Структура дайджеста. Структура дайджеста имеет следующий вид:
1. Титульный лист.
3. Предисловие (от составителя).
4. Основной текст, обычно разбит на разделы, подразделы, параграфы.
5. Список использованной литературы.
6. Приложения (иллюстрированный материал - таблицы, графики, диаграммы, раскрывающие основной текст).
7. Словарь основных терминов (при необходимости).
Методы преобразования информации. В качестве основного метода используется экстрагирования, т.е. изъятие из документа наиболее ценных в смысловом отношении цитат.
Также при составлении дайджестов используется методика нормализованного свертывания, в результате которого изменяется физический объем документа, но при этом информативность его не уменьшается.
Рассмотрим основные этапы составления дайджеста (см. табл.7.2):
Таблица 7.2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СОСТАВЛЕНИЯ ДАЙДЖЕСТА
|
Этап |
Задача этапа |
Основные операции, характеристики |
|
Подготовительный этап |
||
|
1. Разработка плана-проспекта |
План-проспект - основной документ, определяющий направления работы над дайджестом. В нем излагается подробное содержание будущего дайджеста. Это - "миниатюра" основного издания. Главная задача этапа - определение целевого и читательского назначения. |
Установить целевое (для чего) и читательское (для кого) назначение будущего дайджеста. Обычно учитывают возраст, общеобразовательную и специальную подготовку читателей. Можно использовать профессиональную деятельность читателей, их должностной статус. Основные группы потребителей библиографической информации: Руководители всех рангов; Специалисты в различных отраслях народного хозяйства, науки, культуры (врачи, экономисты, преподаватели и др.; Предприниматели; Студенты ВУЗОВ, средних и специальных учебных заведений, учащиеся ПТУ и школ |
|
Выбрать и изучить тему |
Тема изучается с точки зрения новизны, актуальности, интереса к ней читателей, обеспеченности литературой. Тему можно рассматривать со всех или нескольких сторон, включать или не захватывать смежные области знаний, рассматривать вопрос только в теоретическом, практическом или историческом аспекте |
|
|
Определить вид, тип и жанр |
В плане-проспекте следует определить виды изданий, которые будут включены. Это могут быть книги, журнальные статьи и другие виды печатной и непечатной продукции. |
|
|
Определить объемы, сроки составления пособия |
Составитель дайджеста в плане-проспекте отмечает количество страниц будущего издания и сроки, в которые оно будет подготовлено |
|
|
Выбрать оформление |
Выбирается способ печати издания - типографский или "собственными силами", вопросы внешнего и внутреннего оформления (обложка, переплет, внутреннее оформление, иллюстративный материал) |
|
|
Основной этап |
||
|
2. Разработка плана |
План - составленный в определенном порядке перечень разделов и вопросов, которые должны быть отражены в дайджесте |
|
|
3. Выявление произведений печати и библиографический поиск |
Задача этапа - установить наличие в библиотеке литературы по данной теме, а также материалов, отсутствующих в данной библиотеке |
Составитель исследует разные источники: каталоги, картотеки, соответствующие разделы фонда, библиографические издания, базы данных, справочно-поисковые системы, Интернет, рукописные материалы и др. |
|
4. Изучение печатных источников |
Задания - установление соответствия выявленных произведений теме дайджеста |
Осуществляется путем просмотра. |
|
5. Библиографическая группировка |
Задача - выбор оптимальной структуры (построения), то есть формирование будущего дайджеста |
5.1. Единицей группировки есть - фрагменты текстов (или цитаты). Каждый фрагмент, изъятый из текста, сопровождается ссылкой на описание документа в целом. 5.2. Выбор оптимального построения основных делений - разделов, подразделов и более мелких делений, порядка их следования друг за другом. Затем - оформление заголовков к каждому, порядок их следования. Группировка материала может быть: Тематическим; Хронологическому (временная закономерность); Логическим (внутренняя закономерность) - от частного к общему или от общего к частному. Копии фрагментов документов вырезают, собирают (склеивают) в нужном порядке. |
|
Заключительный этап |
||
|
6. Подготовка текста предисловия и других вспомогательных элементов |
Задача - раскрыть читателям замысел составителя, помочь свободно ориентироваться в дайджесте |
6.1. Предисловие - здесь дается характеристика целевого и читательского назначения дайджеста, приводятся данные о отраженную в нем литературу, разъясняется общий принцип построения дайджеста, перечисляются вспомогательные указатели. |
|
Задача этапа |
Основные операции, характеристики. |
|
|
