Leírás
ellenőrző mérőanyagok
az egységes államvizsga 2017. évi letételéért
TÖRTÉNELEM
1. A KIM USE kinevezése
Az egységes állami vizsga (USE) a középfokú általános oktatás oktatási programjait elsajátított személyek képzési minőségének objektív értékelésének formája, szabványos formájú feladatok (ellenőrző mérőanyagok) felhasználásával.
Az USE az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvénynek megfelelően történik.
Az ellenőrző mérőanyagok lehetővé teszik, hogy a történelem során megállapítsák a diplomások tudásának és készségének elsajátításának szintjét a középfokú (teljes) általános oktatási, alap- és profilszintű állami szabványok szövetségi komponensének követelményeivel összhangban.
Az egységes történelem államvizsga eredményeit a felsőoktatási oktatási intézmények a történelem felvételi vizsgák eredményeként ismerik el.
2. A KIM tartalmát meghatározó dokumentumok
3. A KIM tartalmi kiválasztásának és szerkezetének kialakításának megközelítései
A vizsgamunka felöleli az orosz történelem tantárgy tartalmát az ókortól napjainkig a világtörténelem elemeinek bevonásával (háborútörténet, diplomácia, kultúra, gazdasági kapcsolatok stb.), és a végzettek tanulmányi eredményeinek azonosítására irányul. középfokú oktatási intézmények.
A KIM feladatok jelentős tényanyagréteget tartalmaznak. Ugyanakkor kiemelt figyelmet fordítanak a végzett hallgatók elemző- és információs, kommunikációs készségeinek tesztelésére. A figyelem a készségek tesztelését célzó feladatokra irányul: történelmi tények rendszerezése; ok-okozati, strukturális és egyéb összefüggéseket hozzon létre; különböző típusú információforrások (szövegforrás, táblázat, történeti térkép, illusztráció) felhasználása kognitív problémák megoldására; érvelje saját álláspontját a történelmi ismeretek bevonásával; a történelmi és kognitív tevékenység eredményeit szabad formában, a tevékenység meghatározott paramétereire fókuszálva mutassa be. A vizsgázók aktív munkájához való tájékozódás, valamint a történeti források széles körének bevonása, problematikus történeti anyagok teremtenek
lehetőség azoknak a diplomásoknak a meghatározására, akik leginkább arra koncentrálnak, hogy továbbtanuljanak ezen a területen. A fentiek mindegyike lehetővé teszi a vizsgán résztvevők minőségi megkülönböztetését a történelemben való felkészültségük szintje szerint.
4. A KIM USE felépítése
A vizsgadolgozat minden változata két részből áll, és 25 feladatot tartalmaz, amelyek formájukban és összetettségi fokukban különböznek egymástól.
Az 1. rész 19 rövid válaszfeladatot tartalmaz.
A vizsgadolgozatban a következő, rövid válaszú feladattípusokat javasoljuk:
Az 1. rész feladataira a megfelelő szóköz vagy egyéb elválasztó nélkül írt bejegyzés szám vagy számsor formájában ad választ; a szavak; kifejezések (szóközök és egyéb elválasztók nélkül is írva).
A 2. rész 6 részletes választ tartalmazó feladatot tartalmaz, amelyek a végzett hallgatók különféle komplex képességeinek fejlődését azonosítják és értékelik.
20-22 - a történeti forrás elemzéséhez kapcsolódó feladatsor (forrástulajdonítás lebonyolítása; információk kinyerése; történeti ismeretek bevonása a forrásproblémák elemzésére, a szerző álláspontja).
23-25 - ok-okozati, szerkezeti-funkcionális, időbeli és térbeli elemzési módszerek alkalmazásával kapcsolatos feladatok a történelmi folyamatok és jelenségek tanulmányozására. A 23. feladat bármely történelmi probléma, helyzet elemzéséhez kapcsolódik. 24. feladat - történeti változatok és értékelések elemzése, különböző nézőpontok érvelése a tantárgyi ismeretek bevonásával. A 25. feladat egy történelmi esszét tartalmaz. A 25. feladat alternatív: a végzősnek lehetősége van kiválasztani egyet Oroszország történetének három korszaka közül, és a legismertebb történelmi anyagon bemutatni tudását és készségeit. A 25. feladat értékelése szempontrendszer szerint történik.
1. táblázat A feladatok megoszlása a vizsgadolgozat részei szerint
5. A KIM USE feladatok megoszlása tartalom, készségtípusok és tevékenységi módok szerint
A mű a Történelmi és Kulturális Standard követelményei alapján épül fel, melynek minden szakasza a következő összetevőkből áll: a korszak rövid leírása, beleértve a főbb eseményeket, jelenségeket, folyamatokat; fogalmak és kifejezések listája; személyiségek listája; Források listája; a legfontosabb dátumok listája. Ezen részek mindegyike jelentős mennyiségű információt tartalmaz, amely kötelező az iskolai tanuláshoz. A Történelmi és Kulturális Standardban különös figyelmet fordítanak a kulturális kérdések tanulmányozására. A történeti térképpel való munka szükségességét jelzi az új nemzettörténeti oktatási és módszertani komplexum koncepciója, amelynek a Történeti és Kulturális Standard is része. Figyelembe kell venni az ICS általános hazafias irányultságát is, amely különösen abban nyilvánul meg, hogy fokozott figyelmet fordítanak a Nagy Honvédő Háború történetének tanulmányozására.
