Przed nadejściem mroźnej zimy byk chciał zbudować ciepłą chatę, ale świnia, baran, kogut i gęś nie chciały brać udziału w budowie. Zrobiło się zimno i zwierzęta poprosiły o byka, grożąc, że zniszczą jego dom. Właściciel nie miał innego wyjścia, jak wpuścić zwierzęta na zimę. Kiedy zostali zaatakowani przez rabusiów, przyjaciele wspólnie zdołali ich odeprzeć.
Bajka Zimowa chatka zwierząt pobierz:
Byk szedł przez las i natknął się na niego baran.
Dokąd idziesz, baranie? - zapytał byk.
Od zimy szukam lata” – mówi baran.
Chodź ze mną!
Poszli więc razem i napotkali świnię.
Dokąd idziesz, świnio? - zapytał byk.
Szukam lata od zimy” – odpowiada świnia.
Dokąd idziesz, gęś? - pyta byk.
„Szukam lata od zimy” – odpowiada gęś.
Cóż, podążaj za nami!
Więc gęś poszła za nimi. Idą i spotyka ich kogut.
Dokąd idziesz, kogut? - zapytał byk.
Szukam lata od zimy” – odpowiada kogut.
Podążaj za nami!
Idą więc drogą i rozmawiają ze sobą:
Cóż, bracia i towarzysze! Zbliża się czas chłodu, gdzie szukać ciepła? Byk mówi:
Cóż, zbudujmy chatę, bo inaczej naprawdę zamarzniemy w zimie.
Baran mówi:
Moje futro jest ciepłe - spójrz, co za wełna! I tak przeżyję zimę.
Świnia mówi:
Ale dla mnie, nawet jeśli jest mroźno, nie boję się: zakopię się w ziemi i zimuję bez chaty.
Gus mówi:
I usiądę na środku świerku, zakryję jedno skrzydło i ubiorę się w drugie, żadne przeziębienie mnie nie zniesie; I tak przeżyję zimę.
Kogut mówi:
I ja też!
Byk widzi, że jest źle, musisz pracować sam.
No cóż – mówi – „rób, co chcesz, a ja zacznę budować chatę”.
Zbudował sobie chatę i w niej mieszka. Teraz nadeszła mroźna zima, zaczęły wkradać się mrozy; Baran nie ma nic do roboty, przychodzi do byka.
Pozwól mi się rozgrzać, bracie.
Nie, baranie, twoje futro jest ciepłe; i tak przeżyjesz zimę. Nie wpuszczę cię!
A jeśli mnie nie wpuścisz, ucieknę i wywalę kłodę z twojej chaty; będzie ci zimniej.
Byk myślał i myślał: „Pozwól mi go wypuścić, bo inaczej prawdopodobnie mnie też zamrozi” i wypuścił barana.
Więc świnia zmarzła i podeszła do byka:
Pozwól mi się rozgrzać, bracie.
Nie, nie wpuszczę cię! Zakopiesz się w ziemi i tak spędzisz zimę.
Jeśli mnie nie wpuścisz, wykopię wszystkie filary i zrzucę twoją chatę.
Nie ma nic do zrobienia, musimy to odpuścić. Wpuścił też świnię. Potem do byka podeszła gęś i kogut:
Pozwól mi się rozgrzać, bracie.
Nie, nie wpuszczę cię! Masz dwa skrzydła: jedno zakrywasz, a drugim się ubierasz; i tak przetrwasz zimę!
„Jeśli mnie nie wpuścisz” – mówi gęś, „wyrwę cały mech z twoich ścian i będzie ci zimniej”.
Nie wpuścisz mnie? - mówi kogut. - Więc polecę w górę, zabiorę całą ziemię z sufitu i będzie dla ciebie zimniej.
Co powinien zrobić byk? Pozwolił mieszkać ze sobą zarówno gęsi, jak i kogutowi.
Więc żyją i mieszkają w chacie. Kogut rozgrzał się w cieple i zaczął śpiewać piosenki.
Lis usłyszał, że kogut śpiewa piosenki, chciał ucztować na kogucie, ale jak to zdobyć? Lis podszedł do niedźwiedzia i wilka i powiedział:
No cóż, moi drodzy! Znalazłem pożywienie dla wszystkich: dla ciebie niedźwiedziu, byka, dla ciebie wilka, barana i dla siebie koguta.
OK, mały lisie! - mówią niedźwiedź i wilk. - Nigdy nie zapomnimy twoich usług. Chodźmy ich zabić i zjeść!
Lis zaprowadził ich do chaty.
No cóż, mówi do niedźwiedzia. „Otwórz drzwi, ja pójdę dalej i zjem koguta”.
Niedźwiedź otworzył drzwi, a lis wskoczył do chaty. Byk ją zobaczył i natychmiast przycisnął ją rogami do ściany, a baran zaczął chodzić po bokach. Wyjdź z lisa.
Dlaczego tak długo nie może poradzić sobie z kogutem? mówi wilk. - Odblokuj brata Michaiła Iwanowicza, pójdę.
Pójdziemy!
Niedźwiedź otworzył drzwi, a wilk wskoczył do chaty.
Byk przycisnął go rogami do ściany, a baran zaczął chodzić po bokach. I potraktowali go tak źle, że wilk przestał oddychać.
Niedźwiedź czekał i czekał, wszedł do chaty, a byk i baran również go przyjęli. Niedźwiedź wyrwał się i zaczął biec, nie oglądając się za siebie.
A byk i jego przyjaciele zaczęli żyć i dogadywać się. I nadal mieszkają w swojej chacie.
Opowiedzenie bajki „Zimowe kwatery zwierząt” z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Wychowawca: Nenishina Ksenia Aleksandrowna
Cel : Wprowadzenie do świata fikcji
Zadania:
Edukacyjny:
Trenuj dzieci w umiejętności rozwiązywania zagadek
Wykształcenie umiejętności spójnego, konsekwentnego i wyrazistego opowiadania krótkiej bajki na podstawie ilustracji
Zaktualizuj swoją wiedzę na temat „Zwierzęta”
Popraw umiejętności fleksyjne: naucz dzieci używania końcówek przypadków w mowie (przypadek celownika, biernik).
