Jak sprawić, by notatki z podróży były jasne i niezapomniane, jak sama podróż. I żeby czytelnik mógł sobie wyobrazić i poczuć to samo co Ty?
Podobnie jak ja opowiem o niektórych subtelnościach.
Tak więc charakterystyczne cechy notatek z podróży:
Na przykład: W każdym mieście, nawet najmniejszym, jest park. Albo plac miejski, ogród, do którego wszyscy mieszkańcy chodzą na spacer.
W parku miejskim naszego małego miasteczka (w całej Rosji są pewnie tysiące) znajduje się duży okrąg - asfaltowa ścieżka o długości około półtora kilometra. Ona jak pierścień otacza park. I jest wiele małych, prawie leśnych ścieżek, które przecinają park w górę iw dół.
Oto dojrzały, surowy mężczyzna z „bokserem” na smyczy, równie dojrzały i surowy. Oto dwie panie w czcigodnym wieku, ich twarze są lekko napięte, najwyraźniej mówiące o problemach ...
Często odwiedzam nasz park. Wyprowadzam psa. A teraz mój najmłodszy syn. Alejki parku dają mi spokój…
Ogólnie rzecz biorąc, notatki z podróży są bardzo ważne Detale (niezwykłe fakty, niezwykłe budynki, miejsca, niezwykli ludzie, zwierzęta). To właśnie detale pomagają odtworzyć efekt obecności.
A tutaj nie można się obejść bez takiego odbioru listu, jak opis. Przypominam, że jest to wyliczenie cech charakterystycznych i właściwości przedmiotów ( kolor, objętość, szerokość, długość itp.).
Na przykład : Scena jest otoczona dwumetrowym metalowym ogrodzeniem i przypomina wybieg (no, na przykład dla krów). Młodzi ludzie tak nazywają to miejsce.
I oczywiście możesz go używać w notatkach z podróży. narracja, który odtwarza obraz wydarzeń jako całości, a mianowicie: z punktu A poszedłem do punktu B i po drodze przydarzyła mi się ta historia...
Zgodnie z formą organizacji materialnej dziennik podróży może być:
Możesz w pełni ćwiczyć przy widokach własnego miasta lub wsi, do których od dawna jesteś przyzwyczajony i nie zauważasz ich piękna. Proponuję spojrzeć na swoje rodzinne miasto oczami turysty i odkryć je na nowo!
Dziś w przykładach wpisów wykorzystałam fragmenty moich notatek z podróży. Klikając w link, możesz przeczytać cały post!
Notatki podróżnicze - jedna z odmian eseju podróżniczego - gatunek dziennikarstwa artystycznego. to
szkice wykonane podczas podróży lub zaraz po powrocie do domu na podstawie świeżych wrażeń. W nich autor opowiada o wszystkim, co zwróciło jego uwagę podczas podróży, co uderzyło w jego wyobraźnię, o wszystkim nowym, niezwykłym, ciekawym, o tym, co zapamiętał i poszerzył swoje horyzonty, wzbogacone o wiedzę i wyobrażenia na temat otaczającego go świata. Opisy przyrody, terenu, zabytków miast i wsi; opowieści o ludziach, których spotkał po drodze, o lokalnych zwyczajach – wszystko, co wydawało się godne uwagi, to treść notatek z podróży.
Notatki z podróży są zawsze subiektywne: ujawniają samego autora i zawierają jego ocenę tego, co zobaczył – pozytywną lub negatywną. Zawsze są ubarwione emocjonalnie.
| □ |
Wiodącym rodzajem mowy w notatkach z podróży jest zwykle narracja, co odzwierciedla zmianę
pozycja autora w czasie i przestrzeni; w tekście przeważają różne fragmenty opisowe, „fotografujące” teren, obiekty przyrodnicze, ludzi, zwierzęta; możliwe jest również rozumowanie z uzasadnieniem oceny lub rozumowanie-wyjaśnienie.
©> 187. Przeczytaj tekst.
RZEKA I ŻYCIE
Jesień to czas podsumowań kampanii i wypraw. W sierpniu mieliśmy też ekspedycję: przeprawiliśmy się łodziami przez Woroneż.
„Nadal jest dobra ...” - powiedział o rzece, rozmawiając z nami, mieszkaniec wsi Kuzminki Savely Vasilyevich.
