Alexander Fridman Bagaimana menghukum bawahan: untuk apa, untuk apa, bagaimana.  Teknologi profesional untuk manajemen reguler.  Kesalahan bicara Ketenangan dan kepercayaan diri

Alexander Fridman Bagaimana menghukum bawahan: untuk apa, untuk apa, bagaimana. Teknologi profesional untuk manajemen reguler. Kesalahan bicara Ketenangan dan kepercayaan diri

Ada ungkapan: “Orang-orang datang untuk bekerja di sebuah perusahaan, tetapi meninggalkan pemimpinnya.” Dan itu benar.

Kita semua tahu apa itu bos yang buruk. Mereka tidak mungkin untuk diajak bekerja sama, melarikan diri, dan perusahaan tidak dapat tumbuh sebaik mungkin.

Tapi apa itu pemimpin yang baik? Kualitas apa yang mereka miliki? Mari kita cari tahu.

1. Dia menginspirasi

Anda ingin mengikuti pemimpin yang kuat, karena dia tahu bagaimana menginspirasi. Apakah Anda tahu apa yang paling menginspirasi Anda? Ketika seseorang percaya pada pekerjaannya dan membakarnya. Cinta sejati untuk apa yang Anda lakukan selalu terasa dan memikat kami.

Ketika sebuah tim bekerja tidak hanya demi uang, tetapi demi beberapa tujuan yang kuat, ini adalah level yang sama sekali berbeda. Ini adalah motivasi yang berbeda, sikap yang berbeda dan kualitas yang berbeda. Dan inti dari tim semacam itu selalu adalah pemimpinnya, pemimpinnya.

2. Menepati janjinya

Secara umum, mampu menepati janji bermanfaat tidak hanya bagi pemimpin. Tetapi semakin tinggi status seseorang dan semakin besar kekuatan yang dimilikinya, semakin penting menjadi orang yang menepati janjinya. Sekali Anda mengatakan sesuatu, itu berarti Anda harus melakukannya.

Dalam hubungan antar manusia, hal yang paling berharga dan rapuh adalah kepercayaan. Seorang pemimpin yang baik mengetahui hal ini dan berusaha untuk mendapatkan kepercayaan dari bawahannya. Bagaimanapun, hanya dengan cara ini seseorang dapat mengharapkan mereka untuk mematuhi dan menghormatinya. Dan jika tidak ada kepercayaan, maka tidak ada yang akan mempercayai kata-kata bos seperti itu dan Anda tidak ingin bekerja dengannya.

3. Tidak membatasi cara pemecahan masalah

Dengan menetapkan tugas untuk karyawannya, seorang pemimpin yang baik memberinya hak untuk menyelesaikannya dengan cara yang nyaman baginya dan bagaimana dia tahu caranya. Ini jika hasil akhirnya yang penting, bukan metode pelaksanaannya.

4. Pemimpin yang baik adalah bagian dari tim

Mari kita lihat contoh komandan besar Rusia Alexander Suvorov. Dia adalah seorang komandan yang baik justru karena dia sangat memahami kehidupan seorang prajurit biasa dan menjaga rakyatnya. Dia sendiri mengalami semua kesulitan hidup seorang prajurit, makan dengan tentara dari pot yang sama dan tinggal bersama mereka di barak yang sama. Para prajurit siap mengikuti Suvorov.

5. Tangguh tapi adil

Seorang pemimpin yang baik setia kepada tim, tetapi pada saat yang sama, ia menunjukkan kekakuan dan ketegasan bila diperlukan. Dia tahu bagaimana menjaga keseimbangan, sementara pemimpin yang buruk bertindak ekstrem. Misalnya, ia menjadi kasur yang berkemauan lemah, yang didorong oleh bawahannya sendiri, atau seorang tiran kejam yang tidak mengizinkan siapa pun untuk bekerja secara normal.

Jika ada hukuman, itu harus adil. Setiap orang harus memahami bahwa jika dia melanggar aturan dan tidak melakukan apa yang seharusnya dia lakukan, maka ini tidak akan dibiarkan begitu saja.

6. Keterbukaan untuk berubah

Yang membedakan pemimpin yang baik dari yang buruk adalah pemikiran yang fleksibel dan keterbukaan terhadap perubahan. Artinya, dia tidak takut untuk mengubah sesuatu dan tidak berpegang pada cara kerja yang tidak efisien dan lama. Jika ada sesuatu yang bisa diperbaiki, dia meningkatkan.

Selain itu, pemimpin seperti itu selalu terbuka terhadap ide dan saran karyawan dan mendorong aktivitas mereka. Dia tidak tetap tuli terhadap ide-ide bagus dan membiarkan bawahan membuat beberapa perbaikan sendiri.

Dunia sangat dinamis. Agar perusahaan dapat bertahan dalam lingkungan seperti itu di mana segala sesuatu terus berubah dan sesuatu yang baru muncul setiap hari, itu harus fleksibel. Dan fleksibilitas berarti kesediaan untuk berubah.

7. Sikap yang tepat terhadap kesalahan

Sejak kecil, kita tumbuh dalam lingkungan di mana kesalahan dibuat untuk ditakuti dan dihindari. Di sekolah, kami mendapat nilai F untuk kesalahan. Tapi menjadi salah tidak apa-apa. Setiap orang membuat kesalahan. Seperti yang mereka katakan, hanya mereka yang tidak melakukan apa-apa yang tidak melakukan kesalahan.


8. Ketenangan dan kepercayaan diri

Ketika semua orang di sekitar panik, satu orang harus selalu tetap tenang dan seimbang, bahkan jika kepanikan yang sama terjadi di dalam. Dan orang ini adalah seorang pemimpin.

Mengapa? Ya, karena dia yang bertanggung jawab dan dia mengendalikan situasi. Dan hilangnya kontrol pasti berarti hilangnya kepercayaan di antara karyawan. Bawahan bisa panik. Pemimpin tidak.

Tapi ada satu poin penting. Jika semuanya benar-benar sangat buruk dan Anda tidak dapat memperbaikinya dengan cara apa pun, maka Anda tidak boleh, dengan senyum di wajah semua orang di sekitar, meyakinkan Anda sebaliknya. Lebih baik jujur ​​apa adanya. Tapi tidak rewel, tenang dan tenang.

9. Dia bisa berdiri di belakang kasir sendiri

Pemimpin yang baik tidak akan bingung dan akan berdiri di belakang kasir toko, jika perlu. Baginya, ini tidak akan dianggap sebagai “penghinaan”, karena dia sendiri pernah berada di posisi yang sama. Dan dia dapat dengan mudah memberikan kelas master kepada seorang pemula dan menunjukkan cara bekerja.

Omong-omong, ini dipraktikkan di restoran pizza DoDo Pizza oleh Fyodor Ovchinnikov. Setiap manajer tanpa henti sekali dalam periode tertentu harus bangun untuk bekerja di meja kas. Berikut adalah aturan.

Literasi komunikatif dipahami sebagai kemampuan untuk membuat teks dari berbagai jenis pidato fungsional dan semantik dalam bentuk gaya fungsional yang berbeda.

Esai dan presentasi adalah bentuk utama pengujian kemampuan mengungkapkan pikiran secara benar dan konsisten sesuai dengan topik dan maksud, memeriksa tingkat pelatihan pidato. Mereka digunakan secara bersamaan untuk menguji kemampuan ejaan dan tanda baca dan dievaluasi, pertama, dari sisi isi dan struktur (urutan penyajian) dan, kedua, dari sisi desain bahasa.