Naucz się wybierać serię słów o bliskim znaczeniu.
Naucz się sporządzać plan opowiadania, określając sekwencję wydarzeń.
Poprawczy:
Koordynuj mowę z ruchem.
Rozwijaj umiejętności motoryczne.
Rozwijaj uwagę wzrokową i słuchową.
Rozwijaj logiczne myślenie.
Rozwijaj umiejętność mowy dialogicznej (naucz się odpowiadać na pytanie pełną odpowiedzią).
Rozwijaj spójną mowę (popraw umiejętność opowiadania tekstu na podstawie serii obrazów fabularnych).
Edukacyjny:
Pielęgnuj przyjazne relacje i wzajemną pomoc.
Naucz się słuchać i postępować zgodnie z instrukcjami.
Naucz się odpowiadać na zmianę, pielęgnuj umiejętność czekania.
Prace wstępne:
Wprowadzenie do bajki „Zimowe kwatery zwierząt”
Patrząc na ilustracje
Sprzęt:
Prezentacja
Organizacja zajęć:
1. Wejście do bajki
Kochani, dzisiaj odwiedziło nas wielu gości. Są bardzo zainteresowani tym, co robimy i jak gramy. Przywitaj się ze swoimi gośćmi.
Kochani, czy lubicie bajki?
Tak.
Cicho, dzieci, nie hałasujcie
Nie straszcie naszej bajki.
Tu dzieją się cuda....
Bajka ukryła się sama.
Jaka bajka się tu kryje? Wiesz, że?
Posłuchajcie uważnie moich zagadek, gdy już wszystko odgadniecie, będziecie mogli dowiedzieć się, z jakiej bajki pochodzą nasi bohaterowie.
2. Zagadki
Słuchaj uważnie.
Nie będę żałować krów
Nie ma kopyt ani rogów,
Pasie się spokojnie na łące,
Ale nie pozwoli wrogowi się zbliżyć.
(Byk)
Gęste trawy splecione,
Łąki są zwinięte,
A ja sama jestem cała kręcona,
Nawet zgięcie rogu.
(Baran)
Zamiast ogona - haczyk,
Zamiast nosa jest pysk.
Prosiaczek jest pełen dziur,
A hak jest niespokojny.
(Świnia)
Cały futrzany
Ten z wąsami sam
Śpi w ciągu dnia
I opowiada bajki
A nocą wędruje,
Idzie na polowanie.
(Kot)
Wrony o poranku
Przestań spać, czas wstawać.
Ostrogi, czerwony przegrzebek,
Jaki ptak?(Kogucik)
Szary, straszny i zębaty
Wywołał zamieszanie.
Wszystkie zwierzęta uciekły.
Przestraszyłem się tych zwierząt... (Wilk)
Brawo chłopaki, rozwiązaliście wszystkie zagadki!!!
3. DI „Gdzie jest czyj cień”
Co się stało? Wszystkie zwierzęta zniknęły, pozostały tylko ich cienie. Zastanówmy się, do jakich zwierząt należą te cienie?
Brawo chłopaki, zwrócili wszystkie zwierzęta, teraz nigdzie nie uciekną.
W jakiej bajce spotykamy te wszystkie zwierzęta?
W bajce „Zimowe kwatery zwierząt”
Jak inaczej można nazwać chatę zimową?
Dom, dom, chata, chata...
Czego nauczyliśmy się z tej bajki?
Jak zwierzęta żyły w lesie latem?
Zwierzęta żyły dobrze w lesie, swobodnie, swobodnie.
4. DI „Kto co je”
Zagrajmy w grę „Kto co je?” i pamiętajcie, co jedli bohaterowie.
Byk i baran – trawa
Kot - myszy
Kogut - jagody, robaki
Świnia - korzenie i żołędzie.
Dlaczego zwierzęta zdecydowały się zbudować zimową chatę?
Przypomnijmy sobie, jak zbudowali go nasi bohaterowie.
5. Ćwiczenia fizyczne.
Byk, baran, świnia, kot i kogut postanowili zbudować w lesie zimową chatę. | |
Byk zaczął nieść kłody | Idą wolnym krokiem, kładąc dłonie na ramionach. |
Cięcie na deskach. | Ruchy przesuwne dłońmi. |
Baran zbiera zrębki | Uderzają pięściami w siebie. |
Świnia ugniata glinę | Ugniatanie gliny |
I włóż do pieca | Układanie cegieł jedna na drugiej |
Ściana kota zamknij się | Załataj pęknięcia. |
A kogut pokrywa dach. | Robią dach nad głową własnymi rękami. |
Przypomnijmy, co przydarzyło się naszym bohaterom zimą.
Nadeszła zima, mróz trzasnął, ale w zimowej chacie przyjaciele mają ciepło. Ale widzieliśmy zimową chatę 7 wilków i postanowiliśmy zobaczyć, kto tam mieszka.
Jeden z wilków zakradł się do zimowej chaty i wszystkie zwierzęta zaczęły krzyczeć.
Posłuchaj uważnie, co usłyszał wilk.
Beczenie barana
Machanie skrzydłami i pianie
Parskanie i miauczenie
Muczeć
Chrząknięcie
Co się wydarzyło na końcu bajki?
Wilk przestraszył się i uciekł, opowiedział o wszystkim swoim przyjaciołom, a wszystkie wilki rzuciły się do ucieczki.
7. Ćwiczenia fizyczne
W ten sposób przyjaźń pomogła bohaterom przepędzić wilki! Pokażmy Ci, jak bardzo jesteśmy przyjaźni!
Uśmiechnij się do tego po prawej
Uśmiechnij się do tego po lewej
Pokłoń się temu po prawej,
Pokłoń się temu po lewej.
Podaj rękę temu po prawej.
Podaj rękę temu po lewej.
I wchodzisz do środka kręgu,
Spaceruj ze znajomymi.
Mrugnij do tego po prawej
Mrugnij do tego po lewej stronie.
Przytul tego po prawej
Przytul tego po lewej.
Cóż, gra się skończyła,
W ten sposób wszyscy jesteśmy przyjaciółmi! Brawo!
8. Kolejność ilustracji
Spójrz na ilustracje z naszej bajki, wszystkie są pomieszane, pamiętajmy, co się za czym stało.
