1. Pronombre- una parte independiente del discurso que indica objetos, signos, cantidad, pero no los nombra.
Para los pronombres, puede hacer preguntas sobre sustantivos (¿quién? ¿qué?), adjetivos (¿cuál? ¿de quién?), números (¿cuánto?), adverbios (¿cómo? ¿cuándo? ¿dónde?).
Las principales características de los pronombres.
2. Rangos de pronombres en relación con otras partes del discurso:
1. pronombres sustantivos - yo, tu, nosotros, tu, el, quien, que, alguien, nadie, tu mismo y etc.:
2. Pronombres-adjetivos - mío, tuyo, nuestro, tuyo, qué, algunos, esto, aquello y etc.:
Un pronombre que es adyacente a pronombres-adjetivos (cambia por género, número y caso), pero, como número ordinal, indica el orden de los objetos al contar (cf.: - ¿Qué hora es en este momento? - Quinto);
3. Pronombres-numerales - cuantos, cuantos, varios:
4. Pronombres-adverbios - entonces, allí, porque, dónde, dónde y etc.:
notas Tradicionalmente, los pronombres-adverbios están excluidos de la composición de los pronombres. En este caso, la composición de pronombres incluye solo aquellas palabras que corresponden a las partes nominales del discurso (con sustantivos, adjetivos, números). Pero como hay adverbios pronominales, entonces otros, como otras palabras pronominales, no nombran, sino que solo indican (en este caso, signos de acciones), los consideramos como un grupo especial como parte de los pronombres.
3. Rangos de pronombres por significado y características gramaticales:
1. Pronombres personales: Yo, usted, nosotros, usted, él (ella, eso, ellos) - indique las personas que intervienen en el discurso:
2. pronombre reflexivo self - significa que la acción realizada por alguien está dirigida al actor mismo:
3. Pronombres posesivos: mío, tuyo, nuestro, tuyo- indicar el signo del objeto por su pertenencia:
Cuando se indica la pertenencia a una tercera persona, se utilizan formas congeladas del caso genitivo de los pronombres personales: his, her, them.
4. Pronombres interrogativos: ¿quién? ¿qué? ¿cual? ¿cuyo? ¿que la? ¿Cuanto? ¿dónde? ¿cuándo? ¿dónde? ¿dónde? ¿por qué? etc. - se utilizan en oraciones interrogativas:
5. Pronombres relativos emparejar con interrogativo quién, qué, cuál, de quién, cuál, cuánto, dónde, cuándo, dónde, de dónde, por qué etc., pero no se usan como palabras interrogativas, sino como palabras afines en oraciones subordinadas:
Sé quién tiene la culpa de nuestro fracaso; Sé cuánto empeño puso en esta tarea; Sé dónde está escondido el dinero.
Las características morfológicas y sintácticas de los pronombres relativos son las mismas que las de los pronombres interrogativos.
6. Pronombres indefinidos: alguien, algo, algunos, algunos, alguien, algunos, varios, algunos, en algún lugar, en algún momento etc. - indicar objetos indefinidos, desconocidos, signos, cantidad.
Los pronombres indefinidos se forman a partir de pronombres interrogativos usando los prefijos non-, some- y postfixes. algo, algo, algo:
quien → alguien, alguien, alguien, alguien, alguien, alguien; cuánto → varios, cuántos, cuántos; donde → en algún lugar, en algún lugar, en algún lugar, en algún lugar.
Las características morfológicas y sintácticas de los pronombres indefinidos son las mismas que las de los pronombres interrogativos, a partir de los cuales se forman los pronombres indefinidos.
7. pronombres negativos: nadie, nada, ninguno, nadie, en absoluto, en ninguna parte, nunca, en ninguna parte, sin razón etc. - indicar la ausencia de objetos, signos, cantidades.
Los pronombres negativos se forman a partir de pronombres interrogativos con la ayuda de los prefijos not-, nor-:
quién → nadie, cuánto → nada, dónde → en ninguna parte, cuándo → nunca.
Las características morfológicas y sintácticas de los pronombres negativos son las mismas que las de los pronombres interrogativos, a partir de los cuales se forman los pronombres negativos.
8. Pronombres demostrativos: que, esto, esto, esto, tal, tanto, allí, aquí, aquí, allí, aquí, de allí, de aquí, entonces, entonces, entonces etc. - son un medio para indicar ciertos objetos, signos, cantidad (con una distinción entre uno y otro):
9. Pronombres definitivos: él mismo, la mayoría, todos, todos, cada uno, otro, otro, cualquier, en todas partes, en todas partes, siempre etc.- servir como medio de aclaración del sujeto, del signo de que se trate:
¡Nota!
1) Pronombres que, en sí, pronombres esto, todos en singular, género neutro (esto, todo) y algunos otros en determinados contextos pueden actuar como pronombres-sustantivos, como adjetivos fundamentados ( Que ya no somos peligrosos; Mí mismo vendrá; eso libro ; Todo termino bien).
2) Algunos pronombres tienen homónimos entre las partes oficiales del discurso ( es qué, cómo, cuándo): Eso libro(pronombre). - Moscú es la capital de Rusia(partícula indicativa); yo se que decirle(pronombre). - yo se que el esta aqui(Unión).
