A társadalomban az embernek meg kell felelnie az általánosan elfogadott normáknak. Hogy ezt milyen jól mutatja, az jellemzi kulturális fejlettségi szintjét. Az elfogadott normáktól való eltérés esetén viselkedését deviánsnak vagy deviánsnak, formálisnak - bűnözőnek és – ahogyan azt is nevezik – delikvensnek nevezik.
Ez a két viselkedés abban különbözik, hogy:
E két fogalom világosabb megértése érdekében adunk egy példát. Az utcai rablást elkövető emberek ezt mondjuk munkájuknak, pénzkereseti formájuknak tartják, vagy korunk Robin Hoodjához hasonlóan így harcolnak a társadalom igazságosságáért. De van egy jogi törvény, amely szerint ez a cselekmény bűncselekménynek minősül, és ez már nem eltérés (deviáns magatartás).
Más szóval, deviáns (deviáns) - minden olyan cselekedet, amely ellentétes az elvárásokkal, normákkal, hivatalosan megállapított vagy az évek során kialakult egy adott társadalmi csoportban és delikvens - társadalmilag deviánsnak tekintett magatartás.
Ha részletesebben beszélünk róla, akkor:
A „bűnöző magatartás” fogalma egy személy jogellenes, vagyis az adott társadalomban megszabott törvényektől eltérő, de más egyének életét, jólétét, társadalmi rendjét is veszélyeztető cselekedeteit jelenti. A pszichológiában egy ilyen ember tettei bűnözőnek számítanak. hívott jogsértések, az ilyen típusú magatartást elsősorban a fegyelmi szabályok, törvények, társadalmi normák szabályozzák. A társadalom aktívan elítéli és igyekszik megbüntetni a delikvens tetteit. Megjegyzendő, hogy a jogsértő cselekedeteinek indítékai a személyes törekvések és a társadalom érdekei közötti belsőek.
Ha a delikvens magatartás fogalmában a megengedett mértéke a törvény, akkor a deviáns viselkedésben a társadalmi normák, standardok, és ebben az esetben az egyének, hogy elérjék, amit akarnak, készek különféle eszközökhöz folyamodni. Az ilyen egyének vagy bűnözők, vagy bűnözők lesznek.
Eltérés- ez eltérés az általánosan elfogadott értékektől és normáktól a társadalmi interakció folyamatában. Csak abból a szempontból veszik figyelembe, hogy a csoport vagy közösség meghatározott normái mennyire teljesülnek vagy nem teljesülnek. Attól függően, hogy ilyen vagy olyan kárt okoznak-e a társadalomnak, vagy éppen ellenkezőleg, hasznot hoznak, megkülönböztetik kulturálisan jóváhagyott(konstruktív) és kulturáltan rossz szemmel nézte(destruktív) eltéréstípusok. Az előbbiek közé tartozik a zsenialitás, a hősies tettek, a sporteredmények és a vezetői képességek. A hagyományos társadalmakban a remeteség, a vallási fanatizmus és a szuper-aszketikus életmód elfogadott eltérésnek számít. A kulturálisan nem jóváhagyott eltérések közé tartoznak azok a tettek és társadalmi tevékenységek, amelyek károsak a társadalomra, és legalábbis elítélést váltanak ki.
Ifjúsági bűnözők, remeték, aszkéták, megkeményedett bűnösök, szentek, zsenik, újító művészek, gyilkosok – ezek mind olyan emberek, akik eltérnek az általánosan elfogadott normáktól. Az istentiszteleten való részvétel elmulasztása is egyfajta eltérés a hitetlen ember álláspontjától.
Amúgy elfogadható eltérés jutalmazzák. A díjazás formái: készpénzes kifizetés, kiváltságok nyújtása, státusz vagy presztízs növelése. A nem jóváhagyott eltérés magával vonja kárhoztatás, büntetés(börtönig) szigetelés(az országból való kiutasításig) ill kezelés.
Az eltérés kettőt hajt végre funkciókat: Összehozza a csoportot és határt kell szabni az elfogadható és az elfogadhatatlan között. A javíthatatlan deviánsokat börtönbe zárják vagy kórházba helyezik. Tanulságul szolgálnak mások számára. A jogsértések büntetése megerősíti a normákat és a jogállamiságot. A legtöbb társadalomban ellenőrzés deviáns viselkedés aszimmetrikus: a rossz irányú eltéréseket elítélik, a jó irányba pedig jóváhagyják. Attól függően, hogy az eltérés pozitív vagy negatív, az eltérések minden formája elhelyezhető egy bizonyos kontinuumban:
Ha statisztikai számítást végzünk, akkor kiderül, hogy a normálisan fejlődő társadalmakban és normális körülmények között ezek a csoportok a teljes népesség mintegy 10-15%-át teszik ki. Éppen ellenkezőleg, a népesség 70%-át "szilárd átlagok" teszik ki – kisebb eltérésekkel rendelkező emberek (7.13. ábra).
Rizs. 7.13.
A Gauss-görbe univerzális eszköz a tömeges társadalmi tulajdonságok, jellemzők, tulajdonságok, jelenségek, folyamatok stb. mennyiségi megoszlásának kifejezésére a társadalomban.
Bár az emberek többsége legtöbbször a törvényeknek megfelelően viselkedik, mégsem tekinthető abszolút jogkövetőnek, pl. társadalmi konformisták.
Vannak különféle az eltérések problémájának megközelítései.
A probléma szociológiai fejlődésének története E. Durkheimnél kezdődik. Úgy vélte, hogy az eltérések társadalmi szinten pozitív szerepet töltenek be, hozzájárulnak a társadalmi rend megőrzéséhez.A bűnözés minden társadalom szükséges része. Fontos szolgálatot tesz, mivel ezzel szemben társadalmi egyetértést generál. A társadalom minden tagja összejön, hogy kifejezze felháborodását a bűncselekménnyel kapcsolatban, ezáltal szorosabbra fűzi a kapcsolatokat egymás között. A csoportkonszenzus révén a társadalmi rend megerősödik. A deviánsok megbüntetésekor szolidaritási közösség alakul ki az állampolgárok között, ami megerősíti meggyőződésüket.
Durkheim után a kutatás három fő irányvonal mentén fejlődött:
A hazai szociológusok Robert Mertont követve ötféle viselkedési reakció létezését ismerik fel.
A szoros értelemben vett viselkedés második, negyedik és ötödik típusát tekintjük deviánsnak. R. Merton anómiaelméletével összhangban a deviancia akkor fordul elő, ha a társadalmilag elfogadott és meghatározott értékeket a társadalom egy része nem tudja elérni.
Deviáns viselkedés- olyan cselekmények rendszere, amely eltér a lakosság többsége által elfogadott vagy feltételezett társadalmi normától, és nem von maga után büntetőjogi, közigazgatási vagy fegyelmi büntetést. A deviáns viselkedés egyfajta deviáns viselkedés, ennek enyhe formája.
Különösen gyakran deviáns viselkedés figyelhető meg serdülőknél. Ennek oka a társadalmi éretlenség és a kialakuló szervezet élettani sajátosságai. Megnyilvánulnak abban a vágyban, hogy megtapasztalják a kíváncsiságot, az izgalmat, abban, hogy nem képesek megjósolni tetteik következményeit, a függetlenség hipertrófiájában. A tinédzser gyakran nem felel meg a társadalom által vele szemben támasztott követelményeknek, nem hajlandó bizonyos társadalmi szerepeket olyan mértékben betölteni, ahogy azt mások elvárják tőle. Azt viszont úgy véli, hogy nem azt kapja a társadalomtól, amire joga lenne számítani. Egyrészt a serdülők biológiai és szociális éretlensége, másrészt a társadalom követelményei közötti ellentmondás valódi eltérési forrás.
