Antes de la llegada del frío invierno, el toro quería construir una cabaña cálida, pero el cerdo, el carnero, el gallo y la oca no quisieron participar en la construcción. Empezó el frío y los animales pidieron el toro, amenazando con destrozar su casa. El propietario no tuvo más remedio que dejar entrar a los animales durante el invierno. Cuando fueron atacados por ladrones, los amigos juntos pudieron repelerlos.
Descarga de cuento de hadas Cabaña de invierno de animales:
Un toro paseaba por el bosque y se le cruzó un carnero.
¿Adónde vas, carnero? - preguntó el toro.
Busco el verano del invierno”, dice el carnero.
¡Ven conmigo!
Fueron juntos y se encontraron con un cerdo.
¿Adónde vas, cerdo? - preguntó el toro.
Busco el verano del invierno”, responde el cerdo.
¿Adónde vas, ganso? - pregunta el toro.
“Busco el verano del invierno”, responde el ganso.
¡Pues síguenos!
Entonces el ganso los siguió. Van caminando y un gallo los encuentra.
¿A dónde vas, gallo? - preguntó el toro.
Busco el verano del invierno”, responde el gallo.
¡Síganos!
Entonces caminan por el camino y hablan entre ellos:
¡Bueno, hermanos y camaradas! Se acerca la época fría, ¿dónde buscar calor? El toro dice:
Bueno, construyamos una cabaña, de lo contrario nos congelaremos mucho en invierno.
Barán dice:
Mi abrigo de piel es cálido, ¡mira qué lana! Sobreviviré al invierno de todos modos.
Cerdo dice:
Pero yo, aunque haga mucho frío, no tengo miedo: me enterraré en el suelo y pasaré el invierno sin choza.
Gus dice:
Y me sentaré en medio del abeto, cubriré un ala y me vestiré con la otra, ningún resfriado me llevará; Sobreviviré al invierno de todos modos.
Gallo dice:
¡Y yo también!
El toro ve que las cosas van mal, tiene que hacer el trabajo solo.
Bueno”, dice, “tú haz lo que quieras y yo empezaré a construir una cabaña”.
Se construyó una choza y vive en ella. Ahora ha llegado el frío invierno, las heladas han comenzado a aparecer; El carnero no tiene nada que hacer, se acerca al toro.
Déjame calentarme, hermano.
No, carnero, tu abrigo de piel es cálido; sobrevivirás al invierno de todos modos. ¡No te dejaré entrar!
Y si no me dejas entrar, huiré y arrancaré el tronco de tu cabaña; tendrás más frío.
El toro pensó y pensó: “Déjame dejarlo ir, de lo contrario probablemente me congelará a mí también”, y soltó al carnero.
Entonces el cerdo se enfrió y se acercó al toro:
Déjame calentarme, hermano.
¡No, no te dejaré entrar! Te enterrarás en la tierra y pasarás el invierno así.
Si no me dejas entrar, desenterraré todos los pilares y dejaré caer tu cabaña.
No hay nada que hacer, debemos dejarlo pasar. También dejó entrar un cerdo. Entonces se acercaron al toro una oca y un gallo:
Déjame calentarme, hermano.
¡No, no te dejaré entrar! Tienes dos alas: con una cubres y con la otra te vistes; ¡Y así sobrevivirás al invierno!
"Si no me dejas entrar", dice el ganso, "arrancaré todo el musgo de tus paredes y tendrás más frío".
¿No me dejas entrar? - dice el gallo. - Entonces volaré, agarraré toda la tierra del techo y hará más frío para ti.
¿Qué debe hacer un toro? Dejó que tanto el ganso como el gallo vivieran con él.
Entonces viven y viven en una choza. El gallo se calentó con el calor y empezó a cantar canciones.
El zorro escuchó que el gallo cantaba canciones, quería darse un festín con el gallo, pero ¿cómo conseguirlo? El zorro se acercó al oso y al lobo y les dijo:
Bueno, queridos! Encontré comida para todos: para ti, un oso, un toro, para ti un lobo, un carnero, y para mí, un gallo.
¡Está bien, pequeño zorro! - dicen el oso y el lobo. - Nunca olvidaremos sus servicios. ¡Vamos a matarlos y comérnoslos!
El zorro los llevó a la cabaña.
Bueno, le dice al oso. “Abre la puerta, yo seguiré adelante y me comeré el gallo”.
El oso abrió la puerta y el zorro saltó a la cabaña. El toro la vio e inmediatamente la presionó contra la pared con sus cuernos, y el carnero comenzó a caminar por los lados. Sal del zorro.
¿Por qué no puede soportar al gallo durante tanto tiempo? dice el lobo. - Desbloquea al hermano Mikhailo Ivanovich, iré.
¡Iremos!
El oso abrió la puerta y el lobo saltó a la cabaña.
El toro lo apretó contra la pared con sus cuernos y el carnero comenzó a caminar por los lados. Y lo trataron tan mal que el lobo dejó de respirar.
El oso esperó y esperó, entró en la cabaña y el toro y el carnero también lo aceptaron. El oso se liberó y empezó a correr sin mirar atrás.
Y el toro y sus amigos empezaron a vivir y a llevarse bien. Y todavía viven en su choza.
Recuento del cuento de hadas “Cuarteles de animales en invierno” utilizando las TIC.
Educadora: Nenishina Ksenia Alexandrovna
Objetivo : Introducción al mundo de la ficción.
Tareas:
Educativo:
Entrenar a los niños en la capacidad de resolver acertijos.
Desarrollar la capacidad de volver a contar de forma coherente, coherente y expresiva un cuento de hadas breve basado en ilustraciones.
Actualice sus conocimientos sobre el tema “Animales”
Mejorar las habilidades de inflexión: enseñe a los niños a utilizar las terminaciones de casos en el habla (dativo, acusativo).