Sebagian besar kesalahan yang terjadi selama pelaksanaan karya tulis siswa juga merupakan karakteristik dari jenis kegiatan tertulis lainnya, baik itu menulis makalah bisnis (pernyataan, pesanan, kontrak, dll), menyiapkan laporan, artikel atau bahan teks. untuk halaman WEB. Oleh karena itu, analisis kesalahan semacam ini sangat penting untuk kegiatan sehari-hari.

Unduh:


Pratinjau:

Literasi komunikatif dipahami sebagai kemampuan untuk membuat teks dari berbagai jenis pidato fungsional dan semantik dalam bentuk gaya fungsional yang berbeda.

Esai dan presentasi adalah bentuk utama pengujian kemampuan mengungkapkan pikiran secara benar dan konsisten sesuai dengan topik dan maksud, memeriksa tingkat pelatihan pidato. Mereka digunakan secara bersamaan untuk menguji kemampuan ejaan dan tanda baca dan dievaluasi, pertama, dari sisi isi dan struktur (urutan penyajian) dan, kedua, dari sisi desain bahasa.

Sebagian besar kesalahan yang terjadi selama pelaksanaan karya tulis siswa juga merupakan karakteristik dari jenis kegiatan tertulis lainnya, baik itu menulis makalah bisnis (pernyataan, pesanan, kontrak, dll), menyiapkan laporan, artikel atau bahan teks. untuk halaman WEB. Oleh karena itu, analisis kesalahan semacam ini sangat penting untuk kegiatan sehari-hari.

Grup berikut dapat dibedakan di antara kesalahan tipikal:

Kesalahan bicara

Kata adalah unit bahasa yang paling penting, paling beragam dan banyak. Kata itulah yang mencerminkan segala perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Kata tidak hanya menamai suatu objek atau fenomena, tetapi juga melakukan fungsi ekspresif secara emosional.

Dan ketika memilih kata, kita harus memperhatikan maknanya, pewarnaan gaya, penggunaan, kompatibilitasnya dengan kata lain. Karena pelanggaran setidaknya satu dari kriteria ini dapat menyebabkan kesalahan bicara.

Penyebab utama kesalahan bicara:

  1. Salah paham arti kata
  2. Kompatibilitas leksikal
  3. Penggunaan sinonim
  4. Penggunaan homonim
  5. Penggunaan kata-kata ambigu
  6. Verbositas
  7. Ketidaklengkapan leksikal dari pernyataan
  8. Kata-kata baru
  9. kata-kata usang
  10. Kata-kata asal asing
  11. dialektisme
  12. Kata-kata sehari-hari dan sehari-hari
  13. jargon profesional
  14. Fraseologi
  15. Klise dan perangko

1. Kesalahpahaman arti kata.

1.1. Penggunaan kata dalam arti yang tidak biasa.
Contoh:
Api itu semakin panas dan semakin panas. Kesalahannya terletak pada pilihan kata yang salah:
Inflame - 1. Panaskan hingga suhu yang sangat tinggi, menjadi panas. 2. (transl.) Menjadi sangat bersemangat, dikuasai oleh perasaan yang kuat.
Menyala - mulai dengan kuat atau baik, bakar secara merata.

1.2. Penggunaan kata-kata yang signifikan dan fungsional tanpa memperhatikan semantiknya.
Contoh:
Berkat api yang muncul dari api, sebagian besar hutan terbakar.
Dalam bahasa Rusia modern, preposisi terima kasih mempertahankan hubungan semantik tertentu dengan kata kerja terima dan biasanya hanya digunakan dalam kasus-kasus ketika itu merujuk pada alasan yang menyebabkan hasil yang diinginkan: terima kasih atas bantuan seseorang, dukungan. Kesalahan terjadi sehubungan dengan gangguan semantik dari preposisi dari kata kerja asli terima. Dalam kalimat ini, kata depan terima kasih harus diganti dengan salah satu dari berikut ini: karena, sebagai akibatnya, sebagai akibatnya.

1.3. Pilihan kata-konsep dengan dasar pembagian yang berbeda (kosa kata konkret dan abstrak).
Contoh:
Kami menawarkan obat lengkap untuk pecandu alkohol dan penyakit lainnya.
Jika kita berbicara tentang penyakit, maka kata pecandu alkohol harus diganti dengan alkoholisme. Seorang pecandu alkohol adalah seseorang yang menderita alkoholisme. Alkoholisme adalah kecanduan yang menyakitkan terhadap penggunaan minuman beralkohol.

1.4. Penggunaan paronim yang salah.
Contoh:
Pria itu menjalani kehidupan yang meriah. Aku sedang dalam mood yang menganggur hari ini.
Idle dan meriah adalah kata-kata yang sangat mirip, akar yang sama. Tetapi mereka memiliki arti yang berbeda: meriah - kata sifat untuk liburan (makan malam meriah, suasana meriah); idle - tidak diisi, tidak sibuk dengan bisnis, pekerjaan (idle life). Untuk mengembalikan arti pernyataan dalam contoh, Anda perlu menukar kata-katanya.

2. Kompatibilitas leksikal.

Saat memilih kata, seseorang harus mempertimbangkan tidak hanya makna yang dimilikinya dalam bahasa sastra, tetapi juga kompatibilitas leksikal. Tidak semua kata dapat digabungkan satu sama lain. Batas-batas kompatibilitas leksikal ditentukan oleh semantik kata, afiliasi gaya mereka, pewarnaan emosional, sifat tata bahasa, dll.
Contoh:
Seorang pemimpin yang baik harus menunjukkan contoh kepada bawahannya dalam segala hal. Anda dapat menunjukkan contoh, tetapi bukan contoh. Dan seorang model dapat, misalnya, untuk diikuti.
Contoh:
Persahabatan mereka yang kuat, yang dikeraskan dalam pencobaan hidup, diperhatikan oleh banyak orang. Kata persahabatan digabungkan dengan kata sifat kuat - persahabatan yang kuat.

Untuk membedakan dari kesalahan bicara harus merupakan kombinasi yang disengaja dari kata-kata yang tampaknya tidak sesuai: mayat hidup, keajaiban biasa ... Dalam hal ini, kami memiliki salah satu jenis kiasan - sebuah oxymoron.

Dalam kasus yang sulit, ketika sulit untuk menentukan apakah kata-kata tertentu dapat digunakan bersama-sama, maka perlu menggunakan kamus kompatibilitas.

Kesalahan Faktual

Pelanggaran terhadap persyaratan penyampaian materi faktual yang benar menyebabkan kesalahan faktual.
Kesalahan faktual adalah distorsi situasi yang digambarkan dalam pernyataan atau detail individualnya, misalnya: "Di hutan musim dingin, burung kukuk berkokok dengan keras." atau "Pedagang Bobchinsky dan Dobchinsky masuk."
Kesalahan faktual dapat dideteksi jika pembaca karya mengetahui sisi faktual dari kasus tersebut dan dapat mengevaluasi setiap fakta dari sudut pandang keandalannya. Alasan kesalahan faktual adalah pengetahuan yang tidak memadai tentang peristiwa yang dijelaskan, kemiskinan pengalaman hidup, penilaian yang salah tentang tindakan dan karakter karakter.
Dalam presentasi, berbagai jenis ketidakakuratan dapat dikaitkan dengan kesalahan faktual:
1) kesalahan penunjukan tempat dan waktu acara;
2) dalam transfer urutan tindakan, hubungan sebab akibat, dll., misalnya: alih-alih "Kirovsky Prospekt" - dalam karya "Prospek Kyiv" atau "Penyelesaian Kirovsky".