Nasz pierwszy obóz jest w Dalniy. Obudziliśmy się - mleczna mgła nad wodą. Dwaj pasterze, jeden z łodzi, drugi z brzegu, łapią płoć; trochę na uboczu, w wodzie stoi czapla, pilnując żab. W wiosce pieją koguty. Stara kobieta prowadzi cielę do brzegu. A nad namiotami bitwa powietrzna: sokół zaatakował jaskółkę, ale za pierwszym razem nie zestrzelił, powtarza ataki - wznosi się i opada ...
Wznosząc się znad Dalekiej Rzeki wydawało się nam rajem, nietkniętym, nietkniętym przez człowieka. Ważki zawisły nad wodą, nad kwiatami lilii wodnych. Poławiacze zimorodków przelatywali nad gładką powierzchnią połaci w szmaragdowych czółenkach. Dębowy las otaczał rzekę gęstym i przerażającym murem.
Prawy wysoki brzeg jest prawie wszędzie porośnięty dębowym lasem. To bardzo drogie drewno okrętowe, na które car Piotr zatrzymał wzrok, wybierając miejsce na pierwszą rosyjską stocznię.
Wychodząc z lasu, rzeka jest wszędzie wychudła. Wydaje się, że rozległe, pełne i bezdenne połacie zamieniają się nagle w wąski i płytki strumień wijący się przez łąki. Rzeka też jest dobra. Trzciny, turzyce, pałki oprawiają rzęsami kapryśną wstęgę wody. Tutaj widzisz: rzeka jest zamieszkana. Policjanci siana na brzegu. Szeroki transfer. Krowy. Gęsi. Chłopcy z wędkami. Na kopcach łańcucha przysadzistych chat.
W tych miejscach szczególnie odczuwa się życiodajną potrzebę wody na ziemi. Widzisz, jak wszystkie żywe istoty są wzmacniane w pobliżu wody. Wijąca się rzeka dawała łaskę rozproszonym domom, zagajnikom, wodopojom, gęsim potokom, mokrym łąkom, błękitnej kapuście w dolinie zalewowej. Radując się z tych krętych wód, wspominaliśmy gorliwych miłośników „prostowania rzek”. Wyprostować rzekę prawie zawsze oznacza ograbić ziemię... Lewy brzeg jest zwykle niski. Rosną tu olsza czarna, osika, wierzby, czeremcha, a na suchych piaszczystych wzgórzach rosną sosny.
Gdzieś za Ramonem czujesz wezbranie rzeki. Prąd staje się ledwo zauważalny, a następnie całkowicie znika. Woda jest pokryta rzęsą, jak w starym jeziorze. W pobliżu wsi Chertovitsky rzeka opuszcza swoje zwykłe brzegi, rzeki już nie ma - powódź wody, podobna do powodzi. Mewy lecą. Kępki trawy wydzielają płytką wodę. Tor wodny jest oznakowany dla łodzi. To miejsce nie nazywa się już rzeką. To jest „morze” utworzone przez tamę. To, czy te „morze” są uważane za błogosławieństwo, jest dyskusyjne. Jedno jest pewne: było to nieuniknione. Wycieńczona rzeka nie mogła już nawadniać ogromnego przemysłowego Woroneża.
Wioski nad rzeką... Prawie wszystkie stoją na pagórkach prawego brzegu. Tutejsze wsie były początkowo posterunkami strażniczymi. Wzdłuż rzeki przebiegała granica państwa rosyjskiego z „dzikim stepem”. Od wiosny „jak tylko młoda trawa zdoła nakarmić konie tatarskie” oczekiwano najazdów. Strażnicy pełnili służbę dzień i noc na wieżach. Rżenie koni, stukot kopyt, ognie ognisk - i podniesiono alarm. Przy wieży zawsze stał osiodłany koń. A jeśli niebezpieczeństwo było szczególnie duże, pospiesznie powiadomiono całą „linię obserwacyjną” - obserwator wystrzelił strzałę z płonącym holownikiem do beczki z żywicą, która również znajdowała się na wieży. Teraz kolejny post podpalał swoją lufę, a potem kolejny... Tak działał ognisty "telegraf". Zadzwoniły dzwony, wystrzelono z armat. Ludzie z pól i lasów pospieszyli do schronienia się w miastach -
twierdze, a armia działała na czas na spotkanie najeźdźców.
