Efektivitas kelas terapi wicara di taman kanak-kanak dan di rumah sangat bergantung pada kualitas materi visual yang dipilih oleh orang dewasa. Gambar hidangan yang cerah dan bervariasi untuk anak-anak prasekolah membantu melakukan latihan dan permainan yang berkontribusi pada:
Jika Anda memilih gambar berkualitas tinggi, maka anak-anak akan jauh lebih bersedia untuk menyelesaikan tugas, dan hasil positif dari kelas akan muncul lebih cepat.
Berikut adalah beberapa tips untuk membantu Anda mengatur kegiatan untuk anak-anak menggunakan materi visual.
Gambar hidangan dapat dibagi menjadi beberapa kelompok:
Yang terbaik adalah memperkenalkan anak-anak pada nama-nama dari masing-masing kelompok secara terpisah, gunakan bagian dari set tema. Aturan ini sangat penting untuk diperhatikan dengan anak-anak prasekolah berusia 4-5 tahun. Untuk anak yang lebih besar, Anda dapat menggunakan set campuran.
Gambar objek hidangan cocok untuk berbagai permainan terapi wicara. Mereka membantu tidak hanya untuk memperkaya kosa kata aktif, tetapi juga untuk membentuk seluruh rangkaian keterampilan berbicara yang berguna. Sangat penting bahwa gambar pada kartu itu realistis, rumit, maka anak-anak memiliki lebih banyak kesempatan untuk menggunakan fitur, karakteristik subjek tertentu dalam pidato.
cangkir dan piring 
sendok 
Garpu 
Pengocok garam dan merica
Gambar plot pada topik "hidangan" juga sangat berguna untuk perkembangan bicara. Mereka memungkinkan Anda untuk menulis tidak hanya deskripsi, tetapi juga seluruh cerita.
Gambar-gambar “Ibu mencuci piring” atau “Merry tea party” membantu anak berusia 3 tahun membuat beberapa kalimat sederhana, dan pada usia 6 tahun, ilustrasi yang sama ini dapat digunakan untuk menyusun narasi yang mendetail.
Gambar dengan plot harus dipilih untuk setiap kelompok hidangan, yaitu, gambar harus mencakup dapur, ruang makan. Alangkah baiknya jika anak-anak bisa melihat mencuci piring, memasak, mendekorasi meja pesta.
Gambar naratif memberikan kesempatan untuk melatih dalam menyusun cerita, serta melatih perhatian, imajinasi, memori.
Untuk perkembangan bicara anak-anak, sangat berguna untuk melakukan permainan didaktik.
Panci Panas -
cangkir rapuh -
piring kecil -
Anak menerima dua kartu dengan objek yang berbeda, dan kemudian menjelaskan persamaan dan perbedaan di antara mereka. Ini bisa berupa:
cangkir - gelas
piring dalam - piring
panci - teko
Minta anak prasekolah untuk memilih empat dari satu set gambar subjek sehingga tiga dapat disebut satu kata, dan satu gambar lagi akan berlebihan. Sebagai contoh:
cangkir-kaca-kaca-pan
piring-piring-piring-kaca
cremanka-tureen-cup-ketel
Minta anak Anda untuk menemukan kecocokan untuk item yang telah Anda pilih, dan kemudian jelaskan keputusan Anda. Jika cangkir diambil, maka dia dapat mengambil piring, teko, gelas untuk itu. Dalam setiap kasus, penjelasannya akan berbeda.
Tawarkan untuk memilih dari semua gambar hidangan beberapa item:
teh
kaca
dapur
porselen
kantin
Letakkan semua kartu dari Piring TK yang ada di atas meja. Anak harus mengambil satu gambar dan membuat deskripsi teka-teki tentang objek yang digambar. Misalnya: besar, logam, panci dalam; kecil, porselen, rapuh - cangkir.
Gunting beberapa "lemari" dari kertas (untuk peralatan dapur, peralatan makan dan teh). Kemudian minta mereka untuk mengatur gambar piring di lemari yang tepat, masing-masing jenisnya sendiri.
Tawarkan untuk memilih gambar apa saja dengan satu item hidangan dan beri nama, lalu hitung hingga 5 sesuai dengan pola ini: "Satu cangkir perlu dicuci, dua cangkir perlu dicuci, tiga cangkir perlu dicuci ..." .
Kami menggambar dengan pensil refleksi dan highlight yang jelas pada permukaan peralatan dapur yang berkilau menggunakan pensil grafit.
