Usar no con sustantivos. ¿Cómo se escribe "no" con sustantivos? Ortografía NO con números

Objetivo:

Asegurar la asimilación de nuevo material; para formar habilidades de ortografía "no" con sustantivos.
Formar en los estudiantes la capacidad de comparar y generalizar, resaltar lo principal y crear un algoritmo para trabajar con la ortografía.
Promover el desarrollo del interés y el amor por la lengua materna.

durante las clases

I. Org. momento:

Es necesario que el aprendizaje sea gozoso, reverente y victorioso. B.Zhitkov.

Maestro:

¿Cuándo será la doctrina “gozosa y victoriosa”?

Cuando pueda superarse a sí mismo, descubra algo nuevo por su cuenta y, probablemente, ayude a un amigo.

Tienes razón, espero que experimentes la alegría de enseñar hoy.

Mire cuidadosamente la entrada, cancele insertando las letras que faltan:

Viaje, mochila, alto, hoguera, bombín, ascenso, protección, conversación, ruta, sueño, amanecer, cámara.

Explica la ortografía de las palabras.

¿Cuál es el tema que une las palabras? ¿Cuál es la palabra clave? Correctamente. Y esto no es casualidad. Los invito a un viaje a nuevas alturas de la ortografía. Entonces, adelante al Olimpo de Ortografía.

Cada fila recibe una bandera de un color determinado, con la ayuda de la cual se registrarán los logros en todas las etapas de la lección.

II Explicación del nuevo material:

1. Actualización de conocimientos:

El primer paso de nuestro ascenso será un dictado visual.

"No hay nada a quien en nuestra vida y, qué no n para comer ru ss kim palabra: sonido cha la música, el brillo de los colores, oscuridad dormir"

Escriba, explique oralmente las grafías seleccionadas.
Explicar los signos de puntuación con un diagrama.
“No” siempre se escribe por separado con los verbos.
Recuerda las palabras que no se usan sin “not”. Escríbelas, explicando verbalmente el significado léxico:
Rabiar - mostrar rabia
resentir - resentir
Odio
indispuesto
No poder
desconcierto - dudar, preguntarse
forzar - forzar

¿Qué ortografía no se pudo explicar? ¿Por qué?

Formular el tema de nuestra lección y el propósito de nuestro viaje de ortografía.

Grabación del tema de la lección.

2. Explicación del nuevo material:

Revisa el diagrama.

¿Concluir cómo deletrear "NOT" con sustantivos?

¿Cuándo se escribe junto, cuándo por separado?

Comprobemos nuestras observaciones leyendo el § 38. Completa nuestras conclusiones. Trabajando en grupos, inventen el algoritmo "Deletreo "NO" con sustantivos".

Presentación de algoritmos.

3.Consolidación de lo aprendido.

Reemplazar con un sinónimo o frase que tenga un significado similar . La pena es desgracia.

Las mentiras no son verdad.

Enemigo - enemigo

La distracción es falta de atención.

La duda es incredulidad

Inventa y escribe oraciones en las que estos sustantivos con “NOT” deben escribirse por separado:

No la felicidad, sino el dolor unió a las personas.
No la verdad, pero una mentira causa un daño irreparable a la amistad.
No un amigo, pero un enemigo no dirá la verdad.
No confianza, pero la duda se deslizó en mi corazón.

Verificación mutua.

Resumiendo en esta etapa de la lección.

Espinoso es nuestro camino hacia el conocimiento. Cansado, significa que es hora de detenerse. Escucha la historia:

una vez visité el país
¿Dónde desapareció la partícula "NO"?
Miré a mi alrededor con desconcierto:
Que estúpida posición.
Pero todo alrededor estaba en silencio,
Y todo fue un desastre.
Y en el macizo de flores vzrachnoy junto a la cabina.
Florecieron nomeolvides azules.
Y el tiempo estaba bien
Y el perro caminaba feliz.
Y moviendo torpemente la cola,
Corrió a través de charcos.
Encuéntrame sin ningún miedo
Había un ryakha lavado y peinado.
Y detrás del ryakh sobre hierba fresca
Hubo un incómodo dotepa y vezha.
Y conocer a todos temprano en la mañana.
Princesa sonriente Smeyana...
Es una pena que solo en un sueño.
Hay un país sin una partícula "NO".