A szociológusok egy tendenciát állapítottak meg: minél többet tanul az ember a deviáns viselkedésmintákról, annál gyakrabban találkozik velük, és annál fiatalabb az életkora. A társadalmi normák fiatalok általi megsértése lehet súlyos és komolytalan, tudatos és öntudatlan. Minden súlyos jogsértés – akár tudatos, akár nem –, amely a jogellenes cselekmény kategóriájába tartozik, bûnös magatartásnak minõsül.
Delikvens viselkedés- ez a deviáns viselkedés, amely szélsőséges megnyilvánulásaiban bűncselekmény. A joggyakorlatban bűnözés két értelemben érthető.
A bûnözõk közé tartoznak a közlekedési szabályok megsértésével kifejezett adminisztratív cselekmények, az apró huliganizmus (csúnya beszéd, trágár beszéd közterületen, állampolgárok sértõ zaklatása és más hasonló, a közrendet és az állampolgárok nyugalmát sértõ cselekmény), valamint a távollét. alapos ok arra, hogy a hallgatók tanuljanak, alkoholos, kábítószeres vagy mérgező bódult állapotban jelenjenek meg a munkahelyen, alkoholt fogyasztanak, megszegjék a munkavédelmi szabályokat stb. Az ilyen bűncselekményeket elkövető személyek polgári jogi felelősségre vonhatók. Bűnözésnek minősülnek a gyermekek, serdülők és fiatalok által elkövetett, büntetőjogi szempontból jelentéktelen vagy nem súlyos cselekmények is, pl. büntetőjogilag nem büntethető.
A delikvens viselkedés egyfajta deviáns viselkedés, annak merev formája. Még erősebb forma az bűnözői magatartás. A delikvens és a deviáns viselkedés összefügg egymással, mint faj és nemzetség, rész és egész. Minden bûnözés deviáns viselkedés, de nem minden bûnös viselkedés sorolható bûnösnek. A deviáns magatartás delikvensként való elismerése mindig összefügg az állam által képviselt, olyan jogi normák elfogadására felhatalmazott testületei tevékenységével, amelyek valamely szabálysértésnek minősülnek a jogszabályokban.
Az iskolások bűnelkövető magatartásának listáján külföldi és hazai szociológusok szerint általában olyan bűncselekmények szerepelnek, mint: éjszakai haza nem térés, alkoholfogyasztás, felnőttek molesztálása, verekedés, illegális fegyvertartás, késsel valakinek súlyos testi sértés, lopás, órákat kihagyni, marihuánát szívni, elhagyni az iskolát, zsebpénzt venni más tanulóktól, megzavarni a rendet nyilvános helyeken, megrongálni a köztulajdont, írni vagy festeni a falakra stb.
A serdülőkorúak bűnözése általában az iskolai iskolakerüléssel és egy antiszociális kortárscsoporthoz való csatlakozással kezdődik. Utánuk következik a kishuliganizmus, a kisebbek és gyengébbek zaklatása, csecsemőktől zsebpénz elvétele, bicikli- és motorlopás (lovaglás céljából), csalás és kispekulációs ügyletek, kihívó magatartás, kisebb összegű pénz ellopása. Az ENSZ adatai szerint a fiatalok mintegy 30%-a vesz részt valamilyen illegális akcióban, 5%-a pedig súlyos bűncselekményeket követ el.
Minden kultúrának van normatív és deviáns viselkedése. A normák az értékekből származnak.
Olyan magatartások összessége, amelyek megsértik a társadalomban uralkodó szabályokat és normákat - erkölcsi, jogi stb., és végső soron az elkövető elszigeteléséhez, kezeléséhez, korrekciójához vagy megbüntetéséhez vezetnek.
Az általánosan elfogadott normáktól eltérő viselkedés a következők: bűnözés, részegség, kábítószer-függőség, prostitúció, öngyilkosság, szerencsejáték-függőség, bürokrácia stb. Ez a társadalomtól való elszakadás, az életproblémák megoldása, a bizonytalanság és a szorongás leküzdése.
Az eltérés részletes szociológiai magyarázatát először E. Durkheim adta meg. Ő javasolta az anómia elméletét, amely feltárta a társadalmi és kulturális tényezők jelentőségét. Durkheim szerint az eltérés fő oka az anómia, szó szerint - „szabályozás hiánya”, „normálatlanság”. Valójában az anómia a társadalom szervezetlenségének állapota, amikor az értékek, normák, társadalmi kapcsolatok vagy hiányoznak, vagy instabillá és ellentmondásossá válnak. Minden, ami sérti a stabilitást, heterogenitáshoz, a társadalmi kötelékek instabilitásához, a kollektív tudat rombolásához vezet (válság, társadalmi csoportok keveredése, migráció stb.), a közrend megsértését generálja, dezorganizálja az embereket, és ennek eredményeként különféle eltéréseket okoz. . E. Durkheim az eltérést éppoly természetesnek tartja, mint a konformizmust. Ráadásul a normáktól való eltérés nemcsak negatív, hanem pozitív kezdetet is hordoz. Az eltérés megerősíti a normák, értékek szerepét, teljesebb képet ad a normák sokféleségéről. A társadalom, a társadalmi csoportok reakciója a deviáns viselkedésre tisztázza a társadalmi normák határait, erősíti és biztosítja a társadalmi egységet. Végül pedig az eltérés hozzájárul a társadalmi változásokhoz, alternatívát tár fel a fennálló állapotokhoz képest, és a társadalmi normák javulásához vezet.
Vannak véletlenszerű eltérések és szabályos eltérések (szándékosan végrehajtott viselkedés)
A vizsgált jelenség hordozói egyes egyének, egyes társadalmi csoportok, amelyek tudatosan vagy spontán módon kerültek konfliktusba a társadalmakban fennálló követelményekkel, viselkedési normákkal.
Az emberek tudatában és viselkedésében az eltérés (eltérés) általában fokozatosan érik. Sőt, a szociológiában létezik az "elsődleges eltérés" fogalma, amikor mások szemet hunynak bizonyos eltérések előtt, és az, aki figyelmen kívül hagy bizonyos szabályokat, nem tekinti magát szabálysértőnek. Az ilyen eltérések kisebb vétségekkel vagy erkölcstelen cselekedetekkel határosak, és egyelőre észre sem veszik (elköszönnek, figyelmen kívül hagyják), mint például az alkoholfogyasztás véletlenszerű emberekkel, ami a közerkölcs megsértéséhez vezet.
De van a deviáns viselkedésnek egy második szintje (másodlagos eltérés), amikor a környező társadalmi csoport vagy hivatalos szervezetek nyíltan elismerik az embert az erkölcsi vagy jogi normák megsértőjének, ami mindig társul a cselekedeteire adott bizonyos reakcióval.
A deviáns viselkedés mérlegelésekor fontos különbséget tenni az eltérés egyéni és kollektív formái között. Ha az első az erkölcsi és jogkövetelmények egy személy általi megsértésére vonatkozik, akkor a második esetben a deviáns viselkedés egy bizonyos társadalmi csoport - egy bűnbanda vagy egy vad szekta - tevékenységének tükröződése, amely egyfajta erkölcsi és vad szekta tevékenységét tükrözi. „kultúrájuk” (szubkultúrája) és nyíltan szembeszállnak az elfogadott normákkal.
A Btk. szempontjából nem büntetendő cselekmények, így a kisstílű garázdaság, apró lopás, súlyos testi sértést nem okozó verekedés stb.