A Történelmi és Kulturális Szabvány ezen követelményei váltak a vizsgamunka szerkezetének meghatározásának alapjául.
A történelem vizsga bemutató változata 2016 - 2015
| Sztori | Demo letöltése |
| 2016 | ege 2016 istoria demó |
| 2015 | ege 2016 demo változat |
Feladatok összesen (zárójelben - beleértve az esszé értékelésének szempontjait is) - 25 (31); közülük feladattípusonként: rövid válasszal - 19; részletes válasszal - 6 (12); bonyolultsági szint szerint (beleértve az esszé értékelési szempontjait): B - 16; P - 8; 7-RE.
Egy állásnál a maximális elsődleges pontszám 55.
Változások a KIM USE 2017 szerkezetében a történelemben 2016-hoz képest:
A szerkezetben és a tartalomban nincs változás. Módosult a 3. és 8. feladat teljesítésének maximális pontszáma (1 helyett 2 pont). A 25. feladat megfogalmazása és értékelésének szempontjai javultak.
A történelemvizsga időtartama: A történelemből 3 óra 55 perc (235 perc) áll rendelkezésre.
Az egyes feladatok elvégzésének becsült ideje: - az 1. rész minden egyes feladatához - 3-7 perc; - a 2. rész minden egyes feladatához (kivéve a 25. feladatot) - 5-20 perc; − 25. feladatra – 40–80 perc.
Kiegészítő anyagok és felszerelések: További anyagokat és felszereléseket nem használnak.
Az egyes feladatok és általában a munkavégzés értékelési rendszere A rövid válaszú feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha a számsor, a szükséges szó (kifejezés) helyesen van feltüntetve.
Az 1., 4., 10., 13–15., 18.19. feladatok teljes helyes válasza 1 pont; hiányos, hibás válasz vagy annak hiánya - 0 pont.
A 2., 3., 5–9., 12., 16., 17. feladatok teljes helyes válaszát 2 pontra értékeljük; egy hiba esetén (beleértve az egyik számjegy hiányát vagy egy többletjegyet), - 1 pont; ha kettő vagy több hiba történt (köztük kettő vagy több számjegy hiányzik, vagy két vagy több többletjegy van), vagy nincs válasz, - 0 pont.
A 11. feladat teljes helyes válasza 3 pontot ér; ha egy hiba történt - 2 pont; két vagy három hiba esetén - 1 pont; ha négy vagy több hiba történt, vagy nincs válasz, - 0 pont.
A 2. rész feladatait a válasz teljessége és helyessége függvényében értékeljük. A feladatok elvégzése 20, 21, 22, 0-tól 2-ig adható; a 23. feladathoz - 0-tól 3 pontig; a 24. feladatra - 0-tól 4 pontig; a 25. feladathoz - 0-tól 11 pontig. A 25. feladat értékelése hét szempont szerint történik.
Az általános középfokú oktatási programok állami záróbizonyítványának lebonyolítására vonatkozó eljárásnak megfelelően (Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. december 26-i 1400. számú rendelete az orosz igazságügyi minisztérium 2014. február 3-án regisztrálta). No. 31205)"
Az első és a második ellenőrzés eredménye alapján a szakértők minden válaszért önállóan pontokat rendelnek az USE vizsgadolgozat feladataihoz, részletes válaszokkal ...
A két szakértő által adott pontszámok jelentős eltérése esetén harmadik tesztet terveznek. A pontszámok jelentős eltérését a megfelelő tantárgy értékelési szempontjai határozzák meg.
A harmadik ellenőrzést végző szakértő tájékoztatást kap a vizsgadolgozatot előzőleg ellenőrző szakértők által adott pontszámokról. Ha a 20-24. feladatok valamelyikének teljesítése esetén 2 vagy több pont az eltérés, akkor a harmadik szakértő csak azon feladatokra ellenőrzi a válaszokat (20-24. feladatokból), amelyek ilyen jelentős eltérést okoztak.
Ha a két szakértő által a 25. feladatra adott pontösszegek között e feladat mind (hét) értékelési pontjára 5 vagy több pont, akkor a harmadik szakértő a 25. feladat mind a hét pontjára ad pontot.
A munka összes feladatának elvégzésének eredménye alapján elsődleges pontszámokat határoznak meg, amelyeket azután egy 100 pontos skálán átvezetnek a tesztpontszámokba.
Felkészülés az OGE-re és az egységes államvizsgára
Középfokú általános műveltség
UMK vonal I. L. Andreev, O. V. Volobuev. Előzmények (10-11) (U)
Atlaszok és kontúrtérképek. orosz történelem. Történelmi és kulturális színvonal
UMK Kiseleva-Popov vonal. Oroszország története (10-11)
Hogyan lehet sikeresen letenni a történelem vizsgát? Természetesen bárki azt mondja, hogy jól kell ismernie a történelmet, azaz ismernie kell az alapvető történelmi tényeket, kifejezéseket, emlékeznie kell a dátumokra, történelmi személyek neveire, megértenie az események és jelenségek ok-okozati összefüggéseit, meg kell tudnia jó elképzelés hazánk kultúrájáról annak fejlődésének különböző időszakaiban. Sok iskolás a történelmet nevek és dátumok végtelen gyűjteményeként fogja fel, azokat pedig, akik a történelmet választják vizsgatárgynak, "furcsáknak - nebulóknak" tekintik.