¿Cuento de hadas divertido? ¿Por qué ella resultó así?

Nombra las palabras de las que se escapó la partícula "NO".

Escriba los sustantivos que no se usan sin “NOT”.

Desconcierto, absurdo, confusión, nomeolvides, mal tiempo, vago, torpe, ignorante, Nesmeyana

Por significado léxico, determine la palabra y escríbala, explicando la ortografía:

Ficción - ficción
Sentimiento de la enemistad más fuerte - odio
Ira - resentimiento
Condición dolorosa - malestar
rabia - frenesí

Ayuda a aclarar la confusión.

Sentado en un banco del parque, escuché una conversación fabulosa. Los héroes del poema de Marshak "El gato y los holgazanes" cobraron vida. Los mocasines dicen indignados: “El gato se ha vuelto insolente. Nos regaña por faltar a clases, pero él mismo no puede leer el número de la casa, no sabe ni una sola letra. Un completo ignorante". ¿Dónde se equivocaron los héroes? Redactar una entrada de diccionario: La ignorancia es...

La ignorancia es...

Escribe abriendo corchetes.

En (no) felicidad para ti mismo; una sombra de (no) desconcierto; (no) el tiempo retrasó, sino las cosas; esperado (im)pacientemente; (no) años, pero la enfermedad ha envejecido; mentir; celoso (no) amigo; fuerte (no) voluntad.

HALT: resumen de los resultados en esta etapa en función de los resultados de las tareas completadas. Fizminutka - carrera de relevos:

Determinar las características morfológicas de las palabras.
Para hacer una oración.
Realizar análisis.

1 fila - en la arboleda

2 hileras - sin tiempo

3 hileras - Anastasia

Dónde se encuentra con mayor frecuencia esta ortografía, lo descubrirá resolviendo algunos problemas gramaticales. Inventa esta palabra a partir de las letras iniciales.

La ciencia que estudia los signos de puntuación.
Palabras que suenan igual pero tienen significados léxicos diferentes.
Palabras cercanas en significado léxico.
Una rama de la ciencia del lenguaje que estudia el vocabulario de un idioma.
Una vocal que se escribe en palabras compuestas después de consonantes duras.
Frases que se pronuncian con un sentimiento especial.
La vocal después de ts en la palabra circus.
Complete la frase: “La ortografía y –s después de…”
La vocal después de ts en la palabra pollo.

¿Qué palabra salió? ( proverbios).

¿Qué es un proverbio?

Da ejemplos de proverbios. ¿Qué papel juegan en nuestro idioma?

¿Cumplieron con las palabras con la ortografía estudiada? Explique oralmente su ortografía.

Trabajo independiente: ejercicio 219:

1 fila - 1-2 oración;

2 filas - oferta 3.4,

3 filas - 4.5 oferta.

Consulte con las tarjetas de señales.

Trabajo en grupo: (tarea en tarjetas)

1. Continúe el proverbio, escríbalo, indique la ortografía que se está estudiando:

El aprendizaje es luz y la ignorancia es oscuridad)
Esto en (no) desagradable, pero (póngalo en un balde)
Bosque de caza (cautiverio)
(NO) el trabajo se seca, pero (cuidado).
Vida para vivir - (NO el campo para ir)

2. Encuentra el cuarto extra: no la verdad, sino una mentira; no un amigo, sino un enemigo; no una casa, sino una choza; no felicidad, sino tristeza. Justifique su elección.

tercero Consolidación de la teoría y preparación para la resolución de pruebas: en parejas, trabajo oral con el algoritmo.