Mari kita pilih jenis benda mati dari benda logam yang paling umum. Pertama-tama, mari kita perhatikan pantulan yang terlihat pada permukaan yang berkilau. Karena permukaan benda dapur melengkung, itu mendistorsi benda-benda yang dipantulkan di dalamnya.
Cahaya dan bayangan
Refleksi pada permukaan logam matte terlihat lebih buram daripada yang dipoles.
Julingkan mata Anda untuk lebih melihat distribusi cahaya dan bayangan pada objek. Ingat di mana sorotan paling terang berada, di mana Anda harus membiarkan kertas putih tetap utuh.
Anda dapat menambahkan beberapa sorotan lainnya di tahap pekerjaan selanjutnya, menggunakan penghapus damar wangi.
Bayangan tebal bayangan dalam yang mengelilingi sorotan, lalu, dengan menggunakan transisi halftone, sampaikan bentuk bulat objeknya.
Untuk pelajaran menggambar pensil, Anda akan membutuhkan:
Lembaran besar kertas gambar
Pensil grafit B dan 4B
Penghapus damar wangi
1 Kami menguraikan kontur
Pilih objek ukuran referensi dalam komposisi yang Anda buat dan tandai ukurannya pada pensil. Kemudian, menerapkan pensil secara horizontal dan vertikal ke sketsa, menentukan koordinat batas garis objek, sambil secara bersamaan mengevaluasi sudut kemiringannya. Karena semua objek dibulatkan, Anda perlu menggambar serangkaian elips. Tandai pantulan pada tutup, sendok, panci, dan lubang di saringan. Gambarlah pegangan dan bayangannya pada tutupnya.
2 Tambahkan nada perantara
Pegang pensil 4B seperti yang dijelaskan di Tip Pakar dan tandai sedikit bayangan di sekitar sorotan pada tutupnya. Buat garis tepi tutupnya dengan garis yang lebih jelas dan tandai pantulan jendela di tepi bawahnya. Area teduh dengan nada menengah abu-abu pada pot, sendok, saringan, dan botol.
3 Menambahkan Nuansa ke Nada Gelap
Perdalam nada dasar saringan dengan pensil 4B. Gambarlah label pada botol dan tandai dengan ringan label kedua yang terlihat dari sisi belakang melalui kaca. Warnai botol dengan nada menengah menengah. Dengan nada yang lebih gelap, tekankan leher dan tepi botol. Perkuat semua garis dan gambar pegangan di bagian atas saringan. Isi pegangan overlay nada gelap yang intens pada sendok.
Goresan panjang dengan ujung pensil
Saat Anda mengarsir pada tahap awal lukisan benda mati, gunakan stylus dengan panjang penuh. Pertajam pensil 4B dengan pisau kerajinan untuk mengekspos ujung panjang dari timah, dan menggambar goresan dengan menempatkan pensil hampir secara horizontal di atas kertas. Untuk menjaga ujung timah tetap tajam, putar pensil saat Anda bekerja.
Pelajaran menggambar pensil - langkah selanjutnya
Setelah Anda memilah nada dasar, saatnya beralih ke pantulan dan sorotan paling penting yang kita lihat pada permukaan logam. Yang paling menarik adalah pantulan jendela pada tutup wajan. Meskipun garis luar jendela terdistorsi oleh permukaan cembung tutupnya, ikatan gelap bingkai dan kaca persegi panjang transparan terlihat jelas di atasnya.
4 Gambarlah pantulan pada tutupnya
Tambahkan bayangan gelap di sekitar pantulan jendela pada tutupnya. Garis luar jendela yang berbeda akan membantu Anda menyampaikan permukaan logam yang mengkilap.
5 Kami terus menetas
Naungan tutup pot, biarkan highlight putih tetap utuh. Agar sorotan ini tetap tajam, potong topeng kertas agar sesuai dengan bentuk sorotan, letakkan di tempatnya, dan sapukan langsung di atas topeng. Memperdalam nada gelap di tepi tutupnya, pegangan dan pantulannya. Tutupnya sekarang memiliki rentang nada penuh. Mulailah melukis nada perantara di sisi pot untuk mewakili sendok yang terpantul di dalamnya.
6 Gambarlah panci dan sendok
Isi area gelap di dalam panci dengan goresan vertikal. Pertahankan gradasi dalam nada garis untuk menyampaikan bentuk cembung panci. Perdalam pantulan sendok di sisi wajan dengan penetasan diagonal. Gambar garis gelap di bawah gagang sendok, lalu arsir sendok, tandai tepinya dengan garis yang lebih gelap. Gambarlah pantulan di bagian atas sendok. Untuk mengatasi tugas ini, julingkan mata Anda. Ini akan membantu Anda menyederhanakan garis besar dan mendistribusikan chiaroscuro dengan lebih akurat.
7 Kami selesai menggambar saringan
Gambarlah bintik-bintik gelap lubang di saringan, mulai dari sketsa yang dibuat di awal pekerjaan. Lingkari gagang dan tepi saringan dengan garis-garis gelap tipis. Warnai permukaan saringan dengan garis miring panjang, ubah arahnya untuk menggambarkan lekukan permukaan. Tinggalkan tempat yang tidak diarsir di mana pantulan cahaya seharusnya berada. Tambahkan pantulan ke bagian atas botol.
Sekarang nada didistribusikan, dan pantulannya dijelaskan dengan cukup jelas, tetapi Anda dapat meningkatkan gambarnya. Tambahkan detail seperti huruf pada label botol. Terakhir, bersihkan highlight dari garis pensil acak.
8 Menambahkan detail
Warnai strip pada label botol sehingga huruf putih dapat dibaca dengan latar belakangnya. Sedikit memperdalam nada di sisi kanan leher dan di tepi botol.
9 Tambahkan Bayangan Jatuh
Sorot tepi label di sisi kiri botol. Untuk melakukan ini, terapkan penetasan di atas topeng kertas Dengan sapuan bebas yang panjang, gambarkan bayangan yang ditimbulkan oleh objek. Ambil penghapus damar wangi dan hapus semua garis pensil acak dari sorotan.
Refleksi yang menarik
Permukaan logam cembung dari objek mendistorsi pantulan, yang mengambil bentuk yang agak aneh.
Sorotan B
Di tempat-tempat di mana sorotan paling terang seharusnya, kertas putih dibiarkan tidak diarsir.
Permukaan matte
Bayangan pada permukaan matte saringan terlihat lebih seragam dalam nada daripada bayangan pada permukaan mengkilap yang dipoles.
Koleksi lain dari halaman mewarnai tematik. Tema kali ini adalah masakan. Kemampuan untuk menggeneralisasi, menemukan ciri-ciri umum, memilih istilah kata yang menunjukkan seluruh kelompok objek adalah latihan yang sangat sulit bagi anak-anak.
Koleksi lain dari halaman mewarnai tematik. Tema kali ini adalah masakan. Kemampuan untuk menggeneralisasi, menemukan ciri-ciri umum, memilih istilah kata yang menunjukkan seluruh kelompok objek adalah latihan yang sangat sulit bagi anak-anak. Mengapa cangkir, mangkuk, piring, dan bahkan penggorengan dengan panci semua hidangan? Apakah pisau, garpu dan sendok peralatan atau sendok garpu?
Saat mewarnai gambar yang menggambarkan piring, anak itu tidak hanya menggambar dengan pensil tanpa berpikir, ia secara mental menjawab lusinan pertanyaan: terbuat dari apa perangkat ini atau itu, bagaimana menggunakannya, untuk apa fungsinya, jenis hidangan apa yang bisa digunakan dengan itu, dan sebagainya, dll.
Anda tidak bisa hanya mencetak gambar dan memberikannya kepada anak, tetapi mengatur seluruh permainan. Buat teka-teki, dan biarkan anak mencari jawabannya di antara gambar untuk mewarnai.
Di sini misalnya:
Anda dapat mendengarkan bagaimana suara piring. Guci kaca berdering keras. Dan jika Anda menuangkan sedikit air, nadanya berubah. Bereksperimenlah dengan cangkir, piring, piring porselen dan faience.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dan inilah beberapa gambar dan teka-teki untuk mereka.
|
Saya engah, saya engah Saya tidak ingin menjadi panas lagi. Tutupnya bergetar keras. "Minum teh, airnya sudah mendidih!" (Ketel) |
pacar ketel Memiliki dua telinga Memasak bubur, sup untuk Yulia. Dan namanya adalah ... (Pan) |
Akan ada makanan enak Dengan kerak emas Jika Anda menggunakan... Itu benar, penggorengan! |
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
Aku memegang tangannya Saya menuangkan teh ke dalamnya. Minum - manis dan panas, Jika Anda mau, dinginkan dalam piring. (Cangkir). |
Di kepala tombol Saringan di hidung Satu tangan Ya, itu di belakang. (Teko) |
aku lahir di bumi Dikeraskan dalam api. |
|
Ada banyak misteri tentang hidangan, coba dan pilih teka-teki tematik untuk gambar-gambar ini untuk diwarnai. Jika Anda membutuhkan hidangan anak-anak, buka situs http://lilibon.ru/category/posuda/. Toko online Lilibon hanya menghadirkan produk-produk terbaik untuk anak-anak. Di sana Anda akan menemukan berbagai pilihan hidangan anak-anak untuk setiap selera.
|
||
Permainan dan gambar dengan piring adalah peluang besar bagi taman kanak-kanak untuk mempelajari nama-nama berbagai peralatan dapur dengan anak-anak, belajar cara mendistribusikannya sesuai dengan metode penggunaan dan bahan dari mana mereka dibuat. Pengetahuan tentang peralatan dan kemampuan menanganinya merupakan salah satu syarat utama lulusan kelompok persiapan.
Dalam pengaturan taman kanak-kanak, lebih mudah untuk bekerja dengan anak-anak tentang topik ini. Peralatan makan untuk anak merupakan hal yang cukup menarik dan menarik, sehingga mudah diikutsertakan dalam proses pembelajaran namanya. Ini akan berguna bagi anak-anak yang dapat membaca untuk bekerja dengan gambar yang ditandatangani - sehingga mereka dapat mengingat ejaan kata-kata baru atau yang sudah dikenal secara visual.
Agar proses berlangsung dengan cara yang menyenangkan, lebih baik untuk memotong gambar menjadi kartu terpisah yang cukup besar. Kemudian, dengan mengeluarkan satu kartu, ajaklah anak-anak untuk melihat lebih dekat pada objek yang tergambar di atasnya dan memutuskan untuk tujuan apa kartu itu dapat digunakan. Jika salah satu anak mengetahui nama benda tersebut, biarkan dia mengucapkannya. Jika tidak, orang dewasa memperkenalkan nama tersebut ke grup.
garpu kendi Perhatikan detail peralatannya, diskusikan apa kesamaan peralatan dapur yang berbeda dan kegunaannya. Sebagai contoh:
Ketika semua hidangan sudah dipelajari, gambar untuk anak-anak dengan nama akan membantu Anda mengingat apa nama benda ini atau itu.
Pastikan untuk mendiskusikan bahan dari mana peralatan dapur dibuat - kaca, keramik, logam. Kelompokkan gambar-gambar tersebut berdasarkan bahan dari bahan apa barang tersebut dibuat.
Kemudian cobalah untuk membagi gambar sesuai dengan peran objek di dapur: dimaksudkan untuk makan, untuk merebus atau menggoreng, untuk memasak.
Jika ada set piring yang tersedia, pada akhirnya, Anda dapat mengerjakan topik yang dipelajari dalam pekerjaan dengan peralatan dapur mainan. Anda dapat menyarankan anak-anak untuk menemukan barang-barang yang dipelajari di rumah, di dapur (dengan persetujuan ibu). Ini akan menjadi semacam pekerjaan rumah, yang hasilnya akan diringkas pada hari berikutnya.
Di dunia modern, tidak sulit untuk belajar menggambar, memahat, membuat kerajinan, mengembangkan berbagai keterampilan artistik. Selain itu, dengan bantuan kelas master terperinci, Anda dapat berubah dari pemula yang paling biasa menjadi profesional amatir dan otodidak tanpa meninggalkan rumah Anda. Biasanya orang mencoba untuk memulai dengan benda-benda dan hal-hal dasar untuk memahami esensi menggambar.
Sepintas, hidangan tampaknya menjadi elemen yang agak rumit. Lagi pula, untuk menggambarkannya dalam volume, Anda perlu memahami di mana Anda perlu menambahkan bayangan. Itu membuat gambar menjadi realistis. Tentu saja, gambar apa pun yang ingin Anda gambar harus dipecah menjadi bentuk dan garis geometris sederhana, yang memungkinkan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan dengan modifikasi lebih lanjut.
Bagaimana cara menggambar piring dengan pensil secara bertahap?
Ketika muncul pertanyaan: "Bagaimana cara menggambar piring?" - Pelajari dasar-dasar menggambar. Apapun desain objeknya, bagian yang dekat harus lebih detail dan kontras daripada bagian yang jauh. Bayangan penting untuk dilakukan baik di luar objek, dan di dalam.
Dan pada tahap awal, penting untuk memecah objek apa pun menjadi bentuk dan garis geometris untuk penempatan yang benar di atas kertas dan ukuran objek yang proporsional.