Wieża w Vertyachye zaskakująco przypominała starożytny posterunek straży. Powalona z dębowych pni, przysadzista, silna, stała na najwyższym punkcie kopca. Podeszliśmy do wieży i zapytaliśmy siedzącego na niej mężczyznę, czy można się na nią wspiąć.
Z tej wieży na wiele kilometrów otwierał się ląd. Rzeka w dole, a potem las, połyskujące jeziora, polany, równina łąk, znowu rozmazany błękitny las. I znowu rzeka...
(W. Pieskow, W. Dieżkin)
Przygotuj analizę tekstu w postaci spójnego, uzasadnionego stwierdzenia typu rozumowania. Odpowiedz w nim na następujące pytania.
Plan analizy tekstu określonego gatunku
1. Do jakiego stylu i gatunku należy tekst?
2. Wymień temat, zadanie stojące przed dziennikarzami i w związku z tym główną ideę wypowiedzi.
3. Wskaż liczbę mikrotematów w tekście. Który?
4. Zaplanuj tekst.
5. Jakie typowe fragmenty zostały użyte w tekście?
6. Jaka jest funkcja tekstowa każdego fragmentu?
7. Jaki rodzaj wypowiedzi, być może nie wyrażony wprost, łączy wszystkie fragmenty w jeden tekst?
8. Zastanów się, jak zbudowane są akapity (przy użyciu 1-2 przykładów). Znajdź w nich początek (fraza tematyczna), część środkową (rozwój mikromotywu), zakończenie.
9. Zastanów się, w jaki sposób akapity odnoszą się do siebie: używając słów dla czasu (pytanie jest kiedy?) lub używając słów dla przestrzeni (gdzie? gdzie? Innymi słowy, zastanów się, jak rozwija się tekst: w perspektywie czasowej lub przestrzennej.
©>188. 1. Zapisz część tekstu przykł. 187 (od słów Up from the Far ... do słów ... otaczających rzekę).
2. Określ rodzaj mowy.
3. Znajdź w zdaniach „dane” i „nowe”, podkreśl je linią prostą i falistą, powiedz, jak są wyrażone.
4. Jakie środki syntaktyczne tworzą figuratywność mowy? Określ porównania, słowa o znaczeniu przenośnym; Wyjaśnij kolejność słów w tym fragmencie.
5. Wskaż, jaką częścią mowy są wyróżnione słowa, wyjaśnij ich pisownię.
©> 189. Przeczytaj uważnie tekst; sporządzić plan i schemat typologiczny.
Przygotuj ustną skróconą relację, zawierającą tylko informacje opisowe (dokąd udali się podróżni i co tam robili).
Porównaj powstałą skróconą wersję notatek z podróży z pełnym tekstem i porozmawiaj o funkcji rozumowania, fragmentów opisowych i oceniających w tym gatunku. Czy wypowiedź osiąga cel, jeśli jest realizowana tylko poprzez narrację?
Wszystko zaczęło się wczesną wiosną, w kwietniu, a może nawet w marcu. Z gazety „Izwiestija” dowiedzieliśmy się, że wznowiono kursowanie szlaku łodzi turystycznych na Wyspy Północne. Naprawdę chcieliśmy odwiedzić Solovki i Kizhi. Kupiliśmy bilety i zaczęliśmy czekać na sierpień.
Tak jak się spodziewaliśmy, wycieczka okazała się bardzo ciekawa. Tylko 16 dni, a wrażenia - jak w podróży przez rok!
Kem... Najbardziej wysunięty na północ punkt naszej trasy. Dzień polarny był już w punkcie krytycznym. Słońce zaszło o 10, a w lipcu, jak mówią, jest tam tak jasno jak w dzień, nawet o pierwszej w nocy. Było sucho, gorąco, jak na Krymie. Pływaliśmy w Morzu Białym, tak jak w Morzu Czarnym.
Z Kem pojechaliśmy do Biełomorska, aby zobaczyć petroglify, „demoniczne ślady” – malowidła naskalne przedstawiające prehistorycznego człowieka. Przeszliśmy pieszo do rzeki Ochty, która słynie z bystrza - ponad 100 bystrzy na 70 kilometrów. Noc spędziłem w lesie
w namiotach, przy ognisku. Następnie wróciliśmy na obóz. Szliśmy wzdłuż rzeki Kemi na wysięgnikach (jak mówią tutaj). Bomy to most drogowy ze zrzuconych tratw przez całą rzekę, którego szerokość w tym miejscu (w pobliżu miasta Kem) wynosi co najmniej dwa kilometry. Bardzo mocne wrażenie, aż do zawrotu głowy: idziesz po tratwach, one oczywiście bez poręczy, niezbyt szerokie, kłody są mokre, śliskie, poruszają się pod nogami, „oddychają”, a pod nimi woda pędzi z straszliwą siłą.