3. Análisis morfológico de los pronombres:
Plan para analizar pronombres
| yo | Parte del discurso, significado gramatical general y pregunta. | ||
| Yo | Forma inicial. Características morfológicas: | ||
| A | Características morfológicas permanentes: | ||
| 1 | categoría en relación con otra parte del discurso (pronombre-sustantivo, pronombre-adjetivo, pronombre-número, pronombre-adverbio); | ||
| 2 | categoría por valor (personal, reflexivo, posesivo, interrogativo, relativo, indefinido, negativo, indicativo, atributivo); | ||
| 3 | persona (para pronombres personales); | ||
| 4 | número (para pronombres personales de 1ª y 2ª persona). | ||
| B | Características morfológicas variables: | ||
| 1 | caso; | ||
| 2 | número (si lo hay); | ||
| 3 | Género (si lo hay). | ||
| tercero | Rol en la propuesta(qué miembro de la oración es el pronombre en esta oración). | ||
patrones de análisis de pronombres
Imagina la alegría de un botánico que se encuentra inesperadamente en una isla desierta, donde ningún pie humano ha pisado antes y donde puede enriquecer su colección con todo tipo de extravagantes representantes de la flora.(NS Valgina).
(Imaginar) tú mismo
alguno (botánica)
que la
dónde
(antes de) estas (ya que)
dibujar (pierna)
él
mi (recopilación)
todo tipo (representantes)
El libro contiene de forma concisa y accesible el material de referencia necesario sobre todos los tipos de análisis en las lecciones de idioma ruso para el curso de la escuela primaria, se presentan muchos diagramas y muestras de análisis gramatical.
¿Qué es un pronombre definitivo? Aprenderá la respuesta a la pregunta formulada a partir de los materiales de este artículo. Además, se le presentarán varios ejemplos de oraciones y proverbios donde se usa esta parte del discurso.
Antes de hablar sobre qué pronombres definitivos existen en ruso, se debe dar una definición completa de esta parte del discurso.
Entonces, un pronombre se llama parte independiente del discurso, que se usa con mucha frecuencia en lugar de un número, un sustantivo y también un adverbio. Cabe señalar especialmente que el pronombre puede cambiar de número, género y casos.
No todo el mundo sabe que el pronombre definitivo es una de las categorías de esta parte del discurso. En general, son los siguientes:
Consideremos los últimos dígitos con más detalle y demos ejemplos de cómo se usan en ruso.
Tales pronombres a veces se llaman demostrativos. Indican qué tipo de objeto tiene en mente esta o aquella persona, así como su ubicación relativa a sí mismo o al destinatario (esto, eso, tal, tal, tanto, tanto, esto, esto).
También se debe tener en cuenta que los pronombres demostrativos también son capaces de expresar información adicional sobre un objeto (por ejemplo, su género, animación, etc.).
En algunos casos, dicho grupo no se distingue por separado. Esto se debe al hecho de que el significado correspondiente no se expresa en forma de palabras independientes, sino con la ayuda de partículas demostrativas que se adjuntan al sustantivo.
Algunos expertos se refieren a pronombres demostrativos y palabras como "ambos" y "ambos". Sin embargo, esto es solo si se usan en el sentido de "uno y el otro", "uno y el otro".
Aquí hay un ejemplo:
Otros ejemplos de pronombres demostrativos:
En cuanto a los pronombres demostrativos obsoletos, se usan con mayor frecuencia en la literatura histórica, religiosa y clásica:
Esta categoría de pronombres indica cualquier objeto en varios otros. Todos, él mismo, todos, la mayoría, todos, todos, todos, otros, otros, cualquiera: todos estos son pronombres definitivos.
Ejemplos: todos pueden caminar rápido; cualquiera puede correr; todo sucio etc.
Hablamos de lo que es un pronombre definitivo. Pero, ¿cuál es su indicación detallada? Respondamos a esta pregunta con más detalle.
Sin embargo, cabe señalar que no todo es tan sencillo. Después de todo, los pronombres definitivos tienen sus propias variaciones. Por ejemplo, la palabra "cualquiera" se usa a menudo en el sentido de "uno para elegir" o "lo que sea". "La mayoría" en algunos casos indica la característica principal de un objeto o su límite (por ejemplo, al final del año). Además, tal pronombre a veces se usa para formar un adjetivo superlativo o para indicar la medida más alta de algún atributo (por ejemplo, la mayor felicidad llega cuando no la esperas).
En cuanto a los pronombres definitivos "otro" y "otro", se suelen considerar como antónimos de las palabras "esto" y "eso".
Las características morfológicas de tales pronombres incluyen su capacidad de cambiar en tres formas, a saber, por género, caso y número.
Aquí hay unos ejemplos:
Sin embargo, esta regla también tiene sus excepciones. Por ejemplo, como "todos" nunca cambia en los casos. Solo se puede declinar por número y género.
¿Qué parte de la oración son los pronombres atributivos? En el discurso oral o escrito, esta parte del discurso suele actuar como definiciones acordadas. Por ejemplo: “A los años les siguen años nuevos, y cada día nos trae felicidad”. Además, junto con los sustantivos, los pronombres pueden ser un miembro de una oración. Por ejemplo: “Cada hora ella me llamaba así” y “El mismo jefe me llamó y dio la orden”.
Si el pronombre definitivo se convierte en sustantivo, entonces actúa como sujeto en la oración. Por ejemplo: "Todos se fueron, solo yo me quedé en casa".