Dalam penulisan, kesalahan faktual adalah
1) distorsi kebenaran hidup;
2) reproduksi sumber buku yang tidak akurat;
3) nama diri;
4) tanggal;
5) tempat acara,
misalnya: "Chadsky", "di Nagulny dan Razmetny".

Contoh kesalahan faktual yang khas.

  • "Dalam gambar Onegin, Pushkin membuka galeri "orang berlebihan" dalam sastra Rusia: Oblomov, Pechorin, Bazarov. Orang tambahan harus memiliki dua kualitas: menolak cita-cita masyarakat dan tidak melihat arti keberadaannya." Dalam contoh di atas, Oblomov dan Bazarov jelas keluar dari rantai yang diusulkan.
  • "Sastra klasisisme (Lomonosov, Derzhavin, Fonvizin, Karamzin, dll.) memiliki pengaruh besar pada karya A. S. Griboyedov." Ada dua kesalahan di sini. Pertama: Fonvizin benar-benar "memiliki pengaruh besar" pada Woe dari Wit, tetapi hampir tidak mungkin untuk berbicara tentang pengaruh Lomonosov dan Derzhavin. Penulis mengacaukan fakta dan genre fiksi. Ketidakakuratan faktual kedua terletak pada kenyataan bahwa Karamzin adalah perwakilan dari budaya sentimentalisme.

Kesalahan logika

Pelanggaran urutan (logika) presentasi mengarah pada munculnya kesalahan logis.
Kesalahan logis terdiri dari pelanggaran aturan berpikir logis. Jenis kesalahan ini mencakup kekurangan berikut dalam konten pekerjaan:
1) pelanggaran urutan pernyataan;
2) kurangnya hubungan antara bagian dan kalimat;
3) pengulangan yang tidak dapat dibenarkan dari pemikiran yang diungkapkan sebelumnya;
4) fragmentasi satu tema mikro dengan tema mikro lainnya;
5) disproporsi bagian dari pernyataan;
6) kurangnya bagian yang diperlukan;
7) penataan kembali bagian-bagian teks (jika bukan karena tugas presentasi);
8) penggantian orang yang tidak dapat dibenarkan dari siapa narasi dilakukan (misalnya, pertama dari orang pertama, lalu dari orang ketiga).

Kesalahan tata bahasa

Kesalahan tata bahasa adalah ketidaksesuaian dengan norma pembentukan kata dan bentuk, norma hubungan sintaksis antara kata dalam frasa dan kalimat.
Kesalahan tata bahasa dapat terdiri dari dua jenis:

  1. Pembangunan kata.
    Struktur kata rusak: "kekejaman", "keabadian", "sebagai gantinya", "publisisme".
  2. Secara morfologi.
    Kesalahan yang terkait dengan pembentukan bentuk kata non-normatif.
    Jenis kesalahan ini meliputi:
    a) kesalahan dalam pembentukan bentuk kata benda: "pakaian", "orang Inggris", "dua spanduk", "di jembatan", "Grinev hidup di bawah umur", "Dia tidak takut akan bahaya dan risiko", "Ayunan besar dibangun di halaman”.
    b) kesalahan dalam pembentukan bentuk kata sifat: "Satu saudara lebih kaya dari yang lain", "Buku ini lebih menarik."
    c) kesalahan dalam pembentukan kata ganti: "Saya pergi ke dia", "rumah mereka".
    d) kesalahan dalam pembentukan kata kerja: "Dia tidak pernah membuat kesalahan", "Ibu selalu membuat tamu senang", "Keluar ke tengah ruangan, dia berbicara", "Anak yang tersenyum sedang duduk di sudut jauh ”.
    e) konstruksi yang salah dari pasangan tertentu, paling sering kata kerja tidak sempurna berpasangan: "Adikku dan aku melihat semua cabang tambahan, meletakkan pohon Natal di tengah ruangan dan menghiasnya."

Untuk informasi lebih lanjut tentang tipologi kesalahan dan metode untuk memperbaikinya, lihat bagian "Kosakata ", " Morfologi " dan " Ilmu gaya bahasa ".

Kesalahan sintaks

Kesalahan sintaksis terdiri dari konstruksi frasa yang salah, yang melanggar struktur kalimat sederhana, rumit, dan kompleks.
Kesalahan dalam struktur frasa:

  1. Pelanggaran perjanjian dengan kata utama dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus kata dependen, diungkapkan oleh kata sifat, participle, nomor urut, kata ganti: "Musim panas ini saya berada di stepa Trans-Volga."
  2. Pelanggaran kontrol.
    Kesalahan dalam manajemen yang tidak terduga (pilihan dalih yang salah): "Jika Anda menyentuh pohon birch di hari yang panas, Anda akan merasakan belalai yang dingin."
  3. Pilihan kasus yang salah dengan preposisi yang dipilih dengan benar: "Dia tampak seperti orang yang sangat lelah."
  4. Penghilangan kata depan: "Setelah makan siang tergesa-gesa, duduk di pucuk pimpinan, mengemudi (?) di lapangan."
  5. Penggunaan preposisi tambahan "Haus akan ketenaran."
  6. Penghilangan komponen dependen dari frasa: "Lagi masuk ke kabin panas, putar lagi setir mengkilap dari telapak tangan, (?) drive."

Kesalahan dalam struktur dan makna kalimat:

  1. Pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat: "Tapi baik pemuda maupun musim panas tidak abadi", "Matahari sudah terbenam ketika kita kembali."
  2. Kurangnya kelengkapan semantik kalimat, pelanggaran batas-batasnya: "Sekali selama tahun-tahun perang. Sebuah cangkang menabrak poplar."
  3. Ambiguitas sintaksis: "Mimpi (perempuan) mereka menjadi kenyataan, mereka (nelayan) kembali."
  4. Pelanggaran korelasi aspek kata kerja dalam komposisi kalimat: "Grinev melihat bagaimana Pugachev masuk ke kereta."

Kesalahan dalam kalimat dua bagian sederhana:

  • Subjek:
    - Duplikasi pronominal subjek: "Anak-anak yang duduk di atas kapal tua yang terbalik dengan lunas, mereka sedang menunggu ayah mereka."
    - Pelanggaran kesepakatan antara subjek dan kata ganti yang menggantikan subjek dalam kalimat lain: "Ternyata, ada badai di laut, jadi penuh bahaya."
  • Predikat:
    - Kesalahan dalam konstruksi predikat: "Semua orang senang."
    - Pelanggaran persetujuan predikat dalam jenis kelamin dan nomor dengan subjek, kata benda kolektif yang dinyatakan, frasa nominal kuantitatif, kata ganti tanya dan tidak terbatas: "Saya tinggal di rumah bersama ibu saya", "Seberkas sinar matahari memasuki ruangan. "
    - Duplikasi pronominal dari penambahan: "Banyak buku dapat dibaca beberapa kali."
  • Definisi:
    - Penggunaan definisi yang tidak konsisten yang salah: "Sebuah lampu dan potret saya dari taman kanak-kanak tergantung di sebelah kanan."
    - Setumpuk definisi yang terkoordinasi dan tidak konsisten terkait dengan salah satu anggota kalimat: "Dunia yang luas dan indah dari kehidupan negara kita dan rekan-rekan kita terungkap dalam jutaan buku."
    - Pilihan yang salah dari bentuk morfologis keadaan: "Saya belajar pelajaran saya di atas meja" (di meja).

