalla riluttanza a frequentare l'asilo. Inoltre, la terapia delle fiabe aiuterà la madre a nutrire il bambino, in caso di rifiuto del cibo. Inoltre, i conflitti in questa situazione sono esclusi, il che significa che eviterai le tue stesse esperienze e i capricci dei bambini.
Se tuo figlio vuole ascoltare la stessa fiaba, molto probabilmente tocca problemi che sono importanti per lui o, al contrario, non è in grado di capire le domande poste in essa. Analizza la storia insieme al bambino, che determinerà la causa della sua eccitazione. Trova insieme personaggi fiabeschi positivi e "non così". Invita il bambino a inventare un'altra trama per questa fiaba. È meglio optare per racconti popolari con un finale istruttivo. Se un bambino è preoccupato per le paure, puoi inventare autonomamente una fiaba in cui la paura sarà il personaggio principale e inserire alcuni momenti divertenti nella trama Grazie alle risate, lo stress psicologico nei bambini viene effettivamente ridotto, cessano avere paura. Non dovresti raccontare a tuo figlio fiabe troppo lunghe, perché sono stancanti. Un atteggiamento emotivo positivo è importante. I sentimenti dell'eroe devono coincidere con i sentimenti del bambino, in modo che si metta nei panni del personaggio principale. Tuo figlio apprezzerà sicuramente la tua creatività, grazie alla quale sei la tua stessa autorità ai suoi occhi.
Consigli per i genitori
"Terapia da favola nella vita dei bambini in età prescolare"
Il messaggio era:
LAICHUK NATALIA PETROVNA
insegnante logopedista di 1° categoria di abilitazione
Attualmente, l'attenzione di molti insegnanti in tutto il mondo è attirata dai problemi dell'infanzia in età prescolare. Questo non è casuale, poiché si scopre che questi anni di vita sono un periodo di intenso sviluppo, quando vengono gettate le basi per la salute fisica, mentale e morale del bambino. Il suo futuro dipende in gran parte dalle condizioni in cui procede.
Gli adulti, ovviamente, fanno di tutto affinché il bambino diventi più intelligente e intelligente (acquistano giochi educativi, nuovi giocattoli, insegnano a contare e a scrivere, ecc., ma voglio anche che i nostri figli siano in grado non solo di contare, scrivere, ma anche amore È molto importante amare il cielo, il vento, le stelle, gli alberi, la terra, la farfalla, l'uccello, ed è ancora più importante che sappiano amare le persone: tutti insieme e ogni singola persona che si incontrano sulla loro strada.
Corsi di fiaba terapia
aiutano i nostri bambini a superare tranquillamente vari momenti di crisi dell'infanzia in età prescolare, non sopportando le qualità negative nelle loro anime. Dopotutto, bambini così diversi vengono all'asilo. Sanno essere capricciosi e testardi e mostrano aggressività, come già una forma estrema di autodifesa. Le lezioni di terapia delle fiabe aiutano i bambini a svilupparsi armoniosamente: entrando in una fiaba, il bambino percepisce facilmente "leggi delle fiabe", norme, regole di comportamento che difficilmente vengono instillate nei bambini da genitori e insegnanti. E qui la stessa "vita favolosa" incoraggia il bambino ad agire in conformità con le norme e le regole di comportamento universali e generalmente accettate. Viaggiando per il paese delle fate, i ragazzi capiscono che se non ascoltano i loro amici o litigano con qualcuno, la fiaba semplicemente scomparirà e i buoni personaggi delle fiabe che vivono in essa potrebbero morire insieme ad essa.
Pertanto, la presa di coscienza della responsabilità delle proprie azioni arriva al bambino direttamente dalla situazione fiabesca stessa, e per niente per volontà di un adulto.
Cos'è la terapia delle fiabe?
La fiabaterapia è un trattamento con le fiabe, è la scoperta della conoscenza che vive nell'anima.
La fiaba terapia è un'attività con l'aiuto di una fiaba, volta a risolvere un problema. Questo metodo risale a tempi antichi: anche le nostre bisnonne non hanno rimproverato la cattiva condotta, ma hanno raccontato una fiaba. Le fiabe hanno introdotto i bambini alla realtà, hanno chiarito "cosa è buono" e "cosa è male". Pertanto, la terapia delle fiabe all'asilo è un metodo che è stato utilizzato con successo ed è stato utilizzato per un periodo piuttosto lungo. In effetti, le fiabe sono state e continuano ad essere popolari tra i giovani bambini in età prescolare. Dopotutto, nei bambini prevale il pensiero astratto, il che significa che le informazioni trasmesse attraverso immagini vivide sono le più ricettive.La fiaba terapia è un processo di ricerca del significato, di decifrazione della conoscenza del mondo e del sistema di relazioni in esso contenuto. Questo è il massimo sollievo psicologico del bambino, la rimozione dell'aggressività, lo sviluppo del suo potenziale interiore, il risveglio dell'anima, l'aumento del livello di consapevolezza degli eventi, l'acquisizione di conoscenze sulle leggi della vita e sui modi di manifestazione sociale del potere creativo creativo.