A bûnözõ magatartás bûnözõ magatartás. az egyén antiszociális illegális magatartása, amely olyan cselekedeteiben (cselekvéseiben vagy tétlenségeiben) testesül meg, amelyek mind az egyes állampolgárokat, mind a társadalom egészét károsítják. A „bűnöző magatartás” fogalmát a kriminológia, a szociológia, a pedagógia, a szociálpszichológia és más tudományágak képviselői használják. A delikvens viselkedésnek vannak fajtái. A tinédzserbűnözés jelenség.
A bűnelkövető magatartás az egyén antiszociális illegális magatartása, amely olyan cselekedeteiben (cselekvéseiben vagy tétlenségeiben) testesül meg, amelyek mind az egyes állampolgárokat, mind a társadalom egészét károsítják.
Tizenéves bűnözés
A tudományos kutatások iránt különösen nagy érdeklődés övezi a fiatalkori bűnözést.
A bûnözõ általi sérelem sérelmével jár együtt egy személy, annak jogai és szabadságai, a tulajdon, a jogi személyek jogai, egyéb köz- és állami érdekek, valamint az állam által létrehozott jogrend megsértésével. A bûnözõ viselkedés különbözõ típusai nem csak a társadalmi elítélés tárgyát képezik. Ezeket az állam a rájuk jellemző sajátosságok leírásával, olyan bűncselekményekként határozza meg a jogszabályokban, amelyekért a jogszabályok különféle felelősségi formákat állapítanak meg.
SZENTPÉTERVÁRI PSZICHOLÓGIAI ÉS SZOCIÁLIS MUNKA INTÉZET
_____________________________________________________________
Alkalmazott Pszichológiai Kar.
Esszé a jogpszichológiáról a témában:
Tinédzserek deviáns és delikvens viselkedése.
A viselkedési zavarok megnyilvánulási formái.
Bármilyen viselkedés értékelése mindig magában foglalja annak összehasonlítását valamilyen normával; a problémás viselkedést gyakran deviánsnak, deviánsnak nevezik.
A deviáns viselkedés az általánosan elfogadott vagy hallgatólagos normától (lelki egészség, jogok, kultúra, erkölcs) eltér cselekvések rendszere.
A deviáns viselkedés két nagy kategóriába sorolható. Először is, ez a viselkedés eltér a mentális egészség normáitól, ami nyílt vagy rejtett pszichopatológia jelenlétét jelenti. Másodszor, ez a viselkedés antiszociális, sért néhány társadalmi és kulturális normát, különösen a jogiakat. Ha az ilyen cselekmények viszonylag csekély mértékűek, akkor bűncselekménynek nevezik, ha pedig súlyosak és büntetendők, akkor bűncselekménynek. Ennek megfelelően delikvens (illegális) és bűnöző (bűnöző) magatartásról beszélnek.
A bűnözés általában az iskolai iskolakerüléssel és egy antiszociális kortárscsoporthoz való csatlakozással kezdődik. Ezt követi a kishuliganizmus, a fiatalabbak és gyengébbek kigúnyolása, kis zsebpénz elvétele a gyerekektől, bicikli- és motorlopás (lovaglás céljából). Kevésbé gyakoriak a csalások és a kisszerű spekulatív tranzakciók, amelyek nyilvános helyeken való viselkedést váltanak ki. Ehhez csatlakozhat kis összegű pénz "házlopása". Mindezek a kiskorú cselekmények a Btk. értelmében nem büntetés okát.
A tinédzserek azonban bûnözõbbek lehetnek, és így sok szorongást okozhatnak. A fiatalkorúak ügyeivel foglalkozó bizottságokban általában a bûnözés a leggyakoribb indok.
A serdülőkor általában és különösen a korai serdülőkor kockázati csoportot jelent.
Először is, a serdülőkor belső nehézségei érintik, kezdve a pszichohormonális folyamatokkal és az énkép átstrukturálódásáig. Másodsorban a serdülők társadalmi státuszának határvonala és bizonytalansága.
Harmadszor, a társadalmi kontroll mechanizmusainak átstrukturálásából adódó ellentmondások: a gyermeki kontrollformák már nem működnek, a fegyelmezést és önkontrollt tartalmazó felnőttkori módszerek még nem alakultak ki, nem erősödtek meg.
A fiatalkori bûnözés túlnyomó többségének pusztán társadalmi okai vannak – elsõsorban az oktatás hiánya. A bűnelkövető serdülők 30-85%-a hiányos családban nő fel, pl. apa nélkül, vagy torz családban - nemrég megjelent mostohaapával, ritkábban mostohaanyával.
A serdülőkorúak bűnözésének növekedése olyan társadalmi megrázkódtatásokkal jár, amelyek apátlansághoz és a családi gondozás megfosztásához vezetnek.
A bûnözés nem mindig társul jellem anomáliákkal, pszichopatológiákkal. Azonban ezen anomáliák némelyikével, beleértve a norma extrém változatait a karakterkiemelések formájában, kisebb az ellenállás a közvetlen környezet káros hatásaival szemben, nagyobb a fogékonyság a káros hatásokra.
A társadalmilag helytelenített viselkedési formák megjelenése egy olyan állapotról beszél, amelyet társadalmi maladapációnak neveznek. Bármilyen változatosak is ezek a formák, szinte mindig a más gyerekekkel való rossz kapcsolat jellemzi, ami verekedésben, veszekedésben, vagy például agresszivitásban, dacos dacban, romboló cselekedetekben vagy megtévesztésben nyilvánul meg.
Tartalmazhatnak olyan antiszociális cselekedeteket is, mint a lopás, az iskola kihagyása és a tűzgyújtás. Fontos kapcsolatok vannak e különböző viselkedések között. Megnyilvánulnak abban, hogy azok a gyerekek, akik korai iskolás korukban agresszívek és beképzeltek voltak, nagyobb eséllyel hajlamosak az antiszociális viselkedésre.
A szociális maladaptáció szindróma sokkal gyakoribb a fiúk körében. Ami egyértelműen megnyilvánul az antiszociális cselekmények esetében.
Az ún. szocializált antiszociális viselkedési formákkal rendelkező serdülőket nem jellemzik érzelmi zavarok, ráadásul könnyen alkalmazkodnak a társadalmi normákhoz azokon az antiszociális baráti csoportokon belül, mint a rokonok, amelyekhez tartoznak. Az ilyen gyermekek gyakran nagycsaládokból származnak, ahol nem megfelelő szülői intézkedéseket alkalmaznak, és ahol az antiszociális viselkedést a közvetlen családi környezetből tanulják.
Éppen ellenkezőleg, egy rosszul szocializált, agresszív gyerek nagyon rossz kapcsolatban van más gyerekekkel és családjával. Karakterének fő jellemzői a negativizmus, az agresszivitás, a merészség és a bosszúállóság.
A deviáns viselkedés minden formája természetesen törvénysértéshez vezet. A társadalmi szabályok határainak áttörése, rendkívüli kegyetlenséggel kísérve, mindig gyanús, mint lehetséges lelki anomália.
A deviáns és delikvens viselkedésformák alkalmazkodást jelentenek a serdülőkor és a fiatalság társadalmi és pszichológiai valóságához, bár a társadalom elítéli őket szélsőségességük miatt.
Deviáns jelenségek egy tinédzser életében.
Nem számít, mennyire különbözőek a deviáns viselkedés formái, ezek összefüggenek egymással.
Az ittasság, a kábítószer-használat, az agresszivitás és az illegális magatartás egyetlen blokkot alkot, így egy fiatal férfi részvétele az egyik típusú deviáns tevékenységben növeli annak valószínűségét, hogy egy másikban is részt vesz.