Оценивается актуальность, современность тематики дайджеста. Определяется новизна, т.е. что нового, ранее неизвестного, составители привнесли в исследуемую тему. 6.2. Приложения - иллюстративный материал: фотографии, фотокопии обложек или титульных листов изданий, портреты деятелей науки, культуры, искусств и др., таблицы, графики, карты в краеведческих пособиях |
||
|
6.3. Словарь основных терминов (при необходимости). 6.4. Дайджест может содержать вспомогательные указатели: Предметный указатель - перечень расположенных в алфавитном порядке предметных рубрик со ссылками на соответствующие страницы. Наличие предметного указателя значительно повышает информативность издания; Именной указатель содержит сведения об составителей, редакторов и других лиц. Например: "Столяров Ю., доктор пед.наук, профессор, основатель документологии"; Указатель географических названий - практикуется в краеведческих дайджестах. Перечень понятий целесообразно сопровождать характеристиками (море, река, населенный пункт и др.); Список принятых условных сокращений - к.п.н. - кандидат педагогических наук; УАН - Украинская академия наук; МОН - Министерство образования и науки Украины и др. |
||
|
7. Редактирование дайджеста |
Редактирование всех текстов |
Устранение допущенных ошибок и стилистических недочетов. |
|
8. Внешнее оформление дайджеста |
Задача - принять окончательное решение относительно оформления дайджеста |
На обложке можно указать только заголовок пособия, а на титульном листе - полное наименование организации, выпускает дайджест, фамилия и инициалы составителя, заголовок дайджеста, место и год издания |
|
Текст печатается через 1-1,5 интервал. Кегль - 12. Берега: правый, нижний - 10 мм, левый, верхний - 20 мм. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Подпункты, как правило, заголовков не имеют. Расстояние между названиями разделов и текстом равен 2-м интервалам. Страницы нумеруют арабскими цифрами, номер проставляется, как правило, в центре нижней части страницы без точки. Титульный лист также включают в общую нумерацию страниц, номер страницы на нем не проставляется. Для набора различных структурных частей пособия (предисловия, основного текста, вспомогательных указателей и др.) можно применять шрифты разных размеров. Разные шрифты используются для заголовков разделов, подразделов и подпунктов |
||
. Структура дайджеста . Структура дайджеста имеет следующий вид:
1. Титульный лист
3. Предисловие (от составителя)
4. Основной текст, конечно разбит на разделы, подразделы, пункты
5. Список использованной литературы
6. Приложения (иллюстрированный материал - таблицы, графики, диаграммы, раскрывающие основной текст)
7 Словарь основных терминов (при необходимости)
. Методы преобразования информации . В качестве основного метода используется экстрагирования, то есть изъятие из документа наиболее ценных в смысловом отношении цитат
Также при составлении дайджестов используется методика нормализованного свертывания, в результате которого изменяется физический объем документа, но при этом информативность его не уменьшается
Рассмотрим основные этапы составления дайджеста (см. табл72):
. Таблица 72 . ОСНОВНЫЕ. ЭТАПЫ. СОСТАВЛЕНИЯ дайджеста
|
Этап |
Задача этапа |
Основные операции, характеристики |
|
Подготовительный этап |
||
|
1 Разработка плана-проспекта |
План-проспект - основной документ, который определяет направления работы над дайджестом В нем излагается подробное содержание будущего дайджеста Это -"миниатюра"основного издания Главная задача этапа - в установления целевого и читательского назначенио призначення. |
Установить целевое (для чего) и читательское (для кого) назначение будущего дайджеста Обычно учитывают возраст, общеобразовательную и специальную подготовку читателей Можно использовать профессиональную дияльнис во читателей, их должностной статус Основные группы потребителей библиографической информацииії: Руководители всех рангов; Специалисты в различных отраслях народного хозяйства, науки, культуры (врачи, экономисты, преподаватели и др.; Предприниматели; Студенты вузов, средних и специальных учебных заведений, учащиеся ПТУ и школ |
|
Выбрать и изучить тему |
Заголовок изучается с точки зрения новизны, актуальности, интереса к ней читателей, обеспеченности литературой Тему можно рассматривать со всех или нескольких сторон, охватывать или не восхищать смежные отрасли зн объединений, рассматривать вопрос только в теоретическом, практическом или историческом аспекті |
|
|
Определить вид, тип и жанр |
В плане-проспекте следует определить виды изданий, которые будут включены Это могут быть книги, журнальные статьи и другие виды электронной и печатной продукции |
|
|
Определить объемы, сроки составления пособия |
Составитель дайджеста в плане-проспекте указывает количество страниц будущего издания и сроки, в которые оно будет подготовлено |
|
|
Выбрать оформления |