La terapia delle fiabe è il processo di creazione di una connessione tra gli eventi delle fiabe e il comportamento nella vita reale. Questo è il processo di trasferimento di significati favolosi nella realtà.
Nelle fiabe, molte prove "si riversano" sul personaggio principale. Come risultato di tutte le avventure e disavventure, diventa più forte. Da ciò segue la terapia delle fiabe: il processo di attivazione delle risorse, il potenziale dell'individuo.
L'idea di vivere la natura ci offre un ricco strumento per lo sviluppo personale. Se raccontiamo a un bambino delle meravigliose piccole creature invisibili che vivono in ogni albero, cespuglio, fiore, filo d'erba, ci sarà il desiderio di spezzare rami e raccogliere fiori senza pensare? Il mondo delle piante è stato creato per una persona amorevole. Lo stesso vale per acqua e aria. Pertanto, possiamo dire che la terapia delle fiabe è un processo di educazione ambientale e di educazione di un bambino.
Ma la magia è collegata non solo con gli abitanti del mondo magico. È associato alla creatività, alla creazione, alla fede nelle buone forze e alle nuove opportunità. È invisibile agli occhi, ma tangibile al cuore.Da bambini, amavamo tutti ascoltare le fiabe. A seconda dell'umore, i bambini possono immaginarsi come l'uno o l'altro eroe; o la Regina delle Nevi, con la sua inespugnabilità e freddezza, o il gentile Gnomo, o il favoloso Albero di Natale.
Ora molti genitori non leggono le fiabe ai loro figli. Ma questo è così importante! Nelle fiabe i bambini trovano pezzi della loro anima, echi delle loro vite. Inoltre, le fiabe infondono speranza nel bambino. Più a lungo il bambino crede nel magico Babbo Natale, che porta regali a Capodanno, più ottimista sarà la sua visione della vita.
I bambini affrontano alcuni problemi, vengono da noi, gli adulti, ma il più delle volte i metodi che offriamo non sono adatti a loro. Poi giungono alla conclusione che non possiamo aiutarli. E cosa fare con la tristezza, l'irritazione, la rabbia o la gioia accumulate che stanno già travolgendo il bambino? Ed è qui che può arrivare l'aiuto.terapia delle fiabe.
Lo sviluppo mentale dei bambini dai tre ai sei anni è caratterizzato dalla formazione del pensiero figurativo, che consente al bambino di pensare agli oggetti, confrontarli nella sua mente anche quando non li vede. Il bambino inizia a formare modelli della realtà con cui ha a che fare, a costruirne la descrizione. Lo fa con l'aiuto di una fiaba. Quattro o cinque anni è l'apogeo del pensiero favoloso. Una fiaba è un tale sistema di segni con l'aiuto del quale un bambino interpreta la realtà circostante come la comprende.
Ogni gruppo di fiabe ha il suo pubblico di età. I bambini di età compresa tra 3 e 5 anni sono più comprensibili e vicini alle fiabe sugli animali e alle fiabe sull'interazione tra persone e animali. A questa età, i bambini spesso si confrontano con gli animali, si trasformano facilmente in loro, copiando il loro comportamento.
A partire dai 5 anni, il bambino si confronta principalmente con personaggi umani: principi, principesse, soldati, ecc. Più il bambino diventa grande, più si diverte a leggere storie e fiabe sulle persone, perché queste storie contengono una storia su come una persona conosce il mondo. Da circa 5-6 anni, il bambino preferisce le fiabe.
Il principio principale della selezione delle fiabe è la direzione della situazione problematica caratteristica di una determinata età, la lezione morale fornita da una fiaba, accessibile alla comprensione dei bambini in età prescolare.
La struttura della lezione basata sulla terapia fiabesca contiene il rituale obbligatorio di "ingresso in una fiaba" (ambientazione), la parte principale, in cui metodi di lavoro con una fiaba, tecniche ed esercizi per lo sviluppo dell'immaginazione verbale del bambino , e si usa il rituale di “uscire da una fiaba”. Una tale struttura della lezione crea l'atmosfera di un "mondo fantastico", uno stato d'animo per lavorare con una metafora.
Il lavoro con la fiaba è costruito come segue:
1) leggere o raccontare la fiaba stessa; la sua discussione. Inoltre, nella discussione, il bambino deve essere sicuro di poter esprimere qualsiasi sua opinione, ad es. tutto ciò che dice non deve essere condannato.