Ebben a cikkben nem az én feladatom meggyőzni a szkeptikusokat azzal, hogy elmondom és bebizonyítom, milyen érdekes és lenyűgöző a történet. A vizsgázás mellett döntõknek szeretnék segítséget nyújtani azzal, hogy a különbözõ feladatok megoldásánál megmutatom az érvelés módját, amivel kevésbé lesz "ijesztõ" a vizsga. Tekintettel arra, hogy a történelem valószínűleg kötelező tantárgy lesz a vizsga letételéhez, a cikk sok diák számára hasznos lesz. Tehát kezdjük.
Előttünk áll a USE 2017 bemutató verziója, amelyet a FIPI állított össze. 25 feladatot tartalmaz, amelyek közül az első 19 rövid választ igényel számok vagy szavak formájában, a következő 6 pedig részletes választ.
A sikeres vizsga és az OGE 100 pontért: a tanárok titkaiRendezd időrendi sorrendbe a történelmi eseményeket! Írja be a táblázatba a történelmi eseményeket jelző számokat a megfelelő sorrendben!
1) A krími háború
2) Nikon pátriárka reformja
3) a Bizánci Birodalom bukása
A feladat megoldásához természetesen ismernünk kell a dátumokat, de mivel nem összehasonlítást, hanem időrendi sorrendet igényel, kicsit könnyebbé válik. Az európai történetírásban keletnek is nevezett krími háborút a 19. század közepén vívták. ( 1853–1856). Nikon pátriárka reformját ben hajtották végre 50-es évek a XVII., és a Bizánci Birodalom bukása azután történt, hogy az oszmán törökök elfoglalták Konstantinápolyt 1453 Amint látható, az események időben nagyon elkülönülnek egymástól, és nem nehéz visszaállítani a kronológiát.
Válasz: 321.
Hozzon létre megfeleltetést az események és az évek között: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
Itt ismét a dátumok, de nehezebb - pontosan korrelálni kell az eseménnyel, és kettővel több dátum van, mint események. Az események azonban nagyon híresek, azoknak, akik a történelmet választották a vizsgán, az biztos. Moszkva első említése az évkönyvekben - 1147, karibi válság - természetesen Hruscsov és 1962, Borodino-i csata és a II 1812 bárki által ismert Rézlázadás a "Csendes" király alatt - 1662
Válasz: 2643.
Az alábbiakban a kifejezések listája található. Mindegyik, kivéve két századi eseményekre (jelenségekre) utalnak.
1) ingyenes kultivátorok; 2) minisztériumok; 3) Dekambristák;
4) Június harmadik puccs; 5) békebírák; 6) Oktobristák.
Keresd és írd sorszámokat egy másik történelmi időszakhoz kapcsolódó kifejezések.
És itt vannak a feltételek! A szabad művelők I. Sándor rendeletének köszönhetően jelentek meg 1803, minisztériumok szinte egy időben - in 1802, a decemberi felkelés résztvevőit dekabristáknak kezdték nevezni 1825 A június harmadik puccsát az Állami Duma választási törvényének éles megváltoztatásának nevezik, amelyet II. Miklós fogadott el anélkül, hogy megegyezett volna magával a Dumával 1907, a bírók az igazságügyi reform eredményeként jelentek meg Oroszországban 1864, és az oktobristákat az október 17-i unió tagjainak nevezték, amelyet ben hoztak létre 1905 A XIX a június 3-i puccs és az oktobristák nem szerepelnek benne.
Válasz: 46.Oroszország területének nagy része, amelyet Ivan IV. nem vett fel az oprichninába.
Mint ismeretes, az időszak tól 1565-től 1572-ig. Rettegett Iván uralkodása alatt oprichninának hívják. Az oprichnina lényegét és motívumait illetően a történészeknek nincs közös álláspontjuk, de ennek leírásával nincs különösebb probléma. Elment a télen 1564 Moszkvából a cár végül bejelentette a trónra való visszatérésének feltételeit: a korlátlan hatalmat, beleértve a bojárok ítélkezési jogát, valamint az ország felosztását a cár irányítása alatt álló "opricsninára" és egy "zemscsinára". a Bojár Duma irányítása.
Válasz: föld.
Ebben a feladatban össze kell hasonlítanunk a tényt és a folyamatot. Jobb a tényből kiindulni, de mivel kevesebb a tény, mint a folyamat, ezért az ellenkezőjéről fogunk elmenni.
A) A régi orosz állam törvényhozásának kialakulása és fejlődése az "orosz igazság" elfogadásához kapcsolódik 11. század Először is, ez az első írott törvénykészlet Oroszországban (itt van a formáció), másrészt a régi orosz állam a széttagoltság kezdetéig létezett. 13. század, tehát a többi tény nem illeszkedik kronologikusan.
B) A Választott Tanács reformjait IV. Rettegett Iván uralkodásának kezdetén hajtották végre. Az egyik első újítás az első Zemsky Sobor összehívása volt 1549 a Megbékélés Katedrálisának nevezett.
C) A „felvilágosult abszolutizmus”, vagyis a formálisan jogállamiságra épülő, az alattvalók jólétének fő célját deklaráló korlátlan monarchia politikája erősen összefügg II. Katalin uralkodásával. A Törvényhozó Bizottság összehívása (a nevét azért kapta, mert új „kódexet”, azaz törvénycsomagot kellett elfogadnia) ben történt. 1767 II. Katalin uralkodása alatt volt, aki biztos volt abban, hogy a helyes és modern törvények elősegítik az ország gyors fejlődését.