IV. Control sobre la asimilación del material: solución de prueba:

A1 El sustantivo se escribe con NOT por separado:

(NO) la luna visible ilumina la nieve voladora.
Ante mí estaba (no) un enemigo, sino un amigo.
(No) la fama se había ido.
Nos detuvimos en (no) desconcierto.
A lo largo de los años, desarrolló (in)decisividad.

A2 NO se escriben juntos:

Esto (no) es la verdad, sino una mentira absoluta.
(No) No toleraré la verdad.
Esto debe considerarse (no) suerte, sino un accidente.
Princess (Not) Smeyana es la heroína de muchos cuentos de hadas.
La (im)paciencia y la irritabilidad interfirieron con la conversación.

A3 El sustantivo se escribe con NOT por separado:

Sorprendido por la (in)dependencia y la dureza.
Había (no) determinación, y algún tipo de timidez.
Con (no) ryakhoy pocas personas se comunican.
(No) la felicidad, pero el dolor nos sobrevino.
El hombre es el creador de la felicidad y la (des)felicidad.

A4 La palabra con NOT se escribe junta

La carta fue (no) enviada a tiempo.
No todo (no) desagradable, el sol rojo también se asomará.
El que siembra temprano, (no) pierde semillas.

La partícula "no" realiza una función semántica muy importante en ruso. Y el significado de la frase completa a veces depende de cómo se escribe con la palabra, juntos o por separado. Deletrear "no" con sustantivos es una de las secciones de la gramática que toda persona culta debe dominar. De lo contrario, los incidentes del habla son inevitables ...

ortografía separada

La partícula "no" con sustantivos en la mayoría de las situaciones tiene una ortografía separada, siendo responsable del significado negativo de la frase. Y pocas personas tendrán dudas sobre, por ejemplo, tales opciones: no estés triste, no mamá, no verano, no lluvia, ni una palabra, ni tarde, etc., y frases y frases similares.

No era tristeza en sus ojos...
Aún no es de noche.
No fue su madre quien vino al jardín a recogerla hoy.

Sin ambigüedades en estos ejemplos, "no" con sustantivos se escribe por separado.

Ortografía consolidada

Pero hay opciones cuando la ortografía continua es correcta. Entre ellos, se pueden citar como ejemplo los siguientes:

No se usa un sustantivo sin "no": una ficción, un ignorante, un sinvergüenza.
Un sustantivo con "no" se puede reemplazar fácilmente con un sinónimo sin una partícula, y el significado no se perderá: enemigo (enemigo), inexistencia (muerte), esclavitud (esclavitud), falsedad (mentira). Al final de su vida, sufrió una severa servidumbre. Los enemigos lo intentaron.
El sustantivo es un término: no metal, no combatiente (Entre estos elementos químicos también hay un no metal).
El sustantivo denota una persona y hasta cierto punto indica una cualidad: no especialista, no profesional (cuando un no profesional toma el asunto, es correcto gritar "guardia").

Situaciones difíciles

En algunos casos, escribir "no" con sustantivos causa serias dificultades, ya que parece que se puede aplicar la regla de fusión, pero de alguna manera el resultado no "parece" en absoluto. Por ejemplo, aquí están las siguientes oraciones:

No fue la voluntad prometida, sino la esclavitud real. (Hay una oposición expresada por el sindicato "a").
¡Él no es mi amigo, por favor! (No estamos hablando de enemistad, sino también de amistad).
¡¿Recuerdas todo, verdad?! (Es imposible reemplazar "no es cierto" con la palabra "falso").
No era la existencia de los santos lo que le molestaba ahora. (Hay un "amplificador" de la negación de "absolutamente", en lugar del cual puede haber "en absoluto", "en absoluto", "en absoluto", "absolutamente", etc.).

“No” con sustantivos, cuyos ejemplos se dan en este párrafo, se escriben por separado, según lo requiera el contexto. Aunque un poco más arriba se escriben juntas las mismas palabras. Y este es otro recordatorio del significado semántico de la partícula y la influencia del significado en su ortografía.