Az illegális magatartás viszont – bár nem olyan súlyosan – a mentális egészségügyi normák megsértésével jár. Mint már említettük, bizonyos mértékig egybeesnek a deviáns viselkedést elősegítő társadalmi tényezők (iskolai nehézségek, traumás életesemények, deviáns szubkultúra vagy csoport hatása).
Alkoholizmus (alkohollal való visszaélés) és korai alkoholizmus.
Az ember nem születik alkoholistának. Még a terhelt öröklődés is csak előfeltétel. Ennek megvalósításához egy személy és az alkohol találkozása szükséges. Ezt a találkozást nemcsak a mikrokörnyezet - a család, a közvetlen környezet, hanem a makrokörnyezet - társadalom, intézményei, így az iskola is előkészítheti. Ez a veszély széles körben elterjedt nálunk. Egy mintavételes felmérés szerint (F.S. Makhov, 1982) a VIII. osztályos tanulók körülbelül 75%-a, a IX. osztályosok 80%-a és a X. osztályosok 95%-a fogyasztott alkoholt. Ez természetesen nem részegség, de minél korábban csatlakozik a gyerek az alkoholhoz, annál erősebb és stabilabb lesz rá az igénye.
Az alkohol pszichére kifejtett farmakológiai hatásának sajátossága, hogy egyrészt, különösen nagy adagokban, elnyomja a szellemi aktivitást, másrészt különösen kis adagokban serkenti, megszünteti a tudatos gátlást és ezáltal kiengedi az elfojtott vágyakat és késztetéseket. Az alkohollal szembeni attitűd, vagy röviden az alkoholista attitűd kialakulásának folyamata abban áll, hogy az attitűd jele egyszerre, külön-külön, kombinációkban különböző módon „lenyomatható”. Ezek a módszerek magukban foglalják a halmaz viselkedési aspektusát, amikor is egy egyszerű mozdulatutánzat (pohártöltés, pirítós készítés stb.) egy egész asszociatív tömböt tartalmaz, amely pozitív előjelet rögzít. Ez a folyamat teljesen öntudatlan lehet.
A részegség törvényei lehetővé teszik számunkra, hogy megtudjuk a tinédzser eltéréseinek okait:
a) Mivel az ittasság csökkenti az egyén által átélt szorongás érzését, az ittasság gyakoribb ott, ahol több a szociálisan feszült, konfliktusos helyzet.
b) Az ivás a társadalmi kontroll sajátos formáihoz kapcsolódik; egyes esetekben rituálé, míg máskor antinormatív viselkedésként hatnak.
c) A részegség fő motívuma az a vágy, hogy erősebbnek érezd magad és látszódj; részeg emberek megpróbálják felhívni magukra a figyelmet, agresszíven viselkednek, megsértve a viselkedési normákat.
d) Az alkoholizmus gyakran belső konfliktusban gyökerezik – az egyén azon vágyában, hogy leküzdje a függőség nyomasztó érzését.
Mi járul hozzá a serdülőkori alkoholizmushoz? Ivás közben egy tinédzser igyekszik eloltani a jellegzetes szorongásos állapotot, és ezzel egyidejűleg megszabadulni a túlzott önkontrolltól és a félénkségtől.
Fontos szerepet játszik a kísérletezés vágya is, és különösen a fiatalkori szubkultúra normája, amelyben az ivás a férfiasság és a felnőtté válás jele, az ivó méltóságába való beavatás beindításának eszköze. A csoportos italozás a csoporttagokba való beavatás pszichológiai határa.
A társaságban elfogadott alkoholizálási stílust kezdik természetesnek, normálisnak érzékelni, végül kialakítva a pszichológiai felkészültséget az alkoholszokások kritikátlan felfogására. Az alkohol szokássá válik. Idővel merev csoportstruktúra tárul fel az aszociális aktivitásra való hajlamokkal.
A csoport vezetõje egy olyan személy, aki a rendõrségen, a fiatalkorúak felügyelõségén van nyilvántartva. Ennek eredményeként a csoport minden új tagja egy „kötelező program” alá esik, amely huligán akciókkal kezdődik, és visszaeséssel, kijózanító állomásra szállítással és súlyos bűncselekményekkel végződik.
Az „alkoholoktatásról” szóló esszé zárásaként hangsúlyozzuk a család sajátos felelősségét az alkoholos attitűd kialakításában. A család a mítoszok lerombolójaként is működhet. Az általa felállított normák különösen stabilak, mert a kritikus képesség beéréséig rögzülnek. A család megteremti (vagy nem hoz létre) biztonsági sávot a társadalmi attitűdök számára, amelyekre egy tinédzsernek szüksége van későbbi életében.
Narkotizmus (kábítószer-használat)- rendkívül súlyos probléma, amely a modern világban elterjedt. A kábítószerrel való visszaélés a társadalom azon csoportjaira jellemző, amelyek anómia állapotban vannak, i. ezekben a csoportokban az egyéneket megfosztják a társadalmilag jelentős eszményektől és törekvésektől, ami különösen jellemző a serdülőkre. Az anómia jelensége a társadalom destruktív jelenségeinek hátterében alakul ki, amikor a fiatalok nem látják elég világosan maguknak az egyén kialakulásának és fejlődésének életforgatókönyvét. A leírt helyzetben a fiatalok egy része nem tudja megvalósítani az önmegvalósítás és önmegerősítés egyik vezető létszükségletét. Ezeket a jelenségeket negatív érzelmi háttér, kényelmetlenség kíséri, ez utóbbi körülmény pedig olyan új eszközök keresését indítja el a fiatalban, amelyek segíthetnének a krízishelyzetben való megbirkózásban. A kábítószer ebben az esetben olyan eszköz, amely átmenetileg a fiatalembernek a jólét és az érzelmi kényelem illúzióját adja. A kábítószerrel való további visszaélést nagyban elősegítik a leendő drogfüggő egyéni biológiai előfeltételei.
Természetesen a kábítószer használata önmagában nem feltétlenül teszi az embert függővé. A kábítószer-függőségnek különböző szintjei vannak (A.E. Lichko, 1983):
egyszeri vagy ritka kábítószer-használat;
Ismételt használatuk, de pszichológiai vagy mentális függőség jelei nélkül;
A kábítószer-függőség I. stádiuma, amikor már kialakult a lelki függőség, drogkeresés a kellemes érzések elérése érdekében, de még mindig nincs fizikai függőség, és a droghasználat abbahagyása nem okoz fájdalmas elvonási érzéseket;
II. stádiumú kábítószer-függőség, amikor fizikai függőség alakult ki;
A kábítószer-függőség III. szakasza teljes szellemi és fizikai leépülés.
A fejlődés első két szakasza visszafordítható, a második szinthez tartozó serdülők mindössze 20%-a válik a jövőben kábítószer-függővé. A kockázat mértéke azonban az életkortól és a gyógyszer jellegétől függ.
A részegséghez hasonlóan a tizenévesek kábítószer-függősége is szellemi kísérletezéssel, új, szokatlan érzések keresésével jár. A narkológusok megfigyelései szerint a fiatalok kétharmada kíváncsiságból, kiderítési vágyból szedi be először a kábítószert, hogy mi az, ami túl van a tiltakon. Néha az első adagot megtévesztés útján írják be, cigaretta vagy ital leple alatt.
Ez ugyanakkor csoportjelenség, a kábítószer-függők akár 90%-a bizonyos helyeken összegyűlt társaságokban kezd el kábítószert fogyasztani.
A kábítószer-függőség az egészségkárosodás mellett szinte elkerülhetetlenül azt is jelenti, hogy egy tinédzser belekerül egy bűnözői szubkultúrába, ahol drogokat vásárolnak, majd ő maga kezd egyre súlyosabb bűncselekményeket elkövetni.