D) A bolsevikok első forradalmi átalakításai a „Békéről” és a „Szárazföldről” szóló rendeletek voltak, amelyeket a Szovjetek II. Kongresszusán fogadtak el októberben. 1917 az Ideiglenes Kormány megdöntése után. Lehetővé tették, hogy a bolsevikok széles körű támogatásra tegyenek szert.
|
FORRÁS TÖREDÉKEI |
|
| DE) | „A bíróságok, amelyek között a párizsi szerződés megkötésre került... a hozzájuk szövetséges többi szuverénekkel és hatalmakkal együtt... arra utasították meghatalmazottjaikat, hogy alkossanak... egy főszerződést, és ahhoz csatolják elválaszthatatlan részeként az összes többit. kongresszus rendelkezései. ... A Varsói Hercegség, azon régiók és körzetek kivételével, amelyek a következő cikkekben eltérő kinevezést kapnak, örökre csatlakozik az Orosz Birodalomhoz. Alkotmányánál fogva elválaszthatatlan Oroszországtól, és Őfelsége, az egész Oroszország császára, örökösei és utódai birtokában lesz mindörökké. Császári Felsége saját belátása szerint belső struktúrát kíván biztosítani ennek az államnak, amelynek különleges kormányzat alá kell tartoznia. Őfelsége a többi címének tárgyalásánál fennálló szokásnak és rendnek megfelelően a lengyel cár (király) címmel egészíti ki azokat. |
|
„Svei Királyi Felsége ezt a saját magáért és leszármazottaiért, a Svei trón és a Svei királyság örököseiért adja királyi felségének és leszármazottainak és az orosz állam örököseinek tökéletes, feltétel nélküli örök összefolyásban és birtokában ebben a háborúban, királyi felség a Svei koronájáról származó fegyverek meghódították a tartományokat: Livóniát, Észtországot, Ingermanföldet és Karélia egy részét a viborg hűbérrel. ... Ezzel szemben ő királyi felsége megígéri, hogy e békeszerződés ratifikációinak kicserélése után 4 hét múlva, vagy lehetőség szerint még azelőtt visszatér királyi felségéhez és Sveiskaya koronájához... A Finn Nagyhercegség . .. " |
|
JELLEMZŐK
1) Ezt a megállapodást Berlinben írták alá.
2) E megállapodás értelmében Oroszország hozzáférést kapott a Balti-tengerhez.
3) Ezt a megállapodást Bécsben írták alá.
4) A. L. a megállapodás aláírásának kortársa volt. Ordin-Nashchokin.
5) Ezt a megállapodást az északi háború eredményeit követően írták alá.
6) Az e megállapodás értelmében Oroszországhoz csatolt területen az 1830-as évek elején. hatalmas felkelés volt.
Az első töredék a párizsi szerződés kiegészítésének része, amit a szöveg is említ. A párizsi békeszerződést a francia-ellenes koalíció országai és Franciaország kötötte meg ben 1814 Napóleon első lemondását követően. Ezt követően a győztes hatalmak kongresszusra indultak Bécs döntsenek Európa sorsáról. Visszaadták Franciaországot a régi, forradalom előtti határokhoz, átrajzolták a Napóleon alól felszabadult Európa határait. Oroszország megkapta a Varsói Hercegséget, amely nem akarta elfogadni, hogy az Orosz Birodalom részévé váljon, és többször fellázadt. Az első nagyobb felkelés ben zajlott le 1830-1831 gg.
A második töredék az Oroszország és Svédország között az év vége után megkötött nystadti békeszerződés része Északi Ez érthető Livónia, Észtország és Ingermanland megemlítésével - a balti területek Oroszország részévé váltak, amelyek így megkapták hozzáférést a Balti-tengerhez.
| Válasz: | ||||
1) a föld magántulajdonának jóváhagyása
2) a költségelszámolás bevezetése az állami vállalatoknál
3) a nehézipar államtalanítása
4) a hitel- és bankrendszer, valamint a tőzsdék kialakulása
5) a külkereskedelmi állami monopólium megszüntetése
6) engedmények bevezetése
NEP - elfogadták az új gazdaságpolitikát Az RCP (b) X. Kongresszusa 1921-ben Ekkor ért véget a polgárháború aktív és nagyszabású szakasza a vörösök győzelmével. A bolsevikok vezetőjének V.I. Lenin szerint nyilvánvalóvá vált, hogy lehetetlen folytatni a „háborús kommunizmus” mozgósítási politikáját, amely lehetővé tette a hadsereg és az ipar forrásokkal való ellátását a háború alatt, de békeidőben elfogadhatatlan. A kényszermunkáról és az áru-pénz kapcsolatok hivatalos hiányáról át kellett térni a normális gazdasági kapcsolatokra. Ám a szovjet kormány nem tudott teljesen eltávolodni a marxista gazdasági axiómáktól: állami földtulajdon, nagyvállalatok, állami külkereskedelmi monopólium stb., így a változtatások féloldalasak voltak. Az állami vállalatoknál bevezették az önfinanszírozást, újrateremtették a hitel- és bankrendszert, a tőzsdéket és a koncessziókat.
Válasz: 246.
A) A „Három Nagy” __________________ konferenciáját 1943-ban tartották.
B) Az éjszakai légi csatában az egyik első kost egy ____________ szovjet pilóta készítette, aki Moszkva külvárosában lelőtt egy ellenséges bombázót.
C) A kurszki csata során a legnagyobb harckocsicsatára ____________________ helyen került sor.