Aprenda a seleccionar una serie de palabras que tengan un significado similar.
Aprenda a elaborar un plan de recuento, determinando la secuencia de eventos.
Correctivo:
Coordinar el habla con el movimiento.
Desarrollar la motricidad gruesa.
Desarrollar la atención visual y auditiva.
Desarrollar el pensamiento lógico.
Desarrollar la habilidad del habla dialógica (aprenda a responder una pregunta con una respuesta completa).
Desarrollar un habla coherente (mejorar la capacidad de volver a contar un texto basándose en una serie de imágenes de la trama).
Educativo:
Fomentar relaciones amistosas y asistencia mutua.
Aprenda a escuchar y seguir instrucciones.
Aprenda a responder por turnos, cultive la capacidad de esperar.
Trabajo preliminar:
Introducción al cuento de hadas "Cuarteles de animales de invierno"
mirando ilustraciones
Equipo:
Presentación
Organización de actividades:
1. Entrando en un cuento de hadas
Chicos, hoy vinieron a visitarnos muchos invitados. Están muy interesados en ver qué hacemos y cómo jugamos. Saluda a tus invitados.
Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas?
Sí.
Silencio, niños, no hagan ruido.
No te asustes de nuestro cuento de hadas.
Aquí suceden milagros....
El cuento de hadas se escondió solo.
¿Qué cuento de hadas se esconde aquí? ¿Sabes?
Escucha atentamente mis acertijos, cuando adivines todo, podrás descubrir de qué cuento de hadas provienen nuestros héroes.
2. Acertijos
Escucha cuidadosamente.
No me arrepentiré por las vacas.
No tiene pezuñas ni cuernos,
Pastando pacíficamente en el prado,
Pero no permitirá que el enemigo se acerque.
(Toro)
Hierbas espesas entrelazadas,
Los prados están acurrucados,
Y yo mismo soy todo rizado
Incluso el sonido de un cuerno.
(RAM)
En lugar de una cola, un anzuelo,
En lugar de nariz hay un hocico.
Piglet está lleno de agujeros,
Y el anzuelo está inquieto.
(Cerdo)
todos peludos
El bigotudo en persona
Duerme durante el día
Y él cuenta cuentos de hadas.
Y por la noche deambula,
Él va a cazar.
(Gato)
Cuervos en la mañana
Deja de dormir, es hora de levantarte.
Espuelas, vieira roja,
¿Qué clase de pájaro?(Gallo joven)
Gris, aterrador y con dientes
Causó una conmoción.
Todos los animales huyeron.
Asustó a esos animales... (Lobo)
¡¡¡Bien hecho chicos, resolvisteis todos los acertijos!!!
3. D.I. "¿Dónde está la sombra de quién?"
¿Qué ha pasado? Todos los animales desaparecieron, sólo quedaron sus sombras. Pensemos a qué animales pertenecen estas sombras.
Bien hecho muchachos, devolvieron todos los animales, ahora no huirán a ninguna parte.
¿En qué cuento de hadas nos encontramos con todos estos animales?
En el cuento de hadas "Cuarteles de invierno de los animales".
¿Cómo más se puede llamar una cabaña de invierno?
Casa, casa, choza, choza...
¿Qué aprendimos de este cuento de hadas?
¿Cómo vivían los animales en el bosque en verano?
Los animales vivían bien en el bosque, a gusto y en libertad.
4. D.I. "Quién come qué"
Juguemos al juego "¿Quién come qué?" y recuerda lo que comieron los héroes.
Toro y carnero – hierba
Gato - ratones
Gallo - bayas, gusanos
Cerdo: raíces y bellotas.
¿Por qué los animales decidieron construir una cabaña de invierno?
Recordemos cómo lo construyeron nuestros héroes.
5. Ejercicio físico.
Un toro, un carnero, un cerdo, un gato y un gallo decidieron construir una cabaña de invierno en el bosque. | |
El toro empezó a cargar troncos. | Caminan a paso lento, colocando las palmas de las manos sobre los hombros. |
Aserrado sobre tablas. | Movimientos de deslizamiento con las palmas. |
Un carnero recoge astillas de madera | Se golpean los puños entre sí. |
Cerdo amasa arcilla | Amasar arcilla |
Y poner en la estufa | Colocar ladrillos uno encima del otro |
Muro de gatos cállate | Tapa las grietas. |
Y el gallo cubre el techo. | Con sus manos se hacen un techo sobre sus cabezas. |
Recordemos lo que les pasó a nuestros héroes en invierno.
Ha llegado el invierno, ha crepitado la escarcha, pero los amigos están calientes en la cabaña de invierno. Pero vimos la cabaña de invierno de 7 lobos y decidimos ver quién vive allí.
Uno de los lobos se escondió en la cabaña de invierno y todos los animales gritaron.
Escuche atentamente lo que escuchó el lobo.
El balido de un carnero
Batiendo alas y cantando
Resoplando y maullando
Mugir
Gruñido
¿Qué pasó al final del cuento de hadas?
El lobo se asustó y se escapó, les contó todo a sus amigos y todos los lobos salieron corriendo.
7. Ejercicio físico
¡Así es como la amistad ayudó a los héroes a ahuyentar a los lobos! ¡Déjanos mostrarte lo amigables que somos!
Sonríe al de la derecha.
Sonríe al de la izquierda.
Inclínate ante el de la derecha,
Inclínate ante el de la izquierda.
Dale la mano al de la derecha.
Dale tu mano al de la izquierda.
Y caminas hacia el centro del círculo,
Camina con tus amigos.
Guiño al de la derecha
Guiño al de la izquierda.
Abraza al de la derecha
Abraza al de la izquierda.
Bueno, el juego se acabó.