Kesalahan dalam kalimat satu bagian:

  1. Penggunaan struktur dua bagian sebagai pengganti struktur satu bagian.
  2. Penggunaan konstruksi partisipatif dalam kalimat impersonal: "Ketika saya melihat anjing itu, saya merasa kasihan padanya."

Kesalahan sintaks


Proposal dengan anggota yang homogen:

  1. Penggunaan part of speech yang berbeda sebagai anggota kalimat yang homogen: "Saya suka ruangan itu karena ringan, besar, bersih."
  2. Dimasukkannya rangkaian kata-kata homogen yang menunjukkan konsep heterogen: "Ketika musim semi dan hari cerah, matahari menyinari seluruh ruangan saya."
  3. Penggunaan konjungsi koordinatif yang salah untuk menghubungkan anggota yang homogen: "Bocah itu berkepala besar, tetapi serius."
  4. Keterikatan yang salah dari anggota sekunder yang heterogen secara logis ke satu anggota utama: "Ada buku di lemari, koran, dan barang pecah belah ada di rak."
  5. Kesalahan dalam mencocokkan subjek homogen dengan predikat: "Kecemasan dan kerinduan membeku di matanya."
  6. Pelanggaran di bidang predikat homogen:
    a) penggunaan berbagai jenis predikat sebagai homogen: "Laut setelah badai tenang, lembut dan bermain dengan sinar matahari";
    b) pelanggaran desain seragam predikat nominal majemuk: penggunaan bentuk kasus yang berbeda dari bagian nominal predikat nominal majemuk homogen: "Ayah mereka adalah seorang nelayan yang berpengalaman dan seorang pelaut yang berani"; tambahan predikat verbal homogen dari tambahan, yang dikendalikan oleh hanya satu dari predikat: "Semua orang sangat menunggu dan khawatir tentang tentara"; penggunaan bentuk kata sifat dan partisip pendek dan penuh di bagian nominal: "Kamar saya baru saja direnovasi: dicat putih dan dicat."
  7. Menggabungkan anggota dan bagian dari kalimat yang berbeda sebagai homogen: "Jamur, beri tumbuh di bawah pohon birch, tetesan salju mekar di musim semi." "Anak-anak sedang menunggu ayah mereka dan kapan perahunya akan muncul."

Kalimat dengan kata pengantar dan konstruksi pengantar:

  1. Pilihan kata pengantar yang salah: "Gadis-gadis mengintip dengan tegang ke kejauhan laut: mungkin sebuah perahu akan muncul di cakrawala."
  2. Penggunaan kata pengantar seperti itu yang mengarah pada ambiguitas: "Menurut para nelayan, ada badai tadi malam, dan sekarang tenang."
  3. Penggunaan kalimat pengantar sebagai kalimat independen: "Buku adalah sumber pengetahuan. Seperti yang dikatakan banyak orang."

Proposal dengan anggota terpisah:

  1. Pelanggaran urutan kata dalam kalimat dengan pergantian partisipatif.
    - Pemisahan pergantian partisipatif dari kata yang didefinisikan: "Tetapi kemalangan terjadi pada pohon itu lagi: cabang-cabangnya dipotong, terletak rendah."
    - Dimasukkannya kata yang didefinisikan dalam komposisi pergantian partisipatif: "Gadis-gadis itu menatap laut dengan tetap."
  2. Pelanggaran aturan untuk membangun omset partisipatif.
    - Konstruksi pergantian partisip menurut model klausa bawahan: "Gambar itu menunjukkan seorang gadis yang baru saja bangun."
    - Penggunaan pergantian partisipatif alih-alih partisip: "Dan setiap kali, kembali, kami duduk di bawah poplar dan beristirahat."
  3. Kesalahan dalam kalimat dengan keadaan terisolasi, diungkapkan oleh pergantian partisipatif: "Beristirahat di kursi berlengan, gambar" Maret" tergantung di depan saya.

Cara mentransmisikan pidato langsung. Pidato langsung dan tidak langsung:

  1. Kombinasi pidato langsung dan kata-kata penulis: "Sebelum perang, ayah saya memberi tahu saya:" Jaga pohon dan pergi ke depan.
  2. Penggunaan pidato langsung tanpa kata-kata penulis: "Gadis-gadis itu melihat peluncuran:" Ayah!
  3. Mencampur pidato tidak langsung langsung: "Kakek mengatakan bahwa di masa kanak-kanak mereka memiliki hukum seperti itu: pada hari ulang tahun, kami hanya memberikan apa yang dilakukan dengan tangan kami sendiri."
  4. Kesalahan saat memperkenalkan kutipan: "K. Paustovsky mengatakan bahwa" Seseorang yang mencintai dan tahu cara membaca adalah orang yang bahagia.

Kesalahan sintaks

Kalimat kompleks:

  1. Pelanggaran hubungan logis dan tata bahasa antara bagian-bagian kalimat majemuk: "Ayah saya tidak melupakan cerita ini untuk waktu yang lama, tetapi dia meninggal."
  2. Penggunaan kata ganti di bagian kedua kalimat majemuk menyebabkan ambiguitas: "Semoga harapan menjadi kenyataan dan mereka akan kembali."
  3. Kesalahan dalam penggunaan gabungan gabungan:
    a) menghubungkan - untuk menghubungkan bagian-bagian dari kalimat majemuk tanpa adanya hubungan permusuhan di antara mereka: "Kemarin ada badai, dan hari ini semuanya tenang."
    b) permusuhan - untuk menghubungkan bagian-bagian dari kalimat majemuk tanpa adanya hubungan permusuhan di antara mereka: "Sebuah birch tumbuh di halaman kita, tetapi kuncupnya juga membengkak";
    c) ganda dan berulang: "Ini tidak seperti burung yang mendarat di air, atau puing-puing kapal yang rusak mengambang di laut";
    d) pengulangan serikat pekerja yang tidak dapat dibenarkan: "Dan tiba-tiba gadis-gadis itu melihat titik hitam kecil, dan mereka memiliki harapan";
    e) pilihan aliansi yang gagal: "Mitrasha berusia sepuluh tahun dengan kuncir kuda, tetapi saudara perempuannya lebih tua."