Piątego dnia pojechaliśmy na Wyspy Sołowieckie. Wiążą się z nimi najbardziej porywające doznania, bardzo różne w charakterze.
Już po drodze złapała nas burza o sile sześciu stopni. A statek rzeczny „Lermontow” - jedyne połączenie z wyspami - nie jest do tego przystosowany. Trzęsliśmy się, kołysaliśmy, zalani wodą. To było złe...
Potem pocięła nas kazamatowa służba obozu Sołowieckiego – znajduje się on w dawnym klasztorze, w którym w ostatnich latach było więzienie. Aby wytrzymać wilgotną wilgoć i zimno w pokoju 59, musiałem w nocy ściągać na siebie całą wełnianą gotówkę.
Reszta była cudowna: twierdza klasztorna, potęga jej murów i wież, zbudowana z wielkich głazów; surowa architektura katedr i nabożeństw (jeden refektarz jest coś wart!); dwukilometrowa tama z tych samych głazów prowadząca bezpośrednio przez morze na sąsiednią wyspę Bolszaja Muksalma; system kanałów, które łączyły łańcuch jezior, a wokół lasy, lasy, lasy ...
Potem był Pietrozawodsk i wycieczka do Kiży. Mówienie o kizhas jest prawie niemożliwe, trzeba je zobaczyć i nie na fotografiach, ale w naturze, ponieważ trudno zrozumieć silne wrażenie, jakie wywierają na miejscu, trudno zrozumieć, kto jest „winny” o tym więcej - czy to starożytni rosyjscy architekci, czy do bólu skromna przyroda wyspy.
1. Zastanów się, w jaki sposób akapity w głównej części notatek podróżnych są ze sobą powiązane; w jakiej perspektywie rozwija się tekst - w przestrzennej, czasowej czy czasoprzestrzennej.
2. Znajdź w tekście konstrukcje, które ujawniają znaczenie nazw poszczególnych lokalnych atrakcji. W jaki sposób wprowadzane są inne informacje wyjaśniające?
3. Jakie figuratywne i ekspresyjne środki językowe są używane w tekście? Nazwij je.
4. Napisz przedostatni akapit. Podaj syntaktyczny opis zdania. Wyjaśnij interpunkcję.
190. Kontynuuj tekst ćwiczenia. 189. Spróbuj zrobić to, co autor notatek z podróży uważa za prawie niemożliwe - opowiedzieć o Kiżach ze zdjęć.
Rozważ kolorowe wstawki w podręczniku i opowiedz nam o drewnianej architekturze Rosji: opisz katedry, budynek mieszkalny, młyn, bezpretensjonalny charakter naszej zarezerwowanej Północy.
191. Może pojechałeś gdzieś tego lata lub na wakacje? Jeśli masz zdjęcia, spójrz na nie; pamiętaj, co szczególnie Cię uderzyło lub zainteresowało podczas podróży, jakich nowych rzeczy się nauczyłeś, co mogłeś zobaczyć po raz pierwszy.
Napisz esej z gatunku notatek podróżniczych. Pomyśl o perspektywie, w jakiej będziesz wdrażać tekst; jakie konstrukcje składniowe, słowa i wyrażenia pomogą Ci połączyć akapity; jakie typowe fragmenty uwzględnisz w narracyjnej podstawie tekstu; jakich przenośnych i emocjonalno-oceniających środków językowych używasz w swoim eseju.
Lato to ulubiona pora roku dla każdego ucznia, bo nadchodzą długo wyczekiwane wakacje. Wokół robi się ciepło i słonecznie, łąki pokrywa morze kwiatów, nad pięknymi kwiatami trzepoczą stada motyli. Wszystko wokół wydaje się bajeczne i magiczne. Każdy czuje się wolny i stara się spędzać czas z przyjaciółmi. Więc nasza klasa zdecydowała się na biwak.