¡Así somos todos amigos! ¡Hurra!
8. Ilustraciones en orden
Mira las ilustraciones de nuestro cuento de hadas, están todas mezcladas, recordemos qué pasó detrás de qué.
9. Volver a contar en cadena a partir de ilustraciones.
Ahora, contemos nuestra historia.
Él comenzará un cuento de hadas y contará cómo comenzó el cuento de hadas.
Él te dirá lo que pasó después.
10. Salir del cuento de hadas.
Estáis todos geniales, lo hicisteis muy bien, me gustó la forma en la que contasteis la historia, pero ahora toca volver al grupo. Despídete de tus invitados.
Anticipándose al invierno, un toro caminaba por el bosque en busca de un rincón cálido. Un carnero se le acercó. El toro dijo adónde iba y el carnero quiso unirse. Así que caminaron juntos hasta que se encontraron con un cerdo. Y ella quería ir con ellos. Luego vimos un ganso y luego un gallo. También se incorporaron a la empresa.
Los amigos estaban pensando en cómo afrontar el frío invierno. El carnero dijo que tenía un abrigo de piel abrigado y que así podría sobrevivir al invierno. El cerdo prometió esconderse en la tierra, el ganso se escondería en lo profundo del árbol y extendería un ala y se escondería con la otra. Y el gallo decidió hacer lo mismo que la oca.
El toro tuvo que construir su propia choza. Las heladas se hicieron más fuertes y pronto el carnero pidió entrar a la casa. El dueño le recordó que tenía un abrigo de piel abrigado, pero el carnero amenazó con arrancar el tronco de la pared. Tuve que dejarlo ir. Entonces llegó un cerdo que prometió desenterrar y demoler la cabaña. El ganso amenazó con arrancar el musgo y el gallo amenazó con rastrillar la tierra del techo.
Entonces todos se conformaron con el toro.
¡Todos vivieron bien juntos! El gallo incluso empezó a cantar canciones de alegría. Pasaba un zorro y escuchó la voz de un gallo. Luego corrió hacia el lobo y el oso, diciéndoles que había encontrado una presa para cada uno.
Los animales se alegraron y decidieron comerse a los habitantes de la cabaña.
Decidimos dejar que el oso pasara por la puerta primero porque era el más fuerte. Tan pronto como se acercó a la entrada, el toro lo inmovilizó con sus cuernos, el carnero con una carrera lo golpeó en el costado, el cerdo comenzó a arrancarle la piel y el ganso comenzó a arrancarle los ojos. Y el gallo se sentó en la percha y gritó que le acercaran el oso.
Tan pronto como el oso escapó, alcanzó al lobo y comenzó a quejarse, una mujer en la cabaña lo inmovilizó contra la pared con un agarre, y luego la gente que venía corriendo comenzó a golpearlo y pellizcarlo. Y el peor se sentó arriba y gritó que se acercaran.
Entonces resulta que puedes asustar incluso a un oso cuando no estás actuando tú mismo.
En la historia, dos hombres cansados caminan por el desierto cargando el oro que han extraído. Uno le tuerce el tobillo y el otro lo abandona.
"La historia de cómo se pelearon Ivan Ivanovich e Ivan Nikiforovich" de Nikolai Vasilyevich Gogol comienza con una introducción a los personajes. Sucede en Mirgorod. Al lector secuencialmente
Alexey perdió a su padre temprano, su madre desapareció casi inmediatamente después del funeral de su marido y el niño fue criado por su abuelo y su abuela. Castigo físico, escándalos y peleas en la familia, crueldad y codicia del abuelo.
La obra de A. S. Pushkin "La historia de Pugachev" consta de ocho capítulos. El río Ural se llamaba Yaik antes de Catalina II. Este río lavó Orenburg y desembocó en el Mar Caspio. A la derecha del río había estepas, a la izquierda, desiertos. El río estaba lleno de peces.
La historia comienza en Kansas City, donde vive la familia de un predicador callejero que cría a sus hijos con rigor y fe. Pero uno de los hijos, Clyde, sueña con salir de esta pobreza y existencia aburrida, viviendo en el lujo y la riqueza.
Lección de lectura en 2do grado.
sobre el tema de: "Cuarteles de invierno de animales" (cuento popular ruso)
Objetivos:
- formar una idea sobre un cuento popular, sus características y tipos;
- introducir algoritmos evaluaciones de la narración de cuentos populares; trabajar con el contenido del texto de un cuento popular; formular preguntas sobre el contenido del texto; elaborar un plan de texto para un breve recuento del texto;
- enseñar a usar conocimientos y habilidades adquiridos en actividades prácticas.
UUD formado:
UUD cognitivo: información del formulario en la capacidad de percibir y analizar un texto literario mediante ilustraciones, la capacidad de resaltar la idea principal de una obra, la capacidad de caracterizar a los personajes de una obra en función de sus acciones.
UUD regulatorio: forma la capacidad de aceptar y mantener una tarea de aprendizaje, la capacidad de controlar, corregir y evaluar.
UUD comunicativa: formulario la capacidad de transmitir los propios pensamientos y sentimientos, la capacidad de formarse la propia opinión, la capacidad de negociar y llegar a una opinión común, la capacidad de cooperar con el profesor y los compañeros de clase.
UUD personales: la capacidad de evaluar las acciones de los héroes de una obra bajo la guía de un maestro desde el punto de vista de los valores morales; evaluar acciones específicas como buenas o malas.
Resultados de la lección planificada:
Personal:
evaluar las acciones de los héroes de la obra bajo la guía de un docente desde el punto de vista de los valores morales;
mostrar interés en los cuentos populares y sus personajes, una actitud positiva hacia la lectura de cuentos populares, el deseo de crear (escribir) su propio cuento de hadas.