A kiskorúak illegális magatartása leggyakrabban agresszivitásban és valaki másnak a kisajátításában fejeződik ki. Térjünk rá az elsőre.
Az agresszió, mint a társadalmi környezetre való képtelenség megnyilvánulása egyértelműen 10-13 éves korban nyilvánul meg. Ez vagy a konfliktusok megoldása során előforduló családi verekedésekben, vagy a testileg gyenge, bizonytalan, szülői védelemtől megfosztott tanulók megverésében nyilvánul meg.
Idősebb iskoláskorban az agresszivitás főként fiúknál, lányoknál - sokkal ritkábban - figyelhető meg. A fiatal férfiak agressziója általában a következő helyzetekben különbözik: ha szembehelyezkednek gyermekekkel, felnőttekkel, idősekkel;
az egyes ifjúsági csoportok közötti konfliktusokban; az ifjúsági csoporton belüli kapcsolatok fizikai erő segítségével történő szabályozásában.
A fiatalabbakkal szembeni agresszió általában gúnyolódásban, lökdösődésben, tarkóra ütésben, esetenként apró személyes tárgyak, pénz elvitelében nyilvánul meg. Különösen azoknál a gyerekeknél nyilvánulhat meg, akiknek nincs erős védelmezőjük. Az agresszió ilyen esetekben az életkori fölényük és fizikai erejük gúnyos és lekezelő demonstrációja. Az idősebb serdülők felnőttekkel szembeni agressziója gyakran a viselkedésben megengedett határok meghatározására irányul, és demonstratív. Megnyilvánulhat a hallgatás szándékos megsértésében, az idősekkel szembeni kifogásokban (gyakran dacos, sértő formában), olyan helyeken való összetűzésben, ahol a felnőtt közönség a leginkább zsúfolt, valamint a közvagyon megrongálásában. Ugyanakkor a fiatalok gondosan figyelik a felnőttek viselkedését, és azonnal reagálnak rá. Jelentősen súlyosbítja a helyzetet, ha az idősebbek ingerülten és dühösen követelik „rendre hívják a huligánokat”, vagy félénken kivonulnak a konfliktusból. Egy idősebb tinédzser szereti ugratni az ilyen felnőtteket. Sőt, még az esetleges későbbi büntetést is igazságtalannak tartja, mert maga a tinédzser sem tudta előre, hogy ez a „kísérlet” hova vezet. Ezért a tinédzserek ilyen esetekben mindenért a felnőtteket hibáztatják.
Az agresszió gyakran egy felnőttre irányul. Ezt gyakrabban figyelik meg egy egész ifjúsági csoport által elkövetett bűnözői magatartásnál. Az azonnali lendületet általában erős érzelmek adják, amelyek a fiatalok egész társaságát elfogták. Gyakran, amint fentebb megjegyeztük, az ilyen érzelmek az alkoholmérgezés hátterében merülnek fel. Ebben az állapotban az iskolások fokozott vágyat éreznek valamilyen szokatlan „lendületes”, „bátor” cselekvés végrehajtására. Kiutat találhat egy testileg gyenge, részeg vagy idős ember elleni támadásban.
Az agresszivitás megnyilvánulhat a középiskolás diákokban a különálló csoportok közötti összetűzésekben. A környéken élő tinédzsercsoportok közötti vita általában a területi „befolyási övezetek”, kuszaság, mozik, diszkók miatt folyik. Az ellenfelek igyekeznek nem beengedni őket.
Végül az agresszivitás a csoporton belüli kapcsolatok szabályozásában. Egy bizonyos "rend" kialakításához vagy megőrzéséhez kapcsolódik egy adott ifjúsági egyesületben, és az "árulók és bajkeverők" ellen irányul, figyelmeztetésül azoknak, akik tétováznak és bizonytalanok. Ez általában akkor történik, amikor egy bizonyos informális csoport felbukkan vagy feloszlik.
A tinédzserkori agresszió leggyakrabban az általános düh és az átélt kudarcok és igazságtalanságok miatti alacsony önbecsülés következménye.
A kifinomult merevséget gyakran tanúsítják a túlzott védelem áldozatai, elkényeztetett nővérek is, akiknek gyermekkorukban nem volt lehetőségük kísérletezni és felelősséget vállalni tetteikért; a kegyetlenség számukra a bosszú, az önigazolás és egyben önvizsgálat egyfajta fúziója.
Tizenévesek vandalizmusa, általában közösen, csoportban követik el. Ugyanakkor az egyes egyének szerepe mintegy kitörlődik, a személyes erkölcsi felelősség megszűnik. A közösen elkövetett antiszociális akciók erősítik a csoportszolidaritás érzését, amely a cselekvés pillanatában olyan eufória állapotba kerül, amit később, az izgalom elmúltával maguk a serdülők sem tudnak megmagyarázni.
Negatív esemény - a tizenévesek mások dolgainak kisajátítása, amit az etikai nevelés hiánya vagy nagy romlásuk okoz. Meg kell jegyezni, hogy a fiatalkorú bûnözõk túlnyomó többsége nem társítja más személy tulajdonának eltulajdonítását a személyes gazdagodásra. Általában az "elidegenítések" kicsik. Gyakran verekedésben, egy másik személy elleni huligán támadásban követik el. A „győztes trófeáit” elvtársak, ismerősök vehetik át. Az ilyen tinédzserek nem tartják magukat tolvajnak, és nem éreznek sem szégyent, sem lelkiismeret-furdalást, amikor őrizetbe veszik őket.
A lopást elkövető tinédzser lányok viselkedésének megvannak a maga sajátosságai.
Azokban a családokban, ahol nem lehet drága játékokat, kozmetikumokat, divatcikkeket női mosdóba beszerezni, ott van a lopás igénye. Ezeket akkor is elkövetik, amikor együtt laknak egy szállón.
Az elmúlt években érezhetően megszaporodtak a súlyosabb, szándékosan szervezett rablás jellegű (vagyon birtokba vételi célú) támadások.
Az alkoholos italokhoz, drogokhoz, csavargáshoz pénz kell, ami a serdülőknél vagy nincs, vagy kevés, ami egy csoportot vagy egy-egy tinédzsert lopásra késztet.
A tinédzserek körében elterjedt csavargás és menekülés otthonról amelyeket szintén nagyrészt kollektíven vagy elvtársak befolyása alatt követnek el. Mivel egy tinédzser megszökéséhez az udvari társaságban lévő elvtársak segítségére van szükség, különösen a mozgási terület tanulmányozására, a kapcsolatteremtésre más csavargókkal.
Úgy hívják szexuális bűncselekmények delikvens kamaszok életében is játszódnak. A serdülőkorúak bûnözõ szexuális erõszakának mechanizmusai a személyes karaktertani jellemzõktõl függenek, és két csoportra oszthatók: a bûnözõkre, akik egyedül és csoportosan követnek el bûncselekményt (ilyenek többen is vannak).
E serdülők egy részénél a korai pubertás kifejezett jelei vannak, mások bűnözői csoportok vezetői. Az egyéni tipológiai jellemzők közül az idegi folyamatok kifejezett egyensúlyhiánya, az agresszív hajlamok magas aránya, magas emocionalitás és szexuális feszültség figyelhető meg.
A személyiség struktúrájában a jellemkiemeléseket és a nem megfelelő önértékelést diagnosztizálják.
A tinédzser – erőszakoló – személyiségének erkölcsi és értékorientáltsága instabil rendszer. Az erkölcsről és az erkölcsi értékekről alkotott elképzeléseik nyilvánvalóan nem megfelelőek.
