구에서 종속 단어는 조정, 제어, 접속의 세 가지 주요 방법과 연결됩니다. . 종속 방법의 분류는 종속 단어가 표현되는 품사를 기반으로 합니다.
조정- 종속어를 주어와 같은 성, 수, 대소문자를 같은 형태로 배치하는 의사소통 방식이다. 예를 들어: 그늘진 정원(남성, 단수, 주격), 오랜 이별 후 (여자 같은, 단수, 속격), 떨어진 잎사귀들 (복수형, 명목상의 경우). 주 단어의 형태가 변경되면 종속 단어의 형태도 그에 따라 변경됩니다. 그늘진 정원, 그늘진 정원(속격), 그늘진 정원에서(전치사).
동의하면 종속 단어는 다음과 같이 표현할 수 있습니다. (어려운 일), 대명사 (우리의 친구),친교 (들어오는 파도),서수 (두 번째 입구)간접 경우의 양적 숫자( 세 친구).
제어- 전치사의 유무에 관계없이 특정 간접 경우에 종속 단어가 주 단어와 함께 배치되는 의사 소통 방법. 예를 들어: 잡지를 사다(종속 명사는 대격의 경우), 그에게 말을 걸다(종속 대명사는 전치사 "s"가 있는 조격 대명사입니다). 주어의 형태를 바꾸는 제어에서 종속어의 형태는 변하지 않는다. 수요일: 잡지를 사다, 잡지를 사다, 잡지를 사다, 잡지를 사다.
제어할 때 종속 단어는 다음과 같이 표현할 수 있습니다. 명사 (꽃병을 깨다)대명사 (그에게 말해),기수 (5로 나누기)명사의 의미로 사용되는 다른 품사 (병자를 돌보다).
인접한- 종속 불변 단어(또는 단어의 형태)가 의미와 억양에서만 주요 단어와 연결되는 의사 소통 방법. 예를 들어: 가다 절뚝거리며, 매우 행복합니다.
인접할 때 종속 단어는 다음과 같이 표현할 수 있습니다. 부사 (큰 소리로 운다)부정사 (도와줄 준비가 되어 있음),동명사 (쉬지 않고 일하다)형용사나 부사의 비교급의 형태 (오빠, 가까이 와)불변 소유 대명사 (그녀의 친구).
러시아어에는 단어와 문장 사이의 두 가지 주요 의사 소통 유형이 있습니다 - 조정 및 종속.
쓰기 연결동일한 부분으로 존재합니다. 이 경우 한 부분에서 다른 부분으로 질문하는 것이 불가능합니다. 조정 구에서 단어 사이의 이러한 연결(숲과 산). 간단한 문장으로 이것은 동질적인 구성원(“... 우리는 숲과 산을 춤출 것입니다!”I. Krylov). 조정 연결은 복합 문장의 부분 사이에도 있습니다("... 그리고 우리는 음표가 있고 악기가 있습니다 ..." I. Krylov). 등위 접속사는 등위 연결에 기여합니다. and, but, but, or, or, then - then, not that - not that 등.
종속메인 파트와 종속 파트를 결합합니다. 주요 부분에서 종속 부분에 질문이 제기됩니다. 이러한 연결은 종속 구(서로 옆에 앉자)와 복잡한 문장("... 우리는 아마도 어떤 조건에서 잘 지낼 수 있습니까? 우리가 나란히 앉으면" I. Krylov)에서 발생합니다. 종속 관계는 전치사의 도움으로 지정되고 종속 접속사에 의해 형식화되는 종속 단어의 결말의 도움으로 수행됩니다. "그에게 모든 것"이라는 구에서 종속 관계는 어미로 표현됩니다. 주절과 종속절은 종속 접속사로 연결됩니다.
구에서 두 단어가 변경 불가능한 품사, 즉 끝이없고 전치사가 사용되지 않으면 억양의 도움으로 두 단어 사이의 연결이 수행됩니다. 무노조에서 복잡한 문장사이의 연결 간단한 문장또한 열거의 억양에 의해 수행됩니다.