Metasujeto:
Habilidades cognitivas:
determine el tema y la idea principal del cuento de hadas y justifique su opinión;
identificar tipos de cuentos populares y justificar su opinión;
identificar las características de los cuentos de hadas y compararlas según el plan;
determinar la estructura de un cuento de hadas y justificar su opinión;
formular una pregunta y responderla adecuadamente;
ser capaz de distribuir roles en preparación para la puesta en escena (dramatización);
Ser capaz de expresar la propia actitud hacia el héroe en el proceso de juego de roles o dramatización.
Habilidades regulatorias:
Realizar actividades educativas según plan;
Completar una tarea de aprendizaje utilizando un algoritmo;
Completar la tarea educativa de acuerdo con el objetivo;
Realizar un examen mutuo y una autoevaluación al realizar una tarea de aprendizaje.
Habilidades de comunicación:
Explique claramente el contenido principal del cuento de hadas a su pareja, utilizando ilustraciones o un plan;
Tener en cuenta las diferentes opiniones y esforzarse por lograr la cooperación en el marco del diálogo educativo;
Interactuar adecuadamente en parejas y grupos en la realización de tareas educativas.
Utilizar medios verbales para presentar el resultado de una actividad.
Sujeto:
conocer las características específicas del género literario del cuento de hadas;
resaltar la idea principal de un trabajo bajo la dirección de un docente;
caracterizar a los héroes de la obra en función de sus intenciones y acciones;
trabajar con el contenido del texto del cuento de hadas;
dramatizar un cuento de hadas.
Conceptos básicos: género (cuento de hadas), tipos de cuentos de hadas (cuento de hadas sobre animales, cuento de hadas cotidiano, cuento de hadas), estructura de un cuento de hadas, héroe de un texto de cuento de hadas.
Equipo : trajes de los héroes del cuento de hadas “Winter Lodge of Animals”, refranes, computadora, proyector.
Métodos y técnicas: verbal (conversación, cuento), visual (método de ilustración), práctico (lectura a los niños); parcialmente de búsqueda, basado en problemas, analítico.
durante las clases:
1.Motivación para la lección.
II. revisando la tarea
(diapositiva 2) - ¿A qué cuento de hadas es esta ilustración? ("La grulla y la garza")
¿Qué clase de cuento de hadas es este? (gente)
¿Dónde tienen lugar los hechos descritos en el cuento de hadas? (en el pantano).
¿Quien es el personaje principal? (Grulla y garza)
¿Cómo comienza el cuento de hadas? (Con un dicho) Lea el dicho en coro.
¿Qué deberías haber hecho en casa?
Escuchemos cómo aprendiste a volver a contar la historia desde la perspectiva de uno de los personajes en casa.
(juicios de valor)
Preguntas después de leer:- ¿Qué nos enseña este cuento de hadas?
Hoy nos adentraremos nuevamente en el “Mundo del Cuento Popular”.( diapositiva 3 ) y conocer otros personajes de cuentos de hadas.
III. Conociendo material nuevo.
1.Preparación para la percepción. Trabajo léxico
¿Qué significa la palabra cabaña de invierno? (primero las conjeturas de los niños y luego recurriendo al diccionario)
¿Cómo encontrarlo en un diccionario explicativo? ( diapositiva 4 ) (un lugar donde la gente pasa el invierno)
2.Percepción primaria
- Chicos, ha llegado su momento favorito de la lección. Ahora escucharás un cuento de hadas.
La fijacion de objetivos: ¿Presta atención a por qué el cuento de hadas se llamó así? ¿Quién es el mejor en esto y por qué?
(Profesor leyendo el texto).
3. Comprobación de la percepción primaria: - ¿Te gustó el cuento de hadas?
¿Por qué se llamó así el cuento de hadas?
¿Dónde tienen lugar los eventos?En el bosque, a la orilla del mar, río, en el desierto)
¿Por qué las mascotas terminaron en el bosque?
( diapositiva 5 ) (- ¿Quién es el extraño aquí? (toro, carnero, cerdo, ganso, gallo, lobo, zorro, oso)
¿Cuál de los héroes de cuentos de hadas te gustó? ¿Por qué? (El toro es inteligente, trabajador, amable)
Fizminutka -Y ahora iremos al bosque a relajarnos.( diapositiva 6 )
Hay huellas de animales en la nieve: una liebre y un zorro.
A la derecha se ve la huella de una ardilla, a la izquierda se ve la huella de una marta.
¡Si vienes al bosque, encontrarás muchos milagros!
IV. Trabajando en el texto.
¿Cuántas partes hay en el texto?
1.Trabajo en parejas.( distribuir los roles entre sí y leer la parte 1 por rol)
¿A quién le gustaría mostrar su trabajo a nuestros invitados?
¿Qué pasó en la parte 1? (escribo: 1. Los animales se escaparon de la casa)
3.Preparación y dramatización de la parte 2.
¿Cuántos héroes hay en la parte 2? - (4)
4.Trabajo de vocabulario - (talar una choza)
Leen para sí mismos y se preparan para la dramatización (las opciones 1 y 6 son las palabras de un ganso, la opción 2 es un carnero, la opción 3 es un cerdo, la opción 4 es un toro, la opción 5 es el autor).
La fijacion de objetivos:¿De quién fue la actuación que pensaste que tuvo más éxito? ¿Por qué? (distribuyendo máscaras)
5. Discurso en la pizarra con palabras, parte 2
Discusión:¿Qué interpretación (lectura) crees que tuvo más éxito? ¿Por qué?
¿Qué aprendiste de la parte 2? (Escribo: 2 Todos los amigos del toro se negaron a talar la cabaña.)
Lectura selectiva parte 3 .(lea las palabras de las imágenes,) ( diapositiva 7.8 )
¿Qué aprendiste de la parte 3? (Escribo: 3 La vida en una choza.)