Po zdaniu egzaminu transferowego 29 maja każdy z nas pobiegł do domu po plecak. Po raz pierwszy wybraliśmy się na kilkudniową wędrówkę, ale nawet na tak pierwszą poważną wędrówkę dostaliśmy ogromne plecaki o pojemności trzydziestu kilogramów i listę produktów, które musimy zabrać. Kiedy spakowałem plecak, było mi nawet trudno go podnieść i musiałem z nim przejść ponad kilometr.
A teraz długo oczekiwany dzień 30 maja wszyscy, którzy wybierali się na biwaki, zebrali się w szkole. Wszyscy mieli w rękach ogromne plecaki i namioty. Nasza podróż zaczęła się od jeziora Sea Eye, do którego dotarliśmy autobusem. Ledwo zeszliśmy z góry i znaleźliśmy się w pobliżu jeziora, uderzyło nas jego piękno, naprawdę wyglądało jak oko, kiedy patrzyliśmy na nie z góry, wydawało się niebieskie, a kiedy zjechaliśmy, zrobiło się zielone. Niektórzy z naszych chłopaków nawet w nim pływali, chociaż woda była zimna. Tutaj rozbiliśmy namioty, rozpaliliśmy ogień, ugotowaliśmy obiad. Na świeżym powietrzu jedzenie wydawało się szczególnie pachnące i smaczne. W nocy 31 maja oczywiście nie spaliśmy. Wszyscy, 15 osób, usiedliśmy w jednym namiocie i długo rozmawialiśmy.
Rano 31 maja ledwo się obudziliśmy, zjedliśmy śniadanie i ruszyliśmy w drogę. Bycie nieprzyzwyczajonym do noszenia ciężkich plecaków i znoszenia rojów wściekłych komarów było trudne, ale poradziliśmy sobie, w tej chwili mieliśmy dużo repelentów. Przeszliśmy 10 km i odpoczęliśmy, byliśmy bardzo zmęczeni, trudno było się dalej wspinać. Ale pokonaliśmy samych siebie i ruszyliśmy dalej. Przybywając na nowe pole namiotowe rozbiliśmy namioty i od razu poszliśmy spać, spaliśmy do rana. Dowiedzieliśmy się, że nasza wędrówka ma 30 km, ciężko nam było zorientować się, że nie jesteśmy jeszcze w połowie drogi. Ale nawet w ten jeden dzień widzieliśmy tyle pięknych miejsc w tym samym czasie, naprawdę nas to zachwyciło.
31 maja szliśmy cały dzień, dopiero o 10 wieczorem przyjechaliśmy, byliśmy szczęśliwi, że udało nam się pokonać tak trudną ścieżkę. Zdaliśmy sobie sprawę, że ostatnią noc spędziliśmy razem, oczywiście nie spaliśmy, całą noc siedzieliśmy przy ognisku i śpiewaliśmy piosenki, nawet nie wstydziliśmy się, że wszystkie repelenty się skończyły i po prostu zjadły nas komary. Potem siedzieliśmy w tym samym namiocie i opowiadaliśmy wiele historii.
Rankiem 1 czerwca przyjechaliśmy do Maple Mountain i czekaliśmy na autobus. Przyszedł i zabrał nas, z jednej strony cieszyliśmy się, że w końcu już nie jedziemy, az drugiej było smutno, że musieliśmy się rozstać z przyjaciółmi. Mimo to wyjazd jest bardzo fajny, lepszy niż jakikolwiek wyjazd za granicę i siedzenie przy komputerze. Życzę wszystkim, aby w latach szkolnych jeździli na kempingi!
Lato to czas wakacji. Nie, nie tak. Lato to czas podróży. Wreszcie możesz zobaczyć, co jest tam, za horyzontem. Minimum ubrań, maksimum wrażeń. I tak chcę, żeby to się nigdy nie skończyło.
Lato się skończy. Pozostaną wspomnienia, które rozgrzeją Cię w długie zimowe wieczory, dadzą temat do rozmów z przyjaciółmi. A oto, co pomyślałem. Oglądanie zdjęć to jedno. Pamięć ludzka nie jest doskonała. Ten nastrój, ci ludzie, dobrzy i źli, spotkani po drodze, szybko zostaną zapomniani. Trzeba coś z tym zrobić. Nie rozlewaj wspomnień wyjątkowego lata, zachowaj je dla siebie, dla dzieci, dla bliskich. Jedynym wyjściem jest pisanie notatek z podróży.