También se debe tener en cuenta que esta parte del discurso a menudo actúa como una partícula o un adverbio. Por ejemplo: "Sin embargo, accedió a casarse con ella" y "Ella está preocupada".
Esta parte del discurso se puede usar en oraciones completamente diferentes. Por cierto, los proverbios con pronombres definitivos son muy populares en ruso. Demos algunos ejemplos.
Los pronombres "any", "every" y "most", apuntando a un objeto de los demás:
El pronombre "cualquiera", que indica cualquier objeto de los demás:
El pronombre "todos" ("todo", "todo"), que define al sujeto como algo inseparable:
Pronombre - esta es una parte independiente del discurso que indica un objeto, signo, cantidad, pero no los nombra.
Según el significado expresado y las características gramaticales, se distinguen nueve categorías de pronombres: personal, reflexivo, posesivo, interrogativo, relativo, indefinido, negativo, demostrativo, atributivo.
La forma inicial de la mayoría de los pronombres es la forma nominativa singular.
Todos pronombres cambio de casos (yo, yo, (sobre) mí), algunos por nacimiento (tal, tal) y numeros (este Estos).
función de sintaxis pronombres depende de a qué parte del discurso corresponde la palabra dada. Pronombres apuntando a un objeto, son correlativos con los sustantivos y realizan las funciones de los sustantivos en una oración (yo, tu, el, quien, que etc) y pronombres, que indican un signo, son correlativos con los adjetivos y realizan las funciones de los adjetivos en una oración (mío, tuyo, de quién, qué, tal etc), por ejemplo:
Tú - todos!
Tú cielo y agua... (D. Merezhkovski)
que huelen ellos, entonces toman en sí mismos,
Tienen espacio en sí mismos. (I. Kanevski)
En mis sueños - tus minutos:
Tus ojos de Menfis. (V.Bryusov)
Categorías léxico-semánticas de pronombres
Teniendo en cuenta léxico-semántico las caracteristicas son las siguientes rangos de pronombres:
Rango de pronombres | Ejemplos |
|
Yo vos él ella eso nosotros vos ellos. |
||
retornable | ||
Posesivo | Mía, tuya, tuya, nuestra, tuya, de él, de ella, de ellos. |
|
pariente | Quién, qué, cuál, cuál, cuál, de quién, cuánto. |
|
Indefinido | alguien, algo, algunos, algunos, varios, alguien, algo, algunos, alguien, cuánto cualquiera, cualquiera, cualquier cosa, cualquiera, algo, cualquiera, cualquiera. |
|
Negativo | Nadie, nada, nadie, nadie, nadie, nada. |
|
Interrogativo | Quién, qué, qué, qué, qué (obsoleto), cuál, de quién, cuánto. |
|
señalando | That, this, such, such, so much, such (obsoleto), such (obsoleto), this (obsoleto), this (obsoleto). |
|
Determinantes | Él mismo, la mayoría, todos, todos, todos, otros, cualquiera, otros, todos, todos. |
En algunos manuales, los pronombres interrogativos y relativos se consideran en el mismo grupo de pronombres interrogativos-relativos.
Los pronombres también pueden incluir palabras. ambos, ambos ya que expresan en mayor medida no el significado cuantitativo de “dos” o “dos”, “dos”, sino el pronominal demostrativo “tanto el uno como el otro”, “tanto el uno como el otro”. Casarse Ambos recibieron un premio.- Ambos recibieron un premio. Ambas niñas resultaron heridas en el accidente.- Ambos resultaron heridos en el accidente.
Pronombres personales
grupo pronombres personales componer las palabras: Yo vos él ella eso nosotros vos ellos.
Los pronombres de la 1ª y 2ª persona singular y plural indican personas, participantes en el diálogo: el hablante y el interlocutor: yo, tu, nosotros, tu.
Los pronombres de 3ª persona singular y plural indican el o los que no están participando en el diálogo, o el tema del que se habla, se dijo o se dirá en el futuro: él, ella, eso, ellos.
Signos de gramática pronombres personales: 1) tienen formas de cara; 2) tener la forma de un número; 3) los pronombres de la 3ra persona del singular tienen formas de género; 4) las formas de los casos indirectos se forman a partir de diferentes raíces, es decir, de forma supletoria (i - yo, yo; tú- tú, tú; él- él, él; ella es- ella, ella; ellos- ellos, ellos etc.).
Pronombres personales La tercera persona, si se usa con preposiciones, puede tener una forma que comience con y: a él, a él, detrás de él, con ellos, con él. sin inicial norte estos pronombres no se usan con algunas preposiciones derivadas: gracias a él, ella, ellos; contra él, ella, ellos.
Pronombres personales él, ella, ellos debe distinguirse de los pronombres posesivos homónimos él, ella, ellos. en ofertas pronombres personales la mayoría de las veces se refieren a verbos y actúan como complementos, por ejemplo: El vigilante lo vio de inmediato. Es imposible no amarla. Tienen mucho trabajo. Pronombres posesivos él, ella, ellos, como regla, se refieren a sustantivos, actúan como definiciones, por ejemplo: Sus ojos brillaban de felicidad. Su hermano tiene muchos amigos. Este es un regalo para su hija. Los pronombres posesivos, usados con preposiciones, no tienen k inicial. para él- para su amigo; para ella- para su amiga; para ellos- para sus amigos
Pronombre 2ª persona plural tú se puede usar cuando se refiere a una persona como una forma educada. En este caso, el pronombre suele estar en mayúscula, por ejemplo: Te felicito sinceramente por las vacaciones. Le deseamos todo lo mejor.