언어학에는 종속 관계라는 것이 있습니다. 러시아어에서 종속 연결은 구와 문장에서 발생합니다. 이것은 연설에서 항상 발생합니다. 그러나 종속 구와 문장은 무엇입니까?
먼저 종속이 무엇을 의미하는지 살펴보겠습니다. 그것은 다음 사실을 통해 독립적인(중요한) 단어와 구를 연결합니다. 한 부분은 기본이고 다른 부분은 종속적입니다.. 이것을 확인하는 것은 매우 쉽습니다. 주요 부분에서 부양 가족에게 질문할 수 있습니다. 이러한 연결은 의미와 문법적으로 모두 결정됩니다. 예를 들어, 아름다운 꽃, "꽃"이라는 단어에서 어디에서 "무엇?"이라는 질문을 할 수 있습니다. "beautiful"이라는 단어에 대해 여기에서 종속이 형용사임을 확인합니다.
종속 부분의 성별, 수 및 경우 형식은 주요 부분과 완전히 일치합니다. 즉, 그것에 비유됩니다. 주요 단어에서 "what?"이라는 질문을 할 수 있습니다. 그리고 "누구?" (이러한 질문은 양식에 따라 다를 수 있습니다.)
이것은 흥미롭습니다. 복합 문장, 문헌의 예.
동의할 때 명사는 항상 주된 것이며 부양 가족은 다음과 같을 수 있습니다.
조정도 완전하고 불완전하다. 첫 번째 경우 모든 형태의 종속 단어는 주 단어에 비유되고 두 번째 경우에는 부분적으로만 비유됩니다. 그러나 불완전한 형태는 오히려 예외와 토착어에 관한 것입니다. 불완전한(또는 부분적인) 동의의 예는 직업을 나타내는 단어(우리가 알고 있듯이 많은 그러한 단어가 남성 형태이지만 사람 자신이 여성일 수 있음)를 나타내는 단어 옆에 형용사가 있는 경우입니다. 다른 성별(우리 의사).
제어할 때 종속 단어는 한 단어가 다른 단어를 "제어"하는 경우에만 주 단어의 영향으로 변경됩니다. 제어가 있는 단어 조합은 동사 + 명사, 동명사 + 명사, 분사 + 명사, 두 명사 또는 기수 + 명사일 수 있습니다. 그것은 일어난다 두 가지 유형의 제어: 전치사가 있을 때 전치사와 함께, 전치사가 없을 때. 종속어를 관리할 때, 그 단어는 동시에 두 개의 질문에 답할 수 있기 때문에 간접격의 의문문이나 부사 의문문(where, Where, Where from)을 씁니다.
예: 담배 피우기, 집에서 살기, 고양이 장난감, 6명의 플레이어, 학교 중퇴, 책 쓰기.
이러한 유형의 연결을 사용하면 한 부분이 다른 부분에 "접합"됩니다. 다시 말해서 이 구절들은 의미에 의해서만 결정, 두 부분이 모두 모양을 유지하기 때문입니다. 주요 특징접속사 - 종속 단어는 불변의 품사입니다(동사 부정사, 동명사, 부사, 대명사 his, her, them).
관리 및 조정과의 주요 차이점은 정확히 부분의 "독립성"과 의미에서만 서로에 대한 의존성입니다. 인접성은 이름을 나타내는 경우 두 명사의 연결입니다(바이칼 호수, 러시아 국가, 볼가 강). 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 그리고 누구(그, 그녀, 그들)와 같은 상황에 맞는 질문을 할 수 있습니다(경영진과 혼동하지 마십시오!).
예: 그의 재킷, 행성 지구, 잘 살고, 멈추지 않고 운전하고, 빨리 자랐습니다.
문장에도 종속 관계가 있지만 이는 복합 문장이 아닌 경우에만 적용됩니다. 복잡한 문장은 두 부분을 모두 깰 수 없다는 점에서 복합 문장과 다릅니다. 그것들이 별도로 사용되면 문장은 의미를 잃고 부분은 복합 문장충분히 가능 별도로 사용점으로 나누는 문자.