Hiányzó tárgyak:
1) Jalta (krími)
2) N.F. Gastello
3) Prokhorovka állomás
4) Teherán
5) V.V. Talalikhin
6) Dubosekovói csomópont
Nehéz bármiféle logikát javasolni ennek a feladatnak a megoldására. Itt tudnia kell a történelmi tényeket. A Hitler-ellenes Koalíció szövetséges konferenciája 1943 ben került sor Teherán(még egy "Teherán-43" film is van). Az első éjszakai kosok egyikét V.V. pilóta készítette. Talalikhin nem halt bele. Nos, a Kurszki csata idején Prohorovka falu melletti csatáról: egy végzős diáknak bűn nem tudni.
Válasz: 453.
Ehhez a feladathoz történelmi tények ismeretére is szükség van, szerencsére eléggé ismertek. A jégen zajló csata szorosan kötődik Alekszandr Nyevszkijhez. A livóniai háború kezdetén az egyik fő orosz parancsnok Andrej Kurbszkij volt, aki Rettegett Iván gyalázatából Litvániába menekült. I. Péter legközelebbi munkatársa részt vett a poltavai csatában. Mensikov, Wrangel hadseregét a Krím-félszigeten legyőzte az egyik leghíresebb vörös parancsnok, M. Frunze.
Válasz: 4356.
„Nemcsak a posztok összevonásának hiábavalóságát, de kárát is láttam, és még utaltam is: „Képzeld el a helyzetemet, kritizáltam Sztálint, amiért egy személyben egyesített két ilyen felelős posztot az államban és a pártban, és most magam is ...” Ezt a kérdést a történészek bíróságának tettem fel. A gyengeségem hatással volt, vagy talán a belső féreg aláásott, gyengítette az ellenállásomat. Még mielőtt a Szovjetunió Minisztertanácsának elnöke lettem volna, Bulganin javaslatot tett arra, hogy nevezzenek ki az SZKP Központi Bizottságának első titkárává a fegyveres erők főparancsnokává. Sőt, a Központi Bizottság Elnökségében a katonai kérdések, a hadsereg, a fegyverek az én egyházmegyémhez tartoztak. Ez sajtóban való megjelenés nélkül történt, és pusztán belső módon, háború esetén döntöttek. Erről a fegyveres erőkön belül a legfelsőbb parancsnokságot tájékoztatták.
A szöveget nagyon figyelmesen kell elolvasni. A szemelvényeket okkal választják, minden bizonnyal „jelzőfényt” tartalmaznak. Ebben az esetben a Sztálin utáni időszakról beszélünk, és egy olyan személyről, aki bírálta Sztálint, nagyon magas pozíciót tölt be. Már egyértelmű utalás N.S. Hruscsov. Végül meg kell győződnünk az általa betöltött poszt címéről – az SZKP Központi Bizottságának első titkára. Kezdve L.I. Brezsnyevet, az ország vezetőjét az SZKP Központi Bizottságának főtitkárának hívták.
Válasz: Hruscsov.
HASZNÁLAT a társadalomismeretben: feladatok elemzése tanárralHiányzó tárgyak:
1) az Egyesült Államok alkotmányának elfogadása
3) polgárháború Angliában
4) a százéves háború vége
5) a Krím bekebelezése az Orosz Birodalomhoz
8) a jobbágyság eltörlése Oroszországban
9) M. Luther beszéde 95 tézissel, a reformáció kezdete Németországban
Véleményem szerint ez az egyik legnehezebb feladat. Ehhez nemcsak a hazai, hanem a külföldi történelem dátumainak ismerete is szükséges. Az egyetlen kényeztetés az, hogy van választási lehetőség, és csak meg kell adni a századot. 19. század Oroszország történetében természetesen a jobbágyság eltörlése ( 1861 G.). Vlagyimir Monomakh gyakorlatilag a széttagoltság előtt uralkodott, ez pedig a XII. ( 1113–1125). Pszkov annektálása ( 1510), Rjazannal és Szmolenszkkel együtt a moszkvai fejedelemséghez a 16. század elején. befejezte az egységes orosz állam létrehozásának folyamatát. Körülbelül ugyanabban az időben ( 1517.) Németországban Luther Márton pap publikálta „95 tézisét”, amely a reformáció kezdete volt. És a XVIII. század végén. ( 1783) Az Orosz Birodalom annektálta a Krímet, az észak-amerikai brit gyarmatokon pedig a forradalom és felszabadító háború után elfogadták az USA alkotmányát ( 1787).
Válasz: 862951.
„Mindenki tökéletesen tisztában volt azzal, hogy a kialakult helyzet és a felelőtlen közszervezetek tényleges belpolitikai irányítása és irányítása, valamint e szervezeteknek a hadsereg tömegére gyakorolt óriási korrupt befolyása mellett nem lehetséges a az utóbbit újjáteremteni, de éppen ellenkezőleg, a hadseregnek mint olyannak két-három hónapon belül szét kellene esnie. És akkor Oroszországnak szégyenletes külön békét kell kötnie, amelynek szörnyű következményei lennének Oroszország számára. A kormány fél intézkedéseket hozott, amelyek anélkül, hogy bármit is javítottak volna, csak meghosszabbították az agóniát, és megmentve a forradalmat, nem mentették meg Oroszországot. Mindeközben a forradalom nyereségét csak Oroszország megmentésével lehetett megmenteni, ehhez pedig mindenekelőtt valódi erős kormányt kell létrehozni és a hátországot javítani. Kornyilov tábornok számos követelést terjesztett elő, amelyek végrehajtása késett. Ilyen feltételek mellett Kornyilov tábornok nem
személyes ambiciózus terveket nem követve, a társadalom egész egészséges részének és a hadsereg világosan kifejezett tudatára támaszkodva, amely megkövetelte egy erős kormány mielőbbi felállítását az anyaország megmentésére, és ezzel együtt a forradalom szükségesnek tartott, határozottabbnak tartott vívmányaira. olyan intézkedéseket, amelyek biztosítanák a rend megteremtését az országban... „A történelmi szövegrészletek és történelemismeretek segítségével válasszon ki három helyes ítéletet az alábbi listából.
Jegyezze fel táblázatba számok amely alatt szerepelnek.
1) A táviratban leírt események 1916-ban történtek.
2) A táviratban említett kormányt SNK-nak hívták.
5) A bolsevikok támogatták Kornyilov tábornok akcióit.
6) Kornyilov tábornok „határozó intézkedései”, amelyek a táviratban szerepelnek, nem valósultak meg.
Ebből a nagy és terjedelmes szövegből rengeteg következtetés vonható le, ezért jobb az eliminációs módszerrel cselekedni, elemezve a javasolt lehetőségeket.
1) – nem, a leírt események ben történtek 1917 a cári kormány megdöntése után, hiszen a szöveg a politika "felelőtlen közszervezetek" általi irányítására utal (nyilván az Ideiglenes Kormányról és a Szovjetekről van szó).
2) - nem, SNK - az első szovjet kormányt csak októberben hozták létre 1917 a szovjetek második kongresszusán, és a szövegből ítélve a leírt időben az 1917. augusztusi „Kornyilov-lázadás” még nem következett be.
5) - nem, a bolsevikok nem támogatták Kornyilovot, hanem minden erejükkel ellenezték, mivel Kornyilov közvetlenül fenyegette a létezésüket.
6) - igen, a Petrográdra csapatokkal felvonuló Kornyilov "határozó intézkedéseit" nem hajtották végre. Az Ideiglenes Kormány és a Szovjetunió egyesített erői megállították.
Válasz: 346.
A térkép tanulmányozása előtt figyelmesen el kell olvasnia a jelmagyarázatát.
Azt látjuk, hogy az orosz fejedelemségek külön vannak kiemelve. Tehát a sajátos töredezettség időszakáról beszélünk. Az ostromlott városokat megjelölik. Nevüket olvassuk a térképen: Kolomna, Moszkva, Suzdal stb. Összehasonlítjuk az adatokat: kik ostromolták tömegesen az orosz városokat a széttagoltság időszakában? mongolok. Ki volt a vezetőjük? Batu.
Válasz: Baty.
Tudjuk, hogy Batu első oroszországi hadjárata során legyőzte Vlagyimir-Szuzdal Oroszország városait. A fővárost, Vlagyimir városát hatalmas vihar lepte el 1238Ő az, akit az 1-es szám jelzi a térképen. Ennek megállapításában segítségünkre van a tőle nem messze északon található Suzdal városa is.
Válasz: Vlagyimir.
NÁL NÉL 13. század., és ekkor zajlott le Batu hadjárata, szinte minden orosz fejedelemségben monarchikus államforma volt kisebb eltérésekkel. Novgorodban és Pszkovban köztársaságot hoztak létre, ahol a városiak tisztségviselőket választottak maguknak. A térképen a 2-es szám Novgorodot jelöli.
Válasz: Novgorod.
1) A hódítók télen megszállták Oroszországot.
2) A hódítók által elfoglalt városok egyike sem élte túl az ostromot egy hétnél tovább.
3) Yam és Koporye a hódítók fogságába esett az ábrán nyilakkal jelzett események során.
4) Az ábrán jelzett események egyik következménye az óorosz állam széttöredezésének kezdete volt.
5) A hódítók, akiknek hadjáratát nyilak jelzik az ábrán, délkelet felől támadták meg Oroszország határait.
6) A katonai vezető, akinek a hadjárata az ábrán látható, az államalapító.
Ismét dolgozz az ítéletekkel.
Válasz: 156.
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!
A kulturális kérdések a legnehezebbek közé tartoznak. Próbáljuk meg kitalálni.
A) Az "Igor hadjáratának meséjét" egy ismeretlen szerző írta, és egy ideig hamisításnak számított. Leírja Igor Novgorod-Szeverszkij herceg polovciak elleni sikertelen hadjáratát a 12. században.
B) "Domostroy" - tanítások és háztartási szabályok gyűjteménye, amelyet Szilveszter pap írt a fiatal Ivan cár oktatására, novgorodi oktató szövegek alapján.
C) A "Boyar Morozova" festményt Surikov festette. Boyarynya Morozova igazi történelmi szereplő, a 17. századi egyházszakadás egyik vezetője.
D) A "Csendes folyások a Donban" című regényt Sholokhov írta, aki 1966-ban Nobel-díjat kapott érte.
Válasz: 4365.
1) A bélyegzőn ábrázolt katonafigurát elnyomásnak vetették alá.
2) A bélyegzőn látható katonafigura II. Miklós uralkodása idején született Oroszországban.
3) A bélyegzőn nyilakkal ábrázolt események az első világháború idején történtek.
4) A bélyegzőn látható katonafigura a Nagy Honvédő Háború résztvevője volt.
5) Ezt a bélyeget a Szovjetunió N.S. vezetése alatt adták ki. Hruscsov.
Ebben a feladatban számomra kényelmesebbnek tűnik megtalálni a megfelelő ítéleteket anélkül, hogy időt vesztegetnék az összes javasolt elemzésre. A bélyegzőn Tuhacsevszkij marsall képe látható, akit belőttek 1937 A dátum is rajta van a bélyegzőn. 1963 N.S. uralkodásával kapcsolatban Hruscsov.
Válasz: 15.
|
|
|
|
|
|
Tehát az első érmét a Nagy Honvédő Háború 1945-ös győzelmének szentelik. Ekkorra Tuhacsevszkij halott volt. A második érmét az orosz vasutak 170. évfordulója tiszteletére bocsátották ki. A Szentpétervár - Carszkoje Selo utat 1837-ben nyitották meg, amikor a kivégzett marsall még nem született. A harmadik az orosz parlamentarizmus 100. évfordulója. A Parlamentet (Állami Duma) 1906-ban nyitották meg. Tuhacsevszkijt 40 évesen elnyomták, ő találta meg a Dumát. A Szovjetuniót 1922-ben hozták létre, ami szintén Tuhacsevszkij életének idejére utal.
Válasz: 34.
A XIX. Összszövetségi Pártkonferencia határozatából
„A 19. Összszövetségi Pártkonferencia... kimondja: a párt által a Központi Bizottság áprilisi plénumán és a 27. pártkongresszuson kidolgozott stratégiai irányvonal a szovjet társadalom átfogó és forradalmi megújítására és társadalmi felgyorsítására. a gazdasági fejlődést folyamatosan átültetik a gyakorlatba. Felfüggesztették az ország gazdasági és társadalmi-politikai válságba süllyedését...
Megkezdődött az ország gazdaságának fejlesztési folyamata, az emberek sürgető szükségleteinek kielégítése felé fordulás. Az új irányítási módszerek egyre nagyobb lendületet kapnak. Az állami vállalkozásokról (társulásokról) szóló törvény értelmében az egyesületek és vállalkozások önfinanszírozásba és önfenntartásba kerülnek. Az együttműködésről szóló törvényt kidolgozták, széles körben megvitatták és elfogadták. Életre kelnek az iparon belüli, szerződésen és bérleten alapuló munkaviszonyok, valamint az egyéni munkatevékenység új, progresszív formái. A vezetés szervezeti struktúráinak átalakítása zajlik, amelynek célja a gazdaság elsődleges láncszemeinek hatékony irányításához kedvező feltételek megteremtése.
A párt kezdeményezésére elindított munka lehetővé tette a dolgozók reáljövedelmének újraindítását. Gyakorlati intézkedések folynak az élelmiszer- és fogyasztási cikkek termelésének növelésére, a lakásépítés bővítésére. Oktatási és egészségügyi reformokat hajtanak végre. A lelki élet az ország fejlődésének erőteljes tényezőjévé válik. Jelentős munka történt a világfejlődés jelenlegi realitásainak újragondolásában, a külpolitika megújításában és dinamizálásában. Így a peresztrojka egyre mélyebbre hatol be a szovjet társadalom életébe, és egyre nagyobb átalakító hatást gyakorol rá.
Ez a kérdés ismét megkívánja, hogy figyelmesen olvassuk el a szöveget. A benne említett fogalmak, mint például: „önfinanszírozás”, „Állami vállalkozásról szóló törvény”, „együttműködés”, „egyéni munkavégzés” és ami a legfontosabb, „peresztrojka”, lehetővé teszik az időszak meghatározását - ez 1980 - évek. Az akkori államot a KISASSZONY. Gorbacsov, uralkodásának időszaka pedig néven vonult be a történelembe "peresztrojka".
Figyelmesen elolvassuk, és látjuk, hogy a szöveg megemlíti: 1) új gazdálkodási módszerek bevezetése, 2) oktatási és egészségügyi reformok, 3) lakásépítés bővítése.
A pártkonferencia határozatát átható optimista szellem ellenére a Szovjetunióban nem volt ilyen rózsás a helyzet. A szovjet gazdaság megreformálására irányuló görcsös és sokszor átgondolatlan próbálkozások, amelyeket még a párthatározat is „válságba csúszásnak” nevezett, nem hoztak sikert. Az eredmény akut gazdasági és társadalmi-politikai válság volt, a Szovjetunió összeomlásával ért véget.
Ennek a nagyszabású, világot megváltoztató jelenségnek az okairól még mindig vita folyik különböző szinteken. Ennek a kérdésnek nagyon erős politikai háttere van. A modern politikai pártok és mozgalmak közötti különbségek gyakran a Szovjetunió összeomlásához való hozzáálláson alapulnak. De igyekszünk a lehető legobjektívebbek és pártatlanok lenni.
1) A szovjet tervgazdaság az 1980-as évek végére kimerítette a fejlesztéséhez szükséges erőforrásokat, nem tudott megfelelően reagálni a változó gazdasági helyzetre, és nem tudott egyenrangúan felvenni a versenyt a fejlett országok piacgazdaságaival.
2) A szovjet társadalom deklarált monolitikus jellege ellenére, amely az eltérő kulturális és társadalmi hagyományokkal rendelkező népeket egyesítette, a Szovjetunióban szeparatista tendenciák érleltek, amelyeket az uniós köztársaságok politikai elitjei, akik politikai függetlenséget akartak, ösztönöztek.