A tényleges viselkedést ún öngyilkos viselkedés és önagresszió. Ez utóbbi a test integritásának kísérletében fejeződik ki, és általában egyszer fordul elő a serdülők életében.
Az autoagressziót a szenvedély állapotában követik el. Leggyakrabban, de rendkívül negatív életkörülmények vagy jelentős erkölcsi instabilitás okozza. Az okok nagyon sokfélék lehetnek: veszekedés, harag, az egyén "önvédelme" mások durva befolyása ellen, pimaszság, szerettei távolléte. Az autoagresszió a körülötte lévő helyzetről alkotott tanuló értékelésének éretlenségéhez kapcsolódik.
A fiatalkori öngyilkosság sok éven át betiltott problémája aktuálissá vált a modern világban.
Sok próbálkozás, különösen a lányok körében, demonstratív.
Milyen pszichológiai problémák állnak a fiatalkori öngyilkosság hátterében?
Pszichológiai kísérletek során nemegyszer kimutatták, hogy egyes emberekben bármilyen kudarc önkéntelen halálgondolatot vált ki. A halálhajtás nem más, mint az élet nehézségeinek megoldására tett kísérlet magából az életből való kivonulással.
Létezik még egy pszichológiai személyiségtípus is, amelyre a stabil attitűd, a konfliktus-stressz helyzetek elől a végsőkig való menekülési hajlam jellemző. Az ilyen típusú emberek sorsát az adja, hogy számukra az öngyilkosság a legvalószínűbb haláltípus. Az ok, amiért egy személy öngyilkosságot követ el, meglehetősen jelentéktelen lehet.
A népszerű irodalom néha azt állítja, hogy a fiatalkorú bűnözők kilenctizede kriminogén és gyenge családokban nő fel. Valójában az ilyen családok adják a bűnözés 30-40%-át. A bűnözés és a családszerkezet közötti kapcsolat eltúlzott: a tinédzserek kétharmada kétszülős családban nő fel. Nem található egyértelmű kapcsolat a bűnözői magatartás és a családi nevelés egy bizonyos stílusa között - a szülői melegség és figyelem hiánya, vagy éppen ellenkezőleg, a túlzott védelem.
Magának a fiatalkori bűnözésnek a felnőtt ember sorsára gyakorolt hatása is kétértelmű. Minél súlyosabb egy tinédzser bűnözői magatartása, annál valószínűbb, hogy felnőttként követi el. Statisztikailag azonban a legtöbb serdülő esetében az átlagos bűnözés az életkorral megszűnik.
Bibliográfia:
Vasziljev VL Jogpszichológia. - Szentpétervár, 1997
Kon I.S. Egy középiskolás diák pszichológiája. - M., 1980
Craig G. A fejlődés pszichológiája. - Szentpétervár, 2001
... deviánsés vétkes viselkedés tinédzserek pszichológiában 1.1. A jogsértések megnyilvánulásának formái viselkedés 1.2. A nevelési nehézségek pszichológiai tényezői tinédzserek fejezet II. deviáns viselkedésés személyiség 2.1. deviáns ...
Között deviáns viselkedésés a személyiség tizenéves. I Probléma deviánsés vétkes viselkedés tinédzserek a pszichológiában. 1.1. A jogsértések megnyilvánulásának formái viselkedés. Bármelyik értékelése viselkedés mindig...
... deviáns viselkedés………………………………………………….6 Okok és következmények deviáns viselkedés tinédzserek……………9 1.3. Űrlapok deviáns viselkedés ... viselkedés használjon speciális kifejezéseket, például " bűnözés"és " eltérés". Alatt vétkes viselkedés ...
Deviáns és delikvens viselkedés
A társadalmi értékek és normák asszimilációja a szocializáció, a normák pedig a társadalmi kontroll alapja. A norma fogalmával korrelál az eltérés fogalma; ha nincs norma, akkor attól nem lehet eltérni.
Az általánosan elfogadott normáktól való eltérést a szociológia nevezi deviáns (deviáns) viselkedés.
Tágabb értelemben az „eltérés” fogalma a viselkedés bármely társadalmi normával való összeegyeztethetetlenségét jelenti. Szűk értelemben a deviancia az informális normáktól való eltérést jelenti. A jogi normáktól való eltérést (sértést) ún bűnöző magatartás, mint fentebb említettük, a büntetőjogtól való eltérés - bűnözői magatartás.Így a legtágabb fogalom a deviáns magatartás, szűkebben - delikvens, még szűkebben - bűnöző.
A deviancia lehet pluszjellel és mínuszjellel is: negatívan deviáns és pozitívan deviáns. A szociológia számára a zsenialitás és a gazemberség teljesen összeegyeztethető dolgok: egyszerűen kétféle deviáns viselkedés. De leggyakrabban, amikor az emberek deviáns viselkedésről beszélnek, akkor a negatívan deviáns viselkedésre gondolnak. A delikvens viselkedésnek, mint a negatív deviancia egyik formájának csak negatív értékelése van.
A deviáns viselkedés leggyakoribb és társadalmilag legjelentősebb formái bármely társadalom számára az öngyilkosság (öngyilkosság), az alkoholizmus, a kábítószer-függőség, a szexuális promiszkuitás. A deviáns viselkedés negatív formáinak elterjedése a társadalmi kontroll hatékonyságának mutatója.
Az egyszerű társadalmakban, ahol a normarendszer kidolgozatlan, a deviáns viselkedés könnyen diagnosztizálható és ellenőrizhető. Minél kisebb a norma, annál kisebb az eltérés lehetősége. Az erősen strukturált társadalmakban, beleértve számos normatív rendszert és számos szubkultúrát, a viselkedés deviánsként való meghatározása és ellenőrzése sokkal bonyolultabbá válik.
A társadalmi kontroll feladata a normától való eltérés megakadályozása. Ugyanez a feladat a bűnözői és bűnözői magatartás megelőzése (megelőzése). Az ellenőrzés és a megelőzés fogalma nagyon közel áll egymáshoz (hasonló céljaik vannak, közös intézményeik vannak), de nem azonosak. Egyrészt az ellenőrzés fogalma tágabb: tárgya bármilyen társadalmi magatartás, míg a megelőzés tárgya illegális. Másrészt a prevenció, mint egyfajta szociális tevékenység magában foglalja mind az egyének viselkedése feletti kontrollt, mind a bûnözõ magatartáshoz hozzájáruló objektív társadalmi tényezõkre (okokra és feltételekre) gyakorolt hatást.
A deviancia fogalma relatív. Az egyik kultúrán vagy közösségen belüli deviáns viselkedés normálisnak tekinthető egy másikban. A primitív társadalomban (és egyes törzseknél ma is) normálisnak számított a kannibalizmus, a gerontocid (idősek megölése), a vérfertőzés és a csecsemőgyilkosság (gyerekek megölése), amelyeket gazdasági okok (élelmiszerhiány) vagy társadalmi eszköz (rokonok közötti házasság engedélyezése) okoztak. ).
De a deviancia nemcsak két különböző társadalomra vagy korszakra jellemző, hanem egy társadalmon belül két vagy több nagy társadalmi csoportra is. Ebben az esetben nem kultúráról, hanem szubkultúráról beszélnek. Ilyen csoportok például a hívők, fiatalok, nők, nyugdíjasok, nemzeti kisebbségek. Tehát az istentiszteleten való részvétel elmulasztása a hívő szemszögétől való eltérés, a hitetlen szemszögéből viszont norma. A nemesség etikettje megkövetelte a név és a patronim megszólítását, a kicsinyítő név („Kolka” vagy „Nikitka”) - az alsóbb rétegekben a megszólítási norma - pedig eltérésnek minősült az elsőknél.