Kalimat kompleks:

  1. Inkonsistensi jenis klausa bawahan dengan makna klausa utama: "Tetapi mereka akan tetap menunggu ayah mereka, karena para nelayan harus diharapkan di pantai."
  2. Penggunaan komposisi dan subordinasi untuk menghubungkan bagian-bagian dalam kalimat yang kompleks: "Jika seseorang tidak berolahraga, dan dia dengan cepat menjadi tua."
  3. Struktur pembobotan dengan "merangkai" klausa bawahan: "Layar muncul di laut sebagai kabar gembira bahwa semuanya beres dengan para nelayan dan bahwa gadis-gadis itu akan segera dapat memeluk orang tua mereka, yang tertunda di laut karena ada kekuatan yang kuat. badai."
  4. Penghilangan kata indeks yang diperlukan: "Ibu selalu memarahiku karena melempar barang-barangku."
  5. Penggunaan kata demonstratif yang tidak dapat dibenarkan: "Saya memiliki asumsi bahwa para nelayan tertunda oleh badai."
  6. Penggunaan serikat pekerja dan kata-kata sekutu yang salah dengan pilihan yang benar:
    a) penggunaan serikat pekerja dan kata-kata sekutu di tengah klausa bawahan: "Ada TV di kamar di meja samping tempat tidur, sepulang sekolah saya menonton program hiburan";
    b) pelanggaran kesepakatan kata sekutu dalam klausa bawahan dengan kata yang diganti atau atributif dalam kalimat utama: "Di dua rak - fiksi, yang saya gunakan dalam mempersiapkan pelajaran."
  7. Penggunaan jenis klausa bawahan yang sama dalam penyerahan berurutan: "Berjalan di sepanjang pantai, saya melihat dua gadis yang duduk di atas kapal yang terbalik, yang berbaring di pantai dengan lunas."
  8. Menggunakan klausa bawahan sebagai klausa independen: "Gadis-gadis itu khawatir tentang kerabat mereka. Itulah sebabnya mereka melihat ke kejauhan dengan sedih."

Kalimat majemuk asosiatif:

  1. Pelanggaran kesatuan konstruksi bagian-bagian yang homogen sebagai bagian dari kalimat kompleks non-serikat: "Gambar menunjukkan: dini hari, matahari baru saja terbit."
  2. Dekomposisi bagian dari kalimat kompleks bersekutu menjadi kalimat independen: "Gadis-gadis itu berpakaian sederhana. Mereka mengenakan gaun katun musim panas. Yang lebih tua memiliki syal di kepalanya."
  3. Penggunaan non-serikat dan koneksi sekutu secara simultan: "Pakaian pada gadis-gadis itu sederhana: yang lebih tua dengan syal di kepalanya, dengan rok biru dan jaket abu-abu, yang lebih muda tanpa syal, dalam gaun ungu dan jaket biru tua."

Kalimat kompleks dengan berbagai jenis koneksi:

  1. Pelanggaran urutan bagian kalimat: "Ombak masih berbusa, tetapi mereka tenang di dekat pantai; semakin dekat ke cakrawala, semakin gelap laut; dan karena itu anak perempuan memiliki harapan bahwa ayah mereka akan kembali."
  2. Menggunakan kata ganti yang mengarah pada ambiguitas: "Kami melihat bahwa tempat tidur gadis itu tidak dibuat, dan dia menegaskan bahwa gadis itu baru saja bangun."

Untuk informasi lebih lanjut tentang tipologi kesalahan dan metode untuk memperbaikinya, lihat "Sintaksis ".


Kepemimpinan bukan hanya posisi, tetapi juga panggilan. Kualitas apa yang harus dimiliki seorang pemimpin agar bawahannya mencintainya, atau setidaknya menghormati dan menaatinya? Menurut survei yang dilakukan oleh Portal Research Center, orang Rusia yang aktif secara ekonomi menganggap kecerdasan, kompetensi profesional, dan kesopanan manusia sebagai kualitas utama bos yang baik. Sisanya adalah sekunder.


Menurut orang Rusia, hal terpenting bagi seorang koki adalah kecerdasan dan pikiran. Kualitas-kualitas ini berada di peringkat pertama, mereka mencetak 20% suara (tidak lebih dari 3 opsi dapat ditunjukkan dalam jawaban). Bos yang kompeten dan berkualitas (19%), sopan dan jujur ​​(16%), adil (15%) dan tenang (14%) juga dianggap sebagai bos yang baik. Kualitas yang sangat berguna bagi seorang chef adalah profesionalisme (13%). Tetapi hanya 7% orang Rusia yang siap menghargai keterampilan manajerialnya, seperti tekad dan kemampuan bersosialisasinya. Sedikit lebih banyak bawahan (8%) percaya bahwa bos yang ideal adalah bos yang baik hati. Pada saat yang sama, hanya setiap dua puluh yang yakin bahwa koki harus menunjukkan "tangan yang tegas" dan ketat.

Anehnya, hanya 4% responden yang mencatat kualitas kepemimpinannya sebagai kelebihan bos yang baik - mungkin karena kompetensi ini tersirat, yang disebut "secara default". Hanya 3% yang menginginkan manajer mereka secara konsisten percaya diri, perhatian, dan memiliki selera humor. Dan hanya dua dari seratus warga yang bekerja ingin melihat kepala sebagai diplomat, demokratis, murah hati, kompeten, objektif, bijaksana, karismatik dan mampu menunjukkan keterampilan seorang psikolog.

6% responden merasa sulit untuk menjawab, dan 38% menyebutkan kualitas lain dari bos yang ideal. Diantaranya, misalnya, ketepatan waktu, kemampuan menetapkan tugas bagi karyawan, keterampilan berpidato, inisiatif, serta penampilan yang rapi, kemandirian dan kemampuan untuk tidak mengganggu pekerjaan bawahan. Pengalaman berkarir dari awal disambut baik - “jendral yang baik itu adalah seorang prajurit,” para responden menjelaskan. Omong-omong, potret bos ideal di benak orang Rusia dapat dilukis dengan lebih dari satu cat merah muda. Atasan, menurut sebagian responden, harus menunjukkan sikap otoriter, sinis, kurang ajar, dan curiga dalam batas yang wajar. Secara umum, "binatang penyayang dan lembut", menurut definisi bawahan.

Lokasi survei: Rusia, semua distrik
Waktu: 30 September - 1 Oktober 2013
Populasi penelitian: populasi aktif ekonomi Rusia di atas 18 tahun
Ukuran sampel: 1000 responden

Pertanyaan:
“Apa tiga kualitas teratas yang menurut Anda harus dimiliki oleh bos/manajer yang baik?” (pertanyaan terbuka)

Jawaban responden didistribusikan sebagai berikut (responden diberi kesempatan untuk menunjukkan tidak lebih dari 3 jawaban):

Jawaban responden
Pikiran, kecerdasan 20%
Kompetensi, kualifikasi 19%
Integritas, kejujuran 16%
Keadilan 15%
Ketangguhan, ketenangan 14%
Profesionalisme 13%
Bijaksana, sopan santun, sopan santun 12%
Sebuah tanggung jawab 10%
kebaikan, kebaikan 8%
Manajemen, keterampilan organisasi 7%
tujuan 7%
Keramahan 7%
Kecukupan 6%
Memahami 5%
kekerasan, ketelitian 5%
Skill kepemimpinan 5%
Organisasi, disiplin 4%
Loyalitas 4%
ketelitian 4%
Keberanian, tekad 4%
Selera humor 4%
Kepercayaan diri 3%
Perhatian 3%
Objektivitas 3%
Kebijaksanaan 2%
Pendidikan, literasi 2%
Kemampuan untuk mendengarkan dan mendengar 2%
Kemampuan untuk bekerja 2%
Kemurahan hati 2%
Keterampilan psikologis 2%
Karisma 2%
Diplomasi 2%
Pandangan ke depan, pandangan ke depan 2%
melek huruf 2%
Demokrasi 2%
Lainnya 38%
Saya merasa sulit/tidak mau menjawab 6%

Beberapa komentar dari responden:

"Pikiran, kecerdasan" - 20%
"Otak harus di tempat!"; "Pikiran analitis"; "Menjadi pintar"; "Intelijen"; "siapa yang bisa berpikir"; "Pikiran yang tajam"; "Dia tidak boleh bodoh"; "Pikiran terbuka"; "Kecerdasan yang dikembangkan"; "Cerdas"; "Pikiran Sadar"

"Kompetensi, kualifikasi" - 19%
"Pengetahuan tentang proses produksi di perusahaan yang dipercayakan"; "Memiliki pengetahuan dan pengalaman yang diperlukan"; "Pengetahuan proses kerja dari dalam"; "Sangat berkualitas"; "Kompetensi di bidang Anda"

"Integritas, kejujuran" - 16%
"Integritas dalam hubungan dengan bawahan"; "Menjadi orang yang baik"; "Integritas dan Kejujuran"; “Bayar upah tepat waktu dan penuh. Memenuhi kewajiban kontraktual kepada pelanggan.

"Keadilan" - 15%
"Seorang pemimpin harus adil."

"Resistensi stres, ketenangan" - 14%
"Pengekangan"; "Kutipan"; "Tenang"; "Toleransi stres"; "Kesabaran"; "Kesabaran"; "Keseimbangan"; "Untuk tidak berteriak."

"Profesionalisme" - 13%
"Pro bisnis Anda"; “Menjadi profesional yang hebat di bidang Anda”; "Profesionalisme tingkat tinggi"; "Profesional di bidangnya"; "100% profesional".

"Kebijaksanaan, kesopanan, pembiakan yang baik" - 12%
"Menghormati bawahan"; "Menghormati orang, terlepas dari status dan posisinya dalam masyarakat"; “Menghormati orang pada umumnya dan bawahan pada khususnya”; "Rasa bijaksana"; "Kebijaksanaan"; “Hormati orang dan martabat mereka”; "Kesopanan"; "Intelijen"; "Pendidikan"; "Kebenaran dalam komunikasi"; "Tidak kasar"; "Kultural"; "Menghormati staf"; "Kelezatan".

"Tanggung jawab" - 10%
"Tanggung jawab atas keputusan yang diambil"; "Kemampuan untuk bertanggung jawab"; "Rasa tanggungjawab".

"Kebaikan, daya tanggap" - 8%
"Sikap baik hati terhadap bawahan"; "Kebaikan dan kasih Kristus!"; "Keramahan"; "Binatang yang penyayang dan lembut!"; "Baik, pengertian dalam situasi sulit"; "Dia harus menjaga bawahannya"; "Tetaplah manusia"; "Responsivitas"; "Kemanusiaan"; "Menjadi manusia".

"Keterampilan manajerial, organisasi" - 7%
"Kemampuan untuk mengatur kegiatan unit"; "Manajer yang baik"; “Manajer yang kompeten, optimalisasi kerja tim dengan sistem motivasi kerja saat ini”; "Dia harus menjadi organisator tenaga kerja yang baik"; "Keterampilan organisasi yang sangat baik"; "Tahu bagaimana mengelola orang"; "Kemampuan untuk memimpin."

"Tujuan" - 7%
“Memiliki tujuan yang jelas”; "Berjuang untuk tujuan yang diinginkan."

"Sosiabilitas" - 7%
"Jadilah ramah"; "Keramahan"; "Mampu menjalin komunikasi bisnis."

"Kecukupan" - 6%
"Persepsi yang memadai tentang situasi"; "Untuk menjadi memadai"; "Pertama-tama, itu harus memadai."

"Memahami" - 5%
“Direktur harus memperlakukan karyawannya dengan pengertian”; "Memahami".

"Kekerasan, keparahan" - 5%
"Ketat dalam jumlah sedang"; "Kekakuan"; "Ketat tapi adil."

"Kualitas pemimpin" - 5%
"Kepemimpinan"; "Jadilah pemimpin"; "Skill kepemimpinan"; "Pemimpin tidak resmi".

"Organisasi, disiplin" - 4%
"Disiplin"; "Organisasi"; "Kewajiban".

"Loyalitas" - 4%
"Loyal menilai situasi"; “Loyal terhadap karyawan”; "Loyal kepada manajemen perusahaan."

"Menuntut" - 4%
“Menuntut, pertama-tama, pada diri sendiri. Tuntutan dari bawahan, memberikan contoh pribadi”; "Persyaratan".

"Keberanian, tekad" - 4%
"Kemampuan untuk membuat keputusan"; "Penentuan"; "Keberanian".

"Selera humor" - 4%
"Memiliki rasa humor."

"Keyakinan" - 3%
"Untuk menjadi percaya diri!"; "Percaya diri (jangan bingung dengan kepercayaan diri)."

"Perhatian" - 3%
"Perhatian kepada bawahan"; "Perhatian terhadap detail".

"Objektivitas" - 3%
"Sudut pandang objektif"; "Objektivitas dalam pertimbangan masalah."

"Kebijaksanaan" - 2%
"Kebijaksanaan rumah tangga"; "Bijak".

"Pendidikan" - 2%
"Pendidikan yang lebih tinggi"; "Pendidikan".

"Kemampuan untuk mendengarkan dan mendengar" - 2%
"Kemampuan untuk mendengarkan bawahan"; "Dengar tidak hanya diri Anda sendiri, tetapi juga spesialis"; "Dapat mendengarkan dan mendengar."

"Kerja" - 2%
"Pertunjukan"; "Industri".

"Kemurahan hati" - 2%
"Membayar banyak"; "Dermawan".

"Keterampilan psikologis" - 2%
"Pahami orang"; "Untuk dapat "menyelesaikan" situasi, "membiakkan" karyawan"; "Pertama-tama, jadilah psikolog!"

"Karismatik" - 2%
"Harus memiliki karisma"; "Kharisma positif".

"Diplomasi" - 2%
"Fleksibilitas"; "Diplomasi".

"Pandangan jauh ke depan, wawasan" - 2%
"tinjauan ke masa depan"; "Kejelasan"; "Intuisi".

"Melek huruf" - 2%
"Kompeten".

"Demokrat" - 2%
"Terbuka untuk karyawannya"; "Demokratis"; "Persamaan".

"Lainnya" - 38%
"Keberuntungan"; "Kualitas bisnis"; "Otoritas"; "Ketepatan waktu"; "Penampilan rapi"; "Serakah, tak tahu malu"; "Memiliki posisi hidup yang aktif"; "Energi"; "Kekonkretan"; "Kreativitas"; "Perusahaan"; "Jangan menjadi tiran"; "Kemerdekaan"; “Tidak mengganggu pekerjaan bawahan”; "Serius"; "Optimisme"; "Selanjutnya"; "Tidak adanya "penyakit bintang"; "Kelayakan"; "Realis"; "Hati nurani dan kehormatan"; "Jenderal yang baik itu adalah seorang prajurit"; "Kemampuan untuk membuat keputusan dengan cepat"; "Kemampuan untuk mendelegasikan wewenang"; "Kemampuan untuk mengatur tugas"; "Semangat"; "Manajer bisnis, pemodal"; "Sinisme"; "Efisiensi"; "Otoritarianisme"; "Lebih formalitas dalam hubungan"; "Prakarsa"; "Keterampilan pidato"; "Marah, kurang ajar, serakah"; "Minat dan partisipasi dalam pekerjaan tim mereka"; "Kejujuran"; "Kemampuan untuk bekerja dalam tim"; "Banyak ambisi"; "Kemampuan untuk cepat beradaptasi di lingkungan yang tidak dikenal"; "Mencurigakan".

“Saya merasa sulit / tidak mau menjawab” - 6%
"Tidak ada bos yang baik!"

Kode semat blog

Bos yang baik itu cerdas, kompeten, dan sopan

Kepemimpinan bukan hanya posisi, tetapi juga panggilan. Kualitas apa yang harus dimiliki seorang pemimpin agar bawahannya mencintainya, atau setidaknya menghormati dan menaatinya? Menurut survei yang dilakukan oleh Portal Research Center, orang Rusia yang aktif secara ekonomi menganggap kecerdasan, kompetensi profesional, dan kesopanan manusia sebagai kualitas utama bos yang baik. Sisanya adalah sekunder. Baca lebih banyak...

Kawan, kami menempatkan jiwa kami ke dalam situs. Terima kasih untuk itu
untuk menemukan keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan merindingnya.
Bergabunglah dengan kami di Facebook dan Dalam kontak dengan

Bawahan sering mengeluh tentang atasan mereka. Dan sampai batas tertentu ini adalah norma, karena masing-masing dari mereka memiliki kepentingannya sendiri. Tapi mungkin bos Anda tidak seburuk kelihatannya. Mungkin Anda hanya belum sepenuhnya memahaminya. Orang-orang dalam posisi kepemimpinan memiliki masalah dan karakteristiknya sendiri, yang tidak selalu diketahui oleh mereka yang berada di bawahnya.

Kami berada di situs web menjelajahi beberapa fitur ini. Mungkin dengan bantuan informasi ini akan lebih mudah bagi Anda untuk memahami bos dan bernegosiasi dengannya.

1. Manajer tidak memahami ketidakpuasan Anda dengan gaji

Bahkan, dia berpikir bahwa Anda sangat merugikannya. Memang, selain kewajiban untuk membayar gaji Anda, ia harus memberi Anda pekerjaan, membayar pajak untuk Anda, memberikan cuti sakit dan bahkan mengadakan pesta perusahaan. Dan Anda bukan satu-satunya yang bekerja untuknya.

Kira-kira begitulah pendapat kepala perusahaan kecil mana pun. Kemungkinan besar, dia yakin Anda sudah mendapatkan lebih dari cukup.

Nasihat: jika Anda benar-benar ingin lebih banyak uang di tempat kerja, jangan mengeluh tentang gaji Anda saat ini. Sebaliknya, jelaskan dengan fakta mengapa Anda harus dibayar lebih: mungkin Anda bekerja secara konsisten, beban kerja Anda meningkat, atau Anda telah ditawari posisi serupa dengan gaji yang lebih tinggi dari pesaing. Fakta akan lebih jelas dan lebih meyakinkan daripada emosi.

2. Dia berpikir bahwa hidup lebih mudah bagi Anda daripada baginya.

Apa pun yang dikatakan orang, kepala departemen atau direktur perusahaan memiliki tanggung jawab lebih besar daripada karyawan biasa. Ada beberapa orang di bawahannya, mungkin dia punya bos sendiri. Dan jika dia adalah yang paling penting di perusahaan, maka kesejahteraannya lebih bergantung pada kesuksesan bisnis Anda daripada Anda. Dalam kasus masalah, Anda hanya akan mencari pekerjaan lain. Dan dia mungkin tetap berhutang dan tanpa mata pencaharian.

Ya, dia pasti punya lebih banyak uang. Tetapi jangan kaget: dia mungkin iri dengan komunikasi ramah Anda dengan rekan kerja, perjalanan bersama ke bar setelah bekerja dan fakta bahwa pada akhir hari kerja Anda dapat dengan aman mengeluarkan semuanya dari kepala Anda.

Nasihat: Anda mungkin merasa seperti Anda melakukan semua pekerjaan, dan bos hanya bersantai dan membayar Anda sedikit. Faktanya, dia memikul lebih banyak tanggung jawab dan risiko daripada Anda. Ingatlah hal ini saat bernegosiasi.

3. Terkadang Anda membuatnya kesal tanpa alasan.

Direktur Anda adalah orang yang sama seperti orang lain. Dan emosi mempengaruhinya tidak kurang dari orang lain. Karena itu, alasan ketidakpuasannya dengan Anda atau pekerjaan Anda mungkin dalam suasana hati yang buruk. Mungkin kolega Anda baru saja membuatnya kesal, membuat putra remajanya kesal di pagi hari, atau dia tidak cukup tidur. Dan Anda jatuh di bawah tangan yang panas.

Atau Anda sedang mengerjakan proyek yang kompleks bersama-sama, dan manajernya kelelahan secara mental tidak kurang dari Anda. Semakin buruk dia mengatasi emosi, semakin cepat dia akan mulai mengganggu semua orang di sekitarnya, termasuk Anda.

Nasihat: jika Anda tidak menemukan kekurangan dalam pekerjaan dan perilaku Anda, tetapi konflik dengan bos tetap terjadi, Anda tidak perlu khawatir untuk waktu yang lama, terpaku pada ini dan mencari penyebabnya dalam diri Anda. Mungkin emosi negatifnya yang harus disalahkan, dan bukan kurangnya profesionalisme Anda.

4. Dia memiliki bos yang tidak ingin dia kecewakan

Seringkali atasan Anda juga merupakan bawahan orang lain. Dalam hal ini, ia dapat memimpin dengan semangat dan ketelitian khusus. Lagi pula, tidak hanya Anda, tetapi dia juga bergantung pada kualitas pekerjaan Anda. Jika atasannya memutuskan bahwa Anda melakukan pekerjaan yang buruk, ini berarti dia adalah pemimpin yang tidak berguna.

Dan jika orang seperti itu baru saja menjadi pemimpin, itu adalah stres baginya. Kemungkinan besar, inilah yang menjelaskan mengapa dia ikut campur dalam semua urusan Anda dan lama dan hati-hati memeriksa semua yang Anda bawa kepadanya.

Nasihat: jika Anda baru bekerja atau telah berganti manajemen, Anda harus menerima kenyataan bahwa pada awalnya Anda dilihat dan diperiksa lebih hati-hati daripada yang Anda inginkan. Jangan tersinggung dan kesal. Jika Anda seorang spesialis yang baik dan dapat membuktikannya dengan perbuatan, bos akan segera tenang dan meninggalkan Anda.

5. Dia gagal berkomunikasi dengan Anda secara setara.

Mungkin perusahaan Anda memiliki hubungan linier. Anda berkomunikasi dengan ramah dengan manajemen, seluruh perusahaan pergi berlibur dan akrab dengan keluarga masing-masing. Namun, jangan berpikir bahwa atasan Anda menganggap Anda sebagai teman baik. Lagi pula, sebagian besar waktu Anda entah bagaimana dihabiskan di tempat kerja, di mana Anda adalah bawahannya, bukan teman. Kami dengan cepat terbiasa melihat satu sama lain dalam peran tertentu, dan cukup sulit untuk mengubahnya dalam komunikasi dengan kenalan jangka panjang.