Pronombre reflexivo "yo mismo"
Grupo pronombres reflexivos representado por la palabra mí mismo. No hay otras palabras en este grupo.
significado gramatical pronombre reflexivo mí mismo - una indicación de la persona en cuestión.
Signos de gramática pronombre reflexivo: 1) no tiene forma nominativa; 2) no tiene forma de persona, número, género.
pronombre reflexivo mí mismo no tiene forma inicial, cambia solo en casos oblicuos. Puede referirse a cualquiera de los pronombres personales de las tres personas: Se compró un libro. Se compró un libro. Se compraron libros.
En una frase pronombre reflexivo mí mismo realiza la función de complemento: Me encantaría darme un pequeño regalo.
pronombre reflexivo mí mismo en la forma del caso dativo debe distinguirse de un pronombre que tiene un significado cercano a una partícula. Casarse: Se encontró un trabajo.- Va para sí mismo y no piensa en nada. Ayudar a sí mismo.- La actuación no fue muy, regular. En este caso la palabra mí mismo no se destaca como miembro independiente de la oración, sino que se subraya junto con la palabra a la que se refiere.
Pronombres posesivos
grupo pronombres posesivos componer las palabras: mío, tuyo, nuestro, tuyo, de él, de ella, de ellos, tuyo.
significado gramatical pronombres posesivos- esto es una indicación de que el objeto pertenece a la persona en cuestión (esta persona puede ser el hablante, el interlocutor o una tercera persona).
Signos de gramática pronombres posesivos: 1) tienen formas singulares y plurales; 2) tener formas de género; 3) cambio de casos según el tipo de adjetivos (excepto pronombres él, ella, ellos).
Pronombres él, ella, ellos por origen son una forma del caso genitivo de los pronombres personales el ella, ellos; tienen género y número, pero no cambian de caso, aunque pueden combinarse con un sustantivo en cualquier caso, por ejemplo: Vio a su padre. Se reunió con su padre. Estaba orgulloso de su padre. Habló de su padre.
Pronombres interrogativos y relativos
grupo pronombres interrogativos componer las palabras: quién, qué, cuál, cuál, cuál, de quién, cuánto.
Pronombres interrogativos expresar una pregunta sobre un objeto, atributo o cantidad en oraciones interrogativas.
Los mismos pronombres usados para conectar oraciones simples como parte de una compleja forman un grupo pronombres relativos . Casarse: Quién¿venir? (interrogativo) - no sé quién vino (pariente).
Signos de gramática pronombres interrogativos y relativos: 1) pronombres quien, que, cuanto no tienen forma de género y número, cambian por casos; 2) pronombres cuál, cuál, de quién cambia según casos, números y género, declina según el tipo de adjetivos, por ejemplo: cuyo\\, h- j- miGRAMOo, cuyo-j-él, cuyo-j-ymetro, (o) ch-j-comer.
Pronombres indefinidos
grupo Pronombres indefinidos componer las palabras: alguien Y debajo.
significado gramatical Pronombres indefinidos- una indicación de un objeto indefinido, signo, cantidad.
Pronombres indefinidos formado a partir de preguntas interrogativas con prefijos no- y alguna cosa y sufijos algo, algo, algo.
Signos de gramática Pronombres indefinidos lo mismo que para los pronombres interrogativos de los que se forman. La única diferencia son los pronombres. alguien y alguna cosa, que no cambian.
pronombres negativos
grupo pronombres negativos componer las palabras: nadie, nada, nadie, nadie, en absoluto, nadie, nada.
significado gramatical pronombres negativos: 1) negación de la presencia de cualquier objeto, signo, cantidad; 2) fortalecer el significado negativo de toda la oración.
pronombres negativos se forman a partir de interrogativos mediante la adición de prefijos de partículas no y ninguno de los dos y tienen las mismas características que los pronombres interrogativos.
Signos de gramática pronombres negativos lo mismo que para los pronombres interrogativos de los que se forman.
Pronombres nadie y no hay nada no tienen una forma nominativa y se usan solo en oraciones impersonales: No tienes a nadie a quien culpar por lo que pasó. No tenía nada que hacer.
Pronombres nadie, nada, nadie, nadie generalmente se usa en una oración con un verbo negativo: nadie creyó, nada predijo etc.
Del pronombre nada La forma acusativa se forma sólo con una preposición: para nada.
Pronombres demostrativos
grupo pronombres demostrativos componer las palabras: that, this, such, such, so much, such (obsoleto), such (obsoleto), this (obsoleto), this (obsoleto).
significado gramatical pronombres demostrativos- selección entre otros de cualquier objeto, atributo, cantidad.
En una oración compleja, pueden actuar como palabras demostrativas.
Signos de gramática pronombres demostrativos: 1) tienen formas singulares y plurales (excepto el pronombre Tantos); 2) tienen formas de género (excepto el pronombre Tantos); 3) cambio de casos según el tipo de adjetivos completos y breves, según el tipo de numerales (pronombre Tantos).
Algunos lingüistas clasifican pronombres demostrativos las palabras ambas cosas y ambas cosas en el sentido de "el uno y el otro", "el uno y el otro": Ambos estudiantes aprobaron con éxito sus exámenes.- Ambos aprobaron con éxito los exámenes. Ambas niñas recibieron regalos.- Ambos recibieron regalos.