Jak to zrobić? Powiedzieć „napiszę” to jedno. Inną rzeczą jest zmuszanie się do siadania i pisania. Kiedy zamierzasz pisać, tyle myśli. Siadasz - uniwersalna pustka otacza świadomość, podświadomość i inne części mózgu. Będziemy działać zgodnie z planem.
Pierwszy plan: strona techniczna.
Drugi plan: bezpośrednie notatki z podróży.
Tutaj realizujemy ten plan. Zaczynamy od oznaczenia daty, godziny, miejsca. Następnie przechodzimy do opisu miejsca, w którym się znajdujemy, towarzyszy podróży, wydarzeń.
Opisanie miejsca jest chyba najłatwiejsze. To, co widzę, jest tym, co piszę. Jednocześnie nie zapominajmy o najważniejszym: ocenie tego, co widzimy, opisaniu naszego nastroju podczas podziwiania okolicy i wypowiedzi innych osób, jeśli takie istnieją.
Z ludźmi jest trochę trudniej. W końcu człowiek ma nie tylko zewnętrzne, ale także wewnętrzne. Z zewnątrz wszystko jest jasne: imię, przybliżenie, oko, wiek, stan cywilny (jeśli to możliwe), co robi, wygląd, zachowanie, gesty, uśmiech, rysy. To, co wewnętrzne, można wyrazić poprzez rozmowy z nim. Tutaj można nie odtworzyć tego, co zostało powiedziane z dokładnością do każdego słowa, ale po prostu w kilku słowach, odzwierciedlających poglądy rozmówcy, aby przekazać istotę rozmowy. Znowu nie zapominajmy o najważniejszym: aby ocenić osobę, możesz posłuchać, co inni mają o niej do powiedzenia, ale nie poprzestaniemy na dyskusji za jego plecami.
Opisując wydarzenia z naszej podróży, posłużymy się dziełami sztuki, a raczej ich strukturą fabularną. Jak piszą pisarze? Zgodnie z planem. I pod tym względem są tylko 4 punkty.
Podróżując możemy stać się nie tylko bohaterami jakiegoś incydentu, ale także jego obserwatorami, świadkami. Dobrze też spisać. Mądry człowiek uczy się na błędach innych.
Nie zapominaj, że ludzie uwielbiają czytać po pierwsze wspomnienia znanych ludzi (a teraz zwykłych), a po drugie notatki podróżników. Kto wie, może napiszesz notatki z podróży nie tylko dla siebie? Obudź swoje talenty!
Tego lata pojechaliśmy odwiedzić naszych dziadków, którzy mieszkają bardzo daleko od nas. Mama i tata z góry przygotowali się na ten dzień, kupili bilety i prezenty dla krewnych, a ja spakowałem swoje rzeczy. Ponieważ nasza podróż będzie długa, przygotowaliśmy z mamą jedzenie, które zabierzemy ze sobą do pociągu. A teraz nadszedł ten dzień. Wcześnie rano mama obudziła nas wszystkich i poszliśmy na śniadanie, w pośpiechu zebraliśmy ostatnie rzeczy, sprawdziliśmy dokumenty. Babcia Valya przyszła nas pożegnać, to mama taty. Wsiedliśmy do autobusu i pojechaliśmy do innego miasta. Nasza podróż trwała około dwóch godzin, przejechaliśmy przez ogromną Puszczę Białowieską. Po drodze udało mi się zobaczyć dużą ilość drzew i kwiatów. Mijaliśmy małe wioski i duże miasta. Droga nie była długa.
Następnie o 13.00 mieliśmy pociąg. Razem z rodzicami poszliśmy do samochodu, rozłożyliśmy swoje rzeczy, przygotowaliśmy dokumenty, bo do przekroczenia granicy było daleko. I tak ruszyliśmy w drogę. Jakie piękne miasta i wsie mijaliśmy, podziwiałem niesamowitą przyrodę. Po 12 godzinach dotarliśmy do celu. Tam spotkała nas ciocia, to jest siostra mojej mamy. Zrobiłem dla mnie małą wycieczkę po mieście. Ostatni raz, kiedy tu byłam, byłam jeszcze bardzo młoda i nic nie pamiętam. Widziałem ogromne pomniki, teatry i parki.