Nasihat: hindari keakraban dan ilusi tentang persahabatan yang hebat. Tidak peduli seberapa dekat hubungan Anda dengan manajer Anda, ingatlah bahwa minat profesional Anda berbeda, begitu pula peluang Anda. Bos Anda masih bisa memecat Anda meskipun bersikap baik kepada Anda.

6. Terkadang dia berpikir dia benar hanya karena dia bosnya.

Hirarki pekerjaan seringkali menanamkan stereotip tertentu. Dan tidak semua pemimpin dapat menolak mereka dan tetap berpikiran terbuka. Terkadang orang memiliki ilusi bahwa mereka tahu lebih banyak daripada Anda, jika tidak, mengapa mereka harus bertanggung jawab atas Anda?

Dan kecil kemungkinan Anda akan meyakinkan seseorang dengan kata-kata bahwa Anda lebih mengenal bisnis Anda. Dengan tingkat egosentrisme yang tinggi, bos mungkin berpikir bahwa pekerjaan Anda juga milik Anda - hanya meludah. Dia bisa melakukannya sendiri, dia hanya tidak punya cukup waktu untuk itu.

Nasihat: jika Anda yakin telah melakukan segalanya dengan benar, dan bos terus berdebat dengan Anda, menyerahlah. Jika dia sendiri melihat hasil negatif dan kegagalannya, kemungkinan besar, dia akan menjadi lebih rendah hati dan berhenti mengganggu pekerjaan Anda.

Bos seperti itu mungkin menuntut kepatuhan yang ketat terhadap peraturan dari Anda dan bersikeras bahwa mereka harus memiliki keputusan terakhir, bahkan jika jelas bahwa solusi Anda untuk masalah tersebut lebih efektif.

Nasihat: jika Anda menghargai pekerjaan ini, cobalah untuk mempertahankan rantai perintah yang diperlukan. Ada perusahaan dengan aturan ketat, dan tidak ada gunanya melawannya. Jika Anda merasa sulit untuk bekerja di lingkungan seperti itu, lebih baik mencari tempat dengan hubungan yang lebih informal.

Masalah hubungan kerja sering kali orang berhenti melihat satu sama lain sebagai manusia, dan hanya melihat fungsi yang seharusnya melakukan apa yang diminta dari mereka. Tetapi untuk komunikasi yang normal, Anda harus dapat menempatkan diri Anda di tempat orang lain. Bagaimana Anda menyelesaikan konflik dengan atasan?

Kali ini kita akan berbicara tentang kualitas apa yang harus dimiliki seorang pemimpin yang baik.

Artikel ini berdasarkan komentar dari salah satu pembaca (terima kasih banyak padanya!), Ditambah dengan alasan saya sendiri.

Saya memiliki kesempatan untuk bekerja dengan perusahaan yang berbeda - besar dan kecil, dan saya telah melihat semua yang dijelaskan di bawah ini pada contoh langsung lebih dari sekali.

Pemimpin yang berbakat dan manajer yang efektif:

  1. Berikan kepemimpinan yang jelas dan tetapkan tujuan yang jelas
    Kapten harus membimbing kapalnya di sepanjang jalur yang dituju dengan tangan yang teguh. Jika pemimpin tidak tahu apa yang harus diperjuangkan, bawahannya juga tidak tahu. Maksud saya tidak hanya proyek tertentu, tetapi juga tujuan perusahaan atau departemen secara keseluruhan. Pemimpin harus jelas menyadari mereka dan mampu menyampaikan idenya kepada karyawan.
  2. Bertanggung jawab atas tindakan mereka dan meminta pertanggungjawaban orang lain
    Dengan kata lain, mereka memberi contoh bagi orang lain. Standar yang diterapkan untuk mengevaluasi kualitas pekerjaan harus sama untuk semua orang. Pemimpin harus berbagi dengan bawahannya baik suka cita kemenangan maupun pahitnya kekalahan.
  3. Mampu menyelesaikan masalah
    Salah satu kualitas umum dari semua pemimpin berbakat adalah kemampuan untuk memecahkan masalah secara konstruktif. Mereka tidak hanya dapat dengan cepat mengidentifikasi apa yang salah, tetapi juga menawarkan cara yang tidak biasa untuk mengatasi kesulitan.
  4. Lepaskan kontrol berbutir halus
    Pemimpin yang berbakat mampu mendelegasikan wewenang secara efektif. Menurut komentator, orang-orang ini mampu "membakar diri", yaitu, tidak ikut campur dalam proses rutin dan tidak berusaha mengendalikan setiap langkah. Omong-omong, kemampuan untuk mendelegasikan wewenang adalah masalah kepercayaan.
  5. Membuat keputusan yang efektif
    Pemimpin terbaik membuat keputusan yang tepat. Mereka cenderung tidak merasa tidak aman. Mereka bertindak cepat dan tanpa rasa takut, dan kemudian bertanggung jawab penuh atas tindakan mereka (lihat poin 2).
  6. Hargai orang di atas segalanya
    Para pemimpin terbaik menyadari kebutuhan untuk memenuhi kebutuhan pelanggan dan karyawan. Mereka siap mendengarkan dan mendiskusikan masalah apa pun. Mereka memahami bahwa orang yang bahagia bekerja jauh lebih efisien.
  7. Menyebarkan pengaruh mereka tidak hanya pada bawahan
    Tentu saja, setiap perusahaan memiliki hierarkinya sendiri, tetapi para pemimpin berbakat memiliki cara untuk memengaruhi mereka yang berada di level yang sama dengan mereka atau berada di level jenjang karier yang lebih tinggi. Dalam banyak kasus, ini berkaitan dengan kemampuan untuk berkomunikasi, mengelola harapan, dan mencari bantuan saat dibutuhkan.
  8. Hargai orang lain
    Masing-masing dari kita membutuhkan dukungan dan evaluasi positif. Para pemimpin terbaik memahami pentingnya berkontribusi pada tujuan bersama. Ini tidak berarti bahwa mereka memberi karyawan mereka banyak bonus atau hak istimewa. Mereka tidak pernah lupa untuk menunjukkan rasa hormat dan pengakuan mereka.
  9. Selalu jujur
    Tidak ada yang lebih buruk dari janji yang diingkari. Seorang pemimpin yang selalu menepati janjinya layak disebut sebagai salah satu yang terbaik. Kepercayaan merupakan bagian integral dari hubungan antara atasan dan bawahan.
  10. Seimbang dan berdedikasi
    Semua pemimpin hebat yang saya temui memiliki minat yang tulus dalam pekerjaan mereka. Mereka benar-benar menghirupnya dan berusaha untuk memenuhi tugas mereka di tingkat tertinggi. Dan pada saat yang sama, mereka selalu menemukan waktu untuk kehidupan pribadi mereka. Mereka tahu pentingnya memberikan waktu yang cukup untuk keluarga. Dan mereka menginspirasi karyawan mereka dengan contoh pribadi.

Tentunya ada kualitas pribadi lain yang melekat pada pemimpin yang baik. 10 yang paling penting tercantum di atas. Mungkin Anda ingin menambahkan ke daftar saya. Pernahkah Anda bekerja dengan seorang manajer yang memiliki satu atau lebih kualitas ini? Silakan bagikan ini di komentar.

Bernard Marr, linkedin.com
Terjemahan: Airapetova Olga