Pronombres definitivos
grupo pronombres definitivos componer las palabras: él mismo, la mayoría, todos, todos, todos, otros, cualquiera, otros, todos, todos.
significado gramatical pronombres definitivos- definición de un objeto en una serie de otros objetos.
Signos de gramática pronombres definitivos: 1) tienen formas singulares y plurales (todo todo); 2) tienen formas de género (todos, todos, todos); 3) cambio en los casos (todo, todo, todo etc.).
Pronombres mí mismo y la mayoría en declinación, difieren solo en la forma del caso nominativo y el acento: (la) misma casa, la casa misma- (de) la misma casa, la misma casa.
Con la ayuda de un pronombre la mayoría se forma una forma superlativa compleja de adjetivos cualitativos: hermoso- la mas hermosa, la mas amable- más amable, más fresco- el más fresco
Pronombre mí mismo puede tener dos significados: 1) el significado de una palabra intensificadora con un sustantivo o pronombre personal: Era el mismo director de la escuela; 2) el significado de "independientemente, sin ayuda externa": Él mismo resolvió el problema.
Declinación de pronombres
A declinación del pronombre descargas individuales existe una gran variedad de tipos y formas, así como casos de formación de formas a partir de diferentes bases.
1. Declinación de pronombres personales Yo ... tú; nosotros tu; él (eso, ella), ellos.
Las formas de los casos indirectos de los pronombres personales tienen una base diferente, diferente a la forma del caso nominativo.
pronombres de 1ra persona | Pronombres 2 personas | Pronombres 3 personas |
|
él (eso), ella, ellos |
|||
yo tú | El, ella, ellos |
||
yo tú | El, ella, ellos |
||
yo tú | El, ella, ellos |
||
por mí(s), por ti (-YU) | nosotros tu | A ellos, a ella, a ellos |
|
(sobre) mí, (sobre) ti | (Acerca de) nosotros, (Acerca de) usted | (O)él, (sobre) ella, (sobre) ellos |
Pronombres Yo ... tú puede representar a una persona masculina o femenina. Casarse: Estoy casi feliz.- Estoy casi feliz. Te enfadaste.- Te enfadaste.
Pronombres él, eso, ella, ellos, usado con preposiciones, puede obtener la inicial n (de él, para ella, con ellos, con él, pero: gracias a él, hacia ella, a pesar de ellos).
2. pronombre reflexivo mí mismo no tiene forma nominativa; solo cambia en casos oblicuos, siguiendo el modelo de un pronombre tú:
pronombre reflexivo |
|
por mi mismo |
|
3. Pronombres posesivos mía, tuya, nuestra, tuya, tuya,índice ese, este, interrogativo y relativo cuál, cuál, de quién, definiendo la mayoría, él mismo, todos, todos, otros tienen formas genéricas y plurales y se declinan según patrones separados de declinación de adjetivos.
pronombres femeninos | |||
mía, ésta; mio, esto | |||
mio, esto | mio, esto | mio, estos |
|
mio, esto | mio, esto | mio, esto |
|
mía, ésta; mio, esto es mio, esto | Míos, estos Míos, estos |
||
mio, esto | Mi (th), este (th) | mio, estos |
|
(0) mío, (sobre) este | (0) mío, (sobre) este | (0) mío, (sobre) estos |
Es necesario distinguir entre la declinación de los pronombres la mayoría y mí mismo.
Pronombres masculino y neutro | pronombres femeninos | pronombres plurales |
|
Lo más (lo más), yo mismo (lo más) | lo más, ella misma | Los más, ellos mismos |
|
por mí mismo, por mí mismo | Los más, ellos mismos |
||
por mí mismo, por mí mismo | Por la mayoría, por nosotros mismos |
||
El más (la mayoría), él mismo (samb) Él mismo, la mayoría | la mayoría, yo mismo | Los más, ellos mismos Los más, ellos mismos |
|
Por la mayoría, por nosotros mismos | La mayoría (th), la mayoría (th) | Por la mayoría, por nosotros mismos |
|
(0) sí mismo, (sobre) sí mismo | (0) la mayoría, (o) la mayoría | (0) la mayoría, (sobre) ellos mismos |
Pronombre todo (todo, todo, todo) tiene formas especiales en el masculino singular instrumental y neutro y en todas las formas plurales:
Pronombres masculino y neutro | pronombres femeninos | pronombres plurales |
|
Todo (todo) | |||
Todos (todos) Total | |||
(Sobre todo | (Ambos) todos | (ambos) todos |
4. Pronombres interrogativos y relativos quién y qué y pronombres negativos nadie, nada formulario al rechazar el formulario de otras bases:
quien, que, nadie, nada |
|
quien, que, nadie, nada |
|
quien, que, nadie, nada |
|
quien, que, nadie |
|
quien, que, nadie, nada |
|
(0) com, (sobre) qué, sobre nadie, sobre nada |
5. Pronombres negativos nadie, nada no tienen formas de casos nominativos, y en casos oblicuos se declinan de acuerdo con el patrón dado:
nadie, nada |
|
nadie, nada |
|
nadie, nada |
|
No sobre nadie, no sobre nada |
6. Pronombres indefinidos alguien (alguien, cualquiera), algo (algo, cualquier cosa), algunos (cualquiera, algunos), alguien (alguien, alguien)) y otros se declinan según el patrón de los pronombres interrogativos correspondientes.
7. Pronombre indefinido alguno en algunos casos tiene formas variantes.
Pronombres masculino y neutro | pronombres femeninos | pronombres plurales |
|
Alguno alguno) | |||
algunos y algunos | algunos y algunos |
||
algunos y algunos | algunos y algunos |
||
Algunos (algunos) y algunos | algunos algunos y algunos |
||
algunos y algunos | algunos (yu) | algunos y algunos |
|
(Oh) algunos | (o) algunos y (o) algunos | (o) algunos y (o) algunos |
8. Pronombres como, alguien, algo no te inclines
Análisis morfológico del pronombre incluye la selección de dos signos permanentes (rango por valor y características de declinación) y tres no permanentes (género, caso y número). Para los pronombres personales, la persona también se indica como una característica constante. Cumpliendo análisis morfológico del pronombre, debe recordar acerca de su especificidad como parte del discurso: pronombre indica sobre objetos, signos y cantidades, pero no los nombra. Esto es importante al formular el significado general del pronombre. También se debe tener en cuenta que solo un cambio en los casos es característico de todas las categorías de pronombres (esta es una característica común no permanente).
Esquema de análisis morfológico del pronombre.. YO. Parte del discurso. II Características morfológicas. 1. Forma inicial. 2. Señales permanentes: 1) clasificar por valor; 2) características de la declinación. 3. Signos no permanentes: III.Función sintáctica. El oficial se avergonzó y, mirando a su alrededor, de puntillas, con la cara roja y el corazón palpitante, entró en su habitación. (A. Kuprin) | Un ejemplo del análisis morfológico del pronombre. YO. Mi- un pronombre, ya que indica la propiedad del sujeto. II. Características morfológicas. 1. La forma inicial es tu propia habitación, la tuya. 2. Señales permanentes: 1) posesivo, se correlaciona en significado con un adjetivo; 2) se declina como adjetivo como "zorro". 3. Signos no permanentes: 1) caso acusativo; 2) género femenino; 3) singular. tercero El pronombre "su" concuerda Con el sustantivo "habitación", por lo tanto, en la oración cumple la función de una definición consensuada. |
Lección #___Clase ___ de fecha ______ 2016.Clase ___ de fecha ______ 2016.Clase ___ de fecha ______ 2016.
Tema: " Pronombres definitivos»
El propósito de la lección: continuar estudiando las categorías de pronombres.
Tareas:tema: repetir y sistematizar conocimientos previamente adquiridos sobre el pronombre; introducir una nueva categoría de pronombres - definitiva; mostrar las características distintivas de los pronombres definitivos: características gramaticales, papel sintáctico en la oración; enseñar a encontrar pronombres definitivos en el texto; formar la vigilancia ortográfica de los estudiantes; metasujeto : formar la competencia comunicativa y lingüística de los estudiantes; desarrollar las habilidades analíticas de los estudiantes (la capacidad de comparar, resaltar, generalizar); desarrollar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica; personal : criar una actitud activa y consciente para el estudio del idioma ruso; cultivar el amor a la patria, a la lectura de libros.
Tipo de lección: lección combinada.
durante las clases
Actividad del profesor
actividades estudiantiles
etapa organizativa.
Comprobación de la preparación de la clase para la lección. Aclaración de ausencias, motivos. Registro en el diario y cuadernos de recepción y transmisión.
Nos despertamos, estamos sanos y todos están listos para trabajar. Nuestra cabeza está brillante, Descansada hasta la mañana. Los músculos se han vuelto más fuertes, cada órgano es más saludable. Nervios fuertes - acero, Como muelles de relojería. Piernas, brazos: todo está en movimiento, por lo que se elimina la tensión.
Bienvenidos. Los asistentes de clase son responsables.
Comprobación d/z.
Comprobación de la tarea.
Mostrar trabajo.
Actualización de conocimientos básicos.
Ortografía cinco minutos:
El oso es torpe; pan maloliente; la escarcha crepita; el lirio de los valles es fresco; bosque espeso; el borscht está caliente; el roble es poderoso; lindo día; erizo espinoso.
nunca escribas en adjetivos cortos!
Bandada de gansos, canto de cisnes, falda de lana, broche de plata, tetera de hojalata; discurso vidrioso y ardiente; tiempo sin viento; joven artista; bandada de palomas
Dos están en la pizarra, el resto en cuadernos.
Autotest.
Motivación UD
Escriba en la pizarra, determine la categoría de todos los pronombres.
yotúamado: todavía amor, tal vez
En la ducha mi
no completamente extinguido;
pero deja ella estúya no está preocupado;
yono quiero estar tristetú nada.
Trabaje con el texto: subraye y determine los rangos de todos los pronombres en el poema de S. Yesenin de acuerdo con la tabla: PERRO KACHALOV
Dame, Jim, una pata para la suertea mi
,
Tal
no vi la patayo
alguna vez.
VamosContú
llorar bajo la luna
Para un clima tranquilo y silencioso.
Dame, Jim, una pata para la suertea mi
.
Entendercoyo
aunquela mayoría
simple.
Después de todotú
Tu no sabes,qué
tal
vida,
Tu no sabestú
que vale la pena vivir en el mundo.
Maestro su y agradable y famoso
y en a él hay muchos invitados en la casa,
Y cada sonriendo, esforzándose
Tú tocar la lana de terciopelo.
Tú estilo perrito diabólicamente guapo,
DE tal dulce amigo confiado.
Y nadie sin siquiera preguntar,
Como un amigo borracho tú vas a besar.
Mi querido Jim, entre su huéspedes
Mucho ningún y no todo Fue.
Pero que, qué todo silencioso y triste,
Ella es ven, dale tú fianza.
Y sin mi, en su mirada fija,
Tú para mi lamer su mano suavemente
Para todos, qué era y no era culpable.
Uno en el tablero; el resto están en un cuaderno.
Trabaja en 6 grupos
(según el número de estrofas).
Anuncio del tema. Establecimiento de objetivos, tareas. Explicación del plan de la lección.
Y hoy nos familiarizaremos con una categoría más de pronombres, y cuál descubrirá si elige la letra correcta para escribir las siguientes palabras.
Diseño de cuaderno.
Trabaja en el tema
Llama (o, a) para jugar bromas
Velosi(n,pp)ed
Jan (r, r) cielo
Esperé n (e, y) cuántos días
Por (t, d) encabezado
Pos (e, y) niños del dolor
Co(l,ll)fecha
H (y, f) que no se olvida
Bosque (d, t) nitsa
B (e, i) terán
Ma (l, ll) año
segundo (segundo, segundo)
Viento (n, n)
Sin (y, s) interesante
C (e, y) bya
¿Qué palabra obtuvimos? Así es, el tema de nuestra lección."Pronombres determinativos".
Hoy construiremos una casa para los pronombres atributivos. Descubriremos qué son los pronombres definitivos en el idioma ruso, descubriremos sus características, los buscaremos en los textos y los completaremos en nuestra casa.
- Tienes un plan. Todo lo que aprendamos sobre los pronombres definitivos, lo anotaremos en este plano (cada uno de los alumnos tiene un plano de la casa impreso en la hoja).
Ejercicio 1 : Instalado en la casa .
- El libro de texto en la página 74 enumera todos los pronombres atributivos. Nómbralos. Escribamos los pronombres definitivos en nuestro plan.
Tarea 2: Y ahora, muchachos, estaremos en el papel de verdaderos exploradores. ¿Qué crees que haremos? quién sabe por qué en una palabrainvestigador escribe dos letrasCon ? Exploraremos los pronombres definitorios. Aquí hay una propuesta (en la pizarra):
en la biblioteca juvenil cada más libros en el estante que ningún de nosotros en todo hogar.
Chicos, ¿alguna vez han estado en una gran biblioteca? ¿Esta oración tiene pronombres atributivos? Nómbralos.
Resalta las terminaciones de los pronombres. ¿A qué terminaciones de parte del discurso son similares las terminaciones de caso OM? ¿Y cómo determinamos las terminaciones de caso de los adjetivos? (para preguntas)
Tarea 3:
- Utilizando las preguntas, completa las terminaciones que faltan en el OM dado (en la pizarra):
Dirígete a cualquier... transeúnte;
Amo cada... frutas;
Reemplace en ... con una palabra;
No amigo… trabajos;
Continuamos construyendo una casa y colocamos la conclusión de nuestro trabajo de investigación en el plan (terminaciones de casos como adjetivos).
Tarea 4:
Continuemos nuestra investigación y descubramos si los pronombres definitivos cambian según el caso, el número y el género.
Prueba a cambiar el pronombre ningún por casos, números y género, utilizando la tabla:
Lee lo que tienes. Saquemos una conclusión sobre cómo cambia el OM y escríbalo en el plano de nuestra casa.
Trabajar en cadena en la pizarra.
Dibuja una casa de mesa.
Anota los nombres.
Analizar, hacer suposiciones, responder.
Trabajo de pizarra.
Fizminutka
yo voy y tu vas , Uno dos tres yo canto y tu cantas (caminan en el lugar, señalándose a sí mismos y a sus amigos con las manos) Uno dos tres (aplaudiendo por debajo, a la altura del pecho, por encima de la cabeza). vamos y cantamos (caminan en el lugar, señalándose a sí mismos y a sus amigos con las manos) Uno dos tres (aplaudiendo por debajo, a la altura del pecho, por encima de la cabeza). vivimos muy amigables (palma al puño, pulgar arriba) - Uno dos tres (aplaudiendo por debajo, a la altura del pecho, por encima de la cabeza).
Educación física grupal, los niños repiten todo lo que se dice en el poema.
Continuación del trabajo sobre el tema.
Tarea 5
Ahora estaremos en el papel de restauradores. ¿Quiénes son los restauradores? ¿Quieres saber? (Diccionario -restaurador ).
Pero seremos restauradores insólitos, restauraremos el texto. En lugar de espacios, debe insertar los pronombres atributivos que viven en nuestra casa.
El número de amantes de los libros crece constantemente. Para (…………) de ellos, encontrarse con un trabajo interesante equivale a encontrarse con una persona amable.
(…………) un amante de los libros no puede prescindir de una biblioteca pública. Aquí aprenderá sobre nuevos productos, escuchará los consejos de expertos, (…………) elegirá un libro que le haya gustado.
Lee el texto que tienes.
Aquí está el texto original
El número de amantes de los libros crece constantemente. Para cada uno de ellos, encontrarse con una obra interesante equivale a encontrarse con una persona bondadosa.
Cualquier amante de los libros no puede prescindir de una biblioteca pública. Aquí aprende sobre nuevos libros, escucha los consejos de expertos, elige el libro que le gusta.
¿Cómo titularías este texto?
- Mira el plano de nuestra casa.. ¿Qué más necesitamos saber sobre los pronombres atributivos? (Rol sintáctico.)
Averigüemos qué miembros de la oración son los pronombres definitivos en este texto. - Escribir la salida en la tabla. .
Tarea 6 : trabajo creativo .
El techo será nuestro laboratorio. Aquí nos dedicaremos a la creatividad y para ayudar tomaremos pronombres atributivos. A menudo se pueden encontrar en giros fraseológicos. Recuerda y escribe al menos un par de unidades fraseológicas.
Por ejemplo, aquí está el pronombre definitivo. mí mismo ocurre en las siguientes expresiones: él no es suyo, es su propio dueño, por sí mismo, por sí mismo con un bigote, por supuesto.
Analizar y sacar conclusiones.
Restaurar texto.
Anclaje
Prueba
1. ¿Cuál de los pronombres no es definiendo? R. cualquiera; K. diferente; Z. nadie; D diferente 2. Encuentra un error en la ortografía del pronombre: R. any; W. diferente; I. vsyakova; M. sobre todos. 3. Los pronombres definitorios cambian S. por casos y números; METRO. por género, número y caso ; V. sólo por parto; E. por número y género. 4. En una oración, el pronombre definitivo puede ser K. solo sujeto o predicado; B. cualquier miembro de la propuesta; A. sujeto, definición, adición; P. sólo por definición;
¿En qué época del año lo conseguiste? ¡Di adiós al invierno!
trabajo oral. Las respuestas se anotan en un cuaderno.
Reflexión, clasificación.
¿Cuál fue el propósito principal de la lección de hoy?
¿Pudimos lograr nuestros objetivos de aprendizaje?
¿Qué tipo de actividad te pareció más interesante?
Analizar, resumir, sacar conclusiones, responder.
D / z., evaluación
§64, ejercicio 458, trabajo con la mesa.
Entrada del diario.
TODO el día doy lecciones solo, CUALQUIER pregunta depende de mí. Pero CADA vez que me llaman a la pizarra, estoy angustiado. Soy el más inteligente, pero tímido; OTRO me atrevo, a la envidia. ¡UN PROFESOR DIFERENTE ni siquiera sabe lo que CADA vez me “tortura”!
Escribe todos los pronombres.
1. ¿Cuál de los pronombres no es
1. ¿Cuál de los pronombres no es definiendo? R. cualquiera; K. diferente; Z. nadie; D diferente 2. Encuentra un error en la ortografía del pronombre: R. any; W. diferente; I vsyakova; M. sobre todos. 3. Los pronombres definitorios cambian S. por casos y números; M. por género, números y casos; V. sólo por parto; E. por número y género. 4. En una oración, el pronombre definitivo puede ser K. solo sujeto o predicado; B. cualquier miembro de la propuesta; A. sujeto, definición, adición; P. sólo por definición;
1. ¿Cuál de los pronombres no es definiendo? R. cualquiera; K. diferente; Z. nadie; D diferente 2. Encuentra un error en la ortografía del pronombre: R. any; W. diferente; I vsyakova; M. sobre todos. 3. Los pronombres definitorios cambian S. por casos y números; M. por género, números y casos; V. sólo por parto; E. por número y género. 4. En una oración, el pronombre definitivo puede ser K. solo sujeto o predicado; B. cualquier miembro de la propuesta; A. sujeto, definición, adición; P. sólo por definición;
1. ¿Cuál de los pronombres no es definiendo? R. cualquiera; K. diferente; Z. nadie; D diferente 2. Encuentra un error en la ortografía del pronombre: R. any; W. diferente; I vsyakova; M. sobre todos. 3. Los pronombres definitorios cambian S. por casos y números; M. por género, números y casos; V. sólo por parto; E. por número y género. 4. En una oración, el pronombre definitivo puede ser K. solo sujeto o predicado; B. cualquier miembro de la propuesta; A. sujeto, definición, adición; P. sólo por definición;
PERRO KACHALOV
Dame una pata, Jim, para la buena suerte,
Nunca he visto una pata así.
Vamos a ladrar contigo a la luz de la luna
Para un clima tranquilo y silencioso.
Dame una pata, Jim, para la suerte.
Por favor, cariño, no lamas.
Entiende conmigo al menos lo más simple.
Porque no sabes lo que es la vida
No sabes lo que vale la pena vivir en el mundo.
Tu amo es a la vez dulce y famoso,
Y tiene muchos invitados en la casa,
Y todos, sonriendo, se esfuerzan
Para tocarte en lana de terciopelo.
Eres diabólicamente hermosa como un perro,
Con un amigo tan dulce y confiado.
Y sin siquiera preguntarle a nadie
Como un amigo borracho, te subes a besar.
Mi querido Jim, entre tus invitados
Había tantos diferentes y diferentes.
Pero el que es todo silencioso y más triste,
¿Has venido aquí por casualidad?
Ella vendrá, te lo prometo.
Y sin mí, en su mirada fija,
Le lames suavemente la mano para mí.
Por todo en lo que fue y no fue culpable.