A háborúban elkövetett gyilkosság megengedett, sőt meg is jutalmazzák, de békeidőben büntetik. Egyes országokban a prostitúció legális (legalizált), más országokban illegálisnak és deviánsnak számít. Ebből következik, hogy a deviancia kritériumai egy adott kultúrához vonatkoznak, és nem tekinthetők attól elszigetelten.
A deviancia kritériumai idővel változnak egyen belül ugyanabból a kultúrából.
A második világháború után a dohányzás széles körben elterjedt és társadalmilag elfogadott lett az Egyesült Államokban. A lakásban vagy irodában való dohányzás normális viselkedésnek számított. De 1957-ben a tudósok bebizonyították, hogy a dohányzás számos súlyos betegség, köztük a tüdőrák okozója. Fokozatosan a nagyközönség dohányzásellenes kampányba kezdett. És ma az Egyesült Államokban a dohányosok egyetemes elítélés tárgyává váltak.
A Szovjetunióban az 1960-as és 1970-es években az iskolai tanárok a „hosszú hajú” diákok ellen harcoltak, ebben a „polgári életmód” utánzatát és az erkölcsi korrupció jeleit látva. A 80-as évek végén társadalmunk megváltozott, és a hosszú haj az eltérésből a normává vált.
Az eltérés tehát a) a történelmi korszakhoz, b) a társadalom kultúrájához viszonyított. A relativitáselmélet a szociológiában ún relativizmus.
A fentebb említett deviancia a kultúra normáitól való eltérés, i.e. kulturális eltérés. Nem szabad azonosítani a mentális devianciával, az úgynevezett "mentális anomáliákkal". Nagyon gyakran mentális anomáliákban (különféle hangsúlyok, pszichopátia, oligofrénia stb.), pl. a mentális normától való eltérések, látják a bűncselekmények okát - a társadalmi normától való eltéréseket.
A közelmúltban számos tanulmány készült, amelyek megállapították, hogy a bűnözők között sok (különböző források szerint 25-80%) van mentális anomáliákkal. Ebből, úgy tűnik, arra a következtetésre juthatunk, hogy a bűncselekményeket főként anomáliákkal küzdő emberek követik el. De ez nem teljesen igaz (és az eltérés ezekben a tanulmányokban nem véletlen). Először is, sok anomália nem örökletes, hanem szerzett, és nagyon gyakran egy személy társadalmi-morális elhanyagolása mentális anomáliának minősül (különösen serdülőkorban). Másodszor, az anomáliákkal kapcsolatos, általában idézett adatok nem igazságügyi pszichiátriai orvosszakértői vizsgálatok hivatalos adatai, hanem nagyon eltérő módszerekkel végzett szelektív vizsgálatok adatai. Harmadszor, a legtöbb kutatást a szabadságvesztésre ítéltek körében végzik. De, mint tudják, a szabadságelvonó helyek körülményei erőteljes stressztényezők, amelyek negatívan befolyásolják az emberi pszichét. A hagyományos módszerek pedig nem teszik lehetővé annak azonosítását, hogy mikor merültek fel anomáliák – a bűncselekmény elkövetése előtt vagy azt követően, a büntetés letöltése alatt.
A mentális anomáliák természetesen hatással vannak az emberi viselkedésre, hiszen komoly nehézségeket okozhatnak a szocializáció során - nehezebb tanulni, nehéz magasan kvalifikált szakmát szerezni stb. De az erkölcsi eltérésekkel ellentétben a mentális anomáliák nem a szocializáció eredménye.
Az az állítás, hogy közvetlen kapcsolat van a mentális anomáliák és a bűnözői magatartás között, azt jelenti, hogy a szociális korrekció lehetetlen, a mentálisan abnormális (de épeszű) alanyok bűnözői magatartásának megelőzése pedig kilátástalan. Ezért a szociológia és a kriminológia számára a mentális anomáliák tanulmányozásában egy másik megközelítés gyümölcsözőbb - a vizsgálatnak arra kell irányulnia, hogy összefüggést találjon nem a bűnözői magatartás bizonyos formáival kapcsolatos anomáliák típusaival, hanem a mentális zavarokkal a bűnözői magatartás sajátosságaival. abnormális egyének szocializációs folyamata.
Más korcsoportokhoz képest gyakrabban figyelhető meg a deviáns viselkedés serdülőknél. Ennek a körülménynek az objektív oka, hogy a fiatalkorúaknál a szocializáció (normák asszimilációja) és a bûnözõ magatartás kialakulásának (normáktól való eltérésének) folyamata idõben egybeesik. Az egyik dolog (bűnözés) pedig a másik (szocializáció) hiányosságainak és kudarcainak következménye.
A tinédzser élettapasztalata kicsi és töredezett, a karakter és a nézetek nem alakultak ki teljesen. Emiatt a helyzetértékelés gyakran nem megfelelő, a kevés tapasztalat és a helyzetértékelés elégtelensége a következmények helytelen előrelátásához is vezet.
Emellett az életkori sajátosságok is szerepet játszanak:
társadalmi - szocializációs szféraváltás történik. A családot, mint a gyermek szocializációjának fő intézményét, felváltják az oktatási és munkaügyi kollektívák, informális csoportok;
szociálpszichológiai - a tinédzser viselkedési vonala egymásnak ellentmondó tényezők hatására alakul ki. A fiatalkorúakat a fokozott konformitás (a csoportnak való megfelelés) és a függetlenség iránti vágy egyaránt jellemzi. Ez instabilitást, a kiskorúak helyzetfüggő viselkedését okozza;
pszichológiai - a pubertás folyamata súlyosbítja (kihangsúlyozza) bizonyos tulajdonságok megnyilvánulását (fokozott ingerlékenység, impulzivitás stb.). Összes ez bizonyos mértékig meghatározza a kiskorúak bűnözői magatartásra való fokozott hajlamát.
Az ENSZ szerint a fiatalok mintegy 30%-a vesz részt valamilyen illegális tevékenységben, és 5%-a követ el súlyos bűncselekményeket.
A szociológusok megállapították a mintát: minél könnyebben tanulja meg az ember a deviáns viselkedési mintákat, annál gyakrabban találkozik velük, és minél fiatalabb az életkora.
Ebből következik a differenciált kommunikáció elmélete (asszociáció) amerikai kriminológus Edwin Sutherland (1883-1950). Ez az elmélet azt mondja, hogy a bűnözői magatartást, mint minden más magatartást, azok tanítják és tanulják, akikkel szorosabb kapcsolatban állnak. (Néha ezt az elméletet ironikusan "rossz vállalat" elméletnek nevezik.) Bizonyos viselkedési minták egy személyre gyakorolt befolyásának mértéke egy adott személlyel (vagy személyek csoportjával) való kapcsolatának mértékétől függ: ha főként bűnözőkkel kommunikál, egy személy valószínűleg bűnözővé válik, törvénytisztelő személyekkel kommunikál. - jogkövető (a kommunikáció differenciálása). A szegény, bûnözõ területeken sokkal könnyebb bûnözõvé válni:
megtanulják a megfelelő technikákat, készségeket fejlesztenek, cinkosokat keresnek, lopott árukat árulnak stb.
Az ember nem örököl bűnözői hajlamokat. Az emberek közötti egyéni különbségek, amennyiben hatással vannak a bűnözésre, csak annyiban, amennyire meghatározzák a bűnözői magatartásmintákkal való érintkezés gyakoriságát és stabilitását. Az érzelmi stressz a családban jelentős, amennyiben kiűzi az embert a házból, és kapcsolatba kerül az elkövetőkkel.