종속절이 여러 개인 경우에만 이러한 문장에서 종속 유형을 구분하십시오. 예를 들면: 그는 그가 보내진 곳으로만 가겠다고 나에게 말했다. 여기서 우리는 하나의 주절과 두 개의 종속절을 봅니다.
잇달아 일어나는질문이 본절에서 종속절로, 이 절에서 다른 절로 질문이 이동하면 문장을 정의할 수 있습니다. 예: 나는 집에서 멀리 떨어진 아틀리에(어느 옷?)에서 나를 위해 꿰매어 놓은 재킷(어느 것?)을 샀다.
~에 평행한모든 종속 절에 종속되는 형태로 주요 부분에서 질문이 제기되지만 다른 단어. 따라서 일종의 "병렬"이 얻어진다. 이러한 경우 일반적으로 주요 부분은 부양 가족 사이에 있습니다. (예: 학교에서 벨이 울렸을 때, 나는 최근에 우리 반으로 이사 온 새로운 반 친구와 이야기하고 있었습니다.)
~에 동종의유형 종속 문장은 주요 부분에서 동일한 단어를 참조합니다. (예: 오늘 나는 공원에 산책을 갔다. 보통 사람이 거의 없고 재킷을 잊어버린 곳이다.)
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종속- 이것은 문장이나 단어를 결합하는 연결로, 그 중 하나는 주(종속)이고 다른 하나는 종속(종속)입니다.
구절- 이것은 의미와 문법적으로 서로 관련된 둘 이상의 중요한 단어의 조합입니다.
녹색 눈, 편지 쓰기, 전달하기 어렵습니다.
구에서 주요(질문을 묻는) 단어와 종속(질문을 받는) 단어가 구별됩니다.
파란 공. 도시 밖에서 휴식을 취하십시오. 공과 휴식이 주요 단어입니다.
덫!
다음은 종속 구문이 아닙니다.
1. 독립어와 서비스의 조합: 집 근처, 뇌우가 오기 전에 노래하게 하십시오.
2. 어구 단위의 일부인 단어 조합: 이기다 양동이, 바보짓, 헤드롱;
3. 주어와 술어: 밤이 왔다;
4. 복합어 형태 : 라이터, 걸을 것입니다;
5. 조정 링크로 결합된 단어 그룹: 아버지와 아들.
비디오 형식이 마음에 들면 볼 수 있습니다.
종속에는 세 가지 유형이 있습니다.
해변, 독서하는 젊은이들, 첫눈, 나의 집
질문은 경우에 따라 다를 수 있습니다!
기억하다!명사의 전치사 형태는 상황이 될 수 있으므로 이러한 형태에 대해 상황에 대한 질문이 요구됩니다(아래 참조)
잘 들어 뒤돌아보지 말고 반숙 계란
4. 소유 대명사 (그의, 그녀, 그들)
2. 뭐해? 무엇을 하고?
3. 어떻게? 어디? 어디? 어디? 언제? 왜요? 왜요?
구별하다!
그녀의 코트는 (누구의) 인접해 있고, 그녀를 보기 위해 (누구) 통제하고 있습니다.
대명사 범주에서 두 개의 동음이의어(소리와 철자는 같지만 의미는 다름) 범주가 구별됩니다. 간접격의 의문문은 인칭대명사로 답하며 종속접속사-통제에 참여하고 소유격은 물음에 답한다. 누구의? 불변이며 인접성에 참여합니다.
정원으로 가십시오 - 관리, 거기로 가십시오 - 인접.
전치사 격과 부사를 구별하십시오. 그들은 같은 질문을 할 수 있습니다! 기본 단어와 종속 단어 사이에 전치사가 있으면 제어할 수 있습니다.
행동 알고리즘 1번.
1) 한 단어에서 다른 단어로 질문하여 주요 단어를 식별합니다.
2) 종속 단어의 품사를 결정합니다.
3) 종속어에 대한 질문에 주의를 기울이십시오.
4) 식별된 표시에 따라 연결 유형을 결정합니다.
작업을 구문 분석합니다.
CAPTURE MECHANICALLY라는 문구에 사용되는 연결 유형입니다.
우리는 주요 단어를 정의하고 그로부터 질문을 던집니다. (어떻게?) 기계적으로 잡다; 잡다 -주요 단어, 기계적으로 -매달린. 종속 단어의 품사 결정: 기계적으로-는 부사입니다. 종속 단어가 질문에 답하는 경우 처럼? and 가 부사이면 그 구문은 연결을 사용합니다 인접.
행동 알고리즘 2번.
1. 본문에서 종속어를 먼저 찾는 것이 더 쉽습니다.
2. 동의가 필요하면 질문에 답하는 단어를 찾으십시오. 어느? 누구?
3. 통제가 필요한 경우 주격이 아닌 명사 또는 대명사를 찾으십시오.
4. 형용사를 찾아야 하는 경우 불변 단어(부정사, 동명사, 부사 또는 소유 대명사)를 찾으십시오.
5. 종속 단어에 질문을 할 수 있는 단어를 결정합니다.
문장에서 연결 CONNECTION이 있는 종속 구를 작성하십시오.
초등학교 3학년 때 감기에 걸렸습니다. 중이염이 있습니다. 나는 고통에 비명을 지르며 손으로 머리를 두드렸다. 엄마가 불렀다 구급차그리고 우리는 지역 병원에 갔다.
인접할 때 종속 단어는 부정사, 부사 또는 동명사입니다. 다음과 같은 품사를 찾아 보겠습니다. 강한(어떻게?)부사. 우리는 부사에게 질문하는 주요 단어를 찾습니다. 감기에 걸리다.
이런 식으로, 문구를 쓰다 감기에 걸렸다.
홈 » 러시아어 통합 국가 시험 준비 » 구의 종속 유형
종속의 방법은 다음과 같습니다: 조정, 제어, 인접
주요 단어동의하면 명사, 입증된 형용사 또는 분사(즉, 명사 범주에 속함)와 대명사, 명사(예: high spirits, student canteen)가 있습니다.
종속어형용사, 대명사-형용사, 서수 또는 분사가 될 수 있습니다. 예를 들어 올바른 결정, 우리의 회의와 같이 성별, 숫자 및 사례 범주가 독립적이지 않은 단어 범주.
주요 단어운전할 때 동사(만남을 즐기다), 명사(사람에 대한 사랑), 형용사(후회할 가치가 있다), 부사(도시에서 멀지 않음), 서수(일등)로 작용할 수 있습니다.
운전할 때 종속어명사, 명사 대명사, 입증된 형용사(눈 덮인 덮개, 작업자와의 대화)가 항상 나타납니다.
인접한 불변 단어:부정사, 부사, 단순 비교급의 형태, 동명사, 몇 가지 불변 형용사(앞으로 나아가다, 왼쪽으로 가는 문, 조금 남쪽으로).
부정사동사(대답을 시도하다, 방문하다), 명사(평화를 이루고자 하는 소망), 형용사(안식하다)
비교형동사에 인접(대답을 더 잘하다, 더 빨리 달리다), 명사에 (뉴스가 더 흥미롭고, 술이 더 강하다)
입자부사의 의미가 발달하는 경우 동사에 인접합니다 (거짓말 읽기, 앉아 잠자기).
불변 형용사베이지, 미니, 맥시, 힌디어, 미디, 플레어 등과 같은 인접 명사(힌디어, 피크 시간).
대명사의 순위에는 두 개의 동음이의어 순위가 있습니다. 인칭 대명사는 간접 경우의 질문에 답하고 종속 연결에 참여합니다. 이것은 제어이고 소유격은 접속사에 참여합니다.
같은 질문이 있을 수 있기 때문에 전치사 격과 부사를 구별하는 것이 중요합니다! 주어와 종속어 사이에 전치사가 있으면 관리입니다.
우크라이나 영화의 철자를위한 전자 및 시뮬레이터 그리기 규칙 그러한 규칙이 누구와 함께 있습니다. […]에 대해 누락된 문자 패치를 삽입하여 다시 작성
시험을 치르는 학교 졸업생에게는 텍스트의 연결 유형을 결정하는 작업이 주어집니다. 많은 사람들이 이것을 하는 것이 어렵다고 생각하지만 그렇게 어렵지는 않습니다.
문장이나 구의 복잡한 연결은 부분 중 하나가 다른 부분에 종속되는 문장(구)입니다. 종속 규칙을 주의 깊게 연구하면 많은 예가 독립적으로 제공됩니다.
종속에는 세 가지 유형만 있습니다. 이것은 조정, 인접 및 제어입니다.
지배적인 단어는 명사이고, 분사, 형용사, 소유 대명사 또는 서수 분자는 종속 단어입니다., 즉 종속적, 일관성 있는. 대소문자, 성별, 숫자는 주요 단어 뒤에 바뀝니다.
예: 우리의 dacha, 열린 책, 첫 번째 전사. 첫 번째 구에서 대명사는 서술어 역할을 하며 종속 연결의 유형은 동의가 됩니다.
술어가 경우의 지배적인 단어에서 변경됩니다. 품사도 많이 다릅니다. 형용사와 명사, 분사(동명사)와 명사, 동사와 명사, 숫자와 명사, 심지어 명사와 명사 등 일반적인 조합을 찾을 수 있습니다.
예: 영화 감상, 살해 위협, 완두콩 수프, 별 다섯 개.
기말 시험에서 지원자는 종종 조정에서 관리로 또는 그 반대로 의사 소통 유형을 변경하는 작업에 직면합니다. 일반적으로 두 개의 명사가 예입니다. 위의 완두콩 수프. 구문을 변경하려면 하나의 명사를 형용사로 변환해야 완두콩 수프가 됩니다. 역변환의 경우 형용사를 명사로 만들어야 합니다. 예를 들어 실크 드레스는 실크 드레스가 됩니다.
접속사에서 지배 단어는 논리적으로, 즉 의미에서만 종속 단어와 연결됩니다. 일반적으로 다음 품사는 동사와 동사, 동사와 부사, 동사와 동명사, 형용사 또는 분사, 동사와 부사의 비교 정도와 같은 유형의 연결을 가지고 있습니다. 특징 접속사는 종속어에 대소문자와 성별이 없다는 것입니다..
예를 들어, 보기가 슬프다, 웃으면서, 나는 날 수 없다, 더 친절해서 더 좋았다고 말한다.
복잡한 문장에는 여러 유형의 종속 관계가 있습니다. 하나의 주절과 여러 종속절이 있습니다. 구 종속은 서로 다르기 때문에 항상 구별하기가 쉽지 않습니다.
이 경우 본론이 먼저 오고 부양가족이 차례대로 복종한다.
예를 들어. 그녀는 그녀가 한때 강의를 요청한 그 남자를 보았지만 그는 그것을 쓰지도 않았습니다.
여기서 주절은 "그녀가 보았다", 첫 번째 절은 "그녀가 강의를 청한 사람", 두 번째 절은 "그는 그것을 쓰지 않았다"이다.
이것은 종속 절이 하나의 주에 의존하지만 그 종속에 의존하는 종속입니다. 다른 부분들연설.
예를 들어. 버드 체리 냄새가 훌륭하게 풍기는 그날 저녁, 그는 아들에게 자신과 어머니가 만난 순간에 대해 이야기했습니다.
여기서 중요한 것은 "오늘 저녁 그는 아들에게 그 순간에 대해 말했습니다." 첫 번째 종속절은 "어떤 저녁에?"라는 질문에 답합니다. 그리고 대답은 다음과 같습니다. "놀라운 새 체리 냄새가 납니다." 문장의 또 다른 종속 구는 "어떤 순간에 대해?"라는 질문을 제기하고 대답은 "그들이 어머니를 만났을 때"입니다.
당신은 알아야합니다 : 그것이 무엇인지, 문헌의 예.
이것은 서로 다른 단어에 의존하는 주문과 두 개의 종속절이 있음을 보여줍니다.
이 종속 방법에는 특이성이 있습니다. 이러한 종속으로 술어 문장은 동일한 질문에 답하고 동일한 품사에 의존합니다.
예를 들어. 그녀는 상황이 나아지지 않을 것이며 영원히 떠나는 것이 낫다는 것을 알고 있었습니다.