Выбирается способ печати издания - типографский или"собственными силами", вопросы внешнего и внутреннего оформления (обложка, переплет, внутреннее оформление, иллюстративный материал) |
|
|
Основной этап |
||
|
2 Разработка плана |
План - составлен в определенном порядке перечень разделов и вопросов, которые должны быть отражены в дайджесте |
|
|
3 Выявление произведений печати и библиографический поиск |
Задача этапа - установить наличие в библиотеке литературы по данной теме, а также материалов, отсутствующих в данной библиотеке |
Составитель исследует различные источники: каталоги, картотеки, соответствующие разделы фонда, библиографические издания, базы данных, справочно-поисковые системы, Интернет, рукописные материалы и др. |
|
4 Изучение печатных источников |
Задача - установление соответствия выявленных произведений теме дайджеста |
Осуществляется путем просмотра |
|
5 Библиографическое группировки |
Задача - выбор оптимальной структуры (построения), то есть формирование будущего дайджеста |
51 Единицей группировки есть - фрагменты текстов (или цитаты) Каждый фрагмент, изъятый??из текста, сопровождается ссылкой на описание документа в целом 52 Выбор оптимального построения основных делений - разделов, подразделов и более мелких делений, порядке их следования друг за другом Затем - оформление заголовков к каждому, порядок их следования Группу ие материала может бытьути: Тематическим; Хронологическому (временная закономерность); Логическим (внутренняя закономерность) - от частного к общему или от общего к частному Копии фрагментов документов вырезают, составляют (склеивают) в нужном порядке |
|
Заключительный этап |
||
|
6 Подготовка текста предисловия и других вспомогательных элементов |
Задача - раскрыть читателям замысел составителя, помочь свободно ориентироваться в дайджесте |
61 Предисловие - здесь дается характеристика целевого и читательского назначения дайджеста, приводятся данные о отраженную в нем литературу, объясняется общий принцип построения дайджеста, пере овуються вспомогательные указательки. |
|
Задача этапа |
Основные операции, характеристики |
|
|
Оценивается актуальность, современность тематики дайджеста Определяется новизна, т.е. нового, ранее неизвестного, составители привнесли в изучаемую тему 62 Приложения - иллюстративный материал: фотографии, фотокопии обложек или титульных листов изданий, портреты деятелей науки, культуры, искусств и др., таблицы, графики, карты в краеведческих пособияниках |
||
|
63 Словарь основных терминов (при необходимости) 64 Дайджест может содержать вспомогательные указатели: Указатель - перечень расположенных в алфавитном порядке предметных рубрик со ссылками на соответствующие страницы Наличие предметного указателя значительно повышает информативность издания; Именной указатель - содержит сведения о составителей, редакторов и других лиц Например:"Столяров Ю, доктор педагогических наук, профессор, основатель документологии";ології"; Указатель географических названий - практикуется в краеведческих дайджестах Перечень понятий целесообразно сопровождать характеристиками (море, река, населенный пункт и др.); Список принятых условных сокращений - КПН - кандидат педагогических наук; УАН - Украинская академия наук; МОНУ - Министерство образования и науки Украины и др. |
||
|
7 Редактирование дайджеста |
Редактирование всех текстов |
Устранение допущенных ошибок и стилистических недостатков |
|
8 Внешнее оформление дайджеста |
Задача - принять окончательное решение по оформлению дайджеста |
На обложке можно отметить только заголовок пособия, а на титульном листе - полное наименование организации, выпускающей дайджест, фамилия и инициалы составителя, заголовок дайджеста, место и год в изданий |
|
Текст печатается через 1-1,5 интервал кегль - 12 Берега: правый, нижний - 10 мм, левый, верхний - 20 мм Разделы и подразделы должны иметь заголовки Подпункты, как правило, заголовков не имеют Расстояние между названиями разделов и текстом равна 2-м интервалам Страницы нумеруют арабскими цифрами, номер проставляется, как правило, в центре нижней части страницы без точки Титульный лист также включают в общую нумерацию страниц, номер страницы на н нем не проставляется Для набора различных структурных частей пособия (предисловия, основного текста, вспомогательных указателей и др.) можно применять шрифты разных размеров Различные шрифты используют ся для заголовков разделов, подразделов и подпунктектів |
||
Дайджест как форма предоставления информации в различных сферах социальных и научных коммуникаций
Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН (Новосибирск)
Аннотация
Сегодня дайджест, как форма предоставления пользователю разнородной информации в удобном виде, является распространенным информационным продуктом.