9. Opowiadanie w łańcuchu na podstawie ilustracji
A teraz opowiedzmy naszą historię.
Zacznie bajkę i opowie, jak bajka się zaczęła.
Powie ci, co stało się później
10. Wyjście z bajki
Wszyscy jesteście wspaniali, spisaliście się bardzo dobrze. Podobał mi się sposób, w jaki opowiedzieliście tę historię, ale teraz nadszedł czas, abyśmy wrócili do grupy. Pożegnaj swoich gości.
W oczekiwaniu na zimę byk spacerował po lesie w poszukiwaniu ciepłego kąta. Podszedł do niego baran. Byk powiedział dokąd idzie, a baran chciał się przyłączyć. Szli więc razem, aż spotkali świnię. A ona chciała z nimi jechać. Potem zobaczyliśmy gęś, a potem koguta. Oni także dołączyli do firmy.
Przyjaciele zastanawiali się, jak stawić czoła mroźnej zimie. Baran powiedział, że ma ciepłe futro i tak może przetrwać zimę. Świnia obiecała zakopać się w ziemi, gęś zamierzała schować się głęboko w drzewie, rozłożyć jedno skrzydło i schować się drugim. A kogut postanowił zrobić to samo co gęś.
Byk musiał zbudować własną chatę. Mrozy przybrały na sile i wkrótce baran poprosił o wejście do domu. Właściciel przypomniał mu, że ma ciepłe futro, ale baran groził, że wybije kłodę ze ściany. Musiałem to odpuścić. Potem przyszła świnia, która obiecała rozkopać i zburzyć chatę. Gęś groziła, że wyrwie mech, a kogut groził, że zgarnie ziemię z sufitu.
Więc wszyscy osiedlili się z bykiem.
Wszystkim żyło się razem dobrze! Kogut nawet zaczął śpiewać piosenki z radości. Obok przechodził lis i usłyszał głos koguta. Następnie pobiegła do wilka i niedźwiedzia, mówiąc, że dla każdego znalazła ofiarę.
Zwierzęta były szczęśliwe i postanowiły zjeść mieszkańców chaty.
Postanowiliśmy wpuścić niedźwiedzia jako pierwszego, bo był najsilniejszy. Gdy tylko zbliżył się do wejścia, byk unieruchomił go rogami, baran z rozbiegiem uderzył go w bok, świnia zaczęła wyrywać mu futro, a gęś zaczęła wyrywać mu oczy. A kogut usiadł na żerdzie i krzyczał, żeby niedźwiedzia przyprowadzono bliżej niego.
Gdy tylko niedźwiedź uciekł, dogonił wilka i zaczął narzekać, kobieta w chatce przygwoździła go uchwytem do ściany, po czym nadbiegający ludzie zaczęli go bić i szczypać. A najgorszy siedział na górze i krzyczał, żeby podejść bliżej.
Okazuje się więc, że jeśli nie grasz sam, możesz przestraszyć nawet niedźwiedzia.
W tej historii dwóch zmęczonych mężczyzn idzie przez pustynię niosąc wydobyte przez siebie złoto. Jeden skręci mu kostkę, a drugi go zostawi.
„Opowieść o kłótni Iwana Iwanowicza i Iwana Nikiforowicza” Mikołaja Wasiljewicza Gogola rozpoczyna się od przedstawienia bohaterów. Dzieje się to w Mirgorodzie. Do czytelnika po kolei
Aleksiej wcześnie stracił ojca, matka zniknęła niemal natychmiast po pogrzebie męża, a chłopca wychowywali dziadek i babcia. Kary fizyczne, skandale i walki w rodzinie, okrucieństwo i chciwość dziadka
Dzieło A.S. Puszkina „Historia Pugaczowa” składa się z ośmiu rozdziałów. Przed Katarzyną II rzeka Ural nazywała się Yaik. Rzeka ta obmywała Orenburg i wpadała do Morza Kaspijskiego. Na prawo od rzeki były stepy, na lewo - pustynie. Rzeka była pełna ryb.
Historia zaczyna się w Kansas City, gdzie mieszka rodzina ulicznego kaznodziei, wychowując swoje dzieci w surowości i wierze. Ale jeden z synów, Clyde, marzy o wyrwaniu się z biedy i nudnej egzystencji, żyjąc w luksusie i bogactwie.
Lekcja czytania w klasie drugiej
na temat: „Kwatery zimowe zwierząt” (rosyjska opowieść ludowa)
Cele:
- stworzyć pomysł o baśni ludowej, jej cechach i rodzajach;
- przedstawić algorytmy oceny opowiadania ludowego; praca z treścią tekstu baśni ludowej; formułowanie pytań o treść tekstu; sporządzenie planu tekstu w celu krótkiego powtórzenia tekstu;
- uczyć, jak używać zdobytą wiedzę i umiejętności w działaniach praktycznych.
Utworzony UUD:
Poznawcze UUD: informacje o formularzu Na umiejętność postrzegania i analizowania tekstu literackiego za pomocą ilustracji, umiejętność uwypuklenia głównej idei dzieła, umiejętność scharakteryzowania bohaterów dzieła na podstawie ich działań.
UUD regulacyjny: formularz umiejętność przyjęcia i utrzymania zadania edukacyjnego, umiejętność kontrolowania, poprawiania i oceniania.
Komunikatywny UUD: forma umiejętność przekazywania swoich myśli i uczuć, umiejętność formułowania własnego zdania, umiejętność negocjowania i dochodzenia do wspólnego stanowiska, umiejętność współpracy z nauczycielem i kolegami z klasy.
Osobisty UUD: umiejętność oceny działań bohaterów dzieła pod kierunkiem nauczyciela z punktu widzenia wartości moralnych; oceniać konkretne działania jako dobre lub złe.
Planowane efekty zajęć:
Osobisty:
oceniać działania bohaterów dzieła pod okiem nauczyciela z punktu widzenia wartości moralnych;
wykazać zainteresowanie baśniami ludowymi i ich bohaterami, pozytywne nastawienie do lektury baśni ludowych, chęć stworzenia (napisania) własnej baśni.
Metatemat:
Umiejętności poznawcze:
określ temat i główną ideę baśni oraz uzasadnij swoją opinię;
rozpoznaje rodzaje baśni ludowych i uzasadnia swoją opinię;
rozpoznać cechy baśni i porównać je zgodnie z planem;
określ strukturę bajki i uzasadnij swoją opinię;
sformułuj pytanie i odpowiednio na nie odpowiedz;
potrafić rozdzielić role w przygotowaniu do inscenizacji (dramatyzacji);
potrafić wyrazić swój stosunek do bohatera w procesie odgrywania ról lub dramatyzacji.
Umiejętności regulacyjne:
Realizować działalność edukacyjną zgodnie z planem;
Wykonaj zadanie edukacyjne, korzystając z algorytmu;
Wykonaj zadanie edukacyjne zgodnie z celem;
Wykonując zadanie edukacyjne, przeprowadzaj wzajemne sprawdzanie i samoocenę.
Umiejętności komunikacyjne:
Wyjaśnij wyraźnie swojemu partnerowi główną treść bajki, korzystając z ilustracji lub planu;
Uwzględniać różne opinie i zabiegać o współpracę w ramach dialogu edukacyjnego;
Odpowiednio współdziała w parach i grupach podczas wykonywania zadań edukacyjnych.
Użyj środków werbalnych, aby przedstawić wynik działania.
Temat:
znać specyfikę gatunku baśni literackiej;
podkreślić główną ideę pracy pod kierunkiem nauczyciela;
scharakteryzować bohaterów dzieła na podstawie ich intencji i działań;
praca z treścią tekstu baśniowego;
dramatyzować bajkę.
Podstawowe koncepcje: gatunek (bajka), rodzaje baśni (bajka o zwierzętach, baśń codzienna, baśń), budowa baśni, bohater tekstu baśniowego.
Sprzęt : kostiumy bohaterów bajki „Zimowa Chata Zwierząt”, przysłowia, komputer, projektor.
Metody i techniki: werbalne (rozmowa, opowiadanie), wizualne (metoda ilustracyjna), praktyczne (czytanie dzieciom); częściowo badawcze, problemowe, analityczne.
Podczas zajęć:
1.Motywacja do lekcji.
II. Sprawdzanie pracy domowej
(slajd 2) - Do jakiej bajki jest ta ilustracja? („Żuraw i czapla”)
Co to za bajka? (Ludowy)
Gdzie rozgrywają się wydarzenia opisane w baśni? (na bagnach).
Kto jest głównym bohaterem? (Żuraw i Czapla)
Jak zaczyna się bajka? (Powiedzeniem) Przeczytaj powiedzenie refrenem.
Co powinieneś był zrobić w domu?
Posłuchajmy, jak nauczyłeś się opowiadać historię z perspektywy jednego z bohaterów w domu.
(Oceny wartości)
Pytania po przeczytaniu:- Czego uczy nas ta bajka?
Dziś ponownie udamy się do „Świata Baśni Ludowych”.( slajd 3 ) i poznaj inne postacie z bajek.
III. Zapoznanie się z nowym materiałem.
1. Przygotowanie do percepcji. Praca leksykalna
Co oznacza słowo chata zimowa? (najpierw domysły dzieci, potem sięganie do słownika)
Jak znaleźć to w słowniku objaśniającym? ( slajd 4 ) (miejsce, w którym ludzie spędzają zimę)
2.Percepcja pierwotna
- Chłopaki, nadszedł wasz ulubiony moment na lekcji. Teraz usłyszysz bajkę.
Ustawienie celu: zwróć uwagę, dlaczego tak nazwano tę bajkę? kto jest w tym najlepszy i dlaczego?
(Nauczyciel czyta tekst).
3. Sprawdzanie percepcji pierwotnej: - Spodobała Ci się bajka?
Dlaczego tak nazwano tę bajkę?
Gdzie odbywają się wydarzenia?W lesie, nad brzegiem morza, nad rzeką, na pustyni)
Dlaczego zwierzęta znalazły się w lesie?
( slajd 5 ) (- Kto tu jest dziwny? (byk, baran, świnia, gęś, kogut, wilk, lis, niedźwiedź,)
Który z baśniowych bohaterów przypadł Ci do gustu? Dlaczego? (Byk jest mądry, pracowity, miły)
Fizminutka -A teraz pójdziemy do lasu odpocząć.( slajd 6 )
Na śniegu widać ślady zwierząt: zająca i lisa.
Po prawej stronie widać trop wiewiórki, po lewej stronie widać trop kuny.
Jeśli przyjdziesz do lasu, spotkasz wiele cudów!
IV. Praca nad tekstem.
Ile części jest w tekście?
1.Pracujcie w parach.( rozdzielcie role między sobą i przeczytajcie część 1 według roli)
Kto chciałby pokazać swoje prace naszym gościom?
Co wydarzyło się w części 1? (Piszę: 1. Zwierzęta uciekły z domu)
3.Przygotowanie i inscenizacja części 2
Ilu bohaterów jest w części 2? - (4)
4. Praca ze słownictwem - (ściąć chatę)
Czytają sobie i przygotowują się do dramatyzacji (opcje 1 i 6 to słowa gęsi, opcja 2 to baran, opcja 3 to świnia, opcja 4 to byk, opcja 5 to autor).
Ustawienie celu: Czyj występ waszym zdaniem był bardziej udany? Dlaczego? (rozdawanie maseczek)
5. Mowa przy tablicy ze słowami, część 2
Dyskusja: Czyj występ (czytanie) uważasz za bardziej udany? Dlaczego?
Czego nauczyłeś się z części 2? (Piszę: 2 Wszyscy przyjaciele byka odmówili wycięcia chaty.)
Czytanie wybiórcze część 3 .(przeczytaj słowa do obrazków,) ( slajd 7.8 )
Czego nauczyłeś się z części 3? (Piszę: 3 Życie w chacie.)
Pracuję nad przeczytaniem części 4
a) Praca ze słownictwem
Ale w części 4 jest wiele niezrozumiałych starożytnych słów i teraz spróbujemy dowiedzieć się o nich z Internetu i sekcji „Słownik”.(( slajd 9 ) armia i kaftan, ( slajd 10 ) szum, zdenerwowany, pod ziemią,( slajd 11 ) chwyt)
b) Czytanie części 4 akapit po akapicie i nagłówku. 4 Przyjaźń zwyciężyła.
Co otrzymaliśmy? (plan) Dlaczego tego potrzebujemy? (w skrócie)
Czy ilustracje są umieszczone prawidłowo? ( slajd 12,13 )
6.Przeczytanie notatki nr 4 (opowiedz krótko)
Krótka opowieść o baśni.
8. Pytania po przeczytaniu:
Jakie mądre rady daje nam baśń? (czego ona uczy).
Czy można powiedzieć, że jest przestarzały i nie jest już potrzebny we współczesnym życiu człowieka?
9. Pracuj nad przysłowiami. ( slajd 14 )
Jakie przysłowia mogą stać się morałem z bajki?
Przyjaźń wzmacnia się dzięki trosce i pomocy.
Nie kopiuj dziury za kogoś innego, sam w nią wpadniesz.
Czego nie życzysz sobie, nie rób innym.
Jeśli nie masz przyjaciela, poszukaj go, ale jeśli go znajdziesz, zaopiekuj się nim.
Czyja praca na zajęciach zasługuje na dobrą ocenę i dlaczego?
10.Komentowanie ocen za lekcję indywidualną dla uczniów wspólnie z nauczycielem)
IV. Podsumowując
W jakiej pracy dzisiaj się spotkaliśmy?
Jakiego gatunku jest to dzieło?
V. Refleksja:
Spotkałam się...
Lubię to…
Chciałbym…
VI. Zadanie domowe str. 26-31, p.p. 20 ( slajd 15)
1. Zrób ilustrację (kolaż); rysować, rzeźbić bohaterów z bajek.
2. Opowiedz krótko bajkę.
Czyta się w 20 minut
Kobieta piecze w chacie ciasto i kładzie je na parapecie, żeby piekło się na słońcu, bo ona i jej dziadek nie mają nawet pieca – tak biednie im się żyje. Lis i wilk przechodzą obok i kradną ciasto. Lis potajemnie zjada całe nadzienie i zrzuca winę na wilka. Przysięga, że nawet nie dotknął ciasta. Wtedy lis wystawia go na próbę: musi leżeć na słońcu, a kto ma wosk na ciele od gorąca, zjada nadzienie miodowe. Wilk zasypia, a tymczasem lis kradnie z pasieki plaster miodu, zjada go i przykleja woskowi skórę wilka. Oszustka stawia na swoim w ten sposób: wilk zmuszony jest przyznać się do czegoś, czego nie zrobił, bo nawet nie pamięta, jak i kiedy zjadł nadzienie z ciasta. Zawstydzony wilk obiecuje lisowi, że przy pierwszym zabiciu odda swoją część.
Lis udaje martwego, a przechodzący obok ludzie chwytają go i wrzucają na wóz pełen ryb. Przebiegły lis zrzuca rybę z wozu, zbiera zdobycz i opowiada głodnemu wilkowi, jak złowił tyle ryb. On, idąc za jej radą, idzie nad rzekę i wbija ogon w dziurę. Lis czeka, aż ogon wilka całkowicie zamarznie, biegnie do wioski i wzywa ludzi, aby bili wilka. Udaje mu się uciec, wskakując do czyichś sań, ale pozostaje bez ogona. Tymczasem lis wbiega do chaty, smaruje się ciastem, wybiega z wioski i kładzie się na drodze. Kiedy przechodzi wilk, skarży się mu: została tak dotkliwie pobita, że nawet szpik wyszedł jej z kości. Ufny wilk współczuje jej, a lis osadza się w saniach. Gdy tylko wilk uda się do lasu, aby rąbać drewno na opał, lis zjada wszystkie wnętrzności konia i napełnia jego brzuch żywymi wróblami i słomą. Kiedy wilk zauważy, że koń nie żyje, sam musi nieść lisa w saniach, a ona cicho mówi: „Zbity niesie niepokonanego!”
Lis znajduje łykowy but i prosi, aby poszedł do domu mężczyzny na noc i prosi o umieszczenie znaleziska w kurniku. W nocy potajemnie wyrzuca łykowy but, a rano, gdy nie mogą go znaleźć, żąda w zamian kurczaka. W innych domach w ten sam sposób dostaje gęś za kurczaka, baranka za gęś i byka za baranka. Obdarwszy ofiarę ze skóry, ukrywa mięso, napycha skórę byka słomą, kładzie ją na drodze i prosi niedźwiedzia i wilka, aby ukradli sanie i obrożę, aby mogła jeździć. Ale słomiany byk się nie porusza. Lis wyskakuje z sań, śmieje się z wilka i niedźwiedzia i ucieka. Rzucają się na byka, ale nie ma już na czym zarobić.
W chacie niedaleko wioski mieszkają wilk i lis. Kiedy mężczyźni i kobiety idą sianokosy, wilk kradnie z piwnicy słoik masła i umieszcza go na wysokiej półce w baldachimie, aby przechować masło na święta, zanim lis je całe. Wtedy lis stosuje sztuczkę: przez trzy noce z rzędu mówi wilkowi, że ma powołanie na położną, a ona zakrada się na korytarz, stawia drabinę pod ścianą i zjada masło. Zbliża się święto. Wilk i lis zamierzają zaprosić gości i przygotować poczęstunek. Kiedy odkryto utratę oleju, wilk obwinia lisa, ale oszust wszystkiemu zaprzecza i zrzuca winę na wilka. Lis proponuje mu próbę: musi położyć się obok roztopionego pieca i poczekać: zjada go ten, komu olej wypłynie z brzucha. Wilk zasypia, a lis pokrywa swój żołądek pozostałym olejem. Budzi się, widzi, że cały jego brzuch jest pokryty olejem, złości się na lisa i wychodzi z domu.
Lis mieszka w lodowej chacie, a zając w łykowej chacie. Wiosną, gdy chata lisa topnieje, prosi zająca, aby się rozgrzał, i wypędza go. Skarży się na nią najpierw psom, potem niedźwiedziowi i bykowi. Próbują wypędzić lisa z chaty zająca, ale ona krzyczy do nich z pieca: „Jak tylko wyskoczę, jak tylko wyskoczę, skrawki pójdą bocznymi uliczkami!” Zwierzęta uciekają ze strachu. Tylko kogut nie boi się lisa, tnie go kosą i pozostaje żyć z króliczkiem.
Głodny lis przychodzi na podwórko mężczyzny i wspina się na jego grzędę. Ale kiedy już ma chwycić kurę, kogut pieje z całych sił. Lis ze strachu spada z grzędy i zostaje ciężko ranny. Kogut przychodzi do lasu na spacer, a lis już na niego czeka. Podchodzi do drzewa, na którym siedział, i uwodzi go przebiegłymi przemówieniami. Oszust zarzuca kogutowi, że mając pięćdziesiąt żon, nigdy nie był u spowiedzi. Lis obiecuje mu przebaczyć wszystkie grzechy, jeśli zejdzie z drzewa i będzie jej żałował za wszystko. Kogut schodzi i wpada w łapy lisa. Lis się przechwala: teraz wyrówna rachunki z kogutem, który nie pozwolił jej czerpać korzyści z kurczaka, gdy była głodna! Ale kogut obiecuje jej, że namówi biskupa, który wkrótce będzie miał ucztę, aby powierzył lisowi pieczenie chleba, po czym wspólnie będą się nim ucztować. Lis, posłuchawszy, wypuszcza koguta i odlatuje od niej.
Mężczyzna sieje rzepę, przychodzi niedźwiedź i grozi, że go zabije, ale obiecuje dać mu wierzchołki żniwa i zgadza się zabrać korzenie dla siebie. Niedźwiedź zgadza się. Nadchodzi czas wykopania rzepy, niedźwiedź zabiera dla siebie wierzchołki, a mężczyzna zbiera rzepy i zabiera je do miasta, aby je sprzedać. Niedźwiedź spotyka go na drodze i smakuje, jak smakują korzenie, które człowiek sobie wziął. Domyślając się, że go oszukał, niedźwiedź grozi, że zabije mężczyznę, jeśli ten zdecyduje się udać do lasu po drewno na opał. Lis obiecuje pomoc mężczyźnie i wymyśla podstęp. Człowiek idzie do lasu i rąbie własne drewno, ale lis wydaje hałas. Niedźwiedź przybiega i pyta mężczyznę, co to za hałas. Mężczyzna odpowiada, że myśliwi łapią wilki i niedźwiedzie. Niedźwiedź namawia mężczyznę, aby wsadził go do sań, napełnił drewnem na opał i związał linami: wtedy myśliwi go nie zauważą i przejdą obok. Mężczyzna zgadza się i zabija uwiązanego niedźwiedzia. Przychodzi lis i chce, żeby mężczyzna ją potraktował za pomoc w pozbyciu się niedźwiedzia. Wzywa ją do swojego domu i spuszcza na nią psy. Lisowi udaje się ukryć w norze i pyta jej oczy i uszy, co robiły, gdy uciekała przed psami. Oczy odpowiadają, że obserwowały, żeby się nie potknąć, a uszy mówią, że nasłuchiwały, żeby zobaczyć, jak daleko są psy. Ogon mówi, że zwisał jej pod nogami tylko po to, żeby się zdezorientowała i dostała się w zęby psów. Lis jest zły na ogon: wypycha go z nory i krzyczy na psy, żeby zjadły ogon lisa, a one wyciągają ją z nory za ogon i zagryzają na śmierć.
Stary mężczyzna i stara kobieta żyją w biedzie, mają tylko jednego wieprza. Idzie do lasu jeść żołędzie i spotyka wilka, który prosi, aby zabrać go ze sobą. Borow mówi mu, że tam, gdzie idzie, jest głęboka dziura i wilk nie może przez nią przeskoczyć. Ale on się tym nie przejmuje i podąża za świnią. Kiedy dochodzą do dziury, wilk podskakuje i wpada do niej. To samo dzieje się z niedźwiedziem, zającem i lisem: wszyscy wpadają do dziury.
Aby nie umrzeć z głodu, lis sugeruje wyciągnięcie głosu: kto nie zdoła go wydobyć, zostanie zjedzony. Najpierw zjadają zająca, potem wilka. Przebiegły lis nie oddaje niedźwiedziowi całej swojej porcji, a resztę mięsa ukrywa. Kiedy niedźwiedziowi kończą się zapasy i zaczyna głodować, zdradziecki lis uczy go, że musi wbić łapę w żebra. Postępuje zgodnie z jej radą, rozrywa sobie brzuch i umiera, a lis go zjada. Kiedy skończy się mięso niedźwiedzia, lis grozi drozdowi budującemu gniazdo na drzewie nad jamą, że jeśli go nie nakarmi, zje jego dzieci. Kos karmi i poi lisa, a następnie pomaga mu wydostać się z nory, pod warunkiem, że nie dotknie jego dzieci. Lis żąda, żeby i ją rozśmieszył. Drozd leci do wsi, siada na bramie i krzyczy: „Babciu, przynieś mi kawałek boczku!” Na jego krzyk psy wyskakują i rozrywają lisa na strzępy.
Lis zaprzyjaźnia się z żurawiem i zaprasza go do odwiedzenia. Przychodzi, a ona częstuje go kaszą manną, którą rozprowadza na talerzu. Żuraw dzioba i dzioba, ale nic nie dostaje się do jego dzioba. Pozostaje więc głodny. A lis zjada całą owsiankę i mówi, że nie ma już nic do leczenia. Żuraw zaprasza także lisa do odwiedzin. Przygotowuje okroshkę i podaje ją na stole w dzbanku z wąską szyjką. Lis nie może zjeść okroshki, bo jego głowa nie mieści się w dzbanku! A dźwig dziobie całą okroshkę. Lis odchodzi sfrustrowany, a ich przyjaźń dobiega końca.