Po przejściu się trochę po mieście i obejrzeniu wszystkich jego zabytków, o wyznaczonej godzinie mieliśmy autobus do naszej babci. Jeszcze 2 godziny i jesteśmy na miejscu. Jak długo na to czekałem. Drogie pokazało mi się bardzo szybko. I wreszcie jesteśmy.
Mój ojciec jest wielkim turystą. Nierzadko, gdy obudziłem się wcześnie rano, gdy wszyscy jeszcze spali, obserwowałem, jak tata uzbrojony w duży plecak, wędkę i szczęśliwy uśmiech wychodzi z domu, cicho zamykając za sobą drzwi. Aż pewnego dnia, z rozmowy ojca z matką, zdałem sobie sprawę, że następnego ranka też wybiera się na kilkudniową wyprawę na grzyby.
Były jesienne wakacje i błagałam tatę, żeby zabrał mnie ze sobą, nawet powiedziałam, że nie potrzebuję prezentu na nowy rok, tak bardzo chciałam zrozumieć, co pociąga mojego tatę, że wychodzi z domu z tak radosną miną i pospiesz się do wyjścia. Następnego ranka obudziłem się wcześniej niż ojciec, spakowałem mały plecak, ubrałem się i czekałem na korytarzu. Pół godziny później mój ojciec w pełnej gotowości skierował się w stronę wyjścia, ale wtedy zablokowałem mu drogę. Chciałem go błagać, żeby zabrał mnie ze sobą, ale przyłożył palec do ust i powiedział „cii”, wziął mnie za rękę i razem wyszliśmy z domu.
Na zewnątrz było cicho i mgliście. Po cichu poszliśmy na dworzec, wsiedliśmy do pociągu i od razu zasnąłem. Gdy pociąg się zatrzymał, otworzyłem oczy i zobaczyłem, że tata już zdejmuje nasze plecaki z górnych półek, zerwałem się i zacząłem mu pomagać. Wysiedliśmy z pociągu i od razu skierowaliśmy się w gęsty las. Trochę się przestraszyłem, las był taki ogromny, coś zaszeleściło, spadło i krzyczało wszędzie, ale kiedy zobaczyłem spokojną twarz mojego ojca, trochę się uspokoiłem, a po tym, jak spojrzał na mnie i powiedział radośnie: „Oddychaj głębiej!” stał się bardzo spokojny i szczęśliwy. Nieco później przyjechaliśmy do obozu, który został już założony przez przyjaciół mojego ojca. Płonął tam duży ogień, wokół niego stały namioty, a między nimi na rozciągniętych sznurach suszyły się różne grzyby.
Wypiliśmy herbatę i była to najsmaczniejsza herbata, jaką kiedykolwiek próbowałem, była z różnych ziół i zupełnie bez cukru, a potem mój ojciec i jego przyjaciele wzięli torby i broń i gdzieś się przeprowadzili. Ja też wstałem, ale ojciec powiedział, że mi z nimi nie wolno, poprosił, żebym został w obozie i pomógł cioci Lenie ugotować obiad, tak też zrobiłem. Świetnie się tam bawiłem, ale nie czekając na tatę i jego przyjaciół zasnąłem.
Rano obudziłem się z tego, że ojciec krzyczał i potrząsał mną, nic nie rozumiałem! Budząc się trochę, zacząłem rozumieć, co mówi, i też byłem przerażony. Tata pamiętał, że wychodząc z domu nie ostrzegaliśmy mamy, że ja też poszłam z tatą. W tym samym momencie ubrałem się i zupełnie zapominając się ze wszystkimi pożegnać, zapomniałem nawet plecaka i pobiegłem z tatą z powrotem do pociągu. W domu oczywiście mama zaczęła nas skarcić za to, że jej nie ostrzegaliśmy, ale wcale się o mnie nie martwiła, powiedziała, że z tego, że przedwczoraj tak bardzo namówiłam tatę, żeby mnie zabrał ze sobą , domyśliła się, że poszłam z nim. Tata i ja śmialiśmy się długo.
Więc to pierwszy raz, kiedy wyruszyłem w podróż z moim ojcem.