무엇보다 그녀는 알고 있었다. 첫 번째 종속절은 질문에 답합니다 - 당신은 무엇을 알고 있었습니까? 더 좋아지지 않을 거라는 걸. 두 번째 종속절도 "무엇에 대해?"라는 질문에 답하는데, 그 대답은 그녀가 영원히 떠나는 것이 낫다는 것입니다.
텍스트를 분석한 결과, 동질적인 종속 방식으로 복잡하다는 것이 밝혀졌습니다.
이것은 노동 조합과 동맹국의 도움으로 토벌하는 방법입니다.
예를 들어. 그녀는 자신이 감시당하고 있다는 사실을 몰랐습니다.
종속절인 “그녀는 몰랐습니다”라는 지배적인 구는 “무엇에 대해?”라는 질문에 답합니다. 대답은 "그녀가 지켜보고 있다는 것"입니다.
관계절은 상대적 의문 부사 또는 대명사의 도움으로 주요 질문에 답합니다. 술어 문장의 주요 아이디어는 상태 또는 느낌을 설명하는 동사 또는 명사를 사용하여 표현됩니다.
예를 들어. 그녀는 얼마나 아팠는지 모른다. 주요 내용은 "그녀는 몰랐습니다."입니다. 부사 “얼마나 고통스러웠습니까?”는 “무엇에 대해 몰랐습니까?”라는 질문에 답합니다.
종속절과 주절은 서로 의존하며, 주요 아이디어는 어휘 및 구문 수단의 도움으로 표현됩니다..
그녀는 아이들에게 둘러싸여 있었기 때문에 아직 물건을 정리하지 않았습니다.
지배적 인 - 그녀는 물건을 퍼뜨리지 않았습니다. 그것은 "무슨 일이 일어났는지"(아이들에게 둘러싸여 있음)라는 질문에 답합니다.
복잡한 문장을 구성하는 원리를 아는 것은 모든 러시아인, 특히 기말고사 전에 학생에게 중요합니다. 지식은 뒤처지지 않으며, 글을 아는 사람과 이야기하는 것이 즐겁습니다.
종속의 방법은 다음과 같습니다: 조정, 제어, 인접
주요 단어동의하면 명사, 입증된 형용사 또는 분사(즉, 명사 범주에 속함)와 대명사, 명사(예: high spirits, student canteen)가 있습니다.
종속어형용사, 대명사-형용사, 서수 또는 분사가 될 수 있습니다. 예를 들어 올바른 결정, 우리의 회의와 같이 성별, 숫자 및 사례 범주가 독립적이지 않은 단어 범주.
주요 단어운전할 때 동사(만남을 즐기다), 명사(사람에 대한 사랑), 형용사(후회할 가치가 있다), 부사(도시에서 멀지 않음), 서수(일등)로 작용할 수 있습니다.
운전할 때 종속어명사, 명사 대명사, 입증된 형용사(눈 덮인 덮개, 작업자와의 대화)가 항상 나타납니다.
인접한 불변 단어:부정사, 부사, 단순 비교급의 형태, 동명사, 몇 가지 불변 형용사(앞으로 나아가다, 왼쪽으로 가는 문, 조금 남쪽으로).
부정사동사(대답을 시도하다, 방문하다), 명사(평화를 이루고자 하는 소망), 형용사(안식하다)
비교형동사에 인접(대답을 더 잘하다, 더 빨리 달리다), 명사에 (뉴스가 더 흥미롭고, 술이 더 강하다)
입자부사의 의미가 발달하는 경우 동사에 인접합니다 (거짓말 읽기, 앉아 잠자기).
불변 형용사베이지, 미니, 맥시, 힌디어, 미디, 플레어 등과 같은 인접 명사(힌디어, 피크 시간).
대명사의 순위에는 두 개의 동음이의어 순위가 있습니다. 인칭 대명사는 간접 경우의 질문에 답하고 종속 연결에 참여합니다. 이것은 제어이고 소유격은 접속사에 참여합니다.
같은 질문이 있을 수 있기 때문에 전치사 격과 부사를 구별하는 것이 중요합니다! 주어와 종속어 사이에 전치사가 있으면 관리입니다.