Trabajando en la lectura parte 4
a) Trabajo de vocabulario
Pero en la parte 4 hay muchas palabras antiguas incomprensibles y ahora intentaremos descubrirlas en Internet y en la sección "Diccionario".(( diapositiva 9 ) Armyak y caftán, ( diapositiva 10 ) zumbido, malestar, metro,( diapositiva 11 ) agarre)
b) Lectura de la parte 4 párrafo por párrafo y título. 4 Amistad ganada.
¿Qué obtuvimos? (plan) ¿Por qué lo necesitamos? (para resumir brevemente)
¿Están las ilustraciones colocadas correctamente? ( diapositiva 12,13 )
6.Lectura del memorando nº 4 (cuéntalo brevemente)
Un breve recuento del cuento de hadas.
8. Preguntas después de leer:
¿Qué sabio consejo nos da el cuento de hadas? (lo que ella enseña).
¿Podemos decir que está obsoleto y que ya no es necesario en la vida humana moderna?
9. Trabajar en proverbios. ( diapositiva 14 )
¿Qué proverbios podrían convertirse en la moraleja de un cuento de hadas?
La amistad es fuerte a través del cuidado y la ayuda.
No caves un hoyo para otra persona, tú mismo caerás en él.
Lo que no deseas para ti, no se lo hagas a los demás.
Si no tienes un amigo, búscalo, pero si lo encuentras, cuídalo.
¿De quién es el trabajo en clase que merece una buena nota y por qué?
10.Comentar las calificaciones por lección para estudiantes individuales junto con el profesor)
IV. Resumiendo
¿Qué trabajo nos encontramos hoy?
¿De qué género es esta obra?
V. Reflexión:
Yo conoci...
Me gusta…
Me gustaría…
VI. Tarea pág. 26-31, c.t. 20 ( diapositiva 15)
1. Haz una ilustración (collage); dibujar, esculpir héroes de cuentos de hadas.
2. Vuelva a contar brevemente el cuento de hadas.
Lee en 20 minutos
La mujer hace un pastel en la cabaña y lo pone en el alféizar de la ventana para que se hornee al sol, porque ella y su abuelo ni siquiera tienen estufa porque viven muy pobremente. Un zorro y un lobo pasan y roban un pastel. El zorro se come en secreto todo el relleno y le echa la culpa al lobo. Jura que ni siquiera tocó el pastel. Entonces el zorro le ofrece una prueba: debe tumbarse al sol, y el que tenga cera en el cuerpo por el calor, comerá el relleno de miel. El lobo se queda dormido y, mientras tanto, el zorro roba un panal del colmenar, se lo come y pega la cera alrededor de la piel del lobo. Así es como la tramposa se sale con la suya: el lobo se ve obligado a admitir algo que no hizo, porque ni siquiera recuerda cómo y cuándo se comió el relleno del pastel. El lobo avergonzado promete al zorro que, en la primera matanza, le entregará su parte.
El zorro se hace pasar por muerto y los hombres que pasan lo recogen y lo arrojan sobre un carro de pescado. El astuto zorro arroja el pescado del carro, recoge la presa y le cuenta al lobo hambriento cómo ha pescado tantos peces. Él, siguiendo su consejo, se dirige al río y mete la cola en el agujero. El zorro espera hasta que la cola del lobo esté completamente congelada, corre al pueblo y pide a la gente que golpee al lobo. Se las arregla para escapar saltando al trineo de alguien, pero se queda sin cola. Mientras tanto, el zorro entra corriendo en la cabaña, se unta en masa, sale corriendo del pueblo y se tumba en el camino. Cuando pasa un lobo, ella se queja con él: la golpearon tan brutalmente que hasta la médula se le salió de los huesos. El confiado lobo se compadece de ella y el zorro se acomoda en el trineo. En cuanto el lobo se adentra en el bosque a cortar leña, el zorro se come todas las entrañas del caballo y llena su vientre de gorriones vivos y paja. Cuando el lobo se da cuenta de que el caballo está muerto, él mismo tiene que llevar al zorro en el trineo, y ella dice en voz baja: "¡El vencido lleva al invicto!"
El zorro encuentra un zapato de líber y le pide ir a la casa del hombre a pasar la noche y le pide que ponga su hallazgo en el gallinero. Por la noche tira en secreto el zapato de líber y por la mañana, cuando no pueden encontrarlo, exige un pollo a cambio. En otras casas, de la misma manera, recibe un ganso por gallina, un cordero por ganso y un toro por cordero. Después de desollar a su presa, esconde la carne, rellena la piel del toro con paja, la deja en el camino y pide al oso y al lobo que le roben el trineo y el collar para poder montar. Pero el toro de paja no se mueve. El zorro salta del trineo, se ríe del lobo y del oso y huye. Se abalanzan sobre el toro, pero ya no les queda nada de qué sacar provecho.
Un lobo y un zorro viven en una choza cerca del pueblo. Cuando los hombres y mujeres van a cosechar heno, el lobo roba un frasco de mantequilla del sótano y lo coloca en un estante alto en el dosel para conservar la mantequilla para las vacaciones antes de que el zorro se la coma toda. Entonces la zorra usa un truco: durante tres noches seguidas le dice al lobo que la llaman para ser partera, se cuela en el pasillo, pone una escalera contra la pared y se come la mantequilla. Se acercan las vacaciones. El lobo y el zorro van a invitar invitados y están preparando una delicia. Cuando se descubre la pérdida de petróleo, el lobo culpa al zorro, pero el tramposo lo niega todo y echa la culpa al lobo. El zorro le ofrece una prueba: debe acostarse junto a la estufa derretida y esperar: quien al que se le derrite el aceite en el vientre se lo come. El lobo se queda dormido y el zorro se unta el estómago con el aceite restante. Se despierta, ve que tiene toda la barriga cubierta de aceite, se enfada con el zorro y sale de casa.