Kot, baran i kogut żyją razem. Kot i baran wychodzą z domu, żeby wyrwać sobie kły, a lis zakrada się pod okno i śpiewa, by wywabić koguta. Wychodzi, lis go łapie i zabiera do lasu. Kogut krzyczy, a kot i baran mu pomagają. Kiedy znowu odchodzą, ostrzegają koguta, żeby nie wyglądał przez okno, ale lis śpiewa tak słodko, że kogut nie może; nie mogę tego znieść! I znowu lis chwyta go i przenosi do lasu. Kot i baran wracają do domu, zauważają brak koguta, robią harfę i idą do lasu do chaty lisa. A lis ma siedem córek. Kot i baran grają i śpiewają, ale lis wysyła swoje córki, żeby zobaczyły, kto tak dobrze gra na harfie. Kot i baran jedna po drugiej łapią wszystkie córki lisa, a potem samą liskę. Wkładają je do pudełka, idą do chaty, zabierają koguta i wracają do domu.
Mężczyzna zabiera psotnego kota do lasu i tam go porzuca. Kot osiedla się w chatce, w której wcześniej mieszkał leśniczy, poluje na ptaki i myszy i żyje bez zawracania sobie głowy. Lis widzi kota po raz pierwszy i jest zaskoczony: co za dziwne zwierzę! Kot opowiada jej, że przysłał go do nich z lasów syberyjskich burmistrz i nazywa się Kotofej Iwanowicz. Lis zaprasza kota do odwiedzenia i wkrótce zostają mężem i żoną. Lis idzie po zapasy i spotyka wilka i niedźwiedzia. Próbują z nią flirtować, ale ona twierdzi, że teraz jest żoną burmistrza, Lizawietą Iwanowna. Wilk i niedźwiedź proszą lisa o pozwolenie spojrzenia na męża, a przebiegły lis żąda, aby przyprowadzono mu byka i barana, aby się przed nim pokłonili i ukryli, bo inaczej będzie dla nich źle. Wilk i niedźwiedź przynoszą byka i barana, ale nie mają odwagi zbliżyć się do lisiej nory i poprosić zająca, aby zawołał lisa i jej męża. Niedźwiedź i wilk chowają się, aby ich nie zobaczyć: wilk zakopuje się w suchych liściach, a niedźwiedź wspina się na sosnę.
Przybywa lis i kot. Kot łapczywie rozdziera byka zębami i miauczy. Niedźwiedziowi wydaje się, że kot narzeka, że nie ma dość. Wilk próbuje spojrzeć na kota, szeleści liśćmi, a kot myśli, że to mysz: wpada na stertę liści i chwyta wilka za twarz. Ucieka ze strachu, a kot przestraszony wspina się na sosnę, na której siedzi niedźwiedź. Pada na ziemię, wybija sobie wszystkie wątroby i zaczyna uciekać, a lis i kot cieszą się, że mają już zapasy na całą zimę.
Starzec i stara kobieta mają kota i barana. Stara kobieta zauważa, że kot przyzwyczaił się do jedzenia kwaśnej śmietany w piwnicy i namawia starca, aby zabił psotnego kota.Kotowi udaje się podsłuchać ich rozmowę, a on oszukuje barana, mówiąc mu, że są obaj zostaną zabici. Uciekają z domu i po drodze podnoszą głowę wilka.
Dwanaście wilków grzeje się wokół ogniska w lesie. Kot i baran dołączają do nich i przygotowują się do obiadu. Kot przypomina baranowi, że ma ze sobą dwanaście wilczych głów i prosi, aby wybrał tę najgrubszą. Baran wyciąga głowę wilka z krzaków znalezionych na drodze, wilki przestraszają się i próbują wymknąć się pod różnymi pretekstami. A kot i baran cieszą się, że się ich pozbyli! Wilki spotykają w lesie niedźwiedzia i opowiadają mu o kocie i baranie, które pożarły dwanaście wilków. Niedźwiedź i wilki zgadzają się zaprosić kota i barana na obiad, aby ich uspokoić, i wysłać im lisa. Niedźwiedź czyni świstaka kucharzem i każe jednemu wilkowi wspiąć się na wysoki pień i czuwać. Ale kot i baran zauważają strażnika. Baran podbiega i zrzuca go z pnia, a kot rzuca się na wilka i drapie go po całej twarzy. Wilki uciekają ze strachu, niedźwiedź wspina się na sosnę, świstak chowa się w norze, a lis chowa się pod kłodą.
Kot zauważa, że z dziury wystaje ogon świstaka, przestraszy się i wspina się na sosnę. Niedźwiedź myśli, że kot go zauważył i zeskakuje z drzewa, prawie przejeżdżając lisa. Uciekają razem. Lis skarży się, że niedźwiedź został ciężko ranny, gdy spadł z drzewa, i mówi jej, że gdyby nie skoczył z sosny, kot dawno by go zjadł!
Koza buduje sobie chatę w lesie i rodzą się jej dzieci. Kiedy wychodzi z domu, dzieci zamykają się w sobie i nigdy nie wychodzą. Kiedy koza wraca, cienkim głosem śpiewa piosenkę, a dzieci rozpoznając głos matki, otwierają jej drzwi. Wilk słyszy pieśń kozy, czeka, aż odejdzie i śpiewa szorstkim, niskim głosem, ale dzieci mu nie odpowiadają i opowiadają o wszystkim matce. Następnym razem, gdy koza opuści dom, wilk przychodzi ponownie i śpiewa cienkim głosem. Dzieci otwierają drzwi myśląc, że to ich matka, a wilk zjada je wszystkie oprócz jednego, któremu udaje się ukryć w piecu.
Koza wraca do domu, znajduje tylko jedno koźlę i gorzko płacze. Przychodzi wilk, przysięga, że nie dotknął jej dzieci i zaprasza ją na spacer do lasu. W lesie koza znajduje dół, w którym rabusie ugotowali owsiankę, i widzi, że ogień w nim jeszcze nie wygasł. Zaprasza wilka do przeskoczenia dołu, a ten wpada prosto w ogień. Brzuch wilka pęka od gorąca, a dzieci wyskakują – żywe i nieuszkodzone.
Pies żyje z człowiekiem, służy wiernie swojemu właścicielowi, ale gdy nadchodzi starość, pies staje się zniedołężniały, a człowiek zabiera go do lasu, przywiązuje do drzewa i porzuca. Przychodzi wilk i zamierza zemścić się na psie za wszystkie poprzednie zniewagi, ale przekonuje go, żeby go nie jadł, bo jego mięso jest stare i twarde: lepiej, żeby wilk go trochę utuczył, a gdy już mięso stanie się smaczne, to pozwól mu zrobić z nim wszystko. Wilk zgadza się, ale kiedy pies zje, rzuca się na wilka i ledwo ucieka.