복합 문장은 항상 다음을 연결하는 둘 이상의 단순한 문장(술어 부분이라고도 함)으로 구성됩니다. 다양한 방식연결: 동맹국 조정, 동맹국 및 동맹국 종속 연결. 문장에서 연결 유형을 설정할 수 있게 하는 것은 조합의 유무와 그 의미입니다.
종속 또는 종속- 술어 부분 중 하나가 주, 종속이고 다른 하나가 종속, 종속인 연결 유형. 이러한 연결은 종속 접속사 또는 관련 단어를 통해 전달됩니다. 주요 부분에서 부하에 이르기까지 항상 질문을 할 수 있습니다. 따라서 종속 연결(동위 연결과 달리)은 문장의 술어 부분 사이의 구문적 불평등을 의미합니다.
예를 들어: 지리 수업에서 우리는 (무엇에 대해?) 밀물과 썰물이 있는 이유를 배웠습니다.어디 우리가 배운 지리학 수업에서- 주요 부분, 밀물과 썰물이 있다- 종속절, 왜 - 종속 접속사.
종속 관계로 연결된 복잡한 문장의 술어 부분은 다음을 사용하여 연결됩니다. 종속 접속사, 관련어. 차례로 종속 접속사는 단순과 복합으로 나뉩니다.
단순 공용체에는 다음이 포함됩니다. 무엇을, 어떻게, 언제, 간신히, 동안, 만약, 마치, 마치, 정확히, 위해, 비록다른 사람. 
우리는 모든 국가가 행복하게 살기를 바랍니다.
복합 접속사는 적어도 두 단어를 포함합니다: 왜냐하면, 왜냐하면, ~하기 위해, ~하는 것처럼, ~이라는 사실에도 불구하고다른 사람. 한 번해가 뜨고 노래하는 새들이 모두 일어났습니다.
관계 대명사와 부사는 연합어 역할을 할 수 있습니다. 누구, 무엇, 누구, 무엇, 얼마(모든 경우에); 어디서, 어디서, 언제, 어떻게, 왜, 왜다른 사람. 관련어는 항상 질문에 답하며 종속절의 구성원 중 하나입니다. 그곳으로 나는 당신을 데려갔습니다. 회색 늑대뛰지 않았다!(G. 로젠)
당신은 알아야합니다 : 그것이 무엇인지, 문헌의 예.
수단에 따라 술어 부분 연결, 다음 유형의 종속이 구별됩니다.
종종 하나의 복잡한 문장에는 주요 문장에 의존하는 두 개 이상의 서술부가 포함됩니다. 에 관하여 제출 유형에는 여러 가지가 있습니다.
이것은 흥미 롭습니다. 러시아어 규칙에서.
종속에 의해 설명되거나 확장된 본문의 구성원에 따라, 일부 출처의 종속절은 세분화됩니다.주어, 술어, 속성, 보완 및 부사.
더 일반적인 분류는 그들이 대답하는 질문에 따라, 부속물은 다음과 같이 나뉩니다.
언어학에는 종속 관계라는 것이 있습니다. 러시아어에서 종속 연결은 구와 문장에서 발생합니다. 이것은 연설에서 항상 발생합니다. 그러나 종속 구와 문장은 무엇입니까?
먼저 종속이 무엇을 의미하는지 살펴보겠습니다. 그것은 다음 사실을 통해 독립적인(중요한) 단어와 구를 연결합니다. 한 부분은 기본이고 다른 부분은 종속적입니다.. 이것을 확인하는 것은 매우 쉽습니다. 주요 부분에서 부양 가족에게 질문할 수 있습니다. 이러한 연결은 의미와 문법적으로 모두 결정됩니다. 예를 들어, "꽃"이라는 단어에서 "무엇을?"이라는 질문을 할 수 있는 아름다운 꽃입니다. "beautiful"이라는 단어에 대해 여기에서 종속이 형용사임을 확인합니다.
종속 부분의 성별, 수 및 경우 형식은 주요 부분과 완전히 일치합니다. 즉, 그것에 비유됩니다. 주요 단어에서 "what?"이라는 질문을 할 수 있습니다. 그리고 "누구?" (이러한 질문은 양식에 따라 다를 수 있습니다.)