El zorro vive en una cabaña de hielo y la liebre vive en una cabaña de líber. En primavera, cuando la cabaña del zorro se derrite, ella le pide a la liebre que se caliente y la echa. Se queja de ella primero ante los perros, luego ante el oso y el toro. Intentan expulsar al zorro de la cabaña de la liebre, pero ella les grita desde la estufa: “¡En cuanto salte, en cuanto salte, las sobras se irán por las calles secundarias!”. Los animales huyen asustados. Sólo el gallo no le teme al zorro, lo corta con su guadaña y se queda a vivir con el conejito.
Un zorro hambriento llega al jardín de un hombre y se sube a su percha. Pero cuando está a punto de agarrar a la gallina, el gallo canta a todo pulmón. Por miedo, el zorro cae de su posición y resulta gravemente herido. El gallo viene al bosque a dar un paseo y el zorro ya lo está esperando. Ella se acerca al árbol en el que él estaba sentado y lo seduce con astutos discursos. El tramposo reprocha al gallo que él, teniendo cincuenta esposas, nunca se haya confesado. El zorro promete perdonarle todos sus pecados si baja del árbol y se arrepiente de todo ante ella. El gallo desciende y cae en las garras del zorro. La zorra se regodea: ¡ahora se vengará del gallo, que no la dejó sacar provecho del pollo cuando tenía hambre! Pero el gallo le promete convencer al obispo, que pronto tendrá un festín, para que confíe al zorro la tarea de hornear el pan, y luego se deleitarán juntos. El zorro, habiendo escuchado, suelta al gallo, que se aleja volando de ella.
Un hombre siembra nabos, llega un oso y amenaza con matarlo, pero él promete darle las puntas de la cosecha y acepta tomar las raíces para él. El oso está de acuerdo. Llega el momento de desenterrar los nabos, el oso se queda con las puntas y el hombre recoge los nabos y los lleva a la ciudad para venderlos. El oso lo encuentra en el camino y prueba el sabor de las raíces que el hombre tomó para sí. Habiendo adivinado que lo había engañado, el oso amenaza con matar al hombre si decide ir al bosque a buscar leña. El zorro promete ayudar al hombre y se le ocurre un truco. El hombre va al bosque y corta su propia leña, pero el zorro hace un ruido. El oso llega corriendo y le pregunta al hombre qué es ese ruido. El hombre responde que los cazadores cazan lobos y osos. El oso convence al hombre para que lo suba a un trineo, lo llene de leña y lo ate con cuerdas: entonces los cazadores no lo notarán y pasarán de largo. El hombre acepta y mata al oso atado. El zorro viene y quiere que el hombre la trate por ayudarlo a deshacerse del oso. Él la llama a su casa y le echa los perros encima. El zorro logra esconderse en un agujero y le pregunta a sus ojos y oídos qué hacían cuando ella huía de los perros. Los ojos responden que estaban mirando para asegurarse de que no tropezara, y los oídos dicen que estaban escuchando para ver a qué distancia estaban los perros. La cola dice que él solo colgaba bajo sus pies para que ella se confundiera y se metiera en los dientes de los perros. El zorro se enoja con la cola: la saca del agujero y grita a los perros que se coman la cola del zorro, y ellos la sacan del agujero por la cola y la muerden hasta matarla.
Un anciano y una anciana viven en la pobreza; sólo tienen un cerdo. Se adentra en el bosque a comer bellotas y se encuentra con un lobo que le pide llevárselo. Borov le dice que a donde va hay un agujero profundo y el lobo no puede saltar sobre él. Pero a él no le importa y sigue al cerdo. Cuando llegan al hoyo, el lobo salta y cae en él. Al oso, a la liebre y al zorro les pasa lo mismo: todos caen al hoyo.
Para no morir de hambre, el zorro sugiere tirar de la voz: el que no pueda arrancarla será devorado. Primero se comen la liebre, luego el lobo. El astuto zorro no le da al oso toda su parte y esconde la carne restante. Cuando el oso se queda sin provisiones y comienza a morir de hambre, el traicionero zorro le enseña que debe meter la pata en las costillas. Él sigue su consejo, se rasga el vientre y muere, y el zorro se lo come. Cuando se acaba la carne de oso, el zorro amenaza al zorzal, que está construyendo un nido en el árbol encima del hoyo, con comerse a sus crías si no lo alimenta. El mirlo alimenta y da de beber al zorro, y luego la ayuda a salir del agujero, siempre y cuando no toque a sus crías. El zorro exige que él también la haga reír. Drozd vuela al pueblo, se sienta en la puerta y grita: "¡Abuela, tráeme un trozo de tocino!". A su grito, los perros saltan y destrozan al zorro.
El zorro se hace amigo de la grulla y la invita a visitarla. Él viene y ella le invita a comer gachas de sémola, que pone en un plato. La grulla picotea y picotea, pero nada se mete en su pico. Por eso sigue hambriento. Y el zorro se come toda la papilla y dice que ya no hay nada que tratar. La grulla también invita al zorro a visitarla. Prepara okroshka y la sirve en la mesa en una jarra de cuello estrecho. ¡El zorro no logra comerse la okroshka porque su cabeza no cabe en la jarra! Y la grulla picotea toda la okroshka. El zorro se marcha frustrado y su amistad llega a su fin.