5:00 poniedziałek
Wychodzimy. Hurra! Nie mogę nawet uwierzyć, że jestem w stanie obudzić się o wpół do czwartej. Ale ze względu na przyjemną podróż - z przyjemnością. Wczoraj jeszcze nie zdążyłam wcześniej położyć się spać, chociaż mama mi poradziła, ale musiałam coś dokończyć, spakować walizkę. I tak prześpię się w samochodzie!
poniedziałkowy wieczór
Przybyliśmy! Hurra Hurra! Droga poszła dobrze. Spałem prawie cały czas. Kilka razy zatrzymywałem się na stacjach benzynowych. Wszystkie są do siebie podobne. Kawa bez smaku... Z samochodu wyjrzałem przez okno (kilka razy mama pozwoliła mi jeździć "nawigatorem"), krajobraz smutny, ale taki rosyjski. Nasza smutna natura jesieni. Nagie gałęzie, szare niebo, mżawka. Ale im dalej szliśmy na południe, tym bardziej różnokolorowe liście na gałęziach stawały się - tutaj jeszcze nie latały. A trawa jest zielona, a słońce zagląda... Przez chwilę staliśmy w korkach, przy naprawie mostów, trochę się pogubiliśmy. Ale przybyli, wow.
To był dzień odpoczynku. Miasto, w którym mieszka moja babcia, jest raczej miastem. Jest z fabryki, a fabryka już pracuje kiepsko. Są tam prawie wszyscy starzy ludzie… Cała młodzież wyjechała do „stolicy” regionu. Centrum miasta to jedna restauracja typu fast food, kościół i sklep są po prostu duże, nawet centrum handlowe. Komunikujemy się z krewnymi - idziemy odwiedzać gości.
Dziś poszliśmy do muzeum. To było ciekawe! To trochę pomieszane, naprawdę. Muzeum do szóstej, ale o wpół do piątej wszyscy jego pracownicy byli już w kurtkach i patrzyli na nas oskarżycielsko.
Dojechaliśmy więc do głównego miasta regionu. Jest zakres! Oraz bary sushi i dyskoteki. Bujne budynki, mnóstwo samochodów, ludzi-ludzi. Szliśmy ulicami, wzdłuż nasypu. Ale już jesień, nikogo tam nie ma, kawiarnie są zamknięte. Ale ma też wyjątkową atmosferę.
Dziś wręcz przeciwnie, spędziliśmy dzień we wsi. Poszliśmy nad rzekę! Uważaj, oczywiście, nie pływaj. Chodziliśmy po lesie - zbieraliśmy nawet grzyby, a ojciec łowił ryby. Jest o wiele więcej chryzantem.
Stacja jest duża i dobrze prosperująca. Wiele murowanych domów, winnic, sadów. Ludzie są pogodni.
Znowu w drodze. Święta niedługo się kończą... Szkoda, szedłbym tu jeszcze tydzień.
Celowo przejeżdżaliśmy obok miast - wzdłuż dzielnic, ale oczywiście przejeżdżaliśmy przez wiele wiosek. Domy drewniane, niezbyt jasne, jak natura.
Niedziela
Tutaj jesteśmy u siebie! Przynieśliśmy tyle wrażeń, goście. Dobrze, że w ten weekend robiliśmy wszystko w domu, teraz nie musimy się już nawet przygotowywać do jutrzejszej szkoły. I tam pewnie napiszemy esej o tym, jak spędziłam wakacje. Dobrze!
Jedną z najbardziej nieprzyjemnych postaci w powieści Dostojewskiego „Demony” jest Piotr Stiepanowicz Wierchowieński. To syn Stepana Trofimowicza, przyzwyczajenia Varvary Pietrowny, matki bohatera Nikołaja Stawrogina.
W opowiadaniu „Kameleon” Anton Czechow opisał wiele pozytywnych i negatywnych postaci. Głównym bohaterem dzieła jest Ochumelov. Ochumelov odgrywa kluczową rolę w historii
Nazywam się Marat i jestem w 5 klasie. Gdybym był dyrektorem szkoły, bardzo bym się starał.
Bohaterem tej pracy jest Marzyciel i, jak powiedzieliby teraz, introwertyk. Nie ma nawet imienia. Nikogo nie potrzebuje, i tak czuje się świetnie. Potrafi chodzić po mieście
Gatunkową orientacją utworu jest swobodne tłumaczenie twórczości Schillera z naciskiem poety na konkretny przedmiot w postaci kielicha, który w balladzie przedstawiony jest jako upragniona nagroda.