동의할 때 명사는 항상 주된 것이며 부양 가족은 다음과 같을 수 있습니다.
조정도 완전하고 불완전하다. 첫 번째 경우 모든 형태의 종속 단어는 주 단어에 비유되고 두 번째 경우에는 부분적으로만 비유됩니다. 그러나 불완전한 형태는 오히려 예외와 토착어에 관한 것입니다. 불완전한(또는 부분적인) 동의의 예는 직업을 나타내는 단어(우리가 알고 있듯이 많은 그러한 단어가 남성 형태이지만 사람 자신이 여성일 수 있음)를 나타내는 단어 옆에 형용사가 있는 경우입니다. 다른 성별(우리 의사).
제어할 때 종속 단어는 한 단어가 다른 단어를 "제어"하는 경우에만 주 단어의 영향으로 변경됩니다. 제어가 있는 단어 조합은 동사 + 명사, 동명사 + 명사, 분사 + 명사, 두 명사 또는 기수 + 명사일 수 있습니다. 그것은 일어난다 두 가지 유형의 제어: 전치사가 있을 때 전치사와 함께, 전치사가 없을 때. 종속어를 관리할 때, 그 단어는 동시에 두 개의 질문에 답할 수 있기 때문에 간접격의 의문문이나 부사 의문문(where, Where, Where from)을 씁니다.
예: 담배 피우기, 집에서 살기, 고양이 장난감, 6명의 플레이어, 학교 중퇴, 책 쓰기.
이러한 유형의 연결을 사용하면 한 부분이 다른 부분에 "접합"됩니다. 다시 말해서 이 구절들은 의미에 의해서만 결정, 두 부분이 모두 모양을 유지하기 때문입니다. 인접성의 주요 표시는 종속 단어가 불변의 품사(동사 부정사, 동명사, 부사, 대명사 his, her, them)라는 것입니다.
관리 및 조정과의 주요 차이점은 정확히 부분의 "독립성"과 의미에서만 서로에 대한 의존성입니다. 인접성은 이름을 나타내는 경우 두 명사의 연결입니다(바이칼 호수, 러시아 국가, 볼가 강). 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 그리고 누구(그, 그녀, 그들)와 같은 상황에 맞는 질문을 할 수 있습니다(경영진과 혼동하지 마십시오!).
예: 그의 재킷, 행성 지구, 잘 살고, 멈추지 않고 운전하고, 빨리 자랐습니다.
문장에도 종속 관계가 있지만 이는 복합 문장이 아닌 경우에만 적용됩니다. 복잡한 문장은 두 부분을 모두 깰 수 없다는 점에서 복합 문장과 다릅니다. 그것들이 별도로 사용되면 문장은 의미를 잃고 복합 문장의 일부는 가능합니다. 별도로 사용점으로 나누는 문자.
종속절이 여러 개인 경우에만 이러한 문장에서 종속 유형을 구분하십시오. 예를 들면: 그는 그가 보내진 곳으로만 가겠다고 나에게 말했다. 여기서 우리는 하나의 주절과 두 개의 종속절을 봅니다.
잇달아 일어나는질문이 본절에서 종속절로, 이 절에서 다른 절로 질문이 이동하면 문장을 정의할 수 있습니다. 예: 나는 집에서 멀리 떨어진 아틀리에(어느 옷?)에서 나를 위해 꿰매어 놓은 재킷(어느 것?)을 샀다.
~에 평행한모든 종속 절에 종속되는 형태로 주요 부분에서 질문을하지만 다른 단어로 질문합니다. 따라서 일종의 "병렬"이 얻어진다. 이러한 경우 일반적으로 주요 부분은 부양 가족 사이에 있습니다. (예: 학교에서 벨이 울렸을 때, 나는 최근에 우리 반으로 이사 온 새로운 반 친구와 이야기하고 있었습니다.)
~에 동종의유형 종속 문장은 주요 부분에서 동일한 단어를 참조합니다. (예: 오늘 나는 공원에 산책을 갔다. 보통 사람이 거의 없고 재킷을 잊어버린 곳이다.)