No se escribe con sustantivos juntos:

a) si el sustantivo no se usa sin no: slob, adversidad, ignorante, ingravidez, incredulidad;

b) si no sirve para formar un nuevo sustantivo, que puede ser reemplazado por uno similar en significado
palabra o expresión: no es verdad(Falso), indisciplina(violación de la disciplina). En este caso no es un archivo adjunto.

No es una partícula negativa y se escribe separadamente con los sustantivos si hay o hay oposición implícita: Esto no es cierto, sino una mentira.- No es cierto(¿y qué?).

Como negativo, incluyendo en su composición no, se utilizan partículas lejos de, lejos de, en absoluto(que significa "de ninguna manera"): Esto está lejos (lejos de) de ser cierto.

Ortografía de nombres complejos

Sustantivos

Reglas generales para escribir palabras compuestas:

1. En palabras compuestas como conectivos
se utilizan letras vocales sobre y mi. Después de lo básico
consonante dura (excepto w, w y c) se escribe la letra o.

Por ejemplo:

panorama
amante de la libertad

Después de los tallos en una consonante suave, en th, a un silbido y C se escribe una carta mi.

Por ejemplo:

navegador

Historia local

un peatón
avicultura

de ojos azules

alas grandes

En unas pocas palabras compuestas, la primera consonante
la base se endurece, por lo que el conectivo se escribe
vocal sobre.

Por ejemplo:

fabulista

circulación

En algunos casos, la terminación del caso nominativo se conserva en la primera palabra de un sustantivo compuesto.

Por ejemplo:

pasatiempo

cálculo del tiempo

2. Números cardinales en educación
Las palabras compuestas se usan en forma genitiva.
caso.

Por ejemplo:

plan de cinco años(cinco años)

once metros(once metros)

cuarenta minutos(cuarenta minutos)

números cien y noventa, siendo parte de una palabra compuesta, no cambian su forma.

Por ejemplo:

siglo

nonagésimo cumpleaños

con una carta sobre la palabra esta escrita ciempiés. número mil, siendo parte de palabras compuestas, tiene una vocal conectora mi.

Por ejemplo:

milenio

3. Palabras compuestas que se forman con vocales conectoras oh mi o cuya primera parte es un numeral, se escriben juntas.

Por ejemplo:
producción de petróleo y gas

quincuagésimo aniversario

panadería

dos milímetro

Nota: Palabras en -ificación (electrificación, gasificación, clasificación etc.) no son complejos. Se forman con el sufijo - fificación, entonces se escribe con una letra y.

Comparar: palabras compuestas con una vocal conectora Acerca de: locomotora eléctrica, turbina de gas.

4. Las palabras compuestas se pueden formar juntas
enraizamiento piso-(mitad) y un sustantivo en caso genitivo.

Por ejemplo:

Medio día

media sandía

Después de la raíz piso- un guión (guión) se coloca antes de las vocales, todas las letras mayúsculas y también antes de una consonante yo

Por ejemplo:

medio lago

la mitad de Kyiv

medio limon

El resto de las consonantes no van precedidas de guión.
Mismo camino: una y media, pero: las once y media, medio litro. Pero: la mitad del globo.

Palabras que comienzan con semi-, siempre deletreado.

Por ejemplo:

zapatos bajos

semiautomático

medio siglo

semiabierto

Ortografía de los sustantivos compuestos:

I. Ortografía continua de sustantivos compuestos.

Están escritos juntos;

1) sustantivos compuestos con la segunda parte en ciudad, ciudad.

Por ejemplo:

Leningrado

Bélgorod

2) sustantivos compuestos con una primera parte verbal en y.

Por ejemplo:

Adonis

sostén el árbol

dzhimorda

cuello espinoso

coqueto

acumulador

temerario(pero: planta rodadora)

3) sustantivos compuestos cuya primera parte consta de elementos de lengua extranjera aire(parte de una palabra aviación, por eso esta escrito a), auto-, agro-, aero-, bio-, bicicleta-, hidro-, zoo-, cine-, meteo-, micro-, neo-, moto-, tele-, foto- etc.