Прежде всего, в докладе рассматриваются виды дайджестов, существующих в среде Интернет. Отдельно рассмотрены дайджесты, выпускаемые библиотеками, их структура и назначение, в частности, описан опыт выпуска дайджеста прессы Отделением ГПНТБ СО РАН.
Сегодня дайджест является популярным информационным продуктом. «Исторически дайджест возник и сформировался как информационный жанр утилитарного характера, назначением которого было извлекать из первоисточников только такую объективную (с позиций читателя) информацию, которая была нужна для определенного дела. ... В широком смысле слова дайджест можно определить как своего рода «директорию» источника - порядковый указатель расположения в источнике главных фактов и идей. … Дайджест заменяет первоисточник именно потому, что он выделяет содержащиеся в нем факты и идеи, снимая с них оболочку авторской индивидуальности, делая их всеобщим достоянием. Составитель дайджеста, таким образом, не просто сокращает источник, но объективизирует его содержание». Именно функция объективизации источников лежала в основе наиболее известных сегодня дайджестов древности и средневековья.
Латинское слово digestum (мн. ч. - digesta ) означало «извлечение, обобщение», от глагола digere re - распределять, располагать по порядку, описывать, систематизировать, воспринимать, усваивать.
В Древнем Риме «дигестами» называли сборники систематически расположенных кратких извлечений из законов и сочинений юристов. Самый известный пример - «Дигесты Юстиниана», свод римского права, созданный в VI веке н. э. в Византии при императоре Юстиниане. По сути, это были краткие извлечения основных фактов и идей, содержащихся в манускриптах.
В XIV веке слово digest появляется в английском языке , где приобретает также значение «справочник, компендиум; список, каталог; понимать, воспринимать, перерабатывать информацию»
Существует довольно много определений понятия «дайджест», среди которых можно выделить 4 основных:
1) Тип журнала (периодическое издание), перепечатывающего материалы из других изданий, как правило, в сокращенном и/или упрощенном виде.
2) Краткий обзор периодической печати.
3) Издание, содержащее адаптированное (краткое) изложение содержания произведений художественной литературы .
4) Подборка выдержек, фрагментов текстов многих документов (цитаты, выдержки, рефераты) из различных источников на определенную тематику.
Таким образом, можно сформулировать понятие дайджеста как средство получения и усвоения упорядоченной информации, обычно из разных источников.
Существующие в данный момент формы дайджестов можно разделить на четыре основные группы:
1. Печатные дайджесты.
2. Электронные дайджесты (как версии печатных)
3. Интернет-дайджесты (т. е., не имеющие бумажных аналогов)
4. Теле - видео- и радиодайджесты.
Интернет-дайджесты
В настоящее время в Интернете существует огромное количество дайджестов, предназначенных для самой широкой целевой аудитории. Прежде всего, это различные дайджесты прессы, в том числе дайджесты изданий, и тематические дайджесты. Среди наиболее значительных интернет-дайджестов прессы можно назвать следующие:
InoPressa: Иностранная пресса о России и не только (www. *****)
Дайджест InoPressa - проект информационного портала - представляет собой переводы на русский язык наиболее интересных и социально значимых публикаций из ежедневной и еженедельной зарубежной прессы. Переводы выполняются с девяти языков (английский, немецкий, французский, итальянский, испанский, японский, китайский, арабский, иврит) и снабжены ссылкой на оригинальный текст. Дайджест охватывает около 50-ти крупных западных изданий, статьи представлены в виде развернутых рефератов. Сайт обновляется в течение дня. Статьи можно сортировать по дате, по источнику или по разделам, возможен также поиск по сайту.
inoСМИ. Ru: Все, что достойно перевода
Интернет-проект ИноСМИ. Ru (*****) также специализируется на переводе наиболее примечательных материалов зарубежных СМИ на русский язык. Ежедневно просматривается около 600 зарубежных изданий, всего в базе около 1300 изданий на 38 языках. Каждый перевод снабжен ссылкой на оригинальный текст. В отличие от *****, переводы статей представлены в полном виде.
«Гигантский дайджест» FastFlip
Чаще библиотеки выпускают дайджесты в традиционной печатной форме. Это может быть продолжающееся издание (периодичность выпуска - от 2 раз в месяц до 1 раза в год), Выпускаются также дайджесты тематические или приуроченные к какому-либо событию. В первом случае используется литература за небольшой период времени (1-3 года), в двух других случаях в дайджест может включаться литература за продолжительный период времени.
Глубина свертывания информации также может быть различной. Текст первоисточника может быть включен в дайджест как в полном виде, так и в виде фрагментов или реферата. Зависит это от значимости материала, глубины освещения проблемы. Выбор темы определяется такими факторами, как значимость и актуальность темы, компетентность и авторитет автора, новизна подхода, повышенный спрос у читателей, информационная поддержка определенных направлений работы библиотеки.
Структура дайджеста по большей части стандартна и имеет следующий вид:
Титульный лист
Предисловие
Основной текст
Список использованной литературы
Приложение (иллюстративный материал)
Впрочем, этот перечень не является неизменным - дайджест может не иметь оглавления, приложений, и даже списка использованной литературы.
Основные варианты распространения:
3) раздача на информационно-культурных мероприятиях
Печатный дайджест может иметь электронную версию, которая выставляется на сайте библиотеки или рассылается по электронной почте. Такие дайджесты в целом сохраняют форму печатных и могут быть представлены в виде отдельных файлов в формате MS Word или pdf, либо в формате html с гиперссылками для облегчения ориентации в тексте.
Случаи, когда дайджест не имеет печатного прототипа и существует исключительно в виртуальном виде, встречаются пока нечасто. Такие дайджесты называются виртуальными или Интернет-дайджестами. С 1999 г. НИЦ «Информкультура» Российской государственной библиотеки выпускает ежеквартальный дайджест «Библиотека в эпоху перемен», который существует и в электронном виде. Содержание и аннотации статей выкладываются на сайте в общем доступе, абоненты Информкультуры могут загружать полные тексты. А вот ежемесячное электронное приложение к дайджесту - «Информационное общество и культура» - существует лишь в Интернете.
Еще один информационный продукт НИЦ «Информкультура» - электронный интернет-дайджест «Регион - Культура». Дайджест издается раз в неделю и посвящен вопросам культуры на огромном пространстве «вне столиц». Пользователю предоставляется визуальный поисковый интерфейс, позволяющий производить мгновенный отбор документов по теме, региону России и именам собственным, содержащимся в текстах выпуска. Также доступны архивные выпуски. Все публикуемые тексты подготавливаются по XML-технологии. В ответ на выполненный запрос выдаются краткое сигнальное сообщение - краткая аннотация, анонс, цитата, развернутый заголовок. Если сигнальное сообщение заинтересовало пользователя, он может получить вторичный документ, подготовленный аналитиками Информкультуры, или перейти на сайт, на котором был опубликован исходный текст.
С 2000 г. Отделение ГПНТБ СО РАН издает ежемесячный дайджест прессы по проблемам российской науки «РАН. СО РАН. Сибирь». Он предназначен для информирования членов Президиума СО РАН, членов СО РАН в Москве, директоров институтов Новосибирского научного центра, работников аппарата Президиума о публикациях в периодической печати по вопросам науки и сопутствующим им проблемам.
Основные разделы дайджеста: наука, образование, природные ресурсы, экология, экономика Сибири и России в целом. В конце выпуска даются оглавления общенаучных российских журналов, имеющихся в фонде Отделения ГПНТБ, по мере их поступления.
В раздел «Наука. Общие вопросы» помещаются публикации по вопросам академической, вузовской, отраслевой российской науки в целом, за исключением СО РАН. Выборочно могут быть отобраны статьи о проблемах зарубежной науки.
«СО РАН». Это основной раздел дайджеста, содержащий статьи по всем направлениям развития науки и различным аспектам деятельности научных центров Сибирского отделения РАН. Сюда включаются публикации ведущих ученых СО РАН по актуальным проблемам науки в целом и сибирской науки в частности, статьи о научных достижениях институтов Сибирского отделения, новых открытиях и разработках. В конце раздела дается оглавление газеты «Наука в Сибири» за данный период.
«Образование». Здесь можно найти сведения о проблемах высшего образования , о юбилейных датах сибирских и ведущих столичных вузов, информацию об именных стипендиях и т. д. В раздел также входят статьи, посвященные глобальным проблемам средней школы .
«Сибирь». В этот раздел помещаются публикации по экономическим, научно-техническим, демографическим проблемам городов, входящих в Сибирский Федеральный округ, а также информация о работе межрегиональной ассоциации экономического взаимодействия «Сибирское соглашение», Совета Сибирского Федерального округа, сообщения о визитах российских политических деятелей и зарубежных делегаций.
«Природные ресурсы. Энергетика». Сюда входят статьи обо всех ресурсах Сибири, глобальных вопросах энергетики Сибири и России в целом.
Аналогично идет отбор материала и в раздел «Устойчивое развитие. Экология» , который содержит информацию о водных проблемах Сибири (реки, озера, питьевая вода), загрязнении окружающей среды , безопасности жизни.
Раздел «Россия» содержит публикации ведущих ученых по экономическим и демографическим проблемам развития России, социальным проблемам населения.
Один из разделов дайджеста, «Зарубежная пресса», с 1998 г. выходит также в электронном виде под названием «Российская наука и мир» и находится на сайте Отделения в свободном доступе (http://www. prometeus. *****/science/scidig/). В качестве источника используется исключительно Интернет - сайты общественно-политических и научных газет, журналов, информационных агентств, новостной сервис Google News, EurekAlert, Futura Science, PhysOrg, Cordis.
Электронная версия сохраняет структуру печатной, но может отличаться от нее количеством статей.
Весь объем материалов разбит по годам и месяцам. Каждый выпуск состоит из оглавления и статей, сопровождаемых краткой аннотацией на русском языке. Указывается также источник информации и дата публикации в Интернете. В среднем в выпуске 10-12 статей.
В настоящее время идет работа по созданию электронной версии основной части дайджеста. Это отсканированные страницы основных разделов макета печатного издания. Материалы представлены в формате Djvu. Поиск осуществляется по автору, слову из заглавия, дате публикации, ключевым словам.
Таким образом, дайджест как форма предоставления информации используется очень широко - в научно, образовательной, развлекательной сферах. Дайджесты выходят как отдельные издания, приложения к периодическим изданиям, разделы в журналах. Создание дайджестов не ограничено только традиционной, печатной формой - существуют виртуальные, аудио - и видеодайджесты.
Дайджест полезен, когда необходимая пользователю информация рассеяна по большому количеству источников, а обобщающих монографических изданий нет. В этом случае дайджест может, например, играть роль учебного пособия для студентов.
Библиотеки выпускают дайджесты преимущественно в печатной форме, в дополнение к которой может создаваться электронная версия, которая рассылается по электронной почте или выкладывается на сайте библиотеки. К сожалению, часто отсутствует возможность полноценного поиска по тексту. Это особенно актуально, когда дайджесты выходят регулярно и часто - просмотреть 50-100 выпусков в поиске нужной информации довольно сложно.
Немногие библиотеки в настоящее время выпускают виртуальные дайджесты с удобным поисковым интерфейсом. Один из возможных путей развития библиотечных дайджестов возможен именно в этом направлении.
Список литературы:
1. Блюменау анализ/синтез для формирования вторичных документов. - СПб.: Профессия, 20с.
2. Вахрамеева как продукт информационной деятельности / , // БиблиосфераN 2. - С. 49-53.
3. Лапшов -библиотека - инструмент понимания для человека дела // Теория и практика общественно-научной информацииВып.10. - С.148-155.
4. Лапшов -конспект - новое дитя древней библиографии // Библиография74). - C. 25-29.
5. Зыгмантович библиографической продукции библиотеками: науч.-практ. пособие. - Минск: Новое знание, 20с.
6. Смирнова для специалистов // БиблиотекаN 1. - С. 64-65.
7. Смирнова мы готовим междисциплинарный дайджест // БиблиотекаN 3. - С. 62-63.
8. Перцовская -экспресс «Информационное общество и культура» // Мир библиографииN 2. - С. 77-78.
Время чтения: 4 минут
Рассылки-дайджесты - это всегда большое количество информации, которую надо собрать в читабельный вид и преподнести подписчику уже готовый продукт. Дайджесты информируют читателей о появлении новостей и помогают увеличить трафик на сайт.
При создании дайджеста важно помнить о 3-х вещах:
Прежде чем спешить создавать шаблон спокойно сядьте и проанализируйте тот контент, который вы будете размещать в письме. Будут ли это только заголовки, заголовки плюс краткое описание или подробный анонс новостей.
Есть несколько способов оформления дайджестов, давайте разберем каждый из них:
Плюсы: каждой новости выделено достаточно пространства, можно рассмотреть сопутствующие фото/иллюстрацию, можно добавить после картинки дополнительный текст. Хороший формат для просмотра на мобильных телефонах.
Минусы: при большом количестве новостей мало у кого из подписчиков хватит терпения доскроллить до конца письма.
Когда использовать: когда есть красивые фото/иллюстрации, которые раскрывают тему заголовка, когда хочется раскрыть тему новости подробным анонсом.
Новостной дайджест InvisionApp выбрал путь “картинка+текст”. Крупные, интересные картинки, хорошо расположенный контент, но после третьего пролистывания вниз внимание и интерес начинают пропадать.
Портал vc.ru расположил крупную картинку в начале и добавил “social proff” в виде количества лайков и комментариев.
Плюсы: информация расположена компактно, удобно читать.
Минусы: если делать неадаптивный макет, то на экране мобильного могут плохо считываться заголовки и текст, особенно если в макете 3-х колоночная верстка.
Когда использовать: идеальное сочетание для этой компоновки - картинка+заголовок.
По этому же пути пошли дизайн создатели рассылки
Для некоторых новостей они вместо статичных картинок используют гифки, и сразу хочется кликнуть на именно ту новость, у которой картинка движется. Но надо помнить, что если сделать все новости анимированными, то внимание сразу рассеется и толку от подобной рассылки будет мало. Во всем нужно знать меру.
Плюсы: можно интересно расположить контент, хорошо привлекает внимание.
Минусы: если у подписчика будут какие-либо проблемы с отображением картинок, то ваша рассылка останется непрочитанной. Спам-фильтры не любят письма, состоящие только из изображений - можете влететь в спам.
Когда использовать: когда есть наглядные картинки и именно на них хочется сделать акцент.
Плюсы: шаблон легко собрать, а текст всегда загрузится и отобразится.
Минусы: большой объем текста тяжело воспринимать. Подумайте, оценит ли ваша целевая аудитория такой подход? Если да, то тогда позаботьтесь о читабельности: разбейте на абзацы и выделите главное.
Когда использовать: когда делать что-то глобальное нет времени, а сделать надо. Также дайджест можно сделать похожим на личную переписку.
Пример текстовой рассылки - , где раз в неделю редактор подводит итоги и встраивает в текст ссылки на статьи. В конце идут есть картинки и ссылки на популярные статьи, но акцент сделан именно на тексте и личном мнении главного редактора.
Иногда можно поэкспериментировать и отправить рассылку в стихах, как это сделал (но держите себя в рамках!)
Плюсы: можно ставить акценты на более важные новости, интереснее читать за счет разных видов блоков.
Минусы: если плохо скомпонованы разные блоки, то глаза будут разбегаться.
Когда использовать: когда есть силы, время и дизайнер)
Лайфхакер использует картинку для главных новостей, остальная информация - только заголовки.
Наши коллеги из офиса в Риге тоже делают подборку статей из блога за месяц. Для каждой новости создана своя “карточка”, самая большая картинка - самая важная или интересная новость.
В каждом виде дайджеста есть свои плюсы и минусы, главное, понять что именно подходит для ваших целей и - вперед! Понадобится помощь профессионалов - пишите на Поможем, подскажем, направим на истинный путь)