2) un disegno del passaggio più significativo per il bambino;
3) drammatizzazione, cioè interpretare una fiaba in ruoli. Il bambino sceglie intuitivamente un ruolo di "guarigione" per se stesso. E qui è necessario dare il ruolo di sceneggiatore al bambino stesso, quindi i momenti problematici andranno sicuramente persi. Ma questo non può essere fatto in una volta sola.
Cosa possono regalare queste fiabe per i bambini?
In primo luogo, il bambino capisce che gli adulti sono interessati ai suoi problemi, che noi siamo adulti dalla sua parte.
In secondo luogo, adotta il seguente approccio alla vita: "cerca la forza per risolvere in te stesso i conflitti, li troverai sicuramente e supererai le difficoltà", ad es. viviamo la nostra vita nel modo in cui la costruiamo per noi stessi.
In terzo luogo, le storie mostrano che c'è sempre una via d'uscita da qualsiasi situazione, devi solo cercarla.
Nelle fiabe si possono distinguere i seguenti gruppi di argomenti che sollevano:1. Difficoltà legate alla comunicazione (con coetanei e genitori).
2. Sentimenti di inferiorità. Quasi tutti i comportamenti aggressivi sono il risultato di un senso della propria "insignificanza" e di un tentativo di dimostrare il contrario in questo modo.
3. Paure e ansie per una serie di ragioni.
4. Problemi legati alle specificità dell'età. Un bambino in età prescolare si trova di fronte alla necessità di fare a meno di una madre, di essere indipendente.
Come risultato della terapia delle fiabe, il bambino sente il sostegno degli adulti, di cui ha tanto bisogno. Anche in una fiaba e attraverso la percezione del mondo fiabesco, puoi creare le condizioni necessarie per lo sviluppo della sfera emotiva di un bambino in età prescolare, arricchire con immagini e idee che formano l'immaginazione.
Le tecniche di terapia delle fiabe possono essere padroneggiate dai genitori. Tuttavia, hanno bisogno del nostro aiuto, cioè l'aiuto di insegnanti, consulenze e raccomandazioni. Puoi dire loro quanto segue: se noti che tuo figlio ha qualche tipo di problema emotivo (ad esempio, è irritabile, maleducato, capriccioso o aggressivo), devi inventare una fiaba in cui i personaggi, le loro avventure e gli exploit aiuteranno tuo figlio a risolvere questo problema. . In primo luogo, descriviamo un eroe che è simile a un bambino per età e carattere (la fiaba che abbiamo inventato potrebbe anche iniziare con le parole: "C'era un ragazzo che ti somigliava molto..."). Inoltre, mostriamo la vita dell'eroe in una fiaba in modo che il bambino stesso veda la somiglianza con la propria vita (dopotutto, la terapia delle fiabe sono fiabe individuali per una persona in particolare, è necessario che il bambino possa vedere se stesso nel personaggio principale). Quindi, l'eroe da noi inventato si trova in una situazione problematica simile alla situazione reale del bambino (ha anche paura di qualcosa, si sente solo, ecc.) e attribuiamo all'eroe tutte le esperienze del bambino (ovviamente, secondo la trama, dovrebbero apparire molte opportunità e modi per superare questi ostacoli). Quindi, l'eroe delle fiabe (e il bambino con lui) inizia a cercare una via d'uscita da questa situazione e, ovviamente, la trova.
Anche le storie di fantasia sono molto utili. Ad esempio, un bambino che ama mentire sulle sciocchezze dovrebbe leggere la fiaba "The Bouncer Hare", le frivole e giocose "Adventures of Dunno", sarà utile per un bambino egoista e avido ascoltare la fiaba "A proposito di il Pescatore e il Pesce", e il timido e schivo - "A proposito della lepre codarda". In questo caso, non dovresti sottolineare esplicitamente la somiglianza dell'eroe con il bambino: il bambino trarrà conclusioni da solo. Discutete insieme la storia. Quasi tutti i metodi di arteterapia verranno in soccorso qui: cromoterapia (puoi trarre le tue impressioni da una fiaba), giocoterapia (inventare un gioco basato su una fiaba o mettere in scena un passaggio preferito) e persino musicoterapia ( scegliere melodie che si adattano allo stato d'animo di una trama particolare). Ciò aiuterà il bambino ad apprendere meglio l'esperienza appresa dalla fiaba e i genitori a comprendere meglio il proprio bambino.
Grazie ai corsi di fiaba terapia, impariamo a superare varie difficoltà, impariamo a comunicare con il mondo, tra di noi, a prenderci cura gli uni degli altri, a simpatizzare ed entrare in empatia con i personaggi. E l'educazione alla simpatia, empatia, reattività, umanità è la parte più importante di una corretta educazione. Se un bambino comprende i sentimenti di un altro, risponde attivamente alle esperienze delle persone intorno a lui o agli eroi di una fiaba, cerca di aiutare qualcuno in difficoltà, in una situazione difficile, non mostrerà ostilità e aggressività.