A folyók partján fekvő városok sok országban hasonló okokból keletkeztek:
1) víz szükséges magának az embernek és egy rendezett gazdaság működtetéséhez (növények, állatok itatásához);
2) az oroszországi folyók kiemelkedő jelentőséggel bírtak a kereskedelem szempontjából. Nem ok nélkül a fő orosz városok a vízi úton helyezkedtek el "a varangiaktól a görögökig".
3) a folyó partján található város védelmet élvez az ellenségek legalább egyik oldaláról történő támadása esetén (erős falak védik a többit).
"III. Sándor belpolitikája hozzájárult a közélet társadalmi és gazdasági szférájának fokozatos fejlődéséhez."
A történelmi ismeretek felhasználásával mondjon két olyan érvet, amely alátámasztja ezt az álláspontot, és két olyan érvet, amely megcáfolhatja. Az érvek bemutatásakor ügyeljen arra, hogy történelmi tényeket használjon.
Válaszát írja le az alábbi űrlapba.
Támogató érvek:
Cáfoló érvek:
III. Sándor uralkodása egy szentpétervári újságíró könnyű kezével a XIX. század végén. az „ellenreformok időszakának” kezdték nevezni, negatív felhanggal, de a III. Sándorral szembeni általánosan negatív attitűd ellenére még néhány szovjet történész is felismerte, hogy belpolitikájának bizonyos intézkedései pozitív hatással voltak az ország fejlődésére. az orosz társadalom társadalmi-gazdasági fejlődése.
Támogató érvek:
Cáfoló érvek:
Az esszének:
- jelöljön meg legalább két jelentős eseményt (jelenséget, folyamatot) a történelem adott időszakához kapcsolódóan;
- nevezzen meg két olyan történelmi személyiséget, akiknek tevékenysége a jelzett eseményekhez (jelenségekhez, folyamatokhoz) kapcsolódik, és a történelmi tények ismeretében jellemezze az Ön által megnevezett személyiségek szerepét ezekben az eseményekben (jelenségek, folyamatok);
- jelöljön meg legalább két olyan ok-okozati összefüggést, amely az adott időszakban bekövetkezett események (jelenségek, folyamatok) bekövetkezésének okait jellemzi;
- a történelmi tények ismerete és (vagy) a történészek véleménye alapján értékelje az időszak eseményeinek (jelenségeinek, folyamatainak) Oroszország további történelmére gyakorolt hatását.
Az előadás során szükséges az ehhez az időszakhoz kapcsolódó történelmi kifejezések, fogalmak helyes használata.
Az esszé megírásához az 1801 márciusától 1812 májusáig tartó időszakot választom. - „Az Alekszandrovok napjai csodálatos kezdet”, ahogy A.S. Puskin a „Cenzorhoz” című versében. Ez az idő I. Sándor trónra lépésétől, és majdnem egészen az 1812-es honvédő háború kezdetéig.
A költő nem hiába jelölte ki így ezt a korszakot. A fiatal császár tele volt Oroszország megreformálásának ötleteivel, hogy életszínvonalat tekintve közelebb vigye a nyugat-európai országokhoz. Ehhez I. Sándor szerint mindenekelőtt az önkényuralom korlátozására és a szégyenletes jobbágyság lerombolására volt szükség. És ha már köztársasági meggyőződésű nevelője, La Harpe is azt tanácsolta a cárnak, hogy korlátozza az önkényuralmat, akkor a jobbágyság lerombolása felé az első lépést a „Szabad művelőkről” szóló rendelet 1803-as kiadása tette meg. Ez a rendelet, amely kompromisszummá vált I. Sándor jobbágyság lehetőség szerinti teljes megszüntetésére irányuló vágya és a nemesek felháborodásától való félelem között, lehetővé tette a földesurak számára, hogy a jobbágyokat földdel és váltságdíj ellenében szabadlábra helyezzék. Az így felszabadított parasztok csekély száma ellenére a rendelet jelentősége óriási. A császár megmutatta a társadalomnak a jobbágysághoz való hozzáállását, ráadásul a „rendelet” egyes rendelkezéseit az 1861-es parasztreformban is végrehajtották.
A második személy, aki meghatározta a korszak arculatát, M.M. Szperanszkij. Egy vidéki pap családjából született, tehetségének köszönhetően szédületes karriert futott be, I. Sándor császár szerint a jobb keze lett. Uralkodásának első éveiben a császár még nem vetette el az archaikus orosz államrendszer megreformálásának gondolatát. A ragyogóan képzett, kivételesen mély elmével rendelkező M.M. Szperanszkij grandiózus terveket dolgozott ki az orosz kormányrendszer átalakítására: az autokrácia korlátozása egy választott törvényhozó testület – az Állami Duma – által, egy államtanács létrehozása, amely egyesíti a kormányzat összes ágát, polgári jogokat biztosít az egész lakosságnak, ami valójában ezt tette. lehetetlen a jobbágyságot megvalósítani. Csak az Államtanács 1810-es létrehozása valósult meg, és csak törvényhozó funkcióval. Engedve a „felső társadalom” nyomásának, akik gyűlölték a felkapott reformátort, és azzal vádolták, hogy kapcsolata van Napóleonnal, I. Sándor elküldte M.M. Szperanszkij száműzetésbe. Elgondolása és reformtervei ekkoriban igénytelennek bizonyultak, és ez lelassította hazánk államiságának fejlődését. M.M. sok ötlete. Szperanszkijt végrehajtják, de csak egy évszázaddal később és az első orosz forradalom nyomása alatt. Lesznek Állami Duma és állampolgári jogok a lakosság számára, de már késő.