Wilk, wściekły, że pies tak przebiegle go oszukał, krąży w poszukiwaniu ofiary, spotyka na górze kozę i ma zamiar ją zjeść. Ale przebiegła koza zachęca go, aby nie marnował sił, ale po prostu stanął pod górą i otworzył usta, a wtedy ucieknie i wskoczy w paszczę wilka. Wilk zgadza się, ale koza uderza wilka w czoło tak mocno, że ten długo nie może dojść do siebie.
Niedaleko wioski wilk chce złapać prosię, ale świnia mu na to nie pozwala i mówi, że prosiaki właśnie się urodziły i trzeba je umyć. Idą do młyna, a świnia podstępnie zwabia wilka do wody, a ona wraca do domu z prosiętami. Głodny wilk znajduje padlinę w pobliżu klepiska. W nocy przychodzi na klepisko, ale myśliwy, który od dawna pilnuje wilka, strzela do niego z pistoletu, a wilk dobiega końca
Byk spaceruje po lesie, spotyka barana, potem świnię, gęś i koguta i zaprasza je do wspólnych podróży - do szukania lata od zimy. Byk proponuje zbudowanie chaty, aby miał gdzie mieszkać, gdy nadejdzie mróz, ale nikt nie chce mu pomóc: baran usprawiedliwia się, mówiąc, że ma ciepłą wełnę, świnia mówi, że zakopie w ziemię i się ogrzeje, a gęś i kogut wejdą do świerkowego lasu, podłożą jedno skrzydło pod siebie, a drugim przykryją i tak zimują. Byk musi sam zbudować dom.
Nadchodzi zima z silnymi mrozami i wszyscy proszą o wejście do chaty, ale byk ich nie wpuszcza. Następnie baran grozi, że wybije kłodę ze ściany, świnia grozi podkopaniem filarów, gęś grozi wyrwaniem mchu ze ścian, a kogut grozi, że zgarnie ziemię z dachu. Nie ma nic do roboty, byk wpuszcza ich wszystkich do chaty. Lis słyszy, jak kogut śpiewa pieśni w ciepłej chatce, przychodzi do niedźwiedzia z wilkiem i mówi, że znalazła dla nich zdobycz - byka i barana. Niedźwiedź otwiera drzwi, lis wpada do chaty i chce złapać koguta, ale byk i baran go zabiją. Potem przychodzi tam wilk, ale czeka go ten sam los. Jednemu niedźwiedziowi udaje się ujść z życiem, ale byk i baran również sprawili mu trudność!
Pies mieszka z mężczyzną i kobietą, karmi ich i daje wodę, a gdy się zestarzeje, wyganiają go z podwórka. Przelatuje dzięcioł. Zaprasza psa, aby opiekował się jego dziećmi, a w zamian będzie go karmił. Dzięcioł wymyśla sztuczkę: kiedy kobiety wyjdą na pole i przyniosą mężom jedzenie w doniczkach, on uda, że nie może wzlecieć i zacznie latać nisko nad drogą, więc kobiety zaczną go łapać i postawili garnki, a tymczasem pies naje się do syta
Tak zrobili. Idą do domu z dzięciołem i widzą lisa. Pies goni lisa, a w tym czasie drogą jedzie mężczyzna z beczką smoły. Lis podbiega do wozu i przeskakuje przez szprychy koła, ale pies utknie i dobiegnie końca. Dzięcioł widzi, że pies nie żyje i zaczyna mścić się na człowieku za przejechanie psa. Wierci dziurę w beczce i wylewa się cała smoła. Następnie dzięcioł dłubie głowę konia, mężczyzna próbuje bić ją kłodą, ale przypadkowo zabija konia. Dzięcioł wlatuje do chaty mężczyzny i zaczyna dziobać dziecko, a gdy matka chce go uderzyć kijem, niechcący uderza dziecko.
Kogucik zakrztusił się ziarnem fasoli, kura prosi rzekę o wodę, ale rzeka mówi, że da jej wodę, jeśli lepkie drzewo da liść. Lipka wysyła kurę do dziewczyny, aby dała jej kilka nitek, a następnie w zamian za te nitki da kurie liść. Dziewczyna żąda, aby kurczak poszedł do krowy, a gdy krowa da mleko kurze, dziewczyna da mu nitki w zamian za mleko. Ale krowa wysyła kurę do kosiarek po siano, a kosiarki wysyłają ją do kowali, aby wykuli kosę, a kowale potrzebują węgla do kuźni. Wreszcie kura przynosi wszystkim to, czego potrzebuje i spieszy do koguta z wodą, ale brakuje mu tchu.
Stary mężczyzna i stara kobieta jedzą kurczaka. Kura znosi jajko i stawia je na półce, ale mysz macha ogonem, półka opada, jajko stoczy się i stłucze. Starzec i stara kobieta płaczą, wnuczka popełnia samobójstwo. Przechodzi obok słodu i słysząc o problemie, rozbija cały słód i wyrzuca go. Zakonnik pyta piekarkę, dlaczego połamała wszystkie chleby i je wyrzuciła. Dowiedziawszy się, co się dzieje, biegnie do dzwonnicy i rozbija wszystkie dzwony. Ksiądz pyta kościelnego, dlaczego rozbił wszystkie dzwony, a gdy mu odpowiada, ksiądz podrze wszystkie księgi.
Mucha smutku buduje wieżę. Zamieszkują z nią pełzająca wesz, wirująca pchła, długonogi komar, mała mysz, lis Patrikeevna, szorstkowłosa jaszczurka, mała wiewiórka spod krzaka i szary wilczy ogon. Ostatni przychodzi niedźwiedź o grubych nogach i pyta, kto mieszka w rezydencji. Wszyscy mieszkańcy przedstawiają się, a niedźwiedź mówi, że jest żabą, tyranem dla wszystkich, uderza łapą w wieżę i ją łamie.
Powtórzone