A differenciálkötés-elmélet leíró, nem magyarázó elmélet: leírja a viselkedésminták tanulásának mechanizmusát, amelynek az egyén ki van téve, de nem magyarázza meg, honnan származik a tanult bűnözői magatartás. E. Sutherland elmélete volt az egyik első olyan elmélet, amely leírta a bűnözés újratermelődésének folyamatát, komoly tudományos vitákat váltott ki, és hozzájárult a szociológiai kriminológiai elméletek fejlődéséhez.
Jelenleg Oroszországban a fiatalok bűnözői magatartását jelentősen befolyásolják a társadalmi-gazdasági tényezők, amelyeket néha a folyamatban lévő gazdasági reformok társadalmi költségeinek is neveznek. A legsebezhetőbb a szocializáció olyan fontos intézménye volt, mint a család. A lakosság jelentős részének gyors elszegényedése, a munkanélküliség, az ittasság és az alkoholizmus növekedése a család széteséséhez vezet. Ennek következménye a kiskorúak körében tapasztalható elhanyagolás, csavargás, koldulás, erkölcstelen és bűnöző tevékenységben való részvételének jelentős növekedése. A társadalmi árvaság problémája élesen súlyosbodott; a szülői jogoktól megfosztott gyermekek nevelését kijátszva élő szülőkkel rendelkező család tényleges távolléte vagy szabadságvesztés helye. Nőtt az olyan társadalmilag bizonytalan csoportokból származó elkövetők száma, mint a migránsok és a belső menekültek.
Mivel, mint fentebb említettük, a kiskorúak szocializációs folyamata és a bűnelkövető magatartás kialakulásának folyamata időben egybeesik, a kiskorúak bűnelkövető magatartásának megelőzésében a fő irány az általános szociális prevenció, melynek célja a tinédzser személyiségének normális formálódását elősegítő feltételek megteremtése. Le kell fednie a szocializáció minden fő területét: család, iskola, kollektíva, kommunikáció és szabadidő. Az állam átgondolt szociálpolitikája, amely magában foglalja a család segítését a gyermeknevelésben, az iskolai oktatás javítását, a munkaügyi oktatás javítását, a tartalmas szabadidő feltételeinek megteremtését - mindez jelentős antikriminális potenciált rejt magában. A kiskorúakkal kapcsolatos prevenciós munka súlypontját a rendészeti rendszerről az állami és állami szervezetekre kell helyezni.
A fiatalkori bûnözés problémájának társadalmi jelentõségét a fiatalabb nemzedék társadalomban elfoglalt különleges helye határozza meg. A nemzet életének, testi és erkölcsi egészségének védelme, a kiskorúak és fiatalok törvényes jogainak és érdekeinek mindenre kiterjedő társadalmi és jogi védelme minden civilizált állam belpolitikájában prioritást élvez. Minden normális társadalom különösen fájdalmasan reagál arra, hogy a kiskorúak társadalmi csoportját érinti a bűnözés.
Eltérés és sokszínűség
A devianciát nem szabad pusztán negatív jelenségnek tekinteni. Mint fentebb említettük, az eltérések negatívak és pozitívak is lehetnek. A deviancia a forrás sokszínűség - a társadalmi fejlődés (evolúció) alapjai. A sokféleség éppúgy összefügg a devianciával, mint az egységesség a normával. A norma és a deviancia a társadalmi haladás két elválaszthatatlanul összefüggő oldala.
A társadalom mindenkor igyekezett elkerülni az eltéréseket tagjai viselkedésében. Elvontan szólva elvileg minden eltérés veszélyt jelent a társadalmi stabilitásra: zsenialitás és őrület, hősiesség és árulás. De gyakorlatilag a társadalmi kontroll aszimmetrikus: a negatív eltéréseket gyakrabban ítélik el, a pozitívakat jóváhagyják. Az emberiség története azt mutatja, hogy az eltérésekkel való küzdelem gyakran a sokféleséggel – érzésekkel, gondolatokkal, tettekkel – vívott küzdelemmé fajul.
Ennek egyik pólusán a legelvetemültebb viselkedéstípusok helyezkednek el: kábítószer-függőség, vandalizmus, bűnözés, szentségtörés stb.;
A másik végletben a legelfogadhatóbb eltérések helyezkednek el: hősiesség, önfeláldozás, zsenialitás stb.
Ha végzünk egy statisztikai számítást, akkor kiderül, hogy a normálisan fejlődő társadalmakban és normális körülmények között ezek a csoportok a teljes népesség körülbelül 10-15%-át teszik ki, és 70%-uk "szilárd középparaszt" - emberek jelentéktelen eltérésekkel.
Egy New York-iak körében végzett felmérésben a megkérdezettek 99%-a bevallotta, hogy elkövetett egy vagy több illegális cselekményt, például lopott egy boltból, megtévesztett egy adóellenőrt vagy egy őrt, nem is beszélve az ártatlanabb csínytevésekről – elkésett a munkahelyéről, átkelni. az utcán vagy a dohányzás rossz helyen.
Kiváló francia szociológus volt az elsők között, aki a bûnözés és bûnözés létezését a norma és a patológia, az eltérés és a sokféleség kategóriáival kapcsolta össze. Emile Durkheim. Ő pont olyan U.Lombroso (1835-1909) a bűnözést természetes jelenségnek tekintette, de vele ellentétben nem kóros, hanem normális jelenségnek, minden egészséges társadalom szerves részének tartotta. A. Quetelethez hasonlóan E. Durkheim is különös figyelmet fordított a bûnözés olyan tulajdonságára, mint a stabilitás, arra, hogy minden társadalomban, minden típusú társadalomban létezik, de következtetéseiben sokkal tovább ment. E. Durkheim azt írta, hogy az ember nem szereti a fájdalmat ugyanúgy, mint a bűnözés a társadalommal szemben, és a fájdalom mégis a normális fiziológia függvénye.
De ha egy jelenség stabil és állandó, akkor a strukturális-funkcionális elemzés koncepciója szerint (amelynek egyik alapítója E. Durkheim volt) bizonyos társadalmi funkciót kell ellátnia. E. Durkheim szerint a bűnözés funkciója evolúciós. A bűnözés állapota a társadalmi fejlettség mutatójaként szolgálhat. A fejlődés a kialakult normáktól és szabályoktól való eltérés. A társadalomnak szabadságot kell adnia az eltérések előfordulására, de a szabadság oszthatatlan: lehetővé teszi mind a pozitív, mind a negatív eltéréseket. Ha a társadalom nem ad ilyen szabadságot (totalitárius rendszerek), akkor a bûnözési ráta csökken, de a fejlõdés is lassul. Ezért a túl magas bűnözési ráta (anómia) és a túl alacsony (stagnálás) is abnormális. Ebből a szempontból érthető, hogy a szocialista országokban miért volt sokkal kevesebb a bűnözés, mint a kapitalista országokban. A demokráciának és a szabadságnak ára van, beleértve a bűnözés növekedését is.
De a bûnözés nemcsak a társadalom fejlõdésének mutatója, hanem közvetlen evolúciós tényezõje is lehet (ez E. Durkheim legmerészebb és legparadoxabb következtetése). Elég gyakran a bûnök (Szókratész bûne az ókorban, az eretnekek bûnei a középkorban) közvetlenül egyengetik az utat az új erkölcsi és jogi normák kialakulásához. Ha ezt a megközelítést alkalmazzuk a valóságunkra, akkor elmondhatjuk, hogy mivel nálunk a piacpszichológia hordozói nem Szókratész és Giordano Bruno voltak, hanem feketepiaci kereskedők, valutakereskedők és „céhmunkások”, nem kell csodálkozni azon, hogy a fiatal orosz kapitalizmus arcát eltorzítja a bűnözés ördögi pecsétje.