Un gato, un carnero y un gallo conviven. El gato y el carnero salen de la casa para arrancarse los colmillos, y el zorro se cuela debajo de la ventana y canta para atraer al gallo. Mira hacia afuera, el zorro lo agarra y lo lleva al bosque. El gallo grita y el gato y el carnero lo ayudan. Cuando vuelven a salir, advierten al gallo que no mire por la ventana, pero el zorro canta tan dulcemente que el gallo no puede; ¡No puedo soportarlo! Y nuevamente el zorro lo agarra y lo lleva al bosque. El gato y el carnero regresan a casa, ven que falta su gallo, hacen un arpa y se van al bosque a la cabaña del zorro. Y el zorro tiene siete hijas. El gato y el carnero juegan y cantan, pero el zorro envía a sus hijas a ver quién toca tan bien el arpa. El gato y el carnero, uno por uno, atrapan a todas las hijas del zorro, y luego a la propia zorra. Los meten en una caja, entran en la cabaña, cogen su gallo y regresan a casa.
Un hombre se lleva al travieso gato al bosque y lo abandona allí. El gato se instala en la cabaña en la que antes vivía el guardabosques, caza pájaros y ratones y vive sin molestar. El zorro ve al gato por primera vez y se sorprende: ¡qué animal más extraño! El gato le dice que el alcalde lo envió desde los bosques de Siberia y que se llama Kotofey Ivanovich. El zorro invita al gato a visitarlo y pronto se convierten en marido y mujer. El zorro va a buscar provisiones y se encuentra con un lobo y un oso. Intentan coquetear con ella, pero ella dice que ahora es la esposa del alcalde, Lizaveta Ivanovna. El lobo y el oso le piden permiso al zorro para mirar a su marido, y el astuto zorro exige que le traigan un toro y un carnero para inclinarse ante él y esconderse, de lo contrario les irá mal. El lobo y el oso traen un toro y un carnero, pero no se atreven a acercarse a la madriguera del zorro y le piden a la liebre que llame al zorro y a su marido. El oso y el lobo se esconden para no ser vistos: el lobo se entierra entre hojas secas y el oso se sube a un pino.
Llegan el zorro y el gato. El gato desgarra con avidez el cadáver del toro con los dientes y maúlla. Al oso le parece que el gato se queja de que no tiene suficiente. El lobo intenta mirar al gato, hace crujir las hojas y el gato cree que es un ratón: corre hacia un montón de hojas y agarra la cara del lobo. Huye asustado y el gato, asustado, se sube al pino en el que está sentado el oso. Cae al suelo, se arranca todos los hígados y empieza a correr, y el zorro y el gato están felices de tener suficientes provisiones para todo el invierno.
Un anciano y una anciana tienen un gato y un carnero. La anciana se da cuenta de que el gato se ha acostumbrado a comer crema agria en el sótano y convence al anciano para que mate al travieso gato. El gato logra escuchar su conversación y engaña al carnero diciéndole que están ambos van a ser asesinados. Huyen de la casa y en el camino recogen una cabeza de lobo.
Doce lobos se calientan alrededor de una hoguera en el bosque. El gato y el carnero se unen a ellos y se preparan para cenar. El gato le recuerda al carnero que lleva consigo doce cabezas de lobo y le pide que elija la más gorda. El carnero saca de entre los arbustos una cabeza de lobo que encontraron en el camino, los lobos se asustan y tratan de escabullirse con diversos pretextos. ¡Y el gato y el carnero se alegran de haberse librado de ellos! Los lobos se encuentran con un oso en el bosque y le cuentan sobre un gato y un carnero que se comieron a doce lobos. El oso y los lobos acuerdan invitar al gato y al carnero a cenar para apaciguarlos y enviarles un zorro. El oso convierte a una marmota en cocinera y ordena a un lobo que se suba a un tocón alto y vigile. Pero el gato y el carnero notan al guardia. El carnero corre y lo derriba del muñón, y el gato corre hacia el lobo y le rasca toda la cara. Los lobos huyen asustados, el oso trepa a un pino, la marmota se esconde en un agujero y el zorro se esconde debajo de un tronco.
El gato nota que la cola de una marmota asoma por el agujero, se asusta y se sube al pino. El oso cree que el gato se ha fijado en él y salta del árbol, casi atropellando al zorro. Huyen juntos. El zorro se queja de que el oso resultó gravemente herido al caer del árbol, y le dice que si no hubiera saltado del pino, ¡el gato se lo habría comido hace mucho tiempo!
La cabra se construye una choza en el bosque y nacen sus crías. Cuando ella sale de casa, los niños se encierran y nunca salen. Cuando la cabra regresa, canta una canción con su voz fina y los niños, reconociendo la voz de su madre, le abren la puerta. El lobo escucha el canto de la cabra, espera hasta que ella se va y canta en voz baja y áspera, pero los niños no le responden y le cuentan todo a su madre. La próxima vez que la cabra sale de casa, el lobo vuelve y canta en voz baja. Los niños abren la puerta pensando que es su madre, y el lobo se los come a todos, excepto a uno, que logra esconderse en la estufa.
La cabra regresa a casa, encuentra un solo cabrito y llora amargamente. Llega el lobo, le jura que no tocó a sus hijos y la invita a dar un paseo por el bosque. En el bosque, la cabra encuentra un hoyo en el que los ladrones cocinaban gachas y ve que el fuego aún no se ha apagado. Ella invita al lobo a saltar sobre el hoyo y él cae directamente al fuego. El vientre del lobo estalla por el calor y los niños saltan, vivos e ilesos.
Un perro vive con un hombre, sirve fielmente a su dueño, pero cuando llega la vejez, el perro se vuelve decrépito, y el hombre lo lleva al bosque, lo ata a un árbol y lo abandona. Viene el lobo y va a vengarse del perro por todos los insultos anteriores, pero lo convence de que no se lo coma, porque su carne es vieja y dura: es mejor que el lobo lo engorde un poco, y cuando su La carne se vuelve sabrosa, entonces déjalo hacer con él cualquier cosa. El lobo está de acuerdo, pero cuando el perro se lo come, corre hacia el lobo y este apenas escapa.
El lobo, enojado porque el perro lo engañó con tanta astucia, merodea en busca de presas, se encuentra con una cabra en la montaña y está a punto de comérsela. Pero la astuta cabra lo invita a no desperdiciar sus fuerzas, sino simplemente a pararse debajo de la montaña y abrir la boca, y luego huirá y saltará a la boca del lobo. El lobo está de acuerdo, pero la cabra golpea al lobo en la frente con tanta fuerza que no puede recuperar el sentido durante mucho tiempo.
Cerca del pueblo, el lobo quiere agarrar al lechón, pero el cerdo no lo deja y dice que los lechones acaban de nacer y hay que lavarlos. Van al molino y el cerdo astutamente atrae al lobo al agua y ella se va a casa con los lechones. Un lobo hambriento encuentra carroña cerca de la era. Por la noche llega a la era, pero el cazador, que lleva mucho tiempo cuidando al lobo, le dispara con un arma y el lobo llega a su fin.
Un toro camina por el bosque, se encuentra con un carnero, luego con un cerdo, un ganso y un gallo y los invita a ser compañeros de viaje, a separar el verano del invierno. El toro propone construir una choza para tener un lugar donde vivir cuando llegue el frío, pero nadie quiere ayudarlo: el carnero se excusa diciendo que tiene lana calentita, el cerdo dice que lo enterrará se entierra en el suelo y se mantiene caliente, y el ganso y el gallo van a trepar al bosque de abetos, se ponen un ala debajo y se cubren con la otra y así pasa el invierno. El toro tiene que construirse una casa solo.
Se acerca el invierno con fuertes heladas y todos piden entrar en la cabaña, pero el toro no les deja entrar. Entonces el carnero amenaza con derribar un tronco de la pared, el cerdo amenaza con socavar los pilares, el ganso amenaza con arrancar musgo de las paredes y el gallo amenaza con rastrillar la tierra del techo. No hay nada que hacer, el toro los deja entrar a todos en la cabaña. El zorro oye un gallo cantando canciones en una cabaña cálida, se acerca al oso con un lobo y les dice que ha encontrado una presa para ellos: un toro y un carnero. El oso abre la puerta, el zorro entra corriendo a la cabaña y quiere para agarrar el gallo, pero el toro y el carnero lo matan. Entonces llega el lobo, pero le espera el mismo destino. Un oso logra escapar con vida, ¡pero el toro y el carnero también le hicieron pasar un mal rato!
Un perro vive con un hombre y una mujer, los alimenta y les da agua y, cuando envejece, lo echan del jardín. Un pájaro carpintero pasa volando. Invita al perro a cuidar a sus hijos y, a cambio, él lo alimentará. Al pájaro carpintero se le ocurre un truco: cuando las mujeres van al campo y llevan comida en ollas a sus maridos, él finge que no puede volar y comienza a revolotear bajo sobre el camino, entonces las mujeres comienzan a atraparlo y pongan sus ollas, y mientras tanto el perro comerá hasta saciarse
Así lo hicieron. Vuelven a casa con el pájaro carpintero y ven un zorro. Un perro persigue a un zorro y en ese momento un hombre con un barril de alquitrán conduce por la carretera. El zorro corre hacia el carro y salta entre los radios de la rueda, pero el perro se atasca y llega a su fin. El pájaro carpintero ve que el perro está muerto y comienza a vengarse del hombre por atropellar al perro. Hace un agujero en el barril y se derrama todo el alquitrán. Luego el pájaro carpintero corta la cabeza del caballo, el hombre intenta golpearlo con un tronco, pero accidentalmente mata al caballo. Un pájaro carpintero entra volando en la cabaña de un hombre y comienza a picotear al niño, y cuando la madre quiere golpearlo con un palo, accidentalmente golpea al niño.
El gallo se atragantó con una semilla de frijol, la gallina le pide agua al río, pero el río dice que le dará agua si el árbol pegajoso le da una hoja. Lipka envía la gallina a la niña para que le dé algunos hilos, luego por estos hilos le dará una hoja a la gallina. La niña exige que la gallina vaya a la vaca, y cuando la vaca le dé leche a la gallina, la niña le dará hebras de gallina a cambio de la leche. Pero la vaca envía a la gallina a los segadores en busca de heno, y los segadores la envían a los herreros para que forjen la guadaña, y los herreros necesitan carbón para la fragua. Finalmente, la gallina les trae a todos lo que necesitan y corre hacia el gallo con agua, pero éste se queda sin aliento.
Un anciano y una anciana tienen un pollo. La gallina pone un huevo y lo pone en un estante, pero el ratón mueve la cola, el estante cae, el huevo rueda y se rompe. El anciano y la anciana sollozan, la nieta se suicida. Pasa junto a una malta y, al enterarse del problema, rompe toda la malta y la tira. El sacristán le pregunta a la panificadora por qué partió todos los panes y los tiró. Al enterarse de lo que estaba pasando, corre hacia el campanario y rompe todas las campanas. El sacerdote le pregunta al sacristán por qué rompió todas las campanas, y cuando le dice, el sacerdote rompe todos los libros.
La mosca del dolor está construyendo una torre. Un piojo rastrero, una pulga giratoria, un mosquito de patas largas, un ratoncito, un zorro Patrikeevna, un lagarto de pelo áspero, una pequeña ardilla de debajo de un arbusto y una cola de lobo gris vienen a vivir con ella. El último en llegar es el oso de patas gruesas y pregunta quién vive en la mansión. Todos los habitantes se identifican, y el oso dice que es una rana, un matón para todos, golpea la torre con su pata y la rompe.
recontado