Por ejemplo:

comunicación aérea, camión cisterna, agromínimo(pero: agricultura), motos de nieve, biomecánica, puerto marítimo, tienda de mascotas, estudio de cine, informe meteorológico, microbiología, neocolonialismo, antena de televisión, laboratorio fotográfico, estudio de radio y televisión(la ortografía continua no depende del número de tales elementos en una palabra)

Nota: Si en sustantivos compuestos con la misma última palabra, las dos primeras partes se conectan por la unión y, luego se coloca un guión después del primer elemento.

Por ejemplo:

estudio de radio y tv

rodamientos de bolas y de rodillos (rodamientos de bolas, rodamientos de rodillos)

carreras de autos, motos y bicicletas

4) sustantivos compuestos abreviados de diferente
escribe.

Por ejemplo:

colegio tecnico

comité local

reunión del partido
Vicedecano

Jefe de departamento

(No se colocan puntos dentro de palabras abreviadas complejas).

II. Escritura de sustantivos compuestos con guión.

Escribe con un guión:

1) sustantivos compuestos que denotan partidos políticos, sus miembros (o simpatizantes): socialdemocracia, socialdemócrata etc.;

2) sustantivos compuestos que denotan unidades de medida: hombre-día, gramo-molécula, kilovatio-hora etc. (pero: jornada laboral); sustantivos compuestos que denotan puntos cardinales intermedios: noreste, suroeste, suroeste;

3) sustantivos que tienen elementos de lengua extranjera en la primera parte vice-, vida-, jefe-, suboficial, cuartel general, ex-, por ejemplo: vicepresidente, maestre mayor, socorrista, suboficial, cuartel general, ex campeón. Un sustantivo se escribe con guion contraalmirante(aquí elemento encimera- no importa "en contra");

4) sustantivos compuestos formados a partir de sustantivos completos usados por separado: primer ministro, motor diesel, impermeable, héroes milagrosos, cazadores desafortunados, miembro correspondiente. También apellidos compuestos: Saltykov-Shchedrin, Shchepkina-Kupernik.

1. hendidura Con no- se escriben sustantivos que expresan el matiz cualitativo de denotar personas, también fusionados con no- se escriben sustantivos que adquieren el significado de oposicion. Por ejemplo:

Especialistas y no expertos, profesionales y no profesionales, futbolistas y no futbolistas, filólogos y no filólogos.
La empresa está contratando profesionales y no profesionales del servicio.

2. hendidura Con no- se escriben sustantivos, que sin no- no se usan Por ejemplo:

No afortunado, no ryaja, no gente, no no me olvides no quisquilloso, no vuelo, no madurado

3. hendidura Con no- se escriben sustantivos que, en combinación con no- adquiere el significado opuesto. Se recomienda reemplazar tales palabras con sinónimos sin no-. Por ejemplo:

No amigo (enemigo, adversario) no felicidad (problemas, penas).
Comparar: Kutuzov ordenó prepararse para una nueva batalla para rematar no amigo (enemigo, adversario), no porque quisiera engañar a nadie, sino porque sabía que el enemigo ( no amigo, adversario) es derrotado.

Nota. Para sustantivos con un significado diferente (que denotan no personas), la oposición se expresa mediante una partícula escrita por separado no-. Por ejemplo:

libro y no libro, poesía y no poemas, buffet y no buffet, jugar y no desempeñar.

4. Por separado no- se escribe con sustantivos que tienen o implican oposición. Por ejemplo:

No habilidades lo ayudaron, pero una gran perseverancia.
Como una madrastra con un bebé: un hijo en el techo, no ladrón, no jinete, no hombre fuerte, no tirador, en lugar de mejillas hay algunos huecos, los labios están muy silenciosos.

5. Por separado no- se escribe con sustantivos si la negación se enfatiza lógicamente (la mayoría de las veces esto se manifiesta en oraciones interrogativas). Por ejemplo: